Постановление Правительства Саратовской области от 07.09.2012 № 545-П

                                                                                                              

                             Подпрограмма                             
        "Развитие довузовского профессионального образования"         
               долгосрочной областной целевой программы               
    "Развитие образования в Саратовской области" на 2013-2015 годы    

                         Паспорт подпрограммы                         

----------------------------------------------------------------------
|Наименование     |"Развитие      довузовского      профессионального|
|подпрограммы     |образования" (далее – подпрограмма)               |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Государственный  |министерство образования области                  |
|заказчик         |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Основной         |министерство образования области                  |
|разработчик      |                                                  |
|подпрограммы     |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Цель и задачи    |Цель подпрограммы – создание  эффективной  системы|
|подпрограммы,    |профессионального    образования,   обеспечивающей|
|важнейшие        |сферу     производства     и     услуг     области|
|оценочные        |квалифицированными    специалистами   и   рабочими|
|показатели       |кадрами.                                          |
|                 |    Задачи подпрограммы:                          |
|                 |    внедрение  методов  комплексного  планирования|
|                 |объемов  и  структуры  подготовки кадров на основе|
|                 |анализа прогнозных потребностей области в трудовых|
|                 |ресурсах   по   всем   уровням   профессионального|
|                 |образования;                                      |
|                 |    формирование                       эффективной|
|                 |территориально-отраслевой   организации   ресурсов|
|                 |региональной системы профессионального образования|
|                 |с  привязкой  к  приоритетным  секторам  экономики|
|                 |области;                                          |
|                 |    внедрение механизмов разработки  и  экспертизы|
|                 |образовательных     программ     профессионального|
|                 |образования,             основанных             на|
|                 |модульно-компетентностном        подходе         и|
|                 |профессиональных  стандартах,  с  прямым  участием|
|                 |объединений работодателей;                        |
|                 |    создание комплексной системы  профессиональной|
|                 |ориентации  молодежи,  направленной  на  повышение|
|                 |привлекательности    программ    профессионального|
|                 |образования,  востребованных на региональном рынке|
|                 |труда;                                            |
|                 |    формирование      регионального       сегмента|
|                 |независимой      системы      оценки      качества|
|                 |профессионального образования,  включая  оценку  и|
|                 |сертификацию квалификаций выпускников;            |
|                 |    развитие   кадровых   ресурсов    региональной|
|                 |системы профессионального образования.            |
|                 |    Важнейшие оценочные показатели:               |
|                 |    увеличение доли лиц, принятых на программы НПО|
|                 |и     СПО     по     востребованным    профессиям/|
|                 |специальностям, с 61 до 80 процентов;             |
|                 |    увеличение доли учащихся/студентов  учреждений|
|                 |НПО  и  СПО, прошедших практику или стажировку  на|
|                 |предприятиях,  в  общем  числе  учащихся/студентов|
|                 |учреждений НПО/СПО с 77 до 95 процентов;          |
|                 |    увеличение        доли        профессиональных|
|                 |образовательных программ НПО и СПО, сформированных|
|                 |с участием работодателей, с 70 до 100 процентов;  |
|                 |    увеличение          доли           выпускников|
|                 |общеобразовательных   учреждений,  поступивших  на|
|                 |программы  НПО  и   СПО,    в   общем   количестве|
|                 |выпускников с 37 до 41 процентов;                 |
|                 |    увеличение    доли    выпускников     программ|
|                 |профессионального     образования/профессиональной|
|                 |подготовки,  успешно  прошедших   сертификационные|
|                 |процедуры с 4 до 25 процентов                     |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Сроки и этапы    |2013-2015 годы                                    |
|реализации       |                                                  |
|подпрограммы     |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Исполнители      |министерство  образования  области,   министерство|
|основных         |культуры    области,    министерство    молодежной|
|мероприятий      |политики, спорта  и туризма области,  министерство|
|                 |промышленности  и энергетики области, министерство|
|                 |сельского хозяйства области,  торгово-промышленная|
|                 |палата    области     (по    согласованию),   Союз|
|                 |товаропроизводителей и работодателей  области  (по|
|                 |согласованию)                                     |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Объемы           |общий объем финансового  обеспечения  подпрограммы|
|и источники      |составляет 256685,0 тыс. рублей, в том числе:     |
|обеспечения      |за счет средств федерального бюджета (прогнозно) –|
|подпрограммы     |110000,0 тыс. рублей, из них:                     |
|                 |    в 2013 году – 25000,0 тыс. рублей;            |
|                 |    в 2014 году – 35000,0 тыс. рублей;            |
|                 |    в 2015 году – 50000,0 тыс. рублей;            |
|                 |за счет средств областного бюджета – 34345,0  тыс.|
|                 |рублей,  из них:                                  |
|                 |    в 2013 году – 4900,0 тыс. рублей;             |
|                 |    в 2014 году – 6000,0 тыс. рублей;             |
|                 |    в 2015 году – 23445,0 тыс. рублей;            |
|                 |за   счет    средств    внебюджетных    источников|
|                 |(прогнозно) – 112340,0 тыс. рублей, из них:       |
|                 |    в 2013 году – 25780,0 тыс. рублей;            |
|                 |    в 2014 году – 35780,0 тыс. рублей;            |
|                 |    в 2015 году – 50780,0 тыс. рублей             |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые        |    формирование  4   отраслевых   образовательных|
|конечные         |кластеров, включающих в себя профильные учреждений|
|результаты       |высшего, среднего и  начального  профессионального|
|реализации       |образования,  базовые  предприятия  и  объединения|
|подпрограммы     |работодателей в реальных секторах экономики;      |
|                 |    создание  на  базе  учреждений  начального   и|
|                 |среднего     профессионального    образования    5|
|                 |многофункциональных       центров       прикладных|
|                 |квалификаций   в   статусе   отраслевых  ресурсных|
|                 |центров;                                          |
|                 |    создание 2  отраслевых  экспертно-методических|
|                 |центров сертификации и присвоения профессиональных|
|                 |квалификаций;                                     |
|                 |    внедрение  200   сформированных   с   участием|
|                 |работодателей  образовательных программ начального|
|                 |и среднего профессионального образования;         |
|                 |    внедрение новых форм и  механизмов  оценки   и|
|                 |контроля качества профессионального образования  с|
|                 |привлечением профессиональных объединений;        |
|                 |    создание   эффективной   системы   подготовки,|
|                 |переподготовки     и     повышения    квалификации|
|                 |педагогических  и  управленческих  кадров  системы|
|                 |профессионального образования                     |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Система          |контроль за исполнением подпрограммы  осуществляет|
|организации      |министерство   образования   области  совместно  с|
|контроля         |министерством экономического развития  и  торговли|
|за исполнением   |области    в    соответствии    с   постановлением|
|подпрограммы     |Правительства Саратовской области от 3  июня  2003|
|                 |года  N 61-П  "О  порядке разработки  и реализации|
|                 |долгосрочных областных целевых программ"          |
----------------------------------------------------------------------


            Система мероприятий по реализации подпрограммы            
    "Развитие системы довузовского профессионального образования"     

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N    |    Наименование   | Срок    |Объем фи- |   В том числе за счет средств |Ответственные | Ожидаемые       |
| п/п  |     мероприятия   | испол-  |нансового |           (тыс. рублей)       | за исполнение| результаты      |
|      |                   | нения   |обеспече- |-------------------------------|              |                 |
|      |                   | (годы)  |ния, всего|област-  |федераль- | внебюд-  |              |                 |
|      |                   |         | (тыс.    |ного     |ного      | жетных   |              |                 |
|      |                   |         | рублей)  |бюджета  |бюджета   |источников|              |                 |
|      |                   |         |          |         |(прогноз- |(прогноз- |              |                 |
|      |                   |         |          |         |  но)     |    но)   |              |                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Раздел I. Внедрение методов комплексного планирования объемов и структуры подготовки кадров в регионе на основе|
|        анализа прогнозных потребностей в трудовых ресурсах по всем уровням профессионального образования       |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.1. |Оснащение          |2013-2015|  1800,0  |  1800,0 |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |ГКУ СО "РЦОКО"     |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |прогнозного      |
|      |компьютерным       |   2013  |  1100,0  |  1100,0 |    -     |    -     |   области,   |моделирования    |
|      |оборудованием,     |---------+----------+---------+----------+----------|    ГКУ СО    |потребностей     |
|      |модернизация       |   2014  |   400,0  |  400,0  |    -     |    -     |   "РЦОКО"    |экономики области|
|      |программного       |---------+----------+---------+----------+----------|      (по     |в квалифициро-   |
|      |обеспечения,       |   2015  |   300,0  |  300,0  |    -     |    -     | согласованию)|ванных кадрах    |
|      |обеспечение        |         |          |         |          |          |              |и мониторинга    |
|      |расходными         |         |          |         |          |          |              |системы          |
|      |материалами        |         |          |         |          |          |              |профессионального|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |образования      |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |области          |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 1.2. |Обучение           |   2013  |   180,0  |  180,0  |    -     |    -     | министерство |обучение не менее|
|      |специалистов       |         |          |         |          |          |  образования |6 специалистов   |
|      |ГКУ СО "РЦОКО"     |         |          |         |          |          |   области,   |                 |
|      |современным        |         |          |         |          |          |    ГКУ СО    |                 |
|      |методам изучения   |         |          |         |          |          |   "РЦОКО"    |                 |
|      |рынка труда,       |         |          |         |          |          |      (по     |                 |
|      |прогнозирования    |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      |кадровых           |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |потребностей и     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |мониторинга систем |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |профессионального  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |образования        |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 1.3. |Проведение         |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |получение        |
|      |ежегодных          |         |          |         |          |          |  образования |актуальной       |
|      |мониторинговых     |         |          |         |          |          |   области,   |информации для   |
|      |исследований       |         |          |         |          |          |    ГКУ СО    |формирования     |
|      |рынка труда        |         |          |         |          |          |   "РЦОКО"    |прогнозов        |
|      |и системы          |         |          |         |          |          |      (по     |потребности      |
|      |профессионального  |         |          |         |          |          | согласованию)|области          |
|      |образования        |         |          |         |          |          |              |в трудовых       |
|      |области            |         |          |         |          |          |              |ресурсах         |
|      |с помощью          |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |программного       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |комплекса          |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |прогнозного        |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |моделирования      |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |потребностей       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |экономики области  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |в квалифицирован   |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |ных кадрах         |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 1.4. |Формирование       |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |на основе прогноза |         |          |         |          |          |  образования |регулирования    |
|      |кадровых           |         |          |         |          |          |   области,   |приема в         |
|      |потребностей       |         |          |         |          |          | министерство |учреждения       |
|      |проекта ежегодного |         |          |         |          |          |   культуры   |профессионального|
|      |заказа (задания)   |         |          |         |          |          |   области,   |образования      |
|      |на подготовку,     |         |          |         |          |          | министерство |в соответствии   |
|      |переподготовку     |         |          |         |          |          |  молодежной  |с кадровыми      |
|      |и повышение        |         |          |         |          |          |   политики,  |потребностями    |
|      |квалификации       |         |          |         |          |          |   спорта и   |и приоритетами   |
|      |кадров за счет     |         |          |         |          |          |   туризма    |развития эконо-  |
|      |средств            |         |          |         |          |          |   области    |мики области;    |
|      |областного бюджета |         |          |         |          |          |              |увеличение доли  |
|      |в областных        |         |          |         |          |          |              |лиц, принятых    |
|      |учреждениях        |         |          |         |          |          |              |на программы НПО |
|      |профессионального  |         |          |         |          |          |              |и СПО по востре- |
|      |образования        |         |          |         |          |          |              |бованным про-    |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |фессиям/специаль-|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |ностям, с 61 до  |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |80 процентов     |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 1.5. |Создание на базе   |   2013  |   150,0  |  150,0  |    -     |    -     | министерство |создание кадро-  |
|      |ГКУ СО "РЦОКО"     |         |          |         |          |          |  образования |вого портала     |
|      |регионального      |         |          |         |          |          |   области,   |на базе ГК СО    |
|      |кадрового портала; |         |          |         |          |          |    ГКУ СО    |"РЦОКО";         |
|      |разработка         |         |          |         |          |          |   "РЦОКО"    |обеспечение      |
|      |методического,     |         |          |         |          |          |      (по     |работодателей,   |
|      |программного       |         |          |         |          |          | согласованию)|учреждений       |
|      |и информационного  |         |          |         |          |          |              |профессионального|
|      |обеспечения        |         |          |         |          |          |              |образования и    |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |населения области|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |информацией      |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |о региональном   |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |рынке труда      |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и рынке образо-  |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |вательных услуг  |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015|  2130,0  |  2130,0 |    -     |    -     |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2013  |  1430,0  |  1430,0 |    -     |    -     |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |   400,0  |  400,0  |    -     |    -     |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  |   300,0  |  300,0  |    -     |    -     |              |                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|         Раздел II. Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов региональной        |
|           системы профессионального образования с привязкой к приоритетным секторам экономики области          |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 2.1. |Создание на основе |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |формирование     |
|      |принципов государ- |         |          |         |          |          |  образования |2 образовательных|
|      |ственно-частного   |         |          |         |          |          |   области,   |кластеров        |
|      |партнерства        |         |          |         |          |          | министерство |в основных сферах|
|      |отраслевых         |         |          |         |          |          |промышленности|экономики        |
|      |образовательных    |         |          |         |          |          | и энергетики |области, обеспе- |
|      |кластеров          |         |          |         |          |          |   области,   |чивающих уровень |
|      |в реальных         |         |          |         |          |          | министерство |и качество       |
|      |секторах экономики |         |          |         |          |          |   сельского  |подготовки       |
|      |                   |         |          |         |          |          |   хозяйства  |квалифицированных|
|      |                   |         |          |         |          |          |   области,   |рабочих и        |
|      |                   |         |          |         |          |          |   торгово-   |специалистов     |
|      |                   |         |          |         |          |          | промышленная |в соответствии   |
|      |                   |         |          |         |          |          |   палата     |с потребностями  |
|      |                   |         |          |         |          |          | области (по  |работодателей,   |
|      |                   |         |          |         |          |          |согласованию),|усиление связей  |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |обучения         |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|с производством  |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 2.2. |Создание           |2013-2015|          |         |          |          |              |создание         |
|      |во взаимодействии  |         |          |         |          |          |              |5 центров        |
|      |с работодателями   |         |          |         |          |          |              |прикладных       |
|      |(по согласованию)  |         |          |         |          |          |              |квалификаций     |
|      |на базе областных  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |учреждений         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |начального         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и среднего         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |профессионального  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |образования        |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |многофункциональ-  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |ных центров        |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |прикладных         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |квалификаций в     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |статусе отраслевых |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |ресурсных центров; |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |оснащение центров  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |современным учеб-  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |но-производственным|         |          |         |          |          |              |                 |
|      |оборудованием      |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и аппаратно-       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |программными       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |комплексами        |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |для реализации     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |программ НПО       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и СПО на основе    |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |стандартов третьего|         |          |         |          |          |              |                 |
|      |поколения:         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      +-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|      |  по профилю       |   2013  |  50000,0 |    -    | 25000,0  | 25000,0  | министерство |повышение        |
|      |"Машиностроение    |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |и металлообработка"|         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |на базе ГБОУ СО    |         |          |         |          |          | ГБОУ СО СПО  |с НПО и СПО,     |
|      |СПО "Саратовский   |         |          |         |          |          | "СТПТиАС"    |ежегодная        |
|      |техникум           |         |          |         |          |          |     (по      |подготовка       |
|      |промышленных       |         |          |         |          |          |согласованию),|по современным   |
|      |технологий         |         |          |         |          |          |   торгово-   |производственным |
|      |и автомобильного   |         |          |         |          |          | промышленная |технологиям      |
|      |сервиса" (далее -  |         |          |         |          |          |   палата     |по профилю центра|
|      |ГБОУ СО СПО        |         |          |         |          |          | области (по  |не менее 500     |
|      |"СТПТиАС")         |         |          |         |          |          |согласованию),|человек          |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      |-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|      |  по профилю       |   2014  |  50000,0 |    -    | 25000,0  | 25000,0  | министерство |повышение        |
|      |"Строительство     |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |и жилищно-комму-   |         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |нальное хозяйство" |         |          |         |          |          | ГБОУ СО СПО  |с НПО и СПО,     |
|      |на базе ГБОУ СО СПО|         |          |         |          |          |  "СТСТиСО"   |ежегодная        |
|      |"Саратовский       |         |          |         |          |          |     (по      |подготовка       |
|      |техникум           |         |          |         |          |          |согласованию),|по современным   |
|      |строительных       |         |          |         |          |          |   торгово-   |производственным |
|      |технологий и сферы |         |          |         |          |          | промышленная |технологиям по   |
|      |обслуживания"      |         |          |         |          |          |   палата     |профилю центра   |
|      |(далее - ГБОУ СО   |         |          |         |          |          | области (по  |не менее         |
|      |СПО "СТСТиСО")     |         |          |         |          |          |согласованию),|600 человек      |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      |-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|      |  по направлениям  |   2014  |  20000,0 |    -    | 10000,0  | 10000,0  | министерство |повышение        |
|      |"Промышленность    |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |и энергетика",     |         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |"Транспорт" на базе|         |          |         |          |          | ГБОУ СО СПО  |с НПО и СПО,     |
|      |ГБОУ СО СПО        |         |          |         |          |          |    "ПКТМ"    |ежегодная        |
|      |"Поволжский        |         |          |         |          |          |     (по      |подготовка       |
|      |колледж технологий |         |          |         |          |          |согласованию),|по современным   |
|      |и менеджмента" (г. |         |          |         |          |          |   торгово-   |производственным |
|      |Балаково) (далее - |         |          |         |          |          | промышленная |технологиям по   |
|      |ГБОУ СО СПО        |         |          |         |          |          |   палата     |профилю центра   |
|      |"ПКТМ")            |         |          |         |          |          | области (по  |не менее         |
|      |                   |         |          |         |          |          |согласованию),|450 человек      |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      +-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|      |  по направлениям  |   2015  |  50000,0 |    -    | 25000,0  | 25000,0  | министерство |повышение        |
|      |"Транспорт", "Жи-  |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |лищно-коммунальное |         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |хозяйство", "Сфера |         |          |         |          |          | ГБОУ СО СПО  |с НПО и СПО,     |
|      |обслуживания"      |         |          |         |          |          |  "ЭПТ" (по   |ежегодная        |
|      |на базе ГБОУ СО    |         |          |         |          |          |согласованию),|подготовка       |
|      |СПО "Энгельсский   |         |          |         |          |          |   торгово-   |по современным   |
|      |политехникум"      |         |          |         |          |          | промышленная |производственным |
|      |(далее - ГБОУ      |         |          |         |          |          |   палата     |технологиям по   |
|      |СО СПО "ЭПТ")      |         |          |         |          |          | области (по  |профилю центра   |
|      |                   |         |          |         |          |          |согласованию),|не именее 450    |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |человек          |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      |-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|      |   по профилю      |   2015  |  50000,0 |    -    | 25000,0  | 25000,0  | министерство |повышение        |
|      |"Сельское          |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |хозяйство" на базе |         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |ГБОУ СО НПО        |         |          |         |          |          |  ГБОУ СО НПО |с НПО, подготовка|
|      |"Профессиональный  |         |          |         |          |          | "ПЛ N 46" (по|по современным   |
|      |лицей N 46"        |         |          |         |          |          |согласованию),|производственным |
|      |в г.Марксе (далее -|         |          |         |          |          |   торгово-   |технологиям по   |
|      |ГБОУ СО НПО        |         |          |         |          |          | промышленная |профилю центра   |
|      |"ПЛ N 46")         |         |          |         |          |          |   палата     |не менее 500     |
|      |                   |         |          |         |          |          | области (по  |человек в год    |
|      |                   |         |          |         |          |          |согласованию),|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 2.3. |Ремонт зданий,     |2013-2015|  24500,0 | 24500,0 |    -     |    -     | министерство |улучшения условий|
|      |сооружений         |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |обучения 2200    |
|      |и коммунальной     |   2013  |  1265,0  |  1265,0 |    -     |    -     |    области   |учащихся         |
|      |инфраструктуры     |---------+----------+---------+----------+----------|              |в 6 учреждениях  |
|      |областных          |   2014  |  2845,0  |  2845,0 |    -     |    -     |              |НПО и СПО        |
|      |учреждений НПО     |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|      |и СПО              |   2015  |  20390,0 | 20390,0 |    -     |    -     |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 2.4. |Организация        |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |повышение        |
|      |практики или       |         |          |         |          |          |  образования |качества         |
|      |стажировки         |         |          |         |          |          |   области,   |подготовки кадров|
|      |по современным     |         |          |         |          |          |   торгово-   |по программам НПО|
|      |производственным   |         |          |         |          |          | промышленная |и СПО,           |
|      |технологиям        |         |          |         |          |          |   палата     |увеличение доли  |
|      |учащихся/студентов |         |          |         |          |          | области (по  |учащихся/студен- |
|      |областных          |         |          |         |          |          |согласованию),|тов, прошедших   |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          | Союз товаро- |практику         |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |производителей|или стажировку   |
|      |на профильных      |         |          |         |          |          |и работодате- |на профильных    |
|      |предприятиях       |         |          |         |          |          | лей области  |предприятиях,    |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |с 77 до 95       |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|процентов        |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015| 244500,0 | 24500,0 | 110000,0 | 110000,0 |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2013  |  51265,0 |  1265,0 | 25000,0  | 25000,0  |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |  72845,0 |  2845,0 | 35000,0  | 35000,0  |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  | 120390,0 | 20390,0 | 50000,0  | 50000,0  |              |                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|       Раздел III. Внедрение механизмов разработки и экспертизы образовательных программ профессионального      |
|            образования, основанных на модульно-компетентностном подходе и профессиональных стандартах          |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 3.1. |Формирование       |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |перечня            |         |          |         |          |          |  образования |современного     |
|      |профессиональных   |         |          |         |          |          |   области,   |регионально      |
|      |образовательных    |         |          |         |          |          |    ГКУ СО    |значимого        |
|      |программ,          |         |          |         |          |          |   "РЦОКО"    |содержания       |
|      |соответствующих    |         |          |         |          |          |      (по     |профессионального|
|      |кадровым потреб-   |         |          |         |          |          | согласованию)|образования      |
|      |ностям области     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |на среднесрочную   |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и долгосрочную     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |перспективу,       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |размещение его     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |на региональном    |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |кадровом портале   |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 3.2. |Организация        |2013-2015|     -    |         |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |деятельности       |         |          |         |          |          |  образования |общественно-     |
|      |экспертного совета |         |          |         |          |          |   области,   |профессиональной |
|      |при министерстве   |         |          |         |          |          |   торгово-   |экспертизы       |
|      |образования        |         |          |         |          |          | промышленная |содержания       |
|      |области            |         |          |         |          |          |   палата     |профессионального|
|      |с участием         |         |          |         |          |          | области (по  |образования и    |
|      |работодателей (по  |         |          |         |          |          |согласованию),|принятия         |
|      |согласованию)      |         |          |         |          |          | Союз товаро- |управленческих   |
|      |для экспертизы     |         |          |         |          |          |производителей|решений          |
|      |образовательных    |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |программ НПО       |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |и СПО и их         |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |профессионально-   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|      |общественной       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |аккредитации       |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 3.3. |Проведение         |2013-2015|   900,0  |  360,0  |    -     |  540,0   | министерство |увеличение доли  |
|      |профессионально-   |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |укрупненных      |
|      |общественной       |   2013  |   180,0  |    -    |    -     |  180,0   |   области,   |направлений      |
|      |аккредитации       |---------+----------+---------+----------+----------|   торгово-   |подготовки НПО и |
|      |программ НПО       |   2014  |   360,0  |  180,0  |    -     |  180,0   | промышленная |СПО, по которым  |
|      |и СПО              |---------+----------+---------+----------+----------|   палата     |осуществляется   |
|      |                   |   2015  |   360,0  |  180,0  |    -     |  180,0   | области (по  |профессионально- |
|      |                   |         |          |         |          |          |согласованию),|общественная     |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |аккредитация     |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|реализуемых      |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |образовательных  |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |программ, с 0    |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |до 45 процентов; |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|увеличение доли  |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |лиц, обучающихся |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |по программам НПО|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и СПО, прошедшим |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |профессионально- |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |общественную     |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |аккредитацию,    |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |с 0 до 35        |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |процентов        |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 3.4. |Создание           |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |областного         |         |          |         |          |          |  образования |открытого доступа|
|      |методического      |         |          |         |          |          |   области,   |педагогических   |
|      |депозитария        |         |          |         |          |          |    ГАОУ СО   |работников       |
|      |учебно-методичес-  |         |          |         |          |          |"СарИПКиПРО"  |учреждений       |
|      |кого обеспечения   |         |          |         |          |          |      (по     |профессионального|
|      |регионально        |         |          |         |          |          | согласованию)|образования      |
|      |значимых профессий |         |          |         |          |          |              |к современным    |
|      |и специальностей   |         |          |         |          |          |              |информационно-   |
|      |НПО и СПО          |         |          |         |          |          |              |методическим     |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |ресурсам         |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |на базе ГАОУ ДПО |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |"СарИПКиПРО"     |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015|   900,0  |  360,0  |    -     |  540,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2013  |   180,0  |    -    |    -     |  180,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |   360,0  |  180,0  |    -     |  180,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  |   360,0  |  180,0  |    -     |  180,0   |              |                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|     Раздел IV. Создание комплексной системы профессиональной ориентации молодежи, направленной на повышение    |
|      привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда      |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 4.1. |Проведение         |2013-2015|   150,0  |  150,0  |    -     |    -     | министерство |проведение       |
|      |исследований       |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |тестирования     |
|      |по выявлению       |   2013  |   50,0   |   50,0  |    -     |    -     |    области   |и консультирова- |
|      |потребностей       |---------+----------+---------+----------+----------|              |ния не менее 50  |
|      |учащихся и их семей|   2014  |   50,0   |   50,0  |    -     |    -     |              |процентов        |
|      |в образовательных  |---------+----------+---------+----------+----------|              |выпускников      |
|      |услугах,           |   2015  |   50,0   |   50,0  |    -     |    -     |              |общеобразователь-|
|      |тестирования и     |         |          |         |          |          |              |ных учреждений   |
|      |консультирования   |         |          |         |          |          |              |ежегодно         |
|      |выпускников        |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |общеобразовательн- |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |ых учреждений,     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |желающих получать  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |рабочие профессии  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |в учреждениях НПО  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.2. |Организация        |2013-2015|   350,0  |  350,0  |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |и проведение цикла |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |не менее         |
|      |радио- и           |   2013  |   70,0   |   70,0  |    -     |    -     |    области   |11 телевизионных |
|      |телепередач,       |---------+----------+---------+----------+----------|              |и радиопередач,  |
|      |публикаций в       |   2014  |   140,0  |  140,0  |    -     |    -     |              |публикаций в     |
|      |печатных СМИ,      |---------+----------+---------+----------+----------|              |печатных СМИ про-|
|      |ориентированных на |   2015  |   140,0  |  140,0  |    -     |    -     |              |фориентационной  |
|      |повышение престижа |         |          |         |          |          |              |тематики         |
|      |рабочих профессий  |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и инженерных       |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |специальностей     |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.3. |Организация        |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |ознакомление     |
|      |проведения         |         |          |         |          |          |  образования |не менее         |
|      |областными         |         |          |         |          |          |    области   |50 процентов     |
|      |учреждениями НПО   |         |          |         |          |          | министерство |учащихся обще-   |
|      |и СПО дней         |         |          |         |          |          |   культуры   |образовательных  |
|      |открытых дверей    |         |          |         |          |          |   области,   |учреждений       |
|      |для учащихся школ, |         |          |         |          |          | министерство |с условиями      |
|      |их родителей,      |         |          |         |          |          |  молодежной  |получения        |
|      |мастер-классов по  |         |          |         |          |          |   политики,  |образования      |
|      |ведущим профильным |         |          |         |          |          |   спорта и   |в областных      |
|      |профессиям         |         |          |         |          |          |  туризма     |учреждениях НПО  |
|      |и специальностям   |         |          |         |          |          |   области    |и СПО            |
|      |с участием         |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |представителей     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |работодателей      |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |(по согласованию)  |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.4. |Проведение         |2014-2015|   500,0  |  500,0  |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |ежегодных          |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |участия          |
|      |конкурсов          |   2014  |   250,0  |  250,0  |    -     |    -     |    области   |в областных      |
|      |профессионального  |---------+----------+---------+----------+----------|              |конкурсах        |
|      |мастерства среди   |   2015  |   250,0  |  250,0  |    -     |    -     |              |профессионального|
|      |педагогических     |         |          |         |          |          |              |мастерства       |
|      |работников         |         |          |         |          |          |              |не менее 50      |
|      |областных          |         |          |         |          |          |              |педагогических   |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          |              |работников       |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО и |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |СПО ежегодно     |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.5. |Проведение         |2013-2015|  1350,0  |  1350,0 |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |ежегодных          |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |участия          |
|      |областных олимпиад |   2013  |   450,0  |  450,0  |    -     |    -     |    области   |в областных      |
|      |профессионального  |---------+----------+---------+----------+----------|              |олимпиадах       |
|      |мастерства среди   |   2014  |   450,0  |  450,0  |    -     |    -     |              |профессионального|
|      |учащихся           |---------+----------+---------+----------+----------|              |мастерства       |
|      |и студентов        |   2015  |   450,0  |  450,0  |    -     |    -     |              |не менее 150     |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          |              |учащихся и       |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |студентовв       |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО и |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |СПО ежегодно     |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.6. |Проведение         |2013-2015|  1800,0  |  1800,0 |    -     |    -     | министерство |обеспечение      |
|      |ежегодных          |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |участия          |
|      |культурно-массовых |   2013  |   600,0  |  600,0  |    -     |    -     |   области,   |в культурно-     |
|      |и спортивных       |---------+----------+---------+----------+----------| министерство |массовых         |
|      |мероприятий        |   2014  |   600,0  |  600,0  |    -     |    -     |  молодежной  |и спортивных     |
|      |для учащихся       |---------+----------+---------+----------+----------|   политики,  |мероприятиях     |
|      |и студентов        |   2015  |   600,0  |  600,0  |    -     |    -     |   спорта и   |не менее 4000    |
|      |областных          |         |          |         |          |          |   туризма    |учащихся         |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          |   области    |и студентов      |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО   |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и СПО ежегодно   |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 4.7. |Содействие         |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |увеличение доли  |
|      |трудоустройству    |         |          |         |          |          |  образования |мест в учрежде-  |
|      |выпускников        |         |          |         |          |          |   области,   |ниях НПО и СПО,  |
|      |учреждений         |         |          |         |          |          | министерство |обеспеченных     |
|      |профессионального  |         |          |         |          |          |   культуры   |договорами       |
|      |образования        |         |          |         |          |          |   области,   |с работодателями |
|      |                   |         |          |         |          |          | министерство |о трудоустройстве|
|      |                   |         |          |         |          |          |  молодежной  |выпускников,     |
|      |                   |         |          |         |          |          |   политики,  |с 40 до 70       |
|      |                   |         |          |         |          |          |   спорта и   |процентов        |
|      |                   |         |          |         |          |          |   туризма    |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |    области   |                 |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------------------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015|  4150,0  |  4150,0 |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2013  |  1170,0  |  1170,0 |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2014  |  1490,0  |  1490,0 |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2015  |  1490,0  |  1490,0 |    -     |    -     |                                |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|       Раздел V. Формирование регионального сегмента независимой системы оценки качества профессионального      |
|                        образования, включая оценку и сертификацию квалификаций выпускников                     |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 5.1. |Создание           |   2013  |     -    |    -    |    -     |    -     |  торгово-    |создание органа, |
|      |регионального      |         |          |         |          |          | промышленная |обеспечивающего  |
|      |центра оценки      |         |          |         |          |          |   палата     |независимую      |
|      |и сертификации     |         |          |         |          |          | области (по  |оценку           |
|      |квалификаций       |         |          |         |          |          |согласованию) |и сертификацию   |
|      |при торгово-       |         |          |         |          |          |              |квалификаций     |
|      |промышленной       |         |          |         |          |          |              |выпускников      |
|      |палате области,    |         |          |         |          |          |              |образовательных  |
|      |включающего        |         |          |         |          |          |              |учреждений       |
|      |отраслевые         |         |          |         |          |          |              |профессионального|
|      |экспертно-методи-  |         |          |         |          |          |              |образования,     |
|      |дические центры    |         |          |         |          |          |              |других категорий |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |граждан,         |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |прошедших        |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |профессиональное |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |обучение в раз-  |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |личных формах    |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 5.2. |Разработка         |2013-2015|   900,0  |    -    |    -     |  900,0   | министерство |содержательное   |
|      |профессиональных   |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |и методическое   |
|      |стандартов         |   2013  |   300,0  |    -    |    -     |  300,0   |   области,   |обеспечение      |
|      |по рабочим         |---------+----------+---------+----------+----------|   торгово-   |процедуры        |
|      |профессиям,        |   2014  |   300,0  |    -    |    -     |  300,0   | промышленная |сертификации     |
|      |востребованным     |---------+----------+---------+----------+----------|   палата     |квалификаций     |
|      |на региональном    |   2015  |   300,0  |    -    |    -     |  300,0   | области (по  |по рабочим       |
|      |рынке труда        |         |          |         |          |          |согласованию),|профессиям       |
|      |                   |         |          |         |          |          | Союз товаро- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |производителей|                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |и работодате- |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | лей области  |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          |     (по      |                 |
|      |                   |         |          |         |          |          | согласованию)|                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 5.3. |Проведение         |2013-2015|  1800,0  |  900,0  |    -     |  900,0   | министерство |обеспечение      |
|      |процедуры          |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |участия          |
|      |подтверждения      |   2013  |   600,0  |  300,0  |    -     |  300,0   |   области,   |работодателей в  |
|      |соответствия       |---------+----------+---------+----------+----------|   торгово-   |оценке качества  |
|      |квалификации       |   2014  |   600,0  |  300,0  |    -     |  300,0   | промышленная |профессионального|
|      |выпускников        |---------+----------+---------+----------+----------|   палата     |образования      |
|      |учреждений НПО     |   2015  |   600,0  |  300,0  |    -     |  300,0   | области (по  |не менее         |
|      |и СПО требованиям  |         |          |         |          |          |согласованию) |25 процентов     |
|      |общероссийских     |         |          |         |          |          |              |выпускников      |
|      |и региональных     |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО   |
|      |профессиональных   |         |          |         |          |          |              |и СПО            |
|      |стандартов         |         |          |         |          |          |              |                 |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 5.4. |Создание           |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |электронная база |
|      |регионального      |         |          |         |          |          |  образования |сертификатов,    |
|      |реестра результатов|         |          |         |          |          |   области,   |выданных         |
|      |проведения оценки  |         |          |         |          |          |   торгово-   |выпускникам      |
|      |и сертификации     |         |          |         |          |          | промышленная |учреждений НПО   |
|      |квалификаций       |         |          |         |          |          |   палата     |и СПО;           |
|      |выпускников        |         |          |         |          |          | области (по  |использование для|
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          |согласованию) |оценки качества  |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |профессионального|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |образования и    |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |подбора персонала|
|      |                   |         |          |         |          |          |              |для предприятий  |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и организаций    |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015|  2700,0  |  900,0  |    -     |  1800,0  |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2013  |   900,0  |  300,0  |    -     |  600,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |   900,0  |  300,0  |    -     |  600,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  |   900,0  |  300,0  |    -     |  600,0   |              |                 |
|-------------------------------------------------------------------------------+--------------+-----------------|
| в том числе:                                                                  |              |                 |
|-------------------------------------------------------------------------------|              |                 |
|   министерство           |2013-2015|   900,0  |  900,0  |    -     |    -     |              |                 |
| образования области      |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2013  |   300,0  |  300,0  |    -     |    -     |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |   300,0  |  300,0  |    -     |    -     |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  |   300,0  |  300,0  |    -     |    -     |              |                 |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
|   торгово-промышленная   |2013-2015|  1800,0  |    -    |    -     |  1800,0  |              |                 |
| палата области           |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
| (по согласованию)        |   2013  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2014  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |              |                 |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|              |                 |
|                          |   2015  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |              |                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|             Раздел VI. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 6.1. |Создание сети      |2013-2015|     -    |    -    |    -     |    -     | министерство |создание 5 цент- |
|      |базовых центров    |         |          |         |          |          |  образования |ров повышения    |
|      |распределенного    |         |          |         |          |          |   области,   |квалификации     |
|      |повышения          |         |          |         |          |          |   ГАОУ ДПО   |педагогических   |
|      |квалификации       |         |          |         |          |          |"СарИПКиПРО"  |работников,      |
|      |работников         |         |          |         |          |          |      (по     |специалистов     |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          | согласованию)|и руководителей  |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО   |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и СПО            |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 6.2. |Разработка         |2013-2015|   100,0  |  100,0  |    -     |    -     | министерство |разработка       |
|      |модульных программ |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |10               |
|      |повышения          |   2013  |     -    |    -    |    -     |    -     |   области,   |лицензированных  |
|      |квалификации       |---------+----------+---------+----------+----------|   ГАОУ ДПО   |модульных        |
|      |и переподготовки   |   2014  |   50,0   |   50,0  |    -     |    -     |"СарИПКиПРО"  |программ         |
|      |работников         |---------+----------+---------+----------+----------|      (по     |повышения        |
|      |учреждений НПО     |   2015  |   50,0   |   50,0  |    -     |    -     | согласованию)|квалификации     |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |и переподготовки |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |работников       |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО   |
|      |                   |         |          |         |          |          |              |и СПО            |
|------+-------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------+-----------------|
| 6.3. |Организация        |2013-2015|  2205,0  |  2205,0 |    -     |    -     | министерство |ежегодное        |
|      |повышения          |---------+----------+---------+----------+----------|  образования |повышение        |
|      |квалификации       |   2013  |   735,0  |  735,0  |    -     |    -     |   области,   |квалификации     |
|      |и переподготовки   |---------+----------+---------+----------+----------|   ГАОУ ДПО   |и переподготовка |
|      |педагогических     |   2014  |   735,0  |  735,0  |    -     |    -     |"СарИПКиПРО"  |не менее 210     |
|      |работников         |---------+----------+---------+----------+----------|      (по     |преподавателей   |
|      |и мастеров         |   2015  |   735,0  |  735,0  |    -     |    -     | согласованию)|и руководителей  |
|      |производственного  |         |          |         |          |          |              |учреждений НПО   |
|      |обучения областных |         |          |         |          |          |              |и СПО            |
|      |учреждений НПО     |         |          |         |          |          |              |                 |
|      |и СПО              |         |          |         |          |          |              |                 |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------------------------|
|   Итого по разделу:      |2013-2015|  2305,0  |  2305,0 |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2013  |   735,0  |  735,0  |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2014  |   785,0  |  785,0  |    -     |    -     |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2015  |   785,0  |  785,0  |    -     |    -     |                                |
|--------------------------+---------+----------+---------+----------+----------+--------------------------------|
|  Всего по                |2013-2015| 256685,0 | 34345,0 | 110000,0 | 112340,0 |                                |
| подпрограмме:            +---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2013  |  55680,0 |  4900,0 | 25000,0  | 25780,0  |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2014  |  76780,0 |  6000,0 | 35000,0  | 35780,0  |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2015  | 124225,0 | 23445,0 | 50000,0  | 50780,0  |                                |
|-------------------------------------------------------------------------------+--------------------------------|
| в том числе:                                                                  |                                |
|-------------------------------------------------------------------------------+--------------------------------|
|   министерство           |2013-2015| 254885,0 | 34345,0 | 110000,0 | 110540,0 |                                |
| образования области      |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2013  |  55680,0 |  4900,0 | 25000,0  | 25180,0  |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2014  |  76180,0 |  6000,0 | 35000,0  | 35180,0  |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2015  | 123625,0 | 23445,0 | 50000,0  | 50180,0  |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------+--------------------------------|
|   торгово-промышленная   |2013-2015|  1800,0  |    -    |    -     |  1800,0  |                                |
| палата области           |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
| (по согласованию)        |   2013  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2014  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |                                |
|                          |---------+----------+---------+----------+----------|                                |
|                          |   2015  |   600,0  |    -    |    -     |  600,0   |                                |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



                             Подпрограмма                             
  "Социальная адаптация детей-сирот, детей, оставшихся без попечения  
 родителей, воспитанников учреждений интернатного типа" долгосрочной  
   областной целевой программы  "Развитие образования в Саратовской   
                      области" на 2013-2015 годы                      

                         Паспорт подпрограммы                         

----------------------------------------------------------------------
|Наименование     |подпрограмма  "Социальная  адаптация  детей-сирот,|
|подпрограммы     |детей,   оставшихся   без   попечения   родителей,|
|                 |воспитанников учреждений интернатного типа" (далее|
|                 |– подпрограмма)                                   |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Государственный  |министерство образования области                  |
|заказчик         |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Основной         |министерство образования области                  |
|разработчик      |                                                  |
|подпрограммы     |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Цель и задачи    |Цель   подпрограммы   –    социальная    адаптация|
|подпрограммы,    |детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения|
|важнейшие        |родителей, в обществе.                            |
|оценочные        |   Задачи подпрограммы:                           |
|показатели       |   развитие  семейных   форм   устройства   детей,|
|                 |оставшихся  без  попечения  родителей,  и успешная|
|                 |социализация детей,  переданных  на  воспитание  в|
|                 |замещающие семьи;                                 |
|                 |   создание условий  для  адаптации  воспитанников|
|                 |государственных  учреждений из числа детей-сирот и|
|                 |детей, оставшихся без попечения родителей, детей с|
|                 |ограниченными возможностями здоровья в обществе.  |
|                 |   Важнейшие оценочные показатели:                |
|                 |   увеличение удельного веса детей-сирот и  детей,|
|                 |оставшихся без попечения родителей, устроенных  на|
|                 |семейные  формы  воспитания  –  с   77,5   до   85|
|                 |процентов;                                        |
|                 |   приведение в соответствие современным нормам  и|
|                 |требованиям  с  33  до 43 процентов учреждений для|
|                 |детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения|
|                 |родителей;                                        |
|                 |   увеличение    удельного    веса     выпускников|
|                 |учреждений  интернатного типа из числа детей-сирот|
|                 |и  детей,  оставшихся  без  попечения   родителей,|
|                 |обеспеченных              социально-педагогическим|
|                 |сопровождением – с 30 до 50 процентов выпускников.|
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Сроки и этапы    |2013-2015 годы                                    |
|реализации       |                                                  |
|подпрограммы     |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Исполнители      |министерство образования области                  |
|основных         |                                                  |
|мероприятий      |                                                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Объемы          и|общий объем финансового обеспечения,  необходимого|
|источники        |для  реализации  подпрограммы  составляет  23055,0|
|обеспечения      |тыс. рублей, в том числе:                         |
|подпрограммы     |   за   счет    средств    федерального    бюджета|
|                 |(прогнозно) – 3860,0 тыс. рублей, из них:         |
|                 |   2013 год – 1930,0 тыс. рублей;                 |
|                 |   2014 год – 1930,0 тыс. рублей;                 |
|                 |   за счет средств областного  бюджета  –  19195,0|
|                 |тыс. рублей, из них:                              |
|                 |   2013 год – 4565,0 тыс. руб.;                   |
|                 |   2014 год – 6590,0 тыс. руб.;                   |
|                 |   2015 год – 8040,0 тыс. рублей                  |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые        |   увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся|
|конечные         |без   попечения   родителей,  на  семейных  формах|
|результаты       |воспитания;                                       |
|реализации       |   создание условий  эффективной  социализации   и|
|подпрограммы     |реабилитации  детей-сирот,  детей, оставшихся  без|
|                 |попечения родителей, направленной на  формирование|
|                 |адекватной  модели  семьи, роли и места гражданина|
|                 |в обществе, исключающей вторичное сиротство;      |
|                 |   укрепление  материально-технической  базы    20|
|                 |государственных     образовательных     учреждений|
|                 |интернатного типа                                 |
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|Система          |контроль за исполнением подпрограммы  осуществляет|
|организации      |министерство образования области в соответствии  с|
|контроля         |постановлением Правительства  Саратовской  области|
|за исполнением   |от  3  июня 2003 года N 61-П "О порядке разработки|
|подпрограммы     |и  реализации   долгосрочных   областных   целевых|
|                 |программ"                                         |
----------------------------------------------------------------------

 Система мероприятий по реализации подпрограммы "Социальная адаптация 
       детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,        
             воспитанников учреждений интернатного типа"

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N   |     Наименование    |   Срок  | Объем   | В том числе за счет  | Ответственные| Ожидаемые           |
| п/п  |      мероприятия    | исполне-| финансо-|       средств        | за исполнение| результаты          |
|      |                     |   ния   |  вого   |----------------------|              |                     |
|      |                     |  (годы) | обеспе- | федераль-|областного |              |                     |
|      |                     |         |  чения, |   ного   |  бюджета  |              |                     |
|      |                     |         |  всего  | бюджета  |           |              |                     |
|      |                     |         |  (тыс.  |  (прог-  |           |              |                     |
|      |                     |         | рублей) |  нозно)  |           |              |                     |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|            Раздел 1. Развитие семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей,          |
|                   и успешная социализация детей, переданных на воспитание в замещающие семьи               |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.1. |Поддержка телеви-    |2013-2015|  720,0  |     -    |   720,0   | министерство |выпуск ежегодно      |
|      |зионного проекта     |---------+---------+----------+-----------|  образования |не менее             |
|      |"Где ты, мама?"      |   2013  |  240,0  |     -    |   240,0   |    области   |48 передач           |
|      |по жизнеустройству   |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |детей в замещающие   |   2014  |  240,0  |     -    |   240,0   |              |                     |
|      |семьи                |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |                     |   2015  |  240,0  |     -    |   240,0   |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 1.2. |Разработка           |2014-2015|  350,0  |     -    |   350,0   | министерство |издание методических |
|      |и распространение    |---------+---------+----------+-----------|  образования |материалов           |
|      |методических         |   2014  |  150,0  |     -    |   150,0   |    области   |в муниципальных      |
|      |материалов           |---------+---------+----------+-----------|              |районах области      |
|      |по развитию семейных |   2015  |  200,0  |     -    |   200,0   |              |для распространения  |
|      |форм устройства      |         |         |          |           |              |среди 170 специалис- |
|      |                     |         |         |          |           |              |тов органов опеки    |
|      |                     |         |         |          |           |              |и попечительства     |
|      |                     |         |         |          |           |              |и 48 руководителей   |
|      |                     |         |         |          |           |              |учреждений           |
|      |                     |         |         |          |           |              |интернатного типа    |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 1.3. |Организация          |   2014  |  200,0  |     -    |   200,0   | министерство |проведение не менее  |
|      |выездных "Школ       |         |         |          |           |  образования |6 выездных "Школ     |
|      |принимающих          |         |         |          |           |    области   |принимающих          |
|      |родителей",          |         |         |          |           |              |родителей",          |
|      |тренинги,            |         |         |          |           |              |обеспечение          |
|      |семинары, лекции     |         |         |          |           |              |обучения не менее    |
|      |для принимающих      |         |         |          |           |              |1000 граждан,        |
|      |родителей            |         |         |          |           |              |желающих принять     |
|      |                     |         |         |          |           |              |ребенка в семью      |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 1.4. |Проведение областного|2014-2015|  550,0  |     -    |   550,0   | министерство |ежегодный охват      |
|      |праздника            |---------+---------+----------+-----------|  образования |не менее 30 семей    |
|      |для приемных семей   |   2014  |  250,0  |     -    |   250,0   |    области   |                     |
|      |"Тепло родного дома" |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |                     |   2015  |  300,0  |     -    |   300,0   |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 1.5. |Организация          |2013-2015| 4695,0  |  3860,0  |   835,0   | министерство |выявление семейного  |
|      |деятельности         |---------+---------+----------+-----------|  образования |неблагополучия       |
|      |стажировочных площа- |   2013  | 2465,0  |  1930,0  |   535,0   |    области   |на ранней стадии,    |
|      |док по профилактике  |---------+---------+----------+-----------|              |повышение            |
|      |социального          |   2014  | 2080,0  |  1930,0  |   150,0   |              |эффективности        |
|      |сиротства, в том     |---------+---------+----------+-----------|              |профилактической     |
|      |числе вторичного     |   2015  |  150,0  |     -    |   150,0   |              |работы с семьями,    |
|      |(подготовка кандида- |         |         |          |           |              |находящимися         |
|      |тов в замещающие     |         |         |          |           |              |в социально опасном  |
|      |родители,            |         |         |          |           |              |положении, ежегодный |
|      |сопровождение        |         |         |          |           |              |охват не менее       |
|      |замещающих семей)    |         |         |          |           |              |200 специалистов     |
|      |на базе ГКОУ         |         |         |          |           |              |органов опеки        |
|      |Саратовской области  |         |         |          |           |              |и попечительства     |
|      |для детей-сирот      |         |         |          |           |              |и учреждений         |
|      |и детей, оставшихся  |         |         |          |           |              |интернатного типа    |
|      |без попечения        |         |         |          |           |              |                     |
|      |родителей,           |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Детский дом N 3     |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Хвалынска", ГКОУ   |         |         |          |           |              |                     |
|      |Саратовской области  |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот      |         |         |          |           |              |                     |
|      |и детей, оставшихся  |         |         |          |           |              |                     |
|      |без попечения        |         |         |          |           |              |                     |
|      |родителей, "Детский  |         |         |          |           |              |                     |
|      |дом N 2 г. Саратова",|         |         |          |           |              |                     |
|      |ГАОУ ДПО             |         |         |          |           |              |                     |
|      |"СарИПКиПРО"         |         |         |          |           |              |                     |
|----------------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
|  Итого по разделу:         |2013-2015| 6515,0  |  3860,0  |  2655,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2013  | 2705,0  |  1930,0  |   775,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2014  | 2920,0  |  1930,0  |   990,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2015  |  890,0  |     -    |   890,0   |              |                     |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|              Раздел 2. Создание условий для адаптации воспитанников государственных учреждений             |
|                      из числа детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,                    |
|                          детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе                           |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|2.1.  |Укрепление мате-     |2013-2015| 12000,0 |     -    |  12000,0  | министерство |приведение           |
|      |риально-технической  |---------+---------+----------+-----------|  образования |в соответствие       |
|      |базы 20 областных    |   2013  | 2500,0  |     -    |  2500,0   |    области   |нормам и требованиям |
|      |государственных      |---------+---------+----------+-----------|              |правил пожарной      |
|      |образовательных      |   2014  | 4000,0  |     -    |  4000,0   |              |безопасности         |
|      |учреждений           |---------+---------+----------+-----------|              |и САНПиН 43 процентов|
|      |интернатного типа,   |   2015  | 5500,0  |     -    |  5500,0   |              |учреждений для       |
|      |в том числе:         |         |         |          |           |              |детей-сирот и детей, |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------|              |оставшихся           |
|2.1.1.|капитальный,         |2013-2015| 9500,0  |     -    |  9500,0   |              |без попечения        |
|      |текущий ремонт,      |---------+---------+----------+-----------|              |родителей            |
|      |изготовление         |   2013  | 2000,0  |     -    |  2000,0   |              |                     |
|      |проектно-сметной     |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |документации         |   2014  | 3000,0  |     -    |  3000,0   |              |                     |
|      |                     |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |                     |   2015  | 4500,0  |     -    |  4500,0   |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|2.1.2.|приобретение         |2013-2015| 2500,0  |     -    |  2500,0   |              |                     |
|      |медицинского,        |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |спортивного          |   2013  |  500,0  |     -    |   500,0   |              |                     |
|      |оборудования,        |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |оборудования для     |   2014  | 1000,0  |     -    |  1000,0   |              |                     |
|      |банно-прачечных      |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |комплексов,          |   2015  | 1000,0  |     -    |  1000,0   |              |                     |
|      |пищеблоков           |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
|2.2.  |Материально-техни-   |2013-2015| 1850,0  |     -    |  1850,0   | министерство |развитие             |
|      |ческое приобретение  |---------+---------+----------+-----------|  образования |инфраструктуры       |
|      |мебели, компьютерной |   2013  |  500,0  |     -    |   500,0   |    области   |постинтернатной      |
|      |техники, программного|---------+---------+----------+-----------|              |адаптации выпускников|
|      |обеспечения          |   2014  |  650,0  |     -    |   650,0   |              |учреждений           |
|      |структурных          |---------+---------+----------+-----------|              |для детей-сирот      |
|      |подразделений        |   2015  |  700,0  |     -    |   700,0   |              |и детей, оставшихся  |
|      |постинтернатного     |         |         |          |           |              |без попечения        |
|      |сопровождения        |         |         |          |           |              |родителей, создание  |
|      |выпускников на базе  |         |         |          |           |              |структурных          |
|      |областных учреждений |         |         |          |           |              |подразделений на базе|
|      |интернатного типа:   |         |         |          |           |              |4 учреждений         |
|      |ГКОУ Саратовской     |         |         |          |           |              |интернатного типа    |
|      |области для детей-   |         |         |          |           |              |                     |
|      |сирот и детей,       |         |         |          |           |              |                     |
|      |оставшихся без       |         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Детский дом         |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Балашова", ГКОУ    |         |         |          |           |              |                     |
|      |Саратовской области  |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот и    |         |         |          |           |              |                     |
|      |детей, оставшихся без|         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Детский дом N 1     |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Красноармейска",   |         |         |          |           |              |                     |
|      |ГКОУ Саратовской     |         |         |          |           |              |                     |
|      |области для детей-   |         |         |          |           |              |                     |
|      |сирот и детей,       |         |         |          |           |              |                     |
|      |оставшихся без       |         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Детский дом N 4     |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Балаково", ГКОУ    |         |         |          |           |              |                     |
|      |Саратовской области  |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот и    |         |         |          |           |              |                     |
|      |детей, оставшихся без|         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Детский дом N 2     |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Вольска"           |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 2.3. |Приобретение         |2013-2015| 1500,0  |     -    |  1500,0   | министерство |приобретение         |
|      |оборудования         |---------+---------+----------+-----------|  образования |комплектов сенсорного|
|      |для коррекции        |   2013  |  500,0  |     -    |   500,0   |    области   |оборудования         |
|      |психо-эмоционального |---------+---------+----------+-----------|              |для оснащения комнат |
|      |состояния            |   2014  |  500,0  |     -    |   500,0   |              |психологической      |
|      |воспитанников ГКОУ   |---------+---------+----------+-----------|              |разгрузки            |
|      |Саратовской области  |   2015  |  500,0  |     -    |   500,0   |              |3 учреждений         |
|      |для детей-сирот      |         |         |          |           |              |для детей-сирот,     |
|      |и детей, оставшихся  |         |         |          |           |              |детей, оставшихся    |
|      |без попечения        |         |         |          |           |              |без попечения        |
|      |родителей,           |         |         |          |           |              |родителей, VIII вида |
|      |"Специальная         |         |         |          |           |              |                     |
|      |(коррекционная)      |         |         |          |           |              |                     |
|      |школа-интернат N 5   |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот и    |         |         |          |           |              |                     |
|      |детей, оставшихся без|         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |с ограниченными      |         |         |          |           |              |                     |
|      |возмож-ностями       |         |         |          |           |              |                     |
|      |здоровья VIII вида   |         |         |          |           |              |                     |
|      |г.Саратова" ГКОУ     |         |         |          |           |              |                     |
|      |Саратовской области  |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот      |         |         |          |           |              |                     |
|      |и детей,оставшихся   |         |         |          |           |              |                     |
|      |без попечения роди-  |         |         |          |           |              |                     |
|      |телей, "Специальная  |         |         |          |           |              |                     |
|      |(коррекционная)      |         |         |          |           |              |                     |
|      |школа-интернат для   |         |         |          |           |              |                     |
|      |детей-сирот и детей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |оставшихся без       |         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |с ограниченными      |         |         |          |           |              |                     |
|      |возможностями        |         |         |          |           |              |                     |
|      |здоровья VIII вида   |         |         |          |           |              |                     |
|      |с.Широкий Буерак     |         |         |          |           |              |                     |
|      |Вольского района",   |         |         |          |           |              |                     |
|      |ГКОУ Саратовской     |         |         |          |           |              |                     |
|      |области для детей-   |         |         |          |           |              |                     |
|      |сирот и детей,       |         |         |          |           |              |                     |
|      |оставшихся без       |         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |"Специальная         |         |         |          |           |              |                     |
|      |(коррекционная)      |         |         |          |           |              |                     |
|      |школа-интернат для   |         |         |          |           |              |                     |
|      |детей-сирот и детей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |оставшихся без       |         |         |          |           |              |                     |
|      |попечения родителей, |         |         |          |           |              |                     |
|      |с ограниченными      |         |         |          |           |              |                     |
|      |возможностями        |         |         |          |           |              |                     |
|      |здоровья VIII вида   |         |         |          |           |              |                     |
|      |п. Алексеевка        |         |         |          |           |              |                     |
|      |Хвалынского района"  |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 2.4. |Разработка           |   2013  |  100,0  |     -    |   100,0   | министерство |создание условий     |
|      |и тиражирование      |         |         |          |           |  образования |эффективной          |
|      |типовой программы    |         |         |          |           |   области,   |социализации         |
|      |по социальной        |         |         |          |           |   ГАОУ ДПО   |и реабилитации       |
|      |адаптации            |         |         |          |           | "СарИПКиПРО" |детей-сирот,         |
|      |выпускников с учетом |         |         |          |           | (по согласо- |детей, оставшихся    |
|      |преемственности      |         |         |          |           |    ванию),   |без попечения        |
|      |работы в интернатных |         |         |          |           | учреждения   |родителей,           |
|      |учреждениях          |         |         |          |           | для детей-   |направленной         |
|      |и учреждениях        |         |         |          |           |сирот, детей, |на формирование      |
|      |профессионального    |         |         |          |           | оставшихся   |адекватной модели    |
|      |образования          |         |         |          |           |без попечения |семьи, роли и места  |
|      |                     |         |         |          |           |  родителей   |гражданина           |
|      |                     |         |         |          |           |      (по     |в обществе, исключа- |
|      |                     |         |         |          |           |согласованию) |ющей вторичное       |
|      |                     |         |         |          |           |              |сиротство,           |
|      |                     |         |         |          |           |              |обеспечение 60       |
|      |                     |         |         |          |           |              |специалистов         |
|      |                     |         |         |          |           |              |программой           |
|      |                     |         |         |          |           |              |по социальной        |
|      |                     |         |         |          |           |              |адаптации выпускников|
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
|2.5.  |Проведение цикла     |2014-2015|  260,0  |     -    |   260,0   | министерство |ежегодное            |
|      |обучающих семинаров, |---------+---------+----------+-----------|  образования |проведение           |
|      |тренингов, лекториев,|   2014  |  130,0  |     -    |   130,0   |  области,    |не менее 10          |
|      |в том числе выездных,|---------+---------+----------+-----------|   ГАОУ ДПО   |мероприятий          |
|      |для выпускников      |   2015  |  130,0  |     -    |   130,0   | "СарИПКиПРО" |с общим охватом      |
|      |интернатных          |         |         |          |           | (по согла-   |300 выпускников      |
|      |учреждений           |         |         |          |           |  сованию)    |                     |
|      |профобразования,     |         |         |          |           |              |                     |
|      |по вопросам          |         |         |          |           |              |                     |
|      |социальной адаптации |         |         |          |           |              |                     |
|      |и социализации       |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
|2.6.  |Издание справочного  |2014-2015|  140,0  |     -    |   140,0   | министерство |ежегодное            |
|      |пособия "В помощь    |---------+---------+----------+-----------|  образования |издание не менее     |
|      |выпускнику"          |   2014  |  70,0   |     -    |   70,0    |    области   |300 экземпляров      |
|      |(нормативные         |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|      |документы,           |   2015  |  70,0   |     -    |   70,0    |              |                     |
|      |практические советы) |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
|2.7.  |Организация          |2013-2015|  270,0  |     -    |   270,0   | министерство |ежегодное            |
|      |проведения           |---------+---------+----------+-----------|  образования |обеспечение          |
|      |курсовой подготовки  |   2013  |  90,0   |     -    |   90,0    |    области   |прохождения          |
|      |выпускников          |---------+---------+----------+-----------|              |курсовой подготовки  |
|      |образовательных      |   2014  |  90,0   |     -    |   90,0    |              |к поступлению        |
|      |учреждений           |---------+---------+----------+-----------|              |в средние и высшие   |
|      |из числа детей-сирот |   2015  |  90,0   |     -    |   90,0    |              |учебные заведения    |
|      |и детей, оставшихся  |         |         |          |           |              |области не менее     |
|      |без попечения        |         |         |          |           |              |10 выпускников       |
|      |родителей            |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 2.8. |Обеспечение участия  |2013-2015|  300,0  |     -    |   300,0   | министерство |увеличение доли      |
|      |воспитанников        |---------+---------+----------+-----------|  образования |воспитанников        |
|      |детских домов        |   2013  |  100,0  |     -    |   100,0   |    области   |детских домов        |
|      |и школ-интернатов    |---------+---------+----------+-----------|              |и школ-интернатов    |
|      |в региональных,      |   2014  |  100,0  |     -    |   100,0   |              |области, принимающих |
|      |всероссийских,       |---------+---------+----------+-----------|              |участие              |
|      |международных        |   2015  |  100,0  |     -    |   100,0   |              |в региональных,      |
|      |фестивалях, конкур-  |         |         |          |           |              |всероссийских,       |
|      |сах, спортивных      |         |         |          |           |              |международных        |
|      |соревнованиях,       |         |         |          |           |              |мероприятиях         |
|      |в том числе          |         |         |          |           |              |различной            |
|      |в рамках социальных  |         |         |          |           |              |направленности,      |
|      |проектов поддержки   |         |         |          |           |              |с 55 до 80 процентов |
|      |интернатных учреж-   |         |         |          |           |              |                     |
|      |дений, социальной    |         |         |          |           |              |                     |
|      |адаптации детей      |         |         |          |           |              |                     |
|------+---------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| 2.9. |Организация          |2014-2015|  120,0  |     -    |   120,0   | министерство |ежегодное проведение |
|      |проведения курсов    |---------+---------+----------+-----------|  образования |не менее двух        |
|      |повышения квалифика- |   2014  |  60,0   |     -    |   60,0    |   области,   |мероприятий          |
|      |ции, в том числе     |---------+---------+----------+-----------|   ГАОУ ДПО   |для 40 специалистов  |
|      |семинаров            |   2015  |  60,0   |     -    |   60,0    | "СарИПКиПРО" |                     |
|      |для специалистов     |         |         |          |           | (по согла-   |                     |
|      |социально-психоло-   |         |         |          |           |  сованию)    |                     |
|      |гических служб       |         |         |          |           |              |                     |
|      |учреждений           |         |         |          |           |              |                     |
|      |для детей-сирот      |         |         |          |           |              |                     |
|      |и детей, оставшихся  |         |         |          |           |              |                     |
|      |без попечения        |         |         |          |           |              |                     |
|      |родителей, детей     |         |         |          |           |              |                     |
|      |с ограниченными      |         |         |          |           |              |                     |
|      |возможностями        |         |         |          |           |              |                     |
|      |здоровья             |         |         |          |           |              |                     |
|----------------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| Итого по разделу:          |2013-2015| 16540,0 |     -    |  16540,0  |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2013  | 3790,0  |     -    |  3790,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2014  | 5600,0  |     -    |  5600,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2015  | 7150,0  |     -    |  7150,0   |              |                     |
|----------------------------+---------+---------+----------+-----------+--------------+---------------------|
| Итого по                   |2013-2015| 23055,0 |  3860,0  |  19195,0  |              |                     |
| подпрограмме:              |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2013  | 6495,0  |  1930,0  |  4565,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2014  | 8520,0  |  1930,0  |  6590,0   |              |                     |
|                            |---------+---------+----------+-----------|              |                     |
|                            |   2015  | 8040,0  |     -    |  8040,0   |              |                     |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


                                             Приложение
                            к долгосрочной областной целевой программе
                            "Развитие образования Саратовской области"
                            на 2013-2015 годы 


      Перечень целевых показателей и индикаторов эффективности
    реализации областной целевой программы "Развитие образования
              в Саратовской области" на 2013-2015 годы
              
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|    Цели и задачи  |         Перечень целевых показателей,         |Фактическое|     Изменение      |  Целевое  |
|      Программы    |                  индикаторов                  |значение   |      значений      | значение  |
|                   |                                               |на момент  |      по годам      | на момент |
|                   |                                               |разработки |     реализации     | окончания |
|                   |                                               |Программы  |--------------------| действия  |
|                   |                                               |           | 2013 | 2014 | 2015 | Программы |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|          1        |                       2                       |     3     |  4   |  5   |  6   |     7     |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                  Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования"                       |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Цель:  обеспечение  государственных  гарантий  на  получение  дошкольного  образования  и  повышение  качества |
| образовательных услуг, предоставляемых населению системой дошкольного образования                              |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Задача 1:         | удельный  вес  детей  дошкольного   возраста, |    81     |  89  |  92  |  95  |    95     |
| удовлетворение    | имеющих    возможность    получать     услуги |           |      |      |      |           |
| потребностей      | дошкольного    образования,     от     общего |           |      |      |      |           |
| населения         | количества детей в возрасте от 1,5 до 6,5 лет |           |      |      |      |           |
| в услугах системы | (%)                                           |           |      |      |      |           |
| дошкольного       |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| образования       | удельный  вес  детей  дошкольного   возраста, |    87     | 100  | 100  | 100  |    100    |
|                   | имеющих    возможность    получать     услуги |           |      |      |      |           |
|                   | дошкольного    образования,     от     общего |           |      |      |      |           |
|                   | количества детей в возрасте от  3  до  7  лет |           |      |      |      |           |
|                   | (%)                                           |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 2:         | удельный      вес      педагогических       и |    80     |  90  |  95  | 100  |    100    |
| создание условий  | руководящих       работников       учреждений |           |      |      |      |           |
| для повышения     | дошкольного      образования,       прошедших |           |      |      |      |           |
| квалификации      | курсы  повышения  квалификации   для   работы |           |      |      |      |           |
| педагогических    | по        развивающим         образовательным |           |      |      |      |           |
| и руководящих     | программам дошкольного образования (%)        |           |      |      |      |           |
| кадров дошкольных |                                               |           |      |      |      |           |
| образовательных   |                                               |           |      |      |      |           |
| учреждений        |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 3:         | удельный    вес    учреждений,    реализующих |    90     |  95  | 100  | 100  |    100    |
| обеспечение       | развивающие               общеобразовательные |           |      |      |      |           |
| условий           | программы      дошкольного       образования, |           |      |      |      |           |
| для реализации    | от  общего   числа   учреждений   дошкольного |           |      |      |      |           |
| развивающих       | образования области (%)                       |           |      |      |      |           |
| образовательных   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| программ          | удельный   вес   дошкольных   образовательных |    10     |  50  | 100  | 100  |    100    |
| и внедрения       | учреждений,     принимающих     участие     в |           |      |      |      |           |
| независимой       | региональном  мониторинге   оценки   качества |           |      |      |      |           |
| системы оценки    | дошкольного образования (%)                   |           |      |      |      |           |
| качества          |                                               |           |      |      |      |           |
| дошкольного       |                                               |           |      |      |      |           |
| образования       |                                               |           |      |      |      |           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                        Подпрограмма "Развитие системы общего и дополнительного образования"                    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Цель:    повышение    доступности    качественного  общего  и  дополнительного  образования,  соответствующего |
| требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям граждан области                        |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Задача 1:         | удельный вес общеобразовательных  учреждений, |     17    |  22  |  23  |  25  |    25     |
| достижение        | соответствующих    требованиям    федеральных |           |      |      |      |           |
| стратегических    | государственных  образовательных  стандартов, |           |      |      |      |           |
| ориентиров        | в     общем     числе     общеобразовательных |           |      |      |      |           |
| национальной      | учреждений (%)                                |           |      |      |      |           |
| образовательной   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| инициативы        | удельный             вес             учащихся |     26    |  34  |  45  |  56  |    56     |
| "Наша новая       | общеобразовательных    учреждений,    которые |           |      |      |      |           |
| школа"            | обучаются  в  соответствии   с   требованиями |           |      |      |      |           |
|                   | федеральных  государственных  образовательных |           |      |      |      |           |
|                   | стандартов (%)                                |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный вес учителей, прошедших обучение  по |     5     |  25  |  45  |  65  |    65     |
|                   | новым     адресным     моделям      повышения |           |      |      |      |           |
|                   | квалификации  и  имевшим  возможность  выбора |           |      |      |      |           |
|                   | программ  обучения,   в   общей   численности |           |      |      |      |           |
|                   | учителей (%)                                  |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный    вес    образовательных     систем |     7     |  20  |  30  |  50  |    50     |
|                   | области,        охваченных         процессами |           |      |      |      |           |
|                   | переподготовки   и   повышения   квалификации |           |      |      |      |           |
|                   | преподавательского и управленческого  корпуса |           |      |      |      |           |
|                   | системы   общего    образования    на    базе |           |      |      |      |           |
|                   | стажировочных   площадок,    созданных    для |           |      |      |      |           |
|                   | распространения      современных      моделей |           |      |      |      |           |
|                   | доступного  и  качественного  образования,  в |           |      |      |      |           |
|                   | общем числе  образовательных  систем  области |           |      |      |      |           |
|                   | (%)                                           |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный   вес    детей-инвалидов,    имеющих |     77    |  92  |  93  |  95  |    95     |
|                   | соответствующие  показания,  обучающихся   на |           |      |      |      |           |
|                   | дому  с  использованием  дистанционных   форм |           |      |      |      |           |
|                   | обучения (%)                                  |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный   вес   выпускников   9-х   классов, |     10    |  15  |  30  |  40  |    40     |
|                   | проживающих в сельской  местности,  удаленных |           |      |      |      |           |
|                   | и   труднодоступных   территориях,    которым |           |      |      |      |           |
|                   | предоставлена       возможность        выбора |           |      |      |      |           |
|                   | профиля обучения, в  том  числе  дистанционно |           |      |      |      |           |
|                   | или    в     учреждениях     профобразования, |           |      |      |      |           |
|                   | в общей численности выпускников 9-х  классов, |           |      |      |      |           |
|                   | проживающих в сельской местности, удаленных и |           |      |      |      |           |
|                   | труднодоступных территориях (%)               |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный вес общеобразовательных  учреждений, |     17    |  30  |  35  |  40  |    40     |
|                   | осуществляющих     дистанционное     обучение |           |      |      |      |           |
|                   | обучающихся,     в     общей      численности |           |      |      |      |           |
|                   | общеобразовательных учреждений (%)            |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 2:         | удельный           вес            обучающихся |     50    |  60  |  70  |  85  |    85     |
| разработка и внед-| общеобразовательных  учреждения,  занятых   в |           |      |      |      |           |
| рение в учебно-   | реализации        общественно        значимых |           |      |      |      |           |
| воспитательный    | проектов (%)                                  |           |      |      |      |           |
| процесс           |                                               |           |      |      |      |           |
| эффективных       |                                               |           |      |      |      |           |
| моделей успешной  |                                               |           |      |      |      |           |
| социализации детей|                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 3:         | удельный           вес            обучающихся |     65    |  66  |  68  |  70  |    70     |
| развитие системы  | общеобразовательных   учреждений,   освоивших |           |      |      |      |           |
| оценки качества   | программы   основного   общего   образования, |           |      |      |      |           |
| образования       | подтвердивших         на          независимой |           |      |      |      |           |
| и востребованности| государственной     (итоговой)     аттестации |           |      |      |      |           |
| образовательных   | годовые отметки (%)                           |           |      |      |      |           |
| услуг             |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | соответствие     результатов      мониторинга |     50    |  52  |  56  |  60  |    60     |
|                   | достижений       обучающихся,       освоивших |           |      |      |      |           |
|                   | программы  начального   общего   образования, |           |      |      |      |           |
|                   | показателям     качества     образовательного |           |      |      |      |           |
|                   | учреждения (%)                                |           |      |      |      |           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                     Подпрограмма "Развитие системы довузовского профессионального образования"                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Цель:  создание  эффективной  системы  профессионального  образования,   обеспечивающей   сферу   производства |
| и услуг Саратовской области квалифицированными специалистами и рабочими кадрами                                |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Задача 1:         | удельный   вес  лиц,  принятых  на  программы |     61    |  70  |  75  |  80  |    80     |
| внедрение методов | НПО     и     СПО      по      востребованным |           |      |      |      |           |
| комплексного      | профессиям/специальностям (%)                 |           |      |      |      |           |
| планирования      |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| объемов           | удельный  вес  нетрудоустроенных  выпускников |     7     |   5  |  4   |  4   |     4     |
| и структуры       | учреждений   довузовского   профессионального |           |      |      |      |           |
| подготовки кадров | образования очной формы обучения (%)          |           |      |      |      |           |
| на основе анализа |                                               |           |      |      |      |           |
| прогнозных        |                                               |           |      |      |      |           |
| потребностей      |                                               |           |      |      |      |           |
| области в трудовых|                                               |           |      |      |      |           |
| ресурсах по всем  |                                               |           |      |      |      |           |
| уровням           |                                               |           |      |      |      |           |
| профессионального |                                               |           |      |      |      |           |
| образования       |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 2:         | удельный    вес   учреждений   НПО   и   СПО, |     7     |   9  |  12  |  15  |    15     |
| формирование      | оснащенных  современным учебно-производствен- |           |      |      |      |           |
| эффективной       | ным оборудованием (%)                         |           |      |      |      |           |
| территориально-   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| отраслевой        | удельный        вес        учащихся/студентов |     77    |  85  |  90  |  95  |    95     |
| организации       | учреждений    НПО    и     СПО,     прошедших |           |      |      |      |           |
| ресурсов регио-   | практику  или  стажировку  на   предприятиях, |           |      |      |      |           |
| нальной системы   | в общем числе  учащихся/студентов  учреждений |           |      |      |      |           |
| профессионального | НПО и СПО (%)                                 |           |      |      |      |           |
| образования       |                                               |           |      |      |      |           |
| с привязкой       |                                               |           |      |      |      |           |
| к приоритетным    |                                               |           |      |      |      |           |
| секторам экономики|                                               |           |      |      |      |           |
| области           |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 3: внедре- | удельный         вес         профессиональных |     70    |  100 | 100  | 100  |    100    |
| ние механизмов    | образовательных   программ   НПО    и    СПО, |           |      |      |      |           |
| разработки        | сформированных   с   участием   работодателей |           |      |      |      |           |
| и экспертизы      | (%)                                           |           |      |      |      |           |
| образовательных   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| программ          | удельный    вес    укрупненных    направлений |     0     |  29  |  39  |  45  |    45     |
| профессионального | подготовки   НПО   и    СПО,    по    которым |           |      |      |      |           |
| образования,      | осуществляется   профессионально-общественная |           |      |      |      |           |
| основанных        | аккредитация   реализуемых    образовательных |           |      |      |      |           |
| на модульно-компе-| программ (%)                                  |           |      |      |      |           |
| тентностном       |                                               |           |      |      |      |           |
| подходе и         |                                               |           |      |      |      |           |
| профессиональных  |                                               |           |      |      |      |           |
| стандартах,       |                                               |           |      |      |      |           |
| с прямым участием |                                               |           |      |      |      |           |
| объединений       |                                               |           |      |      |      |           |
| работодателей     |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 4: создание| удельный вес выпускников  общеобразовательных |     37    |  39  |  40  |  41  |    41     |
| комплексной       | учреждений,   поступивших  на  программы  НПО |           |      |      |      |           |
| системы           | и СПО, в общем количестве выпускников (%)     |           |      |      |      |           |
| профессиональной  |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| ориентации        | удельный вес мест в учреждениях  НПО  и  СПО, |     40    |  55  |  65  |  70  |    70     |
| молодежи,         | обеспеченных договорами  с  работодателями  о |           |      |      |      |           |
| направленной      | трудоустройстве выпускников (%)               |           |      |      |      |           |
| на повышение      |                                               |           |      |      |      |           |
| привлекательности |                                               |           |      |      |      |           |
| программ          |                                               |           |      |      |      |           |
| профессионального |                                               |           |      |      |      |           |
| образования,      |                                               |           |      |      |      |           |
| востребованных    |                                               |           |      |      |      |           |
| на региональном   |                                               |           |      |      |      |           |
| рынке труда       |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 5:         | удельный    вес    укрупненных    направлений |     11    |  21  |  29  |  35  |    35     |
| формирование      | подготовки НПО и  СПО,  в  отношении  которых |           |      |      |      |           |
| регионального     | внедрены механизмы сертификации  квалификаций |           |      |      |      |           |
| сегмента          | выпускников учреждений НПО и СПО (%)          |           |      |      |      |           |
| независимой       |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| системы оценки    | удельный  вес выпускников программ профессио- |     4     |  12  |  20  |  25  |    25     |
| качества          | нального образования/профессиональной  подго- |           |      |      |      |           |
| профессионального | товки,  успешно  прошедших   сертификационные |           |      |      |      |           |
| образования,      | процедуры (%)                                 |           |      |      |      |           |
| включая оценку    |                                               |           |      |      |      |           |
| и сертификацию    |                                               |           |      |      |      |           |
| квалификаций      |                                               |           |      |      |      |           |
| выпускников       |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 6:         | удельный  вес  педагогических  работников   и |     5     |  15  |  20  |  20  |    20     |
| развитие кадровых | мастеров      производственного      обучения |           |      |      |      |           |
| ресурсов          | учреждений   довузовского   профессионального |           |      |      |      |           |
| региональной      | образования, прошедших переподготовку/повыше- |           |      |      |      |           |
| системы           | ние   квалификации      по        современным |           |      |      |      |           |
| профессионального | образовательным    технологиям    в     общем |           |      |      |      |           |
| образования       | контингенте      педагогического      состава |           |      |      |      |           |
|                   | учреждений   довузовского   профессионального |           |      |      |      |           |
|                   | образования (из расчета 1 раз в 5 лет) (%)    |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | удельный          вес          преподавателей |     10    |  30  |  40  |  50  |    50     |
|                   | спецдисциплин  и  мастеров  производственного |           |      |      |      |           |
|                   | обучения, прошедших краткосрочные  стажировки |           |      |      |      |           |
|                   | на  предприятиях  работодателей, от их общего |           |      |      |      |           |
|                   | количества   в    учреждениях    довузовского |           |      |      |      |           |
|                   | профессионального   образования  (из  расчета |           |      |      |      |           |
|                   | 1 раз в 2 года) (%)                           |           |      |      |      |           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|               Подпрограмма "Социальная адаптация детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,       |
|                                        воспитанников учреждений интернатного типа"                             |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Цель: социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в обществе                 |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Задача 1: развитие| удельный вес детей-сирот и детей,  оставшихся |    77,5   |  79  |  82  |  85  |    85     |
| семейных форм     | без  попечения  родителей,   находящихся   на |           |      |      |      |           |
| устройства детей, | воспитании в семьях (%)                       |           |      |      |      |           |
| оставшихся        |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| без попечения     | удельный  вес   граждан,   желающих   принять |     10    |  12  |  14  |  16  |    16     |
| родителей,        | детей-сирот   и   детей,    оставшихся    без |           |      |      |      |           |
| и успешная        | попечения родителей, в семью (%)              |           |      |      |      |           |
| социализация      |                                               |           |      |      |      |           |
| детей, переданных |                                               |           |      |      |      |           |
| на воспитание в   |                                               |           |      |      |      |           |
| замещающие семьи  |                                               |           |      |      |      |           |
|-------------------+-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| Задача 2: создание| доля       выпускников        образовательных |     95    |  96  |  98  |  99  |    99     |
| условий           | учреждений   для   детей-сирот    и    детей, |           |      |      |      |           |
| для адаптации     | оставшихся    без    попечения     родителей, |           |      |      |      |           |
| воспитанников     | продолжающих    обучение    в     учреждениях |           |      |      |      |           |
| государственных   | профессионального образования (%)             |           |      |      |      |           |
| учреждений        |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| из числа детей-   | доля  выпускников   учреждений   интернатного |     30    |  40  |  45  |  50  |    50     |
| сирот и детей,    | типа,         обеспеченных         социально- |           |      |      |      |           |
| оставшихся без    | педагогическим сопровождением (%)             |           |      |      |      |           |
| попечения         |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
| родителей, детей  | создание          структурных          единиц |     1     |   2  |  3   |  5   |     5     |
| с ограниченными   | подразделений    (служб)     постинтернатного |           |      |      |      |           |
| возможностями     | (социального)    сопровождения    выпускников |           |      |      |      |           |
| здоровья          | детских домов  и  школ-интернатов,  из  числа |           |      |      |      |           |
| в обществе        | детей-сирот, детей, оставшихся без  попечения |           |      |      |      |           |
|                   | родителей,      на      базе       учреждений |           |      |      |      |           |
|                   | интернатного типа (ед.)                       |           |      |      |      |           |
|                   |-----------------------------------------------+-----------+------+------+------+-----------|
|                   | доля  учреждений  для  детей-сирот  и  детей, |     33    |  35  |  39  |  43  |    43     |
|                   | оставшихся    без    попечения     родителей, |           |      |      |      |           |
|                   | соответствующих    нормам    и    требованиям |           |      |      |      |           |
|                   | правил пожарной безопасности и СанПиН (%)     |           |      |      |      |           |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------