Постановление Правительства Саратовской области от 04.09.2012 № 532-П

                        ______________________


                                               Приложение N 2
                                      к долгосрочной областной целевой
                                      программе  "Развитие   культуры"
                                      на 2013-2017 годы


                               Система                                
     показателей и индикаторов эффективности реализации Программы

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|   Задачи Программы    | Перечень целевых показателей   |Фактическое|    Изменение значений по годам   | Целевое |
|                       |                                |значение   |                                  |значение |
|                       |                                | на момент |----------------------------------|на момент|
|                       |                                |разработки | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |окончания|
|                       |                                | Программы |      |      |      |      |      |действия |
|                       |                                |           |      |      |      |      |      |Программы|
|-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|          Цель: создание условий для равной доступности культурных благ, развития и реализации культурного       |
|                                          и духовного потенциала каждой личности                                 |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Обеспечение            |Число посещений музеев на 1000  |    274    |  275 |  276 |  277 |  278 |  280 |   280   |
|максимальной           |населения (чел.)                |           |      |      |      |      |      |         |
|доступности услуг      |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|в сфере культуры       |Число посещений общедоступных   |   3498    | 3500 | 3502 | 3504 | 3506 | 3508 |  3508   |
|                       |библиотек на 1000 населения     |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |(чел.)                          |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Число посещений театров на 1000 |    269    |  270 |  273 |  276 |  276 | 276,5|  276,5  |
|                       |населения, (чел.)               |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Число новых поступлений         |    156    |  174 |  180 |  190 |  200 |  210 |   210   |
|                       |в библиотечные фонды на 1000    |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |населения (шт.)                 |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Создание условий       |Число коллективов, имеющих      |    385    |  387 |  389 |  391 |  393 |  395 |   395   |
|для повышения          |звание "народный                |           |      |      |      |      |      |         |
|качества               |самодеятельный коллектив" (ед.) |           |      |      |      |      |      |         |
|и разнообразия услуг,  |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|предоставляемых        |Доля представленных зрителям    |    3,4    |  3,6 |  3,8 |  4,0 |  5,0 |  5,0 |   5,0   |
|в сфере культуры       |музейных предметов в общем      |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |количестве фондов государствен- |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |ных и муниципальных музеев (%)  |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Число предметов основного фонда |   667,4   | 672,4| 677,4| 682,4| 687,4| 692,4|  692,4  |
|                       |в музеях (тыс. экз.)            |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Книгообеспеченность одного      |   14,2    | 14,3 | 14,4 | 14,5 | 14,6 | 14,7 |  14,7   |
|                       |пользователя (экз.)             |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Число приобретенных фильмокопий |    12     |  28  |  32  |  36  |  33  |  41  |   170   |
|                       |на аналоговых и электронных     |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |носителях (ежегодно, ед.)       |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Охрана и популяризация |Число объектов культурного      |    52     |   6  |   7  |   7  |   7  |   7  |   86    |
|культурного наследия   |наследия, включенных            |           |      |      |      |      |      |         |
|области                |в единый государственный реестр |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |объектов культурного наследия   |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |(памятников истории и культуры) |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |народов Российской Федерации,   |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |ежегодно (шт.)                  |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Количество объектов культурного |     2     |   3  |   3  |   3  |   3  |   3  |   17    |
|                       |наследия федерального значения, |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |для которых утверждены границы  |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |территории объекта (шт.)        |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Количество объектов культурного |     2     |   3  |   3  |   3  |   3  |   3  |   17    |
|                       |наследия федерального значения, |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |для которых утверждены          |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |охранные зоны, ежегодно (шт.)   |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Количество объектов культурного |    343    |   2  |   2  |   2  |   2  |   2  |   353   |
|                       |наследия, имеющих первичную     |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |учетную документацию, ежегодно  |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |(шт.)                           |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Поддержка современного |Число театральных премьер       |    65     |  65  |  66  |  67  |  67  |  68  |   333   |
|искусства              |(ежегодно, ед.)                 |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Развитие               |Среднее число мероприятий       |    222    | 222,2| 222,4| 222,6| 222,8|  223 |   223   |
|инновационных форм     |на 1 учреждение культурно-досу- |           |      |      |      |      |      |         |
|культурно-досуговой    |гового типа (ед.)               |           |      |      |      |      |      |         |
|деятельности           |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|и творчества           |Число клубных формирований      |   8133    | 8135 | 8137 | 8139 | 8140 | 8141 |  8141   |
|                       |(ед.)                           |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Количество участников мероприя- |   1050    |   -  | 1350 | 1500 | 1800 | 2000 |  6650   |
|                       |тиях национально-культурной     |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |направленности (чел.)           |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Модернизация системы   |Число специалистов отрасли,     |   1066    | 1080 | 1100 | 1120 | 1140 | 1160 |  1160   |
|художественного        |принимающих участие             |           |      |      |      |      |      |         |
|образования            |в обучающих мероприятиях        |           |      |      |      |      |      |         |
|и подготовки кадров    |(ежегодно, чел.)                |           |      |      |      |      |      |         |
|в сфере культуры,      |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|отвечающей задачам     |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|сохранения традиций    |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|лучших российских      |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|школ и требованиям     |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|современности          |                                |           |      |      |      |      |      |         |
|-----------------------+--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|Укрепление             |Доля отремонтированных          |   18,5    | 18,5 | 18,5 |  22  |  26  |  38  |   74    |
|и модернизация         |учреждений культуры от общего   |           |      |      |      |      |      |         |
|материально-технической|числа государственных           |           |      |      |      |      |      |         |
|базы учреждений        |учреждений культуры области (%) |           |      |      |      |      |      |         |
|культуры и искусства   |--------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+---------|
|                       |Обеспеченность учреждений       |    38     |  39  |  41  |  43  |  45  |  55  |   55    |
|                       |культуры необходимым            |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |оборудованием для осуществления |           |      |      |      |      |      |         |
|                       |уставной деятельности (%)       |           |      |      |      |      |      |         |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                                                                                   
                     ___________________________