Расширенный поиск

Постановление Правительства Самарской области от 21.01.2015 № 6

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|1.6. |Назначение и выплата |Министерство |2015 - 2020| Премии и гранты |12,960 | 12,960 |12,960 | 12,960 |12,960 | 12,960 | 77,760 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|1.7. |Выплаты поощрений |Министерство |2015 - 2020| Публичные | 7,725 | 7,725 | 7,725 | 7,725 | 7,725 | 7,725 | 46,350 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|Итого по задаче 1 | |79,832 | 79,912 |79,312 | 79,312 |79,312 | 79,312 |476,992 | |

+----------------------------------------------------------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

| Задача 2. Стимулирование учебной и внеучебной деятельности молодых людей (в возрасте до 35 лет), привлечение их к решению |Вовлечение молодых |

| социально-экономических задач региона |людей (в возрасте до 35 |

| |лет) в учебную и |

| |внеучебную |

| |деятельность, |

| |привлечение их к |

| |решению |

| |социально-экономических |

| |задач региона |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.1. |Оказание социальной |Министерство |2015 - 2020| Иные выплаты | 9,135 | 13,703 |13,703 | 13,703 |13,703 | 13,703 | 77,650 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.2. |Выплата областной |Министерство |2015 - 2020| Стипендии | 1,080 | 1,080 | 1,080 | 1,080 | 1,080 | 1,080 | 6,480 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.3. |Назначение и выплата |Министерство |2015 - 2020| Стипендии | 6,480 | 6,480 | 6,480 | 6,480 | 6,480 | 6,480 | 38,880 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.4. |Выплаты студентам, |Министерство |2015 - 2020| Иные выплаты | 5,500 | 5,500 | 5,500 | 5,500 | 5,500 | 5,500 | 33,000 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.5. |Организация проведения и|Министерство |2015 - 2020| Иные закупки | 0,320 | 0,320 | 0,320 | 0,320 | 0,320 | 0,320 | 1,920 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.6. |Назначение и выплата |Министерство |2015 - 2020| Премии и гранты | 1,320 | 1,320 | 1,320 | 1,320 | 1,320 | 1,320 | 7,920 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.7. |Назначение и выплата |Министерство |2015 - 2020| Премии и гранты | 1,000 | 1,000 | 1,000 | 1,000 | 1,000 | 1,000 | 6,000 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|2.8. |Выплата стипендии имени |Министерство |2015 - 2020| Стипендии | 0,500 | 0,500 | 0,500 | 0,500 | 0,500 | 0,500 | 3,000 | |

+-----+------------------------+---------------+-----------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|Итого по задаче 2 | |25,335 | 29,903 |29,903 | 29,903 |29,903 | 29,903 |174,850 | |

+----------------------------------------------------------+-----------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

|Итого по подпрограмме |105,167|109,815 |109,215|109,215 |109,215|109,215 |651,842 | |

+----------------------------------------------------------------------------+-------+--------+-------+--------+-------+--------+--------+--------------------------+

Приложение 4

к Государственной программе

Самарской области "Развитие образования

и повышение эффективности реализации

молодежной политики в Самарской области"

на 2015 - 2020 годы

ПОДПРОГРАММА

"РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ САМАРСКОЙ

ОБЛАСТИ" ДО 2020 ГОДА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ САМАРСКОЙ

ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ"

НА 2015 - 2020 ГОДЫ

(далее - Подпрограмма 3)

ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ 3

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|НАИМЕНОВАНИЕ |- |подпрограмма "Развитие технического|

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | |творчества обучающихся Самарской области" до|

| | |2020 года государственной программы|

| | |Самарской области "Развитие образования и|

| | |повышение эффективности реализации|

| | |молодежной политики в Самарской области" на|

| | |2015 - 2020 годы |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ОТВЕТСТВЕННЫЙ |- |министерство образования и науки Самарской|

|ИСПОЛНИТЕЛЬ | |области |

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | | |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|УЧАСТНИКИ ПОДПРОГРАММЫ|- |департамент по делам молодежи Самарской|

|3 | |области; |

| | |Приволжский филиал Федерального института|

| | |развития образования (по согласованию) |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ЦЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ 3 |- |создание условий, направленных на развитие и|

| | |реализацию потенциала детей и молодежи в|

| | |сфере технического творчества |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ЗАДАЧИ ПОДПРОГРАММЫ 3 |- |создание современной инфраструктуры системы|

| | |технического творчества обучающихся|

| | |Самарской области; |

| | |укрепление материально-технической базы для|

| | |занятий детей и молодежи техническим|

| | |творчеством в образовательных учреждениях,|

| | |обеспечение ее соответствия современным|

| | |требованиям, запросам общества и экономики|

| | |региона; |

| | |модернизация программно-методического |

| | |обеспечения детского и молодежного|

| | |технического творчества, его организационных|

| | |форм, методов и технологий; |

| | |развитие кадрового потенциала системы|

| | |технического творчества обучающихся|

| | |Самарской области |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ПОКАЗАТЕЛИ |- |доля детей, ежегодно занимающихся по|

|(ИНДИКАТОРЫ) | |дополнительным общеобразовательным|

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | |программам технической направленности, в|

| | |общей численности школьников; |

| | |численность обучающихся, ежегодно|

| | |принимающих участие в конкурсах технического|

| | |творчества, олимпиадах, научно-практических|

| | |конференциях технической направленности и|

| | |других мероприятиях различных уровней; |

| | |количество созданных в рамках реализации|

| | |подпрограммы "Развитие технического|

| | |творчества обучающихся Самарской области" до|

| | |2020 года Государственной программы (далее -|

| | |Подпрограмма 3) территориальных|

| | |информационно-образовательных центров|

| | |технического творчества и технической|

| | |профессиональной ориентации обучающихся; |

| | |количество созданных в рамках реализации|

| | |Подпрограммы 3 территориальных методических|

| | |центров по робототехнике; |

| | |количество общеобразовательных учреждений,|

| | |оснащенных в рамках реализации Подпрограммы|

| | |3 современным оборудованием по предметной|

| | |области "Технология"; |

| | |количество образовательных учреждений,|

| | |оснащенных в рамках реализации Подпрограммы|

| | |3 современным учебным оборудованием в сфере|

| | |технического творчества, робототехники и|

| | |мехатроники; |

| | |доля реализующихся дополнительных|

| | |общеобразовательных программ технической|

| | |направленности нового поколения в общем|

| | |количестве реализуемых дополнительных|

| | |общеобразовательных программ технической|

| | |направленности (нарастающим итогом); |

| | |количество проведенных областных конкурсов|

| | |образовательных учреждений, реализующих|

| | |дополнительные общеобразовательные программы|

| | |технической направленности (ежегодно); |

| | |доля молодых педагогических кадров в системе|

| | |дополнительного образования детей|

| | |технического профиля в общей численности|

| | |педагогов дополнительного образования|

| | |технического профиля; |

| | |доля педагогов дополнительного образования|

| | |технического профиля, участвующих в|

| | |деятельности профессиональных сетевых|

| | |сообществ, в общей численности педагогов|

| | |дополнительного образования технического|

| | |профиля; |

| | |количество проведенных межрегиональных|

| | |конференций педагогов по вопросам развития|

| | |технического творчества (ежегодно) |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ЭТАПЫ И СРОКИ|- |2015 - 2020 годы. |

|РЕАЛИЗАЦИИ | |Подпрограмма 3 реализуется в один этап |

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | | |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ОБЪЕМЫ БЮДЖЕТНЫХ |- |объем финансирования Подпрограммы 3 за счет|

|АССИГНОВАНИЙ | |средств областного бюджета составляет|

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | |219,602 млн. рублей: |

| | |2015 год - 10,00 млн. рублей; |

| | |2016 год - 13,60 млн. рублей; |

| | |2017 год - 15,10 млн. рублей; |

| | |2018 год - 1,75 млн. рублей; |

| | |2019 год - 87,848 млн. рублей; |

| | |2020 год - 91,304 млн. рублей |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

|ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ |- |создание оптимальных условий и механизмов|

|РЕАЛИЗАЦИИ | |эффективного и устойчивого развития системы|

|ПОДПРОГРАММЫ 3 | |технического творчества обучающихся,|

| | |способствующей самореализации, социальной|

| | |адаптации и профессиональной ориентации|

| | |учащихся и молодежи, подготовке грамотных|

| | |специалистов для различных производственных|

| | |отраслей, развитию технического потенциала|

| | |региона; |

| | |создание возможностей для занятий детей и|

| | |молодежи техническим творчеством в|

| | |современно оборудованных образовательных|

| | |учреждениях, реализующих программы|

| | |технического творчества обучающихся; |

| | |разработка современных |

| | |программно-методических комплексов для|

| | |системы технического творчества обучающихся,|

| | |способствующих самореализации, социальной|

| | |адаптации и профессиональной ориентации|

| | |учащихся и молодежи, подготовке грамотных|

| | |специалистов для различных производственных|

| | |отраслей, развитию технического потенциала|

| | |региона; |

| | |повышение квалификации педагогов,|

| | |реализующих программы технической|

| | |направленности. |

+----------------------+--+--------------------------------------------+

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ

НАПРАВЛЕНА ПОДПРОГРАММА 3

Развитие системы технического творчества обучающихся (далее - ТТО),

адаптированной к современному уровню развития науки, техники и

технологий, учитывающей приоритеты социально-экономической политики

региона и рассчитанной на все социальные и возрастные категории детей и

молодежи, является одной из приоритетных задач системы образования.

Ослабление внимания в последние десятилетия к системе ТТО, нечеткое

понимание уровня решаемых ею задач, отсутствие стратегии развития

привели к снижению качества подготовки детей и молодежи в данной сфере.

В настоящее время в Самарской области назрела острая необходимость

решения кадровых проблем путем воспитания нового поколения

исследователей, разработчиков и рабочих для высокотехнологичных отраслей

экономики. Сегодня молодежь избегает инженерной карьеры, в том числе

из-за недостаточного вовлечения в процесс технического творчества.

Приоритетными направлениями социально-экономической политики

сегодня становятся привлечение молодежи в научно-техническую сферу

профессиональной деятельности и повышение престижа научно-технических

профессий - от рабочих до инженеров и от изобретателей до инноваторов.

В этом контексте на первый план выходит решение задач развития

образовательной среды и разработки опережающих образовательных программ,

направленных на поиск, подготовку и поддержку детей и молодежи, имеющих

склонности к образованию в рамках технического профиля.

Важную роль в этом может сыграть использование потенциала системы

дополнительного образования, поскольку подготовка

высококвалифицированных специалистов технического профиля должна

представлять собой длительный, непрерывный, многоступенчатый процесс,

предполагающий интеграцию различных ресурсов.

На необходимость вовлечения учащихся и молодежи в занятия

техническим творчеством, в инновационную деятельность обратил внимание

Губернатор Самарской области Меркушкин Н.И. в своем послании Самарской

Губернской Думе от 26 декабря 2013 года.

В настоящее время в 825 объединениях технической направленности,

организованных на базе общеобразовательных учреждений и учреждений

дополнительного образования детей, занимается 21940 учащихся, что

составляет 7,7% от общего числа детей школьного возраста. Между тем доля

выпускников общеобразовательных учреждений Самарской области,

поступающих в вузы Самарской области по направлениям подготовки,

1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22

Постановление Правительства Самарской области от 21.01.2015 № 6

Информация по документу

« Постановление Правительства Самарской области от 03.08.2016 № 427

Постановление Правительства Самарской области от 28.12.2006 № 194 »

Изменен протокол лечения ковида

Германия может полностью остановить «Северный поток – 2»

Богатые уже не такие богатые

Отныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию

Вакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане

МТС попала в переплет в связи с повышением тарифов

Регулятор откорректировал прогноз по инфляции

Стоимость нефти Brent взяла курс на повышение

Курсы иностранных валют снова выросли

Украина получит 1,2 миллиарда евро в качестве макрофинансовой помощи

АПК РФ

ГК РФ

ГПК

ЖК РФ

КоАП

НК РФ

СК РФ

ТК РФ

УИК РФ

УК РФ

УПК

Конституция

о Защите Прав Потребителей

о Персональных данных

Закон о Полиции

Закон об Оружии

Закон об ОСАГО

Закон о Рекламе

об Образовании

ПДД