Распоряжение Губернатора Пермского края от 18.05.2006 № 174-р

                       Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

          Г У Б Е Р Н А Т О Р А  П Е Р М С К О Г О  К Р А Я


           18.05.2006                           N 174-р




|—                              —|
 О социальной паспортизации
 Пермского края
                                                                         

     С целью  планирования  и  прогнозирования  развития человеческого
потенциала Пермского края:
     1. Утвердить прилагаемые:
     форму социального паспорта Пермского края;                          
     Положение о порядке ведения социального паспорта Пермского края.    
     2. Департаменту   развития   человеческого   потенциала   области
организовать ведение социального паспорта Пермского края.
     3. Исполнительным органам государственной власти Пермской области
и   Коми-Пермяцкого   округа   (с  2007  года  исполнительным  органам
государственной власти  Пермского  края)  обеспечить  представление  в
департамент  развития  человеческого  потенциала  области  информации,
необходимой для ведения социального паспорта Пермского края.
     4. Рекомендовать  территориальным  органам исполнительных органов
государственной власти  Российской  Федерации  в  Пермской  области  и
Коми-Пермяцком   округе   (с   2007   года   территориальным   органам
исполнительных органов государственной власти Российской  Федерации  в
Пермском   крае),   органам   местного   самоуправления  муниципальных
образований  Пермского  края  представлять  в   департамент   развития
человеческого  потенциала области информацию,  необходимую для ведения
социального паспорта Пермского края.
     5. Контроль  за исполнением распоряжения возложить на заместителя
губернатора области,  председателя департамента развития человеческого
потенциала Сухих В.А.


     О.А.Чиркунов                                                        

                                                 УТВЕРЖДЕНА
                                                 распоряжением
                                                 губернатора края
                                                 от 18.05.2006 N 174-р

                                                                         
                   Форма социального паспорта Пермского края                           
                                                                         
     Раздел 1. Состав населения
                                                                         
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|                        Показатели                        | Ед. изм. |Значения|
|                                                          |          |по годам|
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|                             1                            |    2     |   3    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1. Половозрастной состав населения                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.1. Общая численность постоянного населения, всего       |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.1.1. в том числе женщины                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.1.2. мужчины                                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.2. Численность постоянного населения моложе             |   чел.   |        |
|трудоспособного возраста (0-15 лет), всего                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.2.1. в том числе женщины                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.2.2. мужчины                                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.3. Численность трудоспособного населения, всего         |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.3.1. в том числе женщины в возрасте (16-54 лет)         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.3.2. мужчины в возрасте (16-59 лет)                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.4. Численность населения старше трудоспособного,        |   чел.   |        |
|всего                                                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.4.1. в том числе женщины в возрасте 55 лет и старше     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.4.2. мужчины в возрасте 60 лет и старше                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.5. Численность детского населения (0-17 лет), всего     |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.5.1. в том числе женщины                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.5.2. мужчины                                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.6. Численность детей младенческого возраста (до года)   |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.7. Численность детей дошкольного возраста (1-6 лет)     |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.8. Численность детей младшего школьного возраста        |   чел.   |        |
|(7-10 лет)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.9. Численность детей школьного возраста (11-14 лет)     |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.10. Численность подростков (15-17 лет)                  |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.11. Численность молодежи (14-30 лет)                    |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.11.1. в том числе женщины                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.11.2. мужчины                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.12. Число родившихся за год                             |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.13. Число умерших за год, всего                         |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.13.1. в том числе детей до года                         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.14. Естественный прирост (+), убыль (-) населения       |человек на|        |
|                                                          | 1000 чел.|        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.15. Средняя ожидаемая продолжительность жизни           |    лет   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.15.1. в том числе женщин                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.15.2. мужчин                                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.16. Зарегистрировано браков                             |    ед.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.17. Зарегистрировано разводов                           |    ед.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|1.18. Миграционный прирост (+), убыль (-) населения       |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2. Состав населения по показателям образования            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.1. Численность детей дошкольного возраста, посещающих   |   чел.   |        |
|учреждения, реализующие программу дошкольного образования,|          |        |
|всего                                                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.1.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.2. Численность первоклассников, всего                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.2.1.  в том числе прошедших программу дошкольного       |          |        |
|образования в различных формах                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.3. Численность детей, получающих начальное образование, |   чел.   |        |
|всего                                                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.3.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.4. Численность детей, получающих основное общее         |   чел.   |        |
|образование, всего                                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.4.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.5. Численность детей, получающих среднее (полное)       |   чел.   |        |
|образование, всего                                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.5.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.6. Численность детей, получающих образование в          |   чел.   |        |
|специальных (коррекционных) образовательных учреждениях   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7. Численность детей и подростков, получающих           |   чел.   |        |
|профессиональное образование в учреждениях начального     |          |        |
|профессионального образования (далее - НПО), всего        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.2. Численность поступивших на первый курс в НПО, всего|          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.2.1. в том числе на базе основного общего образования |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.2.2. на базе среднего (полного) общего образования    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.2.3. не получившие основного (общего) образования     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.7.3. Численность выпускников НПО                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8. Численность детей и подростков, получающих           |   чел.   |        |
|профессиональное образование в образовательных учреждениях|          |        |
|среднего профессионального образования (далее - ссуз),    |          |        |
|всего                                                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.2. Численность поступивших на первый курс ссузов      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.2.1. в том числе на базе основного общего образования |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.2.2. на базе среднего (полного) общего образования    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.2.3. на базе начального профессионального образования |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.8.3. Численность выпускников ссузов                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9. Численность населения, получающего профессиональное  |   чел.   |        |
|образование в высших учебных заведениях (далее - вуз),    |          |        |
|всего                                                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.1. в том числе по однолетним возрастным группам       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.2. Численность поступивших на первый курс в вузы      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.2.1. в том числе на базе среднего (полного) общего    |          |        |
|образования                                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.2.2. на базе начального профессионального образования |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.2.3. на базе среднего профессионального образования   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.9.3. Численность выпускников вузов                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|2.10. Численность детей (6-17 лет), охваченных            |   чел.   |        |
|дополнительным образованием                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3. Состав населения по показателям социальной адаптации   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.1. Число семей, находящихся в социально опасном         |    ед.   |        |
|положении                                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2. Численность детей, находящихся в социально опасном   |   чел.   |        |
|положении                                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2.1. в том числе безнадзорных и беспризорных детей      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2.2. занимающихся бродяжничеством или попрошайничеством |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2.3. употребляющих психоактивные вещества               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2.4. совершивших административные правонарушения        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.2.5. неучащихся и неработающих детей                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.3. Численность детей, совершивших общественно опасные   |   чел.   |        |
|деяния                                                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.4. Численность детей, совершивших преступления          |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.4.1. в том числе детей, совершивших преступления в      |   чел.   |        |
|возрасте 14-15 лет                                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.4.2. детей, совершивших преступления в возрасте 16-17   |   чел.   |        |
|лет                                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.5. Численность детей-сирот и детей, оставшихся без      |   чел.   |        |
|попечения родителей (0-17 лет), всего                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.6. Численность детей-сирот и детей, оставшихся без      |   чел.   |        |
|попечения родителей (0-17 лет), находящихся в             |          |        |
|государственных, муниципальных учреждениях, всего         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.6.1. в том числе численность детей, воспитывающихся в   |          |        |
|детских домах (кроме детей, находящихся в патронатных     |          |        |
|семьях)                                                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.6.2. численность детей, воспитывающихся в               |          |        |
|школах-интернатах                                         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.6.3. численность детей, воспитывающихся в специальных   |          |        |
|(коррекционных) образовательных учреждениях  (СКОУ)       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.6.4. численность детей, воспитывающихся в домах ребенка |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7. Численность детей, находящихся в различных формах    |   чел.   |        |
|семейного устройства, всего                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7.1. в том числе усыновленных детей                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7.2. детей, находящихся под опекой                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7.3. детей, находящихся в приемных семьях               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7.4. детей, находящихся в патронатных семьях            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.7.5. детей, находящихся в семейно-воспитательных группах|          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.8. Численность лиц из числа детей-сирот и детей,        |   чел.   |        |
|оставшихся без попечения родителей (18-23 лет)            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.9. Численность инвалидов, всего                         |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.9.1. в том числе детей-инвалидов                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.9.1.1. из них впервые признанные инвалидами за отчетный |          |        |
|период                                                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10. Численность детей-инвалидов, находящихся в          |   чел.   |        |
|государственных, муниципальных учреждениях, всего         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.1. в том числе в домах ребенка                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.2. в домах-интернатах для детей с ограниченными      |          |        |
|возможностями                                             |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.3. в учреждениях, реализующих программу дошкольного  |          |        |
|образования                                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.4. в общеобразовательных учреждениях, в том числе в  |          |        |
|общеобразовательных школах-интернатах                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.5. в специальных (коррекционных) образовательных     |          |        |
|учреждениях                                               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.6. в учреждениях НПО                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.7. в ссузах                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.10.8. в вузах                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.11. Численность детей-инвалидов, прошедших социальную   |   чел.   |        |
|реабилитацию                                              |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12. Численность инвалидов трудоспособного возраста      |   чел.   |        |
|(18-(55)60 лет)                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.1. в том числе численность инвалидов, имеющих        |          |        |
|1-ю степень утраты трудоспособности                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.2. численность инвалидов, имеющих 2-ю степень утраты |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.3. численность инвалидов, имеющих 3-ю степень утраты |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.4. из общего числа инвалидов трудоспособного возраста|          |        |
|инвалиды по общему заболеванию                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.5. инвалиды по профзаболеванию и трудовому увечью    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.6. инвалиды детства                                  |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.12.7. инвалиды войны                                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.13. Численность инвалидов трудоспособного возраста,     |   чел.   |        |
|прошедших переосвидетельствование в отчетном году         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.13.1. в том числе инвалидов, получивших 1-ю степень     |          |        |
|утраты трудоспособности                                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.13.2. инвалидов, получивших 2-ю степень утраты          |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.13.3. инвалидов, получивших 3-ю степень утраты          |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.14. Численность инвалидов трудоспособного возраста,     |   чел.   |        |
|впервые признанных инвалидами в отчетном году             |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.14.1. в том числе инвалидов, получивших 1-ю степень     |          |        |
|утраты трудоспособности                                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.14.2. инвалидов, получивших 2-ю степень утраты          |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.14.3. инвалидов, получивших 3-ю степень утраты          |          |        |
|трудоспособности                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.15. Численность инвалидов старше трудоспособного        |   чел.   |        |
|возраста                                                  |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.16. Численность инвалидов старше трудоспособного        |   чел.   |        |
|возраста, прошедших переосвидетельствование в отчетном    |          |        |
|году                                                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.17. Численность инвалидов старше трудоспособного        |   чел.   |        |
|возраста, впервые признанных инвалидами в отчетном году   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.18. Число малоимущих семей, всего                       |    ед.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.18.1. в них человек                                     |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.19. Число малоимущих семей с детьми                     |    ед.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.19.1. в том числе многодетных семей                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.19.2. неполных семей                                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.20. Численность детей из малоимущих семей               |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.20.1. в том числе из многодетных семей                  |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.20.2. из неполных семей                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.21. Численность лиц, попавших в отчетный период в       |   чел.   |        |
|чрезвычайную жизненную ситуацию (пожары, стихийные        |          |        |
|бедствия, техногенные катастрофы, террористические акты,  |          |        |
|дорогостоящее лечение)                                    |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.22. Численность лиц, попавших в отчетный период в особо |   чел.   |        |
|трудную жизненную ситуацию (отсутствие доходов на         |          |        |
|приобретение жизненно необходимых продуктов питания,      |          |        |
|одежды, услуг)                                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.23. Численность неработающих беременных женщин          |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.24. Численность лиц без определенного места жительства  |   чел.   |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.24.1. в том числе освободившихся из мест лишения свободы|          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.25. Численность детей, оздоровленных и отдохнувших в    |   чел.   |        |
|каникулярное время, всего                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.25.1. в том числе детей, находящихся в трудной жизненной|          |        |
|ситуации                                                  |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.25.1.1. из них детей-сирот и детей, оставшихся без      |          |        |
|попечения родителей                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.25.1.2. безнадзорных и беспризорных детей               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|3.25.1.3. детей-инвалидов                                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4. Состав населения по показателям здоровья               |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.1. Младенческая смертность (число детей, умерших в      |          |        |
|возрасте до 1 года, на 1000 родившихся живыми)            | промилле |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.1.1. в том числе структура младенческой смертности по   |          |        |
|ведущим причинам                                          |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.2. Общая заболеваемость детей в возрасте до 1 года (на  | промилле |        |
|1000 детей данного возраста)                              |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.2.1. в том числе по ведущим классам заболеваний         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.3. Детская смертность в возрасте от 1 года до 17 лет (на| промилле |        |
|1000 детей соответствующего возраста)                     |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.3.1. в том числе структура смертности детей в возрасте  |          |        |
|от 1 года до 17 лет по ведущим причинам                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.4. Общая заболеваемость детей в возрасте от 0 до 17 лет | промилле |        |
|(на 1000 детей соответствующего возраста)                 |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.4.1. в том числе по ведущим классам заболеваний         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.5. Смертность населения трудоспособного возраста (на    | промилле |        |
|1000 человек соответствующего возраста)                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.5.1. в том числе структура смертности населения         |          |        |
|трудоспособного возраста по ведущим причинам              |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.5.2. Материнская смертность (на 1000 живорожденных)     | промилле |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.6. Общая заболеваемость взрослого населения (на 1000    | промилле |        |
|человек соответствующего возраста)                        |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.6.1. в том числе по ведущим классам заболеваний         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7. Численность населения, страдающего социально         |   чел.   |        |
|значимыми заболеваниями, всего                            |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1. Показатель социально значимой заболеваемости       |          |        |
|населения (на 100 тыс. населения)                         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.1. Показатель заболеваемости туберкулезом (на 100   |          |        |
|тыс. населения)                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.2. Показатель заболеваемости инфекциями,            |          |        |
|передающимися половым путем (на 100 тыс. населения)       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.3. Показатель заболеваемости болезнью, вызванной    |          |        |
|вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) (на 100 тыс.        |          |        |
|населения)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.4. Показатель заболеваемости психическими           |          |        |
|расстройствами и расстройствами поведения (на 100 тыс.    |          |        |
|населения)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.5. Показатель заболеваемости наркоманией (на 100    |          |        |
|тыс. населения)                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.7.1.6. Показатель заболеваемости алкоголизмом (на 100   |          |        |
|тыс. населения)                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8. Численность детей, заболевших социально значимыми    |   чел.   |        |
|заболеваниями, всего                                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1. Показатель социально значимой заболеваемости детей |          |        |
|(на 100 тыс. населения)                                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.1. Показатель заболеваемости детей туберкулезом (на |          |        |
|100 тыс. населения)                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.2. Показатель заболеваемости детей инфекциями,      |          |        |
|передающимися половым путем (на 100 тыс. населения)       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.3. Показатель заболеваемости детей болезнью,        |          |        |
|вызванной вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) (на 100   |          |        |
|тыс. населения)                                           |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.4. Показатель заболеваемости детей психическими     |          |        |
|расстройствами и расстройствами поведения (на 100 тыс.    |          |        |
|населения)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.5. Показатель заболеваемости детей наркоманией (на  |          |        |
|100 тыс. населения)                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.8.1.6. Показатель заболеваемости детей алкоголизмом (на |          |        |
|100 тыс. населения)                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9. Численность взрослого населения, страдающего         |   чел.   |        |
|социально значимыми заболеваниями                         |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1. Показатель заболеваемости взрослого населения,     |          |        |
|страдающего социально значимыми заболеваниями (на 100 тыс.|          |        |
|населения)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.1. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|туберкулезом (на 100 тыс. населения)                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.2. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|инфекциями, передающимися половым путем (на 100 тыс.      |          |        |
|населения)                                                |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.3. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|болезнью, вызванной вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) |          |        |
|(на 100 тыс. населения)                                   |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.4. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|психическими расстройствами и расстройствами поведения (на|          |        |
|100 тыс. населения)                                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.5. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|наркоманией (на 100 тыс. населения)                       |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|
|4.9.1.6. Показатель заболеваемости взрослого населения    |          |        |
|алкоголизмом (на 100 тыс. населения)                      |          |        |
|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|

     Раздел 2. Инфраструктура социальной сферы                           
     Подраздел 2.1. Инфраструктура сферы "Образование"
                                                                         
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
| СТРУКТУРА СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |Всего| Количество |  Фактическое  | Утвержденный | Исполненный  |Утвержденный|Исполненный| Средняя  |    В т.ч.     |   Привлеченные    |Привлеченные| Затраты на 1 |  Количество   |
|          УЧРЕЖДЕНИЙ            |     |  мест по   |  количество   |    объем     |    объем     |    ФОТ     |    ФОТ    |заработная|педагогического|   внебюджетные    |внебюджетные|   ученика    |   вакансий    |
|                                |     |  основной  |   учащихся    |  бюджетного  |  бюджетного  |(тыс. руб.) |(тыс. руб.)| плата в  |состава (руб.) |   средства от     |средства по |(воспитанника)|педагогического|
|                                |     |деятельности|(воспитанников)|финансирования|финансирования|            |           |  месяц   |               |предпринимательской|  целевым   |  без учета   |персонала (ед.)|
|                                |     |            |               |  учреждения  |  учреждения  |            |           |  всего   |               |   деятельности    |поступлениям| капитальных  |               |
|                                |     |            |               | (тыс. руб.)  | (тыс. руб.)  |            |           |персонала |               |   (тыс. руб.)     |(тыс. руб.) |   вложений   |               |
|                                |     |            |               |              |              |            |           |  (руб.)  |               |                   |            |(тыс.руб./год)|               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|               1                |  2  |     3      |       4       |      5       |      6       |     7      |     8     |    9     |      10       |        11         |     12     |      13      |      14       |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5. Количество образовательных   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учреждений                      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.1. Количество учреждений      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|дошкольного образования         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских садов                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских садов общеразвивающего  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|вида                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских садов компенсирующего   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|вида                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских садов присмотра и       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|оздоровления с приоритетным     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|осуществлением санитарно-       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|гигиенических, профилактических |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|и оздоровительных мероприятий и |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|процедур                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских садов комбинированного  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|вида                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|центров развития ребенка        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.2. образовательных учреждений |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|для детей дошкольного и         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|младшего школьного возраста     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(начальных школ - детских садов)|     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.3. Количество                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных учреждений  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|начальных общеобразовательных   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|прогимназий                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|основных общеобразовательных    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|средних общеобразовательных     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ                            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|средних общеобразовательных     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ с углубленным изучением    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|предметов                       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|гимназий                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|лицеев                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|вечерних (сменных)              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных школ,       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|в т.ч. вечерних школ при        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|исправительных учреждениях      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|открытых сменных                |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных школ        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|центров образования             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.4. Количество                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ-интернатов                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школ-интернатов начального      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общего образования              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школ-интернатов основного       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общего образования              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школ-интернатов среднего общего |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школ-интернатов среднего общего |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования с углубленным       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|изучением предметов             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|гимназий-интернатов             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|лицеев-интернатов               |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|санаторно-лесных школ           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|санаторных школ-интернатов      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|кадетских школ-интернатов       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.5. Количество образовательных |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учреждений для детей-сирот и    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детей, оставшихся без попечения |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|родителей                       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских домов                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детских домов - школ            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школ-интернатов для детей-сирот |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|и детей, оставшихся без         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|попечения родителей             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|санаторных детских домов        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детских домов для детей-сирот и |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детей, оставшихся без попечения |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|родителей, с отклонениями в     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|развитии                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных школ- |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|интернатов для детей-сирот и    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детей, оставшихся без попечения |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|родителей, с отклонениями в     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|развитии                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.6. Количество специальных     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учебно-воспитательных           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учреждений для детей и          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|подростков с девиантным         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|поведением                      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|количество специальных          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных школ        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|количество специальных          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|профессионально-технических     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|училищ                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|количество специальных          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|коррекционных                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных школ для    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детей и подростков с            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|отклонениями в развитии         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|количество специальных          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|коррекционных профессионально-  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|технических училищ для детей и  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|подростков с отклонениями в     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|развитии                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.7. Количество специальных     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|коррекционных образовательных   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учреждений для обучающихся,     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|воспитанников с отклонениями в  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|развитии                        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детских садов                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|общеобразовательных школ (в т.ч.|     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|начальных школ - детских садов) |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школ-интернатов                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|профессиональных училищ         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|специальных коррекционных       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учебно-курсовых комбинатов,     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|учебно-производственных центров |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.8. Количество учреждений      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|начального профессионального    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|профессиональных училищ         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|профессиональных лицеев         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|учебно-курсовых комбинатов      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.9. Количество учреждений      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|среднего профессионального      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|техникумов (филиалов)           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|колледжей                       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|техникумов-предприятий          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.10. Количество учреждений     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|высшего профессионального       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|университетов (филиалов)        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|академий (филиалов)             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|институтов (филиалов)           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.11. Количество учреждений     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|дополнительного образования     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|из них                          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|центры (дополнительного         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образования детей, развития     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творчества детей и юношества,   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творческого развития и          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|гуманитарного образования)      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детско-юношеские, детского      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творчества, детские             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(подростковые), внешкольной     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|работы, детские экологические   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(оздоровительно-экологические,  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|эколого-биологические),         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского и                      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|юношеского туризма и            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|экскурсий (юных туристов),      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского (юношеского)           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|технического творчества         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(научно-технического, юных      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|техников), детские              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(юношеские), эстетического      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|воспитания детей (культуры,     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|искусств или по видам           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|искусств), детские              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|оздоровительно-образовательные  |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(профильные)                    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|дворцы (детского (юношеского)   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творчества, творчества детей    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|и молодежи, учащейся            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|молодежи, пионеров и            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школьников, юных                |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|натуралистов, спорта для        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детей и юношества,              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|художественного творчества      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(воспитания) детей, детской     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|культуры (искусств)             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|дома (детского творчества,      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детства и юношества, учащейся   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|молодежи, пионеров и            |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|школьников, юных                |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|натуралистов, детского          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(юношеского) технического       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творчества (юных техников),     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского и юношеского туризма   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|и экскурсий (юных туристов),    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|художественного творчества      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(воспитания) детей, детской     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|культуры (искусств)             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|клубы (юных речников,           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|авиаторов, космонавтов,         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|парашютистов, десантников,      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|пограничников, радистов,        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|пожарных, автомобилистов,       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детский (подростковый),         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детские экологические           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(эколого-биологические), юных   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|натуралистов, детского          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(юношеского) технического       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|творчества (юных техников),     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского и юношеского туризма   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|и экскурсий (юных туристов),    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детско-юношеской физической     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|подготовки)                     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детские студии (по различным    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|видам искусств)                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|станции (юных натуралистов,     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского (юношеского)           |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|технического творчества         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(научно-технического, юных      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|техников), детские              |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|экологические                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(эколого-биологические),        |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детского и юношеского туризма и |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|экскурсий (юных туристов)       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|школы (по различным областям    |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|науки и техники, по различным   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|видам искусств,                 |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|детско-юношеские спортивные     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|(спортивно-технические, в       |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|т.ч. олимпийского резерва)      |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|музеи (детского творчества,     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|литературы и искусства)         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|детские оздоровительно-         |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|образовательные лагеря          |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|
|5.12. Количество учреждений     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|дополнительного образования     |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|взрослых (повышение             |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|квалификации)                   |     |            |               |              |              |            |           |          |               |                   |            |              |               |
|————————————————————————————————|—————|————————————|———————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|———————————————|

     Подраздел 2.2. Инфраструктура сферы "Здравоохранение"

     Подраздел 2.2.  Инфраструктура  сферы "Здравоохранение" в формате
MS-WORD приводится в виде отдельного файла
                                                                         
     Подраздел 2.3. Инфраструктура сферы "Социальное обслуживание"
                                                                         
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|      СТРУКТУРА СЕТИ      |Всего| Количество |Фактическое | Фактическое  | Утвержденный | Исполненный  |Утвержденный|Исполненный| Средняя  |   В т.ч.   |   Привлеченные    |Привлеченные|Привлеченные|Затраты на 1| Затраты на 1 | Количество |
| СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ |     |стационарных| количество |  количество  |    объем     |    объем     |    ФОТ     |    ФОТ    |заработная|специалистов|   внебюджетные    |внебюджетные|внебюджетные|обслуженного| обслуженного |  вакансий  |
|                          |     |   мест в   |обслуженного| обслуженного |  бюджетного  |  бюджетного  |(тыс. руб.) |(тыс. руб.)| плата в  |   (руб.)   |   средства от     |средства от |средства от | человека в |  человека в  |специалистов|
|                          |     | учреждении |населения в | населения в  |финансирования|финансирования|            |           |  месяц   |            |предпринимательской|  сельских  |  целевых   |стационарных|нестационарных|   (ед.)    |
|                          |     |            |стационарных|нестационарных|  учреждения  |  учреждения  |            |           |  всего   |            |   деятельности    | подсобных  |поступлений |условиях без| условиях без |            |
|                          |     |            |  условиях  |   условиях   | (тыс. руб.)  | (тыс. руб.)  |            |           |персонала |            |   (тыс. руб.)     |  хозяйств  |(тыс. руб.) |   учета    |    учета     |            |
|                          |     |            |   за год   |    за год    |              |              |            |           |  (руб.)  |            |                   |(тыс. руб.) |            |капитальных | капитальных  |            |
|                          |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |  вложений  |   вложений   |            |
|                          |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |(тыс. руб./ |(тыс.руб./год)|            |
|                          |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |    год)    |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|            1             |  2  |     3      |     4      |      5       |      6       |      7       |     8      |     9     |    10    |     11     |        12         |     13     |     14     |     15     |      16      |     17     |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|9. Количество учреждений  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|социального обслуживания  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|9.1. Количество учреждений|     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|стационарного проживания  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|из них                    |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|домов-интернатов для      |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|престарелых и инвалидов   |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|психоневрологических      |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|интернатов                |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|детских домов-интернатов  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|для умственно отсталых    |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|детей                     |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|9.2. Количество учреждений|     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|социального обслуживания  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|населения                 |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|из них                    |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров социального       |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|обслуживания населения    |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|социально-реабилитационных|     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|центров для               |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|несовершеннолетних        |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|социальных приютов для    |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|детей и подростков        |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров помощи детям,     |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|оставшимся без попечения  |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|родителей                 |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров социальной помощи |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|семье и детям             |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров психолого-        |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|педагогической помощи     |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|населению                 |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров социальной        |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|адаптации (социальная     |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|гостиница)                |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|
|центров реабилитации      |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|инвалидов                 |     |            |            |              |              |              |            |           |          |            |                   |            |            |            |              |            |
|——————————————————————————|—————|————————————|————————————|——————————————|——————————————|——————————————|————————————|———————————|——————————|————————————|———————————————————|————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|