Постановление Администрации Белинского района Пензенской области от 03.03.2009 № 75

     
     Примечание:
     * -  конкретный  перечень работников,  которым  могут  повышаться
ставки и  оклады,  и конкретный  размер  этого повышения  определяется
руководителем    учреждения    образования    по    согласованию     с
представительным органом работников, органом самоуправления учреждения
образования в  зависимости от  степени и  продолжительности общения  с
обучающимися  (воспитанниками),   имеющими   отклонения  в   развитии,
нуждающимися в длительном лечении;
     ** -  в  образовательных  учреждениях для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей,
оставшихся   без    попечения    родителей,   учреждений    начального
профессионального    образования),    с    контингентом    обучающихся
(воспитанников) с  отклонениями в развитии,  с задержкой  психического
развития  либо нуждающихся  в  длительном лечении,  ставки  заработной
платы (оклады) повышаются по двум основаниям.
     В случаях, когда работники учреждений образования имеют право  на
повышение окладов по двум и более основаниям, повышающие  коэффициенты
суммируются.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  7
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
                               Перечень
 выплат за работу в особых условиях работникам учреждений образования
                          Пензенской области

 Выплаты за работу в особых условиях осуществляются из базовой части
                          фонда оплаты труда
     
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|                 Виды работ                  |   Коэффициент за   |
|                                             |  работу в особых   |
|                                             |      условиях      |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| 1. За работу во вредных и (или) опасных и   |                    |
| иных особых условиях труда                  |                    |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| с тяжелыми и вредными условиями труда       | До 0,12            |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| 2. За работу в условиях труда,              |                    |
| отклоняющихся от нормальных                 |                    |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| за работу в ночное время                    | Не менее 0,35      |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| за работу в выходные и праздничные дни      | в соответствии со  |
|                                             | ст. 153 ТК РФ      |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
| женщинам, работающим в сельской местности,  | 0,3                |
| на работах, где по условиям труда рабочий   |                    |
| день разделен на части (с перерывом         |                    |
| рабочего времени более двух часов подряд)   |                    |
|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|
     
     Доплата за  работу  в  ночное время  производится  работникам  за
каждый час работы в ночное время.
     Ночным считается время с 10 часов вечера до 6 часов утра.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  N 8
     к Положению
     о системе оплаты труда работников
     муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
                          ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
выплат за работу, не входящую в круг основных обязанностей, работникам
по профессиональной квалификационной группе должностей педагогических
   работников учреждений образования, исчисляемых в зависимости от
фактической нагрузки педагогического работника, и рекомендуемый размер
                           выплат к окладам

 (В редакции Постановления Администрации Белинского района Пензенской
                   области от 31.08.2010 г. N 389)

     Таблица N 1
     
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|                Наименование выплаты               |   Рекомендуемый   |
|                                                   |       размер      |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| За проверку письменных работ                      |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| - учителям за проверку письменных работ по        | от 0,10 до 0,20   |
| предметам в 1-4 классах (кроме факультативов) (в  |                   |
| классах с наполняемостью меньше нормативной -     |                   |
| пропорционально количеству учащихся)              |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| - учителям, преподавателям за проверку письменных | от 0,15 до 0,25   |
| работ по русскому языку и литературе (в классах с |                   |
| наполняемостью меньше нормативной -               |                   |
| пропорционально количеству учащихся)              |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| - учителям, преподавателям за проверку письменных | от 0,10 до 0,20   |
| работ по математике, иностранному языку, родному  |                   |
| языку, черчению, конструированию, технической     |                   |
| механике, стенографии и т.д. (в классах с         |                   |
| наполняемостью меньше нормативной -               |                   |
| пропорционально количеству учащихся)              |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|

                          ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
выплат за работу, не входящую в круг основных обязанностей, работникам
по профессиональной квалификационной группе должностей педагогических
работников учреждений образования, исчисляемых из оклада работника, и
                рекомендуемый размер выплат к окладам
     
 (В редакции Постановления Администрации Белинского района Пензенской
                   области от 31.08.2010 г. N 389)

     Таблица N 2
     
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|                Наименование выплаты               |   Рекомендуемый   |
|                                                   |       размер      |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|       За работу, не входящую в круг основных      |                   |
|   обязанностей работника (рекомендуемые размеры)  |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|  За классное руководство (помимо вознаграждения,  |                   |
|    выплачиваемого за счет средств федерального    |                   |
|                     бюджета):                     |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за классное руководство в образовательных         | от 0,20 до 0,30   |
| учреждениях в классах с нормативной наполняемостью|                   |
| (в классах с наполняемостью меньше нормативной -  |                   |
| пропорционально количеству учащихся)              |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| - за классное руководство в школах-интернатах в   | от 0,10 до 0,20   |
| классах с нормативной наполняемостью (в классах с |                   |
| наполняемостью меньше нормативной -               |                   |
| пропорционально количеству учащихся)              |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|                  За заведование:                  |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за заведование вечерним, заочным отделением       | не более 0,35     |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за заведование кабинетами, лабораториями          | не более 0,15     |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за заведование учебными мастерскими               | не более 0,30     |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за заведование учебными мастерскими при наличии   | не более 0,50     |
| комбинированных мастерских                        |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за заведование учебно-опытными (учебными)         | не более 0,25     |
| участками в общеобразовательных учреждениях, в    |                   |
| школах-интернатах                                 |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
| за руководство районными методическими            | 0,05-0,10         |
| объединениями и методобъединений при опорных      |                   |
| школах                                            |                   |
|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
     
     Примечание: конкретный  размер   выплат  устанавливается   каждым
учреждением  образования  самостоятельно  как  в  процентах  к  окладу
(ставке), так и  в абсолютном  размере и утверждается  соответствующим
локальным актом в пределах утвержденных ассигнований по учреждению  на
соответствующий финансовый год.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  9
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
     Должностной оклад руководителя учреждения образования, заведующей
районным методическим  кабинетом,  определяемый  трудовым   договором,
устанавливается  отделом  образования  Белинского  района   Пензенской
области  в  соответствии  с  постановлением  Правительства  Пензенской
области   "О   введении   новых   систем   оплаты   труда   работников
государственных учреждений Пензенской области, оплата труда которых  в
настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки" от  30
октября 2008 года N  736-пП, а также коэффициентом уровня  управления,
устанавливаемого в  соответствии  с группой  по  оплате труда  каждого
учреждения образования и районного методического кабинета.
     Повышающий коэффициент  к   должностному  окладу  по   занимаемой
должности  для   руководителей   учреждений  устанавливается   отделом
образования Белинского  района  Пензенской области  с учётом  объёмных
показателей деятельности учреждения.
     В случае  реорганизации  учреждений образования,  открытия  новых
учреждений повышающий коэффициент к должностному окладу по  занимаемой
должности  для   руководителей   учреждений  устанавливается   отделом
образования Белинского  района  Пензенской области  с учётом  объёмных
показателей деятельности учреждения.
     Отнесение учреждений  образования  к   группе  по  оплате   труда
осуществляется на основании следующей методики:
     
                      Группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений:
     
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
|  N |     Тип (вид) образовательного учреждения     |  Группа по оплате |         |         |           |
| п/п|                                               |       труда       |         |         |           |
|    |                                               |  руководителей в  |         |         |           |
|    |                                               |   зависимости от  |         |         |           |
|    |                                               |  суммы баллов по  |         |         |           |
|    |                                               |      объемным     |         |         |           |
|    |                                               |    показателям    |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
|    |                                               |      1 группа     | 2 группа| 3 группа|  4 группа |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
|  1 |                       2                       |         3         |    4    |    5    |     6     |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 1. | Учреждения начального и среднего              |     свыше 400     |  до 400 |  до 300 |           |
|    | профессионального образования,                |                   |         |         |           |
|    | общеобразовательные лицеи, гимназии           |                   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 2. | Учреждения начального и среднего              |     свыше 350     |  до 350 |         |           |
|    | профессионального образования:                |                   |         |         |           |
|    | профессиональные лицеи, колледжи, училища     |                   |         |         |           |
|    | олимпийского резерва                          |                   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 3. | Специализированные детско-юношеские школы     |     свыше 350     |  до 350 |  до 250 |           |
|    | олимпийского резерва (СДЮШОР), школы высшего  |                   |         |         |           |
|    | спортивного мастерства (ШВСМ)                 |                   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 4. | Общеобразовательные учреждения; дошкольные    |     свыше 500     |  до 500 |  до 350 |   до 200  |
|    | учреждения, учреждения дополнительного        |                   |         |         |           |
|    | образования детей; межшкольные                |                   |         |         |           |
|    | учебно-производственные комбинаты (центры)    |                   |         |         |           |
|    | трудового обучения и профессиональной         |                   |         |         |           |
|    | ориентации                                    |                   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 5. | Образовательные учреждения для детей-сирот и  |     свыше 350     |  до 350 |  до 250 |   до 150  |
|    | детей, оставшихся без попечения родителей,    |                   |         |         |           |
|    | специальные (коррекционные) образовательные   |                   |         |         |           |
|    | учреждения для детей с отклонениями в         |                   |         |         |           |
|    | развитии, санаторные образовательные          |                   |         |         |           |
|    | учреждения для воспитанников, нуждающихся в   |                   |         |         |           |
|    | длительном лечении, специальные               |                   |         |         |           |
|    | образовательные учреждения для детей и        |                   |         |         |           |
|    | подростков с девиантным поведением,           |                   |         |         |           |
|    | общеобразовательные школы-интернаты           |                   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
| 6. | Районный методический кабинет отдела          |    Относится ко   |         |         |           |
|    | образования                                   |  второй группе по |         |         |           |
|    |                                               |    оплате труда   |         |         |           |
|————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————|—————————|—————————|———————————|
     
                Объемные показатели масштаба управления образовательными учреждениями
     
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
|  N |                      Объемные показатели                      |   Условия расчета   |  Количество |
| п/п|                                                               |                     |    баллов   |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
|  1 |                               2                               |          3          |      4      |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 1. | Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных      | За каждого          | 0,3         |
|    | учреждениях                                                   | обучающегося        |             |
|    |                                                               | (воспитанника)      |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 2. | Количество обучающихся в общеобразовательных музыкальных,     | За каждого          | 0,5         |
|    | художественных школах и школах искусств, учреждениях          | обучающегося        |             |
|    | начального и среднего профессионального образования культуры и| (воспитанника)      |             |
|    | искусства                                                     |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 3. | Количество групп в дошкольных образовательных учреждениях     | За группу           | 10          |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 4. | Количество обучающихся в учреждениях дополнительного          |                     |             |
|    | образования детей:                                            |                     |             |
|    | - в многопрофильных                                           | За каждого          | 0,3         |
|    | - в однопрофильных - клубах (центрах, станциях, базах и т.    | обучающегося        |             |
|    | д.): туристов, техников, натуралистов и т. д.; учреждениях    |                     |             |
|    | дополнительного образования детей спортивной направленности,  | За каждого          | 0,5         |
|    | музыкальных, художественных школах и школах искусств,         | обучающегося        |             |
|    | оздоровительных лагерях всех видов                            | (воспитанника,      |             |
|    |                                                               | отдыхающего)        |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 5. | Превышение плановой или проектной наполняемости (по классам,  | За каждые 50 человек| 15          |
|    | группам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных  | или каждые 2 класса |             |
|    | учреждениях и учреждениях начального и среднего               | (группы)            |             |
|    | профессионального образования                                 |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 6. | Количество работников в образовательном учреждении, имеющие   | за каждого работника|             |
|    | квалификационные категории                                    | - дополнительно, за |             |
|    |                                                               | каждого работника,  | 1,0         |
|    |                                                               | имеющего:           |             |
|    |                                                               | первую              |             |
|    |                                                               | квалификационную    |             |
|    |                                                               | категорию;          |             |
|    |                                                               | высшую              |             |
|    |                                                               | квалификационную    | 0,5         |
|    |                                                               | категорию           |             |
|    |                                                               |                     |             |
|    |                                                               |                     | 1           |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 7. | Наличие групп продленного дня                                 | За наличие групп    | до 20       |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 8. | Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в       | За наличие:         |             |
|    | образовательных учреждениях                                   | - до 4 групп с      | до 10       |
|    |                                                               | круглосуточным      |             |
|    |                                                               | пребыванием         |             |
|    |                                                               | воспитанников,      |             |
|    |                                                               | - 4 и более групп с | до 30       |
|    |                                                               | круглосуточным      |             |
|    |                                                               | пребыванием         |             |
|    |                                                               | воспитанников или в |             |
|    |                                                               | учреждениях,        |             |
|    |                                                               | работающих в таком  |             |
|    |                                                               | режиме              |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 9. | Наличие при образовательном учреждении филиалов, УКП,         | За каждое указанное |             |
|    | интерната, общежития и др. с количеством обучающихся          | структурное         |             |
|    | (проживающих)                                                 | подразделение:      |             |
|    |                                                               | - до 100 человек;   |             |
|    |                                                               | - от 100 до 200     | до 20       |
|    |                                                               | человек;            | до 30       |
|    |                                                               | - свыше 200 человек |             |
|    |                                                               |                     | до 50       |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 10.| Наличие обучающихся (воспитанников) с полным государственным  | Из расчета за       | 0,5         |
|    | обеспечением в образовательных учреждениях                    | каждого             |             |
|    |                                                               | дополнительно       |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 11.| Наличие в образовательных учреждениях спортивной              |                     |             |
|    | направленности:                                               |                     |             |
|    | - спортивно-оздоровительных групп и групп начальной           | за каждую группу    | 5           |
|    | подготовки;                                                   |                     |             |
|    | - учебно-тренировочных групп;                                 | за каждого          | 0,5         |
|    | - групп спортивного совершенствования;                        | обучающегося        |             |
|    | - групп высшего спортивного мастерства                        | за каждого          | 2,5         |
|    |                                                               | обучающегося        |             |
|    |                                                               | за каждого          |             |
|    |                                                               | обучающегося        | 4,5         |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 12.| Наличие оборудованных и используемых в образовательном        | За каждый класс     | до 10       |
|    | процессе компьютерных классов                                 |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 13.| Наличие оборудованных и используемых в образовательном        | За каждый вид       | до 15       |
|    | процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна, других     |                     |             |
|    | спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени|                     |             |
|    | их использования)                                             |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 14.| Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского | За каждый вид       | до 15       |
|    | кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой  |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 15.| Наличие:                                                      |                     |             |
|    | - автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и      | За каждую единицу   | до 3, но не |
|    | другой самоходной техники на балансе образовательного         |                     | более 20    |
|    | учреждения;                                                   | За каждую единицу   |             |
|    | - другой учебной техники                                      |                     | до 20       |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 16.| Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.)  | Находящихся на      | до 30       |
|    |                                                               | балансе             |             |
|    |                                                               | образовательных     |             |
|    |                                                               | учреждений;         | до 15       |
|    |                                                               | в других случаях    |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 17.| Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0.5 га, а  | За каждый вид       | До 50       |
|    | при орошаемом земледелии - 0.25 га), парникового хозяйства,   |                     |             |
|    | подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц    |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 18.| Наличие собственных:                                          | За каждый вид       | До 20       |
|    |  котельной, очистных и других сооружений, жилых домов         |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 19.| Наличие обучающихся (воспитанников) в образовательных         | За каждого          | 0,5         |
|    | учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии,    | обучающегося        |             |
|    | организованные этими учреждениями или на их базе              | (воспитанника)      |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 20.| Наличие оборудованных и используемых в дошкольных             | За каждый вид       | До 15       |
|    | образовательных учреждениях помещений для разных видов        |                     |             |
|    | активной деятельности (изостудия, театральная студия, "комната|                     |             |
|    | сказок", зимний сад и др.)                                    |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
| 21.| Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах)      | За каждого          | 1           |
|    | общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными | обучающегося        |             |
|    | потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией        | (воспитанника)      |             |
|    | физического и психического развития (кроме специальных        |                     |             |
|    | (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) и |                     |             |
|    | дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего |                     |             |
|    | вида)                                                         |                     |             |
|————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————|
     
  Порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда
 руководителей для установления коэффициентов к расчетным должностным
                               окладам
     
     1. Группа  по оплате  труда  руководителей определяется  не  чаще
одного раза  в  год муниципальным  органом  управления образованием  в
устанавливаемом им  порядке на  основании соответствующих  документов,
подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
     Группа по  оплате  труда  руководителей  для  вновь   открываемых
образовательных   учреждений   устанавливается  исходя   из   плановых
(проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
     2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем
приложении, но значительно  увеличивающих объем и  сложность работы  в
учреждении, суммарное количество  баллов может быть увеличено  Отделом
образования за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
     3. Конкретное  количество  баллов,  предусмотренных  по  объемным
показателям,   устанавливается   муниципальным   органом    управления
образования.
     4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников
контингент обучающихся   (воспитанников)  образовательных   учреждений
определяется:
     по общеобразовательным  учреждениям -  по  списочному составу  на
начало учебного года;
     по учреждениям  дополнительного образования  детей,  в том  числе
спортивной   направленности,  -   по   списочному  составу   постоянно
обучающихся 1  сентября. При  этом в списочном  составе обучающиеся  в
учреждениях   дополнительного   образования   дети,   занимающиеся   в
нескольких кружках, секциях, группах, учитываются один раз;
     участники экскурсионно-туристских   мероприятий,   спортивных   и
других  массовых мероприятий  учитываются  в среднегодовом  исчислении
(путем умножения  общего  количества участников  с различными  сроками
проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы
произведений на 365);
     в оздоровительных  лагерях  всех   видов  и  наименований  -   по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
     по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным
центрам -  по   списочному   составу  на   начало   учебного  года   с
коэффициентом 0,25, если обучение проводится  менее 3 раз в неделю,  с
коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю  и с коэффициентом 1,0 - 4 раза  в
неделю и более.
     5. Для определения суммы баллов за количество групп в  дошкольных
образовательных  учреждениях  принимается  во  внимание  их  расчетное
количество,   определяемое    путем    деления   списочного    состава
воспитанников по состоянию на  1 сентября на установленную  предельную
наполняемость групп.
     Пункт 1  таблицы  объемных  показателей  при  установлении  суммы
баллов  в  дошкольных  учреждениях  применяется  только  в   отношении
количества  детей,  охваченных  образовательными  услугами  на  основе
кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного  списочного
состава).
     6. За руководителями  образовательных учреждений, находящихся  на
капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
     7. Районные,    городские   методические    (учебно-методические)
кабинеты   (центры)  относятся   ко   II   группе  по   оплате   труда
руководителей.
     8. Муниципальный орган управления образованием:
     устанавливает объемные показатели по учреждениям образования,  не
являющимся  образовательными учреждениями  (фильмотеки,  хозяйственные
конторы и  другие учреждения),  для отнесения  их к  одной из  четырех
групп по оплате труда руководителей;
     могут относить  учреждения  образования,  добившиеся  высоких   и
стабильных  результатов  работы,  на  одну  группу  по  оплате   труда
руководителей выше по  сравнению с  группой, определенной по  объемным
показателям.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  10
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
                             Нормы часов
    за ставку заработной платы педагогических работников, условия
     установления (изменения) объема учебной нагрузки учителей и
          преподавателей, продолжительность рабочего времени
     
 (В редакции Постановления Администрации Белинского района Пензенской
                   области от 31.08.2010 г. N 389)


     1. Нормы  часов  педагогической  (преподавательской)  работы   за
ставку  заработной  платы  либо  продолжительность  рабочего   времени
определены в  соответствии с  постановлением Правительства  Российской
Федерации от 3.04.2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего  времени
(норме  часов  педагогической  работы  за  ставку  заработной   платы)
педагогических  работников  образовательных  учреждений"  и  настоящим
Положением.
     Продолжительность рабочего  времени (норма  часов  педагогической
работы  за  ставку  заработной платы)  для  педагогических  работников
образовательных  учреждений  устанавливается  исходя  из   сокращенной
продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая
включает преподавательскую (учебную)  работу, воспитательную, а  также
другую    педагогическую    работу,    предусмотренную    должностными
обязанностями   и   режимом   рабочего   времени,   утвержденными    в
установленном порядке.
     2. Нормы  часов  преподавательской работы  за  ставку  заработной
платы,   являющиеся   нормируемой   частью   педагогической    работы,
установлены:
     18 часов в неделю:
     учителям 5-11(12) классов  общеобразовательных учреждений (в  том
числе  кадетских  школ), общеобразовательных  школ-интернатов  (в  том
числе  кадетских  школ-интернатов),  образовательных  учреждений   для
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей,  специальных
(коррекционных)    образовательных    учреждений    для    обучающихся
(воспитанников)   с    отклонениями   в   развитии,    оздоровительных
образовательных учреждений санаторного  типа для детей, нуждающихся  в
длительном  лечении,   специальных  учебно-воспитательных   учреждений
открытого  и  закрытого  типа, образовательных  учреждений  для  детей
дошкольного и младшего школьного возраста, образовательных  учреждений
для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и  медико-социальной
помощи,   межшкольных  учебных   комбинатов,   учебно-производственных
мастерских;
     преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей;
     преподавателям специальных     дисциплин     1-11(12)     классов
музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;
     преподавателям 3-5    классов    школ    общего     музыкального,
художественного,  хореографического  образования  с  5-летним   сроком
обучения,  5-7  классов  школ  искусств  с  7-летним  сроком  обучения
(детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ),
1-4 классов детских художественных школ и школ общего  художественного
образования с 4-летним сроком обучения;
     педагогам дополнительного образования;
     тренерам-преподавателям (старшим         тренерам-преподавателям)
образовательных   учреждений    дополнительного   образования    детей
спортивного профиля;
     учителям иностранного     языка    дошкольных     образовательных
учреждений;
     20 часов в неделю:
     учителям 1-4 классов общеобразовательных учреждений;
     Конкретная продолжительность учебных  занятий, а также  перерывов
(перемен) между  ними предусматривается уставом  либо локальным  актом
образовательного     учреждения      с     учетом      соответствующих
санитарно-эпидемиологических правил  и норм  (СанПиН), утвержденных  в
установленном    порядке.    Выполнение    преподавательской    работы
регулируется расписанием учебных занятий.
     5. Другая  часть  педагогической  работы  указанных   работников,
которая  не   конкретизирована  по  количеству   часов,  вытекает   из
должностных   обязанностей    работников,   предусмотренных    уставом
учреждения образования  и правилами  внутреннего трудового  распорядка
учреждения  образования,  тарифно-квалификационными  характеристиками,
регулируется графиками и планами  работы, в том числе личными  планами
педагогического работника, и может быть связана с:
     - выполнением обязанностей,  включающих в себя  участие в  работе
педагогических,   методических   советов,   проведение    родительских
собраний,  консультаций,  оздоровительных,  воспитательных  и   других
мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
     - организацией  и  проведением  методической,  диагностической  и
консультативной помощи  родителям  или лицам,  их заменяющим,  семьям,
обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
     - временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к  работе
по  обучению  и  воспитанию обучающихся,  воспитанников,  изучению  их
индивидуальных  способностей,  интересов  и склонностей,  а  также  их
семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
     - дежурствами    в    образовательном   учреждении    в    период
образовательного   процесса,    которые   при   необходимости    могут
организовываться в целях  подготовки к проведению занятий,  наблюдения
за выполнением  режима дня  обучающимися, воспитанниками,  обеспечения
порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во  время
перерывов  между занятиями,  устанавливаемых  для отдыха  обучающихся,
воспитанников  различной  степени  активности, приема  ими  пищи.  При
составлении    графика    дежурств   педагогических    работников    в
образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до  их
начала и после окончания учитывается сменность работы образовательного
учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в
соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом  мероприятий,
а также другие  особенности работы с тем,  чтобы не допускать  случаев
длительного  дежурства  педагогических работников,  дежурства  в  дни,
когда учебная нагрузка отсутствует  или незначительна. В дни работы  к
дежурству  по  образовательному  учреждению  педагогические  работники
привлекаются не ранее чем за 20  минут до начала учебных занятий и  не
позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;
     - выполнением   дополнительно   возложенных   на   педагогических
работников обязанностей,  непосредственно связанных с  образовательным
процессом, с  соответствующей дополнительной  оплатой труда  (классное
руководство,   проверка   письменных   работ,   заведование   учебными
кабинетами и другие обязанности).
     6. За преподавательскую  (педагогическую)  работу, выполненную  с
согласия педагогических работников,  указанных в настоящем  приложении
сверх  установленной   нормы   часов  за   ставку  заработной   платы,
производится дополнительная  оплата  соответственно получаемой  ставке
заработной платы в одинарном размере.
     7. Учителям,  которым не  может  быть обеспечена  полная  учебная
нагрузка,  гарантируется  выплата  ставки заработной  платы  в  полном
размере при условии  догрузки их до  установленной нормы часов  другой
педагогической работой в следующих случаях:
     учителям 1-4   классов    при   передаче   преподавания    уроков
иностранного языка,  музыки, изобразительного  искусства и  физической
культуры учителям-специалистам;
     учителям физической    культуры   сельских    общеобразовательных
учреждений.
     8. Учителям  общеобразовательных  учреждений  у  которых  по   не
зависящим от  них причинам  в течение учебного  года учебная  нагрузка
уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца  учебного
года выплачивается:
     заработная плата за фактическое количество часов, если оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за ставку;
     заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка  ниже
установленной нормы за  ставку и если  их невозможно догрузить  другой
педагогической работой;
     заработная плата,  установленная  до снижения  учебной  нагрузки,
если она была установлена  ниже нормы за  ставку и если их  невозможно
догрузить другой педагогической работой.
     9. Педагогические работники должны быть поставлены в  известность
об уменьшении учебной  нагрузки в течение учебного  года и о  догрузке
другой педагогической работой не позднее, чем за два месяца.
     10. Объем   учебной    нагрузки    учителей   и    преподавателей
устанавливается  исходя  из  количества  часов  по  учебному  плану  и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
учреждении образования.
     11. Учебная  нагрузка  учителей  и  других  работников,   ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный  год
устанавливается  руководителем  образовательного учреждения  с  учетом
мнения представительного органа работников. Эта работа завершается  до
окончания  учебного  года  и   ухода  работников  в  отпуск  в   целях
определения ее объема на  новый учебный год  и классов, в которых  эта
нагрузка  будет выполняться,  а  также для  соблюдения  установленного
срока предупреждения  работников о  возможном уменьшении  (увеличении)
учебной нагрузки в случае изменения количества классов или  количества
часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
     12. При  установлении  учебной  нагрузки  на  новый  учебный  год
учителям,  для  которых  данное  образовательное  учреждение  является
местом  основной  работы,  сохраняется,   как  правило,  ее  объем   и
преемственность  преподавания  предметов  в  классах.  Объем   учебной
нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть
уменьшен по инициативе  работодателя в текущем  учебном году, а  также
при установлении ее на  следующий учебный год, за исключением  случаев
уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения
количества классов (групп).
     В зависимости  от   количества  часов,  предусмотренных   учебным
планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях
может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей
больше  или  меньше  нормы  часов,  за  которые  выплачиваются  ставки
заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.
     13. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),
которая может  выполняться   в  том   же  образовательном   учреждении
руководителем образовательного учреждения, определяется  собственником
имущества   учреждения   либо   уполномоченным   собственником   лицом
(органом), а  других  работников, ведущих  ее  помимо основной  работы
(включая   заместителей   руководителя),   -   самим   образовательным
учреждением в соответствии с действующими федеральными и региональными
нормативно правовыми актами.
     Педагогическая (преподавательская)      работа       руководителя
образовательного    учреждения    по   совместительству    в    другом
образовательном  учреждении  может  иметь место  только  с  разрешения
собственника имущества  учреждения либо уполномоченного  собственником
лица (органа).
     14. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее
помимо основной работы  в том же  образовательном учреждении  (включая
руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным  работникам
других образовательных учреждений, работникам предприятий,  учреждений
и организаций  (включая работников органов  управления образованием  и
учебно-методических  кабинетов),   осуществляется   с  учетом   мнения
представительного органа работников и  при условии, если учителя,  для
которых  данное образовательное  учреждение  является местом  основной
работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности  в
объеме не менее чем на ставку заработной платы.
     15. При возложении  на  учителей общеобразовательных  учреждений,
для которых данное образовательное учреждение является местом основной
работы,  обязанностей по  обучению  детей  на  дому в  соответствии  с
медицинским заключением, а также по проведению занятий по  физкультуре
с  учащимися,   отнесенными  по  состоянию   здоровья  к   специальной
медицинской  группе,  учебные  часы,  предусмотренные  на  эти   цели,
включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.
     16. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года
в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо
ином отпуске,  устанавливается  при  распределении  ее  на   очередной
учебный год  на общих  основаниях, а затем  передается для  выполнения
другим  учителям  на  период нахождения  работника  в  соответствующем
отпуске.
     17. Учебная нагрузка  педагогического работника  образовательного
учреждения, оговариваемая  в трудовом  договоре, может  ограничиваться
верхним  пределом в  случаях,  предусмотренных типовым  положением  об
образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого
Правительством Российской Федерации.
     18. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной  платы
других педагогических работников установлены:
     20 часов в неделю:
     учителям-дефектологам и учителям-логопедам;
     24 часа в неделю:
     музыкальным руководителям и концертмейстерам;
     25 часов в неделю:
     воспитателям образовательных        учреждений,        работающим
непосредственно в  группах с  обучающимися (воспитанниками),  имеющими
отклонения в развитии;
     30 часов в неделю:
     старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных
образовательных учреждений      и      образовательных      учреждений
дополнительного  образования   детей),   инструкторам  по   физической
культуре,  воспитателям в  школах-интернатах,  детских домах,  группах
продленного   дня   общеобразовательных  учреждений,   в   пришкольных
интернатах;
     36 часов в неделю:
     воспитателям, старшим  воспитателям  дошкольных   образовательных
учреждений,   дошкольных   групп  общеобразовательных   учреждений   и
образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего  школьного
возраста, учреждений  дополнительного образования  детей и  учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
     педагогам-психологам;
     методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;
     социальным педагогам, педагогам-организаторам;
     старшим вожатым;
     инструкторам по труду образовательных учреждений;
     руководителям физического  воспитания образовательных  учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности,    допризывной   подготовки)    общеобразовательных
учреждений,  учреждений   начального   профессионального  и   среднего
профессионального образования;
     инструкторам-методистам (старшим         инструкторам-методистам)
образовательных   учреждений    дополнительного   образования    детей
спортивного профиля;
     мастерам производственного обучения.
     19. Должностные   оклады    помощников   воспитателей,    младших
воспитателей  и  других  работников  образовательных  учреждений   для
воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются
за 30 часов в неделю (Федеральный закон от 18.06.2001 года N 77-ФЗ  "О
предупреждении распространения  туберкулеза"), женщинам, работающим  в
образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, -  за
36  часов  в   неделю;  специалистам  (по  дефектологии,   психологии,
логопедии   и   другим   направлениям)   психолого-педагогических    и
медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.
     Должностные оклады   помощников   воспитателей    образовательных
учреждений для  воспитанников с недостатками  умственного развития,  а
также  образовательных  учреждений  для  воспитанников  с   поражением
центральной нервной системы с  нарушением психики выплачиваются за  36
часов  в неделю.  За  такую же  продолжительность  рабочего времени  в
соответствии с коллективным договором могут выплачиваться  должностные
оклады младших воспитателей  указанных учреждений  в случае, если  они
будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей.
     20. (Исключен  -  Постановление  Администрации  Белинского района
Пензенской области от 31.08.2010 г. N 389)
     21. Должностные    оклады    перечисленным    ниже     работникам
выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской  (педагогической)
работы в объеме:
     а) 360  часов  в  год  -  руководителям  физического  воспитания,
преподавателям-организаторам  (основ  безопасности  жизнедеятельности,
допризывной подготовки);
     б) 10 часов в  неделю - директорам начальных  общеобразовательных
учреждений с количеством  обучающихся до  50 человек (кроме  начальных
общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения  педагогической
практики студентов  педагогических училищ, педагогических  колледжей);
вечерних  (сменных)   общеобразовательных  учреждений  с   количеством
учащихся  до  80 человек  (в  городах  и  рабочих поселках  -  до  100
человек);
     в) 3  часа  в  день  -  заведующим  дошкольными  образовательными
учреждениями  с  1-2  группами (кроме  учреждений,  имеющих  одну  или
несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).
     Выполнение вышеуказанной    преподавательской    (педагогической)
работы осуществляется в основное рабочее время.
     22. Преподавательская работа  работников, указанных  в пункте  22
Положения,  сверх  установленных  норм, за  которые  им  выплачивается
должностной  оклад, а  также  преподавательская работа  руководящих  и
других  работников  образовательных  учреждений  без  занятия  штатной
должности в том же  учреждении оплачивается дополнительно в порядке  и
по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.
     Выполнение преподавательской   работы,  указанной   в   настоящем
пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  11
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
               Порядок и условия почасовой оплаты труда
     
     1. Почасовая  оплата  труда  учителей,  преподавателей  и  других
педагогических работников  образовательных учреждений применяется  при
оплате:
     часов, выполненных в порядке  замещения отсутствующих по  болезни
или другим причинам  учителей, преподавателей и других  педагогических
работников, продолжавшегося не более двух месяцев;
     часов педагогической работы, выполненных  учителями при работе  с
заочниками и детьми,  находящимися на  длительном лечении в  больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     педагогической работы  специалистов  предприятий,  учреждений   и
организаций  (в  том  числе из  числа  работников  органов  управления
образованием,   методических    и   учебно-методических    кабинетов),
привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
     часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год в  другом
образовательном  учреждении (в  одном  или нескольких)  сверх  учебной
нагрузки,  выполняемой по  совместительству  на основе  тарификации  в
соответствии с настоящим Положением;
     приема экзаменов (консультаций).
     Размер оплаты  за  один   час  указанной  педагогической   работы
определяется   путем   деления  месячной   ставки   заработной   платы
педагогического   работника   (с  учетом   повышающих   коэффициентов,
предусмотренных в зависимости от имеющегося уровня образования,  стажа
педагогической  работы,  квалификационной  категории,  присвоенной  по
результатам  аттестации,  а   также  с   учетом  специфики  работы   в
образовательных учреждениях  (классах,  группах) в  зависимости от  их
типов или видов) за установленную норму часов педагогической работы  в
неделю  на  установленное   по  занимаемой  должности   среднемесячное
количество рабочих часов.
     Среднемесячное количество   рабочих  часов   определяется   путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
ставку  заработной  платы  педагогического  работника,  на  количество
рабочих  дней  в  году   по  пятидневной  рабочей  неделе  и   деления
полученного результата  на 5  (количество  рабочих дней  в неделе),  а
затем на 12 (количество месяцев в году).
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала
замещения за все  часы фактической преподавательской  работы на  общих
основаниях  с  соответствующим увеличением  его  недельной  (месячной)
учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
     2. Руководители образовательных  учреждений в пределах  имеющихся
средств,  если это  целесообразно  и  не ущемляет  интересов  основных
работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных
занятий   с  обучающимися   (воспитанниками)   высококвалифицированных
специалистов  (например,  на  непродолжительный  срок  для  проведения
отдельных занятий,  курсов,  лекций и  других  занятий) с  применением
условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.
     При этом ставки  почасовой  оплаты труда  определяются исходя  из
размера   ставки   по   профессиональным   квалификационным    группам
общеотраслевых  профессий рабочих.  В  ставки почасовой  оплаты  труда
включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц,  имеющих
звание  "Народный", устанавливаются  в  размерах, предусмотренных  для
профессоров, докторов наук; имеющих звания "Заслуженный" - в размерах,
предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.
     Ставки почасовой    оплаты,     рассчитанные    с     применением
коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия  со
студентами,  применяются при  оплате  труда  членов жюри  конкурсов  и
смотров, а также рецензентов конкурсных работ.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  12
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
                                              Перечень
                    учреждений, организаций и должностей, время работы в которых
                     засчитывается в педагогический стаж работников образования
     
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
|  Наименование учреждений и организаций   |                Наименование должностей                |
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
|                    1.                    |                          2.                           |
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
|                    I                     |                           I                           |
| Образовательные учреждения (в том числе  | Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи,          |
| образовательные учреждения высшего       | учителя-логопеды, логопеды,                           |
| профессионального образования, высшие и  | преподаватели-организаторы (основ безопасности        |
| средние военные образовательные          | жизнедеятельности, допризывной подготовки),           |
| учреждения, образовательные учреждения   | руководители физического воспитания, старшие мастера, |
| дополнительного профессионального        | мастера производственного обучения (в том числе       |
| образования (повышения квалификации)     | обучения вождению транспортных средств, работе на     |
| специалистов); учреждения                | сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих       |
| здравоохранения и социального            | машинах и другой организационной технике), старшие    |
| обеспечения: дома ребенка, детские:      | методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты,  |
| санатории, клиники, поликлиники,         | инструкторы-методисты (в том числе по физической      |
| больницы и др. учреждения, а также       | культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры,      |
| отделения, палаты для детей в            | музыкальные руководители, старшие воспитатели,        |
| учреждениях для взрослых                 | воспитатели, классные воспитатели, социальные         |
|                                          | педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы,  |
|                                          | педагоги дополнительного образования, старшие         |
|                                          | тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие |
|                                          | вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре,  |
|                                          | инструкторы по труду, директора (начальники,          |
|                                          | заведующие), заместители директоров (начальников,     |
|                                          | заведующих) по учебной, учебно-воспитательной,        |
|                                          | учебно-производственной, воспитательной,              |
|                                          | культурно-воспитательной работе, по производственному |
|                                          | обучению (работе), по иностранному языку, по          |
|                                          | учебно-летной подготовке, по общеобразовательной      |
|                                          | подготовке, по режиму, заведующие учебной частью,     |
|                                          | заведующие (начальники): практикой,                   |
|                                          | учебно-консультационными пунктами, логопедическими    |
|                                          | пунктами, интернатами, отделениями, отделами,         |
|                                          | лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами,       |
|                                          | курсов и другими структурными подразделениями,        |
|                                          | деятельность которых связана с образовательным        |
|                                          | (воспитательным) процессом, методическим              |
|                                          | обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по |
|                                          | режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы,            |
|                                          | экскурсоводы; профессорско-преподавательский состав   |
|                                          | (работа, служба)                                      |
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
|                    II                    |                          II                           |
| Методические (учебно-методические)       | Руководители, их заместители, заведующие: секторами,  |
| учреждения всех наименований (независимо | кабинетами, лабораториями, отделами; научные          |
| от ведомственной подчиненности)          | сотрудники, деятельность которых связана с            |
|                                          | методическим обеспечением; старшие методисты,         |
|                                          | методисты                                             |
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
|                   III                    |                          III                          |
| 1. Органы управления образованием и      | 1. Руководящие, инспекторские, методические           |
| органы (структурные подразделения),      | должности, инструкторские, а также другие должности   |
| осуществляющие руководство               | специалистов (за исключением работы на должностях,    |
| образовательными учреждениями            | связанных с экономической, финансовой, хозяйственной  |
|                                          | деятельностью, со строительством, снабжением,         |
|                                          | делопроизводством)                                    |
| 2. Отделы (бюро) технического обучения,  | 2. Штатные преподаватели, мастера производственного   |
| отделы кадров организаций, подразделений | обучения рабочих на производстве, руководящие,        |
| министерств (ведомств), занимающиеся     | инспекторские, инженерные, методические должности,    |
| вопросами подготовки и повышения         | деятельность которых связана с вопросами подготовки и |
| квалификации кадров на производстве      | повышения квалификации кадров                         |
|——————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|
     
     Примечание: в стаж педагогической работы включается время  работы
в   качестве   учителей-дефектологов,   логопедов,   воспитателей    в
учреждениях здравоохранения и  социального обслуживания населения  для
взрослых,   методистов   оргметодотдела   республиканской,    краевой,
областной больницы.
     
     
     
                              __________
     
     
     
     Приложение  13
     к Положению о системе оплаты труда
     работников муниципальных учреждений
     образования и методистов районного
     методического кабинета отдела образования
     Белинского района Пензенской области
     
     
                               Порядок
 зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях
   (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и
 среднего профессионального образования и службы в вооруженных силах
                     СССР и Российской Федерации
     
     1. Педагогическим  работникам   в   стаж  педагогической   работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
     время нахождения на военной службе  по контракту из расчета  один
день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной
службе по призыву  - из расчета  один день военной  службы за два  дня
работы;
     время работы  в  должности заведующего  фильмотекой  и  методиста
фильмотеки.
     2. Педагогическим  работникам   в   стаж  педагогической   работы
засчитываются  следующие  периоды  времени  при  условии,  если   этим
периодам,  взятым   как   в  отдельности,   так   и  в   совокупности,
непосредственно  предшествовала и  за  ними непосредственно  следовала
педагогическая деятельность:
     время службы в Вооруженных силах  СССР и Российской Федерации  на
должностях    офицерского,   сержантского,    старшинского    состава,
прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах
безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1;
     время работы  на  руководящих,  инспекторских,  инструкторских  и
других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций
(комитетах,  советах)  профсоюза работников  народного  образования  и
науки  Российской  Федерации  (просвещения,  высшей  школы  и  научных
учреждений);  на  выборных  должностях в  педагогических  обществах  и
правлениях детского  фонда; в должности  директора (заведующего)  дома
учителя  (работника  народного  образования,  профтехобразования);   в
комиссиях по делам несовершеннолетних и  защите их прав или в  отделах
социально-правовой  охраны  несовершеннолетних,  в  подразделениях  по
предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,
детских комнатах милиции) органов внутренних дел;
     время обучения  (по  очной  форме)  в  аспирантуре,   учреждениях
высшего   и    среднего    профессионального   образования,    имеющих
государственную аккредитацию.
     3. В    стаж    педагогической   работы    отдельных    категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами  1
и 2 настоящего  Порядка, засчитывается время  работы в организациях  и
время  службы в  Вооруженных  силах  СССР  и Российской  Федерации  по
специальности   (профессии),   соответствующей   профилю   работы    в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,
дисциплины, кружка):
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
     учителям и     преподавателям    физвоспитания,     руководителям
физического     воспитания,      инструкторам     по      физкультуре,
инструкторам-методистам       (старшим       инструкторам-методистам),
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
     учителям, преподавателям трудового (профессионального)  обучения,
технологии,   черчения,   изобразительного   искусства,   информатики,
специальных   дисциплин,  в   том   числе  специальных   дисциплин   в
общеобразовательных  учреждениях  (классах)  с  углубленным  изучением
отдельных предметов;
     мастерам производственного обучения;
     педагогам дополнительного образования;
     педагогическим работникам    экспериментальных    образовательных
учреждений;
     педагогам-психологам;
     методистам;
     педагогическим работникам  учреждений среднего  профессионального
образования       (отделений):       культуры       и       искусства,
музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
     преподавателям учреждений   дополнительного   образования   детей
(культуры  и  искусства,  в том  числе  музыкальных  и  художественных
общеобразовательных учреждений), преподавателям музыкальных  дисциплин
педагогических  училищ  (педагогических колледжей),  учителям  музыки,
музыкальным руководителям, концертмейстерам.
     4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных
учреждений, домов  ребенка  в  педагогический  стаж  включается  время
работы  в  должности  медицинской сестры  ясельной  группы  дошкольных
образовательных  учреждений,  постовой  медсестры  домов  ребенка,   а
воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.
     5. Право  решать  конкретные  вопросы  о  соответствии  работы  в
учреждениях,  организациях  и  службы  в  Вооруженных  силах  СССР   и
Российской Федерации профилю  работы, преподаваемого предмета  (курса,
дисциплины,  кружка)  предоставляется  руководителю   образовательного
учреждения по согласованию с представительным органом работников.
     6. Время работы  в  должностях помощника  воспитателя и  младшего
воспитателя засчитывается  в стаж педагогической  работы при  условии,
если в период работы  на этих должностях работник имел  педагогическое
образование   или  обучался   в   учреждении  высшего   или   среднего
профессионального (педагогического) образования.
     7. Работникам  учреждений  и  организаций  время   педагогической
работы  в  образовательных учреждениях,  выполняемой  помимо  основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,
если ее  объем (в  одном или  нескольких образовательных  учреждениях)
составляет не менее 180 часов в учебном году.
     При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,  в
течение которых выполнялась педагогическая работа.
     8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного
в соответствии  с   настоящим  Порядком,  по   сравнению  со   стажем,
исчисленным  по  ранее   действовавшим  инструкциям,  за   работниками
сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
     Кроме того, если  педагогическим работникам  в период  применения
инструкции  могли быть  включены  в педагогический  стаж  те или  иные
периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то
за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж
в ранее установленном порядке.
     
     
                            __________