Расширенный поиск
Постановление Правительства Оренбургской области от 30.05.2014 № 359-пV. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |-----+----------------------------------+--------------+------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------------| | 1. | Соотношение результатов ЕГЭ по | безразмерная | 1,64 | 1,62 | 1,6 | 1,58 | 1,56 | 1,53 | | | | русскому языку и математике в 10 | величина | | | | | | | улучшатся результаты выпускников | | | процентах школ с лучшими и в 10 | | | | | | | | школ, в первую очередь тех, | | | процентах школ с худшими | | | | | | | | выпускники которых показывают | | | результатами | | | | | | | | низкие результаты единого | |-----+----------------------------------+--------------+------+-------+-------+-------+-------+-------| государственного экзамена | | 2. | Средний балл ЕГЭ в 10 процентах | баллов | 46,0 | 46,1 | 46,3 | 46,5 | 46,6 | 46,7 | | | | школ с худшими результатами | | | | | | | | | | | единого государственного | | | | | | | | | | | экзамена | | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------------+------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------------| | 3. | Удельный вес численности | процентов | 21,7 | 22,0 | 22,3 | 22,8 | 23,2 | 24,0 | численность молодых учителей в | | | учителей в возрасте до 35 лет в | | | | | | | | возрасте до 35 лет составит не менее | | | общей численности учителей | | | | | | | | 20 процентов общей численности | | | общеобразовательных | | | | | | | | учителей общеобразовательных | | | организаций | | | | | | | | организаций | |-----+----------------------------------+--------------+------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------------| | 4. | Отношение среднемесячной | процентов | 97,8 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | средняя заработная плата | | | заработной платы педагогических | | | | | | | | педагогических работников | | | работников общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных организаций | | | организаций к среднемесячной | | | | | | | | составит не менее 100 процентов от | | | заработной плате в Оренбургской | | | | | | | | средней заработной платы в регионе | | | области | | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------------+------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------------| | 5. | Удельный вес муниципальных | процентов | - | 60,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | во всех муниципальных | | | образований, в которых оценка | | | | | | | | образованиях будет внедрена | | | деятельности | | | | | | | | система оценки деятельности | | | общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных организаций | | | организаций, их руководителей и | | | | | | | | | | | основных категорий работников | | | | | | | | | | | осуществляется на основании | | | | | | | | | | | показателей эффективности | | | | | | | | | | | деятельности государственных и | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ГЛАВА III. ИЗМЕНЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ I. Основные направления 1. Обновление содержания дополнительного образования детей Оренбургской области включает в себя: разработку и реализацию плана первоочередных мероприятий по поддержке и развитию региональной системы дополнительного образования детей на 2015-2018 годы; разработку положения о региональном совете директоров организаций дополнительного образования Оренбургской области; создание базовых опорных площадок инновационной деятельности организаций дополнительного образования. 2. Распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования включает в себя: проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на интеграцию науки и практики в системе дополнительного образования детей Оренбургской области; развитие интеграционных процессов с научными, научно- исследовательскими и образовательными институтами. 3. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками организаций дополнительного образования. 4. Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников системы дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт. II. Ожидаемые результаты 5. Не менее 80,5 процента детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования. 6. Не менее 85,0 процента обучающихся по программам общего образования будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различных уровней. III. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1. | Численность детей и молодежи в | тыс. человек | 296,4 | 297,6 | 299,9 | 305,1 | 311,9 | 320,2 | 327,1 | | | возрасте 5-18 лет | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 2. | Доля детей, охваченных | процентов | 98,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | | | образовательными программами | | | | | | | | | | | дополнительного образования детей, | | | | | | | | | | | в общей численности детей и | | | | | | | | | | | молодежи в возрасте 5-18 лет | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 3. | Общая численность работников | тыс. человек | 14,5 | 13,0 | 12,6 | 12,4 | 12,3 | 12,3 | 12,3 | | | организаций дополнительного | | | | | | | | | | | образования детей | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 4. | Численность педагогических | тыс. человек | 14,0 | 12,5 | 12,0 | 11,8 | 11,7 | 11,7 | 11,7 | | | работников организаций | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 5. | Занятые штатные единицы | тыс. человек | 8,8 | 8,8 | 8,8 | 8,8 | 8,8 | 8,8 | 8,8 | | | (педагогические ставки) | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 6. | Доля педагогических работников | процентов | 44,0 | 50,0 | 50,1 | 50,2 | 50,3 | 50,3 | 50,3 | | | организаций дополнительного | | | | | | | | | | | образования, которым при | | | | | | | | | | | прохождении аттестации присвоена | | | | | | | | | | | первая или высшая | | | | | | | | | | | квалификационная категория | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <*> В таблицу включены количественные характеристики всей системы дополнительного образования детей Оренбургской области, в которой указаны дети, посещающие несколько творческих объединений (2 и более). Сведения представлены по организациям дополнительного образования, находящимся в ведении министерства образования Оренбургской области, министерства физической культуры, спорта и туризма Оренбургской области, министерства культуры и внешних связей Оренбургской области. IV. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | п/п | | исполнители | реализации | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Разработка и реализация программ | министерство | 2013- | | | | (проектов) развития системы | образования | 2018 годы | | | | дополнительного образования детей в | Оренбургской области, | | | | | Оренбургской области | министерство культуры | | | | | | и внешних связей | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | министерство | | | | | | физической культуры, | | | | | | спорта и туризма | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | организации | | | | | | дополнительного | | | | | | образования детей (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 1.1. | Разработка раздела "Дополнительное | министерство | 2013- | постановление Правительства | | | образование детей" проекта | образования | 2014 годы | Оренбургской области | | | государственной программы "Развитие | Оренбургской области, | | "Об утверждении государственной | | | образования в Оренбургской области на | министерство культуры | | программы "Развитие образования в | | | 2014-2020 годы" | и внешних связей | | Оренбургской области на 2014-2020 | | | | Оренбургской области, | | годы" | | | | министерство | | | | | | физической культуры, | | | | | | спорта и туризма | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные организации | | | | | | дополнительного | | | | | | образования детей | | | | | | (далее - областные | | | | | | ОДОД) (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 1.2. | Реализация раздела "Дополнительное | министерство | 2014- | доля детей, охваченных | | | образование детей" государственной | образования | 2018 годы | образовательными программами | | | программы "Развитие образования в | Оренбургской области, | | дополнительного образования детей, | | | Оренбургской области на 2014-2020 | министерство культуры | | в общей численности детей и | | | годы" | и внешних связей | | молодежи в возрасте 5-18 лет - не | | | | Оренбургской области, | | менее 95,0 процента; | | | | министерство | | внедрение новых организационных | |------+------------------------------------------| физической культуры, | | форм, методов, технологий, | | 1.3. | Разработка и реализация плана | спорта и туризма | | образовательных программ и | | | первоочередных мероприятий по | Оренбургской области, | | проектов, в том числе не менее 25 | | | поддержке и развитию региональной | органы местного | | процентов программ, реализуемых с | | | системы дополнительного образования | самоуправления (по | | использованием информационно- | | | детей на 2015-2018 годы | согласованию), ОДОД | | коммуникационных технологий | | | | Оренбургской области | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 1.4. | Мониторинг и оценка эффективности | министерство | 2015- | информационно-аналитическое | | | реализации раздела "Дополнительное | образования | 2018 годы | письмо о состоянии и развитии | | | образование детей" государственной | Оренбургской области, | | системы дополнительного | | | программы "Развитие образования в | министерство культуры | | образования детей в Оренбургской | | | Оренбургской области на 2014-2020 | и внешних связей | | области | | | годы" | Оренбургской области, | | | | | | министерство | | | | | | физической культуры, | | | | | | спорта и туризма | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), ОДОД | | | | | | Оренбургской области | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 2. | Совершенствование организационно- | министерство | 2013- | | | | экономических механизмов обеспечения | образования | 2018 годы | | | | доступности услуг дополнительного | Оренбургской области, | | | | | образования детей в Оренбургской | органы местного | | | | | области | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 2.1. | Разработка и реализация плана | министерство | 2014- | до 10 процентов детей (от общего | | | первоочередных мер по развитию | образования | 2018 годы | количества обучающихся в | | | научно-технического творчества, | Оренбургской области, | | образовательных организациях | | | школьного туризма | органы местного | | области), занятых в творческих | | | | самоуправления (по | | объединениях технического и | | | | согласованию), | | туристического направлений | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 2.2. | Разработка системы мониторинга | министерство | 2013- | информационная карта о состоянии | | | состояния материально-технической | образования | 2014 годы | материально-технической базы | | | базы организаций дополнительного | Оренбургской области, | | организаций дополнительного | | | образования | органы местного | | образования | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 2.3. | Развитие инфраструктуры системы | министерство | 2017 годы | проект создания автомодельного | | | дополнительного образования детей в | образования | | городка "Дрифт"; | | | Оренбургской области | Оренбургской области, | | проект по строительству | | | | органы местного | | легкоатлетического манежа | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 2.4. | Разработка плана капитального ремонта | министерство | 2013- | проведение ремонтных работ зданий | | | и противоаварийных мероприятий | образования | 2018 годы | областных ОДОД | | | зданий областных ОДОД | Оренбургской области, | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3. | Распространение современных | министерство | 2013- | | | | региональных и муниципальных | образования | 2018 годы | | | | моделей организации дополнительного | Оренбургской области, | | | | | образования | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), ОГПУ | | | | | | (по согласованию), | | | | | | ГБУ ДОД | | | | | | "Оренбургский | | | | | | областной Дворец | | | | | | творчества детей и | | | | | | молодежи им. В.П. | | | | | | Поляничко" (далее - | | | | | | ООДТДМ | | | | | | им. В.П. Поляничко) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.1. | Разработка положения о совете | министерство | 2013- | обновление содержания | | | директоров организаций | образования | 2014 годы | деятельности организаций | | | дополнительного образования | Оренбургской области, | | дополнительного образования | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.2. | Создание базовых опорных площадок | министерство | 2014 год | обновление региональных и | | | инновационной деятельности | образования | | муниципальных моделей | | | организаций дополнительного | Оренбургской области, | | организации дополнительного | | | образования | органы местного | | образования | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.3. | Изучение и распространение опыта | министерство | 2014- | совершенствование системы | | | работы Российской Федерации, | образования | 2018 годы | управления ОДОД на региональном | | | ближнего и дальнего зарубежья по | Оренбургской области, | | и муниципальном уровнях; | | | реализации современных моделей | областные ОДОД (по | | активизация конкурсно-грантовой | | | организации дополнительного | согласованию) | | деятельности педагогов | | | образования детей | | | дополнительного образования | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.4. | Проведение фундаментальных и | министерство | 2014- | инструктивно-методические | | | прикладных научных исследований, | образования | 2018 годы | материалы по апробации | | | направленных на интеграцию науки и | Оренбургской области, | | результатов научных исследований | | | практики в системе дополнительного | ОГПУ (по | | Оренбургской области | | | образования детей Оренбургской | согласованию), | | (инновационных образовательных | | | области | ООДТДМ им. В.П. | | технологий: формирования | | | | Поляничко | | информационной культуры, | | | | (по согласованию) | | воспитания гражданской активности, | | | | | | дистанционного обучения, | | | | | | проектной деятельности, | | | | | | эстетического воспитания на основе | | | | | | синтеза искусств, формирования | | | | | | социально-трудовой компетентности | | | | | | и др.) | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.5. | создание института дополнительного | министерство | 2016- | разработка проекта создания | | | образования детей (на базе ООДТДМ | образования | 2018 годы | института дополнительного | | | им. В.П. Поляничко) | Оренбургской области, | | образования детей (на базе | | | | ОГПУ (по | | ООДТДМ им. В.П. Поляничко) | | | | согласованию), | | | | | | ООДТДМ им. В.П. | | | | | | Поляничко | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.6. | Развитие интеграционных процессов с | министерство | 2014- | реализация проектов по организации | | | научными, научно-исследовательскими | образования | 2018 годы | деятельности: | | | и образовательными институтами | Оренбургской области | | академии юных талантов | | | | (по согласованию), | | "Созвездие"; | | | | ОГПУ (по | | межрегиональных юниорских | | | | согласованию), | | экологических экспедиций "Изучая | | | | областные ОДОД (по | | настоящее - проектируем будущее"; | | | | согласованию) | | областной экологической | | | | | | общественной организации "Сурок"; | | | | | | областного образовательного | | | | | | движения "Школа семейного | | | | | | туризма" | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.7. | Создание инновационного | министерство | 2017- | разработка проекта | | | образовательного комплекса для | образования | 2018 годы | образовательного комплекса "Город | | | развития, самоопределения и | Оренбургской области, | | Детства" | | | самореализации субъектов | областные ОДОД (по | | | | | образовательного процесса на основе | согласованию) | | | | | общей стратегии проектирования | | | | | | социально-культурного пространства | | | | | | Оренбуржья | | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 3.8. | Создание регионального | министерство | 2013- | увеличение охвата педагогов, | | | дистанционного образовательного | образования | 2014 годы | методистов ОДОД альтернативными | | | методического центра "Инноватика" | Оренбургской области, | | формами повышения квалификации | | | | ООДТДМ им. В.П. | | до 25 процентов | | | | Поляничко | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 4. | Разработка, апробация и внедрение | министерство | 2013- | увеличение числа организаций | | | моделей использования ресурсов | образования | 2018 годы | дополнительного образования | | | негосударственного сектора в | Оренбургской области, | | Оренбургской области, | | | предоставлении услуг дополнительного | министерство культуры | | использующих ресурсы | | | образования детей в Оренбургской | и внешних связей | | негосударственного сектора в | | | области, в том числе | Оренбургской области, | | предоставлении услуг | | | разработка и реализация | министерство | | дополнительного образования детей, | | | образовательных и социальных | физической культуры, | | не менее чем до 50; | | | проектов, проведение областных | спорта и туризма | | увеличение количества детей, | | | профильных смен для одаренных детей | Оренбургской области, | | охваченных профильными сменами, | | | по различным направлениям | областные ОДОД (по | | стажерскими практиками, учебно- | | | деятельности | согласованию), | | тренировочными сборами, | | | | негосударственные | | организованными с использованием | | | | оздоровительные | | ресурсов (базы) негосударственного | | | | учреждения | | сектора | | | | Оренбургской области | | | | | | (по согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 5. | Разработка и внедрение системы оценки | министерство | 2013- | | | | качества дополнительного образования | образования | 2018 годы | | | | детей Оренбургской области | Оренбургской области, | | | |------+------------------------------------------| министерство культуры |------------+------------------------------------| | 5.1. | Обновление показателей эффективности | и внешних связей | 2014 год | развитие инструментов оценки | | | деятельности государственных и | Оренбургской области, | 2018 год | качества образования на уровне | | | муниципальных организаций | министерство | | образовательных организаций | | | дополнительного образования, их | физической культуры, | | дополнительного образования; | | | руководителей и основных категорий | спорта и туризма | | методические рекомендации | | | работников | Оренбургской области, | | "Показатели качества и объема | | | | ОГПУ (по | | оказания услуг дополнительного | | | | согласованию), органы | | образования детей в Оренбургской | | | | местного | | области (примерные)"; | | | | самоуправления (по | | увеличение доли муниципальных | | | | согласованию), | | образований, в которых оценка | | | | ООДТДМ | | деятельности организаций | | | | им. В.П. Поляничко | | дополнительного образования детей, | | | | (по согласованию) | | их руководителей и основных | | | | | | категорий работников будет | | | | | | осуществляться на основании | | | | | | показателей эффективности | | | | | | деятельности подведомственных | | | | | | государственных (муниципальных) | | | | | | организаций дополнительного | | | | | | образования детей, не менее чем до | | | | | | 80 процентов | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 5.2. | Разработка и внедрение механизмов: | министерство | 2013- | создание условий для привлечения | | | государственно-общественного контроля | образования | 2018 годы | потребителей, общественных | | | за качеством дополнительного | Оренбургской области, | | организаций и объединений | | | образования детей; | органы местного | | педагогических работников к | | | независимой системы оценки качества | самоуправления (по | | процедурам оценки качества | | | работы организаций дополнительного | согласованию), | | образования в организациях | | | образования | областные ОДОД | | дополнительного образования | | | | (по согласованию) | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6. | Реализация региональных программ | министерство | 2013- | | | | (проектов) системы выявления и | образования | 2018 годы | | | | развития молодых талантов в | Оренбургской области, | | | | | Оренбургской области | министерство культуры | | | | | | и внешних связей | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | министерство | | | | | | физической культуры, | | | | | | спорта и туризма | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 6.1. | Реализация мероприятий в рамках | министерство | 2013- | увеличение удельного веса | | | государственной программы "Развитие | образования | 2018 годы | численности обучающихся по | | | системы образования Оренбургской | Оренбургской области, | | программам общего образования, | | | области" на 2014-2020 годы | министерство культуры | | участвующих в олимпиадах и | | | | и внешних связей | | конкурсах различных уровней, в | | | | Оренбургской области, | | общей численности обучающихся по | | | | министерство | | программам общего образования, не | | | | физической культуры, | | менее чем до | | | | спорта и туризма | | 85 процентов | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 6.2. | Разработка региональной концепции | министерство | 2015 год | инструктивно-методическое письмо | | | выявления и развития молодых талантов | образования | | об организации работы в рамках | | | | Оренбургской области, | | концепции выявления и развития | | | | областные ОДОД (по | | молодых талантов в Оренбургской | | | | согласованию) | | области | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7. | Разработка и внедрение моделей | министерство | 2013- | | | | эффективного контракта в системе | образования | 2018 годы | | | | дополнительного образования детей | Оренбургской области, | | | | | Оренбургской области | министерство культуры | | | | | | и внешних связей | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | министерство | | | | | | физической культуры, | | | | | | спорта и туризма | | | | | | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 7.1. | Расчет величины и планирование | министерство | 2013- | рост педагогического ресурса | | | дополнительных расходов на повышение | образования | 2018 годы | системы дополнительного | | | оплаты труда педагогических | Оренбургской области, | | образования детей Оренбургской | | | работников системы дополнительного | министерство культуры | | области посредством поэтапного | | | образования детей Оренбургской | и внешних связей | | повышения заработной платы | | | области в соответствии с Указом | Оренбургской области, | | педагогических работников | | | Президента Российской Федерации от 7 | министерство | | организаций дополнительного | | | мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по | физической культуры, | | образования | | | реализации государственной социальной | спорта и туризма | | | | | политики" | Оренбургской области, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 7.2. | Проведение аттестации педагогических | министерство | 2014- | отношение среднемесячной | | | работников дополнительного | образования | 2018 годы | заработной платы педагогов | | | образования с последующим переводом | Оренбургской области, | | государственных и муниципальных | | | их на эффективный контракт | министерство культуры | | организаций дополнительного | | |------------------------------------------| и внешних связей | | образования к среднемесячной | | | Осуществление мероприятий, | Оренбургской области, | | заработной плате учителей в | | | направленных на оптимизацию расходов | министерство | | Оренбургской области | | | на оплату труда вспомогательного, | физической культуры, | | | | | административно-управленческого | спорта и туризма | | доля педагогических работников | | | персонала | Оренбургской области, | | дополнительного образования детей, | | |------------------------------------------| органы местного | | которым при прохождении | | | Дифференциация оплаты труда | самоуправления (по | | аттестации присвоена первая или | | | вспомогательного, административно- | согласованию) с | | высшая категория | | | управленческого персонала, исходя из | участием | | | | | предельной доли расходов на оплату их | руководителей ОДОД | | | | | труда в общем фонде оплаты труда | | | | | | образовательной организации не более | | | | | | 40 процентов | | | | | |------------------------------------------| | | | | | Оптимизация численности по отдельным | | | | | | категориям педагогических работников, | | | | | | определенных Указами Президента | | | | | | Российской Федерации, с учетом | | | | | | увеличения производительности труда и | | | | | | проводимых институциональных | | | | | | изменений | | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 8. | Разработка и внедрение механизмов | министерство | 2014- | приказ министерства образования | | | эффективного контракта с | образования | 2018 годы | Оренбургской области | | | руководителями организаций | Оренбургской области, | | "Об утверждении формы | | | дополнительного образования | органы местного | | эффективного контракта с | | | Оренбургской области, в том числе | самоуправления (по | | руководителями организаций | | | разработка показателей и критериев | согласованию) | | дополнительного образования | | | оценки труда, условий оплаты труда и | | | Оренбургской области"; | | | предоставления льгот для руководителей | | | стимулирование деятельности | | | организаций дополнительного | | | руководителей организаций | | | образования | | | дополнительного образования | | | | | | Оренбургской области | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 8.1. | Создание прозрачного механизма | министерство | 2014 год, | доля руководителей организаций | | | оплаты труда руководителей | образования | ежегодно | дополнительного образования, | | | организаций дополнительного | Оренбургской области, | | подавших декларацию о доходах, и | | | образования (Федеральный закон от 29 | областные ОДОД (по | | доля разместивших сведения в сети | | | декабря 2012 года N 280-ФЗ) с учетом | согласованию), органы | | Интернет; | | | установленных предельных | местного | | соотношение средней заработной | | | соотношений средней заработной платы | самоуправления (по | | платы руководителей и | | | руководителей и педагогических | согласованию) | | педагогических работников | | | работников организаций | | | организаций дополнительного | | | дополнительного образования, включая | | | образования | | | представление ими сведений о доходах, | | | | | | об имуществе и размещение их в сети | | | | | | Интернет, и осуществление контроля за | | | | | | реализацией данного механизма | | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 8.2. | Проведение совещаний (семинаров) с | министерство | 2014- | повышение информированности | | | участием профсоюзных организаций, | образования | 2018 годы | заинтересованных сторон о ходе | | | общественных объединений по вопросам | Оренбургской области, | | реализации мероприятий "дорожной | | | реализации мероприятий "дорожной | областные ОДОД (по | | карты", в том числе по вопросу | | | карты", в том числе мер, направленных | согласованию), органы | | оплаты труда педагогов | | | на повышение оплаты труда педагогов | местного | | государственных и муниципальных | | | государственных и муниципальных | самоуправления (по | | организаций дополнительного | | | организаций дополнительного | согласованию) | | образования | | | образования | | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 9. | Обеспечение качества кадрового состава | министерство | 2013- | | | | системы дополнительного образования | образования | 2018 годы | | | | детей Оренбургской области | Оренбургской области, | | | | | | ОГПУ | | | | | | (по согласованию), | | | | | | ИПКиППРО ОГПУ | | | | | | (по согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 9.1. | Реализация мероприятий, направленных | ИПКиППРО ОГПУ | 2013- | совершенствование содержания | | | на повышение квалификации и | (по согласованию) | 2018 годы | профессиональной переподготовки | | | переподготовку современных | | | педагогических и руководящих | | | руководителей (менеджеров) ОДОД | | | работников системы | | | Оренбургской области: | | | дополнительного образования детей; | | | курсы по дополнительной | | | рост числа руководителей | | | профессиональной образовательной | | | организаций дополнительного | | | программе профессиональной | | | образования детей Оренбургской | | | переподготовки "Менеджмент | | | области, прошедших подготовку на | | | организации" (срок обучения - 2 года, | | | курсах повышения квалификации | | | объем часов - 664); | | | | | | курсы по дополнительным | | | | | | профессиональным образовательным | | | | | | программам повышения квалификации | | | | | | (курсы базового повышения | | | | | | квалификации для руководителей (144 | | | | | | часа); проблемные курсы по актуальным | | | | | | вопросам образования (в том числе | | | | | | обучение команд) (108 часов, 72 часа, 36 | | | | | | часов); | | | | | | научные конференции, семинары, | | | | | | вебинары по вопросам развития системы | | | | | | дополнительного образования детей; | | | | | | индивидуальное обучение и | | | | | | консультирование руководящих и | | | | | | педагогических работников организаций | | | | | | дополнительного образования детей по | | | | | | психолого-педагогическим и | | | | | | управленческим проблемам | | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 9.2. | Создание социальных условий для | министерство | 2013- | указ Губернатора Оренбургской | | | профессионально-личностного роста | образования | 2018 годы | области "Об учреждении грантов | | | педагогических работников организаций | Оренбургской области | | Губернатора Оренбургской области | | | дополнительного образования | | | муниципальным организациям | | | | | | дополнительного образования, | | | | | | активно внедряющим | | | | | | инновационные образовательные | | | | | | программы"; | | | | | | указ Губернатора Оренбургской | | | | | | области "Об учреждении конкурса | | | | | | профессионального мастерства | | | | | | педагогов дополнительного | | | | | | образования системы образования | | | | | | "Сердце отдаю детям" на соискание | | | | | | премий Губернатора Оренбургской | | | | | | области" | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 9.3. | Создание клуба "Педагог-новатор" на | министерство | 2014- | разработка и реализация | | | базе ООДТДМ им. В.П. Поляничко | образования | 2015 годы | образовательных программ | | | совместно с кафедрой педагогики | Оренбургской области, | | дополнительного образования детей | | | дополнительного образования детей | ОГПУ (по | | нового поколения | | | ОГПУ | согласованию), | | | | | | областные ОДОД (по | | | | | | согласованию) | | | |------+------------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------| | 10. | Информационное сопровождение | министерство | 2014- | обеспечение информационными | | | мероприятий по введению эффективного | образования | 2018 годы | материалами 100 процентов | | | контракта в сфере дополнительного | Оренбургской области, | | педагогических работников системы | | | образования детей, в том числе: | органы местного | | дополнительного образования детей | | | разъяснительная работа в коллективах | самоуправления (по | | | | | ОДОД, проведение семинаров, "круглых | согласованию), | | | | | столов", размещение публикаций в | областные ОДОД | | | | | средствах массовой информации (в том | (по согласованию) | | | | | числе в научно-методическом журнале | | | | | | "Внешкольник Оренбуржья", сайтах | | | | | | министерства образования | | | | | | Оренбургской области и областных | | | | | | ОДОД) | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 1. | Доля детей, охваченных | процентов | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | не менее 95,0 процента | | | образовательными программами | | | | | | | | детей в возрасте от 5 до 18 | | | дополнительного образования | | | | | | | | лет будут охвачены | | | детей, в общей численности детей | | | | | | | | программами | | | и молодежи в возрасте 5-18 лет | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | образования | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 2. | Удельный вес численности | процентов | 80,0 | 81,0 | 82,0 | 83,0 | 84,0 | 85,0 | увеличится доля | | | обучающихся по программам | | | | | | | | обучающихся по | | | общего образования, участвующих | | | | | | | | программам общего | | | в олимпиадах и конкурсах | | | | | | | | образования, участвующих | | | различного уровня, в общей | | | | | | | | в олимпиадах и конкурсах | | | численности учащихся по | | | | | | | | различного уровня | | | программам общего образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 3. | Отношение среднемесячной | процентов | 64,1 | 80,0 | 85,0 | 90,0 | 100,0 | 100,0 | во всех организациях | | | заработной платы педагогов | | | | | | | | дополнительного | | | государственных и | | | | | | | | образования детей будет | | | муниципальных организаций | | | | | | | | обеспечен переход на | | | дополнительного образования к | | | | | | | | эффективный контракт с | | | среднемесячной заработной плате | | | | | | | | педагогическими | | | учителей в Оренбургской области | | | | | | | | работниками; | | | | | | | | | | | средняя заработная плата | | | | | | | | | | | педагогических работников | | | | | | | | | | | государственных и | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | образования составит 100 | | | | | | | | | | | процентов к | | | | | | | | | | | среднемесячной заработной | | | | | | | | | | | плате учителей в | | | | | | | | | | | Оренбургской области | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 4. | Удельный вес численности | процентов | 30,5 | 31,0 | 31,5 | 32,0 | 32,5 | 33,0 | численность | | | педагогических работников в | | | | | | | | педагогических работников | | | возрасте до 35 лет | | | | | | | | в возрасте до 35 лет будет | | | образовательных организаций | | | | | | | | составлять не менее 33 | | | дополнительного образования | | | | | | | | процентов от общей | | | детей в общей их численности | | | | | | | | численности | | | | | | | | | | | педагогических работников | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | образования детей | |-----+-----------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+-----------------------------| | 5. | Численность детей в возрасте от 5 | человек | 32,1 | 32,4 | 32,9 | 33,7 | 34,6 | 35,3 | увеличится численность | | | до 18 лет в расчете на 1 педагога | | | | | | | | детей в возрасте от 5 до 18 | | | | | | | | | | | лет в расчете на 1 педагога | | | | | | | | | | | до 35,3 человека | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ГЛАВА IV. ИЗМЕНЕНИЯ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ I. Основные направления 1. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; реализацию региональной программы модернизации профессионального образования; оптимизацию сети образовательных организаций и образовательных программ с учетом особенностей образовательных организаций; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм реализации образовательных программ. 2. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования; реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе). 3. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. II. Ожидаемые результаты 4. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и инвестиционной привлекательности предусматривает: функционирование сети организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенной с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках; создание четырех многофункциональных центров прикладных квалификаций; увеличение доли занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы до 37 процентов; обновление кадрового состава системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. 5. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает: повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования; увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности. 6. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике Оренбургской области. III. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |-----+---------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 1. | Численность молодежи в возрасте | тыс. человек | 171,1 | 165,9 | 160,8 | 155,6 | 150,5 | 145,4 | 140,03 | | | 15 лет-21 года | | | | | | | | | |-----+---------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 2. | Численность обучающихся по | тыс. человек | 42,3 | 39,9 | 38,9 | 37,9 | 34,5 | 31,6 | 30,3 | | | программам среднего | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |-----+---------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 3. | Численность студентов, | человек | 12,7 | 12,8 | 12,9 | 13,1 | 13,2 | 13,4 | 13,5 | | | обучающихся по программам | | | | | | | | | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | | образования, в расчете на 1 | | | | | | | | | | | работника, замещающего | | | | | | | | | | | должность преподавателя и (или) | | | | | | | | | | | мастера производственного | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | |-----+---------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 4. | Доля работников | процентов | 42,1 | 41,3 | 40,2 | 40 | 40 | 40 | 40 | | | административно- | | | | | | | | | | | управленческого и | | | | | | | | | | | вспомогательного персонала в | | | | | | | | | | | общей численности работников | | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+---------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 5. | Доля педагогических работников | процентов | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | программ среднего | | | | | | | | | | | профессионального образования, | | | | | | | | | | | которым при прохождении | | | | | | | | | | | аттестации присвоена первая или | | | | | | | | | | | высшая квалификационная | | | | | | | | | | | категория | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | | | исполнители | реализации | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального | | образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Мониторинг оценки деятельности | министерство | 2013- | удельный вес численности | | | организаций, реализующих программы | образования | 2018 годы | выпускников образовательных | | | профессионального обучения и среднего | Оренбургской | | организаций профессионального | | | профессионального образования области | области | | образования очной формы | | | | | | обучения, трудоустроившихся в | | | | | | течение одного года после | | | | | | окончания обучения по | | | | | | полученной специальности | | | | | | (профессии), в общей численности | | | | | | выпускников образовательных | | | | | | организаций профессионального | | | | | | образования очной формы | | | | | | обучения составит 55,6 процента | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 1.1. | Организация сбора и систематизации | министерство | 2013- | информация о деятельности | | | информации о деятельности организаций, | образования | 2018 годы | организаций, реализующих | | | реализующих программы | Оренбургской | | программы профессионального | | | профессионального обучения и среднего | области | | обучения и среднего | | | профессионального образования, и | | | профессионального образования, | | | представление ее в Минобрнауки России | | | и представление ее в | | | | | | Минобрнауки России по запросу | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 1.2. | Оптимизация сети государственных | министерство | 2014- | уменьшение количества | | | организаций, реализующих программы | образования | 2018 годы | образовательных организаций | | | профессионального обучения и среднего | Оренбургской | | среднего профессионального | | | профессионального образования | области | | образования до 39 | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 1.3. | Организация сбора, систематизации и | министерство | 2014- | информация об укрупнении сети | | | анализа информации об укрупнении сети | образования | 2018 годы | организаций среднего | | | организаций среднего профессионального | Оренбургской | | профессионального образования в | | | образования и представление ее в | области | | Минобрнауки России по запросу | | | Минобрнауки России | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 2. | Реализация региональной программы | министерство | 2013- | увеличение доли образовательных | | | модернизации профессионального | образования | 2015 годы | организаций среднего | | | образования, в том числе: | Оренбургской | | профессионального образования, | | | включение в региональную программу | области | | обеспечивающих доступность | | | модернизации профессионального | | | обучения и проживания лицам с | | | образования мероприятий по созданию | | | ограниченными возможностями | | | условий для получения образования | | | здоровья, в общем их числе до 25 | | | лицами с ограниченными возможностями | | | процентов | | | здоровья | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 3. | Создание сети многофункциональных | министерство | 2013- | создание четырех | | | центров прикладных квалификаций | образования | 2018 годы | многофункциональных центров | | | | Оренбургской | | прикладных квалификаций; | | | | области, | | увеличение численности занятого | | | | образовательные | | населения в возрасте 25-65 лет, | | | | организации среднего | | прошедшего повышение | | | | профессионального | | квалификации и (или) | | | | образования (по | | профессиональную | | | | согласованию) | | переподготовку, в общей | | | | | | численности занятого в экономике | | | | | | населения данной возрастной | | | | | | группы до 37 процентов | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 3.1. | Разработка плана создания в области | министерство | 2013- | план создания и развития в | | | многофункциональных центров | образования | 2014 годы | области многофункциональных | | | прикладных квалификаций | Оренбургской | | центров прикладных | | | | области, | | квалификаций | | | | образовательные | | | | | | организации среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 4. | Нормативно-правовое и методическое | министерство | 2013- | пакет нормативных правовых | | | обеспечение развития сетевых форм | образования | 2015 годы | актов Оренбургской области, | | | организации образовательных программ в | Оренбургской | | регламентирующих | | | сфере профессионального обучения и | области, | | функционирование сетевых форм | | | среднего профессионального образования | образовательные | | реализации образовательных | | | | организации среднего | | программ профессионального | | | | профессионального | | обучения и среднего | | | | образования (по | | профессионального образования | | | | согласованию), | | | | | | Оренбургский | | | | | | областной союз | | | | | | промышленников и | | | | | | предпринимателей | | | | | | (по согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 4.1. | Инвентаризация ресурсов (кадровых, | министерство | 2013- | аналитическая информация об | | | информационных, материально- | образования | 2014 годы | имеющихся ресурсах областных | | | технических, учебно-методических) | Оренбургской | | образовательных организаций | | | образовательных организаций среднего | области, | | среднего профессионального | | | профессионального образования | образовательные | | образования | | | | организации среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию), | | | | | | Оренбургский | | | | | | областной союз | | | | | | промышленников и | | | | | | предпринимателей | | | | | | (по согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 4.2. | Разработка и утверждение нормативных | министерство | 2013- | создание условий для | | | правовых актов Оренбургской области, | образования | 2014 годы | привлечения объединений | | | обеспечивающих внедрение сетевых форм | Оренбургской | | работодателей к процедурам | | | реализации программ профессионального | области, | | оценки качества | | | обучения и среднего профессионального | образовательные | | профессионального образования и | | | образования | организации среднего | | профессионального обучения | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию), | | | | | | Оренбургский | | | | | | областной союз | | | | | | промышленников и | | | | | | предпринимателей | | | | | | (по согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 4.3. | Разработка и утверждение нормативных | министерство | 2014- | создание инструментов оценки | | | правовых актов Оренбургской области, | образования | 2015 годы | качества подготовки кадров на | | | обеспечивающих создание и | Оренбургской | | уровне профессиональных | | | функционирование центров сертификации | области, | | образовательных организаций | | | квалификаций с участием работодателей | образовательные | | Оренбургской области; | | | | организации среднего | | методические рекомендации | | | | профессионального | | "Показатели качества и объема | | | | образования (по | | оказания услуг | | | | согласованию), | | профессионального образования в | | | | Оренбургский | | Оренбургской области | | | | областной союз | | (примерные)" | | | | промышленников и | | | | | | предпринимателей | | | | | | (по согласованию) | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Повышение качества среднего профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. | Разработка и внедрение системы оценки | министерство | 2013- | увеличение количества | | | качества услуг системы профессионального | образования | 2014 годы | образовательных организаций, в | | | обучения и среднего профессионального | Оренбургской | | которых реализуется оценка | | | образования, включающей разработку | области, | | деятельности образовательных | | | показателей эффективности деятельности | образовательные | | организаций среднего | | | подведомственных государственных | организации среднего | | профессионального образования, | | | организаций среднего профессионального | профессионального | | их руководителей и основных | | | образования, их руководителей и основных | образования (по | | категорий работников до 100 | | | категорий работников, в том числе в связи | согласованию) | | процентов | | | с их использованием для дифференциации | | | | | | заработной платы педагогических | | | | | | работников и мастеров производственного | | | | | | обучения | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 5.1. | Разработка плана мероприятий по | министерство | 2015 год | увеличение удельного веса | | | развитию образовательных программ, | образования | | численности выпускников | | | предусматривающих совмещение | Оренбургской | | организаций профессионального | | | обучающимися теоретической подготовки с | области, | | образования очной формы | | | практическим обучением на предприятии | образовательные | | обучения, трудоустроившихся в | | | | организации среднего | | течение одного года после | | | | профессионального | | окончания обучения по | | | | образования (по | | полученной специальности | | | | согласованию), | | (профессии), в общей численности | | | | базовые предприятия | | выпускников организаций | | | | и организации | | профессионального образования | | | | области (по | | очной формы обучения до 55,6 | | | | согласованию) | | процента | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 6. | Реализация новых подходов к | министерство | 2014- | увеличение удельного вес | | | распределению контрольных цифр приема | образования | 2018 годы | численности выпускников | | | граждан для обучения по образовательным | Оренбургской | | организаций профессионального | | | программам среднего профессионального | области | | образования очной формы | | | образования | | | обучения, трудоустроившихся в | | | | | | течение одного года после | | | | | | окончания обучения по | | | | | | полученной специальности | | | | | | (профессии), в общей численности | | | | | | выпускников организаций | | | | | | профессионального образования | | | | | | очной формы обучения до 55,6 | | | | | | процента | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 6.1. | Разработка и утверждение порядка | министерство | 2014- | постановление Правительства | | | проведения публичного конкурса на | образования | 2018 годы | Оренбургской области | | | установление образовательным | Оренбургской | | "Об утверждении порядка | | | организациям, реализующим программы | области | | проведения публичного конкурса | | | среднего профессионального образования, | | | на установление образовательным | | | контрольных цифр приема граждан за счет | | | организациям, реализующим | | | бюджета Оренбургской области | | | программы среднего | | | | | | профессионального образования, | | | | | | контрольных цифр приема | | | | | | граждан за счет бюджета | | | | | | Оренбургской области" | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7. | Совершенствование (модернизация) | министерство | 2014- | отношение среднемесячной | | | моделей аттестации педагогических | образования | 2017 годы | заработной платы преподавателей | | | работников и мастеров производственного | Оренбургской | | и мастеров производственного | | | обучения с последующим их переводом на | области, | | обучения государственных | | | эффективный контракт | образовательные | | образовательных организаций, | | | | организации среднего | | реализующих программы | | | | профессионального | | среднего профессионального | | | | образования (по | | образования, к среднемесячной | | | | согласованию) | | заработной плате в Оренбургской | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------| области - 100 процентов | | 7.1. | Осуществление мероприятий по | министерство | 2014- | | | | повышению квалификации и | образования | 2017 годы | | | | переподготовке преподавателей и мастеров | Оренбургской | | | | | производственного обучения | области, | | | | | государственных образовательных | образовательные | | | | | организаций, реализующих программы | организации среднего | | | | | среднего профессионального образования, | профессионального | | | | | с целью обеспечения соответствия | образования (по | | | | | работников современным | согласованию) | | | | | квалификационным требованиям | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 7.2. | Организация мониторинга введения | министерство | 2014- | аналитическая информация по | | | эффективного контракта с | образования | 2017 годы | введению эффективного | | | педагогическими работниками и мастерами | Оренбургской | | контракта в системе | | | производственного обучения системы | области, | | профессионального обучения и | | | профессионального обучения и среднего | образовательные | | среднего профессионального | | | профессионального образования | организации среднего | | образования | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 8. | Осуществление мероприятий, | министерство | 2014- | увеличение численности | | | направленных на оптимизацию расходов на | образования | 2017 годы | студентов, обучающихся по | | | оплату труда вспомогательного, | Оренбургской | | программам среднего | | | административно-управленческого | области, | | профессионального | | | персонала | образовательные | | образования, в расчете на 1 | | | | организации среднего | | работника, замещающего | | | | профессионального | | должность преподавателя и(или) | | | | образования (по | | мастера производственного | | | | согласованию) | | обучения, до 13,5 человека | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------| | | 8.1. | Дифференциация оплаты труда | министерство | 2014- | | | | вспомогательного, административно- | образования | 2017 годы | | | | управленческого персонала, исходя из | Оренбургской | | | | | предельной доли расходов на оплату их | области, | | | | | труда в общем фонде оплаты труда | образовательные | | | | | образовательной организации не более 40 | организации среднего | | | | | процентов | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 8.2. | Оптимизация численности по отдельным | образовательные | 2014- | увеличение доли работников | | | категориям педагогических работников, | организации среднего | 2017 годы | административно- | | | определенных Указами Президента | профессионального | | управленческого и | | | Российской Федерации, с учетом | образования (по | | вспомогательного персонала в | | | увеличения производительности труда и | согласованию) | | общей численности работников | | | проводимых институциональных | | | профессиональных | | | изменений | | | образовательных организаций до | | | | | | 40 процентов | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9. | Разработка и введение механизмов | министерство | 2013- | отношение среднемесячной | | | эффективного контракта с руководителями | образования | 2018 годы | заработной платы преподавателей | | | организаций системы профессионального | Оренбургской | | и мастеров производственного | | | обучения и среднего профессионального | области | | обучения государственных | | | образования | | | образовательных организаций, | | | | | | реализующих программы | | | | | | среднего профессионального | | | | | | образования, к среднемесячной | | | | | | заработной плате в Оренбургской | | | | | | области - 100 процентов | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9.1. | Разработка показателей эффективности | министерство | 2013- | приказ министерства образования | | | деятельности руководителей | образования | 2014 годы | "Об утверждении показателей | | | образовательных организаций системы | Оренбургской | | эффективности деятельности | | | профессионального обучения и среднего | области | | руководителей образовательных | | | профессионального образования, | | | организаций, подведомственных | | | направленных на установление | | | министерству образования | | | взаимосвязи между показателями качества | | | Оренбургской области" | | | предоставляемых организацией | | | | | | государственных услуг и эффективностью | | | | | | деятельности руководителя организации | | | | | | среднего профессионального образования | | | | | | (в том числе по результатам независимой | | | | | | оценки) | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9.2. | Проведение работы по заключению | министерство | 2013- | оплата труда руководителям | | | трудовых договоров с руководителями | образования | 2018 годы | 39 образовательных организаций | | | государственных организаций среднего | Оренбургской | | среднего профессионального | | | профессионального образования в | области | | образования по эффективному | | | соответствии с типовой формой договора | | | контракту | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9.3. | Расчет величины и планирование | министерство | 2014- | отношение среднемесячной | | | дополнительных расходов на повышение | образования | 2017 годы | заработной платы преподавателей | | | оплаты труда педагогических работников | Оренбургской | | и мастеров производственного | | | системы профессионального обучения и | области, | | обучения государственных | | | среднего профессионального образования, | образовательные | | образовательных организаций, | | | в соответствии с Указом Президента | организации среднего | | реализующих программы | | | Российской Федерации от 7 мая 2012 года | профессионального | | среднего профессионального | | | N 597 "О мероприятиях по реализации | образования (по | | образования, к среднемесячной | | | государственной социальной политики" | согласованию) | | заработной плате в Оренбургской | | | | | | области составит 100 процентов | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9.4. | Создание прозрачного механизма оплаты | министерство | 2014 год, | увеличение доли руководителей | | | труда руководителей государственных | образования | ежегодно | государственных организаций | | | организаций среднего профессионального | Оренбургской | | среднего профессионального | | | образования (Федеральный закон от 29 | области, | | образования, подавших | | | декабря 2012 года N 280-ФЗ) с учетом | образовательные | | декларацию о доходах, и доля | | | установленных предельных соотношений | организации среднего | | разместивших сведения в сети | | | средней заработной платы руководителей и | профессионального | | Интернет | | | педагогических работников | образования (по | | | | | государственных организаций среднего | согласованию) | | | | | профессионального образования, включая | | | | | | представление ими сведений о доходах, об | | | | | | имуществе и размещение их в сети | | | | | | Интернет, и осуществление контроля за | | | | | | реализацией данного механизма | | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 9.5. | Проведение совещаний (семинаров) с | министерство | 2014- | повышение информированности | | | участием профсоюзных организаций, | образования | 2018 годы | заинтересованных сторон о ходе | | | общественных объединений по вопросам | Оренбургской | | реализации мероприятий | | | реализации мероприятий "дорожной | области, | | "дорожной карты", в том числе по | | | карты", в том числе мер, направленных на | образовательные | | вопросу оплаты труда | | | повышение оплаты труда преподавателей и | организации среднего | | преподавателей и мастеров | | | мастеров производственного обучения | профессионального | | производственного обучения | | | государственных образовательных | образования (по | | государственных образовательных | | | организаций, реализующих программы | согласованию) | | организаций, реализующих | | | среднего профессионального образования | | | программы среднего | | | | | | профессионального образования | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------+----------------------------------| | 10. | Информационное и мониторинговое | министерство | 2013- | отношение среднемесячной | | | сопровождение введения эффективного | образования | 2018 годы | заработной платы педагогических | | | контракта | Оренбургской | | работников и мастеров | | | | области, | | производственного обучения | | | | образовательные | | государственных образовательных | | | | организации среднего | | организаций, реализующих | | | | профессионального | | программы профессионального | | | | образования (по | | обучения и среднего | | | | согласованию) | | профессионального образования, | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------| к средней заработной плате в | | 10.1. | Организация и проведение семинаров с | министерство | 2013- | Оренбургской области составит | | | работниками образовательных организаций | образования | 2018 годы | 100 процентов | | | среднего профессионального образования | Оренбургской | | | | | по введению эффективного контракта, | области, | | | | | проведение разъяснительной работы в | образовательные | | | | | трудовых коллективах | организации среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию) | | | |-------+-------------------------------------------+----------------------+------------| | | 10.2. | Подготовка и публикация в СМИ | министерство | 2013- | | | | информационных материалов о процессах | образования | 2018 годы | | | | введения эффективного контракта | Оренбургской | | | | | | области, | | | | | | образовательные | | | | | | организации среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования (по | | | | | | согласованию) | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 1. | Количество многофункциональных | единиц | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | созданы и функционируют | | | центров прикладных квалификаций, | | | | | | | | четыре многофункциональных | | | осуществляющих обучение на базе | | | | | | | | центра прикладных | | | среднего (полного) общего | | | | | | | | квалификаций | | | образования | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 2. | Удельный вес численности | процентов | 35,9 | 37,7 | 40,9 | 51,1 | 53,3 | 55,6 | не менее 55,6 процента | | | выпускников образовательных | | | | | | | | выпускников профессиональных | | | организаций профессионального | | | | | | | | образовательных организаций | | | образования очной формы обучения, | | | | | | | | будут трудоустраиваться в | | | трудоустроившихся в течение | | | | | | | | течение одного года после | | | одного года после окончания | | | | | | | | окончания обучения по | | | обучения по полученной | | | | | | | | полученной специальности | | | специальности (профессии), в общей | | | | | | | | (профессии) | | | численности выпускников | | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | очной формы обучения | | | | | | | | | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 3. | Удельный вес численности занятого | процентов | 35,5 | 35,8 | 36,1 | 36,4 | 36,8 | 37 | доля занятого населения в | | | населения в возрасте 25-65 лет, | | | | | | | | возрасте 25-65 лет, прошедшего | | | прошедшего повышение | | | | | | | | повышение квалификации и | | | квалификации и (или) | | | | | | | | (или) профессиональную | | | профессиональную переподготовку, | | | | | | | | переподготовку, составит в | | | в общей численности занятого в | | | | | | | | общей численности занятого в | | | экономике населения данной | | | | | | | | экономике населения данной | | | возрастной группы | | | | | | | | возрастной группы не менее 37 | | | | | | | | | | | процентов | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 4. | Отношение среднемесячной | процентов | 83,2 | 80,6 | 85,0 | 90,0 | 100,0 | 100,0 | отношение среднемесячной | | | заработной платы преподавателей и | | | | | | | | заработной платы | | | мастеров производственного | | | | | | | | преподавателей и мастеров | | | обучения государственных | | | | | | | | производственного обучения | | | образовательных организаций, | | | | | | | | государственных | | | реализующих программы среднего | | | | | | | | образовательных организаций, | | | профессионального образования, к | | | | | | | | реализующих программы | | | среднемесячной заработной плате в | | | | | | | | среднего профессионального | | | Оренбургской области | | | | | | | | образования, к среднемесячной | | | | | | | | | | | заработной плате в | | | | | | | | | | | Оренбургской области составит | | | | | | | | | | | 100 процентов | |-----+------------------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+--------------------------------| | 5. | Число реорганизуемых | единица | 29 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | уменьшение количества | | | (ликвидируемых) образовательных | | | | | | | | профессиональных | | | организаций среднего | | | | | | | | образовательных организаций | | | профессионального образования | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ГЛАВА V. ИЗМЕНЕНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ I. Основные направления 1. Совершенствование структуры государственной образовательной организации высшего образования включает в себя проведение мониторинга эффективности деятельности государственной образовательной организации высшего образования, в том числе с использованием механизмов государственно-общественного управления. 2. Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя создание новой модели аспирантуры на базе государственной образовательной организации высшего образования, активно участвующей в научно-исследовательской работе, организацию профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования женщинами, имеющими детей в возрасте до трех лет. 3. Повышение результативности деятельности государственной образовательной организации высшего образования с учетом специализации включает в себя реализацию программы стратегического развития государственной образовательной организации высшего образования. 4. Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя: обеспечение независимой оценки качества работы образовательной организации; создание системы оценки качества подготовки бакалавров; переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств федерального и областного бюджетов; введение нормативного подушевого финансирования государственной образовательной организации высшего образования. 5. Развитие кадрового потенциала системы высшего образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками государственной образовательной организации высшего образования; проведение аттестации научно-педагогических работников образовательной организации высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителем государственной образовательной организации высшего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя государственной образовательной организации высшего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. II. Ожидаемые результаты 6. Деятельность государственной образовательной организации высшего образования будет ориентирована на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах для сферы образования, культуры и искусства. 7. Повысится уровень мотивации научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. 8. Будут реализованы новые финансово-экономические механизмы, обеспечивающие повышение конкурентоспособности образовательной организации и качества оказания образовательных услуг высшего образования. III. Основные количественные характеристики системы высшего образования ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1. | Численность молодежи в возрасте | тыс. человек | 264,1 | 249,1 | 232,9 | 217,6 | 203,8 | 192,1 | 184,7 | | | 17-25 лет в Оренбургской области | | | | | | | | | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 2. | Численность обучающихся по | тыс. человек | 0,278 | 0,271 | 0,268 | 0,262 | 0,272 | 0,272 | 0,272 | | | программам высшего образования, в том | <*> | | | | | | | | | | числе приведенный контингент |--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | тыс. человек | 0,192 | 0,195 | 0,195 | 0,197 | 0,201 | 0,204 | 0,207 | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 3. | Доля работников административно- | человек | 51,6 | 51,2 | 50 | 49,6 | 49,6 | 48,9 | 48,7 | | | управленческого и вспомогательного | | | | | | | | | | | персонала в общей численности | | | | | | | | | | | работников высшего образования | | | | | | | | | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 4. | Численность студентов (приведенного | человек | 4,6 | 4,7 | 4,8 | 4,9 | 5,0 | 5,1 | 5,2 | | | контингента), обучающихся по | | | | | | | | | | | образовательным программам высшего | | | | | | | | | | | образования: программам бакалавриата, | | | | | | | | | | | программам специалитета, программам | | | | | | | | | | | магистратуры - в расчете на одного | | | | | | | | | | | работника профессорско- | | | | | | | | | | | преподавательского состава | | | | | | | | | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 5. | Доля научно-педагогических | % | 0 | 0 | 0 | 30 | 50 | 70 | 100 | | | работников, с которыми заключен | | | | | | | | | | | эффективный контракт, в общей | | | | | | | | | | | численности научно-педагогических | | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | |-----+---------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 6. | Доля научно-педагогических | % | - | - | 30 | 50 | 70 | 100 | 100 | | | работников, прошедших процедуры | | | | | | | | | | | аттестации | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <*> Изменение значений связано с изменением государственного задания на подготовку по программам высшего образования. IV. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | п/п | | исполнители | реализации | | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Проведение ежегодного мониторинга | министерство | 2013- | исключение признаков | | | эффективности деятельности государственной | культуры и внешних | 2018 годы | неэффективности | | | образовательной организации высшего | связей Оренбургской | | деятельности | | | образования, в том числе с проведением | области, | | государственной | | | независимой оценки качества работы | министерство | | образовательной | | | образовательной организации с использованием | образования | | организации высшего | | | механизмов государственно-общественного | Оренбургской | | образования | | | управления | области | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. | Создание системы оценки качества подготовки | министерство | 2013- | исключение | | | бакалавров | культуры и внешних | 2014 годы | образовательных программ, | | | | связей Оренбургской | | условий реализации | | | | области, | | образовательных программ, | | | | министерство | | результатов освоения | | | | образования | | образовательных программ | | | | Оренбургской | | и других объектов | | | | области | | независимой оценки | | | | | | деятельности | | | | | | образовательной | | | | | | организации, не прошедших | | | | | | общественную | | | | | | аккредитацию | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 3. | Разработка методики определения нормативных | министерство | 2013- | методические рекомендации | | | затрат на оказание государственных услуг по | культуры и внешних | 2015 годы | по определению | | | реализации имеющих государственную | связей Оренбургской | | нормативных затрат на | | | аккредитацию образовательных программ | области | | оказание государственных | | | высшего образования по специальностям и | | | услуг по реализации | | | направлениям подготовки | | | образовательных программ | | | | | | высшего образования | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 4. | Переход на новые принципы распределения | министерство | 2014 год | оптимизация бюджетных | | | контрольных цифр приема граждан на обучение | культуры и внешних | | расходов на реализацию | | | по образовательным программам высшего | связей Оренбургской | | образовательных программ | | | образования, в том числе введение нормативно- | области | | высшего образования | | | подушевого финансирования образовательных | | | | | | программ высшего образования | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Повышение результативности деятельности образовательной организации высшего образования | | с учетом ее специализации | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. | Утверждение и реализация программы | министерство | 2013- | программа стратегического | | | стратегического развития государственной | культуры и внешних | 2015 годы | развития государственной | | | образовательной организации высшего | связей Оренбургской | | образовательной | | | образования | области, ГБОУ ВПО | | организации высшего | | | | "Оренбургский | | образования | | | | государственный | | | | | | институт искусств | | | | | | им. Л. и М. | | | | | | Ростроповичей" (по | | | | | | согласованию), | | | | | | министерство | | | | | | образования | | | | | | Оренбургской | | | | | | области | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6. | Разработка и внедрение механизмов | министерство | 2013- | отношение среднемесячной | | | эффективного контракта с научно- | культуры и внешних | 2018 годы | заработной платы | | | педагогическими работниками государственной | связей Оренбургской | | профессорско- | | | образовательной организации высшего | области, | | преподавательского состава | | | образования, в том числе расчет величины и | министерство | | государственной | | | планирование дополнительных расходов на | образования | | образовательной | | | повышение оплаты труда профессорско- | Оренбургской | | организации высшего | | | преподавательского состава государственной | области | | образования к | | | образовательной организации высшего | | | среднемесячной заработной | | | образования в соответствии с Указом Президента | | | плате в области - 200 | | | Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 | | | процентов; | | | "О мероприятиях по реализации государственной | | | удельный вес численности | | | социальной политики" | | | преподавателей | | | | | | государственной | | | | | | образовательной | | | | | | организации высшего | | | | | | образования моложе 30 лет | | | | | | в общей численности | | | | | | преподавателей | | | | | | государственной | | | | | | образовательной | | | | | | организации высшего | | | | | | образования - 10 процентов | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 7. | Разработка и внедрение механизмов | министерство | 2013- | отношение среднемесячной | | | эффективного контракта с руководителем | культуры и внешних | 2018 годы | заработной платы | | | государственной образовательной организации | связей Оренбургской | | профессорско- | | | высшего образования | области, | | преподавательского состава | | | | министерство | | государственной | | | | образования | | образовательной | | | | Оренбургской | | организации высшего | | | | области | | образования к | | | | | | среднемесячной заработной | | | | | | плате в области - 200 | | | | | | процентов; | | | | | | удельный вес численности | | | | | | профессорско- | | | | | | преподавательского состава | | | | | | в возрасте до 30 лет в общей | | | | | | численности профессорско- | | | | | | преподавательского состава | | | | | | государственной | | | | | | образовательной | | | | | | организации высшего | | | | | | образования - 10 процентов | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 7.1. | Разработка методических рекомендаций по | министерство | 2013- | методические рекомендации | | | стимулированию руководителя государственной | культуры и внешних | 2014 годы | по стимулированию | | | образовательной организации высшего | связей Оренбургской | | руководителя | | | образования, направленных на установление | области, | | государственной | | | взаимосвязи между показателями качества | министерство | | образовательной | | | предоставляемых организацией государственных | образования | | организации высшего | | | услуг и эффективностью деятельности | Оренбургской | | образования, направленные | | | руководителя государственной образовательной | области | | на установление взаимосвязи | | | организации высшего образования (в том числе | | | между показателями | | | по результатам независимой оценки) | | | качества предоставляемых | | | | | | организацией | | | | | | государственных услуг и | | | | | | эффективностью | | | | | | деятельности руководителя | | | | | | государственной | | | | | | образовательной | | | | | | организации высшего | | | | | | образования | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 7.2. | Проведение работы по заключению трудового | министерство | 2013- | типовой трудовой договор с | | | договора с руководителем государственной | культуры и внешних | 2018 годы | руководителем | | | образовательной организации высшего | связей Оренбургской | | государственной | | | образования в соответствии с типовой формой | области, | | образовательной | | | | министерство | | организации высшего | | | | образования | | образования | | | | Оренбургской | | | | | | области | | | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 7.3. | Создание прозрачного механизма оплаты труда | министерство | 2014 год, | соотношение средней | | | руководителя государственной образовательной | культуры и внешних | ежегодно | заработной платы | | | организации высшего образования (Федеральный | связей Оренбургской | | руководителя и | | | закон от 29 декабря 2012 года N 280-ФЗ) с | области, | | профессорско- | | | учетом установленных предельных соотношений | министерство | | преподавательского состава | | | средней заработной платы руководителя и | образования | | государственной | | | профессорско-преподавательского состава | Оренбургской | | образовательной | | | государственной образовательной организации | области, ГБОУ ВПО | | организации высшего | | | высшего образования, включая представление | "Оренбургский | | образования | | | ими сведений о доходах, об имуществе и | государственный | | | | | размещение их в сети Интернет, и осуществление | институт искусств | | | | | контроля за реализацией данного механизма | им. Л. и М. | | | | | | Ростроповичей" (по | | | | | | согласованию) | | | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 7.4. | Проведение совещаний (семинаров) с участием | министерство | 2014- | повышение | | | профсоюзных организаций, общественных | культуры и внешних | 2018 годы | информированности | | | объединений по вопросам реализации | связей Оренбургской | | заинтересованных сторон о | | | мероприятий "дорожной карты", в том числе мер, | области, | | ходе реализации | | | направленных на повышение оплаты труда | министерство | | мероприятий "дорожной | | | научно-педагогических работников | образования | | карты", в том числе по | | | | Оренбургской | | вопросу оплаты труда | | | | области | | научно-педагогических | | | | | | работников | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 8. | Информационное и мониторинговое | министерство | 2013- | аналитический отчет о | | | сопровождение введения эффективного | культуры и внешних | 2018 годы | практике внедрения | | | контракта, в том числе: | связей Оренбургской | | эффективного контракта; | | | информационное сопровождение мероприятий | области, ГБОУ ВПО | | мероприятия по введению | | | по введению эффективного контракта в системе | "Оренбургский | | эффективного контракта в | | | высшего образования (организация проведения | государственный | | системе высшего | | | разъяснительной работы в трудовых | институт искусств | | образования, | | | коллективах, публикации в средствах массовой | им. Л. и М. | | информационные | | | информации, проведение семинаров и др. | Ростроповичей" (по | | материалы по введению | | | мероприятия) | согласованию), | | эффективного контракта в | | | | министерство | | ГБОУ ВПО "Оренбургский | | | | образования | | государственный институт | | | | Оренбургской | | искусств им. Л. и М. | | | | области | | Ростроповичей" | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 9. | Проведение аттестации научно-педагогических | министерство | 2014 год | доля научно-педагогических | | | работников образовательной организации | культуры и внешних | | работников, прошедших | | | высшего образования с последующим переводом | связей Оренбургской | | процедуры аттестации | | | их на эффективный контракт | области, | | | | | | министерство | | | | | | образования | | | | | | Оренбургской | | | | | | области | | | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 10. | Осуществление мероприятий, направленных на | министерство | 2014- | отношение средней | | | оптимизацию расходов на оплату труда | культуры и внешних | 2018 годы | заработной платы | | | вспомогательного, административно- | связей Оренбургской | | профессорско- | | | управленческого персонала | области | | преподавательского состава | | | | | | государственной | | | | | | образовательной | | | | | | организации высшего | | | | | | образования к средней | | | | | | заработной плате в области | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 10.1. | Дифференциация оплаты труда | министерство | 2014- | доля работников | | | вспомогательного, административно- | культуры и внешних | 2018 годы | административно- | | | управленческого персонала, исходя из | связей Оренбургской | | управленческого и | | | предельной доли расходов на оплату их труда в | области | | вспомогательного персонала | | | общем фонде оплаты труда государственной | | | в общей численности | | | образовательной организации высшего | | | работников государственной | | | образования не более 40 процентов | | | организации высшего | | | | | | образования | |-------+------------------------------------------------+---------------------+------------+------------------------------| | 11. | Оптимизация численности по отдельным | министерство | 2014- | численность студентов, | | | категориям педагогических работников, | культуры и внешних | 2018 годы | обучающихся по | | | определенных Указами Президента Российской | связей Оренбургской | | образовательным | | | Федерации, с учетом увеличения | области | | программам высшего | | | производительности труда и проводимых | | | образования: программам | | | институциональных изменений | | | бакалавриата, программам | | | | | | специалитета, программам | | | | | | магистратуры - в расчете на | | | | | | одного работника | | | | | | профессорско- | | | | | | преподавательского состава | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|