Постановление Правительства Нижегородской области от 28.06.2007 № 213

     - Зона копирования документов
     - Зона абонемента
     - Рекреационная зона
     - Общедоступные туалеты, в т.ч. для инвалидов
     - Гардероб,  достаточный   для  обслуживания  всех   читателей
библиотеки
     - Зона общественного  питания для  пользователей (при  наличии
возможности).
     4.61. Расположение  всех  помещений  библиотеки  должно   быть
понятным для пользователя.  Все помещения для пользователей  должны
быть оснащены системой указателей и знаковой навигации, обязательно
должны быть указатели "пожарный выход", "лифты" и "туалеты".
     4.62. Мебель   и    оборудование    должны   быть    удобными,
функциональными,     надежными,    эстетичными,     соответствовать
требованиям эргономики и дизайна.
     4.63. Справочно-консультационная    служба    должна     иметь
достаточное техническое оснащение  для предоставления информации  о
фондах библиотеки и  располагаться в общедоступной  (доконтрольной)
зоне.
     4.64. При наличии возможности  доступ к электронному  каталогу
библиотеки должен быть оборудован из каждого читального зала.
     4.65. Доступ  ко   всем  носителям   информации  должен   быть
организован на принципах рациональности, эргономичности, понятности
для пользователя.
     
     Требования к описанию стандартных процедур оказания услуги:
     4.66. Библиотечное  обслуживание граждан  должно  обеспечивать
информирование  пользователей  о  ресурсах  библиотеки,   получение
консультационной помощи  в поиске и  выборе источников  информации,
получение во временное пользование любого документа из библиотечных
фондов,  получение  документов  или их  копий  по  межбиблиотечному
абонементу из других библиотек.
     4.67. Имеющийся  в  библиотеках  справочно-поисковый   аппарат
должен    обеспечивать   оперативность    получения    интересующей
пользователя  информации,  а  также  возможность  ее  получения  из
различных источников.
     4.68. Копирование документов и осуществление других процедур в
целях предоставления  услуги  должно осуществляться  с  соблюдением
требований   законодательства   РФ   об   охране   интеллектуальной
собственности.
     4.69. В  рамках  предоставления услуги  должны  осуществляться
следующие стандартные процедуры:
     - регистрация (запись) читателя;
     - перерегистрация читателей;
     - запись (перерегистрация) в автоматизированном режиме;
     - выполнение требований потребителей, выдача документов из
основного книгохранения;
     - выдача комплектов документов во временное пользование
подразделениями библиотеки;
     - обслуживание читателей в читальном зале;
     - отбор и передача документов на копирование;
     - обслуживание читателей на абонементе;
     - обслуживание читателей по межбиблиотечному абонементу;
     - справочно-библиографическое обслуживание;
     - библиографическое информирование.
     4.70. На платной  основе могут предоставляться  дополнительные
услуги, такие как:
     - полное или частичное копирование книг, брошюр, периодических
изданий, журналов на бумажных или электронных носителях;
     - тиражирование  информационных,  методических  материалов  на
бумажных и электронных носителях;
     - предоставление читателям времени для работы с информацией на
компьютере, в сети Интернет.
     Перечень дополнительных платных  услуг  библиотеки, порядок  и
стоимость  их  предоставления  должны  быть  утверждены  директором
библиотеки по  согласованию с  учредителем и  доведены до  сведения
пользователем в соответствии с пунктом 1 настоящего стандарта.
     
     Требования к   описанию    перечня    и   норм    расходования
материально-технических ресурсов:
     4.71. Обновление библиотечных фондов  из расчета не менее  250
экземпляров  документов   на  1000  жителей   ежегодно  на   разных
носителях, не менее 5 % новых поступлений в год, не менее 10 % книг
справочно-библиографического характера.
     4.72. Наличие доступа к высокоскоростным (оптическим)  каналам
связи, выделенным телефонным линиям.
     4.73. Наличие компьютерных рабочих мест для пользователей.
     4.74. Наличие  локальной компьютерной  сети  с числом  рабочих
мест не менее 60 для обеспечения доступа к электронному каталогу  и
иным ресурсам.
     4.75. Наличие  необходимой   офисной  техники   (не  менее   6
ксероксов, 10 сканеров) для обеспечения читателей информацией.
     4.76. Наличие лицензионного программного обеспечения.
     4.77. Наличие   транспортных    средств   для    осуществления
внестационарного обслуживания пользователей.
     
     Требования к квалификации персонала учреждения, оказывающего
услугу:
     4.78. Каждый сотрудник  учреждения  должен иметь  образование,
квалификацию,  профессиональную  подготовку,  обладать  знаниями  и
опытом, соответствующими возложенным на него обязанностям.
     4.79. Квалификация   сотрудников  должна   быть   подтверждена
регулярным   прохождением   обучения  на   курсах   переподготовки,
повышения  квалификации  или  в иных  формах,  а  также  регулярным
проведением аттестации сотрудников в установленном порядке.
     4.80. У специалистов каждой категории должны быть  должностные
инструкции, устанавливающие их обязанности и права.
     4.81. Информация о должностных  обязанностях сотрудников и  их
квалификации должна быть доступна пользователю.
     
     Требования к   внешним   условиям  предоставления   услуги   и
безопасности:
     4.82. Помещения библиотеки  должны быть оборудованы  системами
охранной   сигнализации   (в  т.ч.   при   необходимости   камерами
видеонаблюдения),    противопожарной    сигнализации,     звукового
оповещения об опасности, автоматического пожаротушения.
     
     Особенности предоставления   услуги   специальным   категориям
пользователей:
     4.83. Специализированное   библиотечное,   информационное    и
справочное обслуживание детей и подростков должно осуществляться  с
учетом специальных потребностей данной возрастной категории.
     4.84. Информация  о  библиотеке,  правила  пользования,  схема
размещения помещений  и фондов библиотеки  должны быть  максимально
понятными и наглядными. Они должны размещаться на разном уровне  по
высоте и  в разных  местах  с учетом  физических и  психологических
особенностей детей и подростков.
     4.85. Здание  библиотеки должно  быть  расположено в  месте  с
транспортным   сообщением,   вблизи  от   остановки   общественного
транспорта.
     4.86. Помещения,  мебель  и  другое  оборудование,  оформление
интерьеров   должны    соответствовать   возрастным    особенностям
пользователей, в том числе  детей. В помещениях должны  соблюдаться
требования к освещенности и кондиционированию воздуха.
     4.87. Обязательно  наличие  специализированных  зон   (комнат)
отдыха,   психологической   релаксации,   игровых   помещений   для
дошкольников, учебных помещений для занятий с группой (классом).
     4.88. Обязательно   наличие    нескольких   отдельных    залов
абонемента с открытым доступом и читальных залов для  пользователей
разного возраста.

           Специализированное библиотечное обслуживание
                   читателей с проблемами зрения

     Требования к расположению и оснащению помещения:
     4.89. Здание  библиотеки должно  быть  расположено в  месте  с
хорошим транспортным сообщением, вблизи от остановки  общественного
транспорта, оборудовано  снаружи направляющим поручнем  ко входу  в
библиотеку.
     4.90. Вся информация для  пользователей, указатели и  таблички
справочно-навигационной    системы    должны    быть    дублированы
рельефно-точечным шрифтом.
     4.91. Помещения  должны  быть  максимально  приспособлены  для
инвалидов по зрению.
     4.92. Мебель  и  оборудование должны  быть  расположены  таким
образом, чтобы не травмировать инвалида по зрению.
     4.93. Мебель  и  оборудование   должны  быть  расположены   на
постоянных местах  для облегчения  пользователям ориентирования  по
памяти.
     4.94. Библиотека    должна    быть    оснащена     необходимой
тифлотехникой   для    самостоятельной    работы   незрячего    или
слабовидящего читателя с книгой.
     
     Требования к описанию стандартных процедур оказания услуги:
     4.95. Библиотечное обслуживание  слепых и слабовидящих  должно
обеспечивать  получение  ими документов  на  специальных  носителях
информации всех видов: "говорящая книга", книги с рельефно-точечным
шрифтом (брайлевский шрифт), крупношрифтовые книги,  плоскопечатные
издания. Для  этого  библиотека должна  быть оснащена  специальными
адаптированными техническими средствами  для слепых и  слабовидящих
(читающие  комплексы,  адаптированное  компьютерное   оборудование,
тифломагнитофоны, СД-плейеры,  увеличивающие устройства для  чтения
текста, звуковые сигнализаторы и  т.д.), а также иметь  возможность
для  репродуцирования   плоскопечатной  литературы  в   специальные
форматы.
     4.96. Стандартные     процедуры     предоставления      услуги
осуществляются  сотрудником  библиотеки  с  учетом   индивидуальных
особенностей  состояния  здоровья пользователя.  При  необходимости
сотрудник  библиотеки  устно  знакомит  пользователя  с   правилами
пользования библиотекой и другой необходимой информацией, заполняет
читательский  формуляр,  знакомит  с  фондами  библиотеки,  обучает
пользованию каталогами и картотеками.
     4.97. Для  самостоятельной  работы пользователя  в  библиотеке
читателю могут предоставляться имеющиеся в библиотеке тифлосредства
(лупы, тифломагнитофоны, ЧМ, ПК с голосовой поддержкой, брайлевским
дисплеем и принтером).
     4.98. Пользователи,  не   имеющие  возможности  по   состоянию
здоровья посетить  библиотеку, имеют право  на доставку  заказанных
документов  на  дом.  Условия и  порядок  доставки  определяются  в
правилах пользования библиотекой.
     4.99. Для учебных и производственных целей незрячему  читателю
индивидуально могут быть начитаны  учебники и различные пособия  (в
порядке очередности)  и предоставлена  помощь библиотекаря-чтеца  в
читальном зале  библиотеки  (количество часов  для одного  читателя
определяется в правилах пользования библиотекой).

        Методические и консультационные услуги по вопросам
          образования в сфере культуры и искусства
  
                     Требования к комфортности:
     4.100. Информация  о   проводимых  конкурсных  и   фестивальных
мероприятиях  среди  образовательных  учреждений  сферы  культуры  и
искусства,  а  также   о  проведении  аттестации  педагогических   и
руководящих работников должна размещаться на информационных  стендах
учреждения.
     4.101. Учреждение      регулярно      должно      информировать
образовательные учреждения о новых научно-методических разработках.
     4.102. Учреждение должно  регулярно организовывать выявление  и
осуществлять   поддержку   одаренных   детей,   ориентированных   на
дальнейшее профессиональное обучение. В том числе путем  организации
конкурсных и фестивальных мероприятий.
     4.103. Учреждение  должно  принимать заявки  от  руководящих  и
педагогических работников образовательных учреждений на  прохождение
аттестации в сроки, установленные действующим законодательством.
     4.104. Учреждение должно  проводить подготовительную работу  по
аттестации руководящих  и педагогических работников  образовательных
учреждений в сроки, установленные действующим законодательством.
     Требования к квалификации персонала учреждения:
     4.105. Персонал учреждения должен иметь высшее профессиональное
образование.
     4.106. Квалификационные    требования    к    административному
персоналу должны соответствовать требованиям устава учреждений.
     Требования к   внешним   условиям   предоставления   услуг    и
безопасности:.
     4.107. Помещения    учреждения    должны    быть    оборудованы
современными   системами  охранной   сигнализации,   противопожарной
сигнализации,  звукового  оповещения об  опасности,  автоматического
пожаротушения.
     (Подраздел     дополнен    -    Постановление    Правительства
Нижегородской области от 16.09.2010 г. N 613)
     
               МЕТОДИЧЕСКИЕ. КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ УСЛУГИ
              В СФЕРЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                     Требования к комфортности:
     4.108. Информация  о   проводимых  конкурсных  и   фестивальных
мероприятиях среди культурно-досуговых учреждений должна размещаться
на информационных стендах учреждения.
     4.109. Учреждение      регулярно      должно      информировать
культурно-досуговые   учреждения    о   новых    научно-методических
разработках.
     4.110. Учреждение должно  регулярно организовывать выявление  и
осуществлять поддержку талантливых коллективов и исполнителей  путем
организации конкурсных и фестивальных мероприятий, выставок.
     4.111. Учреждение  должно   принимать  заявки  от   руководящих
работников  и  руководителей самодеятельных  творческих  коллективов
культурно-досуговых учреждений, отдельных исполнителей на участие  в
мероприятиях по сохранению нематериального культурного наследия.
          Требования к квалификации персонала учреждения:
     4.112. Персонал учреждения должен иметь высшее профессиональное
образование.
     4.113. Квалификационные    требования    к    административному
персоналу должны соответствовать требованиям устава учреждений.
 Требования к внешним условиям предоставления услуг и безопасности:
     4.114. Помещения    учреждения    должны    быть    оборудованы
современными   системами  охранной   сигнализации,   противопожарной
сигнализации,  звукового  оповещения об  опасности,  автоматического
пожаротушения.
     (Подраздел     дополнен    -    Постановление    Правительства
Нижегородской области от 16.09.2010 г. N 613)
     
           УСЛУГИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ КИНОПОКАЗА И КИНОПРОКАТА

          Доступность информации о предоставлении услуги:
     4.115. Информация  о  предоставлении  услуги  должна   отвечать
требованиям полноты и достоверности.
     4.116. Следующая  информация должна  быть  размещена на  видном
месте,   а  также   на   сайте   организации  (при   его   наличии),
предоставляющей услугу, или в сети Интернет:
     - сведения о графике работы;
     - правила посещения организации,
     - права и обязанности посетителей;
     - утвержденный   перечень   услуг  с   указанием   условий   их
предоставления, цен, наличия льгот;
     - календарный план проведения мероприятий;
     - сведения об учредителе с указанием Ф.И.О., должности и номера
телефона должностного лица;
     - контактная информация о руководстве кинозрелищной организации
и организации кинопроката с  указанием Ф.И.О., должности,  телефона,
времени и месте приема посетителей;
     - сведения о наблюдательном или попечительском совете (при  его
наличии).
     4.117. По требованию кинозрителей  им должен быть  предоставлен
для   ознакомления  устав   организации,   а  также   информация   о
деятельности   кинопрокатной    организации   по   формированию    и
использованию государственного кинофонда.
            Требования к комфортности получения услуги:
     4.118. Здание   кинозрелищной   организации,   не    являющееся
памятником  культуры   и   объектом  показа,   должно  быть   удобно
расположено,  с  учетом  доступности  на  общественном   транспорте,
снабжено системой простых  и понятных указателей, иметь  специальные
приспособления   для    доступа    кинозрителей   с    ограничениями
жизнедеятельности   (пандусы,    подъемники,   перила,    держатели,
ограждения, специальные лифты и т.д.).
     4.119. Организация мероприятий в рамках предоставления услуг по
кинопрокату и   кинопоказу   должна   обеспечиваться   своевременной
информацией о  проводимых киномероприятиях,  ценовой доступностью  и
возможностью их посещения всеми желающими.
     4.120. Киносеансы для детей должны проводиться в дневное время.
     4.121. Зрительские  места   должны   обеспечивать  удобство   и
комфортность просмотра киносеанса.
     4.122. Опаздывающие  кинозрители  должны  получить  возможность
просмотра киносеанса, не мешая другим.
     4.123. Световое и акустическое сопровождение киносеанса  должно
отвечать санитарно-гигиеническим  нормам и  не превышать  допустимые
стандарты воздействия на человека.
     Требования к  внешним  условиям и  безопасности  предоставления
услуги:
     4.124. Помещения,  в   том   числе  кинозалы,   предоставляемые
кинозрелищными   учреждениями    для   организации   и    проведения
киномероприятий,  должны  соответствовать  акустическим,   световым,
техническим параметрам и требованиям. Кинозалы должны размещаться  в
специально  предназначенных зданиях  или  помещениях, доступных  для
населения.    Кинозрелищные   учреждения    должны    обеспечиваться
подсобными,    санитарно-бытовыми,    административно-хозяйственными
помещениями     (гардероб,     туалетные     комнаты,      санузел),
укомплектовываться  необходимой  мебелью,  техническими  средствами,
охранным противопожарным  оборудованием, должны отвечать  санитарным
нормам и правилам, требованиям техники безопасности. Они должны быть
защищены от воздействия различных факторов, отрицательно влияющих на
здоровье персонала, населения и на качество предоставляемых услуг.
                Требования к квалификации персонала:
     4.125. Организация   должна  располагать   необходимым   числом
специалистов в соответствии со штатным расписанием.
     4.126. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию,  профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми  для выполнения возложенным на  него
обязанностей.  При  необходимости  осуществляется  переподготовка  и
повышение квалификации кадров.
 Требования к организации учета мнения потребителей государственной
                              услуги:
     4.127. В кинозрелищных  организациях и организации  кинопроката
организуется    прием,    регистрация,    рассмотрение    письменных
предложений, заявлений, жалоб граждан  и подготовка в месячный  срок
ответов на них.
     (Подраздел     дополнен    -    Постановление    Правительства
Нижегородской области от 16.09.2010 г. N 613)


                            5. Стандарт
   качества предоставления бюджетных услуг в области образования

     5.1. Настоящий  стандарт качества  разработан  и действует  на
основе следующих нормативных правовых актов:
     - Федеральный  закон  от  10  июля  1992  года  N  3266-1  "Об
образовании" (с изменениями на 30 июня 2007 года);
     - Федеральный закон от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ "О высшем
и послевузовском профессиональном образовании";
     - Федеральный  закон  от  30  марта  1999  года  N  52-ФЗ   "О
санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";
     - Федеральный  закон  от  8  августа 2001  года  N  128-ФЗ  "О
лицензировании отдельных видов деятельности";
     - Федеральный  закон от  21  декабря  1996  года N  159-ФЗ  "О
дополнительных  гарантиях  по социальной  поддержке  детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей";
     -  постановление Правительства Российской Федерации от 14 июля
2008  года  N  522  "Об  утверждении  Положения  о  государственной
аккредитации  образовательных учреждений и научных организаций"; (В
редакции   Постановления  Правительства  Нижегородской  области  от
07.12.2010 г. N 878)
     -  постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  14
февраля  2008  года  N  71  "Об  утверждении  Типового положения об
образовательном  учреждении  высшего  профессионального образования
(высшем    учебном    заведении)";    (В   редакции   Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     - постановление Правительства Российской Федерации от 31 марта
2009   года  N  277  "Об  утверждении  Положения  о  лицензировании
образовательной    деятельности";    (В    редакции   Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     -  постановление  Правительства  Российской  Федерации  от  24
февраля  2009  года  N  142  "Об  утверждении  Правил  разработки и
утверждения     федеральных     государственных     образовательных
стандартов";  (В редакции Постановления Правительства Нижегородской
области от 07.12.2010 г. N 878)
     - постановление Правительства РФ от  22 января 2007 года N  30
"Об   утверждении    Положения    о   лицензировании    медицинской
деятельности";
     - постановление   Правительства   Российской   Федерации    от
19.03.2001   N   196   "Об  утверждении   Типового   положения   об
общеобразовательном учреждении" (с  изменениями на 30 декабря  2005
года);
     - постановление  Правительства  Российской  Федерации  от   28
августа 1997  года N  1117  "Об утверждении  Типового положения  об
оздоровительном  образовательном  учреждении санаторного  типа  для
детей, нуждающихся  в длительном  лечении, и  внесении изменений  в
типовое положение об общеобразовательной школе-интернате и  типовое
положение об образовательном  учреждении для  детей сирот и  детей,
оставшихся без  попечения родителей"  (с изменениями  на 1  февраля
2005 года);
     - постановление Правительства Российской Федерации от 26  июня
1995   года  N   612   "Об   утверждении  Типового   положения   об
общеобразовательной школе - интернате" (с изменениями на 23 декабря
2002 года);
     -  постановление Правительства Российской Федерации от 14 июля
2008   года   N   521   "Об   утверждении   Типового  положения  об
образовательном     учреждении     начального     профессионального
образования"; (В редакции Постановления Правительства Нижегородской
области от 07.12.2010 г. N 878)
     -  постановление Правительства Российской Федерации от 18 июля
2008   года   N   543   "Об   утверждении   Типового  положения  об
образовательном  учреждении  среднего профессионального образования
(среднем специальном учебном заведении)"; (В редакции Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     - постановление Правительства Российской Федерации от 12 марта
1997 года N 288  "Об утверждении  Типового положения о  специальном
(коррекционном)   образовательном   учреждении   для   обучающихся,
воспитанников  с  отклонениями  в развитии"  (с  изменениями  на  1
февраля 2005 года);
     - постановление Правительства Российской  Федерации от 1  июля
1995   года  N   676   "Об   утверждении  Типового   положения   об
общеобразовательном учреждении для детей-сирот и детей,  оставшихся
без попечения родителей" (с изменениями на 23 декабря 2002 года);
     - постановление  Главного государственного  санитарного  врача
Российской Федерации  от 28  ноября 2002 года  N 44  "О введении  в
действие санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов  СанПиН
2.4.2.1178-02";
     - постановление  Главного государственного  санитарного  врача
Российской Федерации  от 3  апреля  2003 года  N 27  "О введении  в
действие санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов  СанПиН
2.4.4.1251-03";
     - постановления  Главного государственного  санитарного  врача
Российской Федерации  от 11  марта  2003 года  N 13  "О введении  в
действие санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов  СанПиН
2.4.1201-03";
     - постановления  Главного государственного  санитарного  врача
Российской Федерации  от 28  января  2003 года  N 2  "О введении  в
действие санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов  СанПиН
2.4.3.1186-03";
     - постановления  Главного государственного  санитарного  врача
Российской Федерации  от 11  марта  2003 года  N 13  "О введении  в
действие санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов  СанПиН
2.4.1201-03";
     - приказ Министерства  общего и профессионального  образования
Российской Федерации  от 22 мая  1998 года  N 1327 "Об  утверждении
Положения  о  порядке  аттестации  и  государственной  аккредитации
образовательных учреждений";
     - приказ Министерства  образования Российской  Федерации от  2
июля 2001 года N  2574 "Об утверждении Положения о  государственной
аккредитации образовательного учреждения среднего профессионального
образования (среднего специального учебного заведения)";
     - приказ Министерства образования РФ  от 25 марта 2003 года  N
1155  "Об   утверждении  Положения   об  итоговой   государственной
аттестации   выпускников   высших  учебных   заведений   Российской
Федерации";
     - Закон Нижегородской области от 10 декабря 2004 года N  147-З
"О мерах социальной поддержки  детей-сирот и детей, оставшихся  без
попечения родителей,  а также  лиц  из числа  детей-сирот и  детей,
оставшихся  без попечения  родителей,  на территории  Нижегородской
области";
     - Закон Нижегородской области от 30 декабря 2005 года N  212-З
"О  социальной  поддержке  отдельных  категорий  граждан  в   целях
реализации их права на образование"  (с изменениями на 7 июня  2006
года);
     - Закон Нижегородской области от 9 сентября 2005 года N  126-З
"Об  утверждении   областной  целевой  межведомственной   программы
"Дети-сироты" на 2006-2010 годы";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  11
сентября 2002  года N  225 "Об утверждении  Положения о  проведении
социально-гигиенического     мониторинга    питания     детей     в
образовательных  и  специализированных   социально-реабилитационных
учреждениях  для  детей  и  подростков  Нижегородской  области"  (с
изменениями на 12 декабря 2006 года);
     - постановление Правительства Нижегородской области от 17  мая
2006  года  N  174  "Об  утверждении  концепции  областной  целевой
программы    "Профилактика    безнадзорности    и    правонарушений
несовершеннолетних Нижегородской области на 2007-2010 годы";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  20
апреля 2005  года N  105 "О порядке  предоставления мер  социальной
поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей,
и  лицам  из  их  числа,  обучающимся  и  (или)  воспитывающимся  в
образовательных   учреждениях,   находящихся  в   ведении   органов
исполнительной  власти   Нижегородской   области  и   муниципальных
образований" (с изменениями на 7 апреля 2006 года);
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  28
апреля 2006 года N 150 "О порядке обеспечения бесплатным  питанием,
мягким   инвентарем   и  обмундированием   детей,   обучающихся   в
государственных образовательных учреждениях Нижегородской области";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  29
декабря  2006 года  N  452  "О Программе  государственных  гарантий
оказания  населению  Нижегородской области  бесплатной  медицинской
помощи на 2007 год";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  13
декабря 2006 года  N 413 "Об  учреждении стипендий имени  академика
Ю.Б.Харитона";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от  24
января 2005 года  N 5 "Об  учреждении стипендии имени  А.М.Горького
студентам   образовательных    учреждений   высшего   и    среднего
профессионального образования Нижегородской области";
     - постановление  Правительства  Нижегородской  области  от   8
февраля 2005 года N  26 "Об утверждении Положения о  стипендиальном
обеспечении  и  других  формах материальной  поддержки  учащихся  и
студентов,    обучающихся   в    государственных    образовательных
учреждениях профессионального образования Нижегородской области".
     
     5.2. В   сфере   образования   гарантируется    предоставление
бюджетных услуг по следующим основным параметрам:
     - условия обслуживания;
     - учебно-образовательные мероприятия;
     - нормативы потребления;
     - требования к персоналу.

         Стандарт качества предоставления бюджетных услуг
                         в школе-интернате

     Условия обслуживания.
     5.3. Создание и обеспечение необходимых условий для пребывания
детей в школах-интернатах, их воспитания и обучения в  соответствии
с нормами и СанПиНами.
     5.4. Предоставление  информации,  связанной  с   деятельностью
школы-интерната,  в  том  числе  перечня  услуг  и  программ   (как
основного, так и  дополнительного образования), предоставляемых  за
счет бюджетных средств, а  также перечня услуг, который может  быть
предоставлен за счет средств родителей или законных представителей,
и стандарта качества предоставления услуг в соответствии с базисным
учебным планом.
     5.5. Соблюдение требований к учебно-образовательному  процессу
(контроль максимальной учебной нагрузки) в соответствии с  типовыми
положениями и законом РФ "Об образовании".
     5.6. Медицинское обслуживание воспитанников школы -  интерната
осуществляется  штатным или  специально  закрепленным за  школой  -
интернатом органом здравоохранения медицинским персоналом,  который
наряду с администрацией школы - интерната несет ответственность  за
сохранность жизни  и здоровья,  физическое развитие  воспитанников,
проведение  лечебно  -  профилактических  мероприятий,   соблюдение
санитарно  - гигиенических  норм  и режима  дня  (в соответствии  с
типовым положением и  нормами СанПиН, постановлением  Правительства
Нижегородской области от  29 декабря 2006 года  N 452 "О  Программе
государственных гарантий  оказания населению Нижегородской  области
бесплатной медицинской помощи на 2007 год").
     5.7. Обеспечение  режима  дня,  имеющего  научно  обоснованное
сочетание  обучения,  труда   и  отдыха,  составленного  с   учетом
круглосуточного пребывания воспитанников в школе - интернате.
     
     Учебно-образовательные мероприятия.
     5.8. Обучение и воспитание детей осуществляется в соответствии
с образовательными  программами,  разрабатываемыми  и  реализуемыми
школой-интернатом   самостоятельно   на   основе    государственных
образовательных  стандартов  и  примерных  образовательных  учебных
программ, курсов, дисциплин  (федеральный, региональный и  школьный
компоненты).
     5.9. Оснащение кабинетов  для  проведения учебных  мероприятий
специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и  инструментами,
отвечающими   требованиям   стандартов,  техническим   условиям   и
обеспечивающими предоставление услуг соответствующих видов.
     5.10. Общеобразовательное учреждение  в соответствии со  своим
уставом   может   реализовывать   дополнительные    образовательные
программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (в  том
числе на  договорной  основе), не  включенные  в перечень  основных
общеобразовательных программ, определяющих его статус.
     5.11. Выдача     выпускникам     школы-интерната,     имеющего
государственную аккредитацию, прошедшим государственную  (итоговую)
аттестацию,   документа   государственного   образца   об    уровне
образования, заверенного печатью общеобразовательного учреждения.
     
     Нормативы потребления.
     5.12. Воспитанники  школы   -  интерната   в  соответствии   с
действующим  законодательством  обеспечиваются  в  соответствии   с
установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем и др.
     5.13. Воспитанники школы - интерната обеспечиваются питанием в
соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями
по организации питания. При организации питания действуют санитарно
- эпидемиологические  требования,   предъявляемые  к   организациям
общественного  питания,  изготовлению и  оборотоспособности  в  них
продовольственного сырья  и пищевых продуктов,  к условиям,  срокам
хранения   особо    скоропортящихся   продуктов,   к    организации
рационального    питания    обучающихся    в    общеобразовательных
учреждениях.
     5.14. Каждое учреждение оснащается оборудованием,  аппаратурой
и  приборами,   отвечающими  требованиям  стандартов,   технических
условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее
качество предоставляемых услуг соответствующих видов.
     
     Требования к персоналу.
     5.15. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.
     5.16. Специалисты проходят периодически (один раз в пять  лет)
учебу на курсах повышения квалификации.
     5.17. При оказании услуг работники учреждения должны проявлять
к обучающимся, их  родителям (законным представителям)  вежливость,
внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение.

  Стандарт качества предоставления бюджетных услуг в детском доме
     
     Условия обслуживания.
     5.18. Создание   и   обеспечение   необходимых   условий   для
пребывания  детей  в  учреждениях  образования,  их  воспитания   в
соответствии с нормами и СанПиНами.
     5.19. Создание максимально комфортных условий для полноценного
развития воспитанников (в соответствии с типовым положением).
     5.20. Создание благоприятных условий, приближенных к домашним,
способствующих умственному, эмоциональному  и физическому  развитию
личности;
     5.21. Обеспечение  социальной  защиты, медико  -  психолого  -
педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников .
     5.22. Представление  информации,  связанной  с   деятельностью
детского дома, в том числе перечня услуг и программ (как основного,
так  и  дополнительного   образования),  предоставляемых  за   счет
бюджетных  средств, а  также  перечня  услуг и  стандарта  качества
предоставления услуг в соответствии с базисным учебным планом.
     5.23. Медицинское  обслуживание  воспитанников  детских  домов
осуществляется штатным или специально закрепленным за детским домом
органом здравоохранения  медицинским персоналом,  который наряду  с
администрацией детского дома  несет ответственность за  сохранность
жизни  и здоровья,  физическое  развитие воспитанников,  проведение
лечебно  -  профилактических мероприятий,  соблюдение  санитарно  -
гигиенических  норм  и  режима   дня  (в  соответствии  с   типовым
положением   и   нормами   СанПиН,   постановлением   Правительства
Нижегородской области от  29 декабря 2006 года  N 452 "О  Программе
государственных гарантий  оказания населению Нижегородской  области
бесплатной медицинской помощи на 2007 год").
     5.24. Режим   дня,   обеспечивающий   обоснованное   сочетание
обучения, труда  и  отдыха, составляется  с учетом  круглосуточного
пребывания воспитанников в учреждении.
     
     Учебно-образовательные мероприятия.
     5.25. Воспитание   и    обучение   детей   осуществляется    в
соответствии  с  образовательными программами,  разрабатываемыми  и
реализуемыми  общеобразовательным  учреждением  самостоятельно   на
основе  государственных  образовательных  стандартов  и   примерных
образовательных  учебных  программ,   курсов,  дисциплин,  если   в
учреждении реализуется учебный процесс.
     5.26. Оснащение кабинетов  для проведения учебных  мероприятий
специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и  инструментами,
отвечающими   требованиям   стандартов,  техническим   условиям   и
обеспечивающими предоставление услуг соответствующих видов.
     5.27. Проведение  дополнительных   занятий   с  психологом   и
логопедом.
     
     Нормативы потребления  (распространяется   на  детей-сирот   и
детей,   оставшихся  без   попечения   родителей  во   всех   типах
образовательных учреждений).
     5.28. Воспитанники детского дома обеспечиваются в соответствии
с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем и др.
     5.29. Воспитанники  детского  дома обеспечиваются  питанием  в
соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями
по организации питания.
     5.30. Учреждение  оснащается   оборудованием,  аппаратурой   и
приборами, отвечающими требованиям стандартов, технических условий,
других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество
предоставляемых услуг соответствующих видов.
     
     Требования к персоналу.
     5.31. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.  Педагогические  работники  учреждения   периодически
проходят  медицинские  обследования,  которые  проводятся  за  счет
средств его учредителя.
     5.32.  Специалисты проходят периодически (один раз в пять лет)
учебу  на  курсах повышения квалификации. (В редакции Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     5.33. При оказании услуг работники учреждения должны проявлять
к  воспитанникам  и  посетителям  вежливость,  внимание,  выдержку,
предусмотрительность,    терпение.    (В   редакции   Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     
             СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ
          УСЛУГ В УЧРЕЖДЕНИИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                            ОБРАЗОВАНИЯ
     
     Условия обслуживания:
     5.34.   Создание   и   обеспечение   необходимых  условий  для
образовательной  деятельности  и  качества  обучения  в учреждениях
начального   профессионального   образования   в   соответствии   с
требованиями   лицензирования   и   аккредитации   образовательного
учреждения начального профессионального образования.
     5.35.  Предоставление  информации  о наличии лицензии на право
ведения     образовательной     деятельности,    свидетельства    о
государственной  аккредитации  образовательного  учреждения, уставе
учреждения,  о  перечне  профессий, о правилах приема, зачисления в
учреждение   осуществляется   в  соответствии  с  законодательством
Российской Федерации.
     5.36.   Учреждения  начального  профессионального  образования
обеспечивают   необходимые   условия   для  регулярных  медицинских
осмотров  обучающихся в соответствии с требованиями, предъявляемыми
федеральными    органами    исполнительной    власти    в   области
здравоохранения и образования.
     5.37.   Организация  образовательного  процесса  в  учреждении
начального    профессионального    образования   осуществляется   в
соответствии     с    образовательными    программами    начального
профессионального  образования  и  расписанием  учебных занятий для
каждой  профессии  и  формы  получения образования. Образовательные
программы  начального профессионального образования разрабатываются
и  утверждаются образовательным учреждением самостоятельно с учетом
требований  рынка  труда  на  основе  федерального государственного
образовательного     стандарта     начального     профессионального
образования, примерных основных образовательных программ.
     Учебно-образовательные мероприятия:
     5.38.   Учреждения  начального  профессионального  образования
реализуют  программы  начального  профессионального  образования по
очной  форме получения образования на базе основного общего и (или)
среднего (полного) общего образования в соответствии с нормативными
сроками  их  освоения,  определяемыми федеральными государственными
образовательными     стандартами    начального    профессионального
образования.   Реализация   программ  начального  профессионального
образования   обеспечивает   приобретение  обучающимися  конкретной
профессии соответствующего уровня квалификации с получением или без
получения среднего (полного) общего образования.
     Получение  начального  профессионального  образования  в форме
экстерната  по отдельным профессиям осуществляется в соответствии с
положением,   утвержденным   Министерством   образования   и  науки
Российской Федерации.
     5.39.   Учреждение  начального  профессионального  образования
создает    учебные    кабинеты    и    лаборатории,    учебные    и
учебно-производственные  мастерские  в  соответствии с реализуемыми
образовательными     программами    начального    профессионального
образования,  оснащенные  специальным  оборудованием,  аппаратурой,
приборами  и инструментами, отвечающими требованиям государственных
стандартов,  техническим  условиям и обеспечивающими предоставление
услуг соответствующих видов.
     5.40.  В  учреждении  начального профессионального образования
могут реализовываться общеобразовательные программы, дополнительные
образовательные   программы  при  наличии  у  него  соответствующих
лицензий.
     В  учреждении  начального  профессионального образования может
быть  получена  профессиональная  подготовка,  которая  имеет целью
ускоренное   приобретение  обучающимися  навыков,  необходимых  для
выполнения  определенной  работы,  и  не  сопровождается повышением
образовательного уровня обучающихся.
     Учреждение   начального   профессионального   образования   за
пределами  основных профессиональных образовательных программ может
реализовывать  дополнительные  образовательные  программы различной
направленности:      научно-технической,     спортивно-технической,
туристско-краеведческой,   эколого-биологической,   художественной,
физкультурно-спортивной,                   социально-экономической,
естественно-научной,                         военно-патриотической,
социально-педагогической,  в  соответствии  с  лицензией,  учебными
планами, программами, расписанием занятий.
     5.41.  Учреждение  начального  профессионального  образования,
имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам, освоившим
образовательную  программу начального профессионального образования
в  полном объеме и прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
диплом   государственного   образца  о  начальном  профессиональном
образовании.
     Выпускникам,  обучающимся не менее полугода, но не завершившим
по различным причинам освоение образовательной программы начального
профессионального    образования    и   прошедшим   государственную
(итоговую)  аттестацию  по  профессиям рабочих, должностям служащих
согласно    Общероссийскому   классификатору   профессий   рабочих,
должностей  служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94), присваивается
уровень квалификации и выдается свидетельство о нем.
     Диплом    о    начальном    профессиональном   образовании   и
свидетельство    об    уровне   квалификации   заверяются   печатью
образовательного учреждения.
     Лицу,  не завершившему образование по основной образовательной
программе,  не прошедшему государственной (итоговой) аттестации или
получившему     на     государственной     (итоговой)    аттестации
неудовлетворительные  результаты,  выдается  справка установленного
образца об обучении в образовательном учреждении.
     Нормативы потребления:
     5.42. Обучающиеся по очной форме получения образования за счет
ассигнований  соответствующего бюджета обеспечиваются стипендиями в
установленном   порядке.  Учреждение  начального  профессионального
образования   в  пределах  бюджетных  ассигнований  и  внебюджетных
средств   самостоятельно   в   соответствии   с   законодательством
Российской  Федерации  разрабатывает  и  реализует  меры социальной
поддержки  обучающихся,  в том числе устанавливает в зависимости от
их  материального  положения  стипендии,  бесплатное питание и иные
меры социальной поддержки.
     5.43. Обучающиеся, нуждающиеся в жилой площади, обеспечиваются
местами  в  общежитии  при наличии соответствующего жилищного фонда
образовательного  учреждения.  По медицинским показаниям и в других
исключительных  случаях обучающемуся может предоставляться один раз
за  весь  период  обучения  академический отпуск на срок до 1 года.
Основанием   для   предоставления   академического  отпуска  служит
медицинское заключение и (или) личное заявление обучающегося.
     Требования к персоналу:
     5.44.  К  работникам  учреждения  начального профессионального
образования   относятся   руководящие  и  педагогические  работники
(преподаватели, мастера производственного обучения, старшие мастера
производственного    обучения),   учебно-вспомогательный   и   иной
персонал.
     К  педагогической  деятельности  в  образовательном учреждении
допускаются  лица,  имеющие  среднее  профессиональное  или  высшее
профессиональное  образование.  Образовательный  ценз указанных лиц
подтверждается     документами     государственного    образца    о
соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
     5.45.  Педагогические  работники должны проходить периодически
учебу  на  курсах  повышения  квалификации.  Повышение квалификации
проводится  не  реже  одного  раза  в  5 лет путем обучения и (или)
стажировок    в    образовательных    учреждениях   дополнительного
профессионального  образования,  в  высших  учебных  заведениях, на
предприятиях и иных организациях в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
     5.46.  При оказании образовательных услуг работники учреждений
начального  профессионального  образования  должны строго следовать
профессиональной   этике,   уважать   честь,   достоинство,   права
обучающихся,  их  родителей  (законных  представителей),  проявлять
вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение.
     (Раздел  в  редакции Постановления Правительства Нижегородской
области от 07.12.2010 г. N 878)
     
            СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ
           УСЛУГ В УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                            ОБРАЗОВАНИЯ
     
     Условия обслуживания:
     5.47.  Обеспечение  необходимых  условий  для  образовательной
деятельности   и   качества   обучения   в   учреждениях   среднего
профессионального   образования   в   соответствии  с  требованиями
лицензирования  и аккредитации образовательного учреждения среднего
профессионального образования.
     5.48.  Предоставление  информации  о наличии лицензии на право
ведения     образовательной     деятельности,    свидетельства    о
государственной  аккредитации  образовательного  учреждения, уставе
учреждения,   о  перечне  специальностей  (профессий),  о  правилах
приема,  зачисления  в  учреждение  осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
     5.49.  Предоставление  обучающимся медицинского обслуживания в
ходе образовательного процесса.
     5.50.   Организация  образовательного  процесса  в  учреждении
среднего    профессионального    образования    осуществляется    в
соответствии  с расписаниями занятий и образовательными программами
для каждой специальности (профессии) и формы получения образования,
которые разрабатываются и утверждаются учреждением самостоятельно с
учетом требований рынка труда на основе федеральных государственных
образовательных  стандартов  и  примерных  основных образовательных
программ.
     Учебно-образовательные мероприятия:
     5.51.   Основные  профессиональные  образовательные  программы
могут   осваиваться   в  различных  формах  получения  образования,
различающихся    объемом   обязательных   занятий   педагогического
работника с обучающимися и организацией образовательного процесса в
очной,   очно-заочной   (вечерней),  заочной  формах  или  в  форме
экстерната. Допускается сочетание различных форм обучения.
     5.52.  Сроки  обучения  по образовательным программам среднего
профессионального  образования  устанавливаются  в  соответствии  с
нормативными   сроками   их   освоения,  определяемыми  федеральным
государственным       образовательным      стандартом      среднего
профессионального образования.
     5.53.  Образовательное  учреждение  среднего профессионального
образования  за  пределами  основных общеобразовательных и основных
профессиональных   образовательных   программ  может  реализовывать
дополнительные     образовательные     программы     при    наличии
соответствующих  лицензий. Дополнительная образовательная программа
должна включать в себя рабочие программы учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей).
     5.54.  Образовательное  учреждение  среднего профессионального
образования выдает выпускникам, освоившим образовательную программу
среднего  профессионального образования в полном объеме и прошедшим
государственную   (итоговую)  аттестацию,  диплом  государственного
образца о среднем профессиональном образовании.
     Нормативы потребления:
     5.55.  Образовательное  учреждение  среднего профессионального
образования   в  пределах  бюджетных  ассигнований  и  внебюджетных
средств  в  соответствии  с  законодательством Российской Федерации
разрабатывает  и реализует меры социальной поддержки обучающихся, в
том числе устанавливает в зависимости от их материального положения
стипендии и иные меры социальной поддержки.
     5.56.   Требования  к  условиям  реализации  и  к  результатам
освоения  основных  образовательных  программ  не  могут  быть ниже
соответствующих      требований     федеральных     государственных
образовательных стандартов.
     Требования к персоналу:
     5.57.   Работниками   образовательного   учреждения   среднего
профессионального     образования     считаются    руководящие    и
педагогические  работники,  учебно-вспомогательный  и обслуживающий
персонал.  К  педагогической  деятельности в учреждении допускаются
лица,  имеющие  высшее профессиональное образование, подтверждаемое
документами   государственного  образца  о  соответствующем  уровне
образования и (или) квалификации.
     5.58.   Повышение   квалификации   педагогических   работников
проводится  не  реже  одного  раза  в  5 лет путем обучения и (или)
стажировки    в    образовательных    учреждениях   дополнительного
профессионального  образования,  в высших учебных заведениях и иных
организациях   в   соответствии   с   законодательством  Российской
Федерации.
     (Раздел  в  редакции Постановления Правительства Нижегородской
области от 07.12.2010 г. N 878)
     
   Стандарт качества предоставления бюджетных услуг в учреждении
                 дополнительного образования детей
     
     
     Условия обслуживания.
     5.60. Создание   и   обеспечение   необходимых   условий   для
пребывания  детей  в учреждениях  дополнительного  образования,  их
воспитания       и       обучения      в       соответствии       с
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами САНПиНами.
     5.61. Предоставление  информации,  связанной  с  деятельностью
образовательного учреждения, в том числе перечня услуг и  стандарта
качества предоставления услуг.
     5.62. Расписание  учебных  занятий  определяется   учреждением
образования    в    соответствии    с    учебной    программой    и
санитарно-эпидемиологическими требованиями.
     
     Учебно-образовательные мероприятия
     5.63. Учреждение  самостоятельно  разрабатывает  программу  по
направлениям уставной деятельности.
     5.64. Обеспечение   необходимых   условий   для    личностного
развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения  и
творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет.
     5.65. Обеспечение образовательного  процесса  в учреждениях  в
соответствии   с   требованиями   лицензирования,   аттестации    и
аккредитации.
     
     Требования к персоналу.
     5.66. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.
     5.67. Специалисты должны проходить периодически (1 раз в  пять
лет) учебу на курсах повышения квалификации.
     5.68. При оказании услуг работники учреждения должны проявлять
к обучающимся, их  родителям (законным представителям)  вежливость,
внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение.
     
  Стандарт качества предоставления бюджетных услуг в специальной
                (коррекционной) общеобразовательной
                          школе-интернате
     
     Условия обслуживания.
     5.69. Создание   и   обеспечение   необходимых   условий   для
пребывания детей в специальных (коррекционных)  общеобразовательных
школах-интернатах,  их  воспитания  и  обучения  в  соответствии  с
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами САНПиНами.
     5.70. Предоставление  информации,  связанной  с  деятельностью
школы-интерната,  в  том  числе  перечня  услуг  и  программ   (как
основного, так и  дополнительного образования), предоставляемых  за
счет бюджетных средств, а  также перечня услуг, который может  быть
предоставлен   за  счет   средств   родителей  или   представителей
обучающихся,   и   стандарта  качества   предоставления   услуг   в
соответствии с базисным учебным планом.
     5.71. Медицинское   обслуживание   воспитанников   специальной
(коррекционной)    общеобразовательной     школы    -     интерната
осуществляется штатным или  специально закрепленным за  специальной
(коррекционной)  общеобразовательной  школой -  интернатом  органом
здравоохранения   медицинским   персоналом,   который   наряду    с
администрацией   специальной  (коррекционной)   общеобразовательной
школы -  интерната  несет ответственность  за  сохранность жизни  и
здоровья, физическое развитие  воспитанников, проведение лечебно  -
профилактических мероприятий, соблюдение санитарно -  гигиенических
норм и режима дня.
     5.72. Обеспечение   режима    дня,   обеспечивающего    научно
обоснованное сочетание  обучения, труда и  отдыха, составленного  с
учетом  круглосуточного  пребывания  воспитанников  в   специальной
(коррекционной) общеобразовательной  школе - интернате.  Расписание
занятий    и    режим    обучения    устанавливается    специальной
(коррекционной)        общеобразовательной        школой-интернатом
самостоятельно в  соответствии  с базисными  учебными  планами и  с
учетом максимально  допустимой учебной  нагрузки обучающихся.  Часы
факультативных   занятий  должны   входить   в  объем   максимально
допустимой нагрузки.
     
     Учебно-образовательные мероприятия.
     5.73. Содержание   образования  в   коррекционном   учреждении
определяется    образовательной    программой     (образовательными
программами),     разрабатываемой    исходя     из     особенностей
психофизического    развития    и    индивидуальных    возможностей
воспитанников, принимаемой и реализуемой коррекционным  учреждением
самостоятельно.
     5.74. Трудовое    обучение    в    коррекционном    учреждении
осуществляется исходя  из  региональных, местных,  этнонациональных
условий,  ориентированных на  потребность  в  рабочих кадрах,  и  с
учетом  индивидуальных   особенностей  психофизического   развития,
здоровья,  возможностей,  а  также  интересов  воспитанников  и  их
родителей (законных представителей) на основе выбора профиля труда,
включающего  в  себя  подготовку  воспитанника  для  индивидуальной
трудовой деятельности.
     5.75. Оснащение кабинетов  для проведения учебных  мероприятий
специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и  инструментами,
отвечающими   требованиям   стандартов,  техническим   условиям   и
обеспечивающими предоставление услуг соответствующих видов и др.
     5.76. Общеобразовательное учреждение  в соответствии со  своим
уставом   может   реализовывать   дополнительные    образовательные
программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (в т.ч.
на  договорной   основе),   не  включенные   в  перечень   основных
общеобразовательных программ, определяющих его статус.
     5.77. Выдача     выпускникам     школы-интерната,     имеющего
государственную аккредитацию, прошедшим государственную  (итоговую)
аттестацию,   документа   государственного   образца   об    уровне
образования, заверенного печатью общеобразовательного учреждения.
     
     Нормативы потребления.
     5.78. Воспитанники         специальных         (коррекционных)
общеобразовательных школ-интернатов обеспечиваются в соответствии с
установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем и др.
     5.79. Для    организации   трудового    обучения    мастерские
коррекционного учреждения обеспечиваются необходимым  оборудованием
и инструментом  со специальными приспособлениями,  предупреждающими
травматизм  и позволяющими  преодолевать  сенсорные и  двигательные
нарушения, имеющиеся у воспитанников.
     5.80. Воспитанники школы - интерната обеспечиваются питанием в
соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями
по организации   питания.    При   организации   питания    следует
руководствоваться  санитарно  -  эпидемиологическими  требованиями,
предъявляемыми к организациям общественного питания, изготовлению и
оборотоспособности  в  них   продовольственного  сырья  и   пищевых
продуктов,  к  условиям,  срокам  хранения  особо   скоропортящихся
продуктов,  к  организации  рационального  питания  обучающихся   в
общеобразовательных учреждениях.
     5.81. Каждое учреждение  должно  быть оснащено  оборудованием,
аппаратурой  и   приборами,  отвечающими  требованиям   стандартов,
технических    условий,    других    нормативных    документов    и
обеспечивающими   надлежащее    качество   предоставляемых    услуг
соответствующих видов.
     
     Требования к персоналу.
     5.82. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.
     5.83. Специалисты должны  проходить  периодически (1  раз в  5
лет) учебу на курсах повышения квалификации.
     5.84. При оказании услуг работники учреждения должны проявлять
к обучающимся, их  родителям (законным представителям)  вежливость,
внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение.
     
  Стандарт качества предоставления бюджетных услуг в детском доме
                         санаторного типа
     
     Условия обслуживания.
     5.85. Создание   и   обеспечение   необходимых   условий   для
пребывания детей в детском  доме санаторного типа, их воспитания  и
обучения в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормами САНПиНами.
     5.86. Создание максимально комфортных условий для полноценного
развития воспитанников (в соответствии с типовым положением).
     5.87. Создание благоприятных условий, приближенных к домашним,
способствующих умственному, эмоциональному  и физическому  развитию
личности.
     5.88. Обеспечение  социальной  защиты, медико  -  психолого  -
педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников.
     5.89. Предоставление  информации,  связанной  с  деятельностью
детского  дома  санаторного  типа,  в том  числе  перечня  услуг  и
программ  (как  основного,  так  и  дополнительного   образования),
предоставляемых  за счет  бюджетных  средств и  стандарта  качества
предоставления услуг в соответствии с базисным учебным планом.
     5.90.     Обеспечение    регулярных    медицинских    осмотров
воспитанников   в   соответствии   с   действующими   требованиями,
предъявляемыми   федеральными   органами  исполнительной  власти  в
области  здравоохранения  и  образования. (В редакции Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     5.91. Поддержание режима дня с учетом максимального пребывания
детей на  воздухе,  где   предусматривается  проведение  уроков   и
внеклассных  мероприятий,  большой   перемены  и  дневной  сон   (в
соответствии с типовым положением).
     
     Учебно-образовательные мероприятия.
     5.92. Воспитание   и    обучение   детей   осуществляется    в
соответствии  с  образовательными программами,  разрабатываемыми  и
реализуемыми  общеобразовательным  учреждением  самостоятельно   на
основе  государственных  образовательных  стандартов  и   примерных
образовательных  учебных  программ,   курсов,  дисциплин,  если   в
учреждении реализуется учебный процесс.
     5.93. Оснащение кабинетов  для проведения учебных  мероприятий
специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и  инструментами,
отвечающими   требованиям   стандартов,  техническим   условиям   и
обеспечивающими предоставление услуг соответствующих видов и т.д.
     5.94. Проведение    психологической    реабилитации     детей,
консультативной и психопрофилактической работы с педагогическими  и
медицинскими  работниками, родителями  (законными  представителями)
педагогом-психологом.
     5.95. Принятие   процедур,   определенных   курсом    лечения,
планируемых   для  каждого   ребенка   индивидуально  при   условии
согласования с расписанием занятий.
     
     Нормативы потребления.
     5.96. Воспитанники    детского    дома    санаторного     типа
обеспечиваются  в соответствии  с  установленными нормами  одеждой,
обувью, мягким инвентарем и др.
     5.97. Воспитанники    детского    дома    санаторного     типа
обеспечиваются питанием  в соответствии с  утвержденными нормами  и
методическими рекомендациями по организации питания.
     5.98. Учреждение  оснащается   оборудованием,  аппаратурой   и
приборами, отвечающими требованиям стандартов, технических условий,
других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество
предоставляемых услуг соответствующих видов.
     
     Требования к персоналу
     5.99. Каждый   специалист    должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.
     5.100. Специалисты должны проходить периодически (1 раз в пять
лет) учебу на курсах повышения квалификации.
     5.101.   При   оказании   услуг  работники  учреждения  должны
проявлять  к  воспитанникам  и  посетителям  вежливость,  внимание,
выдержку, предусмотрительность, терпение. (В редакции Постановления
Правительства Нижегородской области от 07.12.2010 г. N 878)
     
        Стандарт качества предоставления бюджетных услуг в
     общеобразовательном учреждении - "санаторно-лесной школе"
     
     Условия обслуживания.
     5.102. Создание   и   обеспечение  необходимых   условий   для
пребывания  детей  в  общеобразовательной   школе-"санаторно-лесной
школе",  их  обучения  и  воспитания в  соответствии  с  нормами  и
СанПиНами.
     5.103. Предоставление  информации, связанной  с  деятельностью
общеобразовательной  школы-"санаторно-лесной  школы", в  том  числе
перечня услуг  и  программ (как  основного,  так и  дополнительного
образования), предоставляемых  за счет бюджетных  средств, а  также
перечня услуг,  который  может быть  предоставлен  за счет  средств
родителей  или  законных   представителей,  и  стандарта   качества
предоставления услуг.
     5.104. Соблюдение    требований   к    учебно-образовательному
процессу (контроль максимальной учебной нагрузки) в соответствии  с
типовыми положениями и законом РФ "Об образовании".
     5.105. Медицинское         обслуживание          воспитанников
общеобразовательной  школы-"санаторно-лесной школы"  осуществляется
штатным  или   специально  закрепленным   за  учреждением   органом
здравоохранения   медицинским   персоналом,   который   наряду    с
администрацией  учреждения  несет  ответственность  за  сохранность
жизни  и здоровья,  физическое  развитие воспитанников,  проведение
лечебно  -  профилактических мероприятий,  соблюдение  санитарно  -
гигиенических  норм  и  режима   дня  (в  соответствии  с   типовым
положением   и   нормами   СанПиН,   постановлением   Правительства
Нижегородской области  от 29  декабря 2006  г. N  452 "О  Программе
государственных гарантий  оказания населению Нижегородской  области
бесплатной медицинской помощи на 2007 год").
     5.106. Обеспечение   режима   дня,   обеспечивающего    научно
обоснованное сочетание  обучения, труда и  отдыха, составленного  с
учетом   круглосуточного  пребывания   воспитанников   в  школе   -
интернате.
     
     Учебно-образовательные мероприятия.
     5.107. Обучение   и   воспитание   детей   осуществляется    в
соответствии  с  образовательными программами,  разрабатываемыми  и
реализуемыми общеобразовательной школой-"санаторно-лесной  школой",
самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов
и  примерных образовательных  учебных  программ, курсов,  дисциплин
(федеральный, региональный и школьный компоненты).
     5.108. Оснащение кабинетов для проведения учебных  мероприятий
специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и  инструментами,
отвечающими   требованиям   стандартов,  техническим   условиям   и
обеспечивающими предоставление услуг соответствующих видов.
     5.109. Общеобразовательное учреждение в соответствии со  своим
уставом   может   реализовывать   дополнительные    образовательные
программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (в  том
числе на  договорной  основе), не  включенные  в перечень  основных
общеобразовательных программ, определяющих его статус.
     5.110. Выдача         выпускникам          общеобразовательной
школы-"санаторно-лесной     школы",     имеющей     государственную
аккредитацию,  прошедшей  государственную  (итоговую)   аттестацию,
документа   государственного   образца   об   уровне   образования,
заверенного печатью общеобразовательного учреждения.
     
     Нормативы потребления.
     5.111. Обучающимся            в            общеобразовательной
школе-"санаторно-лесной   школе"    могут   устанавливаться    меры
социальной    поддержки     в     соответствии    с     действующим
законодательством.
     5.112. Обучающиеся      в      общеобразовательной      школе-
"санаторно-лесной школе" обеспечиваются  питанием в соответствии  с
утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации
питания.   При   организации   питания   действуют   санитарно    -
эпидемиологические   требования,   предъявляемые   к   организациям
общественного  питания,  изготовлению и  оборотоспособности  в  них
продовольственного сырья  и пищевых продуктов,  к условиям,  срокам
хранения   особо    скоропортящихся   продуктов,   к    организации
рационального    питания    обучающихся    в    общеобразовательных
учреждениях.
     5.113. Каждое учреждение оснащается оборудованием, аппаратурой
и приборами,   отвечающими  требованиям   стандартов,   технических
условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее
качество предоставляемых услуг соответствующих видов.
     
     Требования к персоналу.
     5.114. Каждый   специалист   должен   иметь    соответствующее
образование,  квалификацию, профессиональную  подготовку,  обладать
знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на  него
обязанностей.
     5.115. Специалисты проходят периодически (один раз в пять лет)
учебу на курсах повышения квалификации.
     5.116. При   оказании   услуг  работники   учреждения   должны
проявлять  к обучающимся,  их  родителям (законным  представителям)
вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение.