Расширенный поиск
Постановление Правительства Нижегородской области от 30.01.2009 № 29| | первый год, в общей | | | | | | |
| | численности | | | | | | |
| | выпускников таких | | | | | | |
| | учреждений, % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Доля выпускников | | | 74,7 | 74,8 | 74,8 | 74,9 |
| | государственных | | | | | | |
| | учреждений среднего | | | | | | |
| | профессионального | | | | | | |
| | образования | | | | | | |
| | подведомственных | | | | | | |
| | министерству | | | | | | |
| | образования, | | | | | | |
| | трудоустроившихся по | | | | | | |
| | полученной профессии в| | | | | | |
| | первый год, в общей | | | | | | |
| | численности | | | | | | |
| | выпускников таких | | | | | | |
| | учреждений, % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Доля выпускников | | | 76,0 | 76,0 | 76,0 | 76,0 |
| | государственных | | | | | | |
| | учреждений высшего | | | | | | |
| | профессионального | | | | | | |
| | образования, | | | | | | |
| | подведомственных | | | | | | |
| | министерству | | | | | | |
| | образования, | | | | | | |
| | трудоустроившихся по | | | | | | |
| | полученной профессии в| | | | | | |
| | первый год, в общей | | | | | | |
| | численности | | | | | | |
| | выпускников таких | | | | | | |
| | учреждений, % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Количество детей, | | | 2200 | 1900 | 1900 | 1900 |
| | оставшихся без | | | | | | |
| | попечения родителей, | | | | | | |
| | информация о которых | | | | | | |
| | внесена в | | | | | | |
| | государственный банк | | | | | | |
| | данных, чел. | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Организует с участием | Доля обучающихся | 55,0 | 55,0 | 55,0 | 55,0 |
| | | заинтересованных органов| детей с отклонениями | | | | |
| | | исполнительной власти | в развитии и | | | | |
| | | Нижегородской области на| детей-инвалидов, | | | | |
| | | основе специальных | вовлеченных в | | | | |
| | | педагогических программ | интегрированный | | | | |
| | | и методик систему работы| процесс обучения, % | | | | |
| | | с девиантным | | | | | |
| | | (общественно опасным) | | | | | |
| | | поведением и | | | | | |
| | | ограниченными | | | | | |
| | | возможностям здоровья | | | | | |
| | | для получения ими | | | | | |
| | | образования, коррекции | | | | | |
| | | нарушения развития и | | | | | |
| | | социальной адаптации | | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Доля преступлений, | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
| | | | совершенных | | | | |
| | | | несовершеннолетними | | | | |
| | | | или при их соучастии,| | | | |
| | | | в общем количестве | | | | |
| | | | зарегистрированных | | | | |
| | | | преступлений, % | | | | |
| | +-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Осуществляет | Удельный вес | 100 | 100 | 100 | 100 |
| | | информатизацию в сфере | общеобразовательных | | | | |
| | | образования с учетом | учреждений, имеющих | | | | |
| | | современного мирового | доступ в | | | | |
| | | уровня развития | информационно- | | | | |
| | | информационных | телекоммуникационную | | | | |
| | | технологий | сеть "Интернет", % | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Среднее количество | 7,0 | 6,5 | 6,5 | 6,0 |
| | | | учащихся | | | | |
| | | | общеобразовательных | | | | |
| | | | учреждений на один | | | | |
| | | | современный | | | | |
| | | | персональный | | | | |
| | | | компьютер (ПК), чел. | | | | |
| | +-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Участвует в изучении | Отношение учащихся 9 | | | | |
| | | рынка труда и в | классов к числу | | | | |
| | | разработке прогнозов | обучающихся на первых| | | | |
| | | подготовки специалистов | курсах в | | | | |
| | | | государственных | | | | |
| | | | учреждениях:, % | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | - по программам | 4,9 | 0 | 0 | 0 |
| | | | начального | | | | |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | - по программам | | | | |
| | | | среднего | | | | |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования: | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | 1. по программам | 0 | 5,5 | 5,5 | 5,5 |
| | | | подготовки | | | | |
| | | | квалифицированных | | | | |
| | | | рабочих и служащих; | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | 2. по программам | 4,0 | 4,0 | 3,5 | 3,5 |
| | | | подготовки | | | | |
| | | | специалистов среднего| | | | |
| | | | звена | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Отношение учащихся 11| | | | |
| | | | классов к числу | | | | |
| | | | обучающихся на первых| | | | |
| | | | курсах в | | | | |
| | | | государственных | | | | |
| | | | учреждениях:, % | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | - по программам | 32,5 | 0 | 0 | 0 |
| | | | начального | | | | |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | - по программам | | | | |
| | | | среднего | | | | |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования: | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | 1. по программам | 0 | 32,1 | 31,9 | 31,9 |
| | | | подготовки | | | | |
| | | | квалифицированных | | | | |
| | | | рабочих и служащих; | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | 2. по программам | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 |
| | | | подготовки | | | | |
| | | | специалистов среднего| | | | |
| | | | звена | | | | |
| | +-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Координирует | Доля обучающихся в | 100 | 0 | 0 | 0 |
| | | деятельность | учреждениях | | | | |
| | | подведомственных | начального | | | | |
| | | государственных | профессионального | | | | |
| | | образовательных | образования, | | | | |
| | | учреждений по вопросам | осуществляющих | | | | |
| | | определения объемов и | подготовку рабочих | | | | |
| | | структуры подготовки | кадров, по договорам | | | | |
| | | специалистов | с организациями, % | | | | |
| | +-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Устанавливает для | Доля | 0,28 | 0,28 | 0,28 | 0,28 |
| | | подведомственных | нетрудоустроенных | | | | |
| | | образовательных | выпускников | | | | |
| | | учреждений | учреждений | | | | |
| | | профессионального | профессионального | | | | |
| | | образования ежегодно | образования, | | | | |
| | | контрольные цифры приема| осуществляющих | | | | |
| | | всех категорий | подготовку рабочих | | | | |
| | | обучающихся | кадров, в связи с | | | | |
| | | | отсутствием рабочих | | | | |
| | | | мест, % | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Прием на обучение | | | | |
| | | | учреждениями, | | | | |
| | | | человек: | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | начального | 420 | 0 | 0 | 0 |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | среднего | 13000 | 13500 | 13500 | 13500 |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | высшего | 780 | 760 | 740 | 720 |
| | | | профессионального | | | | |
| | | | образования | | | | |
+----------------------+-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| Осуществление | Доля образовательных | | | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 |
| переданных полномочий| учреждений, органов, | | | | | | |
| Российской Федерации | осуществляющих | | | | | | |
| в области образования| управление в сфере | | | | | | |
| | образования, | | | | | | |
| | муниципальных районов | | | | | | |
| | и городских округов | | | | | | |
| | Нижегородской области,| | | | | | |
| | проверенных | | | | | | |
| | сотрудниками | | | | | | |
| | министерства | | | | | | |
| | образования | | | | | | |
| | Нижегородской области | | | | | | |
| | по вопросам исполнения| | | | | | |
| | законодательства, | | | | | | |
| | качества образования, | | | | | | |
| | соблюдения | | | | | | |
| | лицензионных | | | | | | |
| | требования и условий, | | | | | | |
| | % от общего количества| | | | | | |
| | учреждений | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Осуществляет | Доля образовательных | 100 | 100 | 100 | 100 |
| | | государственный контроль| учреждений, имеющих | | | | |
| | | (надзор) в области | лицензии на право | | | | |
| | | образования в отношении | ведения | | | | |
| | | образовательных | образовательной | | | | |
| | | учреждений, | деятельности, в общем| | | | |
| | | расположенных на | количестве | | | | |
| | | территории Нижегородской| образовательных | | | | |
| | | области (за исключением | учреждений, % | | | | |
| | | образовательных | | | | | |
| | | учреждений, указанных в | | | | | |
| | | подпункте 24 статьи 28 | | | | | |
| | | Закона Российской | | | | | |
| | | Федерации от 10 июля | | | | | |
| | | 1992 года N 3266-I "Об | | | | | |
| | | образовании"), иных | | | | | |
| | | осуществляющих | | | | | |
| | | образовательную | | | | | |
| | | деятельность | | | | | |
| | | организаций, а также | | | | | |
| | | органов местного | | | | | |
| | | самоуправления, | | | | | |
| | | осуществляющих | | | | | |
| | | управление в сфере | | | | | |
| | | образования | | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Доля образовательных | 100 | 100 | 100 | 100 |
| | | | учреждений, имеющих | | | | |
| | | | свидетельство о | | | | |
| | | | государственной | | | | |
| | | | аккредитации, в общем| | | | |
| | | | количестве | | | | |
| | | | образовательных | | | | |
| | | | учреждений, % | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Доля образовательных | 99 | 99 | 99,9 | 100 |
| | | | учреждений, | | | | |
| | | | исполнивших | | | | |
| | | | предписания в срок, %| | | | |
| | | | от общего числа | | | | |
| | | | проверенных | | | | |
| | | | образовательных | | | | |
| | | | учреждений, которым | | | | |
| | | | выдано предписание | | | | |
+----------------------+-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| Обеспечение текущих и| Увеличение в | | | 13,0 | 13,5 | 13,5 | 13,7 |
| перспективных | учреждениях | | | | | | |
| потребностей | образования | | | | | | |
| экономики | Нижегородской области | | | | | | |
| Нижегородской области| количества молодых | | | | | | |
| в профессиональных | специалистов с | | | | | | |
| кадрах необходимой | педагогическим стажем | | | | | | |
| квалификации, | работы до пяти лет, % | | | | | | |
| создание условий для | | | | | | | |
| развития непрерывного| | | | | | | |
| образования | | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Доля выпускников | | | 81,5 | 81,5 | 82,0 | 82,5 |
| | педагогических вузов, | | | | | | |
| | колледжей, обучавшихся| | | | | | |
| | в рамках целевого | | | | | | |
| | приема и пришедших на | | | | | | |
| | работу в | | | | | | |
| | образовательные | | | | | | |
| | учреждения | | | | | | |
| | Нижегородской области,| | | | | | |
| | % к общему количеству | | | | | | |
| | выпускников | | | | | | |
| | обучающихся по | | | | | | |
| | целевому приему | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Отношение | | | 75,3 | 75,7 | 76,3 | 76,3 |
| | среднемесячной | | | | | | |
| | номинальной | | | | | | |
| | начисленной заработной| | | | | | |
| | платы работников | | | | | | |
| | государственных | | | | | | |
| | (муниципальных) | | | | | | |
| | учреждений образования| | | | | | |
| | к среднемесячной | | | | | | |
| | заработной плате | | | | | | |
| | работников, занятых в | | | | | | |
| | сфере экономики | | | | | | |
| | региона, % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Среднемесячная | | | 20300 | 23345 | 28014 | 28910 |
| | номинальная | | | | | | |
| | начисленная заработная| | | | | | |
| | плата работников | | | | | | |
| | государственных | | | | | | |
| | (муниципальных) | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | |
| | учреждений - всего, | | | | | | |
| | руб. | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Укомплектованность | | | 99,0 | 99,0 | 99,0 | 99,0 |
| | педагогическими | | | | | | |
| | кадрами | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | |
| | учреждений | | | | | | |
| | Нижегородской области,| | | | | | |
| | % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | Укомплектованность | | | 97,5 | 97,5 | 97,5 | 98,0 |
| | педагогическими | | | | | | |
| | кадрами учреждений | | | | | | |
| | профессионального | | | | | | |
| | образования, | | | | | | |
| | осуществляющих | | | | | | |
| | подготовку рабочих | | | | | | |
| | кадров, % | | | | | | |
| +-----------------------+-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Разрабатывает и | Средний возраст | 48,0 | 47,5 | 47,0 | 47,0 |
| | | осуществляет совместно с| профессорско- | | | | |
| | | федеральными органами | преподавательского | | | | |
| | | исполнительной власти и | состава в вузах, лет | | | | |
| | | органами исполнительной | | | | | |
| | | власти Нижегородской | | | | | |
| | | области комплекс мер по | | | | | |
| | | профессиональной | | | | | |
| | | подготовке и повышению | | | | | |
| | | квалификации | | | | | |
| | | высвобождающегося и | | | | | |
| | | незанятого населения | | | | | |
| | | +----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | | Доля педагогов, | 83,5 | 85,0 | 86,5 | 87,5 |
| | | | имеющих | | | | |
| | | | квалификационную | | | | |
| | | | категорию, % | | | | |
| | +-------------------------+----------------------+---------+---------+---------+------------+
| | | Организует подготовку, | Увеличение доли | 17,7 | 22,0 | 23,0 | 23,0 |
| | | переподготовку, | педагогов, прошедших | | | | |
| | | повышение квалификации | переподготовку и | | | | |
| | | работников | повышение | | | | |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|