|
Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 25.09.2008 № 293образовательные уч- 2016 43,0 43,0 реждения 2017 45,0 45,0 2018 47,0 47,0 2019 49,0 49,0 2020 51,0 51,0 Итого 383,0 383,0 3.6. Республиканские спортивно- Минобразования Чу- 2012 100,0 100,0 оздоровительные игры "Ма- вашии, Минспорт 2014 110,0 110,0 лышиада" Чувашии 2016 130,0 130,0 2018 140,0 140,0 2020 155,0 155,0 Итого 635,0 635,0 3.7. Республиканский конкурс Минобразования Чу- 2011 "За здоровьем - в детский вашии, Минздрав- 2013 227,0 227,0 сад" соцразвития Чува- 2015 256,0 256,0 шии 2017 286,0 286,0 2019 315,0 315,0 Итого 1084,0 1084,0 3.8. Грантовая поддержка до- Минобразования Чу- 2011 школьных образовательных вашии, органы мест- 2012 106,0 106,0 учреждений, активно вне- ного самоуправле- 2013 113,0 113,0 дряющих в дошкольную ния, дошкольные 2014 120,0 120,0 среду национальные куль- образовательные уч- 2015 127,0 127,0 турные традиции реждения 2016 135,0 135,0 2017 142,0 142,0 2018 149,0 149,0 2019 156,0 156,0 2020 164,0 164,0 Итого 1212,0 1212,0 3.9. Развитие эффективных мо- Минобразования Чу- 2011 делей организации пред- вашии, органы мест- 2012 106,0 106,0 школьного образования, их ного самоуправле- 2013 113,0 113,0 грантовая поддержка ния, дошкольные 2014 120,0 120,0 образовательные уч- 2015 127,0 127,0 реждения 2016 135,0 135,0 2017 142,0 142,0 2018 149,0 149,0 2019 156,0 156,0 2020 164,0 164,0 Итого 1212,0 1212,0 3.10. Грантовая поддержка вариа- Минобразования Чу- 2011 тивных форм дошкольного вашии, органы мест- 2012 160,0 160,0 образования, новых моделей ного самоуправле- 2013 170,0 170,0 (семейный детский сад, до- ния, дошкольные об- 2014 180,0 180,0 машний детский сад и др.) разовательные уч- 2015 190,0 190,0 реждения 2016 200,0 200,0 2017 210,0 210,0 2018 220,0 220,0 2019 230,0 230,0 2020 240,0 240,0 Итого 1800,0 1800,0 Всего по разделу III 2011 550,0 550,0 2012 3802,0 550,0 4352,0 2013 3962,0 550,0 4512,0 2014 5977,0 550,0 6527,0 2015 6157,0 550,0 6707,0 2016 6067,0 550,0 6617,0 2017 6256,0 550,0 6806,0 2018 6143,0 550,0 6693,0 2019 6351,0 550,0 6901,0 2020 6226,0 550,0 6776,0 Итого 50941,0 5500,0 56441,0 IV. Нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования 4.1. Обеспечение соблюдения Минстрой Чувашии, 2011- в пределах бюджетных ассигнова- республиканских нормати- Минобразования Чу- 2020 ний, предусмотренных на основ- вов градостроительного вашии, органы мест- ную деятельность проектирования "Градо- ного самоуправле- строительство. Планировка ния и застройка городских окру- гов и поселений Чувашской Республики", утвержденных постановлением Кабинета Министров Чувашской Рес- публики от 7 февраля 2008 г. N 21, в части строительства дошкольных образователь- ных учреждений 4.2. Разработка и утверждение Минобразования Чу- 2011- в пределах бюджетных ассигнова- муниципальных нормативов вашии, органы мест- 2020 ний, предусмотренных на основ- обеспеченности населения ного самоуправле- ную деятельность местами в образовательных ния учреждениях, реализующих общеобразовательную про- грамму дошкольного обра- зования 4.3. Разработка и утверждение органы местного са- 2011- в пределах бюд- муниципальных нормативов моуправления 2020 жетных ассигно- финансирования дошколь- ваний, преду- ных образовательных учре- смотренных на ждений в зависимости от основную дея- вида и категории тельность 4.4. Внедрение механизмов нор- органы местного са- 2011- в пределах бюд- мативного подушевого фи- моуправления 2020 жетных ассигно- нансирования услуг дошко- ваний, преду- льного образования смотренных на развитие дошко- льного образова- ния 4.5. Разработка комплексных оз- Минобразования Чу- 2012 100,0 100,0 доровительно-профилакти- вашии 2013 100,0 100,0 ческих и педагогических Итого 200,0 200,0 технологий работы с детьми дошкольного возраста 4.6. Разработка положения об Минобразования Чу- 2011 в пределах организации интегрирован- вашии бюджетных ас- ных форм дошкольного об- сигнований, разования детей с ограни- предусмотрен- ченными возможностями ных на основ- здоровья ную деятель- ность Всего по разделу IV 2011 2012 100,0 2013 100,0 Итого 200,0 V. Раннее сопровождение ребенка и семьи 5.1. Создание системы образова- органы местного са- 2011 тельных услуг, обеспечи- моуправления, до- 2012 320,0 вающих поддержку семей- школьные образова- 2013 340,0 ного воспитания, в первую тельные учреждения 2014 362,0 очередь для семей с детьми 2015 384,0 до 3 лет. Поддержка созда- 2016 407,0 ния на базе детских садов 2017 430,0 центров поддержки семей- 2018 450,0 ного воспитания 2019 473,0 2020 497,0 Итого 3663,0 5.2. Организация комплексной Минобразования Чу- 2011 ранней диагностики каждого вашии, органы мест- 2012 107,0 ребенка дошкольного воз- ного самоуправле- Итого 107,0 раста с целью проектирова- ния, дошкольные ния индивидуального обра- образовательные уч- зовательного маршрута и реждения последующего психолого- медико-педагогического со- провождения 5.3. Создание единого банка дан- Минобразования Чу- 2011- в пределах бюджетных ассигнова- ных о детях дошкольного вашии, органы мест- 2020 ний, предусмотренных на основ- возраста с ограниченными ного самоуправле- ную деятельность возможностями здоровья и ния их семьях 5.4. Развитие в дошкольных об- органы местного са- 2011- в пределах бюд- разовательных учреждениях моуправления, до- 2020 жетных ассигно- вариативных моделей со- школьные образова- ваний, преду- провождения детей с огра- тельные учреждения смотренных на ниченными возможностями основную дея- здоровья (группы кратко- тельность временного пребывания де- тей, группы "особый ребе- нок" для детей с комплекс- ными проблемами в разви- тии, группы круглосуточно- го пребывания детей с огра- ниченными возможностями здоровья из отдаленных на- селенных пунктов, семейные детские сады и др.) 5.5. Создание центров игровой органы местного са- 2011- в пределах бюд- поддержки ребенка как моуправления, до- 2020 жетных ассигно- структурных подразделений школьные образова- ваний, преду- дошкольных образователь- тельные учреждения смотренных на ных учреждений с целью основную дея- адаптации детей раннего тельность возраста к поступлению в дошкольные образователь- ные учреждения 5.6. Создание служб ранней по- органы местного са- 2011- в пределах бюд- мощи и "лекотек" для детей, моуправления, до- 2020 жетных ассигно- которые по состоянию здо- школьные образова- ваний, преду- ровья или развития не могут тельные учреждения смотренных на посещать государственные основную дея- дошкольные образователь- тельность ные учреждения 5.7. Создание безбарьерной сре- органы местного са- 2011- в пределах бюд- ды и коррекционно-разви- моуправления, до- 2020 жетных ассигно- вающего пространства в школьные образова- ваний, преду- дошкольных образователь- тельные учреждения смотренных на ных учреждениях компенси- развитие дошко- рующего вида: приобрете- льного образова- ние специализированного ния учебного и модульного обо- рудования, инвентаря, ком- плектов развивающих игр и игрушек и др. 5.8. Грантовая поддержка вариа- Минобразования 2011 тивных форм организации Чувашии 2012 320,0 320,0 дошкольного образования 2013 340,0 340,0 для детей с ограниченными 2014 362,0 362,0 возможностями здоровья 2015 384,0 384,0 2016 407,0 407,0 2017 430,0 430,0 2018 450,0 450,0 2019 473,0 473,0 2020 497,0 497,0 Итого 3663,0 3663,0 5.9. Открытие дошкольных Минобразования 2011- в пределах групп для детей с наруше- Чувашии 2020 бюджетных ас- ниями зрения и слуха в рес- сигнований, публиканских специальных предусмотрен- (коррекционных) образова- ных на основ- тельных учреждениях ную деятель- ность 5.10. Создание в неспециализиро- органы местного са- 2011- в пределах бюд- ванных дошкольных образо- моуправления 2020 жетных ассигно- вательных учреждениях ус- ваний, преду- ловий для воспитания и раз- смотренных на вития детей с ограниченны- развитие дошко- ми возможностями здоровья льного образова- ния 5.11. Развитие сети образователь- органы местного са- 2011- в пределах бюд- ных учреждений, реали- моуправления 2020 жетных ассигно- зующих программы дошко- ваний, преду- льного образования детей с смотренных на ограниченными возможно- основную дея- стями здоровья в интегриро- тельность ванных формах Всего по разделу V 2011 2012 747,0 747,0 2013 680,0 680,0 2014 724,0 724,0 2015 768,0 768,0 2016 814,0 814,0 2017 860,0 860,0 2018 900,0 900,0 2019 946,0 946,0 2020 994,0 994,0 Итого 7433,0 7433,0 VI. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования 6.1. Модернизация системы под- Минобразования 2011- в пределах бюджетных готовки, переподготовки, Чувашии, ГОУ 2020 ассигнований, предусмот- повышения квалификации "Чувашский респуб- ренных на основную дея- педагогических и руководя- ликанский институт тельност щих работников дошколь- образования", ных образовательных учре- ФГБОУ ВПО "Чу- ждений в условиях вариа- вашский государст- тивности дошкольного обра- венный педаго- зования и внедрения новых гический универси- педагогических и информа- тет им. ционных технологий И.Я.Яковлева" 6.2. Создание электронной биб- Минобразования Чу- 2011 50,0 50,0 лиотеки учебно-методичес- вашии, ГОУ "Чу- 2012 53,0 53,0 106,0 кой литературы для педаго- вашский республи- 2013 56,0 56,0 112,0 гов системы дошкольного канский институт 2014 60,0 60,0 120,0 образования, включающей образования", орга- 2015 64,0 64,0 128,0 научную, учебно-методичес- ны местного само- 2016 68,0 68,0 136,0 кую и справочную литера- управления 2017 72,0 72,0 144,0 туру, периодические изда- 2018 75,0 75,0 150,0 ния, на базе ГОУ "Чуваш- 2019 79,0 79,0 158,0 ский республиканский ин- 2020 83,0 83,0 166 ститут образования" Итого 610,0 660,0 1270,0 6.3. Введение новой системы Минобразования Чу- 2011- в пределах бюджетных ассигнова- дифференцированной опла- вашии, органы мест- 2020 ний, предусмотренных на основ- ты труда, стимулирующих ного самоуправле- ную деятельность выплат по результатам труда ния, образователь- работникам дошкольных об- ные учреждения разовательных учреждений 6.4. Оптимизация штатных рас- дошкольные образо- 2011- в пределах бюд- писаний дошкольных обра- вательные учрежде- 2020 жетных ассигно- зовательных учреждений в ния ваний, преду- зависимости от вида и кате- смотренных на гории. Введение в штаты основную дея- учителей-логопедов и спе- тельность циалистов для реализации приоритетных направлений развития воспитанников 6.5. Грантовая поддержка проек- Минобразования Чу- 2011 тов по подготовке тьюторов вашии 2012 106,0 106,0 по организации предшколь- 2013 113,0 113,0 ного образования 2014 120,0 120,0 2015 127,0 127,0 2016 135,0 135,0 2017 142,0 142,0 2018 149,0 149,0 2019 156,0 156,0 2020 164,0 164,0 Итого 1212,0 1212,0 Всего по разделу VI 2011 50,0 50,0 2012 159,0 53,0 212,0 2013 169,0 56,0 225,0 2014 180,0 60,0 240,0 2015 191,0 64,0 255,0 2016 203,0 68,0 271,0 2017 214,0 72,0 286,0 2018 224,0 75,0 299,0 2019 235,0 79,0 314,0 2020 247,0 83,0 330,0 Итого 1822,0 660,0 2482,0 VII. Совершенствование материально-технической базы 7.1. Создание современной ма- Минобразования Чу- 2011 15847,6 223096,5 229406,6 500,0 468850,7 териально-технической базы вашии, Минстрой дошкольных образователь- Чувашии, органы ных учреждений (строитель- местного самоуправ- ство и реконструкция объек- ления тов) Строительство дошколь- ных образовательных уч- реждений: в г. Новочебоксарске на 2011- 54365,5 5632,0 59997,5 240 мест 2012 в пгт Кугеси Чебоксарского 2011- 54365,5 4562,4 58927,9 района на 240 мест 2012 в г. Чебоксары в мкр. 2011- 60969,4 60969,4 "Волжский-3" на 215 мест 2012 в г. Чебоксары по пр. Трак- 2011- 10000,0 10000,0 торостроителей на 240 мест 2012 в г. Чебоксары по ул. Глад- 2011- 110053,0 110053,0 кова на 235 мест 2012 в с. Шыгырдан Батыревско- 2011- 20000,0 4352,5 24352,5 го района на 160 мест 2012 в г. Цивильске Цивильского 2011- 20000,0 5714,9 25714,9 района на 240 мест 2012 Реконструкция зданий в с. Батырево Батыревского 2011- 74365,5 6274,8 80640,3 района на 240 мест 2012 в г. Шумерле на 240 мест 2010- 6000,0 500,0 6500,0 2011 Создание дополнительных 2011 15847,6 15847,6 31695,2 мест при дошкольных об- разовательных учрежде- ниях 2012 595939,8 245537,4 203575,0 1045052,2 Строительство дошколь- ных образовательных уч- реждений: в г. Новочебоксарске на 2011- 40634,5 40634,5 240 мест 2012 в пгт Кугеси Чебоксарского 2011- 32319,2 32319,2 района на 240 мест 2012 в г. Чебоксары в мкр. 2011- 35873,0 35873,0 "Волжский-3" на 215 мест 2012 в г. Чебоксары по пр. Трак- 2011- 94549,6 94549,6 торостроителей на 240 мест 2012 в г. Чебоксары по ул. Глад- 2011- 4389,8 4389,8 кова на 235 мест 2012 в с. Шыгырдан Батыревско- 2011- 62698,0 62698,0 го района на 160 мест 2012 в г. Цивильске Цивильского 2011- 88582,5 88582,5 района на 240 мест 2012 в г. Канаше на 240 мест 2012 114000,0 6000,0 120000,0 в пос. Буинске Ибресинско- 2012 28500,0 1500,0 30000,0 го района на 60 мест Реконструкция зданий в с. Батырево Батыревского 2011- 44855,6 44855,6 района на 240 мест 2012 в г. Козловке (ул. Лобачев- 2012 22800,0 5700,0 28500,0 ского, д. 32) Козловского района на 95 мест в с. Моргауши Моргаушско- 2012 14400,0 3600,0 18000,0 го района на 60 мест в г. Чебоксары детского сада 2012 11250,0 11250,0 22500,0 N 16 по ул. Фруктовая на 75 мест в г. Чебоксары по Эгерскому 2012 33000,0 33000,0 66000,0 б-ру, д. 35/1 на 220 мест в г. Чебоксары по б-ру Юно- 2012 84000,0 84000,0 сти, д. 21а на 280 мест в с. Шемурша Шемуршин- 2012 21600,0 5400,0 27000,0 ского района на 90 мест в г. Шумерле на 220 мест 2012 52800,0 13200,0 66000,0 Строительство пристроев в с. Токаево Комсомольско- 2012 28500,0 1500,0 30000,0 го района на 60 мест Создание групп при обра- 2012 зовательных учреждениях Аликовский район 1 группа на 20 мест 500,0 500,0 1000,0 Вурнарский район 1 группа на 25 мест 625,0 625,0 1250,0 Ибресинский район 2 группы на 40 мест 1000,0 1000,0 2000,0 Канашский район 4 группы на 80 мест 2000,0 2000,0 4000,0 Козловский район 1 группа на 25 мест 625,0 625,0 1250,0 Комсомольский район 5 групп на 100 мест 2500,0 2500,0 5000,0 Красноармейский район 2 группы на 42 места 1050,0 1050,0 2100,0 Красночетайский район 3 группы на 60 мест 1500,0 1500,0 3000,0 Мариинско-Посадский рай- 2 группы на 42 места 1050,0 1050,0 2100,0 он Моргаушский район 2 группы на 40 мест 1000,0 1000,0 2000,0 Порецкий район 1 группа на 20 мест 500,0 500,0 1000,0 Урмарский район 2 группы на 40 мест 1000,0 1000,0 2000,0 Чебоксарский район 8 групп на 160 мест 4000,0 4000,0 8000,0 Шемуршинский район 1 группа на 21 место 525,0 525,0 1050,0 Ядринский район 1 группа на 20 мест 500,0 500,0 1000,0 Яльчикский район 1 группа на 15 мест 375,0 375,0 750,0 Янтиковский район 2 группы на 50 мест 1250,0 1250,0 2500,0 г. Алатырь 6 групп на 123 места 3075,0 3075,0 6150,0 г. Канаш 3 группы на 60 мест 1500,0 1500,0 3000,0 г. Новочебоксарск 2 группы на 40 мест 1000,0 1000,0 2000,0 г. Чебоксары 6 групп на 120 мест 3000,0 3000,0 6000,0 г. Шумерля 2 группы на 40 мест 1000,0 1000,0 2000,0 Создание частных детских 2012 садов г. Канаш 60 мест 18000,0 18000,0 г. Чебоксары 240 мест 72000,0 72000,0 2013 589075,0 243475,0 121050,0 953600,0 Строительство дошколь- ных образовательных уч- реждений: в г. Чебоксары VIII мкр. 2013 60000,0 60000,0 120000,0 ЮЗР на 240 мест в г. Чебоксары VI мкр. 2013 37500,0 37500,0 75000,0 "Центр" на 150 мест в г. Чебоксары пос. Альге- 2013 55000,0 55000,0 110000,0 шево на 220 мест в г. Ядрине на 200 мест 2013 95000,0 5000,0 100000,0 в пгт Урмары Урмарского 2013 66500,0 3500,0 70000,0 района на 140 мест в пгт Вурнары Вурнарского 2013 71250,0 3750,0 75000,0 района на 150 мест в с. Яльчики Яльчикского 2013 45125,0 2375,0 47500,0 района на 95 мест Реконструкция зданий в г. Новочебоксарске по Зе- 2013 52800,0 13200,0 66000,0 леному б-ру, д. 2а на 220 мест в г. Чебоксары по ул. Хузан- 2013 22500,0 22500,0 45000,0 гая, д. 11а на 150 мест в г. Канаше по ул. Кирова, 2013 26400,0 6600,0 33000,0 д. 31а на 110 мест Строительство пристроев в д. Андреевка Ибресинско- 2013 19000,0 1000,0 20000,0 го района на 40 мест в с. Шихазаны Канашского 2013 38000,0 2000,0 40000,0 района на 80 мест Создание групп при обра- 2013 зовательных учреждениях Алатырский район 1 группа на 725,0 725,0 1450,0 29 мест Аликовский район 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 20 мест Вурнарский район 1 группа на 625,0 625,0 1250,0 25 мест Ибресинский район 3 группы на 1625,0 1625,0 3250,0 65 мест Канашский район 5 групп на 2625,0 2625,0 5250,0 105 мест Козловский район 1 группа на 625,0 625,0 1250,0 25 мест Комсомольский район 5 групп на 2500,0 2500,0 5000,0 100 мест Красноармейский район 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест Красночетайский район 3 группы на 1500,0 1500,0 3000,0 60 мест Мариинско-Посадский рай- 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 он 40 мест Моргаушский район 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест Порецкий район 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 20 мест Урмарский район 2 группы на 1250,0 1250,0 2500,0 50 мест Чебоксарский район 8 групп на 4000,0 4000,0 8000,0 160 мест Шемуршинский район 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 20 мест Яльчикский район 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 20 мест Янтиковский район 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест г. Алатырь 6 групп на 3075,0 3075,0 6150,0 123 места г. Канаш 3 группы на 1500,0 1500,0 3000,0 60 мест г. Новочебоксарск 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест г. Чебоксары 6 групп на 3000,0 3000,0 6000,0 120 мест г. Шумерля 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест Создание частных детских 2013 садов г. Канаш 60 мест 18000,0 18000,0 г. Чебоксары 240 мест 72000,0 72000,0 2014 619325,0 338425,0 160250,0 1118000,0 Строительство дошколь- ных образовательных уч- реждений в г. Чебоксары мкр. "Благо- 2014 35000,0 35000,0 70000,0 вещенский" на 140 мест в г. Чебоксары VIА 2014 35000,0 35000,0 70000,0 мкр. ЮЗР на 140 мест в г. Чебоксары мкр. "Волж- 2014 53750,0 53750,0 107500,0 ский-3" на 215 мест в г. Чебоксары по 2014 60000,0 60000,0 120000,0 ул. Б.Хмельницкого на 240 мест в г. Чебоксары мкр. "Волж- 2014 53750,0 53750,0 107500,0 ский-2" на 215 мест в д. Яныши Чебоксарского 2014 26125,0 1375,0 27500,0 района на 55 мест в пгт Ибреси Ибресинского 2014 66500,0 3500,0 70000,0 района на 140 мест в г. Цивильске Цивильского 2014 66500,0 3500,0 70000,0 района на 140 мест Реконструкция зданий в г. Чебоксары по Москов- 2014 16500,0 16500,0 33000,0 скому пр., д. 38 на 110 мест в г. Канаше по пр. Ленина, 2014 18000,0 4500,0 22500,0 д. 20 на 75 мест в г. Канаше по ул. Разина, 2014 26400,0 6600,0 33000,0 д. 11 на 110 мест в г. Новочебоксарске по 2014 52800,0 13200,0 66000,0 Зеленому б-ру, д. 3а на 220 мест в г. Новочебоксарске по 2014 52800,0 13200,0 66000,0 ул. Восточная, д. 18 на 220 мест в с. Ходары Шумерлинского 2014 14400,0 3600,0 18000,0 района на 60 мест в с. Раскильдино Аликов- 2014 9600,0 2400,0 12000,0 ского района на 40 мест в с. Янтиково Янтиковского 2014 13200,0 3300,0 16500,0 района на 55 мест Строительство пристроев в г. Цивильске пристрой на 2014 19000,0 1000,0 20000,0 40 мест Создание групп при обра- 2014 зовательных учреждениях Аликовский район 1 группа на 14 мест 350,0 350,0 700,0 Вурнарский район 1 группа на 20 мест 500,0 500,0 1000,0 Ибресинский район 3 группы на 1625,0 1625,0 3250,0 65 мест Канашский район 5 групп на 2600,0 2600,0 5200,0 104 места Козловский район 1 группа на 650,0 650,0 1300,0 26 мест Комсомольский район 5 групп на 2700,0 2700,0 5400,0 108 мест Красноармейский район 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест Красночетайский район 3 группы на 1325,0 1325,0 2650,0 53 места Мариинско-Посадский рай- 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 он 20 мест Моргаушский район 3 группы на 1525,0 1525,0 3050,0 61 место Порецкий район 1 группа на 425,0 425,0 850,0 17 мест Урмарский район 1 группа на 500,0 500,0 1000,0 20 мест Чебоксарский район 8 групп на 4000,0 4000,0 8000,0 160 мест Яльчикский район 1 группа на 300,0 300,0 600,0 12 мест Янтиковский район 1 группа на 625,0 625,0 1250,0 25 мест г. Алатырь 6 групп на 3075,0 3075,0 6150,0 123 места г. Канаш 3 группы на 1500,0 1500,0 3000,0 60 мест г. Новочебоксарск 2 группы на 1000,0 1000,0 2000,0 40 мест г. Чебоксары 6 групп на 3000,0 3000,0 6000,0 120 мест г. Шумерля 2 группы на 1050,0 1050,0 2100,0 42 места Создание частных детских 2014 садов г. Канаш 60 мест 18000,0 18000,0 г. Новочебоксарск 140 мест 42000,0 42000,0 г. Чебоксары 240 мест 72000,0 72000,0 2015 20000,0 100000,0 300000,0 420000,0 2016 28530,0 138000,0 399870,0 566400,0 2017 28530,0 138000,0 399870,0 566400,0 2018 28530,0 138000,0 399870,0 566400,0 2019 28530,0 138000,0 399870,0 566400,0 2020 28530,0 138000,0 399870,0 566400,0 Итого 178497,6 2817436,3 3356194,0 485375,0 6837502,9 7.2. Компьютеризация дошколь- органы местного са- 2011- в пределах бюд- ных образовательных учре- моуправления, до- 2020 жетных ассигно- ждений, внедрение инфор- школьные образова- ваний, преду- мационных технологий в тельные учреждения смотренных на дошкольное образование основную дея- тельность 7.3. Государственная поддержка Минобразования Чу- 2012 15400,0 15400,0 оснащения инновационных вашии, органы мест- 2013 15400,0 15400,0 дошкольных образователь- ного самоуправле- 2014 15400,0 15400,0 ных учреждений современ- ния 2015 15400,0 15400,0 ным учебно-игровым обору- 2016 18480,0 18480,0 дованием, мебелью, учебно- 2017 18480,0 18480,0 методической литературой 2018 18480,0 18480,0 2019 18480,0 18480,0 2020 18480,0 18480,0 Итого 154000,0 154000,0 Всего по разделу VII 2011 15847,6 223096,5 229406,6 500,0 468850,7 2012 611339,8 245537,4 203575,0 1060452,2 2013 604475,0 243475,0 121050,0 969000,0 2014 634725,0 338425,0 160250,0 1133400,0 2015 20000,0 115400,0 300000,0 435400,0 2016 28530,0 156480,0 399870,0 584880,0 2017 28530,0 156480,0 399870,0 584880,0 2018 28530,0 156480,0 399870,0 584880,0 2019 28530,0 156480,0 399870,0 584880,0 2020 28530,0 156480,0 399870,0 584880,0 Итого 178497,6 2971436,3 3356194,0 485375,0 6991502,9 Всего по подпрограмме 2011 15847,6 223096,5 230006,6 500,0 469450,7 2012 616253,8 246140,4 203575,0 1065969,2 2013 609499,0 244081,0 121050,0 974630,0 2014 641726,0 339035,0 160250,0 1141011,0 2015 20000,0 122643,0 300614,0 443257,0 2016 28530,0 163699,0 400488,0 592717,0 2017 28530,0 163952,0 400492,0 592974,0 2018 28530,0 163896,0 400495,0 592921,0 2019 28530,0 164168,0 400499,0 593197,0 2020 28530,0 164111,0 400503,0 593144,0 Итого 178497,6 3033044,3 3362354,0 485375,0 7059270,9 ______________ <*> Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, осуществляются по согласованию с исполнителем. Примечание. Средства федерального бюджета подлежат привлечению в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации. Средства местных бюджетов будут привлечены в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики. (Приложение в редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) Приложение N 3 к подпрограмме "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы М Е Т О Д И К А оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы" Республиканской целевой программы развития образовании в Чувашской Республике на 2011-2020 годы Эффективность реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы (далее - подпрограмма) определяется па основе следующих индикаторов: 1. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей указанного возраста. Источник: данные статистической отчетности 85-к. 2. Удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей, желающих получать дошкольное образование (дети, охваченные дошкольным образованием, + дети, состоящие на учете для определения в детские сады). Источник: данные статистической отчетности 85-к. 3. Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного образовании, процентов, - отношение числа дошкольных образовательных учреждений, реализующих дополнительные образовательные программы для детей, к общему числу дошкольных образовательных учреждений. Источник: данные статистической отчетности 85-к. 4. Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием, процентов, - отношение численности педагогов системы дошкольного образования, имеющих высшее образование, к общей численности педагогов системы дошкольного образования. Источник: данные статистической отчетности 85-к. 5. Удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих коррекционную помощь и образование, в общей численности выявленных детей данной категории - отношение численности детей, получающих коррекционную помощь и дошкольное образование в вариативных формах, к общей численности выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья. Источник: данные статистической отчетности 85-к, дополнительная информация органов управления образованием. Приложение N 5 к Республиканской целевой программе развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы ПОДПРОГРАММА "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы (В редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ Наименование подпрограм- - подпрограмма "Модернизация системы мы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы Основание для принятия - Указ Президента Чувашской Республики решения о разработке под- от 21 марта 2008 г. N 25 "О программы Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года"; постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 1 августа 2008 г. N 230 "О перечнях республиканских и ведомственных целевых программ, предлагаемых к финансированию из республиканского бюджета Чувашской Республики в 2009-2011 годах" Государственный заказчик - Министерство образования и подпрограммы молодежной политики Чувашской Республики Основной разработчик под- - Министерство образования и программы молодежной политики Чувашской Республики Цель подпрограммы - повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда Задачи подпрограммы - совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях; поддержка образовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья; развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений; повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность; разработка системы научно-методического сопровождения инновационных процессов в воспитании, анализа и мониторинга воспитательной деятельности образовательных учреждений; обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности; внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей Важнейшие целевые инди- - объем услуг дополнительного каторы и показатели образования, оказываемых каждому школьнику, не менее 6 часов в неделю к 2020 году; удельный вес детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, 100 процентов к 2020 году; количество общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, 35 к 2020 году; количество специалистов, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, 2500 к 2020 году; доля учреждений дополнительного образования детей с эффективными организационно-финансовыми механизмами управления деятельностью 30 процентов к 2020 году Сроки реализации подпро- - 2011-2020 годы граммы Объемы и источники фи- - общая сумма финансирования - 16327,6 нансирования подпрограм- тыс. рублей за счет средств мы республиканского бюджета Чувашской Республики (в ценах 2008 года), в том числе: в 2011 году - 1235,4 тыс. рублей; в 2012 году - 1315,7 тыс. рублей; в 2013 году - 1401,2 тыс. рублей; в 2014 году - 1492,3 тыс. рублей; в 2015 году - 1581,8 тыс. рублей; в 2016 году - 1676,7 тыс. рублей; в 2017 году - 1769,0 тыс. рублей; в 2018 году - 1857,4 тыс. рублей; в 2019 году - 1950,3 тыс. рублей; в 2020 году - 2047,8 тыс. рублей Ожидаемые конечные ре- - социальная эффективность: зультаты реализации под- создание системы государственной программы и показатели со- поддержки программ инновационного циальной и экономической развития воспитательной деятельности эффективности образовательных учреждений; расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в неделю к 2020 году; увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование; обеспечение поддержки институтов семейного воспитания; увеличение количества общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья; повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 2500 специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность; экономическая эффективность: внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений дополнительного образования детей современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью Система организации - контроль за ходом выполнения контроля за выполнением подпрограммы осуществляет подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики. Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года. Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств. По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации. После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы. (Позиция в редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма Главным источником стабильного развития республики являются интеллектуальный потенциал и активная позиция граждан. Эффективность воспитания и его социально приемлемые результаты обеспечиваются рядом факторов политического, социального, демографического, экономического и иного характера. В Федеральной программе развития образования воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей. Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю. Благодаря реализации приоритетного национального проекта "Образование" статус классного руководителя значительно повысился. Размер ежемесячного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за первое полугодие 2008 года составил 1445 рублей (в 2007 году - 1270 рублей). В республике ведется активная работа по модернизации системы воспитания подрастающего поколения. Разработаны и внедряются в практику проекты по совершенствованию воспитательной работы. За 2006-2007 годы проведено более 15 конкурсов на лучшие инновационные проекты в области воспитания. Каждый четвертый классный руководитель стал их участником. На 3-м республиканском конкурсе на лучшего классного руководителя 2008 года "Самый классный классный" приняли участие 3413 классных руководителей, что составляет около 50 процентов от их общего числа. На этапах конкурса педагоги показали возможности использования информационных технологий в деятельности классного руководителя, а также результаты реализации программ индивидуального развития личности ребенка, работы классного руководителя с семьей. Эффективные технологии воспитания демонстрируют классные руководители гг. Чебоксары, Новочебоксарска, Шумерли, Канаша, Вурнарского, Цивильского и Яльчикского районов. Центром духовно-нравственного и творческого развития личности ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" в 2006-2008 годах разработаны и внедрены 14 модульных программ, из которых были сформированы 7 учебных программ курсов повышения квалификации по вопросам воспитания. В 2006-2007 годах повысили квалификацию около 1000 специалистов в области воспитания. Реализация комплексных мероприятий, направленных на повышение статуса воспитания в образовательных учреждениях и усиление взаимодействия с семьей и другими общественными институтами воспитания, находит отражение в тенденции снижения преступности среди несовершеннолетних как одного из формальных показателей оценки качества воспитательной работы. Количество несовершеннолетних участников преступлений за 7 месяцев 2008 года сократилось на 28,7 процента по сравнению с аналогичным периодом 2007 года. Это является и следствием повышения эффективности работы 29 центров (служб) психолого-педагогической и медико-социальной помощи. В последнее время ежегодно выявляется более 3500 детей с ограниченными возможностями здоровья. Все это требует квалифицированного социально-педагогического и психологического сопровождения семьи. По состоянию на 1 января 2008 г. служба практической психологии образования насчитывает 369 педагогов-психологов, 325 социальных педагогов, 211 учителей-дефектологов/логопедов. В республике апробируются экспериментальные программы и проекты с использованием дистанционных форм образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Значительное внимание уделяется созданию целостной системы физического воспитания обучающихся, включающей урочную и внеурочную деятельность, проведение различных физкультурно-оздоровительных мероприятий (77 процентов учащихся занимаются в спортивных школах, кружках, секциях и др.). Ежегодно проводится более 300 крупных спортивных мероприятий. Положительный опыт в формировании культуры здорового образа жизни накоплен педагогическими коллективами Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья. Важным направлением является организация воспитательной деятельности в системе начального и среднего профессионального образования. Воспитание ориентировано на развитие личности будущего рабочего, удовлетворяющего требованиям современного рынка труда. Такая деятельность осуществляется в объединениях по интересам, патриотических клубах и т.п., которых насчитывается более тысячи. Органы ученического самоуправления позволяют сформировать опыт общественных отношений обучающихся. Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством его инициативного действия является дополнительное образование детей. В Чувашской Республике оно организовано в 163 учреждениях различной ведомственной подчиненности, в которых обучается более 92 тыс. детей и подростков. За период с 2000 по 2007 год охват детей и молодежи услугами дополнительного образования вырос почти на 8 процентов. В 81 учреждении в системе образования количество воспитанников составляет 62 тыс. детей, или 67 процентов от общего числа обучающихся. Этот вид образования социально востребован как органично сочетающий воспитание, обучение и развитие личности ребенка, обладает свойствами открытости, гибкости, мобильности, что позволяет быстро и точно реагировать на образовательный запрос семьи, обеспечить удовлетворение образовательной потребности при индивидуальной траектории. Дополнительное образование содержит более 10 направлений образовательной деятельности. В центрах и домах творчества широко представлены спортивное (35 процентов обучающихся), художественно-эстетическое (25 процентов), культурологическое (8,5 процента) и другие направления. В 2008 году в среднем на одного школьника приходится 0,5 часа дополнительного образования в неделю. К 2012 году необходимо обеспечить за счет бюджетных средств каждому школьнику не менее 2 часов дополнительного образования в неделю, а к 2020 году - не менее 6 часов. Более 80 процентов педагогических работников учреждений дополнительного образования имеют высшее образование. Около 50 процентов педагогов имеют первую и высшую квалификационную категорию. Преобладающее количество педагогов имеют стаж от 10 лет и выше, их более 60 процентов. За период с 2006 по 2008 год около 25 процентов педагогов прошли курсы повышения квалификации в ГОУ "Чувашский республиканский институт образования", около 2 процентов - за пределами республики. Федеральным законом от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления услуг дополнительного образования детям отнесена к вопросам местного значения. В связи с существующими различиями в социально-экономических возможностях муниципальных образований возникают трудности в обеспечении качества и доступности услуг дополнительного образования. Для развития системы детского отдыха, оздоровления и занятости детей и обеспечения непрерывного процесса творческого развития личности проводится республиканский конкурс на лучшую организацию воспитательной работы в пришкольных лагерях. Особое внимание уделяется профилизации их деятельности. Кардинальное изменение ситуации в пользу усиления воспитательной составляющей системы образования сегодня возможно при условии формирования социального заказа на развитие воспитания, совершенствования нормативной правовой базы, поддержки воспитательной деятельности образовательных учреждений со стороны общества и государства, развития их материальной базы. В повышении эффективности воспитательной работы имеется ряд проблем: неразвитость механизмов государственно-общественного контроля осуществления воспитательной деятельности образовательными учреждениями; дефицит профессиональных кадров для осуществления эффективной воспитательной деятельности, обеспечения единства процессов обучения и воспитания в образовательном учреждении. Их решение предлагает комплекс мероприятий настоящей подпрограммы. II. Основные цель и задачи, сроки реализации подпрограммы Основной целью подпрограммы является повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда. Задачи подпрограммы: совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях; реализация эффективной политики инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений и гражданских институтов воспитания; поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья; развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, предотвращения (профилактики) социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений; повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность; разработка системы научно-методического сопровождения инновационных процессов в воспитании, анализа и мониторинга воспитательной деятельности образовательных учреждений; обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности; внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей. Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011-2020 годах. Индикаторы эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении N 1. III. Перечень мероприятий подпрограммы Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий. Мероприятия подпрограммы распределены по восьми направлениям (приложение N 2). IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы Выполнение подпрограммы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики (таблица). С учетом возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики объемы средств, направляемые на реализацию подпрограммы, могут уточняться. Объемы и источник финансирования подпрограммы по годам ее реализации ————————————|—————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— Источ- | | Объемы финансирования (тыс. рублей) ник фи- | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— нансиро- | всего | в том числе по годам вания | |————————|————————|————————|—————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|———————— | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 ————————————|—————————|————————|————————|————————|—————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|———————— Респуб- 16327,6 1235,4 1315,7 1401,2 1492,3 1581,8 1676,7 1769,0 1857,4 1950,3 2047,8 ликан- ский бюджет Чуваш- ской Рес- публики Итого 16327,6 1235,4 1315,7 1401,2 1492,3 1581,8 1676,7 1769,0 1857,4 1950,3 2047,8 V. Механизм реализации подпрограммы Механизм реализации подпрограммы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия подпрограммы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода. К участию в реализации подпрограммы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий подпрограммы определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов па поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд. Бюджетная составляющая подпрограммы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики. Управление реализацией подпрограммы осуществляет основной разработчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий подпрограммы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Основной разработчик обеспечивает также организационное руководство реализацией подпрограммы. Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года. (В редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств. (В редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации. (В редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы. (Дополнен - Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет. (В редакции Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30.09.2011 г. N 422) VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится на основании следующих показателей: социальная эффективность: создание системы государственной поддержки программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений; расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в педелю к 2020 году: увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование; обеспечение поддержки институтов семейного воспитания; увеличение количества общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья; повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 2500 специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность; экономическая эффективность: внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений дополнительного образования детей современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью. Эффективность реализации подпрограммы определяется уровнем достижения ее показателей и индикаторов согласно приложению N 3. Приложение N 1 к подпрограмме "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашском Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы И Н Д И К А Т О Р Ы эффективности реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы ——————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————— Показатели | Годы реализации подпрограммы |——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————— | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 ——————————————————————————————————————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————— Объем услуг дополнительного образования, оказываемых каж- 1 2 3 4 5 6 6 6 6 6 дому школьнику, часов в неделю Удельный вес детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охвачен- 87 90 92 94 95 96 97 98 99 100 ных услугами дополнительного образования, процентов Количество общеобразовательных учреждений - членов Ассо- 15 17 20 23 25 27 29 31 33 35 циации школ, содействующих укреплению здоровья, единиц Количество специалистов, прошедших курсы повышения ква- 300 350 400 450 500 700 1100 1700 2100 2500 лификации по вопросам воспитания, человек Доля учреждений дополнительного образования детей с эффек- 5 7 10 15 20 22 24 26 28 30 тивными организационно-финансовыми механизмами управле- ния деятельностью, процентов Приложение N 2 к подпрограмме "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы М Е Р О П Р И Я Т И Я подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011-2020 годы ———————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————— N | Наименование мероприятий | Исполнители | Срок | Объем финансирова- пп | | | исполнения | ния из средств респуб- | | | (годы) | ликанского бюджета | | | | Чувашской Республи- | | | | ки (тыс. рублей) ———————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————— I. Совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях 1.1. Издание сборников нормативных правовых актов по во- Минобразования Чу- 2011 10,4 просам воспитания и дополнительного образования детей вашии 2012 11,0 и молодежи 2013 11,7 2014 12,4 2015 13,1 2016 13,8 2017 14,5 2018 15,2 2019 15,9 2020 16,6 Итого 134,6 1.2. Разработка и принятие муниципальных программ развития Минобразования Чу- 2011-2020 в пределах бюджетных системы дополнительного образования детей, обеспечи- вашии, ГОУ "Чуваш- ассигнований, преду- вающих доступность дополнительного образования для ский республиканский смотренных на основ- всех категорий детей и молодежи институт образования" ную деятельность 1.3. Разработка и принятие нормативных правовых актов по органы местного само- 2011-2020 в пределах бюджетных переводу учреждений дополнительного образования детей управления* ассигнований, преду- на нормативное финансирование смотренных на основ- ную деятельность Всего по разделу I 2011 10,4 2012 11,0 2013 11,7 2014 12,4 2015 13,1 2016 13,8 2017 14,5 2018 15,2 2019 15,9 2020 16,6 Итого 134,6 II. Поддержка программ и проектов сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья 2.1. Проведение обучающих семинаров, конференций и т.п. по Минобразования Чу- 2011 30,0 теории и практике организации воспитательной деятель- вашии 2012 21,3 ности образовательных учреждений 2013 22,6 2014 24,0 2015 25,4 2016 26,9 2017 28,3 2018 29,7 2019 31,1 2020 32,6 Итого 271,9 2.2. Грантовая поддержка программ психолого-педагогичес- Минобразования Чу- 2011 20,0 кого сопровождения семейного воспитания вашии, ГОУ "Чуваш- 2012 21,3 ский республиканский 2013 22,6 институт образования" 2014 24,0 2015 25,4 2016 26,9 2017 28,3 2018 29,7 2019 31,1 2020 32,6 Итого 261,9 2.3. Грантовая поддержка программ нового поколения по здо- Минобразования Чу- 2011 - ровьесберегающим технологиям вашии, РГОУ "Центр 2012 20,0 психолого-педагоги- 2013 21,3 ческой реабилитации и 2014 22,6 коррекции" 2015 23,9 2016 25,3 2017 26,6 2018 27,9 2019 29,2 2020 30,6 Итого 227,4 Всего по разделу II 2011 50,0 2012 62,6 2013 66,5 2014 70,6 2015 74,7 2016 79,1 2017 83,2 2018 87,3 2019 91,4 2020 95,8 Итого 761,2 III. Развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 3.1. Грантовая поддержка программ психолого-педагоги- Минобразования Чу- 2011 30,0 ческого сопровождения детей и молодежи с отклоняю- вашии 2012 31,9 щимся поведением 2013 33,9 2014 36,1 2015 38,2 2016 40,4 2017 42,6 2018 44,7 2019 46,9 2020 49,2 Итого 393,9 3.2. Грантовая поддержка программ по профилактике социаль- Минобразования Чу- 2011 30,0 ного сиротства, безнадзорности и правонарушений несо- вашии 2012 2012 31,9 вершеннолетних 2013 33,9 2014 36,1 2015 38,2 2016 40,4 2017 42,4 2018 44,7 2019 46,9 2020 49,2 Итого 393,9 Всего по разделу III 2011 60,0 2012 63,8 2013 67,8 2014 72,2 2015 76,4 2016 80,8 2017 85,2 2018 89,4 2019 93,8 2020 98,4 Итого 787,8 IV. Развитие инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений 4.1. Проведение конкурса воспитательных систем образова- Минобразования Чу- 2011 тельных учреждений, участие во всероссийском конкурсе вашии, органы местно- 2012 20,0 го самоуправления 2013 21,3 2014 22,6 2015 23,9 2016 25,3 2017 26,6 2018 27,9 2019 29,2 2020 30,6 Итого 227,4 4.2. Грантовая поддержка программ и проектов сопровождения Минобразования Чу- 2011 50,0 семейного воспитания учреждений общего и дополнитель- вашии, Фонд поддерж- 2012 50,0 ного образования детей ки социальных и куль- 2013 50,0 турных программ "Чу- 2014 60,0 вашия"*, органы мест- 2015 60,0 ного самоуправления 2016 60,0 2017 70,0 2018 70,0 2019 70,0 2020 70,0 Итого 610,0 4.3. Проведение республиканской ярмарки методической про- Минобразования Чу- 2011 20,0 дукции по вопросам организации воспитательной деятель- вашии 2012 21,3 ности "Методическая ярмарка" 2013 22,6 2014 24,0 2015 25,4 2016 26,9 2017 28,3 2018 29,7 2019 31,1 2020 32,6 Итого 261,9 Всего по разделу IV 2011 70,0 2012 91,3 2013 93,9 2014 106,6 2015 109,3 2016 112,2 2017 124,9 2018 127,6 2019 130,3 2020 133,2 Итого 1099,3 V. Повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность 5.1. Организация и проведение республиканских конкурсов Минобразования Чу- профессионального мастерства: вашии, органы местно- классных руководителей "Самый классный классный" го самоуправления, 2011 60,0 Фонд поддержки соци- 2012 60,0 альных и культурных 2013 60,0 программ "Чувашия" 2014 70,0 2015 70,0 2016 80,0 2017 80,0 2018 80,0 2019 90,0 2020 90,0 Итого 740,0 организаторов воспитательной деятельности в образова- 2011 35,0 тельных учреждениях 2012 35,0 2013 35,0 2014 40,0 2015 40,0 2016 40,0 2017 40,0 2018 50,0 2019 50,0 2020 50,0 Итого 415,0 педагогов дополнительного образования детей, участие во 2011 20,0 всероссийском конкурсе 2012 21,3 2013 22,6 2014 24,0 2015 25,4 2016 26,9 2017 28,3 2018 29,7 2019 31,1 2020 32,6 Итого 261,9 авторских образовательных программ дополнительного 2011 20,0 образования детей, участие во всероссийском конкурсе 2012 20,7 2013 22,6 2014 24,0 2015 25,4 2016 26,9 2017 28,3 2018 29,7 2019 31,1 2020 32,6 Итого 261,3 5.2. Разработка и апробация системы дистанционного повыше- Минобразования Чу- 2011 - ния квалификации и переподготовки специалистов по ор- вашии, ГОУ "Чуваш- 2012 20,0 ганизации воспитательной деятельности, дополнительного ский республиканский 2013 21,3 образования детей институт образования" 2014 22,6 2015 23,9 2016 25,3 2017 26,6 2018 27,9 2019 29,2 2020 30,6 Итого 227,4 Всего по разделу V 2011 135,0 2012 157,0 2013 161,5 2014 180,6 2015 184,7 2016 199,1 2017 203,2 2018 217,3 2019 231,4 2020 235,8 Итого 1905,6 VI. Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в воспитании, мониторинг и анализ воспитательной деятельности образовательных учреждений 6.1. Экспертиза воспитательной деятельности образовательных Минобразования Чу- 2011 - учреждений вашии, ГОУ "Чуваш- 2012 10,0 ский республиканский 2013 10,6 институт образова- 2014 11,2 ния", РГОУ "Дом дет- 2015 11,8 ского и юношеского 2016 12,5 туризма и экскурсий 2017 13,1 "Эткер" 2018 13,7 2019 14,3 2020 15,0 Итого 112,2 6.2. Обеспечение функционирования республиканской систе- Минобразования Чу- мы мониторинга и оценки: вашии, ГОУ "Чуваш- результативности воспитательной деятельности образова- ский республиканский 2011 - тельных учреждений институт образова- 2012 10,0 ния", РГОУ "Дом дет- 2013 10,6 ского и юношеского 2014 11,2 туризма и экскурсий 2015 11,8 "Эткер" 2016 12,5 2017 13,1 2018 13,7 2019 14,3 2020 15,0 Итого 112,2 качества и доступности, объема услуг дополнительного 2011 - образования детей 2012 - 2013 10,6 2014 11,2 Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июнь
|
