Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 28.12.2015 № 498

12. В приложении № 15 к Государственной программе:

паспорт подпрограммы «Комплексное развитие профессионального образования в Чувашской Республике» государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы (далее – подпрограмма) изложить в следующей редакции:

«П А С П О Р Т

подпрограммы «Комплексное развитие профессионального образования  в Чувашской Республике» государственной программы Чувашской  Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы

Ответственный исполнитель	–	Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики (далее – Минобразования Чувашии)
Соисполнители	–	государственные организации Чувашской Республики, подведомственные Минобразования Чувашии
Цель подпрограммы	–	обеспечение доступности качественного профессионального образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Чувашской Республики
Задачи подпрограммы	–	повышение уровня профессионального образования молодежи; обеспечение охвата населения системой непрерывного профессионального образования; внедрение инновационных организационно-экономи­ческих моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования профессиональных образовательных организаций; повышение потенциала личностной и профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе их социализации; создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном образовании; создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики; формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	–	достижение к 2021 году следующих показателей: доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, – до 55 процентов от общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы; число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение учащихся на базе среднего общего образования, – до 7 единиц; доля педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики, повысивших квалификацию или прошедших стажировку в организациях, – до 50 процентов от общего количества штатных преподавателей; доля государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, – до 25 процентов от общего числа государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики; доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы, в общем количестве профессиональных образовательных организаций в Чувашской Республике – 100 процентов; доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных образовательных организаций – 70 процентов; доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций – 52 процента; доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций – 100 процентов; доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших дополнительное профессиональное образование по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования, – 70 процентов
Срок реализации подпрограммы	–	2014–2020 годы
Объемы финансирования подпрограммы с разбивкой по годам ее реализации	–	прогнозируемые объемы финансирования реализации мероприятий подпрограммы «Комплексное развитие профессионального образования в Чувашской Республике» государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы в 2014–2020 годах составляют 1044200,8 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году – 97542,0 тыс. рублей; в 2015 году – 106591,0 тыс. рублей; в 2016 году – 337232,2 тыс. рублей; в 2017 году – 348481,7 тыс. рублей; в 2018 году – 87959,1 тыс. рублей; в 2019 году – 33103,6 тыс. рублей; в 2020 году – 33291,2 тыс. рублей; из них средства: федерального бюджета – 53462,4 тыс. рублей (5,12 процента), в том числе: в 2014 году – 17383,3 тыс. рублей; в 2015 году – 36079,1 тыс. рублей; республиканского бюджета Чувашской Республики – 582725,6 тыс. рублей (55,81 процента), в том числе: в 2014 году – 47778,7 тыс. рублей; в 2015 году – 23368,5 тыс. рублей; в 2016 году – 17502,2 тыс. рублей; в 2017 году – 346520,9 тыс. рублей; в 2018 году – 85669,1 тыс. рублей; в 2019 году – 31085,0 тыс. рублей; в 2020 году – 30801,2 тыс. рублей; внебюджетных источников – 408012,8 тыс. рублей (39,07 процента), в том числе: в 2014 году – 32380,0 тыс. рублей; в 2015 году – 47143,4 тыс. рублей; в 2016 году – 319730,0 тыс. рублей; в 2017 году – 1960,8 тыс. рублей; в 2018 году – 2290,0 тыс. рублей; в 2019 году – 2018,6 тыс. рублей; в 2020 году – 2490,0 тыс. рублей. Объемы финансирования подпрограммы уточняются ежегодно при формировании республиканского бюджета Чувашской Республики на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	–		в результате реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов: снижение риска невостребованности выпускников профессиональных образовательных организаций на рынке труда; повышение уровня профессионального образования молодежи в соответствии с потребностями инновационной экономики; увеличение охвата населения системой непрерывного профессионального образования; внедрение инновационных организационно-экономи­ческих моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования образовательных организаций; будет осуществлено: внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования; внедрение системы контроля качества среднего профессионального образования на всех уровнях системы образования; расширение участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий Чувашской Республики; повышение квалификации и переподготовка по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее 70 процентов руководителей и педагоги­ческих работников профессиональных образовательных организаций; принятие и использование современных программ обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального образования; организация конкурсов профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; разработка и внедрение программ предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив»;

разделы II и III подпрограммы изложить в следующей редакции:

«Раздел II. Приоритеты, цель и задачи подпрограммы,

показатели (индикаторы) достижения цели и задач,

описание основных ожидаемых конечных результатов

подпрограммы, срок реализации подпрограммы

Приоритетом государственной политики Чувашской Республики в сфере профессионального образования является достижение современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства.

Основной целью подпрограммы является обеспечение доступности качественного профессионального образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Чувашской Республики.

Достижению поставленной в подпрограмме цели способствует решение следующих приоритетных задач:

повышение уровня профессионального образования молодежи;

обеспечение охвата населения системой непрерывного профессионального образования;

внедрение инновационных организационно-экономических моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования профессиональных образовательных организаций;

повышение потенциала личностной и профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе их социализации;

создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном образовании;

создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики;

формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов.

Состав показателей (индикаторов) подпрограммы определен исходя из необходимости выполнения основных цели и задач подпрограммы. Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы приведены в приложении № 1 к подпрограмме.

В результате реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:

снижение риска невостребованности выпускников профессиональных образовательных организаций на рынке труда;

повышение уровня профессионального образования молодежи в соответствии с потребностями инновационной экономики;

увеличение охвата населения системой непрерывного профессионального образования;

внедрение инновационных организационно-экономических моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования образовательных организаций;

внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

повышение квалификации и переподготовка по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее 70 процентов руководителей и педагогических ра­бот­ников профессиональных образовательных организаций;

внедрение новых механизмов участия работодателей в решении задач обеспечения предприятий квалифицированными кадрами;

проведение республиканских олимпиад (конкурсов) профессионального мастерства среди студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования;

разработка и внедрение программ предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив;

принятие и использование современных программ обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального образования;

организация конкурсов профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Подпрограмма реализуется в 2014–2020 годах без разделения на этапы, так как большинство мероприятий подпрограммы реализуется ежегодно с установленной периодичностью.

Раздел III. Характеристика основных мероприятий подпрограммы

Предусмотренные в подпрограмме мероприятия позволят объединить усилия, средства и координировать деятельность органов исполнительной власти Чувашской Республики, организаций и решить проблемы образования и молодежной политики в целом.

Основные мероприятия подпрограммы определены в соответствии с их значимостью и масштабностью решаемых задач для осуществления полномочий Минобразования Чувашии и соисполнителей подпрограммы и для достижения заявленных ожидаемых конечных результатов.

Основные мероприятия подпрограммы подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых обеспечит достижение показателей (индикаторов) эффективности подпрограммы.

Подпрограмма в 2012–2015 годах предусматривает реализацию двух основных мероприятий:

Основное мероприятие. Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами

В рамках данного основного мероприятия предполагаются формирование государственного задания и реализация на его основе образовательных программ среднего профессионального образования. Будет разработана система мер по привлечению на бюджетные места для обучения по инженерным специальностям абитуриентов, имеющих высокие результаты освоения образовательной программы основного общего или среднего общего образования.

Будет продолжено взаимодействие с работодателями по формированию новых моделей целевой контрактной подготовки. Основной упор при этом будет сделан на мобилизацию участия работодателей в отборе и поддержке лучших студентов, на обеспечение гарантий трудоустройства.

На новый качественный и организационный уровень должен быть поднят процесс взаимодействия образовательных организаций с промышленными предприятиями, технологическими компаниями, научными и проектными организациями. Имеющийся опыт организации производственных практик необходимо расширить и создать интегрированные образовательно-производственные структуры. Такая структура будет организована прежде всего на базе промышленных предприятий с целью сближения образовательного и производственного процессов.

Основное мероприятие. Обеспечение социальной поддержки обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования

В рамках данного основного мероприятия предполагается реализация комплекса мероприятий, позволяющих обеспечить беспрепятственный доступ к приоритетным объектам и услугам в профессиональных образовательных организациях для инвалидов и других маломобильных групп населения, а также реконструкцию, ремонт зданий образовательных организаций, оснащение специальным реабилитационным и вспомогательным оборудованием специализированных кабинетов.

Выполнение мероприятий, связанных с созданием в профессиональных образовательных организациях условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, позволит обеспечить территориальную доступность получения профессионального образования и охватить профессиональным обучением всех детей-инвалидов с нарушением слуха (1–2 вида), зрения (3–4 вида), опорно-двигательного аппарата (6 видов) и умственно отсталых (7–8 видов).

Подпрограмма в 2016–2020 годах объединяет три основных мероприятия:

Основное мероприятие 1. Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса

В рамках данного основного мероприятия будет реализовано пять групп мероприятий:

1.1. Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров профессиональных образовательных организаций.

В рамках этого мероприятия будет обеспечено непрерывное профессиональное развитие управленческих кадров, преподавателей и мастеров производственного обучения, повышение качества управления в системе среднего профессионального образования.

1.2. Модернизация инфраструктуры и содержания профессионального образования.

В рамках этого мероприятия будет достигнуто обновление материальной базы профессиональных образовательных организаций; увеличение доли профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечено формирование и внедрение новых моделей профессионального образования, новых образовательных программ, новых условий и технологий их реализации.

1.3. Разработка и внедрение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса.

В рамках этого мероприятия будет обеспечено совершенствование системы подготовки кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям среднего профессионального образования. Будут проведены международные и всероссийские олимпиады (конкурсы) профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций, разработаны и внедрены программы предпринимательского образования.

1.4. Создание условий для получения среднего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках этого мероприятия будет обеспечена доступность профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, будут приняты и начнут использоваться современные программы обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального образования, будет создан ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, будут организованы конкурсы профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.5. Реализация на базе профессиональных образовательных организаций диверсифицированного набора программ для удовлетворения потребностей в профессиональном образовании и профессиональном обучении различных категорий мероприятия граждан.

В рамках этого мероприятия будет достигнута непрерывность системы подготовки квалифицированных кадров, возможность получения необходимых знаний, навыков, компетенций и квалификаций в течение всего периода трудовой деятельности, а также обеспечено создание доступной среды для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Основное мероприятие 2. Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами

В рамках данного основного мероприятия предполагается формирование инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования, развитие системы сертификации квалификаций. Будут внедрены новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения предприятий квалифицированными кадрами.

На новый качественный и организационный уровень должен быть поднят процесс взаимодействия образовательных организаций с промышленными предприятиями, технологическими компаниями, научными и проектными организациями. Имеющийся опыт организации производственных практик необходимо расширить и создать интегрированные образовательно-производственные структуры. Такая структура будет организована прежде всего на базе промышленных предприятий с целью сближения образовательного и производственного процессов.

Основное мероприятие 3. Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном образовании

В рамках данного основного мероприятия предусмотрено внедрение системы контроля качества среднего профессионального образования на основе развития контрольно-надзорных механизмов, будут усовершенствованы процедуры и инструментарий независимой оценки качества образования и общественной аккредитации организаций, осуществляющих образовательную деятельность, будет обеспечено внедрение механизмов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ.

Перечень основных мероприятий подпрограммы приведен в приложении № 2 к подпрограмме.»;

раздел V подпрограммы изложить в следующей редакции:

«Раздел V. Обоснование объема финансовых ресурсов,  необходимых для реализации подпрограммы

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики.

Ответственный исполнитель подпрограммы – Минобразования Чувашии. Соисполнителями являются государственные организации Чувашской Республики, подведомственные Минобразования Чувашии.

Объемы бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы устанавливаются законом Чувашской Республики о республиканском бюджете Чувашской Республики на очередной финансовый год.

Прогнозируемые объемы финансирования реализации мероприятий подпрограммы в 2014–2020 годах составляют 1044200,8 тыс. рублей, в том числе:

в 2014 году – 97542,0 тыс. рублей;

в 2015 году – 106591,0 тыс. рублей;

в 2016 году – 337232,2 тыс. рублей;

в 2017 году – 348481,7 тыс. рублей;

в 2018 году – 87959,1 тыс. рублей;

в 2019 году – 33103,6 тыс. рублей;

в 2020 году – 33291,2 тыс. рублей;

из них средства:

федерального бюджета – 53462,4 тыс. рублей (5,12 процента), в том числе:

в 2014 году – 17383,3 тыс. рублей;

в 2015 году – 36079,1 тыс. рублей;

республиканского бюджета Чувашской Республики – 582725,6 тыс. рублей (55,81 процента), в том числе:

в 2014 году – 47778,7 тыс. рублей;

в 2015 году – 23368,5 тыс. рублей;

в 2016 году – 17502,2 тыс. рублей;

в 2017 году – 346520,9 тыс. рублей;

в 2018 году – 85669,1 тыс. рублей;

в 2019 году – 31085,0 тыс. рублей;

в 2020 году – 30801,2 тыс. рублей;

внебюджетных источников – 408012,8 тыс. рублей (39,07 процента), в том числе:

в 2014 году – 32380,0 тыс. рублей;

в 2015 году – 47143,4 тыс. рублей;

в 2016 году – 319730,0 тыс. рублей;

в 2017 году – 1960,8 тыс. рублей;

в 2018 году – 2290,0 тыс. рублей;

в 2019 году – 2018,6 тыс. рублей;

в 2020 году – 2490,0 тыс. рублей.

Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлено в приложении № 4 к подпрограмме.

Объемы финансирования подпрограммы уточняются ежегодно при формировании республиканского бюджета Чувашской Республики на очередной финансовый год.»;

в приложении № 1 к подпрограмме:

пункт 1 изложить в следующей редакции:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
«1.	Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы	процентов	29,7	28,5	31,7	37	39	44	50	55	55»;

дополнить пунктами 6–9 следующего содержания:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
«6.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных образовательных организаций	процентов	х	х	х	10	15	25	40	55	70
7.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций	процентов	х	х	х	5	8	20	32	44	52
8.	Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций	процентов	х	х	х	90	99	100	100	100	100
9.	Доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших дополнительное профессиональное образование по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования	процентов	х	х	х	х	10	20	30	50	70»;

приложение № 2 к подпрограмме изложить в следующей редакции:

«Приложение № 2

к подпрограмме «Комплексное развитие

профессионального образования в

Чувашской Республике» государственной

программы Чувашской Республики

«Развитие образования» на 2012–2020 годы

П Е Р Е Ч Е Н Ь

основных мероприятий подпрограммы «Комплексное развитие профессионального образования»  государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы

№ пп	Номер и наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Связь с показателями (индикаторами) государственной программы Чувашской Республики (подпрограммы)	Объемы финансирования основного мероприятия за счет всех источников, тыс. рублей	Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия
1	2	3	4	5	6	7
1.	Основное мероприятие 1. Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Мин­образования Чувашии, Мин­спорт Чу­вашии, Мин­эко­ном­развития Чувашии	оказывает влияние на показатели «Доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках государственной программы Чувашской Республики «Развитие образования» на 2012–2020 годы, в общем количестве организаций профессионального образования в Чувашской Республике», «Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве средних профессиональных образовательных организаций», «Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку»	163013,6	обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций; внедрение новых моделей профессионального образования, новых образовательных программ, новых условий и технологий их реализации; совершенствование системы подготовки кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям среднего профессионального образования; обеспечение доступности среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; непрерывное профессиональное развитие управленческих и педагогических кадров профессиональных образовательных организаций	несоответствие объемов и структуры подготовки кадров потребностям приоритетных отраслей экономики Чувашской Республики; несоответствие уровня и качества подготовки специалистов требованиям рынка труда; увеличение доли работодателей, неудовлетворенных качеством подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций; недоступность среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; низкое качество управления в системе среднего профессионального образования; низкая квалификация инженерно-пе­да­гогических кадров
	в том числе по годам:
	2016	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	98%; 8%; 39%	332232,2
	2017		100%; 20%; 44%	343481,7
	2018		100%; 32%; 50%	82959,1
	2019		100%; 44%; 55%	28103,6
	2020		100%; 52%; 55%	28291,2
2.	Основное мероприятие 2. Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	оказывает влияние на показатели «Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций», «Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций», «Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку», «Доля выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности»	25000,0	внедрение новых механизмов участия работодателей в решении задач обеспечения предприятий квалифицированными кадрами; расширение полномочий работодателей в управлении подготовкой кадров; достижение сбалансированности спроса и предложения рабочей силы на рынке труда; формирование инструментов профессионально-об­щественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; гарантированное трудоустройство выпускников по полученной профессии, специальности	несоответствие качества профессионального образования потребностям рынка труда; несоответствие содержания образования и образовательных технологий современным требованиям; несоответствие материально-техни­чес­кой и учебно-произ­вод­ственной базы профессиональных образовательных ор­ганизаций требова­ни­ям современного высокотехнологичного производства; низкое качество профессиональной подготовки выпускников
	в том числе по годам:
	2016	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чу­вашии, Минэкономразвития Чувашии	99%; 60%; 39%; 60,6%	5000,0
	2017		100%; 65%; 44%; 61,3%	5000,0
	2018		100%; 70%; 50%; 62%	5000,0
	2019		100%; 80%;55%; 63%	5000,0
	2020		100%; 90%; 55%; 65%	5000,0
3.	Основное мероприятие 3. Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном образовании	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	оказывает влияние на показатели  «Доля выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности», «Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций», «Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций»	0,0	усовершенствование процедур и инструментария независимой оценки качества образования и общественной аккредитации профессиональных образовательных организаций; внедрение механизмов профессионально-общест­вен­ной аккредитации образовательных программ; эффективное финансиро­ва­ние подведомственных образовательных организаций	несоответствие качества и условий предоставления услуг мировым стандартам и передовым технологиям; снижение качества образовательных ре­зультатов; увеличение доли работодателей, неудовлетворенных качеством подготовки выпускников про­фессиональных образовательных организаций
	в том числе по годам:
	2016	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	60,6%; 60%; 99%	0,0
	2017		61,3%; 65%; 100%	0,0
	2018		62%; 70%; 100%	0,0
	2019		63%; 80%; 100%	0,0
	2020		65%; 90%; 100%	0,0
4.	Основное мероприятие. Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	оказывает влияние на показатели «Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций», «Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку», «Доля выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности»	204133,0	достижение сбалансированности спроса и предложения рабочей силы на рынке труда	несоответствие качества профессионального образования потребностям рынка труда
	в том числе по годам:
	2014	Минздрав Чувашии, Мининформполитики Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Минспорт Чувашии, Минэкономразвития Чувашии	50%; 31,7%; 59,5%	97542,0
	2015		55%; 37%; 60%	106591,0
5.	Основное мероприятие. Обеспечение социальной поддержки обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования	Минздрав Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Мин­спорт Чувашии	оказывает влияние на показатели «Доля выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности», «Доля государственных профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья»	0,0	обеспечение условий для доступности профессионального образования независимо от социального и финансово-экономическо­го положения семей	рост недоступности качественного профессионального образования для граждан
	в том числе по годам:
	2014	Минздрав Чувашии, Минкультуры Чувашии, Минобразования Чувашии, Мин­спорт Чувашии	59,5%;7,2%	0,0
	2015		60%;9%	0,0»;