Постановление Правительства Удмуртской Республики от 10.05.2011 № 139

     
                                                          Приложение 2
                                                       к Правительства
                                                 Удмуртской Республики
                                             от 10 мая 2011 года N 139
     
                                                          Приложение 2
                                   к республиканской целевой программе
                                     "Дети Удмуртии" (2009-2012 годы)"
     
                                 План
      мероприятий подпрограммы "Ребенок и семья" республиканской
         целевой программы "Дети Удмуртии" (2009-2012 годы)"
     
|                                 |                          |                |—————————————————————————————————————————————————|                   |                     |
| Наименование мероприятия        | Направления расходов     | Источники      | Объем финансирования                            | Исполнитель       | Ожидаемые           |
|                                 | (капитальные вложения,   | финансирования | (в тыс. рублей, в ценах текущих лет)            |                   | результаты          |
|                                 | научно-исследовательские |                |                                                 |                   |                     |
|                                 | и опытно-конструкторские |                |                                                 |                   |                     |
|                                 | работы, прочие текущие   |                |                                                 |                   |                     |
|                                 | нужды)                   |                |                                                 |                   |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————||————————————|——————|—————————————————————|
|                                 |                          |                | Годы        | 2009   | 2010  | 2011   | 2012   |             |                            |
|                                 |                          |                | реализации, |        |       |        |        |             |                            |
|                                 |                          |                | (всего)     |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
|                                                                                                                                                                         |
|                                                                                                                                                                         |
| 1. Нормативная правовая деятельность                                                                                                                                    |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.1. Подготовка предложений о   |                          |                | 2010 - 2011 |        |       |        |        | КДСиДП      | Создание предпосылок для   |
| внесении изменений в            |                          |                |             |        |       |        |        |             | правового обеспечения      |
| законодательство с целью        |                          |                |             |        |       |        |        |             | введения института         |
| создания института              |                          |                |             |        |       |        |        |             | Уполномоченного по правам  |
| Уполномоченного по правам       |                          |                |             |        |       |        |        |             | ребенка в Удмуртской       |
| ребенка в Удмуртской Республике |                          |                |             |        |       |        |        |             | Республике -               |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | вневедомственного          |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | механизма обеспечения      |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | гарантий государственной   |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | защиты прав, свобод и      |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | законных интересов детей   |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.2. Разработка и создание      |                          |                | 2009-2010   |        |       |        |        | МОиН,       | Создание нормативных       |
| нормативной правовой базы по    |                          |                |             |        |       |        |        | МЗ,         | условий для организации    |
| созданию служб сопровождения    |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | служб сопровождения        |
| семей:                          |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | замещающих семей,          |
| - О                             |                          |                |             |        |       |        |        | ОО          | повышение эффективности    |
| медико-психолого-педагогическом |                          |                |             |        |       |        |        |             | осуществления прав ребенка |
| сопровождении детей,            |                          |                |             |        |       |        |        |             | в замещающей семье         |
| воспитывающихся в различных     |                          |                |             |        |       |        |        |             | (усыновителей, опекунские, |
| видах замещающих семей;         |                          |                |             |        |       |        |        |             | приемные, патронатные      |
| - Порядок учета лиц, желающих   |                          |                |             |        |       |        |        |             | семьи). Увеличение         |
| взять ребенка на воспитание в   |                          |                |             |        |       |        |        |             | количества кандидатов,     |
| семью;                          |                          |                |             |        |       |        |        |             | желающих взять на          |
| - Положение о службе            |                          |                |             |        |       |        |        |             | воспитание детей-сирот и   |
| сопровождения замещающих семей, |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей, оставшихся без      |
| воспитывающих детей-сирот и     |                          |                |             |        |       |        |        |             | попечения родителей        |
| детей, оставшихся без попечения |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| родителей (опекунские,          |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| приемные, патронатные семьи)    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.3. Внесение изменений в       |                          |                | 2009        |        |       |        |        | МОиН,       | Создание правовой базы по  |
| постановление Правительства     |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП      | модернизации органов опеки |
| Удмуртской Республики "О        |                          |                |             |        |       |        |        |             | и попечительства           |
| реализации Закона Удмуртской    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| Республики от 17 марта 2008     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| года N 6-РЗ "О наделении        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| органов местного самоуправления |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| в Удмуртской Республике         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| отдельными государственными     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| полномочиями по опеке и         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| попечительству в отношении      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| несовершеннолетних"             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.4. Разработка и утверждение   |                          |                | 2011        |        |       |        |        | МСЗН,       | Выработка приоритетов и    |
| Плана действий по реализации    |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | системы мер, улучшающих    |
| Конвенции о правах инвалидов,   |                          |                |             |        |       |        |        | МЗ,         | положение детей- инвалидов |
| принятой резолюцией 61/106      |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | в УР                       |
| Генеральной Ассамблеи ООН       |                          |                |             |        |       |        |        | ОО,         |                            |
| 13.12.2006 года (ратифицирована |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
| Российской Федерацией           |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| 08.08.2008 года)                |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.5. Разработка проекта         |                          |                | 2010-2011   |        |       |        |        | МОиН,       | Совершенствование          |
| правового акта о                |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | социальной поддержки       |
| профессиональном                |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей-сирот и детей,       |
| постинтернатном сопровождении   |                          |                |             |        |       |        |        |             | оставшихся без попечения   |
| детей-сирот и детей, оставшихся |                          |                |             |        |       |        |        |             | родителей, после окончания |
| без попечения родителей,        |                          |                |             |        |       |        |        |             | образовательного           |
| воспитывающихся в               |                          |                |             |        |       |        |        |             | учреждения                 |
| государственных учреждениях для |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детей-сирот и детей, оставшихся |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| без попечения родителей, а      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| также устроенных на воспитание  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| в замещающие семьи (опека,      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| попечительство, приемная семья, |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| патронат и т.д.)                |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 1.6. Разработка порядка         |                          |                | 2009        |        |       |        |        | МСЗН        | Создание нормативных       |
| оказания единовременной         |                          |                |             |        |       |        |        |             | оснований для оказания     |
| материальной помощи семьям,     |                          |                |             |        |       |        |        |             | материальной помощи семьям |
| содержащим детей-инвалидов,     |                          |                |             |        |       |        |        |             | с детьми-инвалидами        |
| прикованных к постели, на       |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| приобретение средств личной     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| гигиены и постельных            |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| принадлежностей, а также        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| семьям, направляющим            |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детей-инвалидов на              |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| продолжительное лечение или     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| операции за пределы республики  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:               |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2. Организационная деятельность                                                                                                                                         |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.1. Разработка и реализация    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| проектов и программ по          |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| внедрению современных           |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| технологий и форм социальной    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| работы с семьями и детьми:      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.1.1. Внедрение в практику     |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | Совершенствование          |
| работы всех муниципальных       |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | социальных услуг семьям с  |
| образований республики          |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми, находящимся в      |
| отработанных на                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | трудной жизненной ситуации |
| экспериментальных площадках     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| междисциплинарных моделей       |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| социального патронажа семей с   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детьми:                         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| - Уличный социальный работник;  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| - "Социальный патронаж семей с  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| факторами алкогольной           |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| зависимости";                   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| - "Детство без насилия"         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.1.2. Организация              |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | Повышение эффективности    |
| консультативно-методической     |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        | диагностической и          |
| помощи семьям и детям,          |                          |                |             |        |       |        |        | МЗ,         | консультативной помощи     |
| проживающим в сельской          |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ       | различным категориям семей |
| местности:                      |                          |                |             |        |       |        |        |             | с детьми                   |
| - реализация проекта "Мобильная |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| социальная помощь";             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - организация деятельности      | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 20,0        | 20,0   | -     | -      | -      | МДМ,        | Расширение спектра услуг   |
| междисциплинарных бригад        |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | (психолого-педагогических, |
| специалистов по оказанию        |                          |                |             |        |       |        |        | МЗ,         | юридических,               |
| консультационных услуг семьям с |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | медико-социальных)         |
| детьми                          |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | различным категориям       |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | сельских семей с детьми    |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.1.3. Организация ежегодных    | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 50,0        | 50,0   | -     | -      | -      | КДСиДП,     | Оказание различных видов   |
| республиканских акций по        |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | помощи семье и детям,      |
| оказанию различных видов помощи |                          |                |             |        |       |        |        |             | оказавшимся в трудной      |
| семье и детям:                  |                          |                |             |        |       |        |        |             | жизненной ситуации.        |
| - "Семья";                      |                          |                |             |        |       |        |        |             | Повышение уровня           |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | удовлетворенности семей с  |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми качеством           |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | предоставления социальных  |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | услуг                      |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - "Охрана прав детства";        | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 50,0        | 50,0   | -     | -      | -      | КДСиДП,     |                            |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        |                            |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - "Молодая семья - будущее      |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        |                            |
| Удмуртии"                       |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.2. Система мер по развитию    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| досуга и отдыха семей с детьми: |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.2.1. Организация и проведение | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 150.0       | 150.0  | -     | -      | -      | МДМ,        | Поддержка малообеспеченных |
| малозатратных форм семейного    |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | молодых семей через        |
| отдыха молодых семей с детьми   |                          |                |             |        |       |        |        |             | создание условий для       |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | реализации досуговой       |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | функции семьи в период     |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | летнего отдыха             |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.2.2. Внедрение современных    |                          |                |             |        |       |        |        |             | Увеличение доли семей и    |
| технологий и форм работы по     |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей, включенных в        |
| организации досуга семей с      |                          |                |             |        |       |        |        |             | совместные социально       |
| детьми:                         |                          |                |             |        |       |        |        |             | значимые мероприятия       |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - реализация                    | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 40,0        | -      | -     | 20,0   | 20,0   | МКПиИ       | Получение знаний по        |
| этнокультурно-просветительского |                          |                |             |        |       |        |        |             | истории и культуре         |
| проекта "Дом. Семья. Традиции"; |                          |                |             |        |       |        |        |             | народов, проживающих на    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | территории УР, через       |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | "погружение" в             |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | историко-культурную среду  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - реализация семейной           | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 100,0       | -      | -     | 50,0   | 50,0   | МКПиИ       | Обеспечение доступности    |
| культурно-образовательной       |                          |                |             |        |       |        |        |             | культурно-образовательных  |
| музейной программы учреждений   |                          |                |             |        |       |        |        |             | ценностей для всех         |
| культуры "В музей всей семьей"; |                          |                |             |        |       |        |        |             | категорий семей с детьми   |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - организация на конкурсной     |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,      | Создание условий для       |
| основе трех публичных           |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        | формирования активной      |
| дискуссионных площадок          |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,       | гражданской позиции        |
| (дискуссионные клубы, ток-шоу,  |                          |                |             |        |       |        |        | ОО          | молодого поколения         |
| круглые столы) для семей с      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детьми по обсуждению            |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| социально-значимых проблем;     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - деятельность семейного        |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ       | Повышение качества         |
| кинозала - семейный просмотр и  |                          |                |             |        |       |        |        |             | социальных услуг,          |
| обсуждение фильмов              |                          |                |             |        |       |        |        |             | предоставляемых семьям с   |
| духовно-нравственной тематики;  |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - работа семейного центра       |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ       | Расширение видов           |
| досуга и воспитания на базе ГУК |                          |                |             |        |       |        |        |             | социальных услуг,          |
| "Республиканский дом народного  |                          |                |             |        |       |        |        |             | предоставляемых семьям с   |
| творчества - Дом молодежи";     |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.3. Система мер по обеспечению |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| жизнедеятельности семей с       |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детьми-инвалидами и интеграции  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| их с обществом:                 |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.3.1. Разработка и внедрение   |                          |                |             |        |       |        |        |             | Увеличение удельного веса  |
| современных технологий по       |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей-инвалидов,           |
| профессиональному               |                          |                |             |        |       |        |        |             | получивших                 |
| самоопределению, обучению       |                          |                |             |        |       |        |        |             | реабилитационные услуги, в |
| детей-инвалидов, мер их защиты  |                          |                |             |        |       |        |        |             | общем количестве           |
| в условиях рынка труда:         |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей-инвалидов            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - проведение "трудовых проб"    |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН        | Определение трудовой       |
| для детей инвалидов на рабочие  |                          |                |             |        |       |        |        |             | направленности             |
| специальности, востребованные   |                          |                |             |        |       |        |        |             | подростков-инвалидов с     |
| на рынке труда;                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | целью дальнейшего          |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | профессионального обучения |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | и трудоустройства          |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - организация обучения          | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 70.0        | 70.0   | -     | -      | -      | МСЗН        | Развитие творческих        |
| детей-инвалидов по профессиям,  |                          |                |             |        |       |        |        |             | способностей детей с       |
| связанным с народными           |                          |                |             |        |       |        |        |             | ограниченными              |
| промыслами;                     |                          |                |             |        |       |        |        |             | возможностями, приобщение  |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | их к многообразной         |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | творческой деятельности, в |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | целях дальнейшей активной  |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | социализации в общество,   |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | перспективы организации    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | надомного труда            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - реализация проекта            |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН        | Расширение социализации и  |
| "Социализация и интеграция      |                          |                |             |        |       |        |        |             | интеграции неслышащей      |
| детей с нарушением слуха в      |                          |                |             |        |       |        |        |             | молодежи, обеспечение      |
| социум";                        |                          |                |             |        |       |        |        |             | преемственности между      |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | общим и профессиональным   |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | образованием, более        |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | эффективная подготовка     |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | выпускников школы к        |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | освоению программ высшего  |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | профессионального          |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | образования                |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.3.2. Система мер,             |                          |                |             |        |       |        |        |             | Увеличение удельного веса  |
| направленных на обеспечение     |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей-инвалидов,           |
| доступности искусства и спорта  |                          |                |             |        |       |        |        |             | включенных в совместные    |
| для детей-инвалидов:            |                          |                |             |        |       |        |        |             | мероприятия со здоровым    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | сообществом. Выявление     |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | талантливых и одаренных    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей и создание условий   |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | для их самореализации      |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - проведение республиканских    | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 100.0       | 100.0  | -     | -      | -      | МСЗН        |                            |
| фестивалей творчества с         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| участием детей-инвалидов;       |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - проведение республиканского   |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН        |                            |
| праздника, посвященного         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| Международному дню инвалидов    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.3.3. Внедрение инновационных  |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН        | Повышение уровня           |
| технологий комплексной          |                          |                |             |        |       |        |        |             | удовлетворенности семей с  |
| реабилитации и социальной       |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми-инвалидами          |
| адаптации детей-инвалидов, в    |                          |                |             |        |       |        |        |             | качеством предоставления   |
| т.ч.:                           |                          |                |             |        |       |        |        |             | социальных услуг           |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - программы по                  |                          |                |             |        |       |        |        |             | Решение проблемы           |
| социально-бытовой и             |                          |                |             |        |       |        |        |             | дезинтеграции              |
| социально-средовой ориентации   |                          |                |             |        |       |        |        |             | детей-инвалидов и их       |
| "Жизнь после родителей";        |                          |                |             |        |       |        |        |             | социальной реабилитации    |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - программы по подготовке       | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 30.0        | 30.0   | -     | -      | -      |             | Оказание психологической и |
| волонтеров "Вместе"             |                          |                |             |        |       |        |        |             | консультационной помощи    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | людям, ухаживающим за      |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми-инвалидами          |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.4. Мероприятия, направленные  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| на повышение престижа семьи и   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| семейных ценностей,             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| материнства, отцовства и        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детства:                        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.4.1. Организация и проведение |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | Повышение общественного    |
| торжественных мероприятий,      |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | престижа института семьи,  |
| посвященных:                    |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,      | материнства и детства      |
| - Международному дню семьи;     |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ         |                            |
| - Международному дню защиты     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детей;                          |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| - Дню матери                    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.4.2. Проведение мероприятий в | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 80.0        | -      | 80.0  | -      | -      | КДСиДП,     | Повышение престижа         |
| рамках республиканского         |                          |                |             |        |       |        |        | МФС,        | института семьи,           |
| многопрофильного фестиваля -    |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | пропаганда ценностей       |
| конкурса "Семьи Удмуртии -      |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,      | здорового образа жизни,    |
| гордость России" с участием:    |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | ответственного             |
| - учреждений социального        |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        | родительства. Повышение    |
| обслуживания семьи и детей;     |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | доли семей, включенных в   |
| - клубов молодых семей;         |                          |                |             |        |       |        |        |             | совместные                 |
| - средств массовой информации;  |                          |                |             |        |       |        |        |             | социально-значимые         |
| - учреждений образования и др.; |                          |                |             |        |       |        |        |             | мероприятия                |
| - семей с детьми                |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 2.4.3. Организация и проведение |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,      | Увеличение доли семей с    |
| конкурса детских творческих     |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | детьми, включенных в       |
| работ различных жанров "Семья   |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | совместные                 |
| глазами ребенка" с              |                          |                |             |        |       |        |        |             | социально-значимые         |
| использованием инновационных    |                          |                |             |        |       |        |        |             | мероприятия                |
| технологий                      |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу                |                          |                | 690,0       | 470,0  | 80,0  | 70,0   | 70,0   |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3. Информационно-аналитическая, кадровая деятельность                                                                                                                   |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.1. Организация и проведение   | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 400,0       | -      | -     | 200,0  | 200,0  | МКПиИ       | Активизация работы         |
| конкурса инновационных проектов |                          |                |             |        |       |        |        |             | общедоступных библиотек    |
| среди государственных и         |                          |                |             |        |       |        |        |             | Удмуртской Республики по   |
| муниципальных общедоступных     |                          |                |             |        |       |        |        |             | информационной поддержке   |
| библиотек Удмуртской Республики |                          |                |             |        |       |        |        |             | семьи, повышению престижа  |
| по формированию информационных  |                          |                |             |        |       |        |        |             | семьи в обществе.          |
| ресурсов по вопросам семьи и    |                          |                |             |        |       |        |        |             | Формирование               |
| детства                         |                          |                |             |        |       |        |        |             | информационных ресурсов    |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | общедоступных библиотек по |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | вопросам семьи и детства   |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.2. Создание программного      | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 150,0       | 80,0   | 70,0  | -      | -      | КДСиДП      | Повышение качества         |
| модуля Республиканского         |                          |                |             |        |       |        |        |             | консультационных услуг,    |
| информационно-аналитического    |                          |                |             |        |       |        |        |             | предоставляемых семьям с   |
| банка данных семей с детьми до  |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми                     |
| 18-летнего возраста             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| "Автоматизированное рабочее     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| место ответственного секретаря  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| комиссии по делам               |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| несовершеннолетних и защите их  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| прав"                           |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.3. Издание методических       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН        | Повышение профессиональной |
| пособий по проблемам            |                          |                |             |        |       |        |        |             | компетентности             |
| социализации детей-сирот и      |                          |                |             |        |       |        |        |             | специалистов, работающих в |
| детей, оставшихся без попечения |                          |                |             |        |       |        |        |             | интернатных учреждениях,   |
| родителей                       |                          |                |             |        |       |        |        |             | приемных и патронатных     |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | родителей                  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.4. Издание и распространение  | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 120.0       | -      | 40.0  | 40.0   | 40.0   | МСЗН КДСиДП | Внедрение передового опыта |
| современных методик, социальных |                          |                |             |        |       |        |        |             | в работу учреждений        |
| технологий, методических        |                          |                |             |        |       |        |        |             | социальной помощи семье и  |
| материалов по обобщению опыта   |                          |                |             |        |       |        |        |             | детям                      |
| работы учреждений, работающих с |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| семьей и детьми                 |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.5. Информационное             | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 40.0        | 40.0   | -     | -      | -      | МКПиИ,      | Осуществление эффективной  |
| сопровождение мероприятий       |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП      | информационной политики в  |
| подпрограммы. Производство      |                          |                |             |        |       |        |        |             | интересах семьи и детей    |
| авторских телерадиопрограмм,    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| публикаций в печатных СМИ       |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.6. Обучение инновационным     |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | Повышение компетентности и |
| технологиям специалистов,       |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,        | профессищнального уровня   |
| работающих с семьей и детьми, в |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | кадров, работающих с       |
| учреждениях социального         |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | семьей и детьми,           |
| обслуживания, образования,      |                          |                |             |        |       |        |        | МЗ          | эффективности и качества   |
| здравоохранения, молодежи в     |                          |                |             |        |       |        |        |             | оказываемых услуг          |
| рамках                          |                          |                |             |        |       |        |        |             | различным категориям семей |
| просветительско-образовательной |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| деятельности по правам детей и  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| семьи, в том числе проведение   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| конференций, рабочих встреч,    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| семинаров, "круглых столов" и   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| др.                             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.7. Мониторинг эффективности   |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | Выявление эффективных      |
| реализации подпрограммы         |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | технологий и стратегий в   |
| "Ребенок и семья"               |                          |                |             |        |       |        |        | ОО          | рамках реализации          |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | подпрограммы               |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.8. Выпуск                     | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 195,0       | 195,0  | -     | -      | -      | КДСиДП,     | Повышение качества         |
| информационно-просветительских  |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | консультационных           |
| материалов, направленных на     |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | юридических и иных услуг,  |
| просвещение в области прав      |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ         | предоставляемых семьям с   |
| детей и семьи                   |                          |                |             |        |       |        |        |             | детьми                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 3.9. Организация обмена         |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       | Обмен опытом, повышение    |
| делегациями с учреждениями,     |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,     | профессиональной           |
| работающими в интересах семьи и |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | компетентности             |
| детей, регионов Приволжского    |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ         | специалистов               |
| федерального округа и           |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| Российской Федерации по обмену  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| опытом работы                   |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу                |                          |                | 905.0       | 315.0  | 110.0 | 240.0  | 240.0  |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 4. Материально-техническое обеспечение                                                                                                                                  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 4.1. Укрепление                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | Улучшение качества         |
| материально-технической базы    |                          |                |             |        |       |        |        |             | предоставляемых            |
| учреждений, предоставляющих     |                          |                |             |        |       |        |        |             | реабилитационных услуг     |
| услуги детям, оказавшимся в     |                          |                |             |        |       |        |        |             | различным категориям семей |
| трудной жизненной ситуации:     |                          |                |             |        |       |        |        |             | и детей                    |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|                            |
| - 2 республиканских             |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН        |                            |
| реабилитационных центра для     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детей и подростков с            |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| ограниченными возможностями;    |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|                            |
| - Сарапульская школа-интернат   |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН        |                            |
| для слабослышащих детей;        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|                            |
| - Центр социального             |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       |                            |
| обслуживания населения          |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
| Алнашского района;              |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|                            |
| - Центр социального             |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       |                            |
| обслуживания населения          |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
| Кизнерского района;             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|                            |
| - Центр социального             |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,       |                            |
| обслуживания населения          |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        |                            |
| Можгинского района;             |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 4.2. Оснащение органов опеки и  |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,       | Повышение эффективности    |
| попечительства городов и        |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ        | работы органов опеки и     |
| районов Удмуртской Республики   |                          |                |             |        |       |        |        |             | попечительства по          |
| современным оборудованием и     |                          |                |             |        |       |        |        |             | устройству детей,          |
| средствами коммуникации         |                          |                |             |        |       |        |        |             | оставшихся без попечения   |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | родителей                  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 4.3. Оказание единовременной    |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН        | Материальная поддержка     |
| материальной помощи семьям,     |                          |                |             |        |       |        |        |             | семей с детьми-инвалидами  |
| воспитывающим детей-инвалидов,  |                          |                |             |        |       |        |        |             | (332 семьи ежегодно)       |
| в т.ч.:                         |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - семьям, содержащим            |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| детей-инвалидов, прикованных к  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| постели, на приобретение        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| средств личной гигиены и        |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| постельных принадлежностей;     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| - семьям, направляющим          | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 3184,0      | 400,0  | 460,0 | 1162,0 | 1162,0 |             |                            |
| детей-инвалидов на              |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| продолжительное лечение или     |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
| операции за пределы республики  |                          |                |             |        |       |        |        |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| 4.4. Обеспечение                | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      |             |        |       | 100,0  | 100,0  | КДСиДП      | Упорядочение единой        |
| функционирования                |                          |                |             |        |       |        |        |             | системы учета, анализа и   |
| Республиканского                |                          |                |             |        |       |        |        |             | информационного обмена     |
| информационно-аналитического    |                          |                |             |        |       |        |        |             | сведениями о семьях и      |
| банка данных семей с детьми до  |                          |                |             |        |       |        |        |             | детях, находящихся в       |
| 18-летнего возраста             |                          |                |             |        |       |        |        |             | трудной жизненной ситуации |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | или социально опасном      |
|                                 |                          |                |             |        |       |        |        |             | положении                  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:               |                          |                | 3384,0      | 400,0  | 460,0 | 1262,0 | 1262,0 |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Всего по подпрограмме, в т.ч.   |                          |                | 4979,0      | 1185,0 | 650,0 | 1572,0 | 1572,0 |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
| Бюджет УР                       |                          |                | 4979,0      | 1185,0 | 650,0 | 1572,0 | 1572,0 |             |                            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|—————————————|————————————————————————————|
     
                                                          Приложение 3
                                                       к Правительства
                                                 Удмуртской Республики
                                             от 10 мая 2011 года N 139
     
                                                          Приложение 3
                                   к республиканской целевой программе
                                     "Дети Удмуртии" (2009-2012 годы)"
     
                                 План
   мероприятий подпрограммы "Ребенок и образование" республиканской
         целевой программы "Дети Удмуртии" (2009-2012 годы)"
     
|                              |                          |                |—————————————————————————————————————————————————|                 |                        |
| Наименование мероприятия     | Направления расходов     | Источники      | Объем финансирования                            | Исполнитель     | Ожидаемые результаты   |
|                              | (капитальные вложения,   | финансирования | (в тыс. рублей, в ценах текущих лет)            |                 |                        |
|                              | научно-исследовательские |                |                                                 |                 |                        |
|                              | и опытно-конструкторские |                |                                                 |                 |                        |
|                              | работы, прочие текущие   |                |                                                 |                 |                        |
|                              | нужды)                   |                |                                                 |                 |                        |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————||—————————————|———|————————————————————————|
|                              |                          |                | Годы        | 2009   | 2010  | 2011   | 2012   |              |                            |
|                              |                          |                | реализации, |        |       |        |        |              |                            |
|                              |                          |                | (всего)     |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 1. Нормативная правовая деятельность                                                                                                                                  |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 1.1. Разработка системы      |                          |                | 2010        |        |       |        |        | МОиН,        | Повышение уровня           |
| правового регулирования      |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,      | удовлетворенности          |
| государственно-общественного |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | родителей качеством        |
| мониторинга оценки           |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | предоставления             |
| деятельности образовательных |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| учреждений с учетом типов,   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| видов и территориального     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| расположения                 |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 1.2. Разработка проекта      |                          |                | 2009        |        |       |        |        | МОиН,        | Развитие правовой основы   |
| указа Президента Удмуртской  |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,       | государственной поддержки  |
| Республики по учреждению     |                          |                |             |        |       |        |        | МФСиТ        | одаренных детей,           |
| именных премий детям,        |                          |                |             |        |       |        |        |              | включенных в               |
| наиболее отличившимся в      |                          |                |             |        |       |        |        |              | республиканскую систему    |
| области образования,         |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| культуры и спорта            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 1.3. Разработка проекта      |                          |                | 2009        |        |       |        |        | МОиН,        | Создание процессуальной    |
| Положения об организации     |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,        | основы организации         |
| инклюзивного образования     |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | инклюзивного образования   |
| детей-инвалидов с сохранным  |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | детей-инвалидов с          |
| интеллектом                  |                          |                |             |        |       |        |        |              | сохранным интеллектом      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 1.4. Разработка проектов     |                          |                | 2009-2011   |        |       |        |        | МОиН,        | Создание правовой основы   |
| положений о конкурсах,       |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,        | организации конкурсов,     |
| проводимых в рамках          |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,         | выявления и поощрения      |
| реализации подпрограммы, в   |                          |                |             |        |       |        |        | МФСиТ,       | победителей, повышение     |
| том числе: по                |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | уровня удовлетворенности   |
| государственно-общественному |                          |                |             |        |       |        |        |              | родителей качеством        |
| управлению дошкольным        |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
| образовательным учреждением; |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| "Дошкольное образовательное  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| учреждение, доброжелательное |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| к ребенку" и другие          |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2. Организационная деятельность                                                                                                                                       |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.1. Повышение уровня        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| предоставления дошкольных    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образовательных услуг        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.1.1. Организация конкурса  | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 100,0       | -      | 100,0 | -      | -      | МОиН,        | Внедрение инновационных    |
| инновационных                |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | технологий в практику      |
| образовательных технологий   |                          |                |             |        |       |        |        |              | работы дошкольных          |
| дошкольных образовательных   |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных            |
| учреждений, создание         |                          |                |             |        |       |        |        |              | учреждений, увеличение     |
| методических комплексов и    |                          |                |             |        |       |        |        |              | доли детей дошкольного     |
| распространение              |                          |                |             |        |       |        |        |              | возраста, включенных в     |
| теоретического и             |                          |                |             |        |       |        |        |              | инновационные              |
| практического опыта          |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательные технологии |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.1.2. Организация и         |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Повышение уровня           |
| проведение конкурса          |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,      | удовлетворенности          |
| "Дошкольное образовательное  |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | родителей качеством        |
| учреждение, доброжелательное |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | предоставления дошкольными |
| к ребенку"                   |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательными           |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | учреждениями               |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.1.3. Организация и         | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 180,0       | -      | -     | 90,0   | 90,0   | МОиН         |                            |
| проведение конкурса "Лучший  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| родительский актив детского  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| сада", поощрение победителей |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| и призеров                   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2. Реализация системы мер  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| по защите прав и законных    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| интересов детей в сфере      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образования                  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.1. Организация и         | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 549,6       | 399,6  | 150,0 | -      | -      | МОиН,        | Увеличение числа учащихся, |
| проведение репетиционных     |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | справившихся с ЕГЭ,        |
| экзаменов в форме ЕГЭ        |                          |                |             |        |       |        |        |              | повышение качества знаний  |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | учащихся                   |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.2. Организация           |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Увеличение числа           |
| республиканских массовых     |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,      | школьников, охваченных     |
| состязательных мероприятий   |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | различными формами         |
| по гражданско-правовому      |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | гражданско-правового       |
| образованию среди учащихся   |                          |                |             |        |       |        |        |              | просвещения                |
| общеобразовательных          |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| учреждений (конкурсы, акции, |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| фестивали, олимпиады и др.)  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.3. Реализация            | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 250,0       | -      | -     | 150,0  | 100,0  | МКПиИ        | Увеличение числа           |
| инновационных и              |                          |                |             |        |       |        |        |              | школьников, охваченных     |
| культурно-образовательных    |                          |                |             |        |       |        |        |              | различными формами         |
| проектов по развитию         |                          |                |             |        |       |        |        |              | гражданско-правового       |
| гражданско-правового         |                          |                |             |        |       |        |        |              | просвещения                |
| образования детей            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
|                              |                          |                | 50,0        | -      | -     | -      | 50,0   | МОиН         |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.4. Организация           |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,        | Информационно-методическая |
| инклюзивного образования     |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | поддержка детей,           |
| детей-инвалидов с сохранным  |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов, их        |
| интеллектом                  |                          |                |             |        |       |        |        |              | родителей и учителей.      |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | Повышение доли             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов,           |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | включенных в систему       |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | инклюзивного образования   |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.5. Организация работы    | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 172,4       | 22,4   | 50,0  | 50,0   | 50,0   | МОиН,        | Обеспечение доступности    |
| республиканских              |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | образования, выравнивание  |
| образовательных очно-заочных |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных            |
| школ для детей из разных     |                          |                |             |        |       |        |        |              | возможностей для детей из  |
| социальных групп, в том      |                          |                |             |        |       |        |        |              | разных социальных групп.   |
| числе для детей из сельской  |                          |                |             |        |       |        |        |              | Повышение качества знаний  |
| местности                    |                          |                |             |        |       |        |        |              | и результатов ЕГЭ у        |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | сельских школьников        |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.2.6. Отработка модели      |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Повышение уровня           |
| индивидуального              |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | удовлетворенности          |
| сопровождения детей-сирот и  |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов и          |
| детей, оставшихся без        |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-сирот спектром       |
| попечения родителей,         |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
| детей-инвалидов, детей из    |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| сельской местности с         |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| проблемами в развитии на     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| пилотных площадках           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3. Развитие системы мер по |                          |                |             |        |       |        |        |              | Повышение возможностей     |
| развитию профессионального и |                          |                |             |        |       |        |        |              | учреждений интернатного    |
| дополнительного образования  |                          |                |             |        |       |        |        |              | типа по реализации         |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | программ                   |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | допрофессиональной         |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | подготовки (профильного    |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | обучения)                  |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.1. Развитие системы      |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         |                            |
| профориентации детей,        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| находящихся в учреждениях    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| интернатного типа (в том     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| числе, развитие системы      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| сетевых классов с            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| профессиональной             |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| подготовкой)                 |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.2. Реализация программ   |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Увеличение количества      |
| допрофессиональной           |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | учреждений дополнительного |
| подготовки и профильного     |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ          | образования детей,         |
| обучения в учреждениях       |                          |                |             |        |       |        |        |              | реализующих программы      |
| дополнительного образования  |                          |                |             |        |       |        |        |              | допрофессиональной         |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | подготовки (профильного    |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | обучения)                  |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.3. Организация           | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 94,0        | 94,0   | -     | -      | -      | МДМ,         |                            |
| дополнительного              |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        |                            |
| экономического образования,  |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         |                            |
| в том числе детей из         |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| сельской местности, на базе  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| Центра экономического        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образования молодежи и       |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| предпринимательства ГКМ      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.4. Организация и         | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 275,0       | 15,0   | 100,0 | 80,0   | 80,0   | МОиН,        | Повышение уровня           |
| проведение открытых массовых |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ,         | удовлетворенности детей    |
| состязательных мероприятий   |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | спектром предоставления    |
| среди воспитанников          |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
| учреждений дополнительного   |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| образования                  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| научно-технической           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| направленности               |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.5. Организация и         |                          |                |             |        |       |        |        | МФСиТ,       |                            |
| проведение многоэтапных      |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        |                            |
| спортивных соревнований      |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         |                            |
| среди общеобразовательных    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| школ и учреждений            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| дополнительного образования  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| детей                        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.3.6. Организация и         | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 518,0       | 300,0  | 218,0 | -      | -      | МФСиТ,       | Повышение уровня           |
| проведение спортивного       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | удовлетворенности детей    |
| первенства Удмуртской        |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | спектром предоставления    |
| Республики среди школьников  |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.4. Реализация системы мер  |                          |                |             |        |       |        |        |              | Увеличение доли одаренных  |
| по развитию республиканской  |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей, включенных в        |
| системы выявления, развития  |                          |                |             |        |       |        |        |              | республиканскую            |
| и адресной поддержки         |                          |                |             |        |       |        |        |              | аналитическую систему      |
| одаренных детей              |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.4.1. Организация участия   | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 1051.1      | 101.1  | 150.0 | 400.0  | 400.0  | МОиН         |                            |
| детей в окружных,            |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| всероссийских, международных |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| мероприятиях в области       |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образования, культуры и      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| спорта                       |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.4.2. Проведение в рамках   |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Увеличение доли одаренных  |
| системы внешкольного         |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | детей, включенных в        |
| (дополнительного)            |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | республиканскую            |
| образования детей комплекса  |                          |                |             |        |       |        |        |              | аналитическую систему      |
| мероприятий (фестивалей,     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| конкурсов, соревнований,     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| олимпиад, мастер-классов и   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| др.) для выявления одаренных |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| детей в различных областях   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| интеллектуальной и           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| творческой деятельности      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.4.3. Присуждение и         |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Государственная поддержка  |
| вручение именных премий      |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,       | одаренных детей,           |
| Президента Удмуртской        |                          |                |             |        |       |        |        | МФСиТ        | увеличение доли одаренных  |
| Республики за активную       |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей, включенных в        |
| гражданскую позицию, за      |                          |                |             |        |       |        |        |              | республиканскую            |
| особые достижения в области  |                          |                |             |        |       |        |        |              | аналитическую систему      |
| образования, культуры и      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| спорта                       |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 2.4.4. Организация научных,  | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 1107,2      | 207,2  | 200,0 | 350,0  | 350,0  | МОиН         | Увеличение доли одаренных  |
| творческих и иных смен для   |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей, включенных в        |
| победителей и дипломантов    |                          |                |             |        |       |        |        |              | республиканскую            |
| республиканских мероприятий  |                          |                |             |        |       |        |        |              | аналитическую систему      |
| (олимпиад, конкурсов,        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| фестивалей и других)         |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
|                              |                          |                | 100,0       | -      | -     | 50,0   | 50,0   | МКПиИ        |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:            |                          |                | 4447.3      | 1139.3 | 968.0 | 1170.0 | 1170.0 |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3. Информационно-аналитическая, кадровая деятельность                                                                                                                 |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.1. Проведение              |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Определение степени        |
| государственно-общественного |                          |                |             |        |       |        |        | КДСиДП,      | удовлетворенности          |
| мониторинга деятельности     |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | родителей качеством        |
| образовательных учреждений   |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | предоставления             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | дошкольным образовательным |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | учреждением для разработки |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | форм и методов повышения   |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | качества образовательных   |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | услуг                      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.2. Организация             | прочие текущие расходы   | Бюджет УР      | 300,0       | -      | -     | 150,0  | 150,0  | КДСиДП,      | Увеличение числа           |
| Республиканской школы прав   |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | школьников, охваченных     |
| ребенка для специалистов,    |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        | правовым просвещением      |
| работающих с детьми и семьей |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.3. Организация и           |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,        | Повышение качества         |
| проведение конференций,      |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ        | дополнительного            |
| семинаров и других           |                          |                |             |        |       |        |        |              | образования                |
| мероприятий по проблемам     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| развития дополнительного     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образования детей,           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| находящихся в трудной        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| жизненной ситуации           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.4. Разработка методических |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Выявление уровня           |
| рекомендаций по постоянному  |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ         | социальной адаптации,      |
| сопровождению, социальной    |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           | реабилитации (абилитации)  |
| адаптации, реабилитации и    |                          |                |             |        |       |        |        |              | для выработки форм и       |
| интеграции в обществе        |                          |                |             |        |       |        |        |              | методов повышения уровня   |
| детей-инвалидов, детей-сирот |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности          |
| и детей, оставшихся без      |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов и          |
| попечения родителей,         |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-сирот спектром       |
| обучающихся в                |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
| образовательных учреждениях  |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг, для |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | увеличения доли            |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов,           |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | включенных в инклюзивное   |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образование                |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.5. Организация и           |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Выработка форм , способов  |
| проведение конференций,      |                          |                |             |        |       |        |        |              | и методов повышения        |
| семинаров и других           |                          |                |             |        |       |        |        |              | качества дополнительного   |
| мероприятий по проблемам     |                          |                |             |        |       |        |        |              | образования, уровня        |
| детской одаренности          |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности          |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов и          |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-сирот, детей из      |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | сельской местности         |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | спектром предоставления    |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг,     |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | увеличение доли педагогов, |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | подготовленных в рамках    |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | подпрограммы для работы с  |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | одаренными детьми          |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.6. Разработка и издание    |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        |                            |
| методических рекомендаций по |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН,        |                            |
| организации и развитию       |                          |                |             |        |       |        |        | ОМСУ,        |                            |
| дополнительного образования  |                          |                |             |        |       |        |        | ОО           |                            |
| для детей, находящихся в     |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| трудной жизненной ситуации   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.7.                         |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Определение уровня         |
| Общественно-государственный  |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности детей    |
| мониторинг уровня            |                          |                |             |        |       |        |        |              | спектром предоставления    |
| удовлетворенности детей      |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
| спектром предоставления      |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| дополнительных               |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| образовательных услуг        |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 3.8. Издание сборников       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Увеличение доли одаренных  |
| детских творческих работ     |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ,       | детей, включенных в        |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        | МДМ          | республиканскую            |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | аналитическую систему      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|             |        |       |        |        |              |————————————————————————————|
| 3.9. Информационная          |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Повышение уровня           |
| поддержка реализации         |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности          |
| подпрограммы "Ребенок и      |                          |                |             |        |       |        |        |              | родителей (законных        |
| образование"                 |                          |                |             |        |       |        |        |              | представителей) качеством  |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг,     |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | уровня удовлетворенности   |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей спектром             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:            |                          |                | 300,0       | 0,0    | 0,0   | 150,0  | 150,0  |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4. Материально-техническое обеспечение                                                                                                                                |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.1. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Повышение уровня           |
| дошкольных образовательных   |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности          |
| учреждений - победителей     |                          |                |             |        |       |        |        |              | родителей качеством        |
| конкурсов, организуемых в    |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
| рамках подпрограммы (на      |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг,     |
| принципах софинансирования   |                          |                |             |        |       |        |        |              | увеличение доли детей      |
| из местных бюджетов)         |                          |                |             |        |       |        |        |              | дошкольного возраста,      |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | включенных в инновационные |
|                              |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательные технологии |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.2. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Повышение уровня           |
| общеобразовательных          |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности          |
| учреждений, отличившихся в   |                          |                |             |        |       |        |        |              | родителей качеством        |
| мероприятиях, организуемых в |                          |                |             |        |       |        |        |              | предоставления             |
| рамках подпрограммы (на      |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг,     |
| принципах софинансирования   |                          |                |             |        |       |        |        |              | повышение качества знаний  |
| из местных бюджетов)         |                          |                |             |        |       |        |        |              | учащихся                   |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.3. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Увеличение количества      |
| учреждений для детей-сирот и |                          |                |             |        |       |        |        |              | учреждений дополнительного |
| детей, оставшихся без        |                          |                |             |        |       |        |        |              | образования детей,         |
| попечения родителей,         |                          |                |             |        |       |        |        |              | реализующих программы      |
| отличившихся в мероприятиях, |                          |                |             |        |       |        |        |              | допрофессиональной         |
| организуемых в рамках        |                          |                |             |        |       |        |        |              | подготовки (профильного    |
| подпрограммы (на принципах   |                          |                |             |        |       |        |        |              | обучения)                  |
| софинансирования из местных  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| бюджетов)                    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.4. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН         | Повышение уровня           |
| учреждений дополнительного   |                          |                |             |        |       |        |        |              | удовлетворенности детей    |
| образования для детей,       |                          |                |             |        |       |        |        |              | спектром предоставления    |
| отличившихся в мероприятиях, |                          |                |             |        |       |        |        |              | дополнительных             |
| организуемых в рамках        |                          |                |             |        |       |        |        |              | образовательных услуг      |
| подпрограммы (на принципах   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| софинансирования из местных  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| бюджетов)                    |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.5. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МОиН,        | Повышение качества знаний  |
| республиканских очно-заочных |                          |                |             |        |       |        |        | МКПиИ        | по определенным предметам  |
| школ для одаренных детей, в  |                          |                |             |        |       |        |        |              | ЕГЭ у сельских школьников  |
| том числе для детей из       |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| сельской местности           |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.6. Целевая поддержка       |                          |                |             |        |       |        |        | МСЗН         | Увеличение доли            |
| образовательного учреждения, |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей-инвалидов,           |
| внедряющего элементы         |                          |                |             |        |       |        |        |              | включенных в систему       |
| инклюзивного образования     |                          |                |             |        |       |        |        |              | инклюзивного образования   |
| детей-инвалидов              |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| 4.7. Строительство объектов  |                          |                |             |        |       |        |        |              | Повышение среднего балла   |
| в Государственном            |                          |                |             |        |       |        |        |              | по ЕГЭ среди выпускников   |
| образовательном учреждении   |                          |                |             |        |       |        |        |              | из числа детей-сирот и     |
| для детей- сирот и детей,    |                          |                |             |        |       |        |        |              | детей, оставшихся без      |
| оставшихся без попечения     |                          |                |             |        |       |        |        |              | попечения родителей        |
| родителей, "Балезинский      |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| детский дом", финансируемых  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| за счет средств федерального |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| бюджета в рамках             |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| подпрограммы "Дети и семья"  |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| федеральной целевой          |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| программы "Дети России" на   |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
| 2007-2010 годы               |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Итого по разделу:            |                          |                | 0,0         | 0,0    | 0,0   | 0,0    | 0,0    |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Всего по подпрограмме, в     |                          |                | 4747,3      | 1139,3 | 968,0 | 1320,0 | 1320,0 |              |                            |
| т.ч.                         |                          |                |             |        |       |        |        |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|
| Бюджет УР                    |                          |                | 4747,3      | 1139,3 | 968,0 | 1320,0 | 1320,0 |              |                            |
|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|———————|————————|————————|——————————————|————————————————————————————|