Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Мордовия от 31.07.2015 № 456
Наряду с этим Республика
Мордовия принимает участие в реализации задач и мероприятий Федеральной целевой программы развития
образования на 2011-2015 годы, а также реализует региональный проект модернизации
общего образования, Республиканскую целевую
программу развития профессионального образования Республики Мордовия на 2011-2015
годы.
В соответствии с распоряжением Правительства Российской
Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р Республика Мордовия участвует в реализации
национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», приоритетного национального
проекта «Образование». Реализация мероприятий, в том числе национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа», будет осуществляться как в рамках текущей деятельности
исполнительных органов государственной власти Республики Мордовия, так и в рамках
реализации Госпрограммы.
В рамках Госпрограммы
предлагается оценивать достижение целевых показателей:
удельный вес численности
населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием,
в общей численности населения в возрасте 5-18 лет;
охват детей дошкольными
образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев
до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности
детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет), процентов;
доступность дошкольного
образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное
образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет,
получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте
от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);
обеспеченность детей
дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество
мест на 1000 детей);
отношение среднего
балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в
10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу
единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ
с худшими результатами единого государственного экзамена;
охват детей в возрасте
5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей,
получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте
5-18 лет);
удельный вес выпускников
организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся
по полученной специальности;
удовлетворенность населения
качеством дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования;
удельный вес численности
обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях,
которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными
требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов),
в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных
организаций;
доля детей, оставшихся
без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи,
на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома
и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях
всех типов;
доля численности высококвалифицированных
работников в общей численности квалифицированных работников в регионе;
доля образовательных
организаций республики, реализующих программы духовно-нравственной направленности,
от их общего количества.
Раздел 4. Обобщенная характеристика
мер республиканского
регулирования в рамках Госпрограммы
Система мер государственного
регулирования является универсальной для всех образовательных организаций, обучающихся
в данных организациях граждан, и работников системы образования независимо от уровня
образования.
Меры государственного
регулирования основаны на сочетании прямой поддержки (государственное финансирование,
стипендиальное обеспечение, поддержка педагогических, научных и научно-педагогических
кадров, в том числе сельских учителей, финансовое обеспечение системы повышения
квалификации и профессиональной переподготовки, а также специальная поддержка обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья) и косвенного регулирования, к которому относятся
меры льготного налогообложения, вычеты из налогов и налогооблагаемой базы для организаций
и граждан, государственная поддержка образовательного кредитования, оплата коммунальных
услуг для образовательных организаций, жилищно-коммунальных услуг для работников
сферы образования, проживающих и работающих в сельской местности, рабочих поселках
(поселках городского типа), льготы по пенсионному обеспечению и продолжительности
рабочего времени и отдыха, включая длительные отпуска и другие меры социального
обеспечения.
В Федеральном законе «Об образовании в Российской
Федерации» систематизирована поддержка педагогических работников, обучающихся, родителей
и законных представителей обучающихся, предусмотрена синхронизация вводимых изменений
с изменениями и дополнениями в Трудовой
кодекс Российской Федерации, Налоговый
кодекс Российской Федерации, Гражданский
кодекс Российской Федерации и Семейный
кодекс Российской Федерации, а также в законы о защите прав ребенка, нормативные
правовые документы, регулирующие пенсионное обеспечение и социальную защиту населения.
Эффективность бюджетного
финансирования и инвестирования напрямую зависит от конечных результатов.
Раздел 5. Описание мер правового
регулирования
в рамках Госпрограммы
В связи с реализацией
Федерального закона «Об образовании
в Российской Федерации» в течение 2014-2016 годов в рамках Госпрограммы на основе
принятых федеральных нормативных актов будут приняты республиканские нормативные
правовые акты, обеспечивающие реализацию указанного федерального закона, других
федеральных нормативных актов.
Раздел 6. Прогноз сводных
показателей по этапам реализации Госпрограммы
(при оказании федеральными государственными организациями
государственных услуг (работ)
Прогноз сводных показателей
включает показатели государственных заданий на оказание государственных услуг по
реализации образовательных программ всех уровней образования государственными образовательными
организациями в соответствии с базовым (отраслевым)
перечнем государственных услуг (работ), оказываемых государственными образовательными
организациями в сфере образования и науки (утвержден приказом Минобрнауки России
6 октября 2011 г. № ИБ-81/02вн).
Прогноз сводных показателей
по этапам реализации Госпрограммы представлен в приложении 1 к Госпрограмме.
Раздел 7. Финансовое обеспечение
мероприятий Госпрограммы
В рамках Госпрограммы
наряду с финансовым обеспечением государственного задания, управления сетью образовательных
и иных организаций-участников Госпрограммы планируется финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на стимулирование повышения качества образовательных услуг, развитие
перспективных направлений и образовательных организаций и так далее.
Планируемые мероприятия
в период до 2015 года включительно будут реализованы в рамках доведенных лимитов
федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Мордовия.
Начиная с 2016 года,
в рамках бюджетного процесса будет уточняться финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на развитие системы образования и повышение качества образовательных
услуг.
Реализация мероприятий
Госпрограммы, финансируемых из бюджетов всех уровней, предусматривает конкурсный
отбор исполнителей в соответствии с Федеральным
законом от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок
товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».
Предоставление субсидий
бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на строительство, реконструкцию
и капитальный ремонт объектов образовательных организаций осуществляется в пределах
утвержденных бюджетных ассигнований Министерству образования Республики Мордовия
на очередной финансовый год и в порядке, установленном приложением 3к Госпрограмме.
Раздел 8. Анализ рисков
реализации Госпрограммы и описание
мер управления рисками ее реализации
К основным рискам реализации
Госпрограммы относятся:
финансово-экономические
риски-недофинансирование мероприятий Госпрограммы, в том числе со стороны республиканского
бюджета Республики Мордовия, муниципалитетов, образовательных организаций;
нормативные правовые
риски-непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих
на мероприятия Госпрограммы;
организационные и управленческие
риски-недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Госпрограммы, недостаточная
подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации
Госпрограммы, отставание от сроков реализации мероприятий;
социальные риски, связанные
с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий
и движений целям и реализации Госпрограммы.
Финансово-экономические
риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается
софинансирование деятельности по достижению целей Госпрограммы. Минимизация этих
рисков возможна через заключение договоров о реализации мероприятий, направленных
на достижение целей Госпрограммы, через институционализацию механизмов софинансирования.
Нормативные риски.
В Госпрограмме заложены мероприятия, направленные на изменения в системе образования,
предусмотренные Федеральным законом
«Об образовании в Российской Федерации». Реализация ряда мероприятий также зависит
от сроков принятия подзаконных актов к Федеральному закону «Об образовании в Российской
Федерации».
Устранение (минимизация)
рисков связано с качеством планирования реализации Госпрограммы, обеспечением мониторинга
ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.
Организационные и управленческие
риски. Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том
числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут
приводить к неэффективному управлению процессом реализации Госпрограммы, несогласованности
действий основного исполнителя и участников Госпрограммы, низкому качеству реализации
программных мероприятий на республиканском уровне и уровне образовательных организаций.
Устранение риска возможно за счет организации единого координационного органа по
реализации Госпрограммы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга (в
том числе социологического) реализации Госпрограммы и ее подпрограмм, а также за
счет корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством
снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров
системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до
начала реализации Госпрограммы.
Социальные риски могут
выражаться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с
недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых
в рамках Госпрограммы результатов, с ошибками в реализации мероприятий Программы,
с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия. Минимизация названного
риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению
целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода
и результатов реализации Госпрограммы. Важно также демонстрировать достижения реализации
Госпрограммы и формировать группы лидеров.
Риски, связанные с
недостаточной межуровневой координацией исполнительных органов государственной власти,
осуществляющих управление в сфере образования, недостаточным пониманием задач государственной
политики. Снижение риска недостаточного финансирования возможно при обеспечении
правильного расчета необходимых объемов средств республиканского бюджета Республики
Мордовия и необходимого дополнительного финансирования из федерального бюджета,
а также привлечения внебюджетных источников. Устранение риска недостаточной межуровневой
координации исполнительных органов государственной власти, осуществляющих управление
в сфере образования, возможно через информационное обеспечение, операционное сопровождение
реализации Госпрограммы, включающее мониторинг реализации Госпрограммы и оперативное
консультирование всех ее исполнителей.
Раздел 9. Методика оценки эффективности Госпрограммы
Методика оценки эффективности
и результативности Госпрограммы учитывает, во-первых, степень достижения целей и
решения задач Госпрограммы в целом и ее подпрограмм, во-вторых, степень соответствия
запланированному уровню затрат и эффективности использования средств республиканского
бюджета Республики Мордовия и, в-третьих, степень реализации мероприятий и достижения
ожидаемых непосредственных результатов их реализации.
Снижение риска недостаточных
управленческих возможностей возможно за счет выделения группы муниципальных образований
с недостаточным потенциалом управления и обеспечения консультационной поддержки
этих муниципальных образований.
Оценка степени достижения
целей и решения задач Госпрограммы в целом осуществляется на основании показателей
(индикаторов) достижения целей и решения задач Госпрограммы. Показатель степени
достижения целей и решения задач Госпрограммы в целом рассчитывается по формуле
(для каждого года реализации программы):
(1),
где:
- значение показателя
степени достижения целей и решения задач Госпрограммы в целом;
№-число показателей
(индикаторов) достижения целей и решения задач Госпрограммы;
-соотношение фактического
и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения целей и решения задач
Госпрограммы.
Значение , превышающее единицу,
свидетельствует о высокой степени эффективности реализации Госпрограммы.
Оценка степени достижения
целей и решения задач подпрограмм Госпрограммы учитывает показатели (индикаторы)
эффективности Госпрограммы, показатели степени реализации мероприятий и достижения
ожидаемых непосредственных результатов их реализации и рассчитывается согласно формуле:
(2),
где:
-значение показателя
степени достижения целей и решения задач i-й подпрограммы;
- число показателей
(индикаторов) i-й подпрограммы;
-соотношение фактического
и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения целей и решения задач
i-й подпрограммы, т. е. фактические показатели степени реализации мероприятий и
достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.
Значения, превышающие
единицу, свидетельствуют о высокой степени эффективности реализации подпрограмм.
Оценка степени соответствия
запланированному уровню затрат и эффективности использования средств республиканского
бюджета Республики Мордовия рассчитывается согласно формуле:
(3),
где:
-запланированный объем затрат из средств республиканского бюджета Республики
Мордовия на реализацию Госпрограммы;
-фактический объем затрат из средств республиканского бюджета Республики
Мордовия на реализацию Госпрограммы.
Значение ЭИС, превышающее
единицу, свидетельствует о высокой степени соответствия фактических затрат их запланированному
уровню и эффективности использования средств республиканского бюджета Республики
Мордовия.
Общая эффективность
и результативность Госпрограммы определяется по формуле:
(4),
где:
М-число подпрограмм
Госпрограммы.
Значения ПР, превышающие
единицу, свидетельствуют о высокой эффективности и результативности Госпрограммы.
Помимо расчетов по
данной методике предполагается проведение оценки эффективности конкретных мероприятий
и мер Госпрограммы с использованием современных экономических и социологических
количественных и качественных методов, используемых в странах Организации экономического
сотрудничества и развития.
Приложение 1
к государственной программе
«Развитие образования
в Республике Мордовия
на 2014-2020 годы
Сведения
о показателях (индикаторах) Госпрограммы
№ п/п
|
Показатель (индикатор)
|
Единица измерения
|
Значения показателей
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
1
|
Удельный вес численности
населения в возрасте 5-8 лет, охваченного общим и профессиональным образованием,
в общей численности населения в возрасте 5-8 лет
|
%
|
99,0
|
99,1
|
99,2
|
99,3
|
99,3
|
99,4
|
99,4
|
2
|
Охват детей дошкольными
образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев
до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности
детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет)
|
%
|
17,0
|
21,0
|
24,0
|
28,0
|
32,0
|
36,0
|
40,0
|
3
|
Доступность дошкольного
образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих
дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от
3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей
в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного
образования)
|
%
|
96,5
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
4
|
Обеспеченность детей
дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество
мест на 1000 детей)
|
ед.
|
634
|
640
|
644
|
644
|
644
|
644
|
644
|
5
|
Охват детей в возрасте
5 -8 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей,
получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте
5-8 лет)
|
%
|
67
|
68
|
69
|
70
|
72
|
74
|
75
|
6
|
Отношение среднего
балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета)
в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к
среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных
предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного
экзамена
|
%
|
1,82
|
1,81
|
1,78
|
1,76
|
1,74
|
1,72
|
1,7
|
7
|
Удельный вес выпускников
организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся
по полученной специальности
|
%
|
53
|
55
|
57
|
59
|
60
|
61
|
62
|
8
|
Удовлетворенность населения
качеством дошкольного, общего, дополнительного, и среднего профессионального образования
|
%
|
75,0
|
76,0
|
77,0
|
78,0
|
79,0
|
80,0
|
80,0
|
9
|
Удельный вес численности
обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях,
которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными
требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов),
в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных
организаций
|
%
|
82
|
83
|
84
|
86
|
90
|
95
|
100
|
10
|
Доля детей, оставшихся
без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи,
на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома
и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях
всех типов
|
%
|
80,0
|
81,0
|
82,0
|
83,0
|
84,0
|
86,0
|
88,0
|
11
|
Доля численности высококвалифицированных
работников в общей численности квалифицированных работников в регионе
|
%
|
26,0
|
27,2
|
27,9
|
30,1
|
31,2
|
32,4
|
33,0
|
12
|
Доля образовательных
организаций республики, реализующих программы духовно-нравственной направленности,
от их общего количества
|
%
|
|
35
|
50
|
65
|
75
|
90
|
100
|
Приложение 2
к государственной программе
«Развитие образования
в Республике Мордовия»
на 2014-2020 годы
План
реализации Госпрограммы
№ п/п
|
Мероприятия
|
Срок реализации (год)
|
Государственный заказчик, ответственный исполнитель
|
Ожидаемые результаты
|
Объемы финансирования (тыс. рублей)
|
Всего
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
Подпрограмма
1 «Развитие профессионального образования» на 2014-2020 годы
|
1.1
|
Внедрение методов комплексного
планирования объемов и структуры подготовки кадров в республике на основе анализа
прогнозных потребностей в трудовых ресурсах
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Государственный комитет Республики Мордовия по труду и занятости
населения
|
формирование на региональном
уровне: данных о требованиях работодателей к квалификации специалистов; ежегодно
обновляемого перечня востребованных специальностей; государственных заданий на
подготовку кадров за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия
в профессиональных образовательных организациях, расположенных на территории Республики
Мордовия
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.2
|
Формирование эффективной
территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования,
ориентированной на потребности перспективного республиканского рынка труда
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство финансов Республики Мордовия, Министерство экономики
Республики Мордовия; Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики
Мордовия, Министерство социальной защиты населения Республики Мордовия; Государственный
комитет по труду и занятости населения Республики Мордовия
|
оптимизация сети организаций
профессионального образования; создание многофункциональных центров прикладных
квалификаций; разработка и реализация практико-ориентированных образовательных
программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
начального профессионального образования/среднего профессионального образования,
модульных и краткосрочных программ освоения прикладных квалификаций
|
84848,4
|
20088,6
|
13799,8
|
0
|
0
|
25600
|
15440
|
9920
|
1.3
|
Повышение привлекательности
программ профессионального образования, востребованных на республиканском рынке
труда
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
культуры и туризма Республики Мордовия
|
развитие системы конкурсов
профессионального мастерства, профессиональных и предметных олимпиад среди студентов
профессиональных образовательных организаций; мониторинг оценки деятельности профессиональных
образовательных организаций
|
29059,8
|
987,5
|
3150,0
|
0
|
0
|
8284,1
|
8304,1
|
8334,1
|
1.4
|
Модернизация республиканской
государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
культуры и туризма Республики Мордовия
|
подготовка специалистов,
компетенции которых наиболее полно отражают требования работодателей к уровню
подготовки выпускников; совершенствование качества образовательных программ профессиональных
образовательных организаций
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.5
|
Повышение эффективности
планирования и расходования средств республиканского бюджета Республики Мордовия,
выделяемых на республиканскую систему профессионального образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
культуры и туризма Республики Мордовия, Министерство финансов Республики Мордовия
|
совершенствование финансового
обеспечения государственного задания; доведение заработной платы педагогическим
работникам профессиональных образовательных организаций до уровня средней заработной
платы по Республике Мордовия; активизация деятельности профессиональных образовательных
организаций, педагогических работников по участию в конкурсных отборах на получение
премии Главы Республики Мордовия в области образования; совершенствование стипендиального
обеспечения обучающихся
|
6092411,6
|
758125,3
|
659117,8
|
850318,2
|
876956,9
|
930852,8
|
981647,9
|
1035392,7
|
1.6
|
Развитие кадровых ресурсов
республиканской системы профессионального образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
культуры и туризма Республики Мордовия
|
персонифицированная
переподготовка и повышение квалификации педагогических работников; повышение уровня
профессионализма преподавателей и мастеров производственного обучения; организация
деятельности стажировочных площадок для распространения современных моделей успешной
социализации детей
|
2108,0
|
1238,0
|
870,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.7
|
Ресурсное обеспечение
профессиональных образовательных организаций
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
культуры и туризма Республики, Министерство финансов Республики Мордовия, Министерство
социальной защиты населения Республики Мордовия
|
совершенствование материально-технической
базы профессиональных образовательных организаций, в том числе обеспечивающей
обучение и проживание лиц с ограниченными возможностями здоровья, контроль посещаемости
студентов на основе пластиковых карт
|
37500
|
0
|
0
|
0
|
0
|
12500
|
12500
|
12500
|
Подпрограмма
2 «Развитие дошкольного и общего образования детей на 2014-2020 годы»
|
Задача 1. Развитие дошкольного образования
|
2.1.1
|
Обеспечение доступности
дошкольного образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
социальной защиты населения Республики Мордовия
|
создание инфраструктуры
сопровождения раннего развития детей (от 0 до 3 лет);
создание единой на
уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста,
не охваченных услугами дошкольного образования;
предоставление консультационных
услуг всем семьям с детьми раннего возраста;
предоставление услуг
дошкольного образования всем детям в возрасте от 5 до 7 лет
|
4996630,2
|
573666,9
|
281653,5
|
0,0
|
0
|
1312368,0
|
1379298,8
|
1449643,0
|
2.1.2
|
Обеспечение современного
качества дошкольного образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство
социальной защиты населения Республики Мордовия
|
внедрение федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования в 100% дошкольных
образовательных организаций;
увеличение доли первоклассников,
у которых сформирована готовность к освоению программ начального общего образования;
создание ресурсных
центров на базе ведущих дошкольных образовательных организаций
|
7003,5
|
2323,3
|
595,0
|
80
|
80
|
1243,9
|
1307,3
|
1374
|
2.1.3
|
Обеспечение государственных
гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования в муниципальных образовательных организациях
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
средняя заработная
плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена
до средней заработной платы в сфере общего образования в республике
|
12834104,0
|
1397663,7
|
1291905,2
|
1823476,8
|
1927716,4
|
2026029,9
|
2129357,4
|
2237954,6
|
2.1.4
|
Создание современных
условий для получения дошкольного образования, ухода и присмотра за детьми в образовательных
организациях в соответствии с требованиями ФГОС ДО
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
создание условий, соответствующих
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных
организациях;
увеличение числа психологов,
логопедов, дефектологов, работающих в дошкольных образовательных организациях
|
48450,6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
15353,9
|
16136,9
|
16959,8
|
2.1.5
|
Развитие негосударственного
сектора дошкольного образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
увеличение доли негосударственных
образовательных организаций, оказывающих услуги дошкольного образования
|
42118,9
|
4072,2
|
5630,5
|
5731,2
|
6182
|
6497,3
|
6828,7
|
7177
|
Задача 2. Развитие общего образования
|
2.2.1
|
Переход на новые образовательные
стандарты
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма Республики Мордовия, Министерство
спорта и физической культуры Республики Мордовия
|
обеспечение инновационного
характера функционирования базового образования и создание условий для взаимодействия
организаций дополнительного образования детей, общеобразовательных организаций
и детско-юношеских общественных объединений по реализации требований федерального
государственного образовательного стандарта;
широкое развитие системы
инклюзивного образования
|
549,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
174,2
|
183,1
|
192,4
|
2.2.2
|
Информатизация образовательного
процесса
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия
|
использование в системе
образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных
образовательных ресурсов нового поколения приведут к качественным изменениям содержания
и методов преподавания с акцентом на развитие интереса и активности обучающихся
|
113982,9
|
13539,5
|
14911,8
|
15180
|
15180
|
17483,7
|
18375,4
|
19312,5
|
2.2.3
|
Совершенствование нормативно-правового
обеспечения системы образования в соответствии с Федеральным законом "Об
образовании в Российской Федерации"
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
разработка пакета регламентирующих
документов образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом "Об
образовании в Российской Федерации"
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.2.4
|
Изменение школьной
инфраструктуры
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
создание условий, соответствующих
требованиям федерального государственного образовательного стандарта, во всех
общеобразовательных организациях
|
130308,9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
41294,5
|
43400,5
|
45613,9
|
2.2.5
|
Сохранение и укрепление
здоровья школьников
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство спорта и физической культуры Республики Мордовия,
Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Главное управление МЧС России
по Республике Мордовия (по согласованию)
|
оснащение современным
технологическим оборудованием школьных столовых;
ремонт школьных пищеблоков
с целью обеспечения 100% охвата учащихся горячим питанием;
дооснащение медицинских
кабинетов всех общеобразовательных организаций в соответствии с нормативными требованиями
позволит оказывать медицинскую помощь учащимся на более высоком уровне, проводить
диспансеризацию на местах;
реализация проектов
и программ по здоровьесбережению позволит снизить заболеваемость детей
|
1338723,9
|
176292,0
|
160214
|
173183,4
|
180791,4
|
205426,2
|
215902,9
|
226914
|
2.2.6
|
Обеспечение этнокультурного
образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма Республики
Мордовия, Министерство
по национальной политике Республики Мордовия
|
сохранение и развитие
национальных языков и культур народов Мордовии; формирование российского самосознания
и самоидентичности
|
80189,2
|
11429,8
|
9850,0
|
10000
|
10000
|
12203,5
|
12825,9
|
13880
|
2.2.7
|
Расширение самостоятельности
школ
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
удешевление образовательной
услуги и сокращение расходов; расширение общественного участия в управлении образованием;
обеспечение независимой оценки качества образования через взаимодействие школы
и родителей, школы и предприятий (работодателей), произойдет приток внешних инвестиций
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.2.8
|
Создание условий для
успешной социализации детей групп риска
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю
за оборотом наркотиков по Республике Мордовия (по согласованию), Министерство
внутренних дел по Республике Мордовия (по согласованию), Государственный комитет
Республики Мордовия по делам молодежи
|
повышение эффективности
профилактической и реабилитационной работы в сфере образования с детьми группы
риска (научно-методическое, программное, кадровое, организационно-педагогическое
обеспечение, мониторинг)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.2.9
|
Развитие системы независимой
оценки качества образования и востребованности образовательных услуг
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
обеспечение независимой
оценки академических достижений, компетенций и способностей обучающихся
|
1099,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
348,3
|
366,1
|
384,8
|
2.2.10
|
Создание условий для
повышения объективности, независимости и прозрачности государственной аккредитации
образовательных организаций
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
обеспечение независимой
оценки организаций и процессов системы образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.2.11
|
Информационное сопровождение
развития системы образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия,
Министерство печати и информации Республики Мордовия
|
функционирование сайтов
образовательных организаций в соответствии с требованиями, обозначенными в Федеральном законе «Об образовании в
Российской Федерации»,
электронный мониторинг
основных направлений развития образования
|
27359,2
|
0
|
1831,7
|
1873,5
|
1673,5
|
6965,6
|
7320,8
|
7694,1
|
Задача 3. Развитие дополнительного и неформального
образования
|
2.3.1
|
Обеспечение качества
дополнительного образования детей
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма Республики Мордовия, Министерство
спорта и физической культуры Республики Мордовия
|
обеспечение системного
взаимодействия организаций дополнительного образования детей, общеобразовательных
организаций и детско-юношеских общественных объединений; охват не менее 70% детей
7-17 лет программами дополнительного образования, в том числе 50% из них за счет
бюджетных средств; возможность бесплатного обучения по программам дополнительного
образования для всех детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, из семей
с низким социально-экономическим статусом
|
573380,1
|
573380,1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.3.2
|
Развитие кадрового
потенциала организаций общего образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма Республики Мордовия, Министерство
спорта и физической культуры Республики Мордовия
|
развитие системы повышения
квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования
по актуальным вопросам управления; повышение заработной платы педагогических работников
организаций дополнительного образования детей
|
28848590,0
|
3429391,1
|
2942992,5
|
4015280,5
|
4252671,7
|
4502550,9
|
4732181
|
4973522,3
|
Задача 4. Выявление и поддержка одаренных детей
и молодежи
|
2.4.1
|
Развитие и поддержка
сети организаций, работающих с одаренными детьми
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма Республики Мордовия, Министерство
спорта и физической культуры Республики Мордовия, ФГБОУ ВПО «МГУ
им. Н.П. Огарева» (по
согласованию), ФГБОУ
ВПО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева» (по согласованию), во взаимодействии с органами
местного самоуправления
|
функционирование республиканской
системы поиска и поддержки одаренных детей, обеспечивающей высокий уровень развития
способностей и одаренности обучающихся и воспитанников; увеличение численности
обучающихся, участвующих в мероприятиях республиканского, всероссийского и международного
уровней;
увеличение численности
призеров и победителей республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников;
увеличение численности
победителей и призеров заключительного этапа всероссийской и Международной олимпиады
школьников
|
665965,6
|
78982,0
|
79317,2
|
87527,8
|
73791,6
|
109950,5
|
115357,1
|
121039,4
|
2.4.2
|
Государственная поддержка
и социальная защита одаренных детей
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
|
увеличение численности
талантливой молодежи, получающей государственную поддержку
|
51180,3
|
8286,8
|
6720,3
|
5695,0
|
5695,0
|
7866,2
|
8254,4
|
8662,6
|
2.4.3
|
Развитие системы работы
с кадрами
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н.П. Огарева» (по согласованию), ФГБОУ
ВПО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева» (по согласования)
|
развитие системы повышения
квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми, на региональных и российских
экспериментальных площадках, а также в организациях повышения квалификаций и переподготовки
работников образования; увеличение численности педагогов, получивших государственную
поддержку по результатам участия их воспитанников в олимпиадах регионального,
межрегионального и федерального уровней
|
115191,0
|
15118,8
|
17827,1
|
15620,0
|
16518,6
|
16680,8
|
16701,8
|
16723,9
|
2.4.4
|
Научно-методическая
работа
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н.П. Огарева» (по согласованию), ФГБОУ
ВПО «МГПИ
им. М.Е. Евсевьева»
(по
согласованию)
|
увеличение количества
ежегодно проводимых мероприятий по различным направлениям деятельности
|
4623,5
|
407,7
|
359,6
|
359,6
|
359,6
|
994,1
|
1044,8
|
1098,1
|
Задача 5. Создание условий, обеспечивающих успешную
социализацию детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной
жизненной ситуации
|
2.5.1
|
Формирование значимости
семейных ценностей, ответственного родительства, позитивного отношения к замещающим
семьям и детям-сиротам через информационно-просветительское продвижение семейного
устройства
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство печати и информации Республики Мордовия во взаимодействии
с органами местного самоуправления
|
снижение уровня напряженности
в разных типах семей;
формирование позитивного
отношения к семейному устройству в гражданском сообществе; повышение статуса замещающей
семьи; преодоление стереотипов о замещающих семьях; привлечение средств массовой
информации и некоммерческих организаций
|
550,9
|
125,9
|
125,0
|
150
|
150
|
0
|
0
|
0
|
2.5.2
|
Создание эффективной
системы подготовки замещающих родителей и сопровождения замещающей семьи
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики, Министерство здравоохранения Республики Мордовия во взаимодействии
с органами местного самоуправления
|
ежегодный охват 150
кандидатов в замещающие родители психолого-педагогической подготовкой;
повышение уровня осознанного
отношения граждан к приему ребенка в семью; формирование инфраструктуры осуществляющих
сопровождение замещающих семей; повышение качества жизни детей в замещающих семьях;
снижение показателя возврата детей из замещающих семей
|
5797,3
|
209,9
|
330
|
330
|
330
|
1456,9
|
1531,2
|
1609,3
|
2.5.3
|
Социальная адаптация
и постинтернатное сопровождение выпускников образовательных организаций для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики, Министерство здравоохранения Республики Мордовия, во взаимодействии
с органами местного самоуправления
|
создание в организациях
благоприятных условий проживания, приближенных к семейным, психологически комфортной
среды; создание системы постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Задача 6. Реализация моделей получения качественного
дошкольного и общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья
|
2.6.1
|
Создание условий для
получения образования детей с ограниченными возможностями здоровья
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия,
Министерство здравоохранения Республики
Мордовия во взаимодействии
с органами местного самоуправления
|
развитие сети организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным
программам, организаций, реализующих основные общеобразовательные программы для
детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования,
дистанционных формах и на дому, и создание специальных условий для получения образования
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
|
1651023,3
|
237767,4
|
257736,3
|
203457,8
|
201959
|
237705,2
|
249828,2
|
262569,4
|
2.6.2
|
Организация дистанционного
обучения детей-инвалидов
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия
|
функционирование отдела
дистанционного обучения детей-инвалидов;
поддержка сети организаций,
работающих с детьми-инвалидами в дистанционном режиме; увеличение численности
детей-инвалидов, осваивающих образовательные программы общего образования в форме
дистанционного обучения
|
17865,6
|
4480,8
|
4250
|
6247,7
|
2887,1
|
0
|
0
|
0
|
Задача 7. Развитие кадрового потенциала системы
дошкольного, общего и дополнительного образования детей
|
2.7.1
|
Создание привлекательных
условий труда для педагогических и управленческих работников
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
завершение перехода
к эффективному контракту в сфере общего образования; доведение средней заработной
платы педагогических работников общеобразовательных организаций до 100% от средней
заработной платы в экономике в Республике Мордовия; введение стандартов профессиональной
деятельности и основанной на них системы аттестации педагогов; повышение привлекательности
педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров;
увеличение доли молодых
педагогов в общеобразовательных организациях;
увеличение доли педагогов,
использующих современные образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникационные
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2.7.2
|
Повышение квалификации
педагогических и управленческих кадров
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
включение всех педагогов
в программы повышения квалификации, предусматривающие возможность выбора программ
с учетом индивидуальных планов профессионального развития
|
28531,0
|
17360
|
11171,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Задача 8. Мероприятия по проектно-изыскательским
работам, строительству, реконструкции и капитальному ремонту образовательных организаций
|
2.8.1
|
Строительство, реконструкция
и капитальный ремонт объектов образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
проведение реконструкции
и капитального ремонта образовательных организаций в соответствии с планом
|
2025413,9
|
306876,4
|
346055,1
|
241076,9
|
3682
|
357372,0
|
375598,0
|
394753,5
|
Подпрограмма
3 «Обеспечение реализации государственной программы «Развитие образования в Республике
Мордовия» на 2014-2020 годы и прочие мероприятия в области образования»
|
3.1
|
Реализация государственного
задания образовательными организациями, обеспечивающими предоставление услуг в
сфере образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия
|
будет обеспечено научно-методическое
и учебно-методическое сопровождение функционирования и развития республиканской
системы образования
|
1647605,7
|
229439,2
|
226475,4
|
202846,8
|
209022,6
|
247270,9
|
259763,2
|
272787,6
|
3.2
|
Научно-методическое,
аналитическое, информационное и организационное сопровождение Госпрограммы и прочие
мероприятия в области образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Министерство информатизации и связи Республики Мордовия
|
будет обеспечено: организационно-аналитическое
сопровождение и мониторинг мероприятий Госпрограммы, что позволит своевременно
анализировать выполнение мероприятий Госпрограммы, достижение показателей и решение
соответствующих задач
федеральный бюджет
|
2400
|
1200
|
0
|
0
|
0
|
400
|
400
|
400
|
3.3
|
Обеспечение функционирования
информационно-технологической инфраструктуры сферы образования
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия
|
наличие постоянного
доступа общественности к информации о сфере образования и заинтересованных лиц
(обучающихся, студентов, иных граждан) к образовательным ресурсам сети Интернет
|
11700
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
3900,00
|
3900,00
|
3900,00
|
3.4
|
Внедрение новых информационных
сервисов
|
2014-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
|
будет обеспечена реализация
мероприятий Республиканской целевой программыразвития
образования в Республике Мордовия на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики
Мордовия от 27 декабря 2010 г.№ 519, в части внедрения новых информационных сервисов
для различных категорий граждан, электронного мониторинга в системе образования,
расширения общественного участия в управлении образованием, а также продолжение
деятельности по данным направлениям до 2020 года
|
15510
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
5170,00
|
5170,00
|
5170,00
|
Подпрограмма 4 «Развитие системы дополнительного
образования детей в Республике Мордовия» на 2015-2020 годы
|
4.1
|
Обеспечение качества
дополнительного образования
|
2015 -2020
|
Министерство образования
республики Мордовия, государственные организации дополнительного образования детей,
подведомственные Министерству образования Республики Мордовия
|
республиканский
бюджет Республики Мордовия
|
3324401,3
|
|
411673,8
|
363939,1
|
367594,9
|
687225,5
|
726302,7
|
767665,3
|
4.2
|
Создание условий для
развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
|
2015-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, государственные образовательные организации, подведомственные
Министерству образования Республики Мордовия
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
15568,1
|
|
3973,8
|
2492,2
|
2492,2
|
2094,7
|
2201,5
|
2313,7
|
4.3
|
Развитие кадрового
потенциала дополнительного образования детей
|
2015-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, государственные образовательные организации, подведомственные
Министерству образования Республики Мордовия
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
2185,1
|
|
47,0
|
47,0
|
47,0
|
677,4
|
681,3
|
685,4
|
Подпрограмма 5 «Духовно-нравственное воспитание
детей и молодежи в Республике Мордовия» на 2015-2020 годы
|
5.1
|
Создание нормативной и содержательной базы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Республики Мордовия
|
2015-2020
|
ГБОУ ДПО (ПК)С «МРИО»
во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский Мордовский государственный
университет им. Н. П. Огарева», ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический
институт им. М. Е. Евсевьева»
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
3000,0
|
0
|
0
|
600
|
600
|
600
|
600
|
600
|
5.2
|
Программное и организационно-методическое сопровождение системы духовно-нравственного
воспитания детей и молодежи
Республики Мордовия
|
2015-2020
|
Министерство печати
и информации Республики Мордовия, Министерство образования Республики Мордовия,
Министерство здравоохранения Республики Мордовия, Министерство культуры и туризма
Республики Мордовия, епархиальные управления Мордовской митрополии
Министерство образования
Республики Мордовия, ГБОУ ДПО (ПК)С «МРИО» во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский
государственный университет им. Н. П. Огарева»
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
7520,0
|
0
|
0
|
3020
|
1200
|
1100
|
1100
|
1100
|
5.3
|
Система мер по совершенствованию
процесса духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Республики Мордовия
|
2015-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, ГБОУ ДПО (ПК)С «МРИО» во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский
государственный университет им. Н. П. Огарева»
Государственный комитет
Республики Мордовия по делам молодежи
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
26930
|
0
|
0
|
4855
|
5425
|
5210
|
6110
|
5330
|
5.4
|
Информационное сопровождение системы духовно-нравственного воспитания
|
2015-2020
|
Министерство образования
Республики Мордовия, Республиканская служба ЗАГС Республики Мордовия, СВФ ФГБОУ
ВПО «Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации»
|
республиканский бюджет
Республики Мордовия
|
1000
|
0
|
0
|
200
|
200
|
200
|
200
|
200
|
Республиканская целевая
программа«Молодежь Мордовии» на
2011-2015 годы
|
1
|
Республиканская целевая программа«Молодежь Мордовии» на 2011-2015 годы
|
2014-2015
|
Государственный комитет
Республики Мордовия по делам молодежи, Министерство образования Республики Мордовия
|
повышение эффективности
реализации программ и проектов общественных объединений, связанных с развитием
социальной активности и потенциала подростков и молодежи в различных сферах общественной
жизни
|
54771,0
|
41761,0
|
13010,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Читайте также
|