Постановление Правительства Республики Марий Эл от 26.04.2013 № 137

     обучения на                                                                                                                                  
     основе реко-                                                                                                                                 
     мендаций Мин-                                                                                                                                
     обрнауки Рос-                                                                                                                                
     сии                                                                                                                                          
                                                                                                                                                  
 6.  Внедрение но-  0,0      0,0       0,0        0,0        0,0        0,0       0,0         0,0       0,0       0,0        0,0      0,0         
     вых принципов                                                                                                                                
     распределения                                                                                                                                
     государствен-                                                                                                                                
     ного задания                                                                                                                                 
     на реализацию                                                                                                                                
     программ                                                                                                                                     
     профессиональ-                                                                                                                               
     ной подготовки                                                                                                                               
     и среднего                                                                                                                                   
     профессиональ-                                                                                                                               
     ного                                                                                                                                         
     образования                                                                                                                                  
     в том числе:                                                                                                                                 
                                                                                                                                                  
     внесение изме- 0,0      0,0       0,0        0,0        0,0        0,0       0,0         0,0       0,0       0,0        0,0      0,0         
     нений в доку-                                                                                                                                
     ментацию по                                                                                                                                  
     составу заявки                                                                                                                               
     и критериям                                                                                                                                  
     оценки заявок                                                                                                                                
     при проведении                                                                                                                               
     публичного                                                                                                                                   
     конкурса                                                                                                                                     
     на установле-                                                                                                                                
     ние образова-                                                                                                                                
     тельным                                                                                                                                      
     организациям                                                                                                                                 
     контрольных                                                                                                                                  
     цифр приема                                                                                                                                  
     граждан для                                                                                                                                  
     обучения                                                                                                                                     
     по программам                                                                                                                                
     профессиональ-                                                                                                                               
     ной подготовки                                                                                                                               
     и среднего                                                                                                                                   
     профессиональ-                                                                                                                               
     ного образова-                                                                                                                               
     ния                                                                                                                                          
     в соответствии                                                                                                                               
     рекомендациями                                                                                                                               
     Минобрнауки                                                                                                                                  
     России                                                                                                                                       
                                                                                                                                                  
     апробация вне- 0,0      0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0        0,0      0,0         
     сенных                                                                                                                                       
     изменений                                                                                                                                    
     в документацию                                                                                                                               
     по составу за-                                                                                                                               
     явки и                                                                                                                                       
     критериям                                                                                                                                    
     оценки                                                                                                                                       
     заявок при                                                                                                                                   
     проведении                                                                                                                                   
     публичного                                                                                                                                   
     конкурса                                                                                                                                     
     на установле-                                                                                                                                
     ние образова-                                                                                                                                
     тельным                                                                                                                                      
     организациям                                                                                                                                 
     контрольных                                                                                                                                  
     цифр приема                                                                                                                                  
     граждан для                                                                                                                                  
     обучения                                                                                                                                     
     по программам                                                                                                                                
     профессиональ-                                                                                                                               
     ной                                                                                                                                          
     подготовки и                                                                                                                                 
     среднего                                                                                                                                     
     профессиональ-                                                                                                                               
     ного                                                                                                                                         
     образования в                                                                                                                                
     соответствии                                                                                                                                 
     с рекомендаци-                                                                                                                               
     ями                                                                                                                                          
     Минобрнауки                                                                                                                                  
     России                                                                                                                                       
                                                                                                                                                  
     внедрение но- 0,0       0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0       0,0       0,0         
     вого порядка                                                                                                                                 
     распределения                                                                                                                                
     контрольных                                                                                                                                  
     цифр приема                                                                                                                                  
     граждан для                                                                                                                                  
     обучения                                                                                                                                     
     по программам                                                                                                                                
     профессиона-                                                                                                                                 
     льной подго-                                                                                                                                 
     товки и сред-                                                                                                                                
     него                                                                                                                                         
     профессиона-                                                                                                                                 
     льного обра-                                                                                                                                 
     зования в со-                                                                                                                                
     ответствии                                                                                                                                   
     с рекоменда-                                                                                                                                 
     циями                                                                                                                                        
     Минобрнауки                                                                                                                                  
     России                                                                                                                                       
                                                                                                                                                  
 7.  Создание      27,8      0,0       0,0        21,9       0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0       0,0       0,0         
     условий для                                                                                                                                  
     получения                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                 
     льного обра-                                                                                                                                 
     зования лица-                                                                                                                                
     ми с ограни-                                                                                                                                 
     ченными воз-                                                                                                                                 
     можностями                                                                                                                                   
     здоровья в                                                                                                                                   
     том числе:                                                                                                                                   
                                                                                                                                                  
     проведение    27,8      0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0       0,0       0,0         
     мониторинга                                                                                                                                  
     беспрепятс-                                                                                                                                  
     твенного                                                                                                                                     
     доступа к по-                                                                                                                                
     лучению                                                                                                                                      
     профессиона-                                                                                                                                 
     льного                                                                                                                                       
     образования                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  
     актуализация  0,0       0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0       0,0       0,0         
     требований по                                                                                                                                
     составу обо-                                                                                                                                 
     рудования,                                                                                                                                   
     необходимого                                                                                                                                 
     для професси-                                                                                                                                
     онального                                                                                                                                    
      обучения ин-                                                                                                                               
      валидов на                                                                                                                                 
      дому, с уче-                                                                                                                               
      том рекомен-                                                                                                                               
      даций Минобр-                                                                                                                              
      науки России                                                                                                                               
                                                                                                                                                 
      разработка    0,0      0,0       0,0        21,9       0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0        0,0      0,0        
      региональной                                                                                                                               
      программы                                                                                                                                  
      обеспечения                                                                                                                                
      беспрепятс-                                                                                                                                
      твенного дос-                                                                                                                              
      тупа к объек-                                                                                                                              
      там и услугам                                                                                                                              
      профессиона-                                                                                                                               
      льного обра-                                                                                                                               
      зования для                                                                                                                                
      инвалидов на                                                                                                                               
      перспективу                                                                                                                                
      до 2020 года                                                                                                                               
                                                                                                                                                 
 8.   Разработка    11665,4  1000,0    38590,0    23921,2    2000,0     49070,0    36847,6    3100,0    63440,0   138875,0   182743,0 237261,5   
      и внедрение                                                                                                                                
      механизмов                                                                                                                                 
      эффективного                                                                                                                               
      контракта                                                                                                                                  
      с педагогиче-                                                                                                                              
      скими                                                                                                                                      
      работниками                                                                                                                                
      и мастерами                                                                                                                                
      производс-                                                                                                                                 
      твенного                                                                                                                                   
      обучения ор-                                                                                                                               
      ганизаций,                                                                                                                                 
      реализующих                                                                                                                                
      программы                                                                                                                                  
      профессиона-                                                                                                                               
      льной                                                                                                                                      
      подготовки                                                                                                                                 
      и среднего                                                                                                                                 
      профессиона-                                                                                                                               
      льного                                                                                                                                     
      образования                                                                                                                                
      в том числе:                                                                                                                               
                                                                                                                                                 
     разработка     55,4                           61,2                           67,6                            75,0       83,0     91,5       
     и апробация                                                                                                                                 
     моделей                                                                                                                                     
     эффективного                                                                                                                                
     контракта в                                                                                                                                 
     системе                                                                                                                                     
     профессиональ-                                                                                                                              
     ной                                                                                                                                         
     подготовки                                                                                                                                  
     и среднего                                                                                                                                  
     профессиональ-                                                                                                                              
     ного                                                                                                                                        
     образования в                                                                                                                               
     соответствии                                                                                                                                
     с рекомендаци-                                                                                                                              
     ями                                                                                                                                         
     Минобрнауки                                                                                                                                 
     России                                                                                                                                      
                                                                                                                                                 
     планирование   11610,0  1000,0    38590,0     23860,0   2000,0     49070,0   36780,0     3100,0    63440,0   138800,0   182660,0 237170,0   
     дополнительных                                                                                                                              
     расходов ре-                                                                                                                                
     спубликанского                                                                                                                              
     бюджета Ре-                                                                                                                                 
     спублики Марий                                                                                                                              
     Эл на повыше-                                                                                                                               
     ние оплаты                                                                                                                                  
     труда педаго-                                                                                                                               
     гических ра-                                                                                                                                
     ботников сис-                                                                                                                               
     темы професси-                                                                                                                              
     ональной под-                                                                                                                               
     готовки и                                                                                                                                   
     среднего про-                                                                                                                               
     фессионального                                                                                                                              
     образования в                                                                                                                               
     соответствии с                                                                                                                              
     Указом Прези-                                                                                                                               
     дента Российс-                                                                                                                              
     кой Федерации                                                                                                                               
     от 7 мая 2012                                                                                                                               
     г. N 597 "О                                                                                                                                 
     мероприятиях                                                                                                                                
     по реализации                                                                                                                               
     государствен-                                                                                                                               
     ной социальной                                                                                                                              
     политики"                                                                                                                                   
                                                                                                                                                 
 9.  Разработка    0,0       0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0        0,0      0,0        
     и внедрение                                                                                                                                 
     механизмов                                                                                                                                  
     эффективного                                                                                                                                
     контракта                                                                                                                                   
     с руководите-                                                                                                                               
     лями образо-                                                                                                                                
     вательных                                                                                                                                   
     организаций                                                                                                                                 
     системы                                                                                                                                     
     профессиона-                                                                                                                                
     льной                                                                                                                                       
     подготовки и                                                                                                                                
     среднего                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                
     льного                                                                                                                                      
     образования                                                                                                                                 
     в том числе:                                                                                                                                
                                                                                                                                                 
     разработка    0,0       0,0       0,0        0,0        0,0        0,0        0,0        0,0       0,0       0,0        0,0      0,0        
     положения                                                                                                                                   
     о стимулиро-                                                                                                                                
     вании                                                                                                                                       
     руководителей                                                                                                                               
     образователь-                                                                                                                               
     ных организа-                                                                                                                               
     ций системы                                                                                                                                 
     профессиона-                                                                                                                                
     льной                                                                                                                                       
     подготовки и                                                                                                                                
     среднего                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                
     льного                                                                                                                                      
     образования,                                                                                                                                
     направленных                                                                                                                                
     на установле-                                                                                                                               
     ние взаимос-                                                                                                                                
     вязи между                                                                                                                                  
     показателями                                                                                                                                
     качества                                                                                                                                    
     предоставля-                                                                                                                                
     емых                                                                                                                                        
     организацией                                                                                                                                
     государствен-                                                                                                                               
     ных                                                                                                                                         
     услуг                                                                                                                                       
     и эффективно-                                                                                                                               
     стью                                                                                                                                        
     деятельности                                                                                                                                
     руководителя                                                                                                                                
     организации                                                                                                                                 
     среднего                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                
     льного                                                                                                                                      
     образования                                                                                                                                 
     (в том числе                                                                                                                                
     по результа-                                                                                                                                
     там независи-                                                                                                                               
     мой оценки) в                                                                                                                               
     соответствии                                                                                                                                
     с рекоменда-                                                                                                                                
     циями Минобр-                                                                                                                               
     науки России                                                                                                                                
                                                                                                                                                 
     проведение    0,0       0,0       0,0         0,0       0,0        0,0       0,0         0,0      0,0        0,0        0,0      0,0        
     работы                                                                                                                                      
     по заключению                                                                                                                               
     трудовых до-                                                                                                                                
     говоров с                                                                                                                                   
     руководителя-                                                                                                                               
     ми государс-                                                                                                                                
     твенных                                                                                                                                     
     организаций                                                                                                                                 
     среднего                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                
     льного                                                                                                                                      
     образования                                                                                                                                 
     в соответс-                                                                                                                                 
     твии                                                                                                                                        
     с типовой                                                                                                                                   
     формой                                                                                                                                      
     договора                                                                                                                                    
                                                                                                                                                 
 10. Информацион-  18,0      0,0       0,0         14,4      0,0        0,0       155,6       0,0      0,0        9,2        166,9    5,9        
     ное и монито-                                                                                                                               
     ринговое                                                                                                                                    
     сопровождение                                                                                                                               
     введения                                                                                                                                    
     эффективного                                                                                                                                
     контракта                                                                                                                                   
     в том числе:                                                                                                                                
                                                                                                                                                 
     информацион-  18,0      0,0       0,0         14,4      0,0        0,0       11,5        0,0      0,0        9,2        7,4      5,9        
     ное сопровож-                                                                                                                               
     дение мероп-                                                                                                                                
     риятий                                                                                                                                      
     по введению                                                                                                                                 
     эффективного                                                                                                                                
     контракта в                                                                                                                                 
     системе                                                                                                                                     
     профессиона-                                                                                                                                
     льной                                                                                                                                       
     подготовки и                                                                                                                                
     среднего                                                                                                                                    
     профессиона-                                                                                                                                
     льного                                                                                                                                      
     образования                                                                                                                                  
     (организация                                                                                                                                 
     проведения                                                                                                                                   
     разъяснитель-                                                                                                                                
     ной работы в                                                                                                                                 
     трудовых                                                                                                                                     
     коллективах,                                                                                                                                 
     публикации                                                                                                                                   
     в средствах                                                                                                                                  
     массовой                                                                                                                                     
     информации,                                                                                                                                  
     проведение се-                                                                                                                               
     минаров                                                                                                                                      
     и другие меро-                                                                                                                               
     приятия)                                                                                                                                     
                                                                                                                                                  
     мониторинг     0,0      0,0       0,0         0,0       0,0        0,0        144,1      0,0       0,0       0,0        159,5    0,0         
     влияния                                                                                                                                      
     внедрения                                                                                                                                    
     эффективного                                                                                                                                 
     контракта на                                                                                                                                 
     качество                                                                                                                                     
     образователь-                                                                                                                                
     ных услуг                                                                                                                                    
     системы                                                                                                                                      
     профессиональ-                                                                                                                               
     ной подготовки                                                                                                                                  
     и среднего                                                                                                                                     
     профессиональ-                                                                                                                               
     ного                                                                                                                                         
     образования, в                                                                                                                               
     том числе 
     выявление                                                                                                                                          
     лучших практик                                                                                                                               
     внедрения                                                                                                                                    
     эффективного                                                                                                                                 
     контракта                                                                                                                                    
                                                                                                                                                  
     Итого          19896,4  1000,0    38590,0     32153,7   2440,0     50830,0    37003,2    3585,0    65383,8   139043,3   183086,0 237461,5    
                                                                                                                                                  
     Всего          408565,6 4640,0    961835,3    653782,4  9603,0     1275392,0  983671,9   14895,0   1022932,8 2289766,7  2850345, 3441270,8 
     (В редакции Постановления Правительства Республики Марий Эл от 12.07.2013 г. N 222)