Расширенный поиск

Постановление Администрации города Ставрополя от 13.08.2014 № 2734

▼

Приложение 2

к подпрограмме

"Организация дошкольного, школьного

и дополнительного образования

на 2014 - 2017 годы"

Методика и критерии
оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы "Организация дошкольного, школьного и дополнительного образования на 2014 - 2017 годы"

N п/п

Наименование целевого показателя (индикатора) и показателя программы, подпрограммы программы

2013 год (оценка)

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам (прогноз)

2014

2015

2016

2017

Доля учащихся, обучающихся по ФГОС начального общего образования

52%

76%

100%

Доля учащихся, обучающихся по ФГОС основного общего образования

1,5%

2,5%

21%

40%

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ЕГЭ

99%

Число детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся по объективным причинам вне системы образования

1,6%

1,5%

1,4%

Оснащение образовательных учреждений качественным оборудованием для приготовления пищи

91%

94%

96%

98%

Оснащение образовательных учреждений техническим оборудованием для увеличения комплекса мер по антитеррористической защищенности

96%

98%

99%

100%

Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня

68%

70%

72%

75%

Доля учащихся, обучающихся в учреждениях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов

65%

68%

71%

75%

Доля образовательных учреждений, имеющих ограждения, отвечающие требованиям санитарных норм и правил

72%

84%

89,5%

95%

10.

Доля обеспеченности освещением территорий образовательных учреждений

90%

95%

100%

Для примера расчета фактически достигнутого значения целевого показателя (индикатора) предлагается целевой показатель (индикатор) "Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ЕГЭ".

Расчет производится по формуле:

, где

- доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ЕГЭ;

- число выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ЕГЭ;

- общее количество участников ЕГЭ.

Расчет фактически достигнутого значения целевого показателя (индикатора) "Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня" производится по формуле:

, где

- доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня;

- число обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня;

- общее количество обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Для примера расчета фактически достигнутого значения целевого показателя (индикатора) предлагается целевой показатель (индикатор) "Доля образовательных учреждений, отвечающих требованиям технического регламента по пожарной безопасности".

Расчет производится по формуле:

, где

- доля образовательных учреждений, отвечающих требованиям технического регламента по пожарной безопасности;

- количество образовательных учреждений, отвечающих требованиям технического регламента по пожарной безопасности;

- общее число образовательных учреждений.

Подпрограмма является эффективной при достижении результатов по 80 и более процентам целевых показателей (индикаторов) Подпрограммы. При достижении результатов от 50 до 80 процентов целевых показателей (индикаторов) Подпрограмма считается недостаточно эффективной. При достижении результатов по менее чем 50 процентам целевых показателей (индикаторов) Подпрограмма может быть признана неэффективной.

Приложение 4

к муниципальной программе

"Развитие образования

в городе Ставрополе

на 2014 - 2017 годы"

Паспорт
подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

Наименование Подпрограммы

подпрограмма "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год" (далее - Подпрограмма)

Наименование, дата, номер постановления администрации города Ставрополя об утверждении перечня Подпрограмм

постановление администрации города Ставрополя от 03.09.2013 N 2959 "О перечне муниципальных программ города Ставрополя"

Ответственный исполнитель Подпрограммы

комитет образования администрации города Ставрополя

Соисполнитель(и) Подпрограммы

отсутствуют

Цели и задачи Подпрограммы

целью Подпрограммы является создание условий для обеспечения высокого качества воспитания детей и подростков в соответствии с перспективными задачами городского сообщества;

задачами Подпрограммы являются:

активное включение обучающихся и воспитанников в социально-экономическую, культурную жизнь общества;

сохранение и укрепление здоровья детей и подростков;

усиление воспитательного потенциала муниципальных образовательных учреждений

Сроки реализации Подпрограммы

2014 год

Ресурсное обеспечение Подпрограммы

объем бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета города Ставрополя составляет 28911,49 тыс. рублей

1. Общая характеристика текущего состояния сферы реализации Подпрограммы и прогноз ее развития

Ориентиры государственной политики в области образования определяют воспитание как одно из важнейших направлений образовательной деятельности.

В настоящее время актуальной является проблема занятости подростков в свободное время. Наиболее важным остается вопрос занятости учащихся в летний период.

Летние каникулы - самое благоприятное время для развития и реализации творческого и интеллектуального потенциала детей, приобщения их к культурным ценностям, активному отдыху, здоровому образу жизни.

Семьи, не имеющие возможности должным образом занять свободное время детей, являются незащищенными в этом вопросе. Дети, предоставленные самим себе, не умеют целесообразно организовать свой досуг, оказываются без контроля со стороны взрослых, что зачастую влечет за собой определенные проблемы.

Занятость учащихся в летний период является неотъемлемой частью системы школьного образования детей. Организация летнего отдыха дает возможность развивать способности, реализовывать творческий и интеллектуальный потенциал учащихся, организовать досуг и занятость детей и подростков, содействует физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей, созданию педагогической воспитательной среды, способствующей укреплению здоровья детей как жизненно важной ценности и сознательного стремления к ведению здорового образа жизни, а также позволяет организовать разнообразную общественно значимую досуговую деятельность и прежде всего активное общение подрастающего поколения.

Программа летнего отдыха, оздоровления и труда учащихся является продолжением воспитательной работы школы по различным направлениям (здоровье, здоровьесберегающая среда; гражданско-патриотическое воспитание; художественно-эстетическое и культурное развитие; трудовое и экологическое воспитание).

Кроме того, решается задача занятости учащихся группы риска в каникулярное время, что дает возможность профилактики их негативного поведения, беспризорности и безнадзорности.

В целях приобщения подрастающего поколения к культуре и искусству организуются культурно-массовые мероприятия, направленные на осуществление мер по созданию условий для всестороннего развития детей и подростков.

Проведение массовых мероприятий необходимо в целях создания пространства для общения учащихся.

Особое значение имеют мероприятия по патриотическому воспитанию детей и подростков, такие как "Огни памяти выпускников", "Героическая поверка", встречи ветеранов с молодежью "От всей души", "Великолепная пятерка", "Зарница".

Празднование исторически значимых дат имеет особое значение при формировании национальной объединяющей идеи, являющейся способом патриотического воспитания, любви к своей стране и родному краю среди детей и молодежи.

Творческие мероприятия направлены на оказание помощи учащимся в приобретении умений и навыков, в развитии способностей и качеств, необходимых для дальнейшего личностного развития, а также активного участия в общественной жизни школы, города.

Учитывая роль семьи в укреплении нравственных устоев подрастающего поколения, для детей и родителей проводятся городские массовые мероприятия: "День защиты детей", новогодние праздники, спортивные соревнования.

Мероприятия способствуют сохранению положительного опыта предыдущих лет, созданию благоприятной культурной среды для воспитания и развития личности, формированию у детей позитивных ценностных установок, созданию условий для культурно-творческой деятельности, эстетического и художественного воспитания населения, развитию культурно-просветительской, информационно-образовательной деятельности подрастающего поколения.

Основными проблемами, требующими решения программными методами, являются относительно высокий уровень подростковой преступности и безнадзорности, недостаточно высокая мотивация к здоровому образу жизни, необходимость обновления форм и методов работы с детьми во внеурочное и каникулярное время. С целью сохранения занятости детей и подростков во внеурочное время в городе Ставрополе необходимо сохранять и развивать систему воспитательной работы с детьми и подростками, совершенствовать модель летнего отдыха, продолжить работу по привитию навыков здорового образа жизни.

Целесообразность решения проблем в системе образования города Ставрополя на основе программно-целевого метода обусловлена масштабностью, высокой социально-экономической значимостью и межведомственным характером решаемых проблем.

К основным рискам реализации Подпрограммы относятся:

финансово-экономические риски - связаны с сокращением в ходе реализации Подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств;

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Подпрограммы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации Подпрограммы, отставание от сроков реализации мероприятий.

Вышеперечисленные риски могут привести к таким негативным последствиям, как:

- внесение изменений в Подпрограмму и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и даже задач Подпрограммы;

- ухудшение материально-технической и учебной базы образовательных учреждений города;

- рост социальной напряженности, обусловленной сохранением неравного доступа к качественному образованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение Подпрограммы выступают:

- мониторинг;

- открытость и подотчетность;

- научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение;

- информационное сопровождение и общественные коммуникации.

2. Цели и задачи Подпрограммы

Целью Подпрограммы является создание условий для обеспечения высокого качества воспитания детей и подростков в соответствии с перспективными задачами городского сообщества.

Задачами Подпрограммы являются:

активное включение обучающихся и воспитанников в социально-экономическую, культурную жизнь общества;

сохранение и укрепление здоровья детей и подростков;

усиление воспитательного потенциала муниципальных образовательных учреждений.

Опыт реализации муниципальных программ свидетельствует, что решение сформулированных задач позволяет достичь поставленных целей.

3. Сроки реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы рассчитана на 1 год.

4. Перечень и общая характеристика мероприятий Подпрограммы

Перечень мероприятий Подпрограммы, основания их выделения, ожидаемые результаты их реализации, сведения об объемах финансирования и соисполнителях Подпрограммы приведены в приложении 1 к Подпрограмме.

5. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

Финансирование мероприятий Подпрограммы будет осуществляться за счет средств бюджета города Ставрополя и составит в 2014 году 28911,49 тысячи рублей.

Объем денежных средств из бюджета города Ставрополя на 2014 - 2017 годы определяется решением Ставропольской городской Думы о бюджете города Ставрополя на 2014 год и плановый период 2015 и 2017 годов.

Финансирование за счет средств бюджетов Российской Федерации и Ставропольского края, а также за счет средств внебюджетных источников не предусмотрено.

6. Система управления реализацией Подпрограммы

Система управления реализацией Подпрограммы направлена на эффективное планирование и координацию хода выполнения мероприятий Подпрограммы в соответствии с финансовыми средствами, предусмотренными в бюджете города Ставрополя на финансирование Подпрограммы на очередной финансовый год.

Текущее управление реализацией Подпрограммы, организационно-техническое сопровождение и информационно-аналитическое обеспечение осуществляется комитетом образования администрации города Ставрополя.

Комитет образования администрации города Ставрополя ежегодно уточняет целевые показатели и финансовые затраты по мероприятиям Подпрограммы, механизм реализации Подпрограммы, состав исполнителей Подпрограммы с учетом выделяемых на реализацию Подпрограммы бюджетных ассигнований.

Комитет образования администрации города Ставрополя осуществляет контроль за ходом реализации Подпрограммы, в том числе выполнения сроков реализации мероприятий Подпрограммы, целевым и эффективным использованием бюджетных ассигнований, направляемых на реализацию мероприятий Подпрограммы, конечных результатов Подпрограммы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами города Ставрополя.

7. Оценка эффективности реализации Подпрограммы

Реализация мероприятий Подпрограммы позволит:

создать условия для развития способностей обучающихся и воспитанников;

увеличить количество детей и подростков, принимающих участие в мероприятиях различного уровня;

увеличить охват детей и подростков летним отдыхом и занятостью;

повысить эффективность использования бюджетных средств.

Оценка эффективности реализации Подпрограммы проводится на основе:

анализа выполнения программных мероприятий и их финансового обеспечения;

анализа статистической и ведомственной информации, связанной с достижением цели и задач Подпрограммы.

Эффективность реализации Подпрограммы определяется при достижении следующего целевого показателя (индикатора) "Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня".

Методика и критерии оценки эффективности реализации мероприятий Подпрограммы приведены в приложении 2 к Подпрограмме.

Приложение 1

к подпрограмме

"Организация мероприятий с обучающимися

и воспитанниками образовательных учреждений

города Ставрополя на 2014 год"

Перечень
мероприятий подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

N п/п

Наименование мероприятия

Соисполнитель(и)

Срок исполнения (годы)

Обоснование выделения мероприятий Подпрограммы

Объем финансирования в 2014 году (бюджет города Ставрополя) тыс. рублей

Ожидаемый результат

Проведение мероприятий с обучающимися и воспитанниками муниципальных бюджетных и автономных образовательных учреждений города Ставрополя

2014

Федеральный закон от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";

Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"

4123,69

реализация творческих способностей обучающихся и воспитанников, укрепление здоровья детей и подростков, мотивация к здоровому образу жизни

Организация летней оздоровительной кампании для учащихся муниципальных бюджетных и автономных образовательных учреждений города Ставрополя

2014

24787,80

занятость детей и подростков, укрепление их здоровья, привитие навыков здорового образа жизни

Общий объем финансирования Подпрограммы:

28911,49

Приложение 2

к подпрограмме

"Организация мероприятий с обучающимися

и воспитанниками образовательных учреждений

города Ставрополя на 2014 год"

Методика и критерии
оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

N п/п

Наименование целевого показателя (индикатора) и показателя программы, подпрограммы программы

2013 год (оценка)

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам (прогноз)

2014

Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня

68%

70%

, где

- общее количество обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Приложение 5

к муниципальной программе

"Развитие образования

в городе Ставрополе

на 2014 - 2017 годы"

Подпрограмма
"Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений и внедрение инновационных форм образования в городе Ставрополе на 2014 год"

Паспорт
подпрограммы "Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений и внедрение инновационных форм образования в городе Ставрополе на 2014 год"

Наименование Подпрограммы

подпрограмма "Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений и внедрение инновационных форм образования в городе Ставрополе на 2014 год" (далее - Подпрограмма)

Ответственный исполнитель Подпрограммы

комитет образования администрации города Ставрополя

Соисполнитель(и) Подпрограммы

отсутствуют

Цели и задачи Подпрограммы

целями Подпрограммы являются:

создание условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с социальным запросом городского сообщества;

устойчивое инновационное развитие системы образования города Ставрополя.

Задачами Подпрограммы являются: обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования культуры здорового образа жизни у участников образовательного процесса;

повышение качества ресурсного обеспечения муниципальной системы образования

Сроки реализации Подпрограммы

2014 год

Ресурсное обеспечение Подпрограммы

общий объем бюджетных ассигнований Подпрограммы составляет 124872,85 тыс. рублей, в том числе:

за счет средств бюджета города Ставрополя объем бюджетных ассигнований составляет 98235,70 тыс. рублей;

за счет средств бюджета Ставропольского края объем бюджетных ассигнований составляет 26637,15 тыс. рублей

1. Общая характеристика текущего состояния сферы реализации Подпрограммы и прогноз ее развития

В настоящее время сформирован запрос на качественное, современное образование. Предъявляемые требования и социальный заказ ставят общеобразовательные учреждения перед необходимостью работать в режиме развития, основным механизмом которого является поиск и освоение инноваций, способствующих качественным изменениям в образовательной деятельности и улучшению результатов образовательного процесса. В муниципальных общеобразовательных учреждениях в целом создано комфортное образовательное пространство. В период реализации комплексного проекта модернизации образования и приоритетного национального проекта значительно улучшилась материально-техническая база образовательных учреждений города Ставрополя.

Для успешной реализации ФГОС второго и третьего поколения необходимо провести полное оснащение предметных кабинетов, в том числе по Русскому языку - 75%; Литературе - 90%; Математике - 80%; Физике - 90%; Химии - 90%; Истории - 85%; Географии - 78%; Лингафонные - 95%; Технологии - 97%; ОБЖ - 78%; Компьютерные - 92%; Начальных классов - 75%.

Необходимость оснащения общеобразовательных учреждений школьными информационными киосками (интернет-терминал) составляет 95% (распоряжение Правительства РФ от 17 декабря 2009 г. N 1993-р, школьный терминал - это единый информационный центр, где хранится большой объем информации, которая предоставляется в удобном виде).

Все общеобразовательные учреждения города Ставрополя требуется оснастить мультимедийным учебным комплексом (электронное учебное пособие, мультимедийные лекции, практикум), использование которого учащимися позволит в короткие сроки получить необходимые для зачета и экзамена знания, вникнуть в суть изучаемой дисциплины.

На сегодняшний день в городе Ставрополе 65 процентов учащихся обучаются в общеобразовательных учреждениях, в которых созданы современные условия для обучения.

В целях устранения аварийности зданий, создания безопасных условий для образовательного процесса комиссией по определению приоритетов развития объектов социальной сферы, в состав которой входят представители администрации города Ставрополя и депутаты Ставропольской городской Думы, формируется список муниципальных образовательных учреждений для финансирования работ по капитальному, текущему ремонту и проведению противоаварийных мероприятий.

По состоянию на конец декабря 2013 года из 114 зданий образовательных учреждений в проведении капитального ремонта и реконструкции нуждаются 94 здания, техническая характеристика которых классифицируется следующим образом:

по общеобразовательным учреждениям - 14 зданий признаны аварийными; 15 зданий требуют проведения комплексного или выборочного капитального ремонта (замена инженерных сетей, коммуникаций с проведением сопутствующих работ);

по учреждениям дошкольного образования: 14 зданий признаны аварийными; 44 здания требуют проведения комплексного или выборочного капитального ремонта (замена инженерных сетей, коммуникаций с проведением сопутствующих работ);

по учреждениям дополнительного образования детей: здание признано аварийным; 6 зданий требуют проведения комплексного или выборочного капитального ремонта (замена инженерных сетей, коммуникаций с проведением сопутствующих работ).

Во исполнение поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина по развитию спорта среди учащихся и молодежи, восстановлению комплекса ГТО ведется поэтапная работа по модернизации спортивных залов, усовершенствованию спортивных площадок.

В дошкольных и общеобразовательных учреждениях принимаются меры по созданию необходимых условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей. Внедрение в дошкольных и общеобразовательных учреждениях здоровьесберегающих педагогических технологий позволило обеспечить стабильность в показателях состояния здоровья детей и молодежи.

В единственном загородном детском санаторно-оздоровительном центре "Лесная поляна" ежегодно в летний период отдыхает более 500 подростков. Ведется планомерная работа по модернизации материальной базы данного центра. Необходимо продолжить планомерную работу по созданию современной комфортной среды детского санаторно-оздоровительного центра "Лесная поляна".

Проблемами являются устаревшая материально-техническая база учреждений системы дополнительного образования детей, низкие темпы ее модернизации. С целью сохранения занятости детей и подростков во внеурочное время в городе Ставрополе необходима модернизация комнат школьника и клубов по месту жительства, приведение их в соответствие с санитарными нормами и правилами.

В 2013 году за счет средств местного бюджета созданы условия для беспрепятственного доступа детей-инвалидов еще в одном общеобразовательном учреждении. Работа по совершенствованию организации и осуществлению специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья требует продолжения.

В целях создания универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов в образовательное пространство школы, только 22% общеобразовательных учреждений оборудованы пандусами и одно учреждение (МБОУ СОШ N 39) специализированным лифтом для подъема инвалидов-колясочников.

Также для организованного подвоза детей к месту обучения дополнительно требуется приобрести 9 автобусов.

Материально-техническая база муниципальных общеобразовательных учреждений требует обновления. Модернизация системы образования города Ставрополя предполагает качественное изменение инфраструктуры образовательных учреждений.

Особое внимание уделяется соблюдению безопасности функционирования образовательных учреждений.

В соответствии с требованием санитарных норм и правил территории образовательных учреждений должны иметь наружное электрическое освещение. Уровень искусственной освещенности территории должен быть не менее 10 лк на уровне земли. В настоящее время в 14 дошкольных и общеобразовательных учреждениях данные требования не выполняются. Недостаточное освещение территорий образовательных учреждений затрудняет работу технических средств охраны, систем видеонаблюдения и физической охраны. Также территории дошкольных образовательных учреждений должны быть огорожены забором. В 24 образовательных учреждениях данные требования в полном объеме не выполняются.

Ежегодно в образовательных учреждениях организуется работа в соответствии с Федеральным законом от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент пожарной безопасности", Правилами пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений (ППБ-101-89), утвержденными приказом Государственного образования СССР от 04.07.1989 N 541, и с предписаниями Государственного пожарного надзора для устранения нарушений технического регламента и правил пожарной безопасности.

В связи с совершенствованием правового положения образовательных учреждений с 2012 года используются новые финансово-экономические механизмы, связанные с предоставлением субсидий бюджетным и автономным учреждениям, формированием планов финансово-хозяйственной деятельности на реализацию государственных и муниципальных заданий.

Создание современной и комфортной образовательной среды, решение задач по формированию высоконравственной личности напрямую связано с повышением эффективности образовательной политики. Все это предполагает осуществление системной и целенаправленной работы, проводимой в рамках Подпрограммы.

Решение обозначенных проблем программно-целевым методом более эффективно по сравнению с планово-нормативным, так как обеспечивает возможность учета стратегических приоритетов социально-экономического развития города Ставрополя, снижает риск неэффективного использования финансовых ресурсов, создает условия для комплексной реализации мер по развитию учебно-материальной базы образовательных учреждений и всей системы образования в целом.

К основным рискам реализации Подпрограммы относятся:

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов;

Вышеперечисленные риски могут привести к таким негативным последствиям, как:

- ухудшение материально-технической и учебной базы образовательных учреждений города;

- рост социальной напряженности, обусловленной сохранением неравного доступа к качественному образованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение Подпрограммы выступают:

- мониторинг;

- открытость и подотчетность;

- научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение;

- информационное сопровождение и общественные коммуникации.

2. Цели и задачи Подпрограммы

Целями Подпрограммы являются:

устойчивое инновационное развитие системы образования города Ставрополя.

Задачами Подпрограммы являются:

обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования культуры здорового образа жизни у участников образовательного процесса;

повышение качества ресурсного обеспечения муниципальной системы образования.

3. Сроки реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы рассчитана на 1 год.

4. Перечень и общая характеристика мероприятий Подпрограммы

5. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

Общий объем финансирования мероприятий Подпрограммы в 2014 году составляет 124872,85 тыс. рублей, в том числе:

за счет средств бюджета города Ставрополя объем бюджетных ассигнований составляет 98235,70 тыс. рублей;

за счет средств бюджета Ставропольского края объем бюджетных ассигнований составляет 26637,15 тыс. рублей.

Объем денежных средств из бюджета Ставропольского края в размере 26637,15 тыс. рублей определен Постановлением Правительства Ставропольского края о распределении субсидий из бюджета Ставропольского края, выделяемых бюджетам муниципальных районов и городских округов Ставропольского края в 2014 году на проведение работ по замене оконных блоков в муниципальных дошкольных образовательных организациях Ставропольского края и муниципальных общеобразовательных организациях Ставропольского края в рамках реализации подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования" государственной программы Ставропольского края "Развитие образования".

Финансирование за счет средств бюджетов Российской Федерации, а также за счет средств внебюджетных источников не предусмотрено.

6. Система управления реализацией Подпрограммы

7. Оценка эффективности реализации Подпрограммы

В ходе реализации мероприятий Подпрограммы предполагается создать комфортные и безопасные условия организации образовательного процесса.

Реализация мероприятий Подпрограммы позволит:

удовлетворить потребности населения в образовательных услугах в соответствии с личностными возможностями, способностями и состоянием здоровья детей;

развить инфраструктуру муниципальной системы образования;

повысить удовлетворенность населения качеством образования;

повысить уровень культуры здоровья воспитанников и обучающихся;

улучшить социальный эффект деятельности городского образовательного комплекса;

повысить эффективность использования бюджетных средств.

Оценка эффективности реализации Подпрограммы проводится на основе:

анализа выполнения программных мероприятий и их финансового обеспечения;

анализа статистической и ведомственной информации, связанной с достижением цели и задач Подпрограммы.

Эффективность реализации Подпрограммы определяется при достижении следующих целевых показателей (индикаторов):

доля учащихся, обучающихся в учреждениях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

доля образовательных учреждений, имеющих ограждения, отвечающие требованиям санитарных норм и правил;

доля обеспеченности освещением территорий образовательных учреждений.

Приложение 1

к подпрограмме

"Совершенствование материально-технической

базы образовательных учреждений и внедрение

инновационных форм образования

в городе Ставрополе на 2014 год"

Перечень
мероприятий подпрограммы "Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений и внедрение инновационных форм образования в городе Ставрополе на 2014 год"

N п/п

Наименование мероприятия

Соисполнитель (и)

Срок исполнения (годы)

Обоснование выделения мероприятий Подпрограммы

Объем финансирования в 2014 году,

тыс. рублей

Ожидаемый результат

Развитие альтернативных форм дошкольного образования

2014

555,00

увеличение количества муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений, реализующих новые формы воспитания. Удовлетворение потребности населения в образовательных услугах в соответствии с личностными возможностями, способностями и состоянием здоровья детей

Создание центров здоровья на базе муниципальных дошкольных учреждений

2014

180,00

повышение уровня культуры здорового образа жизни у участников образовательного процесса

Модернизация материально-технической базы комнат школьника, центров досуга и дополнительного образования

2014

развитие дополнительного образования, организация занятости детей и подростков

95,00

увеличение охвата детей дополнительным образованием

Создание условий в муниципальных образовательных учреждениях для инклюзивного образования (устройство пандусов)

2014

создание безбарьерной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и их интеграция в образовательный процесс

600,00

обеспечение возможности для получения образования детям-инвалидам

Проведение ремонтных работ в муниципальном автономном образовательном учреждении дополнительного образования детей детском санаторно-оздоровительном центре "Лесная Поляна" города Ставрополя

2014

организация летнего отдыха учащихся муниципальных образовательных учреждений

2000,00

приведение инфраструктуры загородного санаторно-оздоровительного центра "Лесная поляна" в соответствие с требованиями санитарных норм и правил

Оснащение пищеблоков дошкольных образовательных учреждений холодильным и технологическим оборудованием

2014

организация питания учащихся и воспитанников в общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждениях

2200,00

оснащение муниципальных дошкольных образовательных учреждений современным высокотехнологическим оборудованием

Приобретение мебели, оборудования для медицинских кабинетов для дошкольных образовательных учреждений

2014

9434,00

оснащение муниципальных дошкольных образовательных учреждений современным медицинским оборудованием

Проведение капитального ремонта общеобразовательных учреждений

2014 - 2016

бюджет города Ставрополя:

совершенствование материальной базы муниципальных бюджетных, автономных общеобразовательных учреждений города Ставрополя

98235,70

бюджет Ставропольского края:

26637,15

Общий объем финансирования Подпрограммы:

124872,85

1 2 3 4

Постановление Администрации города Ставрополя от 13.08.2014 № 2734

Методика и критерии оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы "Организация дошкольного, школьного и дополнительного образования на 2014 - 2017 годы"

Паспорт подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

1. Общая характеристика текущего состояния сферы реализации Подпрограммы и прогноз ее развития

2. Цели и задачи Подпрограммы

3. Сроки реализации Подпрограммы

4. Перечень и общая характеристика мероприятий Подпрограммы

5. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

6. Система управления реализацией Подпрограммы

7. Оценка эффективности реализации Подпрограммы

Перечень мероприятий подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

1. Общая характеристика текущего состояния сферы реализации Подпрограммы и прогноз ее развития

2. Цели и задачи Подпрограммы

3. Сроки реализации Подпрограммы

4. Перечень и общая характеристика мероприятий Подпрограммы

5. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

6. Система управления реализацией Подпрограммы

7. Оценка эффективности реализации Подпрограммы

Методика и критерии
оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы "Организация дошкольного, школьного и дополнительного образования на 2014 - 2017 годы"

Паспорт
подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"

Перечень
мероприятий подпрограммы "Организация мероприятий с обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений города Ставрополя на 2014 год"