|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Таганрога от 16.12.2009 № 6186МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ Г. ТАГАНРОГ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 16.12.2009 N 6186 О порядке организации работы по формированию и финансовому обеспечению муниципального задания муниципальным учреждениям города Таганрога (В редакции Постановлений Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717; от 07.07.2010 г. N 2924; от 18.08.2010 г. N 3569; от 14.01.2011 г. N 111; от 28.02.2011 г. N 629; от 15.08.2011 г. N 2752; от 30.11.2011 г. N 4416) В целях создания стимулов для ориентации муниципальных учреждений города Таганрога на запросы потребителей бюджетных услуг, повышения их качества и зависимости финансирования от реальных результатов работы, в соответствии со статьей 69.2 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Решением Городской Думы г. Таганрога от 25.10.2007 N 536 "Об утверждении Положения "О бюджетном устройстве и бюджетном процессе муниципального образования "Город Таганрог", ст. 37 Устава муниципального образования "Город Таганрог", Администрация города Таганрога ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить Положение о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания муниципальными учреждениями согласно приложению 1. 2. Утвердить Методику расчета стоимости муниципальных услуг в городе Таганроге в целях формирования муниципального задания города Таганрога согласно приложению 2. 3. Утвердить Порядок проведения мониторинга и контроля исполнения муниципальных заданий на предоставление муниципальных услуг юридическим и физическим лицам согласно приложению 3. 3.1. Утвердить Порядок принятия решения об изменении объема, приостановлении и прекращении исполнения муниципального задания согласно приложению 4. (Дополнен - Постановление Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717) 4. Главным распорядителям средств бюджета города Таганрога в десятидневный срок со дня официального опубликования настоящего постановления, представить проекты постановлений Администрации г. Таганрога для утверждения в установленном порядке показателей количества и качества по услугам (работам), оказываемым находящимися в их ведении муниципальными учреждениями. 5. Установить, что муниципальному автономному учреждению, созданному путем изменения типа существующего муниципального бюджетного учреждения, предоставляется в течение 3 лет с даты создания за счет средств бюджета города Таганрога субсидия с целью выравнивания финансового обеспечения выполнения задания, сформированного учредителем в отношении этого муниципального автономного учреждения. 6. Комитету социального анализа, прогнозирования и информации Администрации города Таганрога (Титаренко И.Н.) обеспечить официальное опубликование настоящего постановления и предоставить информацию о его официальном опубликовании в общий отдел Администрации города Таганрога. 7. Общему отделу Администрации города Таганрога (Дьяченко Т.Д.) обеспечить представление копии настоящего постановления и информации о его официальном опубликовании в Администрацию Ростовской области в установленные сроки. 7.1. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. (Дополнен - Постановление Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717) 8. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Главы Администрации города Таганрога А.Ф. Курьянова. Мэр города Таганрога Н.Д. Федянин Приложение 1 к постановлению Администрации г. Таганрога от 16.12.2009 N 6186 ПОЛОЖЕНИЕ о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям (В редакции Постановлений Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717; от 07.07.2010 г. N 2924) 1. Настоящее Положение устанавливает порядок формирования и финансового обеспечения выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) органами Администрации с правами юридического лица, если оказание муниципальных услуг (выполнение работ) органом Администрации г. Таганрога с правами юридического лица предусмотрено Уставом муниципального образования "Город. Таганрог" и (или) Положением об органе Администрации с правами юридического лица, уставами муниципальных учреждений и иных некоммерческих организаций. 2. Муниципальное задание: а) для муниципального учреждения (бюджетного, автономного) - формируется главным распорядителем бюджетных средств, в ведении которого оно находится, и утверждается Администрацией г. Таганрога или органом Администрации г. Таганрога с правами юридического лица, выполняющим функции и полномочия учредителя муниципального учреждения (далее - учредитель). б) для иных некоммерческих организаций - формируется и утверждается Администрацией г. Таганрога. 3. Муниципальное задание устанавливается с учетом: а) потребности в соответствующих услугах (работах), оцениваемой на основании динамики количества потребителей услуг, объема и качества услуг (выполнению работ), а также учитывая фактическую наполняемость учреждений; б) сданного в аренду имущества, закрепленного за муниципальным учреждением, финансовое обеспечение содержания которого не осуществляется; в) показателей выполнения муниципальным учреждением задания в отчетном финансовом году; г) объемов бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до главного распорядителя бюджетных средств. 4. Муниципальное задание на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) формируется по утвержденному в установленном порядке перечню услуг (работ), оказываемых (выполняемых) в соответствии с полномочиями органов местного самоуправления г. Таганрога по решению вопросов местного значения, определенными действующим законодательством, и отдельными государственными полномочиями, делегированными в установленном порядке. Перечень муниципальных услуг (работ) формируется по форме, установленной приложением 1 к настоящему Положению. Утвержденный Перечень муниципальных услуг (работ) подлежит размещению на официальном сайте Администрации города Таганрога в сети Интернет. 5. Муниципальное задание формируется по форме, установленной приложением 2 к настоящему Положению, и определяет требования к составу, качеству и (или) объему (содержанию), условиям, порядку и результатам оказания муниципальных услуг (выполнения работ), а также цены (тарифы) на оплату соответствующих услуг (работ) физическими или юридическими лицами в случаях, если федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Ростовской области, нормативными правовыми муниципального образования "Город Таганрог" предусмотрено их оказание на платной основе, либо порядок установления указанных цен (тарифов). К муниципальному заданию прилагается выписка из реестра расходных обязательств по расходным обязательствам, исполнение которых необходимо для выполнения муниципального задания. Муниципальное задание может содержать требования к оказанию (выполнению) нескольких муниципальных услуг (работ). В этом случае муниципальное задание должно состоять из нескольких разделов, каждый из которых должен содержать требования к оказанию (выполнению) одной муниципальной услуги (работы). Показатели качества оказания муниципальных услуг (выполнения работ) устанавливаются нормативным правовым актом Администрации г. Таганрога. Показатели доступности и качества оказания муниципальных услуг, предоставляемых за счет средств обязательного медицинского страхования, устанавливаются Территориальной программой государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи, согласно разделу VI программы государственных гарантий оказания гражданам российской Федерации бесплатной медицинской помощи на очередной календарный год. 6. Муниципальное задание формируется: 6.1. Предварительно - для расчета показателей проекта бюджета города Таганрога на соответствующий финансовый год на основании, согласованных с заместителями Главы Администрации по курируемым направлениям, показателей количества и качества муниципального задания в сроки, установленные для подготовки проекта бюджета города Таганрога на очередной финансовый год. 6.2. Окончательно - в срок не позднее 1 месяца со дня вступления в силу Решения Городской Думы г. Таганрога о бюджете города Таганрога на очередной финансовый год. 7. Муниципальное задание доводится главным распорядителем до муниципального учреждения (до иной некоммерческой организации) до начала очередного финансового года. (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717) 8. В случае внесения изменений в муниципальные нормативные правовые акты, на основании которых было сформировано муниципальное задание, а также изменения размера выделяемых бюджетных ассигнований бюджета города Таганрога, которые являются источником финансового обеспечения муниципального задания, главный распорядитель муниципального учреждения иной некоммерческой организации вносит соответствующие изменения в муниципальное задание и утверждает их в установленном порядке. (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717) 9. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных бюджетными росписями главных распорядителей средств бюджета города Таганрога. Допускается авансирование до 30% расчетной суммы субсидии за соответствующий месяц. Невыполнение количественных и качественных показателей муниципального задания муниципальными учреждениями влечет за собой корректировку ассигнований бюджета города Таганрога в порядке, установленном главными распорядителями средств бюджета города Таганрога, в ведении которых находятся данные учреждения, по согласованию с Финансовым управлением г. Таганрога, а также на основании результатов контрольных проверок по представлению органа государственного финансового контроля. (Пункт в редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 07.07.2010 г. N 2924) 10. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется главным распорядителем средств бюджета г. Таганрога с учетом расчетно-нормативных затрат на оказание соответствующих муниципальных услуг (работ) и расчетно-нормативных затрат на содержание имущества учреждения в соответствии с методикой расчета стоимости муниципальных услуг (работ), принимаемой в целях формирования муниципального задания и муниципального заказа на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) и утверждаемой главным распорядителем бюджетных средств. (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 19.02.2010 г. N 717) 11. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания иной некоммерческой организацией осуществляется главным распорядителем в порядке, предусмотренном пунктом 10 настоящего Положения, без учета расчетно-нормативных затрат на содержание имущества некоммерческой организации. 12. При создании муниципального автономного учреждения путем изменения типа существующего муниципального бюджетного учреждения в текущем финансовом году до утверждения решения о бюджете города Таганрога на очередной финансовый год муниципальное задание такому муниципальному автономному учреждению формируется с учетом остатка средств бюджетной сметы, и финансовое обеспечение муниципального задания осуществляется в пределах остатков средств бюджетной сметы муниципального бюджетного учреждения, путем изменения типа которого создано соответствующее муниципальное автономное учреждение. 13. Порядок определения расчетно-нормативных затрат на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальным бюджетным учреждением не может отличаться от порядка определения расчетно-нормативных затрат на оказание аналогичных услуг, оказываемых муниципальным автономным учреждением. 14. При доведении муниципального задания до муниципального бюджетного учреждения смета бюджетного учреждения утверждается руководителем учреждения в порядке, установленном главным распорядителем средств бюджета г. Таганрога. 15. Контроль за соблюдением муниципальными учреждениями требований и условий, установленных для них муниципальным заданием, осуществляют главные распорядители средств бюджета г. Таганрога, в ведении которых они находятся. 16. Муниципальные задания и отчеты об исполнении муниципальных заданий размещаются на официальном сайте Администрации города Таганрога в сети Интернет. Заместитель Главы Администрации - Управляющий делами С.В. Дробный Приложение 1 к Положению о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания ФОРМАТ ПЕРЕЧНЯ УСЛУГ (РАБОТ) ----------T-------------T----------T---------T----------¬ ¦Тип учре-¦Наименование ¦Содержание¦ Единица ¦Категории ¦ ¦ ждения ¦услуги (рабо-¦услуг (ра-¦измерения¦потребите-¦ ¦ ¦ ты) ¦ бот) ¦ ¦ лей ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦1. ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦3. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦4. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦5. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦... ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦2. ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-------------+----------+---------+----------+ ¦ ¦... ¦ ¦ ¦ ¦ L---------+-------------+----------+---------+----------- Приложение 2 к Положению о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям учреждениями ФОРМА МУНИЦИПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (для услуг, оказываемых полностью за счет бюджетных средств) Утверждаю ____________________________________________________ (____________________________________________________) (подпись, Ф.И. О. руководителя главного распорядителя средств бюджета г. Таганрога) "_____" _____________ _______ г. Муниципальное задание __________________________________________________________ (наименование муниципального учреждения) на ____ год 1. Наименование предоставляемых муниципальным учреждением муниципальных услуг ______________________________________________ 2. Выписка из реестра расходных обязательств города Таганрога по расходным обязательствам, исполнение которых необходимо для выполнения муниципального задания (по расходным обязательствам, устанавливающим необходимость предоставления муниципальной услуги) 3. Объем задания на предоставление муниципальной услуги: -------------------------------------------T------------------------¬ ¦ Контингент потребителей услуги ¦Объем задания ¦ ¦ ¦Единица измерения - ¦ ¦ ¦_______________ ¦ +---------------T--------------------------+ ¦ ¦Все потребители¦в том числе, имеющие право¦очередной финансовый год¦ ¦ ¦на безвозмездное получение¦ ¦ ¦ ¦ услуги (выполнение ¦ ¦ ¦ ¦ работы), оказываемой в ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с действующим¦ ¦ ¦ ¦ законодательством на ¦ ¦ ¦ ¦ платной или частично ¦ ¦ ¦ ¦ платной основе [*] ¦ ¦ +---------------+--------------------------+------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+--------------------------+------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+--------------------------+------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ L---------------+--------------------------+------------------------- * С указанием наименования и реквизитов нормативного правового акта 1 4. Требования к качеству муниципальной услуги -------------T--------------T-----------------T---------------T---------------T----------------¬ ¦Наименование¦ Требования ¦ Требования ¦ Требования ¦ Требования ¦ Требования ¦ ¦ услуги ¦к квалификации¦к используемым в ¦к порядку, про-¦к оборудованию ¦ к зданиям и ¦ ¦ ¦(опыту работы)¦процессе оказания¦цедурам (регла-¦и инструментам,¦ сооружениям, ¦ ¦ ¦ специалиста, ¦услуги материаль-¦менту) оказания¦необходимым для¦необходимым для ¦ ¦ ¦ оказывающего ¦ ным ресурсам ¦ услуги ¦оказания услуги¦оказания услуги,¦ ¦ ¦ услугу ¦ соответствующей ¦ ¦ ¦и их содержанию ¦ ¦ ¦ ¦ номенклатуры и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ объема ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+--------------+-----------------+---------------+---------------+----------------- 1 Указываются наименование и реквизиты нормативного правового акта или иного документа, устанавливающего требования. 5. Основания для изменения объема, приостановления и прекращения исполнения муниципального задания (указать нужное): нарушение условий муниципального задания; сокращение спроса на услугу; изменение объема лимитов бюджетных ассигнований; изменение нормативной правовой базы; иные (расшифровать). 6. Порядок контроля исполнения муниципального задания ----T--------------T-------------T--------------------------¬ ¦ N ¦Форма контроля¦Периодичность¦ Наименование органов ¦ ¦п/п¦ ¦ ¦местного самоуправления с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правами юридического лица,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ осуществляющих контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ исполнения ¦ +---+--------------+-------------+--------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+--------------+-------------+--------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-------------+--------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ L---+--------------+-------------+--------------------------- 7. Формы отчетности (указываются реквизиты приказа, утверждающего формы, сроки и порядок представления) ФОРМА МУНИЦИПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (для услуг, оказываемых на платной или частично платной основе) Утверждаю ____________________________________________________ (____________________________________________________) (подпись, Ф.И. О. руководителя главного распорядителя средств бюджета г. Таганрога) "______" ____________ _______ г. Муниципальное задание __________________________________________________________ (наименование муниципального учреждения) на _______ год 1. Наименование муниципальной услуги ____________________________ 2. Выписка из реестра расходных обязательств г. Таганрога по расходным обязательствам, исполнение которых необходимо для выполнения муниципального задания (по расходным обязательствам, устанавливающим необходимость предоставления муниципальной услуги) 3. Объем оказываемой муниципальной услуги -------------T-------------------------------------T-------T--------T--------------------¬ ¦Наименование¦ Контингент потребителей услуги ¦Единица¦Тариф на¦ Объем задания ¦ ¦ ¦ ¦измере-¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ус-¦услугу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ луги ¦ ¦ ¦ ¦ +----------T--------------------------+ ¦ +--------------------+ ¦ услуги ¦все потре-¦в том числе, имеющие право¦ ¦ ¦очередной финансовый¦ ¦ ¦ бители ¦на безвозмездное получение¦ ¦ ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ услуги, оказываемой в ¦ ¦ +-------T------------+ ¦ ¦ ¦соответствии с действующим¦ ¦ ¦ всего ¦ в том чис- ¦ ¦ ¦ ¦ законодательством на ¦ ¦ ¦ ¦ ле на ¦ ¦ ¦ ¦ платной или частично ¦ ¦ ¦ ¦ платной ¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ или час- ¦ ¦ ¦ ¦ платной основе ¦ ¦ ¦ ¦ тично ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ основе ¦ +------------+----------+--------------------------+-------+--------+-------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ +------------+----------+--------------------------+-------+--------+-------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+----------+--------------------------+-------+--------+-------+------------- 1 С указанием реквизитов нормативного правового акта. 2 С указанием органа, устанавливающего предельные цены (тарифы) на оплату муниципальной услуги либо порядок их установления. 3 4. Требования к качеству муниципальной услуги -------------T--------------T------------------T---------------T---------------T---------------¬ ¦Наименование¦ Требования к ¦ Требования к ис- ¦ Требования к ¦ Требования к ¦ Требования к ¦ ¦ услуги ¦ квалификации ¦пользуемым в про- ¦ порядку, ¦оборудованию и ¦ зданиям и ¦ ¦ ¦(опыту работы)¦цессе оказания ус-¦ процедурам ¦ инструментам, ¦ сооружениям, ¦ ¦ ¦ специалиста, ¦луги материальным ¦ (регламенту) ¦необходимым для¦необходимым для¦ ¦ ¦ оказывающего ¦ресурсам соответ- ¦оказания услуги¦оказания услуги¦ оказания ¦ ¦ ¦ услугу ¦ствующей номенкла-¦ ¦ ¦ услуги, и их ¦ ¦ ¦ ¦ туры и объема ¦ ¦ ¦ содержанию ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+--------------+------------------+---------------+---------------+---------------- 3 Указываются наименование и реквизиты нормативного правового акта или иного документа, устанавливающего требования. 5. Основания для изменения объема, приостановления и прекращения исполнения муниципального задания (указать нужное): нарушение условий муниципального задания; сокращение спроса на услугу; изменение объема лимитов бюджетных ассигнований; изменение нормативной правовой базы; иные (расшифровать). 6. Порядок контроля исполнения муниципального задания ----T--------------T-------------T---------------------------------------¬ ¦ N ¦Форма контроля¦Периодичность¦ Наименование органов местного само- ¦ ¦п/п¦ ¦ ¦управления с правами юридического лица,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ осуществляющих контроль исполнения ¦ +---+--------------+-------------+---------------------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+--------------+-------------+---------------------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-------------+---------------------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ L---+--------------+-------------+---------------------------------------- 7. Формы отчетности (указываются реквизиты приказа, утверждающего формы, сроки и порядок представления) ______________________________________________________________________ Приложение 3 к Положению о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям Перечень муниципальных услуг (с указанием единицы измерения объема муниципальной услуги и ее потребителей), предоставляемых муниципальными учреждениями г. Таганрога в сфере здравоохранения, образования, социальной защиты, культуры, физкультуры и спорта, благоустройства и озеленения, дорожной деятельности, жилищно-коммунального хозяйства (В редакции Постановлений Администрации г. Таганрога от 07.07.2010 г. N 2924; от 18.08.2010 г. N 3569; от 14.01.2011 г. N 111; от 28.02.2011 г. N 629; от 15.08.2011 г. N 2752; от 30.11.2011 г. N 4416) Таблица 1. Перечень комплексных (укрупненных) услуг в сфере здравоохранения для формирования муниципального задания -----------------------T------------------T---------------------T-----------T------------------¬ ¦ Тип учреждения ¦Наименование ком- ¦ Содержание услуги ¦Единица из-¦Категории потреби-¦ ¦ ¦ плексной услуги ¦ ¦мерения ус-¦ телей услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ луги ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦МУЗ Городская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦больница, МУЗ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Городской родильный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦1. Услуги кругло- ¦Диагностика заболева-¦Койко-день ¦Жители г.¦ ¦ ¦суточной стацио- ¦ний и лечение ¦ ¦Таганрога и¦ ¦ ¦нарной помощи ¦больных, нуждающихся ¦ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦в круглосуточном на- ¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦блюдении. ¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦Наблюдение беременных¦ ¦жительства * ¦ ¦ ¦ ¦и ведение родов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выхаживание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недоношенных детей. ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦2. Услуги дневного¦Диагностика заболева-¦Пациенто- ¦Жители г.¦ ¦ ¦стационара ¦ний, лечение и реаби-¦день ¦Таганрога и¦ ¦ ¦ ¦литация больных, не¦ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в кругло-¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦суточном наблюдении ¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства * ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦3. Услуги амбула- ¦Диагностика заболева-¦Амбулатор- ¦Жители г.¦ ¦ ¦торно- ¦ний, лечение и реаби-¦ное посеще-¦Таганрога и¦ ¦ ¦поликлинические ¦литация больных, не ¦ние, услов-¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в стацио-¦ная единица¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦нарном лечении. ¦трудоемко- ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦Оказание ¦сти (УЕТ) ¦жительства * ¦ ¦ ¦ ¦круглосуточной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экстренной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наблюдение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦беременных. ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦4. Услуги скорой¦Оказание скорой и не-¦Вызов ско-¦Жители г.¦ ¦ ¦помощи ¦отложной медицинской¦рой помощи ¦Таганрога и¦ ¦ ¦ ¦помощи при выезде на¦ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦дом и доставка боль-¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦ных, нуждающихся в¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦стационарном лечении,¦ ¦жительства * ¦ ¦ ¦ ¦в больницы ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦МУЗ Городская поликли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ника, МУЗ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Консультативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностический центр,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦МУЗ Городская детская¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поликлиника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦1. Услуги амбула-¦Диагностика заболева-¦Амбулатор- ¦Жители г.¦ ¦ ¦торно- ¦ний, лечение и реаби-¦ное посеще-¦Таганрога и¦ ¦ ¦поликлинические ¦литация больных, не¦ние, УЕТ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в стацио-¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦нарном лечении,¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦профилактика ¦ ¦жительства* ¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 18.08.2010 г. N 3569) +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦2. Услуги дневного¦Диагностика заболева-¦Пациенто- ¦Жители г.¦ ¦ ¦стационара ¦ний, лечение и реаби-¦день ¦Таганрога и¦ ¦ ¦ ¦литация больных, не¦ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в кругло-¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦суточном наблюдении ¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства* ¦ (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 18.08.2010 г. N 3569) +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦3. Услуги диагно-¦Лабораторные исследо-¦Одно ¦Жители г.¦ ¦ ¦стические ¦вания, индоскопиче-¦исследо- ¦Таганрога и¦ ¦ ¦ ¦ские, утразвуковые,¦вание, УЕТ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦электрокардиографиче-¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦ские ¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства* ¦ (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 18.08.2010 г. N 3569) +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦МУЗ Городская стомато-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логическая поликлиника¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦1. Услуги амбула-¦Диагностика и лечение¦Амбулатор- ¦Жители г.¦ ¦ ¦торно- ¦заболеваний полости¦ное посеще-¦Таганрога и¦ ¦ ¦поликлинические ¦рта ¦ние, УЕТ ¦Ростовской облас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ти, лица без опре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деленного места¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства* ¦ (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 18.08.2010 г. N 3569) +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦МУЗ Детский санаторий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦1. Услуги санатор-¦Санаторно-курортное ¦Койко-день ¦Жители ¦ ¦ ¦но-курортные ¦лечение и¦ ¦г. Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦реабилитация ¦ ¦до 14 лет ¦ (В редакции Постановления Администрации г. Таганрога от 18.08.2010 г. N 3569) +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦МУЗ Патологоанатомиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ское бюро ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦1. Услуги диагно-¦Обработка биологиче-¦число ис-¦страдающие различ-¦ ¦ ¦стические ¦ского материала, дос-¦следований ¦ными формами забо-¦ ¦ ¦ ¦тавленного из ле-¦ ¦леваний жители г.¦ ¦ ¦ ¦чебно- ¦ ¦Таганрога и¦ ¦ ¦ ¦профилактических ¦ ¦Ростовской ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦области, лица без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦определенного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦места жительства ¦ +----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------+ ¦ ¦2. Услуги аутоп-¦Вскрытие умерших с¦число ¦больные, умершие в¦ ¦ ¦сийные ¦целью установления¦вскрытий ¦стационарах и на ¦ ¦ ¦ ¦окончательного ¦ ¦территории г. Та- ¦ ¦ ¦ ¦диагноза заболевания¦ ¦ганрога и Ростов- ¦ ¦ ¦ ¦и выдачи медицинского¦ ¦ской области на ¦ ¦ ¦ ¦свидетельства о¦ ¦дому (кроме случа-¦ ¦ ¦ ¦смерти ¦ ¦ев внешних и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦насильственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦причин смерти), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требующие вы- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦явления причин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смерти ¦ L----------------------+------------------+---------------------+-----------+------------------- * - услуги иным категориям потребителей оказываются в соответствии с международными договорами, соглашениями, конвенциями, ратифицированными в Российской Федерации, а также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами. Таблица 2. Перечень комплексных (укрупненных) услуг, предоставляемых муниципальными учреждениями, подведомственными Управлению образования г. Таганрога, для формирования муниципального задания ------------------T---------T---------------------------------------------T--------T---------------¬ ¦ Тип учреждения ¦Наимено- ¦ Содержание услуги ¦Единица ¦ Категории по- ¦ ¦ ¦ вание ¦ ¦измере- ¦требителей ус- ¦ ¦ ¦комплекс-¦ ¦ния ус- ¦ луг ¦ ¦ ¦ной услу-¦ ¦ луги ¦ ¦ ¦ ¦ ги ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Дошкольное обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение (ДОУ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах общеразвивающей направ- ¦ Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦ленности в соответствии с образовательной ¦ воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦нию по ¦программой дошкольного образования, ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦основной ¦разрабатываемой, принимаемой и реализуемой ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦общеобра-¦учреждением самостоятельно в соответствии с ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦зователь-¦федеральными государственными требованиями к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной про- ¦структуре основной общеобразовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамме ¦программы дошкольного образования и условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошколь- ¦ее реализации, установленными федеральным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦органом исполнительной власти, осуществляющим¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования¦функции по выработке государственной политики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и нормативно-правовому регулированию в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, и с учетом особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития и возможностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦ воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦ Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦ воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Допол-¦- обучение детей по дополнительным образова- ¦ Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦нительные¦тельным программам за пределами основной ¦ воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦услуги ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦ ¦образования с учетом потребностей семьи и на ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦основе договора, заключаемого между ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным образовательным учреждением и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными представителями). ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вида ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах компенсирующей направ- ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦ленности в соответствии с образовательной ¦воспи- ¦го возраста, с ¦ ¦ ¦нию по ¦программой образовательного учреждения, ¦танников¦ограниченными ¦ ¦ ¦основной ¦разрабатываемой им самостоятельно на основе ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦общеобра-¦примерной основной общеобразовательной ¦ ¦здоровья, про- ¦ ¦ ¦зователь-¦программы дошкольного образования и ¦ ¦живающие на ¦ ¦ ¦ной про- ¦федеральных государственных требований к ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦грамме ¦структуре основной общеобразовательной ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦дошколь- ¦программы дошкольного образования и условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦ее реализации, а также с учетом особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования¦психофизического развития и возможностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление квалифицированной коррекции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недостатков в физическом и (или) психическом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитии детей при участии учителей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дефектологов, учителей-логопедов, логопедов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов-психологов, социальных педагогов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других работников (в зависимости от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категории детей) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦воспи- ¦го возраста, с ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦ограниченными ¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦здоровья, про- ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦живающие на ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦воспи- ¦го возраста, с ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦ограниченными ¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦здоровья, про- ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦живающие на ¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Допол-¦- обучение детей по дополнительным образова- ¦ Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦нительные¦тельным программам за пределами основной ¦ воспи- ¦го возраста, с ¦ ¦ ¦услуги ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦танников¦ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦образования с учетом потребностей семьи и на ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦основе договора, заключаемого между ¦ ¦здоровья, про- ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным образовательным учреждением и ¦ ¦живающие на ¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными представителями). ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Таганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Детский сад ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бинированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вида ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах общеразвивающей, ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦компенсирующей, оздоровительной и ¦воспи- ¦го возраста, в ¦ ¦ ¦нию по ¦комбинированной направленности (в разном ¦танников¦том числе с ог-¦ ¦ ¦основной ¦сочетании) в соответствии с образовательной ¦ ¦раниченными ¦ ¦ ¦общеобра-¦программой дошкольного образования, ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦зователь-¦разрабатываемой, принимаемой и реализуемой ¦ ¦здоровья, с ту-¦ ¦ ¦ной про- ¦учреждением самостоятельно в соответствии с ¦ ¦беркулезной ин-¦ ¦ ¦грамме ¦федеральными государственными требованиями к ¦ ¦токсикацией, ¦ ¦ ¦дошколь- ¦структуре основной общеобразовательной ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ного об- ¦программы дошкольного образования и условиям ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦разования¦ее реализации, установленными федеральным ¦ ¦категории де- ¦ ¦ ¦ ¦органом исполнительной власти, осуще- ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦ствляющим функции по выработке ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦государственной политики и нормативно- ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦правовому регулированию в сфере образования, ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦и с учетом особенностей психофизического ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦развития и возможностей детей. ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦- осуществление квалифицированной коррекции ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦недостатков в физическом и (или) психическом ¦ ¦ритории г. ¦ ¦ ¦ ¦развитии детей при участии учителей- ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦дефектологов, учителей-логопедов, логопедов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов-психологов, социальных педагогов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других работников (в зависимости от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категории детей) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦воспи- ¦го возраста, в ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦том числе с ог-¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦раниченными ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦здоровья, с ту-¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦беркулезной ин-¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦токсикацией, ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категории де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Таганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦воспи- ¦го возраста, в ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦том числе с ог-¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦раниченными ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦здоровья, с ту-¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦беркулезной ин-¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦токсикацией, ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦категории де- ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦- проведение комплекса санитарно- ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических, профилактических и ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий и процедур для ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦детей с туберкулезной интоксикацией, часто ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦болеющих детей и других категорий детей, ¦ ¦ритории г. Та- ¦ ¦ ¦ ¦которым необходим комплекс специальных ¦ ¦ганрога ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Допол-¦- обучение детей по дополнительным образова- ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦нительные¦тельным программам за пределами основной ¦воспи- ¦го возраста, в ¦ ¦ ¦услуги ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦танников¦том числе с ог-¦ ¦ ¦ ¦образования с учетом потребностей семьи и на ¦ ¦раниченными ¦ ¦ ¦ ¦основе договора, заключаемого между ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным образовательным учреждением и ¦ ¦здоровья, с ту-¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными представителями). ¦ ¦беркулезной ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦токсикацией, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категории де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Таганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеразвивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вида с при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оритетным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одному из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах общеразвивающей ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦направленности в соответствии с ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦нию по ¦образовательной программой дошкольного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦основной ¦образования, разрабатываемой, принимаемой и ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦общеобра-¦реализуемой учреждением самостоятельно в ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦зователь-¦соответствии с федеральными государственными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной про- ¦требованиями к структуре основной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамме ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошколь- ¦образования и условиям ее реализации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦установленными федеральным органом исполни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования¦тельной власти, осуществляющим функции по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выработке государственной политики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативно-правовому регулированию в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, и с учетом особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития и возможностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- Осуществление развития детей по одному из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦таких направлений, как познавательно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речевое, социально-личностное, художе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственно-эстетическое или физическое ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. ¦- обучение детей по дополнительным образова- ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦Дополни- ¦тельным программам за пределами основной ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦тельные ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦услуги ¦образования с учетом потребностей семьи и на ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦основе договора, заключаемого между ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным образовательным учреждением и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными представителями). ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Детский сад при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотра и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах оздоровительной направ- ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦ленности в соответствии с образовательной ¦воспи- ¦го возраста с ¦ ¦ ¦нию по ¦программой образовательного учреждения, ¦танников¦туберкулезной ¦ ¦ ¦основной ¦разрабатываемой им самостоятельно на основе ¦ ¦интоксикацией, ¦ ¦ ¦общеобра-¦примерной основной общеобразовательной ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦зователь-¦программы дошкольного образования и ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ной про- ¦федеральных государственных требований к ¦ ¦категорий де- ¦ ¦ ¦грамме ¦структуре основной общеобразовательной ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦дошколь- ¦программы дошкольного образования и условиям ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ного об- ¦ее реализации, а также комплекс санитарно- ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦разования¦гигиенических, профилактических и оздорови- ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦тельных мероприятий и процедур. ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории г. Та- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦воспи- ¦го возраста с ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦туберкулезной ¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦интоксикацией, ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦категорий де- ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Таганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦воспи- ¦го возраста с ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦туберкулезной ¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦интоксикацией, ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦категорий де- ¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦- проведение комплекса санитарно- ¦ ¦ритории г. Та- ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических, профилактических и ¦ ¦ганрога ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий и процедур для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с туберкулезной интоксикацией, часто ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болеющих детей и других категорий детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которым необходим комплекс специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. ¦- обучение детей по дополнительным образова- ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦Дополни- ¦тельным программам за пределами основной ¦воспи- ¦го возраста с ¦ ¦ ¦тельные ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦танников¦туберкулезной ¦ ¦ ¦услуги ¦образования с учетом потребностей семьи и на ¦ ¦интоксикацией, ¦ ¦ ¦ ¦основе договора, заключаемого между ¦ ¦часто болеющие ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным образовательным учреждением и ¦ ¦дети и другие ¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными представителями). ¦ ¦категорий де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, которым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходим ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плекс специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, прожи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающие на тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории г. Та- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганрога ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Центр развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- Обучение в группах общеразвивающей ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по обуче-¦направленности в соответствии с ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦нию по ¦образовательной программой дошкольного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦основной ¦образования, разрабатываемой, принимаемой и ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦общеобра-¦реализуемой учреждением самостоятельно в ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦зователь-¦соответствии с федеральными государственными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной про- ¦требованиями к структуре основной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамме ¦общеобразовательной программы дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошколь- ¦образования и условиям ее реализации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦установленными федеральным органом исполни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования¦тельной власти, осуществляющим функции по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выработке государственной политики и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативно-правовому регулированию в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, и с учетом особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития и возможностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- Осуществление развития детей по нескольким ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям, таким, как познавательно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речевое, социально-личностное, художественно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетическое и физическое. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦танию де-¦индивидуальных способностей; создание ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦тей ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- предоставление условий в соответствии с ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦по содер-¦установленными нормативами по помещениям, ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦жанию, ¦сооружениям для организации образовательного ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦присмот- ¦процесса, лечебно-оздоровительной работы, ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ру, уходу¦трудового обучения, быта и отдыха; ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦и оздо- ¦- комплектование помещений мебелью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровлению ¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимыми для обучения, воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание в учреждении необходимых условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для работы медицинских работников органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения для обеспечения охраны и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация питания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация прогулок на свежем воздухе. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Допол-¦- обучение детей по дополнительным ¦Число ¦Дети дошкольно-¦ ¦ ¦нительные¦образовательным программам за пределами ¦воспи- ¦го возраста, ¦ ¦ ¦услуги ¦основной общеобразовательной программы ¦танников¦проживающие на ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного образования с учетом ¦ ¦территории г. ¦ ¦ ¦ ¦потребностей семьи и на основе договора, ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ ¦заключаемого между дошкольным обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательным учреждением и родителями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(законными представителями). ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Общеобразователь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦начально-¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦го общего¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога, дос-¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦тигшие школьно-¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦го возраста ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди детей младшего школьного возраста с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, медицинских показаний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований охраны жизни и здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение как групповых, так и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных занятий (занятия с психологом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логопедом); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для занятий в различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружках и секциях, создаваемых на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждения, а также для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участия в конкурсах, олимпиадах, выставках, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотрах и других массовых мероприятиях ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦основного¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦общего ¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, медицинских показаний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований охраны жизни и здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, желающих продолжить обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования после получения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего образования. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦среднего ¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦(полного)¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦общего ¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦образова-¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ния ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обучения и предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации выпускников¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦индивидуальных способностей; создание ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- открытие групп продленного дня, организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания, прогулки на свежем воздухе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительные образовательные программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(кружки и секции); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦5. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦необходимыми для обучения ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с углубленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦начально-¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦го общего¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди детей младшего школьного возраста с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, медицинских показаний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований охраны жизни и здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение как групповых, так и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных занятий (занятия с психологом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логопедом); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для занятий в различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружках и секциях, создаваемых на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждения, а также для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участия в конкурсах, олимпиадах, выставках, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотрах и других массовых мероприятиях ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦основного¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦общего ¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, медицинских показаний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований охраны жизни и здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, желающих продолжить обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования после получения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего образования. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦среднего ¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦(полного)¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦общего ¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦образова-¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ния ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обучения и предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации выпускников¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Услуги¦- осуществление образовательного процесса в ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по углуб-¦учреждении с учетом углубленного ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦ленному ¦(приоритетного) изучения отдельных предметов;¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦изучению ¦- преподавание отдельных выбранных предметов ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦отдельных¦на повышенном уровне при не снижении качества¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦предметов¦преподавания прочих; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- поиск одаренных детей, раскрытие их потен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циала в рамках углубленного изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбранных предметов; ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦5. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦индивидуальных способностей; создание ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- открытие групп продленного дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организация питания, прогулки на свежем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воздухе, дополнительные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы (кружки и секции) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦6. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦необходимыми для обучения ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦начально-¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦го общего¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди детей младшего школьного возраста с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение как групповых, так и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных занятий (занятия с психологом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логопедом); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для занятий в различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружках и секциях, создаваемых на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждения, а также для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участия в конкурсах, олимпиадах, выставках, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотрах и других массовых мероприятиях ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦основного¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦общего ¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, желающих продолжить обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования после получения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего образования. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦среднего ¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦(полного)¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦общего ¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦образова-¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ния ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обучения и предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации выпускников¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Услуги¦- реализация общеобразовательных программ ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по углуб-¦основного общего и среднего (полного) общего ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦ленному ¦образования, обеспечивающих дополнительную ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦изучению ¦(углубленную) подготовку обучающихся по ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦отдельных¦предметам гуманитарного профиля; ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦предметов¦- преподавание отдельных гуманитарных ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦предметов на повышенном уровне при неснижении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества преподавания прочих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поиск одаренных детей, раскрытие их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала в рамках углубленного изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбранных предметов ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦5. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦индивидуальных способностей; создание ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- открытие групп продленного дня: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организация питания, прогулки на свежем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воздухе, дополнительные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы (кружки и секции) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦6. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦необходимыми для обучения; ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦начально-¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦го общего¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди детей младшего школьного возраста с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение как групповых, так и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных занятий (занятия с психологом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логопедом); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для занятий в различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружках и секциях, создаваемых на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждения, а также для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участия в конкурсах, олимпиадах, выставках, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотрах и других массовых мероприятиях ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦основного¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦общего ¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, желающих продолжить обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования после получения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего образования. ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- реализация конституционного права граждан ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦среднего ¦на получение во всех предусмотренных ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦(полного)¦законодательством РФ формах бесплатного ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦общего ¦образования, качество которого должно ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦образова-¦соответствовать государственным ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ния ¦образовательным стандартам; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе базисного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- регламентация расписания занятий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- адекватное применение форм, методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств организации образовательного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом возрастных психофизиологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей, требований охраны жизни и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- содействие профессиональной ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обучения и предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление текущего контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успеваемости, промежуточной аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и итоговой аттестации выпускников¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦4. Услуги¦- реализация общеобразовательных программ ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по углуб-¦основного общего и среднего (полного) общего ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦ленному ¦образования, обеспечивающих дополнительную ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦изучению ¦(углубленную) подготовку обучающихся по ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦отдельных¦предметам технического или естественно- ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦предметов¦научного профиля; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- преподавание отдельных технических или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно-научных предметов на повышенном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне при не снижении качества преподавания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прочих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поиск одаренных детей, раскрытие их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала в рамках углубленного изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбранных предметов ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦5. Услуги¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦физического и психического здоровья, развития¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦индивидуальных способностей; создание ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦благоприятных условий, способствующих ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦умственному, эмоциональному и физическому ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦развитию личности; ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- поддержание режима дня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- открытие групп продленного дня, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организация питания, прогулки на свежем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воздухе, дополнительные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы (кружки и секции) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦6. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦техникой, наглядными пособиями и другими ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦предметами культурно-бытового назначения, ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦необходимыми для обучения ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- обеспечение местами в учреждениях ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦дополни- ¦дополнительного образования детей всех ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦тельного ¦желающих заниматься в них по программам ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦технического профиля; ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦- предоставление широкого спектра программ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования, позволяющего по ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦возможности удовлетворить потребности всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦желающих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе учебного плана, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрабатываемого и утверждаемого учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание программ индивидуального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для особо одаренных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация выставок, соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концертов для более успешной самореализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение участия детей субъекта в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях федерального и международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение специальных тренингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, игр, моделирующих опыт социальной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономической жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для участия в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах, выставках, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение трудового обучения исходя из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных, местных, этнонациональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий, ориентированных на потребность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, возможностей, а также интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников и их родителей (законных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей) на основе выбора профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, включающего в себя подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанника для индивидуальной трудовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации к жизни в обществе, социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты и разностороннего развития детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация дополнительных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и оказание дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг (на договорной основе) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- создание благоприятных условий, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦способствующих умственному, эмоциональному и ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦физическому развитию личности; ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦- проведение просветительской работы среди ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦детей, родителей (законных представителей), ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников по ознакомлению с ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим режимом учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями формирования у детей навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление трудового воспитания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мастерских, подсобных хозяйствах, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и организациях с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм самодеятельных объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического здоровья, развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных способностей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- психолого-педагогическое сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот на каждом возрастном этапе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, другими ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦предметами культурно-бытового назначения, ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦необходимыми для обучения, занятий и отдыха ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦детей ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей эколого-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦биологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- обеспечение местами в учреждениях ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦дополни- ¦дополнительного образования детей всех ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦тельного ¦желающих заниматься в них по программам ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦эколого-биологического профиля; ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦- предоставление широкого спектра программ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования, позволяющего по ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦возможности удовлетворить потребности всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦желающих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе учебного плана, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрабатываемого и утверждаемого учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание программ индивидуального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для особо одаренных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация выставок, соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концертов для более успешной самореализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение участия детей субъекта в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях федерального и международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение специальных тренингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, игр, моделирующих опыт социальной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономической жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для участия в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах, выставках, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение трудового обучения исходя из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных, местных, этнонациональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий, ориентированных на потребность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, возможностей, а также интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников и их родителей (законных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей) на основе выбора профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, включающего в себя подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанника для индивидуальной трудовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации к жизни в обществе, социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты и разностороннего развития детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация дополнительных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и оказание дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг (на договорной основе) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- создание благоприятных условий, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦способствующих умственному, эмоциональному и ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦физическому развитию личности; ¦ ¦Таганрога, дос-¦ ¦ ¦учащихся ¦- проведение просветительской работы среди ¦ ¦тигшие школьно-¦ ¦ ¦ ¦детей, родителей (законных представителей), ¦ ¦го возраста ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников по ознакомлению с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим режимом учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями формирования у детей навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление трудового воспитания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мастерских, подсобных хозяйствах, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и организациях с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм самодеятельных объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического здоровья, развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных способностей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- психолого-педагогическое сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот на каждом возрастном этапе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, другими ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦предметами культурно-бытового назначения, ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦необходимыми для обучения, занятий и отдыха ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦детей ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦филя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- обеспечение местами в учреждениях ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦дополни- ¦дополнительного образования детей всех ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦тельного ¦желающих заниматься в них по программам ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦спортивного профиля; ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦- предоставление широкого спектра программ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования, позволяющего по ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦возможности удовлетворить потребности всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦желающих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе учебного плана, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрабатываемого и утверждаемого учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание программ индивидуального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для особо одаренных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация выставок, соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концертов для более успешной самореализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение участия детей субъекта в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях федерального и международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение специальных тренингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, игр, моделирующих опыт социальной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономической жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для участия в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах, выставках, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение трудового обучения исходя из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных, местных, этнонациональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий, ориентированных на потребность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, возможностей, а также интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников и их родителей (законных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей) на основе выбора профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, включающего в себя подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанника для индивидуальной трудовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации к жизни в обществе, социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты и разностороннего развития детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация дополнительных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и оказание дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг (на договорной основе) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- создание благоприятных условий, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦способствующих умственному, эмоциональному и ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦физическому развитию личности; ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦- проведение просветительской работы среди ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦детей, родителей (законных представителей), ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников по ознакомлению с ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим режимом учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями формирования у детей навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление трудового воспитания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мастерских, подсобных хозяйствах, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и организациях с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм самодеятельных объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического здоровья, развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных способностей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- психолого-педагогическое сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот на каждом возрастном этапе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦комплектование помещений мебелью, другими ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦предметами культурно-бытового назначения, ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦необходимыми для обучения, занятий и отдыха ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦детей ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей туристско-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦краеведческого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- обеспечение местами в учреждениях ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦дополни- ¦дополнительного образования детей всех ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦тельного ¦желающих заниматься в них по программам ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦краеведческого-профиля; ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦- предоставление широкого спектра программ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования, позволяющего по ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦возможности удовлетворить потребности всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦желающих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе учебного плана, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрабатываемого и утверждаемого учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание программ индивидуального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для особо одаренных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация выставок, соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концертов для более успешной самореализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение участия детей субъекта в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях федерального и международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение специальных тренингов, программ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игр, моделирующих опыт социальной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономической жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для участия в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах, выставках, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение трудового обучения исходя из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных, местных, этнонациональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий, ориентированных на потребность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, возможностей, а также интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников и их родителей (законных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей) на основе выбора профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, включающего в себя подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанника для индивидуальной трудовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации к жизни в обществе, социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты и разностороннего развития детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация дополнительных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и оказание дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг (на договорной основе) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- создание благоприятных условий, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦способствующих умственному, эмоциональному и ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦физическому развитию личности; ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦- проведение просветительской работы среди ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦детей, родителей (законных представителей), ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников по ознакомлению с ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим режимом учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями формирования у детей навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление трудового воспитания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мастерских, подсобных хозяйствах, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и организациях с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм самодеятельных объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического здоровья, развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных способностей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- психолого-педагогическое сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот на каждом возрастном этапе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, другими ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦предметами культурно-бытового назначения, ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦необходимыми для обучения, занятий и отдыха ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦детей ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦многопрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- обеспечение местами в учреждениях ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦дополни- ¦дополнительного образования детей всех ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦тельного ¦желающих заниматься в них; ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦образова-¦- предоставление широкого спектра программ ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ния ¦дополнительного образования, позволяющего по ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦возможности удовлетворить потребности всех ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦желающих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление образовательного процесса в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении на основе учебного плана, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрабатываемого и утверждаемого учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание программ индивидуального обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для особо одаренных детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация выставок, соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концертов для более успешной самореализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение участия детей субъекта в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях федерального и международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение специальных тренингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, игр, моделирующих опыт социальной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономической жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- создание условий для занятий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкальных, художественных, спортивных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей, в различных кружках и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦секциях, создаваемых на базе образовательного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения, а также для участия в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах, выставках, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- проведение трудового обучения исходя из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных, местных, этнонациональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий, ориентированных на потребность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, возможностей, а также интересов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников и их родителей (законных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей) на основе выбора профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, включающего в себя подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанника для индивидуальной трудовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации к жизни в обществе, социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты и разностороннего развития детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- реализация дополнительных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ и оказание дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг (на договорной основе) ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦2. Услуги¦- создание благоприятных условий, ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по воспи-¦способствующих умственному, эмоциональному и ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦танию ¦физическому развитию личности; ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦- проведение просветительской работы среди ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦детей, родителей (законных представителей), ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников по ознакомлению с ¦ ¦раста ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим режимом учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями формирования у детей навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оказание помощи семье в воспитании детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировании у них навыков самостоятельной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни, социальной защиты и всестороннего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия творческих способностей детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- осуществление трудового воспитания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мастерских, подсобных хозяйствах, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и организациях с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм самодеятельных объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- воспитание детей, охрана и укрепления их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического здоровья, развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных способностей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- психолого-педагогическое сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот на каждом возрастном этапе ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦3. Услуги¦- комплектование помещений мебелью, другими ¦ Число ¦Проживающие на ¦ ¦ ¦по содер-¦предметами культурно-бытового назначения, ¦учащихся¦территории г. ¦ ¦ ¦жанию ¦необходимыми для обучения, занятий и отдыха ¦ ¦Таганрога дети,¦ ¦ ¦учащихся ¦детей ¦ ¦достигшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Муниципальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автономные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦Муниципальное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автономное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовании" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------+ ¦ ¦1. Услуги¦- осуществление координации деятельности ¦Не выде-¦Муниципальные ¦ ¦ ¦по коор- ¦образовательных учреждений в части ¦ляется ¦образовательные¦ ¦ ¦динации ¦использования информационных технологий, ¦ ¦учреждения г.¦ ¦ ¦деятель- ¦обеспечения информационной, методической, ¦ ¦Таганрога ¦ ¦ ¦ности об-¦технологической и сервисно-технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦деятельности в системе общего образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦- координация организации питания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ L-----------------+---------+---------------------------------------------+--------+---------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
