Постановление Правительства Ростовской области от 03.10.2013 № 626

 



                   ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                         от 03.10.2013 N 626

                          г. Ростов-на-Дону


                         О внесении изменений
                    в постановление Правительства
                Ростовской области от 25.04.2013 N 241


     В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации
от 02.07.2013 N 1113-р, соглашением между Министерством образования  и
науки Российской  Федерации  и  Правительством  Ростовской  области  о
предоставлении субсидии из  федерального  бюджета  бюджету  Ростовской
области на реализацию мероприятий по модернизации региональных  систем
дошкольного   образования,    утвержденным    приказом    Министерства
образования  и  науки  Российской  Федерации  от   17.06.2013   N 467,
Правительство Ростовской области п о с т а н о в л я е т:

     1. Внести в приложение к постановлению  Правительства  Ростовской
области  от  25.04.2013  N 241   "Об утверждении   Плана   мероприятий
("дорожной   карты")   "Изменения   в   отраслях   социальной   сферы,
направленные  на  повышение  эффективности  образования  в  Ростовской
области" изменения согласно приложению.
     2. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя
Губернатора Ростовской области Гуськова И.А.


     Губернатор
     Ростовской области                                   В.Ю. Голубев


Постановление вносит
министерство общего
и профессионального
образования Ростовской
области



                                                         Приложение
                                                      к постановлению
                                                       Правительства
                                                    Ростовской области
                                                   от 03.10.2013 N 626


                              ИЗМЕНЕНИЯ,
вносимые в приложение к постановлению Правительства Ростовской области
   от 25.04.2013 N 241 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной
    карты) "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
      повышение эффективности образования в Ростовской области"

     1. Подраздел 5 раздела I дополнить пунктами 6,  7,  8  следующего
содержания:

|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|"N |    Наименование     | Единица |2013|2014|2015|2016|2017|2018|    Результаты     |
|п/п|     показателя      |измерения|год |год |год |год |год |год |                   |
|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| 1 |          2          |    3    | 4  | 5  | 6  | 7  | 8  | 9  |        10         |
|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|6. |Количество мест для  |  тысяч  |5,1 |9,2 |6,8 |0,3 |0,4 |0,5 |всем детям в       |
|   |реализации программ  | единиц  |    |    |    |    |    |    |возрасте           |
|   |дошкольного          |         |    |    |    |    |    |    |от 3 до 7 лет будет|
|   |образования,         |         |    |    |    |    |    |    |предоставлена      |
|   |созданных в ходе     |         |    |    |    |    |    |    |возможность        |
|   |реализации           |         |    |    |    |    |    |    |получения          |
|   |утвержденного        |         |    |    |    |    |    |    |дошкольного        |
|   |комплекса            |         |    |    |    |    |    |    |образования        |
|   |мероприятий          |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|7. |Численность детей в  |  тысяч  |23,5|16,9|7,7 |0,0 |0,0 |0,0 |всем детям в       |
|   |возрасте от трех до  | человек |    |    |    |    |    |    |возрасте           |
|   |семи лет,            |         |    |    |    |    |    |    |от 3 до 7 лет будет|
|   |поставленных на учет |         |    |    |    |    |    |    |предоставлена      |
|   |для получения        |         |    |    |    |    |    |    |возможность        |
|   |дошкольного          |         |    |    |    |    |    |    |получения          |
|   |образования          |         |    |    |    |    |    |    |дошкольного        |
|   |                     |         |    |    |    |    |    |    |образования        |
|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|8. |Повышение доли       |процентов|41,6|72,1|100 |100 |100 |100 |удельный вес       |
|   |педагогических и     |         |    |    |    |    |    |    |численности        |
|   |руководящих          |         |    |    |    |    |    |    |педагогических и   |
|   |работников           |         |    |    |    |    |    |    |руководящих        |
|   |государственных      |         |    |    |    |    |    |    |работников         |
|   |(муниципальных)      |         |    |    |    |    |    |    |дошкольных         |
|   |дошкольных           |         |    |    |    |    |    |    |образовательных    |
|   |образовательных      |         |    |    |    |    |    |    |организаций,       |
|   |организаций,         |         |    |    |    |    |    |    |прошедших курсы    |
|   |прошедших в течение  |         |    |    |    |    |    |    |повышения          |
|   |последних трех лет   |         |    |    |    |    |    |    |квалификации или   |
|   |повышение            |         |    |    |    |    |    |    |профессиональную   |
|   |квалификации или     |         |    |    |    |    |    |    |переподготовку,    |
|   |профессиональную     |         |    |    |    |    |    |    |в общей            |
|   |переподготовку, в    |         |    |    |    |    |    |    |численности        |
|   |общей численности    |         |    |    |    |    |    |    |педагогических и   |
|   |педагогических и     |         |    |    |    |    |    |    |руководящих        |
|   |руководящих          |         |    |    |    |    |    |    |работников         |
|   |работников           |         |    |    |    |    |    |    |дошкольных         |
|   |дошкольных           |         |    |    |    |    |    |    |образовательных    |
|   |образовательных      |         |    |    |    |    |    |    |организаций к      |
|   |организаций до 100   |         |    |    |    |    |    |    |2016 году - 100    |
|   |процентов к 2016 году|         |    |    |    |    |    |    |процентов".        |
|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|

     2. В разделе V:
     2.1. Раздел "Дошкольное образование" изложить в редакции:

|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|             1             |   2   |3| 4  |   5   |6|   7   |   8   |9|  10   | 11  | 12  | 13  |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|"Дошкольное образование    |5 350,4|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0|
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Реализация мероприятий,    |4 924,3|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0|
|направленных на            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ликвидацию очередности на  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|зачисление детей в         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольные                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательные            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организации                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|1. Предоставление          |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|субсидий субъектам         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации на    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализацию программ        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|(проектов) развития        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования:   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|***                        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Внесение изменений в       |1 707,4|-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|Областную долгосрочную     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|целевую программу          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|"Развитие образования в    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Ростовской области на      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|2010-2015 годы" в части    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|включения мероприятий по   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|развитию дошкольного       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, в том числе   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|при выделении средств      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|федерального бюджета на    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставление субсидий    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации на    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|софинансирование           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализации программ        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|(проектов) развития        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования и  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|подписание                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствующего           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соглашения с Мини-         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стерством образования и    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|науки Российской           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Федерации                  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Организация сбора и        |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|предоставления в           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствии с регламентом |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|информации о реализации в  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Ростовской области         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|программ (проектов)        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|развития дошкольного       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, включая       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|показатели развития        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования, в |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствии с             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соглашениями с             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Министерством              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования и науки        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|2. Создание                |4 327,3|-|56,2|1 717,0|-|4 358,0|1 402,8|-|3 609,8|165,8|150,5|156,9|
|дополнительных мест в      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|(муниципальных)            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях различных     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|типов, а также вариативных |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|форм дошкольного           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования:               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка проектно-       | 289,9 |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|сметной документации на    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|строительство и            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реконструкцию зданий       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Строительство и            |1 394,8|-| -  | 816,8 |-|3 562,5| 505,8 |-|3 354,1|  -  |  -  |  -  |
|реконструкция зданий       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Капитальный ремонт         | 649,9 |-| -  | 216,0 |-|   -   | 34,4  |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|зданий дошкольных          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Создание дополнительных    |   -   |-|50,0|   -   |-| 28,3  |   -   |-| 38,8  |  -  |  -  |  -  |
|дошкольных мест в группах  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|полного дня в              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях, организациях |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|общего и дополнительного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования за счет средств|       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|местного бюджета           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Создание дополнительных    |   -   |-|1,5 |   -   |-|  1,6  |   -   |-|  2,1  |  -  |  -  |  -  |
|дошкольных мест в          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|семейных дошкольных        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|группах,                   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|функционирующих в          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|качестве структурных       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|подразделений              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций за счет средств|       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|местного бюджета           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Возврат в систему          |   -   |-| -  |   -   |-| 728,3 |   -   |-| 176,2 |  -  |  -  |  -  |
|дошкольного образования    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ранее переданных зданий    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|детских садов за счет      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|средств местного бюджета   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Создание групп             |   -   |-|4,7 |   -   |-|  2,0  |   -   |-|  1,5  |  -  |  -  |  -  |
|кратковременного           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|пребывания на имеющихся    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|площадях муниципальных     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций (дошкольных    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций, организаций   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|общего и дополнительного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования) за счет       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|средств местного бюджета   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Оснащение оборудованием    | 223,1 |-| -  | 161,1 |-|   -   | 162,3 |-|   -   |41,4 |19,9 |19,9 |
|и инвентарем дошкольных    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций, вводимых в    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|эксплуатацию после         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реконструкции,             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|строительства              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Газификация                | 20,0  |-| -  |  1,6  |-| 16,4  |  2,0  |-| 17,2  |26,9 |20,8 |17,8 |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Организация и проведение   | 78,1  |-| -  | 51,9  |-| 18,9  | 59,8  |-| 19,9  |67,5 |69,8 |69,2 |
|комплекса мероприятий,     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|направленных на            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|поддержание и улучшение    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|системы обеспечения        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|противопожарной            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|безопасности муници-       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|пальных дошкольных         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Финансовое обеспечение     | 103,1 |-| -  |469,6- |-|   -   |638,5- |-|   -   |30,0 |40,0 |50,0 |
|рас-ширения сети           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций (в том числе за|       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|счет средств местного      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|бюджета)                   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Финансовая поддержка       |1 568,4|-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образований области для    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|решения вопросов по        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расширению сети            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных образо-         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|вательных учреждений       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|3. Обновление требований к |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|условиям предоставления    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|услуг дошкольного          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования и мониторинг   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|их выполнения:             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Обеспечение оперативного   |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|информирования органов     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|местного самоуправления,   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|осуществляющих             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|управление в сфере         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, об обновлении |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|нормативно-правовой базы   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации в     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|части регулирующих         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|документов (требований     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|санитарных, строительных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|норм, пожарной             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|безопасности и др.) для    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обеспечения условий для    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|развития разных форм       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Организация сбора          |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|информации и анализ        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предписаний надзорных      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|органов. Формирование      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предло-жений по            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обеспечению минимизации    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|регулирующих требований    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|к организации дошкольного  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования при            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|сохранении качества услуг  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|и безопасности условий их  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставления             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|4. Создание условий для    | 597,0 |-| -  | 33,1  |-|   -   | 33,1  |-|   -   |33,1 |33,1 |33,1 |
|развития                   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|негосударственного сектора |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования:   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Финансовое обеспечение     | 597,0 |-| -  | 33,1  |-|   -   | 33,1  |-|   -   |33,1 |33,1 |33,1 |
|получения детьми           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования в  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|негосударственных дошколь- |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ных образовательных        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|учреждениях в размере,     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|необходимом для реали-     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|зации основной             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|общеобразовательной        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|программы дошкольного      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования в части        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|финансирования расходов    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|на оплату труда            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников, |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расходов на учебно-        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|наглядные пособия,         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|технические средства       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обучения, игры, игрушки,   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расходные материалы в      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствии с             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|нормативами,               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|установленными для         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка мероприятий по  |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|поддержке                  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предпринимателей, орга-    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|низующих деятельность      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|частных дошкольных         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций на территории  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципального             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования Ростовской     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|области, в части           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставления помещения   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|на специальных условиях    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Формирование и             |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|утверждение методики       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расчета норматива на       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализацию                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных программ   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования и  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|учебные расходы            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка финансовых      |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|нормативов на обеспечение  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственных гарантий   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|прав граждан на получение  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|общедоступного и           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|бесплатного дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка методических    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|рекомендаций для           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образований по             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|формированию методики      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расчета норматива на       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализацию услуги по       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|уходу и присмотру          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка нормативных     |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|правовых актов органов     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|местного самоуправления,   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|закрепляющих нор-          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|мативные затраты на        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|создание условий для       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализации                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательного процесса  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|в дошкольных               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях (расходы      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных бюджетов,    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|не отнесенные к            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|полномочиям субъекта       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации, и    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|нормативные затраты на     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|содержание недвижимого     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|имущества и особо ценного  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|движимого имущества, на    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|возмещение затрат на       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|уплату земельного налога и |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|налога на имущество)       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Обеспечение высокого       |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|качества услуг дошкольного |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|5. Разработка и внедрение  |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|федеральных                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стандартов дошкольного     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования:               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка региональной    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|нормативно-правовой базы,  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обеспечивающей введение    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|и реализацию федеральных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стандартов дошкольного     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Обеспечение реализации     |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|требований к               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательным            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|программам и условиям      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализации                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных программ   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования,   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|направленных на развитие   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|способностей,              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стимулирование             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|инициативности,            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|самостоятельности и        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ответственности            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольников               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Закрепление в              |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|региональном нормативном   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|акте плана повышения       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|величины норматива         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|финансирования для         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обеспечения требований к   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|условиям реализации        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|основной образовательной   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|программы в соответствии   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|с федеральными             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственными           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательными           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стандартами дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка основных        |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|образовательных программ   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|в соответствии с           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|федеральными               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственными           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательными           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стандартами дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Организация дошкольного    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|образования, включающего   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|требования к кадровым      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|условиям и                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|характеристикам            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательной среды, в   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|том числе взаимодействия   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагога с детьми,         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|направленного на развитие  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|способностей,              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стимулирующего             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|инициативность,            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|самостоятельность и        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ответственность            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольников               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|6. Кадровое обеспечение    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|системы дошкольного        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования:               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка должностных     |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|инструкций педагога        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования,   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|включающих характер        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|взаимодействия педагога с  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|детьми, направленного на   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|развитие способ-ностей,    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стимулирование инициатив-  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ности, самостоятельности и |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ответственности            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольников               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка программ        |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|повышения квалификации     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка программ        |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|повышения квалификации и   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|профессиональной           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|переподготовки для         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководящих работников     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка                 |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|персонифицированной        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|модели повышения           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|квалификации               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка механизма       |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|доведения средств на       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|реализацию пер-            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|сонифицированной модели    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|повышения квалификации     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических и           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководящих работников     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций на основе      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|утвержденных нормативов    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|7. Разработка и внедрение  |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|системы оценки качества    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования:   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка на основе       |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|федеральных методик        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|показателей оценки         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|эффективности              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|деятельности               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, их            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководителей и основных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|категорий работников, в том|       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|числе в связи с            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|использованием для         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дифферен-циации            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|заработной платы           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Проведение мониторингов,   |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|направленных на выявление  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|факторов, влияющих на      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|качество дошкольного       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, а также       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ожиданий родителей и       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательного           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|сообщества относитель-но   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|качества дошкольного       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка методических    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|рекомендаций по оценке     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|качества образовательных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|условий в дошкольных       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях,              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|направленных на развитие   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|способностей,              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стимулирующих              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|инициативность,            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|самостоятельность и        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|ответственность            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольников               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Формирование               |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|муниципальных заданий для  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций, включая       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|показатели качества        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставляемых услуг по   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольному образованию    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Введение эффективного      | 426,1 |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|контракта в дошкольном     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовании                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|8. Разработка и внедрение  | 426,1 |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|механизмов эффективного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|контракта с                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогическими            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|работниками организаций    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования:   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Обеспечение выполнения     |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|требований к условиям      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|выполнения трудовой        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|деятельности               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогическими и другими  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|категориями работников     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, направленной  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|на достижение показателей  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|качества этой деятельности |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|(показателей качества,     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|обозначенных в модели      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|"эффективного контракта")  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Апробация моделей          |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|реализации "эффективного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|контракта" в дошкольных    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях дошкольного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, включая       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|разработку методики        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|расчета размеров оплаты    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|труда и критериев оценки   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|деятельности различных     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|категорий персонала        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Внедрение апробированных   |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|моделей "эффективного      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|контракта" в дошкольном    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовании в дошкольных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организациях Ростовской    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|области                    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Планирование               | 426,1 |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|дополнительных расходов    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|местных бюджетов на        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|повышение оплаты труда     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций в соответствии |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|с Указом Президента        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|от 07.05.2012 N 597 "О ме- |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|роприятиях по реализации   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|государственной            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|социальной политики"       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|9. Разработка и внедрение  |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|механизмов "эффективного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|контракта" с               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководителями             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образователь-ных           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования:               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка методических    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|рекомендаций на основе     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|федеральных методических   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|рекомендаций по            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|стимулированию             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководителей дошкольных   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций, направленных  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|на установление            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|взаимосвязи между          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|показателями качества      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставляемых            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных услуг        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организацией дошкольного   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования и              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|эффективностью             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|деятельности руководителя  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Разработка методических    |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|рекомендаций на основе     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|федеральных методических   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|рекомендаций для           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций по внесению    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|изменений и дополнений в   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|коллективный договор,      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|трудовой договор,          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|должностные инструкции     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Проведение работы по       |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|заключению трудовых        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|договоров с                |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|руководителями             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|муниципальных              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций дошкольного    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования в соответствии |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|с типовой формой договора  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|10. Информационное и       |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|мони-торинговое            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|сопровождение введе-ния    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|"эффективного контракта":  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Организация мероприятий,   |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|обеспечивающих             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|взаимодействие со          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|средствами массовой        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|информации по введению     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|"эффективного контракта"   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|(организация проведения    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|разъяснительной работы в   |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|трудовых коллективах,      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|публикации в средствах     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|массовой информации,       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|размещение на сайтах       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|органов местного           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|самоуправления и сайтах    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольных                 |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|организаций, проведение    |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|семинаров и другие         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|мероприятия)               |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Мониторинг влияния         |   -   |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  |  -  |
|внедрения эффективного     |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|контракта на качество      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образовательных услуг      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования и  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|удовлетворенности          |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|населения качеством        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|дошкольного образования, в |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|том числе выявление        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|лучших практик.            |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Организация сбора и        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|предоставления в           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствии с регламентом |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|информации о введении      |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|"эффективного контракта",  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|включая показатели         |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|развития дошкольного       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования, в             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соответствии с             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|соглашениями с             |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Министерством              |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|образования и науки        |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|Российской Федерации       |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|Всего по разделу I         |5 350,4|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0|
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|
|в том числе на повышения   | 426,1 |-| -  |   -   |-|   -   |   -   |-|   -   |  -  |  -  | -". |
|заработной платы           |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|педагогических работников  |       | |    |       | |       |       | |       |     |     |     |
|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|

     2.2. Раздел IV изложить в редакции:

|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|               1                |   2   |  3  | 4  |   5   |  6  |   7   |   8   |  9  |  10   |   11   |   12   |   13   |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|"IV. Начальное                  | 144,5 |464,2| -  | 273,2 |469,5| 57,7  | 476,1 |466,5|1 553,5|6 884,4 |7 370,5 |7 882,5 |
|профессиональное и среднее      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональное                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образование                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Укрепление потенциала           | 116,2 |462,4| -  | 91,1  |462,4| 57,7  | 115,0 |462,4|1 553,5|6 026,0 |6 025,5 |6 025,5 |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования и повышение ее      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|инвестиционной                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|привлекательности               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|1. Мониторинг оценки            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|деятельности организаций,       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующих программы           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Сбор и систематизация           |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|информации в соответствии с     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральным регламентом         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Представление информации в      |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|Министерство образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|2. Реализация региональных      | 116,2 |462,4| -  | 91,1  |462,4| 40,7  | 115,0 |462,4|1 453,5|5 926,0 |5 925,5 |5 925,5 |
|программ модернизации           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|регионального плана             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мероприятий по оптимизации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сети государственных            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций, реализующих        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Реализация регионального        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|плана мероприятий по            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оптимизации сети                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственных организаций,    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующих программы           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|укрупнение сети организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования (до средней         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|численности 200-600 человек),   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|в том числе за счет изменения   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|статуса учреждений              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|начального профессиональ-       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|ного образования;               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|формирование многофункцио-      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|нальных центров прикладных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Мониторинг укрупнения сети      |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|организации среднего            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|проведение анализа об           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|укрупнении сети организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в соответствии с    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральным регламентом;        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|представление информации в      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Министерство образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Реализация мероприятий          | 116,2 |462,4| -  | 91,1  |462,4|   -   | 115,0 |462,4|   -   |   -    |   -    |   -    |
|подпрограммы "Развитие          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профес-сионального              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования" в рамках ОДЦП      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|"Развитие образования в         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Ростовской области на 2010-     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2015 годы", направленных на     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|повышение эффективности и       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|качества услуг в сфере          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|выполнение комплекса            | 11,5  |  -  | -  |  9,6  |  -  |   -   |  9,6  |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|противопожарных                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мероприятий                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|предпроектные работы,           |  2,8  |  -  | -  |  2,8  |  -  |   -   |  2,8  |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|разработка проектно-сметной     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|документации на капитальный     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|ремонт                          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|капитальный ремонт              | 98,2  |  -  | -  | 75,0  |  -  |   -   | 98,9  |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|учреждений                      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|привлечение внебюджетных        |   -   |462,4| -  |   -   |462,4|   -   |   -   |462,4|   -   |   -    |   -    |   -    |
|средств                         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|поэтапная модернизация          |  3,7  |  -  | -  |  3,7  |  -  |   -   |  3,7  |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|материально-технической базы    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных учреждений      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|(оснащение современным          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учебно-производственным         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оборудованием,                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|вычислительной техникой и       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|т.д.)                           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Реализация мероприятий в        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|рамках ОДЦП "Культура Дона"     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|(2010-2014 годы),               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|направленных на                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|приобретение основных           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|средств для государственных     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных учреждений      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|культуры                        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Реализация областных            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|долгосрочных целевых            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программ "Развитие              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|физической культуры и спорта    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|в Ростовской области на 2011 -  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2014 годы" и "Развитие физи-    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|ческой культуры и спорта в      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Ростовской области на 2015 -    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2017 годы" и муниципальных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|долгосрочных целевых            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программ                        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Мониторинг реализации           |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|подпрограммы "Развитие          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профес-сионального              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования" в рамках ОДЦП      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|"Развитие образования в         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Ростовской области на 2010-     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2015 годы", оценка              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|достижений показателей          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|результативности                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внесение изменений и            |   -   |  -  |    |   -   |  -  | 38,0  |   -   |  -  | 50,0  |   -    |   -    |   -    |
|дополнений в подпрограмму       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|"Развитие профессионального     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования", направленных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|на модернизацию,                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|в том числе:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учебно-производственного        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оборудования;                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учебно-методического            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оснащения образовательного      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|процесса                        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка региональной         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|программы (проекта)             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|модернизации                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования Ростовской          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|области на период с 2015 по     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2018 год, направленной на       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|приведение в соответствие       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|условий обучения требованиям    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|ФГОС нового поколения и         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работодателей (с учетом         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральных методических        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций по                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|модернизации                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования):                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по оснащению учебно-            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|производственным                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оборудованием;                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по учебно-методическому         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оснащению образовательного      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|процесса;                       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по обеспечению безопасных       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|условий образовательной         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности по созданию        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Реализация региональной         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |1 400,0|5 923,5 |5 923,5 |5 923,5 |
|программы модернизации          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования Ростовской          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|области на период с 2015 по 2018|       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|годы, в том числе при           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|выделении средств               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федерального бюджета на         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|предоставление субсидий         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Российской Федерации на         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|софинансирование реализации     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программ (проектов) развития    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования и подписание        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|соответствующего соглашения     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|с Министерством образования     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и науки Российской Федерации    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Организация и проведение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|мониторинга хода реализации     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|региональной программы          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|модернизации                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования Ростовской          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|области                         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внесение изменений в ОДЦП       |   -   |  -  |    |   -   |  -  |  2,7  |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|"Доступная среда на 2011-2014   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|годы", направленных на          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечение доступа             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|инвалидов к услугам             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования, их реализация      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и реализация         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |  3,5  |  2,5   |  2,0   |  2,0   |
|ОДЦП "Доступная среда на        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|2015-2020 годы" с учетом        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мероприятий, направленных на    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечение                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|беспрепятственного доступа      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|инвалидов к объектам и          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|услугам профессионального       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внесение изменений в ОДЦП       |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|"Доступная среда на 2015-2017   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|годы", направленных на          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечение                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|беспрепятственного доступа      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|инвалидов к объектам и          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|услугам профессионального       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Согласование с                  |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|Министерством образования и     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|плана по количеству             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|создаваемых в регионе много-    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|функциональных центров          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|прикладных квалификаций         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|3. Создание в Ростовской        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  | 17,0  |   -   |  -  | 100,0 | 100,0  | 100,0  | 100,0  |
|области сети                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Создание в Ростовской области   |       |     |    |       |     | 12,0  |       |     |       |        |        |        |
|пилотного                       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункционального центра     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|прикладных квалификаций         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Формирование региональной       |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|нормативно-правовой и           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|методической базы создания и    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|функционирования                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных центров     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|прикладных квалификаций (на     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|основе федеральных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|документов)                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|регионального нормативного      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|правового акта,                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|регламентирующего порядок       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|финансирования и оплаты         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|труда в многофункциональных     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центрах прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Создание сети                   |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  | 100,0 | 100,0  | 100,0  | 100,0  |
|многофункциональных центров     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|прикладных квали-фикаций в      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рамках реализации               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|регионального плана             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мероприятий по оптимизации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сети государственных            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций, реализующих        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего профес-   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сионального образования         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Формирование системы сбора      |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |  5,0  |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|и актуализации данных о         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|востребованных на               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|региональном рынке труда        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиях и направлениях       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки с учетом текущего    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и перспективного спроса, в том  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|числе создание                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|инновационного программного     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|продукта для определения        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|прогнозной потребности в        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|кадрах                          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|комплексного                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственного заказа на      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональную подготовку     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|кадров с учетом заявок          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работодателей                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|порядка формирования            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственного задания        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональным             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центрам прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций на основании       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|комплексного                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственного заказа на      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональную подготовку     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|кадров с учетом заявок          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работодателей                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Привлечение работодателей к     |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|формированию содержания,        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|методик преподавания и          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|финансированию                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных программ        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Привлечение работодателей к     |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|итоговой аттестации             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|выпускников                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Организация и проведение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|мониторинга работы              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|многофункциональных             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Предоставление ежегодных        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|отчетов об итогах мониторинга   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работы многофункциональных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров прикладных              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификаций в                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Министерство образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|4. Нормативно-правовое и        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|методическое обеспечение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|развития сетевых форм           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организации образовательных     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программ в сфере                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Инвентаризация ресурсов         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|(кадровых, информационных,      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|материально-технических,        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учебно-методических)            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций,    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующих программы           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования, спланированная с   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учетом показателей              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мониторинга оценки              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности этих               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций в целях развития    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сетевых форм организации        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных программ в      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сфере профессиональной          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки среднего             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Инвентаризация ресурсов         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|иных организаций социальной     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сферы, которые могут быть       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|использованы для повышения      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|качества профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Анализ эффективности            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|использования ресурсных         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров и возможности для       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организации коллективного       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|пользования ими                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Проектирование сетевых форм     |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|реализации образовательных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программ профессиональной       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|региональных нормативных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|правовых документов,            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечивающих внедрение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|спроектированных сетевых        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|форм реализации                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных программ        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования (с учетом           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральных методических        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций)                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка региональной         |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|методики расчета нормативов     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|финансирования по реализации    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных программ        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в сетевой форме     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|региональных нормативных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|правовых документов             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечивающих создание и       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|функционирование центров        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сертификации                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификации с участием         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работодателей (на основе        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральных)                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|нормативных правовых            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|документов, обеспечивающих      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|создание и функционирование     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|центров коллективного           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|пользования дорогостоящим       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оборудованием, технологиями     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и кадровыми ресурсами           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Повышение качества              |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|5. Разработка и внедрение       |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|системы оценки качества услуг   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|внесение изменений в            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|показатели эффективности        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подведомственных                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования и их                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|руководителей (с учетом         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральных методических        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций)                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|разработка показателей оценки   |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|эффективности деятельности      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|основных категорий              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работников                      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|(с учетом федеральных           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|методических рекомендаций)      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|оценка деятельности             |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|руководителей                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подведомственных                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|оценка деятельности основных    |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|категорий работников, в том     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|числе в связи с                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|дифференциацией заработной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|платы                           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|6. Формирование новых           |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|принципов распределения         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственного задания на     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализацию программ             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Направление материалов в        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|Министерство образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|для участия в проведении        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|пилотной апробации              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций по составу         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заявки и критериям оценки       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заявок при проведении           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|публичного конкурса на          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|установление образовательным    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациям контрольных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|цифр приема граждан для         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обучения по программам          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Участие в проведении            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|пилотной апробации              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций по составу         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заявки и критериям оценки       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заявок при проведении           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|публичного конкурса на          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|установление образовательным    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациям контрольных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|цифр приема граждан для         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обучения по программам          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в соответствии с    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|принятым на федеральном         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|уровне планом-графиком          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|апробации                       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|порядка проведения конкурса     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|на установление                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательным                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациям, реализующим       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательные программы       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования, контрольных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|цифр приема граждан по          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|направлениям подготовки         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|(специальностям) для            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обучения за счет средств        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|областного бюджета              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внедрение нового порядка        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|распределения контрольных       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|цифр приема граждан для         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обучения по                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программам                      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Введение эффективного           | 28,3  | 1,8 | -  | 182,1 | 7,1 |   -   | 361,1 | 4,1 |   -   | 858,4  |1 345,0 |1 857,0 |
|контракта в системе             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|7. Разработка и внедрение       | 28,3  | 1,8 | -  | 182,1 | 7,1 |   -   | 361,1 | 4,1 |   -   | 858,4  |1 345,0 |1 857,0 |
|механизмов эффективного         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта с педагогическими     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работниками и мастерами         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|производственного обучения      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций, реализующих        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Поэтапное повышение             |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|заработной платы                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|преподавателей и мастеров       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|производственного обучения,     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующих образовательные     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Участие в отборе субъектов      |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|Российской Федерации для        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|проведения апробации            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|моделей эффективного            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта в системе профес-     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сиональной подготовки и         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в качестве          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|пилотного региона. В случае     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|включения области в число       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|пилотных субъектов              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Российской Федерации:           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|отбор пилотных                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций,    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующих программы           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования, для апробации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|модели эффективного             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта на основании          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|критериев, указанных            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|федеральных методических        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|рекомендаций;                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заключение соглашений с         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательными                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациями,                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализующими программы          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образо-вания, о проведении      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|апробации модели                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|разработка нормативных          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|правовых документов,            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечивающих внедрение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта для      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работников образовательных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций, включая            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|определение:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|условий оплаты труда и          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|мотивации работников;           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подходов к нормированию         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|труда различных категорий       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работников;                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|порядка оценки результата       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности различных          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|категорий работников и их       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|учета при дифференциации        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оплаты труда;                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|порядка учета уровня            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|квалификации работников         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательной организации     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|при дифференциации оплаты       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|труда;                          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подходов к определению          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|условий, необходимых для        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|осуществления трудовой          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности различными         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|категориями работников          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|в рамках перехода к             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективному контракту;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|типового контракта с            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работником образовательной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организации, учитывающего       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|все виды выплат и условия       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|осуществления труда             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Координация работы пилотных     |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|образовательных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по разработке локальных         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|нормативных актов,              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечивающих внедрение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта.         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Анализ хода и результатов       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|апробации моделей               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта.         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Предоставление                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|аналитического отчета о         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|результатах апробации в         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Министерстве образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внедрение апробированной        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|модели эффективного             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта в системе             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования;                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечение                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|дифференцированной оплаты       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|труда работникам на основе      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Планирование                    | 28,3  | 1,8 |    | 182,1 | 7,1 |   -   | 361,1 | 4,1 |   -   | 858,4  |1 345,0 |1 857,0 |
|дополнительных расходов         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|областного бюджета на           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|повышение оплаты труда          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|преподавателей и мастеров       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|производствен-ного обучения     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в соответствии с    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Указом Президента               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Российской Федерации            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|от 07.05.2012 N 597             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|"О мероприятиях по              |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|реализации государственной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|социальной политики"            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Внесение изменений в            |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|региональные нормативные        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|правовые акты,                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|регламентирующие порядок        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|расчета финансового             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|обеспечения и оплаты труда в    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациях, реализующих       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Информационное                  |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|сопровождение мероприятий       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по введению эффективного        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта в системе             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организация и проведение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|семинаров с работниками         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|по вопросам внедрения           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовка информационных       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|материалов и распространение    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|их через средства массовой      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|информации о процессах          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|внедрения эффективного          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта;                      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|проведение разъяснительной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работы по внедрению             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта в        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|трудовых коллективах            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Мониторинг влияния              |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|внедрения эффективного          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта на качество           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных услуг системы   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организация сбора и             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|систематизации информации в     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|соответствии с федеральным      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|регламентом мониторинга         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|влияния внедрения               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта на       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|качество образовательных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|услуг системы                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования;                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|отбор лучших практик            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|предоставление                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|аналитического отчета о         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|лучших практиках внедрения      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта в        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Министерстве образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|8. Разработка и внедрение       |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|механизмов эффективного         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта с руководителями      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|разработка и утверждение        |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|региональных нормативных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|актов по стимулированию         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|руководителей                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных организаций     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования;                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|получение независимой           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|оценки эффективности            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|деятельности руководителя;      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|проведение работы по            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|заключению трудовых             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|договоров с руководителями      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|государственных орга-низаций    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|среднего профессионального      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования в соответствии с    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|типовой формой договора         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Информационное и                |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|мониторинговое                  |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|сопровождение введения          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта:         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организация и проведение        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|семинаров с участием            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работников образовательных      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций по вопросам,        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|связанным с внедрением          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовка информационных       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|материалов и их                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|распространение через           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|средства массовой информа-      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|ции о процессах внедрения       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта в        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных                 |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организациях;                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|проведение разъяснительной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|работы в трудовых               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|коллективах образовательных     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организаций, реализующих        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|программы профессиональной      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования                     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Мониторинг влияния              |   -   |  -  | -  |   -   |  -  |   -   |   -   |  -  |   -   |   -    |   -    |   -    |
|внедрения эффективного          |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|контракта на качество           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образовательных услуг           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|системы профессиональной        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|подготовки и среднего           |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессионального               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования:                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|организация сбора и             |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|систематизации информации в     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|соответствии с федеральным      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|регламентом мониторинга         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|влияния внедрения               |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта на       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|качество образовательных        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|услуг системы                   |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|профессиональной подготовки     |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|и среднего профессионального    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|образования;                    |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|отбор лучших практик            |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта;         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|предоставление отчета о         |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|лучших практиках внедрения      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|эффективного контракта в        |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|Министерстве образования и      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|науки Российской Федерации      |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Всего по разделу IV             | 144,5 |464,2| -  | 273,2 |469,5| 57,7  | 476,1 |466,5|1 553,5|6 884,4 |7 370,5 |7 882,5 |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|в том числе на повышения        | 28,3  | 1,8 | -  | 182,1 | 7,1 |   -   | 361,1 | 4,1 |   -   | 858,4  |1 345,0 |1 857,0 |
|заработной платы                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|педагогических работников       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|Итого                           |9 346,2|464,6|56,2|5 498,3|469,7|4 959,6|4 798,5|466,7|6 708,4|16 746,6|19 785,5|22 893,4|
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
|в том числе на повышения        |2 147,6| 2,2 | -  |1 635,1| 7,3 | 496,7 |1 615,9| 4,3 |1 497,1|8 112,9 |11 158,4|14 218,7|
|заработной платы                |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|педагогических работников       |       |     |    |       |     |       |       |     |       |        |        |        |
|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|
     *** В итог   по   строке   "предоставление   субсидий   субъектам
Российской  Федерации  на  реализацию  программ  (проектов)   развития
дошкольного образования" не включены средства федерального  бюджета  в
объеме 1707,4  млн.  рублей,  так  как  распределение  данных  средств
представлено   в   пункте   2   "Создание   дополнительных   мест    в
государственных (муниципальных) образовательных организациях различных
типов, а также вариативных форм дошкольного образования".


     Начальник общего отдела
     Правительства Ростовской области                      В.В. Сечков