Постановление Губернатора Астраханской области от 17.11.2010 № 496

  |стер-  |                                  |
  |стве   |                                  |
  |(не    |                                  |
  |более  |                                  |
  |3 дней)|                                  |
  |——|————|                                  |
     |   |————|          |———————————————————|
     |   |нет |          |
     |   |————|          |
 |———|——————|   |————————|—————————|
 |Возврат   |   |Подготовка,       |
 |представ- |   |проведение        | |—————————————————| |————————————————|
 |ленных до-|   |заседания         | |Отрицательное    | |Направление     |
 |кументов с|   |аккредитационной  |—|решение - отказ  |—|заявителю письма|
 |указанием |   |коллегии и        | |в государственной| |с приложением   |
 |оснований |   |принятие решения  | |аккредитации     | |копии приказа об|
 |отказа    |   |(не более 30 дней)| |—————————————————| |отказе в госу-  |
 |——————————|   |——————————————————|                     |дарственной     |
                                                         |аккредитации (в |
                                                         |течение одного  |
                                                         |дня со дня      |
                                                         |принятия решения|
                                                         |————————————————|



                                                                Приложение N 8
                                                                к регламенту
     
                    Блок-схема административной процедуры
                   "Проведение государственной аккредитации
                       образовательных учреждений СПО"

 |———————|        |————————————|        |———————————————|  |—————————————————|
 |Прием  | |——|   |Подготовка  |        |Положительное  |  |Оформление и     |
 |регис- | |да|   |и проведение|     |——|решение о госу-|  |выдача заявителю |
 |трация | |——|   |экспертизы  |     |  |дарственной    |——|свидетельства и  |
 |и про- |————————|(в течение  |     |  |аккредитации   |  |(или) приложения |
 |верка  |        |57 дней     |     |  |———————————————|  |к нему (в течение|
 |доку-  |        |со дня      |     |                     |5 дней)          |
 |мен-   |        |регистрации |     |                     |—————————————————|
 |тов в  |        |заявления)  |     |
 |мини-  |        |—————|——————|     |
 |стер-  |              |            |
 |стве   |              |            |
 |(не    |              |            |
 |более  |              |            |
 |3 дней)|        |—————|—————————|  |
 |———|———|        |Подготовка     |  |
     |            |аналитических  |——|
     | |————|     |материалов по  |
     | |нет |     |государственной|
     | |————|     |аккредитации   |
 |———|——————|     |учреждений СПО |
 |Возврат   |     |в Росаккреда-  |     |—————————————————| |————————————————|
 |представ- |     |гентстве       |—————|Отрицательное    | |Направление     |
 |ленных до-|     |—————|—————————|     |решение - отказ  |—|заявителю письма|
 |кументов с|           |               |в государственной| |с приложением   |
 |указанием |  |————————|———————————|   |аккредитации     | |копии приказа об|
 |оснований |  |Подготовка,         |   |—————————————————| |отказе в госу-  |
 |отказа    |  |проведение заседания|                       |дарственной     |
 |——————————|  |аккредитационной    |                       |аккредитации (в |
               |коллегии и принятие |                       |течение одного  |
               |решения (в течение  |                       |дня со дня      |
               |   30 дней          |                       |принятия решения|
               |————————————————————|                       |————————————————|




                                                            Приложение N 9
                                                            к регламенту

    Блок-схема административной процедуры "Проведение государственной
       аккредитации при установлении иного статуса образовательного
             учреждения или при государственной аккредитации
       образовательного учреждения, созданного путем реорганизации"

 |———————|         |————————————|   |———————————————|  |—————————————————|
 |Прием  |  |———|  |Подготовка  |   |Положительное  |  |Оформление и     |
 |регис- |  |да |  |и проведение|   |решение о госу-|  |выдача заявителю |
 |трация |  |———|  |экспертизы  |   |дарственной    |——|свидетельства и  |
 |и про- |—————————|(в течение  |   |аккредитации   |  |(или) приложения |
 |верка  |         |12 дней)    |   |———————|———————|  |к нему (в течение|
 |доку-  |         |————————————|           |          |5 дней)          |
 |мен-   |                                  |          |—————————————————|
 |тов в  |                                  |
 |мини-  |                                  |
 |стер-  |                                  |
 |стве   |                                  |
 |(не    |                                  |
 |более  |                                  |
 |3 дней)|                                  |
 |——|————|                                  |
    |   |————|          |———————————————————|
    |   |нет |          |
    |   |————|          |
|———|——————|   |————————|—————————|
|Возврат   |   |Подготовка,       |
|представ- |   |проведение        | |—————————————————| |————————————————|
|ленных до-|   |заседания         | |Отрицательное    | |Направление     |
|кументов с|   |аккредитационной  |—|решение - отказ  |—|заявителю письма|
|указанием |   |коллегии и        | |в государственной| |с приложением   |
|оснований |   |принятие решения  | |аккредитации     | |копии приказа об|
|отказа    |   |(не более 30 дней)| |—————————————————| |отказе в госу-  |
|——————————|   |——————————————————|                     |дарственной     |
                                                        |аккредитации (в |
                                                        |течение 5 дней  |
                                                        |со дня принятия |
                                                        |    решения)    |
                                                        |————————————————|







                                                       Приложение N 10
                                                       к регламенту
     
                Блок-схема административного действия
    "Оформление и выдача свидетельства и (или) приложения к нему"


                 |———————————————————————————————————|
                 |      Положительное решение        |
                 |   о выдаче свидетельства и (или)  |
                 |        приложения) к нему         |
                 |————————————————|——————————————————|
                 |————————————————|—————————————————|
                 |   Подготовка макета (макетов)    |
                 |      свидетельства и (или)       |
                 |        приложения к нему         |
                 |        (в течение 1 дня)         |
                 |————————————————|—————————————————|
                 |————————————————|————————————————|
                 |    Проверка макета (макетов)    |
                 | свидетельства и (или) приложения|
                 |  к нему на соответствие приказу |
                 |        (в течение 1 дня)        |
                 |————————————————|————————————————|
                 |————————————————|————————————————|
                 | Оформление свидетельства и (или)|
                 |        приложения к нему        |
                 |        (в течение 2 дней)       |
                 |————————————————|————————————————|
                 |————————————————|—————————————————|
                 |  Выдача заявителю свидетельства  |
                 |    и (или) приложения к нему     |
                 |(не позднее 5 дней со дня принятия|
                 |             решения)             |
                 |——————————————————————————————————|


                                                       Приложение N 11
                                                       к регламенту

                Блок-схема административной процедуры
  "Переоформление свидетельства и (или) приложения к свидетельству"

 |———————————|    |—————————————————————|   |————————————————————————|
 |Предостав- |    |Прием, регистрация   |   |Оформление и выдача     |
 |ление      |————|и проверка документов|   |заявителю свидетельства |
 |заявителем |    |(в течение 3 дней)   |   |и (или) приложения к    |
 |документов |    |—————————|———————————|   |свидетельству           |
 |для рас-   |              |               |(в течение 5 дней со дня|
 |смотрения  |              |               |издания приказа)        |
 |вопроса о  |              |               |—————————|——————————————|
 |переофор-  |              |                         |
 |млении сви-|              |                         |
 |детельства |              |                         |
 |———————————|              |                         |
                            |                         |
                 |——————————|——————————|              |
      |———|      |Наличие оснований для|              |
      |нет| |————|переоформления       |              |
      |———| |    |свидетельства и (или)|              |
            |    |приложения к         |              |
            |    |свидетельству        |              |
            |    |————————————|————————|              |
            |                 | |——|                  |
 |——————————|——————————————|  | |да|      |———————————|————————————|
 |Возврат представленных   |  | |——|      |Подготовка проекта      |
 |документов с указанием   |  |           |приказа о переоформлении|
 |мотивированной причины   |  |           |свидетельства, выдаче   |
 |отказа (в течение 5 дней |  |           |дубликата свидетельства |
 |со дня подачи документов)|  |           |и (или) приложения к    |
 |—————————————————————————|  |           |нему, его рассмотрение  |
                              |           |и утверждение (в течение|
                              |           |5 дней после принятия   |
                              |           |решения)                |
                              |           |————————————|———————————|
                              |                        |
                   |——————————|—————————|              |
                   |  Дополнительное    |              |
                   |аккредитационного   |              |
                   |дела представленными|——————————————|
                   |   документами      |
                   |(в течение 1 дня)   |
                   |————————————————————|



                                                       Приложение N 12
                                                       к регламенту

                Блок-схема административной процедуры
                    "Ведение реестра свидетельств"
     

                  |————————————————————————————————|
                  |Получение информации, подлежащей|
                  |внесению в реестр свидетельств  |
                  |———————————————|————————————————|
                                  |
                  |———————————————|——————————————|
                  |Внесение сведений в реестр    |
                  |свидетельств (в течение 5 дней|
                  |после получения информации    |
                  |——————————————————————————————|



                                                       Приложение N 13
                                                       к регламенту

                Блок-схема административной процедуры
        "Рассмотрение вопроса о приостановлении свидетельства,
  лишение образовательного учреждения государственной аккредитации"

 |—————————————————————————————|
 |Основание для приостановления|        |——————————————————————|
 |свидетельства или лишения    |————————|Аннулирование лицензии|
 |образовательного учреждения  |        |————————————|—————————|
 |————————————————|————————————|                     |
                  |                                  |
 |————————————————|————————————————————————|         |
 |- неисполнение предписания об устранения |         |
 |несоответствия содержания и качества     |         |    |——————————|
 |подготовки обучающихся соотвествующему   |         |    |В течение |
 |федеральному государственному            |         |    |одного дня|
 |образовательному стандарту или           |         |    |——————————|
 |федеральным государственным требованиям  |         |
 |либо несоответствия реализуемых          |  |——————|———————————————|
 |образовательных программ их уровню и     |  |Направление           |
 |направленности;                          |  |уведомления           |
 |- неисполнение предписания об устранения |  |и копии приказа о     |
 |нарушения образовательным учреждением    |  |приостановлении       |
 |установленных показателей его            |  |действия свидетельства|
 |деятельности, необходимых для определения|  |или о лишении         |
 |его вида или категории;                  |  |государственной       |
 |- нарушение образовательным учреждением  |  |аккредитации в        |
 |законодательства Российской Федерации в  |  |образовательное       |
 |области образования, повлекшее за собой  |  |учреждение,           |
 |неправомерную выдачу документов          |  |учредителю,           |
 |государственного образца о               |  |в территориальный     |
 |соответствующем уровне образовании и     |  |орган МВД России      |
 |(или) соответствующей квалификации,      |  |(в течение            |
 |иное нарушений прав и свобод обучающихся.|  |5 дней со дня         |
 |———————————————|—————————————————————————|  |принятия решения)     |
                 |                            |———————————|——————————|
                 |                                        |
 |———————————————|——————————————————————|                 |
 |Рассмотрение вопроса о приостановлении|                 |
 |действия свидетельства, лишении       |                 |
 |образовательного учреждения           |                 |
 |государственной аккредитации на       |—————————————————|
 |заседании аккредитационной            |
 |коллегии и принятие решения           |
 |(не более 30 дней)                    |
 |——————————————————————————————————————|



                                                       Приложение N 14
                                                       к регламенту

                Блок-схема административной процедуры
                "Возобновление действия свидетельства"


  |———————————————————————————|        |—————————————————————————————|
  |Предоставление заявителем  |        |Прием, регистрация и проверка|
  |документов для рассмотрения|————————|       документов            |
  |вопроса о возобновлении    |        |     (течение 3 дней)        |
  |свидетельства              |        |————————————|————————————————|
  |———————————————————————————|                     |
                                                    |
                                        |———————————|———————————|
                                        |Подготовка и проведение|
                                        |экспертизы (в течение  |
                                        |12 дней)               |
                                        |———————————|———————————|
                                                    |
                                        |———————————|——————————————|
                                        |Рассмотрение вопроса о    |
                                        |возобновлении действия    |
              |—————————————————————————|свидетельства на заседании|
              |                         |аккредитационной коллегии |
              |                         |и принятие решения        |
              |                         |(не более 30 дней)        |
              |                         |—|———————————————|————————|
              |                           |               |
  |———————————|———————————|    |——————————|——|    |———————|——————|
  |Отрицательное решение -|    |Положительное|    |Решение о     |
  |отказ в возобновлении  |    |решение о    |    |проведении    |
  |действия свидетельства |    |возобновлении|    |мероприятия   |
  |———————————|———————————|    |действия     |    |по контролю   |
              |                |свидетельства|    |с целью       |
              |                |——————————|——|    |проверки      |
              |                           |       |сведений,     |
              |                           |       |представленных|
              |                           |       |заявителем    |
              |                           |       |———————|——————|
              |                           |               |
  |———————————|———————————————————————————|—|             |
  |Направление уведомления и копии приказа о|             |
  |возобновлении действия свидетельства либо|             |
  |об отказе в возобновлении действия       |             |
  |свидетельства в образовательной          |             |
  |учреждение, учредителю, в территориальный|     |———————|———|
  |орган МВД России (в течение 5 дней со дня|     |Проведения |
  |принятия решения)                        |     |мероприятий|
  |—————————————————————————————————————————|     |по контролю|
                                                  |———————————|


                                                       Приложение N 15
                                                       к регламенту

                               ПАСПОРТ
                     ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
                (форма для образовательных учреждений,
              реализующих общеобразовательные программы)

     1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии
с уставом:
______________________________________________________________________
     тип
______________________________________________________________________
     вид
______________________________________________________________________
     2. Почтовый адрес
______________________________________________________________________
     3. Телефон/телефакс, e-mail
______________________________________________________________________
     4. Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью)
___________________
     5. Данные о регистрации устава (указать N и дату регистрации)
     6. Реквизиты действующей лицензии
______________________________________________________________________
     7. Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации
____________
     8. Структура управления учреждением
______________________________________________________________________
         (указать наличие и дату создания органов управления
 образовательным учреждением, в т.ч. общественных органов управления)
     9. Сведения о режиме работы образовательного учреждения:
     Начальная школа Основная школа Средняя школа
     Продолжительность
     учебного года
     (количество недель)
     Продолжительность
     учебной недели
     (количество дней)
     Продолжительность
     урока (количество
     минут)
     Количество смен в
     школе
     Продолжительность
     перерывов:
     - минимальная
     - максимальная
     Продолжительность каникул (количество дней), сроки
     10. Сведения о контингенте обучающихся:
   |—————|———————————|—————————————————————————————————|——————————|
   |Класс| Количество|Виды классов в соответствии с    |Примечание|
   |     | учащихся  |направленностью реализуемой      |(*)       |
   |     |           |программы (базовый,              |          |
   |     |           |компенсирующий, гимназический, с |          |
   |     |           |углубленным изучением отдельных  |          |
   |     |           |предметов, коррекционный и т.д.) |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 1-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 2-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 3-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 4-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | ВСЕГО ПО УРОВНЮ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ     |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 5-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 6-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 7-й | А   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 8-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 9-й | А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | ВСЕГО ПО УРОВНЮ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ      |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 10-й| А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   | 11-й| А   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Б   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | В   |     |                                 |          |
   |     |—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |     | Г   |     |                                 |          |
   |—————|—————|—————|—————————————————————————————————|——————————|
   |ВСЕГО ПО УРОВНЮ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО          |          |
   |ОБРАЗОВАНИЯ                                        |          |
   |———————————————————————————————————————————————————|——————————|
   | ИТОГО ПО ВСЕМ УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ                 |          |
   |———————————————————————————————————————————————————|——————————|
     ________________________________
     (*) В данную графу могут быть внесены данные об особенностях
обучения,
     существующих в отдельных классах.
     12. Характеристика здания
______________________________________________________________________
     (год постройки, типовое/нетиповое, проектная наполняемость,
                      фактическая наполняемость)
     13. Учебный план.
     Учебный план  представляется  вместе  с  пояснительной  запиской,
содержащей следующую информацию:
     - перечень нормативных документов, на основании которых составлен
учебный план ОУ;
     - описание  федерального  компонента  (номенклатура  предметов  и
количество часов, отведенных на них; предельно допустимая нагрузка);
     - описание школьного  компонента и его  соответствие типу,  виду,
целям, и задачам ОУ;
     - соблюдение общей нагрузки на обучающихся;
     - полнота реализации учебного плана;
      - обеспечение    вариативности   и    преемственности    уровней
образования.
     14. Расписание  занятий,   включая  дополнительное   образование,
дополнительные платные образовательные услуги.
     15. Данные  о  результатах  итоговых  аттестаций  выпускников   в
течение
     трех последних лет:
|———————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|    Предметы   | 20_ - 20_ уч. год| 20_ - 20_ уч. год| 20_ - 20_ уч. год|
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
|               |Кол-во| КО  | КК  |Кол-во| КО  | КК  |Кол-во| КО  | КК  |
|               |уч-ся | (*) | (**)|уч-ся | (*) | (**)|уч-ся | (*) | (**)|
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Начальное общее образование                                            |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Математика    |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Русский язык  |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Литературное  |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
| чтение        |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Окружающий мир|      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Основное общее образование                                             |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Математика    |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Русский язык  |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Литература    |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| История       |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Информатика и |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
| КТ            |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Обществознание|      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Химия         |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Физика        |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Биология      |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| География     |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Среднее (полное) общее образование                                     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Математика    |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Информатика и |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
| КТ            |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Русский язык  |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Литература    |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| История       |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| География     |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Обществознание|      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Химия         |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Физика        |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Биология      |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| Результаты ЕГЭ                                                         |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| ...           |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
| ...           |      |     |     |      |     |     |      |     |     |
|———————————————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|——————|—————|—————|
     ________________________________
     (*) КО - коэффициент обученности, является результатом деления
     количества выпускников,  имеющих  оценки   3,  4,  5,  на   общее
количество выпускников.
     (**) КК  -  коэффициент качества,  является  результатом  деления
количества выпускников,  имеющих оценки  4  и 5,  на общее  количество
выпускников.
     16. Сведения о педагогических кадрах:
      - по уровню образования:
|———|————————|—————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|п/п|Ф.И.О.  |Преподаваемый|                          Образование                         |Условия     |
|   |        |предмет      |————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|работы      |
|   |        |(кол-во      |высшее          |незаконченное|среднее         |не            | штатные,   |
|   |        |часов)       |профессиональное|высшее       |профессиональное|педагогическое|совместители|
|   |        |             |                |             |                |              |с указанием |
|   |        |             |                |             |                |              |основного   |
|   |        |             |                |             |                |              |места       |
|   |        |             |                |             |                |              |работы)     |
|———|————————|—————————————|————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|1. |        |             |                |             |                |              |            |
|———|————————|—————————————|————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|2. |        |             |                |             |                |              |            |
|———|————————|—————————————|————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|3. |        |             |                |             |                |              |            |
|———|————————|—————————————|————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|   |Вакансии|             |                |             |                |              |            |
|———|————————|—————————————|————————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————|
     - по стажу работы:
|——————|——————|——————|———————|————————|————————|——————————|
|1 - 3 | 4 - 5|  6 - |  11 - | 16 - 20| 21 - 25| более 25 |
| года |  лет |  10  |   15  |   лет  |   лет  |    лет   |
|      |      |  лет |  лет  |        |        |          |
|——————|——————|——————|———————|————————|————————|——————————|
|      |      |      |       |        |        |          |
|——————|——————|——————|———————|————————|————————|——————————|
|      |      |      |       |        |        |          |
|——————|——————|——————|———————|————————|————————|——————————|
      - по квалификационным категориям:
|—————|—————————————|———————————————|———————————————|——————————|
|всего|высшая кв.   |I кв. категория|II кв.         |Без       |
|     |категория    |(кол-во, % от  |категория      |категории |
|     |(кол-во, % от|общего числа)  |(кол-во, % от  |(кол-во, %|
|     |общего числа)|               |общего числа)  |от общего |
|     |             |               |               |числа)    |
|—————|—————————————|———————————————|———————————————|——————————|
|     |             |               |               |          |
|—————|—————————————|———————————————|———————————————|——————————|
      - о динамике прохождения аттестации:
|——|————————————————|——————————————————————————————|——————————————————————————————|——————————————————————————————|
|N |Категория       |20___ / 20___ уч. год         |20___ / 20___ уч. год         |20___ / 20___ уч. год         |
|  |работников      |                              |                              |                              |
|  |                |——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |                |Высшая|Первая|Вторая|Без      |Высшая|Первая|Вторая|Без      |Высшая|Первая|Вторая|Без      |
|  |                |      |      |      |категории|      |      |      |категории|      |      |      |категории|
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|1.|Руководящие     |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |работники       |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |математики      |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |русского языка  |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |информатики     |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |истории         |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |химии           |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |физики          |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |физической      |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |культуры        |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |иностранного    |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |языка           |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |технологии      |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |изобразительного|      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |искусства       |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |ОБЖ             |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |музыки          |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |психологии      |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |географии       |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |биологии        |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Преподаватели   |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |начальных       |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |классов         |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Библиотекарь    |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Социальный      |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |педагог         |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Организатор     |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |досуга          |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|  |                |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |Другие          |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|
|  |ИТОГО:          |      |      |      |         |      |      |      |         |      |      |      |         |
|——|————————————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|——————|——————|——————|—————————|

     - о количестве работников, имеющих знаки отличия:
|——————|——————————————————————————————————————————————————|
|Всего |                     В том числе                  |
|      |————————|———————————|————————————|—————————|——————|
|      |народный|заслуженный|  отличник  | учитель |прочие|
|      |учитель |учитель    |образования,|   года  |      |
|      |        |либо       |просвещения |(лауреат)|      |
|      |        |др.        |   и т.п.   |         |      |
|      |        |категории  |            |         |      |
|      |        |заслуженных|            |         |      |
|——————|————————|———————————|————————————|—————————|——————|
|      |        |           |            |         |      |
|——————|————————|———————————|————————————|—————————|——————|
    17. Формы получения образования
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
|       | Кол-во |Очное| Очно- |Семейное   |Самообра-|Экстернат|Заочное|Смешанное|
|       |учащихся|     |заочное|образование| зование |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
|1-е    |        |     |       |           |         |         |       |         |
|классы |        |     |       |           |         |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
|2-е    |        |     |       |           |         |         |       |         |
|классы |        |     |       |           |         |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
|       |        |     |       |           |         |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
|       |        |     |       |           |         |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
| ИТОГО |        |     |       |           |         |         |       |         |
|———————|————————|—————|———————|———————————|—————————|—————————|———————|—————————|
     18. Сведения о дополнительных платных образовательных услугах
(при их наличии).
|——|————————————|————————————|——————|——————————————|—————————|
|N |Наименование|Используемая|Классы|  Количество  | Ф.И.О.  |
|  |услуг (виды)|    база    |      |    (охват    |педагогов|
|  |            |            |      | обучающихся в|         |
|  |            |            |      |  т.ч. в % от |         |
|  |            |            |      |общего кол-ва)|         |
|——|————————————|————————————|——————|——————————————|—————————|
|1 |            |            |      |              |         |
|——|————————————|————————————|——————|——————————————|—————————|
|2 |            |            |      |              |         |
|——|————————————|————————————|——————|——————————————|—————————|
     18.1. Сведения о занятости учащихся:
|———|————————————|————————————|———————————————|——————————————————|
| N |Факультативы|   Число    |Кружки, секции,|Число занимающихся|
|п/п|            |занимающихся|     студии    |  (кол-во, % от   |
|   |            | (кол-во, % |               |  общего кол-ва)  |
|   |            |     от     |               |                  |
|   |            |   общего   |               |                  |
|   |            |  кол-ва)   |               |                  |
|———|————————————|————————————|———————————————|——————————————————|
     Примечание: кружки,              секции,              объединения
физкультурно-оздоровительной  направленности   указываются  с   учетом
интеграции с учреждениями дополнительного образования детей.
     19. Содержание образовательного процесса
     19.1. Реализуемые   образовательные    программы   (основные    и
дополнительные; автор, год издания, издательство):
     а) образовательные программы начальной школы:
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                            Основные                                       |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|Предметы в соответствии| Программы с указанием|       Учебники             |
|   с учебным планом    |         уровня       |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                       |                      |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                         Дополнительные                                    |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
| Предметы              |Программы             |     Учебники, пособия,     |
|                       |                      |учебно-методический комплект|
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                       |                      |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
     б) образовательные программы основной школы:                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                              Основные                                     |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|Предметы в соответствии|Программы с указанием |         Учебники           |
|    с учебным планом   |        уровня        |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                       |                      |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|

|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                Дополнительные                             |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|Предметы               | Программы            |     Учебники, пособия,     |
|                       |                      |учебно-методический комплект|
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                       |                      |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
    в) образовательные программы средней школы:
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                              Основные                                  |
|———————————————————————|——————————————————————|—————————————————————————|
|Предметы в соответствии|Программы с указанием |         Учебники        |
|    с учебным планом   |        уровня        |                         |
|———————————————————————|——————————————————————|—————————————————————————|
|                       |                      |                         |
|———————————————————————|——————————————————————|—————————————————————————|

|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                Дополнительные                             |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|Предметы               | Программы            |     Учебники, пособия,     |
|                       |                      |учебно-методический комплект|
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
|                       |                      |                            |
|———————————————————————|——————————————————————|————————————————————————————|
    г) характеристика авторских учебных программ (при их наличии):
|———|———————|————————————|—————————|————————————|——————————|————————————————————|
|п/п|Предмет|Наименование|Автор    |Ф.И.О.      |Кем       |Наличие             |
|   |       |учебной     |программы|рецензентов,|утверждена|учебно-методического|
|   |       |программы   |         |должность,  |          |обеспечения         |
|   |       |            |         |уч. степень,|          |программы (да/нет)  |
|   |       |            |         |звание      |          |                    |
|———|———————|————————————|—————————|————————————|——————————|————————————————————|
|   |       |            |         |            |          |                    |
|———|———————|————————————|—————————|————————————|——————————|————————————————————|
|   |       |            |         |            |          |                    |
|———|———————|————————————|—————————|————————————|——————————|————————————————————|
     20. Обеспеченность учебной, художественной и методической
литературой
из расчета на одного обучающегося, педагога.
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|п/п|Классы|Учебная   |Художественная|Художественная|Методическая|Прочие|
|   |      |литература|литература    |литература для|литература  |      |
|   |      |          |              |внеклассного  |            |      |
|   |      |          |              |чтения        |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|Обучающиеся                                                            |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|1. |1 - 4 |          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|2. |5 - 8 |          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|3. |9 - 11|          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|Педагоги                                                               |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|1. |1 - 4 |          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|2. |5 - 8 |          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
|3. |9 - 11|          |              |              |            |      |
|———|——————|——————————|——————————————|——————————————|————————————|——————|
     21. Обеспеченность компьютерами
     21.1. Всего компьютеров в ОУ _________
     Из них используются в учебном процессе _________
     Наличие кабинетов, оборудованных вычислительной техникой и
персональными компьютерами (по каждому классу, если их несколько):
     площадь кабинета _________________,
     количество компьютеров ____________,
     Наличие медиатеки (ДА/НЕТ):
     При наличии медиатеки: количество компьютеров в медиатеке
____________________________________________________________________
     имеется ли выход в сеть Интернет
(ДА/НЕТ):__________________________
     наличие локальной сети
(ДА/НЕТ):___________________________________
     наличие собственного, регулярно обновляемого сайта в сети
Интернет
     (ДА/НЕТ): __
     22. Результативность деятельности ОУ.
     22.1. Общее число обучающихся - победителей олимпиад,  конкурсов,
соревнований и т.п. (в % от всех обучаемых за 3 года)
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|    Учебный год    |Название конкурсов |Результаты|
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|_________/_________|Районные олимпиады |          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|                   |                   |          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|_________/_________|Городские олимпиады|          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|                   |                   |          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|_________/_________|Областные олимпиады|          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|                   |                   |          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
|_________/_________|Зональные,         |          |
|                   |российские,        |          |
|                   |международные      |          |
|                   |олимпиады          |          |
|———————————————————|———————————————————|——————————|
     22.2. Сведения о грантах, стипендиях, полученных учреждением,
педагогами, обучающимися (за последние три года).
   |———————|—————————————————————————————————|
   |Учебный|          Стипендии и гранты     |
   |  год  |                                 |
   |       |——————————|—————|—————————|——————|
   |       |Губернатор| Мэр |Президент|Другие|
   |———————|——————————|—————|—————————|——————|
   |       |          |     |         |      |
   |———————|——————————|—————|—————————|——————|
     22.3 Исследовательская работа обучающихся за последние три года:
     1) Наличие научного общества учащихся (НОУ):
____________________________________________________________________
     2) Количество победителей конференций НОУ:
____________________________________________________________________
     - районного уровня
____________________________________________________________________
     - городского уровня
____________________________________________________________________
     - областного уровня
____________________________________________________________________
     - республиканского уровня
____________________________________________________________________
     - международного уровня
____________________________________________________________________
     23. Условия оздоровительно-образовательной деятельности ОУ.
     23.1. Оборудование и оснащение школьного здания (подчеркнуть
     имеющиеся);
     а) здание: каменное, деревянное, современное, ветхое, регулярный
     ремонт, количество этажей - __ ;
     б) водопровод
     в) канализация
     г) столовая
     д) холодильники
     е) подсобное хозяйство
     ж) отопление: центральное, газовое, печное
     з) туалеты: в здании, на улице
     и) плита: электрическая, газовая, микроволновая
     к) горячая пища: готовят сами, разогревают готовое, нет условий
     23.2. Наличие   здоровьесберегающего   оборудования,    оснащение
(наличие  подчеркнуть):  медицинский кабинет,  зубоврачебный  кабинет,
школьный  стадион,  бассейн,  спортивный  зал,  тренажерный  комплекс,
кабинет  релаксации  и  психологической  разгрузки,  кабинет  массажа,
ингаляторий, физиотерапии и др.
     23.3. Информация о здоровьесберегающих мероприятиях (подчеркнуть
     проводимые): витаминизация, дни  здоровья, турпоходы, школьные  и
спортивные праздники, участие в  районных, городских и др.  спортивных
соревнованиях,  беседы  о  здоровье  учащихся,  беседы  о  здоровье  с
родителями.
     23.4. Медицинский персонал школы: школьный врач - __; фельдшер  -
___; медсестра -___;
     24. Профилактические мероприятия:
             |——————————————————————————————————————————|
             |     Количество учащихся в:               |
             |———————————|——————————————————|———————————|
             |Основная   |Подготовительная  |Специальная|
             |медицинская|медицинская группа|медицинская|
             |группа     |                  |группа     |
             |———————————|——————————————————|———————————|
             |           |                  |           |
             |———————————|——————————————————|———————————|
     Статистика заболеваемости обучающихся за последние три года.
     Причины возникновения заболеваемости обучающихся.
     Наличие нормативно-правовой базы для сохранения здоровья детей.
     Мероприятия для сохранения здоровья детей.
     25. Организация воспитательной деятельности
|———————————————|———————————————|——————————————|—————————————————————————|
|Наличие в ОУ   |Наличие        |Кадровое      |Информационно-техническое|
|кружков, секций|детского       |обеспечение   |оснащение воспитательной |
|и других форм  |самоуправления |воспитательной|деятельности             |
|организации    |(соуправления),|деятельности в|                         |
|внеурочной     |детские        |ОУ            |                         |
|деятельности   |организации    |(перечень     |                         |
|(указать       |социальной     |специалистов) |                         |
|направленности,|направленности |              |                         |
|кол-во         |               |              |                         |
|обучающихся)   |               |              |                         |
|———————————————|———————————————|——————————————|—————————————————————————|
|               |               |              |                         |
|———————————————|———————————————|——————————————|—————————————————————————|
     26. Состояние профилактической работы по предупреждению
асоциального поведения обучающихся. Преступность, правонарушения:
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |                |20_/20_ уч.|20_/20_ уч.|20_/20_уч.|
        |                |    год    |    год    |   год    |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |Совершили       |           |           |          |
        |преступления    |           |           |          |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |Совершили       |           |           |          |
        |правонарушения  |           |           |          |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |Состоят на учете|           |           |          |
        |ПДН             |           |           |          |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |Состоят на учете|           |           |          |
        |КДН             |           |           |          |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
        |Состоят на      |           |           |          |
        |внутришкольном  |           |           |          |
        |учете           |           |           |          |
        |————————————————|———————————|———————————|——————————|
     27. Дополнительные сведения (по желанию администрации
образовательного учреждения)
     Руководитель ОУ ____________ подпись _________________. Ф.И.О.
     М.П. Дата составления "____"__________ 200 __ г.
     

                                                       Приложение N 16
                                                       к регламенту

                                                  Министру образования
                                                  и науки Астраханской
                                                               области


                              ЗАЯВЛЕНИЕ

     Прошу возобновить   действие   свидетельства   о  государственной
аккредитации
______________________________________________________________________
         (полное наименование и место нахождения организации)
     Свидетельство о государственной аккредитации выдано " __"________
___ г.,
     регистрационный N _______ .
     Действие свидетельства о государственной аккредитации
приостановлено
     приказом министерства от "___" _____________ _____ г. N ______ на
срок
     _________ в связи с ___________________________________________ .
     Несоответствия и     нарушения,    явившиеся    основанием    для
приостановления
     действия свидетельства о государственной аккредитации, устранены,
приняты
     меры по _______________________________________________________ .
     Копии документов,  подтверждающих  устранение  несоответствий   и
нарушений и принятие соответствующих мер, прилагаются.
     
     Дата заполнения: "___" _______________ 20___ г.
     
     М.П. ________________________ __________ ________________________
           должность руководителя    подпись   фамилия, имя, отчество
                     организации
     
     СОГЛАСОВАНО:
     ___________________________ _________ ___________________________
     М.П. реквизиты учредителя    подпись     фамилия, имя, отчество
     (для юридического лица - наименование,
     место нахождения, ИНН,
     основной государственный
     регистрационный N записи
     о государственной регистрации
     юридического лица, должность руководителя,
     для физического лица - паспортные данные,
     адрес места нахождения)


                                                       Приложение N 17
                                                       к регламенту

                                                               Образец                                                                      

                                            Министру образования и
                                            науки Астраханской области

                            Должность ________________________________
                                      (руководитель юридического лица)
                            __________________________________________
                                      (наименование юридического лица)
                            __________________________________________
                                  (место нахождения юридического лица)      
                            от _______________________________________
                             (фамилия, имя, отчество физического лица)   
                            __________________________________________
                                     (почтовый адрес физического лица)       
                                                                      
                              ЗАЯВЛЕНИЕ

     Прошу предоставить информацию из реестра свидетельств о
____________________________________________________________________ *
      (полное наименование образовательного учреждения, имеющего
                            свидетельство)
____________________________________________________________________ *
(место нахождения образовательного учреждения, имеющего свидетельство)
ИНН _______________________________________________ *
    (образовательного учреждения, имеющего свидетельство)

     Регистрационный N   свидетельства   ______   *   Срок    действия
свидетельства ______*

Подпись _______________          М.П.
                        (для юридического лица)
     
Заявление принял
______________________________________________________________________
             (должность, фамилия и инициалы должностного
               лица министерства, принявшего заявление)

Дата ______________ входящий N __________________ Подпись ____________

     * Указывается один реквизит либо их совокупность.



                                                       Приложение N 18
                                                       к регламенту

                              Блок-схема
                      административной процедуры
         "Предоставление информации из реестра свидетельств"

         |—————————————————————————————————————————————————|
         |Поступление от заявителя письменного заявления на|
         |   получение информации из реестра свидетельств  |
         |———————————————————————|—————————————————————————|
                                 |
        |————————————————————————|———————————————————————————|
        | Отсутствие в заявлении реквизитов аккредитованного |
        |образовательного учреждения или отсутствие в реестре|
        |        информации, соответствующей запросу         |
        |————————|———————————————————————————————|———————————|
                 |                               |
                 |                               |
        |———|    |                               |            |———|
        |нет|    |                               |            |да |
        |———|    |                               |            |———|
                 |                               |
  |——————————————|———————————|    |——————————————|———————————————————|
  |Направление заявителю     |    |Направление письма заявителю      |
  |соответствующих сведений  |    |о невозможности предоставления    |
  |(не позднее 10 дней со дня|    |информации из реестра свидетельств|
  |поступления письменного   |    |(не позднее 10 дней со дня        |
  |заявления)                |    |поступления письменного           |
  |——————————————————————————|    |заявления)                        |
                                  |——————————————————————————————————|