Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 14.04.2011 № 63|учреждениях Республики Адыгея по языкам народов | Республики Адыгея | | |Республики Адыгея | | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |1.10. Организация проведения мероприятий, | Министерство |Министерство образования и| |посвященных Международному дню родного языка | образования и науки | науки Республики Адыгея | | | Республики Адыгея | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |1.11. Организация создания цикла передач на | Министерство |Министерство образования и| |телевидении и радио, пропагандирующих языки и | образования и науки | науки Республики Адыгея | |культуру народов Республики Адыгея | Республики Адыгея | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |1.12. Организация разработки и тиражирования | Министерство |Министерство образования и| |видео-, аудиоматериалов на языках народов | образования и науки | науки Республики Адыгея | |Республики Адыгея для образовательных учреждений | Республики Адыгея | | |Республики Адыгея | | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| | 2. Содействие в оснащении образовательных учреждений Республики Адыгея и государственных библиотек |
| Республики Адыгея учебно-методической и художественной литературой на языках народов Республики | | Адыгея | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |Комплектование библиотечных фондов образовательных| Министерство |Министерство образования и| |учреждений Республики Адыгея и государственных | образования и науки | науки Республики Адыгея, | |библиотек Республики Адыгея учебно-методической и | Республики Адыгея, | органы местного | |художественной литературой на языках народов | органы местного | самоуправления | |Республики Адыгея | самоуправления | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| | 3. Укрепление материально-технической базы кабинетов языков народов Республики Адыгея в | | образовательных учреждениях Республики Адыгея | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |Укрепление учебно-материальной базы методических | Министерство |Министерство образования и| |кабинетов и кабинетов языков народов Республики | образования и науки | науки Республики Адыгея, | |Адыгея в образовательных учреждениях Республики | Республики Адыгея, | органы местного | |Адыгея иллюстративным материалом, наглядными | органы местного | самоуправления | |пособиями нового поколения и электронными | самоуправления | | |словарями на языках народов Республики Адыгея | | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| | 4. Государственная поддержка научных исследований языков народов Республики Адыгея, а также | |расширение издательской деятельности по выпуску книжной продукции на языках народов Республики Адыгея|
|——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |4.1. Организация разработки и издания | Министерство |Министерство образования и| |учебно-методических пособий по адыгейскому языку и| образования и науки | науки Республики Адыгея, | |адыгейской литературе для образовательных | Республики Адыгея, | органы местного | |учреждений Республики Адыгея | органы местного | самоуправления | | | самоуправления | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |4.2. Организация разработки и издания методических| Министерство |Министерство образования и| |рекомендаций по учебным предметам в части учета | образования и науки | науки Республики Адыгея, | |региональных, национальных и этнокультурных | Республики Адыгея, | органы местного | |особенностей в соответствии с федеральными | органы местного | самоуправления | |государственными образовательными стандартами | самоуправления | | |второго поколения | | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |4.3. Организация и проведение научных исследований| Министерство |Министерство образования и| |в области топонимической системы адыгейского языка| образования и науки | науки Республики Адыгея, | | | Республики Адыгея |государственное учреждение| | | |Адыгейский республиканский| | | | институт гуманитарных | | | | исследований имени Т.М. | | | | Керашева | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |4.4. Организация издания обобщенных итогов по | Министерство |Министерство образования и| |результатам научной работы по формированию норм | образования и науки | науки Республики Адыгея, | |литературного адыгейского языка | Республики Адыгея |государственное учреждение| | | | "Адыгейский | | | | республиканский институт | | | | повышения квалификации", | | | |государственное учреждение| | | |Адыгейский республиканский| | | | институт гуманитарных | | | | исследований имени Т.М. | | | | Керашева | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————| |4.5. Приобретение разговорников на языках народов | Министерство |Министерство образования и| |Республики Адыгея | образования и науки | науки Республики Адыгея | | | Республики Адыгея | | |——————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————————|
Приложение N 3
к долгосрочной целевой
программе Республики Адыгея
"Сохранение и развитие
государственных языков
Республики Адыгея
и других языков
в Республике Адыгея"
на 2011-2015 годы
Показатели эффективности реализации долгосрочной целевой программы Республики Адыгея "Сохранение и развитие государственных языков Республики Адыгея и других языков в Республике Адыгея" на 2011-2015 годы
|———————————————————————————————————————|—————————|————————————————————————————————|—————————————————————| | Наименование показателя эффективности | Единица | Количественное значение | Источник получения | | |измерения| показателей эффективности по | информации | | | | годам реализации Программы | | | | |—————|——————|————|—————|———|————| | | | |2010 | 2011 |2012|2013 |201|2015| | | | | год | год |год | год | 4 |год | | | | | | | | |год| | | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|—————|———|————|—————————————————————| |1. Доля обучающихся в образовательных |процентов| 80 | 82 | 84 | 85 |85,| 86 | статистическая | |учреждениях Республики Адыгея, | | | | | | 5 | | отчетность, | |владеющих родным языком | | | | | | | | ведомственная | | | | | | | | | | отчетность | | | | | | | | | | Министерства | | | | | | | | | | образования и науки | | | | | | | | | | Республики Адыгея | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|—————|———|————|—————————————————————| |2. Доля обучающихся в образовательных |процентов|15,5 | 15,7 |15,9| 17 |17,| 19 | ведомственная | |учреждениях Республики Адыгея, | | | | | | 8 | | отчетность | |участвующих в республиканских | | | | | | | | Министерства |
|конкурсных мероприятиях по языкам | | | | | | | | образования и науки | |народов Республики Адыгея | | | | | | | | Республики Адыгея, | | | | | | | | | | отчетность | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | образований | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|—————|———|————|—————————————————————| |3. Количество учителей языков народов |количеств| 51 | 55 | 60 | 70 |75 | 80 | ведомственная | |Республики Адыгея, принявших участие в |о человек| | | | | | | отчетность |
|республиканских конкурсах | | | | | | | | Министерства | | | | | | | | | | образования и науки | | | | | | | | | | Республики Адыгея, | | | | | | | | | | отчетность | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | образований | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|—————|———|————|—————————————————————| |4. Уровень оснащенности образовательных|процентов| | | | | | | ведомственная | |учреждений Республики Адыгея и | | | | | | | | отчетность | |государственных библиотек Республики | | | | | | | | Министерства | |Адыгея учебно-методической и | | | | | | | | образования и науки | |художественной литературой: | | | | | | | | Республики Адыгея, | | | | | | | | | | ведомственная | | | | | | | | | | отчетность | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|————||———|————|—————————————————————| |- на государственных языках Республики | |74,5 |75 10 |75,3|75,5|76,7|77,5|Министерства культуры| |Адыгея; | | | | 10 | 11 | 11 | 12 | Республики Адыгея, | |- на других языках народов Республики | | | | | | | | отчетность | |Адыгея | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | образований | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|————|————|————|—————————————————————| |5. Количество кабинетов языков народов |количеств| | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | ведомственная | |Республики Адыгея в образовательных |о единиц | | | | | | | отчетность |
|учреждениях Республики Адыгея, | | | | | | | | Министерства | |получивших иллюстративный материал, | | | | | | | | образования и науки | |наглядные пособия нового поколения и | | | | | | | | Республики Адыгея | |электронные словари на языках народов | | | | | | | | | |Республики Адыгея | | | | | | | | | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|————|————|————|—————————————————————| |6. Количество разработанной и изданной |количеств| 11 | 11 | 12 | 12 | 12 | 13 | ведомственная | |учебно-методической литературы, |о единиц | | | | | | | отчетность | |исследовательских работ | | | | | | | | Министерства | | | | | | | | | | образования и науки | | | | | | | | | | Республики Адыгея | |———————————————————————————————————————|—————————|—————|——————|————|————|————|————|—————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|