Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 19.03.2013 № 53

комплекса мер по модернизации общего образования в Республике Адыгея в
2011 году свыше 57% обучающихся имели возможность пользоваться учебным
оборудованием  для  практических  работ  и свыше 68%  - интерактивными
учебными  пособиями  в   соответствии   с   ФГОС   начального   общего
образования,  то  по итогам 2012 года количество обучающихся,  которым
будет предоставлена такая возможность, увеличилось до 80%.
     В рамках  реализации  мероприятий  комплексов мер по модернизации
общего образования в Республике Адыгея  по  направлению  "Модернизация
общеобразовательных  учреждений путем организации в них дистанционного
обучения для  обучающихся"  разработана  модель  региональной  системы
дистанционного  образования.  В  2011  году созданы региональный центр
дистанционного  образования  на   базе   государственного   бюджетного
общеобразовательного    учреждения   Республики   Адыгея   "Адыгейская
республиканская гимназия" и  9  муниципальных  центров  дистанционного
образования.  В  2012  году  к  действующей  сети  подключены  еще  25
муниципальных общеобразовательных учреждений (более 4500 обучающихся),
в том числе 2 малокомплектные школы.
     За счет  реализации  комплексов  мер   по   модернизации   общего
образования   в   Республике   Адыгея   удалось  значительно  улучшить
материальную базу общеобразовательных учреждений.  Приобретение  новой
компьютерной   техники   позволило   довести   показатель  "Количество
учащихся,  приходящихся на 1 компьютер" до 10 (2009 год - 21; 2010 год
- 19; 2011 год -16).
     Кроме этого,  в 25 общеобразовательных учреждениях в соответствии
с   техническими   возможностями  провайдера  (открытого  акционерного
общества    "Ростелеком")     увеличена     пропускная     способность
интернет-трафика   до   2Мб/с,  что  позволило  обеспечить  выполнение
требований,  предъявляемых к современным условиям  обучения  в  данных
общеобразовательных  учреждениях.  Указанные требования способствовали
началу работ провайдера (открытого акционерного общества "Ростелеком")
по  проведению оптоволоконных линий связи в муниципальных образованиях
Республики Адыгея и улучшению качества доступа к сети Интернет во всех
общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея.
     В 9 общеобразовательных учреждениях выполнен  капитальный  ремонт
кровли,  в  8  -  произведена  замена  деревянных  оконных  блоков  на
металлопластиковые оконные блоки,  в 2 - проведен  капитальный  ремонт
системы  отопления,  в 1 - капитальный ремонт спортивного зала,  в 1 -
актового зала, в 1 - столовой.
     В результате  выполненных  работ  в  Республике Адыгея количество
общеобразовательных учреждений,  нуждающихся в смене  оконных  блоков,
уменьшилось на 50%, имеющих проблемы с мягкими кровлями - на 90%.
     20 общеобразовательных  учреждений   (13%)   полностью   оснащены
современным  учебно-наглядным  оборудованием по всем предметам.  Более
50%  общеобразовательных учреждений получили комплекты оборудования по
2-3    предметам.   Потребность   общеобразовательных   учреждений   в
современном учебно-наглядном оборудовании снизилась с 70% до 50%.
     Показатель обеспеченности   медицинских   кабинетов   медицинским
оборудованием и школьных  столовых  технологическим  оборудованием  на
конец 2012 года составил 100%.
     Потребность в спортоборудовании у общеобразовательных  учреждений
снизилась на 12% и составляет 40%.
     В рамках  реализации   мероприятий   по   энергосбережению   доля
общеобразовательных учреждений,  прошедших обязательное энергетическое
обследование и имеющих зарегистрированный  энергетический  паспорт,  а
также    разработавших    программу   энергосбережения   и   повышения
эффективности использования энергетических ресурсов доведена до 100%.
     В результате проведённых мероприятий проведена замена котлов в 18
школах.  Счётчики тепловой энергии отсутствуют только в  3  школах,  а
счётчики на воду - в 4 школах.
     Мониторинг удовлетворенности   качеством   общего    образования,
проводимый  Министерством  ежегодно в рамках мероприятий по развитию и
обеспечению  функционирования  региональной  системы  оценки  качества
образования   в   Республике   Адыгея,   свидетельствует  о  повышении
показателей удовлетворенности современными  условиями  образования,  в
том    числе    по   всем   направлениям   образовательного   процесса
(организационному,   административному,    социально-психологическому,
деятельностному).  Рост  индекса  удовлетворенности  среди  участников
образовательного процесса (учителей, родителей, учеников):
     1) административной  стороной  образовательного процесса составил
3% (с 79,6% до 82,6%);
     2) организационной  стороной  образовательного  процесса составил
3,7% (с 73,1% до 76,8%);
     3) социально-психологической  стороной  образовательного процесса
составил 2,8% (с 83,4% до 86,2%).
     В рамках   реализации   комплексов  мер  по  модернизации  общего
образования в  Республике  Адыгея  сформирована  нормативная  правовая
база,  обеспечивающая  регулирование основных направлений модернизации
общего   образования    в    Республике    Адыгея,    регламентирующая
совершенствование      нормативного      подушевого     финансирования
общеобразовательных учреждений и новой системы оплаты труда,  введение
новых    стандартов   общего   образования,   организацию   аттестации
педагогических работников, дистанционное образование.
     Ежегодно Министерством,   органами   местного   самоуправления  и
общеобразовательными учреждениями  разрабатываются  комплексы  мер  по
модернизации    общего    образования,   заключаются   соответствующие
соглашения.
     Для координации      деятельности      исполнительных     органов
государственной   власти   Республики   Адыгея,    органов    местного
самоуправления,  общеобразовательных учреждений распоряжением Кабинета
Министров  Республики  Адыгея  от  14  июля  2011  года  N  233-р   "О
Координационном совете по модернизации общего образования в Республике
Адыгея" (Собрание законодательства Республики Адыгея, 2011, N 7; 2012,
N 4) создан Координационный совет по модернизации общего образования в
Республике Адыгея.
     С целью   информационного   сопровождения   комплексов   мер   по
модернизации  общего  образования  в   Республике   Адыгея   регулярно
проводятся   совещания,  пресс-конференции  с  руководителями  органов
управления  образованием  муниципальных  образований,   руководителями
общеобразовательных    учреждений,   педагогической   общественностью,
представителями профсоюзных и общественных организаций.
     С целью широкого и своевременного информирования заинтересованной
общественности о ходе реализации комплексов мер по модернизации общего
образования в Республике Адыгея с июля 2011 года на сайте Министерства
открыта страница "Модернизация общего образования".
     С целью  оперативного  реагирования  на  обращения педагогических
работников  по  вопросам  выплаты  заработной  платы  в   Министерстве
работает телефонная "горячая линия".
     
     II. Меры по модернизации общего образования в Республике Адыгея в
2013 году
     
     Комплекс мер по  модернизации  общего  образования  в  Республике
Адыгея  в  2013  году  (далее  -  Комплекс  мер)  является эффективным
механизмом  в  достижении  целей  и  решении  задач,   стоящих   перед
республиканской  образовательной системой в 2013 году,  обеспечивающим
продвижение   субъекта   к   достижению   стратегических    ориентиров
национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
     В результате реализации Комплекса мер  в  2013  году  планируется
достигнуть    следующие    значения    показателей    результативности
предоставления субсидии:
     
                                                        Таблица 4
     
     Планируемые показатели результативности  предоставления  субсидии
     Республике Адыгея на конец 2013 года
     
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|Номер|Наименование показателя результативности |    Значение    |
| п/п |         предоставления субсидии         |   показателя   |
|     |                                         |результативности|
|     |                                         | предоставления |
|     |                                         |  субсидии на   |
|     |                                         |конец 2013 года |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|1.   |Соотношение средней заработной платы     |100%            |
|     |педагогических работников                |                |
|     |общеобразовательных учреждений в субъекте|                |
|     |Российской Федерации и средней заработной|                |
|     |платы в субъекте Российской Федерации, по|                |
|     |данным Федеральной службы государственной|                |
|     |статистики                               |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|2.   |Доля школьников (по ступеням общего      |37%             |
|     |образования), обучающихся по федеральным |                |
|     |государственным образовательным          |                |
|     |стандартам, в общей численности          |                |
|     |школьников (по ступеням общего           |                |
|     |образования)                             |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|2.1. |Начальное общее образование              |82%             |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|2.2. |Основное общее образование               |7%              |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|2.3. |Среднее (полное) общее образование       |0               |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|3.   |Доля педагогических работников,          |65%             |
|     |получивших в установленном порядке       |                |
|     |первую, высшую квалификационные категории|                |
|     |и подтверждение соответствия занимаемой  |                |
|     |должности, в общей численности           |                |
|     |педагогических работников                |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|4.   |Доля руководителей и педагогических      |85%             |
|     |работников общеобразовательных           |                |
|     |учреждений, прошедших повышение          |                |
|     |квалификации и (или) профессиональную    |                |
|     |переподготовку для работы в соответствии |                |
|     |с федеральными государственными          |                |
|     |образовательными стандартами, в общей    |                |
|     |численности руководителей и              |                |
|     |педагогических работников                |                |
|     |общеобразовательных учреждений           |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|5.   |Доля общеобразовательных учреждений,     |23%             |
|     |осуществляющих дистанционное обучение    |                |
|     |обучающихся, в общей численности         |                |
|     |общеобразовательных учреждений           |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
|6.   |Динамика снижения потребления по всем    |положительная   |
|     |видам топливно-энергетических ресурсов   |                |
|—————|—————————————————————————————————————————|————————————————| 
     
     Результатом реализации  Комплекса мер в 2013 году станет создание
условий,  способствующих получению обучающимися  качественного  общего
образования.
     В 2013 году мероприятия Комплекса  мер  будут  реализовываться  в
государственных  общеобразовательных  учреждениях  Республики  Адыгея,
муниципальных    общеобразовательных     учреждениях     и     имеющих
государственную   аккредитацию  негосударственных  общеобразовательных
учреждениях.
     Достигнутое в  декабре  2012  года соотношение средней заработной
платы  педагогических  работников  образовательных  учреждений  общего
образования  и  средней  заработной  платы по Республике Адыгея в 2013
году будет сохранено.
     План-график повышения    фонда    оплаты   труда   педагогических
работников общеобразовательных учреждений  Республики  Адыгея  в  2013
году приведен в приложении N 1.
     В 2013 году по ФГОС начального общего образования будут обучаться
учащиеся 1-3-х классов всех общеобразовательных учреждений республики.
     В общеобразовательных учреждениях по мере готовности  продолжится
апробация введения ФГОС:
     1) начального общего образования (36 школ, около 1500 обучающихся
4-х классов);
     2) основного общего образования (16 школ,  свыше 1500 обучающихся
5-6-х классов).
     К концу 2013 года все учителя начальной и основной школы  пройдут
повышение квалификации для работы по ФГОС.
     Министерством предусмотрены   меры   по   дальнейшему    развитию
дистанционного образования: к действующей сети (35 общеобразовательных
учреждений)  в  2013  году  планируется  подключение   еще   2   школ,
приобретение для них компьютерной техники и современного оборудования,
увеличение пропускной способности интернет-трафика.
     Также запланированы  дальнейшее  оснащение  регионального  центра
дистанционного образования,  приобретение электронных  образовательных
курсов,  повышение квалификации педагогических работников, участвующих
в системе дистанционного образования и другое.
     С 2009  года  в  Республике  Адыгея ведется работа по направлению
приоритетного национального  проекта  "Образование"  -  "Дистанционное
образование детей-инвалидов".
     В Республике   Адыгея   созданы   условия   для    дистанционного
образования  96  детей-инвалидов.  В  настоящее  время на базе центра,
созданного   при   государственном    бюджетном    общеобразовательном
учреждении  Республики  Адыгея  "Адыгейская республиканская гимназия",
проводятся занятия в дистанционном режиме с  71  обучающимся.  В  2013
году  на  имеющемся в наличии оборудовании планируется начать обучение
еще 10 детей-инвалидов.
     Для функционирования     Центра     дистанционного    образования
детей-инвалидов в республиканском бюджете Республики  Адыгея  на  2013
год предусмотрено более 15 миллионов рублей.
     В 2013    году    предусматривается     создание     в     каждом
общеобразовательном учреждении действующего на основании устава органа
коллегиального  управления  с  участием  родителей  и   представителей
местного сообщества,  обладающего полномочиями согласовывать программу
развития   образовательного   учреждения,   основные   образовательные
программы    в    части    перечней    образовательных    результатов,
соответствующих  требованиям  ФГОС  ступеней  общего   образования   и
распределения  часов вариативной части учебного плана,  показатели для
распределения стимулирующей части фонда оплаты труда  образовательного
учреждения,  показатели  качества услуг,  оказываемых образовательными
учреждениями в рамках государственных  (муниципальных)  заданий,  план
финансово-хозяйственной деятельности, отчет о результатах деятельности
учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества.
     Также с  целью  стимулирования  процессов  создания коллегиальных
органов управления общеобразовательным учреждением запланировано:
     1) проведение    республиканского    смотра-конкурса    публичных
докладов;
     2) создание  региональной  экспериментальной  площадки  в системе
образования Республики Адыгея по  вопросам  коллегиального  управления
общеобразовательными учреждениями;
     3) проведение    обучающих    семинаров     для     руководителей
образовательных учреждений.
     В 2013  году  будет  проведена  работа  по  популяризации   новых
Интернет-технологий  в практике работы общеобразовательных учреждений:
проведение  республиканского  конкурса   блогов   школьных   учителей,
педагогических   и   образовательных   сообществ   и  республиканского
смотра-конкурса "Лучший Интернет-сайт - 2012" по  номинациям:  "Лучший
сайт   органа   управления  образованием";  "Лучший  сайт  дошкольного
образовательного учреждения";  "Лучший школьный  сайт";  "Лучший  сайт
учреждения дополнительного образования детей"; "Лучший сайт учреждения
начального и среднего профессионального образования".
     К концу 2013 года с помощью использования электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий,  а также механизма  сетевого
взаимодействия между общеобразовательными учреждениями,  будут созданы
условия,  при  которых  каждый  старшеклассник,  независимо  от  места
проживания, материальной обеспеченности и физических особенностей, при
желании будет иметь возможность обучаться по профилю.
     Общий объем средств,  предусмотренный на реализацию Комплекса мер
в  2013  году,  составит 253911 тысяч рублей, в том числе: (В редакции
Постановления Кабинета Министров Республики Адыгея от 14.04.2014 № 84)
     1) 216604 тысячи рублей - средства федерального бюджета;
     2) 11400  тысяч  рублей  -  средства   республиканского   бюджета
Республики Адыгея;
     3)  25907  тысячи рублей - средства местных бюджетов. (В редакции
     Постановления     Кабинета     Министров     Республики    Адыгея
     от 14.04.2014 № 84)
     
         Объемы финансирования мероприятий Комплекса мер
     
|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| 
|   Мероприятие    |          Объемы финансирования (в тысячах рублей)           | 
|                  |—————————|———————————————————————————————————————————————————| 
|                  |  всего  |                    в том числе                    |
|——————————————————|—————————|—————————|—————————————————————————————————————————| 
|                  |         |федеральн|     иные источники финансирования:      |
|                  |         |ый бюджет|                                         |
|                  |         |(субси-  |                                         |
|                  |         |   дия)  |                                         |
|                  |         |         |——————————|——————————|————————|——————————| 
|                  |         |         |  всего   |республика|местные |внебюджетн|
|                  |         |         |          |  нский   |бюджеты |    ые    |
|                  |         |         |          |  бюджет  |        |источники |
|                  |         |         |          |Республики|        |          |
|                  |         |         |          |  Адыгея  |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|1. Приобретение   |21856,6  |20913,4  |943,2     |0,0       |943,2   |0,0       |
|оборудования, в   |         |         |          |          |        |          |
|том числе:        |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|1)                |16474,8  |15593,6  |881,2     |0,0       |881,2   |0,0       |
|учебно-лабораторно|         |         |          |          |        |          |
|е оборудование    |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|2)                |0,0      |0,0      |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|учебно-производств|         |         |          |          |        |          |
|енное оборудование|         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|3) спортивное     |0,0      |0,0      |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|оборудование для  |         |         |          |          |        |          |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений      |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|4) спортивный     |62,0     |0,0      |62,0      |0,0       |62,0    |0,0       |
|инвентарь для     |         |         |          |          |        |          |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений      |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|5) компьютерное   |5050,2   |5050,2   |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|оборудование      |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|6) оборудование   |99,8     |99,8     |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|для организации   |         |         |          |          |        |          |
|медицинского      |         |         |          |          |        |          |
|обслуживания      |         |         |          |          |        |          |
|обучающихся       |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|7) оборудование   |169,8    |169,8    |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|для школьных      |         |         |          |          |        |          |
|столовых          |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|8) оборудование   |0,0      |0,0      |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|для проведения    |         |         |          |          |        |          |
|государственной   |         |         |          |          |        |          |
|(итоговой)        |         |         |          |          |        |          |
|аттестации        |         |         |          |          |        |          |
|обучающихся       |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|2. Приобретение   |4488,0   |4488,0   |0,0       |0,0       |0,0     |0,0       |
|транспортных      |         |         |          |          |        |          |
|средств для       |         |         |          |          |        |          |
|перевозки         |         |         |          |          |        |          |
|обучающихся       |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|3. Пополнение     |75032,5  |74782,5  |250,0     |0,0       |250,0   |0,0       |
|фондов школьных   |         |         |          |          |        |          |
|библиотек         |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|4. Развитие       |42069,5  |32472,1  |9597,4    |0,0       |9597,4  |0,0       |
|школьной          |         |         |          |          |        |          |
|инфраструктуры    |         |         |          |          |        |          |
|(текущий ремонт с |         |         |          |          |        |          |
|целью обеспечения |         |         |          |          |        |          |
|выполнения        |         |         |          |          |        |          |
|требований к      |         |         |          |          |        |          |
|санитарно-бытовым |         |         |          |          |        |          |
|условиям и охране |         |         |          |          |        |          |
|здоровья          |         |         |          |          |        |          |
|обучающихся, а    |         |         |          |          |        |          |
|также с целью     |         |         |          |          |        |          |
|подготовки        |         |         |          |          |        |          |
|помещений для     |         |         |          |          |        |          |
|установки         |         |         |          |          |        |          |
|оборудования)     |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|5. Повышение      |12848,5  |1275,5   |11573,0   |11400,0   |173,0   |0,0       |
|квалификации,     |         |         |          |          |        |          |
|профессиональная  |         |         |          |          |        |          |
|переподготовка    |         |         |          |          |        |          |
|руководителей     |         |         |          |          |        |          |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений и    |         |         |          |          |        |          |
|педагогических    |         |         |          |          |        |          |
|работников        |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|6. Модернизация   |436,5    |250,0    |186,5     |0,0       |186,5   |0,0       |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений путем|         |         |          |          |        |          |
|организации в них |         |         |          |          |        |          |
|дистанционного    |         |         |          |          |        |          |
|обучения, в том   |         |         |          |          |        |          |
|числе:            |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|1) увеличение     |328,5    |250,0    |78,5      |0,0       |78,5    |0,0       |
|пропускной        |         |         |          |          |        |          |
|способности и     |         |         |          |          |        |          |
|оплата            |         |         |          |          |        |          |
|интернет-трафика  |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|2) обновление     |108,0    |0,0      |108,0     |0,0       |108,0   |0,0       |
|программного      |         |         |          |          |        |          |
|обеспечения и     |         |         |          |          |        |          |
|приобретение      |         |         |          |          |        |          |
|электронных       |         |         |          |          |        |          |
|образовательных   |         |         |          |          |        |          |
|ресурсов          |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|7. Осуществление  |34978,6  |24863,4  |10115,2   |0,0       |10115,2 |0,0       |
|мер, направленных |         |         |          |          |        |          |
|на                |         |         |          |          |        |          |
|энергосбережение в|         |         |          |          |        |          |
|системе общего    |         |         |          |          |        |          |
|образования       |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|8. Проведение     |42234,6  |40052,8  |2181,8    |0,0       |2181,8  |0,0       |
|капитального      |         |         |          |          |        |          |
|ремонта зданий    |         |         |          |          |        |          |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений      |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|9. Проведение     |19966,2  |17506,2  |2460,0    |0,0       |2460,0  |0,0       |
|реконструкции     |         |         |          |          |        |          |
|зданий            |         |         |          |          |        |          |
|общеобразовательны|         |         |          |          |        |          |
|х учреждений      |         |         |          |          |        |          |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
|Итого             |253911   |216604   |37307     |11400     |25907   |0         |
|——————————————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————|——————————| 
(В   редакции   Постановления  Кабинета  Министров  Республики  Адыгея
от 14.04.2014 № 84)
     53% указанных  средств  планируется  расходовать  на   проведение
капитального   ремонта   и  реконструкцию  зданий  общеобразовательных
учреждений,  развитие   школьной   инфраструктуры,   реализацию   мер,
направленных  на  энергосбережение (в 2012 году на указанные цели было
направлено 37%  средств),  24%) - на пополнение школьных библиотек  (в
2012  году  -  6%),  14%) - на укрепление материально-технической базы
образовательных    учреждений,    в    частности    на    приобретение
учебно-лабораторного, спортивного и компьютерного оборудования (в 2012
году - 48%),  6%  - на повышение квалификации,  2%  - на  приобретение
транспортных средств, 1% - на внедрение дистанционного обучения.
     В 2013 году  в  отличие  от  2012  года  приоритетными  в  рамках
Комплекса мер определены следующие направления:
     1) обеспечение      бесплатными      учебниками       обучающихся
общеобразовательных учреждений.  В рамках средств федеральной субсидии
и республиканского бюджета Республики Адыгея будет произведена закупка
учебников  для  всех обучающихся по ФГОС начального общего и основного
общего  образования,  планируется  частичное  обновление  библиотечных
фондов школьных библиотек учебниками, содержание которых соответствует
федеральному компоненту  государственного  образовательного  стандарта
общего  образования.  В 2013 году все учащиеся Республики Адыгея будут
обеспечены необходимыми бесплатными учебниками;
     2) увеличение    общеобразовательных    учреждений,    оснащенных
туалетами,  оборудованными в соответствии с установленными санитарными
требованиями  (при  наличии  технической возможности централизованного
или локального водоснабжения). В 2013 году соответствующие мероприятия
будут проведены в 30 школах. В результате на 65% сократится количество
образовательных  учреждений  общего  образования,  не  имеющих  теплых
туалетов,  оснащенных водоснабжением и канализацией, к 2016 году таких
учреждений в Республике Адыгея не останется.
     В каждую начальную школу будет поставлен комплект мультимедийного
оборудования для  проведения  обучения  с  использованием  электронных
образовательных ресурсов.
     По итогам реализации мероприятий Комплекса мер в 2013 году:
     1) увеличится оснащенность учебных кабинетов за счет приобретения
не менее 100 единиц учебного и лабораторного оборудования;
     2) улучшится  оснащенность  школьных  спортзалов  на  1000 единиц
спортивного оборудования и инвентаря;
     3) доля  общеобразовательных учреждений,  оборудованных приборами
учета, будет доведена до 100%;
     4) в  50%> школ будут проведены работы по текущему и капитальному
ремонту,  реконструкции  зданий   общеобразовательных   учреждений   и
мероприятия по энергосбережению, в том числе: смена оконных блоков - в
30 общеобразовательных учреждениях,  ремонт  кровли  -  в  17,  ремонт
системы отопления - в 1, ремонт внутренних помещений - в 40.
     За счёт   выполнения   перечисленных    мероприятий    количество
общеобразовательных  учреждений,  нуждающихся  в смене оконных блоков,
уменьшится на 50% и составит 15% от общего количества школ.
     В 2013  году количество школ,  нуждающихся в капитальном ремонте,
сократится до 25,  а к 2016 году работы по капитальному ремонту  будут
проведены во всех школах.
     В 2012 году все базовые школы обеспечены транспортными средствами
для  подвоза учащихся из других населённых пунктов.  В 2013 году будут
приобретены 3 автобуса для подвоза учащихся к школам в пределах одного
населённого пункта согласно требованиям санитарных правил и норм.
     В 2013  году  для  реализации  Комплекса  мер   в   муниципальных
образованиях   будут   предоставляться   субсидии   местным   бюджетам
муниципальных районов (городских  округов).  Субсидии  предоставляются
при соблюдении следующих основных условий:
     1) наличие в местном бюджете  муниципального  района  (городского
округа)  бюджетных  ассигнований на исполнение расходных обязательств,
возникающих при реализации Комплекса мер;
     2) наличие  утвержденного  комплекса  мер  по модернизации общего
образования в муниципальном районе (городском округе);
     3) заключение   соглашения   с   Министерством  о  предоставлении
субсидии.
     Организационные функции  по  управлению реализацией Комплекса мер
осуществляет Министерство.
     План-график реализации   мероприятий   по   модернизации   общего
образования в Республике Адыгея в 2013 году приведен в приложении N 2.
     Распределение субсидии  на  реализацию  Комплекса мер приведено в
приложении N 3.
     Формирование субвенций    местным    бюджетам    на    реализацию
государственных гарантий прав граждан на  получение  общедоступного  и
бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
(полного) общего образования,  а также дополнительного  образования  в
муниципальных  общеобразовательных  учреждениях  осуществляется с 2006
года  на  основе  нормативного  подушевого  финансирования.  Нормативы
финансирования рассчитываются в соответствии с методикой, утвержденной
Законом Республики Адыгея от 8 декабря 2009 года N 310  "О  нормативах
финансирования  обеспечения  государственных  гарантий прав граждан на
получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,
основного  общего,  среднего  (полного)  общего  образования,  а также
дополнительного  образования   в   государственных   и   муниципальных
общеобразовательных учреждениях" (Собрание законодательства Республики
Адыгея,  2009,  N 12),  и ежегодно утверждаются  в  законе  Республике
Адыгея  о республиканском бюджете Республики Адыгея на соответствующий
финансовый  год  и  плановый  период.  Также  постановлением  Кабинета
Министров  Республики  Адыгея  от  1  июня  2009 года N 114 "О Порядке
расходования  бюджетами  муниципальных  районов  (городских   округов)
субвенций  на  обеспечение  государственных  гарантий  прав граждан на
получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,
основного  общего,  среднего  (полного)  общего  образования,  а также
дополнительного  образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях  для  реализации  основных  общеобразовательных программ в
части   финансирования   расходов   на   оплату    труда    работников
общеобразовательных   учреждений,   расходов  на  учебники  и  учебные
пособия,  технические  средства  обучения,   расходные   материалы   и
хозяйственные  нужды  (за  исключением расходов на содержание зданий и
коммунальных  расходов,  осуществляемых   из   местных   бюджетов)   в
соответствии с нормативами,  установленными законом Республики Адыгея"
(Собрание законодательства Республики Адыгея,  2009,  N 6;  2010, N 8)
утвержден   Порядок   расходования   бюджетами  муниципальных  районов
(городских округов) субвенций на обеспечение государственных  гарантий
прав  граждан  на  получение общедоступного и бесплатного дошкольного,
начального  общего,  основного  общего,  среднего   (полного)   общего
образования,  а  также  дополнительного  образования  в  муниципальных
общеобразовательных    учреждениях     для     реализации     основных
общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату
труда работников общеобразовательных учреждений,  расходов на учебники
и учебные пособия,  технические средства обучения, расходные материалы
и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий  и
коммунальных   расходов,   осуществляемых   из   местных  бюджетов)  в
соответствии с нормативами,  установленными законом Республики Адыгея,
в   котором  определен  механизм  нормативно-подушевого  распределения
средств   субвенции    между    муниципальными    общеобразовательными
учреждениями.
     Система нормативного  подушевого  финансирования   в   Республике
Адыгея  разработана  в  соответствии с Методическими рекомендациями по
определению    нормативов    бюджетного    финансирования     основных
общеобразовательных   программ   (приложение   к  письму  Министерства
образования и науки Российской  Федерации  от  29  июня  2006  года  N
АФ-157/02).
     Новая система  оплаты  труда  в  общеобразовательных  учреждениях
Республики  Адыгея  введена  с  1  сентября 2009 года в соответствии с
постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея  от  1  июня  2009
года   N113   "О   введении   новых  систем  оплаты  труда  работников
государственных   учреждений   Республики   Адыгея,   подведомственных
Министерству   образования   и   науки  Республики  Адыгея,  по  видам
экономической  деятельности"  (Собрание  законодательства   Республики
Адыгея, 2009, N 6, 12; 2011, N8, 9; 2012, N 11).
     Важной задачей системы  образования  Республики  Адыгея  является
привлечение   молодых   специалистов   в  образовательные  учреждения,
формирование у них активной жизненной позиции  и  развитие  молодежных
инициатив.
     На 31 декабря 2012 года в школах Республики Адыгея  работает  521
молодой  педагогический работник в возрасте до 29 лет,  в том числе ПО
были приняты на работу 1 сентября 2012 года.
     Около 90%  молодых педагогических работников, принятых на работу,
продолжают свою деятельность в школе.
     С целью  развития профессионального мастерства,  повышения уровня
профессиональной   компетентности   в   образовательных    учреждениях
организуются  творческие  встречи  молодых педагогических работников с
опытными  педагогами,  проводятся  семинары,  работают  Школы  молодых
учителей.  Продолжают  свое  развитие  институты  наставничества,  335
молодых педагогов  имеют  педагогов-наставников.  Традиционно  молодые
педагоги  становятся участниками ежегодного республиканского фестиваля
"Созвездие",  в рамках  которого  педагоги-победители  республиканских
конкурсов проводят мастер-классы, делятся опытом работы.
     В целях поддержки молодых специалистов в  рамках  празднования  в
Республике  Адыгея Дня учителя прошло чествование 40 молодых учителей,
выпускников педагогических вузов 2012 года,  трудоустроившихся в школы
Республики  Адыгея.  В  ходе  чествования  им  были вручены планшетные
компьютеры.
     Начиная с  2011  года всем молодым учителям в возрасте до 27 лет,
работающим в общеобразовательных учреждениях, осуществляется выплата в
размере  до  50%  от  нормативной  ставки.  Данную выплату в 2012 году
получали 323 педагога.  В  муниципальном  образовании  "Тахтамукайский
район" молодым учителям,  принятым на работу в 2012 году,  произведена
единовременная выплата в размере  двух  должностных  окладов  за  счет
средств местного бюджета.
     В соответствии  с  Планом  мероприятий  по  привлечению   молодых
педагогических работников в общеобразовательные учреждения в 2013 году
будет проведен конкурсный отбор среди молодых педагогов  на  получение
грантовой поддержки, пройдет конкурс молодых учителей со стажем работы
до трех лет "Новой школе - новые учителя".  С  целью  профессиональной
адаптации   молодых   специалистов,  повышения  уровня  компетентности
молодых учителей,  стимулирования творческой активности и стремления к
профессиональному  росту  для  молодых  педагогов  будут  организованы
семинары,  консультации,  встречи  с  членами  республиканского  клуба
"Учитель года Адыгеи".
     
     III. Основные   направления  модернизации  общего  образования  в
Республике Адыгея на период до 2020 года
     
     Развитие общего образования в  Республике  Адыгея  до  2020  года
планируется  проводить  в  соответствии  с  Государственной программой
"Развитие образования  в  Российской  Федерации"  на  2013-2020  годы,
утвержденной  распоряжением  Правительства  Российской Федерации от 22
ноября 2012 года N 2148-р,  Указами Президента Российской Федерации от
7  мая  2012  года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики" и N 599 "О мерах  по  реализации  государственной
политики  в  области образования и науки",  федеральным и региональным
планами  мероприятий  ("дорожными  картами")  "Изменения  в   отраслях
социальной сферы,  направленные на повышение эффективности образования
и науки",  Федеральной  целевой  программой  развития  образования  на
2011-2015  годы,  утвержденной постановлением Правительства Российской
Федерации от 7 февраля 2011 года N 61 "О Федеральной целевой программе
развития    образования    на    2011-2015   годы",   и   национальной
образовательной инициативой "Наша новая школа".
     Модернизация общего образования в Республике Адыгея продолжится в
рамках реализации долгосрочной  целевой  программы  Республики  Адыгея
"Развитие образования" на 2011-2015 годы,  утвержденной постановлением
Кабинета Министров Республики Адыгея от 25 ноября 2010 года N  231  "О
долгосрочной    целевой    программе   Республики   Адыгея   "Развитие
образования" на 2011-2015 годы" (Собрание законодательства  Республики
Адыгея,  2010,  N 11;  2011, N 6, 11; 2012, N 1, 4), включающей в себя
мероприятия по:
     1) развитию  системы  воспитания  и  дополнительного  образования
детей;
     2) развитию системы поддержки талантливых детей;
     3) стимулированию творческой активности работников образования;
     4) содействию    в    укреплении   материально-технической   базы
образовательных учреждений;
     5) внедрению современных информационных механизмов;
     6) содействию в повышении  эффективности  бюджетных  расходов  на
образование;
     7) развитию региональной системы оценки качества образования;
     8) расширению  предпрофильной подготовки и профильного обучения в
общеобразовательных учреждениях.
     К 2020   году   все  обучающиеся  общеобразовательных  учреждений
Республики Адыгея перейдут на обучение по ФГОС.
     Все общеобразовательные   учреждения  будут  включены  в  систему
дистанционного   образования,   обеспечены   компьютерной    техникой,
учебно-программными    комплексами    и   соответствующей   пропускной
способностью интернет-трафика.  Все дети-инвалиды, обучающиеся на дому
и  не имеющие противопоказаний к работе с компьютером,  будут охвачены
дистанционным  образованием,  расширен  спектр  образовательных  услуг
дополнительного образования для детей-инвалидов.
     В каждом    муниципальном    образовании    минимум    в    одном
общеобразовательном  учреждении  будут созданы условия для обеспечения
инклюзивного образования,  позволяющего детям с особыми  возможностями
развития учиться наравне со всеми остальными.
     Созданная система дистанционного обучения позволит внедрить новые
методики   углубленного   обучения   сельских   школьников,   повысить
интенсивность   и   эффективность   взаимодействия    обучающихся    с
преподавателем,   открыть  учащимся  доступ  к  любым  образовательным
ресурсам.  Создание и  функционирование  региональной  образовательной
информационной среды приведет к более эффективному поиску,  выявлению,
обучению и развитию талантливых детей и молодежи.
     Будет продолжена  работа  по  укреплению  материально-технической
базы сферы образования.  Во всех общеобразовательных учреждениях будут
выполнены  необходимые  мероприятия  по энергосбережению,  потребление
энергии в  системе  общего  образования  республики  снизится  на  20%
относительно   2010   года.   Будут   решены   вопросы,   связанные  с
антитеррористической    и    пожарной    безопасностью,     оснащением
общеобразовательных  учреждений  современным оборудованием,  системами
водоснабжения,  канализации и централизованного отопления, завершением
работ  по  смене  мягкой  кровли на шатровую крышу и старых деревянных
оконных блоков на металлопластиковые окна.
     
     

     Приложение N 1
     к Комплексу мер
     по модернизации
     общего образования
     в Республике Адыгея
     в 2013 году и на период
     до 2020 года
     
     План-график повышения   фонда   оплаты    труда    педагогических
     работников  общеобразовательных  учреждений  Республики  Адыгея в
     2013 году
     
|————————————————————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————| 
|  Наименование показателя   |  I квартал  | II квартал | III квартал | IV квартал |
|                            |  2013 года  | 2013 года  |  2013 года  | 2013 года  |
|————————————————————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————| 
|1. Размер фонда оплаты труда|266910000    |272248200   |282924600    |309615600   |
|(с начислениями)            |             |            |             |            |
|педагогических работников   |             |            |             |            |
|общеобразовательных         |             |            |             |            |
|учреждений Республики Адыгея|             |            |             |            |
|(рублей)                    |             |            |             |            |
|————————————————————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————| 
|2. Процент увеличения фонда |0            |2           |3,9          |9,4         |
|оплаты труда педагогических |             |            |             |            |
|работников                  |             |            |             |            |
|общеобразовательных         |             |            |             |            |
|учреждений Республики Адыгея|             |            |             |            |
|по отношению к его значению |             |            |             |            |
|в предыдущем квартале       |             |            |             |            |
|(процентов)                 |             |            |             |            |
|————————————————————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————| 
     
     
     
     Приложение N 2
     к Комплексу мер
     по модернизации
     общего образования
     в Республике Адыгея
     в 2013 году и на период
     до 2020 года
                               
     План-график реализации   мероприятий   по   модернизации   общего
     образования в Республике Адыгея в 2013 году
     
|—————————————————————|———————————————————————————————————————————|————————————————| 
|    Наименование     |             Сроки реализации              |Ответственные за|
|     мероприятия     |                                           |   исполнение   |
|                     |                                           |  мероприятий   |
|                     |———————————|—————————|—————————|———————————|                | 
|                     |     I     |   II    |   III   |    IV     |                |
|                     |  квартал  | квартал | квартал |  квартал  |                |
|                     | 2013 года |2013 года|2013 года| 2013 года |                |
|—————————————————————|———————————|—————————|—————————|———————————|————————————————| 
|1. Согласование      |февраль    |         |         |           |Министерство    |
|Министерством        |           |         |         |           |образования и   |
|образования и науки  |           |         |         |           |науки Республики|
|Республики Адыгея    |           |         |         |           |Адыгея          |
|комплексов мер по    |           |         |         |           |                |