Постановление Правительства Мурманской области от 14.07.2006 № 283-ПП

                                                                                                                                                                         
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                                                     Приложение N 3
                                   к региональной целевой программе
                           "Развитие образования Мурманской области
                                                 на 2006-2010 годы"
                                                                                                                                                                                                                                                 
Объемы финансирования программных мерорприятий по годам реализации,
     источникам финансирования, экономическим статьям расходов
                                                                                                                                                                                                                                                 
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|     N      |    Направление, мероприятия    |                                                                          Ежегодные затраты и источники финансирования                                                                           |
|            |                                |                                                                                           (тыс.руб.)                                                                                            |
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|            |                                |  Всего по источникам финансирования  |           областной бюджет           |          Федеральный бюджет          |           Местные бюджеты            |        Внебюджетные средства        |
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|            |                                | всего,  | ст.310  | ст.225 | прочие  | всего,  | ст.310 | ст.225 | прочие  | всего,  | ст.310  | ст.225 | прочие  | всего,  | ст.310  | ст.225 | прочие  | всего, | ст.310 | ст.225 |  прочие   |
|            |                                | в т.ч.  |         |        |         | в т.ч.  |        |        |         | в т.ч.  |         |        |         | в т.ч.  |         |        |         | в т.ч. |        |        |           |
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|     1      |               2                |    3    |    4    |   5    |    6    |    7    |   8    |   9    |   10    |   11    |   12    |   13   |   14    |   15    |   16    |   17   |   18    |   19   |   20   |   21   |    22     |
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|                                                                                   Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания                                                                                   |
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|    1.1.    |      Развитие системы          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования детей старшего     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольного возраста           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|   1.1.1.   |      Обеспечение увеличения    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | числа мест в дошкольных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждениях    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (ДОУ)                          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - введение в действие ДОУ |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | N4 с.Краснощелье;              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - завершение              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | строительства ДОУ в ЗАТО       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | г.Заозерск;                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - открытие ДОУ ЗАТО       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Скалистый;                     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - передача ведомственных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ДОУ в муниципальную            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | собственность (пп.Килп-Явр,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Кильдинстрой, Мишуково)        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           | 140360  | 140360  |   0    |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    | 140360  | 140360  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  | 140360  | 140360  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         | 140360  | 140360  |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.1.2.   |      Сохранение и развитие     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовительных групп в       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольных образовательных     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждениях.                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Создание в учреждениях общего  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и дополнительного образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | условий для подготовки к школе |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей старшего дошкольного     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | возраста                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.1.3.   |      Разработка перечня        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обязательных образовательных и |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | социальных услуг, оказываемых  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольными образовательными   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждениями в процессе        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения и воспитания детей, в |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | соответствии с видовой         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | принадлежностью и категорией   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждения                     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.1.4.   |      Совершенствование         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | содержания и технологий        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольного образования:       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |       - апробация программы    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | непрерывного дошкольного и     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | начального общего образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Школа - 2100 ";               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - апробация примерных     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программ образования детей     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | старшего дошкольного возраста  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      -внедрение                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | здоровье-сберегающих           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | технологий                     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - внедрение               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательной технологии     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения и воспитания          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольников в деятельности    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   850   |   850   |   0    |    0    |   850   |  850   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   50    |   50    |   0    |    0    |   50    |   50   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.1.5.   |      Организация обучения и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитания детей-инвалидов в   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дошкольных образовательных     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждениях и на дому.         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Проведение эксперимента на     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор,  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Полярные Зори)                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|    1.2.    |      Реализация системы мер по |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | введению новых государственных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных стандартов     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (ГОС)                          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.1.   |      Разработка базисного      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебного плана                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательных учреждений |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманской области             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.2.   |      Продолжение эксперимента  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по апробации проекта           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | регионального компонента       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственных                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных стандартов     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | начального общего, основного   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общего, среднего (полного)     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общего образования (РК ГОС)    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   235   |    0    |   0    |   235   |   235   |   0    |   0    |   235   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   35    |    0    |   0    |   35    |   35    |        |        |   35    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.2.3.   |      Издание учебных и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | методических пособий, средств  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения, обеспечивающих       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | реализацию регионального       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | компонента ГОС.                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  4150   |    0    |   0    |  4150   |  4150   |   0    |   0    |  4150   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   950   |    0    |   0    |   950   |   950   |        |        |   950   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   800   |    0    |   0    |   800   |   800   |        |        |   800   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   800   |    0    |   0    |   800   |   800   |        |        |   800   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   800   |    0    |   0    |   800   |   800   |        |        |   800   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   800   |    0    |   0    |   800   |   800   |        |        |   800   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.4.   |      Обеспечение               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебной, учебно-методической   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | литературой и учебными         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | печатными пособиями            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           | 134123  | 134123  |   0    |    0    |  9893   |  9893  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    | 124230  | 124230  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  28283  |  28283  |   0    |    0    |  1893   |  1893  |        |         |    0    |         |        |         |  26390  |  26390  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  27125  |  27125  |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |  25125  |  25125  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  26600  |  26600  |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |  24600  |  24600  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  26090  |  26090  |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |  24090  |  24090  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  26025  |  26025  |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |  24025  |  24025  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.5.   |      Организация обеспечения   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | аттестационно-бланочной и      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебно-педагогической          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | документацией учреждений       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы образования Мурманской |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | области, приобретение          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (изготовление) бланков         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | удостоверений к отраслевой     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | награде и почетных грамот для  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | награждения работников системы |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования Мурманской области |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1722   |    0    |   0    |  1722   |  1722   |   0    |   0    |  1722   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   322   |    0    |   0    |   322   |   322   |        |        |   322   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   350   |    0    |   0    |   350   |   350   |        |        |   350   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   350   |    0    |   0    |   350   |   350   |        |        |   350   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   350   |    0    |   0    |   350   |   350   |        |        |   350   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   350   |    0    |   0    |   350   |   350   |        |        |   350   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.6.   |      Оснащение образовательных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений оборудованием,      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | необходимым для реализации ГОС |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общего образования в           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | соответствии с перечнем        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебного оборудования          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.2.7.   |      Проведение эксперимента   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по безотметочному обучению в   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | начальной школе и основной     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школе по музыке,               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | изобразительному искусству,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | физической культуре            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    1.3.    |      Введение профильного      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения в старшей             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательной школе      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.3.1.   |       Оптимизация сети         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательных            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений, реализующих        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программы профильного обучения |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | старшеклассников               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.3.2.   |      Создание ресурсных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | центров, обеспечивающих        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | сетевое взаимодействие         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений общего среднего,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дополнительного и              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.3.3.   |      Организация повышения     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | квалификации учителей,         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специалистов различных         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | категорий по программам        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профильного обучения           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.3.4.   |      Продолжение эксперимента  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по совершенствованию структуры |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и содержания общего            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |   0    |   0    |   100   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |        |        |   50    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |        |        |   50    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.3.5.   |      Продолжение эксперимента  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по введению профильного        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения на старшей ступени    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общего образования             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   300   |   300   |   0    |    0    |   300   |  300   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.3.6.   |      Создание регионального    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | сайта "Профильное обучение"    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |   0    |   0    |   50    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |        |        |   50    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.3.7.   |      Апробация примерных       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебных планов профильных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | классов различной              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | направленности, примерных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебных планов и программ      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | предпрофильной подготовки      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|   1.3.8.   |      Апробация новых форм      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственной (итоговой)     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | аттестации выпускников         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | основной школы                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   155   |    0    |   0    |   155   |   155   |   0    |   0    |   155   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |    5    |    0    |   0    |    5    |    5    |        |        |    5    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   150   |    0    |   0    |   150   |   150   |        |        |   150   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.3.9.   |      Апробация и внедрение     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | компьютерной системы АРМ       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Профориентация учащихся" в    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | рамках эксперимента по         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | предпрофильной подготовке      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   300   |   300   |   0    |    0    |   300   |  300   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|  1.3.10.   |      Введение предпрофильной   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовки обучающихся 9-х     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | классов в общеобразовательных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждениях                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|  1.3.11.   |      Введение профильного      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения в общеобразовательных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждениях                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    1.4.    |      Реализация системы мер по |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обеспечению образовательных    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | потребностей детей с           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ограниченными возможностями    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | здоровья                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.1.   |      Совершенствование сети    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специальных (коррекционных)    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений:    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - открытие специальных    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (коррекционных) классов для    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей со сложной структурой    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дефекта (гг.Кола, Кандалакша,  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Ковдор, Оленегорск);           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - дифференциация сети     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственных областных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специального (коррекционного)  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.2.   |      Совершенствование         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | структуры и содержания         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования в учреждения для   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучающихся и воспитанников с  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | отклонениями в развитии:       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - переход учреждений      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специального (коррекционного)  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования I-VIII видов на    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | новые учебные планы;           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - реализация комплекса    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мер по обеспечению получения   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | среднего (полного) общего      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования обучающимися       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специальных (коррекционных)    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений I,  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | II, V видов;                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - открытие классов с      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | углубленной трудовой           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовкой в специальных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (коррекционных)                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждениях    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | для умственно отсталых детей.  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.3.   |      Организация обучения и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитания детей-инвалидов,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | находящихся в учреждениях      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | социального обеспечения, и     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучающихся за пределами       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманской области             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   340   |    0    |   0    |   340   |   340   |   0    |   0    |   340   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   40    |    0    |   0    |   40    |   40    |        |        |   40    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.4.4.   |      Продолжение эксперимента  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Социализация детей-инвалидов, |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | страдающих синдромом Дауна,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | глубоко умственно отсталых     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей"                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   50    |   50    |   0    |    0    |   50    |   50   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   50    |   50    |   0    |    0    |   50    |   50   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.4.5.   |      Создание условий для      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | осуществления ранней           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | диагностики и оказания         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | психолого-педагогической и     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | медико-социальной помощи детям |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   100   |   50    |   0    |   50    |   100   |   50   |   0    |   50    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   100   |   50    |   0    |   50    |   100   |   50   |        |   50    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.4.6.   |      Приобретение специального |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оборудования для специальной   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (коррекционной)                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы-интерната N3,            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Минькинской специальной        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (коррекционной)                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы-интерната, Областного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | центра                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | психолого-медико-социального   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | сопровождения                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   700   |   700   |   0    |    0    |   700   |  700   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   700   |   700   |   0    |    0    |   700   |  700   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.7.   |      Проведение эксперимента   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по организации непрерывного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общего образования и           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессиональной реабилитации  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | для лиц с ограниченными        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | возможностями здоровья на базе |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ПУ N20 г.Оленегорска и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специальной (коррекционной)    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы-интерната (СКОШИ)        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | г.Оленегорска                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.8.   |      Проведение мероприятий,   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | направленных на развитие       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | творческих способностей,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовку к самостоятельной   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | жизни детей с ограниченными    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | возможностями здоровья         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |   0    |   0    |   100   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.4.9.   |      Реализация                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | российско-шведского проекта    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Изменение отношения общества  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | к детям и подросткам с         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | нарушением в развитии и обмен  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | опытом работы по их обучению в |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманской области"            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|  1.4.10.   |      Реализация                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | российско-финского проекта по  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специальному (коррекционному)  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образованию                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    1.5.    |      Развитие системы          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитания и дополнительного   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования детей              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.5.1.   |      Создание Центра           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детско-юношеского туризма      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  4000   |  3000   |  1000  |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  4000   |  3000   |  1000  |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  4000   |  3000   |  1000  |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  4000   |  3000   |  1000  |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.5.2.   |      Открытие в Мурманском     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | областном Центре               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детско-юношеского туризма и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | экскурсий (ОЦДЮТиЭ) кружков и  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | объединений вело- и водного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | туризма                        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   75    |   75    |   0    |    0    |   75    |   75   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   225   |   225   |   0    |    0    |   225   |  225   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.5.3.   |      Формирование              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитательных систем          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений.    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      Создание региональных     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | экспериментальных площадок:    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - воспитательная система  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждения дополнительного     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования;                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - воспитательная система  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждения начального          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования; |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - единое воспитательное   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | пространство города            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   90    |    0    |   0    |   90    |   90    |   0    |   0    |   90    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   45    |    0    |   0    |   45    |   45    |        |        |   45    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   45    |    0    |   0    |   45    |   45    |        |        |   45    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.5.4.   |      Организация и проведение  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы областных мероприятий  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | гражданской и                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | военно-патриотической          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | направленности, в т.ч.         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурсов социальных проектов, |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | историко-краеведческого        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | движения, соревнования школы   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | безопасности, направление      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей-сирот в Нахимовское      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | военно-морское училище         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (г.Санкт-Петербург)            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  4570   |    0    |   0    |  4570   |  4570   |   0    |   0    |  4570   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   810   |    0    |   0    |   810   |   810   |        |        |   810   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   940   |    0    |   0    |   940   |   940   |        |        |   940   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   940   |    0    |   0    |   940   |   940   |        |        |   940   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   940   |    0    |   0    |   940   |   940   |        |        |   940   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   940   |    0    |   0    |   940   |   940   |        |        |   940   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.5.5.   |      Организация системы       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | областных мероприятий,         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | направленных на сохранение и   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | улучшение здоровья и           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | формирования здорового образа  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | жизни обучающихся и            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитанников, в том числе:    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |       - конкурсы на лучшую     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | организацию оздоровления и     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | каникулярного отдыха и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | занятости обучающихся и        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитанников                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - тренинги-семинары по    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профилактике злоупотребления   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | наркотических, психотропных    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | веществ, алкоголя и            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | табакокурения;                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      -соревнования "Классы,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | свободные от курения";         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - внедрение современных   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | методик антинаркотической      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профилактической работы в      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждениях;   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |                                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |      - спортивные и            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | физкультурно-массовые          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | соревнования , в т.ч. Праздник |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Севера учащихся, Спартакиады   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучающихся и др.              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  34200  |    0    |   0    |  34200  |  34200  |   0    |   0    |  34200  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  4100   |    0    |   0    |  4100   |  4100   |        |        |  4100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |  7000   |    0    |   0    |  7000   |  7000   |        |        |  7000   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  6500   |    0    |   0    |  6500   |  6500   |        |        |  6500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  8000   |    0    |   0    |  8000   |  8000   |        |        |  8000   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  8600   |    0    |   0    |  8600   |  8600   |        |        |  8600   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.5.6.   |      Организация отдыха,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оздоровления и занятости       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучающихся и воспитанников.   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Организация оздоровления детей |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг"    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  47500  |    0    |   0    |  47500  |  47500  |   0    |   0    |  47500  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |  9500   |    0    |   0    |  9500   |  9500   |        |        |  9500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |  9500   |    0    |   0    |  9500   |  9500   |        |        |  9500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |  9500   |    0    |   0    |  9500   |  9500   |        |        |  9500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |  9500   |    0    |   0    |  9500   |  9500   |        |        |  9500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |  9500   |    0    |   0    |  9500   |  9500   |        |        |  9500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.5.7.   |      Внедрение системы         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дистанционного обучения по     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программам дополнительного     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования детей сельских     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школ и отдаленных поселков на  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | базе Мурманского областного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Дворца развития творчества     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей и юношества (МОДРТДиЮ)   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Лапландия"                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   360   |   300   |   0    |   60    |   360   |  300   |   0    |   60    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   320   |   300   |   0    |   20    |   320   |  300   |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.5.8.   |      Проведение регионального  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурса учреждений,           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | тренеров-преподавателей,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | педагогов дополнительного      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования детей, авторских   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных программ       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дополнительного образования    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детей                          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |   0    |   0    |   50    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.5.9.   |      Внедрение моделей         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | непрерывного дополнительного   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|  1.5.10.   |      Создание                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | экспериментальной площадки     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Патронатное воспитание" на    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | базе детского дома N 5         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | г.Мурманска; издание сборника  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Имею право"                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   200   |   50    |   0    |   150   |   200   |   50   |   0    |   150   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   150   |   50    |   0    |   100   |   150   |   50   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   50    |    0    |   0    |   50    |   50    |        |        |   50    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|  1.5.11.   |      Создание условий для      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | развития творческих            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | способностей, полезной         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | занятости и дополнительного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования обучающихся и      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | воспитанников: проведение      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | областных фестивалей,          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурсов, праздников,         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | смотров, игр, выставок по      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | различным видам творчества,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | новогодних мероприятий, балов  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | выпускников, направление для   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | участия в федеральных окружных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и всероссийских мероприятиях   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  1115   |    0    |   0    |  1115   |  1115   |   0    |   0    |  1115   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   155   |    0    |   0    |   155   |   155   |        |        |   155   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   240   |    0    |   0    |   240   |   240   |        |        |   240   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   240   |    0    |   0    |   240   |   240   |        |        |   240   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   240   |    0    |   0    |   240   |   240   |        |        |   240   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   240   |    0    |   0    |   240   |   240   |        |        |   240   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|    1.6.    |      Внедрение новых           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных технологий на  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | основе современных             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | информационно-коммуникационных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | систем                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.6.1.   |      Обеспечение обязательного |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | изучения базового курса        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | информатики в основной школе.  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.6.2.   |      Внедрение электронных     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебных изданий, в том числе   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | разработанных в рамках ФЦП     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Развитие единой               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательной информационной |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | среды"                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   100   |   100   |   0    |    0    |   100   |  100   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   250   |   250   |   0    |    0    |   250   |  250   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   150   |   150   |   0    |    0    |   150   |  150   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.6.3.   |      Разработка и издание      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мультимедийных учебных         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | пособий, обеспечивающих        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | реализацию регионального       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | компонента ГОС                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   865   |    0    |   0    |   865   |   865   |   0    |   0    |   865   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |   65    |    0    |   0    |   65    |   65    |        |        |   65    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.6.4.   |      Создание системы          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | комплексного обслуживания,     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовки и переподготовки    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специалистов и пользователей   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | инфраструктуры                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | информационно-коммуникационных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных систем.        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|   1.6.5.   |      Создание ресурсных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | центров информационных         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | технологий и дистанционного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  5500   |  5350   |   0    |   150   |   500   |  350   |   0    |   150   |    0    |    0    |   0    |    0    |  5000   |  5000   |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  2575   |  2575   |   0    |    0    |   75    |   75   |        |         |    0    |         |        |         |  2500   |  2500   |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |  2925   |  2775   |   0    |   150   |   425   |  275   |        |   150   |    0    |         |        |         |  2500   |  2500   |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   1.6.6.   |      Внедрение информационных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | технологий в образовательный   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | процесс                        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  6760   |   760   |   0    |  6000   |   760   |  760   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  6000   |    0    |   0    |  6000   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  1400   |   200   |   0    |  1200   |   200   |  200   |        |         |    0    |         |        |         |  1200   |         |        |  1200   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  1340   |   140   |   0    |  1200   |   140   |  140   |        |         |    0    |         |        |         |  1200   |         |        |  1200   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  1340   |   140   |   0    |  1200   |   140   |  140   |        |         |    0    |         |        |         |  1200   |         |        |  1200   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  1340   |   140   |   0    |  1200   |   140   |  140   |        |         |    0    |         |        |         |  1200   |         |        |  1200   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  1340   |   140   |   0    |  1200   |   140   |  140   |        |         |    0    |         |        |         |  1200   |         |        |  1200   |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   1.6.7.   |      Оснащение программными    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | средствами информатизации      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | специальных (коррекционных)    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   720   |   720   |   0    |    0    |   80    |   80   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   640   |   640   |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   360   |   360   |   0    |    0    |   40    |   40   |        |         |    0    |         |        |         |   320   |   320   |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   360   |   360   |   0    |    0    |   40    |   40   |        |         |    0    |         |        |         |   320   |   320   |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      ИТОГО по разделу 1        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           | 390615  | 287963  |  1000  | 101652  | 110385  | 14733  |   0    |  95652  |    0    |    0    |   0    |    0    | 280230  | 273230  |  1000  |  6000   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  | 189710  | 172303  |   0    |  17407  |  18940  |  2733  |   0    |  16207  |    0    |    0    |   0    |    0    | 170770  | 169570  |   0    |  1200   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  57130  |  35175  |  1000  |  20955  |  23985  |  4230  |   0    |  19755  |    0    |    0    |   0    |    0    |  33145  |  30945  |  1000  |  1200   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  47720  |  27690  |   0    |  20030  |  21920  |  3090  |   0    |  18830  |    0    |    0    |   0    |    0    |  25800  |  24600  |   0    |  1200   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  47810  |  26430  |   0    |  21380  |  22520  |  2340  |   0    |  20180  |    0    |    0    |   0    |    0    |  25290  |  24090  |   0    |  1200   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  48245  |  26365  |   0    |  21880  |  23020  |  2340  |   0    |  20680  |    0    |    0    |   0    |    0    |  25225  |  24025  |   0    |  1200   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|                                                                                          Раздел 2. Развитие системы обеспечения качества образования                                                                                          |
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|    2.1.    |      Развитие государственной  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы оценки деятельности    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (организаций)                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.1.1.   |      Создание Мурманского      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | регионального центра оценки    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | качества образования (РЦОКО)   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  4500   |  3000   |  1500  |    0    |  4500   |  3000  |  1500  |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  3500   |  2500   |  1000  |    0    |  3500   |  2500  |  1000  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  1000   |   500   |  500   |    0    |  1000   |  500   |  500   |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.1.2.   |      Разработка и апробация    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | средств и технологий оценки    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | качества образования           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.1.3.   |      Разработка показателей,   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | форм и методов изучения        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | потребительской оценки         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | качества образования на        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | муниципальном и региональном   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | уровнях                        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.1.4.   |      Разработка показателей    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | независимой оценки качества    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | деятельности учреждений        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    2.2.    |       Завершение эксперимента  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и переход к поэтапному         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | введению в штатный режим       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | единого государственного       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | экзамена                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.2.1.   |      Проведение                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственной (итоговой)     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | аттестации выпускников XI      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (XII) классов                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательных            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений, в том числе в      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | форме и по материалам ЕГЭ в    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | режиме эксперимента и в        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | традиционной форме             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  3933   |   730   |  100   |  3103   |  1433   |  230   |  100   |  1103   |  2500   |   500   |   0    |  2000   |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
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|            |      2006 год                  |  3933   |   730   |  100   |  3103   |  1433   |  230   |  100   |  1103   |  2500   |   500   |        |  2000   |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.2.2.   |      Введение единого          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственного экзамена :    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | - по иностранным языкам и      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | литературе;                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | - по информатике               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   580   |   340   |   0    |   240   |   580   |  340   |   0    |   240   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   280   |   140   |   0    |   140   |   280   |  140   |        |   140   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.2.3.   |      Введение единого          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственного экзамена в    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | штатный режим                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  16700  |  2400   |  1600  |  12700  |  16700  |  2400  |  1600  |  12700  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2007 год                  |  4000   |   600   |  400   |  3000   |  4000   |  600   |  400   |  3000   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |  4000   |   600   |  400   |  3000   |  4000   |  600   |  400   |  3000   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |  4200   |   600   |  400   |  3200   |  4200   |  600   |  400   |  3200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  4500   |   600   |  400   |  3500   |  4500   |  600   |  400   |  3500   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|    2.3.    |      Совершенствование системы |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовки, повышения          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | квалификации работников        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы образования            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.3.1.   |      Осуществление             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | прогнозирования потребности    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы образования Мурманской |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | области в педагогических       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | кадрах                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|                                |—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.3.2.   |       Проведение конкурсов     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | педагогического мастерства     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Учитель года Мурманской       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | области" и "Сердце отдаю       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детям"                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1800   |    0    |   0    |  1800   |  1800   |   0    |   0    |  1800   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   360   |    0    |   0    |   360   |   360   |        |        |   360   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   360   |    0    |   0    |   360   |   360   |        |        |   360   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   360   |    0    |   0    |   360   |   360   |        |        |   360   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   360   |    0    |   0    |   360   |   360   |        |        |   360   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   360   |    0    |   0    |   360   |   360   |        |        |   360   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.3.3.   |      Разработка программ       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дистанционного образования в   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системе повышения квалификации |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | работников образования         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    2.4.    |      Расширение возможности    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | участия обучающихся            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманской области в системе   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | региональных, всероссийских и  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | международных олимпиад,        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурсов и обменов            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.1.   |      Проведение региональных   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | предметных олимпиад школьников |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и олимпиад профессионального   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мастерства обучающихся ОУ      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | УНПО;                          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | включение в перечень олимпиад  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | политехнической олимпиады и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | олимпиады по обществознанию    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  7430   |    0    |   0    |  7430   |  7430   |   0    |   0    |  7430   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   590   |    0    |   0    |   590   |   590   |        |        |   590   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  1685   |    0    |   0    |  1685   |  1685   |        |        |  1685   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  1685   |    0    |   0    |  1685   |  1685   |        |        |  1685   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  1685   |    0    |   0    |  1685   |  1685   |        |        |  1685   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  1785   |    0    |   0    |  1785   |  1785   |        |        |  1785   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.2.   |      Проведение ежегодной      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Региональной научной и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | инженерной выставки молодежи и |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школьников "Будущее Севера" в  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | рамках Российской              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | научно-социальной программы    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | для молодежи и школьников "Шаг |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | в будущее".                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Издание работ дипломантов      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | выставки                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1020   |    0    |   0    |  1020   |  1020   |   0    |   0    |  1020   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   190   |    0    |   0    |   190   |   190   |        |        |   190   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   210   |    0    |   0    |   210   |   210   |        |        |   210   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   220   |    0    |   0    |   220   |   220   |        |        |   220   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.3.   |      Обеспечение участия       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | одаренных детей, победителей   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | региональных предметных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | олимпиад школьников и          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | региональной научной и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | инженерной выставки "Будущее   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Севера" в зональных,           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | всероссийских и международных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | интеллектуальных и творческих  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мероприятиях                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  3410   |    0    |   0    |  3410   |  3410   |   0    |   0    |  3410   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   560   |    0    |   0    |   560   |   560   |        |        |   560   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   650   |    0    |   0    |   650   |   650   |        |        |   650   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   700   |    0    |   0    |   700   |   700   |        |        |   700   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   700   |    0    |   0    |   700   |   700   |        |        |   700   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |   800   |    0    |   0    |   800   |   800   |        |        |   800   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.4.   |      Создание условий для      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обучения победителей           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | региональных олимпиад,         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | выставок на базе областной     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы очно-заочного обучения   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "А-Элита"                      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  2850   |    0    |   0    |  2850   |  2850   |   0    |   0    |  2850   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   400   |    0    |   0    |   400   |   400   |        |        |   400   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   550   |    0    |   0    |   550   |   550   |        |        |   550   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   600   |    0    |   0    |   600   |   600   |        |        |   600   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   650   |    0    |   0    |   650   |   650   |        |        |   650   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   650   |    0    |   0    |   650   |   650   |        |        |   650   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.5.   |      Создание на базе          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Областной очно-заочной школы   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дополнительного образования    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "А-Элита" Консультативного     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | центра для школьников,         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | занимающихся исследовательской |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | работой                        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.4.6.   |      Расширение направлений    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подготовки в Центре            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | заочно-очного обучения         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Академической гимназии         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Санкт-Петербургского           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | университета                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   900   |    0    |   0    |   900   |   900   |   0    |   0    |   900   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   100   |    0    |   0    |   100   |   100   |        |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   200   |    0    |   0    |   200   |   200   |        |        |   200   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    2.5.    |      Развитие механизмов       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | поддержки и ресурсного         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обеспечения деятельности       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | региональных экспериментальных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | площадок, государственных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | областных образовательных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений                     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.5.1.   |      Обеспечение учебной,      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебно-методической            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | литературой и учебными         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | печатными пособиями            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | являющихся региональными       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | экспериментальными площадками  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  2500   |  2500   |   0    |    0    |  2500   |  2500  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   500   |   500   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.5.2.   |      Повышение уровня          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | материально-технического       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оснащения учреждений системы   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования Мурманской области |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           | 111940  | 111940  |   0    |    0    |  28700  | 28700  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  83240  |  83240  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  29722  |  29722  |   0    |    0    |  3522   |  3522  |        |         |    0    |         |        |         |  26200  |  26200  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  27665  |  27665  |   0    |    0    |  6295   |  6295  |        |         |    0    |         |        |         |  21370  |  21370  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  21265  |  21265  |   0    |    0    |  6295   |  6295  |        |         |    0    |         |        |         |  14970  |  14970  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  16955  |  16955  |   0    |    0    |  6295   |  6295  |        |         |    0    |         |        |         |  10660  |  10660  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  16333  |  16333  |   0    |    0    |  6293   |  6293  |        |         |    0    |         |        |         |  10040  |  10040  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    2.6.    |      Модернизация учебного,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебно-производственного       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оборудования и                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | материально-технической базы   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений системы образования |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманской области             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.1.   |      Завершение строительства  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы в с.Варзуга Терского     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | района                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  42500  |  42500  |   0    |    0    |  32500  | 32500  |   0    |    0    |  10000  |  10000  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  42500  |  42500  |   0    |    0    |  32500  | 32500  |        |         |  10000  |  10000  |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.2.   |      Завершение реконструкции  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы N 2 г.Кола               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  31200  |  31200  |   0    |    0    |  7000   |  7000  |   0    |    0    |  24200  |  24200  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  23000  |  23000  |   0    |    0    |  3000   |  3000  |        |         |  20000  |  20000  |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  8200   |  8200   |   0    |    0    |  4000   |  4000  |        |         |  4200   |  4200   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.3.   |      Завершение реконструкции  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы N22 в п.Протоки (г.      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Оленегорск)                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  30000  |  30000  |   0    |    0    |  30000  | 30000  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  6000   |  6000   |   0    |    0    |  6000   |  6000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  7000   |  7000   |   0    |    0    |  7000   |  7000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  17000  |  17000  |   0    |    0    |  17000  | 17000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.6.4.   |      Завершение строительства  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детского сада в с.Краснощелье  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  36000  |  36000  |   0    |    0    |  19000  | 19000  |   0    |    0    |  17000  |  17000  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  9000   |  9000   |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |  7000   |  7000   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  17000  |  17000  |   0    |    0    |  7000   |  7000  |        |         |  10000  |  10000  |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  10000  |  10000  |   0    |    0    |  10000  | 10000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.5.   |      Реконструкция и           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | строительство объектов         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Государственного областного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | загородного стационарного      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | лагеря круглогодичного         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | действия "Гандвиг"             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (медицинский корпус, 1 корпус, |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | клуб)                          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  47100  |  47100  |   0    |    0    |  25500  | 25500  |   0    |    0    |  21600  |  21600  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  3000   |  3000   |   0    |    0    |  3000   |  3000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  12900  |  12900  |   0    |    0    |  7500   |  7500  |        |         |  5400   |  5400   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  20400  |  20400  |   0    |    0    |  15000  | 15000  |        |         |  5400   |  5400   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  5400   |  5400   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |  5400   |  5400   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  5400   |  5400   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |  5400   |  5400   |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.6.   |      Реконструкция             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (строительство перехода между  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | 1 и 2 учебными корпусами)      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Мурманского педагогического    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | колледжа (ул.Володарского, 5)  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  19400  |  19400  |   0    |    0    |  19400  | 19400  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  2000   |  2000   |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  8700   |  8700   |   0    |    0    |  8700   |  8700  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  8700   |  8700   |   0    |    0    |  8700   |  8700  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.7.   |      Строительство второго     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | этажа объекта "Здание          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учебно-производственных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мастерских" ГОУ УНПО           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Профессионального училища     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | N16"                           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1000   |  1000   |   0    |    0    |   500   |  500   |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  500   |  500   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   250   |   250   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |  250   |  250   |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   750   |   750   |   0    |    0    |   500   |  500   |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |  250   |  250   |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.6.8.   |      Строительство             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального училища N26  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | в с.Ловозеро                   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  53500  |  53500  |   0    |    0    |  8500   |  8500  |   0    |    0    |  45000  |  45000  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  22500  |  22500  |   0    |    0    |  2500   |  2500  |        |         |  20000  |  20000  |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  28000  |  28000  |   0    |    0    |  3000   |  3000  |        |         |  25000  |  25000  |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  3000   |  3000   |   0    |    0    |  3000   |  3000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.6.9.   |      Реконструкция             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | муниципального детского сада   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | N11 г.Полярный                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  33762  |  33762  |   0    |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  33762  |  33762  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  11254  |  11254  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  11254  |  11254  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  11254  |  11254  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  11254  |  11254  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  11254  |  11254  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  11254  |  11254  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|  2.6.10.   |      Реконструкция здания      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | (ул.Старикова) под дошкольное  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательное учреждение на  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | 250 мест в г.Полярный          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  74950  |  74950  |   0    |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  74950  |  74950  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  14990  |  14990  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  14990  |  14990  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  14990  |  14990  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  14990  |  14990  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  14990  |  14990  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  14990  |  14990  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  14990  |  14990  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  14990  |  14990  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  14990  |  14990  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  14990  |  14990  |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|  2.6.11.   |      Строительство спортивного |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | зала муниципальной средней     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | школы N1 г.Полярный            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  30300  |  30300  |   0    |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  30300  |  30300  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  10000  |  10000  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  10000  |  10000  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  10000  |  10000  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  10000  |  10000  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  10300  |  10300  |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  10300  |  10300  |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|  2.6.12.   |      Строительство котельной   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | муниципальной средней школы N5 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | п.Печенга                      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  4000   |  4000   |   0    |    0    |  2000   |  2000  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  2000   |  2000   |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   400   |   400   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |   400   |   400   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  1600   |  1600   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  1600   |  1600   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  2000   |  2000   |   0    |    0    |  2000   |  2000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|  2.6.13.   |      Реконструкция детского    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дома п.Африканда-2 (30 мест)   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  22500  |  22500  |   0    |    0    |  16500  | 16500  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  6000   |  6000   |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  2000   |  2000   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |  2000   |  2000   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  5000   |  5000   |   0    |    0    |  3000   |  3000  |        |         |    0    |         |        |         |  2000   |  2000   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  7500   |  7500   |   0    |    0    |  5500   |  5500  |        |         |    0    |         |        |         |  2000   |  2000   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  8000   |  8000   |   0    |    0    |  8000   |  8000  |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|  2.6.14.   |      Реконструкция санитарных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | блоков детского дома           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Журавушка" п.Причальный       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |   200   |   200   |   0    |    0    |    0    |   0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   200   |   200   |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   200   |   200   |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |   200   |   200   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|  2.6.15.   |      Модернизация              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | торгово-технологического       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оборудования учреждений        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы образования Мурманской |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | области                        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  34120  |  34120  |   0    |    0    |  13440  | 13440  |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  20680  |  20680  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  9088   |  9088   |   0    |    0    |   778   |  778   |        |         |    0    |         |        |         |  8310   |  8310   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  8215   |  8215   |   0    |    0    |  3165   |  3165  |        |         |    0    |         |        |         |  5050   |  5050   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  6886   |  6886   |   0    |    0    |  3166   |  3166  |        |         |    0    |         |        |         |  3720   |  3720   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  5215   |  5215   |   0    |    0    |  3165   |  3165  |        |         |    0    |         |        |         |  2050   |  2050   |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  4716   |  4716   |   0    |    0    |  3166   |  3166  |        |         |    0    |         |        |         |  1550   |  1550   |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|  2.6.16.   |      Осуществление             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | капитального ремонта           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы образования,           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подведомственных КОМО          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           | 154800  |    0    | 2E+05  |    0    | 154800  |   0    | 2E+05  |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  10590  |    0    | 10590  |    0    |  10590  |        | 10590  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  36577  |    0    | 36577  |    0    |  36577  |        | 36577  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |  37078  |    0    | 37078  |    0    |  37078  |        | 37078  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |  35577  |    0    | 35577  |    0    |  35577  |        | 35577  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  34978  |    0    | 34978  |    0    |  34978  |        | 34978  |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    2.7.    |      Реализация приоритетного  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | национального проекта          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Образование"                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|   2.7.1.   |      Проведение конкурса и     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | отбор общеобразовательных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений, активно внедряющих |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | инновационные образовательные  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программы                      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  30000  |    0    |   0    |  30000  |    0    |   0    |   0    |    0    |  30000  |    0    |   0    |  30000  |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  15000  |    0    |   0    |  15000  |    0    |        |        |         |  15000  |         |        |  15000  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  15000  |    0    |   0    |  15000  |    0    |        |        |         |  15000  |         |        |  15000  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.7.2.   |      Проведение конкурсного    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | отбора творческих и            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | талантливых учителей           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательных учреждений |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           | 102000  |    0    |   0    | 102000  |    0    |   0    |   0    |    0    | 102000  |    0    |   0    | 102000  |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  51000  |    0    |   0    |  51000  |    0    |        |        |         |  51000  |         |        |  51000  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  51000  |    0    |   0    |  51000  |    0    |        |        |         |  51000  |         |        |  51000  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
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|   2.7.3.   |      Реализация мероприятий по |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обеспечению выплаты            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ежемесячного денежного         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | вознаграждения за классное     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | руководство                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
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|            |      Всего 2006-2010           |  95328  |    0    |   0    |  95328  |    0    |   0    |   0    |    0    |  95328  |    0    |   0    |  95328  |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |  47664  |    0    |   0    |  47664  |    0    |        |        |         |  47664  |         |        |  47664  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |  47664  |    0    |   0    |  47664  |    0    |        |        |         |  47664  |         |        |  47664  |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.7.4.   |      Обеспечение мероприятий   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по отбору способной и          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | талантливой молодежи с целью   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | осуществления их               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственной поддержки в    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | рамках национального проекта   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   2.7.5.   |      Обеспечение мероприятий   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по закупке и установке         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | компьютерного оборудования и   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | подключению                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общеобразовательных учреждений |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | к сети Интернет                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      ИТОГО по разделу 2        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1E+06  | 581442  | 2E+05  | 260781  | 400963  | 2E+05  | 2E+05  |  31453  | 347628  | 118300  |   0    | 229328  | 251132  | 251132  |   0    |    0    |  500   |  500   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  | 314831  | 185024  | 10690  | 119117  |  68313  | 54170  | 10690  |  3453   | 173164  |  57500  |   0    | 115664  |  73354  |  73354  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  | 314000  | 155624  | 37977  | 120399  |  89472  | 44760  | 37977  |  6735   | 158264  |  44600  |   0    | 113664  |  66264  |  66264  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  | 154168  | 109445  | 37978  |  6745   |  91284  | 46561  | 37978  |  6745   |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  57234  |  57234  |   0    |    0    |  250   |  250   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  | 123092  |  80110  | 35977  |  7005   |  89742  | 46760  | 35977  |  7005   |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  27700  |  27700  |   0    |    0    |  250   |  250   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |  94132  |  51239  | 35378  |  7515   |  62152  | 19259  | 35378  |  7515   |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  26580  |  26580  |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|                                                                                      Раздел 3. Повышение эффективности управления в системе образования                                                                                       |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    3.1.    |      Развитие                  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственно-общественных    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | форм управления в системе      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.1.1    |      Реализация                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | российско-финского проекта     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Совершенствование             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | государственного общественного |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | управления на региональном,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | муниципальном,                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | институциональном уровнях"     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   320   |    0    |   0    |   320   |   160   |   0    |   0    |   160   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |  160   |   0    |   0    |    160    |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   160   |    0    |   0    |   160   |   80    |        |        |   80    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   80   |        |        |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   160   |    0    |   0    |   160   |   80    |        |        |   80    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   80   |        |        |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.1.2    |      Разработка и реализация   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы мер по развитию        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ученического самоуправления,   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | детских и молодежных           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | общественных объединений:      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | проведение региональных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурсов, слетов, семинаров,  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | тренингов для обучающихся и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | педагогических работников,     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | направление на зональные,      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | всероссийские и международные  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | мероприятия                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   80    |    0    |   0    |   80    |   80    |   0    |   0    |   80    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |        |        |         |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   20    |    0    |   0    |   20    |   20    |        |        |   20    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.1.3    |      Реализация                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | российско-финского проекта     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | "Совершенствование системы     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | информатизации управления      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образованием в Мурманской      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | области"                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  2340   |  1270   |   0    |  1070   |  1025   |  655   |   0    |   370   |    0    |    0    |   0    |    0    |  1315   |   615   |   0    |   700   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   455   |   155   |   0    |   300   |   415   |  155   |        |   260   |    0    |         |        |         |   40    |         |        |   40    |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   140   |   50    |   0    |   90    |   100   |   50   |        |   50    |    0    |         |        |         |   40    |         |        |   40    |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   630   |   430   |   0    |   200   |   170   |  150   |        |   20    |    0    |         |        |         |   460   |   280   |        |   180   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   625   |   385   |   0    |   240   |   170   |  150   |        |   20    |    0    |         |        |         |   455   |   235   |        |   220   |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   490   |   250   |   0    |   240   |   170   |  150   |        |   20    |    0    |         |        |         |   320   |   100   |        |   220   |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.1.4    |      Формирование              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | попечительских, наблюдательных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и управляющих советов в        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждениях    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.1.5    |      Развитие системы          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | публичной отчетности органов   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | управления образованием,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений и   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | организаций                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |   70    |    0    |   0    |   70    |   70    |   0    |   0    |   70    |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   10    |    0    |   0    |   10    |   10    |        |        |   10    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   15    |    0    |   0    |   15    |   15    |        |        |   15    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   15    |    0    |   0    |   15    |   15    |        |        |   15    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   15    |    0    |   0    |   15    |   15    |        |        |   15    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   15    |    0    |   0    |   15    |   15    |        |        |   15    |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|    3.2.    |      Внедрение                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | организационно-экономических и |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | нормативно-правовых            |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | механизмов, направленных на    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | эффективное использование      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ресурсов                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.1    |      Разработка муниципальных  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программ реструктуризации и    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | оптимизации сети               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.2    |      Разработка и внедрение    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | нормативов бюджетного          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | финансирования дошкольных      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений дополнительного     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.3    |      Разработка                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | нормативно-правового и         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | информационного обеспечения    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | перехода к формированию        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | бюджетов образовательных       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждений на нормативной      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | основе                         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.4    |      Совершенствование         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программно-целевых методов     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | управления образованием,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | реализация целевых федеральных |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и региональных программ,       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | проектов, организация          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | конкурсных процедур закупок    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | продукции в рамках реализации  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | целевых программ               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1500   |  1000   |   0    |   500   |  1500   |  1000  |   0    |   500   |    0    |    0    |   0    |    0    |    0    |    0    |   0    |    0    |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   300   |   200   |   0    |   100   |   300   |  200   |        |   100   |    0    |         |        |         |    0    |         |        |         |   0    |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.5    |      Разработка региональной   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | целевой программы "Комплексная |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | безопасность образовательного  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | учреждения на 2007-2010 годы"  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.6    |      Разработка отраслевой     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | системы оплаты труда           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | работников образования         |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.7    |      Формирование моделей      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | интегрированных                |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных учреждений,    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | реализующих образовательные    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | программы различных уровней    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образования                    |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.8    |      Создание и реализация на  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | базе учреждений начального     |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | образовательных программ       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | двухуровневого                 |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | по схеме УНПО-УСПО             |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.9    |      Внедрение механизмов      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | взаимодействия учреждений      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессионального образования  |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | и работодателей,               |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | обеспечивающих привлечение в   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | сферу образования              |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | дополнительных материальных,   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | интеллектуальных и иных        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | ресурсов                       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|   3.2.10   |      Внесение изменений в      |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | Региональный перечень          |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | профессий Мурманской области в |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | соответствии с перспективами   |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | развития экономики и           |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            | социальной сферы региона       |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      ИТОГО по разделу 3        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  4310   |  2270   |   0    |  2040   |  2835   |  1655  |   0    |  1180   |    0    |    0    |   0    |    0    |  1315   |   615   |   0    |   700   |  160   |   0    |   0    |    160    |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  |   925   |   355   |   0    |   570   |   805   |  355   |   0    |   450   |    0    |    0    |   0    |    0    |   40    |    0    |   0    |   40    |   80   |   0    |   0    |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  |   635   |   250   |   0    |   385   |   515   |  250   |   0    |   265   |    0    |    0    |   0    |    0    |   40    |    0    |   0    |   40    |   80   |   0    |   0    |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  |   965   |   630   |   0    |   335   |   505   |  350   |   0    |   155   |    0    |    0    |   0    |    0    |   460   |   280   |   0    |   180   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  |   960   |   585   |   0    |   375   |   505   |  350   |   0    |   155   |    0    |    0    |   0    |    0    |   455   |   235   |   0    |   220   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  |   825   |   450   |   0    |   375   |   505   |  350   |   0    |   155   |    0    |    0    |   0    |    0    |   320   |   100   |   0    |   220   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      ИТОГО по Программе        |         |         |        |         |         |        |        |         |         |         |        |         |         |         |        |         |        |        |        |           |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      Всего 2006-2010           |  1E+06  | 871675  | 2E+05  | 364473  | 514183  | 2E+05  | 2E+05  |  1E+05  | 347628  | 118300  |   0    | 229328  | 532677  | 524977  |  1000  |  6700   |  660   |  500   |   0    |    160    |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2006 год                  | 505466  | 357682  | 10690  | 137094  |  88058  | 57258  | 10690  |  20110  | 173164  |  57500  |   0    | 115664  | 244164  | 242924  |   0    |  1240   |   80   |   0    |   0    |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2007 год                  | 371765  | 191049  | 38977  | 141739  | 113972  | 49240  | 37977  |  26755  | 158264  |  44600  |   0    | 113664  |  99449  |  97209  |  1000  |  1240   |   80   |   0    |   0    |    80     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2008 год                  | 202853  | 137765  | 37978  |  27110  | 113709  | 50001  | 37978  |  25730  |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  83494  |  82114  |   0    |  1380   |  250   |  250   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2009 год                  | 171862  | 107125  | 35977  |  28760  | 112767  | 49450  | 35977  |  27340  |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  53445  |  52025  |   0    |  1420   |  250   |  250   |   0    |     0     |
|            |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|
|            |      2010 год                  | 143202  |  78054  | 35378  |  29770  |  85677  | 21949  | 35378  |  28350  |  5400   |  5400   |   0    |    0    |  52125  |  50705  |   0    |  1420   |   0    |   0    |   0    |     0     |
|————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|