Постановление Правительства Мурманской области от 02.06.2008 № 250-ПП

     5. Приложение N 3 к Программе изложить в новой редакции:



                                      "Приложение N 3
                                       к Программе

          Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации,
                источникам финансирования, экономическим статьям расходов
                                                                                                         
                                                                                                         
|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|      N       |    Направление, мероприятия    |                                                                                                   Ежегодные затраты и источники финансирования                                                                                                   |
|              |                                |                                                                                                                    (тыс.руб.)                                                                                                                    |
|——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|              |                                |           всего по источникам финансирования            |                      областной бюджет                       |              федеральный бюджет              |             местные бюджеты             |      внебюджетные средства      |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|—————|——————|——————————|—————————|————————————|—————|————|——————————|—————————|——————————|————|———|—————————|—————————|—————————|
|              |                                | всего, в т.ч. |   ст.310   |   ст.225   |    прочие     |   всего, в   |   ст.310   |   ст.225   |    прочие    |  всего, в  |  ст.310  | ст.225  |   прочие   | всего, в |  ст.310  | ст.225  |  прочие  | всего, | ст.310  | ст.225  | прочие  |
|              |                                |               |            |            |               |     т.ч.     |            |            |              |    т.ч.    |          |         |            |   т.ч.   |          |         |          | в т.ч. |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|      1       |               2                |       3       |     4      |     5      |       6       |      7       |     8      |     9      |      10      |     11     |    12    |   13    |     14     |    15    |    16    |   17    |    18    |   19   |   20    |   21    |   22    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|                                                                                                          Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания                                                                                                          |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.1.1.    | Развитие системы образования   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей старшего дошкольного     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | возраста                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.1.   | Обеспечение увеличения числа   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | мест в дошкольных              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждениях    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (ДОУ):                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - введение в действие ДОУ N4 в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | с.Краснощелье;                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - завершение строительства ДОУ |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в ЗАТО г. Заозерск;            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - открытие ДОУ в ЗАТО          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Скалистый;                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - создание ДОУ на базе         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | помещения начальной школы N 58 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | г.Мурманска;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - строительство ДОУ в ЗАТО г.  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Североморск;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реконструкция здания жилого  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дома для ДОУ в Печенгском      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | районе;                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | -открытие дополнительных       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольных групп в             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | функционирующих ДОУ и ОУ;      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - передача ведомственных ДОУ в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | муниципальную собственность    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    140360     |   140360   |     0      |       0       |      0       |     0      |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |  140360  |  140360  |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    140360     |   140360   |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  140360  |  140360  |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.2.   | Сохранение и развитие          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовительных групп в       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольных образовательных     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях.                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Создание в учреждениях общего  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и дополнительного образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | условий для подготовки к школе |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей старшего дошкольного     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | возраста                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.3.   | Разработка перечня             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обязательных образовательных и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | социальных услуг, оказываемых  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольными образовательными   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениями в процессе        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучения и воспитания детей, в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | соответствии с видовой         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | принадлежностью и категорией   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждения                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.4.   | Совершенствование содержания и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | технологий дошкольного         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования:                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |  - апробация программы         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | непрерывного дошкольного и     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | начального общего образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Школа - 2100 ";               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - апробация примерных программ |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования детей старшего     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольного возраста;          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | -внедрение здоровьесберегающих |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | технологий ;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - внедрение образовательной    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | технологии обучения и          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитания дошкольников в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | деятельности                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     638,4     |   638,4    |     0      |       0       |    638,4     |   638,4    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     48,4      |    48,4    |     0      |       0       |     48,4     |    48,4    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      190      |    190     |     0      |       0       |     190      |    190     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      200      |    200     |     0      |       0       |     200      |    200     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      200      |    200     |     0      |       0       |     200      |    200     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.5.   | Организация обучения и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитания детей-инвалидов в   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольных образовательных     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях и на дому.         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Проведение эксперимента на     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Полярные Зори)                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|   3.1.1.6.   | Обеспечение взаимодействия     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общественного и семейного      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитания, создание центров,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | пунктов и кабинетов            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | коррекционно-диагностической,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информационно-методической     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | поддержки различных форм       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | семейного воспитания           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.7.   | Разработка системы мониторинга |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | качества дошкольного           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.1.8.   | Реализация мероприятий по      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению компенсационных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | выплат части родительской      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | платы за содержание детей в    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждениях,   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | реализующих основные           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательные программы  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дошкольного образования        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|    3.1.2.    | Реализация системы мер по      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | введению новых государственных |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных стандартов     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (ГОС)                          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.1.   | Разработка базисного учебного  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | плана общеобразовательных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений Мурманской области  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.2.   | Продолжение эксперимента по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | апробации проекта              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | регионального компонента       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственных                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных стандартов     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | начального общего, основного   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего, среднего (полного)     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего образования (РК ГОС)    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     157,2     |     0      |     0      |     157,2     |    157,2     |     0      |     0      |    157,2     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      35       |     0      |     0      |      35       |      35      |            |            |      35      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     22,2      |     0      |     0      |     22,2      |     22,2     |            |            |     22,2     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      100      |     0      |     0      |      100      |     100      |            |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.3.   | Издание учебных и методических |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | пособий, средств обучения,     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечивающих реализацию      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | регионального компонента ГОС   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    4173,4     |     0      |     0      |    4173,4     |    4173,4    |     0      |     0      |    4173,4    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     753,4     |     0      |     0      |     753,4     |    753,4     |            |            |    753,4     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     1020      |     0      |     0      |     1020      |     1020     |            |            |     1020     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      800      |     0      |     0      |      800      |     800      |            |            |     800      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      800      |     0      |     0      |      800      |     800      |            |            |     800      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      800      |     0      |     0      |      800      |     800      |            |            |     800      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.4.   | Обеспечение образовательных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений учебной,            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учебно-методической            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | литературой и учебными         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | печатными пособиями            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   134493,9    |  134493,9  |     0      |       0       |   10263,9    |  10263,9   |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |  124230  |  124230  |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    28203,9    |  28203,9   |     0      |       0       |    1813,9    |   1813,9   |            |              |     0      |          |         |            |  26390   |  26390   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     27155     |   27155    |     0      |       0       |     2030     |    2030    |            |              |     0      |          |         |            |  25125   |  25125   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     26740     |   26740    |     0      |       0       |     2140     |    2140    |            |              |     0      |          |         |            |  24600   |  24600   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     26230     |   26230    |     0      |       0       |     2140     |    2140    |            |              |     0      |          |         |            |  24090   |  24090   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     26165     |   26165    |     0      |       0       |     2140     |    2140    |            |              |     0      |          |         |            |  24025   |  24025   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.5.   | Организация обеспечения        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | аттестационно-бланочной и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учебно-педагогической          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | документацией учреждений       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы образования Мурманской |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | области, приобретение          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (изготовление) бланков         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | удостоверений к отраслевой     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | награде и почетных грамот для  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | награждения работников системы |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования Мурманской         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | области.                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Приобретение (изготовление)    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | бланков лицензий, свидетельств |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | о государственной аккредитации |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | для проведения процедуры       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | лицензирования и аккредитации  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     4182      |     0      |     0      |     4182      |     4182     |     0      |     0      |     4182     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      427      |     0      |     0      |      427      |     427      |            |            |     427      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      515      |     0      |     0      |      515      |     515      |            |            |     515      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     1540      |     0      |     0      |     1540      |     1540     |            |            |     1540     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      850      |     0      |     0      |      850      |     850      |            |            |     850      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      850      |     0      |     0      |      850      |     850      |            |            |     850      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.6.   | Оснащение образовательных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений оборудованием,      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | необходимым для реализации ГОС |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего образования в           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | соответствии с перечнем        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учебного оборудования          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.2.7.   | Проведение эксперимента по     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | безотметочному обучению в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | начальной школе и основной     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школе по музыке,               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | изобразительному искусству,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | физической культуре            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.1.3.    | Введение профильного обучения  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в старшей общеобразовательной  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школе                          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.1.   |  Оптимизация сети              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений, реализующих        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программы профильного обучения |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | старшеклассников               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.2.   | Создание ресурсных центров,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечивающих сетевое         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | взаимодействие учреждений      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего среднего,               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного и              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.3.   | Организация повышения          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | квалификации учителей,         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специалистов различных         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | категорий по программам        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профильного обучения           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.4.   | Продолжение эксперимента по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | совершенствованию структуры и  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | содержания общего образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     84,5      |     0      |     0      |     84,5      |     84,5     |     0      |     0      |     84,5     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     34,5      |     0      |     0      |     34,5      |     34,5     |            |            |     34,5     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      50       |     0      |     0      |      50       |      50      |            |            |      50      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.5.   | Продолжение эксперимента по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | введению профильного обучения  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | на старшей ступени общего      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     588,6     |   558,6    |     0      |      30       |    588,6     |   558,6    |     0      |      30      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     128,6     |   128,6    |     0      |       0       |    128,6     |   128,6    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      460      |    430     |     0      |      30       |     460      |    430     |            |      30      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.6.   | Создание регионального         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательного портала       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Мурманской области             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      50       |     0      |     0      |      50       |      50      |     0      |     0      |      50      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      50       |     0      |     0      |      50       |      50      |            |            |      50      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.7.   | Апробация примерных учебных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | планов профильных классов      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | различной направленности,      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | примерных учебных планов и     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программ предпрофильной        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовки                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|   3.1.3.8.   | Апробация новых форм           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственной (итоговой)     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | аттестации выпускников         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | основной школы                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |     0      |     0      |      10      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       5       |     0      |     0      |       5       |      5       |            |            |      5       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       5       |     0      |     0      |       5       |      5       |            |            |      5       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.3.9.   | Апробация и внедрение          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | компьютерной системы АРМ       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Профориентация учащихся" в    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | рамках эксперимента по         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | предпрофильной подготовке      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      100      |    100     |     0      |       0       |     100      |    100     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      100      |    100     |     0      |       0       |     100      |    100     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.3.10.   | Введение предпрофильной        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовки обучающихся 9-х     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | классов в общеобразовательных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|  3.1.3.11.   | Введение профильного обучения  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в общеобразовательных          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.1.4.    | Реализация системы мер по      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению образовательных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | потребностей детей с           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ограниченными возможностями    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | здоровья                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.1.   | Совершенствование сети         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специальных (коррекционных)    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений:    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - открытие специальных         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционных) классов для    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей со сложной структурой    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дефекта (гг.Кола, Кандалакша,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Ковдор, Оленегорск);           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - дифференциация сети          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственных областных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специального (коррекционного)  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.2.   | Совершенствование структуры и  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | содержания образования в       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях для обучающихся и  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитанников с отклонениями в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | развитии:                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - переход учреждений           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специального (коррекционного)  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования I-VIII видов на    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | новые учебные планы;           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реализация комплекса мер по  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению получения среднего |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (полного) общего образования   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающимися специальных       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционных)                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений I,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | II, V видов;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - открытие классов с           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | углубленной трудовой           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовкой в специальных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционных)                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждениях    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | для умственно отсталых детей   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.3.   | Организация обучения и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитания детей-инвалидов,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | находящихся в учреждениях      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | социального обеспечения и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся за пределами       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Мурманской области             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      320      |     0      |     0      |      320      |     320      |     0      |     0      |     320      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      80       |     0      |     0      |      80       |      80      |            |            |      80      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      40       |     0      |     0      |      40       |      40      |            |            |      40      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      100      |     0      |     0      |      100      |     100      |            |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      100      |     0      |     0      |      100      |     100      |            |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.4.   | Продолжение эксперимента       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Социализация детей-инвалидов, |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | страдающих синдромом Дауна,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | глубоко умственно отсталых     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей"                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      100      |    100     |     0      |       0       |     100      |    100     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      50       |     50     |     0      |       0       |      50      |     50     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      50       |     50     |     0      |       0       |      50      |     50     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.5.   | Создание условий для           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | осуществления ранней           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | диагностики и оказания         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | психолого-педагогической и     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | медико-социальной помощи детям |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.6.   | Приобретение специального      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оборудования для специальной   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционной)                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школы-интерната N3,            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Минькинской специальной        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционной)                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школы-интерната, Областного    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | центра                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | психолого-медико-социального   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | сопровождения                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      200      |    200     |     0      |       0       |     200      |    200     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      200      |    200     |     0      |       0       |     200      |    200     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.7.   | Проведение эксперимента по     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | организации непрерывного       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего образования и           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессиональной реабилитации  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | для лиц с ограниченными        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | возможностями здоровья на базе |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ПУ N20 г.Оленегорска и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специальной (коррекционной)    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школы-интерната (СКОШИ)        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | г.Оленегорска                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.8.   | Проведение мероприятий,        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направленных на развитие       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | творческих способностей,       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовку к самостоятельной   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | жизни детей с ограниченными    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | возможностями здоровья         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     83,4      |     0      |     0      |     83,4      |     83,4     |     0      |     0      |     83,4     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      8,4      |     0      |     0      |      8,4      |     8,4      |            |            |     8,4      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      15       |     0      |     0      |      15       |      15      |            |            |      15      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.4.9.   | Реализация российско-шведского |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проекта "Изменение отношения   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общества к детям и подросткам  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | с нарушением в развитии и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обмен опытом работы по их      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучению в Мурманской области" |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      30       |     0      |     0      |      30       |      30      |     0      |     0      |      30      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      30       |     0      |     0      |      30       |      30      |            |            |      30      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.4.10.   | Реализация российско-финского  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проекта по специальному        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (коррекционному) образованию   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     127,4     |     0      |     0      |     127,4     |    127,4     |     0      |     0      |    127,4     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     57,4      |     0      |     0      |     57,4      |     57,4     |            |            |     57,4     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      70       |     0      |     0      |      70       |      70      |            |            |      70      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.1.5.    | Развитие системы воспитания и  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей                          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.1.   | Создание Центра                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детско-юношеского туризма      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     4000      |    3000    |    1000    |       0       |      0       |     0      |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |   4000   |   3000   |  1000   |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     4000      |    3000    |    1000    |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |   4000   |   3000   |  1000   |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.2.   | Открытие в ГОУДОД "Мурманский  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | областной центр                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей "Лапландия" (МОЦДОД      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Лапландия") кружков и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | объединений вело- и водного    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | туризма                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      135      |    135     |     0      |       0       |     135      |    135     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      75       |     75     |     0      |       0       |      75      |     75     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      60       |     60     |     0      |       0       |      60      |     60     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.3.   | Формирование воспитательных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | систем образовательных         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Создание региональных          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | экспериментальных площадок:    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - воспитательная система       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждения дополнительного     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - воспитательная система       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждения начального          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования; |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - единое воспитательное        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | пространство города            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.4.   | Организация и проведение       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы областных и            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направление для участия в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | межрегиональных, всероссийских |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и международных мероприятиях   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | гражданской и                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | военно-патриотической          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направленности, в том числе    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направление и обучение         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей-сирот в Нахимовское      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | военно-морское училище         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (г.Санкт-Петербург)            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   4249,939    |     0      |     0      |   4249,939    |    4249,9    |     0      |     0      |   4249,939   |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     851,5     |     0      |     0      |     851,5     |    851,5     |            |            |    851,5     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     592,9     |    0,0     |    0,0     |     592,9     |    592,9     |            |            |    592,9     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     925,5     |     0      |     0      |     925,5     |    925,5     |            |            |    925,5     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      940      |     0      |     0      |      940      |     940      |            |            |     940      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      940      |     0      |     0      |      940      |     940      |            |            |     940      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.5.   | Организация системы областных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и направление для участия в    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | межрегиональных, всероссийских |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и международных мероприятиях,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направленных на сохранение и   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | улучшение здоровья и           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | формирование здорового образа  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | жизни обучающихся и            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитанников, в т.ч.:         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.5.5.1.  | Спортивные соревнования        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся УНПО ("Юность      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | России"), мероприятия по       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профилактике злоупотребления   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | наркотическими, психотропными  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | веществами, алкоголем и        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | табакокурения , областной      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | конкурс на лучшую организацию  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | туристической работы           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     324,5     |     0      |     0      |     324,5     |    324,5     |     0      |     0      |    324,5     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     113,2     |     0      |     0      |     113,2     |    113,2     |            |            |    113,2     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     211,3     |     0      |     0      |     211,3     |    211,3     |            |            |    211,3     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.5.5.2.  | Спортивные и                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | физкультурно-массовые          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | соревнования, Праздник Севера  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учащихся, Спартакиады          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    35175,5    |     0      |     0      |    35175,5    |   35175,5    |     0      |     0      |   35175,5    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    4135,5     |     0      |     0      |    4135,5     |    4135,5    |            |            |    4135,5    |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     7940      |     0      |     0      |     7940      |     7940     |            |            |     7940     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     6500      |     0      |     0      |     6500      |     6500     |            |            |     6500     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     8000      |     0      |     0      |     8000      |     8000     |            |            |     8000     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     8600      |     0      |     0      |     8600      |     8600     |            |            |     8600     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.6.   | Организация отдыха,            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оздоровления и занятости       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся и воспитанников.   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Организация оздоровления детей |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг"    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    49031,9    |     0      |     0      |    49031,9    |   49031,9    |     0      |     0      |   49031,9    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     9500      |     0      |     0      |     9500      |     9500     |            |            |     9500     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |    10231,9    |     0      |     0      |    10231,9    |   10231,9    |            |            |   10231,9    |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     10300     |     0      |     0      |     10300     |    10300     |            |            |    10300     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     9500      |     0      |     0      |     9500      |     9500     |            |            |     9500     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     9500      |     0      |     0      |     9500      |     9500     |            |            |     9500     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.7.   | Внедрение системы              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дистанционного обучения по     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программам дополнительного     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования детей сельских     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школ и отдаленных поселков на  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | базе МОЦДОД "Лапландия"        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      360      |    300     |     0      |      60       |     360      |    300     |     0      |      60      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      320      |    300     |     0      |      20       |     320      |    300     |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.8.   | Проведение региональных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | конкурсов учреждений,          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | тренеров-преподавателей,       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | педагогов дополнительного      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования детей,             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных программ       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей по различным             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направлениям деятельности      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      90       |     0      |     0      |      90       |      90      |     0      |     0      |      90      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      60       |     0      |     0      |      60       |      60      |            |            |      60      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |            |            |      10      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |            |            |      10      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |            |            |      10      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.5.9.   | Внедрение моделей непрерывного |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.5.10.   | Организация экспериментальных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | площадок по патронатному       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | воспитанию, издание и          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | приобретение                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информационно-методических     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | материалов по семейному        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | устройству и                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | психолого-педагогическому      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | сопровождению детей,           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оставшихся без попечения       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | родителей                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     124,7     |    37,7    |     0      |      87       |    124,7     |    37,7    |     0      |      87      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     124,7     |    37,7    |     0      |      87       |    124,7     |    37,7    |            |      87      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.1.5.11.   | Создание условий для развития  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | творческих способностей,       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | полезной занятости и           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся и воспитанников:   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проведение системы областных и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направление для участия в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | межрегиональных, всероссийских |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и международных мероприятиях   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | по различным видам творческой  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и познавательной деятельности  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    1257,9     |     0      |     0      |    1257,9     |    1257,9    |     0      |     0      |    1257,9    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      196      |     0      |     0      |      196      |     196      |            |            |     196      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     327,4     |     0      |     0      |     327,4     |    327,4     |            |            |    327,4     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     254,5     |     0      |     0      |     254,5     |    254,5     |            |            |    254,5     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      240      |     0      |     0      |      240      |     240      |            |            |     240      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      240      |     0      |     0      |      240      |     240      |            |            |     240      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.1.6.    | Внедрение новых                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных технологий на  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | основе современных             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информационно-коммуникационных |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | систем                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.1.   | Обеспечение обязательного      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | изучения базового курса        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информатики в основной школе   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.2.   | Внедрение электронных учебных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | изданий, в том числе           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | разработанных в рамках ФЦП     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Развитие единой               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательной информационной |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | среды"                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     288,8     |     39     |     0      |     249,8     |    288,8     |     39     |     0      |    249,8     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     99,8      |     0      |     0      |     99,8      |     99,8     |            |            |     99,8     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      39       |     39     |     0      |       0       |      39      |     39     |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      150      |     0      |     0      |      150      |     150      |            |            |     150      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.3.   | Разработка и издание           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | мультимедийных учебных         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | пособий, обеспечивающих        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | реализацию регионального       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | компонента ГОС                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      642      |     0      |     0      |      642      |     642      |     0      |     0      |     642      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      42       |     0      |     0      |      42       |      42      |            |            |      42      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.4.   | Создание системы комплексного  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обслуживания, подготовки и     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | переподготовки специалистов и  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | пользователей инфраструктуры   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информационно-коммуникационных |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных систем         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.5.   | Создание ресурсных центров     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | информационных технологий и    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дистанционного образования     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    5067,8     |   5067,8   |     0      |       0       |     67,8     |    67,8    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |   5000   |   5000   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    2567,8     |   2567,8   |     0      |       0       |     67,8     |    67,8    |            |              |     0      |          |         |            |   2500   |   2500   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     2500      |    2500    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |   2500   |   2500   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.6.   | Внедрение информационных       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | технологий в образовательный   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | процесс                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     6200      |    200     |     0      |     6000      |     200      |    200     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |   6000   |    0     |    0    |   6000   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     1400      |    200     |     0      |     1200      |     200      |    200     |            |              |     0      |          |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     1200      |     0      |     0      |     1200      |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     1200      |     0      |     0      |     1200      |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     1200      |     0      |     0      |     1200      |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     1200      |     0      |     0      |     1200      |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.1.6.7.   | Оснащение программными         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | средствами информатизации      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | специальных (коррекционных)    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      720      |    640     |     0      |      80       |      80      |     0      |     0      |      80      |     0      |    0     |    0    |     0      |   640    |   640    |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      360      |    320     |     0      |      40       |      40      |            |            |      40      |     0      |          |         |            |   320    |   320    |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      360      |    320     |     0      |      40       |      40      |            |            |      40      |     0      |          |         |            |   320    |   320    |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | ИТОГО по подразделу 3.1        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   393366,8    |  285870,4  |    1000    |   106496,4    |   113136,8   |  12640,4   |     0      |   100496,4   |     0      |    0     |    0    |     0      |  280230  |  273230  |  1000   |   6000   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |   189759,7    |  172091,4  |     0      |    17668,3    |   18989,7    |   2521,4   |     0      |   16468,3    |     0      |    0     |    0    |     0      |  170770  |  169570  |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |   57212,139   |   33884    |    1000    |   22328,139   |  24067,139   |    2939    |     0      |  21128,139   |     0      |    0     |    0    |     0      |  33145   |  30945   |  1000   |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     49340     |   27100    |     0      |     22240     |    23540     |    2500    |     0      |    21040     |     0      |    0     |    0    |     0      |  25800   |  24600   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     48310     |   26430    |     0      |     21880     |    23020     |    2340    |     0      |    20680     |     0      |    0     |    0    |     0      |  25290   |  24090   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     48745     |   26365    |     0      |     22380     |    23520     |    2340    |     0      |    21180     |     0      |    0     |    0    |     0      |  25225   |  24025   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|                                                                                                                 Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования                                                                                                                 |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.1.    | Развитие государственной       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы оценки деятельности    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (организаций)                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.1.1.   | Апробация комплексной          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | автоматизированной системы     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | диагностики образовательных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений (КАС ДОУ) в рамках  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | процедур аккредитации          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      100      |     0      |    100     |       0       |     100      |     0      |    100     |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      100      |     0      |    100     |       0       |     100      |     0      |    100     |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.1.2.   | Разработка и апробация средств |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и технологий оценки качества   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |     0      |     0      |      10      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      10       |     0      |     0      |      10       |      10      |            |            |      10      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.1.3.   | Разработка показателей, форм и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | методов изучения               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | потребительской оценки         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | качества образования на        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | муниципальном и региональном   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | уровнях                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.1.4.   | Разработка показателей         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | независимой оценки качества    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | деятельности учреждений        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.2.    |  Завершение эксперимента и     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | переход к поэтапному введению  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в штатный режим единого        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственного экзамена      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.2.1.   | Создание условий и проведение  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственной (итоговой)     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | аттестации выпускников XI      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (XII) классов                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений, в том числе в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | форме и по материалам ЕГЭ в    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | режиме эксперимента и в        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | традиционной форме             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    9690,9     |   1699,0   |    53,7    |    7938,2     |    7121,9    |   1280,0   |    53,7    |    5788,2    |    2569    |   419    |    0    |    2150    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    4141,0     |   649,0    |    53,7    |    3438,3     |    1572,0    |   230,0    |    53,7    |    1288,3    |    2569    |   419    |         |    2150    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |    1829,9     |    200     |     0      |    1629,9     |    1829,9    |    200     |     0      |    1629,9    |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     3720      |    850     |     0      |     2870      |     3720     |    850     |     0      |     2870     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.2.2.   | Введение единого               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственного экзамена :    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - по иностранным языкам и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | литературе;                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - по информатике               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      141      |    140     |     0      |       1       |     141      |    140     |     0      |      1       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      141      |    140     |     0      |       1       |     141      |    140     |            |      1       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.2.3.   | Введение единого               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственного экзамена в    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | штатный режим                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     8700      |    1200    |    800     |     6700      |     8700     |    1200    |    800     |     6700     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     4200      |    600     |    400     |     3200      |     4200     |    600     |    400     |     3200     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     4500      |    600     |    400     |     3500      |     4500     |    600     |    400     |     3500     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.3.    | Совершенствование системы      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовки, повышения          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | квалификации работников        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы образования            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.3.1.   | Осуществление прогнозирования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | потребности системы            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования Мурманской области |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в педагогических кадрах        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.3.2.   | Проведение конкурсов           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | педагогического мастерства     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Учитель года", "Сердце отдаю  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детям" и других                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессиональных конкурсов.    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Направление победителей        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессиональных конкурсов для |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | участия во всероссийских       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | конкурсах                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    1546,1     |     0      |     0      |    1546,1     |    1546,1    |     0      |     0      |    1546,1    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     57,2      |     0      |     0      |     57,2      |     57,2     |            |            |     57,2     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     128,9     |     0      |     0      |     128,9     |    128,9     |            |            |    128,9     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      640      |     0      |     0      |      640      |     640      |            |            |     640      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      360      |     0      |     0      |      360      |     360      |            |            |     360      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      360      |     0      |     0      |      360      |     360      |            |            |     360      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.3.3.   | Разработка программ            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дистанционного образования в   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системе повышения квалификации |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | работников образования         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.4.    | Расширение возможности участия |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучающихся образовательных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений Мурманской области  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в системе региональных,        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | всероссийских и международных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | олимпиад, конкурсов и обменов  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.1.   | Проведение региональных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | предметных олимпиад школьников |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и олимпиад профессионального   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | мастерства обучающихся и       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | студентов ОУ НПО и СПО;        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | включение в перечень олимпиад  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | политехнической олимпиады и    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | олимпиады по обществознанию    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    6413,0     |    4,5     |     0      |   6408,461    |    6413,0    |    4,5     |     0      |   6408,461   |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     685,4     |    4,5     |     0      |     680,9     |    685,4     |    4,5     |            |    680,9     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     527,6     |     0      |     0      |     527,6     |    527,6     |            |            |    527,6     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     1700      |     0      |     0      |     1700      |     1700     |            |            |     1700     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     1700      |     0      |     0      |     1700      |     1700     |            |            |     1700     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     1800      |     0      |     0      |     1800      |     1800     |            |            |     1800     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.2.   | Проведение ежегодной           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Региональной научной и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | инженерной выставки молодежи и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школьников "Будущее Севера" в  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | рамках Российской              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | научно-социальной программы    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | для молодежи и школьников "Шаг |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в будущее".                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Издание работ дипломантов      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | выставки                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    1403,3     |     0      |     0      |    1403,3     |    1403,3    |     0      |     0      |    1403,3    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     151,4     |     0      |     0      |     151,4     |    151,4     |            |            |    151,4     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     621,9     |     0      |     0      |     621,9     |    621,9     |            |            |    621,9     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      210      |     0      |     0      |      210      |     210      |            |            |     210      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      220      |     0      |     0      |      220      |     220      |            |            |     220      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.3.   | Обеспечение участия одаренных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детей, победителей             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | региональных предметных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | олимпиад школьников и          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | региональной научной и         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | инженерной выставки "Будущее   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Севера" в зональных,           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | всероссийских и международных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | интеллектуальных и творческих  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | мероприятиях                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    2974,8     |     0      |     0      |    2974,8     |    2974,8    |     0      |     0      |    2974,8    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     288,1     |     0      |     0      |     288,1     |    288,1     |            |            |    288,1     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     486,7     |     0      |     0      |     486,7     |    486,7     |            |            |    486,7     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      700      |     0      |     0      |      700      |     700      |            |            |     700      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      700      |     0      |     0      |      700      |     700      |            |            |     700      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      800      |     0      |     0      |      800      |     800      |            |            |     800      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.4.   | Создание условий для обучения  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | победителей региональных       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | олимпиад, выставок на базе     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | областной школы очно-заочного  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обучения "А-Элита"             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    2942,5     |     0      |     0      |    2942,5     |    2942,5    |     0      |     0      |    2942,5    |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      465      |     0      |     0      |      465      |     465      |            |            |     465      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     577,5     |     0      |     0      |     577,5     |    577,5     |            |            |    577,5     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      600      |     0      |     0      |      600      |     600      |            |            |     600      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      650      |     0      |     0      |      650      |     650      |            |            |     650      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      650      |     0      |     0      |      650      |     650      |            |            |     650      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.5.   | Создание на базе областной     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | очно-заочной школы             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительного образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "А-Элита" консультативного     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | центра для школьников,         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | занимающихся исследовательской |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | работой                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.4.6.   | Расширение направлений         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подготовки в Центре            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | заочно-очного обучения         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Академической гимназии         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Санкт-Петербургского           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | университета                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      800      |     0      |     0      |      800      |     800      |     0      |     0      |     800      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      100      |     0      |     0      |      100      |     100      |            |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      100      |     0      |     0      |      100      |     100      |            |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      200      |     0      |     0      |      200      |     200      |            |            |     200      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.5.    | Развитие механизмов поддержки  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и ресурсного обеспечения       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | деятельности региональных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | экспериментальных площадок,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственных областных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.5.1.   | Обеспечение учебной,           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учебно-методической            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | литературой и учебными         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | печатными пособиями            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | являющихся региональными       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | экспериментальными площадками  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     458,7     |   458,7    |     0      |       0       |    458,7     |   458,7    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     458,7     |   458,7    |     0      |       0       |    458,7     |   458,7    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.5.2.   | Повышение уровня               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | материально-технического       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оснащения учреждений системы   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования Мурманской области |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   112981,9    |  112771,8  |     0      |     210,1     |   29741,9    |  29531,8   |     0      |    210,1     |     0      |    0     |    0    |     0      |  83240   |  83240   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    30273,9    |  30063,8   |     0      |     210,1     |    4073,9    |   3863,8   |            |    210,1     |     0      |          |         |            |  26200   |  26200   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     26214     |   26214    |     0      |       0       |     4844     |    4844    |            |              |     0      |          |         |            |  21370   |  21370   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     23206     |   23206    |     0      |       0       |     8236     |    8236    |            |              |     0      |          |         |            |  14970   |  14970   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     16955     |   16955    |     0      |       0       |     6295     |    6295    |            |              |     0      |          |         |            |  10660   |  10660   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     16333     |   16333    |     0      |       0       |     6293     |    6293    |            |              |     0      |          |         |            |  10040   |  10040   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.6.    | Модернизация учебного,         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учебно-производственного       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оборудования и                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | материально-технической базы   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений системы образования |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Мурманской области             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.1.   | Строительство школы в          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | с.Варзуга Терского района      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     96201     |   96201    |     0      |       0       |    96200     |   96200    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    1     |    1     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     32500     |   32500    |     0      |       0       |    32500     |   32500    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     33700     |   33700    |     0      |       0       |    33700     |   33700    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     30001     |   30001    |     0      |       0       |    30000     |   30000    |            |              |     0      |          |         |            |    1     |    1     |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.2.   | Реконструкция школы N 2 г.Кола |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     83000     |   83000    |     0      |       0       |    43000     |   43000    |     0      |      0       |   40000    |  40000   |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     23000     |   23000    |     0      |       0       |     3000     |    3000    |            |              |   20000    |  20000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     31000     |   31000    |     0      |       0       |    11000     |   11000    |            |              |   20000    |  20000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     4000      |    4000    |     0      |       0       |     4000     |    4000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     5000      |    5000    |     0      |       0       |     5000     |    5000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     20000     |   20000    |     0      |       0       |    20000     |   20000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.3.   | Реконструкция школы N22 в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | п.Протоки (г. Оленегорск)      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     35500     |   35500    |     0      |       0       |    30000     |   30000    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |   5500   |   5500   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     8000      |    8000    |     0      |       0       |     6000     |    6000    |            |              |     0      |          |         |            |   2000   |   2000   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     10000     |   10000    |     0      |       0       |     7000     |    7000    |            |              |     0      |          |         |            |   3000   |   3000   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     7500      |    7500    |     0      |       0       |     7000     |    7000    |            |              |     0      |          |         |            |   500    |   500    |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     10000     |   10000    |     0      |       0       |    10000     |   10000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.4.   | Строительство детского сада в  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | с.Краснощелье                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     79928     |   79928    |     0      |       0       |    79925     |   79925    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    3     |    3     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     1925      |    1925    |     0      |       0       |     1925     |    1925    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     8000      |    8000    |     0      |       0       |     8000     |    8000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     10003     |   10003    |     0      |       0       |    10000     |   10000    |            |              |     0      |          |         |            |    3     |    3     |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     20000     |   20000    |     0      |       0       |    20000     |   20000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     40000     |   40000    |     0      |       0       |    40000     |   40000    |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.5.   | Реконструкция медицинского     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | корпуса Государственного       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | областного загородного         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | стационарного лагеря           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | круглогодичного действия       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Гандвиг"                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    110400     |   110400   |     0      |       0       |    110400    |   110400   |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |      400      |    400     |     0      |       0       |     400      |    400     |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     5000      |    5000    |     0      |       0       |     5000     |    5000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     10000     |   10000    |     0      |       0       |    10000     |   10000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     45000     |   45000    |     0      |       0       |    45000     |   45000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     50000     |   50000    |     0      |       0       |    50000     |   50000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.6.   | Строительство                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального училища N26  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | в с.Ловозеро                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     57000     |   57000    |     0      |       0       |     8000     |    8000    |     0      |      0       |   49000    |  49000   |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     7500      |    7500    |     0      |       0       |     2500     |    2500    |            |              |    5000    |   5000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     17500     |   17500    |     0      |       0       |     2500     |    2500    |            |              |   15000    |  15000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     25000     |   25000    |     0      |       0       |     3000     |    3000    |            |              |   22000    |  22000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     7000      |    7000    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |    7000    |   7000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.7.   | Реконструкция бассейна средней |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | школы N 1 в п. Ревда           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     20000     |   20000    |     0      |       0       |    20000     |   20000    |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     20000     |   20000    |     0      |       0       |    20000     |   20000    |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |    0     |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.8.   | Реконструкция здания           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (ул.Старикова) под дошкольное  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательное учреждение на  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | 250 мест в г.Полярный          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     74950     |   74950    |     0      |       0       |      0       |     0      |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |  74950   |  74950   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     14990     |   14990    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     14990     |   14990    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     14990     |   14990    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     14990     |   14990    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     14990     |   14990    |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.6.9.   | Модернизация                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | торгово-технологического       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оборудования учреждений        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы образования Мурманской |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | области                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    28971,1    |  28971,1   |     0      |       0       |    8291,1    |   8291,1   |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |  20680   |  20680   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    9105,8     |   9105,8   |     0      |       0       |    795,8     |   795,8    |            |              |     0      |          |         |            |   8310   |   8310   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |    5369,3     |   5369,3   |     0      |       0       |    319,3     |   319,3    |            |              |     0      |          |         |            |   5050   |   5050   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     4565      |    4565    |     0      |       0       |     845      |    845     |            |              |     0      |          |         |            |   3720   |   3720   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     5215      |    5215    |     0      |       0       |     3165     |    3165    |            |              |     0      |          |         |            |   2050   |   2050   |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     4716      |    4716    |     0      |       0       |     3166     |    3166    |            |              |     0      |          |         |            |   1550   |   1550   |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|  3.2.6.10.   | Осуществление капитального     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ремонта государственных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений системы             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования, подведомственных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | КОМО                           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   129696,5    |     0      |  128196,5  |     1500      |   129696,5   |     0      |  128196,5  |     1500     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     10590     |     0      |   10590    |       0       |    10590     |            |   10590    |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |    11473,5    |     0      |  11473,5   |       0       |   11473,5    |            |  11473,5   |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     37078     |     0      |   36278    |      800      |    37078     |            |   36278    |     800      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |     35577     |     0      |   34877    |      700      |    35577     |            |   34877    |     700      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |     34978     |     0      |   34978    |       0       |    34978     |            |   34978    |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.2.7.    | Реализация приоритетного       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | национального проекта          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | "Образование"                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.7.1.   | Проведение конкурса и отбор    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений, активно внедряющих |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | инновационные образовательные  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программы                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     45000     |     0      |     0      |     45000     |      0       |     0      |     0      |      0       |   45000    |    0     |    0    |   45000    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     15000     |     0      |     0      |     15000     |      0       |            |            |              |   15000    |          |         |   15000    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     15000     |     0      |     0      |     15000     |      0       |            |            |              |   15000    |          |         |   15000    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     15000     |     0      |     0      |     15000     |      0       |            |            |              |   15000    |          |         |   15000    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.7.2.   | Проведение конкурсного отбора  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | творческих и талантливых       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учителей общеобразовательных   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     15300     |     0      |     0      |     15300     |      0       |     0      |     0      |      0       |   15300    |    0     |    0    |   15300    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     5100      |     0      |     0      |     5100      |      0       |            |            |              |    5100    |          |         |    5100    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     5100      |     0      |     0      |     5100      |      0       |            |            |              |    5100    |          |         |    5100    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     5100      |     0      |     0      |     5100      |      0       |            |            |              |    5100    |          |         |    5100    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.7.3.   | Реализация мероприятий по      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению выплаты            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ежемесячного денежного         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | вознаграждения за классное     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | руководство                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   294819,1    |     0      |     0      |   294819,1    |      0       |     0      |     0      |      0       |  294819,1  |    0     |    0    |  294819,1  |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |    89915,3    |     0      |     0      |    89915,3    |      0       |            |            |              |  89915,3   |          |         |  89915,3   |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |    89915,3    |     0      |     0      |    89915,3    |      0       |            |            |              |  89915,3   |          |         |  89915,3   |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |   114988,5    |     0      |     0      |   114988,5    |      0       |            |            |              |  114988,5  |          |         |  114988,5  |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.7.4.   | Обеспечение мероприятий по     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | отбору способной и талантливой |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | молодежи с целью осуществления |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ее государственной поддержки в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | рамках национального проекта   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.2.7.5.   | Обеспечение мероприятий по     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | закупке и установке            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | компьютерного оборудования и   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подключению                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных учреждений |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | к сети "Интернет"              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      400      |    400     |     0      |       0       |     400      |    400     |     0      |      0       |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      400      |    400     |     0      |       0       |     400      |    400     |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | ИТОГО по подразделу 3.2        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   1219327,9   |  702624,1  |  129150,2  |   387553,6    |   588265,8   |  428831,1  |  129150,2  |   30284,5    |  446688,1  |  89419   |    0    |  357269,1  |  184374  |  184374  |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |   254787,8    |  128736,8  |  10643,7   |   115407,3    |   65703,5    |  51817,8   |  10643,7   |    3242,0    |  137584,3  |  25419   |    0    |  112165,3  |  51500   |  51500   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |  277944,561   |  152373,3  |  11473,5   |  114097,761   |  88519,261   |  72963,3   |  11473,5   |   4082,461   |  145015,3  |  35000   |    0    |  110015,3  |  44410   |  44410   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |   329291,5    |   150115   |   36378    |   142798,5    |    138019    |   93931    |   36378    |     7710     |  157088,5  |  22000   |    0    |  135088,5  |  34184   |  34184   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |    167757     |   124760   |   35277    |     7720      |    133057    |   90060    |   35277    |     7720     |    7000    |   7000   |    0    |     0      |  27700   |  27700   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |    189547     |   146639   |   35378    |     7530      |    162967    |   120059   |   35378    |     7530     |     0      |    0     |    0    |     0      |  26580   |  26580   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|                                                                                                             Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования                                                                                                              |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.3.1.    | Развитие                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственно-общественных    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | форм управления в системе      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.1.1.   | Реализация российско-финского  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проекта "Совершенствование     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | государственного общественного |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | управления на региональном,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | муниципальном,                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | институциональном уровнях"     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |     205,2     |     0      |     0      |     205,2     |     45,2     |     0      |     0      |     45,2     |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |  160   |    0    |    0    |   160   |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     125,2     |     0      |     0      |     125,2     |     45,2     |            |            |     45,2     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   80   |         |         |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      80       |     0      |     0      |      80       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   80   |         |         |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.1.2.   | Разработка и реализация        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы мер по развитию        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ученического самоуправления,   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | детских и молодежных           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общественных объединений:      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проведение региональных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | конкурсов, слетов, семинаров,  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | тренингов для обучающихся и    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | педагогических работников,     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | направление на зональные,      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | всероссийские и международные  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | мероприятия                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      60       |     0      |     0      |      60       |      60      |     0      |     0      |      60      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |              |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      20       |     0      |     0      |      20       |      20      |            |            |      20      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.1.3.   | Реализация российско-финского  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проекта "Совершенствование     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | системы информатизации         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | управления образованием в      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Мурманской области"            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    2335,7     |   1218,3   |     0      |    1117,4     |    1020,7    |   603,3    |     0      |    417,4     |     0      |    0     |    0    |     0      |   1315   |   615    |    0    |   700    |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     330,7     |   153,3    |     0      |     177,4     |    290,7     |   153,3    |            |    137,4     |     0      |          |         |            |    40    |          |         |    40    |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |      260      |     0      |     0      |      260      |     220      |            |            |     220      |     0      |          |         |            |    40    |          |         |    40    |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      630      |    430     |     0      |      200      |     170      |    150     |            |      20      |     0      |          |         |            |   460    |   280    |         |   180    |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      625      |    385     |     0      |      240      |     170      |    150     |            |      20      |     0      |          |         |            |   455    |   235    |         |   220    |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      490      |    250     |     0      |      240      |     170      |    150     |            |      20      |     0      |          |         |            |   320    |   100    |         |   220    |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.3.2.    | Внедрение                      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | организационно-экономических и |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | нормативно-правовых            |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | механизмов, направленных на    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | эффективное использование      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ресурсов                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.1.   | Совершенствование              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программно-целевых методов     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | управления образованием,       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | реализация целевых федеральных |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и региональных программ,       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | проектов, организация          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | конкурсных процедур закупок    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | товаров, работ и услуг в       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | рамках реализации целевых      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программ, проектов             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      934      |    400     |     0      |      534      |     934      |    400     |     0      |     534      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     83,4      |     0      |     0      |     83,4      |     83,4     |            |            |     83,4     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     140,6     |     0      |     0      |     140,6     |    140,6     |            |            |    140,6     |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      110      |     0      |     0      |      110      |     110      |     0      |            |     110      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      300      |    200     |     0      |      100      |     300      |    200     |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      300      |    200     |     0      |      100      |     300      |    200     |            |     100      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.2.   | Разработка региональной        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | целевой программы "Комплексная |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | безопасность образовательного  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждения" на 2007-2010 годы  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.3.   | Формирование моделей           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | интегрированных                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений,    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | реализующих образовательные    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | программы различных уровней    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.4.   | Создание и реализация на базе  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений начального          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных программ       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | двухуровневого                 |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | по схеме УНПО-УСПО             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.5.   | Внедрение механизмов           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | взаимодействия учреждений      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессионального образования  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | и работодателей,               |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечивающих привлечение в   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | сферу образования              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | дополнительных материальных,   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | интеллектуальных и иных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | ресурсов                       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.2.6.   | Внесение изменений в           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Региональный перечень          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | профессий Мурманской области в |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | соответствии с перспективами   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | развития экономики и           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | социальной сферы региона       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|    3.3.3.    | Разработка и реализация        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | комплексного проекта           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | модернизации образования       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | Мурманской области на 2007     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | -2009 годы                     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.3.1.   | Введение новой системы оплаты  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | труда НСОТ работников общего   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования, направленной на   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | повышение доходов учителей:    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - разработка и утверждение     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | НСОТ труда работников общего   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образования;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реализация мероприятий по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | введению НСОТ                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |      720      |     0      |     0      |      720      |     720      |     0      |     0      |     720      |     0      |    0     |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |            |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |      720      |     0      |     0      |      720      |     720      |     0      |            |     720      |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |       0       |     0      |     0      |       0       |      0       |     0      |            |      0       |     0      |          |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.3.2.   | Переход на нормативное         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | подушевое финансирование       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных учреждений |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (НПФ):                         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - разработка и утверждение     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | нормативов бюджетного          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | финансирования основных        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных программ;  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - перевод общеобразовательных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений на самостоятельный  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | бухгалтерский и налоговый      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учет;                          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реализация мероприятий по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | доведению бюджетных средств до |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных учреждений |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|                                |———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.3.3.   | Развитие региональной системы  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | оценки качества образования    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | (СОКО):                        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - разработка и реализация      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | механизма участия              |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общественности в оценке        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | качества образования;          |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - разработка системы           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | аттестации образовательных     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений, педагогических и   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | управленческих кадров,         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учитывающей результаты оценки  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | качества образования           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.3.4.   | Развитие сети                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общеобразовательных учреждений |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | региона, обеспечение условий   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | для получения качественного    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | общего образования независимо  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | от места жительства:           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - разработка и реализация      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | муниципальных программ         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | реструктуризации и оптимизации |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | сети образовательных           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений;                    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реализация мероприятий по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению соответствия       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | современным требованиям и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | нормам, предъявляемым к        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | условиям осуществления         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательного процесса      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|   3.3.3.5.   | Расширение общественного       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | участия в управлении           |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образованием:                  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - формирование попечительских, |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | наблюдательных и управляющих   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | советов в образовательных      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждениях;                   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - развитие системы публичной   |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | отчетности органов управления  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образованием, образовательных  |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | учреждений и организаций;      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |                                |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | - реализация мероприятий по    |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | обеспечению соответствия       |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательных учреждений     |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | современным требованиям и      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | нормам, предъявляемым к        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | условиям осуществления         |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              | образовательного процесса      |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | ИТОГО по подразделу 3.3        |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |    4254,9     |   1618,3   |     0      |    2636,6     |    2779,9    |   1003,3   |     0      |    1776,6    |     0      |    0     |    0    |     0      |   1315   |   615    |    0    |   700    |  160   |    0    |    0    |   160   |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |     539,3     |   153,3    |     0      |      386      |    419,3     |   153,3    |     0      |     266      |     0      |    0     |    0    |     0      |    40    |    0     |    0    |    40    |   80   |    0    |    0    |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |     480,6     |     0      |     0      |     480,6     |    360,6     |     0      |     0      |    360,6     |     0      |    0     |    0    |     0      |    40    |    0     |    0    |    40    |   80   |    0    |    0    |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |     1480      |    430     |     0      |     1050      |     1020     |    150     |     0      |     870      |     0      |    0     |    0    |     0      |   460    |   280    |    0    |   180    |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |      945      |    585     |     0      |      360      |     490      |    350     |     0      |     140      |     0      |    0     |    0    |     0      |   455    |   235    |    0    |   220    |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |      810      |    450     |     0      |      360      |     490      |    350     |     0      |     140      |     0      |    0     |    0    |     0      |   320    |   100    |    0    |   220    |   0    |    0    |    0    |    0    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | ИТОГО по Программе             |               |            |            |               |              |            |            |              |            |          |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | Всего 2006-2010                |   1616949,6   |  990112,8  |  130150,2  |   496686,6    |   704182,5   |  442474,8  |  129150,2  |   132557,5   |  446688,1  |  89419   |    0    |  357269,1  |  465919  |  458219  |  1000   |   6700   |  160   |    0    |    0    |   160   |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2006 год                       |   445086,8    |  300981,5  |  10643,7   |   133461,6    |   85112,5    |  54492,5   |  10643,7   |   19976,3    |  137584,3  |  25419   |    0    |  112165,3  |  222310  |  221070  |    0    |   1240   |   80   |    0    |    0    |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2007 год                       |   335637,3    |  186257,3  |  12473,5   |   136906,5    |   112947,0   |  75902,3   |  11473,5   |   25571,2    |  145015,3  |  35000   |    0    |  110015,3  |  77595   |  75355   |  1000   |   1240   |   80   |    0    |    0    |   80    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2008 год                       |   380111,5    |   177645   |   36378    |   166088,5    |    162579    |   96581    |   36378    |    29620     |  157088,5  |  22000   |    0    |  135088,5  |  60444   |  59064   |    0    |   1380   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2009 год                       |    217012     |   151775   |   35277    |     29960     |    156567    |   92750    |   35277    |    28540     |    7000    |   7000   |    0    |     0      |  53445   |  52025   |    0    |   1420   |   0    |    0    |    0    |    0    |
|              |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|
|              | 2010 год                       |    239102     |   173454   |   35378    |     30270     |    186977    |   122749   |   35378    |    28850     |     0      |    0     |    0    |     0      |  52125   |  50705   |    0    |   1420   |   0    |    0    |    0    |   0"    |
|——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|