Постановление Правительства Мурманской области от 30.09.2011 № 481-ПП

| ИСТОЧНИКИ        |                |             | ПОДПРОГРАММЫ                                         |
| ФИНАНСИРОВАНИЯ   |                |             |------------------------------------------------------|
| (ТЫС. РУБЛЕЙ)    |                |             |    2012     |    2013     |    2014     |    2015    |
|                  |----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|                  | ВСЕГО,  В  ТОМ | 941 681,640 | 358 642,750 | 329 653,310 | 154 557,420 | 98 828,160 |
|                  | ЧИСЛЕ:         |             |             |             |             |            |
|                  |----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|                  | ФЕДЕРАЛЬНЫЙ    | 473 999,800 | 275 461,200 | 198 538,600 | 0,000       | 0,000      |
|                  | БЮДЖЕТ         |             |             |             |             |            |
|                  |----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|                  | ОБЛАСТНОЙ      | 409 057,552 | 50 677,200  |106 909,772  | 152 642,420 | 98 828,160 |
|                  | БЮДЖЕТ         |             |             |             |             |            |
|                  |----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|                  | МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ | 58 624,288  | 32 504,350  | 24 204,938  | 1 915,000   | 0,000      |
|------------------+-------------------------------------------------------------------------------------|
| ОЖИДАЕМЫЕ        | 1.        УВЕЛИЧЕНИЕ        ДОЛИ        ОБУЧАЮЩИХСЯ        В        ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |
| КОНЕЧНЫЕ         | УЧРЕЖДЕНИЯХ,             ОТВЕЧАЮЩИХ             СОВРЕМЕННЫМ             ТРЕБОВАНИЯМ |
| РЕЗУЛЬТАТЫ       | К         УСЛОВИЯМ         ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ         ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО         ПРОЦЕССА, |
| РЕАЛИЗАЦИИ       | ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ ДО 95%.                                            |
| ПОДПРОГРАММЫ И   | 2.        СОХРАНЕНИЕ         ДОЛИ         ВЫПУСКНИКОВ,         НАБРАВШИХ         ПО |
| ПОКАЗАТЕЛИ ЕЕ    | РЕЗУЛЬТАТАМ        ЕГЭ        КОЛИЧЕСТВО        БАЛЛОВ        ВЫШЕ        МИНИМУМА, |
| СОЦИАЛЬНО-       | УСТАНАВЛИВАЕМОГО РОСОБРНАДЗОРОМ, НА УРОВНЕ 98%.                                     |
| ЭКОНОМИЧЕСКОЙ    | 3.       УВЕЛИЧЕНИЕ        ДОЛИ        ОБУЧАЮЩИХСЯ,        ПРИНЯВШИХ        УЧАСТИЕ |
| ЭФФЕКТИВНОСТИ    | В        МАССОВЫХ        МЕРОПРИЯТИЯХ,         ОТ         ОБЩЕГО         КОЛИЧЕСТВА |
|                  | ОБУЧАЮЩИХСЯ В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ДО 19%.                                            |
|                  | 4.       УВЕЛИЧЕНИЕ       ДОЛИ       РЕСУРСНЫХ       ЦЕНТРОВ       И        ЦЕНТРОВ |
|                  | СЕРТИФИКАЦИИ                     ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ                     КВАЛИФИКАЦИЙ, |
|                  | СОЗДАННЫХ          НА          БАЗЕ          УЧРЕЖДЕНИЙ           ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО |
|                  | ОБРАЗОВАНИЯ,          ОТ           ОБЩЕГО           КОЛИЧЕСТВА           УЧРЕЖДЕНИЙ |
|                  | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 44%.                                               |
|                  | 5.          УВЕЛИЧЕНИЕ          ДОЛИ          УЧРЕЖДЕНИЙ          ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО |
|                  | ОБРАЗОВАНИЯ,        В        СТРУКТУРЕ        КОТОРЫХ        СОЗДАНЫ        УЧЕБНО- |
|                  | ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ УЧАСТКИ (ПОЛИГОНЫ), ДО 45%.                                        |
|                  | 6.          УВЕЛИЧЕНИЕ          ДОЛИ          УЧРЕЖДЕНИЙ          ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО |
|                  | ОБРАЗОВАНИЯ,           ИМЕЮЩИХ           КОМПЬЮТЕРНЫЕ           КЛАССЫ            В |
|                  | СОСТАВЕ        НЕ         МЕНЕЕ         7         ПЕРСОНАЛЬНЫХ         КОМПЬЮТЕРОВ, |
|                  | РАБОТАЮЩИХ       В       ЕДИНОЙ        ЛОКАЛЬНО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ        СЕТИ        С |
|                  | ШИРОКОПОЛОСНЫМ ДОСТУПОМ В ИНТЕРНЕТ, ДО 100%.                                        |
|                  | 7.          УВЕЛИЧЕНИЕ          ДОЛИ           МУНИЦИПАЛЬНЫХ           ОБРАЗОВАНИЙ, |
|                  | РЕАЛИЗУЮЩИХ        КОМПЛЕКС        МЕР        ПО        МОДЕРНИЗАЦИИ         ОБЩЕГО |
|                  | ОБРАЗОВАНИЯ,           ОТ           ОБЩЕГО           ЧИСЛА            МУНИЦИПАЛЬНЫХ |
|                  | ОБРАЗОВАНИЙ         МУРМАНСКОЙ         ОБЛАСТИ          (ГОРОДСКИЕ          ОКРУГА, |
|                  | МУНИЦИПАЛЬНЫЕ РАЙОНЫ) ДО 100%                                                       |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
     (Позиция   "Объемы   и   источники   финансирования"  в  редакции
Постановления         Правительства         Мурманской         области
от 09.12.2013 г. N 712-ПП)

       1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена
                             Подпрограмма


     К основным итогам ДЦП "Развитие образования Мурманской области на
2006-2010  годы"  в  части   обеспечения   доступности   качественного
образования для всех категорий жителей Мурманской  области  за  период
реализации программы является следующее.
     Охват услугами  начального  общего,  основного  общего,  среднего
(полного)  общего  образования  составляет   99,9%.   Охват   услугами
дошкольного образования - 81%.
     В  27  ресурсных  центрах  обеспечена  подготовка  по  программам
профильного образования и предпрофильной подготовки  старшеклассников.
В целом по программам профильного  обучения  и  углубленного  изучения
отдельных предметов обучается 92 % старшеклассников.  96%  обучающихся
8-9  классов  занимаются  по  программам  предпрофильной   подготовки.
Средний балл выпускников Мурманской области по обязательным  предметам
ЕГЭ  на  протяжении  нескольких  лет  остается  выше   общероссийского
показателя.  Региональный  этап  Всероссийской  олимпиады   школьников
проводится по 21 предмету. Кроме того, организовано  проведение  более
1590 мероприятий, направленных  на  выявление  и  поддержку  одаренных
детей.
     Свыше  60%   детей   с   ограниченными   возможностями   здоровья
интегрированы  в   общеобразовательные   учреждения.   Стабильным   на
протяжении многих лет остается количество  учреждений  дополнительного
образования.
     Обеспечено      введение      федерального       государственного
образовательного стандарта в  первых  классах  65  общеобразовательных
учреждений области.  Доля  обучающихся,  осваивающих  ФГОС  начального
общего  образования  нового  поколения,  составляет   51 %   в   общей
численности обучающихся первых классов.
     С  1  января  2011   года   введен   новый   порядок   аттестации
педагогических   работников:   аттестация   на   первую    и    высшую
квалификационные категории, на соответствие занимаемой должности.
     Вместе с тем сохраняется ряд  проблем,  решение  которых  требует
применения программно-целевого метода.
     Особого внимания требует обеспечение предоставления качественного
образования обучающимся с особыми образовательными потребностями.
     Требует устранения диспропорция в предоставляемых  дополнительных
образовательных    услугах:    увеличение    количества    объединений
технического  и  спортивно-технического  направлений   дополнительного
образования детей.
     Наряду с введением ЕГЭ,  проведением  государственной  (итоговой)
аттестации   обучающихся,   освоивших   программы   основного   общего
образования,  с  участием  территориальной  экзаменационной   комиссии
(далее - ГИА) предстоит развивать современные механизмы оценки учебных
и внеучебных достижений обучающихся как основы перехода  к  следующему
уровню образования.
     Также Подпрограмма  позволит  Министерству  образования  и  науки
Мурманской области  создать  условия  для  развития  профессионального
образования и обеспечить более тесное  взаимодействие  государственных
областных  образовательных  учреждений  профессионального  образования
Мурманской области и гражданского общества.
     Сокращения, принятые в Подпрограмме, приведены в приложении N 1 к
Подпрограмме.


     2. Цели и задачи Подпрограммы с указанием сроков и этапов ее
         реализации, а также целевых индикаторов и показателей


------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N   | ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ,       | ЕД.  |           ЗНАЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ            | ИСТОЧНИК    | СТЕПЕНЬ      |
| П/П | ПОКАЗАТЕЛИ          | ИЗМ. |               (ИНДИКАТОРА)               | ДАННЫХ      | ВЛИЯНИЯ      |
|     | (ИНДИКАТОРЫ)        |      |------------------------------------------|             | ПОКАЗАТЕЛЯ   |
|     |                     |      | 2010 | 2011 |       ГОД РЕАЛИЗАЦИИ       |             | (ИНДИКАТОРА) |
|     |                     |      |      |      |        ПОДПРОГРАММЫ        |             | НА           |
|     |                     |      |      |      |----------------------------|             | ДОСТИЖЕНИЕ   |
|     |                     |      |      |      | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 ||             | ЦЕЛИ (%)     |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
|     | ЦЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ: ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫМ                  |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ                                                                         |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
|     | ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ    | %    |  70  |  75  | 80   |  85  |   90   | 95  | ВЕДОМСТВЕН- |              |
|     | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   |      |      |      |      |      |        |     | НЫЙ         |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЯХ,        |      |      |      |      |      |        |     | МОНИТОРИНГ  |              |
|     | ОТВЕЧАЮЩИХ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ТРЕБОВАНИЯМ К       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | УСЛОВИЯМ            |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО    |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПРОЦЕССА, ОТ        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБУЧАЮЩИХСЯ         |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1   | ЗАДАЧА 1. ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ КАТЕГОРИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ                         |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.1 | ДОЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, В  | %    |  0   |  0   |  1   |  2   | 4,5  |  7   | ВЕДОМСТВЕН-  | 4            |
|     | КОТОРЫХ ПРОВЕДЕНЫ   |      |      |      |      |      |      |      | НЫЙ          |              |
|     | РЕМОНТНЫЕ РАБОТЫ,   |      |      |      |      |      |      |      | МОНИТОРИНГ   |              |
|     | ОТ ОБЩЕГО ЧИСЛА     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ,         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | НУЖДАЮЩИХСЯ В       |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ПРОВЕДЕНИИ          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | РЕМОНТНЫХ РАБОТ     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+------+------+--------------+--------------|
| 1.2 | ДОЛЯ    ДЕТЕЙ     С | %    | 100  | 100  | 100  | 100  | 100  | 100  | ВЕДОМСТВЕН-  | 4            |
|     | ОГРАНИЧЕННЫМИ       |      |      |      |      |      |      |      | НЫЙ          |              |
|     | ВОЗМОЖНОСТЯМИ       |      |      |      |      |      |      |      | МОНИТОРИНГ   |              |
|     | ЗДОРОВЬЯ,           |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОХВАЧЕННЫХ          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ-   |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | НЫМИ  УСЛУГАМИ,  ОТ |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБЩЕГО ЧИСЛА  ДЕТЕЙ |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | С     ОГРАНИЧЕННЫМИ |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ВОЗМОЖНОСТЯМИ       |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ЗДОРОВЬЯ            |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+------+------+--------------+--------------|
| 1.3 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС        | %    |  29  |  31  |  33  |  35  |  38  |  40  | ВЕДОМСТВЕН-  | 4            |
|     | ЧИСЛЕННОСТИ         |      |      |      |      |      |      |      | НЫЙ          |              |
|     | ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО      |      |      |      |      |      |      |      | МОНИТОРИНГ   |              |
|     | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО   |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ,        |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧАСТВУЮЩИХ В       |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОЛИМПИАДАХ И        |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | КОНКУРСАХ           |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ,  |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | В ОБЩЕЙ             |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ЧИСЛЕННОСТИ         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧАЩИХСЯ ПО         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО   |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+------+------+--------------+--------------|
| 1.4 | ДОЛЯ                | %    |  20  |  22  |  23  |  25  |  27  |  28  | ВЕДОМСТВЕН-  | 4            |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |      |      |      |      |      |      |      | НЫЙ          |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ,         |      |      |      |      |      |      |      | МОНИТОРИНГ   |              |
|     | ПРИНИМАЮЩИХ         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | КОНКУРСАХ,          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | НАПРАВЛЕННЫХ НА     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ВЫЯВЛЕНИЕ ЛУЧШИХ    |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ И        |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ,    |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОТ ОБЩЕГО ЧИСЛА     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+------+------+--------------+--------------|
| 1.5 | ДОЛЯ                | %    |  0   |  0   |  1   |  2   |  3   |  4   | ВЕДОМСТВЕН-  | 4            |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |      |      |      |      |      |      |      | НЫЙ          |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ,         |      |      |      |      |      |      |      | МОНИТОРИНГ   |              |
|     | ОХВАЧЕННЫХ          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБНОВЛЕНИЕМ         |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | МАТЕРИАЛЬНО-        |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ТЕХНИЧЕСКОЙ   БАЗЫ, |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОТ   ОБЩЕГО   ЧИСЛА |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ          |      |      |      |      |      |      |      |              |              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 2   | ЗАДАЧА 2. РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ                                |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 2.1 | ПРОЦЕНТ             | %    | 98   |  98  | 98   |  98  |   98   | 98  | РЕЗУЛЬТАТЫ  | 20           |
|     | УЧАСТНИКОВ ЕГЭ,     |      |      |      |      |      |        |     | ЕГЭ         |              |
|     | НАБРАВШИХ           |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПО ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ     |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПРЕДМЕТАМ ВЫШЕ      |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МИНИМУМА,           |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | УСТАНОВЛЕННОГО      |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | РОСОБРНАДЗОРОМ      |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 3   | ЗАДАЧА 3. ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ВОСПИТАНИЯ НА ВСЕХ УРОВНЯХ                            |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 3.1 | ДОЛЯ                | %    |  12  |  14  |  15  |  18  |   18   | 19  | ВЕДОМСТВЕН- | 20           |
|     | ОБУЧАЮЩИХСЯ,        |      |      |      |      |      |        |     | НЫЙ         |              |
|     | ПРИНЯВШИХ УЧАСТИЕ   |      |      |      |      |      |        |     | МОНИТОРИНГ  |              |
|     | В МАССОВЫХ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МЕРОПРИЯТИЯХ, ОТ    |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБУЧАЮЩИХСЯ В       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МУРМАНСКОЙ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЛАСТИ             |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 4   | ЗАДАЧА 4. МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                       |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 4.1 | ДОЛЯ РЕСУРСНЫХ      | %    | 1    | 11   |  14  |  22  |   33   | 44  | ВЕДОМСТВЕН- | 5            |
|     | ЦЕНТРОВ И ЦЕНТРОВ   |      |      |      |      |      |        |     | НЫЙ         |              |
|     | СЕРТИФИКАЦИИ        |      |      |      |      |      |        |     | МОНИТОРИНГ  |              |
|     | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ    |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КВАЛИФИКАЦИЙ,       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | СОЗДАННЫХ НА БАЗЕ   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ, ОТ     |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | УЧРЕЖДЕНИЙ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ         |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+--------+-----+-------------+--------------|
| 4.2 | ДОЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ     | %    | 1    | 10   |  18  |  29  |   41   | 45  | ВЕДОМСТВЕН- | 5            |
|     | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   |      |      |      |      |      |        |     | НЫЙ         |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ, В      |      |      |      |      |      |        |     | МОНИТОРИНГ  |              |
|     | СТРУКТУРЕ КОТОРЫХ   |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | СОЗДАНЫ УЧЕБНО-     |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ    |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | УЧАСТКИ (ПОЛИГОНЫ)  |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+---------------------+------+------+------+------+------+--------+-----+-------------+--------------|
| 4.3 | ДОЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ     | %    | -    | 87,5 |  90  | 92,9 |   95   | 100 | ВЕДОМСТВЕН- | 10           |
|     | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   |      |      |      |      |      |        |     | НЫЙ         |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ,        |      |      |      |      |      |        |     | МОНИТОРИНГ  |              |
|     | ИМЕЮЩИХ             |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КОМПЬЮТЕРНЫЕ        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КЛАССЫ В СОСТАВЕ НЕ |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МЕНЕЕ 7             |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ПЕРСОНАЛЬНЫХ        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КОМПЬЮТЕРОВ,        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | РАБОТАЮЩИХ В        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ЕДИНОЙ ЛОКАЛЬНО-    |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ      |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | СЕТИ С              |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ШИРОКОПОЛОСНЫМ      |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ДОСТУПОМ В          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ИНТЕРНЕТ            |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 5   | ЗАДАЧА 5. РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                              |
|-----+----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 5.1 | ДОЛЯ                | %    |  0   |  70  | 100  | 100  |   -    |  -  | МОНИТОРИНГ  | 20           |
|     | МУНИЦИПАЛЬНЫХ       |      |      |      |      |      |        |     | НОИ "НАША   |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЙ,        |      |      |      |      |      |        |     | НОВАЯ ШКОЛА"|              |
|     | РЕАЛИЗУЮЩИХ         |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | КОМПЛЕКС   МЕР   ПО |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МОДЕРНИЗАЦИИ        |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЩЕГО              |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЯ,     ОТ |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЩЕГО        ЧИСЛА |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МУНИЦИПАЛЬНЫХ       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБРАЗОВАНИЙ         |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МУРМАНСКОЙ          |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОБЛАСТИ  (ГОРОДСКИЕ |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | ОКРУГА,             |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | МУНИЦИПАЛЬНЫЕ       |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
|     | РАЙОНЫ)             |      |      |      |      |      |        |     |             |              |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                  3. Перечень программных мероприятий

     Перечень программных мероприятий представлен в приложении  N 2  к
Подпрограмме.

                 4. Нормативное правовое регулирование

     В разделе приводится перечень нормативных правовых актов (далее -
НПА), планируемых к разработке в рамках реализации Подпрограммы.


----------------------------------------------------------------------
|  N  |    ВИД НПА    |   КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА   | ОЖИДАЕМЫЙ СРОК  |
| П/П |               |            НПА             | УТВЕРЖДЕНИЯ НПА |
|     |               |                            | (КВАРТАЛ, ГОД)  |
|-----+---------------+----------------------------+-----------------|
| 1   | ПОСТАНОВЛЕНИЕ | О ПРОВЕДЕНИИ               | ЕЖЕГОДНО        |
|     | ПРАВИТЕЛЬСТВА | ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) | ФЕВРАЛЬ         |
|     | МУРМАНСКОЙ    | АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ,    |                 |
|     | ОБЛАСТИ       | ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ         |                 |
|     |               | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ        |                 |
|     |               | ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО        |                 |
|     |               | ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО          |                 |
|     |               | (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО           |                 |
|     |               | ОБРАЗОВАНИЯ, В МУРМАНСКОЙ  |                 |
|     |               | ОБЛАСТИ                    |                 |
|-----+---------------+----------------------------+-----------------|
| 2   | ПОСТАНОВЛЕНИЕ | О КОМПЛЕКСЕ МЕР ПО         | ЕЖЕГОДНО        |
|     | ПРАВИТЕЛЬСТВА | МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО        | ФЕВРАЛЬ         |
|     | МУРМАНСКОЙ    | ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЮ    |                 |
|     | ОБЛАСТИ       | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ УЧИТЕЛЕЙ  |                 |
|     |               | В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ       |                 |
|-----+---------------+----------------------------+-----------------|
| 3   | РАСПОРЯЖЕНИЕ  | О НАГРАЖДЕНИИ              | ЕЖЕГОДНО        |
|     | ПРАВИТЕЛЬСТВА | ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСНОГО    | МАЙ             |
|     | МУРМАНСКОЙ    | ОТБОРА                     |                 |
|     | ОБЛАСТИ       | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        |                 |
|     |               | УЧРЕЖДЕНИЙ МУРМАНСКОЙ      |                 |
|     |               | ОБЛАСТИ "ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ      |                 |
|     |               | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ"        |                 |
|-----+---------------+----------------------------+-----------------|
| 4   | ПОСТАНОВЛЕНИЕ | О    ВЫПЛАТЕ     ДЕНЕЖНОГО | ЕЖЕГОДНО        |
|     | ПРАВИТЕЛЬСТВА | ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ          ЗА | ФЕВРАЛЬ         |
|     | МУРМАНСКОЙ    | ВЫПОЛНЕНИЕ         ФУНКЦИЙ |                 |
|     | ОБЛАСТИ       | КЛАССНОГО     РУКОВОДИТЕЛЯ |                 |
|     |               | ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ  |                 |
|     |               | ГОСУДАРСТВЕННЫХ            |                 |
|     |               | ОБЛАСТНЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |                 |
|     |               | УЧРЕЖДЕНИЙ               И |                 |
|     |               | МУНИЦИПАЛЬНЫХ              |                 |
|     |               | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ            |                 |
|     |               | УЧРЕЖДЕНИЙ                 |                 |
|-----+---------------+----------------------------+-----------------|
| 5   | РАСПОРЯЖЕНИЕ  | О   ПРЕМИЯХ    ГУБЕРНАТОРА | ЕЖЕГОДНО        |
|     | ПРАВИТЕЛЬСТВА | МУРМАНСКОЙ         ОБЛАСТИ | МАЙ             |
|     | МУРМАНСКОЙ    | РАБОТНИКАМ  ОБРАЗОВАНИЯ  - |                 |
|     | ОБЛАСТИ       | ПОБЕДИТЕЛЮ  И   ФИНАЛИСТАМ |                 |
|     |               | КОНКУРСА   "УЧИТЕЛЬ   ГОДА |                 |
|     |               | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ"        |                 |
----------------------------------------------------------------------

         5. Оценка рисков, влияющих на реализацию Подпрограммы


--------------------------------------------------------------------------------------
|     ОПИСАНИЕ     |     МЕХАНИЗМЫ     |  ОПИСАНИЕ И ОЦЕНКА  |         МЕРЫ,         |
|     ВНЕШНИХ      |    МИНИМИЗАЦИИ    |  ВНУТРЕННИХ РИСКОВ  |     НАПРАВЛЕННЫЕ      |
|      РИСКОВ      |    НЕГАТИВНОГО    |     РЕАЛИЗАЦИИ      |      НА СНИЖЕНИЕ      |
|    РЕАЛИЗАЦИИ    |  ВЛИЯНИЯ ВНЕШНИХ  |    ПОДПРОГРАММЫ     |      ВНУТРЕННИХ       |
|   ПОДПРОГРАММЫ   |     ФАКТОРОВ      |                     |        РИСКОВ         |
|------------------+-------------------+---------------------+-----------------------|
| ИЗМЕНЕНИЕ        | ИЗМЕНЕНИЕ ОБЪЕМОВ | НАРУШЕНИЕ СРОКОВ    | ОПЕРАТИВНЫЙ           |
| ФЕДЕРАЛЬНОГО     | РАБОТ И           | ВЫПОЛНЕНИЯ          | ПЕРЕСМОТР ОБЪЕМОВ     |
| ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА | ФИНАНСИРОВАНИЯ ИЗ | ПРЕДПИСАНИЙ         | РАБОТ И ВНЕСЕНИЕ      |
|                  | ОБЛАСТНОГО        | НАДЗОРНЫХ ОРГАНОВ   | ИЗМЕНЕНИЙ В           |
|                  | БЮДЖЕТА           |                     | ПОДПРОГРАММУ          |
|------------------+-------------------+---------------------+-----------------------|
|                  |                   | НАРУШЕНИЕ           | УРЕГУЛИРОВАНИЕ        |
|                  |                   | ДОГОВОРНЫХ          | ВЗАИМООТНОШЕНИЙ НА    |
|                  |                   | ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ     | УРОВНЕ                |
|                  |                   | ЗАКАЗЧИКОМ РАБОТ И  | ГОСУДАРСТВЕННОГО      |
|                  |                   | ПОДРЯДНЫМИ          | ЗАКАЗЧИКА             |
|                  |                   | ОРГАНИЗАЦИЯМИ       |                       |
|                  |                   | (ПОБЕДИТЕЛИ ТОРГОВ) |                       |
|------------------+-------------------+---------------------+-----------------------|
|                  |                   | ОТСУТСТВИЕ          | ПОВТОРНОЕ             |
|                  |                   | УЧАСТНИКОВ ТОРГОВ   | ОПУБЛИКОВАНИЕ ЗАКУПКИ |
|                  |                   |                     | ИЛИ СОГЛАСОВАНИЕ      |
|                  |                   |                     | ЗАКУПКИ С КОМИТЕТОМ   |
|                  |                   |                     | ГОСУДАРСТВЕННОГО И    |
|                  |                   |                     | ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ  |
|                  |                   |                     | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ У  |
|                  |                   |                     | ЕДИНСТВЕННОГО         |
|                  |                   |                     | ПОСТАВЩИКА            |
--------------------------------------------------------------------------------------

          6. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы

     Ресурсное обеспечение Подпрограммы осуществляется за счет средств
областного    бюджета    в    формах,    предусмотренных     бюджетным
законодательством Российской Федерации, средств федерального  бюджета,
муниципальных   бюджетов   и   внебюджетных   источников   в    рамках
двухсторонних  договоров,  заключаемых  государственным  заказчиком  -
координатором Подпрограммы.
     На   реализацию   мероприятий   Подпрограммы   в    муниципальных
учреждениях системы образования средства областного бюджета выделяются
в соответствии с законом об областном бюджете  на  текущий  финансовый
год или на конкурсной  основе  и  перечисляются  в  виде  субсидий  из
областного бюджета бюджетам муниципальных образований в соответствии с
установленными правилами (приложения N 2-6 к Программе).
     Вопросы  обеспечения   материальными   и   трудовыми   ресурсами,
необходимыми  для  выполнения  Подпрограммы,  решаются  самостоятельно
исполнителями соответствующих мероприятий.
     Министерство финансов Мурманской области при  подготовке  проекта
закона об областном бюджете  на  очередной  финансовый  год  с  учетом
прогнозируемых  ресурсных  возможностей  уточняет  с   государственным
заказчиком-координатором    Подпрограммы     объемы     финансирования
Подпрограммы.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|                                                  |    Всего    |                 в том числе по годам                 |
|                                                  |             |                      реализации                      |
|                                                  |             |------------------------------------------------------|
|                                                  |             |  2012 год   |  2013 год   |  2014 год   |  2015 год  |
|--------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
| Всего по Подпрограмме:                           | 941 681,640 | 358 642,750 | 329 653,310 | 154 557,420 | 98 828,160 |
|--------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
| в том числе за счет:                             |             |             |             |             |            |
|--------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  | средств областного бюджета:                   | 409 057,552 |  50 677,200 | 106 909,772 | 152 642,420 | 98 828,160 |
|  |-----------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  | средств федерального бюджета:                 | 473 999,800 | 275 461,200 | 198 538,600 |       0,000 |      0,000 |
|  |-----------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  | средств местных бюджетов:                     |  58 624,288 |  32 504,350 |  24 204,938 |   1 915,000 |      0,000 |
|--------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
| В том числе по государственным заказчикам        |             |             |             |             |            |
|--------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  | Министерство строительства и территориального |  62 530,000 |       0,000 |  24 230,000 |  38 300,000 |      0,000 |
|  | развития Мурманской области                   |             |             |             |             |            |
|  |-----------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  |        | Инвестиции в основной капитал        |        0,00 |        0,00 |        0,00 |        0,00 |       0,00 |
|  |-----------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  | Министерство образования и науки Мурманской   | 879 151,640 | 358 642,750 | 305 423,310 | 116 257,420 | 98 828,160 |
|  | области                                       |             |             |             |             |            |
|  |-----------------------------------------------+-------------+-------------+-------------+-------------+------------|
|  |        | Инвестиции в основной капитал        |        0,00 |        0,00 |        0,00 |        0,00 |      0,00  |
|  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     (Таблица   в   редакции  Постановления  Правительства  Мурманской
области 
от 09.12.2013 г. N 712-ПП)

       7. Механизм реализации, организация управления и контроль
                   за ходом реализации Подпрограммы

     Государственным  заказчиком  Подпрограммы  является  Министерство
образования  и  науки  Мурманской  области.   Выполнение   мероприятий
Подпрограммы осуществляется в рамках годовых  и  перспективных  планов
исполнителей Подпрограммы.
     Закупки  и  поставки  продукции   (товаров,   работ   и   услуг),
осуществляемые государственными  заказчиками  и  получателями  средств
субсидии областного бюджета при реализации Подпрограммы, проводятся  в
порядке, установленном законодательными и иными нормативными правовыми
актами  Российской  Федерации  и  Мурманской  области,   регулирующими
вопросы закупок и поставок продукции для государственных нужд.
     Министерство образования и науки Мурманской области  осуществляет
текущую  координацию   и   организационно-информационное   обеспечение
реализации Подпрограммы, обеспечивает предоставление отчетности о ходе
реализации Подпрограммы в формах и сроки,  установленные  нормативными
правовыми актами Мурманской области.
     Контроль   за   ходом   реализации   Подпрограммы    осуществляет
заместитель Губернатора Мурманской области, курирующий соответствующее
направление деятельности.
     Финансовые    и    имущественные    взаимоотношения    участников
Подпрограммы регулируются  договорами  о  совместной  деятельности  по
реализации Подпрограммы, являющимися неотъемлемой частью Подпрограммы.


           8. Оценка эффективности социально-экономических и
         экологических последствий от реализации Подпрограммы

     Цели  и  задачи  Подпрограммы  соответствуют  целям   и   задачам
Концепции социально-экономического развития Мурманской области до 2025
года,   модельной   схеме   целеполагания    исполнительных    органов
государственной власти Мурманской области, утвержденной  распоряжением
Правительства Мурманской области от 22.06.2011 N 217-РП.
     Реализация предусмотренных  Подпрограммой  мероприятий  обеспечит
достижение положительного эффекта по следующим направлениям:
     - повышение  доступности  качественного  образования   для   всех
категорий обучающихся;
     - развитие инфраструктуры системы образования;
     - преодоление переуплотненности, очередности в ДОУ;
     - обновление содержания и технологий  обучения  и  воспитания  на
всех  уровнях  образования,   введение   федеральных   государственных
образовательных стандартов;
     - повышение  эффективности   использования   бюджетных   средств,
развитие новых организационно-финансовых  механизмов  через  внедрение
методов и процедур управления по результатам;
     - расширение самостоятельности школ;
     - развитие региональной системы оценки качества образования.
     Оценка  эффективности  реализации   Подпрограммы   осуществляется
ежегодно в  соответствии  с  постановлением  Правительства  Мурманской
области  от  30.06.2008  N 309-ПП  "О Порядке   принятия   решений   о
разработке долгосрочных  целевых  программ  Мурманской  области  и  их
формирования и реализации".


                                                        Приложение N 1
                                                        к Подпрограмме

                  Сокращения, принятые в Подпрограмме

      (В редакции Постановления Правительства Мурманской области
                      от 26.04.2013 г. N 226-ПП)


--------------------------------------------------------------------
| СОКРАЩЕНИЕ   | РАСШИФРОВКА                                       |
|--------------+---------------------------------------------------|
| МОИН МО      | МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ       |
|              | ОБЛАСТИ                                           |
|--------------+---------------------------------------------------|
| МСТР МО      | МИНИСТЕРСТВО СТРОИТЕЛЬСТВА И ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО     |
|              | РАЗВИТИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ                       |
|--------------+---------------------------------------------------|
| ОУ           | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ                        |
|--------------+---------------------------------------------------|
| ГБОУДПО      | ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ         |
| "МОИПКРОИК"  | УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО      |
|              | ОБРАЗОВАНИЯ "МУРМАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ        |
|              | ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ И   |
|              | КУЛЬТУРЫ"                                         |
|--------------+---------------------------------------------------|
| ГБУ МО РЦОКО | ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ   |
|              | ОБЛАСТИ "РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА       |
|              | ОБРАЗОВАНИЯ"                                      |
|--------------+---------------------------------------------------|
| ГАОУМОДОД    | ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ        |
| МОЦДОД       | УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО     |
| "ЛАПЛАНДИЯ"  | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "МУРМАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР     |
|              | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ЛАПЛАНДИЯ"     |
|--------------+---------------------------------------------------|
| ГБОУДОД      | ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ         |
| "МОДЮСШ"     | УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ      |