Постановление Администрации городского округа "Город Калининград" от 18.10.2013 № 1626

ордена "За  заслуги перед  Отечеством"  2-й степени,  1588 -  почетной
грамотой Министерства образования  и науки Российской Федерации,  1302
удостоены  звания  "Почетный работник  общего  образования  Российской
Федерации". Благодарности Министерства образования и науки  Российской
Федерации  имеют  4  педагога,  звание  "Народный  учитель  Российской
Федерации" - 1 педагог.
     Повышение профессиональной     компетентности      педагогических
работников города организовано через систему семинаров, педагогических
мастерских,  мастер-классов,  профессиональных  конкурсов,  марафонов,
консультаций,   в   работе   которых   приняли   участие   более   75%
педагогических работников учреждений образования всех типов и видов. В
2012-2013  учебном  году  повышение квалификации  носило  модульный  и
персонифицированный  характер,  что  позволило  увеличить  численность
участников методических мероприятий и индивидуализировать работу.
     Для подготовки педагогических работников к внедрению  федеральных
государственных    стандартов     нового    поколения     организуются
методологические   семинары,   индивидуальное   консультирование    по
составлению основной образовательной программы и созданию  необходимой
образовательной среды.
     Приоритетной задачей  кадровой  политики остается  привлечение  в
отрасль    молодых   специалистов,    а    также   повышение    уровня
профессиональной   компетентности    руководящих   и    педагогических
работников и подготовка их к работе в современных условиях.

                      Цели и задачи подпрограммы

     Цель: развитие  кадрового  потенциала отрасли  в  соответствии  с
обновлением содержания образования  и технологий управления на  основе
модульного и персонифицированного подхода.
     Задачи:
     1) повышение уровня профессиональной компетентности руководящих и
педагогических работников;
     2) повышение   социального    статуса    педагога   и    престижа
педагогической профессии.

      Подпрограмма 4 "Развитие сети и инфраструктуры учреждений,
           подведомственных комитету по социальной политике
                      и комитету по образованию"

     Демографическая ситуация  в  городе  характеризуется  не   только
значительным  повышением   показателей  рождаемости,   но  и   высоким
миграционным   приростом  населения,   связанным   с  реализацией   на
территории  Калининградской   области  Государственной  программы   по
оказанию содействия добровольному  переселению в Российскую  Федерацию
соотечественников, проживающих  за рубежом. В  2012 году  миграционный
прирост  населения  составил  более  8,0  тысячи  человек  и  превысил
показатели  прошлого  года  на  5,5  тысячи.  Уровень  рождаемости   в
Калининграде в период  с 2007 по  2012 годы повысился  с 4785 до  6324
детей.
     Все эти факторы влияют  на рост  потребности населения в  услугах
дошкольных образовательных учреждений. Количество детей,  направляемых
в детские сады, последние несколько лет возрастает.
     На протяжении  трех лет  сохраняется  тенденция увеличения  числа
учащихся общеобразовательных учреждений  на всех ступенях обучения.  В
сравнении с  прошлым  учебным годом  общее  увеличение составило  2046
человек. В связи с этим возрастает число обучающихся во вторую смену.
     Это требует принятия оперативных решений по развитию  эффективной
муниципальной образовательной сети.

                      Цели и задачи подпрограммы

     Цель: обеспечение     государственных    гарантий     доступности
качественного   общего    и   дополнительного   образования,    равных
возможностей его получения в городе Калининграде.
     Задача: развитие сети  учреждений,  подведомственных комитету  по
социальной политике и комитету по образованию.

                    Система мероприятий Программы

                    Система мероприятий Программы

+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|  N  | Наименование подпрограммы,  |Наименование показателя|  единицы   |  базовое  | 2014 | 2015 | 2016 | Целевое |
|п.п. |     задачи, показателя,     |      мероприятия      | измерения  | значение  |  г.  |  г.  |  г.  |значение |
|     |         мероприятия         |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|  1  |              2              |           3           |     4      |     5     |  6   |  7   |  8   |    9    |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|Подпрограмма 1 "Общее и дополнительное образование"                                                                |
+-----+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1    |Совершенствование содержания  и технологий  образования  в условиях  введения  ФГОС дошкольного,  начального,|
|     |основного и среднего (полного) общего образования, дополнительного образования                               |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1  |Доля инновационных   образовательных   учреждений   в|%           |59,00      |60,00 |62,00 |65,00 |65,00    |
|     |муниципальной системе образования                    |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1.1|Расширение возможностей      |Доля детей  в  возрасте|%           |90,00      |93,00 |96,00 |100,00|100,00   |
|     |организации       дошкольного|от   3   до   7    лет,|            |           |      |      |      |         |
|     |образования через:           |получающих   дошкольную|            |           |      |      |      |         |
|     |- увеличение   числа    групп|образовательную  услугу|            |           |      |      |      |         |
|     |кратковременного пребывания; |и  (или) услугу  по  их|            |           |      |      |      |         |
|     |- размещение   муниципального|содержанию            в|            |           |      |      |      |         |
|     |заказа   на  оказание   услуг|организациях  различной|            |           |      |      |      |         |
|     |дошкольного   образования   в|организационно-правовой|            |           |      |      |      |         |
|     |организациях  различных  форм|формы      и      формы|            |           |      |      |      |         |
|     |собственности;               |собственности, в  общей|            |           |      |      |      |         |
|     |- создание  семейных групп  и|численности       детей|            |           |      |      |      |         |
|     |детских садов;               |данного возраста       |            |           |      |      |      |         |
|     |- развитие        эффективных|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |моделей           организации|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |предшкольного образования;   |                       |            |           |      |      |      |         |
|     |- создание    образовательных|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |комплексов  (детский  сад   -|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |школа)                       |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля детей  в  возрасте|%           |98,50      |99,00 |99,50 |100,00|100,00   |
|     |                             |от   5   до   7    лет,|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |охваченных  дошкольными|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образовательными       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |услугами               |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля детей  в  возрасте|%           |42,00      |41,50 |37,00 |35,00 |35,00    |
|     |                             |1-6  лет,  стоящих   на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учете для определения в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |муниципальные          |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |дошкольные             |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образовательные        |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждения,   в   общей|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |численности   детей   в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |возрасте 1-6 лет       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1.2|Обновление содержания        |Доля дошкольных        |%           |3,00       |7,50  |15,00 |25,00 |25,00    |
|     |дошкольного   образования   в|образовательных        |            |           |      |      |      |         |
|     |условиях введения ФГОС       |учреждений, участвующих|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |в  экспериментальной  и|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |инновационной          |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |деятельности           |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1.3|Создание опорных   учреждений|Количество опорных     |количество  |10         |13    |18    |25    |25       |
|     |дошкольного и дополнительного|учреждений   в    общем|            |           |      |      |      |         |
|     |образования    (на     основе|количестве             |            |           |      |      |      |         |
|     |конкурсного     отбора     по|образовательных        |            |           |      |      |      |         |
|     |результатам деятельности)    |учреждений             |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2  |Доля детей   дошкольного   и   школьного    возраста,|%           |23,00      |25,00 |35,00 |50,00 |50,00    |
|     |обучающихся по новым образовательным стандартам      |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2.1|Внедрение ФГОС         нового|Доля детей    школьного|%           |35,00      |45,00 |56,00 |60,00 |60,00    |
|     |поколения                   в|возраста,   обучающихся|            |           |      |      |      |         |
|     |общеобразовательных          |по ФГОС                |            |           |      |      |      |         |
|     |учреждениях                  |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2.2|Организация сетевого         |Доля обучающихся,      |%           |20,00      |30,00 |40,00 |55,00 |55,00    |
|     |взаимодействия               |занятых  во  внеурочной|            |           |      |      |      |         |
|     |общеобразовательных  школ   и|деятельности  в  рамках|            |           |      |      |      |         |
|     |учреждений    дополнительного|сетевого взаимодействия|            |           |      |      |      |         |
|     |образования  для  организации|общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |внеурочной          занятости|школ    и    учреждений|            |           |      |      |      |         |
|     |обучающихся    в     процессе|дополнительного        |            |           |      |      |      |         |
|     |введения       ФГОС        по|образования            |            |           |      |      |      |         |
|     |научно-техническому,         |                       |            |           |      |      |      |         |
|     |интеллектуальному,           |                       |            |           |      |      |      |         |
|     |творческому                 и|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |спортивно-оздоровительному   |                       |            |           |      |      |      |         |
|     |направлениям                 |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2.3|Внедрение ФГОС         нового|Доля детей  дошкольного|%           |12,00      |40,00 |60,00 |100,00|100,00   |
|     |поколения    в     дошкольных|возраста,   обучающихся|            |           |      |      |      |         |
|     |образовательных учреждениях  |по ФГОС                |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2.4|Расширение спектра           |Доля детей  дошкольного|%           |57,00      |61,00 |68,00 |75,00 |75,00    |
|     |предоставления дополнительных|возраста,   занятых   в|            |           |      |      |      |         |
|     |образовательных        услуг,|системе дополнительного|            |           |      |      |      |         |
|     |оказываемых      на      базе|образования на базе ДОУ|            |           |      |      |      |         |
|     |дошкольных    образовательных|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |учреждений                   |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.2.5|Расширение спектра           |Доля детей,  охваченных|%           |65,00      |67,00 |68,00 |69,00 |69,00    |
|     |предоставления дополнительных|образовательными       |            |           |      |      |      |         |
|     |образовательных        услуг,|программами            |            |           |      |      |      |         |
|     |оказываемых      на      базе|дополнительного        |            |           |      |      |      |         |
|     |учреждений    дополнительного|образования  детей,   в|            |           |      |      |      |         |
|     |образования                  |общей численности детей|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |и молодежи 5-18 лет    |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2    |Формирование позитивных жизненных установок у подрастающего поколения, направленных на  духовно-нравственное,|
|     |гражданское и патриотическое воспитание                                                                      |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2.1  |Доля образовательных   учреждений,   участвующих    в|%           |56,00      |61,00 |70,00 |80,00 |80,00    |
|     |реализации  программ  и  проектов,  направленных   на|            |           |      |      |      |         |
|     |формирование   позитивных   жизненных   установок   у|            |           |      |      |      |         |
|     |подрастающего    поколения,     духовно-нравственное,|            |           |      |      |      |         |
|     |гражданское и патриотическое воспитание              |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2.1.1|Развитие кадетского движения |Количество             |количество  |3          |4     |5     |6     |7        |
|     |                             |общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждений,  в  которых|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |функционируют кадетские|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |классы, от общего числа|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждений             |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2.1.2|Организация и      проведение|Количество мероприятий |количество  |3          |3     |3     |3     |3        |
|     |мероприятий, направленных  на|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |духовно-нравственное         |                       |            |           |      |      |      |         |
|     |воспитание                   |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля детей    школьного|%           |56,00      |65,00 |85,00 |95,00 |95,00    |
|     |                             |возраста,   принимающих|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |участие в мероприятиях,|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |направленных         на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |духовно-нравственное   |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |развитие и воспитание  |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2.1.3|Организация и      проведение|Количество мероприятий |количество  |6          |6     |6     |6     |6        |
|     |мероприятий, направленных  на|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |гражданское и  патриотическое|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |воспитание                   |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля детей    школьного|%           |56,00      |65,00 |85,00 |95,00 |95,00    |
|     |                             |возраста,   принимающих|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |участие в мероприятиях,|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |направленных         на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |гражданское           и|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |патриотическое         |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |воспитание             |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|2.1.4|Организация и      проведение|Количество мероприятий |количество  |2          |2     |2     |2     |2        |
|     |мероприятий, направленных  на|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |профилактику безнадзорности и|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |правонарушений          среди|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |несовершеннолетних           |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля обучающихся,      |%           |0,29       |0,28  |0,27  |0,26  |0,26     |
|     |                             |состоящих  на  учете  в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |КДНиЗП                 |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3    |Создание условий для  формирования  здорового образа  жизни, развития,  успешной  социализации и  эффективной|
|     |самореализации детей и подростков                                                                            |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1  |Удельный вес детей, охваченных отдыхом, оздоровлением|%           |88,00      |88,50 |89,00 |89,50 |89,50    |
|     |и временной  занятостью всех  форм,  от общего  числа|            |           |      |      |      |         |
|     |детей в возрасте 7-17 лет, проживающих на  территории|            |           |      |      |      |         |
|     |муниципального образования                           |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1.1|Организация семинаров,       |Количество мероприятий |количество  |3          |3     |3     |3     |3        |
|     |консультаций   по   проблемам|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |психолого-педагогического   и|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |социального     сопровождения|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |семей,   имеющих   детей    с|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |особыми      образовательными|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |потребностями                |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Численность детей     с|количество  |2350       |2500  |2500  |2500  |2500     |
|     |                             |особыми                |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образовательными       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |потребностями,         |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |охваченных             |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образовательными       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |услугами               |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1.2|Совершенствование форм       |Доля дней,  пропущенных|%           |13,30      |13,20 |13,10 |13,00 |13,00    |
|     |профилактической  работы   по|воспитанниками         |            |           |      |      |      |         |
|     |сохранению    и    укреплению|муниципальных          |            |           |      |      |      |         |
|     |здоровья           участников|дошкольных             |            |           |      |      |      |         |
|     |образовательного процесса    |образовательных        |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждений по  болезни,|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |в   общей   численности|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |дней,       проведенных|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |детьми в группах МДОУ  |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1.3|Организация и      проведение|Количество мероприятий |количество  |4          |4     |4     |4     |4        |
|     |мероприятий, направленных  на|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |формирование здорового образа|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |жизни                        |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля воспитанников    и|%           |50,00      |55,00 |65,00 |75,00 |75,00    |
|     |                             |обучающихся,           |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |принимающих  участие  в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |мероприятиях,          |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |направленных         на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |формирование  здорового|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образа жизни           |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1.4|Внедрение инновационных      |Удельный вес     детей,|%           |88,00      |88,50 |89,00 |89,50 |89,50    |
|     |проектов          организации|охваченных     отдыхом,|            |           |      |      |      |         |
|     |каникулярного        времени,|оздоровлением         и|            |           |      |      |      |         |
|     |ориентированных            на|временной    занятостью|            |           |      |      |      |         |
|     |непрерывный           процесс|всех  форм,  от  общего|            |           |      |      |      |         |
|     |интеллектуального,           |числа            детей,|            |           |      |      |      |         |
|     |творческого   и   физического|проживающих          на|            |           |      |      |      |         |
|     |развития детей и подростков  |территории   городского|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |округа                 |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|3.1.5|Совершенствование организации|Доля школьников,       |%           |90,30      |90,40 |90,50 |90,60 |90,60    |
|     |питания     школьников      в|охваченных      горячим|            |           |      |      |      |         |
|     |муниципальных                |питанием              в|            |           |      |      |      |         |
|     |общеобразовательных          |общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |учреждениях                  |учреждениях, от  общего|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |числа          учащихся|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждений             |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4    |Совершенствование муниципальной системы оценки качества образования                                          |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1  |Доля воспитанников и  обучающихся, прошедших  внешнюю|%           |35,00      |45,00 |56,00 |67,00 |67,00    |
|     |экспертизу уровня освоения ФГОС                      |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.1|Государственная (итоговая)   |Отношение среднего     |%           |1,85       |1,80  |1,75  |1,70  |1,70     |
|     |аттестация  выпускников  11-х|балла           единого|            |           |      |      |      |         |
|     |классов в форме ЕГЭ          |государственного       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |экзамена (в расчете  на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |1    предмет)   в    10|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |процентах    школ     с|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |лучшими    результатами|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |единого                |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |государственного       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |экзамена   к   среднему|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |баллу           единого|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |государственного       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |экзамена (в расчете  на|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |1    предмет)   в    10|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |процентах    школ     с|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |худшими    результатами|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |единого                |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |государственного       |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |экзамена               |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.2|Государственная (итоговая)   |Удельный вес           |%           |0,13       |0,10  |0,07  |0,01  |0,01     |
|     |аттестация  выпускников   9-х|выпускников         9-х|            |           |      |      |      |         |
|     |классов                      |классов, не  получивших|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |аттестаты  об  основном|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общем  образовании,   в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общем        количестве|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |выпускников 9-х классов|            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.3|Мониторинг образовательных   |Доля обучающихся,      |%           |86,00      |90,00 |90,00 |100,00|100,00   |
|     |достижений   обучающихся   на|прошедших       внешнюю|            |           |      |      |      |         |
|     |разных    ступенях     общего|экспертизу       уровня|            |           |      |      |      |         |
|     |образования                  |освоения    ФГОС     по|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |различным      ступеням|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образования            |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.4|Мониторинг уровня  подготовки|Доля выпускников    9-х|%           |97,50      |98,00 |98,50 |99,00 |99,00    |
|     |и социализации школьников    |классов,   продолживших|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |обучение  в  профильных|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |классах                |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общеобразовательных    |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждений            и|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |учреждениях СПО        |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|     |                             |Доля выпускников   11-х|%           |89,00      |90,50 |91,00 |92,00 |92,00    |
|     |                             |классов,   продолживших|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |обучение в  учреждениях|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |СПО и ВПО              |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.5|Внедрение системы      оценки|Доля дошкольных        |%           |100,00     |100,00|100,00|100,00|100,00   |
|     |качества          дошкольного|образовательных        |            |           |      |      |      |         |
|     |образования                  |учреждений,  включенных|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |в    систему     оценки|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |качества    дошкольного|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образования            |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.6|Внедрение системы      оценки|Доля учреждений        |%           |0,00       |50,00 |100,00|100,00|100,00   |
|     |качества      дополнительного|дополнительного        |            |           |      |      |      |         |
|     |образования                  |образования, включенных|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |в    систему     оценки|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |качества               |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |дополнительного        |            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образования            |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|4.1.7|Разработка, издание          |Удовлетворенность      |%           |85,00      |87,00 |87,50 |88,00 |88,00    |
|     |информационно-аналитических  |населения     качеством|            |           |      |      |      |         |
|     |материалов,      методических|образовательных услуг  |            |           |      |      |      |         |
|     |рекомендаций   по   проблемам|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |образования                  |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5    |Создание системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам|
|     |в электронной форме                                                                                          |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5.1  |Доля общеобразовательных  учреждений,  обеспечивающих|%           |77,00      |100,00|100,00|100,00|100,00   |
|     |доступ  к  образовательных   услугам  и  сервисам   в|            |           |      |      |      |         |
|     |электронной форме                                    |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5.1.1|Развитие дистанционного      |Доля детей,  охваченных|%           |2,00       |5,00  |20,00 |35,00 |35,00    |
|     |обучения                     |дистанционным обучением|            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5.1.2|Создание и  развитие  портала|Доля посетителей       |%           |0,00       |25,00 |50,00 |75,00 |75,00    |
|     |информационно-образовательных|портала от общего числа|            |           |      |      |      |         |
|     |ресурсов  для   сопровождения|педагогических         |            |           |      |      |      |         |
|     |внедрения ФГОС               |работников      системы|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образования            |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5.1.3|Предоставление информации   о|Доля школьников,       |%           |100,00     |100,00|100,00|100,00|100,00   |
|     |текущей          успеваемости|имеющих     электронный|            |           |      |      |      |         |
|     |учащегося,            ведение|дневник                |            |           |      |      |      |         |
|     |электронного    дневника    и|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |электронного          журнала|                       |            |           |      |      |      |         |
|     |успеваемости                 |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|5.1.4|Развитие систем              |Удовлетворенность      |%           |85,00      |87,00 |87,50 |88,00 |88,00    |
|     |информирования   и   обратной|населения     качеством|            |           |      |      |      |         |
|     |связи в ОУ (сайты,  публичные|образовательных услуг  |            |           |      |      |      |         |
|     |доклады и т.д.)              |                       |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|Подпрограмма 2 "Одаренные дети"                                                                                    |
+-----+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1    |Формирование целостной системы сопровождения одаренных детей                                                 |
+-----+-----------------------------------------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1  |Доля воспитанников   и   обучающихся    муниципальных|%           |57,00      |60,00 |61,00 |63,00 |63,00    |
|     |образовательных учреждений, участвующих в  конкурсах,|            |           |      |      |      |         |
|     |соревнованиях  и  олимпиадах,  от  общего  количества|            |           |      |      |      |         |
|     |воспитанников и обучающихся МОУ                      |            |           |      |      |      |         |
+-----+-----------------------------+-----------------------+------------+-----------+------+------+------+---------+
|1.1.1|Организация городских        |Удельный вес           |%           |55,00      |56,00 |57,00 |58,00 |60,00    |
|     |ученических         олимпиад,|численности обучающихся|            |           |      |      |      |         |
|     |смотров,   конкурсов,    игр,|по  программам   общего|            |           |      |      |      |         |
|     |фестивалей,     соревнований,|образования,           |            |           |      |      |      |         |
|     |конференций     и      других|участвующих в городских|            |           |      |      |      |         |
|     |мероприятий                  |олимпиадах и  конкурсах|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |различного  уровня,   в|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |общей       численности|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |обучающихся          по|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |программам       общего|            |           |      |      |      |         |
|     |                             |образования            |            |           |      |      |      |         |