ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
От 8 апреля 2005 г. N 382
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА
ОБЛАСТИ ОТ 22 СЕНТЯБРЯ 2003 ГОДА
N 877
(в ред. постановлений Правительства Вологодской области
от 23.05.2005 N 509, от 21.08.2006 N 816,
от 19.02.2007 N 212)
В целях усиления целенаправленной поддержки русского языка как
духовного, художественного, научного и культурного достояния России
Правительство области постановляет:
1. Внести изменения в мероприятия по формированию и внедрению
социально значимых направлений поддержки русского языка в Вологодской
области на 2004 - 2006 годы, утвержденные постановлением Правительства
области от 22 сентября 2003 года N 877, изложив раздел VI в новой
редакции (приложение 1).
2. Утратил силу. - Постановление Правительства Вологодской
области от 21.08.2006 N 816.
3. Утратил силу. - Постановление Правительства Вологодской
области от 19.02.2007 N 212.
3. Контроль за выполнением постановления возложить на первого
заместителя Губернатора области И.А. Позднякова.
Справку о выполнении постановления представить к 10 марта 2007
года.
Губернатор области В.Е.ПОЗГАЛЕВ
Приложение 1
к Постановлению
Правительства области
от 8 апреля 2005 г. N 382
VI. Мероприятия по формированию и внедрению
социально значимых направлений поддержки русского языка
в Вологодской области на 2004 - 2006 годы
-————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————--
| N п/п | Наименование мероприятий | Объем финансирования из областного | Ответственные |
| | | бюджета (тыс. руб.) | исполнители |
-——————————|—————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| | | 2004 | 2005 | 2006 | 2004 - 2006 | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| | Часть I. Научно-исследовательские работы |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 1. | Русский язык как государственный язык Российской Федерации. Государственная политика в области русского |
| | языка |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| | Разработка проекта областной | 5 | 5 | - | 10 | департамент |
| | программы по русскому языку | | | | | образования |
| | | | | | | области |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2. | Русский язык как национальный язык русского народа, основа его художественной литературы и духовной |
| | культуры |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2.1. | Исследования в области русской словесности и духовной культуры русского языка |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2.1.1. | Изучение видов и жанров русской | 20 | - | - | 20 | департамент |
| | словесности, лучших образцов | | | | | образования |
| | художественного творчества. | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
| | Литературоведческие исследования в | | | | | |
| | области отечественной классической | | | | | |
| | литературы. Культурологические | | | | | |
| | комментарии к произведениям русской | | | | | |
| | классической литературы | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.1.2. | Исследования по истории русского | 50 | - | - | 50 | департамент |
| | языка, способствующие развитию | | | | | образования |
| | русского национального самосознания | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.1.3. | Исследования в области | - | 50 | 50 | 100 | департамент |
| | художественной литературы и | | | | | образования |
| | духовной культуры русского народа | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.1.4. | Исследования по истории русского | - | 50 | 50 | 100 | департамент |
| | языка, нормам литературного языка, | | | | | образования |
| | функциональным стилям | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2.2. | Русский язык в системе среднего и высшего образования |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2.2.1. | Экспертиза регионального компонента | 10 | 10 | 20 | 40 | департамент |
| | государственного стандарта | | | | | образования |
| | основного общего и среднего | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
| | (полного) общего образования по | | | | | |
| | русскому языку и литературе | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2.2. | Экспертиза действующих и разработка | 20 | 40 | 40 | 100 | департамент |
| | новых учебно-методических | | | | | образования |
| | комплектов по русскому языку и | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
| | литературе для школы (региональный | | | | | |
| | компонент) | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2.3. | Подготовка учебных программ по | 5 | - | - | 5 | департамент |
| | русскому языку и литературе для | | | | | образования |
| | школы | | | | | области |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2.4. | Подготовка серии "Живое русское | 100 | 150 | 200 | 450 | департамент |
| | слово" (пособия для учащихся, | | | | | образования |
| | методическая литература, словари и | | | | | области |
| | справочники для школ) | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2.5. | Разработка курсов дистанционного | 12 | - | - | 12 | департамент |
| | обучения русскому языку, литературе | | | | | образования |
| | и культуре речи | | | | | области |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2.6. | Проведение ежегодной | - | 200 | 200 | 400 | департамент |
| | научно-практической конференции | | | | | образования |
| | | | | | | области, ВИРО |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| | Часть II. Прочие нужды |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 1. | Организация олимпиад и праздников |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 1.1. | Проведение ежегодной областной | 50 | 100 | 100 | 250 | департамент |
| | олимпиады школьников по русскому | | | | | образования |
| | языку и участие во Всероссийских | | | | | области, ВИРО |
| | олимпиадах, подготовка методической | | | | | |
| | литературы для участников | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 1.2. | Проведение ежегодного праздника | 100 | 150 | 150 | 400 | департамент |
| | русского языка, литературы и | | | | | образования |
| | культуры | | | | | области, ВИРО |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2. | Подготовка изданий и просветительская деятельность в области русского языка и литературы |
-——————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| 2.1. | Создание банка данных о русском | 10 | - | - | 10 | департамент |
| | языке, его функционировании, о | | | | | образования |
| | динамике языковой ситуации в | | | | | области |
| | области | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.2. | Разработка и издание словарей языка | 50 | - | - | 50 | департамент |
| | В. Белова, Н. Рубцова, Н. Клюева, | | | | | образования |
| | словарей "Вологодские говоры", | | | | | области |
| | "Культура речи", "Деловая речь" и | | | | | |
| | др. | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.3. | Подготовка радио- и телепередач, | 15 | 100 | 100 | 215 | департамент |
| | газетных рубрик по проблемам | | | | | образования |
| | русского языка и литературы | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.4. | Мониторинг языковой ситуации и | - | 10 | 20 | 30 | департамент |
| | культуры речи в области | | | | | образования |
| | | | | | | области, ВГПУ |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.5. | Подготовка и издание словарей, | 50 | 50 | 150 | 250 | департамент |
| | справочников и плакатов по | | | | | образования |
| | проблемам культуры речи | | | | | области, ВГПУ, ЧГУ |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.6. | Проведение семинара для журналистов | - | 25 | 25 | 50 | департамент |
| | | | | | | образования |
| | | | | | | области, ВИРО |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.7. | Создание и обеспечение деятельности | - | 35 | 35 | 70 | департамент |
| | Службы русского языка в г. Вологде | | | | | образования |
| | (телефонные и письменные | | | | | области, ВГПУ |
| | консультации) | | | | | |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| 2.8. | Создание аудиовидеотеки "Культура | - | 50 | 50 | 100 | департамент |
| | речи" для школ и вузов области | | | | | образования |
| | | | | | | области, ВИРО |
-——————————|—————————————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|———————————————|————————————————————-
| | ИТОГО: | 497 | 1025 | 1190 | 2712 | |
-—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
Примечания:
ВГПУ - Вологодский государственный педагогический университет
ЧГПУ - Череповецкий государственный педагогический университет
ВИРО - Вологодский институт развития образования.
Утвержден
Постановлением
Правительства области
от 8 апреля 2005 г. N 382
(приложение 2)
СОСТАВ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЛИТЕРАТУРЕ И КУЛЬТУРЕ
Утратил силу. - Постановление Правительства Вологодской области
от 21.08.2006 N 816.
