Постановление Администрации Архангельской области от 17.03.2008 № 68-па/5

                 АДМИНИСТРАЦИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                    от 17 марта 2008 г. N 68-па/5

                            г. Архангельск

                                      Утратилo силу - Постановление
                                   Правительства Архангельской области
                                        от 19.04.2011 г. N 111-пп

        ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОГО ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА И
       УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ДОПЛАТ И НАДБАВОК В ГОСУДАРСТВЕННЫХ
         ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ И
             НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА, ФИНАНСИРУЕМЫХ
                        ИЗ ОБЛАСТНОГО БЮДЖЕТА


     В соответствии с Федеральным законом от 01 декабря  2007  года  N
305-ФЗ   "О   внесении  изменений  в  отдельные  законодательные  акты
Российской Федерации",  областным законом от 10  ноября  2004  года  N
260-33-ОЗ   "Об  оплате  труда  работников  областных  государственных
учреждений,  гарантиях  и   компенсациях   для   лиц,   работающих   в
организациях,  финансируемых  из  областного бюджета,  расположенных в
районах  Крайнего  Севера  и  приравненных  к   ним   местностях"   (с
изменениями  на  22  ноября  2006  года)  администрация  Архангельской
области постановляет:

     1. Утвердить прилагаемое Примерное положение об  оплате  труда  и
условиях    применения    доплат    и   надбавок   в   государственных
образовательных   учреждениях   Архангельской   области   и   Ненецкою
автономного округа, финансируемых из областного бюджета.
     2. Настоящее  постановление  вступает   в   силу   со   дня   его
официального   опубликования  и  распространяется  на  правоотношения,
возникшие с 01 января 2008 года.


Исполняющий обязанности
главы администрации                                        В.А. Войков



                                                            УТВЕРЖДЕНО
                                          постановлением администрации
                                              Архангельской области от
                                            17 марта 2008 г. N 68-па/5


                         ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
       об оплате труда и условиях применения доплат и надбавок
            в государственных образовательных учреждениях
        Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета

                          I. Общие положения

     1. Настоящее Примерное положение  регулирует  размеры  и  условия
оплаты  труда  работников  областных  государственных  образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых из областного бюджета.
     2. Оплата  труда   работников   государственных   образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых из областного бюджета,  осуществляется на основе  Единой
тарифной  сетки работников областных государственных учреждений (далее
-ETC) в соответствии со статьями 1-4 областного закона  от  10  ноября
2004   года   N   260-33-ОЗ  "Об  оплате  труда  работников  областных
государственных  учреждений,  гарантиях  и   компенсациях   для   лиц,
работающих   в  организациях,  финансируемых  из  областного  бюджета,
расположенных  в  районах  Крайнего  Севера  и  приравненных   к   ним
местностях"  (с  изменениями  на 22 ноября 2006 года).  Разряды оплаты
труда  Единой  тарифной  сетки  по  должностям  работников   областных
государственных  образовательных  учреждений  Архангельской  области и
Ненецкого автономного округа,  финансируемых  из  областного  бюджета,
приведены в приложении N 1 к настоящему Примерному положению.
     3. Тарифные   ставки    (оклады)    работников    государственных
образовательных   учреждений   Архангельской   области   и   Ненецкого
автономного округа,  финансируемых из областного бюджета, определяются
путем  умножения  тарифной  ставки  (оклада)  первого  разряда  ETC на
тарифный коэффициент, соответствующий присвоенному разряду.
     4. При  определении  разряда  оплаты труда руководящих работников
государственных образовательных  учреждений  Архангельской  области  и
Ненецкого автономного округа,  финансируемых из областного бюджета, их
заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей
структурных  подразделений  учитываются:
     группа по  оплате  труда,  к  которой  отнесено   государственное
образовательное   учреждение   Архангельской   области   и   Ненецкого
автономного округа,  финансируемого из  областного  бюджета  (объемные
показатели    и    порядок    отнесения    областных   государственных
образовательных   учреждений   Архангельской   области   и   Ненецкого
автономного округа,  финансируемых из областного бюджета, к группам по
оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты  труда  по
Единой  тарифной  сетке  приведены  в  приложении  N  2  к  настоящему
Примерному положению);
     квалификационная категория,     присвоенная     по    результатам
аттестации.
     5. Тарифные    ставки    (оклады)    педагогических    работников
государственных образовательных  учреждений  Архангельской  области  и
Ненецкого  автономного  округа,  финансируемых  из областного бюджета,
устанавливаются по разрядам оплаты труда в зависимости от  образования
и  стажа  педагогической  работы  (стажа работы по специальности или в
определенной должности) либо квалификационной  категории,  присвоенной
по   результатам   аттестации   с   учетом   тарифно-квалификационного
справочника  должностей  руководителей,  специалистов,   утверждаемого
Правительством Российской Федерации.
     6. Размер оплаты труда работников государственных образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых из областного бюджета,  определяется с учетом  следующих
условий:
     показателей квалификации   (образование,   стаж    педагогической
работы,  наличие  квалификационной категории,  наличие ученой степени,
почетного звания),  в  соответствии  с  которыми  регулируется  размер
ставки  (должностного  оклада)  работника  с  применением межразрядных
коэффициентов;
     продолжительности рабочего  времени  (нормы  часов педагогической
работы за ставку);
     объемов учебной (педагогической) работы;
     размеров повышения  ставок  (окладов)  в  порядке   и   размерах,
предусмотренных разделом IV настоящего Примерного положения;
     порядка исчисления заработной платы педагогических работников  на
основе тарификации;
     выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо
от  количества  дней  и недель в месяце,  а также в период каникул и в
период  отмены  учебных   занятий   (образовательного   процесса)   по
климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;
     особенностей исчисления  почасовой  оплаты  труда  педагогических
работников;
     доплаты за  выполнение   работ,   связанных   с   образовательным
процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника;
     доплаты за работу в ночное время;
     доплаты за особые условия труда;
     выплаты районного коэффициента;
     выплаты процентной  надбавки  к заработной плате за стаж работы в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;
     других условий    оплаты   труда,   предусмотренных   действующим
федеральным и областным законодательством,  правил и сроков  изменения
размеров  ставок (окладов) на основании указанных выше показателей,  в
том числе после 01 января 2005 года.
     7. Оплата  труда  медицинских,  библиотечных  и других работников
государственных образовательных  учреждений  Архангельской  области  и
Ненецкого  автономного  округа,  финансируемых  из областного бюджета,
осуществляется  применительно  к  отраслевым  условиям  оплаты   труда
аналогичных    категорий    работников    государственных   учреждений
Архангельской области и Ненецкого автономного округа, финансируемых из
областного бюджета, или общеотраслевым условиям.
     8. Тарификация работ  и  присвоение  тарифных  разрядов  рабочим,
занятым в государственных образовательных учреждениях,  производится с
учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий
рабочих, утверждаемого Правительством Российской Федерации.
     9. Изменение размеров тарифных ставок (окладов) производится:
     при увеличении  стажа  педагогической  работы,  стажа  работы  по
специальности  -  со  дня  достижения  соответствующего  стажа,   если
документы   находятся  в  государственном  образовательном  учреждении
Архангельской области и  Ненецкого  автономного  округа,  или  со  дня
представления  документа  о  стаже,  дающем право на повышение размера
тарифной ставки (оклада);
     при получении   образования   или  восстановлении  документов  об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
     при присвоении  квалификационной  категории  -  со  дня вынесения
решения аттестационной комиссией;
     при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
     при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня  вынесения
решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления
образованием о выдаче диплома;
     при присуждении  ученой степени доктора наук - со дня присуждения
Высшей  аттестационной  комиссией   федерального   органа   управления
образованием ученой степени доктора наук.
     При наступлении у работника права  на  изменение  размера  ставки
(оклада)  в  период  пребывания его в ежегодном или другом отпуске,  а
также в период его  временной  нетрудоспособности  выплаты  заработной
платы  исходя  из  более высокого разряда оплаты труда производятся со
дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
     10. Руководители   государственных   образовательных   учреждений
Архангельской области и Ненецкого автономного округа, финансируемых из
областного бюджета:
     проверяют документы об образовании,  стаже педагогической  работы
(работы   по   специальности,   в  определенной  должности)  и  других
основаниях,  в  соответствии  с  которыми  определяют  размеры  ставок
(должностных окладов) учителей,  преподавателей,  других работников, а
также исчисляют их заработную плату;
     ежегодно составляют   и  утверждают  на  работников,  выполняющих
педагогическую работу,  включая работников,  выполняющих эту работу  в
том   же   государственном  образовательном  учреждении  Архангельской
области и Ненецкого автономного округа,  финансируемого из  областного
бюджета,  помимо  основной  работы  тарификационные  списки  по  форме
согласно приложению N 3 к настоящему Примерному положению,
     несут ответственность  за  своевременное и правильное определение
размеров заработной платы работников  государственных  образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых из областного бюджета.

              II. Нормы часов за ставку заработной платы
      педагогической работы, продолжительность рабочего времени,
       условия установления (изменения) объема учебной нагрузки
     педагогических работников в государственных образовательных
  учреждениях Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета,
        (за исключением условий регулирования учебной нагрузки
      педагогических работников государственных образовательных
   учреждений Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
    финансируемых из областного бюджета, предусмотренных в разделе
                 III настоящего Примерного положения)

     11. Продолжительность    рабочего    времени     (норма     часов
педагогической  работы  за ставку заработной платы) для педагогических
работников государственных  образовательных  учреждений  Архангельской
области  и  Ненецкого автономного округа,  финансируемых из областного
бюджета,  устанавливается  исходя  из  сокращенной   продолжительности
рабочего  времени  не  более  36  часов  в  неделю,  которая  включает
преподавательскую (учебную) работу,  воспитательную,  а  также  другую
педагогическую  работу,  предусмотренную  должностными обязанностями и
режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.
     12. Нормы  часов  преподавательской  работы  за ставку заработной
платы,  являющиеся нормируемой  частью  их  педагогической  работы,  в
государственных  образовательных  учреждениях  Архангельской области и
Ненецкого автономного округа,  финансируемых  из  областного  бюджета,
установлены:
     1) за 18 часов в неделю:
     учителям 5-11   (12)   классов   общеобразовательных  учреждений;
общеобразовательных школ-интернатов,  образовательных  учреждений  для
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей,  специальных
(коррекционных)    образовательных    учреждений    для    обучающихся
(воспитанников)    с    отклонениями   в   развитии;   оздоровительных
образовательных учреждений санаторного типа для детей,  нуждающихся  в
длительном   лечении;   специальных  учебно-воспитательных  учреждений
открытого и закрытого  типов;  образовательных  учреждений  для  детей
дошкольного и младшего школьного возраста;  образовательных учреждений
для детей,  нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной
помощи;   межшкольных  учебных  комбинатов  и  учебно-производственных
мастерских;
     преподавателям специальных    дисциплин    1-11    (12)   классов
общеобразовательных музыкальных и  художественных  общеобразовательных
учреждений;
     преподавателям 3-5    классов    школ    общего     музыкального,
художественного,   хореографического  образования  с  5-летним  сроком
обучения,  5-7  классов  школ  искусств  с  7-летним  сроком  обучения
(детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ);
1-4 классов детских художественных школ и школ общего  художественного
образования с 4-летним сроком обучения;
     педагогам дополнительного       образования       государственных
образовательных учреждений;
     тренерам-преподавателям (старшим         тренерам-преподавателям)
государственных образовательных учреждений дополнительного образования
детей спортивной направленности;
     учителям иностранного     языка     государственных    дошкольных
образовательных учреждений;
     2) за 20 часов в неделю:
     учителям 1-4    классов    государственных    общеобразовательных
учреждений; учителям-дефектологам; учителям-логопедам;
     3) за 24 часа в неделю:
     преподавателям 1-2    классов    государственных    школ   общего
музыкального,   художественного,   хореографического   образования   с
5-летним   сроком   обучения;   1-4  классов  государственных  детских
музыкальных,  художественных,  хореографических школ и школ искусств с
7-летним сроком обучения;
     4) 720 часов в год -  преподавателям  государственных  учреждений
начального и среднего профессионального образования.
     Выполнение педагогической  работы  педагогическими   работниками,
указанными в настоящем пункте,  характеризуется наличием установленных
норм времени только для выполнения педагогической работы,  связанной с
преподавательской работой.
     Выполнение другой  части  педагогической  работы  педагогическими
работниками,   ведущими  преподавательскую  работу,  осуществляется  в
течение рабочего времени,  которое не конкретизировано  по  количеству
часов
     Нормируемая часть рабочего времени работников,  предусмотренных в
настоящем  пункте,  определяется  в  астрономических  часах и включает
проводимые  уроки  (учебные  занятия)  (далее   -   учебные   занятия)
независимо  от  их  продолжительности  и  короткие перерывы (перемены)
между каждым учебным занятием,  установленные для обучающихся,  в  том
числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству
часов  установленной   учебной   нагрузки   соответствует   количество
проводимых  указанными работниками учебных занятий продолжительностью,
не превышающей 45 минут.
     Конкретная продолжительность  учебных занятий,  а также перерывов
(перемен) между ними предусматривается уставом  либо  локальным  актом
образовательного      учреждения      с     учетом     соответствующих
санитарно-эпидемиологических    правил    и    нормативов    (СанПиН),
утвержденных  в  установленном  порядке.  Выполнение преподавательской
работы регулируется расписанием учебных занятий.
     При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы
могут   суммироваться   и   использоваться   для   выполнения   другой
педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего
трудового распорядка государственного образовательного учреждения.
     Другая часть педагогической работы указанных работников,  которая
не конкретизирована по количеству часов,  вытекает из  их  должностных
обязанностей,   предусмотренных   уставом   и   правилами  внутреннего
трудового        распорядка        образовательного        учреждения,
тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и
планами работы,  в т.ч.  личными планами педагогического работника,  и
может быть связана:
     с участием в работе педагогических, методических советов;
     с работой  по  проведению  родительских  собраний,  консультаций,
оздоровительных,  воспитательных и других мероприятий, предусмотренных
образовательной программой;
     с организацией  и  проведением  методической,  диагностической  и
консультативной  помощи  родителям или лицам,  их заменяющим,  а также
семьям,  обучающим  детей  на  дому  в  соответствии   с   медицинским
заключением;
     с временем,  затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе
по  обучению  и  воспитанию  обучающихся,  воспитанников,  изучению их
индивидуальных способностей,  интересов  и  склонностей,  а  также  их
семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
     с дежурствами   в    образовательном    учреждении    в    период
образовательного    процесса,    которые   при   необходимости   могут
организовываться в целях подготовки к проведению  занятий,  наблюдения
за  выполнением режима дня обучающимися,  воспитанниками,  обеспечения
порядка и дисциплины в течение учебного времени,  в том числе во время
перерывов  между  занятиями,  устанавливаемых  для отдыха обучающихся,
воспитанников различной  степени  активности,  приема  ими  пищи.  При
составлении    графика    дежурств    педагогических    работников   в
образовательном учреждении в период проведения учебных занятий,  до их
начала  и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы
образовательного   учреждения,   режим   рабочего   времени    каждого
педагогического   работника   в  соответствии  с  расписанием  учебных
занятий,  общим планом мероприятий,  другие особенности работы,  с тем
чтобы   не  допускать  случаев  длительного  дежурства  педагогических
работников,  дежурства в дни,  когда учебная нагрузка отсутствует  или
незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению
педагогические работники привлекаются не ранее  чем  за  20  минут  до
начала  учебных  занятий  и  не  позднее  20  минут после окончания их
последнего учебного занятия;
     с выполнением   дополнительно   возложенных   на   педагогических
работников обязанностей,  непосредственно связанных с  образовательным
процессом,  с  соответствующей  дополнительной оплатой труда (классное
руководство,   проверка   письменных   работ,   заведование   учебными
кабинетами и др.).
     13. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной  платы
других   педагогических   работников  государственных  образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых из областного бюджета, установлены:
     учителям-дефектологам и учителям-логопедам - 20 часов в неделю;
     музыкальным руководителям и концертмейстерам - 24 часа в неделю;
     воспитателям образовательных        учреждений,        работающим
непосредственно  в  группах с обучающимися (воспитанниками),  имеющими
отклонения в развитии, - 25 часов в неделю;
     инструкторам по     физической     культуре,    воспитателям    в
школах-интернатах   и   детских   домах,   группах   продленного   дня
общеобразовательных учреждений и в пришкольных интернатах - 30 часов в
неделю;
     воспитателям дошкольных  образовательных  учреждений,  дошкольных
групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений  для
детей   дошкольного   и   младшего   школьного   возраста,  учреждений
дополнительного   образования   детей    и    учреждений    начального
профессионального  и среднего профессионального образования - 36 часов
в неделю.
     14. За  преподавательскую (педагогическую) работу,  выполненную с
согласия педагогических  работников,  указанных  в  пунктах  12  и  13
настоящего  Примерного  положения,  сверх установленной нормы часов за
ставку   заработной   платы,   производится   дополнительная    оплата
соответственно  получаемой ставке заработной платы в одинарном размере
в  порядке,  предусмотренном  в  разделе  IV   настоящего   Примерного
положения.
     15. Учителям,  которым не может быть  обеспечена  полная  учебная
нагрузка,  гарантируется  выплата  ставки  заработной  платы  в полном
размере при условии догрузки их до установленной  нормы  часов  другой
педагогической работой в следующих случаях:
     учителям 1-4   классов   при   передаче    преподавания    уроков
иностранного  языка,  музыки,  изобразительного искусства и физической
культуры учителям-специалистам;
     учителям 1-4  классов  сельских  общеобразовательных учреждений с
нерусским языком  обучения,  не  имеющим  достаточной  подготовки  для
ведения уроков русского языка;
     учителям русского языка  сельских  начальных  общеобразовательных
школ с нерусским языком обучения;
     учителям физической культуры областных  государственных  сельских
общеобразовательных учреждений,  учителям иностранного языка областных
государственных  общеобразовательных   учреждений,   расположенных   в
поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов.
     16. Учителям  общеобразовательных  учреждений  и   преподавателям
педагогических колледжей,  у которых по не зависящим от них причинам в
течение учебного года учебная  нагрузка  уменьшается  по  сравнению  с
установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:
     заработная плата за  фактическое  число  часов,  если  оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за ставку;
     заработная плата в размере ставки,  если оставшаяся нагрузка ниже
установленной  нормы  за  ставку и если их невозможно догрузить другой
педагогической работой;
     заработная плата,  установленная  до  снижения  учебной нагрузки,
если она была установлена ниже нормы за ставку и  если  их  невозможно
догрузить другой педагогической работой.
     17. Педагогические работники должны быть поставлены в известность
об  уменьшении  учебной  нагрузки в течение учебного года и о догрузке
другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.
     18. Объем   учебной   нагрузки   учителей  и  преподавателей  (за
исключением   преподавателей   учреждений   среднего   и    начального
профессионального  образования,  для  которых в разделе III настоящего
Примерного  положения  определены  особенности   установления   объема
учебной  нагрузки)  устанавливается  исходя  из  количества  часов  по
учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных
условий в данном образовательном учреждении.
     Учебная нагрузка   учителей   и   других   работников,    ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы,  на новый учебный год
устанавливается руководителем  образовательного  учреждения  с  учетом
мнения  выборного  профсоюзного  органа.  Эта  работа  завершается  до
окончания  учебного  года  и  ухода  работников  в  отпуск   в   целях
определения  ее  объема на новый учебный год и классов,  в которых эта
нагрузка будет выполняться,  а  также  для  соблюдения  установленного
срока  предупреждения  работников  о возможном уменьшении (увеличении)
учебной нагрузки в случае изменения количества классов или  количества
часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
     При установлении учебной нагрузки на новый учебный год  учителям,
для которых данное образовательное учреждение является местом основной
работы,  сохраняется,  как  правило,  ее   объем   и   преемственность
преподавания    предметов   в   классах.   Объем   учебной   нагрузки,
установленный учителям в начале учебного года,  не может быть уменьшен
по  инициативе  работодателя  в  текущем  учебном  году,  а  также при
установлении ее на  следующий  учебный  год,  за  исключением  случаев
уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения
количества классов (групп).
     В зависимости   от   количества  часов,  предусмотренных  учебным
планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях
может устанавливаться в разном объеме.
     Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за
которые выплачиваются ставки заработной платы,  устанавливается только
с их письменного согласия.
     Предельный объем  учебной  нагрузки  (преподавательской  работы),
которая может выполняться в  том  же  образовательном  учреждении  его
руководителем,  определяется  собственником  имущества учреждения либо
уполномоченным собственником лицом  (органом),  а  других  работников,
ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя),
-самим образовательным учреждением.  Преподавательская работа в том же
образовательном  учреждении для указанных работников совместительством
не считается.
     Педагогическая (преподавательская)       работа      руководителя
образовательного   учреждения    по    совместительству    в    другом
образовательном    учреждении,    а   также   иная   его   работа   по
совместительству может иметь место только  с  разрешения  собственника
имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).
     Предоставление преподавательской  работы  лицам,  выполняющим  ее
помимо  основной  работы  в том же образовательном учреждении (включая
руководителей),  а также педагогическим, руководящим и иным работникам
других образовательных учреждений,  работникам предприятий, учреждений
и организаций (включая работников органов  управления  образованием  и
учебно-методических   кабинетов)   осуществляется   с   учетом  мнения
выборного профсоюзного органа и при условии,  что учителя, для которых
данное  образовательное  учреждение  является  местом основной работы,
обеспечены преподавательской работой по своей специальности  в  объеме
не менее чем на ставку заработной платы.
     При возложении на учителей  общеобразовательных  учреждений,  для
которых   данные   учреждения   являются   местом   основной   работы,
обязанностей по обучению детей на дому в  соответствии  с  медицинским
заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися,
отнесенными по состоянию здоровья к  специальной  медицинской  группе,
учебные  часы,  предусмотренные  на эти цели,  включаются в их учебную
нагрузку на общих основаниях.
     Учебная нагрузка  учителям,  находящимся к началу учебного года в
отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех  лет  либо
ином  отпуске,  устанавливается  при  распределении  ее  на  очередной
учебный год на общих основаниях,  а затем  передается  для  выполнения
другим  учителям  на  период  нахождения  работника  в соответствующем
отпуске.
     Применительно к   порядку,  предусмотренному  настоящим  пунктом,
устанавливается учебная нагрузка работников государственных учреждений
дополнительного образования детей.
     Учебная нагрузка   педагогического   работника   образовательного
учреждения,  оговариваемая  в  трудовом договоре,  верхним пределом не
ограничивается,  за   исключением   работников   учреждений   среднего
профессионального   образования   (раздел  III  настоящего  Примерного
положения).
     19. Педагогическим работникам,  не предусмотренным в пунктах 12 и
13 настоящего Примерного положения,  выплачиваются должностные  оклады
при следующей продолжительности рабочего времени:
     30 часов  в  неделю  -   старшим   воспитателям   образовательных
учреждений    (кроме    дошкольных    образовательных   учреждений   и
образовательных учреждений дополнительного образования детей);
     36 часов    в    неделю   -   старшим   воспитателям   дошкольных
образовательных    учреждений     и     образовательных     учреждений
дополнительного образования детей;
     педагогам-психологам образовательных учреждений;
     методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;
     социальным педагогам  и  педагогам-организаторам  образовательных
учреждений;
     старшим вожатым образовательных учреждений;
     инструкторам по труду образовательных учреждений;
     руководителям физического воспитания  образовательных  учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности,    допризывной    подготовки)   общеобразовательных
учреждений  и  учреждений  начального  профессионального  и   среднего
профессионального образования;
     инструкторам-методистам (старшим         инструкторам-методистам)
образовательных    учреждений    дополнительного   образования   детей
спортивной направленности;
     мастерам производственного обучения образовательных учрелсдений.
     20. Должностные оклады младших воспитателей и  других  работников
образовательных  учреждений  для  воспитанников с малыми и затихающими
формами туберкулеза выплачиваются за  30  часов  в  неделю;  женщинам,
работающим  в  образовательных  учреждениях,  расположенных в сельской
местности,  а также в районах Крайнего Севера и в приравненных  к  ним
местностях,  -  за  36 часов в неделю;  специалистам (по дефектологии,
психологии,    логопедии    и    др.)    психолого-педагогических    и
медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.
     Должностные оклады    младших    воспитателей     образовательных
учреждений  для  воспитанников с недостатками умственного развития,  а
также  образовательных  учреждений  для  воспитанников  с   поражением
центральной нервной системы,  с нарушением психики выплачиваются за 36
часов в неделю.
     21. Должностные  оклады  других  работников,  не  перечисленных в
пунктах  12,  13,  19,  20,  в  т.ч.   руководителей   образовательных
учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений,
выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе.
     22. Должностные   оклады  руководителям  физического  воспитания,
преподавателям-организаторам  (основ  безопасности  жизнедеятельности,
допризывной  подготовки)  образовательных  учреждений  выплачиваются с
учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в  объеме
360 часов в год.
     Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в
настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.
     23. Преподавательская работа работников,  указанных в  пункте  22
настоящего Примерного положения,  сверх установленных норм, за которые
им выплачивается должностной оклад,  а также преподавательская  работа
руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия
штатной должности в том же  учреждении  оплачивается  дополнительно  в
порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской
работе.
     Выполнение преподавательской   работы,   указанной   в  настоящем
пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

        III. Особенности установления объема учебной нагрузки
         преподавателей государственных учреждений начального
        и среднего профессионального образования Архангельской
        области и Ненецкого автономного округа, финансируемых
        из областного бюджета, государственных образовательных
       учреждений дополнительного профессионального образования
           (повышения квалификации) Архангельской области и
             Ненецкого автономного округа, финансируемых
                        из областного бюджета

     24. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и
среднего   профессионального   образования   (далее  -  преподаватели)
устанавливается  исходя  из  количества  часов   по   государственному
образовательному    стандарту,    учебному    плану    и   программам,
обеспеченности кадрами,  других конкретных условий в данном  областном
государственном образовательном учреждении.
     Право распределять учебную  нагрузку  предоставлено  руководителю
образовательного  учреждения  с  учетом  мнения выборного профсоюзного
органа,  который несет ответственность за ее реальность  и  выполнение
каждым работником.
     Объем учебной   нагрузки,   установленный    преподавателю    при
заключении  трудового  договора,  не  может быть уменьшен на следующий
учебный год,  за исключением случаев уменьшения  количества  студентов
(учащихся) и часов по учебным планам и программам.
     Учебная нагрузка   на   общевыходные   и   праздничные   дни   не
планируется.
     Учебная нагрузка на учебный  год  для  преподавателей  учреждений
среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом
1440 часов.
     25. Режим  выполнения  преподавательской работы в образовательных
учреждениях  дополнительного  образования   (повышения   квалификации)
специалистов регулируется расписанием учебных занятий.
     Объем преподавательской   работы    преподавателя    определяется
образовательным   учреждением   самостоятельно,   в   зависимости   от
квалификации работника и профиля кафедры,  и не  может  превышать  800
часов в учебном году.
     26. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),
который  может  выполняться  в  том  же образовательном учреждении его
руководителем, определяется собственником имущества данного учреждения
либо   уполномоченным   собственником   лицом   (органом),   а  других
работников,  ведущих ее помимо основной работы  (включая  заместителей
руководителя), - самим образовательным учреждением.
     Педагогическая (преподавательская)      работа       руководителя
образовательного    учреждения    по    совместительству    в   другом
образовательном   учреждении,   а   также   иная   его    работа    по
совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с
разрешения   собственника   имущества   областного    государственного
образовательного  учреждения  либо  уполномоченного собственником лица
(органа).
     Предоставление преподавательской  работы  лицам,  выполняющим  ее
помимо основной работы в том же  образовательном  учреждении  (включая
руководителей),  а также педагогическим, руководящим и иным работникам
других образовательных учреждений,  работникам предприятий, учреждений
и  организаций  (включая  работников органов управления образованием и
учебно-методических  кабинетов)   осуществляется   с   учетом   мнения
выборного  профсоюзного органа и при условии,  что преподаватели,  для
которых данное образовательное  учреждение  является  местом  основной
работы,  обеспечены преподавательской работой по своей специальности в
объеме не менее чем на ставку заработной платы.
     27. Учебная  нагрузка  преподавателям,  находящимся  в отпуске по
уходу  за  ребенком  до  достижения  им   возраста   трех   лет,   при
распределении  ее  на  очередной  учебный год устанавливается на общих
основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на
период нахождения в этом отпуске.
     28. Преподавателям    учреждений    начального     и     среднего
профессионального  образования,  находящимся в ежегодном отпуске после
начала учебного года (например,  в  случаях,  когда  в  летний  период
осуществлялась   работа   в   приемной   комиссии),  учебная  нагрузка
устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год,  с  учетом
которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим
применением условий ее уменьшения в порядке,  предусмотренном  пунктом
29 настоящего Примерного положения.
     29. Преподавателям  учреждений  начального  профессионального   и
среднего  профессионального образования,  у которых по не зависящим от
них причинам в течение учебного года учебная нагрузка  уменьшается  по
сравнению   с   установленной   нагрузкой,   до  конца  учебного  года
выплачивается  заработная   плата   в   размере,   установленном   при
тарификации в начале учебного года.

        IV. Порядок исчисления заработной платы (тарификация)

     Порядок исчисления заработной платы (тарификация) учителей,
    преподавателей (за исключением преподавателей государственных
     образовательных учреждений Архангельской области и Ненецкого
           автономного округа, предусмотренных разделом III
                        настоящего Положения)

     30. Месячная   заработная   плата   учителей   и   преподавателей
образовательных  учреждений  определяется  путем  умножения   размеров
ставок  их  заработной  платы,  установленных  с учетом квалификации и
повышений по  основаниям,  указанным  в  разделе  VI,  на  фактическую
нагрузку  в неделю и деления полученного произведения на установленную
за ставку норму часов педагогической работы в неделю.
     При этом    общий    объем   работы   по   совместительству   для
педагогических  работников   образовательных   учреждений   не   может
превышать  половины  месячной  нормы рабочего времени,  исчисленной из
установленной продолжительности  рабочей  недели;  для  педагогических
работников,  у  которых  половина  месячной  нормы рабочего времени по
основной работе составляет менее 16 часов  в  неделю,  -  16  часов  в
неделю;    для    работников   культуры,   привлекаемых   в   качестве
педагогических      работников      дополнительного       образования,
концертмейстеров,   балетмейстеров,   хормейстеров,   аккомпаниаторов,
художественных  руководителей,  -  месячной  нормы  рабочего  времени,
исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели.
     Пример 1.  Учитель математики ведет  преподавательскую  работу  в
V—IX классах в объеме 23 часов в неделю.
     Месячный заработок этого учителя рассчитывается  путем  умножения
установленного   ему  размера  ставки  заработной  платы  на  23  часа
(недельный объем учебной нагрузки) и деления полученного результата на
18  (норму  часов  педагогической  работы в неделю,  за которую в этих
классах выплачивается ставка заработной платы).
     В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
     учителей и преподавателей  за  работу  в  другом  образовательном
учреждении   (одном   или   нескольких),  осуществляемую  на  условиях
совместительства;
     учителей, для  которых данное учреждение является местом основной
работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в
соответствии с медицинским заключением,  а также по проведению занятий
по физкультуре с обучающимися,  отнесенными по  состоянию  здоровья  к
специальной медицинской группе.
     31. Установленная  учителям  при  тарификации  заработная   плата
выплачивается  ежемесячно  независимо от числа недель и рабочих дней в
разные месяцы года.
     32. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в
год,  но раздельно по полугодиям,  если  учебными  планами  на  каждое
полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.
     33. Исчисление заработной платы учителей за  работу  по  обучению
детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей
вечерних  (сменных)  общеобразовательных  учреждений  (классов  очного
обучения,  групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной
нагрузки производится два раза в год  (на  начало  первого  и  второго
учебных полугодий).
     Тарификация учителей,   осуществляющих   обучение    обучающихся,
находящихся   на  длительном  лечении  в  больницах,  если  постоянная
сменяемость  обучающихся  влияет   на   учебную   нагрузку   учителей,
производится следующим образом:  в учебную нагрузку учителя включаются
при тарификации на начало  каждого  полугодия  не  все  100  процентов
часов,   отведенных  учебным  планом  на  групповые  и  индивидуальные
занятия,  а 80 процентов от этого объема  часов.  Месячная  заработная
плата  за  часы  преподавательской  работы  будет  определяться в этом
случае путем умножения ставки  заработной  платы  на  объем  нагрузки,
взятой  в  размере  80  процентов  от  фактической  нагрузки на начало
каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.
     Установленную таким  образом  месячную  заработную  плату учителю
следует выплачивать  до  начала  следующего  полугодия  независимо  от
фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия,  а по
окончании каждого учебного полугодия  часы  преподавательской  работы,
выполненные   сверх   объема   учебной   нагрузки,  установленной  при
тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
     При невыполнении  по  не  зависящим  от  учителя  причинам объема
учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной
платы не производится.
     34. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются
часы,   отведенные   на   полугодие  учебным  планом  на  групповые  и
индивидуальные консультации,  а также 70 процентов  от  объема  часов,
отведенных  на  прием  устных  и  письменных  зачетов.  Расчет часов в
учебном плане на прием устных и  письменных  зачетов  производится  на
среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в
группе от 16 до 20 человек - на 18.
     Пример 2.  Учитель  математики  ведет  преподавательскую работу с
заочниками в группе наполняемостью 16-20 человек.  Учебным  планом  на
этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год,  т.е. 3 зачета на
каждое полугодие.  На прием зачетов отводится 1 час. (т.е. по 1/3 час.
на  1  зачет).  Следовательно,  при  тарификации  на  первое полугодие
учителю будет запланировано:  1/3 часа х 3 зачета х 18 чел.  = 18 час.
на прием всех зачетов в полугодии.  Учителю при тарификации включается
лишь 70 процентов времени, предусмотренного на зачеты: 18 час.: 100% х
70%  =  12,6  час.  на все полугодие,  поскольку на практике не у всех
обучающихся зачеты принимаются своевременно.
     В неделю количество часов, которое будет включаться в его учебную
нагрузку,  составит:  12,6 час.:  17 недель = 0,74 часа.  Если учитель
принял  в  первом  полугодии  зачеты  от  18  обучающихся,  то в конце
полугодия ему должна быть выплачена разница в заработной плате за  5,4
часа  (18  час.  -  12,6  час.).  Если  учитель  принял  зачеты  от 20
обучающихся,  то разница увеличивается еще на 2 часа.  Если из  группы
выбывают,  например,  2 человека, разница в часах будет составлять: 18
час. - 12,6 час. -2 час. = 3,4 часа.
     При тарификации   общее   количество  часов,  предусмотренное  на
учебный предмет по учебному плану,  делится на  число  учебных  недель
полугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельного
часа на прием зачетов.  Исходя из полученного средненедельного  объема
учебной  нагрузки  учителю  определяется  месячная  заработная  плата,
которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки  в
разные месяцы полугодия.
     35. За время работы в период осенних,  зимних,  весенних и летних
каникул   обучающихся,  а  также  в  периоды  отмены  учебных  занятий
(образовательного  процесса)   для   обучающихся,   воспитанников   по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата
труда  педагогических  работников  и  лиц   из   числа   руководящего,
административно-хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,
ведущих в течение учебного года преподавательскую работу,  в том числе
занятия   в   кружках,   производится  из  расчета  заработной  платы,
установленной  при  тарификации,  предшествующей  началу  каникул  или
периоду   отмены   учебных   занятий  (образовательного  процесса)  по
указанным выше причинам.
     Лицам, работающим  на  условиях  почасовой  оплаты  и  не ведущим
педагогической работы  во  время  каникул,  оплата  за  это  время  не
производится.
     36. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей  и
старших  тренеров-преподавателей  образовательных  учреждений,  оплата
труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за  подготовку
одного  обучающегося  (занимающегося),  регулируется  в зависимости от
максимального количества часов учебно-тренировочной работы  в  неделю,
установленного  для каждого занимающегося по видам спорта,  периодов и
задач его подготовки,  возможного объединения занимающихся в группы  и
т.д.  Тарификационный список работников ГУДО спортивной направленности
составляется по форме согласно приложению N 5 к настоящему  Примерному
положению.

          Порядок исчисления заработной платы (тарификация)
              преподавателей государственных учреждений
         начального и среднего профессионального образования
        Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета

     37. До  начала  учебного  года  средняя месячная заработная плата
преподавателей  учреждений  начального  и  среднего  профессионального
образования  определяется путем умножения часовой ставки преподавателя
на  установленный  ему  объем  годовой  учебной  нагрузки  и   деления
полученного произведения на 10 учебных месяцев.
     Часовая ставка  определяется  путем   деления   месячной   ставки
заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа).
     Установленная средняя  месячная  заработная  плата  выплачивается
преподавателям  за  работу  в течение всего учебного года,  а также за
период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по
31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).
     Пример 1.  Преподавателю установлена годовая учебная  нагрузка  в
объеме 800 часов в год.
     Средняя месячная  заработная  плата  этого  преподавателя   будет
определяться  путем  умножения размера часовой ставки на объем учебной
нагрузки,  составляющий 800 часов, и деления полученного результата на
10 месяцев.
     38. Преподавателям,  поступившим на  работу  в  течение  учебного
года,  средняя  месячная заработная плата определяется путем умножения
их часовых ставок на объем учебной  нагрузки,  приходящейся  на  число
полных  месяцев  работы до конца учебного года,  и деления полученного
произведения на  количество  этих  же  месяцев.  Заработная  плата  за
неполный  рабочий  месяц  в  этом  случае выплачивается за фактическое
количество часов по часовым ставкам.
     Пример 2.  Преподаватель  принят  на  работу не с начала учебного
года, а, например, с 18 октября; ему установлен объем учебной нагрузки
на  оставшийся  период учебного года в количестве 640 часов,  причем в
октябре он должен выполнить 50 часов,  а в оставшиеся 8 месяцев -  590
часов.
     Расчет его  заработной  платы  за  преподавательскую  работу   за
неполный рабочий месяц, в данном случае за октябрь, следует определять
исходя из часовой ставки путем ее умножения на 50,  а за  остальные  8
месяцев   учебного   года  средняя  месячная  заработная  плата  этого
преподавателя определяется  путем  умножения  часовой  ставки  на  590
(объем  годовой  нагрузки)  и  деления  полученного  результата  на  8
(количество оставшихся месяцев учебного года).
     39. Преподавателям,  поступившим  на  работу  до  начала учебного
года,  заработная  плата  выплачивается  из  расчета  месячной  ставки
заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования,  стажа
педагогической работы, квалификационной категории).
     40. При  повышении  ставки заработной платы в связи с увеличением
стажа педагогической работы,  получением образования  или  присвоением
квалификационной   категории   средняя   месячная   заработная   плата
определяется путем умножения новой часовой  ставки  на  объем  годовой
нагрузки,  установленной  в  начале  учебного года при тарификации,  и
деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.
     Пример 3.  Если  у  преподавателя,  указанного  в  примере  1,  в
середине   учебного   года   изменился   в   связи    с    присвоением
квалификационной   категории   размер   ставки   заработной  платы,  а
следовательно, и размер часовой ставки, то средняя месячная заработная
плата  должна  быть  пересчитана,  и  со  дня вынесения аттестационной
комиссией решения  о  присвоении  квалификационной  категории  средняя
месячная заработная плата будет выплачиваться в новом размере.
     Размер средней месячной  заработной  платы  такого  преподавателя
будет  определяться  путем  умножения нового размера ставки заработной
платы на  800  (объем  учебной  нагрузки  в  начале  года)  и  деления
полученного результата на 10 (количество месяцев учебного года).
     41. Часы преподавательской  работы,  данные  сверх  установленной
годовой   учебной  нагрузки,  оплачиваются  дополнительно  по  часовым
ставкам только после выполнения преподавателем  всей  годовой  учебной
нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года.
     Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,  выполненные
при  замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим
причинам,  производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или
в  конце  учебного  года  также только после выполнения преподавателем
всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации.
     Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев,  то со
дня  его  начала  производится  перерасчет  средней  заработной  платы
преподавателей   исходя  из  уточненного  объема  учебной  нагрузки  в
порядке,  предусмотренном для преподавателей,  поступивших на работу в
течение учебного года
     42. В  том   случае,   когда   в   соответствии   с   действующим
законодательством  преподаватели  освобождаются  от  учебных занятий с
сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный
и   дополнительный  отпуска,  учебные  сборы,  командировка  и  т.д.),
установленный им объем годовой учебной нагрузки должен  быть  уменьшен
на  1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из
количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц.  В  таком  же
порядке  производится  уменьшение  годовой  учебной  нагрузки в случае
освобождения  преподавателей  от  учебных   занятий   без   сохранения
заработной  платы,  а  также  в  случаях временной нетрудоспособности,
отпуска по беременности и родам.
     Уменьшение нагрузки   за   дни,  когда  преподаватель  фактически
выполнил учебную работу (например,  в день выдачи больничного листа, в
день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.
     Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается  в
течение  всего  календарного  года и ежегодный отпуск преподавателям в
связи с этим может предоставляться  в  различные  месяцы  года,  а  не
только  в  период  летних каникул,  снижение учебной нагрузки за время
ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.
     Установленная при  тарификации  средняя месячная заработная плата
во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит.
Часы  преподавательской  работы,  выполненные преподавателем в течение
учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в
соответствии с пунктом 41 настоящего Примерного положения.
     Пример. Преподаватель,  имеющий годовую учебную нагрузку в объеме
1080 часов, вследствие болезни отсутствовал на работе в течение одного
месяца и 14 рабочих дней (полностью октябрь и 14 рабочих дней в ноябре
из общего количества 24 рабочих дней в ноябре).
     Утвержденный этому преподавателю объем годовой  учебной  нагрузки
подлежит уменьшению на 171 час, а именно:
     за октябрь (полный месяц отсутствия на работе)  -  на  108  часов
(1080 час.:  10 мес.) независимо от количества часов,  приходящихся на
этот период по расписанию;
     за 14 рабочих дней в ноябре - на 63 часа из расчета: 108 час. х 4
дн.: 24 (рабочие дни в октябре).
     Таким образом,   уменьшенная   годовая   учебная  нагрузка  этого
преподавателя составит 909 часов (1080 час. - (108 час. + 63 час.)). В
марте  преподаватель  полностью  выполнил  эту  учебную  нагрузку (909
часов),  а до конца учебного года сверх уменьшенного  объема  выполнил
еще  100 часов,  в том числе в апреле - 50 час.,  в мае - 30 час.  и в
июне - 20 час. Заработная плата этого преподавателя за учебную работу,
выполненную  сверх  уменьшенного  годового  объема  учебной  нагрузки,
определяется исходя из  часовой  ставки,  рассчитанной  путем  деления
месячной   тарифной   ставки   на  72  часа  и  умножения  полученного
произведения на количество перевыполненных  часов.  Эта  оплата  может
быть произведена помесячно (соответственно в апреле,  мае,  июне) либо
полностью в конце учебного года.
     43. В случае когда в соответствии с действующим законодательством
руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ
безопасности жизнедеятельности,  допризывной подготовки) освобождаются
от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в
командировке  и т.д.),  установленный им объем учебной нагрузки в счет
получаемого должностного оклада уменьшению  не  подлежит.  Уменьшается
только  та  часть  учебной нагрузки,  оплата за которую производится в
порядке, установленном для преподавателей.
     44. В   учреждениях   начального   и  среднего  профессионального
образования изменения  в  течение  учебного  года  в  учебных  планах,
перевод  обучающихся  (студентов) с одних специальностей на другие,  а
также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.
     В случае  если  по  каким-то  причинам  в  период  учебного  года
произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в
остающийся  до  конца  учебного  года  период выплачивается заработная
плата в размере,  установленном при  тарификации  на  начало  учебного
года.
     45. В  учреждениях  среднего  профессионального   образования   с
индивидуальными  формами  обучения  (училищах  культуры  и  искусства)
тарификация преподавателей  производится  дважды  в  учебном  году  на
начало первого и на начало второго полугодий.
     За часы  преподавательской  работы,  не  выполненные  в  связи  с
неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится
из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки.
     46. Оплата труда мастеров производственного обучения производится
по должностным окладам, соответствующим их квалификации.
     Должностные обязанности   мастера  производственного  обучения  в
пределах 36-часовой  рабочей  недели  определяются  в  соответствии  с
тарифно-квалификационной    характеристикой.    Количество    мастеров
производственного обучения  определяется  образовательным  учреждением
исходя  из  количества  часов  практических  занятий с обучающимися (в
неделю,  в  год),  предусмотренных  на   эти   цели   учебным   планом
(программами),  а  также  времени,  необходимого для выполнения других
должностных  обязанностей.  Наряду  с  целыми   единицами   должностей
мастеров   производственного   обучения  из-за  недостаточного  объема
учебной и другой работы могут вводиться должности с  оплатой  труда  в
размере 0,25, 0,5, 0,75 должностного оклада.
     Мастерам производственного  обучения,  выполняющим   в   том   же
образовательном   учреждении   наряду   со   своей  основной  работой,
обусловленной трудовым  договором,  дополнительную  работу  по  другой
должности мастера производственного обучения (полностью или частично),
в т.ч. в связи с временным отсутствием работника, производится доплата
в  порядке,  установленном  статьей  151  Трудового кодекса Российской
Федерации,  при  совмещении  профессий  (должностей)  или   исполнении
обязанностей   временно   отсутствующего   работника.  Размеры  доплат
устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

             V. Порядок и условия почасовой оплаты труда

     47. Почасовая    оплата    труда    педагогических     работников
государственных  образовательных  учреждений  Архангельской  области и
Ненецкого автономного округа применяется при оплате:
     за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни
или другим причинам учителей,  преподавателей,  воспитателей и  других
педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
     за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с
заочниками  и  детьми,  находящимися на длительном лечении в больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     при оплате  за  педагогическую  работу  специалистов предприятий,
учреждений,  привлекаемых для педагогической работы в  образовательные
учреждения;
     при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов  в
другом  образовательном  учреждении  (в  одном  или  нескольких) сверх
учебной нагрузки, установленной в соответствии с пунктом 30 настоящего
Примерного положения;
     при оплате  преподавателей  учреждений  начального   и   среднего
профессионального  образования  за выполнение преподавательской работы
сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.
     Размер оплаты   за   один  час  указанной  педагогической  работы
определяется  путем   деления   месячной   ставки   заработной   платы
педагогического  работника за установленную норму часов педагогической
работы  в  неделю  на   среднемесячное   количество   рабочих   часов,
установленное по занимаемой должности.
     Среднемесячное количество  рабочих   часов   определяется   путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
ставку  заработной  платы  педагогического  работника,  на  количество
рабочих   дней   в  году  по  пятидневной  рабочей  неделе  и  деления
полученного результата на 5 (количество  рабочих  дней  в  неделе),  а
затем на 12 (количество месяцев в году).
     Для преподавателей    учреждений    начального     и     среднего
профессионального образования, как было указано в пункте 37 настоящего
Примерного положения, - путем деления месячной ставки заработной платы
на 72 часа.
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала
замещения за все часы фактической преподавательской  работы  на  общих
основаниях  с  соответствующим  увеличением  его  недельной (месячной)
учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
     48. Руководители   государственных   образовательных   учреждений
Архангельской области и Ненецкого автономного округа, финансируемых из
областного   бюджета,   в   пределах   имеющихся   средств,  если  это
целесообразно и не  ущемляет  интересов  основных  работников  данного
учреждения,   могут   привлекать  для  проведения  учебных  занятий  с
обучающимися  (воспитанниками)  высококвалифицированных   специалистов
(например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий,
курсов,  лекций и т.д.) с применением коэффициентов  ставок  почасовой
оплаты   труда   согласно  приложению  N  6  к  настоящему  Примерному
положению.

         VI. Повышение тарифных ставок и должностных окладов

     49. Педагогическим и другим работникам  за  специфику  работы  .в
отдельных  государственных  образовательных  учреждениях Архангельской
области и Ненецкого автономного округа,  финансируемых  из  областного
бюджета, осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных
окладов) в следующих размерах и случаях:
     1) за   работу   в  специальных  (коррекционных)  образовательных
учреждениях  (классах,  группах)  для  обучающихся  (воспитанников)  с
отклонениями в развитии; в оздоровительных образовательных учреждениях
санаторного  типа  (классах,  группах)  для   детей,   нуждающихся   в
длительном  лечении;  в  специальных учебно-воспитательных учреждениях
открытого и закрытого типов,  а также  в  специальных  (коррекционных)
классах (группах), организованных в образовательных учреждениях общего
типа, - на 15-20 процентов.
     Конкретный перечень работников, имеющих право на повышение ставок
заработной платы (должностных окладов) на 15-20  процентов,  и  размер
этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения
по согласованию с профсоюзным  органом  в  зависимости  от  степени  и
продолжительности  общения  с обучающимися (воспитанниками),  имеющими
отклонения в развитии,  нуждающимися в длительном лечении или в особых
условиях воспитания.
     Повышение должностных   окладов   руководителей   образовательных
учреждений  общего  типа,  имеющих  специальные (коррекционные) классы
(группы),  производится при наличии в них не менее двух таких  классов
(групп). Конкретный размер этого повышения определяется учредителем;
     2) за работу в общеобразовательных школах-интернатах общего  типа
-на 15 процентов;
     3) за работу в  образовательных  учреждениях  для  детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах
для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей,  в
государственных  учреждениях  начального  и среднего профессионального
образования -на 20 процентов.
     При наличии   оснований  на  повышение  ставок  заработной  платы
(должностных окладов) по разным условиям, предусмотренным в подпунктах
1  и  3  пункта  49,  ставки  заработной  платы  (должностные  оклады)
повышаются по двум основаниям: на 20 процентов и на 15-20 процентов;
     4) руководителям  и  специалистам  за  работу  в  образовательных
учреждениях,  расположенных в местности, отнесенной к сельской, -на 25
процентов (приложение N 7 к настоящему Примерному положению);
     5) педагогическим работникам лицеев,  гимназий,  колледжей -на 15
процентов;
     6) учителям и другим педагогическим работникам за  индивидуальное
обучение  на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего
медицинского заключения) - на 20 процентов;
     7) учителям  и другим педагогическим работникам за индивидуальное
и групповое  обучение  детей,  находящихся  на  длительном  лечении  в
детских   больницах   (клиниках)  и  детских  отделениях  больниц  для
взрослых, -на 20 процентов;
     8) специалистам  психолого-педагогических и медико-педагогических
комиссий, консультаций, логопедических пунктов - на 20 процентов;
     9) старшим   мастерам   и   мастерам  производственного  обучения
учреждений  начального  и  среднего   профессионального   образования,
организованных для обучения профессиям художественных ремесел,  -на 15
процентов;
     10) медицинским    работникам    за    работу    в    специальных
учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с  девиантным
поведением  - 80 процентов,  педагогическим и другим работникам -65-70
процентов;
     11) за  работу  в  образовательных  учреждениях,  расположенных в
закрытых административно-территориальных образованиях, - 20 процентов;
     12) женщинам,    работающим    в   образовательных   учреждениях,
расположенных в сельской местности,  на работах, где по условиям труда
рабочий  день  разделен  на  части (с перерывом рабочего времени более
двух часов подряд), - на 30 процентов;
     13) работникам,    занимающим   в   образовательных   учреждениях
дополнительного образования (повышения квалификации) штатные должности
специалистов,     ученые     степени    по    которым    предусмотрены
тарифно-квалификационными  требованиями,  -  ежемесячную  доплату   за
ученую  степень доктора наук в размере 7000 рублей,  кандидата наук -в
размере 3000 рублей.
     50. Тарифные  ставки  (оклады)  в государственных образовательных
учреждениях  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа
повышаются на 15 процентов следующим работникам:
     учителям общеобразовательных  учреждений  всех  видов   (классов,
групп  и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения,
расположенных в сельской местности и поселках городского  типа,  -  за
часы  занятий  по  русскому  языку  в I-XI классах и литературе в V-XI
классах;
     преподавателям учреждений начального и среднего профессионального
образования  (групп,   отделений)   с   нерусским   языком   обучения,
расположенных  в  сельской местности и поселках городского типа,  - за
часы занятий по русскому языку и литературе;
     учителям и   преподавателям   национального  языка  и  литературы
общеобразовательных  учреждений,  учреждений  начального  и   среднего
профессионального   образования   всех   видов   (классов,   групп   и
учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения;
     руководителям и педагогическим работникам,  владеющим иностранным
языком и применяющим его в практической работе  в  общеобразовательных
учреждениях с углубленным изучением иностранного языка.
     51. Оплата   труда   с   применением   тарифного    коэффициента,
соответствующего   более   высокому  разряду,  чем  это  предусмотрено
тарифно-квалификационными    характеристиками    (требованиями)     по
должностям   работников   государственных  образовательных  учреждений
Архангельской области и Ненецкого автономного округа, финансируемых из
областного  бюджета  (без  присвоения  самого более высокого разряда),
устанавливается в следующих случаях:
     1) оплата труда на два разряда выше:
     работникам образовательных  учреждений,  имеющим  ученую  степень
доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической
деятельности (преподаваемых дисциплин);
     лицам, окончившим    учебные   заведения   среднего   и   высшего
профессионального образования и имеющим стаж педагогической работы  до
трех  лет,  заключившим трудовой договор с образовательным учреждением
на срок не менее трех лет;
     2) оплата труда на один разряд выше:
     работникам образовательных  учреждений,  имеющим  ученую  степень
кандидата    наук   по   профилю   образовательного   учреждения   или
педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);
     руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений,
имеющим почетные звания "Народный учитель",  "Заслуженный  учитель"  и
"Заслуженный  преподаватель"  СССР,  Российской  Федерации  и  союзных
республик, входивших в состав СССР;
     руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие
почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный
работник   физической   культуры",  "Заслуженный  работник  культуры",
"Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР,
Российской  Федерации  и  союзных республик,  входивших в состав СССР,
установленные для  работников  различных  отраслей,  название  которых
начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия
почетного звания профилю образовательного учреждения, а педагогическим
работникам  образовательных  учреждений  -  при соответствии почетного
звания   профилю   педагогической   деятельности   или   преподаваемых
дисциплин;
     работникам образовательных учреждений дополнительного образования
детей спортивной направленности (ДЮСШ,  ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮШОР), имеющим
звания "Заслуженный  тренер",  "Заслуженный  мастер  спорта",  "Мастер
спорта  международного  класса",  "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)";
лицам,   окончившим   учебные    заведения    среднего    и    высшего
профессионального  образования  с  отличием  (независимо  от  дневной,
вечерней,  заочной  формы   обучения),   с   сохранением   повышенного
должностного  склада  до  первого  изменения в соответствии с решением
аттестационной комиссии.
     52. При  наличии  у  работников  государственных  образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых  из  областного  бюджета,  имеющих  почетное  звание или
ученую  степень,  права  на  повышение  тарифных  ставок  (окладов)  в
процентах (за работу в местности, отнесенной к сельской, в учреждениях
для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей,  в
специальных    (коррекционных)    образовательных    учреждениях   для
обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению
подлежат  ставки (оклады),  установленные им с учетом почетного звания
или ученой степени.
     53. В  случаях  когда  работникам государственных образовательных
учреждений  Архангельской  области  и  Ненецкого  автономного  округа,
финансируемых  из  областного бюджета,  предусмотрено повышение ставок
(окладов) по двум и более  основаниям  (в  процентах  или  в  рублях),
абсолютный  размер  каждого  повышения,  установленного  в  процентах,
исчисляется  из  ставки  (оклада)  без  учета  повышения   по   другим
основаниям.  При  этом  первоначально  оклады  (ставки)  повышаются на
размеры их повышений в процентах,  а  затем  на  размеры  повышений  в
абсолютных величинах.
     54. Повышения ставок (окладов) по основаниям,  предусмотренным  в
разделе  VI  настоящего  Примерного положения,  образуют новые размеры
тарифных ставок (окладов), применяемых при исчислении заработной платы
с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

   VII. Компенсационные и стимулирующие выплаты, порядок и условия
     их применения в государственных образовательных учреждениях
        Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета

     Доплаты компенсационного  характера   за   выполнение   работ   в
условиях, отклоняющихся от нормальных

     55. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере не
ниже 35 процентов часовой ставки  (оклада)  за  каждый  час  работы  в
ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра).
     56. За  работу   в   выходные   и   нерабочие   праздничные   дни
устанавливаются  доплаты  в  соответствии  со  статьей  153  Трудового
кодекса Российской Федерации.
     57. За  работу  с  неблагоприятными  условиями труда:  конкретные
размеры повышенной заработной платы  устанавливаются  работодателем  с
учетом  мнения  представительного органа работников либо коллективным,
трудовым  договором  в  зависимости  от  продолжительности  работы   в
неблагоприятных  условиях  труда  и  по результатам аттестации рабочих
мест.
     Перечень тяжелых  работ,  работ  с  вредными,  опасными  и  иными
особыми  условиями  труда   определяется   Правительством   Российской
Федерации   с  учетом  мнения  Российской  трехсторонней  комиссии  по
регулированию социально-трудовых отношений.
     До определения   Правительством   Российской   Федерации  Перечня
тяжелых работ,  работ с вредными и  (или)  опасными  и  иными  особыми
условиями    труда    государственные    образовательные    учреждения
Архангельской области и Ненецкого автономного округа, финансируемые из
областного бюджета, могут руководствоваться перечнями работ с опасными
(особо  опасными),  вредными  (особо  вредными)  и   тяжелыми   (особо
тяжелыми)  условиями  труда,  на которых устанавливаются доплаты до 12
процентов или до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР
по   народному  образованию  от  20  августа  1990  года  N  579,  или
аналогичными перечнями,  утвержденными  приказом  Министерства  науки,
высшей школы и технической политики Российской Федерации от 07 октября
1992 года N 611,  в соответствии с которыми всем работникам независимо
от наименования их должностей устанавливаются доплаты,  если их работа
осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями.
     58. Переработка   рабочего   времени   воспитателей,   помощников
воспитателей,  младших  воспитателей  вследствие   неявки   сменяющего
работника  или  родителей,  а также работа в областных государственных
детских  оздоровительных   лагерях,   осуществляемая   по   инициативе
работодателя  за пределами рабочего времени,  установленного графиками
работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается
за  первые  два  часа  работы  не  менее чем в полуторном размере,  за
последующие часы - не менее чем в двойном размере.  Конкретные размеры
оплаты   за   сверхурочную   работу  могут  определяться  коллективным
договором или трудовым договором.
     По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты
может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха,
но не менее времени, отработанного сверхурочно.
     59. При  составлении  расписаний  учебных  занятий   работодатель
обязан   исключить   нерациональные   затраты  времени  педагогических
работников,  ведущих преподавательскую работу,  чтобы не нарушалась их
непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы
(так называемые локна|),  которые  в  отличие  от  коротких  перерывов
(перемен)   между   каждым   учебным   занятием,   установленных   для
обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников
не являются.
     В исключительных  случаях   в   образовательных   учреждениях   с
круглосуточным       пребыванием       обучающихся,      воспитанников
(школы-интернаты,  детские дома,  пришкольные  интернаты),  в  которых
чередуется  воспитательная  и  учебная  деятельность  в  течение  дня,
работодатель с учетом мнения выборного  профсоюзного  органа  либо  по
согласованию  с  ним  может  вводить для воспитателей,  осуществляющих
педагогическую работу  в  группах  воспитанников  школьного  возраста,
режим   рабочего   дня   с  разделением  его  на  части  с  перерывом,
составляющим два и более часа подряд,  с соответствующей  компенсацией
такого    неудобного    режима    работы   в   порядке   и   размерах,
предусматриваемых коллективным  договором,  применительно  к  порядку,
предусмотренному   подпунктом   12  пункта  49  настоящего  Примерного
положения. Время перерыва между двумя частями смены в рабочее время не
включается.
     Перерывы в  работе,   связанные   с   выполнением   воспитателями
педагогической  работы сверх норм,  установленных за ставку заработной
платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся.
     В целях     экономии     времени    воспитателей    целесообразно
предусматривать вместо режима рабочего времени с  разделением  его  на
части  с  перерывом  более  двух часов подряд режим их работы с разной
ежедневной продолжительностью рабочего  времени  в  утренние  часы  до
начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания,  имея в виду
установление суммированного учета рабочего времени,  с тем чтобы общая
продолжительность  рабочего  времени  в  неделю  (месяц,  квартал)  не
превышала среднемесячной нормы часов за учетный период.

                    Доплаты за выполнение функций,
                не входящих в должностные обязанности

     60. Размеры   и   порядок   установления   доплат  за  выполнение
дополнительной  работы,  не  входящей  в  круг  основных  обязанностей
работников,  определяются образовательным учреждением самостоятельно в
пределах средств,  направляемых на  оплату  труда,  и  закрепляются  в
коллективном  договоре,  локальном  нормативном  акте образовательного
учреждения.
     В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ,  не входящих в
должностные обязанности работников,  но  непосредственно  связанных  с
образовательным процессом, включаются:
     классное руководство  (руководство  группой)  в  1-4,  5-11  (12)
классах  общеобразовательных  учреждений,  в  учреждениях начального и
среднего профессионального образования;
     проверка тетрадей    (письменных    работ)    в    1-4    классах
общеобразовательных учреждений;
     проверка тетрадей (письменных работ по русскому (родному) языку и
литературе,    математике,    иностранному    языку,    черчению)    в
общеобразовательных   учреждениях,   в   образовательных   учреждениях
начального и среднего профессионального образования;
     заведование учебными       кабинетами      (лабораториями)      в
общеобразовательных  учреждениях,   а   также   в   школах-интернатах,
учреждениях начального и среднего профессионального образования;
     заведование учебно-опытными  участками  (теплицами,   парниковыми
хозяйствами)  в  общеобразовательных  учреждениях,  школах-интернатах,
учреждениях начального профессионального образования;
     исполнение обязанностей  мастера  учебных мастерских (заведование
учебными   мастерскими)   в    общеобразовательных    учреждениях    и
школах-интернатах;    в   учреждениях   начального   профессионального
образования;
     работа с  библиотечным  фондом  учебников  в  общеобразовательных
учреждениях   и   школах-интернатах   (при   отсутствии    в    штатах
соответствующих должностей);
     ведение делопроизводства     и     бухгалтерского     учета     в
общеобразовательных  учреждениях  и школах-интернатах,  детских домах,
учреждениях начального и среднего  профессионального  образования  при
отсутствии в штатах соответствующих должностей;
     заведование хозяйством в вечерних общеобразовательных учреждениях
и   интернатах  при  школах,  образовательных  учреждениях  начального
профессионального  образования,  при  отсутствии  в  штате  учреждения
соответствующих   должностей   и   если   это  не  учтено  в  объемных
показателях;
     организация трудового  обучения,  профессиональной  ориентации  в
общеобразовательных учреждениях;
     заведование учебно-консультативными  пунктами  при  отсутствии  в
штате учреждения соответствующей должности;
     заведование отделом в учреждениях дополнительного образования при
наличии в отделе от 10  до  20  объединений  одного  профиля  (профиля
отдела);
     руководство общежитием   учреждений   начального    и    среднего
профессионального   образования,   если   это  не  учтено  в  объемных
показателях;
     руководство общеобразовательным учреждением с продленным днем или
имеющим две и более группы продленного  дня,  если  это  не  учтено  в
объемных показателях;
     руководство дошкольным     образовательным     учреждением      с
круглосуточным   пребыванием   детей  или  дошкольным  образовательным
учреждением,  имеющим группы  (группу)  с  круглосуточным  пребыванием
детей, если это не учтено в объемных показателях;
     руководство образовательным    учреждением     с     численностью
контингента   обучающихся   сверх   1600  за  каждые  последующие  250
обучающихся, если это не учтено в объемных показателях;
     руководство предметными,  цикловыми  и методическими комиссиями в
учреждениях начального и среднего  профессионального  образования  при
отсутствии в штате учреждения соответствующей должности.

            Доплаты за совмещение профессий (должностей),
          расширение зон обслуживания или увеличение объема
        выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно
                       отсутствующих работников

     61. Оплата   труда   при   совмещении   профессий   (должностей),
расширении  зон  обслуживания или увеличении объема выполняемых работ,
за  выполнение  обязанностей  временно  отсутствующих   работников   в
учреждениях  регулируется  статьей  151  Трудового  кодекса Российской
Федерации.
     Размеры доплат  за совмещение профессий (должностей),  расширение
зон обслуживания или увеличение объема выполняемых  работ,  выполнение
обязанностей  временно  отсутствующего  работника  устанавливаются  по
соглашению сторон и максимальными размерами не ограничиваются.

                        Стимулирующие выплаты

     62. Работодатель образовательного учреждения в пределах  средств,
направляемых  на  оплату  труда,  имеет  право устанавливать различные
системы премирования,  стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения
выборного  профсоюзного  органа,  которые  закрепляются в коллективном
договоре, локальном акте образовательного учреждения.
     63. Надбавки  стимулирующего характера устанавливаются за высокую
результативность работы,  успешное выполнение наиболее сложных  работ,
высокое качество работы, напряженность, интенсивность труда.

                  VIII. Структура фонда оплаты труда
        работников государственных образовательных учреждений
        Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета

     64. В структуре фонда оплаты труда тарифная и  надтарифная  части
определяются в процентном отношении при фонде оплаты труда, равном 100
процентам.
     Соотношение тарифной  и  надтарифной  частей  фонда  оплаты труда
складывается исходя из характера и содержания труда по  каждой  группе
работников, по каждому типу образовательного учреждения и составляет с
учетом следующих  соотношений  тарифной  и  надтарифной  частей  фонда
оплаты труда:
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Общеобразоват ельное         |Тарифная   |Надтарифная  |
|учреждение                   |часть (%)  |часть (%)    |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|            1                |      2    |      3      |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Школы                        |75         |25           |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Школы-интернаты всех типов   |75         |25           |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Школа-сад                    |75         |25           |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Детские дома всех типов      |85         |15           |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Детские дома - школы         |75         |25           |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Детские дошкольные           |85         |15           |
|учреждения                   |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Учреждения дополнительного   |85         |15           |
|образования спортивной       |           |             |
|направленности               |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Учреждения дополнительного   |85         |15           |
|образования детей            |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Учреждения начального        |75         |25           |
|профессионального            |           |             |
|образования                  |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Учреждения среднего          |75         |25           |
|профессионального            |           |             |
|образования                  |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|
|Учреждения дополнительного   |75         |25           |
|образования взрослых         |           |             |
|(повышения квалификации)     |           |             |
|—————————————————————————————|———————————|—————————————|

              IX. Порядок определения уровня образования

     65. Уровень    образования    педагогических    работников    при
установлении  разрядов  оплаты   труда   (ставок   заработной   платы,
должностных окладов) определяется на основании дипломов,  аттестатов и
других  документов  о  соответствующем   образовании   независимо   от
специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда
это особо оговорено).
     66. Требования  к  уровню  образования  при установлении разрядов
оплаты  труда  работников,  определенные  в  разделе   "Требования   к
квалификации   по   разрядам  оплаты  труда"  тарифно-квалификационных
характеристик  (требований)  по   должностям   работников   учреждений
образования,    предусматривают    наличие    среднего   или   высшего
профессионального образования и,  как правило, не содержат специальных
требований к профилю полученной специальности по образованию.
     Специальные требования  к  профилю  полученной  специальности  по
образованию     предъявляются     по    должностям    концертмейстера,
учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога.
     67. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного
образца о высшем профессиональном образовании,  разряды  оплаты  труда
(ставки  заработной  платы,  должностные  оклады)  устанавливаются как
лицам,  имеющим высшее профессиональное образование,  а педагогическим
работникам,  получившим  диплом  государственного  образца  о  среднем
профессиональном   образовании,   -   как   лицам,   имеющим   среднее
профессиональное образование.
     Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр",
"специалист",  "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты
труда (ставок заработной платы,  должностных окладов), предусмотренных
для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
     Наличие у работников диплома государственного образца о  неполном
высшем  профессиональном  образовании  не  дает  права на установление
разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,  должностных окладов),
предусмотренных  для лиц,  имеющих высшее или среднее профессиональное
образование.
     Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения,  а также
учительского института и приравненных к нему  учебных  заведений  дает
право  на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,
должностных  окладов),  предусмотренных  для  лиц,   имеющих   среднее
профессиональное образование.
     68. Концертмейстерам  и  преподавателям  музыкальных   дисциплин,
окончившим консерватории,  музыкальные отделения и отделения клубной и
культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),
педучилищ   и   музыкальных   училищ,   работающим  в  образовательных
учреждениях,  разряды   оплаты   труда   (ставки   заработной   платы,
должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или
среднее музыкальное образование.
     69. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также
учителям учебных предметов (в т.ч.  в начальных  классах)  специальных
(коррекционных)  образовательных учреждений (классов) для обучающихся,
воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты  труда  (ставки
заработной  платы,  должностные  оклады)  устанавливаются  как  лицам,
имеющим высшее дефектологическое образование, в следующих случаях:
     при получении   диплома   государственного   образца   о   высшем
профессиональном  образовании   по   специальностям   тифлопедагогика;
сурдопедагогика;    олигофренопедагогика;    логопедия;    специальная
психология;  коррекционная   педагогика   и   специальная   психология
(дошкольная), дефектология и другие аналогичные специальности;
     окончившим спецфакультеты  по  указанным  выше  специальностям  и
получившим  диплом  государственного образца о высшем профессиональном
образовании.
     70. Уровень    образования    лиц,   окончивших   образовательные
учреждения до введения в  действие  настоящего  Примерного  положения,
определяется  непосредственно  в соответствии с инструкциями,  которые
легли в основу при его разработке.
     71.Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,
установленных   квалификационными    требованиями,    но    обладающие
достаточным  практическим  опытом и выполняющие качественно и в полном
объеме возложенные на них  должностные  обязанности,  по  рекомендации
аттестационной   комиссии   образовательного   учреждения   в  порядке
исключения  могут  быть   назначены   руководителем   образовательного
учреждения  на  соответствующие  должности  так  же,  как и работники,
имеющие  специальную  подготовку  и  стаж  работы,  и  им  может  быть
установлен  тот  же разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов,
предусмотренных  в  зависимости  от  стажа  педагогической  работы   и
образования.

          X. Порядок определения стажа педагогической работы

     72. Основным  документом  для  определения  стажа  педагогической
работы является трудовая книжка.
     Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой
книжке,  может быть  установлен  на  основании  надлежаще  оформленных
справок   за   подписью   руководителей   соответствующих  учреждений,
скрепленных печатью,  выданных на основании документов, подтверждающих
стаж  работы  по  специальности (приказы,  послужные и тарификационные
списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и
т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного
учреждения,  должности и времени работы в этой должности,  дате выдачи
справки,  а  также  сведения,  на  основании  которых выдана справка о
работе.
     В случае   утраты   документов   о  стаже  педагогической  работы
указанный стаж может быть установлен на основании  справок  с  прежних
мест  работы  или  на  основании письменных заявлений двух свидетелей,
подписи которых  должны  быть  удостоверены  в  нотариальном  порядке.
Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
     В исключительных  случаях,  когда  невозможно  подтвердить   стаж
работы показаниями свидетелей,  знавших работника по совместной работе
и за период  этой  работы,  органы,  в  подчинении  которых  находятся
образовательные  учреждения,  могут  принимать  показания  свидетелей,
знавших работника по совместной работе в одной системе.
     73.В стаж педагогической работы засчитываются:
     педагогическая, руководящая    и    методическая     работа     в
образовательных  и  других  учреждениях  согласно  приложению  N  8  к
настоящему Примерному положению;
     время работы  в  других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации,  обучения в учреждениях
высшего   и   среднего   профессионального   образования  -в  порядке,
предусмотренном приложением N 9 к настоящему Примерному положению.
     Под педагогической   деятельностью,   которая   учитывается   при
применении  пункта   2   приложения   N   9,   понимается   работа   в
образовательных  и других учреждениях,  предусмотренных в приложении N
8.



                                                        ПРИЛОЖЕНИЕ N 1
                                к Примерному положению об оплате труда
                               и условиях применения доплат и надбавок
                                     в государственных образовательных
                                     учреждениях Архангельской области
                                       и Ненецкого автономного округа,
                                   финансируемых из областного бюджета

                               РАЗРЯДЫ
     оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников
         областных государственных образовательных учреждений
        Архангельской области и Ненецкого автономного округа,
                 финансируемых из областного бюджета

|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
|Наименование должностей                         |Диапазон разрядов  |
|————————————————————————————————————————————————|———————————————————|
                 I. Руководители

 Руководитель (директор, начальник, заведующий)          12-16
 Заместитель руководителя (директора, начальника,        11-15
 заведующего),
 директор (начальник, заведующий) филиала,
 старший мастер
 Управляющий учебным хозяйством                          10-15
 Руководитель структурного подразделения                 9-14
 Главные специалисты (главный бухгалтер,                 12-15
 главный инженер и др.)

                 II Специалисты

 Учитель                                                 7-14
 Преподаватель                                           7-14
 Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед            8-14
 Преподаватель-организатор (основ безопасности           8-14
 жизнедеятельности, допризывной подготовки)
 Руководитель физического воспитания                     8-14
 Мастер производственного обучения                       8-14
 Методист, инструктор-методист (включая старшего)        8-14
 Концертмейстер                                          7-14
 Музыкальный руководитель                                7-13
 Воспитатель (включая старшего)                          7-14
 Классный воспитатель                                    7-14
 Социальный педагог                                      7-14
 Педагог-психолог                                        7-14
 Педагог-организатор                                     7-14
 Педагог дополнительного образования                     6-14
 Тренер-преподаватель образовательного учреждения        6-14
 (включая старшего)
 Старший вожатый                                         6-13
 Инструктор по труду                                     6-13
 Инструктор по физической культуре                       6-13

               III Учебно-вспомогательный персонал

 Дежурный по общежитию                                   3-4
 Дежурный по режиму (включая старшего)                   8-10
 Младший воспитатель                                     3-6
 Механик                                                 5-10
 Секретарь учебной части (диспетчер)                     4-6



                                                        ПРИЛОЖЕНИЕ N 2
                                к Примерному положению об оплате труда
                               и условиях применения доплат и надбавок
                                     в государственных образовательных
                                     учреждениях Архангельской области
                                       и Ненецкого автономного округа,
                                   финансируемых из областного бюджета

          Объемные показатели и порядок отнесения областных
       государственных образовательных учреждений Архангельской
       области и Ненецкого автономного округа, финансируемых из
     областного бюджета, к группам по оплате труда руководителей
   для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке

                          I. Общие положения

     1. Основным  критерием  для  определения  разрядов  оплаты  труда
руководителей по Единой тарифной сетке (ETC) являются группы по оплате
их труда, определяемые на основе объемных показателей.
     2. К объемным показателям относятся  показатели,  характеризующие
масштаб  руководства  учреждением,  численность работников учреждения,
количество    обучающихся    (воспитанников),     сменность     работы
образовательного    учреждения,    превышение   плановой   (проектной)
наполняемости и др.  показатели,  значительно  осложняющие  работу  по
руководству учреждением.

                       II. Объемные показатели

     3. По объемным показателям для установления разрядов оплаты труда
руководителей учреждений  образования  установлено  четыре  группы  по
оплате  их  труда,  каждая из которых предусматривает диапазон из двух
разрядов оплаты труда по ETC.
     4. Отнесение  образовательных учреждений к одной из четырех групп
по оплате труда  руководителей  производится  по  сумме  баллов  после
оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям;
|————————————————————————————————————————|———————————————|———————————|
|          Показатели                    |  Условия      |Количество |
|                                        |               |баллов     |
|————————————————————————————————————————|———————————————|———————————|
|           1                            |      2        |      3    |
|————————————————————————————————————————|———————————————|———————————|
 1.Количество обучающихся (воспитанников) из расчета за       0,3
 в образовательных учреждениях            каждого
                                          обучающегося
                                          (воспитанника)
 2. Количество обучающихся в              из расчета за       0,5
 общеобразовательных музыкальных,         каждого
 художественных школах и школах искусств, обучающегося
 учреждениях начального и среднего        (воспитанника)
 профессионального образования культуры и
 искусства
 3. Количество групп в дошкольных         из расчета          10
 учреждениях                              за группу
 4. Количество обучающихся в учреждениях
 дополнительного образования детей:

 многопрофильных:                          за каждого         0,3
                                          обучающегося
 однопрофильных:                          за каждого          0,5
 клубах (центрах, станциях, базах) юных:  обучающегося
 моряков, речников, пограничников,        (воспитанника,
 авиаторов, космонавтов, туристов,        отдыхающего)
 техников, натуралистов и др.;
 учреждениях дополнительного образования
 детей спортивной направленности,
 музыкальных, художественных школах и
 школах искусств, оздоровительных
 лагерях всех видов
 5. Превышение плановой (проектной)       за каждые 50        15
 наполняемости по классам (группам) или   чел.или каждые
 по количеству обучающихся в              2 класса
 общеобразовательных учреждениях и        (группы)
 учреждениях начального и среднего
 профессионального образования
 6. Количество работников в               за каждого          1
 образовательном учреждении               работника
                                          дополнительно
                                          за каждого
                                          работника,
                                          имеющего:
                                          первую              0,5
                                          квалифик-
                                          ационную
                                          категорию,
                                          высшую              1
                                          квалифика-
                                          ционную
                                          категорию

 7. Наличие групп продленного дня                             до 20

 8. Круглосуточное пребывание             за наличие до       до 10
 обучающихся (воспитанников) в дошкольных 4 групп с
 и других образовательных учреждениях     круглосуточным
                                          пребыванием
                                          воспитанников

                                          4 и более           до 30
                                          групп с
                                          круглосу-
                                          точным
                                          пребыванием
                                          воспитанников
                                          или в
                                          учреждениях,
                                          работающих
                                          в таком
                                          режиме
 9. Наличие филиалов, УКП, интерната при  за каждое
 образовательном учреждении, общежития,   указанное
 санатория-профилактория и др. с          структурное
 количеством обучающихся (проживающих)    подразделение:
                                          до 100 чел.         до 20
                                          от 100 до 200 чел.  до 30
                                          свыше 200 чел       до 50
 10. Наличие обучающихся (воспитанников)  из расчета          0,5
 с полным гособеспечением в               за каждого
 образовательных учреждениях              дополнительно
 11. Наличие в образовательных
 учреждениях спортивной направленности
 (ДЮСШ, ДЮКФП и др.):
 спортивно-оздоровительных групп          за каждую           5
                                          группу
 учебно-тренировочных групп               за каждого
                                          обучающегося        0,5
                                          дополнительно
 групп спортивного совершенствования      за каждого          2,5
                                          обучающегося
                                          дополнительно
 групп высшего спортивного мастерства     за каждого          4,5
                                          обучающегося
                                          дополнительно
 12. Наличие оборудованных и используемых за каждый           до 10
 в образовательном процессе компьютерных  класс
 классов
 13. Наличие оборудованных и используемых за каждый вид       до 15
 в образовательном процессе: спортивной
 площадки, стадиона, бассейна и других
 спортивных сооружений (в зависимости от
 их состояния и степени использования)
 14. Наличие собственного оборудованного  за каждый вид       до 15
 здравпункта, медицинского кабинета,
 оздоровительно-восстановительного центра,
 столовой
 15. Наличие:                             за каждую           до 3,
 автотранспортных средств, сельхозмашин,  единицу             но более
 строительной и другой самоходной техники                     20
 на балансе образовательного учреждения
 учебных кораблей, катеров, самолетов и   за каждую           до 20
 другой учебной техники                   единицу
 16. Наличие загородных объектов          находящихся         до 30
 (лагерей, баз отдыха, дач и др.)         на
                                          балансе
                                          образовательных
                                          учреждений
                                          в других
                                          случаях             до 15
 17. Наличие учебно-опытных участков      за каждый вид       до 50
 (площадью не менее 0,5 га, а при
 орошаемом земледелии - 0,25 га),
 парникового хозяйства, подсобного
 сельского хозяйства, учебного хозяйства,
 теплиц
 18. Наличие собственных: котельной,      за каждый вид       до 20
 очистных и других сооружений, жилых
 домов
 19. Наличие обучающихся (воспитанников)  за каждого          0,5
 в общеобразовательных учреждениях,       обучающегося
 учреждениях начального и среднего        (воспитанника)
 профессионального образования,
 дошкольных образовательных
 учреждениях, посещающих бесплатные
 секции, кружки, студии, организованные
 этими учреждениями или на их базе
 20. Наличие оборудованных и используемых за каждый вид       до 15
 в дошкольных образовательных учреждениях
 помещений для разных видов активности
 (изостудия, театральная студия,
 "комната сказок", зимний сад и др.)
 21. Наличие в образовательных            за каждого          1
 учреждениях (классах, группах) общего    обучающегося
 назначения обучающихся                   (воспитанника)
 (воспитанников) со специальными
 потребностями, охваченных
 квалифицированной коррекцией
 физического и психического развития,
 кроме специальных (коррекционных
 образовательных учреждений, классов,
 групп) и дошкольных образовательных
 учреждений (групп) компенсирующего вида

           III. Порядок отнесения к группам по оплате труда
         руководителей для установления разрядов оплаты труда
                                по ETC

     5. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в  год
учредителем  образовательного  учреждения в устанавливаемом им порядке
на  основании  соответствующих  документов,   подтверждающих   наличие
указанных объемов работы учреждения.
     Группа по  оплате  труда   для   вновь   открываемых   учреждений
образования    устанавливается    исходя   из   плановых   (проектных)
показателей, но не более чем на 2 года.
     6. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем
разделе,  но значительно увеличивающих  объем  и  сложность  работы  в
учреждении,   суммарное   количество   баллов   может  быть  увеличено
учредителем  образовательного  учреждения  за  каждый   дополнительный
показатель до 20 баллов.
     7. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с
приставкой    лдо|,   устанавливается   учредителем   образовательного
учреждения.
     8. При   установлении   группы   по  оплате  труда  руководителей
образовательных  учреждений  контингент  обучающихся   (воспитанников)
образовательных учреждений определяется:
     по общеобразовательным учреждениям -  по  списочному  составу  на
начало учебного года;
     по учреждениям   начального    и    среднего    профессионального
образования  -  по  списочному  составу  на  начало  учебного  года по
состоянию на октябрь по всем формам обучения,  а  при  сроке  обучения
менее  10  месяцев -по плановому среднегодовому количеству обучающихся
на соответствующий календарный год;
     по детским  домам,  школам-интернатам  для  детей-сирот  и детей,
оставшихся без попечения родителей,  - по  списочному  составу  на  01
января,
     по учреждениям    дополнительного     образования     детей     и
образовательным  учреждениям спортивной направленности - по списочному
составу постоянно обучающихся на  01  января.  При  этом  в  списочном
составе  обучающиеся  в  учреждениях дополнительного образования дети,
занимающиеся в нескольких кружках,  секциях,  группах,  учитываются  1
раз.
     Участники экскурсионно-туристских   мероприятий,   спортивных   и
других  массовых  мероприятий  учитываются в среднегодовом исчислении:
путем умножения общего  количества  участников  с  различными  сроками
проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы
произведений на 365.
     Например, в   течение  предыдущего  календарного  года  проведено
массовых и экскурсионно-туристских мероприятий:  5 однодневных по  800
чел.,  3  однодневных  по  200  чел.,  10  двухдневных  по 50 чел.,  3
однодневных по 200 чел.,  2 четырехдневных по 400  чел.  Среднегодовое
количество участников составит:

(800 х 5)+(200 х 3)+(50 х 10 х 2)+(200 х 3)+(400 х 2 х 4)
-------------------------------------------------------------= 25,7;
                   365
     в оздоровительных  лагерях  всех  видов  и  наименований   -   по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
     по межшкольным   учебно-производственным   комбинатам   (центрам)
трудового  обучения  и  профессиональной ориентации учащихся,  учебным
компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с
коэффициентом  0,25  -  для  которых обучение проводится менее 3 раз в
неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более
раз в неделю.
     9. Для определения суммы баллов за количество групп в  дошкольных
учреждениях   принимается   во   внимание   их  расчетное  количество,
определяемое  путем  деления  списочного  состава   воспитанников   по
состоянию  на  01  сентября  на установленную предельную наполняемость
групп.
     Пункт 1  таблицы  объемных  показателей  при  установлении  суммы
баллов  в  дошкольных  учреждениях  применяется  только  в   отношении
количества  детей,  охваченных  образовательными  услугами  на  основе
кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного  списочного
состава).
     10. За руководителями образовательных учреждений,  находящихся на
капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
     11. Архангельский  областной  институт переподготовки и повышения
квалификации работников образования относится к  I  группе  по  оплате
труда руководителей.
     12. Областные    государственные    учреждения    дополнительного
образования детей,  в том числе спортивной направленности, относятся к
I группе по оплате труда руководителей.
     13. Областные       государственные      учреждения      среднего
профессионального образования относятся к I группе по оплате труда.

          IV. Группы оплаты труда и диапазон разрядов оплаты
      труда по ETC для руководителей образовательных учреждений