|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Смоленска от 02.08.2010 № 1390-адмАДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СМОЛЕНСКА П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 02.08.2010 N 1390-адм Об утверждении ведомственной целевой программы "Развитие системы образования города Смоленска" на 2011 - 2013 годы (В редакции Постановления Администрации г. Смоленска от 16.11.2010 г. N 478-адм) Руководствуясь Бюджетным кодексом Российской Федерации, решением 54-й сессии Смоленского городского Совета III созыва от 29.02.2008 N 783 "Об утверждении Положения о бюджетном процессе в городе Смоленске", постановлением Главы города Смоленска от 07.05.2008 N 250 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке долгосрочных целевых и ведомственных целевых программ, их формирования и реализации", Уставом города Смоленска, Администрация города Смоленска п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемую ведомственную целевую программу "Развитие системы образования города Смоленска" на 2011 - 2013 годы. 2. Финансово-казначейскому управлению Администрации города Смоленска (В.Н.Абрамов) обеспечить финансирование ведомственной целевой программы "Развитие системы образования города Смоленска" на 2011 - 2013 годы в пределах средств, предусмотренных в бюджете города Смоленска на ее реализацию в период с 2011 по 2013 год. 3. Комитету по информационным ресурсам и телекоммуникациям Администрации города Смоленска (С.В.Пивоваров) разместить настоящее постановление на сайте Администрации города Смоленска. 4. Информационно-аналитическому отделу Администрации города Смоленска (Ю.С.Андреева) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации. 5. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2011 года. 6. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю за собой. И.о. Главы города Смоленска А.С. Бочкарев Утверждена постановлением Администрации города Смоленска от 02.08.2010 N 1390-адм ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СМОЛЕНСКА" НА 2011 - 2013 ГОДЫ (В редакции Постановления Администрации г. Смоленска от 16.11.2010 г. N 478-адм) Паспорт ведомственной целевой программы "Развитие системы образования города Смоленска" на 2011 - 2013 годы (далее - Программа) --------------------------------------------------------------------------| |Наименование |ведомственная целевая программа "Развитие системы| |Программы |образования города Смоленска" на 2011 - 2013 годы | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Основания для|Закон Российской Федерации от 10.07.92 N 3266-1 "Об| |разработки |образовании", Послание Президента Российской Федерации| |Программы |Федеральному Собранию о национальной образовательной| | |инициативе "Наша новая школа" (5 ноября 2008 года),| | |Послание Президента Российской Федерации Федеральному| | |Собранию (12 ноября 2009 года), распоряжение| | |Администрации города Смоленска от 28.05.2010 N 488-р/адм| | |"О разработке проекта ведомственной целевой программы| | |"Развитие системы образования города Смоленска" на 2011| | |- 2013 годы", Концепция защиты прав и свобод человека и| | |гражданина в Смоленской области на 2010 - 2012 годы,| | |утвержденная указом Губернатора Смоленской области от| | |23.03.2010 N 5 | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Заказчик |Администрация города Смоленска | |Программы | | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Организатор |Управление образования и молодежной политики| |Программы |Администрации города Смоленска | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Координатор |заместитель Главы города Смоленска, курирующий| |Программы |социальную сферу | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Разработчик |Управление образования и молодежной политики| |Программы |Администрации города Смоленска | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Цель Программы |обеспечение устойчивого развития системы образования| | |города Смоленска, направленного на реализацию равных| | |прав граждан на получение доступного качественного| | |образования | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Задачи Программы|1. Обеспечение доступности бесплатного дошкольного,| | |общего, дополнительного образования. | | |2. Повышение качества дошкольного, общего,| | |дополнительного образования. | | |3. Расширение сети муниципальных учреждений образования| | |включая учреждения дополнительного образования. | | |4. Развитие вариативности сети образовательных| | |учреждений города. | | |5. Формирование здоровьеразвивающей образовательной| | |системы, направленной на сохранение и укрепление| | |здоровья детей, формирование здорового образа жизни| | |детей дошкольного и школьного возраста. | | |6. Развитие системы научно-методического,| | |психолого-педагогического обеспечения| | |образовательно-воспитательного процесса. | | |7. Создание условий для развития профессионального| | |мастерства и повышения квалификации педагогических и| | |руководящих работников муниципальной системы| | |образования. | | |8. Поддержка талантливых и одаренных детей дошкольного и| | |школьного возраста. | | |9. Развитие системы социальной поддержки работников| | |отрасли. | | |10. Укрепление и развитие материально-технической базы| | |муниципальных учреждений образования | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Сроки реализации|2011 - 2013 годы | |Программы | | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Исполнитель |Управление образования и молодежной политики| |Программы |Администрации города Смоленска | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Источник |средства, предусмотренные в бюджете города Смоленска по| |финансирования |отрасли "Образование" | |Программы | | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Объемы |объемы финансирования Программы составляют 71093,0 тыс.| |финансирования |рублей, в том числе: | |Программы |2011 год - 21633,0 рубля; | | |2012 год - 24685,0 рублей; | | |2013 год - 24775,0 рублей. | | |Финансирование осуществляется за счет средств бюджета| | |города Смоленска | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Ожидаемые |1. Расширение сети и вариативности дошкольного| |конечные |образования по 1 единице ежегодно. | |результаты |2. Оптимизация сети учреждений общего образования,| |реализации |расширение их вариативности на 10% ежегодно. | |Программы |3. Рост качества дошкольного, общего, дополнительного| | |образования на 0,1% ежегодно. | | |4. Увеличение числа педагогов, имеющих квалификационные| | |категории, на 3% ежегодно. | | |5. Улучшение нормативно-правовой, научно-методической,| | |психолого-педагогической поддержки участников| | |образовательно-воспитательного процесса. Рост охвата| | |педагогов всеми видами поддержки до 6%. | | |6. Рост уровня здоровья детей на 0,1% ежегодно. | | |7. Увеличение доли охвата детей здоровьесберегающими| | |технологиями на 1% ежегодно. | | |8. Увеличение доли учреждений образования, имеющих все| | |виды благоустройства, до 11%. | +----------------+--------------------------------------------------------+ | |8. Расширение мер безопасности жизнедеятельности детей в| | |учреждениях образования (доля охвата - 100%). | | |9. Расширение мер социальной поддержки работников| | |отрасли (доля охвата - 100%) | +----------------+--------------------------------------------------------+ |Органы, |общее руководство и контроль за ходом выполнения| |осуществляющие |Программы осуществляют Администрация города Смоленска,| |контроль за|иные государственные органы в соответствии с их| |ходом реализации|компетенцией, определенной законодательством.| |Программы |Непосредственное руководство реализацией Программы| | |осуществляет Управление образования и молодежной| | |политики Администрации города Смоленска | -----------------+--------------------------------------------------------- 1. Обоснование необходимости разработки и принятия Программы В ходе выполнения муниципальной программы "Развитие системы образования города Смоленска" на 2008 - 2010 годы были проведены мероприятия по обновлению содержания образования в городе Смоленске, развитию материально-технической базы, вариативности сети учреждений образования, научно-методической, психолого-педагогической поддержки участников образовательно-воспитательного процесса. Созданы условия для внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательно-воспитательный процесс, способствующих росту профессионального мастерства педагогических работников и повышению эффективности и качества образования. Однако возникающие в результате социально-экономического развития города изменения в системе образования требуют решения ряда проблем. Несмотря на увеличение численности муниципальных дошкольных учреждений (2008 год - 66 учреждений, 2010 год - 72 учреждения), сохраняется проблема доступности дошкольного образования. Для обеспечения общедоступного качественного дошкольного образования необходимо создать условия для расширения сети и вариативности дошкольных учреждений, внедрения новых форм организации дошкольного образования. Наряду с увеличением численности детей дошкольного возраста сохраняется тенденция уменьшения числа школьников муниципальных учреждений образования (2008 год - 26668 учащихся, 2010 - 26215). В связи с переходом на подушевое финансирование учреждений образования возникла проблема нерентабельности ряда школ из-за низкой средней наполняемости классов. Для обеспечения общедоступного качественного общего образования необходима оптимизация сети общеобразовательных учреждений города Смоленска. Важнейшими показателями эффективности работы муниципальных педагогических коллективов являются: - качество знаний, умений и навыков (компетенции) учащихся. За последние три года этот показатель увеличился с 37,6% до 40,9% (что соответствует общероссийским показателям); - успеваемость. Данный показатель за последние три года остается стабильным и составляет 97% (по России - 95%). Вместе с тем наблюдается тенденция сохранения разрыва в уровне подготовки школьников разных типов образовательных учреждений. Данный аспект связан, прежде всего, с уровнем обучаемости и обученности контингента учащихся школ, с уровнем профессиональной подготовки педагогических кадров, со сложившимися традициями научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Для роста качества общего образования, образовательно-воспитательных компетенций школьников города необходимо: - создать условия для перехода на стандарты нового поколения; - сохранить единое образовательное пространство, расширить вариативность образовательной сети города; - обеспечить рост профессионального мастерства педагогов; - обеспечить инновационный характер общего образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях и компетенциях. Наряду с муниципальной системой дошкольного и общего образования необходимо развитие системы дополнительного образования детей в городе Смоленске. На данный момент сохранена тенденция удовлетворенности населения города качеством дополнительного образования детей (по данным социологического опроса процент удовлетворенности услугами дополнительного образования составил в 2010 году - 95,7%, 2008 году - 90,1%). Увеличение удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования обеспечено за счет совершенствования содержания, организационных форм, методов и технологий, обеспечения поддержки талантливых и одаренных детей, укрепления материально-технической базы учреждений образования. Одним из важнейших показателей удовлетворенности системой дополнительного образования является сохранение равного доступа детей города к дополнительному образованию и его бесплатность. Вместе с тем муниципальная система образования призвана решать задачи модернизации дополнительного образования детей, направленные на дальнейшее сохранение и развитие муниципальной сети учреждений дополнительного образования, обеспечение доступности, бесплатности получения качественного дополнительного образования, развитие системы повышения квалификации педагогических кадров учреждений дополнительного образования города Смоленска. Решение названных задач невозможно без укрепления материально-технической базы муниципальных учреждений образования с учетом современных требований к развивающей среде. Значительная часть зданий учреждений образования (45%) требует капитального ремонта, необходимо строительство новых и модернизация имеющихся спортивных площадок учреждений образования. Доля износа спортивного оборудования составляет 70%. С целью безопасности детей необходимо установление ограждений муниципальных учреждений образования, а также систем наружного освещения, реконструкция устаревших систем АПС. В рамках перехода к новой школе на федеральном уровне необходима система работы по развитию профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников муниципальных учреждений образования. Необходимо наряду со сложившимися формами научно-методической работы шире использовать инновационные подходы к организации повышения квалификации работников муниципальной системы образования. Должна быть сформирована гибкая система работы с педагогическими кадрами в межкурсовой период, которая обеспечит эффективную реализацию образовательных программ учреждений образования города. С этой целью целесообразно: - создать систему поиска, поддержки талантливых, высокопрофессиональных педагогов; - изменить общий подход к обучению; - овладеть стандартами нового поколения; - развивать профессиональную компетентность педагогов и руководителей учреждений образования. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" особое внимание в системе развития общего образования уделяет здоровью школьников. За последние три года в городе Смоленске процент практически здоровых детей колеблется от 8% до 9% в дошкольных учреждениях и от 7% до 8% в школах, что соответствует общероссийским показателям. Причинами такого состояния здоровья остаются не только врожденные аномалии, экологическая обстановка, режим и традиции питания, но и низкая двигательная активность, перегрузки в организации образовательно-воспитательного процесса. С целью сохранения и укрепления здоровья детей города Смоленска, формирования навыков здорового образа жизни необходимо сформировать здоровьеразвивающую образовательную систему, которая призвана решать следующие задачи: - обеспечение каждому ребенку индивидуальной траектории развития с учетом его психофизических способностей, особенностей; - обеспечение медико-социально-психолого-педагогической поддержки детям дошкольного и школьного возраста; - внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательный процесс. Развитие законодательства в сфере образования является важнейшим фактором реализации государственной образовательной политики. От качества законодательства, его применимости к конкретным условиям работы работников и обучающихся сферы образования, руководителей образовательных учреждений зависит повышение качества, доступности и эффективности образования. За последние годы законодательство в области образования претерпело существенное изменение, отражающее реализуемую в стране государственную образовательную политику по приоритетным направлениям, способствующее развитию и укреплению единого образовательного пространства. В городе проводилась работа по созданию нормативной правовой базы, регламентирующей вопросы функционирования и развития системы образования, а также социальной защиты участников образовательного процесса. В соответствии с действующим законодательством приняты нормативные правовые акты, отнесенные к полномочиям органов местного самоуправления. Утверждены административные регламенты: "Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования", "Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам", "Обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий", "Организация предоставления дополнительного образования детям" и другие. С целью осуществления комплекса мер по обеспечению социально-экономических и правовых гарантий работников образовательных учреждений города Смоленска продлено городское отраслевое тарифное соглашение по учреждениям между Администрацией города Смоленска и Смоленской областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2010 год. Масштабная правотворческая деятельность на федеральном, региональном уровнях ставит перед муниципальными органами задачи по своевременному и адекватному обновлению своей правовой нормативной базы. Новые задачи по обновлению законодательства в сфере образования предстоит решать в 2011 - 2013 годах. Они вытекают из ежегодного Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию в части принятия конкретных мер по реализации инициативы президента "Наша новая школа". Будет продолжена работа по расширению нормативно-правовой базы учреждений согласно правовым актам федерального, регионального и муниципального уровней в сфере образования, самостоятельности школ, в том числе в расходовании финансовых средств. Программа, рассчитанная на 2008 - 2010 годы, обозначила ориентиры социальной поддержки участников образовательно-воспитательного процесса. Выполненные мероприятия Программы обеспечили определенную социальную поддержку работников учреждений образования города, начиная с молодых специалистов. Сохранены доплаты, единовременные выплаты всем работникам системы образования города. Вместе с тем остается проблема низкого уровня заработной платы работников дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, обслуживающего персонала. С этой целью необходимо продолжить работу по увеличению мер социальной поддержки, прежде всего, молодых специалистов, работников дошкольных учреждений, а также всех категорий работников отрасли. Таким образом, Программа призвана обеспечить комплексный подход к развитию системы образования города в аспекте реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", а также в плане усиления роли образования в социально-экономическом развитии муниципалитета. 2. Основные цели и задачи Программы Основной целью Программы является обеспечение устойчивого развития системы образования города Смоленска, направленного на реализацию равных прав граждан на получение доступного качественного образования. Задачами Программы на период с 2011 по 2013 годы являются: - обеспечение доступности бесплатного дошкольного, общего, дополнительного образования; - повышение качества дошкольного, общего, дополнительного образования; - расширение сети муниципальных учреждений образования включая учреждения дополнительного образования; - развитие вариативности сети образовательных учреждений города; - формирование здоровьеразвивающей образовательной системы, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни детей дошкольного и школьного возраста; - развитие системы научно-методического, психолого-педагогического обеспечения образовательно-воспитательного процесса; - создание условий для развития профессионального мастерства и повышения квалификации педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования; - поддержка талантливых и одаренных детей дошкольного и школьного возраста; - развитие системы социальной поддержки работников отрасли; - укрепление и развитие материально-технической базы муниципальных учреждений образования. 3. Сроки реализации Программы Сроки реализации Программы - 2011 - 2013 годы. 4. Система программных мероприятий Перечень программных мероприятий приведен в приложении к Программе и представлен по следующим разделам: 1. Нормативно-правовое обеспечение системы образования города. 2. Развитие дошкольного образования и воспитания. 3. Развитие начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. 4. Развитие системы дополнительного образования, системы воспитания детей, подростков и молодежи. 5. Развитие информационно-методического обеспечения системы образования. 6. Развитие службы сопровождения социально-психолого-педагогической деятельности муниципальных образовательных учреждений. 7. Развитие системы социальной поддержки участников образовательно-воспитательного процесса. 8. Развитие материально-технической базы системы образования. 5. Механизм реализации Программы Реализация Программы осуществляется на основе муниципальных контрактов, заключенных в соответствии с Федеральным законом "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд". Для управления ходом реализации Программы и координации деятельности служб и ресурсов, задействованных в ней, предлагается следующая схема: 1. Контроль за выполнением мероприятий Программы осуществляет Администрация города Смоленска. 2. Исполнитель Программы выносит предложения по уточнению, корректировке мероприятий Программы с учетом социально-экономической ситуации. 3. Исполнитель Программы несет ответственность за своевременную, качественную подготовку и реализацию мероприятий Программы. 4. Организатор Программы осуществляет подготовку ежегодных отчетов координатору Программы о ходе реализации мероприятий Программы. 5. Организатор Программы: - ежегодно готовит доклад о ходе реализации Программы; - проводит мониторинг реализации Программы; - осуществляет текущее управление реализацией отдельных мероприятий Программы; - организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации мероприятий Программы; - ежеквартально представляет в Управление по инвестициям Администрации города Смоленска отчет об использовании ассигнований и аналитическую записку о ходе реализации Программы; - представляет предложения о внесении изменений в Программу, продлении срока либо о прекращении ее реализации. 6. Ресурсное обеспечение Программы Ресурсное обеспечение Программы осуществляется за счет средств бюджета города Смоленска. --------------------------------------------------------------------------| | N | Раздел Программы | Объем финансирования |Всего в| |п/п| | (тыс. руб.) |2011 - | | | +--------------------------+ 2013 | | | |2011 год|2012 год|2013 год| годах | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |1. |Нормативно-правовое обеспечение| 50,0 | 70,0 | 100,0 | 220,0| | |системы образования города | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |2. |Развитие дошкольного образования и| 835,0 | 1130,0 | 1360,0 | 3325,0| | |воспитания | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |3. |Развитие начального общего,| 3095,0 | 3430,0 | 3695,0 |10220,0| | |основного общего, среднего| | | | | | |(полного) общего образования | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |4. |Развитие системы дополнительного| 4778,0 | 5095,0 | 5480,0 |15353,0| | |образования, системы воспитания| | | | | | |детей, подростков и молодежи | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |5. |Развитие | 4715,0 | 6280,0 | 7740,0 |18735,0| | |информационно-методического | | | | | | |обеспечения системы образования | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |6. |Развитие службы сопровождения| 360,0 | 380,0 | 400,0 | 1140,0| | |социально-психолого-педагогической| | | | | | |деятельности муниципальных| | | | | | |образовательных учреждений | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |7. |Развитие системы социальной| - | - | - | - | | |поддержки участников| | | | | | |образовательно-воспитательного | | | | | | |процесса | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |8. |Развитие материально-технической| 7800,0 | 8300,0 | 6000,0 |22100,0| | |базы системы образования | | | | | +---+----------------------------------+--------+--------+--------+-------+ |Всего |21737,5 |24789,5 |24879,5 |71406,5| ---------------------------------------+--------+--------+--------+-------- Объемы финансирования Программы подлежат уточнению при формировании бюджета города Смоленска на соответствующие годы. 7. Оценка эффективности реализации Программы Социально-экономический эффект от реализации Программы определяется следующими основными критериями: ----------------------------------------------------------------------------| | N | Наименование показателя | Единица |Отчетный| Плановый период | |п/п| |измерения |период, +-----------------+ | | | |2010 год|2011 |2012 |2013 | | | | | | год | год | год | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 1. Обеспечение доступности бесплатного дошкольного, общего, | | дополнительного образования | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля детей в возрасте от 1,5 до 7|% |67% |70% |71% |72% | | |лет, получающих дошкольную| | | | | | | |образовательную услугу и (или)| | | | | | | |услугу по их содержанию в| | | | | | | |организациях различной| | | | | | | |организационно-правовой формы и| | | | | | | |формы собственности, в общей| | | | | | | |численности детей от 1,5 до 7| | | | | | | |лет, нуждающихся в дошкольном| | | | | | | |образовании | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Доля детей в возрасте от 1,5 до 7|% |76,8% |77,0%|77,0%|77,0%| | |лет, получающих дошкольную| | | | | | | |образовательную услугу по их| | | | | | | |содержанию в организациях| | | | | | | |различной организационно-правовой| | | | | | | |формы, в общей численности детей| | | | | | | |от 1,5 до 7 лет | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Удельный вес детей в возрасте 5 -|% |42,8% |43,0%|43,5%|44,0%| | |18 лет, получающих услуги по| | | | | | | |дополнительному образованию в| | | | | | | |организациях различной| | | | | | | |организационно-правовой формы и| | | | | | | |формы собственности | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 2. Расширение сети муниципальных учреждений образования | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Число дошкольных образовательных|количество| 72 |74 |75 |75 | | |учреждений | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Средняя наполняемость классов в|количество| 21,4 |21,8 |22,0 |22,0 | | |муниципальных общеобразовательных| | | | | | | |учреждениях | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Численность учащихся,|количество| 7,5 | 7,8 | 8,0 | 8,0 | | |приходящихся на одного| | | | | | | |работающего в муниципальных| | | | | | | |общеобразовательных учреждениях,| | | | | | | |- всего, в том числе в расчете: | | | | | | | |- на одного учителя; | | 11,2 |11,5 |11,8 |11,8 | | |- на одного прочего работающего в| | 19,5 |19,6 |19,7 |19,7 | | |муниципальных общеобразовательных| | | | | | | |учреждениях | | | | | | | |(административно-управленческого,| | | | | | | |учебно-вспомогательного, младшего| | | | | | | |обслуживающего персонала, а также| | | | | | | |педагогических работников, не| | | | | | | |осуществляющих учебный процесс) | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 3. Повышение качества дошкольного, общего, дополнительного | | образования | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Качество знаний, умений и навыков|% |40,9% |41,0%|41,1%|41,2%| | |учащихся общеобразовательных| | | | | | | |учреждений | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Успеваемость учащихся|% |97,1% |97,2%|97,2%|97,2%| | |общеобразовательных учреждений | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Доля числа победителей и призеров|% |23% |24% |25% |26% | | |городских предметных олимпиад в| | | | | | | |общем количестве участников| | | | | | | |городских предметных олимпиад | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |4. |Доля числа победителей и призеров|% |38% |39% |40% |40% | | |областных предметных олимпиад в| | | | | | | |общем количестве участников| | | | | | | |областных предметных олимпиад | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 4. Развитие вариативности сети образовательных учреждений города | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля групп в дошкольных|% |7,5% |7,7% |7,9% |7,95 | | |учреждениях для детей,| | | | | | | |нуждающихся в| | | | | | | |медико-психолого-педагогической | | | | | | | |поддержке, в общем количестве| | | | | | | |групп, функционирующих в| | | | | | | |муниципальных дошкольных| | | | | | | |учреждениях | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Доля профильных классов в общем|% |4,3% |4,5% |5,0% |7,0% | | |количестве классов,| | | | | | | |функционирующих в муниципальных| | | | | | | |общеобразовательных учреждениях | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Доля классов с углубленным|% |14,9% |15,0%|15,1%|15,2%| | |изучением отдельных предметов в| | | | | | | |общем количестве классов,| | | | | | | |функционирующих в муниципальных| | | | | | | |общеобразовательных учреждениях | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |4. |Доля классов для детей,|% |10,5% |10,0%|9,9% |9,8% | | |нуждающихся в| | | | | | | |медико-психолого-педагогической | | | | | | | |поддержке, в общем количестве| | | | | | | |классов, функционирующих в| | | | | | | |муниципальных общеобразовательных| | | | | | | |учреждениях | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 5. Формирование здоровьеразвивающей образовательной системы | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Охват детей дошкольного возраста|% |97% |97,5%|98,0%|99,0%| | |здоровьесберегающими | | | | | | | |мероприятиями в системе| | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Доля воспитанников детских садов,|% |58% |60% |62% |65% | | |получающих дополнительное| | | | | | | |образование в дошкольных| | | | | | | |образовательных учреждения, в| | | | | | | |общей численности детей,| | | | | | | |посещающих дошкольные| | | | | | | |образовательные учреждения города| | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Доля практически здоровых детей в|% |8,5% |8,6% |8,7% |8,7% | | |общей численности детей,| | | | | | | |посещающих дошкольные| | | | | | | |образовательные учреждения города| | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |4. |Количество дней, пропущенных|количество|8,6 |8,5 |8,4 |8,4 | | |одним воспитанником детского сада| | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |5. |Охват учащихся|% |100% |100% |100% |100% | | |общеобразовательных школ питанием| | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |6. |Охват детей, посещающих|% |15% |16% |16,5%|17% | | |спортивные секции в школах города| | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |7. |Охват школьников, занимающихся в|% |46,0% |48% |50% |52% | | |учреждениях дополнительного| | | | | | | |образования спортивной| | | | | | | |направленности | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |8. |Охват школьников мероприятиями,|% |90% |93% |95% |97% | | |обеспечивающими формирование| | | | | | | |навыков здорового образа жизни | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |Задача 6. Развитие системы научно-методического, психолого-педагогического | | обеспечения образовательно-воспитательного процесса | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Охват педагогических работников|% |65% |67% |70% |73% | | |муниципальной системы образования| | | | | | | |различными формами методической| | | | | | | |работы | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Охват педагогических работников|% |51% |53% |55% |56% | | |психолого-педагогической | | | | | | | |поддержкой | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Удельный вес числа педагогов,|% |87% |88% |89% |90% | | |имеющих квалификационные| | | | | | | |категории | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 7. Развитие системы повышения квалификации педагогических и | | руководящих работников муниципальной системы образования | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля числа педагогических и|% |28% |30% |30% |30% | | |руководящих работников г.| | | | | | | |Смоленска, прошедших курсовую| | | | | | | |подготовку | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 8. Поддержка талантливых и одаренных детей дошкольного и школьного | | возраста | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля числа детей, участвующих в|% |76% |78% |79% |80% | | |соревнованиях, конкурсах,| | | | | | | |фестивалях муниципального уровня | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Доля родителей, удовлетворенных|% |94,9% |95,3%|95,8%|96% | | |качеством дополнительного| | | | | | | |образования | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 9. Укрепление и развитие материально-технической базы учреждений | | образования | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля учреждений, нуждающихся в|% |40% |30% |25% |20% | | |капитальном ремонте | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |2. |Доля учреждений, имеющих все виды|% |60% |65% |70% |71% | | |благоустройства | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ |3. |Доля дошкольных образовательных|% |100% |100% |100% |100% | | |учреждений, имеющих игровые| | | | | | | |площадки | | | | | | +---+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+-----+ | Задача 10. Развитие системы социальной поддержки работников отрасли | +---------------------------------------------------------------------------+ |1. |Доля охвата мерами социальной|% |100% |100% |100% |100% | | |поддержки работников отрасли | | | | | | ----+---------------------------------+----------+--------+-----+-----+------ 8. Организация контроля за ходом выполнения Программы Общее руководство и контроль за исполнением Программы осуществляют Администрация города Смоленска, а также государственные органы, осуществляющие в соответствии с законодательством Российской Федерации контроль за соблюдением законодательства РФ и наделенные соответствующими полномочиями. Исполнитель Программы несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию, ежегодно уточняет мероприятия Программы, их исполнителей, целевые показатели, финансовые затраты по мероприятиям Программы, представляет обобщенную информацию о ходе реализации Программы координатору Программы. Приложение к Программе ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СМОЛЕНСКА" НА 2011 - 2013 ГОДЫ (В редакции Постановления Администрации г. Смоленска от 16.11.2010 г. N 478-адм) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | N | Направление деятельности | Наименование мероприятия | Исполнители | Срок | Объем финансирования | Всего | | п/п | | | |исполнения | (тыс. руб.) |в 2011 | | | | | | (год) +-----------------------+ 2013 | | | | | | | 2011 | 2012 | 2013 | годах | | | | | | | | | | (тыс. | | | | | | | | | | руб.) | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | 1. Нормативно-правовое обеспечение системы образования города | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |1.1. |Повышение качества|1.Приобретение электронных|общий отдел |2011 - 2013| 50,0| 70,0| 100,0| 220,0| | |нормативно-правового |продуктов с нормативной правовой| | | | | | | | |обеспечения образовательных|тематикой для образовательных| | | | | | | | |учреждений |учреждений города | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | | 50,0| 70,0| 100,0| 220,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | 2. Развитие дошкольного образования и воспитания | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |2.1. |Развитие сети муниципальных|1. Прием ведомственных дошкольных|общий отдел, отдел по|2011 - 2013|текущее финансирование | | |дошкольных учреждений,|учреждений в муниципальную|строительству и ремонту | | | | |вариативности дошкольного|собственность | | | | | |образования +----------------------------------+ | +-------------------------------+ | | |2. Реконструкция зданий для| | |текущее финансирование | | | |открытия в них дошкольных| | | | | | |учреждений | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |3. Строительство новых дошкольных|отдел по строительству и ремонту |2011 - 2013|текущее финансирование | | | |учреждений | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |4. Развитие различных форм|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |дошкольного образования |учреждений, руководители| | | | | | |дошкольных учреждений | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ |2.2. |Создание условий для|1. Обновление оборудования и|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 30,0| 50,0| 60,0| 140,0| | |сохранения и укрепления|инструментария для медицинских|учреждений, руководители| | | | | | | |физического и психического|кабинетов дошкольных учреждений |дошкольных учреждений | | | | | | | |здоровья детей +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Приобретение оборудования для|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | |кабинетов узких специалистов |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение оборудования для|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 100,0| 100,0| 300,0| | | |дошкольных образовательных|учреждений, руководители| | | | | | | | |учреждений, в которых|дошкольных учреждений | | | | | | | | |воспитываются дети, нуждающиеся в| | | | | | | | | |специализированной помощи | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Приобретение оборудования для|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 150,0| 200,0| 450,0| | | |оснащения спортивных площадок |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Приобретение оборудования и|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 70,0| 80,0| 200,0| | | |инвентаря для оснащения спортивных|учреждений, руководители| | | | | | | | |и спортивно-музыкальных залов|дошкольных учреждений | | | | | | | | |детских дошкольных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Оснащение учебно-методическими|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 15,0| 20,0| 20,0| 55,0| | | |комплексами дошкольных учреждений,|учреждений, руководители| | | | | | | | |реализующих программы ОБЖ |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Проведение массовой диагностики|НП "Здоровье", руководители|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |состояния здоровья детей,|дошкольных учреждений | | | | | |посещающих дошкольные учреждения | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |8. Приобретение оборудования для|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 60,0| 60,0| 170,0| | | |прачечных дошкольных учреждений |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |9. Обновление детской мебели|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 75,0| 100,0| 225,0| | | |согласно возрасту в соответствии с|учреждений, руководители| | | | | | | | |требованиями СанПиН |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |10. Внедрение здоровьесберегающих|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |технологий в|учреждений, руководители| | | | | |воспитательно-образовательный |дошкольных учреждений | | | | | |процесс | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ |2.3. |Обновление содержания|1. Обеспечение дошкольных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | |дошкольного образования |учреждений учебно-методическими|учреждений, руководители| | | | | | | | |комплексами обновленного|дошкольных учреждений | | | | | | | | |содержания образования | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Организация повышения|информационно-методический отдел,|2011 - 2013| 30,0| 40,0| 40,0| 110,0| | | |квалификации педагогов дошкольных|руководители дошкольных учреждений| | | | | | | | |учреждений, внедряющих обновленное| | | | | | | | | |содержание образования | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Обеспечение дошкольных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 20,0| 25,0| 30,0| 75,0| | | |учреждений детской литературой |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Обеспечение дошкольных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 75,0| 100,0| 225,0| | | |учреждений аудиовизуальными|учреждений, руководители| | | | | | | | |средствами, обучающими и|дошкольных учреждений | | | | | | | | |развивающими игровыми программными| | | | | | | | | |продуктами | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Обеспечение дошкольных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 80,0| 100,0| 120,0| 200,0| | | |учреждений оборудованием для|учреждений, руководители| | | | | | | | |различных видов деятельности|дошкольных учреждений | | | | | | | | |(музыкальной, театрализованной,| | | | | | | | | |художественной и других) | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Обеспечение психологической и|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 20,0| 30,0| 40,0| 90,0| | | |логопедической служб современным|учреждений, руководители| | | | | | | | |программно-методическими |дошкольных учреждений | | | | | | | | |комплектами, диагностическими| | | | | | | | | |программами и материалами | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Обеспечение учреждений|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 150,0| 200,0| 450,0| | | |образования компьютерной техникой|учреждений, руководители| | | | | | | | |и лицензионными программами |дошкольных учреждений | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |2.4. |Создание условий для развития|1. Приобретение игрового материала|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 30,0| 50,0| 60,0| 140,0| | |предметно-развивающей среды | |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Приобретение уголков для|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 70,0| 80,0| 200,0| | | |организации игровой и|учреждений, руководители| | | | | | | | |познавательной деятельности|дошкольных учреждений | | | | | | | | |воспитанников | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 835,0| 1130,0| 1360,0| 3325,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 3. Развитие начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |3.1. |Развитие сети|1. Реорганизация |общий отдел, руководители|2011 - 2013|текущее финансирование | | |общеобразовательных учреждений|общеобразовательных школ в|общеобразовательных учреждений | | | | |города, вариативности общего|учреждения нового типа | | | | | |образования +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |2. Открытие классов с углубленным|руководители общеобразовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |изучением предметов, профильного|учреждений | | | | | |обучения | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |3. Открытие специальных классов|руководители общеобразовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |для учащихся, нуждающихся в|учреждений | | | | | |психолого-медико-педагогической | | | | | | |поддержке | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |4. Реализация различных форм|руководители общеобразовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |получения образования |учреждений | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------T-------T-------T-------+ |3.2. |Создание условий для|1. Оснащение современным|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 80,0| 180,0| | |сохранения и укрепления|медицинским оборудованием и|учреждений, руководители| | | | | | | |здоровья школьников,|инструментарием образовательных|дошкольных образовательных| | | | | | | |пропаганды здорового образа|учреждений |учреждений | | | | | | | |жизни +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Оснащение спортивных залов|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 100,0| 100,0| 300,0| | | |современным оборудованием и|учреждений, руководители| | | | | | | | |инвентарем |дошкольных образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Оснащение необходимым|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 125,0| 130,0| 355,0| | | |оборудованием спортивных площадок |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Открытие спецгрупп и групп|руководители дошкольных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |корригирующей гимнастики |образовательных учреждений | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------T-------T-------T-------+ | | |5. Обеспечение образовательных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | |учреждений необходимым|учреждений, руководители| | | | | | | | |оборудованием и спортивным|дошкольных образовательных| | | | | | | | |инвентарем для проведения занятий|учреждений | | | | | | | | |спецгрупп и групп корригирующей| | | | | | | | | |гимнастики | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Оплата занятий учащихся в|руководители дошкольных|2011 - 2013| 90,0| 100,0| 100,0| 290,0| | | |бассейнах города |образовательных учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Приобретение оборудования и|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |инвентаря для организации|учреждений, руководители| | | | | | | | |подвижных игр во время перемен |дошкольных образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |8. Организация 100% охвата горячим|руководители общеобразовательных|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |питанием учащихся 1 - 12 классов |учреждений | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |9. Внедрение здоровьесберегающих|информационно-методический отдел,|2011 - 2013|текущее финансирование | | | |технологий в учебно-воспитательный|руководители образовательных| | | | | |процесс |учреждений | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------T-------T-------T-------+ |3.3. |Создание условий для развития|1. Обеспечение |отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 100,0| 100,0| 120,0| 320,0| | |образовательной среды|учебно-методическими комплексами|учреждений, руководители| | | | | | | |учреждений |обновленного содержания|дошкольных образовательных| | | | | | | | |образования |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Обеспечение психологической и|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 15,0| 15,0| 20,0| 50,0| | | |логопедической служб современным|учреждений, руководители| | | | | | | | |программно-методическими |дошкольных образовательных| | | | | | | | |комплектами, |учреждений | | | | | | | | |диагностическими программами и| | | | | | | | | |материалами | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение лабораторного|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |оборудования для|учреждений, руководители| | | | | | | | |специализированных кабинетов |дошкольных образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Приобретение современных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 920,0| 1085,0| 1235,0| 3240,0| | | |учебных кабинетов |учреждений, руководители| | | | | | | | | |дошкольных образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | (В редакции Постановления Администрации г. Смоленска от 16.11.2010 г. N 478-адм) | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Оснащение мультимедийным|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 250,0| 250,0| 250,0| 750,0| | | |оборудованием предметных кабинетов|учреждений, руководители| | | | | | | | |образовательных учреждений|дошкольных образовательных| | | | | | | | |(компьютер, экран, видеопроектор) |учреждений | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Обеспечение учреждений|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 800,0| 900,0| 950,0| 2650,0| | | |образования компьютерной техникой|учреждений, руководители| | | | | | | | |и лицензионным программным|дошкольных образовательных| | | | | | | | |обеспечением |учреждений | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |3.4. |Создание системы контроля и|1. Организация государственной|отдел инспекции образовательных| | 95,0| 110,0| 110,0| 315,0| | |экспертизы качества|(итоговой) аттестации выпускников|учреждений, | |в том|в том|в том|в том| | |образования |в форме единого государственного|информационно-методический отдел,| |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |экзамена: |руководители образовательных| | | | | | | | |- проведение пробных экзаменов; |учреждений | | - | - | - | - | | | |- приобретение необходимых| | | 15,0| 20,0| 20,0| 55,0| | | |канцтоваров для работы пунктов| | | | | | | | | |проведения ЕГЭ; | | | | | | | | | |- организация питания выпускников;| | | 50,0| 60,0| 60,0| 170,0| | | |- оплата работы руководителей ППЭ | |2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Организация государственной|отдел инспекции образовательных| | 420,0| 435,0| 435,0| 1290,0| | | |(итоговой) аттестации выпускников|учреждений, | |в том|в том|в том|в том| | | |основной школы в новой форме: |информационно-методический отдел,| |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- проведение пробных экзаменов; |руководители образовательных| | - | - | - | - | | | |- приобретение канцтоваров для|учреждений | | 15,0| 20,0| 20,0| 55,0| | | |работы пунктов проведения| | | | | | | | | |экзаменов в новой форме; | | | | | | | | | |- организация питания выпускников;| | | 70,0| 80,0| 80,0| 230,0| | | |- оплата работы руководителей ППЭ,| |2011 - 2013| 335,0| 335,0| 335,0| 1005,0| | | |членов территориальных предметных| | | | | | | | | |подкомиссий | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение компьютерных|отдел инспекции образовательных|2011 - 2013| 25,0| 25,0| 25,0| 75,0| | | |программ для проведения|учреждений | | | | | | | | |мониторинга уровня подготовки и| | | | | | | | | |качества образования учащихся | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 3095,0| 3430,0| 3695,0|10220,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 4. Развитие системы дополнительного образования, системы воспитания детей, подростков и молодежи | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |4.1. |Внедрение передового опыта,|1. Проведение семинаров,|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | |работа с руководящими и|совещаний, конференций по|воспитательной работы | | | | | | | |педагогическим и кадрами |актуальным проблемам воспитания и | | | | | | | | | |дополнительного образования детей| | | | | | | | | |и обучающейся молодежи | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Организация работы Школы|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | | |педагогического мастерства |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Организация и проведение|отдел молодежной политики и| | 80,0| 50,0| 50,0| 180,0| | | |конкурсов: |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- на лучшую постановку работы по| |2011 | 40,0| - | - | 40,0| | | |организации самоуправления в| | | | | | | | | |образовательном учреждении; | | | | | | | | | |- на лучшую постановку работы в| |2011 | 40,0| - | - | 40,0| | | |образовательном учреждении по| | | | | | | | | |организации волонтерского| | | | | | | | | |(добровольческого) движения; | | | | | | | | | |- на лучшую постановку работы по| |2012 | - | 50,0| - | 50,0| | | |гражданско-правовому воспитанию| | | | | | | | | |учащихся; | | | | | | | | | |- на лучшую постановку работы в| |2013 | - | - | 50,0| 50,0| | | |образовательном учреждении по| | | | | | | | | |патриотическому воспитанию| | | | | | | | | |учащихся | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Обобщение опыта образовательных|отдел молодежной политики и|2012 | - | 30,0| 40,0| 70,0| | | |учреждений: |воспитательной работы | | |в том|в том|в том| | | | | | | |числе: |числе: |числе: | | | +----------------------------------+ | | | | | | | | |- по организации самоуправления в| | | | | | | | | |образовательном учреждении; | |2013 | - | 30,0| - | 30,0| | | +----------------------------------+ | | | | | | | | |- по организации| | | | | | | | | |гражданско-правового воспитания| | | | | | | | | |учащихся в образовательном| | | | | | | | | |учреждении | | | - | - | 40,0| 40,0| +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.2. |Патриотическое воспитание |1. Проведение городских|отдел молодежной политики и| | 330,0| 360,0| 390,0| 1080,0| | | |военно-спортивных мероприятий: |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- военно-спортивной игры| | | 200,0| 210,0| 230,0| 640,0| | | |"Зарница"; | | | | | | | | | |- спортивно-патриотической игры| | | 60,0| 70,0| 80,0| 210,0| | | |"Вперед, конармейцы!"; | | | | | | | | | |- спортивно-патриотической игры| | | 40,0| 50,0| 50,0| 140,0| | | |для гагаринцев "Зарничка"; | | | | | | | | | |- спартакиады допризывной молодежи| |2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Фестивали патриотической песни:|отдел молодежной политики и| | 58,0| 60,0| 115,0| 233,0| | | | |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |"Звезды Победы"; | |2013 | - | - | 50,0| 50,0| | | |"Славься, Отечество!" | |2011 - 2013| 58,0| 60,0| 65,0| 183,0| | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Организация и проведение дней|отдел молодежной политики и| | 120,0| 120,0| 120,0| 360,0| | | |памяти: |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- Всемирного дня памяти жертв ДТП;| |2011 - 2013| 40,0| 40,0| 40,0| 120,0| | | |- Дня памяти жертв террора; |отдел молодежной политики и| | 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | | |- Дня Памяти и Скорби; |воспитательной работы | | 40,0| 40,0| 40,0| 120,0| | | |- Дня памяти жертв Чернобыльской| |2011 - 2013| 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | | |аварии ("Школа безопасности") | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Проведение городских акций: |отдел молодежной политики и| | 90,0| 100,0| 110,0| 300,0| | | | |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- "Я помню, я горжусь!"; | | | 45,0| 50,0| 55,0| 150,0| | | |- "Всемирный день добровольца" | |2011 - 2013| 45,0| 50,0| 55,0| 150,0| | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Смотр-конкурс школьных музеев и|отдел молодежной политики и|2013 | - | - | 70,0| 70,0| | | |музейных уголков |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Организация и проведение|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 70,0| 80,0| 90,0| 240,0| | | |городских конкурсов рефератов,|воспитательной работы | | | | | | | | |олимпиад, историко-краеведческих| | | | | | | | | |конференций среди учащихся школ | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. День призывника |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 25,0| 25,0| 25,0| 75,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.3. |Гражданско-правовое воспитание|1. Городская акция по вручению|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 60,0| 65,0| 70,0| 195,0| | | |паспортов "Мы - граждане России" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Городская акция "Твой выбор"|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | |(выборы городского Совета|воспитательной работы | | | | | | | | |старшеклассников) | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Торжественное мероприятие для|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | |школьников, посвященное Дню|воспитательной работы | | | | | | | | |Конституции РФ | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. День молодого избирателя |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.4. |Духовно-нравственное |1. Городская акция "Уроки|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | |воспитание |толерантности" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Городская акция "Помоги детям" |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 5,0| 5,0| 5,0| 15,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. День народного единства |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| - | - | - | - | | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Городской конкурс творческих|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 5,0| 5,0| 5,0| 15,0| | | |работ "Благовещение. Встреча весны|воспитательной работы | | | | | | | | |и прилета птиц" | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Городской театральный конкурс|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |"Маленькие шедевры" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Мероприятия, посвященные Дню|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| - | - | - | - | | | |славянской письменности и культуры|воспитательной работы | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.5. |Формирование здорового образа|1. Городская акция "Здоровое|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 100,0| 100,0| 100,0| 300,0| | |жизни |поколение" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Спартианские игры |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Организация и проведение|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 100,0| 100,0| 100,0| 300,0| | | |семинаров, тренингов, круглых|воспитательной работы | | | | | | | | |столов, мастер-классов, выездных| | | | | | | | | |волонтерских мероприятий по| | | | | | | | | |пропаганде здорового образа жизни | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Проведение |отдел молодежной политики и| | 630,0| 630,0| 630,0| 1890,0| | | |спортивно-туристических |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | |мероприятий: | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- туристического слета по технике| | | 75,0| 75,0| 75,0| 225,0| | | |пешеходного туризма; | | | | | | | | | |- чемпионата города по спортивному| | | 75,0| 75,0| 75,0| 225,0| | | |туризму "Осенняя тропа"; | | | | | | | | | |- спортивных соревнований,| |2011 - 2013| 480,0| 480,0| 480,0| 1440,0| | | |турниров, первенств, чемпионатов| | | | | | | | | |для учащихся общеобразовательных| | | | | | | | | |школ и воспитанников учреждений| | | | | | | | | |дополнительного образования детей | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.6. |Поддержка и развитие детских,|1. Смоленская детская городская|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 180,0| 210,0| 230,0| 620,0| | |подростковых и молодежных|общественная организация имени|воспитательной работы | | | | | | | |объединений, движений |Ю.А.Гагарина | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Юные инспектора дорожного|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |движения |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Юные друзья пожарных |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Институт школьных|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |Уполномоченных по защите прав|воспитательной работы | | | | | | | | |участников образовательного| | | | | | | | | |процесса | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Городской Совет|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |старшеклассников |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Юные экологи |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 200,0| 210,0| 220,0| 630,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Интеллектуальный клуб "ДИКСИ" |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 90,0| 90,0| 90,0| 270,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |8. Команды КВН |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 150,0| 150,0| 150,0| 450,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |9. Педагогический отряд|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |"Дворовенок" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |10. Проведение профильной смены|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |для лидеров детских, подростковых|воспитательной работы | | | | | | | | |и молодежных объединений, движений| | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |11. Участие лидеров детского и|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 70,0| 80,0| 90,0| 240,0| | | |молодежного самоуправления в|воспитательной работы | | | | | | | | |областных, межрегиональных,| | | | | | | | | |международных слетах,| | | | | | | | | |конференциях, совещаниях,| | | | | | | | | |семинарах | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |12. Городской конкурс социальных|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 300,0| 300,0| 300,0| 900,0| | | |проектов "Перспектива" для|воспитательной работы | | | | | | | | |организаций, работающих с детьми,| | | | | | | | | |подростками и молодежью | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |13. Реализация образовательных|отдел молодежной политики и| | 200,0| 210,0| 225,0| 635,0| | | |проектов: |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- "Волонтерское добровольчество";| | | 40,0| 42,0| 45,0| 127,0| | | |- "Школьное самоуправление"; | | | 40,0| 42,0| 45,0| 127,0| | | |- "Студенческое самоуправление"; | | | 40,0| 42,0| 45,0| 127,0| | | |- "Школа вожатого"; | | | 40,0| 42,0| 45,0| 127,0| | | |- "Анимационная деятельность в| |2011 - 2013| 40,0| 42,0| 45,0| 127,0| | | |туризме" | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.7. |Трудовое воспитание |городская акция "Мой город чистый?|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |Начни с себя!" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |"Здравствуй, лето!" (ДОЛ "Салют") |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.8. |Поддержка информационной сети |1. Обслуживание единого|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 60,0| 60,0| 60,0| 180,0| | | |молодежного Интернет-сайта |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Информационные услуги, создание|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 100,0| 110,0| 120,0| 330,0| | | |рекламных роликов и пресс-релизов|воспитательной работы | | | | | | | | |на ТВ и радио | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Поддержка печатных школьных|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 40,0| 45,0| 50,0| 135,0| | | |изданий |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Обучающие семинары по СМИ |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 40,0| 45,0| 50,0| 135,0| | | | |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Мастер-классы по|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 40,0| 45,0| 50,0| 135,0| | | |медиапроектированию |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Проведение конкурсов школьных и|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 55,0| 60,0| 65,0| 180,0| | | |студенческих СМИ |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Реализация проекта "Медиафорум"|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 70,0| 75,0| 80,0| 225,0| | | |(фестиваль "Школьная пресса") |воспитательной работы | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.9. |Поддержка талантливой молодежи|1. Проведение городских молодежных|отдел молодежной политики и| | 230,0| 260,0| 290,0| 780,0| | | |фестивалей и конкурсов: |воспитательной работы | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- "Студенческая весна"; | | | 50,0| 60,0| 70,0| 180,0| | | |- "Посвящение в студенты"; | | | 40,0| 50,0| 60,0| 150,0| | | |- "КВН - Юниор-лига"; | | | 90,0| 100,0| 110,0| 300,0| | | |- Праздника "на скорую руку" | |2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Интеллектуальные игры "Что?|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 90,0| 90,0| 90,0| 270,0| | | |Где? Когда?" |воспитательной работы | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Проведение городских творческих|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 150,0| 150,0| 150,0| 450,0| | | |конкурсов и фестивалей для детей и|воспитательной работы | | | | | | | | |подростков | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Церемония вручения памятных|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 120,0| 140,0| 160,0| 420,0| | | |знаков учащимся, занесенным в|воспитательной работы | | | | | | | | |Книгу Почета школьников| | | | | | | | | |города-героя Смоленска | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Организация торжественной|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 130,0| 180,0| 210,0| 520,0| | | |церемонии вручения золотых и|воспитательной работы | | | | | | | | |серебряных медалей выпускникам| | | | | | | | | |города Смоленска | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |4.10.|Проведение городских|1. День молодежи |отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 80,0| 90,0| 95,0| 265,0| | |праздников +----------------------------------+воспитательной работы | +-------+-------+-------+-------+ | | |2. День учителя | | | 90,0| 100,0| 100,0| 290,0| | | +----------------------------------+ | +-------+-------+-------+-------+ | | |3. День первокурсника | | | 30,0| 35,0| 35,0| 100,0| | | +----------------------------------+ | +-------+-------+-------+-------+ | | |4. День знаний | | | 30,0| 35,0| 35,0| 100,0| | | +----------------------------------+ | +-------+-------+-------+-------+ | | |5. День защиты детей | | | 20,0| 25,0| 25,0| 70,0| | | +----------------------------------+ | +-------+-------+-------+-------+ | | |6. Татьянин день | | | 20,0| 25,0| 25,0| 70,0| | | +----------------------------------+ | +-------+-------+-------+-------+ | | |7. Новогодние представления | | | 30,0| 35,0| 35,0| 100,0| +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 4778,0| 5095,0| 5480,0|15353,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 5. Развитие информационно-методического обеспечения системы образования | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |5.1. |Диагностико-прогностическая |1. Деятельность творческих групп|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 40,0| 40,0| 40,0| 120,0| | |деятельность |по разработке инструментария и| | | | | | | | | |проведению мониторинговых| | | | | | | | | |исследований в образовательных| | | | | | | | | |учреждениях | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Интеллектуальный марафон|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |школьников | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Проведение рейтинговой оценки|информационно-методический отдел | | 655,0| 1125,0| 1550,0| 3330,0| | | |эффективности деятельности| | |в том|в том|в том|в том| | | |педагогов, муниципальных| | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |образовательных учреждений: | | | | | | | | | |- лучший педагог года; | |2011 - 2013| 50,0| 75,0| 100,0| 225,0| | | |- лучший заместитель директора| |2012 | - | 150,0| - | 150,0| | | |года; | | | | | | | | | |- лучший руководитель года; | |2013 | - | - | 250,0| 250,0| | | |- школа года; | |2011 - 2013| 200,0| 300,0| 400,0| 900,0| | | |- детский сад года; | |2011 - 2013| 300,0| 450,0| 600,0| 1350,0| | | |- учреждение дополнительного| |2011 - 2013| 105,0| 150,0| 200,0| 455,0| | | |образования года | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Проведение диагностики|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 20,0| 20,0| 20,0| 60,0| | | |профессиональных успехов и| | | | | | | | | |потребностей методической| | | | | | | | | |поддержки педагогических и| | | | | | | | | |руководящих работников| | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Создание информационных банков|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |на бумажном и электронном| | | | | | | | | |носителях по результатам| | | | | | | | | |мониторинговых исследований | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |5.2. |Информационно-аналитическая |1. Оценка результатов|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | |деятельность |педагогической деятельности| | | | | | | | | |образовательных учреждений,| | | | | | | | | |методических служб и разработка| | | | | | | | | |механизмов ее совершенствования | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Проведение предметных олимпиад,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 300,0| 350,0| 400,0| 1050,0| | | |конкурсов, фестивалей,| | | | | | | | | |конференций, Дней науки школьников| | | | | | | | | |с целью изучения состояния| | | | | | | | | |преподавания | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Разработка аналитических|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |материалов по результатам изучения| | | | | | | | | |состояния деятельности| | | | | | | | | |образовательных учреждений,| | | | | | | | | |методической службы, кадрового| | | | | | | | | |потенциала | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Оформление подписки на|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 160,0| 180,0| 200,0| 540,0| | | |периодическую печать и предметные| | | | | | | | | |журналы | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Разработка рекомендаций по|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 50,0| 60,0| 70,0| 180,0| | | |совершенствованию | | | | | | | | | |образовательно-воспитательного | | | | | | | | | |процесса в образовательных| | | | | | | | | |учреждениях, системы управления| | | | | | | | | |образованием города и подготовка| | | | | | | | | |печатных материалов | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Проведение методических|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |совещаний, консультаций с| | | | | | | | | |руководящими и педагогическими| | | | | | | | | |кадрами образовательных учреждений| | | | | | | | | |по результатам мониторинговых| | | | | | | | | |исследований | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Заключение договоров о|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 150,0| 180,0| 200,0| 530,0| | | |сотрудничестве с вузами, СОИУУ и| | | | | | | | | |другими институтами и учреждениями| | | | | | | | | |для проведения обучающих,| | | | | | | | | |научно-практических семинаров по| | | | | | | | | |проблемам, выявленным в результате| | | | | | | | | |анализа деятельности| | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |5.3. |Научно-методическое |1. Проведение семинаров,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 30,0| 35,0| 40,0| 105,0| | |обеспечение |научно-практических конференций по| | | | | | | | |образовательно-воспитательного|введению в действие Федерального| | | | | | | | |процесса |государственного образовательного| | | | | | | | | |стандарта | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Организация и проведение|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 35,0| 40,0| 40,0| 115,0| | | |семинаров по использованию| | | | | | | | | |информационных технологий | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Организация подготовки кадров|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 100,0| 150,0| 200,0| 450,0| | | |для введения в действие| | | | | | | | | |Федерального государственного| | | | | | | | | |образовательного стандарта | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Организация деятельности: |информационно-методический отдел | | 200,0| 200,0| 200,0| 600,0| | | | | | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- творческих и проблемных групп,| | | 150,0| 150,0| 150,0| 450,0| | | |мастер-классов; | | | | | | | | | |- школы молодого учителя, школы| |2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |молодого руководителя | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Организация деятельности|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 200,0| 300,0| 400,0| 900,0| | | |базовых классов по ИКТ и пилотных| | | | | | | | | |площадок по введению ФГОС на базе| | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Обеспечение издания учебных|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 60,0| 80,0| 100,0| 240,0| | | |программ элективных курсов и| | | | | | | | | |методических пособий,| | | | | | | | | |ориентированных на потребности| | | | | | | | | |педагогических и руководящих| | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Организация и проведение|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 300,0| 300,0| 300,0| 900,0| | | |семинаров, авторских курсов,| | | | | | | | | |научно-практических конференций| | | | | | | | | |совместно с преподавателями вузов| | | | | | | | | |на основании договоров о| | | | | | | | | |совместной деятельности | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |8. Разработка заданий школьного|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 100,0| 150,0| 200,0| 450,0| | | |этапа всероссийской олимпиады | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |5.4. |Информационно-методическое |1. Организация деятельности|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 50,0| 60,0| 70,0| 180,0| | |обеспечение инновационной,|научно-методического совета | | | | | | | | |экспериментальной работы +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Организация экспертизы|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 30,0| 45,0| 50,0| 125,0| | | |инновационных программ, проектов,| | | | | | | | | |учебных пособий, результатов| | | | | | | | | |опытно-экспериментальной работы| | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Обеспечение деятельности|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 1000,0| 1500,0| 2000,0| 4500,0| | | |муниципальных экспериментальных| | | | | | | | | |площадок по совершенствованию| | | | | | | | | |образовательно-воспитательного | | | | | | | | | |процесса, системы управления ОУ | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Создание банка данных|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 20,0| 25,0| 55,0| | | |передового педагогического и| | | | | | | | | |инновационного опыта деятельности| | | | | | | | | |руководящих и педагогических| | | | | | | | | |кадров в образовательной системе| | | | | | | | | |города | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Создание банка данных о|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 20,0| 25,0| 55,0| | | |кадровом потенциале системы| | | | | | | | | |образования города | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Создание банка данных|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 15,0| 20,0| 25,0| 60,0| | | |информационных образовательных| | | | | | | | | |ресурсов (иллюстративных,| | | | | | | | | |справочных и других учебных| | | | | | | | | |материалов для педагогических| | | | | | | | | |работников образовательных| | | | | | | | | |учреждений) | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |7. Формирование банка данных|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |справочно-иллюстративных | | | | | | | | | |материалов об учреждениях общего| | | | | | | | | |образования города | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |8. Пополнение медиабиблиотеки|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 15,0| 20,0| 25,0| 60,0| | | |аудио-, видеоматериалами о| | | | | | | | | |положительном и инновационном| | | | | | | | | |опыте работы педагогических и| | | | | | | | | |руководящих работников| | | | | | | | | |образовательных учреждений города | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |5.5. |Организация методической|1. Проведение семинаров,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 35,0| 40,0| 40,0| 115,0| | |работы в межкурсовой период |практических занятий,| | | | | | | | | |научно-практических конференций и| | | | | | | | | |других форм методической работы по| | | | | | | | | |обновлению содержания образования,| | | | | | | | | |по новым педагогическим| | | | | | | | | |технологиям | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Проведение конференций,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 45,0| 55,0| 65,0| 165,0| | | |семинаров-практикумов и других| | | | | | | | | |форм методической работы для| | | | | | | | | |различных категорий педагогических| | | | | | | | | |работников по проблемам| | | | | | | | | |методического обеспечения| | | | | | | | | |деятельности образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Проведение семинаров,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |практических занятий для| | | | | | | | | |учителей-предметников, | | | | | | | | | |библиотечных работников,| | | | | | | | | |руководителей образовательных| | | | | | | | | |учреждений по использованию| | | | | | | | | |компьютерных, информационных| | | | | | | | | |технологий в учебном процессе | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Обеспечение научно-методической|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 20,0| 25,0| 35,0| 80,0| | | |поддержки инновационной| | | | | | | | | |деятельности образовательных| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Организация курсовой подготовки|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 30,0| 50,0| 50,0| 130,0| | | |различных категорий педагогических| | | | | | | | | |и руководящих работников | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |6. Организация и проведение|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 500,0| 600,0| 700,0| 1800,0| | | |конкурсов профессионального| | | | | | | | | |мастерства (Учитель года,| | | | | | | | | |Воспитатель года, Вожатый года,| | | | | | | | | |Конкурс педагогов дополнительного| | | | | | | | | |образования года, Конкурс| | | | | | | | | |кабинетов, Педагогический марафон| | | | | | | | | |учебных предметов и других) | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |8. Проведение конференций,|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 85,0| 95,0| 100,0| 280,0| | | |семинаров, практикумов,| | | | | | | | | |методических выставок по| | | | | | | | | |пропаганде педагогического опыта | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |9. Организация работы предметных|информационно-методический отдел |2011 - 2013| 300,0| 350,0| 400,0| 1050,0| | | |комиссий по проведению| | | | | | | | | |квалификационных испытаний на| | | | | | | | | |первую квалификационную категорию | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 4715,0| 6280,0| 7740,0|18735,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 6. Развитие службы сопровождения социально-психолого-педагогической деятельности муниципальных образовательных учреждений | | (далее - социально-психолого-педагогическая служба) | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |6.1. |Психолого-педагогическое |1. Работа исследовательских|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | |сопровождение инновационной|лабораторий |служба | | | | | | | |деятельности образовательных+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | |учреждений |2. Оказание консультативной помощи|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| - | - | - | - | | | |муниципальным экспериментальным|служба | | | | | | | | |площадкам | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |6.2. |Информационно-методическое |1. Разработка и издание|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | |сопровождение |методических материалов, пособий|служба | | | | | | | |педагогов-психологов, |по различным направлениям| | | | | | | | |социальных педагогов,|деятельности, рекомендаций по| | | | | | | | |учителей-логопедов |использованию новых| | | | | | | | |образовательных учреждений |психологических технологий,| | | | | | | | | |программ и проектов с учетом| | | | | | | | | |индивидуальных и возрастных| | | | | | | | | |особенностей развития школьников | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Пополнение медиатеки|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |социально-психолого-педагогической|служба | | | | | | | | |службы аудио-, видеоматериалами | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение литературы по|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 10,0| 10,0| 10,0| 30,0| | | |различным направлениям|служба | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | |социально-психолого-педагогической| | | | | | | | | |службы | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |6.3. |Мониторинговые исследования |осуществление мониторинга по|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |различным направлениям|служба | | | | | | | | |образовательно-воспитательного | | | | | | | | | |процесса | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |6.4. |Создание условий для повышения|1. Проведение конкурсов|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013|50,0,0 | 60,0| 70,0| 180,0| | |профессионального мастерства|профессионального мастерства для|служба | | | | | | | |специалистов |педагогов-психологов, социальных| | | | | | | | | |педагогов, учителей-логопедов | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Проведение научно-практических|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 45,0| 50,0| 55,0| 150,0| | | |конференций, семинаров,|служба | | | | | | | | |консалтинг-часов, авторских курсов| | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Проведение Дней школьного|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 45,0| 50,0| 55,0| 150,0| | | |психолога |служба | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Курсовая подготовка|социально-психолого-педагогическая|2011 - 2013| 50,0| 50,0| 50,0| 150,0| | | |специалистов |служба | | | | | | | | |социально-психолого-педагогической| | | | | | | | | |службы | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |5. Организация деятельности: |социально-психолого-педагогическая| | 60,0| 60,0| 60,0| 180,0| | | | |служба | |в том|в том|в том|в том| | | | | | |числе: |числе: |числе: |числе: | | | |- творческих лабораторий; | | | 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| | | |- школы молодого специалиста | |2011 - 2013| 30,0| 30,0| 30,0| 90,0| +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 360,0| 380,0| 400,0| 1140,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 7. Развитие системы социальной поддержки участников образовательно-воспитательного процесса | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |7.1. |Создание условий для|1. Осуществление выплат денежных|общий отдел |2011 - 2013|текущее финансирование | | |обеспечения социальной|средств педагогам, имеющим| | | | | |поддержки участников|почетное звание "Заслуженный| | | | | |образовательно-воспитательного|учитель РФ", "Заслуженный тренер| | | | | |процесса |России", "Заслуженный работник| | | | | | |физической культуры РФ" | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ | | |2. Осуществление материальной|общий отдел |2011 - 2013|из средств 2% фонда | | | |поддержки педагогов в рамках| | | | | | |городского отраслевого тарифного| | | | | | |соглашения по учреждениям| | | | | | |образования города Смоленска | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------------------------------+ |Итого | - | - | - | - | +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 8. Развитие материально-технической базы системы образования | +------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ |8.1. |Материально-техническое |1. Реконструкция здания МОУ СОШ |отдел по строительству и ремонту |2011 - 2012| 1000,0| 1000,0| - | 2000,0| | |обеспечение муниципальных|N 11 с размещением на ее базе МОУ| | | | | | | | |образовательных учреждений |ДОД ДЮСШ N 8 | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |2. Реконструкция пищеблоков и|отдел по строительству и ремонту |2011 - 2013| 1000,0| 2000,0| 2000,0| 5000,0| | | |приобретение оборудования для| | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение оборудования для|отдел по строительству и ремонту |2011 - 2013| 1000,0| 1000,0| 1000,0| 3000,0| | | |общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Приобретение оборудования для|отдел по строительству и ремонту |2011 - 2013| 1000,0| 2000,0| 1200,0| 4200,0| | | |дошкольных учреждений | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |Ремонт помещений, переданных в|отдел по строительству и ремонту |2011 - 2013| 3000,0| 1000,0| 1000,0| 5000,0| | | |оперативное управление учреждениям| | | | | | | | | |дополнительного образования детей | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |3. Приобретение комнаты|отдел молодежной политики и|2012 | - | 500,0| - | 500,0| | | |психологической разгрузки для|воспитательной работы | | | | | | | | |социально-психолого-педагогической| | | | | | | | | |службы | | | | | | | | | +----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ | | |4. Приобретение мебели,|отдел молодежной политики и|2011 - 2013| 800,0| 800,0| 800,0| 2400,0| | | |оборудования, спортивного|воспитательной работы | | | | | | | | |инвентаря для учреждений| | | | | | | | | |дополнительного образования детей | | | | | | | +-----+------------------------------+----------------------------------+----------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+ |Итого | 7800,0| 8300,0| 6000,0|22100,0| +----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ |Всего по Программе |21633,0|24685,0|24775,0|71093,0| -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+-------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Сентябрь
|
