|
Расширенный поиск
Постановление Администрации города Орла Муниципального образования "Город Орел" от 06.09.2013 № 4128РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ОРЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ муниципальное образование "Город орЁл" Администрация города Орла ПОСТАНОВЛЕНИЕ 06 сентября 2013 г. N 4128 Орёл Об утверждении Порядка установления стимулирующих выплат и оказании материальной помощи руководителям муниципальных образовательных учреждений города Орла В целях материального стимулирования руководителей муниципальных образовательных учреждений города Орла, усиления материальной заинтересованности в своевременном, добросовестном и качественном исполнении своих обязанностей, повышении личной ответственности руководителей муниципальных учреждений образования за порученную работу и в соответствии с решениями Орловского городского Совета народных депутатов от 29 сентября 2011 года N 7/0108-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений города Орла"; от 25 августа 2011 года N 6/0076-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования"; от 22 декабря 2011 года N12/0197-ГС "О Примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей"; от 20 декабря 2012 года N 28/0507-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения", постановляю: 1. Утвердить Порядок установления стимулирующих выплат и оказании материальной помощи руководителям муниципальных образовательных учреждений города Орла (приложение). 2. Отделу по взаимодействию со средствами массовой информации администрации города Орла (Е.Н. Костомарова) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации. 3. Действие настоящего постановления распространяется на правоотношения, возникшие с 01.09.2013 года. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города Орла Е.В. Данилевскую. Глава администрации города Орла М.Ю. Берников Приложение к постановлению администрации города Орла от 06 сентября 2013 г. N 4128 ПОРЯДОК установления стимулирующих выплат и оказании материальной помощи руководителям муниципальных образовательных учреждений города Орла 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок (далее - Порядок) разработан в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, с решениями Орловского городского Совета народных депутатов от 29 сентября 2011 года N 7/0108-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений города Орла"; от 25 августа 2011 года N 6/0076-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования"; от 22 декабря 2011 года N12/0197-ГС "О Примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей"; от 20 декабря 2012 года N 28/0507-ГС "О примерном Положении об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения". 1.2. Порядок предусматривает единые принципы установления выплат стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных учреждений (далее - руководители учреждений) города Орла, определяет их виды, условия и порядок установления. 1.3. Установление выплат стимулирующего характера руководителям учреждений направлено на их стимулирование к более качественному, эффективному и результативному труду, усиление материальной заинтересованности руководителей учреждений, а также на повышение личной ответственности за порученную работу на основе критериев оценки эффективности работы руководителей учреждений. 1.4. Стимулирующие выплаты руководителям учреждений осуществляются за счет средств городского бюджета на очередной финансовый год, а также за счет средств, полученных от предоставления учреждением платных образовательных услуг. 2. Виды выплат стимулирующего характера 2.1. Руководителям учреждений производятся следующие выплаты стимулирующего характера: - надбавка за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы (для руководителей общеобразовательных и дошкольных учреждений); - надбавка за интенсивность и высокие результаты работы (для руководителей учреждений дополнительного образования детей и руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"); - надбавка за особые условия работы; - единовременная выплата (премия); - надбавка за организацию предоставления платных образовательных услуг; - материальная помощь. 3. Условия и порядок установления стимулирующих выплат руководителям образовательных учреждений 3.1. Надбавка за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы и надбавка за интенсивность и высокие результаты работы производится в целях материального стимулирования наиболее квалифицированных, компетентных и ответственных руководителей образовательных учреждений согласно показателям и критериям оценки, установленным в приложениях 1-2 к настоящему Порядку. 3.2. Условия применения и размеры надбавки за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы и надбавки за интенсивность и высокие результаты работы руководителям учреждений устанавливаются в кратном отношении к должностному окладу. Для определения кратности используется методика расчета, в соответствии с которой 100 % равны одной условной единице. 3.3. Расчет размера выплат стимулирующего характера каждому руководителю и обоснование данного расчета производится структурным подразделением администрации города Орла, осуществляющим полномочия и функции учредителя в отношении соответствующего муниципального учреждения (далее - учредитель). Для подготовки указанного расчета на основании приказа учредителя создается комиссия (далее - комиссия), состоящая из не менее пяти человек. Председателем указанной комиссии является руководитель структурного подразделения администрации города Орла, осуществляющего полномочия и функции учредителя в отношении соответствующего муниципального учреждения. Заседание комиссии ведет председатель комиссии, а в случае его отсутствия - заместитель председателя комиссии. Заседание комиссии правомочно, если на нем присутствует 2/3 членов комиссии. Решение комиссии принимаются простым большинством голосов членов комиссии, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего (или его заместителя, в случае отсутствия председательствующего). Замена членов комиссии в случае отсутствия их по уважительной причине (отпуск, больничный лист, отпуск без сохранения содержания) возможна при внесении соответствующих изменений в состав комиссии. 3.4. Руководители муниципальных учреждений образования в срок, не позднее 5 сентября (для учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Орла) и 15 января (для учреждений образования, подведомственных управлению культуры и управлению физической культуры, спорта и молодежной политики администрации города Орла) каждого года направляют учредителю подтверждающие документы согласно показателям и критериям оценки, установленным в приложениях 1-2 к настоящему Порядку, заверенные руководителем учреждения образования надлежащим образом. 3.5. Размер надбавки руководителю учреждения устанавливается в индивидуальном порядке в зависимости от характера и объемов выполняемых работ на основании подтверждающих документов и пояснений в соответствии с таблицей критериев оценки эффективности работы руководителей учреждений. 3.6. Результаты работы комиссии оформляются подписанным всеми членами комиссии протоколом. В срок не позднее 20 сентября (для учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Орла) и 20 января (для учреждений образования, подведомственных управлению культуры и управлению физической культуры, спорта и молодежной политики администрации города Орла) каждого года, на основании протокола комиссии учредитель подготавливает для подписания Главе администрации города Орла проект распоряжения администрации города Орла об установлении выплат стимулирующего характера руководителям учреждений образования. Установленные в указанном распоряжении выплаты включаются в трудовые договора, заключенные работодателем с руководителями муниципальных учреждений образования и производятся ежемесячно одновременно с выплатой заработной платы, пропорционально отработанным дням. 3.7. Вновь назначенным руководителям учреждений надбавка за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы и надбавка за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается по решению учредителя в размере 100% к должностному окладу со дня назначения на должность на срок 3 месяца. После истечения трех месяцев надбавка может быть изменена и установлена в соответствии с критериями оценки интенсивности и высоких результатов работы руководителей учреждений. 3.8. Надбавка за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы и надбавка за интенсивность и высокие результаты работы может быть уменьшена в следующих случаях: - некачественное исполнение своих должностных обязанностей, снижение качественных показателей работы, в соответствии со стандартами качества оказания муниципальных услуг в сфере образования, утвержденными постановлением администрации города Орла - на 25%; - нарушения норм и правил поведения (нарушения педагогической и служебной этики) - на 50%. 3.9. Надбавка за интенсивность, напряженность и эффективность (качество) работы и надбавка за интенсивность и высокие результаты работы не выплачивается при: - нарушении руководителем учреждения трудовой дисциплины или правил внутреннего распорядка; - наличии неснятого дисциплинарного взыскания; - нарушении санитарно-эпидемиологического режима функционирования учреждения образования, правил по охране труда и пожарной безопасности, инструкции по охране жизни и здоровья. Решение об уменьшении или полном снятии стимулирующей выплаты, срока, на который производится уменьшение или снятие выплаты, принимается Главой администрации города Орла и утверждается распоряжением. 3.10. Надбавка за особые условия работы устанавливается по решению учредителя в особых случаях деятельности образовательного учреждения (открытие нового учреждения, капитальный ремонт, предоставление двух и более муниципальных услуг) в объеме до 100% к должностному окладу руководителя учреждения. 3.11. Единовременное премирование руководителей производится в следующих случаях: - своевременное, добросовестное выполнение обязанностей, предусмотренных трудовым договором, должностной инструкцией, нормативными правовыми актами; -выполнение работ высокой напряженности, интенсивности и ответственности (качественное выполнение срочных работ, выполнение работ, определенных в рамках проведения районных, городских, областных, общероссийских, межрегиональных и международных мероприятий); -эффективность принимаемых управленческих решений, проявление творческой инициативы в решении вопросов, входящих в их компетенцию; -эффективное оказание консультационных и информационных услуг, входящих в компетенцию учреждений; -отсутствие обоснованных жалоб, оперативное решение конфликтных ситуаций; -в связи с юбилейными датами со дня рождения (50, 55, 60 и далее через пять лет), государственными и профессиональными праздниками, юбилейной датой учреждения, награждением руководителя учреждения правительственными наградами; -по результатам деятельности учреждения и работы его руководителя за истекший период (месяц, квартал, полугодие, год); -оперативное руководство ликвидацией последствий (или предупреждение) обстоятельств, возможных вследствие непреодолимой силы. 3.12. Конкретный размер единовременного премирования и периодичность определяется и утверждается учредителем в каждом конкретном случае в пределах имеющихся у учреждения средств на оплату труда. 3.13. Размер единовременного премирования не может превышать одного месячного содержания руководителя учреждения (должностной оклад с установленными надбавками). 3.14. При наличии у руководителя учреждения не снятого в установленном порядке дисциплинарного взыскания, единовременное премирование не производится. 3.15. Основные критерии оценки эффективности и результативности деятельности, определяющие право руководителей учреждений на выплату надбавки за организацию предоставления платных образовательных услуг: - эффективность организации платных образовательных услуг; -эффективность обеспечения контроля процесса предоставления платных образовательных услуг; -соблюдение учреждениями финансовой дисциплины при расходовании средств, полученных от предоставления платных образовательных услуг; -отсутствие обоснованных жалоб по организации и предоставлению платных образовательных услуг. 3.16. Размер надбавки за организацию предоставления платных образовательных услуг, выплачиваемой за счет средств, полученных учреждением от предоставления данных услуг, устанавливается учреждением по согласованию с учредителем, в порядке, установленном локальным актом учреждения. 4. Порядок оказания материальной помощи руководителям учреждений 4.1. Материальная помощь руководителям учреждений выплачивается в размере до его должностного оклада с установленными ежемесячными выплатами в пределах фонда оплаты труда в следующих случаях: -к очередному отпуску (один раз в год); -в связи с бракосочетанием (первое бракосочетание); -в связи с рождением ребенка; -в связи с уходом на пенсию; -в связи с длительным (более одного месяца) заболеванием; заболеванием, требующим сложного оперативного вмешательства либо дорогостоящего лечения, подтвержденными соответствующими документами; -в связи с тяжелым финансовым положением, связанным с последствиями стихийных бедствий (пожар, наводнение и другие обстоятельства, возможных вследствие непреодолимой силы); -в связи со смертью близких родственников (родители, супруг (а), дети). В случае смерти руководителя, его родственникам при наличии средств оказывается материальная помощь на ритуальные услуги на основании соответствующего распорядительного документа учредителя. 4.2. Материальная помощь выплачивается в соответствии с приказом учредителя. 4.3 Основанием для рассмотрения учредителем вопроса об оказании материальной помощи является заявление руководителя учреждения с приложением подтверждающих документов. Приложение 1 к Положению о порядке установления стимулирующих выплат и оказании материальной помощи руководителям муниципальных образовательных учреждений города Орла Критерии оценки эффективности (качества) работы руководителей учреждений образования города Орла (за исключением учреждений образования, подведомственных управлению культуры администрации города Орла) 1. Для муниципальных общеобразовательных учреждений города Орла |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | N п/п | Показатель | Критерии оценки | % | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1. | Позитивная динамика учебных достижений обучающихся | | | | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.1. | Успеваемость выпускников ступени начального общего | Доля выпускников, получивших Похвальные листы, | | | | образования | от общего количества обучающихся начального | 15 | | | | общего образования (в сравнении с предыдущим | | | | | учебным годом) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.2. | Успеваемость выпускников основного общего образования | Доля выпускников, получивших аттестаты особого | 15 | | | | образца, от общего количества обучающихся | | | | | основного общего образования (в сравнении с | | | | | предыдущим учебным годом) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.3. | Доля выпускников ступени среднего (полного) общего | Доля выпускников, успешно прошедших итоговую | 15 | | | образования, успешно прошедших итоговую аттестацию в | аттестацию в форме ЕГЭ, от общего числа | | | | форме ЕГЭ | выпускников выше среднего показателя по | | | | | муниципалитету | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.4. | Выпускники ступени среднего (полного) общего | - наличие выпускников ступени среднего (полного) | 8 | | | образования, награжденные медалями "За особые успехи в | общего образования, награжденные медалями "За | | | | учении" | особые успехи в учении"; | | | | | - доля выпускников ступени среднего (полного) | | | | | общего образования, награжденных медалями "За | 20 | | | | особые успехи в учении", равна или выше среднего | | | | | показателя по муниципалитету | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.5. | Результаты итоговой аттестации | - средний балл ЕГЭ по обязательным предметам | 8 (за каждый | | | | выше среднего по муниципалитету; | предмет) | | | | - средний балл ЕГЭ по предметам по выбору выше | 2 (за каждый | | | | среднего по муниципалитету | предмет) | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.6. | Наличие учащихся, ставших победителями или призерами | - на муниципальном уровне; | 8 | | | Всероссийской олимпиады школьников по | - на уровне области; | 12 | | | общеобразовательным предметам | - на зональном, всероссийском или международном | 16 | | | | уровнях. | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.7. | Оценка качества образования обучающихся по итогам | - участие образовательного учреждения в оценке | За каждое | | | мониторингов, проводимых уполномоченными органами, за | качества образования обучающихся; | мероприятие 1 | | | предыдущий учебный год | - результативность участия обучающихся ОУ в | | | | | диагностических процедурах оценки качества | | | | | образования в целом по учреждению за истекший | | | | | учебный год на уровне: | | | | | - менее 65 %; | | | | | - от 65,1-75%; | 0 | | | | - 75,1-100% | 10 | | | | | 15 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 1.8. | Наличие учащихся, переведенных из классов КРО в | Наличие учащихся | 12 | | | общеобразовательные классы | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 2. | Эффективность воспитательной работы | | | | (в сравнении с предыдущим учебным годом) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 2.1. | Наличие учащихся или школьных команд, ставших | - на муниципальном уровне; | 8 | | | победителями или призерами спортивных соревнований, | - на уровне области; | 12 | | | конкурсов, фестивалей (кроме предметных олимпиад и | - на всероссийском или международном уровнях | 16 | | | научно-практических конференций) | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 2.2. | Отсутствие преступлений и правонарушений среди | - отсутствие преступлений и правонарушений; | 8 | | | несовершеннолетних, обучающихся в образовательных | | | | | учреждениях. | -положительная динамика | | | | Положительная динамика учащихся, состоящих на учете в | | 6 | | | КДН. | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 2.3. | Деятельность детских объединений или организаций в | - социальная активность организации, объединения | 12 | | | общеобразовательной школе. | (значимые мероприятия, охват детей) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 2.4. | Занятость обучающихся во внеурочное время | Наличие договоров с учреждениями дополнительного | | | | | образования детей в количестве: | | | | | - 5 и более договоров; | | | | | - до 5 договоров | 8 | | | | | 2 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 3. | Доступность качества образовательных услуг | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 3.1. | Расширение спектра образовательных услуг | Доля профильных классов не менее 90% от | 15 | | | | количества классов на третьей ступени обучения | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Доля классов с углубленным изучением отдельных | 15 | | | | предметов не менее 50% от общего количества | | | | | классов | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Наличие классов КРО и ККО | 15 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Наличие групп продленного дня | 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Наличие платных образовательных услуг | 25 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 4. | Развитие материально-технической базы | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 4.1. | Укрепление материально-технической базы | Предоставление договоров на оказание услуг, | 20 | | | общеобразовательного учреждения за счет привлечения | приобретение основных средств, материальных | | | | внебюджетных средств | ценностей, дарения и пожертвования, выписки из | | | | (за истекший учебный год) | лицевого счета. | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 5. | Создание комфортных условий для участников образовательного процесса | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 5.1. | Безопасное пребывание в образовательном учреждении | Отсутствие травматизма | 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Отсутствие жалоб | 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | | | Отсутствие предписаний надзорных органов | 25 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 6. | Повышение открытости и демократизации управления общеобразовательным учреждением | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 6.1. | Общественные органы самоуправления (попечительский, | Наличие органов общественного самоуправления, их | 20 | | | управляющий Советы) | перечень и их участие в решении актуальных задач | | | | | общеобразовательного учреждения (с | | | | | предоставлением подтверждающих документов) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 6.2. | Работа школьного сайта | Полнота и актуальность информации (обновления не | до 20 | | | | реже одного раза в квартал), протокол решения | | | | | комиссии по определению критериев оценки | | | | | деятельности руководителей | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7. | Эффективность управленческой деятельности | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.1. | Уровень квалификации педагогических кадров | Наличие первой и высшей квалификационной | 15 | | | | категории у педагогических работников не менее | | | | | 90% от общего количества педработников | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.2. | Наличие экспериментальных площадок на базе | - федеральный эксперимент; | 25 | | | общеобразовательного учреждения | - региональный эксперимент | 15 | | | | Ссылка на приказы органов управления | | | | | образованием. | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.3. | Руководство учреждением при наличии особых условий | - учреждение по обучению подростков группы | 30 | | | | риска; | | | | | - учреждение образования для детей с нарушением | 30 | | | | интеллекта; | | | | | - учреждение, расположенное в нескольких | 15 | | | | зданиях; | | | | | - учреждение, являющееся областным пунктом | 15 | | | | проведения экзаменов в форме ЕГЭ, муниципальным | | | | | пунктом проведения ГИА | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.4. | Наличие обобщенного опыта работы руководителя (за | Наличие публикаций руководителя | 15 | | | истекший учебный год) | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.5. | Победа учреждения в различных конкурсах (за истекший | Наличие подтверждающих документов (приказы, | | | | учебный год) | распоряжения, постановления, свидетельства) | | | | | - муниципальный уровень; | | | | | - региональный уровень; | 10 | | | | - Всероссийский уровень | 15 | | | | | 20 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.6. | Победа педагогических работников в конкурсах | - педагогические работники, получившие Грант | 10 | | | всероссийского, регионального и муниципального уровней | Президента (за каждого работника); | | | | (за истекший учебный год) | - "Учитель года" (за каждого работника) | | | | | городского уровня; | 5 | | | | регионального уровня | 7 | | | | | | | | | - "Самый классный классный" (за каждого | | | | | работника) | | | | | муниципальный уровень; | 2 | | | | региональный уровень | 3 | | | | | | | | | - конкурсы педмастерства, проводимые на | За каждого | | | | муниципальном уровне ("Учитель здоровья", | победителя по | | | | "Педагог-экспериментатор", конкурс методических | 2 | | | | разработок по духовно-нравственному воспитанию) | | | | | (за каждого работника) | | | | | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.7. | Уровень соотношения числа учащихся к числу педагогов | Выше, чем средний уровень соотношения числа | 15 | | | | учащихся к числу педагогов по муниципалитету | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.8. | Эффективная кадровая работа и создание благоприятного | Отсутствие жалоб со стороны работников | 10 | | | микроклимата в трудовом коллективе | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.9. | Наличие государственных, отраслевых наград, почетных | - государственная награда; | 30 | | | званий, ученой степени у руководителя учреждения | - отраслевые награды, почетное звание; | 25 | | | | - ученые степени | 25 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| | 7.10. | Выполнение руководителем общественной работы | - участие в работе различных комиссий, советов, | до 30 | | | | общественных организаций. | | | | | Предоставление подтверждающих документов, | | | | | протокол решения комиссии по определению | | | | | критериев оценки деятельности руководителей | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————————| 2. Для муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Орла |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | N п/п | Показатель | Критерии оценки | % | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 1. | За напряженность труда за счет превышения объемных | Превышение объемных показателей | | | | показателей деятельности муниципальных дошкольных | - на 10% | 10 | | | образовательных учреждений (далее - МДОУ) | - на 50% | 15 | | | | - в 2 и более раза | 20 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 2. | За руководство учреждением, являющимся базовым по | Наличие подтверждающих документов (приказы | 30 | | | оказанию методической помощи в постановке | института усовершенствования учителей) | | | | учебно-воспитательного процесса | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 3. | За руководство учреждением, являющимся | - региональной | 20 | | | экспериментальной площадкой | - федеральной | 25 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 4. | За руководство учреждением - победителем конкурса, | - на муниципальном уровне | 15 | | | получение грантов в течение предыдущих трех лет | - на региональном уровне | 20 | | | | - на федеральном уровне | 25 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 5. | За высокую результативность учебно-воспитательного | - на муниципальном уровне | 15 | | | процесса (наличие среди воспитанников призеров | - на региональном уровне | 20 | | | конкурсов, выставок, смотров) | - на федеральном уровне | 25 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 6. | За результативное участие педагогического персонала в | Наличие грамот, лауреатов | 20 | | | смотрах педагогического мастерства | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 7. | Укрепление материально-технической базы дошкольного | Наличие подтверждающих документов | 20 | | | учреждения и улучшение содержания за счет привлечения | | | | | внебюджетных средств | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 8. | Руководство МДОУ, имеющим не менее двух | Наличие специализированных групп в количестве: | | | | специализированных групп | - 2 и менее двух групп | | | | | - более двух групп | 25 | | | | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 9. | Руководство МДОУ в зависимости от вида и типа | - Центр развития ребенка | 30 | | | учреждения (по Уставу) | - МДОУ комбинированной направленности | 20 | | | | - МДОУ, имеющие разновозрастные группы | 20 | | | | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 10. | За качественное обеспечение особого режима содержания | Соблюдение норм СанПина | 20 | | | детей в учреждении | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 11. | Руководителям, имеющим ведомственные награды | - "Заслуженный учитель" | 25 | | | | - отличник народного просвещения | 20 | | | | - наличие Почетной грамоты | 15 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 12. | За эффективную работу с родителями | Отсутствие жалоб со стороны родителей | 20 | | | | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 13. | За эффективную кадровую работу | Отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб со | 20 | | | | стороны коллектива | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 14. | Неукоснительное соблюдение руководителем | Отсутствие дисциплинарных взысканий | 20 | | | финансово-хозяйственной и исполнительной дисциплины | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 15. | Подготовка учреждения к новому учебному году | Отсутствие замечаний при приемке учреждения к | 30 | | | | новому учебному году | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 16. | Наличие музея, выставочного зала | - наличие музея | 10 | | | | - выставочный зал | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 17. | Оказание дополнительных платных услуг | Оказание услуг | 30 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 18. | Ведение сайта МДОУ | Регулярное обновление сайта МДОУ (обновление не | 15 | | | | реже одного раза в квартал) | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| | 19. | Наличие групп кратковременно пребывания | Функционирование групп кратковременного | 20 | | | | пребывания | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————| 3. Для муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | N п/п | Показатель | Критерии оценки | % | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1. | Качество и общедоступность образования в учреждении | | | | дополнительного образования детей | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1.1. | Общие показатели сохранности контингента | Предоставление подтверждающих документов | | | | | (аналитическая справка учреждения по итогам | | | | | учебного года, приказы о зачислении, переводе, | | | | | отчислении воспитанников на следующий учебный | | | | | год, отчеты). Сохранность контингента на: | | | | | - 90-100%; | | | | | - 80-90%; | | | | | - менее 80% | 10 | | | | | 8 | | | | | 4 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1.2. | Организация и проведение учреждением семинаров, | Предоставление подтверждающих документов | За каждое | | | конференций по вопросам повышения качества образования | (приказ, протоколы, справка о проведенных | проведенное | | | | мероприятиях в предыдущем учебном году) | мероприятие 2, | | | | | но не более 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1.3. | Занятие учреждением призовых мест в областном | Протокол смотра - конкурса | | | | смотре-конкурсе среди учреждений дополнительного | - первое место; | 25 | | | образования детей спортивной направленности | - второе место; | 20 | | | | - третье место | 15 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1.4. | Наличие в учреждении воспитанников, отмеченных | Указ Губернатора Орловской области, решение | За каждого | | | стипендиями Губернатора Орловской области и Орловского | Орловского городского Совета народных депутатов | воспитанника 5, | | | городского Совета народных депутатов | | но не более 25 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2. | Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2.1. | Ресурсное обеспечение учебно-воспитательного процесса, | Баланс за предыдущий финансовый год | | | | в том числе за счет внебюджетных средств | - положительная динамика | 5 | | | (материально-техническая база, | | | | | информационно-методическое обеспечение образовательного | | | | | процесса) | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2.2. | Обеспечение санитарно-гигиенических и санитарно-бытовых | Отсутствие предписаний соответствующих надзорных | 8 | | | условий процесса обучения (температурный, световой | органов | | | | режим, обеспечение питьевого режима и т.д.) | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2.3. | Обеспечение выполнения требований пожарной и | Отсутствие предписаний соответствующих надзорных | 8 | | | электробезопасности, охраны труда, антитеррористической | органов | | | | защищенности | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2.4. | Организация совместной работы с общеобразовательными | Наличие договоров с общеобразовательными | | | | учреждениями города Орла | учреждениями в количестве: | | | | | - 5 и более договоров; | | | | | - до 5 договоров | 8 | | | | | 2 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2.5. | Участие детских коллективов, сборных команд, | Предоставление подтверждающих документов | За каждое | | | воспитанников учреждения в региональных, всероссийских, | | мероприятие 3 | | | международных мероприятиях | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3. | Кадровый потенциал учреждения | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.1. | Укомплектованность учреждения педагогическими кадрами, | Комплектование на начало учебного года, копия | | | | имеющими высшее профессиональное образование | диплома о высшем профессиональном образовании | | | | | - от 80 до 100%; | | | | | - от 50 до 80%; | 10 | | | | - менее 50% | 5 | | | | | 0 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.2. | Наличие в коллективе педагогических работников, имеющих | Тарификация учреждения, приказы о присвоении | | | | первую и высшую квалификационные категории | квалификационных категорий | | | | | - свыше 65%; | | | | | - 65% и менее 65% | 8 | | | | | 4 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.3. | Организация работы по повышению квалификации | Свидетельство о прохождении курсов по повышению | За каждого 1, | | | педагогических работников учреждения | квалификации | но не более 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.4. | Наличие в учреждении работников, ставших победителями | Предоставление грамот, дипломов профессиональных | | | | городских, региональных, всероссийских профессиональных | конкурсов | | | | конкурсов | - всероссийский; | 15 | | | | - региональный; | 10 | | | | - муниципальный | 5 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.5. | Наличие государственных отраслевых наград, почетных | Удостоверение, подтверждающее получение награды | 15 | | | званий у руководителя учреждения | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3.6. | Наличие в коллективе учреждения молодых специалистов | Диплом о профессиональном образовании, трудовая | 8 | | | (педагогических работников, получивших среднее или | книжка молодого специалиста | | | | высшее профессиональное образование, и впервые | | | | | поступивших на работу по специальности в течение одного | | | | | года после окончания образовательного учреждения) | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4. | Эффективность управленческой деятельности | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.1. | Выполнение муниципального задания | Отчет учреждения о выполнении муниципального | | | | | задания за истекший учебный год, выполнение на: | | | | | - 100%; | | | | | - от 80 до 100%; | 20 | | | | - менее 80% | 15 | | | | | 0 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.2. | Наличие и реализация программы перспективного развития | Предоставление подтверждающих документов | 15 | | | учреждения | (программа развития, отчет о выполнении | | | | | мероприятий в рамках программы) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.3. | Реализация городских долгосрочных целевых программ | Отчет о выполнении мероприятий городских | | | | | долгосрочных целевых программ за истекший | | | | | финансовый год (показатель оценивается отдельно | | | | | по каждой долгосрочной целевой программе, итоги | | | | | суммируются) | | | | | - 100%; | | | | | - от 90 до 100%; | 20 | | | | - менее 90% | 15 | | | | | 0 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.4. | Обеспечение качественной и своевременной подготовки | Отсутствие замечаний при приемке учреждения к | За каждый | | | учреждения к новому учебному году | новому учебному году | объект, | | | | | расположенный | | | | | по одному | | | | | адресу, по 10, | | | | | но не более 25 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.5. | Участие руководителя в общественной работе | Предоставление подтверждающих документов, | до 15 | | | | протокол решения комиссии по определению | | | | | критериев оценки деятельности руководителей | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.6. | Соблюдение исполнительской дисциплины | Отсутствие дисциплинарных взысканий | 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4.7. | Создание благоприятных взаимоотношений между | Отсутствие конфликтных ситуаций, обоснованных | 8 | | | участниками образовательного процесса | жалоб и обращений родителей и педагогических | | | | | работников на деятельность руководства в | | | | | различные инстанции, свидетельствующих о | | | | | неправомерных действиях или бездействиях | | | | | руководителя (за исключением фактов, решение | | | | | которых не входит в компетенцию учреждения | | | | | дополнительного образования детей) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 5. | Социальный критерий | | | | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 5.1. | Организация обучения детей из семей, находящихся в | Отчет учреждения по итогам учебного года, | до 15 | | | трудной жизненной ситуации и детей с ограниченными | протокол решения комиссии по определению | | | | возможностями здоровья | критериев оценки деятельности руководителей | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 5.2. | Организация участия учреждения в городских | Предоставление подтверждающих документов об | За каждое по 3, | | | социально-значимых мероприятиях | участии учреждения в мероприятиях | но не более 10 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 6. | Применение инновационных технологий в управленческой деятельности | | | | | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 6.1. | Предоставление муниципальных услуг в электронном виде | Предоставление подтверждающих документов | 15 | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 6.2. | Работа сайта учреждения | Полнота и актуальность информации (обновления не | 10 | | | | реже одного раза в квартал) | | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————| 4. Для муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | N п/п | Показатель | Критерии оценки | % | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 1. | За напряженность труда за счет превышения объемных | Превышение объемных показателей | | | | показателей деятельности Центра | - на 10 % | 3 | | | психолого-медико-социального сопровождения | - на 50 % | 5 | | | | - в 2 и более раза | 8 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 2. | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, | Процент от общего числа детей, посещающих Центр | | | | детей-инвалидов, интегрированных в образовательное | - до 80% | | | | пространство города Орла | - от 80 до 90% | 3 | | | | - свыше 90% | 5 | | | | | 8 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 3. | Количество детей, направленных в специализированные | Процент от общего числа детей, обратившихся в | | | | коррекционные группы ДОУ и специальные коррекционные | Центр | | | | классы образовательных учреждений города Орла | - до 50% | 3 | | | | - от 50 до 80% | 5 | | | | - свыше 80% | 8 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 4. | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, | Процент от общего числа детей, посещающих Центр | | | | детей-инвалидов, зачисленных на | - до 50% | | | | коррекционно-развивающие занятия к специалистам Центра | - от 50 до 80% | 3 | | | | - свыше 80% | 5 | | | | | 8 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 5. | За руководство учреждением, оказывающим методическую | Наличие подтверждающих документов (договоров с | 8 | | | помощь образовательным учреждениям, осуществляющим | образовательными учреждениями) | | | | образовательную деятельность в городе Орле | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 6. | За руководство учреждением, являющимся куратором | Наличие подтверждающих документов (приказы | 7 | | | методических объединений педагогических работников | управления образования администрации г.Орла) | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 7. | За руководство учреждением, являющимся | - региональной | 3 | | | экспериментальной площадкой | - федеральной | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 8. | За использование ювенальных технологий в работе с | Положительная динамика | 5 | | | детьми "группы риска" | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 9. | Психолого-педагогическая, медико-социальная и | Наличие программ разной направленности | 7 | | | юридическая поддержка замещающих семей | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 10. | За высокую результативность коррекционно-развивающего | Наличие среди детей призеров конкурсов, выставок, | | | | процесса | смотров | | | | | - на муниципальном уровне | 2 | | | | - на региональном уровне | 3 | | | | - на федеральном уровне | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 11. | За результативное участие педагогического персонала в | Наличие грамот, лауреатов | | | | смотрах педагогического мастерства | - на муниципальном уровне | 2 | | | | - на региональном уровне | 3 | | | | - на федеральном уровне | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 12. | Межведомственное взаимодействие с сопричастными | Наличие договоров | 5 | | | организациями (органы соцзащиты, опеки и | | | | | попечительства, педиатрическое бюро медико-социальной | | | | | экспертизы (ПБМСЭ), КДН, правоохранительные органы) | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 13. | Укрепление материально-технической базы учреждения и | Наличие подтверждающих документов по данным | 7 | | | улучшение содержания за счет привлечения внебюджетных | бухгалтерского учета | | | | средств | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 14. | Регулярное обновление сайта, не реже двух раз в месяц | Регулярное обновление содержания сайта, | 5 | | | | не реже двух раз в месяц, и полнота | | | | | представленной информации | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 15. | Уровень квалификации педагогических кадров | Наличие не менее у 50 % педагогических работников | 5 | | | | (включая совместителей) квалификационных | | | | | категорий | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 16. | Наличие государственных, отраслевых наград, почетных | - государственная награда | 7 | | | званий у руководителя учреждения | - отраслевые награды, почетная грамота | 3 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 17. | За эффективную работу с родителями | Доля родителей, охваченных индивидуальной и | | | | | групповой работой | | | | | - до 50% | 2 | | | | - более 50%; | 5 | | | | - отсутствие жалоб со стороны родителей | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 18. | Наличие обобщенного опыта руководителя учреждения | Наличие публикаций | 5 | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 19. | Эффективная кадровая работа и создание благоприятного | Отсутствие жалоб | 5 | | | микроклимата | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 20. | Организация работы по оказанию дополнительных платных | Наличие локальных актов, регламентирующих порядок | 7 | | | услуг | оказания платных дополнительных услуг, наличие | | | | | договорных отношений на оказание платных услуг, | | | | | данные бухгалтерского учета | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 21. | Неукоснительное соблюдение руководителем | Отсутствие дисциплинарных взысканий | 7 | | | финансово-хозяйственной и исполнительной дисциплины | | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| | 22. | Подготовка учреждения к новому учебному году | Отсутствие замечаний по приемке учреждения к | 7 | | | | новому учебному году | | |————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————| Приложение 2 к Положению о порядке установления стимулирующих выплат и оказании материальной помощи руководителям муниципальных образовательных учреждений города Орла Критерии оценки эффективности (качества) работы руководителей учреждений образования города Орла, подведомственных управлению культуры администрации города Орла |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | N п/п| Критерии | Показатели | % | Пояснение и подтверждающие документы | | | | | по критерию | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| |1. |Качество и общедоступность |Общие показатели сохранности | |Предоставляется краткий анализ сохранения| | |образования в учреждении |контингента | от 6 до 10 |контингента обучающихся, который включает:| | |дополнительного образования |90 - 100 % | до 5 |количество обучающихся на начало и конец| | |детей |80 - 90 % | 0 |отчетного учебного года, поясняются причины| | | |менее 80 % | |отсева обучающихся. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация и проведение учреждением| до 15 |Количество семинаров, конференций, совещаний,| | | |семинаров, совещаний, конференций по| |мастер-классов, круглых столов и других| | | |вопросам повышения качества | |мероприятий инициатором проведения которых| | | |образования | |являлось учреждение: указывается содержание,| | | | | |уровень проведения, тематика, предоставляется| | | | | |приказ о проведении. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| |2. |Создание условий для |Ресурсное обеспечение |положительная|Анализ состояния материальной базы по всем| | |осуществления |учебно-воспитательного процесса, в |динамика до |источникам финансового обеспечения.| | |учебно-воспитательного |том числе за счет внебюджетных |10 |Предоставляются пояснения по: | | |процесса |средств (материально-техническая |отрицательная|| приобретению и списанию основных средств и| | | |база, оборудование, |динамика 0 |материальных запасов; | | | |информационно-методическое | || сравнительная характеристика данных по| | | |обеспечение образовательного | |основным средствам и материальным запасам на| | | |процесса) | |начало и конец отчетного периода; | | | | | |доля внебюджетных источников, направленных на| | | | | |пополнение материальной базы в общем объеме| | | | | |средств использованных на приобретение. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Обеспечение санитарно-гигиенических | до 8 |Предоставляется информация о соответствии| | | |и санитарно-бытовых условий процесса| |санитарно-гигиенических и санитарно-бытовых| | | |обучения (температурный, световой | |условий процесса обучения нормам и| | | |режим, режим подачи питьевой воды и | |требованиям СанПина, предоставляются копии| | | |т.д.) | |предписаний (если имеются). | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Обеспечение выполнения требований | до 10 |Предоставляется информация о соответствии | | | |пожарной и электробезопасности, | |выполнения требований пожарной и | | | |охраны труда, антитеррористической | |электробезопасности, охраны труда, | | | |защищенности | |антитеррористической защищенности, | | | | | |предоставляются копии предписаний (если | | | | | |имеются) | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация совместной работы с | до 15 |Наличие планов совместной работы с | | | |общеобразовательными учреждениями | |общеобразовательными учреждениями. | | | | | |Предоставляется анализ и отчет о проведении | | | | | |совместных мероприятий. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| |3. |Кадровый потенциал учреждения |Укомплектованность учреждения | |Предоставляется отчет кадровой службы в| | | |педагогическими кадрами, имеющими | |котором содержится следующая информация: | | | |высшее профессиональное образование | || Количество в учреждении педагогических| | | |от 80 до 100 % |от 5,1 до 10 |работников всего, в том числе: | | | |менее 80 % | до 5 |- основных работников, | | | | | |- совместителей; | | | | | || Количество педагогических работников| | | | | |имеющих высшее образование, из общего числа| | | | | |педагогических работников; | | | | | || Количество педагогических работников, | | | | | |имеющих высшее профессиональное образование, | | | | | |из общего числа педагогических работников , | | | | | |имеющих высшее образование. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Качественный состав: наличие в | |Предоставляется отчет кадровой службы о| | | |коллективе педагогических | |количестве педагогических работников имеющих| | | |работников, имеющих высшую и первую | |высшую и первую квалификационную категорию. | | | |квалификационные категории | | | | | |свыше 65 % |от 5,1 до 10 | | | | |менее 65 % | до 5 | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация работы по повышению |за каждого 1,|Предоставляется отчет кадровой службы о| | | |квалификации работников учреждения |но не более |количестве работников повысивших квалификацию| | | | |10 |за отчетный период | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация работы по привлечению в |за каждого 5,|Предоставляется отчет кадровой службы о| | | |учреждении молодых специалистов |но не более |количестве молодых специалистов в учреждении| | | | |25 |за отчетный период, сколько пришло новых| | | | | |молодых специалистов в учреждение, динамика| | | | | |роста. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| |4. |Социальный критерий |Организация участия учреждения в | до 10 |Предоставляется информация об участии | | | |городских социально значимых | |учреждения в мероприятиях (количество | | | |мероприятиях | |мероприятий) | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация обучения детей из семей,| |Предоставляется информация о количестве | | | |находящихся в трудной жизненной | |обучающихся в учреждении детей сирот, детей | | | |ситуации и детей с ограниченными | до 10 |из многодетных и малообеспеченных семей, | | | |возможностями здоровья | |детей инвалидов (с подтверждающими | | | | | |документами и приказом), о наличии и | | | | | |исполнении учреждением плана мероприятий по | | | | | |программе "Доступная среда" ( обучение на | | | | | |дому, дистанционное обучение) и оборудовании | | | | | |беспрепятственного доступа маломобильных | | | | | |граждан в учреждение. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | 5. |Эффективность управленческой |Выполнение муниципального задания: | |Предоставляется анализ выполнения| | |деятельности |- выполнено на 100%; | |муниципального задания, который включает: | | | |- выполнено от 90 % до 100 %; |от 10,1 до 20|| выполнение плановых объемов предоставления| | | |- выполнено ниже 90 % | до 10 |муниципальных услуг, анализ причин| | | | | 0 |перевыполнения или невыполнения, сведения о| | | | | |принятых мерах; | | | | | || анализ выполнения качественных показателей.| |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Наличие и реализация программы | до 15 |Предоставляется полный отчет о реализации | | | |перспективного развития учреждения | |программы за отчетный период с анализом | | | | | |выполнения или не выполнения (указываются | | | | | |причины), целевых индикаторов, с указанием | | | | | |израсходованных средств на реализацию | | | | | |программы всего, в том числе, за счет средств| | | | | |городского бюджета и внебюджетных источников.| |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Реализация городских долгосрочных | до 15 |Предоставляется информация о реализации | | | |целевых программ | за каждую |мероприятий программ за отчетный период с | | | | | |анализом. Указываются источники финансового | | | | | |обеспечения использованные для реализации | | | | | |программ, доля каждого источника в общем | | | | | |объеме средств, причины невыполнения | | | | | |программы, принятые меры. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Участие учреждения в федеральных и | до 15 |Подтверждающая информация об участии | | | |областных целевых программах, | |учреждения в реализации федеральных, | | | |грантах. | |областных программ, о полученных грантах. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Обеспечение качественной и | до 20 |Предоставляется: | | | |своевременной подготовки учреждения | || акт приемки к учебному году; | | | |к новому учебному году | |полная информация о проведенных ремонтных и | | | | | |других подготовительных работах. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Организация работы органов | до 5 |Предоставляется перечень органов | | | |самоуправления в учреждении | |самоуправления учреждения с информацией о | | | | | |наличии положений и протоколов с указанием | | | | | |количества и дат проведения заседаний. | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Участие руководителя в | до 5 |Предоставляются копии документов, | | | |научно-методической и творческой | |подтверждающих участие в методической и | | | |деятельности | |творческой деятельности (публикации, | | | | | |выступления, участие в конференциях, | | | | | |концертах, выставках, наличие дипломов, | | | | | |благодарственных писем). | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Участие руководителя в общественной | до 5 |Предоставляются копии документов,| | | |работе | |подтверждающих участие в общественной работе.| |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Соблюдение исполнительской | до 15 |Оценивается комиссией. | | | |дисциплины | | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Создание благоприятных | до10 |Пояснения о наличии или отсутствии жалоб в| | | |взаимоотношений между участниками | |учреждении, обращений к учредителю. | | | |образовательного процесса: | | | | | |- отсутствие конфликтных ситуаций | | | | | |- отсутствие обоснованных жалоб и | | | | | |обращений родителей и педагогических| | | | | |работников на деятельность | | | | | |руководства школы в различные | | | | | |инстанции, свидетельствующих о | | | | | |неправомерных действиях, или | | | | | |бездействии руководителя (за | | | | | |исключением фактов, решение которых | | | | | |не входит в компетенцию учреждения | | | | | |дополнительного образования детей). | | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| |6. |Применение инновационных |Предоставление муниципальных услуг в| до 15 |Наличие и отчет об исполнении учреждением | | |технологий в управленческой |электронном виде | |мероприятий плана перехода на предоставление | | |деятельности | | |муниципальных услуг в электронном виде | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Наличие сайта учреждения, содержание| до 15 |Информация о периодичности обновления сайта, | | | |и полнота предоставленной информации| |о конкретных изменениях, дополнениях | | | |в соответствии с федеральным законом| |внесенных в структуру сайта за отчетный | | | |от 29 декабря 2012 года N273 "Об | |период. | | | |образовании в Российской Федерации" | | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| | | |Своевременное размещение информации | до 15 | Предоставление сведений о размещенной | | | |об учреждении на официальных сайтах | |информации на официальных сайтах | | | |в сети интернет в соотвествии с | | | | | |действующим федеральным | | | | | |законодательством | | | |——————|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
