постановление Администрации города Курска Курской области от 30.09.2013 № 3345

 

                    АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КУРСКА
                          КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                   от 30 сентября 2013 г. N 3345

                О внесении изменений в постановление
          Администрации города Курска от 20.04.2010 N 1276

     В целях реализации Федерального  закона от 29.12.2012 N  273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации" постановляю:
     1. Внести  в  постановление  Администрации  города  Курска   от
20.04.2010 N 1276 (в  ред. от 29.06.2012  N 2316) "О введении  новой
системы   оплаты   труда   работников   муниципальных    учреждений,
подведомственных  комитету  образования   города  Курска,  по   виду
экономической  деятельности  "Образование"  и  прочих  муниципальных
учреждений,  подведомственных  комитету образования  города  Курска"
следующие изменения и дополнения:
     1.1. В   Примерном  положении   об   оплате  труда   работников
муниципальных  бюджетных  и  казенных  образовательных   учреждений,
подведомственных  комитету  образования   города  Курска,  по   виду
экономической деятельности "Образование":
     а) в   пункте    2   раздела    I   слова    "Негосударственное
(религиозно-общественное)"  заменить словами  "Частное"  и далее  по
тексту;
     б) в абзаце 4 пункта 19 раздела II слова "коэффициент в размере
1,1" заменить словами "коэффициент в размере 1,4";
     в) пункт 19 раздела II дополнить абзацем следующего  содержания
"Повышающий коэффициент в размере 1,3 к должностному окладу (ставке)
в течение первых трех  лет работы - выпускникам, окончившим  учебные
заведения  высшего  профессионального и  среднего  профессионального
образования и поступившим на работу на руководящие и  педагогические
должности   в  муниципальные   бюджетные   и  казенные   учреждения,
подведомственные комитету образования города Курска";
     г) в пункте 20 исключить слово "с отличием";
     д) в пункте 65 раздела IV слова "для оценивания качества  труда
и установления выплат стимулирующего характера к должностным окладам
(ставкам) работников  образовательного учреждения" заменить  словами
"эффективности   деятельности    образовательных   учреждений,    их
руководителей и работников";
     е) в пункте 81  раздела VI после  слов "2290 рублей"  дополнить
словами "с 1 сентября 2013 года - 2565 рублей";
     ж) приложения 1, 2, 3, 4, 5, 8 к Примерному положению об оплате
труда работников учреждений,  подведомственных комитету  образования
города  Курска,  по виду  экономической  деятельности  "Образование"
изложить в новой редакции  согласно приложениям 1, 2,  3, 4, 5, 8  к
настоящему постановлению;
     з) приложения 1, 2,  3 к Примерному  положению об оплате  труда
работников   прочих   муниципальных   учреждений,   подведомственных
комитету  образования  города  Курска,  изложить  в  новой  редакции
согласно приложениям 9, 10, 11 к настоящему постановлению.
     2. Управлению информации и  печати Администрации города  Курска
(Лымарь  Н.В.)   опубликовать  настоящее   постановление  в   газете
"Городские известия" и разместить на официальном сайте Администрации
города Курска в сети "Интернет".
     3. Контроль за  исполнением настоящего постановления  возложить
на заместителя главы Администрации города Курска Сойникову М.Н.
     4. Постановление  вступает  в  силу  со  дня  его  официального
опубликования и  распространяется на правоотношения,  возникшие с  1
сентября 2013 года.

                                                 Глава Администрации
                                                       города Курска
                                                         Н.И.ОВЧАРОВ





                                                        Приложение 1
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
                 ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

        Профессиональная квалификационная группа должностей
    работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня

+-----------------+------------------------------+--------------------------+
| Квалификационные|    Должности, отнесенные к   | Рекомендуемый минимальный|
|      уровни     |   квалификационным уровням   |  должностной оклад, руб. |
+-----------------+------------------------------+--------------------------+
|                 | Вожатый; помощник            |            2795          |
|                 | воспитателя; секретарь       |                          |
|                 | учебной части                |                          |
+-----------------+------------------------------+--------------------------+

        Профессиональная квалификационная группа должностей
    работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня

+-----------------+------------------------------+--------------------------+
| Квалификационные|    Должности, отнесенные к   | Рекомендуемый минимальный|
|      уровни     |   квалификационным уровням   |  должностной оклад, руб. |
+-----------------+------------------------------+--------------------------+
| 1-й             | Дежурный по режиму;          |            2795          |
| квалификационный| младший воспитатель          |                          |
| уровень         |                              |                          |
+-----------------+------------------------------+--------------------------+
| 2-й             | Диспетчер образовательного   |            2928          |
| квалификационный| учреждения; старший дежурный |                          |
| уровень         | по режиму                    |                          |
+-----------------+------------------------------+--------------------------+

        Профессиональная квалификационная группа должностей

        Профессиональная квалификационная группа должностей
                     педагогических работников

+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
| Квалификационные|  Должности, отнесенные к  |  Рекомендуемый  |  Рекомендуемый  |  Рекомендуемый  |  Рекомендуемый  |
|      уровни     |  квалификационным уровням |   минимальный   |   минимальный   |   минимальный   |   минимальный   |
|                 |                           |   должностной   |   должностной   |   должностной   |   должностной   |
|                 |                           | оклад (ставка) и|  оклад (ставка) |  оклад (ставка) |  оклад (ставка) |
|                 |                           |     с учетом    | при наличии 2-й | при наличии 1-й |   при наличии   |
|                 |                           |   ежемесячной   | квалификационной| квалификационной|      высшей     |
|                 |                           |     денежной    |  категории и с  |  категории и с  | квалификационной|
|                 |                           |  компенсации на |      учетом     |      учетом     |  категории и с  |
|                 |                           |   обеспечение   |   ежемесячной   |   ежемесячной   |      учетом     |
|                 |                           |      книго-     |     денежной    |     денежной    |   ежемесячной   |
|                 |                           |   издательской  |  компенсации на |  компенсации на |     денежной    |
|                 |                           |   продукцией и  |   обеспечение   |   обеспечение   |  компенсации на |
|                 |                           |  периодическими |      книго-     |      книго-     |   обеспечение   |
|                 |                           | изданиями, руб. |   издательской  |   издательской  |      книго-     |
|                 |                           |                 |   продукцией и  |   продукцией и  |   издательской  |
|                 |                           |                 |  периодическими |  периодическими |   продукцией и  |
|                 |                           |                 | изданиями, руб. | изданиями, руб. |  периодическими |
|                 |                           |                 |                 |                 | изданиями, руб. |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
|        1        |             2             |        3        |        4        |        5        |        6        |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
| 1-й             | Инструктор по труду;      |       5265      |       5862      |       6312      |       6812      |
| квалификационный| инструктор по физической  |                 |                 |                 |                 |
| уровень         | культуре, музыкальный     |                 |                 |                 |                 |
|                 | руководитель; старший     |                 |                 |                 |                 |
|                 | вожатый                   |                 |                 |                 |                 |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
| 2-й             | Инструктор-методист;      |       5300      |       6328      |       6812      |       7310      |
| квалификационный| концертмейстер; педагог   |                 |                 |                 |                 |
| уровень         | дополнительного           |                 |                 |                 |                 |
|                 | образования;              |                 |                 |                 |                 |
|                 | педагог-организатор;      |                 |                 |                 |                 |
|                 | социальный педагог;       |                 |                 |                 |                 |
|                 | тренер-преподаватель      |                 |                 |                 |                 |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
| 3-й             | Воспитатель; мастер       |       5336      |       6390      |       6879      |       7382      |
| квалификационный| производственного         |                 |                 |                 |                 |
| уровень         | обучения; методист;       |                 |                 |                 |                 |
|                 | педагог-психолог; старший |                 |                 |                 |                 |
|                 | инструктор-методист;      |                 |                 |                 |                 |
|                 | старший педагог           |                 |                 |                 |                 |
|                 | дополнительного           |                 |                 |                 |                 |
|                 | образования; старший      |                 |                 |                 |                 |
|                 | тренер-преподаватель      |                 |                 |                 |                 |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
| 4-й             | Педагог-библиотекарь;     |       5364      |       6452      |       6944      |       7456      |
| квалификационный| преподаватель <*>;        |                 |                 |                 |                 |
| уровень         | преподаватель-организатор |                 |                 |                 |                 |
|                 | основ безопасности        |                 |                 |                 |                 |
|                 | жизнедеятельности;        |                 |                 |                 |                 |
|                 | руководитель физического  |                 |                 |                 |                 |
|                 | воспитания; старший       |                 |                 |                 |                 |
|                 | воспитатель; тьютор <**>; |                 |                 |                 |                 |
|                 | учитель; старший методист;|                 |                 |                 |                 |
|                 | учитель-дефектолог;       |                 |                 |                 |                 |
|                 | учитель-логопед (логопед) |                 |                 |                 |                 |
+-----------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+

     --------------------------------
     <*> Кроме    должностей     преподавателей,    отнесенных     к
профессорско-преподавательскому составу.
     <**> За  исключением  тьюторов,  занятых  в  сфере  высшего   и
дополнительного профессионального образования.

        Профессиональная квалификационная группа должностей
              руководителей структурных подразделений

+-----------------+--------------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+
| Квалификационные|     Должности,     |  Рекомендуемый|  Рекомендуемый|  Рекомендуемый|  Рекомендуемый|  Рекомендуемый|  Рекомендуемый|
|      уровни     |    отнесенные к    |   минимальный |   минимальный |   минимальный |   минимальный |   минимальный |   минимальный |
|                 |  квалификационным  |   должностной |   должностной |   должностной |   должностной |   должностной |   должностной |
|                 |       уровням      |    оклад при  |    оклад при  |    оклад при  |    оклад при  |    оклад при  |    оклад при  |
|                 |                    |    отнесении  |    отнесении  |   наличии 1-й |   наличии 1-й | наличии высшей| наличии высшей|
|                 |                    |  учреждения ко| учреждения к I|   квалифика-  |   квалифика-  |   квалифика-  |   квалифика-  |
|                 |                    |  2-й группе по|    группе по  |     ционной   |     ционной   |     ционной   |     ционной   |
|                 |                    |  оплате труда |  оплате труда | категории и   | категории и   | категории и   | категории и   |
|                 |                    |  руководителей|  руководителей| при           | при           | при           | при           |
|                 |                    |   структурных |   структурных |    отнесении  |    отнесении  |    отнесении  |    отнесении  |
|                 |                    | подразделений,| подразделений,|  учреждения ко| учреждения к I|  учреждения ко| учреждения к I|
|                 |                    |      руб.     |      руб.     |  II группе по |    группе по  |  II группе по |    группе по  |
|                 |                    |               |               |  оплате труда |  оплате труда |  оплате труда |  оплате труда |
|                 |                    |               |               |  руководителей|  руководителей|  руководителей|  руководителей|
|                 |                    |               |               |   структурных |   структурных |   структурных |   структурных |
|                 |                    |               |               | подразделений,| подразделений,| подразделений,| подразделений,|
|                 |                    |               |               |      руб.     |      руб.     |      руб.     |      руб.     |
+-----------------+--------------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+
|        1        |          2         |        3      |        4      |        5      |        6      |        7      |        8      |
+-----------------+--------------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+
| 1-й             | Заведующий         |      6212     |      6712     |      6212     |      6712     |      6712     |      7210     |
| квалификационный| (начальник,        |               |               |               |               |               |               |
| уровень         | руководитель)      |               |               |               |               |               |               |
|                 | структурным        |               |               |               |               |               |               |
|                 | подразделением:    |               |               |               |               |               |               |
|                 | кабинетом,         |               |               |               |               |               |               |
|                 | лабораторией,      |               |               |               |               |               |               |
|                 | отделом,           |               |               |               |               |               |               |
|                 | отделением,        |               |               |               |               |               |               |
|                 | группой, сектором, |               |               |               |               |               |               |
|                 | учебно-            |               |               |               |               |               |               |
|                 | консультационным   |               |               |               |               |               |               |
|                 | пунктом, учебной   |               |               |               |               |               |               |
|                 | (учебно-           |               |               |               |               |               |               |
|                 | производственной)  |               |               |               |               |               |               |
|                 | мастерской и       |               |               |               |               |               |               |
|                 | другими            |               |               |               |               |               |               |
|                 | структурными       |               |               |               |               |               |               |
|                 | подразделениями,   |               |               |               |               |               |               |
|                 | реализующими       |               |               |               |               |               |               |
|                 | общеобразовательную|               |               |               |               |               |               |
|                 | программу и        |               |               |               |               |               |               |
|                 | образовательную    |               |               |               |               |               |               |
|                 | программу          |               |               |               |               |               |               |
|                 | дополнительного    |               |               |               |               |               |               |
|                 | образования детей  |               |               |               |               |               |               |
|                 | <*>                |               |               |               |               |               |               |
+-----------------+--------------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+
| 2-й             | Заведующий         |      6274     |      6779     |      6274     |      6779     |      6779     |      7284     |
| квалификационный| (начальник)        |               |               |               |               |               |               |
| уровень         | обособленным       |               |               |               |               |               |               |
|                 | структурным        |               |               |               |               |               |               |
|                 | подразделением,    |               |               |               |               |               |               |
|                 | реализующим        |               |               |               |               |               |               |
|                 | общеобразовательную|               |               |               |               |               |               |
|                 | программу и        |               |               |               |               |               |               |
|                 | образовательную    |               |               |               |               |               |               |
|                 | программу          |               |               |               |               |               |               |
|                 | дополнительного    |               |               |               |               |               |               |
|                 | образования детей  |               |               |               |               |               |               |
+-----------------+--------------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+

     --------------------------------
     <*> Кроме должностей  руководителей структурных  подразделений,
отнесенных ко 2-му квалификационному уровню.





                                                        Приложение 2
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
              ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,
                      СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые должности служащих первого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Архивариус, делопроизводитель;      |        2795       |
| квалификационный| кассир; калькулятор; комендант;     |                   |
| уровень         | машинистка; секретарь;              |                   |
|                 | секретарь-машинистка; экспедитор;   |                   |
|                 | агент по снабжению                  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Должности служащих первого          |        3253       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "старший"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые должности служащих второго уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
|        1        |                  2                  |          3        |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Администратор; диспетчер; инспектор |        2928       |
| квалификационный| по кадрам; лаборант; секретарь      |                   |
| уровень         | незрячего специалиста; секретарь    |                   |
|                 | руководителя; техник-программист;   |                   |
|                 | художник                            |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Заведующая машинописным бюро;       |        2928       |
| квалификационный| заведующий архивом; заведующий      |                   |
| уровень         | канцелярией; заведующий складом;    |                   |
|                 | заведующий копировально-множительным|                   |
|                 | бюро; заведующий хозяйством;        |                   |
|                 | руководитель группы инвентаризации  |                   |
|                 | строений и сооружений. Должности    |                   |
|                 | служащих первого квалификационного  |                   |
|                 | уровня, по которым устанавливается  |                   |
|                 | производное должностное наименование|                   |
|                 | "старший". Должности служащих       |                   |
|                 | первого квалификационного уровня, по|                   |
|                 | которым устанавливается II          |                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Заведующий библиотекой, заведующий  |        4778       |
| квалификационный| производством (шеф-повар),          |                   |
| уровень         | заведующий столовой; начальник      |                   |
|                 | хозяйственного отдела. Должности    |                   |
|                 | служащих первого квалификационного  |                   |
|                 | уровня, по которым устанавливается I|                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Механик, должности служащих первого |        3607       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "ведущий"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 5-й             | Начальник гаража; начальник         |        3964       |
| квалификационный| (заведующий) мастерской             |                   |
| уровень         |                                     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
        "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Бухгалтер; бухгалтер-ревизор;       |        3253       |
| квалификационный| документовед; инженер по охране     |                   |
| уровень         | труда и технике безопасности;       |                   |
|                 | специалист по кадрам;               |                   |
|                 | сурдопереводчик; экономист;         |                   |
|                 | юрисконсульт, инженер-программист   |                   |
|                 | (программист)                       |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Должности служащих первого          |        3607       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться II            |                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Должности служащих первого          |        3964       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться I             |                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Должности служащих первого          |        5249       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "ведущий"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 5-й             | Главные специалисты: в отделах,     |        6212       |
| квалификационный| отделениях, лабораториях, группах;  |                   |
| уровень         | мастерских; заместитель главного    |                   |
|                 | бухгалтера                          |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
       "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Начальник отдела кадров (спецотдела |        4356       |
| квалификационный| и др.); начальник отдела            |                   |
| уровень         | капитального строительства;         |                   |
|                 | начальник отдела организации и      |                   |
|                 | оплаты труда; начальник отдела      |                   |
|                 | охраны труда; начальник             |                   |
|                 | планово-экономического отдела;      |                   |
|                 | начальник финансового отдела;       |                   |
|                 | начальник юридического отдела;      |                   |
|                 | начальник отдела (лаборатории)      |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+





                                                        Приложение 3
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
                  ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|   Профессии рабочих, отнесенные к   |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        2565       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 1-го, 2-го и 3-го квалификационных  |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих; гардеробщик; грузчик;      |                   |
|                 | дворник; дезинфектор; кастелянша;   |                   |
|                 | кладовщик; курьер; механизатор;     |                   |
|                 | няня; оператор копировальных и      |                   |
|                 | множительных машин; парикмахер;     |                   |
|                 | рабочий по уходу за животными;      |                   |
|                 | садовник; сторож (вахтер); уборщик  |                   |
|                 | производственных помещений; уборщик |                   |
|                 | служебных помещений; уборщик        |                   |
|                 | территорий                          |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Профессии рабочих, отнесенные к     |        2795       |
| квалификационный| первому квалификационному уровню,   |                   |
| уровень         | при выполнении работ по профессии с |                   |
|                 | производным наименованием "старший" |                   |
|                 | (старший по смене)                  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|   Профессии рабочих, отнесенные к   |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
|        1        |                  2                  |          3        |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        2928       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 4-го и 5-го квалификационных        |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих; водитель автомобиля        |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        3607       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 6-го и 7-го квалификационных        |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих                             |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        4356       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 8-го квалификационного разряда в    |                   |
|                 | соответствии с Единым               |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих                             |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Наименования профессий рабочих,     |        4785       |
| квалификационный| предусмотренных 1 - 3-м             |                   |
| уровень         | квалификационными уровнями настоящей|                   |
|                 | профессиональной квалификационной   |                   |
|                 | группы, выполняющих важные (особо   |                   |
|                 | важные) и ответственные (особо      |                   |
|                 | ответственные) работы (9 - 10-й     |                   |
|                 | разряды)                            |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+





                                                        Приложение 4
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
             ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА
                          И КИНЕМАТОГРАФИИ

+-------------------------+------------------------------+------------------+
|     Профессиональная    |    Должности, отнесенные к   |   Рекомендуемый  |
| квалификационная группа |   квалификационным группам   |    минимальный   |
|                         |                              | должностной      |
|                         |                              | оклад,           |
|                         |                              |        руб.      |
+-------------------------+------------------------------+------------------+
| "Должности технических  | Смотритель музейный          |        2795      |
| исполнителей и артистов |                              |                  |
| вспомогательного        |                              |                  |
| состава"                |                              |                  |
+-------------------------+------------------------------+------------------+
| "Должности работников   | Заведующий костюмерной;      |        3964      |
| культуры, искусства и   | репетитор по технике речи;   |                  |
| кинематографии среднего | суфлер; организатор          |                  |
| звена"                  | экскурсий; руководитель      |                  |
|                         | кружка, любительского        |                  |
|                         | объединения, клуба по        |                  |
|                         | интересам; аккомпаниатор;    |                  |
|                         | культорганизатор; ассистенты:|                  |
|                         | балетмейстера, хормейстера   |                  |
+-------------------------+------------------------------+------------------+
| "Должности работников   | Библиотекарь; концертмейстер |        3607      |
| культуры, искусства и   | по классу вокала (балета);   |                  |
| кинематографии ведущего | аккомпаниатор-концертмейстер |                  |
| звена"                  |                              |                  |
+-------------------------+------------------------------+------------------+
| "Должности руководящего | Режиссер (балетмейстер,      |        4785      |
| состава учреждений      | хормейстер); звукорежиссер;  |                  |
| культуры, искусства и   | главный балетмейстер; главный|                  |
| кинематографии"         | хормейстер; главный художник;|                  |
|                         | режиссер-постановщик;        |                  |
|                         | заведующий отделом (сектором)|                  |
|                         | библиотеки, музея; режиссер  |                  |
|                         | массовых представлений       |                  |
+-------------------------+------------------------------+------------------+





                                                        Приложение 5
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
        ДОЛЖНОСТЕЙ МЕДИЦИНСКИХ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

            1. Профессиональная квалификационная группа
      "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня"

+------------------+------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные |  Должности служащих, отнесенные к  |    Рекомендуемый  |
|      уровни      |      квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                  |                                    | должностной оклад,|
|                  |                                    |        руб.       |
+------------------+------------------------------------+-------------------+
| 1-й              | Младшая медицинская сестра по уходу|        2795       |
| квалификационный | за больными                        |                   |
| уровень          |                                    |                   |
+------------------+------------------------------------+-------------------+

            2. Профессиональная квалификационная группа
         "Средний медицинский и фармацевтический персонал"

+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| Квалификационные| Должности служащих, отнесенные к|  Рекомендуемый |  Рекомендуемый |  Рекомендуемый |  Рекомендуемый|
|      уровни     |     квалификационным уровням    |   минимальный  |   минимальный  |   минимальный  |   минимальный |
|                 |                                 |   должностной  |   должностной  |   должностной  |   должностной |
|                 |                                 |   оклад, руб., |    оклад при   |    оклад при   |    оклад при  |
|                 |                                 |                | наличии второй | наличии первой | наличии высшей|
|                 |                                 |                |   квалифика-   |   квалифика-   |   квалифика-  |
|                 |                                 |                |     ционной    |     ционной    |     ционной   |
|                 |                                 |                | категории, руб.| категории, руб.| категории,    |
|                 |                                 |                |                |                | руб.          |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 1-й             | Инструктор по лечебной          |      3607      |      3964      |      4356      |      4785     |
| квалификационный| физкультуре, массажист          |                |                |                |               |
| уровень         |                                 |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 2-й             | Медицинская сестра диетическая  |      3607      |      3964      |      4356      |      4785     |
| квалификационный|                                 |                |                |                |               |
| уровень         |                                 |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 3-й             | Медицинская сестра; медицинская |      4356      |      4785      |      5249      |      5748     |
| квалификационный| сестра по физиотерапии;         |                |                |                |               |
| уровень         | медицинская сестра по массажу   |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 4-й             | Фельдшер                        |      4356      |      4785      |      5249      |      5748     |
| квалификационный|                                 |                |                |                |               |
| уровень         |                                 |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 5-й             | Старшая медицинская сестра      |      4785      |      5249      |      5748      |      6212     |
| квалификационный|                                 |                |                |                |               |
| уровень         |                                 |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+

              Профессиональная квалификационная группа
                        "Врачи и провизоры"

+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| Квалификационные| Должности служащих, отнесенные к|  Рекомендуемый |  Рекомендуемый |  Рекомендуемый |  Рекомендуемый|
|      уровни     |     квалификационным уровням    |   минимальный  |   минимальный  |   минимальный  |   минимальный |
|                 |                                 |   должностной  |   должностной  |   должностной  |   должностной |
|                 |                                 |   оклад, руб.  |    оклад при   |    оклад при   |    оклад при  |
|                 |                                 |                | наличии второй | наличии первой | наличии высшей|
|                 |                                 |                |   квалифика-   |   квалифика-   |   квалифика-  |
|                 |                                 |                |     ционной    |     ционной    |     ционной   |
|                 |                                 |                | категории, руб.| категории, руб.| категории,    |
|                 |                                 |                |                |                | руб.          |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+
| 2-й             | Врачи-специалисты               |      5748      |      6212      |      6712      |      7210     |
| квалификационный|                                 |                |                |                |               |
| уровень         |                                 |                |                |                |               |
+-----------------+---------------------------------+----------------+----------------+----------------+---------------+





                                                        Приложение 8
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

                        ПРИМЕРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
             ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
             УЧРЕЖДЕНИЙ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И РАБОТНИКОВ

-------------T-----------------T------------------T------------------T------------------T------------------T------------------¬
¦   N п/п    ¦    Критерии     ¦  Возможные типы  ¦    Показатели    ¦    Показатели    ¦    Показатели    ¦    Показатели    ¦
¦            ¦                 ¦      работ       ¦  эффективности   ¦  эффективности   ¦  эффективности   ¦  эффективности   ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦ деятельности для ¦ деятельности для ¦ деятельности для ¦ деятельности для ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦АУП (руководители)¦ педагогического  ¦      прочих      ¦    категории     ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦    персонала     ¦   специалистов   ¦    "рабочие"     ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦ и УВП (служащие) ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.1.        ¦Соответствие     ¦Индивидуальные    ¦Награды, почетные ¦Награды, почетные ¦Награды, почетные ¦Награды, почетные ¦
¦            ¦деятельности     ¦достижения        ¦звания            ¦звания            ¦звания            ¦звания            ¦
¦            ¦образовательного +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦учреждения       ¦Внешняя оценка    ¦Результаты        ¦Результаты        ¦Результаты        ¦Результаты        ¦
¦            ¦требованиям      ¦деятельности ОУ   ¦внешнего аудита   ¦публичных         ¦проверки          ¦проверки          ¦
¦            ¦законодательства ¦(аудит,           ¦или экспертизы    ¦выступлений       ¦деятельности      ¦деятельности      ¦
¦            ¦в сфере          ¦экспертиза,       ¦деятельности ОУ   ¦обучающихся,      ¦структурного      ¦структурного      ¦
¦            ¦образования      ¦государственная   ¦                  ¦воспитанников,    ¦подразделения     ¦подразделения     ¦
¦            ¦                 ¦аккредитация,     ¦                  ¦студентов (на     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦конкурсы,         ¦                  ¦предметных        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦олимпиады и др.)  ¦                  ¦олимпиадах,       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦конкурсах и др.)  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.2.        ¦Функционирование ¦                  ¦Результативность  ¦Динамика          ¦Отсутствие        ¦Отсутствие        ¦
¦            ¦системы          ¦                  ¦работы            ¦результатов ЕГЭ,  ¦рекламаций на     ¦рекламаций на     ¦
¦            ¦государственно-  ¦                  ¦попечительского   ¦переводных        ¦оказание услуг со ¦оказание услуг со ¦
¦            ¦общественного    ¦                  ¦совета и других   ¦экзаменов,        ¦стороны клиентов  ¦стороны клиентов  ¦
¦            ¦управления       ¦                  ¦общественных      ¦промежуточной и   ¦(родителей и      ¦(родителей и      ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦организаций       ¦государственной   ¦обучающихся,      ¦обучающихся,      ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦(итоговой)        ¦воспитанников,    ¦воспитанников,    ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦аттестации        ¦студентов,        ¦студентов,        ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦слушателей)       ¦слушателей)       ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Отсутствие        ¦Эффективность     ¦Сохранность       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦рекламаций на     ¦взаимодействия с  ¦контингента       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦деятельность ОУ со¦родителями        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦стороны клиентов, ¦(отсутствие жалоб,¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦отсутствие        ¦работа с род.     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦предписаний       ¦комитетом)        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦надзорных,        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦административных  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦органов,          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦роспотребнадзора, ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦пожнадзора;       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦объективных жалоб ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Сохранность       ¦Сохранность       ¦Результативность  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦контингента в     ¦контингента       ¦профориентационной¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦пределах одной    ¦                  ¦работы            ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦ступени           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(коэффициент      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦выбытия из        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения)       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦Результативность  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦профориентационной¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦работы            ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Выполнение        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦государственного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦задания           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Выполнение        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦контрольных цифр  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦приема и выпуска  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦обучающихся,      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦студентов, их     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦трудоустройство   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Реализация        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦профильного       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦обучения на       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦старшей ступени   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦обучения          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦                  ¦Результативность  ¦Руководство       ¦Отсутствие жалоб  ¦Отсутствие жалоб  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦работы            ¦деятельностью     ¦со стороны        ¦со стороны        ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогического   ¦методсовета       ¦сотрудников       ¦сотрудников ОУ и  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦совета            ¦(участие в        ¦ОУ и              ¦конструктивное    ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦деятельности      ¦конструктивное    ¦разрешение проблем¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Публичная         ¦методсовета)      ¦разрешение проблем¦с коллегами       ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦отчетность        ¦                  ¦с коллегами       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(наличие          ¦Участие в работе  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦публичного доклада¦педсовета,        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦о деятельности    ¦профсоюзной       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения за год)¦организации и др. ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Проведение дней   ¦Отсутствие жалоб  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦общественной      ¦со стороны        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экспертизы        ¦сотрудников ОУ и  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦конструктивное    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Инвестиционная    ¦разрешение проблем¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦привлекательность ¦с коллегами       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(привлечение      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦внебюджетных      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦средств)          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Общественная      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦составляющая      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦управления:       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦                  ¦- наличие органа  ¦Инициативные      ¦Качество          ¦Качество          ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦общественного     ¦предложения по    ¦проведения        ¦проведения        ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦управления        ¦повышению         ¦массовых          ¦массовых          ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательного  ¦эффективности     ¦мероприятий с     ¦мероприятий с     ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения, в     ¦образовательного  ¦обучающимися,     ¦обучающимися,     ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦котором           ¦процесса          ¦воспитанниками,   ¦воспитанниками,   ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦представлены все  ¦                  ¦студентами        ¦студентами        ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦участники         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦процесса;         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦- наличие и       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦активная          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦деятельность      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦органов           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦самоуправления    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦детей;            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦- наличие и       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦активная          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦деятельность      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦попечительского   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(управляющего)    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦совета;           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦- наличие обзорных¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦публикаций о      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦различных         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦аспектах          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦деятельности ОУ в ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦периодической     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦печати            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦Результа-   ¦                 ¦Результативность  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦тивность    ¦                 ¦досуговой и       ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦социального ¦                 ¦внеурочной        ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦партнерства,¦                 ¦деятельности      ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦результа-   ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦тивность    ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦работы по   ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦принятию,   ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦реализации  ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦коллективных¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦договоров   ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.3.        ¦Инновационная    ¦Пилотные или      ¦Организация любых ¦Исследовательские ¦Исследовательские ¦                  ¦
¦            ¦деятельность ОУ  ¦системные         ¦программных       ¦программы         ¦программы         ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦исследования (в   ¦исследований,     +------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦т.ч.              ¦обеспечивающих    ¦Диагностические   ¦Диагностические   ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦педагогические,   ¦развитие ОУ       ¦материалы         ¦материалы         ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦маркетинговые и   ¦(исследования     +------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦пр.)              ¦удовлетворенности ¦Методика          ¦Методика          ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦качеством         ¦диагностики       ¦диагностики       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательных   +------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦услуг,            ¦Использование     ¦Использование     ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦исследования      ¦результатов       ¦результатов       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦удовлетворенности ¦исследования в    ¦исследования в    ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦персонала         ¦образовательном   ¦образовательном   ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦условиями труда и ¦процессе          ¦процессе          ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦пр.)              ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦Проектные,        ¦Результативность  ¦Уровень проектно- ¦Результативность  ¦Результативность  ¦
¦            ¦                 ¦экспериментальные ¦апробации новых   ¦экспериментальной ¦внедрения         ¦внедрения         ¦
¦            ¦                 ¦разработки        ¦управленческих    ¦деятельности:     ¦рационализаторских¦рациона-          ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦форм, технологий, +------------------+, новаторских     ¦лизаторских,      ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦механизмов, в т.ч.¦-                 ¦предложений по    ¦новаторских       ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦по созданию       ¦экспериментальная ¦усовершенствованию¦предложений по    ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦условий в ОУ для  ¦разработка        ¦работы            ¦усовершенствованию¦
¦            ¦                 ¦                  ¦исследований и    +------------------+(участников,      ¦работы            ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦разработок        ¦- методическая    ¦подразделений,    ¦(участников,      ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦разработка на     ¦служб и пр.)      ¦подразделений,    ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦основе            ¦                  ¦служб и пр.)      ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦эксперимента      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  +------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦- методическая    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦разработка с      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦учебно-           ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦демонстрационными ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦материалами       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  +------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦- учебное пособие ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦(концепт,         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦дидакт-ая,        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦метод-ая части)   ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.4.        ¦Удовлетворенность¦Удовлетворенность ¦Реализация        ¦Отсутствие        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦населения        ¦потребителей      ¦профильного       ¦обоснованных      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦качеством        ¦образовательных   ¦обучения,         ¦обращений граждан ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦предоставляемых  ¦услуг качеством   ¦предпрофильной    ¦в вышестоящие     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦образовательных  ¦обучения и        ¦подготовки        ¦органы управления ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦услуг            ¦воспитания        ¦                  ¦образования       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦(органы власти) по¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Отсутствие        ¦Создание условий  ¦поводу качества   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦обоснованных      ¦для реализации    ¦предоставляемых   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦обращений граждан ¦обучающимися      ¦образовательных   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦в вышестоящие     ¦индивидуальных    ¦услуг             ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦органы управления ¦учебных планов    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образования       ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦(органы власти) по¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦поводу качества   ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦предоставляемых   ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образовательных   ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦услуг             ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.5.        ¦Результаты       ¦Динамика          ¦Результаты        ¦Динамика          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦обучения и       ¦индивидуальных    ¦итоговой          ¦индивидуальных    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦воспитания       ¦образовательных   ¦аттестации        ¦образовательных   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦результатов       ¦                  ¦результатов (по   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦обучающихся (по   ¦Отношение среднего¦результатам       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦материалам        ¦балла единого     ¦контрольных       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦контрольных       ¦государственного  ¦мероприятий,      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦мероприятий)      ¦экзамена (в       ¦промежуточной и   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦расчете на 1      ¦итоговой          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦предмет) у 10     ¦аттестации)       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦процентов         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦выпускников с     ¦Организация       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦лучшими           ¦(участие)         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦результатами      ¦системных         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦единого           ¦исследований,     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦государственного  ¦мониторинга       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экзамена к        ¦индивидуальных    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦среднему баллу    ¦достижений        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦единого           ¦обучающихся       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦государственного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экзамена (в       ¦Участие и         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦расчете на 1      ¦результаты участия¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦предмет) у 10     ¦учеников в        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦процентов         ¦олимпиадах,       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦выпускников с     ¦научно-           ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦худшими           ¦практических      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦результатами      ¦конференциях,     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦единого           ¦конкурсах,        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦государственного  ¦творческих        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экзамена          ¦конкурсах,        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦соревнованиях и   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Количество        ¦др.               ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦призовых мест в   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦предметных        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦олимпиадах:       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦муниципального    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦уровня;           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦республиканского  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦уровня;           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦всероссийского    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦уровня            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Количество        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦призовых мест     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦участия ОУ в      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦различных         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦дистанционных     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦олимпиадах и      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦конкурсах         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Количество        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦призовых мест в   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦научно-           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦практических      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦конференциях      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦муниципального    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦уровня;           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦республиканского  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦уровня            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.6.        ¦Воспитательная,  ¦Создание моделей и¦Динамика состояния¦Динамика снижения ¦Динамика          ¦Динамика          ¦
¦            ¦медико-          ¦прецедентов       ¦охраны труда      ¦вредных привычек  ¦санитарного       ¦санитарного       ¦
¦            ¦профилактическая ¦конструктивного и ¦образовательного  ¦обучающихся,      ¦состояния         ¦состояния         ¦
¦            ¦и                ¦здорового образа  ¦учреждения и      ¦воспитанников,    ¦структурного      ¦структурного      ¦
¦            ¦реабилитационная ¦жизни             ¦инфраструктуры    ¦студентов         ¦подразделения     ¦подразделения     ¦
¦            ¦деятельность     ¦                  +------------------+(курение,         ¦(службы, участка и¦(службы, участка и¦
¦            ¦                 ¦Реализация        ¦Соблюдение сроков ¦употребление      ¦пр.)              ¦пр.)              ¦
¦            ¦                 ¦программ          ¦аттестации рабочих¦наркотических и   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦дополнительного   ¦мест              ¦психотропных      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образования на    ¦                  ¦веществ)          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦базе              ¦Динамика          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образовательного  ¦снижения уровня   ¦Динамика снижения ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦учреждения        ¦правонарушений    ¦уровня            ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦среди обучающихся,¦правонарушений    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Реализация        ¦студентов         ¦среди обучающихся,¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦программ по       ¦                  ¦воспитанников,    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦сохранению и      ¦Увеличение        ¦студентов         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦укреплению        ¦количества        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦здоровья детей    ¦обучающихся,      ¦Реализация        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦студентов         ¦мероприятий,      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Реализация        ¦охваченных        ¦обеспечивающих    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦мероприятий по    ¦досуговой         ¦взаимодействие с  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦профилактике      ¦деятельностью     ¦родителями        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦правонарушений у  ¦                  ¦обучающихся       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦несовершеннолетних¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Реализация        ¦                  ¦Участие в         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦социокультурных   ¦                  ¦коллективных      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦проектов (музей,  ¦                  ¦педагогических    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦театр, социальные ¦                  ¦проектах ("команда¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦проекты, научное  ¦                  ¦вокруг класса",   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦общество          ¦                  ¦интегрированные   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦обучающихся,      ¦                  ¦курсы,            ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦студентов др.),   ¦                  ¦"виртуальный      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦программ,         ¦                  ¦класс" и др.)     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦направленных на   ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦работу с          ¦                  ¦Работа с детьми из¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦одаренными детьми ¦                  ¦социально         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦неблагополучных   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦семей             ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Организация       ¦                  ¦Увеличение        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦физкультурно-     ¦                  ¦количества        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦оздоровительной и ¦                  ¦обучающихся,      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦спортивной работы ¦                  ¦студентов         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦(спортивные       ¦                  ¦охваченных        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦секции,           ¦                  ¦досуговой         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦соревнования)     ¦                  ¦деятельностью     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦Организация       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦физкультурно-     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦оздоровительной и ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦спортивной работы ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦Реализация        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦дополнительных    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦проектов          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦(экскурсионные и  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦экспедиционные    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦программы,        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦групповые и       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦индивидуальные    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦учебные проекты   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦обучающихся,      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦социальные проекты¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦и др.)            ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦1.7.        ¦Кадровое         ¦Укомплектованность¦Привлечение и     ¦Уровень           ¦Награды, почетные ¦Награды, почетные ¦
¦            ¦обеспечение      ¦педагогическими   ¦закрепление       ¦квалификации      ¦звания            ¦звания            ¦
¦            ¦                 ¦кадрами           ¦молодых           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦специалистов      ¦Повышение         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦квалификации      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Динамика текучести¦(обучение на      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦кадров            ¦курсах повышения  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦квалификации в    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Отсутствие        ¦течение последних ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦вакансий на       ¦5 лет)            ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогические    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦должности         ¦Профессиональное  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦развитие (участие ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Уровень           ¦в конкурсах       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦квалификации      ¦профессионального ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(наличие не менее ¦мастерства)       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦чем у 50%         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогических    ¦Эффективность     ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦работников        ¦разрешения        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦квалификационных  ¦конфликтов        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦категорий)        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦Участие педагога в¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Повышение         ¦разработке и      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦квалификации (доля¦реализации        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогических    ¦основной          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦работников,       ¦образовательной   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦прошедших обучение¦программы         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦на курсах         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦повышения         ¦Награды, почетные ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦квалификации в    ¦звания            ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦течение последних ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦5 лет)            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Профессиональное  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦развитие (участие ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогов в       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦конкурсах         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦профессионального ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦мастерства)       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Благоприятный     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦психологический   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦климат в          ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦коллективе        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(стабильный       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦коллектив,        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦отсутствие        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦обоснованных жалоб¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦со стороны        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогов,        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦родителей,        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦обучающихся)      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Эффективность     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦разрешения        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦конфликтов        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Результативность  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦работы            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦педагогического   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦совета            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Награды, почетные ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦звания            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦2. Сохранение и развитие материально-технических ресурсов                                                                    ¦
+------------T-----------------T------------------T------------------T------------------T------------------T------------------+
¦2.2.        ¦Развитие         ¦Сохранность       ¦Доля выбытия      ¦Доля выбытия      ¦Доля выбытия      ¦Доля выбытия      ¦
¦            ¦материальных     ¦вверенного        ¦материальных      ¦мебели и          ¦мебели            ¦мебели и          ¦
¦            ¦фондов           ¦материального     ¦ценностей         ¦оборудования      ¦и оборудования    ¦оборудования      ¦
¦            ¦                 ¦обеспечения       ¦                  ¦учебного кабинета ¦учебного кабинета ¦учебного кабинета ¦
¦            ¦                 ¦образовательного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦учреждения        +------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦                  ¦Доля              ¦Доля              ¦Доля              ¦Доля              ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦отремонтированного¦отремонтированного¦отремонтированного¦отремонтированного¦
¦            ¦                 ¦                  ¦оборудования и    ¦оборудования и    ¦оборудования и    ¦оборудования и    ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦мебели            ¦мебели            ¦мебели            ¦мебели            ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦Развитие          ¦Доля нового       ¦Динамика          ¦Динамика внедрения¦Динамика внедрения¦
¦            ¦                 ¦материального     ¦материального     ¦использования в   ¦и использования   ¦и использования   ¦
¦            ¦                 ¦обеспечения       ¦обеспечения       ¦образовательном   ¦нового            ¦нового            ¦
¦            ¦                 ¦образовательного  ¦учебного процесса ¦процессе новых    ¦оборудования      ¦оборудования и    ¦
¦            ¦                 ¦учреждения        ¦                  ¦ТСО, учебных      ¦и материалов      ¦материалов        ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+пособий и         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Развитие          ¦Объем собственных ¦материалов        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦инфраструктуры    ¦средств на        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образовательного  ¦модернизацию      ¦Создание элементов¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦учреждения        ¦образовательного  ¦образовательной   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения        ¦инфраструктуры    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+(оформление       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Создание новых    ¦кабинета, музея и ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦элементов в       ¦пр.)              ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦инфраструктуре    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательного  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(ученическое кафе,¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦музей, лагерь,    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦спортклуб,        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦лаборатории,      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦мастерские и      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦прочие            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦общественные      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦объединения)      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦3. Экономия и привлечение финансовых ресурсов                                                                                ¦
+------------T-----------------T------------------T------------------T------------------T------------------T------------------+
¦3.          ¦Динамика         ¦Привлечение       ¦Динамика получения¦Динамика получения¦                  ¦                  ¦
¦            ¦финансовых       ¦грантов,          ¦грантов,          ¦грантов.          ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦потоков          ¦инвестиционных    ¦привлечения       ¦Результативность  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦проектов,         ¦инвестиционных    ¦работ по гранту, в¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦спонсоров         ¦проектов,         ¦инвестиционном    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦спонсорских       ¦проекте           ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦средств           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦Развитие          ¦Динамика развития ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦дополнительных    ¦образовательных   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образовательных и ¦услуг, объема     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦сервисных услуг   ¦продаж услуг      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦Управление        ¦Соотношение       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦финансовыми       ¦бюджетного и      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦потоками          ¦внебюджетного     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦финансирования    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦            ¦                 ¦                  ¦Анализ            ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦эффективности     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦использования     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦бюджетных и       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦внебюджетных      ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦средств           ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Эффективность     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦использования     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦средств фонда     ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экономии, анализ  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦их расходования   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦4. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов                                                             ¦
+------------T-----------------T------------------T------------------T------------------T------------------T------------------+
¦4.1.        ¦Создание систем  ¦Организация       ¦Доля новых        ¦Доля новых        ¦Участие в создании¦                  ¦
¦            ¦информации ОУ    ¦разработки        ¦учебно-           ¦учебно-           ¦и поддержке       ¦                  ¦
¦            ¦(внутри-         ¦интеллектуальных  ¦методических      ¦методических      ¦информационного   ¦                  ¦
¦            ¦организационное  ¦продуктов         ¦публикаций;       ¦публикаций;       ¦банка, фонда и    ¦                  ¦
¦            ¦знание) и        ¦                  ¦авторских курсов, ¦авторских курсов, ¦картотеки         ¦                  ¦
¦            ¦интеллектуальных ¦Информационная    ¦методик и пр.     ¦методик и пр.     ¦видеоматериалов,  ¦                  ¦
¦            ¦продуктов        ¦открытость (сайт  ¦                  ¦                  ¦методических и    ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦ОУ, частота       ¦                  ¦                  ¦экспериментальных ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦обновления        ¦                  ¦                  ¦разработок        ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦информации на     ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦школьном сайте    ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦(ежеквартальная,  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦ежемесячная,      ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦еженедельная)     ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦размещение        ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦протоколов        ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦комиссии по       ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦распределению     ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦стимулирующего    ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦фонда на сайте,   ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦участие в         ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦процедурах        ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦независимой оценки¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦качества          ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦образования       ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦наличие           ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦периодической     ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦печати в ОУ       ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦наличие других    ¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦видов коммуникации¦                  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 +------------------+------------------+------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦Создание и        ¦Объем средств,    ¦Участие в создании¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦поддержка         ¦потраченных на    ¦и поддержке       ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦информационных    ¦создание          ¦информационного   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦банков, архивов,  ¦интеллектуальных  ¦банка, фонда и    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦презентирующих    ¦продуктов         ¦картотеки         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦деятельность школы¦(издание,         ¦видеоматериалов,  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦экспертиза, и пр.)¦методических и    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦экспериментальных ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦разработок        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Динамика роста    ¦Организация       ¦Организация       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦информационных    ¦видеосъемок       ¦видеосъемок       ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦банков (метод. и  ¦образовательных   ¦образовательных   ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦дидакт.           ¦событий, открытых ¦событий, открытых ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦материалов, банки ¦уроков и пр.      ¦уроков и пр.      ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦выпускников,      +------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦клиентов,         ¦Организация и     ¦Организация и     ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦партнеров;        ¦участие в         ¦участие в         ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦аналитические и   ¦обеспечении сайта ¦обеспечении сайта ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦статистические и  ¦образовательного  ¦образовательного  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦пр.)              ¦учреждения        ¦учреждения        ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  +------------------+------------------+                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦Освещение опыта   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦работы педагогов в¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦СМИ               ¦                  ¦                  ¦
+------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+
¦4.2.        ¦Развитие имиджа  ¦Организация работ ¦Развитие и        ¦Эффективность     ¦Отсутствие        ¦Отсутствие        ¦
¦            ¦образовательного ¦по созданию и     ¦создание связей с ¦взаимодействия с  ¦рекламаций на     ¦рекламаций на     ¦
¦            ¦учреждения       ¦поддержке         ¦социальными       ¦родителями        ¦оказание услуг со ¦оказание услуг со ¦
¦            ¦                 ¦социально-        ¦партнерами (органы¦(отсутствие жалоб,¦стороны клиентов  ¦стороны клиентов  ¦
¦            ¦                 ¦привлекательного  ¦опеки и           ¦работа с          ¦(родителей и      ¦(родителей и      ¦
¦            ¦                 ¦имиджа            ¦попечительства,   ¦родительским      ¦обучающихся,      ¦обучающихся,      ¦
¦            ¦                 ¦образовательного  ¦                  ¦комитетом),       ¦воспитанников,    ¦воспитанников,    ¦
¦            ¦                 ¦учреждения        ¦органы системы    ¦органами опеки и  ¦студентов,        ¦студентов,        ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦профилактики      ¦попечительства,   ¦слушателей)       ¦слушателей)       ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦правонарушений,   ¦органами системы  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦профилактики      ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦учреждения        ¦правонарушений    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦дополнительного   ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образования детей ¦Участие в         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦и юношества,      ¦разработке        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦локальных         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦общественные      ¦нормативных актов,¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦организации,      ¦содержащих нормы  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦трудового права   ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦профсоюзный       ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦комитет ОУ и др.) ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Эффективность     ¦Участие в создании¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦участия во внешних¦благоприятного    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦проектах          ¦психологического  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦климата в         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦коллективе        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Динамика          ¦Отсутствие        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦продвижения       ¦нарушений         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦образовательных   ¦трудового         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦услуг, привлечения¦законодательства  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦клиентов ОУ       ¦работниками ОУ и  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦правонарушений    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦среди обучающихся,¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦воспитанников,    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦студентов         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Отсутствие        ¦Отсутствие        ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦рекламаций на     ¦нарушений         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦деятельность ОУ со¦трудового         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦стороны клиентов  ¦законодательства  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦(родителей и      ¦работниками ОУ и  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦детей)            ¦правонарушений    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦среди обучающихся,¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦воспитанников,    ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦                  ¦студентов         ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  +------------------+------------------+                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦Отсутствие        ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦нарушений         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦трудового         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦законодательства  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦работниками ОУ и  ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦правонарушений    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦среди обучающихся,¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦воспитанников,    ¦                  ¦                  ¦                  ¦
¦            ¦                 ¦                  ¦студентов         ¦                  ¦                  ¦                  ¦
L------------+-----------------+------------------+------------------+------------------+------------------+-------------------




                                                        Приложение 9
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
                 ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

        Профессиональная квалификационная группа должностей
                     педагогических работников

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | методист                            |        5135       |
| квалификационный|                                     |                   |
| уровень         |                                     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | старший методист                    |        5160       |
| квалификационный|                                     |                   |
| уровень         |                                     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+





                                                       Приложение 10
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
              ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,
                      СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые должности служащих первого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Водитель, делопроизводитель; кассир;|        2795       |
| квалификационный| машинистка; секретарь;              |                   |
| уровень         | секретарь-машинистка; технический   |                   |
|                 | секретарь                           |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Должности служащих первого          |        3253       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "старший"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые должности служащих второго уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
|        1        |                  2                  |          3        |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Инспектор по кадрам; лаборант;      |        2928       |
| квалификационный| техник                              |                   |
| уровень         |                                     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Заведующий канцелярией; заведующий  |        2958       |
| квалификационный| лабораторией; заведующий хозяйством.|                   |
| уровень         | Должности служащих первого          |                   |
|                 | квалификационного уровня, по которым|                   |
|                 | устанавливается производное         |                   |
|                 | должностное наименование "старший". |                   |
|                 | Должности служащих первого          |                   |
|                 | квалификационного уровня, по которым|                   |
|                 | устанавливается II внутридолжностная|                   |
|                 | категория                           |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Заведующий научно-технической       |        4778       |
| квалификационный| библиотекой; заведующий библиотекой |                   |
| уровень         | начальник хозяйственного отдела.    |                   |
|                 | Должности служащих первого          |                   |
|                 | квалификационного уровня, по которым|                   |
|                 | устанавливается I внутридолжностная |                   |
|                 | категория                           |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Механик. Должности служащих первого |        3607       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "ведущий"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 5-й             | Начальник (заведующий) мастерской   |        3964       |
| квалификационный|                                     |                   |
| уровень         |                                     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
        "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Бухгалтер; инженер по охране труда и|        3253       |
| квалификационный| технике безопасности; специалист по |                   |
| уровень         | кадрам; экономист; юрисконсульт,    |                   |
|                 | документовед, программист; инженер; |                   |
|                 | редактор                            |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Должности служащих первого          |        3607       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться II            |                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Должности служащих первого          |        3964       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться I             |                   |
|                 | внутридолжностная категория         |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Должности служащих первого          |        5135       |
| квалификационный| квалификационного уровня, по которым|                   |
| уровень         | может устанавливаться производное   |                   |
|                 | должностное наименование "ведущий"  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 5-й             | Главные специалисты: в отделах,     |        6212       |
| квалификационный| отделениях, лабораториях,           |                   |
| уровень         | мастерских; заместитель главного    |                   |
|                 | бухгалтера; главный инженер <*>     |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
       "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|       Должности, отнесенные к       |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Начальник планово-экономического    |        5751       |
| квалификационный| отдела; начальник финансового       |                   |
| уровень         | отдела; начальник юридического      |                   |
|                 | отдела; начальник отдела            |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

     --------------------------------
     <*> За  исключением случаев,  когда  должность с  наименованием
"главный"  является  составной  частью  должности  руководителя  или
заместителя  руководителя  организации либо  исполнение  функций  по
должности специалиста с наименованием "главный".





                                                       Приложение 11
                                                     к постановлению
                                         Администрации города Курска
                                       от 30 сентября 2013 г. N 3345

              ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
                  ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|   Профессии рабочих, отнесенные к   |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        2565       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 1-го, 2-го и 3-го квалификационных  |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих. Дворник; оператор          |                   |
|                 | копировальных и множительных машин; |                   |
|                 | сторож (вахтер); уборщик            |                   |
|                 | производственных помещений; уборщик |                   |
|                 | служебных помещений; уборщик        |                   |
|                 | территорий                          |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Профессии рабочих, отнесенные к     |        2795       |
| квалификационный| первому квалификационному уровню,   |                   |
| уровень         | при выполнении работ по профессии с |                   |
|                 | производным наименованием "старший" |                   |
|                 | (старший по смене)                  |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+

              Профессиональная квалификационная группа
         "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня"

+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| Квалификационные|   Профессии рабочих, отнесенные к   |    Рекомендуемый  |
|      уровни     |       квалификационным уровням      |     минимальный   |
|                 |                                     | должностной оклад,|
|                 |                                     |        руб.       |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
|        1        |                  2                  |          3        |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 1-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        2928       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 4-го и 5-го квалификационных        |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих. Водитель автомобиля        |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 2-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        3607       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 6-го и 7-го квалификационных        |                   |
|                 | разрядов в соответствии с Единым    |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих                             |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 3-й             | Наименования профессий рабочих, по  |        4356       |
| квалификационный| которым предусмотрено присвоение    |                   |
| уровень         | 8-го квалификационного разряда в    |                   |
|                 | соответствии с Единым               |                   |
|                 | тарифно-квалификационным            |                   |
|                 | справочником работ и профессий      |                   |
|                 | рабочих                             |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+
| 4-й             | Наименования профессий рабочих,     |        4785       |
| квалификационный| предусмотренных 1 - 3-м             |                   |
| уровень         | квалификационными уровнями настоящей|                   |
|                 | профессиональной квалификационной   |                   |
|                 | группы, выполняющих важные (особо   |                   |
|                 | важные) и ответственные (особо      |                   |
|                 | ответственные) работы (9 - 10-й     |                   |
|                 | разряды)                            |                   |
+-----------------+-------------------------------------+-------------------+