|
Расширенный поиск
Постановление Администрации города Костромы от 19.07.2010 № 1357АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 19 июля 2010 г. N 1357 Об утверждении ведомственной муниципальной целевой программы города Костромы "Развитие системы образования в городе Костроме в период с 2011 по 2013 год" (В редакции Постановлений Администрации города Костромы от 21.12.2011 г. N 2900; от 30.11.2012 г. N 2563; от 06.12.2012 г. N 2590; от 29.08.2013 г. N 1907) В целях обеспечения устойчивого функционирования и развития системы образования города Костромы в современных организационных и нормативно-правовых условиях, в соответствии со статьей 16 Федерального закона от 6 октября 2003 года N 121-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", руководствуясь статьей 35, частью 1 статьи 47 Устава города Костромы, постановляю: 1. Утвердить прилагаемую ведомственную муниципальную целевую программу города Костромы "Развитие системы образования в городе Костроме в период с 2011 по 2013 год". 2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания. Глава города Костромы А.А.Кудрявцев Утверждена постановлением Администрации города Костромы от 19 июля 2010 года N 1357 Ведомственная муниципальная целевая программа города Костромы "Развитие системы образования в городе Костроме в период с 2011 по 2013 год" (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) Раздел I. ПАСПОРТ ВЕДОМСТВЕННОЙ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ГОРОДА КОСТРОМЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ КОСТРОМЕ В ПЕРИОД С 2011 ПО 2013 ГОД" |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |Наименование Программы |Ведомственная муниципальная целевая программа города| | |Костромы "Развитие системы образования в городе | | |Костроме в период с 2011 по 2013 год" (далее - | | |Программа). | |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————| |Разработчик и исполнитель |Комитет образования, культуры, спорта и | |Программы |работы с молодежью Администрации города | | |Костромы, образовательные учреждения города | | |Костромы | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |Цели Программы |Создание условий для устойчивого | | |функционирования и развития системы | | |образования города, ориентированной на | | |формирование личности в соответствии с | | |современным воспитательным идеалом | |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |Задачи Программы |1) обеспечение качества и доступности | | |образовательных услуг дошкольного, общего, | | |дополнительного образования для всех | | |категорий детей; освоение новых федеральных | | |государственных образовательных стандартов; 2) | | |перевод образовательных учреждений на | | |современные финансово-экономические и | | |государственно-общественные механизмы | | |управления, обеспечивающие открытость и | | |инвестиционную привлекательность | | |деятельности учреждений; 3) | | |формирование здоровьесберегающей | | |образовательной среды, обеспечивающей | | |сохранение здоровья участников | | |образовательного процесса; 4) | | |создание эффективной системы поддержки и | | |сопровождения различных категорий детей на уровне| | |муниципального образования; 5) | | |обеспечение качественного развития | | |потенциала педагогических кадров, системы их | | |подготовки и переподготовки; 6) | | |развитие единого воспитательно- | | |образовательного пространства в системе | | |образования города в соответствии с | | |духовными и культурными традициями региона и | | |социальным заказом общества; 7) | | |обновление и совершенствование | | |материально-технической базы учреждений в | | |соответствии с целями опережающего развития и | | |обеспечивающей безопасные условия | | |организации образовательной среды во всех | | |образовательных учреждениях города Костромы | |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |Сроки реализации |2011-2013 годы | |Программы | | |——————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| |Ожидаемые результаты и |1) удовлетворение потребности населения города| |целевые индикаторы |Костромы в возрасте от 1 до 7 лет в услугах | |Программы |дошкольного образования на 70%; 2) создание в | | |100% образовательных учреждений | | |современных условий, обеспечивающих | | |здоровьесберегающие и безопасные условия | | |пребывания участников образовательного | | |процесса; 3) создание в городе | | |системы поддержки и сопровождения различных | | |категорий детей (одаренные, дети с | | |ограниченными возможностями здоровья, | | |дети из многодетных, малообеспеченных семей и др.),| | |обеспечивающей удовлетворение их | | |образовательных потребностей на 100%; | | |4) повышение квалификации 100% руководителей | | |образовательных учреждений, ежегодное | | |повышение квалификации 20% педагогических | | |работников образовательных учреждений; | | |развитие творческого и профессионального | | |потенциала педагогических кадров; 5) | | |совершенствование в 100% образовательных | | |учреждений системы воспитательной работы, | | |направленной на гражданско-патриотическое | | |образование в соответствии с духовными и | | |культурными традициями региона; 6) | | |обеспечение 100 % образовательных | | |учреждений города современными материально- | | |техническими и информационными ресурсами | |——————————————————————————----|—————————————————————————————————————————————-------| |Объемы финансирования |Общий объем финансирования - 640 882,4 тысяч | |Программы |рублей, в том числе: | | |Федеральный бюджет - 82 663,8 тысяч рублей; | | |Областной бюджет - 50 600,0 тысяч рублей; | | |Бюджет города Костромы - 507 618,6 тысяч | | |рублей; | | |Прочие источники - 0 тысяч рублей | |——————————————————————————----|—————————————————————————————————————————————-------| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) Раздел II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА 2.1. Развитие системы образования в городе Костроме в предшествующие годы осуществлялось в соответствии с главной стратегической целью - обеспечение устойчивого развития образования в городе, расширение его доступности, обеспечение качества и эффективности, создание безопасной среды для обучающихся и воспитанников образовательных учреждений города. В результате в Костроме сложилась структура управления системой образования, обеспечивающая ее стабильное развитие. Однако современный этап развития общества выдвигает новые требования и подходы к ее построению. В изменяющихся условиях система образования вынуждена искать более доступные и эффективные пути своего обновления. Одним из такого рода действий следует считать повышение качества управления образовательной системой на основе программно-целевого подхода. 2.2. Данная Программа разработана с целью определения муниципальной образовательной политики, принятия мер по дальнейшему совершенствованию системы образования и консолидации усилий всех органов местной власти и учреждений в повышении роли образования как ведущей области в соответствии со стратегией развития российского образования. 2.3. В настоящее время муниципальная система образования обеспечивает непрерывность, преемственность, многоуровневость, доступность и разнообразие в удовлетворении образовательных потребностей и социального запроса современного общества. 2.4. В ходе модернизации и решения задач Приоритетного национального проекта "Образование", а также реализации долгосрочных муниципальных целевых программ: "Дети Костромы" на 2007-2010 годы", "Развитие дошкольного образования в городе Костроме на период с 2008 по 2011 год", "Безопасное материнство - здоровье будущей мамы" на 2010-2013 годы, "Пропаганда здорового образа жизни и профилактика асоциального поведения подростков и молодежи города Костромы на 2008-2010 годы" на сегодняшний день достигнут ряд положительных результатов по основным направлениям развития системы: дошкольное образование, общее и дополнительное. 2.5. Дошкольное образование является начальным звеном системы непрерывного образования. Оно призвано обеспечить реализацию прав каждого ребенка на качественное и доступное дошкольное образование, дающее равные стартовые возможности для полноценного психического, социального и физического развития при поступлении в школу. Система дошкольного образования города включает 82 муниципальных образовательных учреждения дошкольного образования детей, в которых воспитывается свыше 12 000 детей, среди них: - 6 центров развития ребенка - детских садов (1 категория); - 16 детских садов комбинированного вида (2 категория); - 16 детских садов общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей (2 категория); - 39 детских садов (3 категория); - 5 детских садов для детей раннего возраста (3 категория). 2.6. Система общего образования в городе в настоящее время представлена 41 образовательным учреждением, в которых обучается более 22 000 учащихся, среди них: - 26 общеобразовательных школ; - 5 гимназий; - 5 лицеев; - 1 школа с углубленным изучением немецкого языка; - 3 вечерних школы; - 1 межшкольный учебный комбинат. Основная цель общего образования на современном этапе - создание условий и механизмов для обеспечения качества образования на основе системного подхода, преемственности образовательных программ на всех ступенях общего образования. 2.7. Дополнительное образование, представляя собой неотъемлемую часть системы непрерывного образования, - важное звено в воспитании многогранной личности, в ее образовании и профессиональной ориентации, является сегодня динамично развивающейся сферой города, в состав которой входят 12 разнопрофильных учреждений. Учреждения дополнительного образования детей осуществляют свою образовательную деятельность по 11 направлениям: художественно - эстетическое, эколого - биологическое, социально - педагогическое, культурологическое, туристко - краеведческое, спортивно - техническое, физкультурно - спортивное, спортивное, техническое, военно - патриотическое, научно - техническое. Гибкость дополнительного образования детей, как открытой социальной системы, позволяет обеспечивать не только их занятость, но и условия для формирования лидерских качеств, развития социального творчества, формирование социальных компетенций. 2.8. По результатам мониторинга, проведенного в рамках реализации муниципальной системы оценки качества образования, утвержденного распоряжением начальника Управления образования Администрации города Костромы от 15 сентября 2009 года N 985, в соответствии с данными, полученными в ходе исследования социального заказа родителей и учащихся на получение дополнительного образования в муниципальных учреждениях образования города Костромы, на основе анализа современного состояния функционирования системы образования мы с уверенностью можем говорить о положительной тенденции ее развития по основным направлениям за последние годы: а) повысилась доступность дошкольного образования в городе Костроме преимущественно за счет увеличения мест в детских садах и активное внедрение в образовательный процесс вариативных форм: "Малышкина школа", "Дошкольное отделение", группы кратковременного пребывания детей различной направленности, группы компенсирующей направленности, Центр общественно-семейного воспитания. В результате проведенных мероприятий на 1 января 2010 года удовлетворена потребность в местах для детей от 3 до 7 лет на 98%; б) повысилось качество образования детей дошкольного и школьного возраста путем реализации современных общеобразовательных программ, развития кадрового потенциала, совершенствования стимулирующей составляющей процесса. Разработана программа мониторинга качества образования, комплекс критериев и индикаторов для оценки качества образовательной деятельности для образовательных учреждений города, которая активно применяется с 01 сентября 2009 года. Независимой и объективной оценкой качества знаний выпускников средней школы является единый государственный экзамен. Результаты проведения единого государственного экзамена в 2009 году показали, что качество образования в муниципальных образовательных учреждениях соответствует государственному стандарту. По русскому языку, математике, химии, истории, обществознанию, информатике, иностранным языкам средний балл по городу Костроме превышает среднеобластной и среднероссийский показатели; в) одними из значительных результатов деятельности системы образования города стало участие в конкурсах разного уровня в рамках приоритетного национального проекта "Образование". Всего в конкурсных отборах 2006-2010 годов приняло участие 57 общеобразовательных учреждений, 19 учреждений дошкольного и дополнительного образования детей, 113 педагогов. Победителями конкурсных отборов стали 30 образовательных учреждений, 49 педагогов. В 2009 году впервые проводился конкурсный отбор среди муниципальных районов и городских округов, реализующих программы образования детей дошкольного возраста. Программа развития дошкольного образования в городе Костроме признана одной из лучших в Костромской области и получила грант в размере 1 млн. рублей из средств регионального бюджета. В целях развития инновационного потенциала муниципальной системы образования и в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" в городе Костроме с 2008 года реализуется ряд конкурсов профессионального мастерства, объединенных в систему, состоящую из следующих номинаций: "Учитель", "Педагог-дошкольник", "Мой классный - самый классный", "Педагогический дебют", "Лучшая методическая разработка", "Мы - команда", "Лучшее методическое объединение". Обеспечена поддержка труда педагога и образовательных учреждений на уровне Главы города Костромы в форме грантовой программы, включающей конкурс образовательных учреждений "За реализацию проектов и программ, ориентированных на современную модель образования" и денежное поощрение лучших педагогических работников "За реализацию инновационных образовательных программ и внедрение современных образовательных технологий педагогами образовательных учреждений". В целях стимулирования процесса оснащения кабинетов современными дидактическими и методическими пособиями, техническими средствами обучения, учебным оборудованием с 2007 года в рамках реализации Приоритетного национального проекта "Образование" проводится муниципальный конкурс учебных кабинетов; г) с 1 января 2009 года все образовательные учреждения перешли на новую систему оплаты труда. Для осуществления перехода на новую систему оплаты труда, по сравнению с 2008 годом, бюджет города Костромы по отрасли "Образование" в части заработной платы с начислениями увеличился на 23,9%. В 2010 году ведется подготовка к введению нормативного подушевого финансирования, продолжается оптимизация сети образовательных учреждений. Осуществить полный перевод общеобразовательных учреждений на нормативное подушевое финансирование планируется с 1 сентября 2010 года; д) в качестве приоритетного направления в системе развития образования города признано здоровьесбережение: - на 1 января 2010 года различными формами двигательной активности (ритмика, хореография, динамические перемены и пр.) охвачено 86% детей, что на 21% больше, чем в 2009 году; - с 1 апреля 2010 года введен Паспорт здоровья, представляющий собой карту комплексной оценки физического, социального и психического здоровья ребенка дошкольного и школьного возраста; - с 2009 года во всех общеобразовательных учреждениях осуществляется комплексный мониторинг состояния здоровья учащихся; - совершенствование системы питания позволило увеличить охват разными видами питания учащихся 1-11 классов с 91% в 2009 до 94,5% в 1 квартале 2010 года. Сохраняются льготы на питание детей из социально незащищенных семей; е) в муниципальной системе образования обеспечены условия для поддержки и развития детей с потребностями повышенного уровня. Данное направление реализуется через подпрограмму "Одаренные дети" муниципальной целевой программы "Дети Костромы" на 2007-2010 годы": - открыто 2 группы кратковременного пребывания детей раннего интеллектуального развития в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях; - с 2007 года осуществляет деятельность городской центр одаренных школьников. Число участников клуба с момента основания увеличилось с 74 в 2008 году до 123 человек в 2010 году; - в 2010 году в олимпиадах различного уровня приняли участие свыше 1500 учащихся школ города Костромы, что составляет около 7% от общего числа учащихся. Из них стали призерами и победителями муниципального этапа 309 человек, в том числе - 65 победителями. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников одержали победу 22 школьника. В пятом заключительном этапе Всероссийской олимпиады 1 учащийся стал победителем и 2 призерами. В результате реализации данного направления в настоящее время в базу данных одаренных детей Управления образования Администрации города Костромы внесены сведения о более чем 600 учащихся. Итоги деятельности в данном направлении говорят как об эффективности созданной системы работы с одаренными детьми, так и о необходимости разработки и внедрения комплекса мер по раннему выявлению и поддержке талантливых детей, а также необходимости совершенствования технологий работы с данной категорией воспитанников и учащихся; ж) стратегией воспитательной работы является создание в городе единого воспитательного пространства, укрепление воспитательных функций образовательных учреждений. Во всех образовательных учреждениях города разработаны Концепции и Программы развития воспитания. Воспитательные программы образовательных учреждений ориентированы на духовно-нравственные, патриотические, общечеловеческие ценности. Воспитательные системы школ выстраиваются с учетом специфики школы, возрастных особенностей школьников, социокультурной среды. Приоритетными направлениями воспитательного процесса являются гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное, художественно-эстетическое, формирование здорового образа жизни, экологическое воспитание. Важное место в вопросах снижения уровня асоциальных проявлений в детско-подростковой среде и формирования у учащихся идеологии и норм активного и здорового образа жизни отводится функционированию социально-досуговых площадок на базе учреждений общего и дополнительного образования. Под городской социально-досуговой площадкой понимается специально организованное пространство активного досуга и оздоровительной деятельности подростков и молодежи, обладающее необходимым оборудованием, инвентарем, подготовленными специалистами (спортзал, стадион, игровая площадка и т.д.); з) на сегодняшний день 100% общеобразовательных учреждений обеспечены скоростным доступом в Интернет. Этот факт обуславливает возможность участия общеобразовательных учреждений города в проекте "Создание форм дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих учебные учреждения по состоянию здоровья". В 2009 году в проекте приняли участие 28 человек из 4 общеобразовательных учреждений. В 2010 году планируется увеличить этот показатель до 75; и) во всех образовательных учреждениях приняты необходимые меры по созданию современных и безопасных условий обучения и воспитания детей: обеспечена пожарная безопасность в 100% образовательных учреждениях, 29% образовательных учреждений обеспечены телефонными аппаратами с автоматическим определителем номера, 100% образовательных учреждений - системой экстренного вызова милиции, выведенной на централизованный пульт охраны отдела вневедомственной охраны при УВД по Костромской области; в 4% учреждений установлены системы видеонаблюдения; к) инновационная деятельность в городе реализуется в формах инновационных площадок и проектов. В настоящее время в городе функционируют следующие виды инновационных площадок: - опытно-экспериментальные площадки районного, городского и федерального уровня (14 образовательных учреждений); - опорные площадки регионального и городского уровней (22 образовательных учреждения); - проектные площадки (5 образовательных учреждений); - городские кабинеты-лаборатории (5 образовательных учреждений). Инновационный потенциал системы образования города развивается в ходе реализации проектов "Сетевое взаимодействие образовательных учреждений по вопросам информатизации образования", "Тьюторское сопровождение учащихся", "Организация тьюторского сопровождения повышения квалификации учителей биологии". 2.9. На перспективу до 2013 года в рамках муниципальной целевой программы развития системы образования необходимо осуществлять поддержку и дальнейшую реализацию позитивных тенденций развития. И в то же время нужно усилить работу, направленную на решение выявленных в ходе анализа проблемных вопросов: а) в городе остается проблема удовлетворения потребности 100% населения в услугах дошкольного образования. По состоянию на 1 января 2010 года остаются неохваченными 37% детей в возрасте от 1 года до 7 лет и 2% детей в возрасте от 3 до 7 лет; б) переход образовательных учреждений на новые федеральные государственные образовательные стандарты, современные финансово-экономические механизмы управления потребует совершенствования нормативно-правового регулирования и внутренней реструктуризации в учреждениях; в) в большинстве образовательных учреждений не создана комплексная система обеспечения безопасности образовательной среды: - 96% дошкольных образовательных учреждений не имеют лицензии на осуществление медицинской деятельности; - в большинстве (60%) дошкольных общеобразовательных учреждений пищеблоки не оснащены современным оборудованием, соответствующим санитарно-эпидемиологическим требованиям и нормативам; - лишь 65% общеобразовательных учреждений имеют возможность организации двухразового питания учащихся; - лишь в 4% учреждений создана система видеонаблюдения; - 40% спортивных площадок общеобразовательных учреждений и 70% прогулочных площадок в дошкольных образовательных учреждениях не оборудованы в соответствии с современными требованиями; - отмечается низкий показатель (20%) обеспеченности общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования современным спортивным оборудованием и инвентарем; г) остается проблема повышения социального престижа педагогической профессии, и соответственно, привлечения молодых специалистов в сферу образования; д) не созданы достаточные условия для эффективного результативного ведения инновационной деятельности образовательными учреждениями, в частности, это касается технологически затратных областей. Раздел III. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 3.1. Основная цель Программы - создание условий для устойчивого функционирования и развития системы образования города, ориентированной на формирование личности в соответствии с современным воспитательным идеалом. 3.2. Достижение цели Программы осуществляется путем поступательного и комплексного решения следующих задач: а) обеспечение качества и доступности образовательных услуг дошкольного, общего, дополнительного образования для всех категорий детей; освоение новых федеральных государственных образовательных стандартов; б) перевод образовательных учреждений на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления, обеспечивающие открытость и инвестиционную привлекательность деятельности учреждений; в) формирование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья участников образовательного процесса; г) создание эффективной системы поддержки и сопровождения различных категорий детей на уровне муниципального образования; д) обеспечение качественного развития потенциала педагогических кадров, системы их подготовки и переподготовки; е) развитие единого воспитательно-образовательного пространства в системе образования города в соответствии с духовными и культурными традициями региона и социальным заказом общества; ж) обновление и совершенствование материально-технической базы учреждений в соответствии с целями опережающего развития и обеспечивающей безопасные условия организации образовательной среды во всех образовательных учреждениях города Костромы. 3.3. Сроки реализации Программы: 2011-2013 годы. 3.4. Успешная реализация мероприятий в рамках Программы позволит добиться следующих результатов: |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————————————————————--| |N |Ожидаемый результат |Целевые индикаторы |Показатели | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————————————————————--| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | | |2011 |2012 |2013 | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |1 |Удовлетворение |Количество новых мест в |0 |0 |440 | | |потребности населения |ДОУ, открытых за счет | | | | | |города Костромы в |нового | | | | | |возрасте от 1 года до 7 |строительства | | | | | |лет в услугах | | | | | | |дошкольного | | | | | | |образования на: - | | | | | | |2011 год - 65% - | | | | | | |2012 год - 68% - | | | | | | |2013 год - 70% | | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Количество новых мест в |190 |270 |190 | | | |ДОУ, открытых за счет | | | | | | |капитального ремонта | | | | | | |зданий и возврата в | | | | | | |систему дошкольного | | | | | | |образования | | | | | | |типовых зданий бывших | | | | | | |детских садов, | | | | | | |используемых не по | | | | | | |назначению | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Количество новых мест, |50 |50 |50 | | | |открытых за счет | | | | | | |развития вариативных | | | | | | |форм дошкольного | | | | | | |образования | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Охват детей в возрасте от |98% |99% |100% | | | |3 до 7 лет услугами | | | | | | |дошкольного | | | | | | |образования в | | | | | | |процентах | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |2 |Переход 100% |Доля |7% |93% |100% | | |образовательных |общеобразовательных | | | | | |учреждений на новые |учреждений, внедривших | | | | | |федеральные |новые федеральные | | | | | |государственные |государственные | | | | | |образовательные |образовательные | | | | | |стандарты; современные |стандарты | | | | | |финансово- | | | | | | |экономические и | | | | | | |государственно- | | | | | | |общественные механизмы | | | | | | |управления | | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля образовательных |100% |100% |100% | | | |учреждений, внедривших в | | | | | | |деятельность систему | | | | | | |мониторинга качества | | | | | | |образования | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Количество |30% |90% |100% | | | |образовательных | | | | | | |учреждений, | | | | | | |осуществивших переход на | | | | | | |нормативно- | | | | | | |подушевое | | | | | | |финансирование | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля образовательных |100% |100% |100% | | | |учреждений | | | | | | |сформировавших | | | | | | |муниципальный заказ по | | | | | | |бюджетной и | | | | | | |внебюджетной | | | | | | |деятельности | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |3 |Создание в 100% |Доля дошкольных |81% |100% |100% | | |образовательных |образовательных | | | | | |учреждений современных |учреждений, имеющих | | | | | |условий, |лицензию на | | | | | |обеспечивающих |осуществление | | | | | |здоровьесберегающие и |медицинской | | | | | |безопасные условия |деятельности | | | | | |пребывания участников | | | | | | |образовательного | | | | | | |процесса | | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля |75% |80% |90% | | | |общеобразовательных | | | | | | |учреждений, в которых | | | | | | |созданы условия для | | | | | | |организации | | | | | | |двухразового питания | | | | | | |учащихся | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля дошкольных |40% |50% |70% | | | |образовательных | | | | | | |учреждений, в которых | | | | | | |пищеблоки оснащены | | | | | | |оборудованием, | | | | | | |соответствующим | | | | | | |требованиям СанПиН | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Количество |6 |8 |9 | | | |образовательных | | | | | | |учреждений, в которых | | | | | | |создана система | | | | | | |видеонаблюдения, | | | | | | |обеспечивающая | | | | | | |безопасность | | | | | | |пребывания участников | | | | | | |образовательного | | | | | | |процесса | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля |40% |50% |70% | | | |общеобразовательных | | | | | | |учреждений, оснащенных | | | | | | |спортивным | | | | | | |оборудованием и | | | | | | |инвентарем, | | | | | | |достаточным для | | | | | | |качественной | | | | | | |организации учебного | | | | | | |процесса | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля охвата |100 % |100 % |100 % | | | |воспитанников и | | | | | | |учащихся | | | | | | |образовательных | | | | | | |учреждений | | | | | | |двигательной | | | | | | |активностью за счет: - | | | | | | |развития | | | | | | |вариативности форм | | | | | | |организации | | | | | | |дополнительного | | | | | | |образования - | | | | | | |развития системы | | | | | | |школьных | | | | | | |оздоровительных и | | | | | | |спортивных мероприятий | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля образовательных |100% |100% |100% | | | |учреждений, в которых | | | | | | |внедрена комплексная | | | | | | |система мониторинга | | | | | | |здоровья детей | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |4 |Создание в городе |Количество |5% |10% |15% | | |системы поддержки и |образовательных | | | | | |сопровождения |учреждений, | | | | | |различных категорий |реализующих программы | | | | | |детей, обеспечивающей |инклюзивного | | | | | |удовлетворение их |образования | | | | | |образовательных | | | | | | |потребностей на 100% | | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля |10% |15% |20% | | | |общеобразовательных | | | | | | |учреждений, | | | | | | |предоставляющих | | | | | | |образовательные услуги в | | | | | | |дистанционной форме для | | | | | | |детей с | | | | | | |ограниченными | | | | | | |возможностями здоровья | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля одаренных детей, |95% |100% |100% | | | |детей, находящихся в | | | | | | |трудной жизненной | | | | | | |ситуации, занятых в | | | | | | |системе | | | | | | |дополнительного | | | | | | |образования и | | | | | | |принявших участие в | | | | | | |сборах, конкурсах, | | | | | | |проектах и других | | | | | | |подобных мероприятиях | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |5 |Повышение квалификации |Доля |60% |80% |100% | | |100% руководителей |руководителей, | | | | | |образовательных |прошедших курсы | | | | | |учреждений, 60% |повышения квалификации в | | | | | |педагогических |соответствии с | | | | | |работников |современными | | | | | |образовательных |требованиями | | | | | |учреждений; развитие | | | | | | |творческого и | | | | | | |профессионального | | | | | | |потенциала | | | | | | |педагогических кадров | | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля педагогических |60% |80% |100% | | | |работников, прошедших | | | | | | |курсы повышения | | | | | | |квалификации | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля педагогов города, |15% |20% |25% | | | |охваченных конкурсными | | | | | | |мероприятиями, | | | | | | |семинарами, научно- | | | | | | |практическими | | | | | | |конференциями и | | | | | | |получивших | | | | | | |муниципальную и | | | | | | |региональную поддержку за | | | | | | |результативность и | | | | | | |качество работы в | | | | | | |сфере образования | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |6 |Совершенствование в |Доля образовательных |100% |100% |100% | | |100% образовательных |учреждений, | | | | | |учреждений системы |реализующих | | | | | |воспитательной работы, |воспитательные | | | | | |направленной на |программы, | | | | | |гражданско- |направленные на | | | | | |патриотическое |гражданско- | | | | | |образование в |патриотическое | | | | | |соответствии с |воспитание в | | | | | |духовными и |соответствие с | | | | | |культурными традициями |духовными и | | | | | |региона |культурными традициями | | | | | | |региона | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля учреждений общего и |20% |50% |100% | | | |дополнительного | | | | | | |образования, | | | | | | |охваченных сетевыми | | | | | | |формами взаимодействия по | | | | | | |различным | | | | | | |направлениям | | | | | | |воспитательной работы | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Количество проведенных |15 |20 |25 | | | |муниципальных | | | | | | |мероприятий, | | | | | | |направленных на | | | | | | |популяризацию | | | | | | |положительного опыта | | | | | | |организации | | | | | | |воспитательной работы | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |7 |Обеспечение 100% |Доля дошкольных |20% |30% |50% | | |образовательных |образовательных | | | | | |учреждений города |учреждений и | | | | | |современными |учреждений | | | | | |материально- |дополнительного | | | | | |техническими и |образования, | | | | | |информационными |обеспеченных | | | | | |ресурсами |современным цифровым | | | | | | |оборудованием | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля образовательных |40% |60% |100% | | | |учреждений общего и | | | | | | |дополнительного | | | | | | |образования, | | | | | | |включенных в единую | | | | | | |информационную среду | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля учебных |20% |30% |40% | | | |кабинетов, оснащенных | | | | | | |современным учебно- | | | | | | |наглядными | | | | | | |материалами, | | | | | | |оборудованием, | | | | | | |цифровыми | | | | | | |образовательными | | | | | | |ресурсами | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| | | |Доля обновления фонда |20% |35% |40% | | | |школьных библиотек | | | | | | |базовым комплектом | | | | | | |художественной | | | | | | |литературы, цифровыми | | | | | | |образовательными | | | | | | |ресурсами | | | | |—————|———————————————————————————|———————————————————————————|————————|————————|————————| Раздел IV. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ |————————|——————————————————|——————————————|——————————————————————————————————-|——————————————|——————————————————| |N п/п |Мероприятие |Всего |В том числе |Ожидаемые |Исполнители | | | |финансовых | |результаты | | | | |средств по | |выполнения | | | | |мероприятию (в| |мероприятия | | | | |тысячах | | | | | | |рублей) | | | | |————————|——————————————————|——————————————|——————————————————————————————————-|——————————————|——————————————————| |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| | | | |2011 год |2012 год |2013 год | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| | |1. Обеспечение качества и доступности образовательных услуг | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.1. |Строительство | 146313,2 | 0 | 0 |146313,2 |Открытие | Управление | | |зданий | | | | |220 | строительства | | |муниципальных | | | | |дополни- |и капитального | | |дошкольных | | | | |тельных | ремонта | | |образовательных| | | | |мест | Администрации | | |учреждений | | | | | | города | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | Костромы, | |1.1.1.|Строительство | 146313,2 | 0 | 0 |146313,2 | | Комитет | | |детского сада | | | | | | образования, | | |на 220 мест в | | | | | | культуры, | | |микрорайоне | | | | | |спорта и работы| | |Малышково, ул. | | | | | | с молодежью | | |Суслова, 16а | | | | | | Администрации | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | города | | |Федеральный | 46313,2 | 0 | 0 | 46313,2 | | Костромы | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 50000,0 | 0 | 0 | 50000,0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 50000,0 | 0 | 0 | 50000,0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |1.1.2 (Утратил силу - Постановление Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| | 1.2. |Капитальный | 110244,28 | 1000,0 | 62267,0 |46977,28 |Открытие | Управление | | |ремонт и | | | | |290 | строительства | | |реконструкция | | | | |дополни- |и капитального | | |зданий | | | | |тельных | ремонта | | |муниципальных | | | | |мест | Администрации | | |образовательных| | | | | | города | | |учреждений | | | | | | Костромы, | | | | | | | | | Комитет | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | культуры, | | | | | | | | | спорта и | | | | | | | | | работы | | | | | | | | | с молодежью | | | | | | | | | Администрации | | | | | | | | | города | | | | | | | | | Костромы | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | Комитет | |1.2.1 |Муниципальное | 30 581,9 | 1000,0 | 29581,9 | 0 | | образования, | | |бюджетное | | | | | | культуры, | | |дошкольное | | | | | | спорта и | | |образовательное| | | | | | работы с | | |учреждение | | | | | | молодежью | | |города Костромы| | | | | | Администрации | | |"Детский сад N | | | | | | города | | |44" | | | | | | Костромы | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 25402,8 | 0 | 25402,8 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 5179,1 | 1000,0 | 4179,1 | 0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |1.2.2 |Муниципальное | 24933,4 | 0 | 24933,4 | 0 | | | | |бюджетное | | | | | | | | |дошкольное | | | | | | | | |образовательное| | | | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | | |"Детский сад N | | | | | | | | |43" | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 377,6 | 0 | 377, 6 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 24555,8 | 0 | 24555,8 | 0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.2.3.|Реконструкция | 46977,28 | 0 | 0 |46977,28 | | | | |пристройки к | | | | | | | | |школе N 27 под | | | | | | | | |детский сад до | | | | | | | | |100 мест, | | | | | | | | |г. Кострома, | | | | | | | | |ул. Задорина, | | | | | | | | |57 | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 25000,00 | 0 | 0 |25000,00 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 21977,28 | 0 | 0 |21977,28 | | | | |Костромы | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) (Строки 1.2-1.2.3 в редакции Постановления Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.2.4 |Дошкольное | 7751,7 | 0 | 7751,7 | 0 | | | | |отделение при | | | | | | | | |муниципальном | | | | | | | | |бюджетном | | | | | | | | |образовательном| | | | | | | | |учреждении | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | | |"Средняя | | | | | | | | |общеобразовате-| | | | | | | | |льная школа N | | | | | | | | |23" | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 251,7 | 0 | 251,7 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 7500,0 | 0 | 7500,0 | 0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (Строка 1.2.4 дополнена - Постановление Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| | 1.3. |Возврат в | 142900,94 | 500,0 | 18998,9 |123402,04|Открытие | Управление | | |систему | | | | |420 | строительства | | |дошкольного | | | | |дополни- |и капитального | | |образования | | | | |тельных | ремонта | | |типовых зданий | | | | |мест | Администрации | | |бывших детских | | | | | | города | | |садов, | | | | | | Костромы, | | |используемых | | | | | | Комитет | | |не по | | | | | | образования, | | |назначению | | | | | | культуры, | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | спорта и | |1.3.1.|Реконструкция | 34151,842 | 0 | 0 |34151,842| | работы с | | |здания | | | | | | молодежью | | |начальной | | | | | | Администрации | | |школы гимназии | | | | | | города | | |N 28 под | | | | | | Костромы | | |детский сад по | | | | | | | | |адресу: город | | | | | | | | |Кострома, улица| | | | | | | | |Привокзальная, | | | | | | | | |дом 9а | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 18000,0 | 0 | 0 | 18000,0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет | 16151,842 | 0 | 0 |16151,842| | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |1.3.2.|Реконструкция | 33297,506| 0 | 0 |33297,506| | | | |здания МБДОУ | | | | | | | | |г. Костромы | | | | | | | | |"Детский сад | | | | | | | | |N 43" по | | | | | | | | |адресу: | | | | | | | | |г. Кострома, | | | | | | | | |Рабочий пр-т, | | | | | | | | |дом 46 | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 17000,0 | 0 | 0 | 17000,0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 16297,506| 0 | 0 |16297,506| | | | |Костромы | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| Строки 1.3-1.3.2 (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |1.3.3 |Здание | 30 000,0 | 0 | 0 |30 000,0 | | | | |муниципального | | | | | | | | |бюджетного | | | | | | | | |образовательно-| | | | | | | | |го учреждения | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | | |"Средняя | | | | | | | | |общеобразовате-| | | | | | | | |льная школа N | | | | | | | | |26" | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 30 000,0 | 0 | 0 |30 000,0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.3.4.|Реконструкция | 25952,692 | 0 | 0 |25952,692| | | | |здания МБДОУ | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | | |"Детский сад N | | | | | | | | |14" по адресу: | | | | | | | | |город Кострома,| | | | | | | | |ул. 1-я | | | | | | | | |Рабочая, дом | | | | | | | | |19а | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 13000,0 | 0 | 0 |13000,00 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 12952,692 | 0 | 0 |12952,692| | | | |Костромы | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 29.08.2013 г. N 1907) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.3.5 |Муниципальное | 19498,9 | 500,0 | 18998,9 | 0 | | Комитет | | |бюджетное | | | | | | образования, | | |дошкольное | | | | | | культуры, | | |образовательное| | | | | | спорта и | | |учреждение | | | | | | работы с | | |города Костромы| | | | | | молодежью | | |"Детский сад N | | | | | | Администрации | | |84" (бывшее | | | | | | города | | |здание "Детский| | | | | | Костромы, | | |пульмонологиче-| | | | | | учреждения | | |ский санаторий | | | | | | | | |N 1") | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 15866,4 | 0 | 15866,4 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 3632,5 | 500,0 | 3132,5 | 0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (Строки 1.3-1.3.5 в редакции Постановления Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) |——————|———————————————|————————————|————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.4. |Развитие | 3442,0 | 50,0 | 3292,0 | 100,0 |Открытие | Комитет | | |вариативных | | | | |152 | образования, | | |форм | | | | |дополни- | культуры, | | |дошкольного | | | | |тельных | спорта и | | |образования, в | | | | |мест | работы с | | |том числе: | | | | | | молодежью | | |семейные | | | | | | Администрации | | |группы и | | | | | | города | | |инвентаризация | | | | | | Костромы, | | |мест в | | | | | | муниципальные | | |действующих | | | | | | дошкольные | | |детских садах: | | | | | |образовательные| | |N 4, 5, 13, 27,| | | | | | учреждения | | |28, 42, 63, 67 | | | | | | города | | |———————————————|————————————|————————|—————————|—————————| | Костромы | | |Федеральный | 765,3 | 0 | 765,3 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|————————————|————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|————————————|————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 2676,7 | 50,0 | 2526,7 | 100,0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|————————————|————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|————————————|————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590) |1.5. |Открытие |350,0 |70,0 |140,0 |140,0 |Апробация и |Управление | | |инновационных | | | | | |образования | | |площадок по | | | | |внедрение в |Администрации | | |реализации | | | | | |города | | |программ и | | | | |деятель- |Костромы, | | |современных | | | | |ность |образовательные | | |технологий | | | | |образова- |учреждения | | |обучения и | | | | |тельных | | | |воспитания | | | | |учреждений | | | | | | | | |инновацион- | | | | | | | | |ных | | | | | | | | |программ и | | | | | | | | |технологий | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.6. |Расширение |30,0 |0 |15,0 |15,0 |Удовлетво- |Управление | | |направлений | | | | |рение |образования | | |предоставления | | | | |потребности и |Администрации | | |услуг | | | | |детей в |города | | |дополнительного | | | | |услугах |Костромы, | | |образования в | | | | |дополните- |учреждения | | |соответствии с | | | | |льного |дополнительного | | |социальным | | | | |образования |образования | | |заказом | | | | | | | | |общества | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.7. |Разработка и |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 |Развитие |Управление | | |распространение | | | | |программно- |образования | | |авторских, | | | | |методичес- |Администрации | | |эксперименталь- | | | | |кой базы |города | | |ных, | | | | |учреждений |Костромы, | | |разноуровневых и | | | | |дополните- |учреждения | | |прочих | | | | |льного |дополнительног о | | |программ | | | | |образования |образования, | | | | | | | | |муниципальное | | | | | | | | |бюджетное | | | | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.8. |Создание зон | 250,0 | 50,0 | 100,0 | 100,0 |Создание | Управление | | |Wi-Fi на базе | | | | |единого | образования | | |муниципальных | | | | |информацио-| Администрации | | |бюджетных | | | | |нно- | города | | |образовательных| | | | |образовате-| Костромы, | | |учреждений | | | | |льного | муниципальные | | |города Костромы| | | | |пространст-| учреждения | | |"Гимназия N | | | | |ва в | общего и | | |15", "Гимназия | | | | |учреждениях|дополнительного| | |N 33", "Средняя| | | | |общего и | образования | | |общеобразова- | | | | |дополните- | | | |тельная школа | | | | |льного | | | |N 21", "Лицей | | | | |образования| | | |N 32", "Лицей | | | | | | | | |N 34", "Лицей | | | | | | | | |N 41", | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | |бюджетного | | | | | | | | |учреждения | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | | |"Станция юных | | | | | | | | |техников" | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Федеральный | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Областной | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |бюджет | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Бюджет города | 250,0 | 50,0 | 100,0 | 100,0 | | | | |Костромы | | | | | | | | |———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Прочие | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | |источники | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановления Администрации города Костромы от 30.11.2012 г. N 2563) |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.9. |Приобретение |35,0 |5,0 |15,0 |15,0 |Совершенст- |Управление | | |программного | | | | |вование |образования | | |продукта для | | | | |работы |Администрации | | |организации | | | | |оценки |города | | |мониторинга | | | | |качества |Костромы, | | |качества | | | | |образования |муниципальное | | |образования | | | | | |бюджетное | | |муниципальной | | | | | |учреждение | | |системы | | | | | |города | | |образования | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.10. |Обеспечение |250,0 |50,0 |100,0 |100,0 |Совершенст- |Управление | | |дошкольных | | | | |вование |образования | | |образовательных | | | | |организаци и |Администрации | | |учреждений и | | | | |работы |города | | |учреждений | | | | |образовате |Костромы, | | |дополнительного | | | | |льных |учреждения | | |образования | | | | |учреждений, |дошкольного и | | |современным | | | | |повышение |дополнительного | | |цифровым | | | | |качества |образования | | |оборудованием | | | | |предостав- | | | | | | | | |ления услуг | | | | | | | | |дополните- | | | | | | | | |льного | | | | | | | | |образования | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.11. |Муниципальная |1700,0 |500,0 |600,0 |600,0 |Стимулиро- |Управление | | |поддержка | | | | |вание |образования | | |учреждений | | | | |образовате- |Администрации | | |дошкольного, | | | | |льных |города | | |общего и | | | | |учреждений на|Костромы, | | |дополнительного | | | | | |образовательные | | |образования за| | | | |организацию |учреждения, | | |эффективную | | | | |инновацион- |муниципальное | | |реализацию | | | | |ной |бюджетное | | |инновационных | | | | |деятельнос- ти|учреждение | | |образовательных | | | | | |города | | |программ, | | | | | |Костромы | | |современных | | | | | |"Городской | | |технологий | | | | | |центр | | |обучения и | | | | | |обеспечения | | |воспитания: | | | | | |качества | | |конкурсный | | | | | |образования" | | |отбор | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | |учреждений на| | | | | | | | |грант Главы | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы "За | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | |инновационных | | | | | | | | |программ и | | | | | | | | |проектов, | | | | | | | | |ориентированных на| | | | | | | | |современную | | | | | | | | |модель | | | | | | | | |образования" | | | | | | | |———————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.11.1.(Утратил силу - Постановление Администрации города Костромы от 30.11.2012 г. N 2563) |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.12. |Проведение |110,0 |30,0 |40,0 |40,0 |Развитие |Управление | | |смотра- | | | | |учебно- |образования | | |конкурса | | | | |методичес- |Администрации | | |учебных | | | | |кого и |города | | |кабинетов | | | | |информацио- |Костромы, | | |среди | | | | |нного |общеобразовате- | | |общеобразовате- | | | | |ресурса |льные | | |льных | | | | | |учреждения, | | |учреждений | | | | | |муниципальное | | | | | | | | |бюджетное | | | | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.13. |Реализация |400,0 |100,0 |300,0 |0 |Разработка |Управление | | |муниципального | | | | |модели |образования | | |проекта "Новая | | | | |общеобразо |Администрации | | |школа города | | | | |вательного |города | | |Костромы" на | | | | |учреждения, |Костромы, | | |базе | | | | |отвечающей |общеобразовате- | | |муниципального | | | | |требовани- |льные | | |общеобразовате- | | | | |ям, |учреждения, | | |льного | | | | |отраженным в |муниципальное | | |учреждения | | | | | |бюджетное | | |лицея N 17 | | | | |националь- |учреждение | | |города | | | | |ной |города | | |Костромы, | | | | |образовате- |Костромы | | |муниципального | | | | |льной |"Городской | | |общеобразовате- | | | | |инициативе |центр | | |льного | | | | |"Наша |обеспечения | | |учреждения | | | | |новая |качества | | |средней | | | | |школа" |образования" | | |общеобразовате | | | | | | | | |льной школы N 18| | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы, | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | |общеобразовате- | | | | | | | | |льного | | | | | | | | |учреждения | | | | | | | | |гимназии N 33 | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.14. |Создание |400,0 |0 |200,0 |200,0 |Функциони- |Управление | | |"Электронной | | | | |рование |образования | | |школы" на базе | | | | |"Электрон- |Администрации | | |муниципального | | | | |ной школы" |города | | |общеобразовате- | | | | | |Костромы, | | |льного | | | | | |общеобразовате- | | |учреждения | | | | | |льное | | |лицея N 41 | | | | | |учреждение, | | |города | | | | | |муниципальное | | |Костромы | | | | | |бюджетное | | | | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |1.15. |Совершенствова- |400,0 |50,0 |150,0 |200,0 |Развитие |Управление | | |ние | | | | |системы |образования | | |материально- | | | | |допрофесси- |Администрации | | |технической | | | | |ональной |города | | |базы | | | | |подготовки |Костромы, | | |муниципального | | | | |учащихся |общеобразовате- | | |образовательно- го| | | | | |льное | | |учреждения | | | | | |учреждение | | |межшкольного | | | | | | | | |учебного | | | | | | | | |комбината N 2 | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы с | | | | | | | | |целью | | | | | | | | |внедрения | | | | | | | | |новых | | | | | | | | |направлений | | | | | | | | |допрофессиона- | | | | | | | | |льной | | | | | | | | |подготовки | | | | | | | | |учащихся | | | | | | | | |общеобразовате- | | | | | | | | |льных | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| |1.16. |Обеспечение | 1200,0 | 0 | 600,0 | 600,0 |Методичес- | Управление | | |современного | | | | |кое | образования | | |методического | | | | |сопровож- | Администрации | | |сопровождения | | | | |дение | города | | |внедрения | | | | |муници- | Костромы, | | |федеральных | | | | |пальных | муниципальное | | |государственных| | | | |общеобра- | бюджетное | | |образовательных| | | | |зовательных| учреждение | | |стандартов | | | | |учреждений | города | | |начального | | | | |города | Костромы | | |общего | | | | |Костромы | "Городской | | |образования в | | | | | | центр | | |муниципальных | | | | | | обеспечения | | |общеобразова- | | | | | | качества | | |тельных | | | | | | образования" | | |учреждениях | | | | | | | | |города Костромы| | | | | | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (Дополнен - Постановление Администрации города Костромы от 30.11.2012 г. N 2563) |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| | |Итого | 406840,42 | 2410,0 | 86222,9 |318207,52| | | |——————|———————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————————| (В редакции Постановлений Администрации города Костромы от 06.12.2012 г. N 2590; от 29.08.2013 г. N 1907) |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| | |2. Перевод образовательных учреждений на современные финансово-экономические и | | |государственно-общественные механизмы управления | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |2.1. |Нормативно- |10,0 |5,0 |5,0 |0 |Обеспечение |Управление | | |правовое и | | | | |перевода |образования | | |инструктивно- | | | | |образовате- |Администрации | | |методическое | | | | |льных |города | | |обеспечение | | | | |учреждений на|Костромы, | | |перевода на | | | | | |образовательные | | |нормативно- | | | | |нормативно- |учреждения, | | |подушевое | | | | |подушевое |муниципальное | | |финансирование | | | | |финансиро- |бюджетное | | |образовательных | | | | |вание |учреждение | | |учреждений | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |2.2. |Инструктивно- |13,0 |5,0 |5,0 |3,0 |Обеспечение |Управление | | |методическое | | | | |внедрения |образования | | |сопровождение | | | | |новых |Администрации | | |финансово- | | | | |образовате- |города | | |экономического | | | | |льных |Костромы, | | |обеспечения | | | | |стандартов в |общеобразовате | | |внедрения | | | | | |льные | | |новых | | | | |общеобразо- |учреждения, | | |образовательных | | | | |вательные |муниципальное | | |стандартов в | | | | |учреждения |бюджетное | | |общеобразовате- | | | | | |учреждение | | |льные | | | | | |города | | |учреждения | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |2.3. |Совершенствова- |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 |Обеспечение |Управление | | |ние в | | | | |перевода |образования | | |соответствии с | | | | |образовате- |Администрации | | |современными | | | | |льных |города | | |требованиями | | | | |учреждений на|Костромы, | | |новых | | | | |новые |образовательные | | |организационно- | | | | |организаци- |учреждения | | |правовых форм | | | | |онно- | | | |образовательных | | | | |правовые | | | |учреждений | | | | |формы | | | | | | | | |управления | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |2.4. |Поддержка и |25,0 |5,0 |10,0 |10,0 |Создание и |Управление | | |развитие | | | | |функционир |образования | | |Интернет- | | | | |ование |Администрации | | |представи- | | | | |Интернет- |города | | |тельств | | | | |представи- |Костромы, | | |образовательных | | | | |тельств |образовательные | | |учреждений на| | | | |образовате- |учреждения, | | |портале | | | | |льных |муниципальное | | |"Образование | | | | |учреждений |бюджетное | | |Костромской | | | | | |учреждение | | |области", | | | | | |города | | |обеспечивающих | | | | | |Костромы | | |открытость | | | | | |"Городской | | |деятельности | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |2.5. |Проведение |1,5 |0,5 |0,5 |0,5 |Повышение |Управление | | |ежегодного | | | | |уровня |образования | | |общегородского | | | | |информиро- |Администрации | | |родительского | | | | |ванности |города | | |собрания | | | | |родителей о |Костромы | | | | | | | |функциони- | | | | | | | | |ровании | | | | | | | | |системы | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |города | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| | |Итого |58,5 |18,5 |23,5 |16,5 | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| | |3. Формирование здоровьесберегающей образовательной среды | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.1. |Оборудование |1250,0 |250,0 |500,0 |500,0 |Повышение |Управление | | |медицинских | | | | |качества |образования | | |блоков | | | | |медицинско- го|Администрации | | |дошкольных | | | | | |города | | |образовательных | | | | |обслужива- |Костромы, | | |учреждений в | | | | |ния |дошкольные | | |соответствии с | | | | |воспитанни- |образовательные | | |требованиями | | | | |ков |учреждения | | |санитарных | | | | |дошкольных | | | |норм и правил | | | | |образовате- | | | | | | | | |льных | | | | | | | | |учреждений | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.2 |Прохождение |250,0 |200,0 |50,0 |0 |Повышение |Управление | | |процедуры | | | | |качества |образования | | |лицензирования | | | | |медицинско- го|Администрации | | |медицинских | | | | | |города | | |кабинетов на | | | | |обслужива- |Костромы, | | |право ведения | | | | |ния |дошкольные | | |медицинской | | | | |воспитанни- |образовательные | | |деятельности | | | | |ков |учреждения | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | |образовате- | | | | | | | | |льных | | | | | | | | |учреждений | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.3. |Оснащение |3 500,0 |500,0 |1 000,0 |2 000,0 |Приведение |Управление | | |пищеблоков | | | | |пищеблоков |образования | | |дошкольных | | | | |дошкольных |Администрации | | |образовательных | | | | |образовате- |города | | |учреждений | | | | |льных |Костромы, | | |оборудованием, | | | | |учреждений в |дошкольные | | |соответствующим | | | | | |образовательные | | |санитарным | | | | |соответст- |учреждения | | |нормам и | | | | |вие с | | | |правилам | | | | |требования- ми| | | | | | | | | | | | | | | | | |санитарных | | | | | | | | |норм и | | | | | | | | |правил | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4. |Организация |459,0 |153,0 |153,0 |153,0 |Формирова- |Управление | | |ежегодных | | | | |ние |образования | | |мероприятий, | | | | |положитель- |Администрации | | |направленных на| | | | |ного |города | | |пропаганду | | | | |отношения к |Костромы, | | |здорового | | | | | |образовательные | | |образа жизни у | | | | |здоровому |учреждения, | | |участников | | | | |образу |муниципальное | | |образовательно- го| | | | |жизни |бюджетное | | |процесса | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.1 |Проведение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 | | | | |смотра- | | | | | | | | |конкурса "На | | | | | | | | |лучшую | | | | | | | | |постановку | | | | | | | | |физкультурно- | | | | | | | | |оздоровительной | | | | | | | | |работы в | | | | | | | | |группах | | | | | | | | |компенсирующей | | | | | | | | |направленности | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | |учреждений" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.2 |Проведение |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 | | | | |соревнований | | | | | | | | |дошкольников: 1)| | | | | | | | |"Дорожные | | | | | | | | |старты"; 2)| | | | | | | | |"Папа, мама, я - | | | | | | | | |спортивная семья"| | | | | | | | | | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.3 |Проведение |30,0 |10,0 |10,0 |10,0 | | | | |Олимпийских | | | | | | | | |игр | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.4 |Проведение |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 | | | | |оздоровительно- | | | | | | | | |туристского | | | | | | | | |слета для | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | |"Богатырские | | | | | | | | |игры" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.5 |Проведение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 | | | | |городских | | | | | | | | |соревнований | | | | | | | | |"Школа | | | | | | | | |безопасности" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.6 |Проведение |300,0 |100,0 |100,0 |100,0 | | | | |спартакиады | | | | | | | | |школьников | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.7 |Проведение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 | | | | |городской | | | | | | | | |акции "Здоров | | | | | | | | |будешь - все | | | | | | | | |добудешь!" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.8 |Проведение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 | | | | |городских | | | | | | | | |соревнований | | | | | | | | |велосипедистов | | | | | | | | |"Безопасное | | | | | | | | |колесо" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.9 |Проведение |21,0 |7,0 |7,0 |7,0 | | | | |городской | | | | | | | | |военно- | | | | | | | | |спортивной | | | | | | | | |игры "Зарница- | | | | | | | | |Победа!" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.4.10 |Проведение |30,0 |10,0 |10,0 |10,0 | | | | |открытого | | | | | | | | |чемпионата | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы по | | | | | | | | |мини-футболу | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.5. |Внедрение в |1,0 |1,0 |0 |0 |Развитие |Управление | | |деятельность | | | | |методическ ой|образования | | |современных | | | | |базы по |Администрации | | |методик и | | | | |вопросам |города | | |технологий | | | | |анализа |Костромы, | | |комплексной | | | | |оценки |образовательные | | |системы | | | | |состояния |учреждения | | |мониторинга | | | | |здоровья | | | |здоровья | | | | |детей | | | |воспитанников и | | | | | | | | |учащихся | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |3.6. |Реализация |90,0 |10,0 |80,0 |0 |Сохранение и |Управление | | |муниципального | | | | | |образования | | |проекта | | | | |укрепление |Администрации | | |"Школьное | | | | |физическо- |города | | |здравоохране- | | | | |го, |Костромы, | | |ние" на базе | | | | |психическо- го|общеобразовате- | | |муниципальных | | | | |и |льные | | |общеобразовате- | | | | |социального |учреждения, | | |льных | | | | |здоровья |муниципальное | | |учреждений | | | | |участников |бюджетное | | |средних | | | | |образовате- |учреждение | | |общеобразовате- | | | | |льного |города | | |льных школ N | | | | |процесса в |Костромы | | |11, 24, 29, 36 | | | | |общеобразо- |"Городской | | | | | | | |вательных |центр | | | | | | | |учреждениях |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| | |Итого |5 550,0 |1 114,0 |1 783,0 |2 653,0 | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| | |4. Создание системы поддержки и сопровождения различных категорий детей | |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------| |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.1. |Формирование в |1,0 |1,0 |0 |0 |Наличие |Управление | | |образовательных | | | | |баз данных |образования | | |учреждениях | | | | |различных |Администрации | | |баз данных | | | | |категорий |города | | |различных | | | | |детей в |Костромы, | | |категорий | | | | |образовате- |образовательные | | |детей | | | | |льных |учреждения, | | |(талантливые | | | | |учреждениях |муниципальное | | |дети, дети- | | | | | |бюджетное | | |инвалиды, дети с | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | |ограниченными | | | | | |Костромы | | |возможностями | | | | | |"Городской | | |здоровья и | | | | | |центр | | |прочие) | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.2. |Открытие групп |250,0 |50,0 |100,0 |100,0 |Повышение |Управление | | |кратковременно- го| | | | |доступности |образования | | |пребывания для | | | | |услуг |Администрации | | |детей с | | | | |дошкольного |города | | |ограниченными | | | | |образования |Костромы, | | |возможностями | | | | |для |дошкольные | | |здоровья на | | | | |детей с |образовательные | | |базе | | | | |ограничен- |учреждения | | |муниципальных | | | | |ными | | | |дошкольных | | | | |возможнос- | | | |образовательных | | | | |тями | | | |учреждений | | | | |здоровья | | | |детских садов N | | | | | | | | |67, 69, 100 | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.3. |Реализация |110,0 |50,0 |30,0 |30,0 |Повышение |Управление | | |инновационного | | | | |доступности |образования | | |проекта | | | | |услуг |Администрации | | |"Инклюзивное | | | | |дошкольного |города | | |образование | | | | |образования |Костромы, | | |детей с ДЦП" на| | | | |для |дошкольное | | |базе | | | | |детей с |образовательное | | |муниципального | | | | |ограничен- |учреждение | | |дошкольного | | | | |ными | | | |образовательно- го| | | | |возможнос- | | | |учреждения | | | | |тями | | | |детского сада N | | | | |здоровья | | | |69 города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.4. |Проведение |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 |Социализа- |Управление | | |тематической | | | | |ция детей с |образования | | |недели для | | | | |ограничен- |Администрации | | |детей- | | | | |ными |города | | |инвалидов и | | | | |возможнос- |Костромы, | | |детей с | | | | |тями |образовательные | | |ограниченными | | | | |здоровья, |учреждения, | | |возможностями | | | | |привлечение |муниципальное | | |здоровья | | | | |внимания |бюджетное | | | | | | | |обществен- |учреждение | | | | | | | |ности к |города | | | | | | | |проблемам |Костромы | | | | | | | |детей |"Городской | | | | | | | |данной |центр | | | | | | | |категории |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.5. |Сопровождение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 |Увеличение |Управление | | |реализации | | | | |числа |образования | | |проекта | | | | |общеобразо |Администрации | | |"Создание форм | | | | |вательных |города | | |дистанционного | | | | |учреждений, |Костромы, | | |образования | | | | |предостав- |общеобразовате- | | |для детей с | | | | |ляющих |льные | | |ограниченными | | | | |образовате- |учреждения, | | |возможностями | | | | |льные |муниципальное | | |здоровья, не | | | | |услуги в |бюджетное | | |посещающих | | | | |дистанцион- |учреждение | | |учебные | | | | |ной форме |города | | |учреждения по | | | | |для |Костромы | | |состоянию | | | | |детей с |"Городской | | |здоровья" на | | | | |ограничен- |центр | | |базе | | | | |ными |обеспечения | | |общеобразовате- | | | | |возможнос- |качества | | |льных | | | | |тями |образования" | | |учреждений | | | | |здоровья | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.6. |Оборудование |120,0 |120,0 |0 |0 |Повышение |Управление | | |пандусов и | | | | |доступности |образования | | |поручней для | | | | |образования |Администрации | | |детей с | | | | |для |города | | |ограниченными | | | | |детей с |Костромы, | | |возможностями в | | | | |ограничен- |Управление | | |муниципальных | | | | |ными |капитального | | |дошкольных | | | | |возможнос- |строительства | | |образовательных | | | | |тями |Администрации | | |учреждениях | | | | |здоровья |города | | |детских садах N | | | | | |Костромы, | | |27, 36 | | | | | |учреждения | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | |образования | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.7 |Реализация |30,0 |0 |15,0 |15,0 |Совершенст- |Управление | | |муниципального | | | | |вование |образования | | |проекта "Школа | | | | |системы |Администрации | | |надомного | | | | |работы |города | | |обучения | | | | |общеобразо- |Костромы, | | |инвалидов" на | | | | |вательных |общеобразовате- | | |базе | | | | |учреждений с |льное | | |муниципального | | | | |детьми с |учреждение, | | |общеобразовате | | | | |ограничен- |муниципальное | | |льного | | | | |ными |бюджетное | | |учреждения | | | | |возможнос- |учреждение | | |средней | | | | |тями |города | | |общеобразовате- | | | | |здоровья |Костромы | | |льной школы N 8 | | | | | |"Городской | | |города | | | | | |центр | | |Костромы | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.8. |Проведение |15,0 |5,0 |5,0 |5,0 |Совершенст- |Управление | | |месячника | | | | |вование |образования | | |профилактичес- | | | | |системы |Администрации | | |кой работы с | | | | |профилакти- |города | | |детьми "группы | | | | |ческой |Костромы, | | |риска" | | | | |работы с |общеобразовате- | | | | | | | |детьми |льные | | | | | | | |"группы |учреждения | | | | | | | |риска" | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9. |Проведение |4 755,0 |1 573,0 |1 591,0 |1 591,0 |Стимулиро- |Управление | | |ежегодных | | | | |вание |образования | | |мероприятий, | | | | |успехов |Администрации | | |направленных на| | | | |учащихся в |города | | |работу с | | | | |образовате |Костромы, | | |талантливыми | | | | |льной |образовательные | | |детьми | | | | |деятельнос- ти|учреждения, | | | | | | | | |муниципальное | | | | | | | | |бюджетное | | | | | | | | |учреждение | | | | | | | | |города | | | | | | | | |Костромы | | | | | | | | |"Городской | | | | | | | | |центр | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |качества | | | | | | | | |образования" | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.1 |Проведение |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 | | | | |открытых | | | | | | | | |Костромских | | | | | | | | |математических | | | | | | | | |боев среди | | | | | | | | |команд | | | | | | | | |учащихся: - | | | | | | | | |6-7 классов; - | | | | | | | | |8-9 классов | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.2 |Проведение |9,0 |3,0 |3,0 |3,0 | | | | |устных | | | | | | | | |олимпиад по | | | | | | | | |математике для | | | | | | | | |учащихся 5-7 | | | | | | | | |классов | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.3 |Проведение |45,0 |15,0 |15,0 |15,0 | | | | |интеллектуаль- | | | | | | | | |ного марафона | | | | | | | | |для учащихся | | | | | | | | |начальной | | | | | | | | |школы | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.4 |Стимулирование |1 332,0 |432,0 |450,0 |450,0 | | | | |учащихся 10-11 | | | | | | | | |классов на | | | | | | | | |достижение | | | | | | | | |высоких | | | | | | | | |результатов в | | | | | | | | |учебе | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.5 |Награждение |90,0 |30,0 |30,0 |30,0 | | | | |денежной | | | | | | | | |премией | | | | | | | | |выпускников, | | | | | | | | |получивших 100 | | | | | | | | |баллов на | | | | | | | | |экзамене в | | | | | | | | |форме единого | | | | | | | | |государственно- го| | | | | | | | |экзамена | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.6 |Награждение |3 000,0 |1 000,0 |1 000,0 |1 000,0 | | | | |денежной | | | | | | | | |премией | | | | | | | | |выпускников, | | | | | | | | |получивших | | | | | | | | |серебряную | | | | | | | | |медаль "За | | | | | | | | |отличные | | | | | | | | |успехи в | | | | | | | | |учении" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.7 |Проведение |90,0 |30,0 |30,0 |30,0 | | | | |муниципального | | | | | | | | |этапа | | | | | | | | |Всероссийской | | | | | | | | |олимпиады | | | | | | | | |школьников | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.8 |Проведение |60,0 |20,0 |20,0 |20,0 | | | | |городского | | | | | | | | |конкурса | | | | | | | | |исследовательс- | | | | | | | | |ких работ | | | | | | | | |"День науки" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.9 |Проведение |60,0 |20,0 |20,0 |20,0 | | | | |городского | | | | | | | | |конкурса | | | | | | | | |"Ученик года" | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| |4.9.10 |Оказание |60,0 |20,0 |20,0 |20,0 | | | | |целевой | | | | | | | | |поддержки | | | | | | | | |участия детей во| | | | | | | | | | | | | | | | | |всероссийских, | | | | | | | | |зональных и | | | | | | | | |региональных | | | | | | | | |предметных | | | | | | | | |олимпиадах и | | | | | | | | |конкурсах | | | | | | | |————————|——————————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
