|
Расширенный поиск
Постановление администрации г. Иванова от 14.11.2011 № 2547АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИВАНОВА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 14.11.2011 № 2547 г. Иваново О системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования Администрации города Иванова (В редакции Постановлений администрации г. Иванова от 30.12.2011 г. N 3078; от 02.11.2012 г. N 2424; от 19.12.2012 г. N 2907; от 15.05.2013 г. N 1067) В соответствии со , Трудового кодекса Российской Федерации, Правительства Ивановской области от 30.10.2008 № 285-п «О системах оплаты труда работников государственных учреждений Ивановской области и органов государственной власти Ивановской области», Главы города Иванова от 27.10.2008 № 3306 «О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений города Иванова, управления внутренних дел по городскому округу Иваново и его подразделений», постановлением Администрации города Иванова от 21.10.2011 № 2413 «Об индексации заработной платы работников муниципальных учреждений города Иванова», руководствуясь пунктом 20 части 1 статьи 50.1 Устава города Иванова, пунктом 1.2 постановления Администрации города Иванова от 09.07.2009 № 12 «О постановлениях Главы города Иванова», постановляю: 1. Утвердить: 1.1. Минимальные (ставки) по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп должностей работников образования (приложение № 1). 1.2. должностей работников муниципальных образовательных учреждений (за исключением общеобразовательных учреждений), относимых к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений (за исключением общеобразовательных учреждений), подведомственных управлению образования администрации города Иванова (приложение № 2). 1.3. должностей работников муниципальных общеобразовательных учреждений, относимых к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова (приложение № 3). 1.4. групп по оплате труда руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова (приложение № 4). 1.5. Типовое об оплате труда работников (за исключением учителей) муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова (приложение № 5). 1.6. Типовое об оплате труда учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова (приложение № 6). 2. Руководителям муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова, разработать и утвердить положения по оплате труда работников учреждений, а также внести необходимые изменения в действующие локальные нормативные акты, коллективные и трудовые договоры. 3. Установить, что: 3.1. Месячная заработная плата работника муниципального образовательного учреждения, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени, установленную Трудовым Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного федеральным . 3.2. Порядок и условия стимулирования труда руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова, устанавливаются локальными нормативными актами управления образования администрации города Иванова. 4. Финансирование расходов, связанных с реализацией настоящего постановления, осуществлять в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных управлению образования администрации города Иванова в бюджете города Иванова на обеспечение выполнения функций муниципальных образовательных учреждений города Иванова в части оплаты труда работников и средств от приносящей доход деятельности. 5. Внести изменение в постановление Главы города Иванова 30.06.2008 № 1989 «О введении новой системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования»: В Положении о новой системе оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования исключить разделы 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 и пункты 5.2, 5.3 раздела 5. 6. Признать утратившими силу: постановление Главы города Иванова 31.12.2008 № 3989 «О системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города» с 01.10.2011; постановление Главы города Иванова от 22.05.2009 № 1187 «О внесении изменений в постановление Главы города Иванова от 31.12.2008 № 3989»; постановление Администрации города Иванова от 31.01.2011 № 107 «О внесении изменений и дополнений в постановление Главы города Иванова от 31.12.2008 № 3989 «О системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города», постановление Администрации города Иванова от 14.06.2011 № 1063 «О внесении изменений в постановление Главы города Иванова от 31.12.2008 № 3989» «О системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города». 7. Признать утратившими силу с 01.01.2012: постановление Главы города Иванова 30.06.2008 № 1989 «О введении новой системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования»; постановление Главы города Иванова от 21.11.2008 № 3561 «О внесении изменения в постановление Главы города Иванова от 30.06.2008 № 1989»; постановление Главы города Иванова от 15.04.2009 № 849 «О внесении изменений и дополнений в постановление Главы города Иванова от 30.06.2008 № 1989 (в действующей редакции)»; постановление Администрации города Иванова от 02.11.2009 № 862 «О внесении изменений и дополнений в постановление Главы города Иванова от 30.06.2008 № 1989 (в действующей редакции)»; постановление Администрации города Иванова от 16.07.2010 № 1379 «О внесении изменений и дополнений в постановление Главы города Иванова от 30.06.2008 № 1989». 8. Управлению образования администрации города Иванова давать разъяснения по применению настоящего постановления. 9. Настоящее постановление вступает в силу со дня его опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01.10.2011. 10. Опубликовать настоящее постановление в сборнике «Правовой вестник города Иванова». Глава Администрации города Иванова А.С. Кузьмичев Приложение № 1 к постановлению Администрации города Иванова от № МИНИМАЛЬНЫЕ ОКЛАДЫ (СТАВКИ) ПО КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ГРУПП ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (ПКГ) ПКГ должностей работников образования: - ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ | ПКГ должностей работников | Должности, отнесенные | Минимальный| | учебно-вспомогательного | к квалификационным уровням | оклад, руб.| | персонала первого уровня | | | +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ | 1 квалификационный уровень | помощник воспитателя, вожатый; | 2525 | | | секретарь учебной части | | +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ - ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ | ПКГ должностей работников | Должности, отнесенные | Минимальный| | учебно-вспомогательного | к квалификационным уровням | оклад, руб.| | персонала второго уровня | | | +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ | 1 квалификационный уровень | младший воспитатель | 2766 | +-----------------------------+--------------------------------------+------------+ - ПКГ должностей педагогических работников +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ должностей | Должности, отнесенные | Минималь-ный| | педагогических работников | к квалификационным уровням | оклад, руб. | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | инструктор по физической культуре; | 3006 | | | музыкальный руководитель; старший | | | | вожатый | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | инструктор-методист; | 3247 | | | концертмейстер; педагог | | | | дополнительного образования; | | | | педагог-организатор; социальный | | | | педагог; тренер-преподаватель | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный уровень | воспитатель; мастер | 3367 | | | производственного обучения; | | | | методист; педагог-психолог; | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 4 квалификационный уровень | преподаватель; | 3487 | | | преподаватель-организатор основ | | | | безопасности жизнедеятельности; | | | | руководитель физического | | | | воспитания; старший воспитатель; | | | | старший методист; учитель; | | | | учитель-дефектолог; | | | | учитель-логопед (логопед); | | | | педагог-библиотекарь | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ - ПКГ должностей руководителей структурных подразделений +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ должностей | Должности, отнесенные | Минималь-ный| | руководителей структурных | к квалификационным уровням | оклад, руб. | | подразделений | | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | заведующий (начальник) структурным | 3426 | | | подразделением: кабинетом, | | | | лабораторией, отделом, отделением, | | | | сектором, учебно-консультационным | | | | пунктом, учебной | | | | (учебно-производственной) | | | | мастерской и другими структурными | | | | подразделениями, реализующими | | | | общеобразовательную программу и | | | | образовательную программу | | | | дополнительного образования детей | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ - ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | Квалификационный уровень | Должности, отнесенные | Минималь-ный| | | к квалификационным уровням | оклад, руб. | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ "Общеотраслевые должности служащих первого уровня" | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | кассир; комендант; машинистка; | 2525 | | | секретарь; секретарь-машинистка; | | | | делопроизводитель | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ "Общеотраслевые должности служащих второго уровня" | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | лаборант; техник; техник по | 2645 | | | инструменту | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | заведующий складом; заведующий | 2885 | | | хозяйством; должности служащих | | | | первого квалификационного уровня, | | | | по которым устанавливается | | | | производное должностное | | | | наименование «старший» | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный уровень | заведующий производством | 3126 | | | (шеф-повар) | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня" | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | бухгалтер; бухгалтер-ревизор; | 3126 | | | инженер; инженер-программист | | | | (программист); инженер-электроник | | | | (электроник); инженер-энергетик | | | | (энергетик); психолог; социолог; | | | | экономист; специалист по кадрам; | | | | юрисконсульт | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | должности служащих первого | 3247 | | | квалификационного уровня, по | | | | которым может устанавливаться II | | | | внутридолжностная категория | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный уровень | должности служащих первого | 3367 | | | квалификационного уровня, по | | | | которым может устанавливаться I | | | | внутридолжностная категория | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 4 квалификационный уровень | должности служащих первого | 3487 | | | квалификационного уровня, по | | | | которым может устанавливаться | | | | производное должностное | | | | наименование "ведущий" | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 5 квалификационный уровень | заместитель главного бухгалтера | 3607 | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ - ПКГ общеотраслевых должностей работников культуры, искусства и кинематографии +--------------------------------------------------------------------------------+ | ПКГ "Должности работников культуры, искусства | | и кинематографии среднего звена" | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 2 | аккомпаниатор | 3126 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | ПКГ "Должности работников | | культуры, искусства и кинематографии ведущего звена" | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 4 | главный библиотекарь | 3607 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ - ПКГ общеотраслевых должностей медицинских и фармацевтических работников +--------------------------------------------------------------------------------+ | ПКГ "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня" | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 1 квалификационный уровень | санитарка | 2224 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ +--------------------------------------------------------------------------------+ | ПКГ "Средний медицинский и фармацевтический персонал" | | | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 1 квалификационный уровень | инструктор по лечебной физкультуре | 2946 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 3 квалификационный уровень | медицинская сестра; медицинская | 3006 | | | сестра по массажу; медицинская | | | | сестра патронажная; медицинская | | | | сестра по физиотерапии | | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 5 квалификационный уровень | старшая медицинская сестра | 3185 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ +--------------------------------------------------------------------------------+ | ПКГ "Врачи и провизоры" | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ | 2 квалификационный уровень | врачи-специалисты | 3487 | +-----------------------------+--------------------------------------+-----------+ - ПКГ общеотраслевых профессий рабочих +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | Квалификационный уровень | Должности, отнесенные | Минималь-ный| | | к квалификационным уровням | оклад, руб. | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня" | | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | наименования профессий рабочих, по | 2285 | | | которым предусмотрено присвоение | | | | 1, 2 и 3 квалификационных разрядов | | | | в соответствии с Единым | | | | тарифно-квалификационным | | | | справочником работ и профессий | | | | рабочих, выпуск 1, раздел | | | | "Профессии рабочих, общие для всех | | | | отраслей народного хозяйства" | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | профессии рабочих, отнесенные к | 2525 | | | первому квалификационному уровню, | | | | при выполнении работ по профессии | | | | с производным наименованием | | | | "старший" (старший по смене) | | | | | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня" | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | наименования профессий рабочих, по | 2525 | | | которым предусмотрено присвоение 4 | | | | и 5 квалификационных разрядов в | | | | соответствии с Единым | | | | тарифно-квалификационным | | | | справочником работ и профессий | | | | рабочих, выпуск 1, раздел | | | | "Профессии рабочих, общие для всех | | | | отраслей народного хозяйства" | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | наименования профессий рабочих, по | 2766 | | | которым предусмотрено присвоение 6 | | | | и 7 квалификационных разрядов в | | | | соответствии с Единым | | | | тарифно-квалификационным | | | | справочником работ и профессий | | | | рабочих, выпуск 1, раздел | | | | "Профессии рабочих, общие для всех | | | | отраслей народного хозяйства" | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный уровень | наименования профессий рабочих, по | 3006 | | | которым предусмотрено присвоение 8 | | | | квалификационного разряда в | | | | соответствии с Единым | | | | тарифно-квалификационным | | | | справочником работ и профессий | | | | рабочих, выпуск 1, раздел | | | | "Профессии рабочих, общие для всех | | | | отраслей народного хозяйства" | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ | 4 квалификационный уровень | наименования профессий рабочих, | 3247 | | | предусмотренных 1 - 3 | | | | квалификационными уровнями | | | | настоящей профессиональной | | | | квалификационной группы, | | | | выполняющих важные (особо важные) | | | | и ответственные (особо | | | | ответственные работы) | | +-----------------------------+--------------------------------------+-------------+ (В редакции Постановления администрации г. Иванова от 19.12.2012 г. N 2907) Приложение № 3 к постановлению Администрации города Иванова от _______________ № _______ ПЕРЕЧЕНЬ должностей работников муниципальных общеобразовательных учреждений, относимых к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова Учитель Приложение № 4 к постановлению Администрации города Иванова от ______________ № ________ КОЭФФИЦИЕНТЫ групп по оплате труда руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова Коэффициенты применяются для руководителей учреждений образования +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ | Группа | Коэффициент, | Коэффициент, | Коэффициент, | | | применяемый при | применяемый при | применяемый при | | | установлении | установлении | установлении | | | должностного оклада | должностного оклада| должностного оклада | | | руководителей | руководителей | руководителей | | | дошкольных | общеобразовательных| учреждений | | | образовательных | учреждений | дополнительного | | | учреждений | | образования детей и | | | | | руководителя | | | | | муниципального | | | | | бюджетного | | | | | образовательного | | | | | учреждения | | | | | методического центра| | | | | в системе | | | | | дополнительного | | | | | педагогического | | | | | образования | | | | | (повышения | | | | | квалификации) | +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ | Первая | 2 | 1,85 | 2 | +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ | Вторая | 1,85 | 1,7 | 1,85 | +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ | Третья | 1,7 | 1,55 | 1,7 | +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ | Четвертая | 1,5 | 1,35 | 1,5 | +------------+---------------------+--------------------+---------------------+ (В редакции Постановления администрации г. Иванова от 19.12.2012 г. N 2907) Группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений +----+----------------------------------------------+-------------------------------+ | N | Образовательные учреждения | Группа по оплате труда | | п/п| | руководителей в зависимости | | | | от суммы баллов по объемным | | | | показателям | | | +-------+-------+-------+-------+ | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | | | группа| группа| группа| группа| +----+----------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | +----+----------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 1. | Общеобразовательные учреждения, | свыше | от 351| от 201| до 200| | | дошкольные образовательные учреждения, | 500 | до 500| до 350| | | | учреждения дополнительного образования | | | | | | | детей, межшкольные | | | | | | | учебно-производственные комбинаты | | | | | | | (центры), учебно-методические кабинеты | | | | | | | (центры) | | | | | +----+----------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 2. | Общеобразовательные лицеи и гимназии | свыше | от 301| до 300| - | | | | 400 | до 400| | | +----+----------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ | 3. | Специальные (коррекционные) | свыше | от 251| от 151| до 150| | | образовательные учреждения для детей с | 350 | до 350| до 250| | | | отклонениями в развитии, оздоровительные | | | | | | | образовательные учреждения санаторного | | | | | | | типа для детей, нуждающихся в длительном | | | | | | | лечении | | | | | +----+----------------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ Объемные показатели масштаба управления образовательными учреждениями +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | № | Объемные показатели | Условия расчета | Количество| | п/п | | | баллов | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 1. | Количество обучающихся | за каждого обучающегося | 0,3 | | | (воспитанников) в образовательных| (воспитанника) | | | | учреждениях | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 2. | Количество групп в дошкольных| из расчета за группу | 10 | | | образовательных учреждениях,| | | | | дошкольных групп при| | | | | общеобразовательных школах | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 3. | Количество обучающихся в | | | | | учреждениях дополнительного | | | | | образования детей: | | | | | - в многопрофильных | за каждого обучающегося | 0,3 | | | - в однопрофильных | за каждого обучающегося | 0,5 | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 4. | Количество работников в | за каждого работника | 1 | | | образовательном учреждении | дополнительно за каждого | | | | | работника, имеющего: | | | | | первую квалификационную | 0,5 | | | | категорию; | | | | | высшую квалификационную | 1 | | | | категорию | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 5. | Наличие групп дошкольного | за наличие групп | до 20 | | | образования, продленного дня | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 6. | Круглосуточное пребывание | за наличие до 4 групп с | до 10 | | | обучающихся (воспитанников) в | круглосуточным пребыванием| | | | образовательных учреждениях | воспитанников, | | | | | 4 и более групп с | до 30 | | | | круглосуточным пребыванием| | | | | воспитанников в | | | | | учреждениях, работающих в | | | | | таком режиме | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 7. | Наличие при образовательном | за каждое указанное | | | | учреждении филиалов, | структурное подразделение:| | | | учебно-консультационных пунктов и| - до 100 человек | до 20 | | | др. с количеством обучающихся | - от 100 до 200 человек | до 30 | | | (проживающих) | - свыше 200 человек | до 50 | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 8. | Наличие оборудованных и | за каждый класс | 10 | | | используемых в образовательном | | | | | процессе компьютерных классов | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 9. | Наличие оборудованных и | за каждый вид | 15 | | | используемых в образовательном | | | | | процессе: спортивной площадки, | | | | | стадиона, бассейна и других | | | | | спортивных сооружений (в | | | | | зависимости от их состояния и | | | | | степени их использования) | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 10. | Наличие собственного | за каждый вид | 15 | | | оборудованного здравпункта, | | | | | медицинского кабинета, | | | | | оздоровительно-восстановительного| | | | | центра, столовой, мастерской | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 11. | Наличие: | | | | | - автотранспортных средств на | за каждую единицу | до 3, | | | балансе образовательного | | но не | | | учреждения | | более 20 | | | | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 12. | Наличие учебно-опытных участков| за каждый вид | 40 | | | (площадью не менее 0,5 га, а при| | | | | орошаемом земледелии - 0,25 га),| | | | | парникового хозяйства, учебного| | | | | хозяйства, теплиц | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 13. | Наличие отдельно стоящих зданий,| за каждый вид | 20 | | | котельной, очистных и других| | | | | сооружений | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 14. | Наличие обучающихся | за каждого обучающегося | 0,5 | | | (воспитанников) в образовательных| (воспитанника) | | | | учреждениях, посещающих| | | | | бесплатные секции, кружки,| | | | | студии, организованные этими| | | | | учреждениями или на их базе | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 15. | Наличие оборудованных и| за каждый вид | 15 | | | используемых в дошкольных| | | | | образовательных учреждениях,| | | | | дошкольных группах при| | | | | общеобразовательных школах| | | | | помещений для разных видов| | | | | активности (изостудия,| | | | | театральная студия, зимний сад и| | | | | др.) | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ | 16. | Наличие в образовательных| за каждого обучающегося | 1 | | | учреждениях (классах, группах)| (воспитанника) | | | | общего назначения обучающихся| | | | | (воспитанников) со специальными| | | | | потребностями, охваченных| | | | | квалифицированной коррекцией| | | | | физического и психического| | | | | развития (кроме специальных| | | | | (коррекционных образовательных| | | | | учреждений (классов, групп) и| | | | | дошкольных учреждений (групп)| | | | | компенсирующего вида) | | | +------+----------------------------------+---------------------------+-----------+ Приложение № 5 к постановлению Администрации города Иванова от ______________ № ________ ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об оплате труда работников (за исключением учителей) муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова Настоящее Типовое положение разработано в целях формирования единых подходов к регулированию заработной платы работников учреждения, повышения заинтересованности в конечных результатах труда, совершенствования управления финансовыми, материальными и кадровыми ресурсами. 1. Основные понятия Заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты. Должностной оклад (ставка заработной платы) - фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности и в пределах нормы часов рабочего времени за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих выплат, состоящий из минимального оклада, увеличенного на повышающие коэффициенты. Минимальные оклады (ставки заработной платы) по квалификационным уровням - минимальный размер оплаты труда работника определенного квалификационного уровня и определенной профессиональной квалификационной группы за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих выплат. Повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке заработной платы) - размер увеличения минимального оклада (ставки заработной платы). Компенсационные выплаты - дополнительные выплаты работнику за работы во вредных и (или) опасных и иных особых условиях труда; в условиях труда, отклоняющихся от нормальных; не входящие в круг основных обязанностей и другие. Стимулирующие выплаты - выплаты, предусматриваемые системами оплаты труда работников учреждений с целью повышения мотивации качественного труда работников и их поощрения за результаты труда. Руководителям образовательных учреждений стимулирующие выплаты по результатам работы устанавливаются управлением образования администрации города Иванова. 2. Порядок расчета заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений 2.1. Заработная плата работников муниципальных образовательных учреждений определяется на основе: - отнесения должностей работников к соответствующим профессиональным квалификационным группам должностей работников образования (ПКГ) и квалификационным уровням в составе профессиональных групп; - установления минимальных (ставок заработной платы) по ПКГ и квалификационным уровням (приложение № 1 к настоящему постановлению); - установления должностных окладов (ставок заработной платы) по соответствующим ПКГ путем умножения минимальных окладов на повышающие коэффициенты; - установления выплат компенсационного характера; - установления выплат стимулирующего характера. 2.1.1. Изменение размеров должностных окладов производится: - при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставок заработной платы; - при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа; - при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией; - при присвоении почетного звания - со дня присвоения; - при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома; - при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение размера ставки заработной платы (должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 2.1.2. Руководитель образовательного учреждения: - проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, воспитателей, других работников, исчисляет их заработную плату; - ежегодно составляет и утверждает на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки; - несет ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений. 2.2. Месячная заработная плата работника ПКГ должностей педагогических работников определяется как сумма оплаты труда, исчисленной с учетом фактически установленного объема учебной нагрузки, компенсационных и стимулирующих выплат по формуле: Зп = Оф + К + С, где: Зп - месячная заработная плата; Оф - оплата за фактическую учебную нагрузку; К - компенсационные выплаты; С - стимулирующие выплаты. 2.3. Оплата за фактическую учебную нагрузку работника ПКГ должностей педагогических работников за фактически установленный ему объем учебной нагрузки определяется путем умножения размеров окладов по квалификационным уровням профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников на фактическую учебную нагрузку в неделю (год) и деления полученного произведения на норму часов педагогической работы в неделю (год) за должностной оклад по следующей формуле: Ст x Фн Оф = ---------, где: Нчс Оф - оплата за фактическую учебную нагрузку педагогического работника; Ст - оклад (ставка заработной платы) по квалификационному уровню ПКГ должностей педагогических работников; Фн - фактическая учебная нагрузка в неделю (год); Нчс - норма часов педагогической работы в неделю (год) за должностной оклад в соответствии с . Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в образовательном учреждении. Установленная при тарификации оплата за фактическую нагрузку педагогического работника выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. В период школьных каникул педагогические работники привлекаются к педагогической, методической и организационной работе в пределах своей фактической нагрузки, оплата труда осуществляется в соответствии с периодом, предшествующим каникулам. 2.4. Размеры окладов (ставок заработной платы) по квалификационным уровням ПКГ должностей педагогических работников определяется путем умножения минимальных окладов (ставок заработной платы) по квалификационным уровням ПКГ должностей педагогических работников на повышающие коэффициенты, предусмотренные в зависимости от имеющегося уровня образования, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации: Ст = Мо x Ко x Кк, где Ст - должностной оклад педагогического работника; Мо - минимальный оклад по квалификационному уровню ПКГ должностей педагогических работников; Ко - коэффициент образования или стажа; Кк - коэффициент квалификации. Значения коэффициентов представлены в № 1 к настоящему Типовому положению. 2.5. Месячная заработная плата, размеры ставок заработной платы или должностных окладов других педагогических работников (в т.ч. педагогов дополнительного образования, воспитателей, педагогов-психологов, педагогов-организаторов и т.п.) определяются в порядке, предусмотренном для педагогических работников, в том числе для отдельных педагогических работников (педагогов дополнительного образования, воспитателей, музыкальных руководителей и др.), с учетом определения оплаты за педагогическую работу в зависимости от ее объема и норм часов педагогической работы, установленных за ставку. Должностные оклады педагогических работников, для которых не предусмотрены отдельные нормы часов работы за ставку, определяются путем умножения минимальных окладов (ставок) по квалификационным уровням ПКГ должностей педагогических работников на повышающие коэффициенты, предусмотренные в зависимости от имеющегося уровня образования, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации: О = Мо x Ко x Кк, где О - должностной оклад работника; Мо - минимальный оклад по квалификационному уровню ПКГ должностей педагогических работников; Ко - коэффициент образования или стажа; Кк - коэффициент квалификации. 2.6. Заработная плата работников ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня, должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня, должностей руководителей структурных подразделений определяется как сумма должностного оклада работника, компенсационных выплат и стимулирующих выплат: Зп = О + К + С, где: Зп - заработная плата работника; О - должностной оклад работника; К - компенсационные выплаты; С - стимулирующие выплаты. 2.7. Должностные оклады работников ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня, должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня, должностей руководителей структурных подразделений определяются путем умножения минимальных окладов по квалификационному уровню ПКГ должностей педагогических работников на повышающие коэффициенты, предусмотренные в зависимости от имеющегося уровня образования, стажа, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации: О = Мо x Ко x Кк, где О - должностной оклад работника; Мо - минимальный оклад по квалификационному уровню ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня, должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня, должностей руководителей структурных подразделений; Ко - коэффициент образования или стажа; Кк - коэффициент квалификации. 2.8. Заработная плата работников ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих определяется как сумма должностного оклада работника, компенсационных выплат и стимулирующих выплат: Зп = О + К + С, где: Зп - заработная плата работника; О - должностной оклад работника; К - компенсационные выплаты; С - стимулирующие выплаты. 2.9. Должностные оклады работников ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих определяются путем умножения минимальных окладов по квалификационному уровню ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих на повышающие коэффициенты, предусмотренные в зависимости от имеющегося уровня образования, стажа, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации: О = Мо x Ко x Кк, где О - должностной оклад работника; Мо - минимальный оклад по квалификационному уровню ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих; Ко - коэффициент образования или стажа; Кк - коэффициент квалификации. 2.10. Заработная плата работников ПКГ общеотраслевых профессий рабочих определяется как сумма должностного оклада (ставки заработной платы) работника, компенсационных выплат и стимулирующих выплат: Зп = О + К + С, где: Зп - заработная плата работника; О - должностной оклад (ставка заработной платы) работника; К - компенсационные выплаты; С - стимулирующие выплаты. 2.11. Должностные ставки работников ПКГ общеотраслевых профессий рабочих соответствуют минимальным окладам по квалификационным уровням ПКГ общеотраслевых профессий рабочих. 2.12. Тарификация работ производится с учетом Единого тарифно-квалификационного работ и профессий рабочих (ЕТКС), утверждение и применение которого определяется в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации. 2.13. Должностные оклады (ставки заработной платы), а также другие условия оплаты труда работников, с которыми в порядке, предусмотренном трудовым Российской Федерации, заключен трудовой договор о работе по совместительству, устанавливаются в порядке и размерах, предусмотренных для аналогичных категорий работников данного учреждения. Другие гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, предоставляются лицам, работающим по совместительству, в полном объеме. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени либо на других условиях, определенных трудовым договором. Определение размеров и начисления заработной платы по основной должности и по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей. 2.14. Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера: Зп = О + К + С, где: Зп - заработная плата работника; О - должностной оклад работника; К - компенсационные выплаты, за исключением выплаты за работу с учетом специфики образовательного учреждения (классов, групп); С - стимулирующие выплаты. 2.15. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемый трудовым договором, устанавливается управлением образования администрации города Иванова в соответствии с трудовым договором, исходя из средней заработной платы, которая относится к основному персоналу, и группы оплаты труда, по следующей формуле: О = Сзп x Кг, где О - оклад руководителя учреждения; Сзп - средняя заработная плата основного персонала учреждения; Кг - повышающий коэффициент в зависимости от группы по оплате труда руководителя учреждения. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение (, 3 к настоящему постановлению). Порядок исчисления средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения осуществляется в соответствии с Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 08.04.2008 N 167н "Об утверждении Порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения". Размеры повышающих коэффициентов и порядок отнесения к группам по оплате труда установлены № 4 к настоящему постановлению. 2.16. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений. 2.17. С учетом условий труда руководителю учреждения и его заместителям, главному бухгалтеру устанавливаются выплаты компенсационного характера. 2.18. Стимулирующие выплаты руководителям учреждений устанавливаются в соответствии с положением о стимулирующих выплатах к должностным окладам руководителям. Указанное положение принимается коллегией управления образования администрации города Иванова, утвержденной приказом начальника управления образования администрации города Иванова от 29.08.2007 N 309. Распределение и размер стимулирующих выплат устанавливается комиссией по премированию (далее - Комиссия), создаваемой Коллегией управления образования администрации города Иванова. Комиссия принимает решение о премировании и размере выплаты в зависимости от результатов деятельности образовательного учреждения на основе аналитической информации о критериях и показателях деятельности образовательных учреждений, являющихся основанием для премирования их руководителей. Решение принимается открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Комиссии. Решение Комиссии оформляется протоколом. На основании протокола Комиссии начальник управления образования администрации города Иванова издает приказ о премировании и размере стимулирующих выплат руководителям образовательных учреждений. 2.19. Управление образования администрации города Иванова для стимулирования руководителей резервирует и использует средства в сумме до 5 процентов от фонда оплаты труда конкретного образовательного учреждения. В случае экономии этих средств учреждение имеет право перераспределить неиспользованные средства и осуществить выплаты работникам учреждения. 2.20. Выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются руководителям муниципальных образовательных учреждений в пределах средств фонда оплаты труда. 3. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера 3.1. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовыми договорами в соответствии с трудовым Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. Размер компенсационных выплат может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (ставке заработной платы). 3.2. Могут быть осуществлены следующие выплаты компенсационного характера: - выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; - выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при совмещении профессий (должностей), при расширении зон обслуживания, при увеличении объема работы или при исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, сверхурочной работе, работе в ночное время, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, а также при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных); - выплаты за выполнение дополнительных работ, не входящих в круг основных обязанностей педагогического работника; - выплаты с учетом специфики работы в образовательных учреждениях ( № 1 к настоящему Типовому положению). 3.3. Выплата работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в соответствии со Трудового кодекса Российской Федерации. Размер указанных выплат определяется путем умножения должностных окладов на соответствующий повышающий коэффициент и составляет до 12 процентов должностного оклада. На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то осуществление указанной выплаты прекращается. 3.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (совмещение профессий (должностей), сверхурочная работа, работа в ночное время, расширение зон обслуживания, увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работа в выходные и нерабочие праздничные дни) устанавливаются в соответствии с трудовым Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. 3.4.1. Размер выплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 3.4.2. Выплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов утра. Размер выплаты - 35 процентов оклада (должностного оклада) за каждый час работы работника в ночное время. Расчет выплаты за час работы в ночное время определяется путем деления оклада (должностного оклада, ставки заработной платы) работника на среднемесячное количество рабочих часов в году в зависимости от установленной продолжительности рабочего времени для данной категории работников. 3.4.3. Выплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни. Размер выплаты составляет: - не менее одинарной дневной ставки (должностного оклада, ставки заработной платы) сверх оклада (должностного оклада, ставки) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки (должностного оклада, ставки заработной платы) сверх оклада (должностного оклада, ставки), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени; - не менее одинарной часовой ставки (должностного оклада, ставки заработной платы) сверх оклада (должностного оклада, ставки) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки (должностного оклада, ставки заработной платы) сверх оклада (должностного оклада, ставки заработной платы) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 3.4.4. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере в соответствии со Трудового кодекса Российской Федерации. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу определяются коллективным договором, локальным нормативным актом или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. Для - настоящего Типового положения в случае выплат за час (день) последняя определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на среднемесячное количество рабочих часов (дней) в году в зависимости от установленной продолжительности рабочего времени для данной категории работников. 3.5. Перечень и размеры выплат за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей педагогического работника, а также порядок их установления определяются учреждением образования самостоятельно. 3.6. Размер выплаты за работу с учетом специфики образовательных учреждений (классов, групп) определяется путем умножения должностных окладов на соответствующий коэффициент специфики работы, указанный в № 1 к настоящему Типовому положению. 4. Порядок и условия выплат стимулирующего характера 4.1. Стимулирующие выплаты работникам по результатам труда распределяются органом самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, с учетом мнения соответствующего профсоюзного органа (при его наличии), по представлению руководителя образовательного учреждения. 4.2. Руководитель образовательного учреждения представляет в орган самоуправления образовательного учреждения аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования. Порядок рассмотрения органом самоуправления образовательного учреждения вопроса о стимулировании работников устанавливается соответствующим положением. 4.3. Выплаты стимулирующего характера производятся по основаниям, предусмотренным настоящим Типовым положением и локальными нормативными актами, принимаемыми учреждением в пределах фонда оплаты труда. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовыми договорами. 4.4. Стимулирующие выплаты носят рекомендательный характер. 4.5. Размер стимулирующих выплат (в том числе премии) может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (ставке заработной платы). 4.6. В целях поощрения работников муниципальных образовательных учреждений за выполненную работу могут быть установлены следующие виды выплат стимулирующего характера: - выплаты за интенсивность, высокие результаты работы, знание и использование в работе иностранных языков; - выплаты за качество выполняемых работ; - выплаты за классность водителям автомобилей; - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет; - премиальные выплаты по итогам работы. 4.6.1. В целях доведения средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Иванова до средней заработной платы в сфере общего образования в Ивановской области устанавливается ежемесячная выплата стимулирующего характера за показатели обеспечения целостности педагогического процесса в образовательном учреждении в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования за счет средств субсидии, выделенной из областного бюджета, на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования в Ивановской области. (Дополнен - Постановление администрации г. Иванова от 15.05.2013 г. N 1067) 4.7. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы осуществляются в зависимости от интенсивности, напряженности, трудоемкости работы и работы в условиях ненормированного рабочего дня. 4.7.1. (Исключен - Постановление администрации г. Иванова от 30.12.2011 г. N 3078) 4.7.2. Выплаты: - за государственную награду почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель» и другие почетные звания по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20%; - за ведомственную награду почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» и другие почетные звания по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 10%; - за ученую степень по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин): - кандидат наук - 25%; - доктор наук - 45%. 4.7.3. Выплата за знание и использование в работе иностранных языков - 15%. 4.8. Выплаты за качество выполняемых работ осуществляются с учетом оценки критериев качества оказанных услуг и выполненной работы, разработанных и утвержденных коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами. Могут быть установлены следующие виды выплат за качество выполняемых работ: - выплата за содействие в обеспечении платных услуг и иной приносящей доход деятельности; - за оперативное выполнение особо важных заданий руководства учреждения; - персональная выплата в зависимости от степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, сложности и важности выполняемой работы; - иные виды выплат, которые можно использовать в качестве стимулирования за выполняемую работу. 4.9. Выплата за классность водителям автомобилей: 1 класс (категории BCDE, ABCDE, ABCDF) - до 40%; 2 класс (категории CDE, DCEF, ABCD) - до 30%; 3 класс (категории B, C, BC, ABC) - до 20%. 4.10. Работникам муниципальных образовательных учреждений могут быть установлены выплаты за выслугу лет или за стаж непрерывной работы в образовательных учреждениях. 4.11. Премиальные выплаты по итогам работы: - премия по итогам работы за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев, год; - премия за образцовое качество выполняемых работ; - премия за выполнение особо важных и срочных работ. 4.12. Решение о введении каждой конкретной стимулирующей выплаты принимает руководитель учреждения, при этом показатели, условия начисления, категории работников, которым она устанавливается, период, за который выплачивается премия или назначается надбавка, определяются в положении о стимулирующих выплатах соответствующего учреждения с учетом мнения представительного органа работников учреждения. 4.13. При премировании учитывается: - успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде; - инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда; - качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения; - выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения; - качественная подготовка и своевременная сдача отчетности; - участие в течение соответствующего рабочего периода в выполнении важных работ, мероприятий и т.д. - особый режим работы, связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения, обеспечение платных образовательных услуг и иной внебюджетной деятельностью; - организация и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения; - непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ и т.д. Размеры премии предельными размерами не ограничиваются. 4.14. Стимулирующие выплаты работникам по результатам труда устанавливаются локальным актом общеобразовательного учреждения. Примерное о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения прилагается к настоящему Типовому положению (приложение № 2). 5. Другие вопросы оплаты труда 5.1. В случае задержки выплаты работникам заработной платы и других нарушений оплаты труда руководитель учреждения несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. 5.2. По должностям служащих и профессиям рабочих, по которым размеры минимальных окладов (ставок заработной платы) не определены настоящим Типовым положением, размеры окладов устанавливаются по решению руководителя учреждения. 5.3. Оплата труда педагогических работников устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки. Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющейся нормируемой частью педагогической работы, устанавливается в соответствии с . Для педагогических работников образовательных учреждений может применяться почасовая оплата за часы, отработанные за отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников с их письменного согласия, продолжавшегося не свыше двух месяцев, за педагогическую работу специалистов других учреждений и организаций (в том числе работников органов государственной власти и местного самоуправления, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях. Размер оплаты за один час педагогической работы определяется путем деления установленной месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, а для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования - путем деления установленной месячной ставки заработной платы на 72 часа. Оплата труда педагогического работника за замещение отсутствующего работника, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его начальной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 5.4. Условия оплаты труда, включая размер оклада (ставки заработной платы, должностного оклада) работника, повышающие коэффициенты к окладам, выплаты компенсационного характера, выплаты стимулирующего характера, являются обязательными для включения в трудовой договор. 5.5. Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается. 5.6. Штатное расписание учреждения утверждается руководителем учреждения и включает в себя все должности служащих и профессии рабочих данного учреждения. 5.7. Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач, объемов работ. Приложение № 1 к приложению № 5 «Типовое положение об оплате труда работников (за исключением учителей) муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования» Рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам по квалификационным уровням ПКГ должностей педагогических и медицинских работников Коэффициент образования или стажа Коэффициенты, применяемые при установлении размеров ставок заработной платы учителей и других работников (за исключением руководителей образовательных учреждений) в зависимости от уровня их образования или стажа: +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | Квалификационный | Рекомендуемые | Характеристики работников | | уровень | значения | | | | коэффициентов | | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | 1 | 1,00 | Стаж от 3 до 10 лет | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,08 | Стаж от 10 до 15 лет | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,17 | Стаж от 0 до 3 лет или от 15 до 20 лет | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,18 | Стаж свыше 20 лет | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | 2 | 1,00 | Основное общее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,10 | Общее среднее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,15 | Начальное профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,20 | Среднее профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,30 | Высшее образование (бакалавр) | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,31 | Высшее образование (специалист, магистр) | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | 3 | 1,00 | Основное общее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,10 | Общее среднее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,15 | Начальное профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,20 | Среднее профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,30 | Высшее образование (бакалавр) | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,31 | Высшее образование (специалист, магистр) | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | 4 | 1,00 | Основное общее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,10 | Общее среднее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,15 | Начальное профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,20 | Среднее профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,30 | Высшее образование (бакалавр) | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,31 | Высшее образование (специалист, магистр) | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ | 5 | 1,00 | Основное общее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,11 | Общее среднее образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,18 | Начальное профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,19 | Среднее профессиональное образование | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,30 | Высшее образование (бакалавр) | | +---------------+-----------------------------------------------+ | | 1,31 | Высшее образование (специалист, магистр) | +------------------+---------------+-----------------------------------------------+ Коэффициенты квалификации Коэффициенты, применяемые для формирования ставок заработной платы (должностных окладов) работников с учетом присвоенной им квалификационной категории либо имеющегося у них стажа работы. Для медицинских работников повышающий коэффициент за наличие квалификационной категории применяется при условии их работы по специальности, по которой им присвоена квалификационная категория. Данный повышающий коэффициент применяется в течение пяти лет со дня издания приказа органа (учреждения) здравоохранения, при котором создана аттестационная комиссия, о присвоении (подтверждении) квалификационной категории. -------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Коэффициент, | Коэффициент, | Коэффициент, | Коэффициент, | | квалификации | применяемый при | применяемый при | применяемый при | применяемый при | | | установлении | установлении | установлении | установлении | | | должностных | должностных | должностных | должностных | | | окладов, ставок | окладов, ставок | окладов, ставок | окладов, ставок | | | заработной платы | заработной платы | заработной платы | заработной платы | | | медицинских | педагогических | педагогических | педагогических | | | работников в | работников в | работников в | работников в | | | дошкольных | дошкольных | общеобразователь- | учреждениях | | | образовательных | образовательных | ных учреждениях | дополнительного | | | учреждениях | учреждениях | | образования детей | | | | | | и в | | | | | | муниципальном | | | | | | бюджетном | | | | | | образовательном | | | | | | учреждении | | | | | | методического | | | | | | центра в системе | | | | | | дополнительного | | | | | | педагогического | | | | | | образования | | | | | | (повышения | | | | | | квалификации) | |------------------+------------------+------------------+-------------------+-------------------| | без квалифика- | 1 | 1,1 | 1,1 | 1 | | ционной категории| | | | | |------------------+------------------+------------------+-------------------+-------------------| | вторая | 1,04 | 1,24 | 1,2 | 1,04 | | квалификационная | | | | | | категория, | | | | | | прошедших | | | | | | аттестацию и | | | | | | подтвердивших | | | | | | соответствие | | | | | | занимаемой | | | | | | должности | | | | | |------------------+------------------+------------------+-------------------+-------------------| | первая | 1,08 | 1,3 | 1,25 | 1,08 | | квалификационная | | | | | | категория | | | | | |------------------+------------------+------------------+-------------------+-------------------| | высшая | 1,14 | 1,33 | 1,33 | 1,14 | | квалификационная | | | | | | категория | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- (В редакции Постановления администрации г. Иванова от 15.05.2013 г. N 1067) Коэффициент специфики работы образовательных учреждений При наличии оснований для применения двух и более коэффициентов соответствующие коэффициенты суммируются. +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | | Коэффициенты, применяемые | | Показатели специфики | при установлении | | | должностных окладов, | | | ставок заработной платы | | | работников | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Индивидуальное обучение на дому детей, имеющих | | | ограниченные возможности здоровья, в соответствии с | | | медицинским заключением: | | | -педагогическим работникам | 0,20 | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа в лицеях, гимназиях, школах с углубленным | | | изучением предметов, дошкольных образовательных | 0,15 | | учреждениях повышенного статуса: | | | -педагогическим работникам | | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа в специальных (коррекционных) учреждениях, | | | классах, группах для обучающихся, воспитанников с | | | отклонениями в развитии (в том числе с задержкой | | | психического развития): | | | -педагогическим и руководящим работникам, связанным | | | с образовательным процессом; | 0,20 | | -работникам учебно-вспомогательного и | | | обслуживающего персонала | 0,15 | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Педагогическая работа в оздоровительных | | | образовательных учреждениях санаторного типа | | | (классах, группах) для обучающихся и воспитанников, | | | нуждающихся в длительном лечении: | | | -педагогическим и руководящим работникам, связанным | 0,20 | | с образовательным процессом; | | | -работникам учебно-вспомогательного и | 0,15 | | обслуживающего персонала | | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа в методическом центре: | 0,15 | | - педагогическим работникам | | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа в общеобразовательных учреждениях, при | | | учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде | | | лишения свободы: | | | -работникам; | 0,5 | | - руководителям и специалистам. | 0,75 | | За ту же работу с обучающимися, больными активной | | | формой туберкулеза: | | | - работникам; | 0,75 | | - руководителям и специалистам | 0,9 | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа медико-педагогических и психолого | | | -медико-педагогических консультаций, логопедических | 0,2 | | пунктов : | | | - руководящим работникам; | | | - другим специалистам | | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Работа в образовательных учреждениях: | | | - логопедам | 0,2 | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ | Индивидуальное и групповое обучение детей, | | | находящихся на длительном лечении в детских | | | больницах (клиниках) и детских отделениях больниц | | | для взрослых: | 0,2 | | - педагогическим работникам | | +-----------------------------------------------------+---------------------------+ Приложение № 2 к приложению № 5 «Типовое положение об оплате труда работников (за исключением учителей) муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования» Примерное положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения 1. Общие положения 1. Настоящее Примерное положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников общеобразовательного учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы. 2. Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии). 2. Условия премирования +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Наименование | Основание для премирования | | должности | | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Педагогические | достижение учащимися высоких показателей в сравнении с | | работники | предыдущим периодом, стабильность и рост качества | | | обучения | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | позитивные результаты внеурочной деятельности | | | обучающихся по учебным предметам (подготовка призеров | | | олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня) | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | позитивные результаты деятельности учителя по | | | выполнению функций классного руководителя (снижение | | | количества учащихся, стоящих на учете в комиссии по | | | делам несовершеннолетних; снижение (отсутствие) | | | пропусков учащимися уроков без уважительной причины; | | | снижение частоты обоснованных обращений учащихся, | | | родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и | | | высокой уровень решения конфликтных ситуаций) | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | другие | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Заместители | организация предпрофильного и профильного обучения | | директоров по УВР, | | | ВР | | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | выполнение плана внутришкольного контроля, плана | | | воспитательной работы | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | высокий уровень организации и проведения итоговой и | | | промежуточной аттестации учащихся | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | высокий уровень организации и контроля (мониторинга) | | | учебно-воспитательного процесса | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | качественная организация работы общественных органов, | | | участвующих в управлении школой | | | (экспертно-методический совет, педагогический совет, | | | органы ученического самоуправления и т.д.) | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | сохранение контингента учащихся в 10 - 11 классах | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | высокий уровень организации аттестации педагогических | | | работников школы | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | поддержание благоприятного психологического климата в | | | коллективе | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Заместитель | обеспечение санитарно-гигиенических условий в | | директора по АХЧ | помещениях школы | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | обеспечение выполнения требований пожарной и | | | электробезопасности, охраны труда | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | высокое качество подготовки и организации ремонтных | | | работ | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Работники | своевременное и качественное предоставление отчетности | | бухгалтерии | | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | разработка новых программ, положений, подготовка | | | экономических расчетов | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | качественное ведение документации | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Педагог-психолог, | результативность коррекционно-развивающей работы с | | социальный педагог | учащимися | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | своевременное и качественное ведение банка данных | | | детей, охваченных различными видами контроля | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Педагог-библиотекарь| высокая читательская активность обучающихся | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | пропаганда чтения как формы культурного досуга | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | участие в общешкольных и районных мероприятиях | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | оформление тематических выставок | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | выполнение плана работы библиотекаря | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Водитель | обеспечение исправного технического состояния | | | автотранспорта | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | обеспечение безопасной перевозки детей | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | отсутствие ДТП, замечаний | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | Обслуживающий | проведение генеральных уборок | | персонал | | | (уборщики, | | | дворники и т.д.) | | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | содержание участка в соответствии с требованиями | | | СанПиН, качественная уборка помещений | +---------------------+----------------------------------------------------------+ | | оперативность выполнения заявок по устранению | | | технических неполадок | +---------------------+----------------------------------------------------------+ Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается. Приложение № 6 к постановлению Администрации города Иванова от ________________ № _______ ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об оплате труда учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Иванова 1. Формирование фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения Формирование фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения осуществляется в пределах объема бюджетных средств на текущий финансовый год, доведенного до общеобразовательного учреждения учредителем в соответствии с региональными нормативами финансирования обеспечения государственных гарантий прав на получение образования (далее - региональный норматив финансирования), утвержденными Ивановской области, поправочным коэффициентом и количеством учащихся в общеобразовательном учреждении (в целях планирования бюджетных смет общеобразовательных учреждений используется численность обучающихся на начало учебного года - по состоянию на 20 сентября года, предшествующего планируемому, по данным статистической отчетности по ступеням общего образования и видам классов). Формирование фонда оплаты труда отражается в бюджетной смете общеобразовательного учреждения. Общеобразовательное учреждение самостоятельно определяет в общем объеме средств, рассчитанном на основании регионального норматива финансирования, количества обучающихся и поправочного коэффициента и доведенном до общеобразовательного учреждения, долю расходов: на материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса; на заработную плату работников общеобразовательного учреждения (далее - ФОТоу). 2. Распределение фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения 2.1. Фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения (ФОТоу) состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст): ФОТоу = ФОТб + ФОТст. Объем стимулирующей части определяется по формуле: ФОТст = ФОТоу x ш, где ш - стимулирующая доля ФОТоу. Рекомендуемый диапазон ш - от 20 до 30%. Значение ш определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно. 2.2. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату административно-управленческого персонала (руководитель общеобразовательного учреждения, руководитель структурного подразделения, заместители руководителя, главный бухгалтер и др.), педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (учителя, преподаватели), учебно-вспомогательного (воспитатели, воспитатели групп продленного дня, педагоги-психологи, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, вожатые, организаторы внеклассной и внешкольной работы, библиотекари, бухгалтеры, экономисты, кассиры, секретари-машинистки, лаборанты и др.) и младшего обслуживающего (рабочие по обслуживанию здания, уборщики, дворники, водители, гардеробщик, сторожа и др.) персонала общеобразовательного учреждения и складывается из: ФОТб = ФОТуп + ФОТпп, где: ФОТуп - фонд оплаты труда для административно-управленческого персонала, фонд оплаты труда для учебно-вспомогательного персонала, фонд оплаты труда для младшего обслуживающего персонала; ФОТпп - фонд оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс. 2.3. Руководитель общеобразовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда, при этом: доля фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (ФОТпп), устанавливается не менее фактического уровня за предыдущий финансовой год; доля фонда оплаты труда для руководителей, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала (ФОТуп) устанавливается не превышающей фактический уровень за предыдущий финансовый год. Объем фонда оплаты труда педагогического персонала определяется по формуле: ФОТпп = ФОТб x пп, где пп - доля ФОТ педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, в базовой части ФОТ. Рекомендуемое оптимальное значение пп - 70%, но не менее 60%. Значение определяется самостоятельно общеобразовательным учреждением. 2.4. Размеры окладов работников общеобразовательного учреждения, а также выплат компенсационного характера (в рублях или в процентном отношении к размеру должностного оклада) устанавливаются в соответствии с трудовым , штатным расписанием и иными локальными правовыми актами образовательного учреждения в трудовых договорах, заключаемых с работниками руководителем общеобразовательного учреждения. В случае изменения фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения и (или) показателей, используемых при расчете окладов работников общеобразовательных учреждений в соответствии с настоящим Положением, с ними заключаются дополнительные соглашения к трудовому договору, предусматривающие соответствующее изменение размеров окладов и (или) выплат компенсационного характера. 3. Определение стоимости бюджетной образовательной услуги в общеобразовательном учреждении 3.1. Базовая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (ФОТпп), состоит из общей части (ФОТо) и специальной части (ФОТс): ФОТпп = ФОТо + ФОТс. Объем специальной части определяется по формуле: ФОТс = ФОТпп x с, где с - доля специальной части ФОТпп. Рекомендуемое значение с - до 30%, значение с устанавливается общеобразовательным учреждением самостоятельно. 3.2. Общая и специальная части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, распределяются исходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося с учетом повышающих коэффициентов (например, за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы учреждения, за обучение детей с отклонениями в развитии, за квалификационную категорию педагога). 3.3. Общая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника исходя из количества проведенных им учебных часов и численности обучающихся в классах (часы аудиторной занятости), а также часов неаудиторной занятости. Аудиторная занятость педагогических работников включает проведение уроков. Неаудиторная занятость педагогических работников включает следующие виды работы с обучающимися в соответствии с должностными обязанностями: консультации и дополнительные занятия с обучающимися, подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися, иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями). Другие виды неаудиторной занятости педагогических работников могут быть учтены при начислении повышающих коэффициентов (). Общая часть фонда оплаты труда (ФОТо) педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, состоит из двух частей: фонд оплаты аудиторной занятости (ФОТаз) и неаудиторной занятости (ФОТнз): ФОТо = ФОТаз + ФОТнз. Примерное соотношение ФОТаз и ФОТнз - 85% и 15% соответственно. Данное соотношение и порядок распределения ФОТнз могут определяться самим общеобразовательным учреждением исходя из специфики его образовательной программы. Для определения величины гарантированной оплаты труда педагогического работника за аудиторную занятость вводится условная единица "стоимость 1 ученико-часа". Стоимость 1 ученико-часа - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом. Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается каждым общеобразовательным учреждением самостоятельно, в пределах объема части фонда оплаты труда, отведенной на оплату аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (ФОТаз), по формуле, указанной в . 3.4. Стоимость 1 ученико-часа (руб./ученико-час) определяется по формуле: ФОТаз x 34 Стп = -----------------------------------------------------, (а1 x в1 + а2 x в2 + а3 x в3 + ... + а10 x в10 + а11 x в11) x 52 где: Стп - стоимость 1 ученико-часа; 52 - количество недель в календарном году; 34 - количество недель в учебном году; ФОТаз - часть фонда оплаты труда, отведенная на оплату часов аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс; а1 - количество обучающихся в первых классах; а2 - количество обучающихся во вторых классах; а3 - количество обучающихся в третьих классах; а4 - количество обучающихся в четвертых классах; а5 - количество обучающихся в пятых классах; а6 - количество обучающихся в шестых классах; а7 - количество обучающихся в седьмых классах; а8 - количество обучающихся в восьмых классах; а9 - количество обучающихся в девятых классах; а10 - количество обучающихся в десятых классах; а11 - количество обучающихся в одиннадцатых классах; в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе; в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе; в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе; в4 - годовое количество часов по учебному плану в четвертом классе; в5 - годовое количество часов по учебному плану в пятом классе; в6 - годовое количество часов по учебному плану в шестом классе; в7 - годовое количество часов по учебному плану в седьмом классе; в8 - годовое количество часов по учебному плану в восьмом классе; в9 - годовое количество часов по учебному плану в девятом классе; в10 - годовое количество часов по учебному плану в десятом классе; в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе. 3.5. Учебный план разрабатывается общеобразовательным учреждением самостоятельно. Максимальная учебная нагрузка обучающихся не может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами. При этом должна быть обеспечена в полном объеме реализация федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. 3.6. Специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (ФОТс), включает в себя: выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым РФ (примерная доля - 10% ФОТпп рассчитывается общеобразовательным учреждением самостоятельно); повышающие коэффициенты (например, за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения и за квалификационную категорию педагога) (примерная доля - 15% ФОТпп определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно); доплаты за наличие почетного звания, государственных наград и т.п. (Примерная доля - 5% ФОТпп рассчитывается общеобразовательным учреждением самостоятельно). 3.7. Повышающий коэффициент за особенность, сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения (К) устанавливается руководителем общеобразовательного учреждения с учетом мнения соответствующего органа профсоюзной организации и может определяться на основании следующих критериев: включение предмета в итоговую аттестацию, в том числе в форме ЕГЭ и других форм независимой аттестации; дополнительная нагрузка педагога, связанная с подготовкой к урокам (проверка тетрадей; формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов; обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем; большая информативная емкость предмета; постоянное обновление содержания; наличие большого количества информационных источников (например, литература, история, география); необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования); дополнительная нагрузка педагога, обусловленная неблагоприятными условиями для его здоровья (например, химия, биология, физика), возрастными особенностями учащихся (начальная школа); специфика образовательной программы учреждения, определяемая концепцией программы развития, и учет вклада в ее реализацию данного предмета. Рекомендуемые значения повышающих коэффициентов (К) в интервале от 1,0 до 1,2 могут быть установлены в размере: а) К = 1,15 (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы); б) К = 1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, 2 - 4 классы начальной школы); в) К = 1,05 (право, экономика, технология); г) К = 1,0 (астрономия, физическое воспитание, ИЗО, музыка, черчение, ОБЖ). 3.8. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога (А) может, например, составлять: 1,05 - для педагогических работников, имеющих вторую категорию; 1,10 - для педагогических работников, имеющих первую категорию; 1,15 - для педагогических работников, имеющих высшую категорию; 1,05 - для педагогических работников, имеющих стаж педагогической работы от 0 до 3 лет (для закрепления молодых специалистов в общеобразовательном учреждении). 3.9. В случае экономии ФОТс общеобразовательное учреждение имеет право перераспределять неиспользованные средства в ФОТст и осуществлять выплаты согласно решению управляющего совета учреждения. 3.10. Расчет окладов педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (учителей, преподавателей), рассчитывается по формуле: О = Стп x У x Чаз x К x А + Днз, где: О - оклад учителя (преподавателя), непосредственно осуществляющего учебный процесс; Стп - расчетная стоимость ученико-часа (руб./ученико-час); У - количество обучающихся по предмету в каждом классе; Чаз - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе; К - повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения; А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога; Днз - доплата за неаудиторную занятость (за классное руководство, за методическое обеспечение образовательного процесса, за подготовку учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, за иные формы работы с учащимися и (или) их родителями (законными представителями). Если учитель (преподаватель) ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу по следующей формуле: О = Стп x (У1 x Чаз1 x К1 x А1 + У2 x Чаз2 x К2 x А2 +... + У11 x Чаз11 x К11 x А11) + Днз. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
