|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Ивановской области от 13.11.2013 № 450-п ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 13.11.2013 № 450-п
г. Иваново
Об утверждении государственной программы
«Развитие образования Ивановской области»
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Ивановской области от 03.09.2013 № 358-п «О переходе к формированию областного бюджета на основе государственных программ Ивановской области» Правительство Ивановской области постановляет: 1. Утвердить государственную программу Ивановской области «Развитие образования Ивановской области» (прилагается). 2. Установить, что финансирование мероприятий государственной программы Ивановской области «Развитие образования Ивановской области» (далее - государственная программа) осуществляется за счет
средств областного и федерального бюджетов. 3. Департаменту образования Ивановской области обеспечить выполнение мероприятий государственной программы согласно установленным государственной программой срокам и объемам финансирования. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Председателя Правительства Ивановской области Хасбулатову О.А. 5. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования и распространяется на правоотношения, связанные с формированием областного бюджета, начиная с формирования областного бюджета на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов.
Временно исполняющий обязанности Губернатора Ивановской области П.А. Коньков Приложение к постановлению
Правительства Ивановской области
от 13.11.2013 № 450-п
Государственная программа
«Развитие образования Ивановской области»
1. Паспорт государственной программы «Развитие образования
Ивановской области»
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Наименование | Развитие образования Ивановской области |
| программы | |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Срок реализации | 2014 - 2018 годы |
| программы | |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Администратор | Департамент образования Ивановской области |
| программы | |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Исполнители | Департамент образования Ивановской области |
| программы | Департамент культуры и культурного наследия Ивановской |
| | области |
| | Департамент здравоохранения Ивановской области |
| | Департамент спорта и туризма Ивановской области |
| | Департамент социальной защиты населения Ивановской |
| | области |
| | Комитет Ивановской области по труду, содействию |
| | занятости населения и трудовой миграции |
| | Департамент строительства и архитектуры Ивановской |
| | области, управление молодежной политики Ивановской |
| | области |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Перечень | Специальные подпрограммы: |
| подпрограмм | 1. Развитие общего образования. |
| | 2. Развитие профессионального образования. |
| | 3. Модернизация дополнительного образования. |
| | 4. Выявление и поддержка одаренных детей. |
| | 5. Государственная поддержка молодых учителей |
| | общеобразовательных организаций Ивановской области в |
| | сфере ипотечного жилищного кредитования. |
| | Аналитические подпрограммы: |
| | 1. Реализация основных профессиональных образовательных |
| | программ среднего профессионального образования. |
| | 2. Реализация адаптированных для инвалидов и лиц с |
| | ограниченными возможностями здоровья основных |
| | профессиональных образовательных программ среднего |
| | профессионального образования, основных программ |
| | профессионального обучения и подготовки. |
| | 3. Реализация основных общеобразовательных программ. |
| | 4. Государственная итоговая аттестация по |
| | образовательным программам основного общего и среднего |
| | общего образования. |
| | 5. Реализация дополнительных общеобразовательных |
| | программ. |
| | 6. Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь |
| | детям. |
| | 7. Дополнительное профессиональное образование. |
| | 8. Финансовое обеспечение предоставления общедоступного |
| | и бесплатного образования в муниципальных и частных |
| | образовательных организациях. |
| | 9. Финансовое обеспечение предоставления мер социальной |
| | поддержки в сфере образования. |
| | 10. Организация областных мероприятий в сфере |
| | образования. |
| | 11. Контроль качества образования, лицензирование и |
| | государственная аккредитация образовательной |
| | деятельности, надзор и контроль за соблюдением |
| | законодательства в области образования. |
| | 12. Обеспечение проведения аттестации педагогических |
| | работников областных государственных, муниципальных и |
| | частных образовательных организаций в целях |
| | установления квалификационной категории. |
| | 13. Реализация государственной молодежной политики. |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Цель (цели) | Обеспечение соответствия качества образования |
| программы | меняющимся запросам населения и перспективным задачам |
| | развития общества и экономики. |
| | Повышение качества образовательных услуг и обеспечение |
| | возможности для всего населения области получить |
| | доступное образование, обеспечивающее потребности |
| | экономики региона |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
|«Объем ресурсного |Общий объем программы: |
|обеспечения |2014 год – 6649969,6 тыс. руб., |
|программы |2015 год – 6032042,4 тыс. руб., |
| |2016 год – 5500498,6 тыс. руб., |
| |2017 год – 56729,3 тыс. руб., |
| |2018 год – 48644,3 тыс. руб. |
| |Общий объем бюджетных ассигнований: |
| |2014 год – 6645969,6 тыс. руб., |
| |2015 год – 6032042,4 тыс. руб., |
| |2016 год – 5500498,6 тыс. руб., |
| |2017 год – 56729,3 тыс. руб., |
| |2018 год – 48644,3 тыс. руб., |
| | |
| |- областной бюджет: |
| |2014 год – 6287398,3 тыс. руб., |
| |2015 год – 6024207,1 тыс. руб., |
| |2016 год – 5492663,3 тыс. руб., |
| |2017 год – 56729,3 тыс. руб., |
| |2018 год – 48644,3 тыс. руб., |
| |- федеральный бюджет: |
| |2014 год – 358571,3 тыс. руб., |
| |2015 год – 7835,3 тыс. руб., |
| |2016 год – 7835,3 тыс. руб., |
| |2017 год – 0 тыс. руб., |
| |2018 год – 0 тыс. руб. |
| |Средства физических и юридических лиц: |
| |2014 год – 4000,0 тыс. руб.» |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
(В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
2. Анализ текущей ситуации
в сфере реализации государственной программы
2.1. Общее образование
2.1.1. Дошкольное образование
Предоставление дошкольного образования в Ивановской области по состоянию на начало 2013 года осуществляли 452 образовательных организации (далее по тексту программы термины «образовательная организация» и «образовательное учреждение» используются как имеющие идентичное значение) - 367 муниципальных детских садов, 5 учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 70 общеобразовательных организаций, а также 10 негосударственных и ведомственных учреждений. В структуре дошкольных образовательных организаций действуют учреждения компенсирующего вида (12 детских садов), общеразвивающего вида (49), комбинированного вида (32), центры развития ребенка (17), детские сады присмотра и оздоровления (2 учреждения). Численность детей, обучающихся по программам дошкольного образования, ежегодно увеличивается, что объясняется ростом рождаемости в Ивановской области (см. таблицу 1). Как следствие, доступность дошкольного образования и охват детей дошкольным образованием на настоящий момент далеки от желательного уровня, хотя и превышают среднероссийские показатели. Охват дошкольным образованием детей от 1 до 7 лет с учетом развития вариативных форм составляет 84,0%, охват детей от 3 до 7 лет - 99,7%. Все дети в возрасте от 5 до 7 лет имеют возможность посещать детские сады. Инерционный сценарий развития ситуации предполагает сохранение и даже усиление напряженности с доступностью дошкольного образования. Таблица 1. Показатели, характеризующие текущую ситуацию
в сфере дошкольного образования
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| № | Наименование показателя | Ед. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
| | | изм. | | | | оцен-ка |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| 1 | Численность обучающихся в | чел. | 43 | 44 | 47 | 49 636 |
| | муниципальных дошкольных | | 982 | 591 | 636 | |
| | образовательных организациях | | | | | |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| 2 | Численность обучающихся в частных | чел. | | | | |
| | дошкольных образовательных | | | | | |
| | организациях | | | | | |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| 3 | Охват детей в возрасте 1-7 лет | % | 75,3 | 76,5 | 83,5 | 84,0 |
| | дошкольным образованием (на начало | | | | | |
| | учебного года) | | | | | |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| 4 | Доступность дошкольного образования | % | 96,0 | 98,0 | 99,2 | 99,6 |
| | (отношение численности детей 3 - 7 | | | | | |
| | лет, которым предоставлена | | | | | |
| | возможность получать услуги | | | | | |
| | дошкольного образования, к | | | | | |
| | численности детей в возрасте 3 - 7 | | | | | |
| | лет, скорректированной на | | | | | |
| | численность детей в возрасте 5 - 7 | | | | | |
| | лет, обучающихся в | | | | | |
| | общеобразовательных организациях) | | | | | |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
| 5 | Отношение среднемесячной заработной | % | н.д. | н.д. | н.д. | 100 |
| | платы педагогических работников | | | | | |
| | государственных (муниципальных) | | | | | |
| | дошкольных образовательных | | | | | |
| | организаций к среднемесячной | | | | | |
| | заработной плате в | | | | | |
| | общеобразовательных организациях | | | | | |
| | Ивановской области | | | | | |
+----+-------------------------------------+------+------+------+------+-----------+
В последние годы основные усилия органов государственной власти
Ивановской области были направлены на повышение доступности дошкольного образования. Активно осуществлялось строительство, реконструкция, капитальный ремонт детских садов, открывались дополнительные группы
в образовательных организациях. В 2010 году было дополнительно создано 460 мест в дошкольных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в 2011 году - 940 мест, в 2012 году - 1531
место. В 2013 году планируется ввести еще 1513 мест. Основным инструментом решения проблемы доступности дошкольного образования выступала реконструкция существующих учреждений и открытие групп краткосрочного пребывания. Для решения указанных задач бюджетам муниципальных образований предоставлялись субсидии из областного бюджета. Кроме того, для повышения доступности дошкольного образования осуществляется поддержка развития альтернативных форм предоставления дошкольного образования, в том числе семейных и частных детских садов. В 2011 году в г. Шуя открылся частный центр развития ребенка
«Виктория» (на 18 детей), в г. Иваново и Ивановском муниципальном районе созданы 2 семейные дошкольные группы. В рамках поддержки развития вариативных форм дошкольного образования проводится областной конкурс «Детский сад года», в рамках которого победителям предоставляются гранты Губернатора Ивановской области. Организована и действует стажировочная площадка, связанная с реализацией вариативных форм и моделей муниципальных систем дошкольного образования. С 2013 года негосударственным организациям, реализующим программы дошкольного образования предоставляются субсидии на реализацию данных программ. Благодаря запланированным и осуществленным мерам до конца 2013 года будет обеспечена практически полная доступность дошкольного образования для детей возрастной группы от 3 до 7 лет. Значительные усилия были также направлены на повышение качества
дошкольного образования. Наиболее значимыми мероприятиями в данной области явились: - материально-техническое оснащение дошкольных образовательных организаций в рамках реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы по направлению «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования»; - повышение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования в Ивановской области (в
рамках исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»). Значительное увеличение уровня оплаты труда педагогических работников дошкольного образования является базовым инструментом, призванным поднять престиж профессии педагогического работника, обеспечить приток квалифицированных кадров в образовательные организации и на этой основе повысить качество предоставляемого дошкольного образования. В средне- и долгосрочной перспективе основными проблемами, стоящими перед органами государственной власти Ивановской области в
сфере дошкольного образования, являются: - наличие очередности на зачисление в организации дошкольного образования, нарушающей гарантии прав граждан на общедоступное и бесплатное дошкольное образование; - недостаточно высокое качество оказываемых услуг в сфере дошкольного образования, в том числе обусловленное планируемым внедрением федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования. 2.1.2. Начальное общее, основное общее, среднее общее образование. Начальное общее, основное общее, среднее общееобразование в Ивановской области предоставляется в 301 образовательной организации, из которых 129 находятся в сельской местности. В Ивановской области работает 81 базовая школа, такие школы являются социокультурными центрами села и ресурсными центрами муниципальных образований. Контингент учащихся в общеобразовательных организациях составил
на начало 2012 - 2013 учебного года 90,8 тыс. чел. и, по демографическим причинам, будет иметь в среднесрочной перспективе тенденцию к увеличению. Учащимся предоставлены широкие возможности по выбору варианта получения образования: в средних общеобразовательных школах (190 учреждений), в лицеях и гимназиях (18 учреждений), школах с углубленным изучением предметов (1 школа), в вечерних школах (8 учреждений), специальных (коррекционных) школах (20 учреждений), санаторной общеобразовательной школе-интернате (1 учреждение). На начало 2013 года функционировало 9 частных школ. На начало 2013 года 87,2% школьников Ивановской области обучаются в школах, обеспечивающих от 80 до 100% основных видов современных условий обучения: - 73% обучающихся школ имеют возможность пользоваться оборудованными спортивными площадками, 53,4% - универсальными спортивными залами; 61,3% - современными библиотеками; 82% - медиатеками; - 89,6% школьников получают в общеобразовательных учреждениях горячее питание, охват горячим питанием учащихся 1 - 4 классов составляет 100%; - 75% школ оборудованы современными столовыми;
- 91% школ имеют лицензированные медицинские кабинеты, в 45% школ ведется автоматизированный мониторинг здоровья школьников; - 100% школ области оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, 98% - системами оповещения о пожаре, 60,4% - кнопками экстренного вызова полиции; - достигнут достаточно высокий уровень обеспеченности школ компьютерной техникой (6,5 учеников на один компьютер); мультимедийные проекторы имеются в 98,9% школ, интерактивные доски - в 94,2%; - все школы области имеют доступ к Интернету, собственные сайты
в сети Интернет; 46,3% обучающихся имеют возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с); - для организации обучения сельских школьников организуется их подвоз к месту учебы и обратно к месту жительства - работают 244 автобуса по 272 школьным маршрутам. С целью обеспечения равного доступа к качественному образованию
применяются формы дистанционного обучения для учащихся малокомплектных сельских школ. С применением данных форм обучения обучаются школьники 52 из 81 малокомплектной школы области. С использованием дистанционных технологий также осуществляется образование 100% детей-инвалидов, которым по медицинским показаниями рекомендовано обучение на дому. Для детей с ограниченными возможностями здоровья созданы условия, как для инклюзивного образования в обычных классах общеобразовательных учреждений, так и в специальных коррекционных классах общеобразовательных школ и в специальных (коррекционных) школах. В Ивановской области достигнут высокий уровень качества общего образования, о чем свидетельствует превышение среднероссийских показателей на едином государственном экзамене (далее - ЕГЭ) по большинству учебных предметов по результатам государственной итоговой аттестации 2013 года. За последние годы система общего образования Ивановской области
динамично развивалась, в том числе в рамках реализации федерального
проекта модернизации региональных систем общего образования. Накопленный потенциал и темп внедрения преобразований позволяют прогнозировать сохранение позитивных тенденций в ближайшие годы. Вместе с тем, без финансовой поддержки из бюджетов всех уровней, организационно-методической поддержки со стороны органов управления
образованием, без реализации межшкольных и муниципальных проектов, темпы модернизации общего образования не смогут обеспечить соответствие качества и доступности образования современным требованиям и условиям. Таблица 2. Показатели, характеризующие текущую ситуацию
в сфере общего образования
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| № | Наименование показателя | Ед. изм. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
| | | | | | | оцен-ка |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| 1 | Численность обучающихся (1-11 | чел. | 83071 | 83969 | 84 | 85 402 |
| | классы) в муниципальных | | | | 643 | |
| | общеобразовательных организациях | | | | | |
| | (на начало учебного года) | | | | | |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| 2 | Численность обучающихся в | чел. | 3 529 | 3 231 | 3 | 2 954 |
| | дошкольных группах муниципальных | | | | 163 | |
| | общеобразовательных организаций (на | | | | | |
| | начало учебного года) | | | | | |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| 3 | Доля учащихся, обучающихся в | % | 53,0 | 71,0 | 87,2 | 90,0 |
| | общеобразовательных организациях, | | | | | |
| | отвечающих современным требованиям | | | | | |
| | к условиям организации | | | | | |
| | образовательного процесса на | | | | | |
| | 80-100% | | | | | |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| 4 | Отношение среднего балла единого | раз | н.д. | н.д. | 1,85 | 1,85 |
| | государственного экзамена (в | | | | | |
| | расчете на 1 предмет) в 10 | | | | | |
| | процентах общеобразовательных | | | | | |
| | организациях с лучшими результатами | | | | | |
| | ЕГЭ) к среднему баллу единого | | | | | |
| | государственного экзамена (в | | | | | |
| | расчете на 1 предмет) в 10 | | | | | |
| | процентах общеобразовательных | | | | | |
| | организациях с худшими результатами | | | | | |
| | ЕГЭ | | | | | |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
| 5 | Количество школьных предметов, по | предмет | 11 | 8 | 3 | 12 |
| | которым результаты ЕГЭ по | | | | | |
| | Ивановской области превышают | | | | | |
| | среднероссийские показатели | | | | | |
+----+-------------------------------------+-----------+---------+---------+------+-----------+
За последние годы органами государственной власти Ивановской области в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», приоритетного национального проекта «Образование», федерального проекта модернизации региональных систем общего образования, а также собственных проектов развития был реализован широкий спектр мер, направленных на модернизацию и повышение качества школьного образования. Наиболее значимыми из них стали:
- переход на нормативно-подушевое финансирование реализации программ общего образования, а также внедрение новой системы оплаты
труда в муниципальных общеобразовательных организациях; - повышение средней заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в Ивановской области и, как
следствие, рост материальной заинтересованности педагогов в результатах качественного труда; - реструктуризация сети общеобразовательных организаций, сокращение числа сельских малокомплектных школ, не соответствующих требованиям безопасности детей и, как следствие, создание оптимальной сети общеобразовательных учреждений и достижение оптимальных показателей численности обучающихся и учителей (17,6 чел. на учителя в городских школах и 8,2 - в сельских); - внедрение модели дистанционного образования в общеобразовательных организациях, организация обучения детей-инвалидов с применением дистанционных технологий; - апробация и внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (на начало
2012-2013 учебного года по новым федеральным образовательным стандартам обучалось 53,3% учащихся 1 - 4 классов), создание необходимых материально-технических и кадровых условий введения новых образовательных стандартов; - совершенствование школьной инфраструктуры, проведение капитальных и текущих ремонтов, приведение зданий и помещений общеобразовательных учреждений в соответствие с требованиями комплексной безопасности; - создание региональной модели сохранения и укрепления здоровья
школьников, в том числе реализация регионального проекта «Межведомственная система оздоровления школьников на основе автоматизированного мониторинга», реализация комплекса мер по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни; - внедрение в деятельность школ инструментов государственно-общественного управления и повышения открытости и прозрачности деятельности образовательных организаций (в 100% школ созданы органы государственно-общественного управления; все школы представляют публичные отчеты об итогах учебной и хозяйственной деятельности); - организация сетевого взаимодействия школ с организациями дополнительного образования и профессиональными образовательными организациями. Несмотря на огромный объем проделанной работы, ряд проблем в сфере общего образования остается нерешенным, многие задачи и проекты еще находятся в стадии реализации. Кроме того, дополнительные вызовы перед системой школьного образования Ивановской области возникают в связи с реализацией нового регионального и федерального законодательства в сфере образования. Ключевой проблемой в период до 2018 года выступает недостаточный уровень соответствия общеобразовательных организаций основным современным требованиям. Проблемными вопросами развития школьной инфраструктуры в регионе остаются неудовлетворительное состояние зданий и помещений в ряде образовательных учреждений в связи с высокой степенью износа зданий, отсутствие современных спортивных и актовых залов, помещений для творческих студий, невысокие показатели оснащенности современных оборудованием учебных
кабинетов естественнонаучного цикла, низкая скорость Интернета в сельских и отдаленных районах. Кроме того, остается актуальной проблема транспортного обеспечения школьников: неудовлетворительное состояние транспортной
инфраструктуры в сельских отдаленных населенных пунктах создает риск износа школьных автобусов ранее установленных сроков их эксплуатации и снижения безопасности перевозок обучающихся. Не все образовательные организации полностью отвечают современным требованиям к пожарной, санитарно-эпидемиологической и антитеррористической безопасности. Дополнительным фактором в данном вопросе является принятие и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения на основной и старшей ступенях обучения, предъявляющих новые требования к информационной среде и материально-техническому оснащению школ. Не в полной мере решена проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся общеобразовательных школ, создания условий для формирования в школах культуры здорового и безопасного образа жизни
обучающихся. Доля учащихся с первой группой здоровья, хотя и существенно выросла за последние годы, но составляет всего 15%. Двухразовое горячее питание в общеобразовательных организациях получают всего 22,3% школьников, лишь 28,8% имеют возможность пользоваться современно оборудованными спортивными залами и спортплощадками. Не решена в полной мере проблема кадровой обеспеченности медицинской деятельности в общеобразовательных школах. Серьезной проблемой, ограничивающей потенциал дистанционного образования, является скорость каналов подключения общеобразовательных школ к сети Интернет. Только 23,4% школ имеют доступ к сети Интернет на скорости свыше 2 Мб/с. В школах сохраняется дефицит педагогических кадров по ряду специальностей (учителя иностранных языков, физической культуры, музыки), доля молодых учителей не превышает доли педагогов пенсионного и предпенсионного возраста, что создает угрозу для сохранения и развития кадрового потенциала общего образования. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения требует значительных усилий по дополнительному профессиональному образованию педагогов и руководителей общеобразовательных организаций. Еще одной проблемой общего образования, которой в последнее время уделяется все больше внимания, является существенная дифференциация качества образования, предоставляемого в различных школах Ивановской области. Результаты учащихся 10% лучших школ области почти в 2 раза превышают результаты 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Эти цифры свидетельствуют о том, что доступность качественного общего образования является принципиально различной для отдельных территорий и образовательных организаций. 2.2. Среднее профессиональное образование
В системе профессионального образования Ивановской области осуществляют деятельность 36 областных профессиональных образовательных организаций. На основании потребностей регионального рынка труда они осуществляют подготовку кадров по 62 профессиям и 72 специальностям в сферах металлообработки, легкой промышленности, торговли, общественного питания, в сфере услуг, строительства, энергетики, транспорта, сельского хозяйства, образования, здравоохранения, культуры. По программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и
специалистов среднего звена в Ивановской области обучаются 15,2 тыс. человек (данные 2012 - 2013 учебного года). Без учета произошедшей в 2012 году передачи федеральных учреждений начального и среднего профессионального образования в областную собственность, контингент
учащихся (студентов) имел выраженную тенденцию к снижению, с перспективой ее продолжения в 2014 - 2018 гг. Основной причиной данного снижения является спад рождаемости, произошедший в 1990-2000 гг. Для обеспечения качественной подготовки рабочих кадров между образовательными организациями и работодателями заключаются договоры о социальном партнерстве. В соответствии с данными договорами: - на базе предприятий и организаций создаются условия для прохождения производственного обучения и производственной практики учащихся; - представители работодателей участвуют в работе комиссий по итоговой аттестации выпускников; - с участием работодателей разрабатываются основные профессиональные образовательные программы (на основе вновь принятых федеральных государственных образовательных стандартов начального и
среднего профессионального образования). Ежегодно осуществляется формирование и корректировка перечня профессий, объемных показателей подготовки кадров. Основной для этого выступают заявки работодателей, сведения о кадровой потребности в рамках реализуемых инвестиционных проектов, сведения о состоянии рынка труда, а также мнение Союза промышленников и предпринимателей Ивановской области. Как следствие, в Ивановской области достигнут высокий уровень трудоустройства выпускников. По данным 2012 года 57,8% выпускников областных профессиональных образовательных организаций (в части начального профессионального образования) трудоустроились по полученной профессии (еще 32% были призваны в Вооруженные Силы Российской Федерации, 5,4% продолжили обучение). Среди выпускников областных организаций среднего профессионального образования по полученной специальности трудоустроились 47,8% (призваны в Вооруженные Силы - 21,1%, продолжили обучение - 25,3%).
Таблица 3. Показатели, характеризующие текущую ситуацию в сфере
среднего профессионального образования
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| № | Наименование показателя | Ед. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
| | | изм. | | | | оцен-ка |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 1 | Среднегодовое число студентов | тыс. | н.д. | н.д. | 15,2 | 14,8 |
| | областных государственных | чел. | | | | |
| | профессиональных образовательных | | | | | |
| | организаций в рамках оказания | | | | | |
| | государственной услуги Ивановской | | | | | |
| | области | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 2 | Удельный вес численности | % | н.д. | н.д. | н.д. | 54,0 |
| | выпускников профессиональных | | | | | |
| | образовательных организаций очной | | | | | |
| | формы обучения, трудоустроившихся | | | | | |
| | в течение 1 года после окончания | | | | | |
| | обучения по полученной | | | | | |
| | специальности (профессии), в | | | | | |
| | общей численности выпускников | | | | | |
| | профессиональных образовательных | | | | | |
| | организаций очной формы обучения | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
В последние годы усилия органов государственной власти Ивановской области в сфере среднего профессионального образования были направлены на: - реструктуризацию сети образовательных организаций, которая позволила более рационально использовать имущественный комплекс, материально-техническую базу и педагогические кадры объединившихся организаций, исключить дублирование специальностей и профессий; - обеспечение перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального и среднего профессионального образования нового поколения, предусматривающие повышенный уровень квалификации и модульно-компетентностный подход в обучении; - создание и оснащение региональных ресурсных центров профессионального образования, призванных обеспечить качественную стажировку (повышение квалификации преподавателей, мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций), а также обеспечить сетевое взаимодействие между учреждениями профессионального образования, профессиональную подготовку и переподготовку взрослого населения региона; - формирование системы независимой оценки результатов профессионального образования, а также привлечение работодателей к деятельности профессиональных образовательных организаций; - обновление и модернизацию материально-технической базы профессиональных образовательных организаций. На современном этапе ключевой проблемой развития среднего профессионального образования Ивановской области является истощение
ресурсного потенциала среднего профессионального образования. Учебно-материальная база большинства областных профессиональных
образовательных организаций не обновлялась более 20 лет, компьютерное оснащение на 40% представлено устаревшими моделями оборудования. Имеет место значительный моральный и физический износ
учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, особенно по ресурсоемким профессиям, который заметно сдерживает процесс внедрения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Неудовлетворительным является и состояние кадрового потенциала.
Обновление педагогических кадров осуществляется крайне низкими темпами. Доля педагогов и мастеров производственного обучения в возрасте до 30 лет составляет всего 7%. Не развиты механизмы повышения квалификации педагогических кадров. Только 28% преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения областных профессиональных образовательных организаций прошли стажировку в организациях и на современно оснащенных предприятиях (данные 2012 года). Еще одной важной проблемой, выходящей за рамки системы среднего
профессионального образования, является низкий уровень популярности
рабочих профессий, обуславливающий слабую мотивацию молодежи к поступлению в областные профессиональные образовательные организации. Не в последнюю очередь это связано с недостатками проведения профессиональной ориентации учащихся в системе общего образования. 2.3. Дополнительное образование
Система организаций дополнительного образования детей Ивановской области состоит из 9 государственных и 108 муниципальных. Из 9 государственных организаций - 8 организаций дополнительного образования детей в области физической культуры и спорта, 1 - в области образования. Среди 108 муниципальных организаций дополнительного образования детей 57 работают в области образования, 35 - в области искусства, 17 - в области физической культуры и спорта. Кроме того, программы дополнительного образования реализуются в
общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных
организациях, спортивных клубах по месту жительства по разным видам
спорта, фитнес-клубах, клубах общей физической подготовки. Обеспечивается сетевое взаимодействие организаций общего и дополнительного образования детей в рамках организации внеурочной деятельности обучающихся по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учреждения дополнительного образования детей работают во всех городских округах и муниципальных районах Ивановской области. Услуги по дополнительному образованию детей в государственных и муниципальных учреждениях предоставляются на бесплатной основе. Широкий спектр программ дополнительного образования позволяет удовлетворить запросы разных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и подростков, совершивших правонарушения.
Таблица 4. Показатели, характеризующие текущую ситуацию
в сфере дополнительного образования
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| № | Наименование показателя | Ед. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
| | | изм. | | | | оцен-ка |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 1 | Количество объединений | шт. | 4 | 3 | 4 | 4 130 |
| | организаций дополнительного | | 456 | 221 | 097 | |
| | образования детей | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 2 | Численность детей, занимающихся в | тыс. | 65,8 | 66,6 | 69,0 | 69,0 |
| | организациях дополнительного | чел. | | | | |
| | образования детей | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 3 | Доля детей, охваченных | % | 67,0 | 68,0 | 69,0 | 70,0 |
| | дополнительными образовательными | | | | | |
| | программами | | | | | |
| | в общей численности детей и | | | | | |
| | молодежи в возрасте 5 - 18 лет | | | | | |
| | в том числе: | | | | | |
| | | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
В последние годы усилия органов государственной власти Ивановской области в сфере дополнительного образования были направлены на: - повышение материально-технической оснащенности государственных организаций дополнительного образования и, прежде всего, учреждений физкультурно-спортивной направленности; - развитие сетевых форм взаимодействия организаций дополнительного образования, в том числе с общеобразовательными организациями в условиях введения новых федеральных государственных
образовательных стандартов; - содействие программно-методическому обеспечению организации деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей; - поэтапное повышение средней заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей. Главной проблемой в сфере дополнительного образования остается неудовлетворительное состояние материально-технической базы и условий, в которых предоставляется дополнительное образование. Во многих учреждениях требуется проведение капитального ремонта в помещениях для занятий с детьми в соответствии с требованиями государственных органов в сфере пожарного и санитарно-эпидемиологического надзора, а также приобретение современного оборудования. Второй по значимости проблемой выступает недостаточное обеспечение системы дополнительного образования штатными квалифицированными кадрами. В организациях дополнительного образования существует дефицит педагогов по отдельным направлениям,
ликвидировать который при существующем уровне заработной платы педагогов дополнительного образования не представляется возможным. Дополнительным фактором напряженности в сфере дополнительного образования в периоде 2014 - 2018 гг. может стать переход на новые федеральные стандарты в общеобразовательной школе и на образовательные программы предпрофессионального образования, готовность к которому большинства организаций является довольно низкой. 2.4. Выявление и поддержка одаренных детей
Развитие системы поддержки талантливых детей является одним из приоритетных направлений деятельности в сфере образования. Ежегодно в Ивановской области организуется более 100 областных мероприятий по выявлению и поддержке одаренных детей и талантливой молодежи интеллектуальной, творческой, социальной и спортивной направленности. Более 3 тыс. учащихся Ивановской области, победителей региональных конкурсов, ежегодно принимают участие в финальных этапах всероссийских конкурсов. Победителями и призерами всероссийских конкурсов в 2012 году стали 425 школьников. Сформирована и обновляется региональная база данных одаренных детей, в которую по состоянию на конец 2012 года было внесено 618 учащихся. В 2012 году 43 учащихся и студента образовательных организаций Ивановской области стали лауреатами премии Президента Российской Федерации по поддержке талантливой молодежи, что почти в 4 раза превысило квоту Ивановской области. Таблица 5. Показатели, характеризующие текущую ситуацию в сфере
выявления и поддержки одаренных детей
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| № | Наименование показателя | Ед. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
| | | изм. | | | | оцен-ка |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 1 | Удельный вес численности | % | 38,0 | 38,0 | 38,2 | 38,5 |
| | обучающихся по основным | | | | | |
| | общеобразовательным программам, | | | | | |
| | участвующих в олимпиадах и | | | | | |
| | конкурсах различного уровня, в | | | | | |
| | общей численности учащихся по | | | | | |
| | основным общеобразовательным | | | | | |
| | программам | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
| 2 | Доля детей, обучающихся по | % | 1,8 | 2,9 | 2,9 | 1,4 |
| | дополнительным | | | | | |
| | общеобразовательным | | | | | |
| | общеразвивающим программам в | | | | | |
| | рамках государственной услуги | | | | | |
| | Ивановской области, ставших | | | | | |
| | победителями, лауреатами, | | | | | |
| | призерами всероссийских и | | | | | |
| | международных конкурсов, | | | | | |
| | выставок, фестивалей | | | | | |
+----+-----------------------------------+-------+------+------+------+------------+
Ежегодно органами управления образования Ивановской области проводится традиционный региональный форум одаренных детей и талантливой молодежи. В 2012 году его участниками стали более 300 учащихся Ивановской области, 28 из которых получили премии «Надежда
Земли Ивановской» за достижения в учебе, науке, спорте, творчестве. В качестве мер поддержки одаренных детей на базе детских оздоровительных лагерей организуются профильные смены для одаренных
детей. В 2012 году в них приняли участие 684 учащихся из числа победителей и призеров международных, всероссийских, региональных и
муниципальных олимпиад, конкурсов и фестивалей. Ежегодно Ивановская
область направляет своих представителей для участия в тематических сменах Всероссийского детского центра «Орленок». В рамках Всероссийской олимпиады школьников, как наиболее массовом интеллектуальном состязании, принимает участие почти половина учащихся школ Ивановской области. В 2012 году участниками Олимпиады стали более 40 тыс. школьников, в том числе школьного этапа в Ивановской области - 30886 человек, в муниципальном этапе олимпиады приняли участие 9623 человека, в региональном - 940 человек, двадцать школьников приняли участие в заключительном этапе
Всероссийской олимпиады. Благодаря развитию дистанционных форм обучения и расширению каналов доступа в Интернет ежегодно увеличивается количество участников дистанционных олимпиад. В 2012 году в них приняли участие 8,9 тыс. учащихся, 1,3 тыс. учащихся стали победителями и призерами. В целях развития интеллектуальной одаренности учащихся в 64% школ области работают научные общества учащихся, в половине школ апробируется система ученического портфолио, отрабатываются механизмы построения индивидуальной образовательной траектории, разрабатываются индивидуальные «маршруты развития» победителей и призеров областных, всероссийских и международных конкурсов. В целях поддержки талантливой молодежи организуется работа очно-заочных и дистанционных школ «Юный краевед - исследователь», «Юный мастер-техник», «Юный эколог», заочной школы юного программиста «Творите и общайтесь», очно-заочной школы «МедиаШкола». Удельный вес численности обучающихся 8-11 классов школ Ивановской области, занимающихся в очно-заочных школах и заочных (дистанционных) школах, увеличился с 4% в 2010 году, до 16,5% в 2012 году. В качестве мер поощрения и мотивации одаренным учащимся предоставляются премии и стипендии, организуется Губернаторский прием для лучших выпускников общеобразовательных организаций. Во всех муниципальных образованиях региона реализуются муниципальные программы и проекты по выявлению и поддержке талантливых детей, предусматривающие организацию и проведение муниципальных олимпиад, соревнований, конкурсов, слетов, обеспечение участия детей в мероприятиях различного уровня, материальную поддержку детей за особые успехи в учебе, спорте, социальной и творческой деятельности. К числу недостатков действующей системы выявления и поддержки одаренных детей, в настоящий момент можно отнести: - низкую обеспеченность образовательных организаций современно оборудованными помещениями творческих студий и актовых залов, используемых для организации занятий во внеурочное время; - дефицит качественного доступа в Интернет ряда образовательных
организаций, ограничивающий участие в дистанционном обучении учащихся, проживающих в отдаленных населенных пунктах, а также участие в дистанционных олимпиадах; - низкий уровень интеграции образовательных организаций всех уровней образования в вопросах поддержки и сопровождения одаренности. 2.5. Молодежная политика
В современном обществе вопросы молодежной политики имеют особую
актуальность. Усилия и средства, вкладываемые в мероприятия, направленные на воспитание молодежи, ее адаптацию и социализацию, в
будущем могут стать основой для успешного социального, экономического и политического развития региона и страны. Вектор развития государственной молодежной политики в Ивановской области определен в рамках Стратегии социально-экономического развития Ивановской области до 2020 года, как совершенствование и реализация правовых, экономических, организационных условий и механизмов, обеспечивающих достижение достойного качества жизни молодежи. На начало 2013 года на территории Ивановской области проживает около 266 тысяч молодых граждан в возрасте от 14 до 30 лет, что составляет 26,6% от численности жителей региона. Деятельностью различных общественных или клубных объединений охвачено 30% молодежи, в том числе в 120 военно-патриотических клубах занимается
3000 человек, в 345 клубах по месту жительства - 15700 человек, в 90 клубах молодой семьи - 1560 человек, в общественных объединениях- 23000 человек. В области ведется планомерная работа по вовлечению молодежи в процессы развития института гражданского общества путем оказания всесторонней правовой, информационной, методической и материальной поддержки деятельности молодежных и детских общественных объединений. Молодежная политика Ивановской области реализуется по следующим
основным направлениям: 1. Работа с талантливой молодежью.
В этом направлении разработана система мер по поддержке талантливой молодежи и созданию условий для ее плодотворной деятельности, которая включает губернаторские премии и именные стипендии; обеспечение участия представителей талантливой молодежи в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах; проведение областных мероприятий, направленных на поддержку талантливой молодежи; поддержку совета молодых ученых и специалистов при Губернаторе Ивановской области. 2. Гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения.
В 2010 - 2012 годах в области действовал межведомственный план по допризывной подготовке молодежи Ивановской области, направленный
на популяризацию службы в армии, ознакомление с историческим прошлым, организацию соревнований по военно-прикладным и техническим видам спорта и т.п. В 2011 году в целях реализации на территории региона Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» был принят межведомственный план мероприятий по военно-патриотическому воспитанию и подготовке к военной службе граждан (молодежи) Российской Федерации в Ивановской области. Ежегодно проводятся десятки мероприятий, направленных на патриотическое воспитание молодого поколения, в которых принимает участие более 7 тыс. человек. 3. Социальная адаптация молодежи.
Социальная адаптация молодежи включает в себя проведение мероприятий направленных на противодействие распространению алкоголизма, наркомании, токсикомании в молодежной среде; профилактику безнадзорности, беспризорности, правонарушений и экстремизма среди молодежи; содействие формированию навыков здорового образа жизни. В состав данного направления также входит организация временного трудоустройства молодежи в летний период. 4. Привлечение молодежи к волонтерской (добровольческой) деятельности. В настоящее время на территории Ивановской области действует свыше 170 молодежных объединений, осуществляющих добровольческую деятельность. Добровольческие инициативы реализуются молодежными объединениями на базе общеобразовательных школ, профессиональных образовательных организаций, учреждений по месту жительства. В процессе волонтерской деятельности молодые люди осваивают способы социального и профессионального поведения, новые социальные роли, а
также социальные и профессиональные виды деятельности. Ежегодно проводится Межрегиональный форум добровольческих инициатив центрального федерального округа «Кто, если не мы?». 5. Гражданская активность молодежи.
В Ивановской области поддерживается деятельность молодежных совещательно-консультативных органов Ивановской области. Главная цель - привлечение молодежи к активному участию в различных сферах деятельности, решению важных социально-экономических проблем региона. Основные молодежные совещательно-консультативные структуры - Молодежное правительство Ивановской области, Молодежная палата при Ивановской областной Думе, Молодежная избирательная комиссия при Избирательной комиссии Ивановской области. 6. Работа с молодыми семьями.
В целях укрепления института семьи и брака на территории Ивановской области ежегодно проводится фестиваль клубов молодых семей «Крепкая семья». В рамках фестиваля молодые семьи демонстрируют навыки и умения в различных областях семейной жизни, а также участвуют в спортивных и интеллектуальных состязаниях, которые определяют самую ловкую и самую интеллектуальную пару.
Таблица 6. Показатели, характеризующие эффективность реализации
молодежной политики Ивановской области
+-----+-----------------------+------------+---------+---------+---------+-------------+
| № | Наименование | Ед. изм. | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 год |
| п/п | показателя | | год | год | год | (оценка) |
+-----+-----------------------+------------+---------+---------+---------+-------------+
| 1 | Число участников | человек | 21935 | 20560 | 24200 | 24816 |
| | региональных и | | | | | |
| | межмуниципальных | | | | | |
| | мероприятий по работе | | | | | |
| | с молодежью | | | | | |
+-----+-----------------------+------------+---------+---------+---------+-------------+
| 2 | Охват молодежи | % | 56,7 | 61,5 | 58,1 | 62,3 |
| | Ивановской области | | | | | |
| | проводимыми | | | | | |
| | региональными и | | | | | |
| | межмуниципальными | | | | | |
| | мероприятиями по | | | | | |
| | работе с молодежью | | | | | |
+-----+-----------------------+------------+---------+---------+---------+-------------+
Инерционный сценарий развития молодежной политики предполагает сохранение количества ежегодных региональных и межмуниципальных мероприятий по работе с молодежью. Охват молодежи Ивановской области проводимыми региональными и межмуниципальными мероприятиями по работе с молодежью будет оставаться на уровне 60%.
3. Цель (цели) и ожидаемые результаты
реализации государственной программы
3.1. Цели и целевые показатели государственной программы
Целями реализации государственной программы выступают:
обеспечение соответствия качества образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития общества и экономики; повышение качества образовательных услуг и обеспечение возможности для всего населения Ивановской области получить доступное образование, обеспечивающее потребности экономики региона. Таблица 7. Сведения о целевых индикаторах (показателях)
реализации Программы
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| № | Наименование | Ед. | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| п/п | целевого индикатора | изм. | факт | оцен-ка | | | | | |
| | (показателя) | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 1 | Удельный вес | % | 70,0 | 70,0 | 71,0 | 72,0 | 73,0 | 74,0 | 75,0 |
| | населения в | | | | | | | | |
| | возрасте 5 - 18 | | | | | | | | |
| | лет, охваченного | | | | | | | | |
| | образованием, в | | | | | | | | |
| | общей численности | | | | | | | | |
| | населения в | | | | | | | | |
| | возрасте 5 - 18 лет | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 2 | Отношение | % | 99,2 | 99,6 | 99,7 | 99,8 | 99,8 | 99,9 | 100 |
| | численности детей 3 | | | | | | | | |
| | - 7 лет, которым | | | | | | | | |
| | предоставлена | | | | | | | | |
| | возможность | | | | | | | | |
| | получать услуги | | | | | | | | |
| | дошкольного | | | | | | | | |
| | образования, к | | | | | | | | |
| | численности детей в | | | | | | | | |
| | возрасте 3 - 7 лет, | | | | | | | | |
| | скорректированной | | | | | | | | |
| | на численность | | | | | | | | |
| | детей в возрасте 5 | | | | | | | | |
| | - 7 лет, | | | | | | | | |
| | обучающихся в | | | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | | | |
| | организациях | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 3 | Отношение среднего | % | 1,85 | 1,85 | 1,80 | 1,75 | 1,70 | 1,65 | 1,60 |
| | балла единого | | | | | | | | |
| | государственного | | | | | | | | |
| | экзамена (в расчете | | | | | | | | |
| | на 1 предмет) в 10 | | | | | | | | |
| | процентах | | | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | | | |
| | организаций с | | | | | | | | |
| | лучшими | | | | | | | | |
| | результатами | | | | | | | | |
| | единого | | | | | | | | |
| | государственного | | | | | | | | |
| | экзамена к среднему | | | | | | | | |
| | баллу единого | | | | | | | | |
| | государственного | | | | | | | | |
| | экзамена (в расчете | | | | | | | | |
| | на 1 предмет) в 10 | | | | | | | | |
| | процентах | | | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | | | |
| | организаций с | | | | | | | | |
| | худшими | | | | | | | | |
| | результатами | | | | | | | | |
| | единого | | | | | | | | |
| | государственного | | | | | | | | |
| | экзамена | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 4 | Доля учащихся, | % | 87,2 | 90,0 | 91,0 | 92,0 | 93,0 | 94,0 | 95,0 |
| | обучающихся в | | | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | | | |
| | организациях, | | | | | | | | |
| | отвечающих | | | | | | | | |
| | современным | | | | | | | | |
| | требованиям к | | | | | | | | |
| | условиям | | | | | | | | |
| | организации | | | | | | | | |
| | образовательного | | | | | | | | |
| | процесса на 80-100% | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 5 | Удельный вес | % | н.д. | 54,0 | 55,5 | 57,6 | 58,4 | 59,1 | 59,4 |
| | численности | | | | | | | | |
| | выпускников | | | | | | | | |
| | профессиональных | | | | | | | | |
| | образовательных | | | | | | | | |
| | организаций очной | | | | | | | | |
| | формы обучения, | | | | | | | | |
| | трудоустроившихся в | | | | | | | | |
| | течение 1 года | | | | | | | | |
| | после окончания | | | | | | | | |
| | обучения по | | | | | | | | |
| | полученной | | | | | | | | |
| | специальности | | | | | | | | |
| | (профессии), в | | | | | | | | |
| | общей численности | | | | | | | | |
| | выпускников | | | | | | | | |
| | профессиональных | | | | | | | | |
| | образовательных | | | | | | | | |
| | организаций очной | | | | | | | | |
| | формы обучения | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
| 6 | Охват молодежи | % | 58,1 | 62,3 | 63,8 | 65,2 | 65,2 | 65,2 | 65,2 |
| | Ивановской области | | | | | | | | |
| | проводимыми | | | | | | | | |
| | региональными и | | | | | | | | |
| | межмуниципальны-ми | | | | | | | | |
| | мероприятиями по | | | | | | | | |
| | работе с молодежью | | | | | | | | |
+-----+---------------------+-------+-------+-----------+-------+-------+-------+-------+----------+
|«7. |Доля учреждений |% |70 |72,5 |80,2 |90,8 |94,2 |100 |100» |
| |профессионального | | | | | | | | |
| |образования, | | | | | | | | |
| |внедривших новые | | | | | | | | |
| |программы и модели | | | | | | | | |
| |профессионального | | | | | | | | |
| |образования, | | | | | | | | |
| |разработанные в | | | | | | | | |
| |рамках комплексной | | | | | | | | |
| |региональной | | | | | | | | |
| |программы, в общем | | | | | | | | |
| |количестве | | | | | | | | |
| |учреждений | | | | | | | | |
| |профессионального | | | | | | | | |
| |образования в | | | | | | | | |
| |Ивановской области | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|—————|———————————————————|————|————|—————|—————|—————|—————|—————|——————|
(Дополнен - Постановление Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
Отчетные значения по целевым показателям определяются аналогично целевым показателям государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования» на 2013 - 2020 годы, утвержденной
постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014
№ 295. (В редакции Постановления Правительства Ивановской области от 20.05.2014 № 189-п)
3.2. Ожидаемые результаты реализации государственной программы
К концу 2018 года все дети в возрасте от 3 до 7 лет будут иметь
возможность получить дошкольное образование в муниципальных или частных образовательных организациях. Роль частных дошкольных образовательных организаций существенно возрастет. Значительно возрастет качество дошкольного образования, произойдет переход на предоставление дошкольного образования в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом. К 2019 году в большинстве школ будет обеспечен удовлетворительный уровень базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая
включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения. Каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья сможет получать качественное общее образование и поддержку в профессиональной ориентации. Повысится качество общего образования в образовательных организациях и удовлетворенность населения качеством образовательных услуг. Гражданам будет доступна полная и объективная информация об образовательных организациях всех уровней, содержании и качестве их
программ (услуг), эффективная обратная связь с органами, осуществляющими управление в сфере образования. Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике области, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций - не менее 100 процентов к средней заработной плате в общем образовании региона. Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров. Существенно обновится педагогический корпус общего образования,
повысится уровень профессиональной подготовки педагогов. Молодые педагоги будут получать финансовую поддержку (ежемесячные и единовременные выплаты, грантовая поддержка). Их заработная плата будет конкурентоспособна на региональном рынке труда. В сфере профессионального образования завершится реформа начального и среднего профессионального образования, закончится реорганизация сети, включение организаций начального профессионального образования в систему среднего профессионального образования. К 2018 году все программы среднего профессионального образования будут разработаны с участием работодателей. Повысится конкурентоспособность выпускников областных организаций среднего профессионального образования на рынке труда. Возрастет охват детей дополнительным образованием, с каждым годом все большее число детей будет принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах. Продолжится работа по выявлению и поддержке
одаренных детей, развитию их талантов и способностей. Возрастет численность молодежи Ивановской области, вовлеченной в процессы экономического, социального, культурного и политического
развития общества 3.3. Задачи государственной программы
В рамках реализации государственной программы в 2014 - 2018 гг.
планируется решить следующие основные задачи: 1) формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития, в том числе: развитие эффективных финансово-экономических механизмов управления образованием (совершенствование нормативного финансирования; введение эффективного контракта с педагогическими и
научно-педагогическими кадрами); развитие инфраструктуры среднего профессионального образования;
повышение роли работодателей и частно-государственного партнерства в развитии среднего профессионального образования; радикальное обновление методов и технологий обучения.
2) развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, в том числе: обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места жительства, социального и материального положения семей и состояния здоровья обучающихся; создание современных условий обучения;
развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций;
внедрение и совершенствование современных организационно-экономических механизмов управления образованием. 3) модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на всестороннее развитие детей и достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации, в том числе: стимулирование качественного труда педагогических работников;
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; обновление содержания, технологий и материальной среды образования; развитие информационных технологий.
4) создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, в том числе: внедрение системы оценки качества образования;
проведение мониторинговых исследований в образовании;
расширение участия работодателей и общественности в оценке качества образования. 5) обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи (поддержка социальной активности молодежи). 3.4. Подпрограммы государственной программы
Государственная программа реализуется посредством 5 специальных
и 13 аналитических подпрограмм. Специальные подпрограммы преимущественно объединяют в себе мероприятия единовременного характера, направленные на изменение сложившейся ситуации в сфере образования Ивановской области: 1) подпрограмма «Развитие общего образования» (срок реализации - 2014 - 2018 гг.) призвана решить проблему очередности в дошкольные образовательные организации и направлена на модернизацию системы общего образования, обеспечение современных условий предоставления образования, омоложение кадрового состава педагогического корпуса, выравнивание доступности качественного общего образования в различных общеобразовательных организациях. В рамках подпрограммы также предусмотрен комплекс мер, направленных на повышение качества
дошкольного образования, в том числе связанных с подготовкой педагогических кадров; 2) подпрограмма «Развитие профессионального образования» (срок реализации - 2014 - 2018 гг.) включает в себя меры, призванные повысить потенциал системы среднего профессионального образования Ивановской области, качество предоставляемого образования и условий
обучения студентов учащихся; 3) подпрограмма «Модернизация дополнительного образования» (срок реализации - 2014 - 2018 гг.) должна обеспечить повышение охвата детей дополнительным образованием, обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей; повысить открытость организаций дополнительного образования и эффективность их деятельности; 4) подпрограмма «Выявление и поддержка одаренных детей» (срок реализации - 2014 - 2018 гг.) направлена на реализацию комплекса мер по выявлению и поддержке одаренных детей, развитию их интеллектуального и творческого потенциала; 5) подпрограмма «Государственная поддержка молодых учителей общеобразовательных организаций Ивановской области в сфере ипотечного жилищного кредитования» (срок реализации - 2014 г.) предполагает реализацию мер, направленных на улучшение жилищных условий молодых учителей. Аналитические подпрограммы предполагают оказание государственных услуг в сфере образования, а также выполнение иных установленных законодательством обязательств и функций органов исполнительной власти в сфере образования, в том числе: 1) подпрограмма «Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования» - оказание государственной услуги «Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих», «Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального медицинского образования - программ подготовки специалистов среднего звена», «Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена в области искусств», «Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих» (образовательными организациями, подведомственными Департаменту образования Ивановской области, Департаменту здравоохранения, Ивановской области, Департаменту культуры и культурного наследия Ивановской области); 2) подпрограмма «Реализация адаптированных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, основных программ профессионального обучения и подготовки» образовательными организациями, подведомственными Департаменту социальной защиты населения Ивановской области; 3) подпрограмма «Реализация основных общеобразовательных программ» - оказание государственной услуги «Образование, содержание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в государственных образовательных организациях Ивановской области и реализацию программ общего образования для лиц, находящихся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы областным
государственным учреждением; 4) подпрограмма «Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» - оказание государственной услуги «Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего и среднего общего образования»; 5) подпрограмма «Реализация дополнительных общеобразовательных программ» - оказание государственной услуги «Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для детей» образовательной организацией, подведомственной Департаменту образования Ивановской области, оказание государственной услуги «Дополнительное образование в области физической культуры и спорта»
в областных государственных учреждениях, подведомственных Департаменту спорта и туризма Ивановской области, оказание государственной услуги «Реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства» в областных государственных учреждениях, подведомственных Департаменту культуры и культурного наследия Ивановской области; 6) подпрограмма «Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям» - оказание государственной услуги «Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации» в областных государственных образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования Ивановской области; 7) подпрограмма «Дополнительное профессиональное образование» -
оказание государственных услуг «Дополнительное профессиональное образование педагогических работников областных государственных образовательных организаций» «Дополнительное профессиональное образование медицинских и руководящих работников» в областных государственных образовательных организациях; 8) подпрограмма «Финансовое обеспечение предоставления общедоступного и бесплатного образования в муниципальных образовательных организациях и финансовое обеспечение получения образования в частных образовательных организациях» - предоставление субвенций местным бюджетам на выполнение полномочий по реализации программ общего образования в муниципальных и частных организациях общего и дошкольного образования; 9) подпрограмма «Финансовое обеспечение предоставления мер социальной поддержки в сфере образования» - предоставление местным бюджетам финансовых средств для обеспечения учащихся 1 - 4 классов муниципальных общеобразовательных организаций горячим питанием, обеспечения содержания детей-сирот и детей-инвалидов при предоставлении им дошкольного образования, выплаты компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных
организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; а также предоставление выплат и компенсаций выпускникам организаций среднего профессионального образования; 10) подпрограмма «Организация областных мероприятий в сфере образования» - проведение регулярных мероприятий в сфере образования, в т.ч. олимпиады школьников, выставок, конкурсов, фестивалей, соревнований, смотров, акций для учащихся и педагогов образовательных организаций; 11) подпрограмма «Контроль качества образования, лицензирование
и государственная аккредитация образовательной деятельности, надзор
и контроль за соблюдением законодательства в области образования» -
осуществление государственных полномочий Российской Федерации, переданных для исполнения Ивановской области; 12) подпрограмма «Обеспечение проведения аттестации педагогических работников областных государственных, муниципальных и частных образовательных организаций» - выполнение работ по аттестации педагогических работников областных государственных, муниципальных и частных образовательных организаций; 13) подпрограмма «Реализация государственной молодежной политики» - оказание государственной услуги «Организация региональных и межмуниципальных мероприятий по работе с молодежью». Аналитические подпрограммы обеспечивают выполнение базовых полномочий и задач органов государственной власти Ивановской области в сфере образования, выступают фундаментом для реализации мероприятий, направленных на модернизацию и совершенствование предоставления образования.
4. Ресурсное обеспечение государственной программы
Таблица 8. Ресурсное обеспечение реализации Программы +-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| № п/п | Наименование подпрограммы/ | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| | источник ресурсного | | | | | |
| | обеспечения | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | Программа, всего: | 6649 | 6032042,4 | 5500498,6 | 56729,3 | 48644,3 |
| | | 969,6 | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 6645969,6 | 6032042,4 | 5500498,6 | 56729,3 | 48644,3 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 6287398,3 | 6024207,1 | 5492663,3 | 56729,3 | 48644,3 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | 358571,3 | 7835,3 | 7835,3 | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - средства физических и | 4000,0 | | | | |
| | юридических лиц | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1 | Специальные подпрограммы | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1.1 | Подпрограмма «Развитие | 408859,4 | 40307,1 | 26074,3 | 40107,1 | 40107,1 |
| | общего образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 408859,4 | 40307,1 | 26074,3 | 40107,1 | 40107,1 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 77086,5 | 40307,1 | 26074,3 | 40107,1 | 40107,1 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | 331772,9 | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1.2 | Подпрограмма «Развитие | 88025,2 | 28004,2 | 15419,4 | 15180,0 | 7095,0 |
| | профессионального | | | | | |
| | образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 84025,2 | 28004,2 | 15419,4 | 15180,0 | 7095,0 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 64694,7 | 28004,2 | 15419,4 | 15180,0 | 7095,0 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | 19330,5 | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - средства физических и | 4000,0 | | | | |
| | юридических лиц | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1.3 | Подпрограмма «Модернизация | 2926,3 | 2341,7 | - | - | - |
| | дополнительного | | | | | |
| | образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 2926,3 | 2341,7 | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 2926,3 | 2341,7 | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1.4 | Подпрограмма «Выявление и | 1373,6 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 |
| | поддержка одаренных детей» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 1373,6 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 1373,6 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 | 1442,2 |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 1.5 | Подпрограмма | 5000,0 | - | - | - | - |
| | «Государственная поддержка | | | | | |
| | молодых учителей | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | |
| | организаций Ивановской | | | | | |
| | области в сфере ипотечного | | | | | |
| | жилищного кредитования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 5000,0 | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 5000,0 | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2 | Аналитические подпрограммы | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.1 | Подпрограмма «Реализация | 1100741,3 | 1177348,2 | 1176220,3 | - | - |
| | основных профессиональных | | | | | |
| | образовательных программ | | | | | |
| | среднего профессионального | | | | | |
| | образования | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 1100741,3 | 1177348,2 | 1176220,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 1100741,3 | 1177348,2 | 1176220,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.2 | Подпрограмма «Реализация | 22174,8 | 22781,6 | 22781,6 | - | - |
| | адаптированных для | | | | | |
| | инвалидов и лиц с | | | | | |
| | ограниченными | | | | | |
| | возможностями здоровья | | | | | |
| | основных профессиональных | | | | | |
| | образовательных программ | | | | | |
| | среднего профессионального | | | | | |
| | образования, основных | | | | | |
| | программ профессионального | | | | | |
| | обучения и подготовки» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 22174,8 | 22781,6 | 22781,6 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 22174,8 | 22781,6 | 22781,6 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.3 | Подпрограмма «Реализация | 536127,8 | 510028,8 | 490319,7 | - | - |
| | основных | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | |
| | программ» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 536127,8 | 510028,8 | 490319,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 536127,8 | 510028,8 | 490319,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - от физических и | - | - | - | - | - |
| | юридических лиц | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.4 | Подпрограмма | 14647,1 | 15009,9 | 15009,9 | - | - |
| | «Государственная итоговая | | | | | |
| | аттестация по | | | | | |
| | образовательным программам | | | | | |
| | основного общего и среднего | | | | | |
| | общего образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 14647,1 | 15009,9 | 15009,9 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 14647,1 | 15009,9 | 15009,9 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.5 | Подпрограмма «Реализация | 175279,2 | 107984,9 | 92372,9 | - | - |
| | дополнительных | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | |
| | программ» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 175279,2 | 107984,9 | 92372,9 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 175279,2 | 107984,9 | 92372,9 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.6 | Подпрограмма | 1987,1 | 1999,7 | 2047,7 | - | - |
| | «Психолого-педагогическая, | | | | | |
| | медицинская и социальная | | | | | |
| | помощь детям, испытывающим | | | | | |
| | трудности в освоении | | | | | |
| | основных | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | |
| | программ, развитии и | | | | | |
| | социальной адаптации» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 1987,1 | 1999,7 | 2047,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 1987,1 | 1999,7 | 2047,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.7 | Подпрограмма | 14572,9 | 14757,6 | 14757,6 | - | - |
| | «Дополнительное | | | | | |
| | профессиональное | | | | | |
| | образование» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 14572,9 | 14757,6 | 14757,6 | - | - |
| | | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 14572,9 | 14757,6 | 14757,6 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.8 | Подпрограмма «Финансовое | 3872897,2 | 3699082,3 | 3229975,3 | - | - |
| | обеспечение предоставления | | | | | |
| | общедоступно-го и | | | | | |
| | бесплатного образования в | | | | | |
| | муниципаль-ных и в частных | | | | | |
| | образователь-ных | | | | | |
| | организациях» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 3872897,2 | 3699082,3 | 3229975,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 3872897,2 | 3699082,3 | 3229975,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.9 | Подпрограмма «Финансовое | 369406,2 | 374441,1 | 378564,6 | - | - |
| | обеспечение предоставления | | | | | |
| | мер социальной поддержки в | | | | | |
| | сфере образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 369406,2 | 374441,1 | 378564,6 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 369406,2 | 374441,1 | 378564,6 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.10 | Подпрограмма «Организация | 7270,7 | 7571,8 | 7571,8 | - | - |
| | областных мероприятий в | | | | | |
| | сфере образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 7270,7 | 7571,8 | 7571,8 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 7270,7 | 7571,8 | 7571,8 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.11 | Подпрограмма «Контроль | 7467,9 | 7835,3 | 7835,3 | - | - |
| | качества образования, | | | | | |
| | лицензирование и | | | | | |
| | государственная | | | | | |
| | аккредитация | | | | | |
| | образовательной | | | | | |
| | деятельности, надзор и | | | | | |
| | контроль за соблюдением | | | | | |
| | законодательства в области | | | | | |
| | образования» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 7467,9 | 7835,3 | 7835,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | 7467,9 | 7835,3 | 7835,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.12 | Подпрограмма «Обеспечение | 11386,5 | 11673,7 | 11673,7 | - | - |
| | проведения аттестации | | | | | |
| | педагогических работников | | | | | |
| | областных государственных, | | | | | |
| | муниципальных и частных | | | | | |
| | образовательных | | | | | |
| | организаций в целях | | | | | |
| | установления | | | | | |
| | квалификационной | | | | | |
| | категории» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 11386,5 | 11673,7 | 11673,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 11386,5 | 11673,7 | 11673,7 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| 2.13 | Подпрограмма «Реализация | 9826,4 | 9432,3 | 8432,3 | - | - |
| | государственной молодежной | | | | | |
| | политики» | | | | | |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | бюджетные ассигнования | 9826,4 | 9432,3 | 8432,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - областной бюджет | 9826,4 | 9432,3 | 8432,3 | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
| | - федеральный бюджет | - | - | - | - | - |
+-------+-----------------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------+
Примечание к таблице:
информация по объемам финансирования подпрограмм в 2017 - 2018
годах носит прогнозный характер и подлежит уточнению по мере
формирования подпрограмм на соответствующие годы.
(В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
Приложение 1
к государственной программе
«Развитие образования
Ивановской области»
Подпрограмма «Развитие общего образования»
1. Паспорт подпрограммы
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Тип подпрограммы | Специальная |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Наименование | Развитие общего образования |
| подпрограммы | |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Срок реализации | 2014 - 2018 годы |
| подпрограммы | |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Исполнители | Департамент образования Ивановской области |
| подпрограммы | Департамент строительства и архитектуры Ивановской |
| | области |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
| Цель (цели) | Ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные |
| подпрограммы | образовательные организации Ивановской области |
| | Обеспечение высокого качества услуг дошкольного |
| | образования Ивановской области |
| | Обеспечение равного доступа жителей Ивановской области |
| | к качественному образованию. |
| | Обеспечение достижения учащимися Ивановской области |
| | новых образовательных результатов. |
| | Укрепление здоровья учащихся, создание безопасных |
| | условий для проведения образовательного процесса в |
| | общеобразовательных организациях |
| | Внедрение в систему образования Ивановской области |
| | современных технологий управления |
| | Организация системы комплексного психолого-педагогичес- |
| | кого и медико-социального сопровождения детей с ограни- |
| | ченными возможностями здоровья в условиях образователь- |
| | ного процесса. |
| | Апробации федеральных государственных образовательных |
| | стандартов образования детей с ограниченными возможнос- |
| | тями здоровья. |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
|«Объем ресурсного |Общий объем бюджетных ассигнований: |
|обеспечения |2014 год – 408 859,1 тыс. руб., |
|подпрограммы |2015 год – 40 307,1 тыс. руб., |
| |2016 год – 26 074,3 тыс. руб., |
| |2017 год – 40 107,1 тыс. руб., |
| |2018 год – 40 107,1 тыс. руб., |
| |- областной бюджет: |
| |2014 год – 77 086,5 тыс. руб., |
| |2015 год – 40 307,1 тыс. руб., |
| |2016 год – 26 074,3 тыс. руб., |
| |2017 год – 0 тыс. руб., |
| |2018 год – 0 тыс. руб., |
| |- федеральный бюджет: |
| |2014 год – 331 772,9 тыс. руб., |
| |2015 год – 0 тыс. руб., |
| |2016 год – 0 тыс. руб., |
| |2017 год – 0 тыс. руб., |
| |2018 год – 0 тыс. руб.» |
+---------------------+---------------------------------------------------------+
(В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
2. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы в перспективе 2014 - 2018 годов
позволит обеспечить достижение следующих основных результатов:
- к 2016 году все дети в возрасте от 3 до 7 лет будут иметь
возможность получать дошкольное образование в муниципальных или
частных образовательных организациях;
- будет создано дополнительно не менее 2961 места в
муниципальных и частных организациях, реализующих программы
дошкольного образования (в том числе 1693 - в 2014 году, 1268 - в
2015 году);
- роль частных образовательных организаций в предоставлении
дошкольного образования существенно возрастет - удельный вес
обучающихся по программам дошкольного образования в таких
организациях должен возрасти до 10% к 2018 году;
- произойдет переход на предоставление дошкольного образования
в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом (к 2017 году);
- за счет обеспечения конкурентоспособного уровня заработных
плат и внедрения инструмента эффективного контракта заметно
возрастет качество дошкольного образования, удовлетворенность
населения качеством образования;
- будет поступательно увеличиваться доля педагогических
работников организаций дошкольного образования, регулярно получающих
дополнительное профессиональное образование, с достижением
100-процентного охвата к концу 2018 года;
- в 2014 - 2015 годах во всех муниципальных образованиях
области будет внедрена система оценки деятельности дошкольных
образовательных организаций, их руководителей и основных категорий
работников на основании показателей эффективности деятельности;
- к 2019 году в большинстве общеобразовательных организаций
(далее - школы) будет обеспечен удовлетворительный уровень базовой
инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
- сократится разрыв в качестве предоставляемого образования
между общеобразовательными организациями Ивановской области (на 13%
к концу 2018 года);
- произойдет обновление педагогического корпуса
общеобразовательных организаций Ивановской области (доля учителей в
возрасте до 30 лет увеличится за период реализации подпрограммы
почти вдвое);
- средняя заработная плата педагогических работников
общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от
средней заработной платы в регионе. Повысится привлекательность
профессии учителя и уровень квалификации преподавательских кадров;
- будут созданы условия для сохранения и улучшения здоровья
учащихся общеобразовательных организаций Ивановской области (2014 -
2015 годы);
- все педагоги образовательных организаций Ивановской области
будут использовать информационно-коммуникационные технологии в
образовательном процессе;
- завершится внедрение в общеобразовательных организациях
Ивановской области пакета свободного программного обеспечения;
- будет обеспечено функционирование единой телекоммуникационной
сети;
- продолжится создание региональной коллекции цифровых
образовательных ресурсов, распространение успешных моделей
образования среди образовательных организаций Ивановской области;
- увеличение доли обучающихся специальных (коррекционных)
общеобразовательных учреждений, которым оказана
психолого-педагогическая и медико-социальная помощь с применением
современного оборудования, до 95% в 2015 году;
- увеличение доли учащихся специальных (коррекционных)
общеобразовательных учреждений, обучающихся в условиях апробации
федеральных государственных образовательных стандартов образования
детей с ограниченными возможностями здоровья, до 95% в 2015 году.
Целевые показатели, характеризующие ожидаемые результаты
реализации подпрограммы (в том числе по годам реализации),
представлены в нижеследующей таблице.
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| № | Наименование целевого | Ед. | 2012 | 2013, | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| п/п | индикатора (показателя) | изм. | | оценка| | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 1 | Отношение численности детей в| % | 99,2 | 99,6 | 99,7 | 99,8 | 100,0| 100,0| 100,0|
| | возрасте 3 - 7 лет, которым| | | | | | | | |
| | предоставлена возможность| | | | | | | | |
| | получать услуги дошкольного| | | | | | | | |
| | образования, к численности детей| | | | | | | | |
| | в возрасте 3 - 7 лет,| | | | | | | | |
| | скорректированной на численность| | | | | | | | |
| | детей в возрасте 5 - 7 лет,| | | | | | | | |
| | обучающихся в| | | | | | | | |
| | общеобразова-тельных | | | | | | | | |
| | организациях | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 2 | Количество мест для реализации| мест | 1531 | 1513 | 1693 | 1268 | 200 | 200 | 200 |
| | программ дошкольного| | | | | | | | |
| | образования, созданных в ходе| | | | | | | | |
| | реализации утвержденного| | | | | | | | |
| | комплекса мероприятий, в том| | | | | | | | |
| | числе количество мест, созданных| | | | | | | | |
| | сверх количества мест,| | | | | | | | |
| | предусмотренных комплексом| | | | | | | | |
| | мероприятий | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 3 | Удельный вес численности| % | 3,0 | 6,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 | 10,0 |
| | воспитанников негосударственных| | | | | | | | |
| | дошкольных образовательных| | | | | | | | |
| | организаций в общей численности| | | | | | | | |
| | воспитанников дошкольных| | | | | | | | |
| | образовательных организаций | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 4 | Удельный вес численности| % | 88,5 | 89,9 | 90,0 | 91,0 | 95,0 | 98,0 | 100,0|
| | педагогических работников| | | | | | | | |
| | муниципальных дошкольных| | | | | | | | |
| | образовательных организаций,| | | | | | | | |
| | имеющих педагогическое| | | | | | | | |
| | образование, в общей численности| | | | | | | | |
| | педагогических работников| | | | | | | | |
| | муниципальных дошкольных| | | | | | | | |
| | образовательных организаций | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 5 | Доля педагогичес-ких и| % | 5 | 5 | 35 | 75 | 100 | 100 | 100 |
| | руководящих работников| | | | | | | | |
| | муниципальных дошкольных| | | | | | | | |
| | образовательных организаций,| | | | | | | | |
| | прошедших в течение последних 3| | | | | | | | |
| | лет повышение квалификации или| | | | | | | | |
| | профессиональную | | | | | | | | |
| | переподготовку, в том числе по| | | | | | | | |
| | федеральному государственному| | | | | | | | |
| | образовательному дошкольного| | | | | | | | |
| | образования, в общей численности| | | | | | | | |
| | педагогических и руководящих| | | | | | | | |
| | работников муниципальных| | | | | | | | |
| | дошкольных образовательных| | | | | | | | |
| | организаций | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 6 | Удельный вес воспитанников| % | 0 | 0 | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 |
| | муниципальных дошкольных| | | | | | | | |
| | образовательных организаций,| | | | | | | | |
| | обучающихся по образовательным| | | | | | | | |
| | программам дошкольного| | | | | | | | |
| | образования, соответствующим| | | | | | | | |
| | требованиям федерального| | | | | | | | |
| | государственного | | | | | | | | |
| | образовательного дошкольного| | | | | | | | |
| | образования, в общей численности| | | | | | | | |
| | воспитанников муниципальных| | | | | | | | |
| | дошкольных образовательных| | | | | | | | |
| | организаций | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 7 | Отношение среднего балла единого| раз | 1,85 | 1,85 | 1,80 | 1,75 | 1,70 | 1,65 | 1,60 |
| | государственного экзамена (в| | | | | | | | |
| | расчете на 1 предмет) в 10%| | | | | | | | |
| | общеобразовательных организаций| | | | | | | | |
| | с лучшими результатами единого| | | | | | | | |
| | государственного экзамена к| | | | | | | | |
| | среднему баллу единого| | | | | | | | |
| | государственного экзамена (в| | | | | | | | |
| | расчете на 1 предмет) в 10% | | | | | | | | |
| | общеобразовательных организаций| | | | | | | | |
| | с худшими результатами единого| | | | | | | | |
| | государственного экзамена | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 8 | Удельный вес численности| % | 8,7 | 10,5 | 12,0 | 14,0 | 16,0 | 18,0 | 20,0 |
| | учителей в возрасте до 30 лет в| | | | | | | | |
| | общей численности учителей| | | | | | | | |
| | общеобразовательных организаций| | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 9 | Отношение среднемесячной | % | н.д | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| | заработной платы педагогических| | | | | | | | |
| | работников общеобразовательных| | | | | | | | |
| | организаций к среднемесячной| | | | | | | | |
| | заработной плате в Ивановской| | | | | | | | |
| | области | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 10 | Доля учащихся, обучающихся в| % | 87,2 | 90,0 | 91,0 | 92,0 | 93,0 | 94,0 | 95,0 |
| | общеобразова-тельных | | | | | | | | |
| | организациях, отвечающих| | | | | | | | |
| | современным требованиям к| | | | | | | | |
| | условиям организации| | | | | | | | |
| | образовательного процесса на 80| | | | | | | | |
| | - 100% | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 11 | Доля педагогов, внедряющих| % | 90 | 95 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100» |
| | информационно-коммуникационные | | | | | | | | |
| | технологии в образовательный | | | | | | | | |
| | процесс | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 12 | Доля детей по категориям места| % | 70 | 77 | 90 | 95 | - | - | - |
| | жительства, социального и| | | | | | | | |
| | имущественного статуса,| | | | | | | | |
| | состояния здоровья, охваченных| | | | | | | | |
| | моделями и программами| | | | | | | | |
| | социализации, в общем количестве| | | | | | | | |
| | детей по указанным категориям, в| | | | | | | | |
| | субъекте Российской Федерации | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
| 13 | Доля образовательных учреждений| % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| | общего образования, | | | | | | | | |
| | функционирующих в рамках | | | | | | | | |
| | национальной образовательной | | | | | | | | |
| | инициативы «Наша новая школа», в| | | | | | | | |
| | общем количестве | | | | | | | | |
| | образовательных учреждений | | | | | | | | |
| | общего образования в Ивановской | | | | | | | | |
| | области | | | | | | | | |
+-----+---------------------------------+------+------+-------+------+------+------+------+------+
Отчетные значения по целевому показателю № 1 определяются
аналогично государственной программе Российской Федерации «Развитие
образования» на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением
Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295.
Отчетные значения по целевому показателю № 2 определяются на
основании плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности
образования», утвержденного распоряжением Правительства Ивановской
области от 09.04.2013 № 75-рп, в соответствии с потребностями
региона в создании дополнительных мест для детей дошкольного
возраста в образовательных организациях, реализующих программы
дошкольного образования, с учетом демографических прогнозов
Росстата.
Отчетные значения по целевому показателю № 3 определяются по
формуле:
ЧЧО
ИС1.2 = ---------- * 100,
ЧО(дшо)
где:
ЧЧО - численность обучающихся частных дошкольных
образовательных организаций (в соответствии с отчетностью Росстата);
ЧО(дшо) - общая численность обучающихся дошкольных
образовательных организаций Ивановской области (в соответствии с
отчетностью Росстата).
Отчетные значения по целевому показателю № 4 определяются по
формуле:
ИС1.3 = ДПВО(дшо) + ДПСПО(дшо),
где:
ДПВО(дшо) - доля педагогического персонала дошкольных
образовательных организаций, имеющих высшее образование (в
соответствии с отчетностью Росстата);
ДПСПО(дшо) - доля педагогического персонала дошкольных
образовательных организаций, имеющих высшее образование (в
соответствии с отчетностью Росстата).
Отчетные значения по целевому показателю № 5 определяются по
формуле:
ПППК(дшо)
ИС1.4 = ----------- * 100,
ПП(дшо)
где:
ПППК(дшо) - численность педагогических работников дошкольных
образовательных организаций, получивших дополнительное
профессиональное образование (на основе информации муниципальных
органов управления образованием);
ПП(дшо) - общая численность педагогических работников
дошкольных образовательных организаций (в соответствии с отчетностью
Росстата).
Отчетные значения по целевому показателю № 6 определяются по
формуле:
ЧО(дшо-гс)
ИС1.5 = ----------- * 100 ,
ЧО(дшо)
где:
ЧО(дшо-гс) - численность обучающихся дошкольных образовательных
организаций, осуществляющих обучение по программам дошкольного
образования, соответствующим требованиям федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
(на основе информации муниципальных органов управления
образованием);
ЧО(дшо) - общая численность обучающихся дошкольных
образовательных организаций Ивановской области (в соответствии с
отчетностью Росстата).
Отчетные значения по целевым показателям № 7, 9 определяются
аналогично государственной программе Российской Федерации «Развитие
образования» на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением
Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295.
Отчетные значения по целевому показателю № 8 определяются по
формуле:
МУ
ИС1.8 = ---- * 100,
ЧУ
где:
МУ - численность учителей общеобразовательных организаций в
возрасте до 30 лет (в соответствии с отчетностью Росстата);
ЧУ - общая численность учителей общеобразовательных организаций
(в соответствии с отчетностью Росстата).
Отчетные значения по целевому показателю № 10 определяются на
основе данных автоматизированного расчета в рамках всероссийского
электронного мониторинга «Наша новая школа».
Отчетные значения по целевому показателю № 11 определяются по
формуле:
ЧПИТ(му) + ЧПИТ(гу)
ИС1.10 = -------------------- * 100,
ЧП(му) + ЧП(гу)
где:
ЧПИТ(му) - численность педагогов муниципальных образовательных
организаций, внедряющих информационно-коммуникационные технологии в
образовательный процесс (данные муниципальных органов управления
образованием);
ЧПИТ(гу) - численность педагогов муниципальных образовательных
организаций, внедряющих информационно-коммуникационные технологии в
образовательный процесс (данные исполнительных органов
государственной власти Ивановской области, выполняющих функции и
полномочия учредителя в отношении областных государственных
образовательных организаций);
ЧП(му) - общая численность педагогических работников
муниципальных образовательных организаций (данные муниципальных
органов управления образованием);
ЧП(гу) - общая численность педагогических работников областных
государственных образовательных организаций (данные исполнительных
органов государственной власти Ивановской области, выполняющих
функции и полномочия учредителя в отношении областных
государственных образовательных организаций).
Отчетные значения по целевому показателю № 12 определяются по
формуле:
ЧДОС(му)
ИС1.12 = -------- * 100,
ЧДНС(му)
где:
ЧДОС(му) - количество детей, охваченных социализацией по
различным направлениям (данные муниципальных органов управления
образованием);
ЧДНС(му) - количество детей, нуждающихся в социализации по
различным направлениям (данные муниципальных органов управления
образованием).
Отчетные значения по целевому показателю № 13 определяются по
формуле:
ДУОО(ннш)
ИС1.13 = ---------- * 100,
ОКОО
где:
ДУОО(ннш) - доля образовательных учреждений общего образования,
функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа»;
ОКОО - общее количество образовательных учреждений общего
образования в Ивановской области.
(В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
3. Мероприятия подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает выполнение следующих мероприятий: 1. Субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на обеспечение поддержки развития вариативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственных детских организаций и семейных детских садов (грант Губернатора Ивановской области). Средства областного бюджета на обеспечение поддержки развивающих вариативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственных детских организаций и семейных детских садов, предоставляются в виде денежного поощрения (грантов Губернатора Ивановской области). Порядок и условия предоставления средств областного бюджета (в том числе субсидий местным бюджетам) на данные цели устанавливаются в соответствии с Приложением 1 к настоящей подпрограмме. Ежегодно гранты предоставляются 5 образовательным организациям,
реализующим основные общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающим вариативные формы дошкольного образования. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
2. Создание стажировочных площадок для обучения и получения дополнительного профессионального образования педагогических и руководящих работников системы образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования и распространения моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество
дошкольного образования. Мероприятие выполняется в рамках реализации Федеральной целевой
программы развития образования на 2011 - 2015 годы. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2015 гг.
3. Субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных организаций. В рамках выполнения мероприятия планируется оказать финансовую помощь органам местного самоуправления по обеспечению требований пожарной безопасности в муниципальных общеобразовательных организациях. По предварительным оценкам посредством реализации подпрограммы требования пожарной безопасности будут обеспечены в общеобразовательных организациях 27 муниципальных образований Ивановской области. Порядок предоставления субсидий местным бюджетам в целях софинансирования расходов местных бюджетов по укреплению пожарной безопасности образовательных организаций устанавливается в соответствии с Приложением 2 к настоящей подпрограмме. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
4. Экспертно-аналитическое, научно-методическое, информационное
сопровождение мероприятий подпрограммы «Доступность качественного дошкольного образования». Мероприятие предполагает осуществление экспертно-аналитического, научно-методического и информационного сопровождения реализации подпрограммы (в части осуществления расходов на оплату соответствующих услуг, выполнение работ). Мероприятие выполняется в рамках реализации Федеральной целевой
программы развития образования на 2011 - 2015 годы. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2015 гг.
5. Научно-методическое сопровождение реализации регионального проекта «Межведомственная система оздоровления школьников». Данное мероприятие включает в себя комплекс мер по сохранению и
укреплению здоровья школьников, в том числе организацию работы Областного центра здоровья школьников на базе областного государственного бюджетного учреждения «Центр развития дополнительного образования детей», проведение видеоакций, вебинаров со школьниками по вопросам здоровья и здорового образа жизни, консультаций специалистов. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
6. Субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов для муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих проект «Межведомственная система оздоровления школьников». Выполнение мероприятия предполагает денежное поощрение до 25 организаций системы общего образования, наиболее эффективно реализующих проект «Межведомственная система оздоровления школьников». Порядок отбора общеобразовательных организаций, а также порядок предоставления субсидий местным бюджетам на соответствующие
цели устанавливаются в соответствии с Приложением 3 к настоящей подпрограмме. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
7. Обеспечение функционирования региональной образовательной сети, регионального образовательного портала и внешнего канала Интернета для обеспечения доступа пользователей к современным образовательным ресурсам. В целях обеспечения открытости системы образования, развития
государственно-общественного управления образованием в рамках
выполнения мероприятий планируется централизованно обеспечить
общеобразовательные организации, расположенные на территории
Ивановской области, доступом к сети Интернет, обеспечить работу
региональной образовательной сети и регионального образовательного
портала. (В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
8. Разработка и издание новых учебных и учебно-методических пособий. Выполнение мероприятия предполагает осуществление разработки и издания учебных и учебно-методических пособий для общеобразовательных организаций и муниципальных органов управления образованием по актуальным проблемам развития образования. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
9. Организация образования учащихся с применением дистанционных
образовательных технологий на базе областного государственного бюджетного учреждение «Ивановский региональный центр оценки качества образования». Выполнение мероприятия предусматривает организационное и методическое сопровождение развития дистанционного образования школьников, в том числе детей-инвалидов, обучающихся из отдаленных и сельских школ, обеспечение функционирования портала дистанционного обучения. В рамках реализации подпрограммы будет обеспечено дистанционное образование более 3000 обучающихся школ Ивановской области. 10. Создание региональной коллекции цифровых образовательных ресурсов и осуществление мониторинга их использования в профессиональной деятельности педагогов. Выполнение мероприятия предусматривает регулярное пополнение коллекции цифровых образовательных ресурсов и осуществление мониторинга их использования в профессиональной деятельности педагогов. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
11. Обеспечение функционирования единой телекоммуникационной сети. Мероприятие предполагает оплату услуг по обеспечению работы единой телекоммуникационной сети (распределенной сети передачи данных), к которой имеют подключение муниципальные отделы управления образованием, ресурсные и методические центры муниципальных отделов
управления образования и часть образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования Ивановской области. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
12. Реализация проекта «Внедрение в общеобразовательных организациях Ивановской области пакета свободного программного обеспечения (ПСПО)». Реализация проекта предполагает:
- обучение работников общеобразовательных организаций по использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе (не менее 400 человек ежегодно); - предоставление удаленных консультаций в режиме «он-лайн»;
- проведение семинаров-совещаний по итогам внедрения пакета свободного программного обеспечения в отчетном периоде. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
13. Создание региональной информационной системы обеспечения единого государственного экзамена на территории Ивановской области. В целях исполнения пунктов 2,3,4 статьи 98 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и информационного обеспечения проведения единого государственного экзамена на территории Ивановской области необходимо в 2014 году создание региональной информационной системы
обеспечения единого государственного экзамена. Создание региональной информационной системы обеспечения единого государственного экзамена на территории Ивановской области позволит осуществить передачу данных по подготовке и сдаче ЕГЭ через защищенные каналы связи. В 2015 году система должна перейти в штатный режим работы.
Исполнителем мероприятий подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
14. Информационное сопровождение реализации государственной программы «Развитие образования Ивановской области». Мероприятие предполагает размещение в средствах массовой информации материалов о системе образования Ивановской области, изготовление и распространение буклетов, рекламной продукции о региональной системе образования, освещение результатов региональной системы образования на различных совещаниях, выставках и иных мероприятиях. Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент образования Ивановской области. Срок выполнения мероприятия - 2014 - 2018 гг.
15. Реализация мероприятий по модернизации системы дошкольного
образования.
В 2013 году Ивановская область включилась в реализацию проекта по
модернизации региональных систем дошкольного образования и получила
федеральную субсидию на строительство, реконструкцию и ремонт зданий
дошкольных учреждений в сумме 431,9 млн. рублей. В 2014 году
неиспользованные остатки субсидии бюджетам муниципальных районов и
городских округов Ивановской области на реализацию мероприятий по
модернизации системы дошкольного образования будут направлены на
завершение строительства 4 детских садов в городских округах Иваново,
Шуя, Гаврилово-Посадском и Ивановском муниципальных районах, а также
на завершение отделочных работ по фасаду зданий в 2 детских садах в
городском округе Кинешма и Заволжском муниципальном районе.
Порядок предоставления и расходования субсидий бюджетам
муниципальных образований Ивановской области на реализацию мероприятий
по модернизации системы дошкольного образования устанавливается в
соответствии с приложением 4 к настоящей подпрограмме.
Исполнителями мероприятий подпрограммы выступают Департамент
образования Ивановской области, Департамент строительства и
архитектуры Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
16. Субсидии бюджетам муниципальных образований Ивановской
области на реализацию мероприятий по реконструкции объектов
образования.
Порядок предоставления и расходования субсидий бюджетам
муниципальных образований Ивановской области на реализацию мероприятий
по реконструкции объектов образования Ивановской области
устанавливается в соответствии с приложением 4 к настоящей
подпрограмме.
Исполнителями мероприятий подпрограммы выступают Департамент
образования Ивановской области, Департамент строительства и
архитектуры Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
17. Поощрение лучших учителей.
За счет средств областного бюджета планируется выплата денежного
поощрения лучшим учителям Ивановской области в 2014 году.
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент
образования Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
18. Выплата денежного поощрения лучшим учителям образовательных
организаций Ивановской области, реализующих общеобразовательные
программы начального общего, основного общего, среднего общего
образования, признанным победителями конкурса на получение денежного
поощрения лучшими учителями.
За счет средств областного бюджета планируется выплата денежного
поощрения лучшим учителям Ивановской области в 2014 году.
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент
образования Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
19. Оборудование помещений, используемых для проведения единого
государственного экзамена в Ивановской области средствами
видеонаблюдения и обеспечение функционирования системы
видеонаблюдения.
За счет средств областного бюджета планируется произвести оплату
услуг по оборудованию помещений, используемых для проведения единого
государственного экзамена в Ивановской области средствами
видеонаблюдения и обеспечению функционирования системы
видеонаблюдения.
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент
образования Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
20. Финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой
программы развития образования на 2011 - 2015 годы.
Выполнение мероприятия по направлению – «распространение на всей
территории Российской Федерации современных моделей успешной
социализации детей» в сумме 9652,0 тыс. руб. предусматривает оснащение
специализированным учебным, дидактическим и интерактивным
оборудованием 3 экспериментальных площадок на базе ОГКОУ «Ивановская
школа-интернат IV вида», ОГКОУ «Кохомская школа-интернат VI вида» и
ОГКОУ «Фурмановская школа VIII вида» в сумме 8692,0 тыс. руб. и
повышение квалификации педагогических работников на базе АУ «Институт
развития образования Ивановской области» по направлению работы
стажировочной площадки, созданной в целях распространения современных
моделей успешной социализации детей в сумме 960,0 тыс. руб.
Выполнение мероприятия по направлению – «достижение во всех
субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа» в сумме 15318,0 тыс.
руб. предусматривает повышение квалификации педагогических и
управленческих работников системы образования по
государственно-общественному управлению образованием в сумме 13567,0
тыс. руб., а также создание условий для распространения моделей
государственно-общественного управления образованием и поддержку
программы развития регионально-муниципальных систем дошкольного
образования в части оснащения специализированным учебным и
интерактивным оборудованием «Конференцсистема» для проведения
семинаров, вебинаров видеоконференций 6 базовых муниципальных
общеобразовательных учреждений городских округов Иваново, Кинешма,
Фурмановского, Ивановского, Приволжского муниципальных районов и 1
муниципального дошкольного образовательного учреждения городского
округа Иваново.
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам
муниципальных районов и городских округов на реализацию мероприятия
федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы
по направлению – «достижение во всех субъектах Российской Федерации
стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа» устанавливается в соответствии с приложением 5 к
настоящей подпрограмме.
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент
образования Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
21. Разработка проектно-сметной документации и проведение
ремонтов в областных государственных казенных специальных
(коррекционных) общеобразовательных организациях в целях создания
условий для экспериментального перехода на федеральные государственные
образовательные стандарты образования детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Мероприятие предусмотрено как софинансирование мероприятий
федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы
по направлению - «распространение на всей территории Российской
Федерации современных моделей успешной социализации детей».
Исполнителем мероприятия подпрограммы выступает Департамент
образования Ивановской области.
Срок выполнения мероприятия – 2014 год.
(Дополнен - Постановление Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
4. Ресурсное обеспечение мероприятий подпрограммы
(тыс. руб.)
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| № |Наименование |Исполни | 2014 | 2015 | 2016 |2017 |2018 |
| п/п |мероприятия/ |тель | | | | | |
| |источник | | | | | | |
| |ресурсного | | | | | | |
| |обеспечения | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| | Подпрограмма,| |408859,4 |40307,1 |26074,3 | - | - |
| | всего: | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | |408859,4 |40307,1 |26074,3 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | |77086,5 |40307,1 |26074,3 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
| | | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | |331772,9 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 1 |Субсидии |Департа |5000,0 |5000,0 |5000,0 | - | - |
| |бюджетам |мент | | | | | |
| |муниципальных |образов | | | | | |
| |районов и |ания | | | | | |
| |городских |Ивановс | | | | | |
| |округов на |кой | | | | | |
| |обеспечение |области | | | | | |
| |поддержки | | | | | | |
| |развития | | | | | | |
| |вариативных | | | | | | |
| |форм | | | | | | |
| |дошкольного | | | | | | |
| |образования, в| | | | | | |
| |том числе | | | | | | |
| |негосударстве | | | | | | |
| |нных детских | | | | | | |
| |организаций и | | | | | | |
| |семейных | | | | | | |
| |детских садов | | | | | | |
| |(грант | | | | | | |
| |Губернатора | | | | | | |
| |Ивановской | | | | | | |
| |области) | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 5000,0 | 5000,0 | 5000,0 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 5000,0 | 5000,0 | 5000,0 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 2 |Создание |Департа | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |стажировочных |мент | | | | | |
| |площадок для |образов | | | | | |
| |обучения и |ания | | | | | |
| |получения |Ивановс | | | | | |
| |дополнительно |кой | | | | | |
| |го |области | | | | | |
| |профессиональ | | | | | | |
| |ного | | | | | | |
| |образования | | | | | | |
| |педагогических| | | | | | |
| |и руководящих | | | | | | |
| |работников | | | | | | |
| |системы | | | | | | |
| |образования в | | | | | | |
| |области | | | | | | |
| |модернизации | | | | | | |
| |муниципальных | | | | | | |
| |систем | | | | | | |
| |дошкольного | | | | | | |
| |образования и | | | | | | |
| |распространен | | | | | | |
| |ия моделей | | | | | | |
| |образовательн | | | | | | |
| |ых систем, | | | | | | |
| |обеспечивающи | | | | | | |
| |х современное | | | | | | |
| |качество | | | | | | |
| |дошкольного | | | | | | |
| |образования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 3 |Экспертноанал |Департа | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |итическое, |мент | | | | | |
| | |образов | | | | | |
| |научнометодич |ания | | | | | |
| |еское, |Ивановс | | | | | |
| |информационное|кой | | | | | |
| |сопровождение |области | | | | | |
| |мероприятий | | | | | | |
| |по развитию | | | | | | |
| |дошкольного | | | | | | |
| |образования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 100,0 | 100,0 | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 4 |Субсидии |Департа | 14032,8 |14032,8 | - | - | - |
| |бюджетам |мент | | | | | |
| |муниципальных |образов | | | | | |
| |районов и |ания | | | | | |
| |городских |Ивановс | | | | | |
| |округов на |кой | | | | | |
| |реализацию |области | | | | | |
| |мероприятий по| | | | | | |
| |укреплению | | | | | | |
| |пожарной | | | | | | |
| |безопасности | | | | | | |
| |общеобразоват | | | | | | |
| |ельных | | | | | | |
| |организаций | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 14032,8 |14032,8 | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 14032,8 |14032,8 | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 5 |Научно-методич|Департа | 250,0 | 250,0 | 250,0 | - | - |
| |еское |мент | | | | | |
| |сопровождение |образов | | | | | |
| |реализации |ания | | | | | |
| |регионального |Ивановс | | | | | |
| |проекта |кой | | | | | |
| |«Межведомстве |области | | | | | |
| |нная система | | | | | | |
| |оздоровления | | | | | | |
| |школьников» | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 250,0 | 250,0 | 250,0 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 250,0 | 250,0 | 250,0 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 6 |Субсидии |Департа | 300,0 | 300,0 | 300,0 | - | - |
| |бюджетам |мент | | | | | |
| |муниципальных |образов | | | | | |
| |районов и |ания | | | | | |
| |городских |Ивановс | | | | | |
| |округов для |кой | | | | | |
| |муниципальных |области | | | | | |
| |общеобразова- | | | | | | |
| |тельных | | | | | | |
| |организаций, | | | | | | |
| |реализующих | | | | | | |
| |проект | | | | | | |
| |«Межведомстве | | | | | | |
| |нная система | | | | | | |
| |оздоровления | | | | | | |
| |школьников» | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 300,0 | 300,0 | 300,0 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 300,0 | 300,0 | 300,0 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 7 |Обеспечение |Департа | 14352,9 |14339,9 | 14339,9 | - | - |
| |функционирова |мент | | | | | |
| |ния |образов | | | | | |
| |региональной |ания | | | | | |
| |образовательн |Ивановс | | | | | |
| |ой сети, |кой | | | | | |
| |регионального |области | | | | | |
| | | | | | | | |
| |образовательн | | | | | | |
| |ого портала и | | | | | | |
| |внешнего | | | | | | |
| |канала | | | | | | |
| |Интернета | | | | | | |
| |для | | | | | | |
| |обеспечения | | | | | | |
| |доступа | | | | | | |
| |пользователей | | | | | | |
| |к современным | | | | | | |
| |образователь-н| | | | | | |
| |ым ресурсам | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 14352,9 |14339,9 | 14339,9 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 14352,9 |14339,9 | 14339,9 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 8 |Разработка и |Департа | 199,0 | 199,0 | 199,0 | - | - |
| |издание новых |мент | | | | | |
| |учебных, |образов | | | | | |
| |учебно-методич|ания | | | | | |
| |еских пособий |Ивановс | | | | | |
| | |кой | | | | | |
| | |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 199,0 | 199,0 | 199,0 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 199,0 | 199,0 | 199,0 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 9 |Организация |Департа | 1975,6 | 2077,1 | 2077,1 | - | - |
| |образования |мент | | | | | |
| |учащихся с |образов | | | | | |
| |применением |ания | | | | | |
| |дистанцион-ных|Ивановс | | | | | |
| |образовательн |кой | | | | | |
| |ых технологий |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 1975,6 | 2077,1 | 2077,1 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 1975,6 | 2077,1 | 2077,1 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 10 |Создание |Департа | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - | - |
| |региональной |мент | | | | | |
| |коллекции |образов | | | | | |
| |цифровых |ания | | | | | |
| |образовательн |Ивановс | | | | | |
| |ых ресурсов и |кой | | | | | |
| |осуществление |области | | | | | |
| |мониторинга | | | | | | |
| |их | | | | | | |
| |использования | | | | | | |
| |в | | | | | | |
| |профессиональ | | | | | | |
| |ной | | | | | | |
| |деятельности | | | | | | |
| |педагогов | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
| | | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 11 |Обеспечение |Департа | 1888,7 | 1888,7 | 1888,7 | - | - |
| |функционирова |мент | | | | | |
| |ния единой |образов | | | | | |
| |телекоммуника |ания | | | | | |
| |ционной сети |Ивановс | | | | | |
| | |кой | | | | | |
| | |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 1888,7 | 1888,7 | 1888,7 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 1888,7 | 1888,7 | 1888,7 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 12 |Реализация |Департа | 144,2 | 144,2 | 144,2 | - | - |
| |проекта |мент | | | | | |
| |«Внедрение в |образов | | | | | |
| |общеобразоват |ания | | | | | |
| |ельных |Ивановс | | | | | |
| |организациях |кой | | | | | |
| |Ивановской |области | | | | | |
| |области пакета| | | | | | |
| |свободного | | | | | | |
| |программного | | | | | | |
| |обеспечения | | | | | | |
| |(ПСПО)» | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 144,2 | 144,2 | 144,2 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 144,2 | 144,2 | 144,2 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 13 |Создание |Департа | 7559,5 | 1111,3 | 1111,3 | - | - |
| |региональной |мент | | | | | |
| |информацион-но|образов | | | | | |
| |й системы |ания | | | | | |
| |обеспечения |Ивановс | | | | | |
| |единого |кой | | | | | |
| |государствен-н|области | | | | | |
| |ого экзамена | | | | | | |
| |на территории | | | | | | |
| |Ивановской | | | | | | |
| |области | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 7559,5 | 1111,3 | 1111,3 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
| | | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 7559,5 | 1111,3 | 1111,3 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
| | | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 14 |Информационное|Департа | 664,1 | 664,1 | 664,1 | - | - |
| | |мент | | | | | |
| |сопровождение |образов | | | | | |
| |мероприятий |ания | | | | | |
| |по развитию |Ивановс | | | | | |
| |общего |кой | | | | | |
| |образования |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 664,1 | 664,1 | 664,1 | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 664,1 | 664,1 | 664,1 | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 15 |Реализация |Департа |305603,9 | - | - | - | - |
| |мероприятий по|мент | | | | | |
| |модернизации |образов | | | | | |
| |системы |ания | | | | | |
| |дошкольного |Ивановс | | | | | |
| |образования |кой | | | | | |
| | |области,| | | | | |
| | |Департ | | | | | |
| | |амент | | | | | |
| | |строите | | | | | |
| | |льства | | | | | |
| | |и | | | | | |
| | |архитек | | | | | |
| | |туры | | | | | |
| | |Ивановс | | | | | |
| | |кой | | | | | |
| | |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | |305603,9 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | |305603,9 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 16 |Субсидии |Департа | 21978,7 | - | - | - | - |
| |бюджетам |мент | | | | | |
| |муниципальных |образов | | | | | |
| |образований |ания | | | | | |
| |Ивановской |Ивановс | | | | | |
| |области на |кой | | | | | |
| |реализацию |области,| | | | | |
| |мероприятий по|Департ | | | | | |
| |реконструкции |амент | | | | | |
| |объектов |строите | | | | | |
| |образования |льства | | | | | |
| | |и | | | | | |
| | |архитек | | | | | |
| | |туры | | | | | |
| | |Ивановс | | | | | |
| | |кой | | | | | |
| | |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | |21978,7 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | |21978,7 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 17 |Поощрение |Департа | 1200,0 | - | - | - | - |
| |лучших |мент | | | | | |
| |учителей |образов | | | | | |
| | |ания | | | | | |
| | |Ивановс | | | | | |
| | |кой | | | | | |
| | |области | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 1200,0 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | 1200,0 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 18 |Выплата |Департа | 60,0 | - | - | - | - |
| |денежного |мент | | | | | |
| |поощрения |образов | | | | | |
| |лучшим |ания | | | | | |
| |учителям |Ивановс | | | | | |
| |образовательн |кой | | | | | |
| |ых организаций|области | | | | | |
| |Ивановской | | | | | | |
| |области, | | | | | | |
| |реализующих | | | | | | |
| |общеобразоват | | | | | | |
| |ельные | | | | | | |
| |программы | | | | | | |
| |начального | | | | | | |
| |общего, | | | | | | |
| |основного | | | | | | |
| |общего, | | | | | | |
| |среднего | | | | | | |
| |общего | | | | | | |
| |образования, | | | | | | |
| |признанным | | | | | | |
| |победителями | | | | | | |
| |конкурса на | | | | | | |
| |получение | | | | | | |
| |денежного | | | | | | |
| |поощрения | | | | | | |
| |лучшими | | | | | | |
| |учителями | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 60,0 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 60,0 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 19 |Оборудование |Департа | 5000,0 | - | - | - | - |
| |помещений, |мент | | | | | |
| |используемых |образов | | | | | |
| |для проведения|ания | | | | | |
| |единого |Ивановс | | | | | |
| |государственн |кой | | | | | |
| |ого экзамена в|области | | | | | |
| |Ивановской | | | | | | |
| |области | | | | | | |
| |средствами | | | | | | |
| |видеонаблюден | | | | | | |
| |ия и | | | | | | |
| |обеспечение | | | | | | |
| |функционирова | | | | | | |
| |ния системы | | | | | | |
| |видеонаблюден | | | | | | |
| |ия | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 5000,0 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | 5000,0 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 20 |Финансовое |Департа |24969,0 | - | - | - | - |
| |обеспечение |мент | | | | | |
| |мероприятий |образов | | | | | |
| |федеральной |ания | | | | | |
| |целевой |Ивановс | | | | | |
| |программы |кой | | | | | |
| |развития |области | | | | | |
| |образования на| | | | | | |
| |2011 - 2015 | | | | | | |
| |годы | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | | 24969,0 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | | - | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | 24969,0 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| 21 |Разработка |Департа | 3381,0 | - | - | - | - |
| |проектносметн |мент | | | | | |
| |ой |образов | | | | | |
| |документации и|ания | | | | | |
| |проведение |Ивановс | | | | | |
| |ремонтов в |кой | | | | | |
| |областных |области | | | | | |
| |государственн | | | | | | |
| |ых казенных | | | | | | |
| |специальных | | | | | | |
| |(коррекционны | | | | | | |
| |х) | | | | | | |
| |общеобразоват | | | | | | |
| |ельных | | | | | | |
| |организациях в| | | | | | |
| |целях | | | | | | |
| |создания | | | | | | |
| |условий для | | | | | | |
| |экспериментал | | | | | | |
| |ьного перехода| | | | | | |
| |на | | | | | | |
| |федеральные | | | | | | |
| |государственн | | | | | | |
| |ые | | | | | | |
| |образовательн | | | | | | |
| |ые стандарты | | | | | | |
| |образования | | | | | | |
| |детей с | | | | | | |
| |ограниченными | | | | | | |
| |возможностями | | | | | | |
| |здоровья | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |бюджетные | |3381,0 | - | - | - | - |
| |ассигнования | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- областной | |3381,0 | - | - | - | - |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
| |- федеральный | | - | - | - | - | -» |
| |бюджет | | | | | | |
|—————|——————————————|————————|—————————|————————|—————————|——————|—————|
(В редакции Постановления Правительства Ивановской области
от 20.05.2014 № 189-п)
Приложение 1 к подпрограмме
Порядок
предоставления поддержки развития вариативных форм
дошкольного образования, в том числе негосударственных детских
организаций и семейных детских садов
1. Средства областного бюджета на обеспечение поддержки развития вариативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственных детских организаций и семейных детских садов, предоставляются в виде денежного поощрения (грантов Губернатора Ивановской области) победителям областного конкурса «Детский сад года» среди образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающих вариативные формы дошкольного образования. 2. Областной конкурс «Детский сад года» среди образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающих вариативные формы дошкольного образования,
проводится в соответствии с положением о конкурсе, утвержденным Департаментом образования Ивановской области. 3. Конкурс проводится по следующим номинациям:
«Семейный детский сад» или «Семейная группа»;
«Мини детский сад» или «Малоформатный детский сад»;
Центр игровой поддержки ребенка;
Корпоративный детский сад;
Частно-государственное партнерство в сфере дошкольного образования. 4. На первом этапе Конкурса по каждой номинации отбираются не менее 2-х образовательных организаций по каждой номинации, достигнувших наиболее высоких показателей по критериям, указанным в
таблице: +----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| № | Критерий | Показатель | Максимальный балл |
| | | | по критерию |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 1 | Создание дополнительных | Соответствие условий | 10 |
| | мест в образовательном | содержания детей во вновь | |
| | учреждении | открытых группах в | |
| | | организации в соответствии с | |
| | | требованиями санитарных норм | |
| | | и правил 2.4.1.2791-10 | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 2 | Нормативное правовое | Отражение вариативных форм в | 10 |
| | регулирование | нормативно-правовых | |
| | функционирования | документах и локальных | |
| | вариативной | актах: | |
| | (альтернативной) формы | -положение о | |
| | дошкольного образования | функционировании вариативной | |
| | | формы; | |
| | | - приказ учредителя об | |
| | | открытии вариативных форм; | |
| | | - устав образовательной | |
| | | организации, в котором | |
| | | указаны конкретные | |
| | | образовательные услуги; | |
| | | -основная | |
| | | общеобразовательная | |
| | | программа, обеспечивающая | |
| | | реализацию модели | |
| | | вариативной формы | |
| | | дошкольного образования; | |
| | | - договор с родителями; | |
| | | - смета расходов на | |
| | | содержание вариативной | |
| | | формы; | |
| | | - штатное расписание; | |
| | | - должностные | |
| | | инструкции; | |
| | | -приказ по ДОУ о создании | |
| | | вариативной (альтернативной) | |
| | | формы. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 3 | Проект вариативной | 3.1. Тема, цель и задачи | 5 |
| | (альтернативной) формы, | проекта. | |
| | реализуемой в | 3.2.Описание | |
| | образовательной | актуальности, | |
| | организации | обоснованности, | |
| | | необходимости проекта. | |
| | | 3.3. План реализации | |
| | | проекта. | |
| | | 3.4. Ожидаемые результаты | |
| | | проекта. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 4 | Методическое и | 4.1. Программно - | 5 |
| | программное обеспечение | методическое обеспечение. | |
| | вариативной | Обеспеченность | |
| | (альтернативной) формы | образовательной организации | |
| | | методической литературой: | |
| | | -учебно-методические | |
| | | комплекты; | |
| | | -электронные издания; | |
| | | -периодические издания. | |
| | | 4.2. Наличие индивидуальных | |
| | | образовательных программ, | |
| | | маршрутов, траекторий | |
| | | сопровождения воспитанников. | |
| | | 4.3. Организация и | |
| | | проведение открытых | |
| | | мероприятий. | |
| | | 4.4.Расписание | |
| | | организованных видов | |
| | | деятельности. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 5 | Обеспечение безопасных | 5.1. Наличие | |
| | условий пребывания | охранно-пожарной | |
| | участников | сигнализации. | |
| | образовательного процесса | 5.2. Наличие | |
| | | нормативно-правовой базы для | |
| | | обеспечения безопасности | |
| | | воспитанников и работников. | |
| | | 5.3. Проведение практических | |
| | | мероприятий, формирующих | |
| | | способность педагогов к | |
| | | действиям в экстремальных | |
| | | ситуациях. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 6 | Расширение перечня | Классификация услуг на базе | 10 |
| | образовательных услуг | образовательной организации: | |
| | | - группы, функционирующие в | |
| | | режиме полного дня в | |
| | | образовательном учреждении; | |
| | | -адаптационные и воскресные | |
| | | группы; | |
| | | -группы подготовки к школе; | |
| | | -группа продленного дня; | |
| | | -группы педагогической | |
| | | помощи (коррекционные); | |
| | | -диагностическое | |
| | | обследование | |
| | | дошкольников, находящихся | |
| | | на домашнем воспитании; | |
| | | -консультативные пункты для | |
| | | родителей; | |
| | | -организация дежурных групп; | |
| | | - семейные клубы, | |
| | | -центр игровой поддержки | |
| | | ребенка, | |
| | | -лекотека для детей с | |
| | | ограниченными возможностями | |
| | | здоровья. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 7 | Работа с родителями детей, | Формы взаимодействия с | 10 |
| | в рамках реализации | родителями: | |
| | вариативной | 7.1. Создание семейных | |
| | (альтернативной) формы | клубов. | |
| | дошкольного образования | 7.2. Вовлечение родителей к | |
| | | работе в детском сообществе. | |
| | | 7.3.Создание системы | |
| | | консультаций (различных | |
| | | форм) по вопросам сохранения | |
| | | и укрепления физического и | |
| | | психического здоровья детей. | |
| | | 7.4.Формы изучения семьи | |
| | | (анкетирование, беседы, | |
| | | посещения). | |
| | | 7.5.Проведение | |
| | | индивидуальных и групповых | |
| | | тренингов, игровых сеансов, | |
| | | мастер-классов. | |
| | | 7.6.Привлечение родителей к | |
| | | организации | |
| | | физкультурно-оздоровительной | |
| | | работы с детьми. | |
| | | 7.7.План совместных | |
| | | мероприятий с родительским | |
| | | сообществом. | |
| | | 7.8. Публикации в СМИ | |
| | | (отзывы общественности ) | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 8 | Научно-методическая работа | Организация широкого спектра | 5 |
| | с педагогическим | форм и методов обучения: | |
| | коллективом по включению в | -педагогические советы; | |
| | данное направление | -семинары; | |
| | деятельности | -работа творческих групп; | |
| | | -самообразовательная работа | |
| | | педагогов; | |
| | | -педагогические консилиумы; | |
| | | -«круглые столы»; | |
| | | -научно-методический совет; | |
| | | -«мастер классы»; | |
| | | -проектная деятельность. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 9 | Ресурсное обеспечение | 9.1.Кадровое обеспечение | 10 |
| | развития вариативной | системы дошкольного | |
| | (альтернативной) формы | образования: | |
| | | -подготовка, повышение | |
| | | квалификации и | |
| | | переподготовка | |
| | | педагогических работников | |
| | | дошкольного образования; | |
| | | -укомплектованность штатов в | |
| | | соответствии с вариативной | |
| | | формой дошкольного | |
| | | образования. | |
| | | 9.2. Финансовая | |
| | | обеспеченность | |
| | | организации вариативной | |
| | | формы: | |
| | | -муниципальный бюджет | |
| | | -родительская плата | |
| | | -добровольные пожертвования | |
| | | -платные образовательные | |
| | | услуги. | |
| | | 9.3.Создание | |
| | | предметно-развивающей среды: | |
| | | -соблюдение принципов | |
| | | построения | |
| | | предметно-развивающей среды: | |
| | | позиция воспитателя при | |
| | | взаимодействии с ребенком, | |
| | | активность, | |
| | | самостоятельность, | |
| | | творчество ребенка; | |
| | | -соответствие содержания | |
| | | предметно-развивающей среды | |
| | | реализуемой программе; | |
| | | -безопасность, | |
| | | психологическая комфортность | |
| | | и эстетическая | |
| | | привлекательность | |
| | | предметно-развивающей | |
| | | среды; | |
| | | -создание условий для | |
| | | организации | |
| | | коррекционно-развивающей | |
| | | работы с детьми; | |
| | | -наличие в достаточном | |
| | | количестве и свободном | |
| | | доступе разнообразного | |
| | | материала для самореализации | |
| | | игровых замыслов детей. | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
| 10 | Удовлетворенность | 10.1.Отсутствие обоснованных | 5 |
| | родителей деятельностью | подтвержденных обращений | |
| | вариативной | граждан в органы | |
| | (альтернативной) формы | государственной власти, | |
| | дошкольного образования | местного самоуправления, | |
| | | общественные организации, | |
| | | СМИ по фактам нарушений прав | |
| | | граждан. | |
| | | 10.2.Наличие позитивных | |
| | | отзывов о деятельности | |
| | | вариативной формы | |
| | | дошкольного образования; | |
| | | 10.3. Удовлетворенность | |
| | | деятельностью вариативной | |
| | | формы дошкольного | |
| | | образования (результаты | |
| | | мониторинга). | |
+----+----------------------------+------------------------------+-------------------+
5. Второй этап Конкурса проводится в форме защиты образовательного проекта вариативной (альтернативной) формы дошкольного образования. 6. На основании независимых экспертных оценок выстраивается рейтинговая шкала образовательных организаций. 7. На основании рейтинга пять образовательных организаций,
развивающих вариативные альтернативные формы (альтернативные модели) дошкольного образования, признаются победителями конкурсного отбора. 8. Гранты в размере одного миллиона рублей выделяются Департаментом образования Ивановской области ежегодно пяти образовательным организациям, признанным победителями конкурсного отбора. 9. Гранты имеют строго целевое назначение и могут расходоваться
образовательными организациями, реализующими общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающими вариативные формы дошкольного образования, на укрепление материально-технической базы, приобретение учебно-наглядного и игрового оборудования, программного, методического и информационного обеспечения, дополнительное профессиональное образование педагогических работников. 10. Средства для выплаты грантов для победителей областного конкурса «Детский сад года» среди образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, развивающих вариативные формы дошкольного образования, направляются
бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области в виде субсидий. Субсидии предоставляются на условиях софинансирования:
- образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающие вариативные формы дошкольного образования, допускаются к участию в конкурсе при условии наличия в бюджете муниципального района, городского округа средств в размере не менее 10,0 тыс. руб. для каждой муниципальной образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования, развивающей вариативные формы дошкольного образования, участвующей в конкурсе. Средства софинансирования (средства местных бюджетов) направляются муниципальным образованием
на ремонт и оснащение образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающих вариативные формы дошкольного образования; - образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы дошкольного образования, развивающие вариативные формы дошкольного образования, допускаются к участию в конкурсе при условии наличия в смете организации средств на ремонт и оснащение в
размере не менее 10,0 тыс. руб. 11. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области утверждается Правительством Ивановской области. 12. Субсидии бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных Департаменту образования Ивановской области на соответствующие цели. 13. Субсидии зачисляются на счета бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытые в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области для кассового обслуживания исполнения бюджетов муниципальных районов, городских округов. 14. Учет операций, связанных с использованием субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытых в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области, за исключением городского округа Иваново, где учет операций осуществляется на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансово-казначейском управлении администрации города Иванова. 15. Органы местного самоуправления муниципальных районов, городских округов Ивановской области представляют в Департамент образования Ивановской области отчет о расходовании субсидий по форме и в сроки, утвержденные Департаментом образования Ивановской области. Ответственность за достоверность представляемой информации
возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов
и городских округов Ивановской области. Приложение 2 к подпрограмме
Порядок
предоставления субсидий местным бюджетам муниципальных районов
и городских округов на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных организаций
1. Субсидии на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных организаций (далее по тексту приложения - субсидии) предоставляются бюджетам муниципальных районов и городских округов, принявших в установленном порядке муниципальные программы, предусматривающие средства на финансирование мероприятий по укреплению пожарной безопасности муниципальных общеобразовательных организаций Ивановской области. 2. Субсидии предоставляются при условии, что доля местного бюджета в финансировании отобранных в установленном порядке программ составляет не менее 10% к сумме субсидии, предоставляемой бюджету муниципального образования за каждый из годов их реализации. 3. К мероприятиям по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных организаций Ивановской области относятся: - монтаж и обслуживание системы автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей при пожаре; - приведение в соответствие с требованиями норм пожарной безопасности путей эвакуации людей; - прочие мероприятия (проведение плановых испытаний, ремонт, обслуживание электрооборудования и т.д.). 4. Муниципальные районы, городские округа Ивановской области, претендующие на получение субсидии, ежегодно в срок до 1 апреля направляют в Департамент образования Ивановской области: - заявку на софинансирование расходов местного бюджета (с указанием полного наименования, места нахождения, банковских реквизитов муниципального образования); - аналогичную программу муниципального образования (за подписью
главы муниципального образования); - справку о состоянии общеобразовательных организаций муниципальных образований в соответствии с требованиями пожарной безопасности (за подписью главы муниципального образования и начальника органа управления образования); - справку о сумме средств, направленных из местных бюджетов на финансирование мероприятий по укреплению пожарной безопасности за предыдущие три года, с разбивкой по годам (за подписью главы муниципального образования и руководителя финансового органа). 5. Рейтинговый отбор заявок и оценку программ муниципальных образований осуществляет межведомственная комиссия по распределению
местным бюджетам субсидий областного бюджета на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности образовательных учреждений по отдельным критериям в диапазонах, указанных в нижеследующей таблице:
+----+-------------------------+-----------+------------------------------------+
| № | Критерий | Диапазон | Характеристики предельных значений |
| | | оценки, | диапазона оценки, балл |
| | | балл | |
+----+-------------------------+-----------+------------------------------------+
| 1. | Актуальность | 0 - 10 | 0 - социально-экономическая |
| | (значимость) решения | | проблема не значима; |
| | социально-экономической | | от 1 до 5 - |
| | проблемы, заявленной | | социально-экономическая проблема |
| | муниципальным | | решается; |
| | образованием, в | | от 5 до 10 - решение |
| | общеобразовательных | | социально-экономической проблемы |
| | организациях | | имеет первостепенное значение |
+----+-------------------------+-----------+------------------------------------+
| 2. | Уровень соответствия | 1 - 5 | 5 - крайне низкий уровень |
| | общеобразовательных | | соответствия; |
| | организаций | | от 5 до 2 - средний уровень |
| | муниципальных | | соответствия; |
| | образований нормам | | от 2 до 1 - достаточный уровень |
| | пожарной безопасности | | соответствия |
+----+-------------------------+-----------+------------------------------------+
| 3. | Доля софинансирования | 1 - 10 | 1 - доля софинансирования расходов |
| | расходов муниципального | | составляет 10%; |
| | образования на | | от 1 до 5 - доля софинансирования |
| | реализацию мероприятий | | расходов составляет от 10% до 15%; |
| | по укреплению пожарной | | от 5 до 10 - доля софинансирования |
| | безопасности | | расходов более 15% |
+----+-------------------------+-----------+------------------------------------+
6. Субсидии могут расходоваться на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных организаций, включенных в программы, отобранные в соответствии с вышеуказанными критериями по результатам балльной оценки программ. Балльная оценка
проекта осуществляется по следующей формуле:
Vi = vi*si*bi , где:
vi - оценка программы муниципального образования по критерию «Актуальность (значимость) решения социально-экономической проблемы, заявленной муниципальным образованием, в образовательных организациях» (баллов); si - оценка программы муниципального образования по критерию «Уровень соответствия общеобразовательных организаций муниципальных
образований нормам пожарной безопасности» (баллов); bi - оценка программы муниципального образования по критерию «Доля софинансирования расходов муниципального образования на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности» (баллов). 7. Результаты рассмотрения и оценки заявок муниципальных образований путем рейтингового отбора оформляются протоколом. Протокол подписывается всеми присутствующими на заседании членами межведомственной комиссии по распределению местным бюджетам субсидий областного бюджета на реализацию мероприятий по укреплению пожарной
безопасности образовательных учреждений. 8. Произведя денежную оценку 1 балла, межведомственная комиссия
по распределению местным бюджетам субсидий областного бюджета на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности образовательных учреждений рассчитывает размер субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области производится пропорционально количеству набранных баллов. 9. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области на очередной финансовый год утверждается Правительством Ивановской области. 10. Субсидии перечисляются Департаментом образования Ивановской
области в установленном порядке на счета бюджетов муниципальных районов, городских округов, открытые в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов. Учет операций, связанных с использованием субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытых в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области, за исключением городского округа Иваново, где учет операций осуществляется на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансово-казначейском управлении администрации города Иванова. 11. Муниципальное образование ежеквартально в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным, направляет в Департамент образования Ивановской области сведения о произведенных кассовых расходах местного бюджета. Ответственность за достоверность представляемой информации возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Ивановской области.
Приложение 3 к подпрограмме
Порядок
предоставления субсидий местным бюджетам муниципальных районов
и городских округов для муниципальных общеобразовательных
организаций, реализующих проект «Межведомственная система
оздоровления школьников»
1. Средства областного бюджета для муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих проект «Межведомственная система оздоровления школьников», направляются бюджетам муниципальных образований в виде субсидий. Субсидии предоставляются на условиях софинансирования в виде денежного поощрения победителям конкурсного отбора - муниципальным общеобразовательным организациям. 2. Департамент образования Ивановской области проводит конкурс учреждений, реализующих проект «Межведомственная система оздоровления школьников». 3. В срок до 10 марта муниципальные общеобразовательные организации представляют в экспертный совет Департамента образования Ивановской области заявку и перечень документов, необходимых для участия в конкурсе, утвержденный приказом Департамента образования Ивановской области. 4. Рейтинговый отбор заявок и оценку деятельности участников осуществляет экспертный совет Департамента образования Ивановской области в соответствии с критериями и в диапазонах, указанных в нижеследующей таблице.
+----+-----------------------------------------------------+------------------+ | № | Критерий | Диапазон оценки | | | | в баллах | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 1. | Создание условий для ведения эксперимента: наличие | до 10 баллов по | | | оборудованного и оснащенного в соответствии с | каждой позиции | | | требованиями СанПиН 2.4.2.1178-02 медицинского | | | | кабинета, электронной базы данных учащихся, | | | | обеспечение технической возможности реализации | | | | проекта | | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 2. | Создание условий для: | до 10 баллов по | | | - охраны здоровья; | каждой позиции | | | - развития физкультуры и спорта; | | | | - полноценного питания обучающихся | | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 3. | Организация режима учебной нагрузки и двигательной | до 10 баллов по | | | активности обучающихся: | каждой позиции | | | - введение пятидневной учебной недели; | | | | - организация дней здоровья; | | | | - наличие школьного кабинета здоровья | | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 4. | Наличие положительной динамики распределения | 10 баллов | | | обучающихся по группам здоровья за три года | | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 5. | Доля обучающихся и педагогов, активно занимающихся | более 60% - 10 | | | в группах ПФТ, спортивных секциях, фитнес-клубах | баллов | +----+-----------------------------------------------------+------------------+ | 6. | Участие родителей в мероприятиях по формированию | 10 баллов | | | здорового образа жизни детей | | +----+-----------------------------------------------------+------------------+
5. Результаты рассмотрения и оценки заявок муниципальных общеобразовательных организаций путем рейтингового отбора оформляются протоколом экспертного совета, который подписывается всеми присутствующими на заседании членами экспертного совета. 6. Необходимым условием для участия в конкурсе является наличие
в общеобразовательной организации оборудованного медицинского кабинета, компьютерного оборудования для установки программы автоматизированного мониторинга и выхода в Интернет, а также участие в проекте «Межведомственная система оздоровления школьников». 7. Муниципальная общеобразовательная организация допускается к участию в конкурсе при условии наличия в бюджете муниципального образования средств в размере не менее 10,0 тыс. руб. для каждой из
общеобразовательных организаций, участвующих в конкурсе. Средства софинансирования (средства местных бюджетов) направляются муниципальным образованием на ремонт и оснащение медицинского кабинета, спортивного зала, оплату услуг связи. 8. По итогам конкурсного отбора определяется до 25 лауреатов среди общеобразовательных организаций, получивших наибольшее количество баллов. 9. Денежное поощрение распределяется между лауреатами в равных долях и направляется ими на организацию мероприятий оздоровительной
направленности для школьников. 10. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области утверждается Правительством Ивановской области. 11. Субсидии бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке Департаменту образования Ивановской области. 12. Субсидии зачисляются в установленном порядке на счета бюджетов муниципальных районов, городских округов, открытые в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области для кассового обслуживания исполнения бюджетов муниципальных районов, городских округов. 13. Учет операций, связанных с использованием субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытых в Управлении Федерального казначейства по Ивановской области, за исключением городского округа Иваново, где учет операций осуществляется на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансово-казначейском управлении администрации города Иванова. 14. Органы местного самоуправления муниципальных образований Ивановской области представляют в Департамент образования Ивановской области отчет о расходовании субсидий по форме и в сроки, утвержденные Департаментом образования Ивановской области. Ответственность за достоверность представляемой информации возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов
и городских округов Ивановской области. Приложение 4 к подпрограмме
П О Р Я Д О К
предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных
образований Ивановской области на реализацию мероприятий
по модернизации системы дошкольного образования,
на реконструкцию объектов образования Ивановской области
1. Общий порядок распределения субсидий
1.1. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных
образований Ивановской области в целях реализации мероприятий в
сфере модернизации системы дошкольного образования и реконструкции
объектов образования (далее - мероприятия).
Субсидии бюджетам муниципальных образований Ивановской области
на реализацию мероприятий по модернизации региональной системы
дошкольного образования за счет средств федерального бюджета (далее
- субсидии за счет средств федерального бюджета) предоставляются, в
том числе на:
- создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных
образовательных и иных организациях за счет эффективного
использования их помещений;
- возврат в систему дошкольного образования зданий,
используемых не по целевому назначению;
- реконструкцию, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных
образовательных организаций;
- строительство зданий дошкольных образовательных организаций;
- приобретение зданий и помещений для реализации программ
дошкольного образования.
Субсидии бюджетам муниципальных образований Ивановской области
на реконструкцию объектов образования Ивановской области за счет
средств областного бюджета (далее - субсидии за счет средств
областного бюджета) предоставляются, в том числе на:
- на разработку проектной (сметной) документации на
реконструкцию объектов образования;
- на реконструкцию объектов образования.
Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с
настоящим Порядком.
1.2. Субсидии за счет средств областного бюджета
предоставляются бюджетам муниципальных образований Ивановской
области на условиях софинансирования в следующей пропорции: не более
99% за счет средств областного бюджета и не менее 1% за счет средств
бюджетов муниципальных образований Ивановской области.
Субсидии за счет средств федерального бюджета предоставляются
бюджетам муниципальных образований Ивановской области согласно
условиям софинансирования, предусмотренным нормативными правовыми
актами Российской Федерации.
1.3. Органы местного самоуправления муниципальных образований
Ивановской области, претендующие на получение субсидий, должны
утвердить муниципальную программу, предусматривающую реализацию
заявленных мероприятий на территории соответствующего муниципального
образования Ивановской области.
1.4. Распределение субсидий осуществляется по результатам
отбора мероприятий, входящих в соответствующие муниципальные
программы муниципальных образований Ивановской области.
2. Порядок участия в отборе мероприятий
2.1. С целью участия в отборе мероприятий для распределения субсидий
за счет средств федерального бюджета орган местного самоуправления
муниципального образования Ивановской области направляет в
Департамент образования Ивановской области:
- заявку на получение субсидии бюджету муниципального
образования Ивановской области на реализацию мероприятий по
модернизации системы дошкольного образования;
- информацию о наличии в муниципальном образовании Ивановской
области очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в
дошкольные образовательные учреждения;
- копию утвержденного комплекса мероприятий, обеспечивающего
достижение к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного
образования для детей от 3 до 7 лет;
- справку, содержащую перечень объектов строительства и
реконструкции зданий дошкольных учреждений, а также возвращаемых в
систему дошкольного образования зданий, используемых не по
назначению, и приобретаемых зданий (помещений) для реализации
программ дошкольного образования;
- справку о сумме средств, предусмотренных в местном бюджете на
софинансирование мероприятий по созданию дополнительных мест в
муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы
дошкольного образования (за подписью главы муниципального
образования и руководителя финансового органа).
2.2. С целью участия в отборе мероприятий для распределения
Субсидий за счет средств областного бюджета орган местного
самоуправления Ивановской области направляет в Департамент
образования Ивановской области , составленную по форме согласно
приложению 1 к настоящему Порядку, подписанную главой администрации
муниципального образования Ивановской области, включающую в себя в
том числе заявки поселений, входящих в состав данного муниципального
района.
Заявка должна содержать перечень мероприятий муниципального
образования Ивановской области, в отношении каждого из которых
должны быть указаны:
- наименование мероприятия (наименование объекта должно
соответствовать наименованию, указанному в положительном заключении
государственной экспертизы на соответствующую проектную
документацию);
- наименование получателя Субсидий;
- проектная (плановая) мощность объекта, реконструкция которого
предусмотрена мероприятием (далее - Объект);
- наименование, номер и дата муниципального правового акта, которым
утверждена муниципальная программа муниципального образования
Ивановской области, предусматривающая инвестиции в мероприятие;
- номер и дата муниципального правового акта об утверждении
проектной и сметной документации на Объект;
- номер и дата положительного заключения государственной экспертизы
на проектную документацию и на достоверность определения сметной
стоимости Объекта;
- сметная стоимость осуществления мероприятия в утвержденных ценах;
- год начала реконструкции Объекта;
- процент готовности Объекта;
- объем фактически выполненных работ по реализации мероприятия на 1
января текущего года;
- остаточная стоимость мероприятия на 1 января текущего года;
- плановый объем финансирования мероприятия в разрезе источников:
средства федерального бюджета, средства областного бюджета, средства
местного бюджета;
- описание планового социального эффекта от реализации мероприятия
для муниципального образования Ивановской области.
К заявке должны быть приложены:
а) письменное обязательство, подписанное главой администрации
муниципального образования Ивановской области по софинансированию из
бюджета муниципального образования Ивановской области заявленных
мероприятий;
б) в отношении каждого Объекта прилагаются следующие материалы:
- копия положительного заключения государственной экспертизы
проектной документации Объекта;
- копия положительного заключения о достоверности определения
сметной стоимости Объекта.
Документация представляется на бумажном носителе,
сброшюрованная в одну папку в указанной очередности и скрепленная
печатью органа местного самоуправления муниципального образования
Ивановской области, а также в электронном виде.
2.3. Ответственность за недостоверность представляемых сведений
возлагается на органы местного самоуправления муниципальных
образований Ивановской области.
3. Порядок отбора мероприятий и распределения субсидий
3.1. Отбор инвестиционных проектов для распределения субсидий
за счет средств федерального бюджета осуществляет Департамент
образования Ивановской области.
Критериями отбора муниципальных образований Ивановской области
для предоставления субсидий являются:
- наличие в муниципальном образовании Ивановской области
очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные
образовательные учреждения;
- наличие в муниципальном образовании Ивановской области
утвержденного комплекса мероприятий, обеспечивающего достижение к
2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для
детей от 3 до 7 лет;
- наличие перечня объектов строительства и реконструкции зданий
дошкольных учреждений, а также возвращаемых в систему дошкольного
образования зданий, используемых не по назначению, и приобретаемых
зданий (помещений) для реализации программ дошкольного образования.
3.2. Отбор мероприятий для распределения субсидий за счет
средств областного бюджета осуществляется комиссией, созданной из
представителей исполнительных органов государственной власти
Ивановской области - исполнителей мероприятий подпрограммы «Развитие
общего образования» (далее - комиссия, исполнители мероприятия) -
Департамента образования Ивановской области и Департамента
строительства и архитектуры Ивановской области. В состав комиссии
входят по 2 представителя от каждого исполнителя мероприятия.
Возглавляет комиссию начальник Департамента образования Ивановской
области.
3.2.1. При проведении отбора мероприятий комиссия осуществляет
ранжирование мероприятий исходя из следующих критериев оценки:
а) уровень обеспеченности муниципального образования
соответствующими объектами образования;
б) наличие утвержденной проектной документации, положительного
заключения государственной экспертизы проектной документации и
заключения о достоверности определения сметной стоимости по объекту;
в) степень технической готовности объекта реконструкции;
г) актуальность (приоритетность) мероприятия.
3.2.2. Комиссией не рассматриваются мероприятия:
а) не соответствующие требованиям настоящего Порядка;
б) срок реализации которых выходит за срок реализации
мероприятия Подпрограммы;
в) доля софинансирования которых из бюджета муниципального
образования Ивановской области составляет менее 1% за каждый из
годов реализации Инвестиционного проекта;
г) не входящие в состав муниципальных программ муниципальных
образований Ивановской области;
д) софинансируемые из областного бюджета в рамках иных
государственных программ Ивановской области (иных подпрограмм
(мероприятий) настоящей государственной программы);
е) для реализации которых не осуществлен отвод земельного
участка для целей строительства;
ж) в отношении которых муниципальным образованием Ивановской
области представлена неполная и (или) недостоверная информация.
3.2.3. Оценка мероприятий определяется в баллах на основе
следующей системы критериев:
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
| № | Критерий | Оценка |
| п/п | | |
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
| 1. | Уровень обеспеченности | Максимальная оценка - 25 баллов. |
| | муниципального | Минимальная оценка - 0 баллов. |
| | образования | Оценка уровня обеспеченности определяется |
| | соответствующими | по формуле: |
| | объектами образования | (25 x У) |
| | | об |
| | | О = 25 - ---------------- |
| | | уо 100%, где: |
| | | |
| | | У - уровень (%) обеспеченности |
| | | об |
| | | муниципального образования |
| | | соответствующими объектами образования от |
| | | федерального уровня. |
| | | Оценка округляется до десятых долей. |
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
| 2. | Наличие утвержденной | Максимальная оценка - 15 баллов. |
| | проектной документации, | Минимальная оценка - 0 баллов. |
| | положительного заключения | Наличие утвержденной проектной |
| | государственной | документации (утвержденной не позднее 3 |
| | экспертизы проектной | лет до момента представления), имеющей |
| | документации и заключения | положительное заключение государственной |
| | о достоверности | экспертизы, а также заключение о |
| | определения сметной | достоверности определения сметной |
| | стоимости по Объекту | стоимости мероприятия - 15 баллов. |
| | | Отсутствие проектной документации, |
| | | полноценных обоснований стоимости |
| | | реализации мероприятия - 0 баллов. |
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
| 3. | Степень технической | Максимальная оценка - 15 баллов. |
| | готовности Объекта | Минимальная оценка - 0 баллов. |
| | реконструкции | Оценка технической готовности определяется |
| | | по формуле: |
| | | (15 x У) |
| | | тг |
| | | О = -------------- , где: |
| | | тг 100% |
| | | У - уровень (%) технической готовности |
| | | тг |
| | | Объекта реконструкции. |
| | | Оценка округляется до десятых долей. |
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
| 4. | Актуальность | Максимальная оценка - 10 баллов. |
| | (приоритетность) | Минимальная оценка - 0 баллов. |
| | мероприятия | Оценка по данному критерию определяется |
| | | комиссией исходя из соответствия |
| | | мероприятия целям и приоритетам |
| | | социально-экономического развития области, |
| | | иных факторов, отражающих актуальность |
| | | (приоритетность) мероприятия. |
+-----+---------------------------+--------------------------------------------+
3.2.4. Распределение Субсидий между мероприятиями
осуществляется в порядке убывания ранга. При этом допускается
перемещение плановых объемов финансирования мероприятий за счет
средств областного бюджета между годами реализации мероприятий.
3.2.5. В случае недостаточности средств, предусмотренных на
предоставление Субсидий, для поддержки реализации мероприятия за
счет средств областного бюджета в заявленном объеме, осуществляется
переход к рассмотрению следующего по рангу мероприятия.
3.3. По результатам отбора мероприятий Департамент образования
Ивановской области готовит проект нормативного правового акта
Правительства Ивановской области, утверждающего распределение
субсидий бюджетам муниципальных образований.
Нормативный правовой акт Правительства Ивановской области,
утверждающий распределение субсидий, должен содержать:
- указание на муниципальные образования - получателей субсидий;
- наименования мероприятий;
- суммы субсидий для каждого муниципального образования по каждому
объекту в разрезе годов реализации мероприятия.
4. Порядок предоставления субсидий
4.1. Для получения субсидий за счет средств областного бюджета
на цели, указанные в пункте 1.1 настоящего Порядка, органы местного
самоуправления представляют в Департамент строительства и
архитектуры Ивановской области следующие документы:
- заявку на предоставление субсидии, согласованную с
Департаментом образования Ивановской области;
- копию муниципального контракта на закупку товаров, работ,
услуг для муниципальных нужд;
- копию сводного сметного расчета по объекту;
- копию положительного заключения государственной экспертизы
проектной документации;
- копию заключения о достоверности определения сметной
стоимости реконструкции объекта;
- копию правового акта органа местного самоуправления
муниципального образования об утверждении проектной документации;
- первичные учетные документы на бумажном носителе, содержащие
обязательные реквизиты и оформленные согласно ведомости (расчету)
контрактной цены, являющемуся приложением к муниципальному
контракту;
- копии иных документов, подтверждающих необходимость оплаты
затрат по соответствующему объекту в соответствии с заключенным
муниципальным контрактом на закупку товаров, работ, услуг для
муниципальных нужд, сводным сметным расчетом, по которому имеется
заключение о достоверности определения сметной стоимости.
4.1.1. Срок рассмотрения документов Департаментом строительства
и архитектуры Ивановской области с выдачей положительного заключения
о предоставлении субсидий бюджету муниципального образования
составляет 10 дней с даты представления документов органом местного
самоуправления.
При наличии у Департамента строительства и архитектуры
Ивановской области замечаний к представленным органами местного
самоуправления документам они возвращаются органам местного
самоуправления на доработку, а затем повторно представляются на
рассмотрение в Департамент строительства и архитектуры Ивановской
области. Срок повторного рассмотрения документов, доработанных
органами местного самоуправления с учетом замечаний Департамента
строительства и архитектуры Ивановской области, составляет 5 дней с
даты повторного представления документов на рассмотрение.
4.1.2. Субсидии бюджетам муниципальных образований
перечисляются Департаментом образования Ивановской области в сумме,
соответствующей объему выполненных работ (сумме аванса), с учетом
доли софинансирования за счет средств местного бюджета,
установленной пунктом 1.2 раздела 1 настоящего Порядка, в течение 5
дней с момента получения следующих документов:
от Департамента строительства и архитектуры Ивановской области
положительного заключения о предоставлении субсидий бюджету
муниципального образования в сумме, соответствующей объему
выполненных работ, оказанных услуг (суммы аванса), принятому
(согласованному) заказчиком;
от органов местного самоуправления:
- документов в соответствии с настоящим Порядком;
- копий первичных учетных документов, указанных в заключении
Департамента строительства и архитектуры Ивановской области.
4.2. В случаях, когда орган местного самоуправления не является
муниципальным заказчиком в соответствии с Федеральным законом от
05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров,
работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»,
перечисление субсидий в местные бюджеты осуществляется Департаментом
образования Ивановской области на основании соглашения между
Департаментом образования Ивановской области и муниципальным
образованием - получателем субсидии о предоставлении субсидии из
областного бюджета бюджету муниципального образования на
софинансирование расходных обязательств муниципального образования
Ивановской области по реализации мероприятия, а также на основании
следующих документов:
заявки муниципального образования на выделение субсидии с
подтверждением доли софинансирования из местного бюджета,
копии договора (соглашения), заключенного между органами
местного самоуправления и юридическим лицом, подтверждающего целевое
расходование выделенных бюджетных средств.
4.3. Субсидии органам местного самоуправления предоставляются в
соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в
пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств,
утвержденных Департаменту образования Ивановской области.
4.4. Субсидии перечисляются Департаментом образования
Ивановской области на счета бюджетов муниципальных районов и
городских округов Ивановской области, открытые в управлении
Федерального казначейства по Ивановской области для кассового
исполнения местных бюджетов.
4.5. Учет операций, связанных с использованием субсидий,
осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов
муниципальных районов и городских округов Ивановской области,
открытых в управлении Федерального казначейства по Ивановской
области.
4.6. Ответственность за достоверность сведений, представляемых
Департаменту образования Ивановской области и Департаменту
строительства и архитектуры Ивановской области, за своевременность и
полноту финансового обеспечения расходов, подлежащих осуществлению
за счет средств бюджета муниципального образования, и целевое
использование бюджетных средств возлагается на органы местного
самоуправления муниципальных образований.
4.7. Департамент образования Ивановской области вправе
приостановить выделение субсидий муниципальному району в случае
несоблюдения основных условий предоставления субсидий, а именно:
- невыполнения условий по софинансированию мероприятия за счет
средств бюджета муниципального района;
- несоблюдения сроков ввода в эксплуатацию объектов и мощностей, на
строительство (реконструкцию) которых выделялись средства;
- нецелевого использования бюджетных средств;
- внесения изменений в муниципальную программу, предусматривающих
исключение из нее отобранных мероприятий.
4.8. В ходе исполнения мероприятия может осуществляться
уточнение распределения субсидий между муниципальными образованиями
и отобранными мероприятиями.
4.9. В распределение субсидий бюджетам муниципальных
образований могут вноситься следующие изменения:
а) изменение объема субсидий в случае изменения сметной
стоимости мероприятия, подтвержденного заключением о достоверности
определения сметной стоимости строительства объекта капитального
строительства;
б) уменьшение объема субсидий муниципальным образованиям по
результатам определения поставщика (подрядчика, исполнителя) по
отобранным инвестиционным проектам;
в) перераспределение субсидий между муниципальными
образованиями в связи с несоблюдением отдельными муниципальными
образованиями заявленной доли софинансирования и (или) недостижения
показателей эффективности расходования субсидий.
4.10. Внесение изменений в распределение субсидий
осуществляется в порядке, предусмотренном для внесения изменений в
нормативные правовые акты Правительства Ивановской области.
4.11. Муниципальные образования, являющиеся получателями
субсидий, представляют в Департамент образования Ивановской области
ежеквартальные отчеты об использовании субсидий не позднее 15 числа
месяца, следующего за отчетным кварталом.
Форма отчетности согласно приложению 2 к настоящему Порядку
заполняется нарастающим итогом и является единой для всех
муниципальных образований Ивановской области - получателей субсидий
и обязательной к заполнению всех граф отчета.
4.12. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления
муниципальных образований Ивановской области настоящего Порядка
осуществляется Департаментом образования Ивановской области -
главным распорядителем средств областного бюджета.
4.13. Порядок предоставления и расходования субсидий за счет
средств федерального бюджета определяется Правительством Ивановской
области.
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
