Расширенный поиск
Постановление Правительства Российской Федерации от 21.05.2020 № 720
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 21 мая 2020 г. № 720
МОСКВА
О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"
Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 1, ст. 375; № 10, ст. 1500; № 15, ст. 2125; № 18, ст. 2652; № 38, ст. 5860; № 42, ст. 6462; № 52, ст. 8310; 2019, № 5, ст. 372; № 14, ст. 1551; № 15, ст. 1747; № 26, ст. 3425; № 34, ст. 4880; № 46, ст. 6496; № 49, ст. 7141, 7142; № 50, ст. 7402; № 52, ст. 7960; 2020, № 1, ст. 70; № 4, ст. 404; № 9, ст. 1204; № 12, ст. 1763; № 14, ст. 2128; № 15, ст. 2301).
2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
Председатель Правительства
Российской Федерации М.Мишустин
УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. № 720
ИЗМЕНЕНИЯ,
которые вносятся в государственную программу
Российской Федерации "Развитие образования"
1. В паспорте Программы:
а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов";
б) в позиции, касающейся приложений к Программе:
в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы".
2. В пункте 18 приложения № 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,".
3. В приложении № 131 к указанной Программе:
а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
б) пункт 23 изложить в следующей редакции:
"23. Гранты перечисляются:
а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства;
б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования);
в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.".
4. Приложение № 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции:
"ПРИЛОЖЕНИЕ № 18
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. № 720)
СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы
| Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы |
Источники финансирования, тыс. рублей |
| наименование |
годы |
цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ* |
всего |
федеральный бюджет** |
консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации*** |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
| Проектная часть |
| Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (4);
2021 год - 44 (4);
2022 год - 59 (4)
|
160866,8 |
153760,6 |
7106,2 |
- |
| 2020 год |
157866,8 |
153760,6 |
4106,2 |
- |
| 2021 год |
1500 |
- |
1500 |
- |
| 2022 год |
1500 |
- |
1500 |
- |
Республика Саха (Якутия) |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
1 |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Республика Бурятия |
|
- |
52122,2 |
51079,8 |
1042,4 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
52122,2 |
51079,8 |
1042,4 |
- |
| 2020 год |
- |
52122,2 |
51079,8 |
1042,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52122,2 |
51079,8 |
1042,4 |
- |
| 2020 год |
1 |
52122,2 |
51079,8 |
1042,4 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Забайкальский край |
|
- |
52122,3 |
51079,8 |
1042,5 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
52122,3 |
51079,8 |
1042,5 |
- |
| 2020 год |
- |
52122,3 |
51079,8 |
1042,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и
формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52122,3 |
51079,8 |
1042,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
52122,3 |
51079,8 |
1042,5 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Сахалинская область |
|
- |
4500 |
- |
4500 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
4500 |
- |
4500 |
- |
| 2020 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
| 2021 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
| 2022 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
-* |
4500 |
- |
4500 |
- |
| 2020 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
| 2021 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
| 2022 год |
- |
1500 |
- |
1500 |
- |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (3);
2021 год - 44 (4);
2022 год - 59 (5)
|
205155,8 |
203104,2 |
2051,6 |
- |
| 2020 год |
104244,4 |
103202 |
1042,4 |
- |
| 2021 год |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
| 2022 год |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Республика Дагестан |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
1 |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Кабардино-Балкарская Республика |
|
- |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Чеченская Республика |
|
- |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
49986,1 |
49486,2 |
499,9 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Ставропольский край |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
- |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и
формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2020 год |
1 |
52122,2 |
51601 |
521,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Территории Арктической зоны Российской Федерации |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) |
169041,3 |
47869,8 |
111151,5 |
10020 |
| 2020 год |
22116 |
- |
14096 |
8020 |
| 2021 год |
47500 |
- |
47000 |
500 |
| 2022 год |
99425,3 |
47869,8 |
50055,5 |
1500 |
Мурманская область |
|
- |
51925,3 |
47869,8 |
3055,5 |
1000 |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
51925,3 |
47869,8 |
3055,5 |
1000 |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
51925,3 |
47869,8 |
3055,5 |
1000 |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
51925,3 |
47869,8 |
3055,5 |
1000 |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
51925,3 |
47869,8 |
3055,5 |
1000 |
Ямало-Ненецкий автономный округ |
|
- |
94296 |
- |
87386 |
6910 |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
94296 |
- |
87386 |
6910 |
| 2020 год |
- |
14296 |
- |
7386 |
6910 |
| 2021 год |
- |
40000 |
- |
40000 |
- |
| 2022 год |
- |
40000 |
- |
40000 |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
-* |
94296 |
- |
87386 |
6910 |
| 2020 год |
- |
14296 |
- |
7386 |
6910 |
| 2021 год |
- |
40000 |
- |
40000 |
- |
| 2022 год |
- |
40000 |
- |
40000 |
- |
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** |
|
- |
22820 |
- |
20710 |
2110 |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
22820 |
- |
20710 |
2110 |
| 2020 год |
- |
7820 |
- |
6710 |
1110 |
| 2021 год |
- |
7500 |
- |
7000 |
500 |
| 2022 год |
- |
7500 |
- |
7000 |
500 |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
-* |
22820 |
- |
20710 |
2110 |
| 2020 год |
- |
7820 |
- |
6710 |
1110 |
| 2021 год |
- |
7500 |
- |
7000 |
500 |
| 2022 год |
- |
7500 |
- |
7000 |
500 |
Калининградская область |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0);
2021 год - 44 (0);
2022 год - 59 (1)
|
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
50925,3 |
49397,5 |
1527,8 |
- |
Город Севастополь |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0);
2021 год - 44 (0);
2022 год - 59 (1)
|
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
- |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
50925,3 |
50416 |
509,3 |
- |
| Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (26);
2021 год - 506 (40);
2022 год - 636 (47);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (440);
2021 год - 8000 (639);
2022 год - 11000 (911);
количество
новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (7431);
2021 год - 146699 (7431);
2022 год - 227279 (16096);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (100);
2021 год - 7284 (805);
2022 год - 8934 (1305);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (3991);
2021 год - 35419 (4341);
2022 год - 36139 (4341);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (239);
2021 год - 3000 (357);
2022 год - 4000 (466);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (809);
2021 год - 14900 (1021);
2022 год - 20300 (1443);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0);
2021 год - 136 (6);
2022 год - 196 (10);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (5672);
2021 год - 143683 (12897);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (2659)
|
33704086,6 |
27740669 |
5953417,6 |
10000 |
| 2020 год |
12392504,4 |
9881311,5 |
2501192,9 |
10000 |
| 2021 год |
12496387,8 |
11221766,9 |
1274620,9 |
- |
| 2022 год |
8815194,4 |
6637590,6 |
2177603,8 |
- |
Республика Саха (Якутия) |
|
- |
4632965,5 |
4495690,8 |
137274,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
2030024,4 |
1926596,4 |
103428 |
- |
| 2020 год |
- |
329443,4 |
307466,2 |
21977,2 |
- |
| 2021 год |
- |
1023918,7 |
975750,3 |
48168,4 |
- |
| 2022 год |
- |
676662,3 |
643379,9 |
33282,4 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
46008,3 |
45548,3 |
460 |
- |
| 2020 год |
2 |
15630,1 |
15473,8 |
156,3 |
- |
| 2021 год |
4 |
14604,1 |
14458,1 |
146 |
- |
| 2022 год |
6 |
15774,1 |
15616,4 |
157,7 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
262008,8 |
259388,7 |
2620,1 |
- |
| 2020 год |
96 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
171 |
84521,3 |
83676,1 |
845,2 |
- |
| 2022 год |
287 |
130571 |
129265,3 |
1305,7 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
382947,3 |
379117,8 |
3829,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
440 |
382947,3 |
379117,8 |
3829,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1339060 |
1242541,6 |
96518,4 |
- |
| 2020 год |
875 |
266896,8 |
245545,1 |
21351,7 |
- |
| 2021 год |
875 |
541846 |
498498,3 |
43347,7 |
- |
| 2022 год |
1865 |
530317,2 |
498498,2 |
31819 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
106299,6 |
98641,9 |
7657,7 |
- |
| 2020 год |
- |
31992,2 |
29432,8 |
2559,4 |
- |
| 2021 год |
- |
31992,2 |
29432,8 |
2559,4 |
- |
| 2022 год |
- |
42315,2 |
39776,3 |
2538,9 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
106299,6 |
98641,9 |
7657,7 |
- |
| 2020 год |
76 |
31992,2 |
29432,8 |
2559,4 |
- |
| 2021 год |
114 |
31992,2 |
29432,8 |
2559,4 |
- |
| 2022 год |
152 |
42315,2 |
39776,3 |
2538,9 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
559216 |
553623,8 |
5592,2 |
- |
| 2020 год |
- |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
- |
153309,2 |
151776,1 |
1533,1 |
- |
| 2022 год |
- |
175471,1 |
173716,4 |
1754,7 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
559216 |
553623,8 |
5592,2 |
- |
| 2020 год |
119 |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
187 |
153309,2 |
151776,1 |
1533,1 |
- |
| 2022 год |
226 |
175471,1 |
173716,4 |
1754,7 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1937425,5 |
1916828,7 |
20596,8 |
- |
| 2020 год |
- |
771961,9 |
763020,1 |
8941,8 |
- |
| 2021 год |
- |
1165463,6 |
1153808,6 |
11655 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1814047,2 |
1794684,2 |
19363 |
- |
| 2020 год |
693 |
648583,6 |
640875,6 |
7708 |
- |
| 2021 год |
1923 |
1165463,6 |
1153808,6 |
11655 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
123378,3 |
122144,5 |
1233,8 |
- |
| 2020 год |
1000 |
123378,3 |
122144,5 |
1233,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Бурятия |
|
- |
4724721,3 |
4611107,6 |
113613,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
3125111,4 |
3047874,4 |
77237 |
- |
| 2020 год |
- |
1897173,7 |
1859230 |
37943,7 |
- |
| 2021 год |
- |
464559,5 |
447901,1 |
16658,4 |
- |
| 2022 год |
- |
763378,2 |
740743,3 |
22634,9 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
38121,5 |
37358,9 |
762,6 |
- |
| 2020 год |
6 |
15630,2 |
15317,5 |
312,7 |
- |
| 2021 год |
8 |
14604,2 |
14312,1 |
292,1 |
- |
| 2022 год |
9 |
7887,1 |
7729,3 |
157,8 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
224865,1 |
220367,6 |
4497,5 |
- |
| 2020 год |
42 |
46916,5 |
45978,1 |
938,4 |
- |
| 2021 год |
118 |
85648,3 |
83935,3 |
1713 |
- |
| 2022 год |
200 |
92300,3 |
90454,2 |
1846,1 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
2493767,1 |
2443891,6 |
49875,5 |
- |
| 2020 год |
3991 |
1834627 |
1797934,4 |
36692,6 |
- |
| 2021 год |
4341 |
180128,2 |
176525,6 |
3602,6 |
- |
| 2022 год |
4341 |
479011,9 |
469431,6 |
9580,3 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
368357,7 |
346256,3 |
22101,4 |
- |
| 2020 год |
1194 |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1194 |
184178,8 |
173128,1 |
11050,7 |
- |
| 2022 год |
1544 |
184178,9 |
173128,2 |
11050,7 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
109612,3 |
103035,5 |
6576,8 |
- |
| 2020 год |
- |
36372,9 |
34190,5 |
2182,4 |
- |
| 2021 год |
- |
36372,9 |
34190,5 |
2182,4 |
- |
| 2022 год |
- |
36866,5 |
34654,5 |
2212 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
109612,3 |
103035,5 |
6576,8 |
- |
| 2020 год |
24 |
36372,9 |
34190,5 |
2182,4 |
- |
| 2021 год |
36 |
36372,9 |
34190,5 |
2182,4 |
- |
| 2022 год |
48 |
36866,5 |
34654,5 |
2212 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
176215,6 |
172691,2 |
3524,4 |
- |
| 2020 год |
- |
176215,6 |
172691,2 |
3524,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания
для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
176215,6 |
172691,2 |
3524,4 |
- |
| 2020 год |
109 |
176215,6 |
172691,2 |
3524,4 |
- |
| 2021 год |
109 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
109 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1313782 |
1287506,5 |
26275,5 |
- |
| 2020 год |
- |
728919,6 |
714341,3 |
14578,3 |
- |
| 2021 год |
- |
584862,4 |
573165,2 |
11697,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1171156,7 |
1147733,7 |
23423 |
- |
| 2020 год |
2540 |
586294,3 |
574568,5 |
11725,8 |
- |
| 2021 год |
3100 |
584862,4 |
573165,2 |
11697,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
142625,3 |
139772,8 |
2852,5 |
- |
| 2020 год |
1156 |
142625,3 |
139772,8 |
2852,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Забайкальский край |
|
- |
2422475,4 |
2327662,5 |
94812,9 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1185611,2 |
1125592,9 |
60018,3 |
- |
| 2020 год |
- |
551579,9 |
520986,8 |
30593,1 |
- |
| 2021 год |
- |
321863,3 |
309462,2 |
12401,1 |
- |
| 2022 год |
- |
312168 |
295143,9 |
17024,1 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
55932,2 |
54813,4 |
1118,8 |
- |
| 2020 год |
87 |
46916,5 |
45978,1 |
938,4 |
- |
| 2021 год |
95 |
9015,7 |
8835,3 |
180,4 |
- |
| 2022 год |
95 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
38121,5 |
37358,9 |
762,6 |
- |
| 2020 год |
5 |
15630,2 |
15317,5 |
312,7 |
- |
| 2021 год |
7 |
14604,2 |
14312,1 |
292,1 |
- |
| 2022 год |
8 |
7887,1 |
7729,3 |
157,8 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
299421,6 |
293433,1 |
5988,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
149149,7 |
146166,7 |
2983 |
- |
| 2022 год |
250 |
150271,9 |
147266,4 |
3005,5 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
792135,9 |
739987,5 |
52148,4 |
- |
| 2020 год |
1256 |
489033,2 |
459691,2 |
29342 |
- |
| 2021 год |
1256 |
149093,7 |
140148,1 |
8945,6 |
- |
| 2022 год |
1506 |
154009 |
140148,2 |
13860,8 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
115339,6 |
107523,8 |
7815,8 |
- |
| 2020 год |
- |
42750,2 |
40185,1 |
2565,1 |
- |
| 2021 год |
- |
42750,2 |
40185,1 |
2565,1 |
- |
| 2022 год |
- |
29839,2 |
27153,6 |
2685,6 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
115339,6 |
107523,8 |
7815,8 |
- |
| 2020 год |
38 |
42750,2 |
40185,1 |
2565,1 |
- |
| 2021 год |
59 |
42750,2 |
40185,1 |
2565,1 |
- |
| 2022 год |
74 |
29839,2 |
27153,6 |
2685,6 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
203325,7 |
199259,1 |
4066,6 |
- |
| 2020 год |
- |
203325,7 |
199259,1 |
4066,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
203325,7 |
199259,1 |
4066,6 |
- |
| 2020 год |
112 |
203325,7 |
199259,1 |
4066,6 |
- |
| 2021 год |
112 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
112 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
83767,9 |
82092,8 |
1675,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58126,7 |
56964,5 |
1162,2 |
- |
| 2022 год |
- |
25641,2 |
25128,3 |
512,9 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
83767,9 |
82092,8 |
1675,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58126,7 |
56964,5 |
1162,2 |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,2 |
25128,3 |
512,9 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
834431 |
813193,9 |
21237,1 |
- |
| 2020 год |
- |
468561,7 |
454642 |
13919,7 |
- |
| 2021 год |
- |
365869,3 |
358551,9 |
7317,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
829989,3 |
808841,1 |
21148,2 |
- |
| 2020 год |
964 |
464120 |
450289,2 |
13830,8 |
- |
| 2021 год |
1504 |
365869,3 |
358551,9 |
7317,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
4441,7 |
4352,8 |
88,9 |
- |
| 2020 год |
36 |
4441,7 |
4352,8 |
88,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Камчатский край |
|
- |
4169828,5 |
2155046,8 |
2014781,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1405342,5 |
818286,7 |
587055,8 |
- |
| 2020 год |
- |
19098,5 |
18795,8 |
302,7 |
- |
| 2021 год |
- |
368221,4 |
350394,5 |
17826,9 |
- |
| 2022 год |
- |
1018022,6 |
449096,4 |
568926,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
21516,3 |
21088,1 |
428,2 |
- |
| 2020 год |
17 |
11283,4 |
11058,9 |
224,5 |
- |
| 2021 год |
17 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
26 |
10232,8 |
10029,2 |
203,6 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
22419,2 |
22195 |
224,2 |
- |
| 2020 год |
3 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
5 |
14604,1 |
14458,1 |
146 |
- |
| 2022 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
707234,5 |
671872,8 |
35361,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
353617,3 |
335936,4 |
17680,9 |
- |
| 2022 год |
650 |
353617,3 |
335936,4 |
17680,9 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
654172,5 |
103130,8 |
551041,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
654172,5 |
103130,8 |
551041,7 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
71511,5 |
67596,2 |
3915,3 |
- |
| 2020 год |
- |
23729,8 |
22430,6 |
1299,2 |
- |
| 2021 год |
- |
23729,8 |
22430,6 |
1299,2 |
- |
| 2022 год |
- |
24051,8 |
22735 |
1316,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
71511,5 |
67596,2 |
3915,3 |
- |
| 2020 год |
24 |
23729,8 |
22430,6 |
1299,2 |
- |
| 2021 год |
30 |
23729,8 |
22430,6 |
1299,2 |
- |
| 2022 год |
36 |
24051,8 |
22735 |
1316,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
202686,6 |
199055,7 |
3630,9 |
- |
| 2020 год |
- |
202686,6 |
199055,7 |
3630,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
202686,6 |
199055,7 |
3630,9 |
- |
| 2020 год |
89 |
202686,6 |
199055,7 |
3630,9 |
- |
| 2021 год |
89 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
89 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
2287601,3 |
871052,5 |
1416548,8 |
- |
| 2020 год |
- |
1509371,6 |
422104,4 |
1087267,2 |
- |
| 2021 год |
- |
598229,7 |
448948,1 |
149281,6 |
- |
| 2022 год |
- |
180000 |
- |
180000 |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
2253548,9 |
837340,6 |
1416208,3 |
- |
| 2020 год |
770 |
1475319,2 |
388392,5 |
1086926,7 |
- |
| 2021 год |
1180 |
598229,7 |
448948,1 |
149281,6 |
- |
| 2022 год |
- |
180000 |
- |
180000 |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных),
и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
34052,4 |
33711,9 |
340,5 |
- |
| 2020 год |
276 |
34052,4 |
33711,9 |
340,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Приморский край |
|
- |
5436123,7 |
4655754 |
780369,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1594587,4 |
1416905,3 |
177682,1 |
- |
| 2020 год |
- |
185273,8 |
163040,9 |
22232,9 |
- |
| 2021 год |
- |
676572,6 |
611448,1 |
65124,5 |
- |
| 2022 год |
- |
732741 |
642416,3 |
90324,7 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
30391,5 |
29783,7 |
607,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
27 |
30391,5 |
29783,7 |
607,8 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
322492,2 |
316042,4 |
6449,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
160641,8 |
157429 |
3212,8 |
- |
| 2022 год |
250 |
161850,4 |
158613,4 |
3237 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1241703,7 |
1071079,2 |
170624,5 |
- |
| 2020 год |
220 |
185273,8 |
163040,9 |
22232,9 |
- |
| 2021 год |
220 |
515930,8 |
454019,1 |
61911,7 |
- |
| 2022 год |
1495 |
540499,1 |
454019,2 |
86479,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
58974,6 |
51225,8 |
7748,8 |
- |
| 2020 год |
- |
21089,7 |
18558,9 |
2530,8 |
- |
| 2021 год |
- |
21089,7 |
18558,9 |
2530,8 |
- |
| 2022 год |
- |
16795,2 |
14108 |
2687,2 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
58974,6 |
51225,8 |
7748,8 |
- |
| 2020 год |
16 |
21089,7 |
18558,9 |
2530,8 |
- |
| 2021 год |
24 |
21089,7 |
18558,9 |
2530,8 |
- |
| 2022 год |
32 |
16795,2 |
14108 |
2687,2 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
741864,9 |
727027,6 |
14837,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
741864,9 |
727027,6 |
14837,3 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
741864,9 |
727027,6 |
14837,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
334 |
741864,9 |
727027,6 |
14837,3 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
3040696,8 |
2460595,3 |
580101,5 |
- |
| 2020 год |
- |
1303880,7 |
758515,5 |
545365,2 |
- |
| 2021 год |
- |
1736816,1 |
1702079,8 |
34736,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
3028975,9 |
2449108,8 |
579867,1 |
- |
| 2020 год |
535 |
1292159,8 |
747029 |
545130,8 |
- |
| 2021 год |
3080 |
1736816,1 |
1702079,8 |
34736,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
11720,9 |
11486,5 |
234,4 |
- |
| 2020 год |
95 |
11720,9 |
11486,5 |
234,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Хабаровский край |
|
- |
2553702,1 |
2368574,8 |
185127,3 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
950928,5 |
822038,4 |
128890,1 |
- |
| 2020 год |
- |
462867,3 |
396939,6 |
65927,7 |
- |
| 2021 год |
- |
182504,1 |
156667 |
25837,1 |
- |
| 2022 год |
- |
305557,1 |
268431,8 |
37125,3 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
73944,4 |
71726 |
2218,4 |
- |
| 2020 год |
66 |
46916,3 |
45508,8 |
1407,5 |
- |
| 2021 год |
76 |
11269,5 |
10931,4 |
338,1 |
- |
| 2022 год |
90 |
15758,6 |
15285,8 |
472,8 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
53895,5 |
52278,7 |
1616,8 |
- |
| 2020 год |
2 |
15630,2 |
15161,3 |
468,9 |
- |
| 2021 год |
4 |
14604,1 |
14166 |
438,1 |
- |
| 2022 год |
7 |
23661,2 |
22951,4 |
709,8 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
721413,3 |
599408,7 |
122004,6 |
- |
| 2020 год |
1100 |
400320,8 |
336269,5 |
64051,3 |
- |
| 2021 год |
1100 |
156630,5 |
131569,6 |
25060,9 |
- |
| 2022 год |
1350 |
164462 |
131569,6 |
32892,4 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
101675,3 |
98625 |
3050,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
101675,3 |
98625 |
3050,3 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
44471,2 |
34983,1 |
9488,1 |
- |
| 2020 год |
- |
15596,3 |
12445,7 |
3150,6 |
- |
| 2021 год |
- |
15596,3 |
12445,7 |
3150,6 |
- |
| 2022 год |
- |
13278,6 |
10091,7 |
3186,9 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
44471,2 |
34983,1 |
9488,1 |
- |
| 2020 год |
16 |
15596,3 |
12445,7 |
3150,6 |
- |
| 2021 год |
24 |
15596,3 |
12445,7 |
3150,6 |
- |
| 2022 год |
32 |
13278,6 |
10091,7 |
3186,9 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
654908,9 |
635261,6 |
19647,3 |
- |
| 2020 год |
- |
230435,7 |
223522,6 |
6913,1 |
- |
| 2021 год |
- |
315636,7 |
306167,6 |
9469,1 |
- |
| 2022 год |
- |
108836,5 |
105571,4 |
3265,1 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
654908,9 |
635261,6 |
19647,3 |
- |
| 2020 год |
116 |
230435,7 |
223522,6 |
6913,1 |
- |
| 2021 год |
256 |
315636,7 |
306167,6 |
9469,1 |
- |
| 2022 год |
305 |
108836,5 |
105571,4 |
3265,1 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
83768,1 |
81255,1 |
2513 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
- |
25641,1 |
24871,9 |
769,2 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
83768,1 |
81255,1 |
2513 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,1 |
24871,9 |
769,2 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
819625,4 |
795036,6 |
24588,8 |
- |
| 2020 год |
- |
428734,5 |
415872,5 |
12862 |
- |
| 2021 год |
- |
390890,9 |
379164,1 |
11726,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
816664,3 |
792164,3 |
24500 |
- |
| 2020 год |
110 |
425773,4 |
413000,2 |
12773,2 |
- |
| 2021 год |
970 |
390890,9 |
379164,1 |
11726,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
2961,1 |
2872,3 |
88,8 |
- |
| 2020 год |
24 |
2961,1 |
2872,3 |
88,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Амурская область |
|
- |
2671169 |
2186646,9 |
484522,1 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
2301690,9 |
1840964 |
460726,9 |
- |
| 2020 год |
- |
601544,5 |
442103,3 |
159441,2 |
- |
| 2021 год |
- |
789458,7 |
654265,9 |
135192,8 |
- |
| 2022 год |
- |
910687,6 |
744594,8 |
166092,8 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
107739,5 |
104507,3 |
3232,2 |
- |
| 2020 год |
68 |
46916,3 |
45508,8 |
1407,5 |
- |
| 2021 год |
98 |
33808,6 |
32794,3 |
1014,3 |
- |
| 2022 год |
122 |
27014,6 |
26204,2 |
810,4 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
22932,3 |
22244,3 |
688 |
- |
| 2020 год |
4 |
15630,2 |
15161,3 |
468,9 |
- |
| 2021 год |
5 |
7302,1 |
7083 |
219,1 |
- |
| 2022 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест |
247216,3 |
227809,8 |
19406,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
247216,3 |
227809,8 |
19406,5 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
272762,7 |
251350,9 |
21411,8 |
- |
| 2020 год |
- |
138408,1 |
127543,1 |
10865 |
- |
| 2021 год |
165 |
134354,6 |
123807,8 |
10546,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1651040,1 |
1235051,7 |
415988,4 |
- |
| 2020 год |
1056 |
400589,9 |
253890,1 |
146699,8 |
- |
| 2021 год |
1056 |
613993,5 |
490580,8 |
123412,7 |
- |
| 2022 год |
2556 |
636456,7 |
490580,8 |
145875,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
45396,6 |
36969,8 |
8426,8 |
- |
| 2020 год |
- |
15783,3 |
12996,3 |
2787 |
- |
| 2021 год |
- |
15812,4 |
12996,3 |
2816,1 |
- |
| 2022 год |
- |
13800,9 |
10977,2 |
2823,7 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
45396,6 |
36969,8 |
8426,8 |
- |
| 2020 год |
16 |
15783,3 |
12996,3 |
2787 |
- |
| 2021 год |
24 |
15812,4 |
12996,3 |
2816,1 |
- |
| 2022 год |
32 |
13800,9 |
10977,2 |
2823,7 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
144587,1 |
140249,5 |
4337,6 |
- |
| 2020 год |
- |
144587,1 |
140249,5 |
4337,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
144587,1 |
140249,5 |
4337,6 |
- |
| 2020 год |
64 |
144587,1 |
140249,5 |
4337,6 |
- |
| 2021 год |
64 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
64 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
121367,4 |
112080,4 |
9287 |
- |
| 2020 год |
- |
62606,3 |
57901,7 |
4704,6 |
- |
| 2021 год |
- |
58761,1 |
54178,7 |
4582,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
117666,1 |
108490,1 |
9176 |
- |
| 2020 год |
- |
58905 |
54311,4 |
4593,6 |
- |
| 2021 год |
120 |
58761,1 |
54178,7 |
4582,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
3701,3 |
3590,3 |
111 |
- |
| 2020 год |
30 |
3701,3 |
3590,3 |
111 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Магаданская область |
|
- |
1728670,2 |
1564217 |
164453,2 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1225030,3 |
1104829,5 |
120200,8 |
- |
| 2020 год |
- |
101544,4 |
93232,2 |
8312,2 |
- |
| 2021 год |
- |
559193 |
509376,7 |
49816,3 |
- |
| 2022 год |
- |
564292,9 |
502220,6 |
62072,3 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
4504,4 |
4378,9 |
125,5 |
- |
| 2020 год |
5 |
4504,4 |
4378,9 |
125,5 |
- |
| 2021 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15117,3 |
14814,8 |
302,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,2 |
7658,8 |
156,4 |
- |
| 2021 год |
2 |
7302,1 |
7156 |
146,1 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1205408,6 |
1085635,8 |
119772,8 |
- |
| 2020 год |
50 |
89224,8 |
81194,5 |
8030,3 |
- |
| 2021 год |
50 |
551890,9 |
502220,7 |
49670,2 |
- |
| 2022 год |
875 |
564292,9 |
502220,6 |
62072,3 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
43628,6 |
39325,9 |
4302,7 |
- |
| 2020 год |
- |
15125,5 |
13899,6 |
1225,9 |
- |
| 2021 год |
- |
15279,1 |
13899,6 |
1379,5 |
- |
| 2022 год |
- |
13224 |
11526,7 |
1697,3 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
43628,6 |
39325,9 |
4302,7 |
- |
| 2020 год |
11 |
15125,5 |
13899,6 |
1225,9 |
- |
| 2021 год |
17 |
15279,1 |
13899,6 |
1379,5 |
- |
| 2022 год |
21 |
13224 |
11526,7 |
1697,3 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
15815,2 |
15497,9 |
317,3 |
- |
| 2020 год |
- |
15815,2 |
15497,9 |
317,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15815,2 |
15497,9 |
317,3 |
- |
| 2020 год |
8 |
15815,2 |
15497,9 |
317,3 |
- |
| 2021 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
444196,1 |
404563,7 |
39632,4 |
- |
| 2020 год |
- |
114952 |
104951,6 |
10000,4 |
- |
| 2021 год |
- |
329244,1 |
299612,1 |
29632 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
439260,9 |
399727,3 |
39533,6 |
- |
| 2020 год |
- |
110016,8 |
100115,2 |
9901,6 |
- |
| 2021 год |
270 |
329244,1 |
299612,1 |
29632 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой
направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
4935,2 |
4836,4 |
98,8 |
- |
| 2020 год |
40 |
4935,2 |
4836,4 |
98,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
|
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Сахалинская область |
|
- |
2693694,3 |
1061089,6 |
1632604,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
2131800,4 |
688418,8 |
1443381,6 |
- |
| 2020 год |
- |
359423,9 |
160360,7 |
199063,2 |
- |
| 2021 год |
- |
622403,6 |
266183,1 |
356220,5 |
- |
| 2022 год |
- |
1149972,9 |
261875 |
888097,9 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
36862,9 |
21749,1 |
15113,8 |
- |
| 2020 год |
33 |
36862,9 |
21749,1 |
15113,8 |
- |
| 2021 год |
33 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
33 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15117,2 |
8919,1 |
6198,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,1 |
4610,9 |
3204,2 |
- |
| 2021 год |
2 |
7302,1 |
4308,2 |
2993,9 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках
софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
2079820,3 |
657750,6 |
1422069,7 |
- |
| 2020 год |
1680 |
314745,9 |
134000,7 |
180745,2 |
- |
| 2021 год |
1680 |
615101,5 |
261874,9 |
353226,6 |
- |
| 2022 год |
2880 |
1149972,9 |
261875 |
888097,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
39269,4 |
9178,9 |
30090,5 |
- |
| 2020 год |
- |
15124,8 |
3337,4 |
11787,4 |
- |
| 2021 год |
- |
10144,6 |
3337,4 |
6807,2 |
- |
| 2022 год |
- |
14000 |
2504,1 |
11495,9 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
39269,4 |
9178,9 |
30090,5 |
- |
| 2020 год |
2 |
15124,8 |
3337,4 |
11787,4 |
- |
| 2021 год |
5 |
10144,6 |
3337,4 |
6807,2 |
- |
| 2022 год |
7 |
14000 |
2504,1 |
11495,9 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
237194,9 |
139945 |
97249,9 |
- |
| 2020 год |
- |
228176,6 |
134624,2 |
93552,4 |
- |
| 2021 год |
- |
9018,3 |
5320,8 |
3697,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
237194,9 |
139945 |
97249,9 |
- |
| 2020 год |
101 |
228176,6 |
134624,2 |
93552,4 |
- |
| 2021 год |
105 |
9018,3 |
5320,8 |
3697,5 |
- |
| 2022 год |
105 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
382679,5 |
223546,9 |
159132,6 |
- |
| 2020 год |
- |
191696,9 |
111982,8 |
79714,1 |
- |
| 2021 год |
- |
190982,6 |
111564,1 |
79418,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
382432,7 |
223401,3 |
159031,4 |
- |
| 2020 год |
- |
191450,1 |
111837,2 |
79612,9 |
- |
| 2021 год |
330 |
190982,6 |
111564,1 |
79418,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
246,8 |
145,6 |
101,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
246,8 |
145,6 |
101,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Еврейская автономная область |
|
- |
1651843,8 |
1538487,7 |
113356,1 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1171345,2 |
1066764 |
104581,2 |
- |
| 2020 год |
- |
27922,2 |
27642,9 |
279,3 |
- |
| 2021 год |
- |
523233 |
471566,8 |
51666,2 |
- |
| 2022 год |
- |
620190 |
567554,3 |
52635,7 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
20107,1 |
19906 |
201,1 |
- |
| 2020 год |
18 |
20107,1 |
19906 |
201,1 |
- |
| 2021 год |
18 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
18 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15117,3 |
14966 |
151,3 |
- |
| 2020 год |
2 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
3 |
7302,2 |
7229,1 |
73,1 |
- |
| 2022 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1031861,7 |
928675,5 |
103186,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
515930,8 |
464337,7 |
51593,1 |
- |
| 2022 год |
1275 |
515930,9 |
464337,8 |
51593,1 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных
путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
104259,1 |
103216,5 |
1042,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
104259,1 |
103216,5 |
1042,6 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
44108,3 |
39697,4 |
4410,9 |
- |
| 2020 год |
- |
14636,6 |
13172,9 |
1463,7 |
- |
| 2021 год |
- |
14636,6 |
13172,9 |
1463,7 |
- |
| 2022 год |
- |
14835,1 |
13351,6 |
1483,5 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
44108,3 |
39697,4 |
4410,9 |
- |
| 2020 год |
10 |
14636,6 |
13172,9 |
1463,7 |
- |
| 2021 год |
15 |
14636,6 |
13172,9 |
1463,7 |
- |
| 2022 год |
20 |
14835,1 |
13351,6 |
1483,5 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
103922 |
102882,7 |
1039,3 |
- |
| 2020 год |
- |
103922 |
102882,7 |
1039,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях
и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания
для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
103922 |
102882,7 |
1039,3 |
- |
| 2020 год |
46 |
103922 |
102882,7 |
1039,3 |
- |
| 2021 год |
46 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
46 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
332468,3 |
329143,6 |
3324,7 |
- |
| 2020 год |
- |
139248,3 |
137855,8 |
1392,5 |
- |
| 2021 год |
- |
193220 |
191287,8 |
1932,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
332468,3 |
329143,6 |
3324,7 |
- |
| 2020 год |
60 |
139248,3 |
137855,8 |
1392,5 |
- |
| 2021 год |
360 |
193220 |
191287,8 |
1932,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
1015412 |
868163,2 |
137248,8 |
10000 |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
625768,9 |
603453,2 |
12315,7 |
10000 |
| 2020 год |
- |
179700 |
166305,9 |
3394,1 |
10000 |
| 2021 год |
- |
301062,1 |
295040,7 |
6021,4 |
- |
| 2022 год |
- |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных
программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
8936,5 |
8757,7 |
178,8 |
- |
| 2020 год |
8 |
8936,5 |
8757,7 |
178,8 |
- |
| 2021 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
316818,8 |
310482,3 |
6336,5 |
- |
| 2020 год |
- |
160763,5 |
157548,2 |
3215,3 |
- |
| 2021 год |
100 |
156055,3 |
152934,1 |
3121,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
300013,6 |
284213,2 |
5800,4 |
10000 |
| 2020 год |
- |
10000 |
- |
- |
10000 |
| 2021 год |
- |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
| 2022 год |
100 |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
70787,1 |
65992 |
4795,1 |
- |
| 2020 год |
- |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2021 год |
- |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2022 год |
- |
31136 |
29549,6 |
1586,4 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
70787,1 |
65992 |
4795,1 |
- |
| 2020 год |
6 |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2021 год |
9 |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2022 год |
12 |
31136 |
29549,6 |
1586,4 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2020 год |
- |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2020 год |
45 |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2021 год |
45 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
45 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
217193,1 |
99088,5 |
118104,6 |
- |
| 2020 год |
- |
67709,4 |
49604,8 |
18104,6 |
- |
| 2021 год |
- |
149483,7 |
49483,7 |
100000 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
217193,1 |
99088,5 |
118104,6 |
- |
| 2020 год |
- |
67709,4 |
49604,8 |
18104,6 |
- |
| 2021 год |
60 |
149483,7 |
49483,7 |
100000 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022);
2022 год - 11000 (1150);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786);
2022 год - 227279 (15415);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945);
2022 год - 8934 (945);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест:
2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (12912);
2021 год - 35419 (31078);
2022 год - 36139 (31798);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828);
2022 год - 4000 (1066);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (728);
2021 год - 14900 (903);
2022 год - 20300 (1366);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (6);
2021 год - 136 (10);
2022 год - 196 (18);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (17055);
2021 год - 143683 (23070);
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (90)
|
41847575,9 |
40171453,4 |
1676122,5 |
- |
| 2020 год |
16468361,3 |
15584056,1 |
884305,2 |
- |
| 2021 год |
17768100,1 |
17162977,3 |
605122,8 |
- |
| 2022 год |
7611114,6 |
7424420 |
186694,6 |
- |
Республика Дагестан |
|
- |
9603825,8 |
8652088 |
951737,8 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
7389447,9 |
6703018,4 |
686429,5 |
- |
| 2020 год |
- |
3407348,7 |
2990859,4 |
416489,3 |
- |
| 2021 год |
- |
2021563,8 |
1781016,8 |
240547 |
- |
| 2022 год |
- |
1960535,4 |
1931142,2 |
29393,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
115660,5 |
114503,9 |
1156,6 |
- |
| 2020 год |
210 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
271 |
68744 |
68056,6 |
687,4 |
- |
| 2022 год |
271 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
46008,4 |
45548,3 |
460,1 |
- |
| 2020 год |
2 |
15630,1 |
15473,8 |
156,3 |
- |
| 2021 год |
4 |
14604,1 |
14458,1 |
146 |
- |
| 2022 год |
6 |
15774,1 |
15616,4 |
157,7 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
66300,2 |
65637,2 |
663 |
- |
| 2020 год |
80 |
66300,2 |
65637,2 |
663 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
6373501,4 |
5728750,5 |
644750,9 |
- |
| 2020 год |
5112 |
2979916,9 |
2579645,3 |
400271,6 |
- |
| 2021 год |
8926 |
1693519,4 |
1466040,7 |
227478,7 |
- |
| 2022 год |
8926 |
1700065,2 |
1683064,5 |
17000,7 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
787977,4 |
748578,5 |
39398,9 |
- |
| 2020 год |
1208 |
298585,1 |
283655,8 |
14929,3 |
- |
| 2021 год |
1208 |
244696,2 |
232461,4 |
12234,8 |
- |
| 2022 год |
1812 |
244696,1 |
232461,3 |
12234,8 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
266807,5 |
253467,1 |
13340,4 |
- |
| 2020 год |
- |
88535,4 |
84108,6 |
4426,8 |
- |
| 2021 год |
- |
88535,4 |
84108,6 |
4426,8 |
- |
| 2022 год |
- |
89736,7 |
85249,9 |
4486,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
266807,5 |
253467,1 |
13340,4 |
- |
| 2020 год |
313 |
88535,4 |
84108,6 |
4426,8 |
- |
| 2021 год |
433 |
88535,4 |
84108,6 |
4426,8 |
- |
| 2022 год |
553 |
89736,7 |
85249,9 |
4486,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
280035,7 |
277235,3 |
2800,4 |
- |
| 2020 год |
- |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
- |
49600 |
49104 |
496 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
280035,7 |
277235,3 |
2800,4 |
- |
| 2020 год |
102 |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
124 |
49600 |
49104 |
496 |
- |
| 2022 год |
124 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
112087,2 |
110966,3 |
1120,9 |
- |
| 2020 год |
- |
86446,1 |
85581,6 |
864,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
112087,2 |
110966,3 |
1120,9 |
- |
| 2020 год |
2 |
86446,1 |
85581,6 |
864,5 |
- |
| 2021 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1946690,7 |
1694722,8 |
251967,9 |
- |
| 2020 год |
- |
1587319,7 |
1381889,6 |
205430,1 |
- |
| 2021 год |
- |
359371 |
312833,2 |
46537,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1946690,7 |
1694722,8 |
251967,9 |
- |
| 2020 год |
6750 |
1587319,7 |
1381889,6 |
205430,1 |
- |
| 2021 год |
7150 |
359371 |
312833,2 |
46537,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Ингушетия |
|
- |
8268702 |
8142753,7 |
125948,3 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
6767844,3 |
6665848 |
101996,3 |
- |
| 2020 год |
- |
1567743,1 |
1539022,5 |
28720,6 |
- |
| 2021 год |
- |
4663007,3 |
4605739,9 |
57267,4 |
- |
| 2022 год |
- |
537093,8 |
521085,6 |
16008,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
57059,1 |
56488,4 |
570,7 |
- |
| 2020 год |
59 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
68 |
10142,6 |
10041,1 |
101,5 |
- |
| 2022 год |
68 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
140495,3 |
139090,3 |
1405 |
- |
| 2020 год |
250 |
140495,3 |
139090,3 |
1405 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
5712346,8 |
5655223,3 |
57123,5 |
- |
| 2020 год |
2160 |
1054252 |
1043709,5 |
10542,5 |
- |
| 2021 год |
8640 |
4386932,8 |
4343063,5 |
43869,3 |
- |
| 2022 год |
8640 |
271161,9 |
268450,3 |
2711,6 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
857943,2 |
815046 |
42897,2 |
- |
| 2020 год |
1440 |
326079,4 |
309775,4 |
16304 |
- |
| 2021 год |
1440 |
265931,9 |
252635,3 |
13296,6 |
- |
| 2022 год |
2160 |
265931,9 |
252635,3 |
13296,6 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
223578,8 |
212399,7 |
11179,1 |
- |
| 2020 год |
- |
74190,7 |
70481,1 |
3709,6 |
- |
| 2021 год |
- |
74190,7 |
70481,1 |
3709,6 |
- |
| 2022 год |
- |
75197,4 |
71437,5 |
3759,9 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
223578,8 |
212399,7 |
11179,1 |
- |
| 2020 год |
61 |
74190,7 |
70481,1 |
3709,6 |
- |
| 2021 год |
71 |
74190,7 |
70481,1 |
3709,6 |
- |
| 2022 год |
82 |
75197,4 |
71437,5 |
3759,9 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1277278,9 |
1264506 |
12772,9 |
- |
| 2020 год |
- |
164338,6 |
162695,2 |
1643,4 |
- |
| 2021 год |
- |
1112940,3 |
1101810,8 |
11129,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1275304,8 |
1262551,6 |
12753,2 |
- |
| 2020 год |
2200 |
162364,5 |
160740,8 |
1623,7 |
- |
| 2021 год |
3710 |
1112940,3 |
1101810,8 |
11129,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
1974,1 |
1954,4 |
19,7 |
- |
| 2020 год |
16 |
1974,1 |
1954,4 |
19,7 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Кабардино-Балкарская Республика |
|
- |
2376495,7 |
2285864,9 |
90630,8 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1481906,1 |
1403841,1 |
78065 |
- |
| 2020 год |
- |
456804,6 |
436857,5 |
19947,1 |
- |
| 2021 год |
- |
522131 |
487945,7 |
34185,3 |
- |
| 2022 год |
- |
502970,5 |
479037,9 |
23932,6 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
94221,6 |
93279,4 |
942,2 |
- |
| 2020 год |
69 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
91 |
24792,9 |
24545 |
247,9 |
- |
| 2022 год |
111 |
22512,2 |
22287,1 |
225,1 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
30306,3 |
30003,2 |
303,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
3 |
14604,1 |
14458,1 |
146 |
- |
| 2022 год |
4 |
7887,1 |
7808,2 |
78,9 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
145757 |
144299,4 |
1457,6 |
- |
| 2020 год |
250 |
145757 |
144299,4 |
1457,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1211621,2 |
1136259,1 |
75362,1 |
- |
| 2020 год |
1724 |
256316 |
238373,9 |
17942,1 |
- |
| 2021 год |
1724 |
482734 |
448942,6 |
33791,4 |
- |
| 2022 год |
2949 |
472571,2 |
448942,6 |
23628,6 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
69879 |
65560,3 |
4318,7 |
- |
| 2020 год |
- |
20618,6 |
19175,3 |
1443,3 |
- |
| 2021 год |
- |
20618,6 |
19175,3 |
1443,3 |
- |
| 2022 год |
- |
28641,8 |
27209,7 |
1432,1 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
69879 |
65560,3 |
4318,7 |
- |
| 2020 год |
39 |
20618,6 |
19175,3 |
1443,3 |
- |
| 2021 год |
54 |
20618,6 |
19175,3 |
1443,3 |
- |
| 2022 год |
71 |
28641,8 |
27209,7 |
1432,1 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
412494,2 |
408369,2 |
4125 |
- |
| 2020 год |
- |
225917,3 |
223658,1 |
2259,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
186576,9 |
184711,1 |
1865,8 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
412494,2 |
408369,2 |
4125 |
- |
| 2020 год |
116 |
225917,3 |
223658,1 |
2259,2 |
- |
| 2021 год |
116 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
200 |
186576,9 |
184711,1 |
1865,8 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
412216,4 |
408094,3 |
4122,1 |
- |
| 2020 год |
- |
332654,7 |
329328,2 |
3326,5 |
- |
| 2021 год |
- |
79561,7 |
78766,1 |
795,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
412216,4 |
408094,3 |
4122,1 |
- |
| 2020 год |
1900 |
332654,7 |
329328,2 |
3326,5 |
- |
| 2021 год |
2000 |
79561,7 |
78766,1 |
795,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Карачаево-Черкесская Республика |
|
- |
1795853,1 |
1736650,9 |
59202,2 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1136107 |
1087224,2 |
48882,8 |
- |
| 2020 год |
- |
368900,9 |
356960,8 |
11940,1 |
- |
| 2021 год |
- |
440448,5 |
423111,3 |
17337,2 |
- |
| 2022 год |
- |
326757,6 |
307152,1 |
19605,5 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
59313 |
58719,8 |
593,2 |
- |
| 2020 год |
61 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
72 |
12396,5 |
12272,5 |
124 |
- |
| 2022 год |
72 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
212627,7 |
210501,4 |
2126,3 |
- |
| 2020 год |
- |
107893,7 |
106814,8 |
1078,9 |
- |
| 2021 год |
165 |
104733,9 |
103686,6 |
1047,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
856351,3 |
810266,1 |
46085,2 |
- |
| 2020 год |
800 |
206275,6 |
195961,8 |
10313,8 |
- |
| 2021 год |
800 |
323318,1 |
307152,2 |
16165,9 |
- |
| 2022 год |
1760 |
326757,6 |
307152,1 |
19605,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
86573,3 |
81985,7 |
4587,6 |
- |
| 2020 год |
- |
30338 |
28821,1 |
1516,9 |
- |
| 2021 год |
- |
30338 |
28821,1 |
1516,9 |
- |
| 2022 год |
- |
25897,3 |
24343,5 |
1553,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
86573,3 |
81985,7 |
4587,6 |
- |
| 2020 год |
20 |
30338 |
28821,1 |
1516,9 |
- |
| 2021 год |
30 |
30338 |
28821,1 |
1516,9 |
- |
| 2022 год |
40 |
25897,3 |
24343,5 |
1553,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
296119,8 |
293158,6 |
2961,2 |
- |
| 2020 год |
- |
173956,4 |
172216,8 |
1739,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
122163,4 |
120941,8 |
1221,6 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
296119,8 |
293158,6 |
2961,2 |
- |
| 2020 год |
84 |
173956,4 |
172216,8 |
1739,6 |
- |
| 2021 год |
84 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
139 |
122163,4 |
120941,8 |
1221,6 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
54458,8 |
53914,2 |
544,6 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
222594,2 |
220368,2 |
2226 |
- |
| 2020 год |
- |
177995,8 |
176215,8 |
1780 |
- |
| 2021 год |
- |
44598,4 |
44152,4 |
446 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
222594,2 |
220368,2 |
2226 |
- |
| 2020 год |
960 |
177995,8 |
176215,8 |
1780 |
- |
| 2021 год |
1020 |
44598,4 |
44152,4 |
446 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Северная Осетия - Алания |
|
- |
3339375 |
3271018 |
68357 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1631444,5 |
1586809,5 |
44635 |
- |
| 2020 год |
- |
935766,9 |
910902,4 |
24864,5 |
- |
| 2021 год |
- |
579868,5 |
567046,6 |
12821,9 |
- |
| 2022 год |
- |
115809 |
108860,5 |
6948,5 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
128057 |
126776,4 |
1280,6 |
- |
| 2020 год |
59 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
131 |
81140,5 |
80329,1 |
811,4 |
- |
| 2022 год |
131 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15117,2 |
14966 |
151,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
3 |
7302,1 |
7229,1 |
73 |
- |
| 2022 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
241188,4 |
238776,5 |
2411,9 |
- |
| 2020 год |
200 |
241188,4 |
238776,5 |
2411,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест |
755771,1 |
748213,4 |
7557,7 |
- |
| 2020 год |
500 |
381399,6 |
377585,6 |
3814 |
- |
| 2021 год |
1360 |
374371,5 |
370627,8 |
3743,7 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
491310,9 |
458077,2 |
33233,7 |
- |
| 2020 год |
1650 |
258447,4 |
240356,1 |
18091,3 |
- |
| 2021 год |
1650 |
117054,4 |
108860,6 |
8193,8 |
- |
| 2022 год |
1850 |
115809 |
108860,5 |
6948,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
65241 |
60672,7 |
4568,3 |
- |
| 2020 год |
- |
20500 |
19064,5 |
1435,5 |
- |
| 2021 год |
- |
20500 |
19064,5 |
1435,5 |
- |
| 2022 год |
- |
24241 |
22543,7 |
1697,3 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
65241 |
60672,7 |
4568,3 |
- |
| 2020 год |
12 |
20500 |
19064,5 |
1435,5 |
- |
| 2021 год |
18 |
20500 |
19064,5 |
1435,5 |
- |
| 2022 год |
24 |
24241 |
22543,7 |
1697,3 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
342345,8 |
338922,3 |
3423,5 |
- |
| 2020 год |
- |
149105,5 |
147614,4 |
1491,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
193240,3 |
191307,9 |
1932,4 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
342345,8 |
338922,3 |
3423,5 |
- |
| 2020 год |
76 |
149105,5 |
147614,4 |
1491,1 |
- |
| 2021 год |
76 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
163 |
193240,3 |
191307,9 |
1932,4 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
80099,8 |
79298,8 |
801 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
80099,8 |
79298,8 |
801 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
80099,8 |
79298,8 |
801 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
80099,8 |
79298,8 |
801 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1220244 |
1205314,7 |
14929,3 |
- |
| 2020 год |
- |
287937,9 |
284949,9 |
2988 |
- |
| 2021 год |
- |
932306,1 |
920364,8 |
11941,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1211114 |
1196276 |
14838 |
- |
| 2020 год |
715 |
278807,9 |
275911,2 |
2896,7 |
- |
| 2021 год |
1995 |
932306,1 |
920364,8 |
11941,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
9130 |
9038,7 |
91,3 |
- |
| 2020 год |
74 |
9130 |
9038,7 |
91,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Чеченская Республика |
|
- |
12271568,7 |
12090127,8 |
181440,9 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
9390085,1 |
9245238,8 |
144846,3 |
- |
| 2020 год |
- |
3523348,1 |
3474074,9 |
49273,2 |
- |
| 2021 год |
- |
3599091,1 |
3544647,3 |
54443,8 |
- |
| 2022 год |
- |
2267645,9 |
2226516,6 |
41129,3 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных
программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
242874,7 |
240446 |
2428,7 |
- |
| 2020 год |
125 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
201 |
85648,3 |
84791,8 |
856,5 |
- |
| 2022 год |
299 |
110310 |
109206,9 |
1103,1 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
22932,2 |
22702,9 |
229,3 |
- |
| 2020 год |
3 |
15630,1 |
15473,8 |
156,3 |
- |
| 2021 год |
4 |
7302,1 |
7229,1 |
73 |
- |
| 2022 год |
4 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
7850640,9 |
7772134,5 |
78506,4 |
- |
| 2020 год |
5640 |
3109808,9 |
3078710,8 |
31098,1 |
- |
| 2021 год |
13512 |
3044818,4 |
3014370,2 |
30448,2 |
- |
| 2022 год |
14232 |
1696013,6 |
1679053,5 |
16960,1 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1273637,2 |
1209955,4 |
63681,8 |
- |
| 2020 год |
960 |
350992,6 |
333443 |
17549,6 |
- |
| 2021 год |
960 |
461322,3 |
438256,2 |
23066,1 |
- |
| 2022 год |
2184 |
461322,3 |
438256,2 |
23066,1 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
194493,6 |
184768,9 |
9724,7 |
- |
| 2020 год |
- |
64539,3 |
61312,3 |
3227 |
- |
| 2021 год |
- |
64539,3 |
61312,3 |
3227 |
- |
| 2022 год |
- |
65415,1 |
62144,3 |
3270,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
194493,6 |
184768,9 |
9724,7 |
- |
| 2020 год |
61 |
64539,3 |
61312,3 |
3227 |
- |
| 2021 год |
91 |
64539,3 |
61312,3 |
3227 |
- |
| 2022 год |
121 |
65415,1 |
62144,3 |
3270,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
757499,7 |
749924,7 |
7575 |
- |
| 2020 год |
- |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
- |
193891,1 |
191952,2 |
1938,9 |
- |
| 2022 год |
- |
333172,9 |
329841,2 |
3331,7 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
757499,7 |
749924,7 |
7575 |
- |
| 2020 год |
196 |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
282 |
193891,1 |
191952,2 |
1938,9 |
- |
| 2022 год |
432 |
333172,9 |
329841,2 |
3331,7 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
83768,1 |
82930,4 |
837,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58127 |
57545,7 |
581,3 |
- |
| 2022 год |
- |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
83768,1 |
82930,4 |
837,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58127 |
57545,7 |
581,3 |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1845722,2 |
1827265 |
18457,2 |
- |
| 2020 год |
- |
682157,8 |
675336,2 |
6821,6 |
- |
| 2021 год |
- |
1163564,4 |
1151928,8 |
11635,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1845722,2 |
1827265 |
18457,2 |
- |
| 2020 год |
2260 |
682157,8 |
675336,2 |
6821,6 |
- |
| 2021 год |
3660 |
1163564,4 |
1151928,8 |
11635,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ставропольский край |
|
- |
3800512,6 |
3605628,2 |
194884,4 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1135994,4 |
1080005,7 |
55988,7 |
- |
| 2020 год |
- |
469972,4 |
444901,4 |
25071 |
- |
| 2021 год |
- |
371047,3 |
353797,1 |
17250,2 |
- |
| 2022 год |
- |
294974,7 |
281307,2 |
13667,5 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
143820,9 |
142382,7 |
1438,2 |
- |
| 2020 год |
112 |
46916,5 |
46447,3 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
188 |
85648,3 |
84791,8 |
856,5 |
- |
| 2022 год |
198 |
11256,2 |
11143,6 |
112,6 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
46008,4 |
45548,3 |
460,1 |
- |
| 2020 год |
10 |
15630,1 |
15473,8 |
156,3 |
- |
| 2021 год |
12 |
14604,1 |
14458,1 |
146 |
- |
| 2022 год |
14 |
15774,1 |
15616,4 |
157,7 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
946165,1 |
892074,7 |
54090,4 |
- |
| 2020 год |
2004 |
407425,8 |
382980,3 |
24445,5 |
- |
| 2021 год |
2004 |
270794,9 |
254547,2 |
16247,7 |
- |
| 2022 год |
2700 |
267944,4 |
254547,2 |
13397,2 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
144262,5 |
129341,3 |
14921,2 |
- |
| 2020 год |
- |
45033 |
40214,5 |
4818,5 |
- |
| 2021 год |
- |
45033 |
40214,5 |
4818,5 |
- |
| 2022 год |
- |
54196,5 |
48912,3 |
5284,1 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
144262,5 |
129341,3 |
14921,2 |
- |
| 2020 год |
88 |
45033 |
40214,5 |
4818,5 |
- |
| 2021 год |
131 |
45033 |
40214,5 |
4818,5 |
- |
| 2022 год |
175 |
54196,5 |
48912,3 |
5284,1 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
580777,5 |
568983,3 |
11794,2 |
- |
| 2020 год |
- |
232595,1 |
228131,3 |
4463,8 |
- |
| 2021 год |
- |
152816,1 |
149544,1 |
3272 |
- |
| 2022 год |
- |
195366,3 |
191307,9 |
4058,4 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
580777,5 |
568983,3 |
11794,2 |
- |
| 2020 год |
154 |
232595,1 |
228131,3 |
4463,8 |
- |
| 2021 год |
221 |
152816,1 |
149544,1 |
3272 |
- |
| 2022 год |
308 |
195366,3 |
191307,9 |
4058,4 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
83768,1 |
82930,4 |
837,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58127 |
57545,7 |
581,3 |
- |
| 2022 год |
- |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
83768,1 |
82930,4 |
837,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58127 |
57545,7 |
581,3 |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,1 |
25384,7 |
256,4 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1855710,1 |
1744367,5 |
111342,6 |
- |
| 2020 год |
- |
833425,6 |
783420,1 |
50005,5 |
- |
| 2021 год |
- |
1022284,5 |
960947,4 |
61337,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1855710,1 |
1744367,5 |
111342,6 |
- |
| 2020 год |
2270 |
833425,6 |
783420,1 |
50005,5 |
- |
| 2021 год |
3535 |
1022284,5 |
960947,4 |
61337,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Территории Арктической зоны Российской Федерации |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4);
2021 год - 506 (7);
2022 год - 636 (8);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156);
2022 год - 11000 (185);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800);
2022 год - 227279 (8060);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100);
2022 год - 8934 (100);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68);
2022 год - 4000 (81);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468);
2022 год - 20300 (595);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7);
количество дополнительных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (40)
|
11830458,5 |
7841417,2 |
3979041,3 |
10000 |
| 2020 год |
4272368,9 |
2861885,9 |
1400483 |
10000 |
| 2021 год |
4158081,3 |
2856405,2 |
1301676,1 |
- |
| 2022 год |
3400008,3 |
2123126,1 |
1276882,2 |
- |
Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** |
|
- |
87874,7 |
86996 |
878,7 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
87874,7 |
86996 |
878,7 |
- |
| 2020 год |
- |
27110,1 |
26839 |
271,1 |
- |
| 2021 год |
- |
11272,7 |
11160 |
112,7 |
- |
| 2022 год |
- |
49491,9 |
48997 |
494,9 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях
внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
87874,7 |
86996 |
878,7 |
- |
| 2020 год |
119 |
27110,1 |
26839 |
271,1 |
- |
| 2021 год |
187 |
11272,7 |
11160 |
112,7 |
- |
| 2022 год |
226 |
49491,9 |
48997 |
494,9 |
- |
Мурманская область |
|
- |
2422750,2 |
2185178,5 |
237571,7 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1414297,9 |
1241217,1 |
173080,8 |
- |
| 2020 год |
- |
609657,8 |
488506,8 |
121151 |
- |
| 2021 год |
- |
403990,1 |
377925 |
26065,1 |
- |
| 2022 год |
- |
400650 |
374785,3 |
25864,7 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
35771,5 |
33625,2 |
2146,3 |
- |
| 2020 год |
29 |
32394,7 |
30451 |
1943,7 |
- |
| 2021 год |
29 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
32 |
3376,8 |
3174,2 |
202,6 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
30306,2 |
28487,9 |
1818,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,1 |
7346,2 |
468,9 |
- |
| 2021 год |
3 |
14604 |
13727,8 |
876,2 |
- |
| 2022 год |
4 |
7887,1 |
7413,9 |
473,2 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1348220,2 |
1179104 |
169116,2 |
- |
| 2020 год |
1200 |
569448 |
450709,6 |
118738,4 |
- |
| 2021 год |
1200 |
389386,1 |
364197,2 |
25188,9 |
- |
| 2022 год |
2400 |
389386,1 |
364197,2 |
25188,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
17320 |
12297,2 |
5022,8 |
- |
| 2020 год |
- |
5747,3 |
4080,6 |
1666,7 |
- |
| 2021 год |
- |
5747,3 |
4080,6 |
1666,7 |
- |
| 2022 год |
- |
5825,4 |
4136 |
1689,4 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
17320 |
12297,2 |
5022,8 |
- |
| 2020 год |
8 |
5747,3 |
4080,6 |
1666,7 |
- |
| 2021 год |
12 |
5747,3 |
4080,6 |
1666,7 |
- |
| 2022 год |
16 |
5825,4 |
4136 |
1689,4 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
348285,8 |
327388,6 |
20897,2 |
- |
| 2020 год |
- |
228176,5 |
214485,9 |
13690,6 |
- |
| 2021 год |
- |
11272,8 |
10596,4 |
676,4 |
- |
| 2022 год |
- |
108836,5 |
102306,3 |
6530,2 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
348285,8 |
327388,6 |
20897,2 |
- |
| 2020 год |
101 |
228176,5 |
214485,9 |
13690,6 |
- |
| 2021 год |
106 |
11272,8 |
10596,4 |
676,4 |
- |
| 2022 год |
155 |
108836,5 |
102306,3 |
6530,2 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
80099,9 |
75293,9 |
4806 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
80099,9 |
75293,9 |
4806 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
80099,9 |
75293,9 |
4806 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
80099,9 |
75293,9 |
4806 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
642846,5 |
604275,6 |
38570,9 |
- |
| 2020 год |
- |
321816,2 |
302507,2 |
19309 |
- |
| 2021 год |
- |
321030,3 |
301768,4 |
19261,9 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
642846,5 |
604275,6 |
38570,9 |
- |
| 2020 год |
- |
321816,2 |
302507,2 |
19309 |
- |
| 2021 год |
646 |
321030,3 |
301768,4 |
19261,9 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ненецкий автономный округ |
|
- |
1727626 |
748834,7 |
978791,3 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1519474,3 |
621529,1 |
897945,2 |
- |
| 2020 год |
- |
12780 |
10049,7 |
2730,3 |
- |
| 2021 год |
- |
454487 |
268237,6 |
186249,4 |
- |
| 2022 год |
- |
1052207,3 |
343241,8 |
708965,5 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
4964,9 |
3016,1 |
1948,8 |
- |
| 2020 год |
3 |
4964,9 |
3016,1 |
1948,8 |
- |
| 2021 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
7815,1 |
7033,6 |
781,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,1 |
7033,6 |
781,5 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках
софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1423356,3 |
536475,2 |
886881,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
454487 |
268237,6 |
186249,4 |
- |
| 2022 год |
860 |
968869,3 |
268237,6 |
700631,7 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
83338 |
75004,2 |
8333,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
83338 |
75004,2 |
8333,8 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
13877,7 |
8847,4 |
5030,3 |
- |
| 2020 год |
- |
4505,7 |
2793,5 |
1712,2 |
- |
| 2021 год |
- |
4505,7 |
2793,5 |
1712,2 |
- |
| 2022 год |
- |
4866,3 |
3260,4 |
1605,9 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
13877,7 |
8847,4 |
5030,3 |
- |
| 2020 год |
12 |
4505,7 |
2793,5 |
1712,2 |
- |
| 2021 год |
16 |
4505,7 |
2793,5 |
1712,2 |
- |
| 2022 год |
18 |
4866,3 |
3260,4 |
1605,9 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
78663,5 |
52864,6 |
25798,9 |
- |
| 2020 год |
- |
78663,5 |
52864,6 |
25798,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
78663,5 |
52864,6 |
25798,9 |
- |
| 2020 год |
26 |
78663,5 |
52864,6 |
25798,9 |
- |
| 2021 год |
26 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
26 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
115610,5 |
65593,6 |
50016,9 |
- |
| 2020 год |
- |
57860,7 |
32836,9 |
25023,8 |
- |
| 2021 год |
- |
57749,8 |
32756,7 |
24993,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
115610,5 |
65593,6 |
50016,9 |
- |
| 2020 год |
- |
57860,7 |
32836,9 |
25023,8 |
- |
| 2021 год |
60 |
57749,8 |
32756,7 |
24993,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
1069870,8 |
921532,8 |
138338 |
10000 |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
625768,9 |
603453,2 |
12315,7 |
10000 |
| 2020 год |
- |
179700 |
166305,9 |
3394,1 |
10000 |
| 2021 год |
- |
301062,1 |
295040,7 |
6021,4 |
- |
| 2022 год |
- |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
8936,5 |
8757,7 |
178,8 |
- |
| 2020 год |
8 |
8936,5 |
8757,7 |
178,8 |
- |
| 2021 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
8 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
316818,8 |
310482,3 |
6336,5 |
- |
| 2020 год |
- |
160763,5 |
157548,2 |
3215,3 |
- |
| 2021 год |
100 |
156055,3 |
152934,1 |
3121,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
300013,6 |
284213,2 |
5800,4 |
10000 |
| 2020 год |
- |
10000 |
- |
- |
10000 |
| 2021 год |
- |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
| 2022 год |
100 |
145006,8 |
142106,6 |
2900,2 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
70787,1 |
65992 |
4795,1 |
- |
| 2020 год |
- |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2021 год |
- |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2022 год |
- |
31136 |
29549,6 |
1586,4 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием
открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
70787,1 |
65992 |
4795,1 |
- |
| 2020 год |
6 |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2021 год |
9 |
19825,5 |
18221,2 |
1604,3 |
- |
| 2022 год |
12 |
31136 |
29549,6 |
1586,4 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2020 год |
- |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2020 год |
45 |
101662,9 |
99629,5 |
2033,4 |
- |
| 2021 год |
45 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
45 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
54458,8 |
53369,6 |
1089,2 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
217193,1 |
99088,5 |
118104,6 |
- |
| 2020 год |
- |
67709,4 |
49604,8 |
18104,6 |
- |
| 2021 год |
- |
149483,7 |
49483,7 |
100000 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
217193,1 |
99088,5 |
118104,6 |
- |
| 2020 год |
- |
67709,4 |
49604,8 |
18104,6 |
- |
| 2021 год |
60 |
149483,7 |
49483,7 |
100000 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ямало-Ненецкий автономный округ |
|
- |
1727239,3 |
226537,5 |
1500701,8 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
693125,7 |
90746,8 |
602378,9 |
- |
| 2020 год |
- |
49157 |
6567,8 |
42589,2 |
- |
| 2021 год |
- |
339688,4 |
42600,7 |
297087,7 |
- |
| 2022 год |
- |
304280,3 |
41578,3 |
262702 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
76247 |
5473,6 |
70773,4 |
- |
| 2020 год |
43 |
40926 |
5473,6 |
35452,4 |
- |
| 2021 год |
43 |
35321 |
- |
35321 |
- |
| 2022 год |
43 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
22902 |
2116,5 |
20785,5 |
- |
| 2020 год |
2 |
8231 |
1094,2 |
7136,8 |
- |
| 2021 год |
3 |
7379 |
1022,3 |
6356,7 |
- |
| 2022 год |
3 |
7292 |
- |
7292 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
593976,7 |
83156,7 |
510820 |
- |
| 2020 год |
450 |
- |
- |
|
- |
| 2021 год |
450 |
296988,4 |
41578,4 |
255410 |
- |
| 2022 год |
950 |
296988,3 |
41578,3 |
255410 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
33135 |
4417,4 |
28717,6 |
- |
| 2020 год |
- |
11080 |
1460,1 |
9619,9 |
- |
| 2021 год |
- |
11026 |
1460,1 |
9565,9 |
- |
| 2022 год |
- |
11029 |
1497,2 |
9531,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
33135 |
4417,4 |
28717,6 |
- |
| 2020 год |
10 |
11080 |
1460,1 |
9619,9 |
- |
| 2021 год |
13 |
11026 |
1460,1 |
9565,9 |
- |
| 2022 год |
16 |
11029 |
1497,2 |
9531,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
318967 |
36813,7 |
282153,3 |
- |
| 2020 год |
- |
194090 |
25619,1 |
168470,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
124877 |
11194,6 |
113682,4 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
318967 |
36813,7 |
282153,3 |
- |
| 2020 год |
81 |
194090 |
25619,1 |
168470,9 |
- |
| 2021 год |
81 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
117 |
124877 |
11194,6 |
113682,4 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
60972 |
7624,2 |
53347,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
60972 |
7624,2 |
53347,8 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
60972 |
7624,2 |
53347,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
60972 |
7624,2 |
53347,8 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
621039,6 |
86935,4 |
534104,2 |
- |
| 2020 год |
- |
1306 |
172,8 |
1133,2 |
- |
| 2021 год |
- |
619733,6 |
86762,6 |
532971 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
619733,6 |
86762,6 |
532971 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
540 |
619733,6 |
86762,6 |
532971 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
1306 |
172,8 |
1133,2 |
- |
| 2020 год |
10 |
1306 |
172,8 |
1133,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** |
|
- |
818778,2 |
494420,6 |
324357,6 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
812256,5 |
487964,1 |
324292,4 |
- |
| 2020 год |
- |
812256,5 |
487964,1 |
324292,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
5585,3 |
5529,4 |
55,9 |
- |
| 2020 год |
5 |
5585,3 |
5529,4 |
55,9 |
- |
| 2021 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
806671,2 |
482434,7 |
324236,5 |
- |
| 2020 год |
1200 |
806671,2 |
482434,7 |
324236,5 |
- |
| 2021 год |
1200 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1200 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
6521,7 |
6456,5 |
65,2 |
- |
| 2020 год |
- |
2500 |
2475 |
25 |
- |
| 2021 год |
- |
3000 |
2970 |
30 |
- |
| 2022 год |
- |
1021,7 |
1011,5 |
10,2 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
6521,7 |
6456,5 |
65,2 |
- |
| 2020 год |
1 |
2500 |
2475 |
25 |
- |
| 2021 год |
6 |
3000 |
2970 |
30 |
- |
| 2022 год |
7 |
1021,7 |
1011,5 |
10,2 |
- |
Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** |
|
- |
46267,4 |
45030,8 |
1236,6 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
46267,4 |
45030,8 |
1236,6 |
- |
| 2020 год |
- |
25754,5 |
25754,5 |
- |
- |
| 2021 год |
- |
20290,8 |
19276,3 |
1014,5 |
- |
| 2022 год |
- |
222,1 |
- |
222,1 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
46267,4 |
45030,8 |
1236,6 |
- |
| 2020 год |
12 |
25754,5 |
25754,5 |
1355,5 |
- |
| 2021 год |
21 |
20290,8 |
19276,3 |
1014,5 |
- |
| 2022 год |
23 |
222,1 |
4220,1 |
222,1 |
- |
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского
Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского
района)****
|
|
- |
122892,8 |
115299,4 |
7593,4 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
28296,5 |
27515,7 |
780,8 |
- |
| 2020 год |
- |
5897,9 |
5515,8 |
382,1 |
- |
| 2021 год |
- |
6154 |
5755,3 |
398,7 |
- |
| 2022 год |
- |
16244,6 |
16244,6 |
- |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
28296,5 |
27515,7 |
780,8 |
- |
| 2020 год |
3 |
5897,9 |
5515,8 |
382,1 |
- |
| 2021 год |
3 |
6154 |
5755,3 |
398,7 |
- |
| 2022 год |
8 |
16244,6 |
16244,6 |
1172,5 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
94596,3 |
87783,7 |
6812,6 |
- |
| 2020 год |
- |
22842,8 |
21138,2 |
1704,6 |
- |
| 2021 год |
- |
42513,7 |
39621 |
2892,7 |
- |
| 2022 год |
- |
29239,8 |
27024,5 |
2215,3 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
94596,3 |
87783,7 |
6812,6 |
- |
| 2020 год |
- |
22842,8 |
21138,2 |
1704,6 |
- |
| 2021 год |
- |
42513,7 |
39621 |
2892,7 |
- |
| 2022 год |
- |
29239,8 |
27024,5 |
2215,3 |
- |
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** |
|
- |
3727059,3 |
2942293 |
784766,3 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
2589414,6 |
1986378,1 |
603036,5 |
- |
| 2020 год |
- |
922842,4 |
475632 |
447210,4 |
- |
| 2021 год |
- |
762779,3 |
686276,4 |
76502,9 |
- |
| 2022 год |
- |
903792,9 |
824469,7 |
79323,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
13469,3 |
13200 |
269,3 |
- |
| 2020 год |
65 |
7857,1 |
7700 |
157,1 |
- |
| 2021 год |
65 |
- |
|
- |
- |
| 2022 год |
86 |
5612,2 |
5500 |
112,2 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16217,2 |
15892,8 |
324,4 |
- |
| 2020 год |
- |
8330 |
8163,4 |
166,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
7887,2 |
7729,4 |
157,8 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
2432214 |
1832321,5 |
599892,5 |
- |
| 2020 год |
950 |
906655,3 |
459768,6 |
446886,7 |
- |
| 2021 год |
950 |
762779,3 |
686276,4 |
76502,9 |
- |
| 2022 год |
2550 |
762779,4 |
686276,5 |
76502,9 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
127514,1 |
124963,8 |
2550,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
127514,1 |
124963,8 |
2550,3 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
4082,1 |
1148,5 |
2933,6 |
- |
| 2020 год |
- |
4082,1 |
1148,5 |
2933,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
4082,1 |
1148,5 |
2933,6 |
- |
| 2020 год |
12 |
4082,1 |
1148,5 |
2933,6 |
- |
| 2021 год |
12 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
12 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
67500 |
66150 |
1350 |
- |
| 2020 год |
- |
51750 |
50715 |
1035 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
15750 |
15435 |
315 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
67500 |
66150 |
1350 |
- |
| 2020 год |
2 |
51750 |
50715 |
1035 |
- |
| 2021 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
15750 |
15435 |
315 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
1066062,6 |
888616,4 |
177446,2 |
- |
| 2020 год |
- |
453594,1 |
288997,4 |
164596,7 |
- |
| 2021 год |
- |
612468,5 |
599619 |
12849,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
1062361,2 |
884989 |
177372,2 |
- |
| 2020 год |
840 |
449892,7 |
285370 |
164522,7 |
- |
| 2021 год |
1400 |
612468,5 |
599619 |
12849,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
3701,4 |
3627,4 |
74 |
- |
| 2020 год |
30 |
3701,4 |
3627,4 |
74 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Калининградская область |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54);
2022 год - 11000 (83);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800);
2022 год - 227279 (3700);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18);
2022 год - 4000 (26);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88);
2022 год - 20300 (145);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (60) |
5001146 |
3349781,4 |
1651364,6 |
- |
| 2020 год |
1596936,2 |
1148159,1 |
448777,1 |
- |
| 2021 год |
2462331,4 |
1599289,8 |
863041,6 |
- |
| 2022 год |
941878,5 |
602332,5 |
339546 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
2017668,6 |
1186604,3 |
831064,3 |
- |
| 2020 год |
- |
791325,6 |
466064 |
325261,6 |
- |
| 2021 год |
- |
448875,3 |
274396,7 |
174478,6 |
- |
| 2022 год |
- |
777467,8 |
446143,6 |
331324,2 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
80686 |
78265,4 |
2420,6 |
- |
| 2020 год |
53 |
46916,3 |
45508,8 |
1407,5 |
- |
| 2021 год |
54 |
1126,9 |
1093,1 |
33,8 |
- |
| 2022 год |
83 |
32642,8 |
31663,5 |
979,3 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
22932,3 |
22244,3 |
688 |
- |
| 2020 год |
4 |
15630,2 |
15161,3 |
468,9 |
- |
| 2021 год |
5 |
7302,1 |
7083 |
219,1 |
- |
| 2022 год |
5 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках
софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
1760520,4 |
937835,1 |
822685,3 |
- |
| 2020 год |
2800 |
728779,1 |
405393,9 |
323385,2 |
- |
| 2021 год |
2800 |
440446,3 |
266220,6 |
174225,7 |
- |
| 2022 год |
3700 |
591295 |
266220,6 |
325074,4 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
153530 |
148259,5 |
5270,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
0 |
153530 |
148259,5 |
5270,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
37261,6 |
20190,3 |
17071,3 |
- |
| 2020 год |
- |
15972,5 |
5840,4 |
10132,1 |
- |
| 2021 год |
- |
9125,8 |
5840,4 |
3285,4 |
- |
| 2022 год |
- |
12163,3 |
8509,5 |
3653,8 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
37261,6 |
20190,3 |
17071,3 |
- |
| 2020 год |
12 |
15972,5 |
5840,4 |
10132,1 |
- |
| 2021 год |
18 |
9125,8 |
5840,4 |
3285,4 |
- |
| 2022 год |
26 |
12163,3 |
8509,5 |
3653,8 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
307339,5 |
298119,3 |
9220,2 |
- |
| 2020 год |
- |
180733,8 |
175311,8 |
5422 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
126605,7 |
122807,5 |
3798,2 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
307339,5 |
298119,3 |
9220,2 |
- |
| 2020 год |
88 |
180733,8 |
175311,8 |
5422 |
- |
| 2021 год |
88 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
145 |
126605,7 |
122807,5 |
3798,2 |
- |
Федеральный проект "Учитель будущего" |
|
- |
83768,7 |
81255,1 |
2513,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
- |
25641,7 |
24871,9 |
769,8 |
- |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
83768,7 |
81255,1 |
2513,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
58127 |
56383,2 |
1743,8 |
- |
| 2022 год |
3 |
25641,7 |
24871,9 |
769,8 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
2555107,6 |
1763612,4 |
791495,2 |
- |
| 2020 год |
- |
608904,3 |
500942,9 |
107961,4 |
- |
| 2021 год |
- |
1946203,3 |
1262669,5 |
683533,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
2547704,9 |
1756431,8 |
791273,1 |
- |
| 2020 год |
675 |
601501,6 |
493762,3 |
107739,3 |
- |
| 2021 год |
2360 |
1946203,3 |
1262669,5 |
683533,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
|
количество созданных мест для детей в возрасте
от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест |
7402,7 |
7180,6 |
222,1 |
- |
| 2020 год |
60 |
7402,7 |
7180,6 |
222,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Крым |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11);
2022 год - 11000 (11);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804);
2022 год - 227279 (2504);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250);
2022 год - 8934 (250);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51);
2022 год - 4000 (67);
количество общеобразовательных организаций и
профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402);
2022 год - 20300 (569);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250)
|
3957951,2 |
3855893,6 |
102057,6 |
- |
| 2020 год |
2221805,3 |
2169044,3 |
52761 |
- |
| 2021 год |
689298,3 |
664343,1 |
24955,2 |
- |
| 2022 год |
1046847,6 |
1022506,2 |
24341,4 |
- |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
1124641,3 |
1076872,4 |
47768,9 |
- |
| 2020 год |
- |
529366,7 |
510123 |
19243,7 |
- |
| 2021 год |
- |
289457,7 |
275276,9 |
14180,8 |
- |
| 2022 год |
- |
305816,9 |
291472,5 |
14344,4 |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
12287,7 |
12164,8 |
122,9 |
- |
| 2020 год |
11 |
12287,7 |
12164,8 |
122,9 |
- |
| 2021 год |
11 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
11 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
46593,5 |
46127,6 |
465,9 |
- |
| 2020 год |
2 |
15630,1 |
15473,8 |
156,3 |
- |
| 2021 год |
3 |
7302,1 |
7229,1 |
73 |
- |
| 2022 год |
6 |
23661,3 |
23424,7 |
236,6 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
153649,6 |
152113,1 |
1536,5 |
- |
| 2020 год |
250 |
153649,6 |
152113,1 |
1536,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
912110,5 |
866466,9 |
45643,6 |
- |
| 2020 год |
1804 |
347799,3 |
330371,3 |
17428 |
- |
| 2021 год |
- |
282155,6 |
268047,8 |
14107,8 |
- |
| 2022 год |
2504 |
282155,6 |
268047,8 |
14107,8 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
192267,7 |
182654,3 |
9613,4 |
- |
| 2020 год |
- |
63800,6 |
60610,6 |
3190 |
- |
| 2021 год |
- |
63800,6 |
60610,6 |
3190 |
- |
| 2022 год |
- |
64666,4 |
61433,1 |
3233,3 |
- |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
192267,7 |
182654,3 |
9613,4 |
- |
| 2020 год |
35 |
63800,6 |
60610,6 |
3190 |
- |
| 2021 год |
51 |
63800,6 |
60610,6 |
3190 |
- |
| 2022 год |
67 |
64666,4 |
61433,1 |
3233,3 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
1277732,4 |
1264955,1 |
12777,3 |
- |
| 2020 год |
- |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
- |
676364,2 |
669600,6 |
6763,6 |
- |
| 2022 год |
- |
370932,5 |
367223,2 |
3709,3 |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
1277732,4 |
1264955,1 |
12777,3 |
- |
| 2020 год |
102 |
230435,7 |
228131,3 |
2304,4 |
- |
| 2021 год |
402 |
676364,2 |
669600,6 |
6763,6 |
- |
| 2022 год |
569 |
370932,5 |
367223,2 |
3709,3 |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
456509,9 |
433679,9 |
22830 |
- |
| 2020 год |
- |
350905,6 |
333355,6 |
17550 |
- |
| 2021 год |
- |
105604,3 |
100324,3 |
5280 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
456509,9 |
433679,9 |
22830 |
- |
| 2020 год |
1110 |
350905,6 |
333355,6 |
17550 |
- |
| 2021 год |
1250 |
105604,3 |
100324,3 |
5280 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Город Севастополь |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825);
2022 год - 227279 (825);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69);
2022 год - 20300 (69);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60) |
1040313,1 |
652708,1 |
383001,4 |
4603,6 |
| 2020 год |
962406,1 |
579221,9 |
380615 |
2569,2 |
| 2021 год |
54150,5 |
51800,5 |
1339,7 |
1010,3 |
| 2022 год |
23756,5 |
21685,7 |
1046,7 |
1024,1 |
Федеральный проект "Современная школа" |
|
- |
758990,4 |
389721,8 |
369268,6 |
- |
| 2020 год |
- |
749436,9 |
380264 |
369172,9 |
- |
| 2021 год |
- |
7302,2 |
7229,1 |
73,1 |
- |
| 2022 год |
- |
2251,3 |
2228,7 |
22,6 |
- |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
15117,3 |
14966 |
151,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
7815,1 |
7736,9 |
78,2 |
- |
| 2021 год |
2 |
7302,2 |
7229,1 |
73,1 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
2251,3 |
2228,7 |
22,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
2251,3 |
2228,7 |
22,6 |
- |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
741621,8 |
372527,1 |
369094,7 |
- |
| 2020 год |
825 |
741621,8 |
372527,1 |
369094,7 |
- |
| 2021 год |
825 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
825 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
63939,4 |
57850 |
3044,7 |
3044,7 |
| 2020 год |
- |
21217,1 |
19196,5 |
1010,3 |
1010,3 |
| 2021 год |
- |
21217,1 |
19196,5 |
1010,3 |
1010,3 |
| 2022 год |
- |
21505,2 |
19457 |
1024,1 |
1024,1 |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
63939,4 |
57850 |
3044,7 |
3044,7 |
| 2020 год |
6 |
21217,1 |
19196,5 |
1010,3 |
1010,3 |
| 2021 год |
7 |
21217,1 |
19196,5 |
1010,3 |
1010,3 |
| 2022 год |
11 |
21505,2 |
19457 |
1024,1 |
1024,1 |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
157441,8 |
154324,1 |
1558,9 |
1558,8 |
| 2020 год |
- |
157441,8 |
154324,1 |
1558,9 |
1558,8 |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
157441,8 |
154324,1 |
1558,9 |
1558,8 |
| 2020 год |
69 |
157441,8 |
154324,1 |
1558,9 |
1558,8 |
| 2021 год |
69 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
69 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
- |
59941,4 |
50812,2 |
9129,2 |
- |
| 2020 год |
- |
34310,2 |
25437,3 |
8872,9 |
- |
| 2021 год |
- |
25631,2 |
25374,9 |
256,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
51325,5 |
50812,2 |
513,3 |
- |
| 2020 год |
0 |
25694,2 |
25437,3 |
256,9 |
- |
| 2021 год |
60 |
25631,2 |
25374,9 |
256,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (3)
|
2638880,2 |
2445023,6 |
145479,5 |
48377,1 |
| 2020 год |
901337,5 |
804559,5 |
55068,4 |
41709,6 |
| 2021 год |
946706,1 |
891032,2 |
52924,2 |
2749,7 |
| 2022 год |
790836,6 |
749431,9 |
37486,9 |
3917,8 |
Республика Саха (Якутия) |
|
- |
376587,4 |
372821,5 |
3765,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
332432,1 |
329107,8 |
3324,3 |
- |
| 2020 год |
- |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
- |
315498,2 |
312343,2 |
3155 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
315498,2 |
312343,2 |
3155 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
315498,2 |
312343,2 |
3155 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
44155,3 |
43713,7 |
441,6 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
- |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
- |
18510,2 |
18325,1 |
185,1 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
44155,3 |
43713,7 |
441,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
2 |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
3 |
18510,2 |
18325,1 |
185,1 |
- |
Республика Бурятия |
|
- |
879129,4 |
861546,5 |
17582,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
760933,3 |
745714,5 |
15218,8 |
- |
| 2020 год |
- |
370339,1 |
362932,2 |
7406,9 |
- |
| 2021 год |
- |
355679,8 |
348566,1 |
7113,7 |
- |
| 2022 год |
- |
34914,5 |
34216,2 |
698,3 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
10578,3 |
10366,7 |
211,6 |
- |
| 2020 год |
2 |
10578,3 |
10366,7 |
211,6 |
- |
| 2021 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
315498,2 |
309188,2 |
6310 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
315498,2 |
309188,2 |
6310 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
366400,6 |
359072,5 |
7328,1 |
- |
| 2020 год |
51277 |
342826,9 |
335970,3 |
6856,6 |
- |
| 2021 год |
54910 |
23573,7 |
23102,2 |
471,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
68456,3 |
67087,1 |
1369,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
16933,9 |
16595,2 |
338,7 |
- |
| 2021 год |
3 |
16607,9 |
16275,7 |
332,2 |
- |
| 2022 год |
5 |
34914,5 |
34216,2 |
698,3 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
118196,1 |
115832 |
2364,1 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,9 |
12999,6 |
265,3 |
- |
| 2021 год |
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
- |
92550,9 |
90699,8 |
1851,1 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
118196,1 |
115832 |
2364,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,9 |
12999,6 |
265,3 |
- |
| 2021 год |
2 |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
7 |
92550,9 |
90699,8 |
1851,1 |
- |
Забайкальский край |
|
- |
685506 |
644744,8 |
40761,2 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
521197,3 |
510772,8 |
10424,5 |
- |
| 2020 год |
- |
94620,8 |
92728,2 |
1892,6 |
- |
| 2021 год |
- |
43991,7 |
43111,7 |
880 |
- |
| 2022 год |
- |
382584,8 |
374932,9 |
7651,9 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
21376,7 |
20949 |
427,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
10775,9 |
10560,3 |
215,6 |
- |
| 2022 год |
2 |
10600,8 |
10388,7 |
212,1 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,7 |
347436,1 |
7090,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,7 |
347436,1 |
7090,6 |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
63180,7 |
61917 |
1263,7 |
- |
| 2020 год |
9450 |
63180,7 |
61917 |
1263,7 |
- |
| 2021 год |
9450 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
14506,2 |
14216 |
290,2 |
- |
| 2020 год |
1 |
14506,2 |
14216 |
290,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
67607 |
66254,7 |
1352,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16595,2 |
338,7 |
- |
| 2021 год |
3 |
33215,8 |
32551,4 |
664,4 |
- |
| 2022 год |
4 |
17457,3 |
17108,1 |
349,2 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
164308,7 |
133972 |
30336,7 |
- |
| 2020 год |
- |
23815 |
12999,6 |
10815,4 |
- |
| 2021 год |
- |
20762,2 |
12132,6 |
8629,6 |
- |
| 2022 год |
- |
119731,5 |
108839,8 |
10891,7 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
164308,7 |
133972 |
30336,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
23815 |
12999,6 |
10815,4 |
- |
| 2021 год |
2 |
20762,2 |
12132,6 |
8629,6 |
- |
| 2022 год |
8 |
119731,5 |
108839,8 |
10891,7 |
- |
Камчатский край |
|
- |
52363,4 |
51818,6 |
544,8 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
35231,9 |
34858,4 |
373,5 |
- |
| 2020 год |
- |
19623 |
19405,6 |
217,4 |
- |
| 2021 год |
- |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
2689,1 |
2641 |
48,1 |
- |
| 2020 год |
399 |
2689,1 |
2641 |
48,1 |
- |
| 2021 год |
399 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
4751,3 |
4703,8 |
47,5 |
- |
| 2020 год |
- |
4751,3 |
4703,8 |
47,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
4751,3 |
4703,8 |
47,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
4751,3 |
4703,8 |
47,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Приморский край |
|
- |
125476,3 |
122966,8 |
2509,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
106966,1 |
104826,8 |
2139,3 |
- |
| 2020 год |
- |
56442,8 |
55313,9 |
1128,9 |
- |
| 2021 год |
- |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2022 год |
- |
34914,5 |
34216,2 |
698,3 |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
45864,5 |
44947,2 |
917,3 |
- |
| 2020 год |
6860 |
45864,5 |
44947,2 |
917,3 |
- |
| 2021 год |
6860 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
34914,5 |
34216,2 |
698,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
34914,5 |
34216,2 |
698,3 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
10578,3 |
10366,7 |
211,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
10578,3 |
10366,7 |
211,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
18510,2 |
18140 |
370,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
18510,2 |
18140 |
370,2 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
18510,2 |
18140 |
370,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
18510,2 |
18140 |
370,2 |
- |
Хабаровский край |
|
- |
175665,6 |
121003,1 |
6999,4 |
47663,1 |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
112187,7 |
71155,1 |
2200,7 |
38831,9 |
| 2020 год |
- |
112187,7 |
71155,1 |
2200,7 |
38831,9 |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
112187,7 |
71155,1 |
2200,7 |
38831,9 |
| 2020 год |
1 |
112187,7 |
71155,1 |
2200,7 |
38831,9 |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
52986,5 |
42830,6 |
1324,7 |
8831,2 |
| 2020 год |
- |
15917,9 |
12866,9 |
398 |
2653 |
| 2021 год |
- |
14856,3 |
12008,8 |
371,4 |
2476,1 |
| 2022 год |
- |
22212,3 |
17954,9 |
555,3 |
3702,1 |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
52986,5 |
42830,6 |
1324,7 |
8831,2 |
| 2020 год |
2 |
15917,9 |
12866,9 |
398 |
2653 |
| 2021 год |
3 |
14856,3 |
12008,8 |
371,4 |
2476,1 |
| 2022 год |
4 |
22212,3 |
17954,9 |
555,3 |
3702,1 |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
10491,4 |
7017,4 |
3474 |
- |
| 2020 год |
- |
10491,4 |
7017,4 |
3474 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
10491,4 |
7017,4 |
3474 |
- |
| 2020 год |
1 |
10491,4 |
7017,4 |
3474 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Амурская область |
|
- |
135901,2 |
131131,6 |
4055,6 |
714 |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
91481 |
88301 |
2730,9 |
449,1 |
| 2020 год |
- |
40504,1 |
39148,2 |
1210,8 |
145,1 |
| 2021 год |
- |
33415,1 |
32219,3 |
996,5 |
199,3 |
| 2022 год |
- |
17561,9 |
16933,5 |
523,7 |
104,7 |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
14549,7 |
14071 |
435,2 |
43,5 |
| 2020 год |
1 |
14549,7 |
14071 |
435,2 |
43,5 |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
68012,5 |
65578,7 |
2028,2 |
405,6 |
| 2020 год |
2 |
17035,5 |
16425,9 |
508 |
101,6 |
| 2021 год |
4 |
33415,1 |
32219,3 |
996,5 |
199,3 |
| 2022 год |
5 |
17561,9 |
16933,5 |
523,7 |
104,7 |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
8918,9 |
8651,3 |
267,6 |
- |
| 2020 год |
1334 |
8918,9 |
8651,3 |
267,6 |
- |
| 2021 год |
1334 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
44420,2 |
42830,6 |
1324,7 |
264,9 |
| 2020 год |
- |
13344,4 |
12866,9 |
397,9 |
79,6 |
| 2021 год |
- |
12454,5 |
12008,8 |
371,4 |
74,3 |
| 2022 год |
- |
18621,2 |
17954,9 |
555,3 |
111 |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
44420,2 |
42830,6 |
1324,7 |
264,9 |
| 2020 год |
2 |
13344,4 |
12866,9 |
397,9 |
79,6 |
| 2021 год |
3 |
12454,5 |
12008,8 |
371,4 |
74,3 |
| 2022 год |
4 |
18621,2 |
17954,9 |
555,3 |
111 |
Магаданская область |
|
- |
32542,7 |
31891,8 |
650,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
32542,7 |
31891,8 |
650,9 |
- |
| 2020 год |
- |
16933,8 |
16595,1 |
338,7 |
- |
| 2021 год |
- |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15296,7 |
312,2 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,8 |
16595,1 |
338,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,8 |
16595,1 |
338,7 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Сахалинская область |
|
- |
107826,2 |
40019,8 |
67806,4 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
72538,4 |
19200 |
53338,4 |
- |
| 2020 год |
- |
30265,9 |
9991 |
20274,9 |
- |
| 2021 год |
- |
28940,5 |
9209 |
19731,5 |
- |
| 2022 год |
- |
13332 |
- |
13332 |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,5 |
9209 |
6399,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,5 |
9209 |
6399,5 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
9991 |
6942,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
9991 |
6942,9 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
-* |
39996 |
- |
39996 |
- |
| 2020 год |
- |
13332 |
- |
13332 |
- |
| 2021 год |
- |
13332 |
- |
13332 |
- |
| 2022 год |
- |
13332 |
- |
13332 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
24760,2 |
14608,5 |
10151,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
24760,2 |
14608,5 |
10151,7 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства
обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
24760,2 |
14608,5 |
10151,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
24760,2 |
14608,5 |
10151,7 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
10527,6 |
6211,3 |
4316,3 |
- |
| 2020 год |
- |
10527,6 |
6211,3 |
4316,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
10527,6 |
6211,3 |
4316,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
10527,6 |
6211,3 |
4316,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Еврейская автономная область |
|
- |
55501,6 |
54946,5 |
555,1 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
55501,6 |
54946,5 |
555,1 |
- |
| 2020 год |
- |
38109 |
37727,9 |
381,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
17392,6 |
17218,6 |
174 |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
38109 |
37727,9 |
381,1 |
- |
| 2020 год |
5700 |
38109 |
37727,9 |
381,1 |
- |
| 2021 год |
5700 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
17392,6 |
17218,6 |
174 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
17392,6 |
17218,6 |
174 |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (204022);
2021 год - 900000 (280709);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (4)
|
5526623,2 |
5466554,7 |
60068,5 |
- |
| 2020 год |
2005321,6 |
1982818,4 |
22503,2 |
- |
| 2021 год |
1411872,8 |
1395401,9 |
16470,9 |
- |
| 2022 год |
2109428,8 |
2088334,4 |
21094,4 |
- |
Республика Дагестан |
|
- |
999442,1 |
989447,6 |
9994,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
933971,1 |
924631,4 |
9339,7 |
- |
| 2020 год |
- |
46926,3 |
46457,1 |
469,2 |
- |
| 2021 год |
- |
497603,7 |
492627,7 |
4976 |
- |
| 2022 год |
- |
389441 |
385546,6 |
3894,4 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
51848,4 |
51329,9 |
518,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
34914,4 |
34565,3 |
349,1 |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
527596,1 |
522320,2 |
5275,9 |
- |
| 2020 год |
4486 |
29992,4 |
29692,5 |
299,9 |
- |
| 2021 год |
81173 |
497603,7 |
492627,7 |
4976 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
62665,5 |
62038,8 |
626,7 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
- |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
- |
37020,4 |
36650,2 |
370,2 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
62665,5 |
62038,8 |
626,7 |
- |
| 2020 год |
2 |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
3 |
12380,2 |
12256,4 |
123,8 |
- |
| 2022 год |
5 |
37020,4 |
36650,2 |
370,2 |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
2805,5 |
2777,4 |
28,1 |
- |
| 2020 год |
- |
2805,5 |
2777,4 |
28,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
2805,5 |
2777,4 |
28,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
2805,5 |
2777,4 |
28,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Ингушетия |
|
- |
759255,4 |
751662,7 |
7592,7 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
759255,4 |
751662,7 |
7592,7 |
- |
| 2020 год |
- |
331186,9 |
327875 |
3311,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
428068,5 |
423787,7 |
4280,8 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73541,9 |
72806,4 |
735,5 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
73541,9 |
72806,4 |
735,5 |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
331186,9 |
327875 |
3311,9 |
- |
| 2020 год |
49536 |
331186,9 |
327875 |
3311,9 |
- |
| 2021 год |
49536 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Кабардино-Балкарская Республика |
|
- |
91339 |
90425,6 |
913,4 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
70274 |
69571,2 |
702,8 |
- |
| 2020 год |
- |
31440,1 |
31125,7 |
314,4 |
- |
| 2021 год |
- |
10775,9 |
10668,1 |
107,8 |
- |
| 2022 год |
- |
28058 |
27777,4 |
280,6 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
21376,6 |
21162,8 |
213,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
10775,9 |
10668,1 |
107,8 |
- |
| 2022 год |
2 |
10600,7 |
10494,7 |
106 |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
14506,2 |
14361,1 |
145,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
14506,2 |
14361,1 |
145,1 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
34391,2 |
34047,3 |
343,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
2 |
17457,3 |
17282,7 |
174,6 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
7800,2 |
7722,2 |
78 |
- |
| 2020 год |
- |
7800,2 |
7722,2 |
78 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
7800,2 |
7722,2 |
78 |
- |
| 2020 год |
1 |
7800,2 |
7722,2 |
78 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Карачаево-Черкесская Республика |
|
- |
493456 |
488521,3 |
4934,7 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
493456 |
488521,3 |
4934,7 |
- |
| 2020 год |
- |
16934 |
16764,6 |
169,4 |
- |
| 2021 год |
- |
121995,4 |
120775,4 |
1220 |
- |
| 2022 год |
- |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73170,7 |
72439 |
731,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
73170,7 |
72439 |
731,7 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
50149,8 |
49648,2 |
501,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
16934 |
16764,6 |
169,4 |
- |
| 2021 год |
3 |
33215,8 |
32883,6 |
332,2 |
- |
| 2022 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
Республика Северная Осетия - Алания |
|
- |
491297 |
486384 |
4913 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
478032,1 |
473251,8 |
4780,3 |
- |
| 2020 год |
- |
90289,8 |
89386,9 |
902,9 |
- |
| 2021 год |
- |
33215,8 |
32883,6 |
332,2 |
- |
| 2022 год |
- |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73355,9 |
72622,3 |
733,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
73355,9 |
72622,3 |
733,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
50149,7 |
49648,2 |
501,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
3 |
33215,8 |
32883,6 |
332,2 |
- |
| 2022 год |
3 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Чеченская Республика |
|
- |
681794,7 |
674976,8 |
6817,9 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
659696,3 |
653099,3 |
6597 |
- |
| 2020 год |
- |
353648 |
350111,5 |
3536,5 |
- |
| 2021 год |
- |
117162,4 |
115990,7 |
1171,7 |
- |
| 2022 год |
- |
188885,9 |
186997,1 |
1888,8 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
336714 |
333346,9 |
3367,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
336714 |
333346,9 |
3367,1 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
146712,5 |
145245,4 |
1467,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
73170,7 |
72439 |
731,7 |
- |
| 2022 год |
2 |
73541,8 |
72806,4 |
735,4 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
21376,6 |
21162,8 |
213,8 |
- |
| 2020 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
10775,9 |
10668,1 |
107,8 |
- |
| 2022 год |
2 |
10600,7 |
10494,7 |
106 |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
154893,1 |
153344,2 |
1548,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
3 |
33215,8 |
32883,6 |
332,2 |
- |
| 2022 год |
9 |
104743,4 |
103696 |
1047,4 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,8 |
13132,2 |
132,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
8833,6 |
8745,3 |
88,3 |
- |
| 2020 год |
- |
8833,6 |
8745,3 |
88,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
8833,6 |
8745,3 |
88,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
8833,6 |
8745,3 |
88,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ставропольский край |
|
- |
2010039,1 |
1985136,7 |
24902,4 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
237373,4 |
234999,7 |
2373,7 |
- |
| 2020 год |
- |
90289,8 |
89386,9 |
902,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
147083,6 |
145612,8 |
1470,8 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
220439,5 |
218235,1 |
2204,4 |
- |
| 2020 год |
1 |
73355,9 |
72622,3 |
733,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
147083,6 |
145612,8 |
1470,8 |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
1772665,7 |
1750137 |
22528,7 |
- |
| 2020 год |
- |
972108,1 |
959937 |
12171,1 |
- |
| 2021 год |
- |
618739,4 |
610200 |
8539,4 |
- |
| 2022 год |
- |
181818,2 |
180000 |
1818,2 |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
10037,4 |
9937 |
100,4 |
- |
| 2020 год |
1 |
10037,4 |
9937 |
100,4 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе |
|
- |
1762628,3 |
1740200 |
22428,3 |
- |
| 2020 год |
- |
962070,7 |
950000 |
12070,7 |
- |
| 2021 год |
- |
618739,4 |
610200 |
8539,4 |
- |
| 2022 год |
- |
181818,2 |
180000 |
1818,2 |
- |
Территории Арктической зоны Российской Федерации |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3) |
2128408,5 |
1384491 |
696821,7 |
47095,8 |
| 2020 год |
341107,2 |
180003,2 |
134668,2 |
26435,8 |
| 2021 год |
606589,2 |
479097,5 |
117161,7 |
10330 |
| 2022 год |
1180712 |
725390,3 |
444991,7 |
10330 |
Мурманская область |
|
- |
498461,8 |
468546,1 |
29915,7 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
480899,7 |
452045,7 |
28854 |
- |
| 2020 год |
- |
53202,3 |
50010,2 |
3192,1 |
- |
| 2021 год |
- |
73170,7 |
68780,5 |
4390,2 |
- |
| 2022 год |
- |
354526,6 |
333255 |
21271,6 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
333255 |
21271,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
333255 |
21271,6 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73170,7 |
68780,5 |
4390,2 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
73170,7 |
68780,5 |
4390,2 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
14506,2 |
13635,8 |
870,4 |
- |
| 2020 год |
1 |
14506,2 |
13635,8 |
870,4 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
21762,2 |
20456,5 |
1305,7 |
- |
| 2020 год |
3255 |
21762,2 |
20456,5 |
1305,7 |
- |
| 2021 год |
3255 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
15917,9 |
1016 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
15917,9 |
1016 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
12380,2 |
11637,4 |
742,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
12380,2 |
11637,4 |
742,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
12380,2 |
11637,4 |
742,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
12380,2 |
11637,4 |
742,8 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
5181,9 |
4863 |
318,9 |
- |
| 2020 год |
- |
5181,9 |
4863 |
318,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
5181,9 |
4863 |
318,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
5181,9 |
4863 |
318,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ненецкий автономный округ |
|
- |
451451,1 |
404650,6 |
46800,5 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
447114,2 |
400747,4 |
46366,8 |
- |
| 2020 год |
- |
75195 |
66020,2 |
9174,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
371919,2 |
334727,2 |
37192 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
319073,9 |
35452,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
319073,9 |
35452,7 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
75195 |
66020,2 |
9174,8 |
- |
| 2020 год |
1 |
75195 |
66020,2 |
9174,8 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
17392,6 |
15653,3 |
1739,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
17392,6 |
15653,3 |
1739,3 |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
4336,9 |
3903,2 |
433,7 |
- |
| 2020 год |
- |
4336,9 |
3903,2 |
433,7 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
4336,9 |
3903,2 |
433,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
4336,9 |
3903,2 |
433,7 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
12380,3 |
12132,6 |
247,7 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Ямало-Ненецкий автономный округ |
|
- |
569774,1 |
64486,7 |
505287,4 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
474375,1 |
51818,9 |
422556,2 |
- |
| 2020 год |
- |
68266 |
- |
68266 |
- |
| 2021 год |
- |
51582 |
2185,1 |
49396,9 |
- |
| 2022 год |
- |
354527,1 |
49633,8 |
304893,3 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
425091,1 |
49633,8 |
375457,3 |
- |
| 2020 год |
- |
34597 |
- |
34597 |
- |
| 2021 год |
- |
35967 |
- |
35967 |
- |
| 2022 год |
1 |
354527,1 |
49633,8 |
304893,3 |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15615 |
2185,1 |
13429,9 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15615 |
2185,1 |
13429,9 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
-* |
33669 |
- |
33669 |
- |
| 2020 год |
- |
33669 |
- |
33669 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
85204 |
11240,7 |
73963,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
26936 |
3466,4 |
23469,6 |
- |
| 2022 год |
- |
58268 |
7774,3 |
50493,7 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
85204 |
11240,7 |
73963,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
26936 |
3466,4 |
23469,6 |
- |
| 2022 год |
3 |
58268 |
7774,3 |
50493,7 |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
10195 |
1427,1 |
8767,9 |
- |
| 2020 год |
- |
10195 |
1427,1 |
8767,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
10195 |
1427,1 |
8767,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
10195 |
1427,1 |
8767,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского
района)****
|
|
- |
29377 |
12601,6 |
663,2 |
16112,2 |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
29377 |
12601,6 |
663,2 |
16112,2 |
| 2020 год |
- |
29377 |
12601,6 |
663,2 |
16112,2 |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
29377 |
12601,6 |
663,2 |
16112,2 |
| 2020 год |
1 |
29377 |
12601,6 |
663,2 |
16112,2 |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** |
|
- |
566964,1 |
422073,4 |
113907,1 |
30983,6 |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
566964,1 |
422073,4 |
113907,1 |
30983,6 |
| 2020 год |
- |
95353,1 |
41177,9 |
43851,6 |
10323,6 |
| 2021 год |
- |
430140 |
380895,5 |
38914,5 |
10330 |
| 2022 год |
- |
41471,1 |
- |
31141,1 |
10330 |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
315498,2 |
309188,2 |
6310 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
315498,2 |
309188,2 |
6310 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
192994,8 |
71707,3 |
90303,9 |
30983,6 |
| 2020 год |
1 |
39081,9 |
- |
28758,3 |
10323,6 |
| 2021 год |
2 |
113541,8 |
71707,3 |
31504,5 |
10330 |
| 2022 год |
2 |
40371,1 |
- |
30041,1 |
10330 |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
17506,1 |
14216 |
3290,1 |
- |
| 2020 год |
1 |
15306,1 |
14216 |
1090,1 |
- |
| 2021 год |
1 |
1100 |
- |
1100 |
- |
| 2022 год |
1 |
1100 |
- |
1100 |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
16933,9 |
16595,2 |
338,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16595,2 |
338,7 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
24031,2 |
10366,7 |
13664,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
24031,2 |
10366,7 |
13664,5 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Калининградская область |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (1) |
603434,3 |
585331,3 |
18103 |
- |
| 2020 год |
176237,3 |
170950,2 |
5287,1 |
- |
| 2021 год |
355262 |
344604,2 |
10657,8 |
- |
| 2022 год |
71934,9 |
69776,9 |
2158 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
535238 |
519180,9 |
16057,1 |
- |
| 2020 год |
- |
157441,7 |
152718,4 |
4723,3 |
- |
| 2021 год |
- |
342881,8 |
332595,4 |
10286,4 |
- |
| 2022 год |
- |
34914,5 |
33867,1 |
1047,4 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
315498,1 |
306033,2 |
9464,9 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
315498,1 |
306033,2 |
9464,9 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73355,8 |
71155,1 |
2200,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
73355,8 |
71155,1 |
2200,7 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
67152 |
65137,4 |
2014,6 |
- |
| 2020 год |
10044 |
67152 |
65137,4 |
2014,6 |
- |
| 2021 год |
10044 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
68456,2 |
66402,6 |
2053,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16425,9 |
508 |
- |
| 2021 год |
2 |
16607,8 |
16109,6 |
498,2 |
- |
| 2022 год |
4 |
34914,5 |
33867,1 |
1047,4 |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
10775,9 |
10452,6 |
323,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
10775,9 |
10452,6 |
323,3 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
62665,5 |
60785,5 |
1880 |
- |
| 2020 год |
- |
13264,8 |
12866,9 |
397,9 |
- |
| 2021 год |
- |
12380,2 |
12008,8 |
371,4 |
- |
| 2022 год |
- |
37020,4 |
35909,8 |
1110,6 |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
62665,5 |
60785,5 |
1880 |
- |
| 2020 год |
1 |
13264,8 |
12866,9 |
397,9 |
- |
| 2021 год |
2 |
12380,2 |
12008,8 |
371,4 |
- |
| 2022 год |
4 |
37020,4 |
35909,8 |
1110,6 |
- |
Федеральный проект "Социальная активность" |
|
- |
5530,8 |
5364,9 |
165,9 |
- |
| 2020 год |
- |
5530,8 |
5364,9 |
165,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц |
5530,8 |
5364,9 |
165,9 |
- |
| 2020 год |
1 |
5530,8 |
5364,9 |
165,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Крым |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1) |
377125 |
373521,4 |
3603,6 |
- |
| 2020 год |
67643,4 |
67134,6 |
508,8 |
- |
| 2021 год |
309481,6 |
306386,8 |
3094,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
377125 |
373521,4 |
3603,6 |
- |
| 2020 год |
- |
67643,4 |
67134,6 |
508,8 |
- |
| 2021 год |
- |
309481,6 |
306386,8 |
3094,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73170,7 |
72439 |
731,7 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
73170,7 |
72439 |
731,7 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) |
360360,4 |
356756,8 |
3603,6 |
- |
| 2020 год |
7600 |
50878,8 |
50370 |
508,8 |
- |
| 2021 год |
55305 |
309481,6 |
306386,8 |
3094,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
51848,4 |
51329,9 |
518,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
16933,9 |
16764,6 |
169,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
3 |
34914,4 |
34565,3 |
349,1 |
- |
Город Севастополь |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2) |
515752,6 |
490818,5 |
24934,1 |
- |
| 2020 год |
36910,1 |
16764,6 |
20145,5 |
- |
| 2021 год |
124315,9 |
123072,6 |
1243,3 |
- |
| 2022 год |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
|
- |
490992,3 |
466305,8 |
24686,5 |
- |
| 2020 год |
- |
36910,1 |
16764,6 |
20145,5 |
- |
| 2021 год |
- |
99555,6 |
98559,9 |
995,7 |
- |
| 2022 год |
- |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
354526,6 |
350981,3 |
3545,3 |
- |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
73170,8 |
72439 |
731,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
73170,8 |
72439 |
731,8 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
15608,9 |
15452,8 |
156,1 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
36910,1 |
16764,6 |
20145,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
36910,1 |
16764,6 |
20145,5 |
- |
| 2021 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Создание ключевых центров развития детей |
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) |
10775,9 |
10668,1 |
107,8 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
10775,9 |
10668,1 |
107,8 |
- |
| 2022 год |
1 |
- |
- |
- |
- |
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
- |
24760,3 |
24512,7 |
247,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
- |
24760,3 |
24512,7 |
247,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
24760,3 |
24512,7 |
247,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
24760,3 |
24512,7 |
247,6 |
- |
| 2022 год |
2 |
- |
- |
- |
- |
| Процессная часть |
| Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (15) |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2020 год |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
Хабаровский край |
|
- |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" |
|
- |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2020 год |
- |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации |
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2020 год |
15 |
6752,1 |
5671,8 |
1080,3 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (9) |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2020 год |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
Кабардино-Балкарская Республика |
|
- |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" |
|
- |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2020 год |
- |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации |
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2020 год |
9 |
5540,2 |
5152,4 |
387,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Территории Арктической зоны Российской Федерации |
|
-* |
6000 |
- |
6000 |
- |
| 2020 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2021 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2022 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** |
|
- |
6000 |
- |
6000 |
- |
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" |
|
- |
6000 |
- |
6000 |
- |
| 2020 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2021 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2022 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки
инициативных проектов в субъектах Российской Федерации |
|
-* |
6000 |
- |
6000 |
- |
| 2020 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2021 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| 2022 год |
- |
2000 |
- |
2000 |
- |
| Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
количество новых мест в дошкольных образовательных организациях:
2020 год - 1220 (1220);
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:
2020 год - 96 (96);
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:
2020 год - 18 (18);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60) |
4400620,3 |
4046936,4 |
353683,9 |
- |
| 2020 год |
2865764,4 |
2705788,3 |
159976,1 |
- |
| 2021 год |
1196781,1 |
1084048,1 |
112733 |
- |
| 2022 год |
338074,8 |
257100 |
80974,8 |
- |
Республика Саха (Якутия) |
|
- |
173566,6 |
160281,3 |
13285,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
173566,6 |
160281,3 |
13285,3 |
- |
| 2020 год |
- |
63236,2 |
58177,3 |
5058,9 |
- |
| 2021 год |
- |
80330,4 |
73904 |
6426,4 |
- |
| 2022 год |
- |
30000 |
28200 |
1800 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
73566,6 |
67681,3 |
5885,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
25236,2 |
23217,3 |
2018,9 |
- |
| 2021 год |
2 |
48330,4 |
44464 |
3866,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
100000 |
92600 |
7400 |
- |
| 2020 год |
37 |
38000 |
34960 |
3040 |
- |
| 2021 год |
70 |
32000 |
29440 |
2560 |
- |
| 2022 год |
100 |
30000 |
28200 |
1800 |
- |
Республика Бурятия |
|
- |
1758139,7 |
1737551,1 |
20588,6 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
1758139,7 |
1737551,1 |
20588,6 |
- |
| 2020 год |
- |
1523309,1 |
1516810,5 |
6498,6 |
- |
| 2021 год |
- |
186830,6 |
175620,6 |
11210 |
- |
| 2022 год |
- |
48000 |
45120 |
2880 |
- |
Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования |
|
количество новых мест в дошкольных образовательных организациях |
1415000 |
1415000 |
- |
- |
| 2020 год |
1220 |
1415000 |
1415000 |
- |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
181139,7 |
170271,1 |
10868,6 |
- |
| 2020 год |
13 |
48309,1 |
45410,5 |
2898,6 |
- |
| 2021 год |
6 |
132830,6 |
124860,6 |
7970 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
162000 |
152280 |
9720 |
- |
| 2020 год |
37 |
60000 |
56400 |
3600 |
- |
| 2021 год |
70 |
54000 |
50760 |
3240 |
- |
| 2022 год |
100 |
48000 |
45120 |
2880 |
- |
Забайкальский край |
|
- |
782150,6 |
734141,5 |
48009,1 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
782150,6 |
734141,5 |
48009,1 |
- |
| 2020 год |
- |
663600,6 |
623784,5 |
39816,1 |
- |
| 2021 год |
- |
82550 |
77597 |
4953 |
- |
| 2022 год |
- |
36000 |
32760 |
3240 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
649503,1 |
610532,9 |
38970,2 |
- |
| 2020 год |
233 |
606953,1 |
570535,9 |
36417,2 |
- |
| 2021 год |
2 |
42550 |
39997 |
2553 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
120000 |
111720 |
8280 |
- |
| 2020 год |
37 |
44000 |
41360 |
2640 |
- |
| 2021 год |
70 |
40000 |
37600 |
2400 |
- |
| 2022 год |
100 |
36000 |
32760 |
3240 |
- |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации |
|
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов |
12647,5 |
11888,6 |
758,9 |
- |
| 2020 год |
96;
18 |
12647,5 |
11888,6 |
758,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
|
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
|
- |
Камчатский край |
|
- |
216728,8 |
205892,4 |
10836,4 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
216728,8 |
205892,4 |
10836,4 |
- |
| 2020 год |
- |
125669,4 |
119385,9 |
6283,5 |
- |
| 2021 год |
- |
75059,5 |
71306,5 |
3753 |
- |
| 2022 год |
- |
16000 |
15200 |
800 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
164728,8 |
156492,4 |
8236,4 |
- |
| 2020 год |
1 |
105669,4 |
100385,9 |
5283,5 |
- |
| 2021 год |
1 |
59059,5 |
56106,5 |
2953 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
52000 |
49400 |
2600 |
- |
| 2020 год |
37 |
20000 |
19000 |
1000 |
- |
| 2021 год |
70 |
16000 |
15200 |
800 |
- |
| 2022 год |
100 |
16000 |
15200 |
800 |
- |
Приморский край |
|
- |
210583,8 |
183553,8 |
27030 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
210583,8 |
183553,8 |
27030 |
- |
| 2020 год |
- |
68116,1 |
59942,2 |
8173,9 |
- |
| 2021 год |
- |
98467,7 |
86651,6 |
11816,1 |
- |
| 2022 год |
- |
44000 |
36960 |
7040 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
66583,8 |
58593,8 |
7990 |
- |
| 2020 год |
3 |
14116,1 |
12422,2 |
1693,9 |
- |
| 2021 год |
2 |
52467,7 |
46171,6 |
6296,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
144000 |
124960 |
19040 |
- |
| 2020 год |
37 |
54000 |
47520 |
6480 |
- |
| 2021 год |
70 |
46000 |
40480 |
5520 |
- |
| 2022 год |
100 |
44000 |
36960 |
7040 |
- |
Хабаровский край |
|
- |
209225,3 |
175405,1 |
33820,2 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
209225,3 |
175405,1 |
33820,2 |
- |
| 2020 год |
- |
111491 |
93371,1 |
18119,9 |
- |
| 2021 год |
- |
97659,5 |
82034 |
15625,5 |
- |
| 2022 год |
- |
74,8 |
- |
74,8 |
- |
Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности |
|
-* |
409,7 |
- |
409,7 |
- |
| 2020 год |
- |
334,9 |
- |
334,9 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
74,8 |
- |
74,8 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
193337,7 |
162403,7 |
30934 |
- |
| 2020 год |
10 |
99678,2 |
83729,7 |
15948,5 |
- |
| 2021 год |
6 |
93659,5 |
78674 |
14985,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
8000 |
6720 |
1280 |
- |
| 2020 год |
50 |
4000 |
3360 |
640 |
- |
| 2021 год |
100 |
4000 |
3360 |
640 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации |
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов |
7477,9 |
6281,4 |
1196,5 |
- |
| 2020 год |
60 |
7477,9 |
6281,4 |
1196,5 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
|
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
|
- |
Амурская область |
|
- |
441776,9 |
297354 |
144422,9 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
355673,2 |
297354 |
58319,2 |
- |
| 2020 год |
- |
146934,8 |
123500,2 |
23434,6 |
- |
| 2021 год |
- |
132738,4 |
111533,8 |
21204,6 |
- |
| 2022 год |
- |
76000 |
62320 |
13680 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
103673,2 |
85434 |
18239,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
52934,8 |
43600,2 |
9334,6 |
- |
| 2021 год |
1 |
50738,4 |
41833,8 |
8904,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
252000 |
211920 |
40080 |
- |
| 2020 год |
37 |
94000 |
79900 |
14100 |
- |
| 2021 год |
70 |
82000 |
69700 |
12300 |
- |
| 2022 год |
100 |
76000 |
62320 |
13680 |
- |
Магаданская область |
|
- |
121536,4 |
110438,1 |
11098,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
121536,4 |
110438,1 |
11098,3 |
- |
| 2020 год |
- |
29011,8 |
26400,7 |
2611,1 |
- |
| 2021 год |
- |
84524,6 |
76917,4 |
7607,2 |
- |
| 2022 год |
- |
8000 |
7120 |
880 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
95536,4 |
86938,1 |
8598,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
19011,8 |
17300,7 |
1711,1 |
- |
| 2021 год |
1 |
76524,6 |
69637,4 |
6887,2 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
26000 |
23500 |
2500 |
- |
| 2020 год |
37 |
10000 |
9100 |
900 |
- |
| 2021 год |
70 |
8000 |
7280 |
720 |
- |
| 2022 год |
100 |
8000 |
7120 |
880 |
- |
Сахалинская область |
|
- |
142000 |
48260 |
93740 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
142000 |
48260 |
93740 |
- |
| 2020 год |
- |
78000 |
33540 |
44460 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
64000 |
14720 |
49280 |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
142000 |
48260 |
93740 |
- |
| 2020 год |
37 |
78000 |
33540 |
44460 |
- |
| 2021 год |
70 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
100 |
64000 |
14720 |
49280 |
- |
Еврейская автономная область |
|
- |
119847,4 |
118323,6 |
1523,8 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
131470,8 |
118323,6 |
13147,2 |
- |
| 2020 год |
- |
50395,5 |
45355,9 |
5039,6 |
- |
| 2021 год |
- |
71075,3 |
63967,7 |
7107,6 |
- |
| 2022 год |
- |
10000 |
9000 |
1000 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
95470,8 |
85923,6 |
9547,2 |
- |
| 2020 год |
2 |
36395,5 |
32755,9 |
3639,6 |
- |
| 2021 год |
2 |
59075,3 |
53167,7 |
5907,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
36000 |
32400 |
3600 |
- |
| 2020 год |
37 |
14000 |
12600 |
1400 |
- |
| 2021 год |
70 |
12000 |
10800 |
1200 |
- |
| 2022 год |
100 |
10000 |
9000 |
1000 |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
299545,1 |
275735,5 |
23809,6 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
299545,1 |
275735,5 |
23809,6 |
- |
| 2020 год |
- |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2021 год |
- |
287545,1 |
264515,5 |
23029,6 |
- |
| 2022 год |
- |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
281545,1 |
258995,5 |
22549,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
281545,1 |
258995,5 |
22549,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
18000 |
16740 |
1260 |
- |
| 2020 год |
37 |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2021 год |
70 |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2022 год |
100 |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:
2020 год - 96 (96);
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:
2020 год - 18 (18);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60) |
2707103,1 |
2562680,2 |
144422,9 |
- |
| 2020 год |
1544808,8 |
1463808,6 |
81000,2 |
- |
| 2021 год |
988294,4 |
933921,6 |
54372,8 |
- |
| 2022 год |
174000 |
164950 |
9050 |
- |
Республика Дагестан |
|
- |
993844,8 |
944152,6 |
49692,2 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
993844,8 |
944152,6 |
49692,2 |
- |
| 2020 год |
- |
803456,1 |
763283,3 |
40172,8 |
- |
| 2021 год |
- |
117388,7 |
111519,3 |
5869,4 |
- |
| 2022 год |
- |
73000 |
69350 |
3650 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
751844,8 |
714252,6 |
37592,2 |
- |
| 2020 год |
220 |
713456,1 |
677783,3 |
35672,8 |
- |
| 2021 год |
2 |
38388,7 |
36469,3 |
1919,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
242000 |
229900 |
12100 |
- |
| 2020 год |
37 |
90000 |
85500 |
4500 |
- |
| 2021 год |
70 |
79000 |
75050 |
3950 |
- |
| 2022 год |
100 |
73000 |
69350 |
3650 |
- |
Республика Ингушетия |
|
- |
82507 |
78381,7 |
4125,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
82507 |
78381,7 |
4125,3 |
- |
| 2020 год |
- |
14748,1 |
14010,7 |
737,4 |
- |
| 2021 год |
- |
60758,9 |
57721 |
3037,9 |
- |
| 2022 год |
- |
7000 |
6650 |
350 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
68507 |
65081,7 |
3425,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
14748,1 |
14010,7 |
737,4 |
- |
| 2021 год |
2 |
53758,9 |
51071 |
2687,9 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
14000 |
13300 |
700 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
50 |
7000 |
6650 |
350 |
- |
| 2022 год |
100 |
7000 |
6650 |
350 |
- |
Кабардино-Балкарская Республика |
|
- |
169592,8 |
157861,3 |
11731,5 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
169592,8 |
157861,3 |
11731,5 |
- |
| 2020 год |
- |
57160,3 |
53159,1 |
4001,2 |
- |
| 2021 год |
- |
105432,5 |
98052,2 |
7380,3 |
- |
| 2022 год |
- |
7000 |
6650 |
350 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
147592,8 |
137261,3 |
10331,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
49160,3 |
45719,1 |
3441,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
98432,5 |
91542,2 |
6890,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
22000 |
20600 |
1400 |
- |
| 2020 год |
37 |
8000 |
7440 |
560 |
- |
| 2021 год |
70 |
7000 |
6510 |
490 |
- |
| 2022 год |
100 |
7000 |
6650 |
350 |
- |
Карачаево-Черкесская Республика |
|
- |
497194,8 |
472115,1 |
25079,7 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
497194,8 |
472115,1 |
25079,7 |
- |
| 2020 год |
- |
239292,5 |
227327,9 |
11964,6 |
- |
| 2021 год |
- |
235902,3 |
224107,2 |
11795,1 |
- |
| 2022 год |
- |
22000 |
20680 |
1320 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
448194,8 |
425785,1 |
22409,7 |
- |
| 2020 год |
6 |
212292,5 |
201677,9 |
10614,6 |
- |
| 2021 год |
2 |
235902,3 |
224107,2 |
11795,1 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
49000 |
46330 |
2670 |
- |
| 2020 год |
55 |
27000 |
25650 |
1350 |
- |
| 2021 год |
55 |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
100 |
22000 |
20680 |
1320 |
- |
Республика Северная Осетия - Алания |
|
- |
171538,7 |
159661 |
11877,7 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
171538,7 |
159661 |
11877,7 |
- |
| 2020 год |
- |
73702,7 |
68543,5 |
5159,2 |
- |
| 2021 год |
- |
84836 |
78897,5 |
5938,5 |
- |
| 2022 год |
- |
13000 |
12220 |
780 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
127538,7 |
118611 |
8927,7 |
- |
| 2020 год |
1 |
57702,7 |
53663,5 |
4039,2 |
- |
| 2021 год |
2 |
69836 |
64947,5 |
4888,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
44000 |
41050 |
2950 |
- |
| 2020 год |
37 |
16000 |
14880 |
1120 |
- |
| 2021 год |
70 |
15000 |
13950 |
1050 |
- |
| 2022 год |
100 |
13000 |
12220 |
780 |
- |
Чеченская Республика |
|
- |
562823,9 |
534682,7 |
28141,2 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
562823,9 |
534682,7 |
28141,2 |
- |
| 2020 год |
- |
242194 |
230084,3 |
12109,7 |
- |
| 2021 год |
- |
268629,9 |
255198,4 |
13431,5 |
- |
| 2022 год |
- |
52000 |
49400 |
2600 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
339446,7 |
322474,4 |
16972,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
127816,8 |
121426 |
6390,8 |
- |
| 2021 год |
2 |
211629,9 |
201048,4 |
10581,5 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
173000 |
164350 |
8650 |
- |
| 2020 год |
37 |
64000 |
60800 |
3200 |
- |
| 2021 год |
70 |
57000 |
54150 |
2850 |
- |
| 2022 год |
100 |
52000 |
49400 |
2600 |
- |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации |
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов |
19901,6 |
18906,5 |
995,1 |
- |
| 2020 год |
60 |
19901,6 |
18906,5 |
995,1 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации |
|
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов |
30475,6 |
28951,8 |
1523,8 |
- |
| 2020 год |
96
18 |
30475,6 |
28951,8 |
1523,8 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Ставропольский край |
|
- |
229601,1 |
215825,8 |
13775,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
229601,1 |
215825,8 |
13775,3 |
- |
| 2020 год |
- |
114255,1 |
107399,8 |
6855,3 |
- |
| 2021 год |
- |
115346 |
108426 |
6920 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
214601,1 |
201725,8 |
12875,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
106255,1 |
99879,8 |
6375,3 |
- |
| 2021 год |
2 |
108346 |
101846 |
6500 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
15000 |
14100 |
900 |
- |
| 2020 год |
55 |
8000 |
7520 |
480 |
- |
| 2021 год |
100 |
7000 |
6580 |
420 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Территории Арктической зоны Российской Федерации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60) |
886212,9 |
735503,7 |
150709,2 |
- |
| 2020 год |
213412,4 |
162046,3 |
51366,1 |
- |
| 2021 год |
644265 |
557217,4 |
87047,6 |
- |
| 2022 год |
28535,5 |
16240 |
12295,5 |
- |
Мурманская область |
|
- |
145021,9 |
102254,6 |
42767,3 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
145021,9 |
102254,6 |
42767,3 |
- |
| 2020 год |
- |
40274,5 |
28594,9 |
11679,6 |
- |
| 2021 год |
- |
92246,9 |
65139,7 |
27107,2 |
- |
| 2022 год |
- |
12500,5 |
8520 |
3980,5 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
100263,8 |
71187,3 |
29076,5 |
- |
| 2020 год |
1 |
21517,7 |
15277,6 |
6240,1 |
- |
| 2021 год |
1 |
78746,1 |
55909,7 |
22836,4 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
40000 |
28400 |
11600 |
- |
| 2020 год |
37 |
15000 |
10650 |
4350 |
- |
| 2021 год |
70 |
13000 |
9230 |
3770 |
- |
| 2022 год |
100 |
12000 |
8520 |
3480 |
- |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации |
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов |
4758,1 |
2667,3 |
2090,8 |
- |
| 2020 год |
60 |
3756,8 |
2667,3 |
1089,5 |
- |
| 2021 год |
- |
500,8 |
- |
500,8 |
- |
| 2022 год |
- |
500,5 |
- |
500,5 |
- |
Ненецкий автономный округ |
|
- |
46939,1 |
28715,5 |
18223,6 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
46939,1 |
28715,5 |
18223,6 |
- |
| 2020 год |
- |
43939,1 |
26805,5 |
17133,6 |
- |
| 2021 год |
- |
2000 |
1240 |
760 |
- |
| 2022 год |
- |
1000 |
670 |
330 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
41939,1 |
25565,5 |
16373,6 |
- |
| 2020 год |
1 |
41939,1 |
25565,5 |
16373,6 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
5000 |
3150 |
1850 |
- |
| 2020 год |
37 |
2000 |
1240 |
760 |
- |
| 2021 год |
70 |
2000 |
1240 |
760 |
- |
| 2022 год |
100 |
1000 |
670 |
330 |
- |
Чукотский автономный округ |
|
- |
299545,1 |
275735,5 |
23809,6 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
299545,1 |
275735,5 |
23809,6 |
- |
| 2020 год |
- |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2021 год |
- |
287545,1 |
264515,5 |
23029,6 |
- |
| 2022 год |
- |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
281545,1 |
258995,5 |
22549,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
1 |
281545,1 |
258995,5 |
22549,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
18000 |
16740 |
1260 |
- |
| 2020 год |
37 |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2021 год |
70 |
6000 |
5520 |
480 |
- |
| 2022 год |
100 |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Ямало-Ненецкий автономный округ |
|
- |
32000 |
4570 |
27430 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
32000 |
4570 |
27430 |
- |
| 2020 год |
- |
13000 |
1820 |
11180 |
- |
| 2021 год |
- |
10000 |
1400 |
8600 |
- |
| 2022 год |
- |
9000 |
1350 |
7650 |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
32000 |
4570 |
27430 |
- |
| 2020 год |
37 |
13000 |
1820 |
11180 |
- |
| 2021 год |
70 |
10000 |
1400 |
8600 |
- |
| 2022 год |
100 |
9000 |
1350 |
7650 |
- |
Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** |
|
- |
5000 |
4950 |
50 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
5000 |
4950 |
50 |
- |
| 2020 год |
- |
5000 |
4950 |
50 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
5000 |
4950 |
50 |
- |
| 2020 год |
1 |
5000 |
4950 |
50 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** |
|
- |
300 |
200 |
100 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
300 |
200 |
100 |
- |
| 2020 год |
- |
300 |
200 |
100 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации |
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов |
300 |
200 |
100 |
- |
| 2020 год |
60 |
300 |
200 |
100 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** |
|
- |
24000 |
22080 |
1920 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
24000 |
22080 |
1920 |
- |
| 2020 год |
- |
24000 |
22080 |
1920 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
24000 |
22080 |
1920 |
- |
| 2020 год |
37 |
24000 |
22080 |
1920 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского
района)****
|
|
- |
105 |
26,3 |
78,7 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
105 |
26,3 |
78,7 |
- |
| 2020 год |
- |
35 |
26,3 |
8,7 |
- |
| 2021 год |
- |
35 |
- |
35 |
- |
| 2022 год |
- |
35 |
- |
35 |
- |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации |
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов |
105 |
26,3 |
78,7 |
- |
| 2020 год |
60 |
35 |
26,3 |
8,7 |
- |
| 2021 год |
- |
35 |
- |
35 |
- |
| 2022 год |
- |
35 |
- |
35 |
- |
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** |
|
- |
333301,8 |
296971,8 |
36330 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
333301,8 |
296971,8 |
36330 |
- |
| 2020 год |
- |
80863,8 |
72049,6 |
8814,2 |
- |
| 2021 год |
- |
252438 |
224922,2 |
27515,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
333301,8 |
296971,8 |
36330 |
- |
| 2020 год |
4 |
80863,8 |
72049,6 |
8814,2 |
- |
| 2021 год |
1 |
252438 |
224922,2 |
27515,8 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Калининградская область |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) |
83646,9 |
65388,1 |
18258,8 |
- |
| 2020 год |
44546,6 |
34300,9 |
10245,7 |
- |
| 2021 год |
25100,3 |
19327,2 |
5773,1 |
- |
| 2022 год |
14000 |
11760 |
2240 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
83646,9 |
65388,1 |
18258,8 |
- |
| 2020 год |
- |
44546,6 |
34300,9 |
10245,7 |
- |
| 2021 год |
- |
25100,3 |
19327,2 |
5773,1 |
- |
| 2022 год |
- |
14000 |
11760 |
2240 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
51646,9 |
39768,1 |
11878,8 |
- |
| 2020 год |
1 |
26546,6 |
20440,9 |
6105,7 |
|
| 2021 год |
1 |
25100,3 |
19327,2 |
5773,1 |
|
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
32000 |
25620 |
6380 |
- |
| 2020 год |
55 |
18000 |
13860 |
4140 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
100 |
14000 |
11760 |
2240 |
- |
Республика Крым |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) |
6156136,2 |
5875196,6 |
280939,6 |
- |
| 2020 год |
55925,5 |
53129,2 |
2796,3 |
- |
| 2021 год |
6069210,7 |
5792617,4 |
276593,3 |
- |
| 2022 год |
31000 |
29450 |
1550 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
6156136,2 |
5875196,6 |
280939,6 |
- |
| 2020 год |
- |
55925,5 |
53129,2 |
2796,3 |
- |
| 2021 год |
- |
6069210,7 |
5792617,4 |
276593,3 |
- |
| 2022 год |
- |
31000 |
29450 |
1550 |
- |
Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности |
|
мощность объектов капитального строительства, мест |
5927950,3 |
5658420 |
269530,3 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
4225 |
5927950,3 |
5658420 |
269530,3 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
126185,9 |
119876,6 |
6309,3 |
- |
| 2020 год |
1 |
17925,5 |
17029,2 |
896,3 |
- |
| 2021 год |
1 |
108260,4 |
102847,4 |
5413 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
102000 |
96900 |
5100 |
- |
| 2020 год |
37 |
38000 |
36100 |
1900 |
- |
| 2021 год |
70 |
33000 |
31350 |
1650 |
- |
| 2022 год |
100 |
31000 |
29450 |
1550 |
- |
Город Севастополь |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) |
143390,3 |
136220,7 |
7169,6 |
- |
| 2020 год |
8000 |
7600 |
400 |
- |
| 2021 год |
129390,3 |
122920,7 |
6469,6 |
- |
| 2022 год |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" |
|
- |
143390,3 |
136220,7 |
7169,6 |
- |
| 2020 год |
- |
8000 |
7600 |
400 |
- |
| 2021 год |
- |
129390,3 |
122920,7 |
6469,6 |
- |
| 2022 год |
- |
6000 |
5700 |
300 |
- |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц |
104390,3 |
99170,7 |
5219,6 |
- |
| 2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2021 год |
2 |
104390,3 |
99170,7 |
5219,6 |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов |
39000 |
37050 |
1950 |
- |
| 2020 год |
37 |
8000 |
7600 |
400 |
- |
| 2021 год |
70 |
25000 |
23750 |
1250 |
- |
| 2022 год |
100 |
6000 |
5700 |
300 |
- |
| Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" |
Дальневосточный федеральный округ |
|
- |
1993252,6 |
1993252,6 |
- |
- |
| 2020 год |
- |
1683710 |
1683710 |
- |
- |
| 2021 год |
- |
309542,6 |
309542,6 |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Приморский край |
|
- |
1993252,6 |
1993252,6 |
- |
- |
Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" |
|
- |
1993252,6 |
1993252,6 |
- |
- |
| 2020 год |
- |
1683710 |
1683710 |
- |
- |
| 2021 год |
- |
309542,6 |
309542,6 |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов |
|
- |
1993252,6 |
1993252,6 |
- |
- |
| 2020 год |
- |
1683710 |
1683710 |
- |
- |
| 2021 год |
- |
309542,6 |
309542,6 |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" |
Северо-Кавказский федеральный округ |
|
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: 2020 год - 83000 (342) |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2020 год |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
Чеченская Республика |
|
- |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" |
|
- |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2020 год |
- |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка |
|
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2020 год |
342 |
15924,3 |
15128,1 |
796,2 |
- |
| 2021 год |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
Читайте также
|
