Администрация Воронежской области
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
Утратило силу - Постановление администрации Воронежской области
от 01.09.2006 № 715
от 11.08.2005 № 766
О смотре-конкурсе районов и городов области по подготовке
общеобразовательных учреждений к новому 2005/2006 учебному году
Учитывая особую важность проведения своевременной работы по
подготовке общеобразовательных учреждений к новому учебному году и
работе в зимних условиях, а также в целях совершенствования
деятельности органов местного самоуправления по развитию системы
общего образования
П О С Т А Н О В Л Я Ю:
1. Продолжить ежегодное проведение смотра-конкурса районов и
городов области по подготовке общеобразовательных учреждений к
новому учебному году.
2. Утвердить положение о смотре-конкурсе районов и городов
области по подготовке общеобразовательных учреждений к 2005/2006
учебному году (приложение).
3. Утвердить оргкомитет по проведению смотра-конкурса в
следующем составе:
Савинков Ю.А. - заместитель главы администрации области,
председатель оргкомитета
Львович Я.Е. - руководитель главного управления образования
Воронежской области, заместитель председателя
оргкомитета
Кретинин Ю.П. - заместитель главы администрации городского
округа г. Воронеж (по согласованию)
Трещалин В.Ф. - начальник отдела общего образования главного
управления образования Воронежской области
Чубирко М.И. - руководитель Территориального управления
федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека по
Воронежской области (по согласованию)
Черкасов Н.Ф. - начальник отдела по образованию администрации
Аннинского муниципального района
(по согласованию)
Балбеков А.И. - глава Бобровского муниципального района
(по согласованию)
Дмитриенко И.П. - заместитель главы администрации Новохоперского
муниципального района (по согласованию)
4. Признать утратившим силу постановление администрации области
от 09.08.04 г. № 698 «О смотре-конкурсе районов и городов области
по подготовке учебных заведений к новому 2004/2005 учебному году»
5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить
на заместителя главы администрации области Савинкова Ю.А.
Глава администрации области В. Кулаков
Приложение
к постановлению
администрации области
от 11.08.2005 № 766
П О Л О Ж Е Н И Е
о смотре-конкурсе районов и городов области по подготовке
общеобразовательных учреждений к 2005/2006 учебному году
1. Цели и задачи
Смотр проводится с целью активизации работы органов
муниципального управления, муниципальных органов управления
образованием районов и городов области по подготовке учреждений
образования к новому учебному году, усиления организаторской работы
по укреплению учебно-материальной базы, кадрового потенциала
общеобразовательных учреждений области.
2. Руководство смотром
Общее руководство смотром-конкурсом осуществляет оргкомитет.
3. Сроки проведения смотра-конкурса
Смотр-конкурс проводится с 1 августа по 1 ноября 2005 года.
4. Условия и критерии подведения итогов
4.1. Реализация программно-целевого подхода к управлению
развитием муниципальной системы образования
Наличие в муниципальном образовании программы развития
образования (или ее проекта) на 2006-2010 гг. по состоянию на 1
октября 2005 года. Или программы со сроком реализации до 2006 года
(или последующих лет) – 10 баллов.
Участие на условиях софинансирования в реализации мероприятий
федеральных и областных целевых программ и проектов в сфере
образования, в том числе Федеральной и областной программам
развития образования, федеральной целевой программе “Развитие
единой образовательной информационной среды” (выполнение в полном
объеме обязательств муниципального бюджета в соответствии с
имеющимися соглашениями - 10 баллов.
4.2. Реализация проекта «Реформа системы образования»
Произведен ремонт и подготовлены к поставке нового оборудования
и мебели классные комнаты общеобразовательных учреждений,
участников проекта на 1 сентября 2005 года (кабинеты физики, химии,
биологии, профильного обучения, обслуживающего труда, мастерских
деревообработки и металлообработки (за каждый кабинет 5 баллов).
Выделены и оборудованы в соответствии с существующими
требованиями Государственного автодорожного надзора маршруты и
остановки (разворотные площадки у школ) для школьных автобусов (за
100% – 10 баллов).
Доля водителей школьных автобусов, прошедших переподготовку и
получивших документ установленного образца (100% - 10 баллов).
Наличие проекта или утвержденной муниципальной программы
реструктуризации сети школ (за проект – 3 балла, за утвержденную
программу – 10 баллов).
Наличие оборудованного помещения для размещения школьных
бухгалтерий (100% - 10 баллов).
Доля образовательных учреждений, в которых созданы общественные
попечительские советы (100% - 10 баллов).
Наличие разработанного муниципального положения о формировании
бюджетов образовательных учреждений по региональному нормативу (10
баллов).
4.3. Укрепление учебно-материальной базы
Ввод новых общеобразовательных школ в строй в текущем году (за
каждое учебное заведение до 10 баллов с учетом выделенных средств
из бюджета района). Своевременная приемка школ к новому учебному
году, наличие актов о приемке на 1 сентября т.г. (при отсутствии
актов - 2 балла; за каждый объект, при наличии замечаний - 1 балл
по каждому объекту).
Заготовка топлива на отопительный сезон на 15 октября т.г.
(100% – 10 баллов).
Своевременный пуск тепла к началу отопительного сезона (за 100%
– 10 баллов). Оснащение технологическим и холодильным оборудованием
школьных пищеблоков (за 100% - 10 баллов, за каждую вновь
приобретенную единицу оборудования – 1 балл).
Заготовка сельскохозяйственной продукции собственными силами
для школьных столовых (за 100% от потребности – 10 баллов).
Фактическое выделение из местного бюджета планируемых
финансовых средств на подготовку учреждений образования к новому
учебному году (100% по плану – 10 баллов, за каждые 250 тысяч
рублей сверх плана – 1 балл).
Общее количество выделенных финансовых средств из
муниципального бюджета и внебюджетных источников на мероприятия по
укреплению противопожарной безопасности образовательных учреждений
100% от общей потребности текущего года – 10 баллов. Установка
сигнализации (тревожных кнопок) в общеобразовательных учреждениях
(за 100% от потребности – 10 баллов).
Степень приведения к установленному нормативу финансирования на
1 учащегося, проживающего в городском поселении – 7209 рублей в
крупных сельских поселениях с населением более 3000 человек – 8454
рубля, в иных сельских поселениях – 12675 рублей (за 100%
выполнения норматива – 20 баллов).
Обеспеченность учащихся учебниками за счет фонда школьных
библиотек (за 70% – 10 баллов, за каждые 5% свыше 70% -
дополнительно по 2 балла).
Обеспеченность учащихся базовых сельских школ учебниками за
счет фонда школьных библиотек (за 100% – 10 баллов).
Количество учебников, приобретенных за счет средств местного
бюджета, в расчете на одного учащегося (количество баллов равно
значению полученного показателя умноженному на 10).
Поступление учебной литературы в фонды библиотек базовых
сельских школ за счет всех источников финансирования (за 100% от
потребности – 10 баллов).
Обеспеченность образовательных учреждений педагогическими
периодическими изданиями (за 100% обеспеченности каждой школы
обязательным перечнем изданий – 10 баллов).
Сохранение сети дошкольных образовательных учреждений. За
каждое вновь открытое дошкольное учреждение (ранее закрытое) или
принятое ведомственное учреждение на местный бюджет – 10 баллов. За
закрытое дошкольное учреждение при сохранении контингента не ниже
50% - 5 баллов. Если закрытие дошкольного учреждения привело к
потере более 50% его контингента и при этом оно не используется в
других образовательных целях – 10 баллов.
Сохранение сети учреждений дополнительного образования. За
каждое вновь открытое учреждение - 5 баллов. За закрытое учреждение
- 5 баллов.
4.4. Социальная поддержка педагогов
Своевременная выплата заработной платы работникам дошкольного и
дополнительного образования (100% – 10 баллов) и далее за каждый
месяц задолженности снижается 1 балл, при задолженности свыше 9
месяцев баллы не присуждаются.
Своевременность выплаты денежных средств на оплату льгот по
коммунальным услугам педагогическим работникам, работающим в
сельской местности (100% – 10 баллов, за каждый месяц задолженности
снижается 1 балл, при задолженности свыше 9 месяцев баллы не
присуждаются).
Доля средств надтарифного фонда, предусмотренного в общем
объеме заработной платы (23-25% – 10 баллов), за каждые 2%
уменьшения фонда снижается 1 балл, при надтарифном фонде менее 10%
баллы не присуждаются. Обязательное условие – 25% надтарифный фонд
в базовых сельских школах.
Доля средств, направленных на поощрение педагогов
образовательных учреждений (до 500 рублей на одного работника – 5
баллов, до 1000 рублей – 7 баллов, свыше 1000 рублей – 10 баллов).
4.5. Компьютеризация учебного процесса
Уровень обеспеченности учебного процесса вычислительной
техникой (1 компьютер на 40 учащихся – 10 баллов, за каждые 10
учащихся меньше 40 – дополнительно – 5 баллов).
Наличие оборудованных компьютерных классов в сельских базовых
школах (100% – 10 баллов).
Наличие оборудованных компьютерных классов в школах (100% – 10
баллов).
Доля общеобразовательных учреждений, использующих
телекоммуникационные сети (за 60% – 10 баллов, за каждые 5% свыше
60% - дополнительно по 2 балла).
4.6. Кадровое обеспечение
Обеспечение кадрами учебных заведений на 1 октября текущего
года (укомплектованность на 100% – 10 баллов).
Качественный состав педагогических кадров по уровню образования
(100% с высшим образованием – 10 баллов, данные подаются отдельно
по 1-4 классам; 5-11(12) классам; учителям изобразительного
искусства, черчения, техническому труду и ОБЖ).
Качественный состав педагогических кадров по уровню
квалификации (за каждые 5% педагогов, имеющих высшую и первую
квалификационные категории от общего числа педагогов – 5 баллов).
Уровень квалификации педагогов базовых сельских школ:
- наличие высшей и первой квалификационной категории у учителей
10-11 классов отдельно по каждой школе (100% – 10 баллов);
- наличие высшей и первой квалификационной категории у учителей
1-9 классов отдельно по каждой школе (не менее 50% – 5 баллов).
Прохождение педагогами курсовой переподготовки один раз в пять
лет (100% от ежегодного плана – 10 баллов).
Участие в экспериментальной и инновационной деятельности
педагогов базовых сельских школ (60% – 10 баллов).
4.7. Поддержка одаренных детей
Материальное поощрение отличников учебы:
- ежемесячная выплата стипендии в течение учебного года (3
балла);
- мединовременная премия по итогам года (1 балл).
Материальное поощрение победителей районных и областных
конкурсов, соревнований, фестивалей:
- ежемесячная выплата стипендии в течение учебного года (3
балла);
- единовременная премия по итогам года (1 балл).
Поддержка участия образовательных учреждений района в областных
и всероссийских мероприятиях (за участие в мероприятии областного
уровня – 3 балла, всероссийского уровня – 6 баллов).
4.8. Учреждения, имеющие повышенный статус
Создание условий для функционирования образовательных
учреждений, имеющих повышенный статус:
- за каждую школу с углубленным изучением отдельных предметов и
детский сад второй категории – 5 баллов;
- за каждый лицей, гимназию, центр развития ребенка – детский
сад – 10 баллов.
Процент общеобразовательных школ, разработавших и реализующих
образовательные программы (за 30% школ – 10 баллов, за каждые 5%
свыше 30% - дополнительно по 3 балла).
Процент школ, включивших в учебный план не менее 3 часов на
предпрофильную подготовку в каждом 9 классе (100% – 10 баллов).
Количество базовых сельских школ района, в которых в классах
старшей ступени организовано не менее 2-х профилей обучения с
обязательным соответствующим наполнением учебных программ (100% -
10 баллов).
Количество базовых школ, прошедших аттестацию на 5 лет (за
каждое учреждение 10 баллов).
Процент школ, взаимодействующих с ВУЗами и ССУЗами (100% школ,
имеющих договоры о сотрудничестве с ВУЗом или с ССУЗом – 10
баллов).
4.9. Создание условий обучения, воспитания и укрепления
здоровья детей
Охват детей дошкольного возраста дошкольным воспитанием: от 10
до 40% – за каждые 10% по 2 балла; свыше 40% – за каждые 5% -
дополнительно по 2 балла.
Охват дошкольников логопедической помощью в логопедических
группах (за 1% охвата детей дошкольного возраста – 1 балл).
Наличие школьных логопунктов согласно нормативам:
- 1 логопункт на 8 начальных классов в сельской местности (за
100% – 10 баллов);
- 1 логопункт на 10 начальных классов в городской местности (за
100% – 10 баллов).
Развитие новых форм дошкольного образования: открытие групп
кратковременного пребывания детей, групп выходного дня на базе
дошкольных образовательных учреждений (за каждую вновь открытую
группу – 3 балла). Создание условий коррекционно-развивающего
обучения (за каждый вновь открытый класс компенсирующего обучения,
класс для детей с задержкой психического развития – 3 балла).
Введение ставок школьных психологов, логопедов, социальных
педагогов (по сравнению с предыдущим учебным годом за каждую вновь
введенную ставку по 2 балла).
Доля образовательных учреждений, в которых введен 3-й час
физкультуры (за 100% - 10 баллов).
Доля образовательных учреждений, в которых внедрены в
образовательный процесс обучающие профилактические программы по
формированию здорового образа жизни (за 100% - 10 баллов).
Создание на базе образовательных учреждений центров,
содействующих здоровью (за каждый центр - 5 баллов).
Охват образованием учащихся 1-9 классов (за каждого не
обучающегося - 1 балл).
Охват школьников дополнительным образованием (за 100% охват –
10 баллов).
Отсутствие задолженности, сложившейся до 01.01.2002 года по
выплате денежного пособия опекунам (попечителям) – 2 балла, за
каждые три месяца задолженности - 1 балл, но не более - 3 балла.
Создание приемной семьи в 2004 году - 5 баллов.
Обеспечение функционирования существующих приемных семей (за
100% финансирование – 10 баллов).
Устройство в течение 2004 года детей-сирот в семью:
- опекунов (5 человек и более – 3 балла; более 10 человек – 5
баллов; более 20 человек – 10 баллов);
- усыновителей (до 5 человек – 3 балла; от 5 до 10 человек – 5
баллов; более 10 человек – 10 баллов).
Оздоровление детей в возрасте до 18 лет в летний период за счет
средств бюджетов районов:
- в загородных оздоровительных лагерях (максимальный процент
охвата от общего контингента школьников 1-9 классов – 10 баллов);
- в пришкольных лагерях (максимальный процент охвата от общего
контингента школьников 1-4 классов – 10 баллов);
- в лагерях труда и отдыха (максимальный процент охвата от
общего количества школьников 7-11 классов – 10 баллов).
Доля средств, выделенных из местного бюджета, а также средств
предприятий, организаций, хозяйств района и спонсорских средств на
организацию летнего отдыха (за 40% – 10 баллов, за каждые 5% свыше
40% - дополнительно по 2 балла).
Установка локальных очистных сооружений (фильтров) на системе
водоснабжения в образовательных учреждениях (за каждую установку 5
баллов).
Создание условий для организации горячего питания школьников:
- охват горячим питанием учащихся 1-4 классов (за 100% - 10
баллов);
- охват горячим питанием учащихся 5-11 классов (за 100% - 10
баллов).
Прохождение сотрудниками образовательных учреждений
профилактических осмотров (за 100% - 10 баллов).
Удельный вес кабинетов информатики, отвечающих гигиеническим
требованиям (за 100% - 10 баллов).
Удельный вес медицинских кабинетов в школах, соответствующих
гигиеническим требованиям (за 100% - 10 баллов).
5. Подведение итогов конкурса
Итоги смотра-конкурса районов и городов области подводятся на
заседании оргкомитета до 1 декабря т.г.
Справки районов и городов по выполнению условий смотра-конкурса
представляются в главное управление образования не позднее 1 ноября
т.г.
6. Награждение
Районы, занявшие 1-3 места, награждаются Почетными грамотами
администрации области и денежными премиями из внебюджетного фонда
области:
- за 1 место – до 50 тысяч рублей;
- за 2 место – до 30 тысяч рублей;
- за 3 место – до 20 тысяч рублей.
Среди районов города Воронежа определяется один победитель,
который награждается Почетной грамотой администрации области и
денежной премией до 30 тысяч рублей.
Финансовые средства расходуются на поощрение наиболее
отличившихся работников администрации района, работников
образования и других отраслей народного хозяйства, принявших
активное участие в подготовке учреждений образования к новому
учебному году.
