Постановление Совета Министров РСФСР от 30.04.1976 № 250

 




               С о в е т  М и н и с т р о в  Р С Ф С Р
                      П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
                      от 30 апреля 1976 г. N 250
                            г. М О С К В А

           О РАБОТЕ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
           ИМЕНИ В.В. КУЙБЫШЕВА ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
                       ДЛЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

     Совет Министров РСФСР отмечает, что Томский университет, выполняя
постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 18 июля 1972 г. N 535
"О  мерах  по  дальнейшему  совершенствованию  высшего  образования  в
стране" и руководствуясь положениями, высказанными в речи Генерального
секретаря  ЦК КПСС тов.  Л.И.  Брежнева на Всесоюзном слете студентов,
добился  заметных  результатов   в   повышении   качества   подготовки
специалистов,    совершенствовании    учебного   процесса,   улучшении
идейно-политического  воспитания   студенческой   молодежи,   развитии
актуальных научных исследований.
     Коллективом университета,  как  учебно-научного  и  методического
центра  Западной  Сибири,  накоплен  определенный  опыт по организации
учебной и научной работы на основе единого плана, созданию комплексной
системы идейно-политического, нравственного, эстетического и трудового
воспитания студентов на весь период обучения.  Ректоратом университета
широко   практикуется   привлечение   ведущих   ученых,  использование
научно-технической базы Сибирского  отделения  Академии  наук  СССР  и
собственных   научных   учреждений   для   подготовки  специалистов  и
совместного выполнения исследований.  За 1971-1975 годы подготовлено и
направлено  на работу в народное хозяйство и общеобразовательные школы
7,3 тыс. молодых специалистов.
     Проводится работа   по   привлечению  на  учебу  в  вуз  наиболее
способной молодежи,  в  числе  принятых  в  университет  больше  стало
рабочих,   колхозников   и   их   детей.  Среди  научно-педагогических
работников увеличилось количество докторов и кандидатов наук. Выполнен
план  повышения квалификации преподавателей.  Совершенствуются учебный
процесс, методика чтения лекций, проведения семинарских и лабораторных
занятий.   Усилилась   математическая   и   экономическая   подготовка
студентов, улучшилось использование современной вычислительной техники
в  учебном  процессе.  Университет разработал новые учебные программы,
внедрил  систему  календарного   планирования,   определяющую   объем,
последовательность  и  формы  самостоятельной  работы студентов,  ввел
межсессионный контроль успеваемости.  В результате  увеличилось  число
студентов,  сдавших  экзамены  на  "отлично"  и "хорошо".  Возросла их
общественно-политическая    активность,     интерес     к     изучению
марксистско-ленинской науки,  программных документов партии по узловым
вопросам теории и практики коммунистического строительства. Более  90%
выпускников  сдали  государственный  экзамен по научному коммунизму на
повышенные оценки.
     Исследования, осуществляемые научными подразделениями и кафедрами
университета,  связаны с потребностями развития  народного  хозяйства,
проводятся   по   единому   плану   с   промышленными   предприятиями,
научно-исследовательскими институтами Академии наук СССР и  отраслевых
министерств.   Объем  научных  исследований  возрос  за  годы  девятой
пятилетки  в  1,7  раза  и  достиг  11,4  млн.  рублей.   Значительные
исследования   осуществлены  для  предприятий  и  организаций  Томской
области. К научно-исследовательской работе привлекаются преподаватели,
аспиранты и студенты.
     Университет оказывает помощь  многим  высшим  учебным  заведениям
Западной Сибири и,  в первую очередь,  вновь созданным университетам в
организации  учебной  и  научной  работы,  повышении  квалификации   и
стажировки    преподавателей,    в   комплектовании   кадрами   высшей
квалификации и формировании научных коллективов для вузов региона.
     Многие профессора  и  преподаватели университета имеют постоянную
связь с общеобразовательными школами,  принимают участие в  подготовке
учебников   и   учебно-методической   литературы.   При   университете
эффективно работают курсы  повышения  квалификации  учителей  сельских
средних общеобразовательных школ Сибири и Дальнего Востока.
     Вместе с тем в учебно-воспитательной  и  научно-исследовательской
работе Томского университета имеются недостатки.
     Ректорат слабо повышает роль советов  факультетов  в  направлении
деятельности  коллективов  по  борьбе  за  прочные  знания  студентов.
Ежегодно переводятся на следующий курс с академической  задолженностью
и  оставляются  на  повторное  обучение  12%  студентов дневного,  21%
вечернего и 32%  заочного  отделений.  Продолжает  оставаться  высоким
отсев  студентов,  по  ряду  специальностей  за  весь  период обучения
отчисляется за неуспеваемость до 36% от числа принятых на первый курс.
     Работа по     комплектованию     и     закреплению    контингента
подготовительного  отделения,  сохранению  окончивших  его  во   время
обучения  в  университете  проводится  не на должном уровне.  От числа
слушателей,  зачисленных в 1972 году на первый курс, в настоящее время
на четвертом курсе обучается 56 процентов.
     За годы   девятой    пятилетки план    направления    выпускников
университета  в  общеобразовательные  школы  выполнен  лишь на 75%,  а
специалистов в народное хозяйство - на 90,4 процента.
     В учебной  и  воспитательной работе не находят должного отражения
вопросы   формирования   у   молодежи   коммунистической   морали    и
нравственности, проблемы трудового воспитания и нетерпимости ко всему,
что  противоречит  социалистическому   образу   жизни.   На   кафедрах
общественных наук мало преподавателей с учеными  степенями и званиями.
     Допущено отставание в подготовке научно-педагогических кадров  по
ряду      важнейших      специальностей     на     экономическом     и
механико-математическом факультетах.  Около  40%  кафедр  университета
возглавляют лица,  не имеющие ученой степени доктора наук.  Подготовка
научно-педагогических кадров через аспирантуру сократилась.
     Материально-техническая база     Томского     университета    как
учебно-научного и методического центра развивается  медленно.  Учебный
процесс на дневном отделении проходит в две смены.
     Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР  и
Томский  облисполком  не  обеспечили  выполнение  постановления Совета
Министров РСФСР от 13 января 1972 г.  N  34  в  части  переселения  из
общежитий посторонних жильцов.
     Совет Министров РСФСР п о с т а н о в л я е т:
     1. Отметить   положительную   работу   Томского  государственного
университета имени В. В. Куйбышева по подготовке научно-педагогических
кадров,     повышению     квалификации    преподавателей    вузов    и
общеобразовательных  школ,  организации  учебно-научного  процесса  на
основе   единого  плана  научных  и  учебных  подразделений,  созданию
комплексной системы идейно-политического,  трудового,  нравственного и
эстетического  воспитания  студентов,  решению фундаментальных проблем
науки и техники, связанных с потребностями народного хозяйства.
     2. Обязать   ректорат   Томского  государственного  университета:
     устранить отмеченные  в  настоящем  постановлении  недостатки   в
работе   университета.   Руководствуясь  решениями  ХХV  съезда  КПСС,
осуществить мероприятия по дальнейшему повышению  качества  подготовки
молодых специалистов;
     положить в  основу  воспитания  студенческой  молодежи  и   всего
коллектива глубокое изучение материалов ХХV съезда КПСС, воспитывать у
молодых специалистов коммунистическую идейность и  нравственность  как
сплав   знаний,  убеждений  и  практического  действия,  поднять  роль
гуманитарных факультетов в этом деле;
     обеспечить высокий    методологический    уровень    преподавания
общественных наук,  творческое изучение студентами ленинского идейного
наследия,  программных документов КПСС,  внутренней и внешней политики
Коммунистической партии и Советского государства;
     направить учебно-воспитательную  работу  на развитие инициативы и
общественно-политической активности  студентов,  формирование  их  как
специалистов, способных применять, развивать и обогащать приобретенные
знания, усилить связь с выпускниками университета;
     целенаправленно совершенствовать   учебный   процесс,   обновлять
содержание дисциплин с учетом достижений науки,  техники  и  культуры,
активно  внедрять  прогрессивные  методы  и  формы обучения студентов,
прививать  им   навыки   исследовательской   деятельности,   создавать
высококачественные учебники и учебные пособия;
     повысить роль  общенаучных  кафедр  в   подготовке   специалистов
широкого профиля,  владеющих фундаментальными основами наук, развивать
межфакультетские  связи,  интенсивнее  внедрять  технические  средства
обучения, особенно на гуманитарных факультетах;
     принять меры к укреплению прямых связей университета со  средними
школами,  повышению  качества  подготовки выпускаемых специалистов для
общеобразовательных школ,  воспитывая уважение и любовь к благородному
труду  учителя.  Обеспечить  выполнение  плана распределения,  а также
закрепление выпускников университета на работе  в  общеобразовательных
школах;
     улучшить систему  работы  с  руководящими  и   преподавательскими
кадрами   в   соответствии   с   современными  требованиями  к  уровню
квалификации  и  идейно-политической  подготовки,  создать  резерв  на
замещение должностей, активизировать работу конкурсных комиссий;
     поднять роль     советов     факультетов      в      деятельности
научно-педагогического  коллектива,  организации  и управлении учебным
процессом,  развитии  исследований  в  области  теории  воспитания   и
обучения,  в  широком  привлечении  научных  учреждений университета к
учебно-воспитательной работе;
     полнее использовать  научный  потенциал университета в разработке
фундаментальных проблем науки и  техники,  направлять  усилия  ученых,
преподавателей   и   аспирантов   на  проведение  комплексных  научных
исследований,  проявлять заботу о практическом внедрении их в народное
хозяйство.   Более   широко   привлекать   студентов   к   участию   в
исследовательской работе кафедр и научно-исследовательских институтов.
Обеспечить  высокое  качество  и  обоснованность  предлагаемых научных
рекомендаций,  добиваться  дальнейшего  роста  эффективности   научных
разработок  в  тесной  связи  с задачами улучшения качества подготовки
специалистов;
     обобщать опыт          организации         идейно-воспитательной,
учебно-методической и научно-исследовательской работы  вузов  Западной
Сибири,  сосредоточить внимание на оказании им помощи в комплектовании
высококвалифицированными    кадрами,    в    повышении    квалификации
дипломированных   специалистов   отраслей   народного   хозяйства,   в
координации  и  направлении  деятельности  общенаучных  кафедр  высших
учебных   заведений   региона  вне  зависимости  от  их  ведомственной
подчиненности.
     3. Министерству   высшего  и  среднего  специального  образования
РСФСР:
     организовать широкое      распространение      в      коллективах
подведомственных   вузов   положительного   опыта   работы    Томского
государственного    университета    имени      В.В.    Куйбышева   как
учебно-научного   и    методического    центра    высшей    школы    в
Западно-Сибирском регионе;
     решить вопросы технического переоснащения кафедр,  лабораторий  и
Вычислительного центра Томского университета;
     осуществить в   течение   1977-1981   годов   проектирование    и
строительство  учебно-лабораторного  корпуса  объемом  100  тыс.  куб.
метров,  а также студенческого общежития на 537 мест для аспирантов  и
слушателей   Факультета  повышения  квалификации преподавателей  вузов
Западной Сибири;
     принять необходимые  меры  к  укомплектованию  общенаучных кафедр
высших учебных заведений выпускниками университетов;
     рассмотреть вопрос  о  создании,  в  порядке опыта,  межвузовских
общенаучных кафедр при ведущих университетах,  в том числе педагогики,
психологии, этики и эстетики, научного атеизма, охраны природы.
     4. Обязать Томский облисполком построить в  1977-1980  годах  два
жилых  дома по 100 квартир для профессорско-преподавательского состава
Томского государственного университета,  проживающего  в  студенческих
общежитиях,     Шире     использовать    возможности    кооперативного
строительства.
     Госплану РСФСР  предусматривать  в  годовых  планах  капитального
строительства на 1977 - 1980 годы выделение Томскому  облисполкому  по
отрасли "Жилищное строительство" капитальных вложений,  обеспечивающих
ввод в действие указанных домов.
     5. Томскому  облисполкому  совместно  с Министерством просвещения
РСФСР и Министерством  высшего  и  среднего  специального  образования
РСФСР:
     внести до 1 сентября  1976  г.  в  Госплан  РСФСР  предложения  о
порядке  использования  и  условиях распределения выпускников Томского
государственного университета для работы в общеобразовательных школах,
профессионально-технических  училищах  и  средних  специальных учебных
заведениях области;
     разработать план  обеспечения  общеобразовательных  школ  области
учительскими кадрами на 1976 - 1990 годы и конкретные  мероприятия  по
его реализации.

     Председатель
     Совета Министров РСФСР          М. СОЛОМЕНЦЕВ
     Управляющий Делами
     Совета Министров РСФСР          И. СМИРНОВ