|
Расширенный поиск
Постановление Главы Администрации Амурской области от 26.09.2000 № 594ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 26.09.2000 N 594 Благовещенск Утратило силу - Постановление Главы Администрации Амурской области от 09.04.2003 г. N 261 Об утверждении программы "Сохранение и развитие культуры и искусства в Амурской области" (В редакции Постановления Главы Администрации Амурской области от 22.08.2001 г. N 532) В целях развития и сохранения культуры и искусства Амурской области, определения приоритетных направлений культурной политики в Амурской области ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить областную целевую программу "Развитие и сохранение культуры и искусства в Амурской области на 2001 - 2005г.г." (прилагается). 2. Финансовому департаменту Администрации Амурской области (Терехов В.В.) обеспечить финансирование мероприятий областной целевой программы. В проектах областного бюджета на 2001 - 2005 годы предусмотреть для финансирования расходов по программе 470951 тыс.рублей. 3. Рекомендовать Главам местного самоуправления разработать территориальные программы "Сохранение и развитие культуры и искусства". 4. Контроль за реализацией данной программы возложить на заместителя Главы Администрации Амурской области Рубцова А.В. Глава Администрации А.Н. Белоногов УТВЕРЖДЕНА постановлением Главы Администрации Амурской области от 26.09.2000 N 594 КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ И ИСКУССТВУ АДМИНИСТРАЦИИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ И СОХРАНЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2001-2005 г.г." г. Благовещенск 2000 1. Поддержка и развитие профессионального искусства. В Амурской области в настоящее время действуют: областной театр драмы, областной театр кукол, муниципальный театр г.Тында, филармония, в которой имеются 8 различных творческих коллективов. Творческие союзы и другие профессиональные общественные объединения охватывают более 115 художников, писателей, артистов и т.д. Достижения и общее состояние нашего искусства по прежнему остаются значительным явлением культурной и социальной жизни области. Пересмотр сложившихся стереотипов в организации художественной жизни хотя и заметно смягчил вхождение творческих коллективов в новую социально-экономическую реальность, но не позволил полностью адаптироваться к ней. Поставленные в сложные экономические условия театры области были вынуждены резко сократить гастрольную деятельность по области и за ее пределами и искать новые формы работы для выживания. Сложный период переживает Амурская областная филармония. В настоящее время в полном объеме не развивается профессиональное искусство, малочисленны творческие коллективы. Это связано с финансово- экономическим состоянием данного учреждения культуры (дотация составляет 30% от потребности). Переориентировав свою работу и определив первоочередную задачу - создание собственных концертных коллективов, творческой базы и проката концертных программ по территории Дальнего Востока, Амурской области и за рубежом, филармония смогла в основном сохранить свою структуру и творческий потенциал, на собственные средства открыть филиал детской филармонии. Это направление в работе требует особого внимания и поддержки из областного, и возможно Федерального бюджета. Уход государства с ведущих позиций в концертном деле, позволил увеличить разнообразие концертных программ, в том числе и за счет программ весьма невысокого качества. На рынке концертных услуг появился "товар" не просто низкого качества, а "товар" искажающий представление о возможностях и потенциале искусства области и художественного воспитания в целом. В этом направлении необходимо усилить действие Постановления Главы Администрации "Об усилении контроля за концертно-гастрольной деятельностью в Амурской области", запрещающий шарлатанство в искусстве. Сегодня концертное дело не только нашей области, но и страны в целом стоит на перепутье. Необходим комплекс оперативных решений по кругу уже назревших в этом направлении вопросов. Наряду с сохранением имеющейся системы отношений в жизни профессиональных творческих коллективов основными направлениями должны стать: - поддержка индивидуальных талантов, забота об их востребованности; - расширение аудитории учреждений и организаций профессионального искусства; - вовлечение широкой публики в художественную жизнь области. Мероприятия данного раздела предусматривают решение задач по следующим приоритетным направлениям: - создание условий для развития профессионального искусства; - поддержка и обеспечение полноценной жизнедеятельности театров, концертных коллективов, творческих союзов и других профессиональных общественных объединений; - предотвращение их коммерциализации, создание серьезного репертуара, полноценное художественное воплощение творческих замыслов через целевое финансирование спектаклей; - организация фестивалей и смотров; - стимулирование меценатства и спонсорства в этой области; - поиск и привлечение творческой молодежи для обновления составов творческих коллективов; разработка и обеспечение ряда социальных гарантий для уходящих от активной деятельности творческих работников. 2. Сохранение и освоение историко-культурного наследия. 2.1. Развитие музейного дела. Современная музейная сеть в области характеризуется 16 государственными и около 80 общественными и ведомственными музеями, включая школьные. Согласно статистике, по данным на начало 2000 года, в музеях области хранится более 240 тысяч предметов, представляющих материальную и духовную культуру народов России, Дальнего Востока, аборигенов Приамурья и Севера, а также уникальные произведения декоративно-прикладного и изобразительного искусства русских и зарубежных мастеров. Анализ цифровых показателей работы музеев области за последние 2- 3 года дает относительно ровные данные по посещаемости. В последние годы активизация в создании экспозиций и выставочной деятельности, научно-исследовательская работа, проведение археологических, этнографических экспедиций по территории области позволили музеям решить вопросы по комплектованию новых коллекций, пополнению музейных фондов, поднять их научный потенциал. Вместе с тем следует отметить, что из-за ограничения бюджетного финансирования в музеях области за последние годы резко снизилась "покупательная способность" на приобретение антиквариата и редких ценных предметов, приобретение живописи и произведений искусства. Проблемными остаются и вопросы создания особых условий хранения и охраны экспонатов, т.к. большая часть музейных фондов хранится в неприспособленных помещениях, не хватает площадей для создания новых музеев, техническая оснащенность зданий отстает от современного уровня. Мероприятия данного раздела, учитывая существующие в настоящее время проблемы в области музейного дела предлагают решение следующих задач: - дальнейшее развитие музейной сети области (предполагается открыть 5 новых музеев, в частности городской художественный музей); - подготовку нормативных актов в отношении ведомственных музеев области; - совершенствование и развитие выставочной деятельности, в том числе международной; - компьютеризация и создание компьютерного банка данных существующего музейного фонда; - создание условий для широкого доступа граждан к памятникам истории и культуры, хранящимся в музеях страны; - поддержка и обеспечение полноценной жизнедеятельности музейных учреждений областного значения; - включение историко-культурного потенциала области в систему туристских потоков; - реставрация музейных коллекций; - активизация всех форм просветительской работы с подрастающим поколением; - создание полно-профильных музейных экспозиций; - совершенствование научной деятельности музеев. 2.2. Недвижимые памятники истории и культуры. На территории Амурской области находится 523 недвижимых памятников истории и культуры. 6 из них федерального значения. В списке вновь выявленных зарегистрировано более 300. Основными населенными пунктами, где сосредоточены памятники архитектуры и градостроительства являются: г.Благовещенск, Благовещенский, Свободненский, Сковородинский, Зейский, Архаринский и другие районы. Сохранение недвижимых памятников истории и культуры, их учет, изучение, контроль за проведением ремонтно-реставрационных работ являются одним из важнейших направлений деятельности комитета по культуре. Функции органа охраны выполняет научно-производственный центр комитета по охране и использованию памятников истории и культуры. Мероприятия по сохранению недвижимых памятников предусматривают решение задач по следующим направлениям: - государственный контроль за соблюдением норм и правил ведения всех видов работ на памятниках истории и культуры; - изучение, обследование и научное документирование недвижимы) памятников, оказание методической и консультативной помощи в деле охраны и реставрации памятников; - археологические исследования; - организация охранной деятельности на территории Амурской области. Недостаточность собственных средств на консервацию, реставрацию и введение в культурный оборот памятников истории и культуры, а также отсутствие поддержки из бюджета привели многие памятники в аварийное состояние, а некоторые довели до разрушения. Недостаточно привлекаются к проведению реставрационных работ средства арендаторов и инвесторов. Основными направлениями органов охраны памятников на планируемый период должны стать: - создание нормативно-методической базы для осуществления консервации и учета памятников; - продолжение археологических изысканий; - ремонтные и реставрационные работы на памятниках; - пропаганда и разъяснение мер и методов сохранения памятников истории и культуры. 2.3. Библиотеки, библиотечное обслуживание. Информационные услуги библиотек. Несмотря на общее ухудшение социальной и экономической обстановки, библиотеки Амурской области, по сравнению с другими культурными учреждениями, показывают значительную степень устойчивости, стабильности и организованности. Являясь информационной базой интеллектуального развития, они остаются одним из наиболее действенных общественных институтов, призванных предоставлять каждому свободный доступ к отечественным и мировым информационным ресурсам, возможность дополнительного образования и проведения досуга, снижая таким образом социальную напряженность в обществе, внося определенное стимулирующее начало, доказывая, что культурное учреждение и его жизнь не на прямую зависят от социальных и экономических изменений. Увеличение посещаемости библиотек, рост числа читателей в последние годы обусловлен стихийностью и неуправляемостью процесса развития книжного рынка, введением новых учебных программ, новых дисциплин в образовательных учреждениях, необходимостью приобретения специальности, повышения квалификации перед угрозой безработицы, ростом цен на издательскую продукцию. В своей деятельности библиотеки ориентированы на обслуживание потребителей - жителей своих сел и поселков, жилмассивов, учебных заведений, изучение изменившегося информационного спроса и формирование рынка информационных услуг в условиях складывающихся рыночных отношений. Многие из них работают на основе культурно-досуговых программ, комплексных программ эстетического, художественного, экологического образования и воспитания. Библиотеки ведут поиск новых форм работы с читателями, пропаганды книги, определяют для себя приоритетные группы обслуживания. Много внимания уделяется молодежи, социально не защищенным категориям населения. Более 60 % читателей - это дети, подростки, юношество. В круг пользователей информацией вовлекаются представители коммерческих и предпринимательских организаций, фирм и т.д. Ведется поиск новых форм работы с учеными и преподавателями вузов, учителями. Начато внедрение программ автоматизации библиотечно-библиографических процессов: создаются электронные каталоги, базы данных. Библиотечная сеть Амурской области насчитывает около 860 библиотек различных систем и ведомств. Преобладающее большинство - это школьные и массовые библиотеки. По итогам 1999 года сеть государственных библиотек составила 424 единиц с книжным фондом 6,1 миллионов экземпляров. Ими обслужено 36,4 тысяч читателей, которым было выдано в 1999 году 7,3 миллионов экземпляров изданий. Несмотря на несомненные успехи в деятельности библиотек, экономическая нестабильность жизни общества остро затронула библиотеки, ухудшила библиотечное обслуживание населения. Сеть библиотек за последние годы заметно сократилась. Произошло закрытие большинства профсоюзных библиотек. Почти полностью прекратила свое существование сеть технических библиотек. Темпы закрытия библиотек системы Министерства культуры в целом по области значительно выше, чем у соседей хабаровчан и приморцев, по Российской Федерации (процент сокращения в 1999 году от общего числа библиотек Амурской области составил 2% процента, в Приморье - 0.5, в Хабаровском крае - 3%, в РФ - 0.86%). И это при значительном недостатке библиотек, особенно в городах. Так если в целом по России на одну библиотеку приходится 3 тысячи населения, то в Амурской области 2,1 тысяч. Для части населения из-за отдаленности расположения библиотеки становятся недоступными. Свидетельством тому является низкий по сравнению со среднероссийским показателем процент охвата населения библиотечным обслуживанием. В неудовлетворительном состоянии находятся библиотечные фонды. За последние три года ежегодный приток новых поступлений сократился более чем в четыре раза. Из-за отсутствия стабильных финансовых средств библиотеки комплектуются безсистемно. Поступление иностранной литературы, спрос на которую увеличился в академических, научных, вузовских библиотеках, обеспечивается лишь благодаря гуманитарной помощи, которая носит случайный характер. Не существует правовой защиты библиотечных фондов от похитителей и "забывчивых" читателей. Сократилось взаимоиспользование фондов, выдача изданий по межбиблиотечному абонементу и внутрисистемному обмену из-за непомерно высоких почтовых тарифов за пересылку библиотечных книг. Ухудшилась работа по подготовке библиотечных кадров и повышению их профессионального мастерства. Заработная плата большинства работников находится ниже уровня прожиточного минимума, вследствие чего идет отток квалифицированных кадров в другие структуры, где оплата труда значительно выше. Более 5 лет не выделяется жилье для библиотечных специалистов, не практикуется выделение беспроцентных ссуд на строительство и приобретение жилья. В плохом состоянии находится материально-техническая база. За последние 3 года не обновлялось библиотечное оборудование, давно закончился амортизационный срок эксплуатации автотранспорта центральных городских и районных библиотек большинства районов области. Медленными темпами идет внедрение автоматизации библиотечных процессов. Принимая во внимание вышеуказанные проблемы, и учитывая необходимость обеспечения конституционных прав жителей области на библиотечное обслуживание, устойчивость работы библиотечных учреждений, областную политику в области библиотечного дела необходимо осуществлять исходя из следующих основных принципов: - признание библиотечного дела как социально-значимой отрасли, влияющей на уровень воспитания, образования, развития экономики, науки, социальное благополучие населения области; - создание благоприятных условий для обеспечения нормального функционирования библиотек, выполнения ими функций, заложенных в Федеральном законе "О библиотечном деле"; - стимулирование научной, инновационной деятельности библиотек через систему экономических рычагов и различных льгот в соответствии с полномочиями областных и местных администраций; - содействие развитию международного сотрудничества в области библиотечного дела; - содействие повышению качественного состава библиотечных кадров, способных осознанно, творчески вести библиотечную политику в Амурской области. В соответствии с этими принципами необходимо считать приоритетными направлениями государственной поддержки библиотек следующие: - обеспечение прав потенциального пользователя библиотек на свободный доступ к информации, получение, определенного основами законодательства о культуре. Федеральным законом "О библиотечном деле", набора бесплатных услуг, реализацию культурных, образовательных, профессиональных, досуговых потребностей; - гарантированное финансирование комплектования и обеспечение сохранности фондов библиотек; - информатизация библиотек, внедрение новейших информационных технологий; - укрепление материально-технической базы библиотек; - повышение статуса библиотечного работника; - сохранение существующей сети специализированных детских библиотек; - создание режима наибольшего благоприятствования при установлении налоговых льгот для библиотек, других организаций, содействующих осуществлению библиотечной политики в области. 3. Стимулирование народного творчества и развития культурно-досуговой деятельности. В период социально-экономических преобразований учреждения культуры продолжили работу по сохранению сети учреждений культуры, укреплению материально-технической базы, организации досуга населения, повышению профессионального уровня культпросвет работников, поддержке и развитию самодеятельного, художественного и любительского творчества. Развиваются новые формы организации досуга, клубы по интересам, дискотеки. В целом в массовых мероприятиях 1999 года участвовали более 4 млн. человек. В области действует 460 муниципальных учреждений культуры всех типов. Для сохранения сети учреждений культуры отделам культуры, администраций местного самоуправления пришлось приложить немало усилий. Недостаточное финансирование отразилось на материально- техническом состоянии сети учреждений культуры. В течении последнего года закрыто 5 сельских клубов. Увеличилось количество клубных учреждений, требующих капитального ремонта. На 1.01.2000 года их в области 142 (1998 - 100). В аварийном состоянии - 35 клубов и Домов культуры. Практически каждое учреждение культуры области нуждается в ремонте зданий, техническом перевооружении, оснащении современной аудио-видеотехникой, компьютерами, инструментами, костюмами, транспортом и т.д. Но не смотря на все вышеперечисленные трудности работники культуры продолжают работу с населением в области народного творчества и досуговой деятельности. Скудность средств и финансовых возможностей диктует избирательный подход в формах и методах их работы. Наиболее распространенные из них - фестивали, праздники и обряды, основанные на традициях народной культуры, обычаев, фольклора. В области самодеятельного творчества существует еще одна проблема. Ограничен приток молодежи. И это требует серьезного осмысления и проработки. Вместе с тем приватизация и последующее перепрофилирование дворцов и домов культуры, ведомственных и профсоюзных клубов подорвали базу самодеятельного творчества населения. Содержательные, ориентированные на развитие творческих способностей человека, формы проведения свободного времени вытесняются пассивными, идет вынужденный переход на платные формы. Для значительной части населения целый ряд услуг становится недоступным. Особенно заметно это отражается на детях из малообеспеченных семей. Серьезной проблемой для развития народных промыслов стало отсутствие областного координирующего центра с собственными площадями для выставочной деятельности и инвестиционной поддержкой. Важными направлениями реализации данной программы являются следующие мероприятия: - поддержка новых форм культурно-досуговой деятельности; - привлечение молодежи к активному участию во всех формах организации культурной жизни клубов; - приобщение молодежи к художественным традициям народной культуры; - создание социологической группы при Доме народного творчества; - информатизация отрасли культуры; - сохранение и развитие народных промыслов и историко-природной среды их бытования. Создание в этих целях областного координирующего центра, проводящего инвестиционную политику совместно с фондом малого предпринимательства, решающего проблемы учебы, маркетинга, выставочной деятельности и т.д. 4. Сохранение и развитие национальных культур народов, проживающих в Амурской области. Культура коренных народов Севера самобытна, требует изучения, поддержки и сохранения. Полтора столетия на территории области живут потомки переселенцев из центра России, составляющие в настоящее время 80 процентов всего населения Дальнего Востока. Переселяясь на новые земли, русские, украинские, белорусские крестьяне не могли не принести сюда своих традиций и обычаев. Ведь землепашец и здесь оставался таковым, хотя новые, более суровые условия жизни, и накладывали свой отпечаток на его судьбу, быт и культуру. Именно поэтому теперь мы имеем возможность наблюдать и изучать процесс присоединения, приживаемости традиционной культуры к новым климатическим и экономическим условиям. Процесс этот продолжается и по сей день. При этом необходимо подчеркнуть - он продолжается несмотря на то, что в силу ряда причин на Дальнем Востоке произошло разрушение многовекового уклада жизни, связей между поколениями, не успели образоваться центры славянских промыслов и ремесел, практически отсутствуют места компактного проживания носителей культуры. Тем не менее, в селах области сохранился культурный потенциал, осколки культуры, оставшиеся в памяти представителей старшего поколения, еще можно найти старожилов владеющих народными ремеслами, бережно сохраняющих предметы быта, привезенные их далекими предками из центра России. Это ли не свидетельство того, что одним из приоритетных направлений культурной политики на Дальнем Востоке должно стать возрождение культуры славян. Областной дом народного творчества разработал программы по возрождению и сохранению культуры славян в Амурской области, необходимость реализации которых обусловлена самой жизнью. Особое место в работе ДНТ будет занимать деятельность национально- культурных центров Амурского казачества и культуры эвенков. Следует выделить приоритеты деятельности по реализации этой программы: - поддержка реально существующих фольклорных коллективов и мастеров декоративного прикладного искусства, культурных инициатив, возникающих в местах локального проживания этносов; - приобщение людей к исторической и художественной культуре своих народов; - проведение семинаров-практикумов, творческих лабораторных по традиционной культуре народов Амурской области. 5. Развитие международных связей и обменов. Новые возможности открываются перед работниками культуры и искусства в связи с установлением контактов с творческими организациями в расположенных по соседству государствах: КНР - Корея - Япония. Приоритетными направлениями в этой программе можно обозначить: - проведение международных фестивалей; - обмен творческими коллективами, как профессиональными так и самодеятельными; - организация международных конкурсов по различным направлениям исполнительского искусства; - совместная работа творческих объединений по созданию кинофильмов, театральных спектаклей и т.д.; - организация выставок художников, мастеров декоративно-прикладного творчества. 6. Поддержка молодых дарований и развитие системы художественного и культурологического образования. Образовательная система Амурской области включает в себя 41 детскую школу искусств, музыкальную и художественную школу, в которых получают начальное образование свыше пяти с половиной десяти тысяч учащихся. Дети обучаются игре на фортепиано, скрипке, виолончели, трубе, флейте, саксофоне, кларнете, тромбоне, баяне, домре, балалайке, гитаре, вокальному и хоровому искусству, изобразительному искусству и другим направлениям. В Благовещенском музыкальном училище искусств обучается 124 учащихся по специальностям: фортепиано, струнные инструменты, хоровое дирижирование, теоретические дисциплины, народные инструменты, сольное пение. Ежегодный выпуск (до 40 учащихся) обеспечивает потребность в специалистах для творческо-художественной, социально-культурной сферы и образовательных учреждений. В областном училище культуры ведется подготовка 102 студентов, по специальностям: библиотечное дело, хореография, режиссура. Ежегодный выпуск составляет 38 человек. В учреждения культуры и искусства области поступает работать ежегодно до 40 процентов выпускников. На базе этого же училища открыт филиал Хабаровского института культуры Главным направлением кадровой политики в сфере культуры является поддержка и развитие образовательной системы в каждом городе, районе, адаптация к современным условиям и совершенствование системы повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов, реализация мер, по повышению социального статуса работников культуры, престижности профессий. Программные мероприятия данного раздела предусматривают решение задач по следующим направлениям: - повышение качества подготовки специалистов и приведение структуры специальностей в соответствие с потребностью в кадрах и с требованиями жизни. - реорганизация сети образовательных учреждений и принципов ее финансирования; - разработка методик раннего выявления таланта и его поддержки; - социальная поддержка педагогов учебных заведений культуры и искусства. В этой программе необходимо осуществление следующих мероприятий: - разработка прогноза потребности отрасли культуры в подготовке, обучении, переподготовке и закреплении кадров культуры и искусства; - обучение в высших учебных заведениях культуры и искусства страны по контрактной системе (с назначением стипендии и льготного проезда один раз в год) талантливой молодежи и закрепление ее после окончания учебы в Амурской области, через создание социальных льгот. - разработка комплекса мер по развитию системы подготовки кадров культуры и искусства в цепи "школа искусств - среднее учебное заведение - высшее учебное заведение культуры - курсы переподготовки кадров"; - создание учебных групп хореографического и театрального искусства на базе одного из высших заведений страны с дальнейшим созданием центра хореографического искусства и пополнение молодыми актерами театров области; - организация повышения квалификации работников культуры области в центрах Москвы, Новосибирска, Хабаровска, Владивостока, Благовещенска. 7. Кинообслуживание населения. Система киноотрасли области до разделения включала в себя 24 дирекции киносети, 31 организацию киновидеопроката, 6 контор по прокату кинофильмов, киноремснаб, тысячу киноустановок, 186 спецоборудованных машин для обслуживания киносети в городах и районах области, 29 кинотеатров, в том числе один детский. В 1991 году кинотеатры, сельские киноустановки, кинопрокатные организации были отнесены к муниципальной собственности. Коммерциализация сфер обслуживания населения глубоко затронула предприятия киносети и кинопроката области. Большинство предприятий отрасли кино находятся в кризисном состоянии. Из-за нехватки финансовых средств на содержание большинство из них ликвидировано, многие находятся на гране закрытия. Фонд фильмокопий, которым располагает кинопрокатная организация области за последние лет сократился на одну треть. На область приобретается 1 копия (и то не по каждому фильму), что ограничивает доступ зрительской аудитории к произведениям киноискусства. На сегодня киносеть области составляет 6 кинопрокатных организаций, контору по прокату видеофильмов, кинотеатров. В результате реорганизации Госкино России и слияния с Министерством культуры РФ, создания структуры управления, регулирующей работу кинофикации области основными направлениями данной программы Должны стать: - восстановление киносети области; - сохранение и пополнение фонда кинофильмов ; - создание в области, совместно с Министерством культуры РФ, Центра российского кино; - передача лицензирования торговли аудио и видео кассетами, как особого вида деятельности, комитету по культуре Администрации Амурской области. 8. Развитие материальной базы и техническое перевооружение отрасли. Материально - техническая база отрасли "культура" Амурской области несмотря на экономические трудности продолжала укрепляться. Программные мероприятия данного раздела направлены на: - модернизацию материально - технической базы учреждений культуры и искусства; - реконструкцию и капитальный ремонт объектов культуры и искусства областного подчинения; - техническое перевооружение, внедрение новых технологий в деятельность учреждений культуры; - пополнение клубов, домов культуры современными видеоустановками; - обеспечение библиотек и музеев области компьютерной и другой специальной техникой; - установкой современных видов отопления, а также необходимых средств по экономии теплоэнергии (счетчики), - приобретение нового спецавтотранспорта, кресел и другой необходимой мебели (в т.ч. специальной); - сосредоточение финансовых средств по приобретению материалов, оборудования в областном комитете по культуре и искусству. В этой программе прослеживается необходимость осуществления практически во всех учреждениях области следующих мероприятий: - капитальный ремонт зданий. В большей степени это касается ведущего музыкально-педагогического учреждения области - Благовещенского музыкального училища, которое расположено в неприспособленном помещении и даже не имеет своего общежития, не говоря уже об акустическом зрительном зале, в котором можно было бы разместить такой музыкальный инструмент, как орган; - техническое перевооружение отрасли, оснащение объектов культуры и искусства современным механическим, осветительным, светорегулирующим, сценическим оборудованием, аудио-видеотехнической аппаратурой и специальным оборудованием для музеев и библиотек, в том числе оборудованием для обеспечения сохранности музейных и библиотечных фондов, музыкальными инструментами, аттракционной техникой, транспортом, внедрение новой техники и технологий, централизованное обеспечение объектов культуры и искусства строительными и технологическими материалами. 9. Улучшение социально-бытовых условий жизни работников сферы культуры и искусства. Эта программа предусматривает: - повышение престижа работников учреждений культуры и искусства, через пересмотр оплаты труда в сторону ее повышения; - строительство жилья подрядным и хозяйственным способами, долевое участие в строительстве жилья, в том числе общежитии и жилого ведомственного фонда; - приобретение жилья по рыночным ценам у государства и частных лиц для работников отрасли. ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ И СОХРАНЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2001-2005 ГОДЫ." +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ | | | | | в том числе | | | | | ВСЕГО, тыс. руб. +---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | | | 2001г. | 2002г. | 2003г. | 2004г. | 2005г. | | | | +-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------| | | | | ф | | | | ф | | | | ф | | | | ф | | | | ф | | | | ф | | | | | | | Сроки | е | | | | е | | | | е | | | | е | | | | е | | | | е | | | | | | | | д | о | | и | д | о | | и | д | о | | и | д | о | | и | д | о | | и | д | о | | и | | N п/п | Мероприятия | испол- | е | б | | с | е | б | | с | е | б | | с | е | б | | с | е | б | | с | е | б | | с | | | | нения, | р б | л б | м б | п т | р б | л б | м б | п т | р б | л б | м б | п т | р б | л б | м б | п т | р б | л б | м б | п т | р б | л б | м б | п т | | | | | а ю | а ю | е ю | р о | а ю | а ю | е ю | р о | а ю | а ю | е ю | р о | а ю | а ю | е ю | р о | а ю | а ю | е ю | р о | а ю | а ю | е ю | р о | | | | годы | л д | с д | с д | о ч | л д | с д | с д | о ч | л д | с д | с д | о ч | л д | с д | с д | о ч | л д | с д | с д | о ч | л д | с д | с д | о ч | | | | | ь ж | т ж | т ж | ч н | ь ж | т ж | т ж | ч н | ь ж | т ж | т ж | ч н | ь ж | т ж | т ж | ч н | ь ж | т ж | т ж | ч н | ь ж | т ж | т ж | ч н | | | | | н е | н е | н е | и и | н е | н е | н е | и и | н е | н е | н е | и и | н е | н е | н е | и и | н е | н е | н е | и и | н е | н е | н е | и и | | | | | ы т | о т | ы т | е к | ы т | о т | ы т | е к | ы т | о т | ы т | е к | ы т | о т | ы т | е к | ы т | о т | ы т | е к | ы т | о т | ы т | е к | | | | | й | й | й | и | й | й | й | и | й | й | й | и | й | й | й | и | й | й | й | и | й | й | й | и | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | I. Раздел: Поддержка и развитие профессионального искусства | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Амурский государственный театр драмы | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Постановка спектакля "Восточная | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | империя" (пьеса амурских драматургов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | В. Крылова, С. Федотова) | 2002 | | 200 | | 220 | | | | | | 200 | | 220 | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2 | Гастрольная деятельность по области | 2005 | | 2600 | | | | 200| | | | 600 | | | | 600 | | | | 600 | | | | 600 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.3 | Гастроли театра в г. Москву | 2003 | 695 | | | | | | | | | | | | 695 | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Амурский областной театр кукол | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Постановка спектаклей: Ершов "Конек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Горбунок", С.Аксаков "Аленький | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.1 | цветочек". Л. Толстой "Сказки детям" | 2005 | | 630 | | | | 30| | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Смотр-конкурс: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Лучший спектакль сезона, роль, | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.2 | самостоятельная работа. | 2005 | | 50 | | | | 10| | | | 10 | | | | 10 | | | | 10 | | | | 10 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 2.3 | Творческий отчет театра в г.Москве | 2003 | | 400 | | | | | | | | | | | | 400 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Обменные гастроли театров кукол | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.4 | Сибири и Дальнего Востока | 2005 | | 520 | | | | | | | | 130 | | | | 130 | | | | 130 | | | | 130 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.5 | Гастрольная деятельность по области | 2005 | | 850 | | | | 50| | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3. Амурское отделение Союза художников России | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1 | "Творческие дачи" | 2005 | 100 | 100 | | | 20 | 20| | | 20 | 20 | | | 20 | 20 | | | 20 | 20 | | | 20 | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 3.2 | Издание каталога | 2001 | | 50 | | | | 50| | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. Амурская областная филармония | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Подготовка концертных программ с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | приглашением режиссеров и | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.1 | исполнителей | 2005 | | 2050 | | | | 50| | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Гастроли творческих коллективов по | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.2 | области | 2005 | | 2150 | | | | 150| | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Амурское отделение Союза писателей России | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1 | Издание альманаха "Приамурье" | 2005 | 400 | 370 | | | 80 | 50| | | 80 | 80 | | | 80 | 80 | | | 80 | 80 | | | 80 | 80 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.2 | Издание газеты "Глагол" | 2005 | 210 | 175 | | | 40 | | | | 40 | 40 | | | 40 | 40 | | | 40 | 45 | | | 50 | 50 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Издание коллективного сборника | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.3 | произведений юных литераторов | 2001 | 25 | 25 | | | 25 | 25 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Издание совместного сборника русских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.4 | и китайских писателей | 2002 | 30 | 30 | | | | | | | 30 | 30 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 5.5 | Издание антологии "Амурская поэзия" | 2004 | 50 | 60 | | | | | | | | | | | | | | | 50 | 60 | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 5.6 | Издание антологии "Амурский рассказ" | 2005 | 70 | 70 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 70 | 70 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | II. Раздел: Сохранение и освоение историко-культурного наследия | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подраздел 1. Недвижимые памятники истории и культуры | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Комитет по культуре Администрации Амурской области | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Реставрация здания областного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | краеведческого музея | 2002 | 3500 | 1100 | | | 3500 | 100 | | | | 1000 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Реставрация здания кардиологического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2 | центра | 2001 | | | 3000 | | | | 3000 | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Реставрация и ремонт здания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | бухгалтерии комитета по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3 | здравоохранению | 2001 | | 300 | | | | 50 | | | | 250 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Сооружение памятника на месте | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | захоронения 29 казаков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | первопоселенцев в городе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.4 | Благовещенске | 2003 | | 200 | 200 | 100 | | | | | | | | | | 200 | 200 | 100 | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Ремонт и реставрация памятников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | истории и монументального искусства | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.5 | (по области) | 2005 | | 400 | 1250 | 250 | | | 250 | 50 | | 100 | 250 | 50 | | 100 | 250 | 50 | | 100 | 250 | 50 | | 100 | 250 | 50 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Паспортизация памятников истории и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | культуры, подготовка к изданию "Свод | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6 | памятников" | 2005 | 1600 | 900 | | 750 | 400 | 100 | | 150 | 300 | 200 | | 150 | 300 | 200 | | 150 | 300 | 200 | | 150 | 300 | 200 | | 150 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Инвентаризация, паспортизация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | картирование и спасательные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | археологические раскопки памятников | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.7 | археологии | 2005 | 350 | 250 | | 500 | 70 | 50 | | 100 | 70 | 50 | | 100 | 70 | 50 | | 100 | 70 | 50 | | 100 | 70 | 50 | | 100 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Археологические исследования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Албазинского острога и его округи. | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.8 | Формирование музейных коллекций | 2005 | 250 | 150 | | 125 | 50 | 30 | | 25 | 50 | 30 | | 25 | 50 | 30 | | 25 | 50 | 30 | | 25 | 50 | 30 | | 25 | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Амурский областной краеведческий музей | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Организация историко- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | археологического музея-заповедника | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.1 | "Албазинский острог" | 2005 | 5000 | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подраздел 2. Развитие музейного дела | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Амурский областной краеведческий музей | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Создать | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | художественный музей в г. | 2003- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | Благовещенске | 2005 | | 1500 | | | | | | | | | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подраздел 3. Библиотеки. Библиотечное обслуживание. Информационные услуги библиотек. | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Амурские областные библиотеки (научная, детская, спецбиблиотека для слепых) | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Формирование фондов как ресурсной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | базы развития информационных услуг: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.1.1 | Подписка на периодические издания: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | государственные областные | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотек | 2005 | | 2790 | | | | | | | | 660 | | | | 730 | | | | 700 | | | | 700 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | муниципальные библиотеки городов и | 2001 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | районов | 2005 | | | 20000 | | | | 3500 | | | | 4000 | | | | 4500 | | | | 4000 | | | | 4000 | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Комплектование фондов библиотек на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1.2 | различных носителях: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | государственные областные | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотеки | 2005 | | 2400 | | | | 400 | | | | 470 | | | | 530 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальные библиотеки | 2005 | | | 46000 | | | | 7000 | | | | 9000 | | | | 10000 | | | | 10000 | | | | 10000 | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.2 | Модернизация библиотечного дела | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Автоматизация библиотечных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | процессов. Внедрение новых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2.1 | информационных технологий: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | государственные областные | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотеки | 2005 | 100 | 1800 | | | 100 | 10 | | | | 290 | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | муниципальные библиотеки городов и | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | районов | 2005 | | | 3100 | | | | 450 | | | | 550 | | | | 700 | | | | 700 | | | | 700 | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.2.2 | Обеспечение библиотек оргтехникой: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | государственные областные | 2002- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотеки, | 2003 | | 140 | | | | | | | | 50 | | | | 90 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | муниципальные библиотеки городов и | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | районов | 2003 | | | 1200 | | | | 340 | | | | 390 | | | | 470 | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Сохранение фондов библиотек как | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | основы культурно-исторического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | наследия и информационного ресурса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2.3 | области: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | укрепление материально-технической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | базы служб консервации и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | безопасности фондов областных | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотек | 2005 | | 700 | | | | 120 | | | | 130 | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Внедрение новых массовых технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в процесс реставрации и сохранности | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | фондов областной научной библиотеки | 2005 | 200 | 170 | | | 50 | | | | 60 | 40 | | | 70 | 50 | | | 20 | 40 | | | | 40 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.3 | Программа "Качество жизни" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Создание системы правовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информации для населения в рамках | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | федеральной программы правовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3.1 | информатизации | | 200 | | | | 200 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Развитие общедоступного центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | правовой информации на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Амурской областной научной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотеки. | 2001 | 200 | | | | 200 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Создание абонентских пунктов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | правовой информации в | 2002- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальных библиотеках. | 2003 | | | 580 | | | | | | | | 200 | | | | 380 | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Создание общедоступных центров | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальной информации в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соответствии с письмом | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Администрации Президента от 23.09.97 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | г. "Об организации в муниципальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотеках сбора, хранения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предоставления в пользование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информации по вопросам местного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3.2 | самоуправления". | 2005 | | | 1000 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.3.3 | Программа "Детство" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Формирование информационных | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3.4 | ресурсов по вопросам детства. | 2003 | | 9 | | 2 | | 4 | | | | 3 | | 1 | | 2 | | 1 | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Создание информационно-справочного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | центра по правовому просвещению | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3.5 | детей и специалистов | 2003 | | 70 | | | | 30 | | | | 20 | | | | 20 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Издательская деятельность, как | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | развитие источниковедческой базы | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.4 | изучения истории и культуры области. | 2003 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Издание справочно-библиографических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.4.1 | пособий краеведческой тематики: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Земля Амурская". Рекомендательный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | указатель литературы. | 2001 | | 20 | | | | 20 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Имена и судьбы в истории Приамурья. | 2001 | | 10 | | | | 10 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Из культурного наследия Амурской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области. | 2001 | | 10 | | | | 10 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Литературное Приамурье: история и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | современность. | 2003 | | 20 | | | | | | | | | | | | 20 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Развитие нормативно-правовой базы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.5 | функционирования библиотек. | 2001 | | 100 | | | | 100 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Развитие системы непрерывного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6 | инновационного образования | 2005 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Обучение руководителей и главных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специалистов библиотек - | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | методических центров через Институт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | повышения квалификации (ИПКИР), г. | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6.1 | Москва | 2005 | | 100 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Участие в общероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятиях Министерства культуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | РФ по актуальным проблемам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственной библиотечной | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6.2 | политики | 2005 | | 75 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Программа "Коллеги" Система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6.3 | библиотечных работников области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Областная школа руководителя | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (ежегодно) | 2005 | | | | 25 | | | | 5 | | | | 5 | | | | 5 | | | | 5 | | | | 5 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Курсы повышения квалификации | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотечных работников при УМЦ. | 2005 | | | 21 | | | | 6 | | | | 6 | | | | 3 | | | | 3 | | | | 3 | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Выпуск методических и аналитических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материалов в помощь работе | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | библиотек. | 2005 | | | | 3 | | | | 1 | | | | 1 | | | | 1 | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | "Библиотека и чтение детей в 21 веке"| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | областная научно-практическая | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конференция | 2003 | | 7 | | | | | | | | | | | | 7 | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | III. Стимулирование народного творчества и развитие культурно-досуговой деятельности. | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Областной дом народного творчества | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Организация и проведение областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | смотра - конкурса народного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творчества по подтверждению и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | присвоению звания "Народный | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | коллектив" | 2004 | | 250 | | | | 50 | | | | | | | | | | | | 200 | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Поддержка действующих и создание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | новых творческих коллективов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Поддержка и развитие народных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | промыслов и ремесел. Создание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастерских декоративно-прикладного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2 | творчества и народных промыслов | 2005 | | 650 | | | | 50 | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Разработка и внедрение новых форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | культурно-досуговой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | деятельности: маркетинг интересов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | различных слоев населения, анализ | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3 | маркетинговых исследований. | 2005 | 500 | | | | 250 | | | | 100 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Разработка методических материалов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | по культурно-досуговой деятельности, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | их издание, организация и проведение | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.4 | мероприятий в сфере досуга. | 2005 | 350 | | | | 150 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Организация культурно-досугового | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.5 | центра. | 2001 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Областной фестиваль народного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творчества "Амурская мозаика" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Заключительный гала-концерт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | победителей областных фестивалей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | народного творчества (ежегодно в | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6 | одном из городов или районов области | 2005 | | 2050 | | | | 50 | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | | 500 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | IV. Сохранение и развитие национальных культур народов, проживающих в Амурской области | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Областной дом народного творчества | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Поддержка и развитие национальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | культур: (Разработка Уставов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Положений, размещение, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | укомплектование кадрами, разработка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | планов работ и т.д) для создания: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Центра русского народного творчества.| 2005 | 200 | 100 | | | 100 | | | | 25 | 25 | | | 25 | 25 | | | 25 | 25 | | | 25 | 25 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Национального культурного центра | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Амурского казачества. | 2005 | 1150 | 850 | | | 400 | 100 | | | 250 | 250 | | | 250 | 250 | | | 125 | 125 | | | 125 | 125 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Национального культурного центра | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | эвенков. | 2005 | 275 | 200 | | | 125 | 50 | | | 40 | 35 | | | 35 | 40 | | | 40 | 35 | | | 35 | 40 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Амурская областная филармония | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Подготовка программы и гастроли по | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.1 | области капеллы "Возрождение" | 2005 | | 450 | | | | 50 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | V. Развитие международных культурных связей и обменов | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Учебно-методический центр культуры и искусства | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Международный конкурс юных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | пианистов | 2002 | 1330 | 150 | | | | | | | 1330 | 150 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Международные выставки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | изобразительного искусства, обмен | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детскими творческими коллективами | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2 | Россия-Китай-Корея-Япония | 2005 | | 75 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Амурское областное училище культуры | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Проведение международного конкурса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 2.1 | "Хореограф года", "Педагог года" | 2002 | | 420 | | | | | | | | 420 | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3. Благовещенское музыкальное училище | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выезд творческих коллективов и | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1 | солистов за рубеж | 2005 | | 250 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. Амурская областная филармония | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ежегодный международный фестиваль | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.1 | "Мы - побратимы" | 2005 | 1200 | 1200 | | 650 | 200 | 200 | | 50 | 250 | 250 | | | 250 | 250 | | 50 | 250 | 250 | | 500 | 250 | 250 | | 50 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Международные конкурсы вокального | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.2 | исполнительского мастерства | 2005 | 1350 | 1200 | | 120 | 150 | | | 30 | 300 | 300 | | | 300 | 300 | | 30 | 300 | 300 | | 30 | 300 | 300 | | 30 | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Международный детский конкурс | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.3 | "Принцесса Амура" | 2005 | | 800 | | | | | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Российско-японский фестиваль | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастеров искусств, кинофестиваль | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.4 | японских фильмов | 2002 | 400 | 200 | | | | | | | 400 | 200 | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Областной дом народного творчества | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | международных фестивалей народного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1 | творчества: "Дружба" (Россия-КНДР) | 2005 | 1000 | 200 | | | 200 | 200 | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Обмен руководителями творческих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | коллективов, исполнителями, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастерами фото и изобразительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | искусства между Россией и КНР | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.2 | (организация мастер-классов) | 2005 | 300 | | | | 60 | | | | 60 | | | | 60 | | | | 60 | | | | 60 | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6. Амурский областной краеведческий музей | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Научно-практическая конференция и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | международная этнографическая | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выставка и выставка изделий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | декоративно-прикладного искусства, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | посвященная 110-летию со дня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6.1 | основания музея | 2001 | | 50 | | | | 50 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | VI. Поддержка молодых дарований и развитие системы художественного и культурологического образования | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Учебно-методический центр культуры и искусства | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1.1 | Областные конкурсы: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | юных исполнителей на народных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1.1 | инструментах | 2001 | | 9 | | | | 9 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | оркестров русских народных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1.2 | инструментов | 2001 | | 12 | | | | 12 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1.1.3 | детских академических хоров | 2001 | | | 8 | | | | 8 | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | II областной конкурс исполнительского| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1.4 | мастерства преподавателей школ | 2002 | | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | -V теоретическая Олимпиада учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детских музыкальных школ, школ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1.5 | искусств | 2003 | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 1 1.6 | -II областной конкурс "Педагог года" | 2003 | | 22 | | | | | | | | | | | | 22 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Научно-практическая конференция | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Стратегия развития художественного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.2 | образования" | 2001 | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Повышение квалификации работников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | культуры и искусства области на ФПК, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Академии переподготовки кадров при | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Министерстве культуры РФ; | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.3 | проведение мастер-классов | 2005 | | 450 | | | | 50 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Выставка изобразительного искусства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.4 | "Амурская палитра" | 2002 | | 20 | | | | | | | | 20 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Учреждение премий, стипендий | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.5 | одаренным детям, студентам. | 2005 | 55 | 80 | | | 11 | 16 | | | 11 | 16 | | | 11 | 16 | | | 11 | 16 | | | 11 | 16 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Организация отдыха в профильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | смене оздоровительного лагеря им. | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.6 | О.А.Гагарина | 2005 | | 900 | | | | 100 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Участие одаренных детей во | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.7 | Всероссийских конкурсах | 2005 | | 100 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Благовещенское музыкальное училище | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Дальневосточные исполнительские | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конкурсы, теоретические Олимпиады в | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.1 | г.Владивостоке, других городах России| 2005 | | 450 | | | | 50 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3. Амурский государственный театр драмы | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Открытие филиала высшего | 2003- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1 | театрального учебного заведения | 2005 | 900 | | | | | | | | | | | | 300 | | | | 300 | | | | 300 | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. Амурский областной театр кукол | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Учеба на курсах повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | квалификации при Министерстве | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.1 | культуры РФ | 2005 | | 100 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Приглашение специалистов по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | повышению профессионального уровня | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.2 | творческого состава | 2005 | | 75 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | | 15 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Оплата обучения в институте искусств | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.3 | г.Владивостока. | 2005 | 1000 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | 200 | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Развитие экспериментальной | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.4 | театральной студии "Сцена". | 2005 | | 220 | | | | 20 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | | 50 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Амурский областной краеведческий музей | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Повышение профессионального | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 51 | мастерства: | 2005 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1.1 | учеба в аспирантуре. | 2005 | | 80 | | | | | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | получение специального музейного | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1.2 | образования (2-х годичное обучение); | 2005 | | 100 | | | | | | | | 25 | | | | 25 | | | | 25 | | | | 25 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | повышение квалификации в | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1.3 | Центральной академии культуры; | 2005 | | 80 | | | | | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | областные курсы повышения | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1.4 | квалификации | 2005 | | | 15 | | | | 3 | | | | 3 | | | | 3 | | | | 3 | | | | 3 | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6. Областной дом народного творчества | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Всероссийское совещание директоров | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6.1 | Центров (Домов) народного творчества | 2005 | | 80 | | | | | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | | 20 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Повышение квалификации | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6.2 | специалистов-методистов. | 2005 | | 400 | | | | | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | | 100 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7. Амурская областная филармония | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Дотирование деятельности областной | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7.1 | детской филармонии | 2005 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Обеспечение стипендиатов для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения в высших учебных | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7.2 | заведениях | 2005 | | 600 | | | | | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | | 150 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 8. Амурское областное училище культуры | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 8.1 | Внедрение новых специализаций | 2005 | | 200 | | | | 40 | | | | 40 | | | | 40 | | | | 40 | | | | 40 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 9. Амурская организация Союза театральных деятелей России | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Смотр-конкурс профессиональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | молодежных работ "Театральная | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 9.1 | весна" | 2002 | | 50 | | | | | | | | 50 | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | VII. Кинообслуживание населения | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Киновидеообъединение | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Создание филиала Центра Российского | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1.1 | Кино | 2005 | 500 | 480 | | | 500 | | | | | 120 | | | | 120 | | | | 120 | | | | 120 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | IX. Развитие материальной базы и техническое перевооружение отрасли | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Учебно-методический центр культуры и искусства | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1.1 | Приобретение: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2002- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оргтехники | 2003 | | 80 | | | | | | | | 40 | | | | 40 | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | рояль "Ямаха", "Стенвей" | 2002 | 1000 | | | | | | | | 1000 | | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Благовещенское музыкальное училище | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Приобретение музыкальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | инструментов баяны, аккордеоны, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ксилофоны, скрипки, альты, | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.1 | виолончели,контрабас, пианино | 2005 | | 3200 | | | | | | | | 800 | | | | 800 | | | | 800 | | | | 800 | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Приобретение компьютерной техники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | для музыкального компьютерного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.2 | класса | 2002 | | 1000 | | | | | | | | 1000 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Ремонт и закупка запчастей для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | музыкальных инструментов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.3 | аппаратуры | 2001 | | 60 | | | | 60 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2.4 | Приобретение мебели | 2005 | | 1200 | | | | | | | | 300 | | | | 300 | | | | 300 | | | | 300 | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3. Амурский государственный театр драмы | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Внедрение компьютерных программ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1 | обслуживание зрителей | 2001 | 180 | | | | 180 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Приобретение светотехнической и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.2 | звуковой аппаратуры | 2001 | 500 | | | | 500 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 3.3 | Автобус для перевозки артистов | 2001 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Капитальный ремонт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | электротехнического оборудования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.4 | сцены и замена поворотного круга | 2002 | | 150 | | | | | | | | 150 | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. Амурский областной краеведческий музей | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.1 | Приобретение оргтехники | 2005 | 1800 | | | | 600 | | | | 300 | | | | 300 | | | | 300 | | | | 300 | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 4.2 | Преобретение автотранспорта. | 2001 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Внедрение системы видеоконтроля в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.3 | залах музея. | 2003 | 600 | 600 | | | | | | | | | | | 600 | 600 | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Амурский областной театр кукол | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Приобретение 2-х автобусов ПАЗ, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | легкового автомобиля УАЗ-452 для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.1 | организации гастролей | 2001 | | 210 | | | | | | | | 210 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Приобретение и монтаж | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | звукотехнической и световой | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5.2 | аппаратуры | 2002 | 500 | | | | 250 | | | | 250 | | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | 5.3 | Приобретение оргтехники | 2001 | | 30 | | | | 30 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6. Амурская областная филармония | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Приобретение современной | 2001- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6.1 | аппаратуры для концертных программ | 2003 | 1000 | 3000 | | | 1000 | | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | 1000 | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7. Областной дом народного творчества | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Решение проблемы размещения ОДНТ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в здании с кабинетами для штатных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | работников, репетиционными классами, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7.1 | сценой и концертным залом | 2001 | 500 | 400 | | | 500 | | | | | 400 | | | | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | Оснащение ОДНТ сценической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | акустической аппаратурой, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | компьютерной техникой, музыкальными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7.2 | инструментами | 2001 | 400 | | | | 400 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 8. Амурское областное училище культуры | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Преобретение светотехнической и | 2002- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 8.1 | звуковой аппаратуры | 2003 | 820 | | | | | | | | | | | | 410 | | | | 410 | | | | | | | | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 9. Комитет по культуре Администрации Амурской области | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Съемка художественного фильма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 9.1 | "Восточная держава" | 2003 | 600 | | | | | | | | | | | | 600 | | | | | | | | | | | | +-------+--------------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | | | | 3 | 4 | 7 | | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | | | 1 | 1 | | | 1 | 1 | | | | 1 | | | | | | 1 | 7 | 6 | 2 | 1 | 3 | 4 | | 6 | 3 | 4 | | 6 | 1 | 6 | | 4 | 0 | 5 | 1 | 3 | 9 | 5 | | | | ИТОГО | | 4 | 1 | 4 | 8 | 5 | 1 | 8 | 5 | 5 | 5 | 7 | 7 | 1 | 6 | 8 | 7 | 1 | 3 | 3 | 0 | 7 | 2 | 4 | 6 | | | | | 3 | 4 | 3 | 1 | 9 | 0 | 5 | 2 | 3 | 5 | 3 | 0 | 2 | 7 | 8 | 0 | 5 | 7 | 7 | 9 | 8 | 3 | 1 | 8 | | | | | 0 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 7 | 1 | 6 | 2 | 9 | 2 | 6 | 7 | 6 | 2 | 1 | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | 6 | 0 | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
