|
Расширенный поиск
Постановление Главы администрации Владимирской области от 15.08.2000 № 555ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ 15.08.2000 N 555 Утратилo силу - Постановление Губернатора Владимирской области от 16.03.2010 г. N 283 О Комплексных мероприятиях по развитию системы образования Владимирской области на 2000-2003 гг. На основании Закона Российской Федерации N 51-ФЗ от 10.04.2000 "Об утверждении Федеральной программы развития образования", в соответствии с постановлением главы администрации Владимирской области N 41 от 25.01.2000 "О законодательной инициативе и нормотворческой деятельности администрации области на 2000 год", а также в целях дальнейшего развития системы образования Владимирской области ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить "Комплексные мероприятия по развитию системы образования Владимирской области на 2000-2003гг." согласно приложению. 2. Главному финансовому управлению администрации области (Кузин В.П.), департаменту образования (Корешков М.В.) предусмотреть средства для реализации "Комплексных мероприятий по развитию системы образования Владимирской области" в областных бюджетах на 2001-2003 годы. 3. Рекомендовать главам муниципальных образований разработать мероприятия по развитию муниципальных систем образования на период до 2003 года и предусмотреть средства на их реализацию. 4. Контроль за исполнением данного постановления возложить на заместителя главы администрации области Завьялова Е.А. 5. Настоящее постановление вступает в силу с даты его официального опубликования. Глава администрации Владимирской области H.Виноградов Приложение к постановлению главы администрации области от 15.08.2000 N 555 КОМПЛЕКСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ по развитию системы образования Владимирской области на 2000-2003гг. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ: - обеспечение условий для реализации во Владимирской области равных прав граждан на образование всех уровней и ступеней; - развитие региональной законодательной и нормативной правовой базы, обеспечивающей функционирование и развитие системы образования в интересах личности, общества и государства и соответствующих социально-экономический условий; - формирование и реализация экономических механизмов развития системы образования Владимирской области; - разработка норм и нормативов финансового, материально-технического и иного ресурсного обеспечения системы образования Владимирской области; - реализация мер, обеспечивающих функционирование системы образования Владимирской области в период формирования новых социально-экономических условий жизни общества; - восстановление и развитие в новых условиях воспитательных функций образовательных учреждений и системы образования в целом, создание основ регионального воспитательного пространства; - защита и содействие развитию национальной культуры, культурных традиций и особенностей области; - формирование регионального компонента содержания образования, отражающего этнокультурные, природные и экономические особенности развития Владимирской области; - усиление практической направленности преподавания предметов, воссоздание пришкольных учебных хозяйств; - реализация преемственных государственных образовательных стандартов и соответствующих им примерных образовательных программ для различных уровней, ступеней и направлений образования; - развитие, разработка и реализация информационных педагогических технологий и методов обучения, включая дистанционные; - дальнейшее развитие и обеспечение демократического, государственно-общественного характера управления системой образования, включая нормативное правовое и договорное укрепление управленческой вертикали; - совершенствование системы лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений, обеспечение контроля качества образования; - совершенствование системы государственной аттестации педагогических и руководящих кадров, развитие системы подготовки и переподготовки работников образования и научно-педагогических кадров; - разработка комплекса мер по социальной поддержке работников системы образования, обучающихся и воспитанников; - выполнение комплекса приоритетных прикладных исследований и разработок по проблемам регионального и муниципального образования, реализация инновационных проектов и программ; - организация подготовки и издания учебной, научной и методической литературы регионального компонента содержания образования; - организация централизованного обеспечения фондов библиотек системы образования за счет средств областного и местных бюджетов; - развитие материально-технической базы, энергосберегающих технологий в учреждениях образования области, организация производства учебной мебели и оборудования, средств обучения различного назначения; - развитие межрегиональных и международных связей системы образования Владимирской области. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+-----------------------------------------------¦ ¦- обеспечение во Владимирской области¦- развитие и функционирование дошкольных¦ ¦общедоступности образовательных услуг в дошкольных¦образовательных учреждений различных видов и¦ ¦учреждениях для всех граждан; ¦категорий в соответствии с потребностями¦ ¦- создание условий для наиболее полного развития¦населения области; ¦ ¦способностей и интересов детей, в т.ч. с¦- реализация новых подходов к формированию¦ ¦ограниченными возможностями здоровья, на основе¦развивающей среды, наиболее полному выявлению и¦ ¦индивидуального подхода; ¦развитию способностей и интересов детей; ¦ ¦- сохранение и развитие сети различных видов¦- обеспечение квалифицированного¦ ¦дошкольных образовательных учреждений и¦педагогического консультирования родителей; ¦ ¦обеспечение ее функционирования в соответствии с¦- расширение перечня дополнительных услуг,¦ ¦потребностями населения; ¦предоставляемых детям, не посещающим дошкольные¦ ¦- поддержка и развитие разнообразных форм¦образовательные учреждения. ¦ ¦оздоровительной работы в учреждениях различных¦ ¦ ¦типов и видов; ¦ ¦ ¦- содействие семье в обучении и воспитании детей¦ ¦ ¦дошкольного возраста, не посещающих дошкольные¦ ¦ ¦образовательные учреждения. ¦ ¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+-----------------------------------------------¦ ¦- сохранение, поддержка и развитие государственной¦- введение в действие комплекта региональных¦ ¦сети общеобразовательных учреждений и обеспечение¦компонентов государственных образовательных¦ ¦образовательных потребностей городского и¦стандартов начального, основного и среднего¦ ¦сельского населения, в том числе за счет¦(полного) общего образования, в том числе¦ ¦малокомплектных учреждений в сельской местности; ¦специальных; ¦ ¦- обновление педагогических технологий, создание¦- качественное обновление содержания общего¦ ¦условий, обеспечивающих вариативность образования¦образования; ¦ ¦и развитие различных форм его получения; ¦- структуризация сети образовательных¦ ¦- разработка преемственных программ регионального¦учреждений, сокращение количества учреждений,¦ ¦компонента содержания образования и¦работающих в две смены, прекращение их работы в¦ ¦соответствующих им комплектов учебных пособий; ¦три смены; ¦ ¦- реорганизация структуры и обновление содержания¦- увеличение количества общеобразовательных¦ ¦образования граждан, сочетающих общее образование¦учреждений, их отделений и филиалов, классов¦ ¦с трудовой деятельностью; ¦(групп) для способных и одаренных обучающихся,¦ ¦- развитие гуманитарной, экологической и¦в том числе в сельской местности; ¦ ¦практической направленности в общем образовании; ¦- сохранение и развитие сети¦ ¦- совершенствование системы профессиональной¦общеобразовательных учреждений на селе. ¦ ¦ориентации; ¦ ¦ ¦- развитие возможностей для образования одаренных¦ ¦ ¦обучающихся с учетом их индивидуальности; ¦ ¦ ¦- обеспечение общего образования детей с¦ ¦ ¦ограниченными возможностями здоровья; ¦ ¦ ¦- совершенствование форм и методов проведения¦ ¦ ¦государственной итоговой аттестации выпускников. ¦ ¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+-----------------------------------------------¦ ¦- воспитание патриотов России, граждан правового,¦- формирование личностных качеств обучающихся,¦ ¦демократического, социального государства,¦воспитанников на основе системы¦ ¦трудолюбивых, уважающих права и свободы личности; ¦общечеловеческих ценностей, ¦ ¦- повышение общественного статуса воспитания в¦культурно-исторических традиций Владимирского¦ ¦обществе и системе образования; ¦края, на примере жизни и деятельности лучших¦ ¦- формирование региональной, муниципальных систем¦представителей старшего поколения, молодежи¦ ¦воспитания на основе учета территориальных,¦России; ¦ ¦социо-культурных особенностей, исторических¦- повышение уровня правовой культуры¦ ¦традиций Владимирского края; ¦школьников, проявление обучающимися и¦ ¦- развитие воспитательных функций образовательных¦воспитанниками активной гражданской позиции; ¦ ¦учреждений, расширение состава субъектов¦- наличие системы взаимодействия общественных¦ ¦воспитания, координация их усилий, укрепление¦институтов, образовательных учреждений, семьи¦ ¦взаимодействия семьи и образовательных учреждений,¦по воспитанию детей и подростков; ¦ ¦укрепление института классных руководителей; ¦- повышение статуса классного руководителя; ¦ ¦- поддержка и содействие развитию детских¦- обеспечение личностно-ориентированного¦ ¦общественных организаций, создание условий для¦подхода в воспитании обучающихся,¦ ¦формирования у обучающихся, воспитанников¦воспитанников; наличие региональной и¦ ¦здорового образа жизни, активной гражданской¦территориальных моделей воспитательных систем; ¦ ¦позиции; развитие форм работы с общественностью по¦- наличие условий развития различных детских¦ ¦повышению ее роли в воспитании детей, подростков; ¦общественных организаций, рост числа учащихся в¦ ¦- обеспечение государственной гарантии сохранения¦них; ¦ ¦и развития системы дополнительного образования¦- удовлетворение потребностей детей в занятиях¦ ¦детей, в том числе с ограниченными возможностями¦по интересам; ¦ ¦здоровья; ¦- расширение сферы и перечня реализуемых¦ ¦- расширение сети учреждений дополнительного¦общедоступных услуг учреждений дополнительного¦ ¦образования, в том числе в сельской местности; ¦образования; ¦ ¦- разработка нормативной правовой, методической и¦- обеспечение финансирования учреждений¦ ¦организационной базы для взаимодействия,¦дополнительного образования детей согласно¦ ¦дополнения и интеграции форм дополнительного¦нормативам из областного и местных бюджетов; ¦ ¦образования с процессами воспитания и обучения в¦- сохранение и развитие сети учреждений¦ ¦общеобразовательных учреждениях и учреждениях¦дополнительного образования различных типов и¦ ¦начального профессионального образования; ¦видов, реализующих принципы развивающего¦ ¦- изучение спроса и формирование предложений на¦обучения; ¦ ¦услуги дополнительного образования. ¦- подготовка и издание программных и¦ ¦ ¦методических материалов, распространение опыта¦ ¦ ¦работы учреждений дополнительного образования. ¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------------+ СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ ОБУЧАЮЩИМСЯ И ВОСПИТАННИКАМ +------------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +-----------------------------------------------------------------+------------------------------------¦ ¦- обеспечение реализации права граждан на бесплатное общее¦- выполнение норм законодательства¦ ¦образование, в том числе среднее полное, начальное¦по предоставлению государственных и¦ ¦профессиональное и дополнительное образование детей; ¦социальных гарантий обучающимся, в¦ ¦- расширение доступа к получению первого бесплатного (на¦т.ч. детям-сиротам и детям,¦ ¦конкурсной основе), среднего профессионального, высшего и¦оставшимся без попечения родителей; ¦ ¦послевузовского профессионального образования с реализацией¦- развитие социальной инфраструктуры¦ ¦дополнительных гарантий права на образование детей-сирот и детей,¦образовательных учреждений и¦ ¦оставшихся без попечения родителей (законных представителей); ¦организаций системы; ¦ ¦- обеспечение условий для получения обучающимися полноценного¦- улучшение физического и¦ ¦питания в столовых учебных заведений, в том числе на льготных¦психического здоровья детей; ¦ ¦условиях или бесплатно; ¦- введение в действие нормативных¦ ¦- предоставление льгот обучающимся при пользовании услугами¦правовых актов, связанных с¦ ¦социально-культурного назначения (государственные библиотеки,¦повышением ответственности¦ ¦музеи, культурно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа,¦работников образовательных¦ ¦общежития) и транспортом; ¦учреждений и родителей (законных¦ ¦- стимулирование развития самоуправления обучающихся в решении¦представителей) за обучение,¦ ¦задач по обеспечению условий для учебы, быта и отдыха; ¦воспитание, охрану жизни и здоровья,¦ ¦- предоставление возможности выбора профессиональных¦в особенности детей и подростков; ¦ ¦образовательных программ, индивидуализация обучения; создание¦- создание условий для полноценного¦ ¦условий, обеспечивающих профессиональное самоопределение и¦и льготного (бесплатного) питания¦ ¦трудоустройство обучающихся; ¦обучающихся; ¦ ¦- обеспечение условий для получения профессионального образования¦- обеспечение нуждающихся категорий¦ ¦лицами с ограниченными возможностями здоровья; ¦учащихся государственных и¦ ¦- разработка системы мер поощрения за успехи в учебе и ¦муниципальных образовательных¦ ¦исследовательской деятельности; ¦учреждений местами в¦ ¦ ¦школах-интернатах и общежитиях на¦ ¦ - разработка системы мер по созданию рабочих мест для ¦льготных условиях оплаты; ¦ ¦обучающихся на период прохождения учебно-производственной ¦- обеспечение условий отдыха и¦ ¦практики с оплатой труда за выполненную работу; ¦санаторно-курортного лечения¦ ¦ - совершенствование правовых основ взаимоотношений ¦обучающихся и воспитанников с¦ ¦учредителей и организаторов образовательных услуг, обучающихся и ¦компенсацией части затрат из средств¦ ¦их родителей (законных представителей). ¦внебюджетных фондов и общественных¦ ¦ - введение в действие нормативных правовых актов, ¦объединений в соответствии с¦ ¦направленных на защиту личных имущественных и жилищных прав ¦действующим законодательством. ¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание¦ ¦ ¦для них рабочих мест, ¦ ¦ ¦ - разработка и внедрение возрастных стандартов социализации ¦ ¦ ¦воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей,¦ ¦ ¦оставшихся без попечения родителей, ¦ ¦ ¦ - создание условий для реализации права ребенка жить и ¦ ¦ ¦ воспитываться в семье, ¦ ¦ ¦ - создание условий для личностного развития детей-сирот и ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попечения родителей, возможности оказания ¦ ¦ ¦им психологической, медицинской, педагогической помощи. ¦ ¦ +------------------------------------------------------------------------------------------------------+ КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ +----------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+-------------------------------------------------¦ ¦- развитие системы подготовки, переподготовки и¦- обеспечение педагогическими кадрами¦ ¦повышения квалификации работников системы¦образовательных учреждений всех видов и типов; ¦ ¦образования; ¦- обеспечение занятости работников образования; ¦ ¦- разработка механизма прогнозирования потребности¦- мониторинг кадрового обеспечения системы¦ ¦в педагогических кадрах и других работниках для¦образования; ¦ ¦образовательных учреждений всех типов и видов и¦- предотвращение оттока работников образования,¦ ¦системы образования в целом; ¦научно-педагогических и управленческих кадров из¦ ¦- разработка механизма межрегионального и¦системы образования; ¦ ¦межведомственного сотрудничества в подготовке и¦- обновление системы аттестации работников¦ ¦переподготовке рабочих, педагогических и¦образовательных учреждений; ¦ ¦научно-педагогических кадров; ¦- повышение квалификации работников образования,¦ ¦- совершенствование механизма целевой подготовки¦в том числе через систему послевузовского¦ ¦педагогических кадров для сельской местности; ¦образования, докторантуру и аспирантуру. ¦ ¦- повышение эффективности системы аттестации¦ ¦ ¦педагогических и руководящих работников системы¦ ¦ ¦образования. ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------+ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ +-----------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+--------------------------------------------------¦ ¦- сохранение и развитие материально-технической¦- развитие материально-технической базы¦ ¦базы образовательных учреждений и других¦образовательных учреждений; ¦ ¦организаций системы образования в соответствии с¦- создание здоровых и безопасных условий труда и¦ ¦требованиями государственных образовательных¦учебы; ¦ ¦стандартов, социальных норм и нормативов; ¦- повышение уровня обеспечения образовательных¦ ¦- переход на новые нормативы и механизмы¦учреждений учебно-лабораторными площадями,¦ ¦материально-технического обеспечения¦современной научной аппаратурой, приборами,¦ ¦образовательных учреждений, в том числе с¦вычислительной и информационной техникой; ¦ ¦использованием современных форм в виде тендеров,¦- снижение сменности занятий; ¦ ¦конкурсов и торгов; ¦- стимулирование заинтересованности организаций,¦ ¦- разработка и реализация комплекса мер по¦выпускающих учебную, научную и техническую¦ ¦поддержке производителей учебно-лабораторного,¦продукцию, мебель, строительные материалы, а также¦ ¦научного и производственного оборудования учебного¦организаций, осуществляющих ремонтно-строительные¦ ¦назначения, мягкого и жесткого инвентаря и иных¦работы в учреждениях образования; ¦ ¦средств оснащения образовательных учреждений и¦- расширение возможностей финансирования системы¦ ¦организаций системы образования во Владимирской¦образования, в т.ч. профессионального образования,¦ ¦области; ¦за счет привлечения денежных средств из различных¦ ¦- строительство, ремонт зданий и сооружений¦законных источников. ¦ ¦учреждений и организаций системы образования; ¦ ¦ ¦- оснащение образовательных учреждений защитными¦ ¦ ¦средствами, обеспечивающими защиту работающих,¦ ¦ ¦обучающихся и воспитанников в условиях¦ ¦ ¦чрезвычайных ситуаций и военное время. ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------------------------------+ СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ +-----------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Основные направления развития: ¦ Ожидаемые результаты: ¦ +--------------------------------------------------+--------------------------------------------------¦ ¦- разработка мер нормативной правовой защиты¦- повышение общественного престижа и¦ ¦работников системы образования, соответствующих¦востребованности труда работников системы¦ ¦условий труда и социальных гарантий; ¦образования; ¦ ¦- совершенствование правовой основы трудовых¦- повышение социального статуса работников системы¦ ¦отношений в системе образования; ¦образования; ¦ ¦- совершенствование системы государственной¦- реализация целевой социальной поддержки¦ ¦аттестации педагогических и руководящих работников¦работников системы образования; ¦ ¦системы образования; ¦- развитие системы стимулов, обеспечивающих¦ ¦- обеспечение льгот, видов и норм материальной¦поддержку и совершенствование уровня¦ ¦поддержки работников системы образования в¦профессионального мастерства преподавателей,¦ ¦соответствии с действующим законодательством. ¦научно-педагогических сотрудников и других¦ ¦ ¦работников системы образования. ¦ +-----------------------------------------------------------------------------------------------------+ ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ на 2000-2003гг. +----------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ Сроки ¦ Ответственные за ¦ ¦ Мероприятия ¦реализации ¦ исполнение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Разработка среднесрочного и долгосрочного прогноза ¦2001-2002г ¦Департамент ¦ ¦развития системы образования Владимирской области с учетом ¦г. ¦образования, ВГПУ, ¦ ¦демографической ситуации. ¦ ¦ВлГУ (по согласованию) ¦ ¦Подготовка проекта Программы развития образования ¦ ¦ ¦ ¦Владимирской области на 2003-2008гг. ¦ ¦ ¦ ¦1.2. Внесение изменений в структуру департамента образования ¦2000г. ¦Департамент ¦ ¦администрации Владимирской области с целью совершенствования ¦ ¦образования ¦ ¦исполнения федерального и областного законодательства в ¦ ¦ ¦ ¦области образования ¦ ¦ ¦ ¦1.3. Совершенствование системы инспектирования ¦2001г. ¦Департамент ¦ ¦образовательных учреждений и органов управления образованием ¦ ¦образования ¦ ¦на территории Владимирской области ¦ ¦ ¦ ¦1.4. Реорганизация областного института усовершенствования ¦2001- ¦Департамент ¦ ¦учителей в центр развития образования Владимирской ¦2003гг. ¦образования ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦1.5. Создание областного центра лицензирования, аттестации и ¦2001- ¦Департамент ¦ ¦аккредитации образовательных учреждений ¦2002гг. ¦образования ¦ ¦1.6. Создание областного учреждения дополнительного ¦2001- ¦Департамент ¦ ¦образования по работе с детскими общественными организациями ¦2002гг. ¦образования ¦ ¦и движениями Владимирской области ¦ ¦ ¦ ¦1.7. Заключение соглашений департамента образования с ¦Ежегодно ¦Департамент ¦ ¦органами местного самоуправления территорий в соответствии с ¦ ¦образования ¦ ¦действующим законодательством в области образования ¦ ¦ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦1.8. Подготовка и заключение соглашения о сотрудничестве в ¦2000- ¦Комитет по социальной ¦ ¦сфере образования между администрацией Владимирской области и ¦2001гг. ¦политике ¦ ¦Министерством образования РФ на 2001-2005гг. ¦ ¦администрации области. ¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦1.9. Разработка системы мер и механизмов по усилению ¦2000- ¦Департамент ¦ ¦воспитательных функций образовательных учреждений всех ¦2001гг. ¦образования ¦ ¦уровней, типов и видов и системы образования в целом ¦ ¦ОУО ОМС (по ¦ ¦(программа "Развитие воспитания в системе образования ¦ ¦согласованию) ¦ ¦Владимирской области") ¦ ¦ ¦ ¦1.10. Реорганизация системы подготовки рабочих кадров в ¦2000- ¦Департамент ¦ ¦учреждениях начального профессионального образования с учетом ¦2001гг. ¦образования совместно ¦ ¦анализа потребностей рынка труда и на основании областного ¦ ¦с управлением по труду ¦ ¦заказа на кадры ¦ ¦администрации области ¦ ¦ ¦ ¦и департаментом ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦федеральной службы ¦ ¦ ¦ ¦занятости во ¦ ¦ ¦ ¦Владимирской области ¦ ¦ ¦ ¦(по согласованию) ¦ ¦1.11. Проведение кодификации нормативных актов по системе ¦2001- ¦Департамент ¦ ¦образования Владимирской области и разработка сборника ¦2002гг. ¦образования ¦ ¦"Нормативно-правовое регулирование деятельности системы ¦ ¦ ¦ ¦образования во Владимирской области" ¦ ¦ ¦ ¦1.12. Подготовка законопроекта "О статусе работника ¦2000г. ¦Департамент ¦ ¦образования Владимирской области" ¦ ¦образования, обком ¦ ¦ ¦ ¦профсоюза работников ¦ ¦ ¦ ¦народного образования ¦ ¦ ¦ ¦и науки (по ¦ ¦ ¦ ¦согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ II . ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. Обеспечение доступности образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Открытие дошкольных образовательных учреждений для детей ¦ 2001- ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦из малообеспеченных и многодетных семей ¦ 2002гг. ¦ согласованию) ¦ ¦1.2. Развитие в ДОУ сети групп кратковременного пребывания ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 2.Создание условий для наиболее полного развития способностей и интересов детей, ¦ ¦ в т.ч. с ограниченными физическими возможностями ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2.1. Изучение социального заказа родителей на дошкольные ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦образовательные услуги, демографической ситуации в территория ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦2.2. Сохранение сети ДОУ в соответствии с потребностями ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦населения. Открытие ДОУ (групп в ДОУ) с различными ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦приоритетными видами образовательной деятельности ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦2.3. Развитие сети дополнительных образовательных услуг в ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦целях удовлетворения запросов населения в дошкольном ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦образовании. ¦ ¦ (по согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 3. Обеспечение контроля за качеством образования в ДОУ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦3.1. Проведение аттестации ДОУ в области ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦3.2. Обеспечение базового уровня развития ребенка в ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦соответствии с государственным стандартом дошкольного ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦образования, временными (примерными) требованиями к содержанию ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦и методам воспитания и обучения ¦ ¦ ¦ ¦3.3. Организация мониторинга программ развития дошкольного ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦образования в территориях области. ¦ 2003гг. ¦ образования, ИУУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 4. Поддержка и развитие разнообразных форм оздоровительной работы в дошкольных образовательных ¦ ¦ учреждениях различных видов ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦4.1. Организация мониторинга состояния здоровья детей ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС совместно с ¦ ¦дошкольного возраста. ¦ 2003гг. ¦ органами ¦ ¦ ¦ ¦ здравоохранения (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.2. Развитие сети оздоровительных групп в ДОУ, в том числе: ¦ ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования. ¦ ¦- для детей, имеющих желудочно-кишечные, сердечные, нервные ¦ 2000- ¦ Органы управления ¦ ¦заболевания, заболевания крови, ¦ 2003гг. ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ администраций ¦ ¦ ¦ ¦ г.Александрова, ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира, округа ¦ ¦ ¦ ¦ Кольчугино (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- для детей с нарушениями зрения ¦ 2001- ¦ Органы управления ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ администраций ¦ ¦ ¦ ¦ г.Мурома, г.Гусь- ¦ ¦ ¦ ¦ Хрустального (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.3. Внедрение в работу ДОУ программы ОБЖ для детей ¦ 2001 ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦дошкольного возраста ¦ -2003гг. ¦ согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 5. Программно- и учебно-методическое обеспечение государственных образовательных стандартов ¦ ¦ и примерных образовательных программ дошкольного образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦5.1. Разработка примерного временного положения о видовых ¦ 2000гг. ¦ Департамент ¦ ¦отличиях учреждения ¦ ¦ образования ¦ ¦для детей дошкольного и младшего школьного возраста - ¦ ¦ ¦ ¦прогимназии ¦ ¦ ¦ ¦5.2. Обеспечение внедрения на территории области новых ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦учебно-методических комплексов: ¦ 2003гг. ¦ согласованию) ¦ ¦- "Из детства в отрочество", ¦ ¦ ¦ ¦- "Шаг за шагом", ¦ ¦ ¦ ¦- "Я - ты - мы". ¦ ¦ ¦ ¦5.3. Издание методического сборника из опыта работы ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦дошкольных учреждений области ¦ 2001г.г. ¦ образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 6. Содействие семье в обучении и воспитании детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ, ¦ ¦ подготовка к школе. ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦6.1. Определение опорных ДОУ в территориях области по ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦подготовке детей к школе ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦6.2. Развитие сети консультационных пунктов для родителей, ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦дети которых не посещают ДОУ ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦6.3. Использование средств массовой информацией для ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦организации психолого-педагогического всеобуча родителей ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦6.4. Внедрение в практику работы ДОУ области опыта ДОУ ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦г.Гусь-Хрустального по организации подготовки к школе детей, ¦ 2003гг. ¦ образования, отдел ¦ ¦не охваченных дошкольным образованием ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ администрации г.Гусь- ¦ ¦ ¦ ¦ Хрустального (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ III. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1.Сохранение, поддержка и развитие сети общеобразовательных учреждений. Создание нормативной ¦ ¦ правовой и организационно-методической базы, обеспечивающей условия функционирования ¦ ¦ образовательных учреждений и контроля за качеством образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1 Развитие региональной сети разнообразных типов и видов ¦ 2000 - ¦ Департамент ¦ ¦образовательных учреждений(классов), отвечающих запросам ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦населения на образовательные услуги ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦1.2. Разработка и организация мер по осуществлению перехода ¦ ¦ ¦ ¦на новую структуру образования: ¦ ¦ ¦ ¦- окончание перехода на 4-х летнее обучение в начальной школе ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2001гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- экспериментальная отработка нового содержания образования ¦ 2000-2003 ¦ Департамент ¦ ¦12-летней школы в основной школе, в школе 3 ступени (в рамках ¦ гг. ¦ образования, органы ¦ ¦федерального эксперимента) ¦ ¦ управления ¦ ¦ ¦ ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ администраций ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира, ¦ ¦ ¦ ¦ Собинского района (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- переход на 10-летнее образование для специальных ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦коррекционных образовательных учреждений 8-го вида ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦1.3. Разработка областного стандарта, обеспечивающего условия ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦деятельности образовательных учреждений: ¦ 2001гг. ¦ образования ¦ ¦- областных нормативов функционирования образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦- технологий и нормативов лицензирования различных уровней ¦ ¦ ¦ ¦образовательной деятельности: общего образования повышенного ¦ ¦ ¦ ¦уровня, среднего профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной подготовки. ¦ ¦ ¦ ¦1.4. Разработка стандартов, определяющих правила ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦функционирования образовательных учреждений определенного ¦ 2001гг. ¦ образования ¦ ¦типа, вида: ¦ ¦ ¦ ¦- временные областные положения о прогимназии , лицее, ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательной школе с лицейскими классами, ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях дополнительного образования детей ¦ ¦ ¦ ¦различных видов, школы -детского сада. ¦ ¦ ¦ ¦- разработка макета (информационной карты (паспорта) ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений различных типов, видов. ¦ ¦ ¦ ¦- разработка областного положения о порядке передачи права ¦ ¦ ¦ ¦аттестации муниципальных образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦муниципальным органам управления образованием. ¦ ¦ ¦ ¦1.5. Разработка стандартов, определяющих содержание ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦образования, уровень его результативности: ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ совместно с ВГПУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ВЛГУ, ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- областных временных стандартов по экономическому, ¦ ¦ ¦ ¦экологическому, историческому, географическому образованию ¦ ¦ ¦ ¦- создание базы стандартизованных контрольных и срезовых ¦ ¦ ¦ ¦работ, специализированных тестовых заданий для установления ¦ ¦ ¦ ¦соответствия уровня и качества подготовки выпускников ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных школ требованиям государственных и ¦ ¦ ¦ ¦региональных образовательных стандартов ¦ ¦ ¦ ¦- создание автоматизированной системы аттестации ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦- развитие и расширение форм итогового контроля учащихся: ¦ ¦ ¦ ¦тестирование, собеседование, защита реферата; участие в ¦ ¦ ¦ ¦международных исследованиях, участие в научно-практических ¦ ¦ ¦ ¦конференциях "Шаг в будущее". ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение проведения областного централизованного ¦ ¦ ¦ ¦тестирования выпускников 9,11 классов на базе регионального ¦ ¦ ¦ ¦центра ВлГУ. ¦ ¦ ¦ ¦1.6. Создание муниципального учреждения начального ¦ 2000- ¦ Управление образования ¦ ¦профессионального образования ¦ 2003гг. ¦ администрации ЗАТО ¦ ¦ ¦ ¦ г.Радужного ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 2. Обновление педагогических технологий, создание условий, обеспечивающих ¦ ¦ вариативность образования и развитие различных форм его получения ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2.1. Отработка технологии гимназического образования в ¦ ¦ Департамент ¦ ¦общеобразовательных учреждениях: ¦ 2000- ¦ образования , органы ¦ ¦ ¦ 2001гг. ¦ управления ¦ ¦ ¦ ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ администраций округа ¦ ¦ ¦ ¦ Кольчугино, г.Вязники, ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира, г.Гусь- ¦ ¦ ¦ ¦ Хрустального, ¦ ¦ ¦ ¦ Петушинского, ¦ ¦ ¦ ¦ Киржачского районов ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- 1 ступень: школа-ДОУ "Прогимназия",г.Киржач ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N7 г.Кольчугино , ¦ ¦ ¦ ¦- 2 ступень: средняя школа N2г.Вязники, ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N1, 15 г.Гусь-Хрустального ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N17 г.Петушки ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N1 г.Покрова ¦ ¦ ¦ ¦2.2. Отработка технологий лицейского образования в ¦ ¦ Департамент ¦ ¦общеобразовательных учреждениях: ¦ 2000- ¦ образования, органы ¦ ¦- областной промышленно-коммерческий лицей ¦ 2001гг. ¦ управления ¦ ¦- Небыловская средняя школа Юрьев-Польского района ¦ ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ администраций ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира, ¦ ¦ ¦ ¦ г.Вязники, г.Гусь- ¦ ¦ ¦ ¦ Хрустального, ¦ ¦ ¦ ¦ г.Александрова, ¦ ¦ ¦ ¦ Гороховецкого, ¦ ¦ ¦ ¦ Киржачского, Юрьев- ¦ ¦ ¦ ¦ Польского районов (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦-средняя школа N9 г.Вязники ¦ ¦ ¦ ¦-средняя школа N2 г.Гусь-Хрустального ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N31 г.Владимира ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа 4 г.Гусь-Хрустального ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N3 г.Гороховца ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N7 г.Киржача ¦ ¦ ¦ ¦- средняя школа N13 г.Александрова ¦ ¦ ¦ ¦2.3. Обобщение опыта работы по технологии глобального ¦ 2000- ¦ Управление образования ¦ ¦образования на базе средней школы N 15 г.Владимира ¦ 2001гг. ¦ администрации ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира, ВГПУ(по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦2.4. Отработка технологии обучения в профильных физико- ¦ 2000г. ¦ Отдел образования ¦ ¦математических классах в открытой (сменной) ¦ ¦ администрации ¦ ¦общеобразовательной школе г.Вязники ¦ ¦ г.Вязники (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦2.5. Создание и отработка структурно-содержательных моделей ¦ 2000- ¦ Отдел образования ¦ ¦школьного компонента базисного учебного плана для городской ¦ 2003гг. ¦ администрации ¦ ¦сельской школы на базе средней школы N 3 г.Вязники ¦ ¦ г.Вязники (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦2.6. Проведение эксперимента по созданию и отработке модели ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦комплекса ¦ 2003гг. ¦ образования, ¦ ¦"Детский сад - школа - учреждение начального профессионального ¦ ¦ ВлГУ, ВГПУ (по ¦ ¦образования - учреждение среднего профессионального ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦образования - учреждение высшего профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦- подсобное хозяйство - производство" на базе ¦ ¦ ¦ ¦профессионального лицея N36 п.Никологоры Вязниковского района ¦ ¦ ¦ ¦2.7. Отработка модели адаптивной системы дифференцированного ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦обучения на базе: ¦ 2002гг. ¦ образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию): ¦ ¦- средней школы N34 г.Владимира, ¦ ¦ г. Владимира ¦ ¦- средней школы N6 г.Вязники, ¦ ¦ г.Вязники ¦ ¦- Мелеховской средней школы N1 Ковровского района ¦ ¦ Ковровского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2.8. Внедрение экстернатной и расширение семейной форм ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦получения образования ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦2.9. Оптимизация сети профильных классов, классов повышенного ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦уровня образования по результатам мониторинга качества ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦образования и потребностей на образовательные услуги. ¦ ¦ (по согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 3.Реализация регионального компонента содержания образования. Разработка и апробация ¦ ¦ региональных курсов, программ и соответствующих учебно-методических комплектов. ¦ ¦ Участие в международных программах ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦3.1. Развитие приоритетных направлений: ¦ ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию): ¦ ¦- средняя школа N 1 п.Ставрово Собинского района "Физкультурно-¦ 2000- ¦ Собинского района ¦ ¦оздоровительный комплекс" ¦ 2002гг. ¦ ¦ ¦- средняя школа N5 г.Владимира "Влияние предметов ¦ 2000- ¦ г.Владимира ¦ ¦художественно-эстетического цикла на эмоциональную сферу ¦ 2003гг. ¦ ¦ ¦младших школьников" ¦ ¦ ¦ ¦- Чамеревская средняя школа Судогодского района "Трудовая ¦ 2000г. ¦ Судогодского района ¦ ¦подготовка в воспитательной системе сельской школы" ¦ ¦ ¦ ¦- Лесниковская школа Гусь-Хрустального района "Создание ¦ 2000- ¦ Гусь-Хрустального ¦ ¦воспитательного пространства села" ¦ 2002гг. ¦ района ¦ ¦- Опольевская средняя школа Юрьев-Польского района "Создание ¦ 2000- ¦ Юрьев-Польского района ¦ ¦воспитательного пространства поселка" ¦ 2001гг. ¦ ¦ ¦- средняя школа N 20 г.Мурома "Создание гуманистической ¦ 2000- ¦ г.Мурома ¦ ¦воспитательной системы с системообразующей деятельностью по ¦ 2002гг. ¦ ¦ ¦формированию гражданского самосознания учащихся" ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Разработка информативной базы по переходу на ¦ 2000-2002 ¦ Департамент ¦ ¦концентрическую систему преподавания предметов естественного ¦ гг. ¦ образования ¦ ¦гуманитарного циклов ¦ ¦ ¦ ¦3.3. Отработка регионального компонента исторического и ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦обществоведческого образования: ¦ 2003гг. ¦ образования, ВГПУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ВлГУ, ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- пропедевтический курс истории в начальной школе (3-4 кл.), ¦ ¦ ¦ ¦- "История Владимирского края с древнейших времен до наших ¦ ¦ ¦ ¦дней" (8-9 кл.), ¦ ¦ ¦ ¦- "Человек и общество", "Основы современной цивилизации" (9-11 ¦ ¦ ¦ ¦кл.) по программе Л.Н.Боголюбова, ¦ ¦ ¦ ¦- "Граждановедение" (по программе Я.В.Соколова), ¦ ¦ ¦ ¦- "История России с древнейших времен до наших дней" - ¦ ¦ ¦ ¦проблемно-теоретический курс (10-11кл.) ¦ ¦ ¦ ¦3.4. Дальнейшее внедрение программы "Экология и диалектика" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦(9 кл.): ¦ 2002гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию): ¦ ¦- г.Муром, средняя школа N 3, ¦ ¦ г.Мурома, ¦ ¦- г.Гусь-Хрустальный, средняя школа N 4 ¦ ¦ г.Гусь-Хрустального ¦ ¦3.5. Апробация концепции русского образования: средние школы ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦NN 13, 39 г.Владимира (завершение эксперимента) ¦ 2002гг. ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ управление образования ¦ ¦ ¦ ¦ администрации ¦ ¦ ¦ ¦ г.Владимира(по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.6. Разработка и издание учебно-методических комплектов, ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦пособий по региональным учебным курсам: ¦ 2003гг. ¦ образования. ВГПУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ВлГУ, Владимирский ¦ ¦ ¦ ¦ техникум экономики и ¦ ¦ ¦ ¦ права (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦экономическое образование: ¦ ¦ ¦ ¦- "Российская экономическая система" (10 кл.) ¦ ¦ ¦ ¦- "Менеджмент" (11 кл.) ¦ ¦ ¦ ¦- "Основы кооперации" (опыт и развитие потребительской ¦ ¦ ¦ ¦кооперации) ¦ ¦ ¦ ¦историческое и обществоведческое образование: ¦ ¦ ¦ ¦- "История Владимирского края" (хрестоматия) ¦ ¦ ¦ ¦- "Культура малой Родины" ( ДОУ, 1-11кл), ¦ ¦ ¦ ¦- методическое пособие "Из опыта работы образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г.Мурома по гражданско-правовому воспитанию" ¦ ¦ ¦ ¦художественно-эстетическое образование ¦ ¦ ¦ ¦- "Преображение" (учебно-методический комплекс к курсу ¦ ¦ ¦ ¦"Музыка" на основе традиций фольклора Владимирского края"(5-9 ¦ ¦ ¦ ¦кл.). ¦ ¦ ¦ ¦- Сборник произведений писателей и поэтов Владимирского края ¦ ¦ ¦ ¦для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Тропинка ¦ ¦ ¦ ¦Экологическое и географическое образование ¦ ¦ ¦ ¦- "Экология и охрана природы Владимирской области" ¦ ¦ ¦ ¦-"География Владимирской области. Природа" (8-9кл.) ¦ ¦ ¦ ¦(переиздание учебника) ¦ ¦ ¦ ¦-"Экономическая и социальная география Владимирской области" ¦ ¦ ¦ ¦методическое пособие для учителя, сборник из опыта работы по ¦ ¦ ¦ ¦краеведению) ¦ ¦ ¦ ¦- "Природные условия и природные ресурсы Владимирской области ¦ ¦ ¦ ¦(атлас, хрестоматия), географо-экологический словарь школьник ¦ ¦ ¦ ¦- "Экскурсии школьников в природу" (пособие для учителя) ¦ ¦ ¦ ¦- Учебные материалы по географии Владимирской области" для ¦ ¦ ¦ ¦учащихся 8-9кл. ¦ ¦ ¦ ¦- Рабочая тетрадь по географии Владимирской области (8-9кл.) ¦ ¦ ¦ ¦3.7. Отработка подходов к организации систематической ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦социально-полезной деятельности учащихся: ¦ 2003гг. ¦ образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ОУО ОМС (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию), ¦ ¦- внедрение образовательной программы "Технология" ¦ ¦ ¦ ¦- расширение сети дополнительных образовательных услуг, в т.ч ¦ ¦ ¦ ¦по профессиональной подготовке учащихся 10-11кл. в ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждений области, ¦ ¦ ¦ ¦- внедрение в сельских общеобразовательных учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦новых образовательных программ по трудовому обучению с учетом ¦ ¦ ¦ ¦специфики сельской школы ¦ ¦ ¦ ¦- воссоздание приусадебных хозяйств сельских школ ¦ ¦ ¦ ¦- укрепление связи с организациями потребительской кооперации ¦ ¦ ¦ ¦в рамках соглашения администрации Владимирской области и ¦ ¦ ¦ ¦Владкоопсоюза по заготовке лекарственно-технического сырья - ¦ ¦ ¦ ¦плодовых видов дикорастущей продукции ¦ ¦ ¦ ¦3.8. Участие в проекте Российского фонда правовых реформ ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦"Правовое образование в школе": ¦ 2002гг. ¦ образования. ВлГУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию): ¦ ¦г.Владимир - средние школы NN6,21,25 ¦ ¦ Г. Владимира ¦ ¦г.Гусь-Хрустальный - N15 ¦ ¦ г. Г-Хрустального ¦ ¦г.Вязники - N1 ¦ ¦ г. Вязники ¦ ¦г.Суздаль - N1 ¦ ¦ г. Суздаля ¦ ¦г.Ковров - гимназия N1, школа 38 ¦ ¦ г. Коврова ¦ ¦г.Муром - N20 ¦ ¦ г. Мурома ¦ ¦г.Собинка - N3 ¦ ¦ г. Собинки ¦ ¦г.Радужный N1 ¦ ¦ г. Радужного ¦ ¦г.Кольчугино - N4 ¦ ¦ Округа Кольчугино ¦ ¦3.9. Реализация программы "Школьникам о международном ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦гуманитарном праве": ¦ ¦ образования. ВлГУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию): ¦ ¦г.Владимир: средние школы NN 19,25 ¦ ¦ г.Владимира ¦ ¦г.Ковров: гимназия N 1 ¦ ¦ г. Коврова ¦ ¦Вольгинская средняя школа Петушинского района ¦ ¦ Петушинского района ¦ ¦Устьевская основная школа Собинского района ¦ ¦ Собинского района ¦ ¦3.10. Организация опытно-экспериментальной работы по проблеме ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦"Воспитательное пространство сельского района" (Муромский ¦ 2003гг. ¦ образования , отдел ¦ ¦район) ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ администрации ¦ ¦ ¦ ¦ Муромского района (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.11. Создание обучающего класса-комплекта по гуманитарным ¦ 2002г. ¦ Департамент ¦ ¦предметам и информатике в областном институте ¦ ¦ образования ¦ ¦усовершенствования учителей ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 4. Обеспечение детям с ограниченными возможностями здоровья образования соответствующего уровня ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦4.1. Продолжение передачи муниципальных ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦специальных(коррекционных) школ-интернатов на областной ¦ 2002гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦бюджет ¦ ¦ (по согласованию): ¦ ¦- Вязниковская специальная коррекционная школа-интернат 7 вида ¦ 2000г. ¦ г.Вязники, ¦ ¦для детей с задержкой психического развития ¦ ¦ ¦ ¦- специальная коррекционная школа-интернат 4 вида для ¦ 2001г. ¦ г.Владимира, ¦ ¦слабовидящих детей г.Владимира ¦ ¦ ¦ ¦- специальная коррекционная школа-интернат 5 вида для детей с ¦ 2002г. ¦ г.Владимира, ¦ ¦тяжелыми нарушениями речи г.Владимира ¦ ¦ ¦ ¦- дошкольный интернат для детей с нарушениями слуха ¦ 2003г. ¦ г.Владимира ¦ ¦4.2. Открытие для детей с умственной отсталостью специальных ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС г.Владимира, ¦ ¦классов на базе общеобразовательных учреждений в гг.Владимире ¦ 2002гг. ¦ г.Коврова, г.Мурома, ¦ ¦Коврове, Муроме, Гусь-Хрустальном, Кольчугино ¦ ¦ г.Гусь-Хрустального, ¦ ¦ ¦ ¦ округа Кольчугино (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.3. Совершенствование работы оздоровительных центров на базе ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС г.Владимира,г. ¦ ¦общеобразовательных учреждений г. Владимира (школы NN ¦ 2003гг. ¦ Мурома, г.Суздаля, ¦ ¦10,23,34,35, п.Лесной), Мурома, Суздаля, Кольчугино, ¦ ¦ г.Кольчугино, ¦ ¦Собинского, Гороховецкого, Петушинского районов. Создание ¦ ¦ Собинского, ¦ ¦оздоровительных центров в Меленковском, Селивановском, ¦ ¦ Гороховецкого, ¦ ¦Александровском, Муромском районах. ¦ ¦ Петушинского, ¦ ¦ ¦ ¦ Меленковского, ¦ ¦ ¦ ¦ Муромского, ¦ ¦ ¦ ¦ Селивановского ¦ ¦ ¦ ¦ районов (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.4. Открытие на базе функционирующих специальных ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦(коррекционных) школ-интернатов специальных групп для детей со ¦ 2002гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦сложной структурой дефектов развития. ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4.5. Создание условий для обучения детей с умственной ¦ 2000- ¦ ОУО ОМС ¦ ¦отсталостью в Александровском и Муромском районах. ¦ 2002гг. ¦ Александровского, ¦ ¦ ¦ ¦ Муромского районов (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.6. Разработка для интернатных образовательных учреждений ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦для детей с умственной отсталостью 8-го вида программы ¦ 2001гг. ¦ образования ¦ ¦профессиональной подготовки с учетом стандарта начального ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦4.7. Проведение 2-го областного фестиваля художественного ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦творчества детей-инвалидов "Мы можем все" в рамках ¦ ¦ образования ¦ ¦всероссийского фестиваля ¦ ¦ ¦ ¦4.8. Обеспечить внедрение модели деятельности органов местного ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦самоуправления по осуществлению опеки и попечительства над ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦детьми ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4.9. Проведение лицензирования, аттестации и аккредитации ¦ 2000-2003 ¦ Департамент ¦ ¦учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ¦ гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦родителей ¦ ¦ (по согласованию), ¦ ¦4.10. Разработка и внедрение возрастных стандартов ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦социализации воспитанников учреждений для детей-сирот и ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦детей, оставшихся без попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦4.11. Создание учебных рабочих мест для получения ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦допрофессиональной подготовки воспитанниками и выпускниками ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ¦ ¦ (по согласованию), ¦ ¦родителей. Расширение и укрепление подсобных хозяйств во всех ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦родителей. Развитие минипроизводств по изготовлению продуктов ¦ ¦ ¦ ¦питания. ¦ ¦ ¦ ¦4.12. Развитие новых форм социализации и социальной помощи ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦выпускникам детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и ¦ 2001гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦детей, оставшихся без попечения родителей: ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- служба постинтернатной адаптации при центре усыновления, ¦ ¦ ¦ ¦опеки и попечительства ¦ ¦ ¦ ¦- областной центр поддержки выпускников детских домов и школ- ¦ ¦ ¦ ¦интернатов "Свой круг" ¦ ¦ ¦ ¦- центры постинтернатной адаптации на базе ПУ N 26, 32, 39, ¦ ¦ ¦ ¦12, 28 ¦ ¦ ¦ ¦- семейные центры при Лакинском детском доме ¦ ¦ ¦ ¦4.13. Открытие Булатниковского детского дома в Муромском ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦районе, Мелеховского детского дома в Ковровском районе ¦ 2001гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ Муромского и ¦ ¦ ¦ ¦ Ковровского районов ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4.14. Создание службы патронатного воспитания детей-сирот и ¦ 2000-2001 ¦ Департамент ¦ ¦детей, оставшихся без попечения родителей, в Курловском и ¦ гг. ¦ образования, Фонд ¦ ¦Кольчугинском детских домах, центре усыновления, опеки и ¦ ¦ "Надежда", ОУО ОМС (по ¦ ¦попечительства ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦4.15. Проведение научно-практической конференции для ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦различных категорий работников по проблемам предупреждения ¦ 2003гг. ¦ образования, ВГПУ ¦ ¦социального сиротства, помощи детям, оставшимся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦ ¦4.16. Проведение экспериментальной работы по теме: "Детский ¦ 2000-2003 ¦ Департамент ¦ ¦дом - школа здоровья" на базе Покровского детского дома в ¦ гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦рамках федеральной программы "Дети-сироты" ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4.17. Организация лаборатории дефектологии в областном ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦институте усовершенствования учителей ¦ ¦ образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ IV. РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ. ¦ ¦ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. Организация и проведение массовых мероприятий с учащимися, способствующих воспитанию ¦ ¦ гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к традициям и культуре своей Родины, ¦ ¦ развитию прав и свобод личности ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Развитие различных форм и методов воспитательной работы с ¦ ¦ ¦ ¦детьми и подростками: ¦ ¦ ¦ ¦- Работа с одаренными детьми: ¦ ¦ ¦ ¦Областные профильные лагеря: ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦- "Эдельвейс", ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦- "Кщара", ¦ июнь- ¦ ¦ ¦- "Искатель" ¦ август ¦ ¦ ¦Работа областных профильных школ: ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦- туристско-краеведческой, ¦ 2003гг ¦ образования ¦ ¦- географической, ¦ ¦ ¦ ¦- исторической, ¦ ¦ ¦ ¦- эколого-биологической, ¦ ¦ ¦ ¦- эколого-химической, ¦ ¦ ¦ ¦- физико-математической ¦ ¦ ¦ ¦Областной праздник воспитанников детских домов, посвященный ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦Международному дню защиты детей ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦Областной конкурс "Безопасное колесо" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ май ¦ с ГИБДД УВД ¦ ¦ ¦ ¦ Владимирской области ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Воспитание гражданственности и патриотизма: ¦ ¦ ¦ ¦- Учебно-тренировочные сборы учащихся областной кадетской ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦школы-интерната "Кадетский корпус", профильных классов: военно-¦-2001гг. ¦ образования совместно ¦ ¦спортивных, военно-инженерных ¦ ноябрь, ¦ с областным военным ¦ ¦ ¦ август ¦ комиссариатом (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- Областная военно-патриотическая игра "Зарница" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с областным военным ¦ ¦ ¦ ¦ комиссариатом (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию), ¦ ¦ ¦ ¦ комитетом по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ администрации области ¦ ¦- Областной конкурс правовых знаний "Гражданином быть обязан!" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ апрель ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ политики администрации ¦ ¦ ¦ ¦ области, Владимирским ¦ ¦ ¦ ¦ юридическим институтом ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦Воспитание уважения к культурно-историческим традициям Родины: ¦ ¦ ¦ ¦- Конкурс патриотической песни "Поем о славе Отечеству!" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ май ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ политики администрации ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦- Областной единый день краеведения "С любовью к Отечеству" ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ 6 декабря ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Областная краеведческая конференция "Отечество" ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦- Областная краеведческая конференция, посвященная Дням ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦Славянской письменности и культуры ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ май ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ культуре администрации ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦Воспитание любви к природе, родному краю: ¦ ¦ ¦ ¦- Областной слет членов школьных лесничеств и юных друзей ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦природы ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с областным ¦ ¦ ¦ ¦ управлением лесами, ¦ ¦ ¦ ¦ государственным ¦ ¦ ¦ ¦ экологическим фондом ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Областной конкурс юных исследователей природы "Подрост" ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с областным ¦ ¦ ¦ ¦ управлением лесами, ¦ ¦ ¦ ¦ государственным ¦ ¦ ¦ ¦ экологическим фондом ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Областной конкурс юных пахарей ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦Развитие творческого и интеллектуального потенциала личности ¦ ¦ ¦ ¦- Проведение областных олимпиад школьников по ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦общеобразовательным предметам (русский язык и литература, ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦история, обществознание, основы правовых знаний, география, ¦ ¦ ¦ ¦биология, химия, экология, математика, физика, информатика, ¦ ¦ ¦ ¦экономика, иностранные языки) ¦ ¦ ¦ ¦- Неделя театра "Театр, где играют дети" ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования, совместно ¦ ¦ ¦ март ¦ с комитетом вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ молодежной политики и ¦ ¦ ¦ ¦ комитетом по культуре ¦ ¦ ¦ ¦ администрации области ¦ ¦- Областной конкурс "Дети России - за порядок в экономике ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦страны" ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ апрель ¦ с ООО ¦ ¦ ¦ ¦ "Владимиррегионгаз" и ¦ ¦ ¦ ¦ территориальным ¦ ¦ ¦ ¦ управлением по ¦ ¦ ¦ ¦ антимонопольной ¦ ¦ ¦ ¦ политике и поддержке ¦ ¦ ¦ ¦ экономических структур ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Областной конкурс юных знатоков отечественной истории ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2003гг. ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ политики администрации ¦ ¦ ¦ ¦ области, ¦ ¦ ¦ ¦ Государственным ¦ ¦ ¦ ¦ объединенным историко- ¦ ¦ ¦ ¦ архитектурным и ¦ ¦ ¦ ¦ художественным ¦ ¦ ¦ ¦ Владимиро-Суздальским ¦ ¦ ¦ ¦ музеем -заповедником ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦1.2. Возрождение и развитие эффективных форм воспитательной ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦работы в образовательных учреждениях: ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- совершенствование деятельности героико-патриотических ¦ ¦ ¦ ¦музеев, экспозиций в образовательных учреждениях. ¦ ¦ ¦ ¦- проведение акций поминовения воинов, погибших во время ¦ ¦ ¦ ¦боевых действий ¦ ¦ ¦ ¦- чествование ветеранов боевых действий, проведение их встреч ¦ ¦ ¦ ¦с учащимися, воспитанниками ¦ ¦ ¦ ¦- поиск имен погибших, их увековечение, установление шефства ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений и детских общественных организаций ¦ ¦ ¦ ¦над местами захоронения воинов ¦ ¦ ¦ ¦1.3. Научно-методическое обеспечение дальнейшего развития ¦ ¦ ¦ ¦воспитательной работы в образовательных учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦- Проведение научно-практической конференции "Пути освоения ¦ 2002г. ¦ Департамент ¦ ¦новых информационных технологий в сфере дополнительного ¦ ¦ образования, ВЛГУ (по ¦ ¦образования детей" ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- Проведение областной научно-практической конференции "Роль ¦ 2003г. ¦ Департамент ¦ ¦военно-патриотического воспитания в формировании истинного ¦ ¦ образования совместно ¦ ¦патриота своего Отечества" ¦ ¦ с областным советом ¦ ¦ ¦ ¦ ветеранов ¦ ¦ ¦ ¦ (пенсионеров) войны, ¦ ¦ ¦ ¦ труда, вооруженных сил ¦ ¦ ¦ ¦ и правоохранительных ¦ ¦ ¦ ¦ органов ¦ ¦- Проведение областной научно-практической конференции ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦школьников по экологии ¦ ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с государственным ¦ ¦ ¦ ¦ экологическим фондом ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- Областная конференция школьников по проблемам развития ¦ 2001 ¦ Департамент ¦ ¦детских и молодежных общественных объединений и организаций ¦ ¦ образования совместно ¦ ¦ ¦ ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ политики ¦ ¦1.4. Привлечение внимания общественности к проблемам ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦воспитания: ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦- развитие сотрудничества органов управления образованием, ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений с детской прессой (муниципальные, ¦ ¦ ¦ ¦школьные детские газеты, областная газета "Детвора") ¦ ¦ ¦ ¦- создание постоянной рубрики по проблемам образования и ¦ ¦ ¦ ¦воспитания в областной прессе ("Пульс губернии", "Владимирские ¦ ¦ ¦ ¦ведомости") ¦ ¦ ¦ ¦- пропаганда и освещение деятельности образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений по созданию и развитию воспитательных систем, ¦ ¦ ¦ ¦создание детской телепрограммы на Владимирском телевидении ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2. Обеспечение государственных гарантий сохранения и развития системы дополнительного образования ¦ ¦ детей ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2.1. Сохранение и развитие сети государственных ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦образовательных учреждений дополнительного образования детей. ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦2.2. Осуществление взаимосвязи государственных учреждений ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦дополнительного образования детей с муниципальными ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦образовательными учреждениями через создание их филиалов: в ¦ ¦ Гусь-Хрустального, ¦ ¦Гусь-Хрустальном районе - областного эколого-биологического ¦ ¦ Суздальского районов ¦ ¦центра учащихся, в Суздальском районе - областного центра ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦научно-технического творчества учащихся ¦ ¦ ¦ ¦2.3. Организация лицензирования, аттестации и аккредитации ¦ 2000-2003 ¦ Департамент ¦ ¦учреждений дополнительного образования детей всех видов и ¦ гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦различной ведомственной принадлежности ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦2.4 Обеспечение ресурсной поддержки образовательных учреждений ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦по развитию сети клубов , других объединений по интересам, ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦обучению детей ремеслам, характерным для региона, включению ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦подростков, молодежи в исследовательскую деятельность. ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 3. Разработка программно- методического обеспечения различных видов образовательных учреждений ¦ ¦ дополнительного образования детей. Обновление содержания дополнительного образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦3.1. Разработка вариантов регионального (базисного) учебного ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦плана на основе проекта федерального базисного учебного плана ¦ 2002гг. ¦ образования ¦ ¦для учреждений дополнительного образования детей. ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Обеспечение создания единого информационного поля ¦ 2000- ¦ Управление по связям ¦ ¦воспитательно-образовательного пространства Владимирской ¦ 2003гг. ¦ со СМИ администрации ¦ ¦области через: ¦ ¦ области. Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- издание областных детских и педагогических газет "Наша ¦ ¦ ¦ ¦школа", "Детвора", "Владимирская школа" ¦ ¦ ¦ ¦- издание муниципальных детских газет ¦ ¦ ¦ ¦- создание детской телепрограммы на Владимирском телевидении ¦ ¦ ¦ ¦- оптимизацию редакционно-издательской деятельности областных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦ ¦ ¦- реорганизацию деятельности и функционала информационно- ¦ ¦ ¦ ¦методического кабинета ИУУ ¦ ¦ ¦ ¦- создание учебной видеостудии ¦ ¦ ¦ ¦3.3. Разработка регионального пособия для старшеклассников по ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦организации исследовательской деятельности ¦ ¦ образования, ВлГУ (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.4. Издание каталога ценных экспонатов музеев ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦образовательных учреждений Владимирской области. ¦ ¦ образования ¦ ¦3.5. Подготовка и издание по результатам обобщения опыта ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦работы областного лагеря старшеклассников "Искатель" ¦ ¦ образования ¦ ¦методических рекомендаций по организации в сфере ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования работы с одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦3.6. Проведение научно-практической конференции "Пути освоения ¦ 2002г. ¦ Департамент ¦ ¦новых информационных технологий в сфере дополнительного ¦ ¦ образования, ВЛГУ (по ¦ ¦образования детей" ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.7. Издание областного сборника авторских программ ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦3.8. Создание социально-ориентированных программ ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦дополнительного образования детей для оздоровительных и ¦ 200гг. ¦ образования. Комитет ¦ ¦профильных лагерей как временных учреждений дополнительного ¦ ¦ по вопросам молодежной ¦ ¦образования детей для поддержки социально незащищенных ¦ ¦ политики администрации ¦ ¦категорий воспитанников, профилактики социально-негативных ¦ ¦ области (по ¦ ¦явлений. ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.9. Содействие внедрению в образовательную деятельность ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦компьютерных технологий. ¦ 2003гг. ¦ образования, ВлГУ (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.10. Проведение областного смотра-конкурса музеев ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦образовательных учреждений, посвященного 55-й годовщине Победы ¦ ¦ образования совместно ¦ ¦в Великой Отечественной войне. ¦ ¦ с комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ молодежной политике, ¦ ¦ ¦ ¦ областным Советом ¦ ¦ ¦ ¦ ветеранов войны, ¦ ¦ ¦ ¦ труда, Вооруженных Сил ¦ ¦ ¦ ¦ и правоохранительных ¦ ¦ ¦ ¦ органов (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦3.11. Обеспечение внедрения в практику работы муниципальных ¦ 2000-2003 ¦ Департамент ¦ ¦органов управления образованием, образовательных учреждений ¦ гг. ¦ образования , ОУО ОМС ¦ ¦области опыта управления образования администрации г.Мурома по ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦семейному воспитанию. ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ V. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. Обеспечение охраны здоровья детей, подростков, пропаганда здорового образа жизни ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Разработка проектов: ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦-"Здоровое питание", ¦ 2003гг. ¦ образования, совместно ¦ ¦-"Личная безопасность". ¦ ¦ с органами ¦ ¦ ¦ ¦ здравоохранения (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦1.2. Подготовка предложений в проект целевой областной ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦межведомственной программы по предупреждению незаконного ¦ ¦ образования совместно ¦ ¦оборота наркотиков, профилактики наркомании среди детей и ¦ ¦ с департаментом ¦ ¦молодежи ¦ ¦ здравоохранения, ¦ ¦ ¦ ¦ управлением внутренних ¦ ¦ ¦ ¦ дел администрации ¦ ¦ ¦ ¦ области (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦1.3. Формирование в территориях области центров ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦индивидуального сопровождения развития детей, подростков с ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦целью оказания психолого-педагогической и социально- ¦ ¦ (по согласованию)е ¦ ¦педагогической помощи детям, их родителям, педагогам. ¦ ¦ ¦ ¦1.4. Обеспечение участия школьников области в целевой ¦ ежегодно ¦ Департамент ¦ ¦спортивно-оздоровительной программе "Президентские состязания" ¦ ¦ образования, ИУУ, ¦ ¦ ¦ ¦ совместно с комитетом ¦ ¦ ¦ ¦ по физической ¦ ¦ ¦ ¦ культуре, спорту и ¦ ¦ ¦ ¦ туризму, комитетом по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ политике (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦1.5. Реализация региональной программы учебного курса основ ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦безопасности жизнедеятельности в дошкольных образовательных, ¦ 2003гг. ¦ образования ¦ ¦общеобразовательных учреждениях области: ¦ ¦ совместно с областным ¦ ¦ ¦ ¦ военным комиссариатом, ¦ ¦ ¦ ¦ органами ¦ ¦ ¦ ¦ здравоохранения (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦- разработка методических рекомендаций по интеграции курса ОБЖ ¦ ¦ ¦ ¦с другими учебными предметами, ¦ ¦ ¦ ¦- подготовка методических рекомендаций по включению программы ¦ ¦ ¦ ¦по ОБЖ в дошкольные образовательные программы, ¦ ¦ ¦ ¦- организация курсовой подготовки преподавателей - ¦ ¦ ¦ ¦организаторов ОБЖ, воспитателей ДОУ ¦ ¦ ¦ ¦1.6. Внедрение региональной программы курса ОБЖ 10-11 классов ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦ ¦ 2001гг. ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1.7. Создание государственного (областного) ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦общеобразовательного учреждения кадетской школы-интерната ¦ ¦ образования, ¦ ¦"Кадетский корпус" ¦ ¦ управление образования ¦ ¦ ¦ ¦ ЗАТО г.Радужный (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ VI. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. Разработка концептуальных основ кадровой политики в области образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Разработка целевой комплексной программы "Педагогические ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦кадры" с подпрограммами: ¦ 2003гг. ¦ образования, ВГПУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию) ¦ ¦- Молодые специалисты ¦ ¦ ¦ ¦- Непрерывное образование педагогических кадров ¦ ¦ ¦ ¦- Руководящие кадры в системе образования. ¦ ¦ ¦ ¦- Аттестация педагогических кадров ¦ ¦ ¦ ¦- Ветераны педагогического труда ¦ ¦ ¦ ¦- Социальная защита ¦ ¦ ¦ ¦1.2. Разработка механизма прогноза потребности в ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦педагогических кадрах ¦ 2003гг. ¦ образования, ВГПУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию) ¦ ¦1.3. Дальнейшая реализация механизма целевой контрактной ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦подготовки педагогических кадров ¦ 2003гг. ¦ образования, ВГПУ, ОУО ¦ ¦ ¦ ¦ ОМС (по согласованию) ¦ ¦1.4. Повышение эффективности системы аттестации педагогических ¦ 2000- ¦ Департамент образования¦ ¦и руководящих кадров системы образования ¦ 2003гг. ¦ ¦ ¦1.5. Реализация соглашения между департаментом образования и ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦обкомом профсоюза работников народного образования и науки ¦ 2003гг. ¦ образования, обком ¦ ¦ ¦ ¦ профсоюза работников ¦ ¦ ¦ ¦ народного образования и¦ ¦ ¦ ¦ науки (по согласованию)¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 2. Развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников системы ¦ ¦ образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2.1. Совершенствование и обновление регионального стандарта ¦ 2000г. ¦ Департамент образования¦ ¦повышения профессиональной компетентности ¦ ¦ ¦ ¦2.2. Создание модели дистантного образования в системе ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦повышения квалификации ¦ 2001гг. ¦ образования, ВлГУ (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦2.5. Совершенствование информационно-технического обеспечения ¦ 2000- ¦ Департамент образования¦ ¦деятельности областного института усовершенствования учителей ¦ 2003гг. ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ VII. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1. Введение нормативного финансирования , исходя из ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦минимальных затрат на 1 ученика (воспитанника) в соответствии ¦ 2003гг. ¦ образования , ОУО ОМС ¦ ¦с государственным образовательным стандартом и целевым ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦выделением средств на программные мероприятия и инновации (по ¦ ¦ ¦ ¦мере принятия федеральных нормативных актов) ¦ ¦ ¦ ¦2. Осуществление рационализации и повышение эффективности ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦использования выделенных бюджетных средств ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦3. Создание условий для привлечения в систему образования ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦дополнительных внебюджетных источников финансирования ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4. Создание фонда поддержки работников профессионального ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦образования ¦ ¦ образования, Совет ¦ ¦ ¦ ¦ векторов вузов, Совет ¦ ¦ ¦ ¦ директоров ссузов, ¦ ¦ ¦ ¦ Совет директоров ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ассоциация работников ¦ ¦ ¦ ¦ начального ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ образования (по ¦ ¦ ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦5. Разработка и введение норматива затрат на ребенка с учетом ¦ 2001г. ¦ Департамент ¦ ¦групп с желудочно-кишечными , сердечными , нервными ¦ ¦ образования , ОУО ОМС ¦ ¦заболеваниями , заболеваниями крови ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦6. Развитие новых форм многоканального финансирования ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦учреждений образования ¦ 2003гг. ¦ образования. ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦7. Разработка перспективного плана по развитию школьной сети, ¦ 2003г. ¦ Департамент ¦ ¦контингента учащихся, классов-комплектов по каждой территории ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦области ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦8. Расчет потребности средств в связи с переходом на 12-летнее ¦ 2000г. ¦ Департамент ¦ ¦обучение ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦9. Привлечение дополнительных средств за счет расширения ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦платных услуг ¦ 2003гг. ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ VIII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1. Завершение начатого строительства образовательных ¦ 2000- ¦ Управление ¦ ¦учреждений: ¦ 2003гг. ¦ инвестиционно- ¦ ¦- детских дошкольных учреждений в с.Косинское и конезавода ¦ ¦ строительных программ, ¦ ¦Юрьев-Польского района, АО "Торчино" Суздальского района, ООО ¦ ¦ комитет по управлению ¦ ¦"Заря" Судогодского района, в г.Муроме ¦ ¦ государственным ¦ ¦ ¦ ¦ имуществом, ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦- общеобразовательных учреждений со степенью готовности не ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 15 объектов ¦ ¦ ¦ ¦2. Ликвидация аварийности зданий образовательных учреждений ¦ 2000- ¦ Департамент ¦ ¦области. ¦ 2003гг ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦3. Проведение инвентаризации и реструктуризации недвижимого ¦ Ежегодно ¦ Департамент ¦ ¦имущества образовательных учреждений области ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦4. Внедрение в практику работы закупок товаров, работ и услуг ¦ Ежегодно ¦ Департамент ¦ ¦на конкурсной основе через областной и муниципальные заказы ¦ ¦ образования, Фонд ¦ ¦ ¦ ¦ государственного ¦ ¦ ¦ ¦ имущества Владимирской ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦5. Исполнение установленных лимитов на топливно-энергетические ¦ Ежегодно ¦ Управление ¦ ¦ресурсов ¦ ¦ жизнеобеспечения и ¦ ¦ ¦ ¦ развития ¦ ¦ ¦ ¦ инфраструктуры, ¦ ¦ ¦ ¦ региональная ¦ ¦ ¦ ¦ энергетическая ¦ ¦ ¦ ¦ комиссия, департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦6. Реализация мероприятий по энергосбережению на 2000-2003 ¦ Ежегодно ¦ Департамент ¦ ¦годы ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦7. Привлечение внебюджетных источников финансирования на ¦ Ежегодно ¦ Департамент ¦ ¦содержание материально-технической базы образовательных ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦учреждений области ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦8. Обучение и повышение квалификации работников системы ¦ Ежегодно ¦ Управление по труду, ¦ ¦образования по вопросам охраны труда и техники безопасности ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦9. Создание при департаменте образования центра по ¦ 2001- ¦ Департамент ¦ ¦информатизации и обеспечению школ учебниками ¦ 2002гг. ¦ образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ IX. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 1. Создание технологической базы информатизации ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦1.1. Подключение департамента образования к сети "Internet" ¦2000г. ¦ Информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ компьютерный отдел ¦ ¦ ¦ ¦ администрации области. ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент образования¦ ¦1.2. Создание внутренней корпоративной компьютерной сети ¦2001г. ¦ Департамент образования¦ ¦1.3. Дальнейшее компьютерное оснащение департамента ¦2001- ¦ Департамент образования¦ ¦образования ¦2003гг. ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦ 2. Организация мониторинга системы образования ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------¦ ¦2.1. Создание временного научного коллектива "Мониторинг в ¦2000- ¦ Департамент ¦ ¦системе образования области" для разработки системы ¦2001гг. ¦ образования, ВлГУ (по ¦ ¦показателей и модели работы. ¦ ¦ согласованию) ¦ ¦2.2. Создание специализированного сайта в сети "Internet", ¦2001г. ¦ Департамент образования¦ ¦посвященного системе образования области ¦ ¦ ¦ ¦2.3. Организация обмена информацией через сайт с органами ¦2001г. ¦ Департамент ¦ ¦управления образованием органов местного самоуправления ¦ ¦ образования, ОУО ОМС ¦ ¦ ¦ ¦ (по согласованию) ¦ ¦2.4. Создание комплексной информационной базы данных "Система ¦2001г. ¦ Департамент образования¦ ¦образования области" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------------------------------------------------------+ В тексте "Комплексных мероприятий" использованы следующие сокращения: ОУО ОМС - органы управления образованием органов местного самоуправления ПУ - профессиональное училище ПЛ - профессиональный лицей ВлГУ - Владимирский государственный университет ВГПУ - Владимирский государственный педагогический университет ОБЖ - основы безопасности жизнедеятельности ССУЗ - среднее специальное учебное заведение СМИ - средства массовой информации ЗАТО - закрытый административно-территориальный округ ООО - общество с ограниченной ответственностью Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
