Постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 21.12.2004 № 608

 
              ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
                     П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

                   от 21 декабря 2004 года № 608

 О проекте Закона Республики Саха (Якутия) «О внесении изменений в
         Закон Республики Саха (Якутия) “Об образовании”»



    Рассмотрев  проект  Закона Республики Саха (Якутия) «О внесении 
изменений  в  Закон  Республики  Саха  (Якутия)  “Об образовании”», 
разработанный  в  целях  приведения  в  соответствие  с Федеральным 
законом  от  22.08.2004 № 122-ФЗ, в целях более полного обеспечения 
реализации права граждан на получение общего образования в условиях 
местного  самоуправления,  Правительство  Республики  Саха (Якутия) 
постановляет:
    1. Одобрить проект Закона Республики Саха (Якутия) «“О внесении 
изменений  в  Закон  Республики  Саха  (Якутия) “Об образовании”» и 
внести  его  на  рассмотрение  Государственного Собрания (Ил Тумэн) 
Республики Саха (Якутия).
    2.   Назначить  официальным  представителем  Правительства  при  
рассмотрении  данного  законопроекта в Государственном Собрании (Ил 
Тумэн)  Республики  Саха  (Якутия)  министра образования Республики 
Саха (Якутия) Габышеву Ф.В.



Председатель Правительства
Республики Саха (Якутия)                                        Е.А. Борисов



Проект
вносится Правительством
Республики Саха (Якутия)



                               ЗАКОН
                     РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

     О внесении изменений в Закон Республики Саха (Якутия) «Об
                           образовании»

    Статья 1. Внести изменения и дополнения в Закон Республики Саха 
(Якутия) “Об образовании” (в редакции Республиканского закона от 23 
мая  1995  года  №  59-1 “Об образовании”), изложив его в следующей 
редакции:
    Настоящий    закон   определяет   принципы,   цели   и   задачи   
государственной  политики  в  области  образования; устанавливает и 
обеспечивает  государственные гарантии в реализации конституционных 
прав   граждан   на   образование;   создает  правовую  основу  для  
функционирования  и  развития  системы  образования Республики Саха 
(Якутия);    определяет    права,    обязанности,    полномочия   и   
ответственность физических и юридических лиц в области образования; 
обеспечивает правовое регулирование взаимоотношений в данной сфере; 
определяет  и  разграничивает  полномочия  государственной власти и 
органов    местного    самоуправления    в   области   образования.   

                     Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

    Статья  1.  Государственная политика Республики Саха (Якутия) в 
области образования
    1.   Сфера   образования   является  приоритетным  направлением  
государственной     политики    и    одним    из    самостоятельных    
основополагающих  видов  экономической деятельности Республики Саха 
(Якутия).
    2.  Государственная политика Республики Саха (Якутия) в области 
образования     осуществляется     через    деятельность    органов    
государственной  власти,  координацию  деятельности государственных 
органов, общественных объединений, иных организаций и учреждений по 
развитию   системы   образования   в   Республике   Саха   (Якутия)   
    3.  Организационной основой государственной политики Республики 
Саха   (Якутия)  в  области  образования  является  Республиканская  
(Государственная)   программа  развития  образования,  утверждаемая  
Правительством Республики Саха (Якутия).
    4.   В   образовательных  учреждениях,  находящихся  в  ведении  
Республики Саха (Якутия), муниципальных образовательных учреждениях 
и   в  органах  управления  образованием  создание  и  деятельность  
организационных         структур        политических        партий,        
общественно-политических  и  религиозных  движений и организаций не 
допускается.

    Статья  2.  Принципы  государственной  политики Республики Саха 
(Якутия) в области образования
    Государственная  политика  Республики  Саха  (Якутия) в области 
образования      основывается      на      следующих     принципах:     
    а)  гуманистический  характер образования, приоритет свободного 
развития личности и общечеловеческих ценностей, бережного отношения 
к   жизни   и   здоровью  человека.  Воспитание  гражданственности,  
трудолюбия,   уважения  к  правам  и  свободам  человека,  любви  к  
окружающей     природе,     семье     и     любви     к     Родине;     
    б)  единство  федерального  и  республиканского  культурного  и  
образовательного    пространства.    Сохранение    и   приумножение   
национальных   культур  и  традиций  в  условиях  многонациональной  
республики;
    в)    общедоступность    образования,    адаптивность   системы   
образования   к   уровням  и  особенностям  развития  и  подготовки  
обучающихся, воспитанников;
    г)    светский    характер   образования   в   государственных,   
муниципальных образовательных учреждениях;
    д) свобода и плюрализм в образовании;
    е)   сочетание   государственного  управления  и  общественного  
самоуправления в системе образования;
    ж)  обязательность  образования  в  объеме  программы  среднего  
(полного)       общего       образования       (I-XI       классы);       
    з)  непрерывность  образования  и преемственность его ступеней, 
разнообразие образовательных программ;
    и) научный характер образования;
    к) связь обучения и воспитания с жизнью;
    л) бесплатность основных видов образования;
    м) свобода выбора языка обучения.
    н)    демократический,   государственно-общественный   характер   
управления  образованием.  Автономность образовательных учреждений. 

    Статья  3.  Законодательство Республики Саха (Якутия) в области 
образования
    1.   Законодательство   Республики   Саха  (Якутия)  в  области  
образования   основывается  на  Конституции  Российской  Федерации,  
включает  в себя Федеральный закон «Об образовании» и принимаемые в 
соответствии  с  ними  законы  и  иные  нормативные акты Российской 
Федерации,  Конституцию  (Основной закон) Республики Саха (Якутия), 
настоящий   закон   и   иные  принимаемые  в  соответствии  с  ними  
нормативные  правовые  акты  Республики  Саха  (Якутия)  в  области  
образования.
    2. Действие законодательства Республики Саха (Якутия) в области 
образования  распространяется  на  государственные  образовательные  
учреждения  Республики Саха (Якутия), муниципальные образовательные 
учреждения     Республики    Саха    (Якутия),    негосударственные    
образовательные  учреждения,  другие  образовательные  организации,  
расположенные  на территории Республики Саха (Якутия) независимо от 
их      организационно-правовых      форм      и     подчиненности.     

    Статья  4.  Задачи  законодательства Республики Саха (Якутия) в 
области образования
    Задачами  законодательства  Республики  Саха (Якутия) в области 
образования являются:
    а)   обеспечение   и   защита  конституционного  права  граждан  
Российской  Федерации,  проживающих  на  территории Республики Саха 
(Якутия) на образование;
    б) создание правовых гарантий для свободного функционирования и 
развития    системы    образования    Республики   Саха   (Якутия);   
    в) определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности 
физических  и  юридических  лиц  в  области  образования,  а  также  
правовое    регулирование    их    отношений    в   данной   сфере;   
    г)   определение   полномочий   в  области  образования  органа  
государственной  власти,  органов местного самоуправления и органов 
управления образованием.

    Статья  5.  Государственные  гарантии  прав  граждан Российской 
Федерации,  проживающих  на  территории  Республики Саха (Якутия) в 
области образования
    1.  В Республике Саха (Якутия) каждому гражданину гарантируется 
возможность   получения   образования   независимо   от  его  расы,  
национальности,   языка,   пола,   возраста,   состояния  здоровья,  
социального,  имущественного  и должностного положения, социального 
происхождения,  места  жительства,  отношения к религии, убеждений, 
партийной принадлежности, наличия судимости.
    2.   Право   граждан   Российской   Федерации,  проживающих  на  
территории  Республики Саха (Якутия), на образование обеспечивается 
путем    создания    системы    образования    и    соответствующих    
социально-экономических    условий   для   получения   образования.   
    3.  Республика  Саха  (Якутия)  гарантирует  гражданам в рамках 
средств государственного бюджета и местных бюджетов общедоступность 
и  бесплатность  дошкольного,  начального общего, основного общего, 
среднего   (полного)  общего,  дополнительного  образования  детей,  
начального  профессионального  и  на  конкурсной основе бесплатного 
среднего   профессионального   в   государственных,   муниципальных   
образовательных     учреждениях    в    пределах    государственных    
образовательных стандартов и государственного заказа на обеспечение 
высшего  профессионального  образования,  если  образование данного 
уровня гражданин получает впервые.
    4.  Республика Саха (Якутия) создает гражданам с отклонениями в 
развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений 
развития    и    социальной   адаптации   на   основе   специальных   
педагогических подходов.
    5.  Республики  Саха  (Якутия) оказывает содействие в получении 
образования  повышенного  уровня  одаренным и проявившим выдающиеся 
способности гражданам.

    Статья 6. Язык (языки) обучения
    1.   Граждане,   проживающие   на  территории  Республики  Саха  
(Якутия),  имеют  право на получение образования на государственных 
языках  Республики Саха (Якутия), а также на выбор языка обучения в 
рамках    возможностей    и   условий,   предоставляемых   системой   
образования.    Права   граждан   на   получение   образования   на   
государственных  языках  Республики  Саха  (Якутия)  обеспечиваются  
созданием   необходимого   числа   соответствующих  образовательных  
учреждений,    классов,    групп,    а   также   условий   для   их   
функционирования.
    2.  Правительство  республики  в  соответствии с международными 
договорами  и  соглашениями оказывает содействие в изучении родного 
языка и иных предметов этнокультурной направленности представителям 
коренных  народов  Республики  Саха  (Якутия),  проживающим  вне ее 
территории.
    3. Во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных 
учреждениях,  кроме  дошкольных,  изучение  государственных  языков  
Республики    Саха   (Якутия)   регламентируется   государственными   
образовательными стандартами.
    4.  Республика  Саха (Якутия) оказывает содействие в подготовке 
специалистов  для осуществления образовательного процесса на языках 
коренных   народов  Республики  Саха  (Якутия),  не  имеющих  своей  
государственности в Российской Федерации.

    Статья  7.  Региональный  (национально-региональный)  компонент  
государственных образовательных стандартов
    1.     Региональный     (национально-региональный)    компонент    
государственных  образовательных  стандартов  Российской  Федерации  
является   основой   объективной   оценки   уровня   образования  и  
квалификации  выпускников  независимо от форм получения образования 
    2.     Региональный     (национально-региональный)    компонент    
государственных  образовательных  стандартов  реализуется  во  всех  
образовательных  учреждениях, находящихся в ведении Республики Саха 
(Якутия),  а  также  в  муниципальных  образовательных учреждениях. 
    3.  Республика  Саха  (Якутия)  в лице Правительства Республики 
Саха   (Якутия)   в   пределах   своей   компетенции  устанавливает  
региональный  (национально-региональный)  компонент государственных 
образовательных  стандартов,  определяющий  в  обязательном порядке 
обязательный   минимум   содержания   основных   и   дополнительных   
образовательных  программ  по  родному  (нерусскому)  языку, родной 
(нерусской)    литературе    и    иным   предметам   этнокультурной   
направленности,  требования  к  уровню  подготовки  выпускников  по  
данным предметам.
    4. Основные положения регионального (национально-регионального) 
компонента, сопряженного с федеральным компонентом государственного 
образовательного   стандарта,   дошкольного,   начального   общего,   
основного общего, среднего (полного) общего образования, начального 
профессионального,      среднего     профессионального,     высшего     
профессионального  образования порядок его разработки и утверждения 
устанавливается   нормативными   правовыми   актами   Правительства   
Республики Саха (Якутия).
    5.     Региональный     (национально-региональный)    компонент    
государственных образовательных стандартов по новым образовательным 
программам  вводятся  не  ранее,  чем  через  три года после начала 
работы по данным программам.
    6.     Региональный     (национально-региональный)    компонент    
государственных   образовательных   стандартов   разрабатывается  и  
уточняется     не     реже    одного    раза    в    десять    лет.    
    7.  Для  обучающихся  с  отклонениями  в  развитии  может  быть  
установлен   региональный   (национально-региональный)   компонент,   
сопряженный  с  федеральным компонентом специальных государственных 
образовательных стандартов.

                  Раздел II. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

    Статья 8. Понятие системы образования
    Система образования в Республике Саха (Якутия) входит в систему 
образования Российской Федерации и представляет собой совокупность: 
    -  преемственных  образовательных  программ  и  государственных  
образовательных  стандартов  различного  уровня  и  направленности;  
    -  сети  реализующих  их  образовательных  учреждений различных 
организационно-правовых       форм,       типов       и      видов;      
    -   органов   управления  образованием  и  подведомственных  им  
учреждений и организаций.

    Статья 9. Образовательные программы
    1.  Образовательная программа определяет содержание образования 
определенного  уровня  и направленности. В Республике Саха (Якутия) 
реализуются  образовательные  программы, которые подразделяются на: 
    а) общеобразовательные (основные и дополнительные);
    б) профессиональные (основные и дополнительные);
    2.  Общеобразовательные  программы  направлены на решение задач 
формирования   общей   культуры   личности,   создания  основы  для  
осознанного  выбора  и  освоения  профессиональных  образовательных  
программ.
    3.  В  Республике  Саха (Якутия) к общеобразовательным основным 
программам   относятся  программы,  обеспечивающие  государственные  
образовательные стандарты:
    а) дошкольного образования;
    б) начального общего образования;
    в) основного общего образования;
    г) среднего (полного) общего образования.
    4.  Профессиональные  образовательные  программы  направлены на 
удовлетворение  потребностей  личности  в получении знаний, решение 
задач     последовательного     повышения    профессионального    и    
общеобразовательного      уровня,      подготовку      специалистов      
соответствующей квалификации.
    5.   В   Республике   Саха   (Якутия)   реализуются   следующие   
профессиональные программы:
    а) начального профессионального образования;
    б) среднего профессионального образования;
    в) высшего профессионального образования;
    г) послевузовского профессионального образования.
    6.     Обязательный     минимум     содержания    регионального    
(национально-регионального)      компонента     каждой     основной     
общеобразовательной   программы   или   основной,  профессиональной  
образовательной  программы (по конкретной профессии, специальности) 
устанавливается   соответствующим  государственным  образовательным  
стандартом.

    Статья   10.   Общие   требования   к   содержанию  образования  
    1.   Содержание   образования   в   Республике  Саха  (Якутия):  
    -  учитывает  особенности экономического и социального развития 
республики,  обеспечивает  воспроизводство  и развитие ее кадрового 
потенциала;
    -   создает   условия   для  самоопределения  и  самореализации  
личности,   формирования  человека-гражданина,  интегрированного  в  
современное  ему  общество и нацеленного на совершенствование этого 
общества.
    2.    Профессиональное   образование   любого   уровня   должно   
обеспечивать  получение  обучающимся  профессии  и  соответствующей  
квалификации.  Содержание  образования  сельского  образовательного  
учреждения в республике должно учитывать особенности труда и образа 
жизни на селе.
    3.  Содержание образования должно содействовать взаимопониманию 
и  сотрудничеству  между  людьми,  народами,  различными  расовыми,  
национальными,  этническими,  религиозными  и социальными группами; 
учитывать  разнообразие  мировоззренческих подходов; способствовать 
реализации   права   обучающихся  на  свободный  выбор  взглядов  и  
убеждений.
    4.   Содержание   образования   в   конкретном  образовательном  
учреждении       определяется       образовательной      программой      
(образовательными   программами),  разрабатываемой,  принимаемой  и  
реализуемой   этим   образовательным   учреждением  самостоятельно.  
    Органы   управления   образованием   Республики  Саха  (Якутия)  
обеспечивают  в  пределах  своей  компетенции разработку (на основе 
государственных      образовательных      стандартов)     примерных     
образовательных программ.
    5.   Образовательное   учреждение   в  соответствии  со  своими  
уставными  целями  и  задачами  может  реализовывать дополнительные 
образовательные  программы  и  оказывать  дополнительные  услуги за 
пределами   определяющих  его  статус  образовательных  программ  в  
соответствии         с        приложением        к        лицензии.        
    6.   Военная   подготовка   в  гражданских  общеобразовательных  
учреждениях  может  проводиться  только  на факультативной основе с 
согласия  обучающихся и родителей (законных представителей) за счет 
средств       и       силами      заинтересованного      ведомства.      
    7.  Образовательное  учреждение  при реализации образовательных 
программ  использует  возможности  учреждений  культуры  и  спорта.  

    Статья 11. Реализация общеобразовательных программ
    1.   Общеобразовательные  программы  реализуются  в  дошкольных  
образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального 
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования, в 
том  числе  специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 
для   обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями  в  развитии,  в  
образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без 
попечения родителей (законных представителей)
    2.   Образовательные   программы   специальных  образовательных  
учреждений   (для   обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями  в  
развитии)  разрабатываются  на  базе  основных  общеобразовательных  
программ   с   учетом   особенностей  психофизического  развития  и  
возможностей   обучающихся,   воспитанников,   а   также  с  учетом  
региональных (национально-региональных) особенностей.
    3.  Образовательные  программы  дошкольного, начального общего, 
основного  общего  и среднего (полного) общего образования являются 
преемственными,  то есть каждая последующая программа базируется на 
предыдущей.
    4.  Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего 
образования,   не  освоившие  программу  учебного  года  и  имеющие  
академическую   задолженность   по   двум  и  более  предметам,  по  
усмотрению  их  родителей  (законных представителей) оставляются на 
повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с 
пониженным количеством обучающихся на одного учителя или продолжают 
обучение  в  форме  семейного образования. Обучающиеся на указанных 
ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую 
задолженность по одному предмету, получают по этому предмету летние 
задания  и  по  результатам  их сдачи переводятся в следующий класс 
условно.
    Ответственность   за   ликвидацию   обучающимися  академической  
задолженности  в течение следующего учебного года возлагается на их 
родителей (законных представителей).
    Перевод  обучающегося производится по решению органа управления 
образовательного учреждения.
    5.   Обучающиеся,   не   освоившие   образовательную  программу  
предыдущего  уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени 
общего образования.

    Статья 12. Дошкольное образование
    1.  Родители  являются первыми педагогами. Они обязаны заложить 
основы  физического,  нравственного  и  интеллектуального  развития  
личности         в         раннем         детском         возрасте.         
    2.   Для   воспитания  детей  дошкольного  возраста,  охраны  и  
укрепления   их   физического  и  психического  здоровья,  развития  
индивидуальных   способностей  и  необходимой  коррекции  нарушений  
развития этих детей в помощь семье органами местного самоуправления 
и   заинтересованными   ведомствами   на  территории  муниципальных  
образований  действует  сеть дошкольных образовательных учреждений. 
    3.   Дошкольное  образование  осуществляется  в  муниципальных,  
ведомственных      дошкольных      образовательных     учреждениях,     
образовательных   учреждениях  для  детей  дошкольного  и  младшего  
школьного  возраста, негосударственных образовательных учреждениях, 
реализующих  общеобразовательные программы данного уровня различной 
направленности,     посредством    индивидуальной    педагогической    
деятельности,           а          также          в          семье.          
    4.   Муниципальные,  ведомственные  дошкольные  образовательные  
учреждения  могут обеспечивать воспитание, обучение, присмотр, уход 
и  оздоровление  детей  в  возрасте  от  1г.  6  месяцев  до 7 лет. 
    Негосударственные  дошкольные  образовательные учреждения могут 
осуществлять      комплектование     детей     с     2     месяцев.     
    5. В муниципальных, ведомственных, негосударственных дошкольных 
образовательных  учреждениях, образовательных учреждениях для детей 
дошкольного  и младшего школьного возраста, при наличии необходимых 
материально-технических   условий   и   кадрового   обеспечения,  в  
установленном  порядке  могут  открываться  группы кратковременного 
пребывания.
    6.   Родители   (законные  представители)  имеют  право  выбора  
дошкольного  образовательного  учреждения  с  учетом индивидуальных 
способностей  детей,  состояния  их  здоровья,  уровня  физического  
развития, возможностей семьи.
    7.  Дошкольное  образование  для детей с 5 лет (без ограничения 
здоровья)   на   территории   Республики   Саха  (Якутия)  является  
обязательным.
    8.     При     государственной     аккредитации     дошкольного     
образовательного   учреждения   устанавливается   его  категория  в  
соответствии  с  уровнем  реализации общеобразовательной программы: 
    1 категория - детский сад - центр развития ребенка; 
    2  категория  -  детский сад общеразвивающего вида, детский сад 
компенсирующего вида, детский сад присмотра и оздоровления, детский 
сад комбинированного вида;
    3 категория - детский сад, детский сад на дому, кочевой детский 
сад.
    9.  В  дополнение  к  типам  и видам дошкольных образовательных 
учреждений,   установленных   Типовым   положением   о   дошкольном   
образовательном  учреждении  Российской  Федерации,  в РС (Я) могут 
создаваться детские сады (группы) на дому, кочевые детские сады как 
филиалы дошкольного образовательного учреждения
    10.  Отношения  между  дошкольным образовательным учреждением и 
родителями   (законными  представителями)  регулируются  договором,  
который  не может ограничивать права сторон по сравнению с законом. 
    11.  Органы  местного  самоуправления организуют и координируют 
методическую,  диагностическую  и  консультативную  помощь  семьям,  
воспитывающим     детей     дошкольного     возраста    на    дому.    

    Статья  13.  Начальное  общее, основное общее, среднее (полное) 
общее образование
    1. Общее   образование   направлено   на   развитие   личности,   
формирование  гражданской ответственности и правового самосознания, 
духовности и культуры, воспитание гражданина, способного к успешной 
социализации в современном обществе, обеспечение обучающимся равных 
возможностей  для  осознанного  выбора последующей профессиональной 
деятельности.
    2. Общее  образование  включает  три  ступени,  соответствующие  
уровням  образовательных программ: начальное общее, основное общее, 
среднее (полное) общее образование.
    3. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ 
начального  общего,  основного  общего  и среднего (полного) общего 
образования определяются федеральным законом.
    4. Государственная  аттестация по завершении основного общего и 
среднего   (полного)   общего  образования  является  обязательной.  
    5. Получение    среднего   (полного)   общего   образования   в   
общеобразовательном    учреждении   с   отрывом   от   производства   
ограничивается   восемнадцатилетним   возрастом  обучающегося.  Для  
категорий   обучающихся   указанных   в  пунктах  10-12  статьи  47  
настоящего  закона,  предельный  возраст получения основного общего 
образования может быть увеличен.
    6. По  решению органа управления образовательного учреждения за 
совершение   противоправных   действий,   грубые   и  неоднократные  
нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение 
из   данного  образовательного  учреждения  обучающихся,  достигших  
четырнадцатилетнего  возраста.  Решение  об исключении детей-сирот, 
детей,  оставшихся  без  попечения родителей принимается с согласия 
органов  опеки и попечительства. Решение об исключении обучающегося 
из  образовательного  учреждения принимается педагогическим советом 
по  согласованию  с  органом  управления  образованием,  в  ведении  
которого  находится  образовательное  учреждение  и соответствующей 
комиссией по делам несовершеннолетних.
    Органы   местного   самоуправления   совместно   с   родителями   
(законными  представителями) исключенного в месячный срок принимают 
меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в 
другом образовательном учреждении.
    7. В  общеобразовательном  учреждении  проводится  допрофильная  
подготовка   и   профильное   обучение   в  рамках  государственных  
образовательных   стандартов.   Общеобразовательные  учреждения  по  
договоренности   и   совместно   с   предприятиями,   учреждениями,   
организациями   могут   проводить   профессиональную  подготовку  в  
качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату 
при   наличии   соответствующего   разрешения   на   указанный  вид  
деятельности   (лицензии).  Начальная  профессиональная  подготовка  
проводится  в  общеобразовательном  учреждении  только  с  согласия  
обучающихся    и    их    родителей    (законных   представителей).   

    Статья 14. Реализация профессиональных образовательных программ 
    1.  Профессиональные  образовательные  программы, имеющие целью 
подготовку  и  переподготовку  работников  квалифицированного труда 
(рабочих   и   служащих)  и  специалистов  соответствующего  уровня  
образования,   реализуются   в   профессиональных   образовательных   
учреждениях,  в  том  числе  специальных. Переподготовка работников 
квалифицированного  труда (рабочих и служащих) и специалистов имеет 
целью    получение   ими   новой   профессии   или   специальности,   
осуществляется    по    одной    из    основных    профессиональных    
образовательных    программ    и    ведет    к   получению   нового   
профессионального    образования.    Такая   переподготовка   может   
осуществляться    в    образовательных    учреждениях    начального    
профессионального,      среднего     профессионального,     высшего     
профессионального    образования,   а   также   в   образовательных   
учреждениях   переподготовки   и  повышения  квалификации,  имеющих  
соответствующую    лицензию.    Сроки    освоения   соответствующих   
образовательных  программ  могут  быть  сокращены с учетом уровня и 
направленности     предшествующего     образования     обучающихся.     
Профессиональные      образовательные      учреждения,      имеющие      
государственную     аккредитацию,     реализуют     соответствующие     
образовательные    программы    согласно   перечням   профессий   и   
специальностей, устанавливаемым Правительством Российской Федерации 
и уровням образования, установленным действующим законодательством. 
    2.   Для   лиц,   имеющих  документ  государственного  образца,  
подтверждающий  получение  основного  общего образования и желающих 
продолжить образование в учреждениях профессионального образования, 
государственный  образовательный стандарт среднего (полного) общего 
образования   реализуется   в   рамках   образовательных   программ   
начального  или  среднего  профессионального  образования  с учетом 
профиля получаемого профессионального образования.
    3.  Наличие  любого  другого  профессионального  образования не 
может  служить  основанием  для  отказа в приеме в профессиональное 
образовательное учреждение.

    Статья 15. Профессиональная подготовка
    1.   Профессиональная   подготовка   имеет   целью   ускоренное   
приобретение   обучающимся   навыков,  необходимых  для  выполнения  
определенной работы, группы работ.
    2.  Республика  Саха  (Якутия)  в  необходимых  случаях создает 
условия для получения профессиональной подготовки лицам, не имеющим 
основного общего образования.
    3.   Профессиональная   подготовка   может   быть   получена  в  
профессиональных    образовательных    учреждениях,   а   также   в   
предприятиях,  учреждениях,  организациях,  имеющих соответствующую 
лицензию  и  в  порядке  индивидуальной подготовки у специалистов и 
рабочих, имеющих соответствующую квалификацию.

    Статья 16. Начальное профессиональное образование
    1.   Начальное   профессиональное   образование   имеет   целью   
подготовку  работников  квалифицированного  труда  по всем основным 
направлениям  общественно-полезной  деятельности  на базе основного 
общего    образования.    По    отдельным    профессиям   начальное   
профессиональное образование может базироваться на среднем (полном) 
общем образовании.
    2.   В  Республике  Саха  (Якутия)  начальное  профессиональное  
образование   может   быть   получено   в   учреждениях  начального  
профессионального  образования,  находящихся  в  ведении Республики 
Саха  (Якутия) (профессиональных училищах, профессиональных лицеях, 
учебно-курсовых   комбинатах   (пунктах),   учебно-производственных   
центрах   и  других  образовательных  учреждениях  данного  уровня,  
расположенных    на    территории    Республики    Саха   (Якутия).   

    Статья 17. Среднее профессиональное образование
    1.  Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку 
специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в 
углублении  и  расширении  образования  на  базе  основного общего, 
среднего   (полного)   общего   или   начального  профессионального  
образования.
    2.  Граждане,  имеющие  среднее  (полное)  общее  или начальное 
профессиональное  образование  соответствующего  профиля,  получают  
среднее  профессиональное  образование  по  сокращенным  ускоренным  
программам.
    3.   В   Республике   Саха  (Якутия)  среднее  профессиональное  
образование  может  быть  получено  в  образовательных  учреждениях  
среднего профессионального образования (средних специальных учебных 
заведениях),  находящихся  в  ведении  Республики Саха (Якутия), на 
первой ступени образовательных учреждений высшего профессионального 
образования  и  иных  учреждениях  данного уровня, расположенных на 
территории Республики Саха (Якутия).
    4.   Образовательное   учреждение   среднего  профессионального  
образования    может    реализовывать   образовательные   программы   
начального     профессионального     образования     при    наличии    
соответствующей лицензии.

    Статья 18. Высшее профессиональное образование
    1. Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и 
переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение 
потребностей личности в углублении и расширении образования на базе 
среднего  (полного) общего, среднего профессионального образования. 
    2.   В   Республике   Саха   (Якутия)  высшее  профессиональное  
образование  может  быть  получено  в  образовательных  учреждениях  
высшего  профессионального образования (высших учебных заведениях), 
находящихся    в    ведении    Республики   Саха   (Якутия),   иных   
образовательных   учреждениях   данного  уровня,  расположенных  на  
территории Республики Саха (Якутия).
    3.   Лица,   имеющие  начальное  или  среднее  профессиональное  
образование   соответствующего   профиля,   могут  получать  высшее  
профессиональное  образование  по сокращенной ускоренной программе. 

    Статья 19. Послевузовское профессиональное образование
    1.  Послевузовское  профессиональное  образование предоставляет 
гражданам   возможность   повышения  уровня  образования,  научной,  
педагогической   квалификации  на  базе  высшего  профессионального  
образования.
    2.  В  Республике Саха (Якутия) послевузовское профессиональное 
образование   может   быть   получено  в  аспирантуре,  ординатуре,  
адъюнктуре   и   докторантуре,   создаваемых   при  образовательных  
учреждениях   высшего   профессионального   образования  и  научных  
организациях, имеющих соответствующие лицензии.

    Статья 20. Дополнительное образование
    1.    Дополнительные   образовательные   программы   и   услуги   
реализуются  в  целях  всестороннего удовлетворения образовательных 
потребностей  граждан,  общества,  государства.  В  рамках  каждого  
уровня     профессионального     образования    основной    задачей    
дополнительного    образования   является   непрерывное   повышение   
квалификации  рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным 
повышением образовательных стандартов.
    2.   К   дополнительным  образовательным  программам  относятся  
образовательные  программы  различной направленности, реализуемые в 
общеобразовательных   учреждениях   и  образовательных  учреждениях  
профессионального  образования  за пределами определяющих их статус 
основных  образовательных  программ,  в образовательных учреждениях 
дополнительного  образования  и  в  иных учреждениях, находящихся в 
ведении  Республики Саха (Якутия) и расположенных на ее территории, 
имеющих   соответствующие   лицензии;   посредством  индивидуальной  
педагогической деятельности.
    3.  Дополнительное  образование  детей  может  быть  получено в 
общеобразовательных   учреждениях,  в  учреждениях  дополнительного  
образования детей, находящихся в ведении Республики Саха (Якутия) и 
органов  местного  самоуправления,  создаваемых  в  соответствии  с  
типовым  положением  об  образовательном учреждении дополнительного 
образования детей.
    4.   Учреждение,   реализующее   в   соответствии  с  лицензией  
дополнительное   образование   детей,   вправе   выдавать  документ  
(удостоверение,  сертификат,  свидетельство)  о прохождении полного 
курса  программы  дополнительного образования детей, утвержденной с 
учетом   примерных   учебных  планов  и  программ,  рекомендованных  
органами  управления образованием Российской Федерации и Республики 
Саха (Якутия).
    5.  Дополнительное  образование  детей может быть реализовано в 
государственных   и   муниципальных   учреждениях   дополнительного   
образования    детей    согласно   нижеследующему   перечню   видов   
образовательных   учреждений   дополнительного  образования  детей:  
    а)   Центр   (дополнительного   образования   детей,   развития   
творчества  детей и юношества, творческого развития и гуманитарного 
образования,   детско-юношеский,   детского   творчества,   детский   
(подростковый),    внешкольной    работы,   детский   экологический   
(оздоровительно-экологический,  эколого-биологический),  детского и 
юношеского   туризма   и   экскурсий   (юных   туристов),  детского  
(юношеского)  технического  творчества  (научно-технического,  юных  
техников),  детский  морской,  детский  (юношеский),  эстетического  
воспитания  детей,  (культуры,  искусств  или  по  видам искусств), 
детский оздоровительно-образовательный (профильный).
    б) Дворец детского (юношеского) творчества.
    в)  Дом  (детского  творчества,  детства  и юношества, учащейся 
молодежи,   пионеров  и  школьников,  юных  натуралистов,  детского  
(юношеского)  технического  творчества  (юных техников), детского и 
юношеского  туризма  и  экскурсий  (юных туристов), художественного 
творчества   (воспитания)   детей,   детской  культуры  (искусств).  
    г)   Клуб   детский  (подростковый),  юных  моряков,  речников,  
авиаторов,  космонавтов,  парашютистов, десантников, пограничников, 
радистов,    пожарных,    автомобилистов,   детский   экологический   
(эколого-биологический),  юных  натуралистов, детского (юношеского) 
технического  творчества  (юных  техников),  детского  и юношеского 
туризма  и  экскурсий  (юных туристов), детско-юношеский физической 
подготовки).
     д) Детская студия (по различным видам искусств).
    е)    Станция   (юных   натуралистов,   детского   (юношеского)   
технического   творчества   (научно-технического,  юных  техников),  
детская    экологическая    (эколого-биологическая),   детского   и   
юношеского     туризма     и     экскурсий     (юных     туристов).     
    ж) Детский парк.
    з)  Школа  (по различным областям науки и техники, по различным 
видам         искусств,         детско-юношеская        спортивная,        
(спортивно-техническая,    в    т.    ч.   олимпийского   резерва).   
    и) Музеи (детского творчества, литературы и искусства)
    к) Детский оздоровительно-образовательный лагерь.

    Статья  21. Дополнительное (постдипломное) образование взрослых 
    1.    Дополнительное   (постдипломное)   образование   взрослых   
предоставляет   гражданам   Российской  Федерации,  проживающим  на  
территории   республики  Саха  (Якутия),  возможность  непрерывного  
повышения     уровня    профессиональной    компетентности    через    
образовательные  программы повышения квалификации и переподготовки, 
реализуемые    в    образовательных   учреждениях   дополнительного   
образования  взрослых  (в  учреждениях  повышения  квалификации, на 
курсах,  в центрах профессиональной ориентации, в центрах занятости 
населения), находящихся в ведении Республики Саха (Якутия) и в иных 
учреждениях,    расположенных    на   ее   территории   и   имеющих   
соответствующие лицензии
    2.  Образовательные программы учреждений повышения квалификации 
и   переподготовки   граждан   реализуются  в  целях  всестороннего  
удовлетворения    их    образовательных   потребностей,   общества,   
государства   на   основе  начального  профессионального,  среднего  
профессионального    и   высшего   профессионального   образования.   

    Статья 22. Формы получения образования
    1.    С    учетом    потребностей   и   возможностей   личности   
образовательные   программы   осваиваются   в   следующих   формах:   
    а)  в  образовательном учреждении с отрывом (преимущественно) и 
без отрыва от производства;
    б) в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
    Допускается сочетание различных форм получения образования.
    2.  Для  всех  форм  получения  образования в рамках конкретной 
основной  общеобразовательной  и  профессиональной  образовательной  
программы    действует   единый   государственный   образовательный   
стандарт.
    3.  Перечень  профессий и специальностей, получение которых без 
отрыва  от  производства и в форме экстерна не допускается, в части 
компетенции Республики Саха (Якутия) устанавливается Правительством 
Республики Саха (Якутия).

    Статья 23. Документы об образовании
    1. Образовательное учреждение, находящееся в ведении Республики 
Саха  (Якутия),  в соответствии с лицензией выдает лицам, прошедшим 
итоговую  аттестацию,  документы  о  соответствующем  образовании и 
(или)    квалификации.    Форма   документов   определяется   самим   
образовательным учреждением. Указанные документы заверяются печатью 
образовательного учреждения.
    2.    Образовательные   учреждения,   имеющие   государственную   
аккредитацию  и  реализующие  общеобразовательные  (за  исключением  
дошкольных)  и  профессиональные  образовательные программы, выдают 
лицам,  прошедшим  итоговую  аттестацию,  документ государственного 
образца  об  уровне  образования  и  (или) квалификации, заверяемые 
печатью с изображением государственного герба Российской Федерации. 
    3.   Документ  государственного  образца  является  необходимым  
условием   для   продолжения   обучения   в   государственном   или   
муниципальном   образовательном   учреждении   последующего  уровня  
образования,  если  иное  не предусмотрено уставом образовательного 
учреждения.
    Указанные  в  документах  о начальном профессиональном, среднем 
профессиональном,      высшем     профессиональном     образовании,     
переподготовки   и   повышения   квалификации   и  в  документах  о  
послевузовском  профессиональном  образовании  ученые  степени дают 
право  их  обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в 
том  числе  занимать должности, для которых в установленном порядке 
определены     обязательные     квалификационные    требования    к    
соответствующему образовательному цензу.
    4. Образовательные учреждения, находящиеся в ведении Республики 
Саха  (Якутия)  имеют  право  в  соответствии с лицензиями выдавать 
документы    об    окончании    следующих    уровней   образования:   
    а) основного общего образования;
    б) среднего (полного) общего образования;
    в) начального профессионального образования;
    г) среднего профессионального образования;
    д) высшего профессионального образования;
    5.  Лицам,  не завершившим образование данного уровня, выдается 
справка установленного образца.

    Статья  24.  Образовательные  учреждения, находящиеся в ведении 
Республики Саха (Якутия).
    1.   На   территории  Республики  Саха  (Якутия)  функционируют  
учреждения,   являющиеся   юридическими   лицами  и  осуществляющие  
образовательный  процесс,  то  есть  реализующие одну или несколько 
образовательных   программ   и   (или)  обеспечивающие  содержание,  
развитие      и      воспитание     обучающихся,     воспитанников.     
    2.   В   ведении  Республики  Саха  (Якутия)  могут  находиться  
образовательные учреждения следующих типов:
    а) дошкольные;
    б)  общеобразовательные  (начального  общего, основного общего, 
среднего (полного) общего образования);
    в)  начального  профессионального, среднего профессионального и 
высшего   профессионального   и  послевузовского  профессионального  
образования;
    г) учреждения дополнительного образования взрослых;
    д) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с 
отклонениями в развитии;
    е) учреждения дополнительного образования детей;
    ж) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения 
родителей;
    з)  другие  учреждения, осуществляющие образовательный процесс. 
    3.   Деятельность  образовательных  учреждений,  находящихся  в  
ведении Республики Саха (Якутия), регулируется типовыми положениями 
о   соответствующих   типах  и  видах  образовательных  учреждений,  
утверждаемыми     Правительством     Российской     Федерации     и     
разрабатываемыми   на   их  основе  уставами  этих  образовательных  
учреждений.
    4.    Государственный   статус   образовательного   учреждения,   
находящегося  в  ведении  Республики  Саха  (Якутия)  (тип,  вид  и  
категории,  определяемые в соответствии с уровнем и направленностью 
реализуемых  образовательных  программ),  устанавливается  при  его  
государственной аккредитации.
    5.     Филиалы,     отделения,     структурные    подразделения    
образовательного учреждения, находящегося в ведении Республики Саха 
(Якутия),  могут  по  его  доверенности  осуществлять полностью или 
частично правомочия юридического лица.

    Статья   25.   Порядок   утверждения   устава  образовательного  
учреждения,   находящегося   в  ведении  Республики  Саха  (Якутия)  
    1.  Устав  образовательного  учреждения, находящегося в ведении 
Республики  Саха,  принимается  общим собранием коллектива, и после 
согласования  с  государственным  органом  управления  образованием  
вносится   для  утверждения  учредителю  -  уполномоченному  органу  
государственной      власти      Республики      Саха     (Якутия).     
    2. Порядок утверждения устава государственного образовательного 
учреждения,   находящегося  в  ведении  Республики  устанавливается  
Правительством Республики Саха (Якутия).

    Статья   26.   Общие  требования  к  приему  в  образовательные  
учреждения,   находящиеся   в   ведении  Республики  Саха  (Якутия)  
    1.   Порядок   приема  граждан  в  образовательные  учреждения,  
находящиеся  в  ведении  Республики  Саха  (Якутия),  в  части,  не  
урегулированной   настоящим   Законом,   определяется   учредителем   
образовательного     учреждения    и    закрепляется    в    уставе    
образовательного учреждения.
    Учредитель   устанавливает  порядок  приема  в  образовательные  
учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего 
(полного)   общего   и  начального  профессионального  образования,  
обеспечивающий  прием  граждан,  проживающих на данной территории и 
имеющих  право  на  получение  образования соответствующего уровня. 
    2.   При   приеме   гражданина  в  образовательное  учреждение,  
находящееся  в  ведении Республики Саха (Якутия), последнее обязано 
ознакомить  его  и  (или) его родителей (законных представителей) с 
уставом  образовательного  учреждения,  лицензией  на право ведения 
образовательной  деятельности,  со свидетельством о государственной 
аккредитации  образовательного  учреждения  и  другими документами, 
регламентирующими организацию образовательного процесса.
    3.  Прием  граждан  в образовательные учреждения, находящиеся в 
ведении   Республики   Саха   (Якутия)   для   получения   среднего   
профессионального, высшего профессионального образования проводится 
на       конкурсной       основе       по       их      заявлениям.      
    Условия  конкурса  должны гарантировать соблюдение прав граждан 
на  образование и обеспечить зачисление граждан, наиболее способных 
и    подготовленных    к    освоению    образовательной   программы   
соответствующего уровня.
    Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов 
в  образовательные  учреждения среднего профессионального и высшего 
профессионального  образования,  находящиеся  в  ведении Республики 
Саха (Якутия) принимаются:
    дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также 
лица  в возрасте до 23 лет из числа детей сирот и детей, оставшихся 
без попечения родителей;
    дети-инвалиды,   инвалиды   I  и  II  групп,  которым  согласно  
заключению   учреждения  Государственной  службы  медико-социальной  
экспертизы    не   противопоказано   обучение   в   соответствующих   
образовательных учреждениях;
    граждане   в   возрасте   до  20  лет,  имеющие  только  одного  
родителя-инвалида  I  группы,  если  среднедушевой доход семьи ниже 
величины   прожиточного   минимума,  установленного  в  республике;  
    граждане,   уволенные   с   военной   службы  и  поступающие  в  
соответствии  образовательные  учреждения на основании рекомендаций 
командиров  воинских  частей,  участники боевых действий и инвалиды 
боевых действий;
    4.  Преимущественным  правом  на  поступление в образовательные 
учреждения  среднего  профессионального и высшего профессионального 
образования,   находящиеся  в  ведении  Республики  Саха  (Якутия),  
пользуются   граждане,   уволенные  с  военной  службы,  выпускники  
общеобразовательных  учреждений  населенных  пунктов, оказавшихся в 
зоне   стихийных  бедствий  в  год  окончания  общеобразовательного  
учреждения.
    5.  Победители  и  призеры  заключительного  и республиканского 
этапов  Всероссийской  олимпиады  школьников по общеобразовательным 
предметам,  Всероссийских,  международных  спортивных  соревнований  
принимаются   без   вступительных   экзаменов   в   государственные   
учреждения    профессионального   образования,   расположенные   на   
территории  Республики  Саха (Якутия), для обучения по направлениям 
подготовки  (специальностям),  соответствующим  профилю  олимпиады,  
спортивных соревнований.
    6.    При    наличии    конкурса    в   учреждения   начального   
профессионального  образования,  находящиеся  в  ведении Республики 
Саха  (Якутия)  прием  граждан  проводится  в соответствии с данной 
статьей.

    Статья  27.  Общие  требования  к  организации образовательного 
процесса
    1.  Организация  образовательного  процесса  в  образовательном  
учреждении,   находящемся   в  ведении  Республики  Саха  (Якутия),  
регламентируется     учебным     планом    (разбивкой    содержания    
образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и по годам 
обучения),  годовым  календарным  учебным  графиком  и расписаниями 
занятий,  разрабатываемыми  на  основе  соответствующих  базисных и 
примерных  документов  и  утверждаемыми образовательным учреждением 
самостоятельно.
    2.  Базисные  и  примерные  учебные  планы,  примерные  годовые  
календарные учебные графики, примерные программы курсов и дисциплин 
в пределах государственного образовательного стандарта, учитывающие 
природно-климатические,  социально-экономические  и  этнокультурные  
особенности  республики  разрабатываются  и  утверждаются  органами  
управления      образованием      Республики     Саха     (Якутия).     
    3.   Органы   государственной   власти   и   органы  управления  
образованием  Республики  Саха  (Якутия) не вправе изменять учебный 
план  и  учебный график образовательного учреждения, находящегося в 
ведении   Республики   Саха   (Якутия)  после  их  утверждения,  за  
исключением  случаев,  предусмотренных законодательством Российской 
Федерации.
    4.   Научно-методическое   обеспечение  итоговых  аттестаций  и  
объективный  контроль  качества  подготовки  выпускников по учебным 
курсам   и  дисциплинам  регионального  (национально-регионального)  
компонента   государственных   образовательных  стандартов  каждого  
уровня  образования  обеспечивается  государственной аттестационной 
службой,  независимой от органов управления образованием Республики 
Саха (Якутия).
    5.   Родителям   (законным  представителям)  несовершеннолетних  
обучающихся,  воспитанников обеспечивается возможность ознакомления 
с   ходом  и  содержанием  образовательного  процесса,  с  оценками  
успеваемости   обучающихся,   а   также   участия   в   определении   
особенностей организации образовательного процесса.
    6. Образовательное учреждение, находящееся в ведении Республики 
Саха (Якутия) осуществляет индивидуальный учет результатов освоения 
обучающимися  образовательных  программ, а также хранение в архивах 
данных   об  этих  результатах  на  бумажных  и  (или)  электронных  
носителях в установленном порядке.
    7.  Образовательное  учреждение  ведет учет прибытия, выбытия и 
дальнейшего  закрепления  обучающихся,  воспитанников и участвует в 
создании  банка  данных  всех  детей  до  18  лет,  проживающих  на  
территории  Республики  Саха  (Якутия), для обеспечения их права на 
среднее (полное) общее образование.

            Раздел III. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

    Статья  28.  Органы  управления  образованием  Республики  Саха  
(Якутия)
    1.  В  Республике  Саха  (Якутия)  создаются и действуют органы 
управления  образованием  Республики  Саха (Якутия) и муниципальные 
органы управления образованием.
    2.  Органы  управления  образованием  Республики  Саха (Якутия) 
создаются   решением  Правительства  Республики  Саха  (Якутия)  по  
согласованию  с  соответствующим законодательным (представительным) 
органом государственной власти.
    Муниципальные   органы  управления  образованием  создаются  по  
решению органа местного самоуправления.
    3. Деятельность органов управления образованием Республики Саха 
(Якутия)      направлена     на     обеспечение     Республиканской     
(Государственной)  программы  развития образования, государственных 
образовательных  стандартов  и функционирование системы образования 
на     уровне    нормативов,    устанавливаемых    в    республике.    
    4.     Органам     управления     образованием    подконтрольны    
образовательные   учреждения,  находящиеся  в  их  ведении.  Органы  
управления  образованием Республики Саха (Якутия) вправе в пределах 
своей  компетенции  инспектировать  на  территории республики любые 
образовательные  учреждения  начального  общего,  основного общего, 
среднего  (полного)  общего, учреждения дополнительного образования 
детей,    начального   профессионального,   среднего   специального   
профессионального  образования  и  муниципальные  органы управления 
образованием в порядке надзора.
    5.    К    полномочиям   государственных   органов   управления   
образованием      Республики      Саха      (Якутия)     находятся:     
    а) реализация политики в области образования, не противоречащей 
политике    Российской    Федерации    в    области    образования;    
    б)  разработка и утверждение примерных положений об учреждениях 
дошкольного,   начального   общего,   основного   общего,  среднего  
(полного)    общего,    начального    профессионального,   среднего   
профессионального образования;
    в)   лицензирование   образовательных  учреждений  дошкольного,  
начального  общего,  основного  общего,  среднего  (полного) общего 
образования,    учреждений   дополнительного   образования   детей,   
начального     профессионального,     среднего    профессионального    
образования в порядке, установленном федеральным законодательством. 
    г)    организация    процедуры    проведения    аттестации    и    
государственной  аккредитации  образовательных учреждений, создание 
аттестационных   комиссий  по  оценке  педагогической  деятельности  
работников   образования   в   порядке,  установленном  федеральным  
законодательством;
    д)  информационное  и  научно-методическое  обеспечение системы 
образования,   разработка   базисных  учебных  планов  и  примерных  
программ   курсов,   дисциплин   в   пределах   своей  компетенции,  
организация     разработки    и    издания    учебной    литературы    
республиканского    комплекта,    учреждение    и    финансирование    
ведомственных периодических изданий, выпуска радио- и телепередач в 
сфере образования;
    е)   организация   подготовки,   переподготовки   и   повышения   
квалификации   педагогических  и  руководящих  кадров  для  системы  
образования;
    ж)   обеспечение  соблюдения  действующего  законодательства  в  
области    образования,    контроль    исполнения   государственных   
образовательных стандартов;
    з)   согласование   назначения   и   увольнения   руководителей   
муниципальных органов управления образованием;
    и) организация софинансирования и оказание посреднических услуг 
муниципальным  органам  управления  образованием  и образовательным 
учреждениям   в   части  их  материально-технического  обеспечения;  
    к)   организация   разработки   дополнительных   к  федеральным  
требованиям к образовательным учреждениям в части строительных норм 
и   правил,   санитарных   норм,   охраны   здоровья   обучающихся,   
воспитанников,   оснащенности   учебного  процесса  и  оборудования  
учебных помещений;
    л)  ежегодное  утверждение  перечня  учебников республиканского 
комплекта,   рекомендованных   (допущенных)   к   использованию   в   
образовательном   процессе   в   общеобразовательных   учреждениях;   
    м)  учреждение  и  присуждение  ведомственных  званий  и знаков 
отличия.
    н) издание нормативных документов в пределах своей компетенции. 

    Статья 29. Полномочия органов государственной власти Республики 
Саха         (Якутия)         в         области         образования         
    1.  В  ведении  органов  государственной власти Республики Саха 
(Якутия)        в        области       образования       находятся:       
    а)  определение и осуществление политики в области образования, 
не   противоречащей   политике   Российской   Федерации  в  области  
образования;
    б) правовое регулирование отношений в области образования;
    в)  разработка  и  реализация республиканской (государственной) 
программы   развития   образования   и   иных  программ  в  области  
образования,  в  том  числе  международных, с учетом национальных и 
региональных  социально-экономических,  экологических,  культурных,  
демографических и других особенностей;
    г) формирование органов управления образованием Республики Саха 
(Якутия)  и  руководство ими, назначение руководителей этих органов 
(по  согласованию с федеральными органами управления образованием); 
    д)   создание,   реорганизация,   ликвидация  и  финансирование  
образовательных  учреждений,  находящихся в ведении Республики Саха 
(Якутия);
    е)  определение  особенностей  порядка создания, реорганизации, 
ликвидация и финансирования образовательных учреждений, находящихся 
в  ведении  Республики  Саха (Якутия), в соответствии с федеральным 
законодательством.
    ж)    установление    региональных   (национально-региональных)   
компонентов государственных образовательных стандартов;
    з)   установление   нормативов   финансирования  образования  в  
Республике Саха (Якутия);
    и)   формирование   государственного  бюджета  Республики  Саха  
(Якутия)       в      части      расходов      на      образование;      
    к)   обеспечение   государственных  гарантий  прав  граждан  на  
получение  общедоступного  и  бесплатного  дошкольного,  начального  
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования, а 
также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях 
посредством   выделения   субвенций  местным  бюджетам  в  размере,  
необходимом  для реализации основных общеобразовательных программ в 
части   финансирования   расходов   на   оплату   труда  работников  
общеобразовательных   учреждений,   расходов  на  учебные  пособия,  
технические  средства обучения, расходные материалы и хозяйственные 
нужды  (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных 
расходов,  осуществляемых  из  местных  бюджетов)  в соответствии с 
нормативами,  установленными  законами  Республики  Саха  (Якутия).  
    Порядок   финансирования  учреждений  дошкольного  образования,  
дополнительного  образования  детей,  начального профессионального, 
среднего  профессионального, высшего профессионального образования, 
дополнительного  образования  взрослых устанавливается нормативными 
правовыми    актами   Правительства   Республики   Саха   (Якутия);   
    л)  установление  для образовательных учреждений, находящихся в 
ведении Республики Саха (Якутия):
    -  мер  социальной  поддержки  различных категорий обучающихся, 
воспитанников      а      также      педагогических     работников;     
    -  дополнительных  к  федеральным  республиканских требований в 
части  строительных норм и правил, санитарных норм, охраны здоровья 
обучающихся  и  воспитанников,  минимальной  оснащенности  учебного  
процесса        и       оборудования       учебных       помещений;       
    м)  информационное  обеспечение  в  пределах  своей компетенции 
образовательных    учреждений,    учреждение    и    финансирование    
периодических  изданий,  выпусков  радио-  и  телепередач  в  сфере  
образования;
    н)   организация   подготовки,   переподготовки   и   повышения   
квалификации педагогических работников
    о)  финансирование  издания учебной литературы республиканского 
перечня      для      дошкольного     и     общего     образования;     
    п)  установление и присвоение государственных наград Республики 
Саха (Якутия) работникам образования;
р)  издание  нормативных документов в рамках своей компетенции. 

    Статья   30.   Полномочия   органов   местного   самоуправления   
муниципальных  районов  и  городских  округов в области образования 
    1.  Органы  местного  самоуправления ответственны за реализацию 
права  граждан  на  установленное  настоящим  законом  обязательное  
основное  общее и среднее (полное) общее образование в соответствии 
с   Конституцией   (Основным  законом)  Республики  Саха  (Якутия).  
    2.  К  полномочиям  органов  местного  самоуправления в области 
образования относятся:
    а)   планирование,   организация,   регулирование   и  контроль  
деятельности   муниципальных  образовательных  учреждений  в  целях  
осуществления   государственной  политики  в  области  образования;  
    б)  организация  предоставления  общедоступного  и  бесплатного  
начального  общего,  основного  общего,  среднего  (полного) общего 
образования   по   основным   общеобразовательным   программам,  за  
исключением  полномочий по финансовому обеспечению образовательного 
процесса,  отнесенных  к  полномочиям органа государственной власти 
Республики     Саха     (Якутия);     организация    предоставления    
дополнительного  образования и общедоступного бесплатного школьного 
образования на территории муниципального района а также организация 
отдыха          детей         в         каникулярное         время;         
    в)   создание,   реорганизация   и   ликвидация   муниципальных   
образовательных учреждений;
    г)   формирование   местных   бюджетов   в  части  расходов  на  
образование  и  фондов  развития образования, разработка и принятие 
местных нормативов финансирования образования;
    д)  контроль  за  использованием  дополнительных (внебюджетных) 
средств,      поступивших     в     образовательные     учреждения;     
    е)  строительство и оснащение зданий и сооружений муниципальных 
образовательных учреждений;
    ж)  обеспечение  содержания  зданий  и сооружений муниципальных 
образовательных   учреждений,   обустройство   прилегающих   к  ним  
территорий;
    з)  контроль  условий  аренды зданий, помещений и иных объектов 
собственности образовательными учреждениями;
    и)   использование  муниципальных  образовательных  учреждений,  
объектов    культуры    и    спорта    в   интересах   образования;   
    к)  создание,  реорганизация и ликвидация муниципальных органов 
управления  образованием, назначение и увольнение по согласованию с 
органами   управления   образованием   Республики   Саха   (Якутия)   
руководителей   муниципальных   органов   управления  образованием;  
    л)   назначение   руководителей  муниципальных  образовательных  
учреждений,  если  иное  не  предусмотрено  типовыми положениями об 
образовательных  учреждениях  соответствующих  типов  и  видов  или  
решением органа местного самоуправления;
    м)    учет   детей,   подлежащих   обязательному   обучению   в   
образовательных  учреждениях, реализующих образовательные программы 
основного    общего,   среднего   (полного)   общего   образования;   
    н)   проведение  лицензионной  и  аттестационной  экспертизы  в  
случае,  если  названные  полномочия  делегированы  локальным актом 
органа    управления    образованием   Республики   Саха   (Якутия)   
    о) опека и попечительство.

    Статья   32.  Компетенция  и  ответственность  образовательного  
учреждения
    1.  Образовательное  учреждение  самостоятельно в осуществлении 
образовательного  процесса,  подборе и расстановке кадров, научной, 
финансовой,   хозяйственной   и   иной   деятельности  в  пределах,  
определенных  законодательством  Российской  Федерации и Республики 
Саха    (Якутия),   в   соответствии   с   Положением   и   уставом   
соответствующего типа образовательного учреждения.
    2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
    а)     материально-техническое    обеспечение    и    оснащение    
образовательного  процесса, оборудование помещений в соответствии с 
государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми 
в        пределах       собственных       финансовых       средств;       
    б)  привлечение  для  осуществления своей уставной деятельности 
дополнительных  источников финансирования и материальных средств, в 
том    числе    использование   негосударственным   образовательным   
учреждением банковского кредита;
    в) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета 
о  поступлении  и  расходовании  финансовых  и материальных средств 
    г) подбор, прием на работу, расстановка педагогических кадров и 
вспомогательного   персонала,   ответственность   за   уровень   их   
квалификации;
    д)  использование  и совершенствование методик образовательного 
процесса  и  образовательных  технологий, в том числе дистанционных 
образовательных  технологий.  Под  дистанционными  образовательными  
технологиями  понимаются  образовательные технологии, реализуемые в 
основном   с   применением  информационных  и  телекоммуникационных  
технологий  при  опосредованном  (на  расстоянии)  или не полностью 
опосредованном   взаимодействии   обучающегося   и  педагогического  
работника.
    Образовательное  учреждение  вправе  использовать дистанционные 
образовательные  технологии при всех формах получения образования в 
порядке,  установленном  федеральным  (центральным) государственным 
органом управления образованием;
    е)  разработка, принятие и реализация образовательных программ; 
    ж)   разработка   и   утверждение  компонента  образовательного  
учреждения   государственного   образовательного  стандарта  общего  
образования;
    з) разработка и утверждение по согласованию с органами местного 
самоуправления     годовых     календарных     учебных    графиков;    
    и)     установление    структуры    управления    деятельностью    
образовательного  учреждения,  штатного  расписания,  распределения  
должностных обязанностей;
    к)  установление  заработной  платы  работников образовательных 
учреждений,  в  том  числе надбавок и доплат к должностным окладам, 
порядка  и  размеров  их премирования, создание фонда премирования; 
    л)  разработка  и  принятие устава коллективом образовательного 
учреждения      для      внесения      его      на     утверждение;     
    м)   разработка   и   принятие  правил  внутреннего  распорядка  
образовательного      учреждения,     иных     локальных     актов;     
    н)   самостоятельное   формирование   контингента  обучающихся,  
воспитанников  в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не 
предусмотрено   Типовым   положением   о   данном   типе   и   виде   
образовательного      учреждения      и      настоящим     законом;     
    о)  самостоятельное  осуществление  образовательного процесса в 
соответствии  с  уставом  образовательного  учреждения, лицензией и 
свидетельством об аккредитации;
    п) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной 
аттестации   обучающихся   в   соответствии   со  своим  уставом  и  
требованиями настоящего закона;
    р)   контроль   за  своевременностью  предоставления  отдельным  
категориям  обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов 
материального     обеспечения,     предусмотренных     федеральным,     
республиканским   законодательством   и   актами  органов  местного  
самоуправления;
    с)  обеспечение в образовательных учреждениях интернатного типа 
условий    содержания    воспитанников    не    ниже   нормативных;   
    т)  создание  в образовательных учреждениях необходимых условий 
для  работы  подразделений,  предприятий  общественного  питания  и  
медицинских  учреждений,  контроль  за  их работой в целях охраны и 
укрепления   здоровья   обучающихся,   воспитанников  и  работников  
образовательного учреждения;
    у)  организация  деятельности  учительских  (педагогических)  и  
методических объединений;
    ф)  регулирование  в  образовательном  учреждении  деятельности  
общественных  (в  том  числе  детских  и  молодежных)  организаций,  
разрешенной законом;
    х)    осуществление    иной    деятельности,   не   запрещенной   
законодательством   и   предусмотренной   уставом  образовательного  
учреждения.
    ц)  выбор  учебников  из  утвержденных  перечней федерального и 
республиканского комплектов учебников, рекомендованных (допущенных) 
к       использованию       в       образовательном       процессе.       
    3.    Образовательное    учреждение   несет   в   установленном   
законодательством порядке ответственность за:
    а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
    б)  реализацию  не  в полном объеме, образовательных программ в 
соответствии  с  учебным  планом  и  графиком учебного процесса, за 
качество образования своих выпускников;
    в)  жизнь  и  здоровье  обучающихся, воспитанников и работников 
образовательного  учреждения  во  время  образовательного процесса; 
    г)   нарушение  прав  и  свобод  обучающихся,  воспитанников  и  
работников в образовательном учреждении;
    д) иное нарушение, предусмотренное законодательством.

    Статья   33.  Порядок  создания  и  регламентации  деятельности  
образовательного учреждения, находящегося в ведении Республики Саха 
(Якутия)
    1. Образовательное учреждение, находящееся в ведении Республики 
Саха   (Якутия),   создается  и  регистрируется  в  соответствии  с  
федеральным законодательством.
    2.    Право   на   образовательную   деятельность   и   льготы,   
предоставляемые законодательством Российской Федерации и Республики 
Саха  (Якутия),  возникают  у образовательного учреждения с момента 
выдачи ему лицензии (разрешения).
    3.  Лицензия  на  право  ведения  образовательной  деятельности  
выдается  уполномоченным  органом  исполнительной власти Республики 
Саха (Якутия) на основании заключения экспертной комиссии. Лицензия 
на   право   ведения   образовательной   деятельности   религиозным   
образовательным  учреждениям  выдается по представлению руководства 
соответствующей конфессии.
    4.   Экспертная   комиссия   создается  уполномоченным  органом  
исполнительной   власти   Республики  Саха  (Якутия)  по  заявлению  
учредителя  образовательного  учреждения  и  проводит свою работу в 
месячный  срок.  В экспертную комиссию на паритетных началах входят 
представители   органа   управления  образованием  Республики  Саха  
(Якутия),  действующих  образовательных учреждений, общественности. 
    В   подготовке   лицензионных,   аттестационных   материалов  и  
экспертных  заключений по муниципальным образовательным учреждениям 
участвуют   соответствующие  комиссии,  создаваемые  муниципальными  
органами управления образованием.
    5.  Предметом  и  содержанием экспертизы являются: установление 
соответствия   условий   осуществления  образовательного  процесса,  
предлагаемых образовательным учреждением, государственным и местным 
требованиям  в  части  строительных  норм  и  правил;  санитарные и 
гигиенические  нормы;  охрана здоровья обучающихся, воспитанников и 
работников   образовательных   учреждений;   оборудование   учебных   
помещений;  оснащенность  учебного  процесса;  образовательный ценз 
педагогических работников и укомплектованность штатов. Организация, 
содержание   и   методики   образовательного   процесса   предметом   
экспертизы не являются.
    Особенности  предмета  и  содержания  экспертизы,  проводимой в 
отношении  образовательных  учреждений,  использующих дистанционные 
образовательные  технологии для реализации образовательных программ 
частично   или   в   полном   объеме,  устанавливаются  федеральным  
(центральным) государственным органом управления образованием, если 
иное        не        установлено        федеральным       законом.       
    6.     Требования     экспертизы     не     могут     превышать     
среднестатистических   показателей   для   территории,  на  которой  
зарегистрировано образовательное учреждение.
    7.  Затраты  на  проведение экспертизы оплачиваются учредителем 
образовательного учреждения.
    8.   В   лицензии,   выдаваемой   образовательному  учреждению,  
фиксируются    контрольные    нормативы,   предельная   численность   
контингента  обучающихся,  воспитанников,  срок  действия лицензии. 
    9.  Отрицательное  заключение  экспертизы  и  основанный на нем 
отказ  в  выдаче  лицензии  могут  быть  обжалованы  учредителем  в  
судебном  порядке.  Иск  учредителя  подлежит рассмотрению в суде в 
месячный срок.
    10.  Лицензия  может  быть изъята у образовательного учреждения 
органом,  выдавшим лицензию, только в случае нарушения требований и 
контрольных      нормативов,      содержащихся      в     лицензии.     
    11. Возобновление лицензии осуществляется в том же порядке, что 
и ее получение.
    12.   Права   образовательного   учреждения   на  выдачу  своим  
выпускникам  документа  об образовании государственного образца, на 
включение в схему централизованного государственного финансирования 
и  на  пользование  печатью  с  изображением Государственного герба 
Российской   Федерации  возникают  с  момента  его  государственной  
аккредитации,   подтвержденной   свидетельством  о  государственной  
аккредитации.
    13.  Свидетельство  о государственной аккредитации подтверждает 
государственный   статус   образовательного   учреждения,   уровень   
реализуемых  образовательных  программ,  соответствие  содержания и 
качества   подготовки   выпускников   требованиям   государственных   
образовательных  стандартов, право на выдачу выпускникам документов 
государственного  образца  о  соответствующем  уровне  образования.  
    14.  Лицензирование,  аттестация и государственная аккредитация 
образовательных  учреждений  проводится  в  порядке,  установленном  
федеральным законодательством.

    Статья   34.   Реорганизация   и   ликвидация  образовательного  
учреждения
    1.  Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иное 
учреждение  по  решению  учредителя,  если  это не влечет нарушения 
обязательств   образовательного   учреждения  или  если  учредитель  
принимает         эти         обязательства         на        себя.        
    2.  При  реорганизации (изменении организационно-правовой формы 
статуса)   образовательного   учреждения   его  устав,  лицензия  и  
свидетельство   о  государственной  аккредитации  утрачивают  силу.  
    3.  Передача  образовательных учреждений, находящихся в ведении 
Республики Саха (Якутия) в собственность муниципальных образований, 
иное изменение государственного статуса образовательных учреждений, 
допускается     в    установленном    законодательством    порядке.    
    4.  Ликвидация  сельского  дошкольного или общеобразовательного 
учреждения   допускается   только   с   согласия  органов  местного  
самоуправления  (с  согласия схода (большинства) жителей населенных 
пунктов,  обслуживаемых  данным  учреждением),  а  также  в  случае  
изъятия  лицензии  в  соответствии с федеральным законодательством. 

    Статья   35.   Управление   государственными  и  муниципальными  
образовательными учреждениями
    1.     Управление     государственными     и     муниципальными     
образовательными   учреждениями  осуществляется  в  соответствии  с  
законодательством  Российской  Федерации и уставом образовательного 
учреждения    на    принципах    единоначалия   и   самоуправления.   
    2.   Порядок   и   форма  самоуправления  определяется  уставом  
образовательного учреждения.
    3.     Непосредственное    управление    государственным    или    
муниципальным  образовательным  учреждением  осуществляет прошедший 
соответствующую  аттестацию  заведующий,  директор, ректор или иной 
руководитель (администратор).
    4.    Руководитель    государственного    или    муниципального    
образовательного    учреждения    в    соответствии    с    уставом    
образовательного учреждения может быть:
    а) избран коллективом образовательного учреждения;
    б)    избран    коллективом   образовательного   учреждения   с   
предварительным    согласованием    кандидатуры    (кандидатур)   с   
учредителем;
    в) избран коллективом образовательного учреждения с последующим 
утверждением учредителем;
    г)    назначен    учредителем    с    предоставлением    совету    
образовательного учреждения права вето;
    д) назначен учредителем;
    е) нанят учредителем.
    5.  Разграничение  полномочий  между  советом  образовательного  
учреждения  и  его  руководителем определяется положением и уставом 
образовательного учреждения.
    6.     Руководителям     государственных     и    муниципальных    
образовательных учреждений не разрешается совмещение их должности с 
другой     руководящей     должностью     (кроме     научного     и     
научно-методического  руководства)  внутри или вне образовательного 
учреждения.
    7.  Должностные  обязанности  руководителя  государственного  и  
муниципального  образовательного  учреждения,  его филиала не могут 
исполняться по совместительству.

    Статья   36.   Управление   негосударственным   образовательным   
учреждением
    1.  Руководство  негосударственным  образовательным учреждением 
осуществляет  непосредственно  его  учредитель или по его поручению 
попечительский совет, формируемый учредителем.
    2.   Правомочия  попечительского  совета  и  схема  внутреннего  
управления  негосударственным  образовательным учреждением, а также 
процедура    назначения   или   выборов   руководителя   указанного   
образовательного   учреждения  и  правомочия  данного  руководителя  
определяются    учредителем    (попечительским    советом)    этого    
образовательного   учреждения   по  согласованию  с  педагогическим  
коллективом    и    фиксируются    в    уставе   негосударственного   
образовательного учреждения.

    Статья  37. Государственный контроль за качеством образования в 
аккредитованных образовательных учреждениях
    Государственный    контроль    за   качеством   образования   в   
аккредитованных    образовательных    учреждениях    осуществляется    
Государственной аттестационной службой в соответствии с федеральным 
законодательством.

     Раздел IV. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

    Статья 38. Отношения собственности в системе образования
    1.  Учредитель,  в  целях  обеспечения уставной образовательной 
деятельности,  закрепляет за образовательным учреждением имущество, 
принадлежащее      учредителю      на      праве     собственности.     
    2.   Земельные   участки,   используемые   государственным  или  
муниципальными  образовательным  учреждением, закрепляются за ним в 
бессрочное бесплатное пользование.
    3.   Образовательное  учреждение  несет  ответственность  перед  
государством   и   собственником   за   сохранность  и  эффективное  
использование   закрепленной   за   ним   собственности.   Контроль   
деятельности    образовательного    учреждения    в    этой   части   
осуществляется   учредителем   или   иным   лицом,   уполномоченным   
собственником.
    4.   Государственная   собственность   и   (или)  муниципальная  
собственность,  закрепленная  за образовательным учреждением, может 
отчуждаться  собственником  в  порядке и на условиях, установленных 
законодательством  Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), 
правовыми  актами  органов  местного  самоуправления,  принятыми  в  
пределах их полномочий.
    5.  Негосударственное  образовательное учреждение (организация) 
может    быть    собственником    имущества    в   соответствии   с   
законодательством Российской Федерации.
    6.  Изъятие  и  (или) отчуждение собственности, закрепленной за 
образовательным  учреждением, допускается только по истечении срока 
договора  между  собственником  и  образовательным  учреждением или 
между  собственником  и  учредителем,  если  иное  не предусмотрено 
договором.
    7.     Образовательному     учреждению     принадлежит    право    
самостоятельного  распоряжения  в  соответствии с законодательством 
Российской  Федерации  средствами, полученными за счет внебюджетных 
источников
    8.  Образовательное учреждение отвечает по своим обязательствам 
денежными  средствами,  находящимися  в  его  распоряжении.  При их 
недостаточности  субсидиарную ответственность по его обязательствам 
несет  собственник  соответствующего  имущества,  закрепленного  за  
образовательным учреждением.
    9. При ликвидации образовательного учреждения денежные средства 
и  иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих 
обязательств   направляются   на   цели   развития   образования  в  
соответствии     с     уставом     образовательного     учреждения.     
    10.  Образовательное  учреждение  вправе  выступать  в качестве 
арендатора и арендодателя имущества.
    11. Государственные и муниципальные образовательные учреждения, 
принадлежащие    им    объекты    производственной   и   социальной   
инфраструктуры,  в  том  числе  жилые  помещения,  расположенные  в  
зданиях  учебного,  производственного,  социального  и  культурного  
назначения,   а  также  клинические  базы  учреждений  медицинского  
образования приватизации не подлежат.

    Статья 39. Финансирование образовательных учреждений
    1.  Деятельность  образовательного  учреждения  финансируется в 
соответствии с действующим законодательством.
    2.  Финансирование  образовательных  учреждений,  находящихся в 
ведении   Республики   Саха   (Якутия)   осуществляется  на  основе  
республиканских     (региональных)     нормативов    финансирования    
образовательных  учреждений,  находящихся в ведении Республики Саха 
(Якутия),  и  муниципальных  образовательных учреждений - на основе 
федеральных  нормативов  и  нормативов  Республики  Саха  (Якутия).  
Данные  нормативы  определяются  по  каждому типу, виду и категории 
образовательного  учреждения  в  расчете  на  одного  обучающегося,  
воспитанника,       а       также       на       иной       основе.       
    Для  малокомплектных  сельских  и  рассматриваемых  в  качестве  
таковых  органами  государственной  власти  и  органами  управления  
образования   образовательных  учреждений  норматив  финансирования  
должен  учитывать  затраты, не зависящие от количества обучающихся. 
    Использование   образовательными  учреждениями  при  реализации  
образовательных   программ   различных   методик   образовательного   
процесса  и  образовательных  технологий, в том числе дистанционных 
образовательных   технологий,   не   влечет   за  собой  увеличения  
федеральных   нормативов   финансирования   таких   образовательных   
учреждений.
    Образовательным учреждениям, расположенным в сельской местности 
государством   оказывается  финансовая  и  материальная  поддержка.  
    3.   Республиканские  (региональные)  нормативы  финансирования  
устанавливаются    Правительством    Республики    Саха   (Якутия).   
    4.    Нормативы   финансирования   образовательных   учреждений   
республиканского   подчинения   и   муниципальных   образовательных   
учреждений  в  части, предусмотренной пунктом к) пункта 1 статьи 29 
настоящего  Закона,  устанавливаются Правительством Республики Саха 
(Якутия).
    Органами   местного   самоуправления   могут  быть  установлены  
нормативы  финансирования  муниципальных образовательных учреждений 
за   счет  средств  местных  бюджетов  (за  исключением  субвенций,  
предоставляемых   из   государственного   бюджета  Республики  Саха  
(Якутия)  в соответствии с пунктом к) пункта 1 статьи 29 настоящего 
Закона);
    5.  Образовательное  учреждение  вправе  привлекать  в порядке, 
установленном    законодательством    Республики   Саха   (Якутия),   
дополнительные  финансовые  ресурсы  за счет предоставления платных 
дополнительных  образовательных  и  иных,  предусмотренных  уставом  
образовательного  учреждения,  услуг,  а также за счет добровольных 
пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, в том 
числе иностранных и зарубежных.
    6.   Привлечение   образовательным  учреждением  дополнительных  
средств  не  влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных 
размеров     его     финансирования    из    бюджета    учредителя.    

    Статья  40.  Особенности  финансирования  среднего,  высшего  и  
послевузовского профессионального образования
    1.   Получение   на   конкурсной  основе  бесплатного  среднего  
профессионального   и   высшего   профессионального  образования  в  
государственных      образовательных      учреждениях      среднего      
профессионального   и   высшего   профессионального  образования  в  
пределах  федерального компонента государственного образовательного 
стандарта     осуществляется    в    федеральных    государственных    
образовательных   учреждениях   и   в  образовательных  учреждениях  
субъектов   Российской   Федерации   в   соответствии  с  заданиями  
(контрольными  цифрами) по приему студентов на бесплатное обучение. 
    2.  Объемы  и  структура приема обучающихся на обучение за счет 
средств    федерального    бюджета    определяются    в    порядке,    
устанавливаемом Правительством Российской Федерации.
    Объем   и   структура   приема   обучающихся  за  счет  средств  
государственного  бюджета  Республики  Саха (Якутия) определяются в 
порядке,  устанавливаемом  Правительством Республики Саха (Якутия). 
    3.  В случае введения регионального компонента государственного 
образовательного  стандарта  финансирование связанных с этим затрат 
на  бесплатное  обучение  студентов  производится  за  счет средств 
государственного      бюджета     Республики     Саха     (Якутия).     
    4.    Образовательное    учреждение    среднего    и    высшего    
профессионального  образования,  находящееся  в  ведении Республики 
Саха  (Якутия),  вправе  осуществлять  сверх  финансируемых за счет 
бюджетных  средств  государственных  заданий  по  приему  студентов  
подготовку  специалистов  по договорам с оплатой стоимости обучения 
юридическими и физическими лицами.
    5.    Образовательные    учреждения    среднего    и    высшего    
профессионального  образования,  находящееся  в  ведении Республики 
Саха (Якутия), вправе осуществлять в пределах финансируемых за счет 
средств  учредителя  государственных  заданий (контрольных цифр) по 
приему  обучающихся  их целевой прием в соответствии с договорами с 
органами государственной власти, органами местного самоуправления в 
целях  содействия  им  в  подготовке  специалистов соответствующего 
уровня образования.
    6.  В  пределах  имеющихся внебюджетных средств образовательные 
учреждения  самостоятельно  могут  оказывать  социальную  поддержку  
нуждающимся студентам
    7. Порядок и объемы финансирования размещения заказа Республики 
Саха  (Якутия) на подготовку специалистов в федеральных учреждениях 
профессионального   уровня   из  государственного  бюджета  РС  (Я)  
определяются  нормативными  правовыми  актами Правительства РС (Я). 

    Статья  41.  Права  образовательного учреждения в использовании 
финансовых и материальных средств
    1. Образовательное учреждение, находящееся в ведении Республики 
Саха  (Якутия), самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную 
деятельность,  может  иметь  самостоятельный баланс и лицевой счет. 
    2.   Финансовые   и   материальные   средства  образовательного  
учреждения,  закрепленные  за  ним  учредителем,  используются им в 
соответствии  с  уставом  образовательного  учреждения и изъятию не 
подлежат,  если  иное не предусмотрено законодательством Российской 
Федерации.

    Статья   42.   Платные  дополнительные  образовательные  услуги  
государственного   и   муниципального  образовательного  учреждения  
    1. Государственное или муниципальное образовательное учреждение 
вправе    оказывать    населению,   предприятиям,   учреждениям   и   
организациям    платные   дополнительные   образовательные   услуги   
(обучение    по    дополнительным    образовательным    программам,    
преподавание  специальных курсов и циклов дисциплин; репетиторство; 
занятия  с  учащимися  углубленным  изучением  предметов  и  другие  
услуги)  за  рамками  соответствующих  образовательных  программ  и  
государственных образовательных стандартов.
    2.   Доход   от  указанной  деятельности  государственного  или  
муниципального   образовательного  учреждения  используется  данным  
образовательным  учреждением  в  соответствии  с  уставными целями. 
    3.  Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен 
и  в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из 
средств  бюджета.  В  противном случае средства, заработанные путем 
такой   деятельности,   изымаются   учредителем   в   его   бюджет.   
Образовательное  учреждение  вправе  обжаловать  указанное действие 
учредителя  в  органы  государственного  арбитража  или  в судебном 
порядке.

    Статья     43.     Платная     образовательная     деятельность     
негосударственного образовательного учреждения
    1.  Негосударственное образовательное учреждение вправе взимать 
плату с обучающихся, воспитанников за образовательные услуги, в том 
числе   за  обучение  в  пределах  государственных  образовательных  
стандартов.
    2.    Взаимоотношения    негосударственного    образовательного    
учреждения  и  обучающегося,  воспитанника, его родителей (законных 
представителей)   регулируются   договором,   определяющим  уровень  
образования,   сроки  обучения,  размер  платы  за  обучение,  иные  
условия.

     Раздел V. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН НА
                            ОБРАЗОВАНИЕ

    Статья   44.   Порядок   осуществления   социальной   поддержки   
обучающихся,  воспитанников образовательных учреждений, находящихся 
в         введении         Республики         Саха         (Якутия)         
    1. Обучающихся, воспитанников государственных или муниципальных 
образовательных   учреждений   учредитель   в  соответствии  с  его  
компетенцией  обеспечивает  стипендиями,  местами  в  общежитиях  и  
интернатах,  а  также  осуществляет иные меры социальной поддержки. 
    2.  Содержание  и  обучение детей-сирот и детей, оставшихся без 
попечения  родителей  (законных  представителей)  в образовательных 
учреждениях,  находящихся  в ведении РС (Я) финансируется на основе 
полного  государственного  обеспечения  в  порядке, устанавливаемом 
нормативными   правовыми   актами   Правительства  Республики  Саха  
(Якутия).
    3.  РС  (Я)  осуществляет  социальную  поддержку  детей-сирот и 
детей,    оставшихся    без   попечения   родителей,   в   порядке,   
устанавливаемом   настоящим  Законом  и  (или)  иными  нормативными  
правовыми    актами   Правительства   Республики   Саха   (Якутия).   
    4.  Дети-сироты  и  дети,  оставшиеся  без попечения родителей, 
получившие  основное  общее или среднее (полное) общее образование, 
имеют  право  на  обучение  на курсах по подготовке к поступлению в 
учреждения   среднего   и  высшего  профессионального  образования,  
находящихся  в ведении Республики Саха (Якутия) без взимания платы. 
Размер  и  порядок  возмещения  расходов  курсов  по  подготовке  к  
поступлению  в  учреждения  среднего  и  высшего  профессионального  
образования   на  обучение  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  
попечения  родителей, устанавливается нормативными правовыми актами 
Правительства Республики Саха (Якутия).
    5. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей имеют 
право  на  получение первого и второго начального профессионального 
образования,  находящихся  в  ведении  Республики Саха (Якутия) без 
взимания    платы.    Размер    и   порядок   возмещения   расходов   
образовательных учреждений начального профессионального образования 
на   обучение   детей-сирот   и  детей,  оставшихся  без  попечения  
родителей,    устанавливаются    нормативными    правовыми   актами   
Правительством Республики Саха (Якутия).
    6.   Размер   и  порядок  возмещения  расходов  по  обучению  и  
содержание  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 
а  также  обучающиеся,  потерявшие  в  период  обучения  обоих  или  
единственного  родителя  в  образовательных учреждениях начального, 
среднего  и  высшего  профессионального  образования, находящихся в 
ведении   Республики  Саха  (Якутия)  устанавливаются  нормативными  
правовыми   актами   Правительством   Республики   Саха   (Якутия).   
    7.   Порядок  и  размеры  обеспечения  единовременным  денежным  
пособием,  одеждой  и  обувью  при  выпуске  детей-сирот  и  детей,  
оставшихся   без   попечения   родителей   из   общеобразовательных   
учреждений,   находящихся   в  ведении  Республики  Саха  (Якутия),  
устанавливаются   нормативными   правовыми   актами  Правительством  
Республики Саха (Якутия).
    8.  Обучающимся  в  образовательных  учреждениях  начального  и  
среднего  профессионального  образования  из  числа  детей-сирот  и  
детей,   оставшихся   без   попечения   родителей   помимо  полного  
государственного   обеспечения   выплачивается   стипендия,  размер  
которой  увеличивается  не  менее  чем  на  пятьдесят  процентов по 
сравнению  с  размером  стипендии,  установленной для обучающихся в 
данном    образовательном    учреждении,   ежегодное   пособие   на   
приобретение  учебной  литературы  и  письменных  принадлежностей в 
размере  трехмесячной  стипендии,  а также сто процентов заработной 
платы,   начисленной   в   период   производственного   обучения  и  
производственной практики.
    Инфляционные  и  иные  изменения  размера и порядка финансового 
обеспечения  указанных  мер  социальной  поддержки  устанавливаются  
нормативными   правовыми   актами   Правительства  Республики  Саха  
(Якутия).
    9. Выпускники образовательных учреждений, находящихся в ведении 
Республики  Саха (Якутия), из числа детей-сирот и детей, оставшихся 
без   попечения   родителей,   приезжающие  в  эти  образовательные  
учреждения  в  каникулярное  время,  выходные и праздничные дни, по 
решению  Совета  образовательного  учреждения  могут зачисляться на 
бесплатное  питание  и  проживание  на  период  своего пребывания в 
данном образовательном учреждении.
    10.   Выпускники   образовательных  учреждений,  находящихся  в  
ведении  Республики  Саха  (Якутия) и муниципальных образовательных 
учреждений  из  числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения 
родителей  за исключением лиц, продолжающих обучение по очной форме 
в   образовательных   учреждениях   профессионального   образования   
обеспечиваются  данным образовательными учреждениями единовременным 
денежным  пособием  в  объеме  минимального  размера оплаты труда с 
районным   коэффициентом,  одеждой,  обувью,  мягким  инвентарем  и  
оборудованием  по  нормам,  утверждаемым  Правительством Республики 
Саха  (Якутия).  Финансовое  обеспечение  указанных  мер социальной 
поддержки  выпускников образовательных учреждений профессионального 
образования,   находящихся   в  ведении  Республики  Саха  (Якутия)  
осуществляется   из  бюджетов  данных  образовательных  учреждений.  
    По желанию выпускников образовательных учреждений им может быть 
выдана   денежная   компенсация  в  размерах,  необходимых  для  их  
приобретения  или  перечислена  указанная  компенсация  в  качестве  
вклада   на  имя  выпускника  в  учреждение  Сберегательного  банка  
Российской Федерации.
    11.  При  предоставлении  обучающимся  из  числа  детей-сирот и 
детей,  оставшихся  без попечения родителей, академического отпуска 
по медицинским показаниям за ними сохраняется на весь период полное 
государственное    обеспечение,    им    выплачивается   стипендия.   
Образовательное  учреждение,  находящиеся в ведении Республики Саха 
(Якутия)       содействуют       организации       их      лечения.      
    12.   Порядок   финансирования  проезда  детей-сирот  и  детей,  
оставшихся  без  попечения родителей, обучающихся в образовательных 
учреждениях,  находящихся  в  ведении  Республики  Саха (Якутия), а 
также  в  муниципальных образовательных учреждениях - на городском, 
пригородном,  в  сельской  местности  на  внутрирайонном транспорте 
(кроме такси), а также проездом один раз в год к месту жительства и 
обратно  к  месту  учебы определяется нормативными правовыми актами 
Правительства Республики Саха (Якутия).
    13.  Для  детей  и  подростков с отклонениями в развитии органы 
управления   образованием   создают   специальные   (коррекционные)   
образовательные  учреждения  (классы,  группы),  обеспечивающие  их  
лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в 
обществе.
    Дети  и  подростки  направляются  в  указанные  образовательные  
учреждения  органами  управления  образованием  только  с  согласия  
родителей      (законных      представителей)     по     заключению     
психолого-медико-педагогической комиссии.
    14.  Республика  Саха (Якутия) гарантирует обучающимся из числа 
инвалидов  в  образовательных  учреждениях,  находящихся  в ведении 
Республики   Саха   (Якутия),   право   на   получение  необходимой  
информации.     Периодическая,     научная,    учебно-методическая,    
справочно-информационная  и  художественная литература, в том числе 
издаваемая  на  магнитофонных  кассетах и рельефно-точечным шрифтом 
Брайля  приобретается для образовательных учреждений, находящихся в 
ведении  Республики  Саха  (Якутия) и муниципальных образовательных 
учреждений   в   счет   государственного  бюджета  Республики  Саха  
(Якутия).
    В образовательных учреждениях, находящихся в ведении Республики 
Саха   (Якутия)  для  обучающихся  из  числа  неслышащих  инвалидов  
предоставляется  возможность пользования услугами сурдопереводчика. 
Порядок  возмещения указанных мер социальной поддержки определяется 
нормативными   актами   Правительства   Республики  Саха  (Якутия).  
    15.  Порядок  воспитания  и обучения детей инвалидов на дому, а 
также размеры компенсаций затрат родителей на эти цели определяются 
нормативными   правовыми   актами   Правительства  Республики  Саха  
(Якутия)
    Воспитание   и   обучение   детей   инвалидов  в  дошкольных  и  
общеобразовательных  учреждениях,  находящихся в ведении Республики 
Саха (Якутия), предусматривается государственном бюджете Республики 
Саха   (Якутия),   воспитание   и   обучение   детей   инвалидов  в  
муниципальных    дошкольных   и   общеобразовательных   учреждениях   
финансируется  посредством  выделения субвенции с местных бюджетов. 
    16.   Для   подростков   с   девиантным  (общественно  опасным)  
поведением,  достигшим  одиннадцатилетнего  возраста, нуждающихся в 
особых  условиях  воспитания  и  обучения  и требующих специального 
педагогического        подхода,        создаются        специальные        
учебно-воспитательные       учреждения,      обеспечивающих      их      
медико-социальную   реабилитацию,  образование  и  профессиональную  
подготовку.  Направление  учащихся в эти образовательные учреждения 
осуществляется         только        по        решению        суда.        
    17.   Для  граждан,  содержащихся  в  воспитательно-трудовых  и  
исправительно-трудовых  учреждениях, администрацией этих учреждений 
и  Правительством  Республики  Саха  (Якутия) создаются условия для 
получения   основного   общего   и   начального   профессионального   
образования,  профессиональной подготовки, а также самообразования. 
    18.   Органы   государственной   власти   и   органы   местного   
самоуправления,  органы  управлением  образования  Республики  Саха  
(Якутия) и муниципальные органы управления образованием, управления 
могут   создавать   нетиповые   образовательные  учреждения  высшей  
категории   для  детей,  подростков  и  молодых  людей,  проявивших  
выдающиеся  способности.  Критерии  отбора  обучающихся в указанные 
образовательные  учреждения определяются учредителем и доводятся до 
сведения общественности.
    19.   Привлечение   обучающихся,  воспитанников  в  гражданских  
образовательных  учреждениях  без  их согласия и согласия родителей 
(законных    представителей)    к    труду,   не   предусмотренному   
образовательной программой, запрещается.
    20.  Принуждение  обучающихся,  воспитанников  к  вступлению  в  
общественные,   общественно-политические  организации,  движения  и  
партии,  а  также принудительное привлечение их к деятельности этих 
организаций  и  к  участию  в агитационных кампаниях и политических 
акциях не допускается.
    21.   Обучающиеся   воспитанники   гражданских  образовательных  
учреждений   имеют   право  свободного  посещения  мероприятий,  не  
предусмотренных учебным планом.
    22.  В  случае  прекращения  деятельности  общеобразовательного  
учреждения или учреждения начального профессионального образования, 
находящихся  в  ведении  Республики  Саха (Якутия) орган управления 
образованием   Республики   Саха   (Якутия),  обеспечивает  перевод  
обучающихся,   воспитанников   с   согласия   родителей   (законных   
представителей)     в     другие     образовательные     учреждения     
соответствующего типа.
    23.  Обучающийся, воспитанник имеет право осуществить перевод в 
другое   образовательное  учреждение,  реализующее  образовательную  
программу  соответствующего  уровня,  при согласии образовательного 
учреждения       и       успешном      прохождении      аттестации.      
    24.  Детям  сотрудников  милиции по месту жительства их семей в 
первоочередном  порядке предоставляются места в общеобразовательных 
и  дошкольных  образовательных учреждениях и летних оздоровительных 
лагерях  независимо  от  форм  собственности в порядке определяемом 
Правительством Республики Саха (Якутия).

    Статья 45. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников
    1.  Образовательное  учреждение  создает условия, гарантирующие 
охрану  и  укрепление  здоровья обучающихся, воспитанников. Учебная 
нагрузка,  режим  занятий  обучающихся,  воспитанников определяются 
уставом   образовательного   учреждения   на  основе  рекомендаций,  
согласованных с органами здравоохранения.
    2.  Для  детей,  нуждающихся в длительном лечении, организуются 
оздоровительные образовательные учреждения, в том числе санаторного 
типа.   Учебные   занятия   для   таких   детей  могут  проводиться  
образовательными  учреждениями  на дому или в лечебных учреждениях. 
    Указанные   мероприятия   обеспечиваются   за  счет  субвенций,  
предоставляемых   местным   бюджетам  из  государственного  бюджета  
Республики Саха (Якутия).
    3. Педагогические работники образовательных учреждений подлежат 
периодическим   бесплатным   медицинским   обследованиям,   которые   
проводятся         за        счет        средств        учредителя.        
    4.   Медицинское   обслуживание   образовательного   учреждения   
обеспечивают  органы  здравоохранения.  Образовательное  учреждение  
обязано  предоставить  помещение  с  соответствующими условиями для 
работы медицинского персонала.
    5.  Расписание  занятий  в  образовательном  учреждении  должно  
предусматривать  перерыв достаточной продолжительности для питания. 
Организация  питания  в  образовательном  учреждении возлагается на 
образовательные  учреждения.  В  образовательном  учреждении должно 
быть    предусмотрено    помещение    для    питания   обучающихся,   
воспитанников.
    6.  Ответственность  за  создание условий учебы, труда и отдыха 
обучающихся,  воспитанников  в  образовательных  учреждениях  несут  
должностные   лица  образовательных  учреждений  в  соответствии  с  
законодательством  Российской  Федерации и уставом образовательного 
учреждения.

    Статья    46.   Права   и   обязанности   родителей   (законных   
представителей)
    1.  Родители  (законные представители) несовершеннолетних детей 
до  получения  последними  общего  среднего образования имеют право 
выбирать   формы  обучения,  образовательные  учреждения,  защищать  
законные  права  и интересы ребенка, принимать участие в управлении 
образовательным учреждением, а также получать по первому требованию 
информацию      об      использовании     внебюджетных     средств.     
    2.  Родители  (законные представители) имеют право дать ребенку 
начальное,  основное  общее,  среднее  (полное) общее образование в 
семье.  Ребенок,  получающий  образование  в семье, вправе на любом 
этапе  обучения  по  решению  родителей (представителей) продолжить 
образование   в   образовательном   учреждении   при  положительной  
аттестации.
    3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников 
обязаны     выполнять     устав     образовательного    учреждения.    
    4. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников 
несут   ответственность  за  их  воспитание  и  обязаны  обеспечить  
получение    детьми    среднего   (полного)   общего   образования.   

    Статья 47. Занятие педагогической деятельностью
    1.  Порядок комплектования персонала образовательных учреждений 
регламентируется  их  уставами.  К  педагогической  деятельности  в  
образовательных     учреждениях     допускаются    лица,    имеющие    
образовательный   ценз,   определяемый   типовыми   положениями   о   
соответствующих   типах   и   видах   образовательных   учреждений.   
    2.  К педагогической деятельности в образовательных учреждениях 
не  допускаются  лица, которым она запрещена приговором суда или по 
медицинским   показаниям,   а  также  лица,  имеющие  неснятую  или  
непогашенную   судимость   за  умышленные  тяжкие  и  особо  тяжкие  
преступления,   предусмотренные   Уголовным   кодексом   Российской   
Федерации.

    Статья  48.  Оплата труда работников образовательных учреждений 
    Заработная  плата, должностной оклад работнику образовательного 
учреждения    выплачивается   за   выполнение   им   функциональных   
обязанностей,    работ,    предусмотренных    трудовым    договором    
(контрактом).  Выполнение  работником  других  работ и обязанностей 
оплачивается   по   дополнительному   соглашению   кроме   случаев,   
специально предусмотренных законодательством.

    Статья    49.   Права   и   социальная   поддержка   работников   
образовательных  учреждений,  находящихся в ведении Республики Саха 
(Якутия)
    1.  Работники образовательных учреждений имеют право на участие 
в   управлении   образовательным   учреждением,   на  защиту  своей  
профессиональной чести и достоинства.
    2.   Дисциплинарное   расследование   нарушений  педагогическим  
работником  образовательного  учреждения,  находящегося  в  ведении  
Республики  Саха  (Якутия) норм профессионального поведения и (или) 
устава  данного  образовательного  учреждения  может быть проведено 
только  по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. 
Копия   жалобы   должна   быть   передана  данному  педагогическому  
работнику.
    3.   Ход   дисциплинарного  расследования  и  принятые  по  его  
результатам  решения могут быть преданы гласности только с согласия 
заинтересованного    педагогического   работника   образовательного   
учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься 
педагогической   деятельностью,   или   при   необходимости  защиты  
интересов обучающихся, воспитанников.
    4.  При исполнении профессиональных обязанностей педагогические 
работники  имеют  право  на  свободу выбора и использования методик 
обучения  и  воспитания,  учебных пособий и материалов, учебников в 
соответствии    с    образовательной    программой,    утвержденной    
образовательным  учреждением,  методов  оценки  знаний обучающихся, 
воспитанников.
    5.  Для  педагогических  работников  образовательных учреждений 
устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не 
более            36            часов            в           неделю.           
    6.   Педагогические   работники  образовательных  учреждений  в  
порядке,   установленном  законодательством  Российской  Федерации,  
пользуются  правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения 
ими  пенсионного возраста, на бесплатную жилую площадь с отоплением 
и  освещением  в  сельской  местности,  рабочих  поселках (поселках 
городского  типа),  на первоочередное предоставление жилой площади. 
    Размер, условия и порядок возмещения расходов на предоставление 
льгот  по  оплате  жилья  и коммунальных услуг определенных абзацем 
третьим   статьи   52,   устанавливаются   законодательными  актами  
Республики  Саха  (Якутия) и учитываются в межбюджетных отношениях. 
(ст.  2  Федерального  закона от 06.05.2003 №52-ФЗ). Педагогические 
работники   образовательных  учреждений  в  порядке,  установленном  
законодательством   Российской   Федерации,  пользуются  правом  на  
получение  пенсии  за  выслугу  лет  до  достижения ими пенсионного 
возраста.
    Размер,  условия  и  порядок  возмещения  расходов, связанных с 
предоставлением  указанным мер социальной поддержки устанавливаются 
законодательными      актами      Республики     Саха     (Якутия).     
    7. Педагогические работники образовательного учреждения не реже 
чем  через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют 
право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия 
предоставления  которого  определяются  учредителем и (или) уставом 
данного образовательного учреждения.
    8.  Учебная нагрузка педагогического работника образовательного 
учреждения,   оговариваемая   в   трудовом   договоре  (контракте),  
ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об 
образовательном    учреждении    соответствующих   типа   и   вида.   
    9.  Педагогический работник образовательного учреждения высшего 
профессионального    образования,   имеющий   ученую   степень   по   
соответствующей  специальности,  имеет  право  безвозмездно  читать  
учебный     курс,     параллельный    существующему.    Руководство    
образовательного  учреждения  обязано создать для этого необходимые 
условия.
    10.   Педагогическим   работникам  образовательных  учреждений,  
находящихся  в  ведении  Республики  Саха  (Якутия)  (в  том  числе  
руководящим    работникам,    деятельность    которых   связана   с   
образовательным   процессом)  в  целях  содействия  их  обеспечению  
книгоиздательской    продукцией    и    периодическими    изданиями    
выплачивается ежемесячная денежная компенсация.
    Размер   и   порядок  выплаты  указанных  денежных  компенсаций  
педагогическим    работникам    государственных   и   муниципальных   
образовательных     учреждений    устанавливается    Правительством    
Республики Саха (Якутия).
    11.   На   занятых   на   работах   с   осужденными  работников  
образовательных   учреждений   и  учебно-консультационных  пунктов,  
которые  создаются при учреждениях, исполняющих уголовные наказания 
в   виде   лишения  свободы,  распространяются  порядок  и  условия  
установления   пенсии   в   связи   с   особыми   условиями  труда,  
предусмотренные  для  занятых  на  работах с осужденными работников 
учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. 
    12.  Дополнительные  меры  социальной  поддержки, стимулирующие 
доплаты к заработной плате работников образования в Республике Саха 
(Якутия)   устанавливаются   законодательными   и  иными  правовыми  
нормативными       актами       Республики      Саха      (Якутия).      

    Статья 50. Трудовые отношения в системе образования
    Трудовые  отношения  работника  с  образовательным  учреждением  
регламентируются действующим законодательством.

   Раздел VI. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ
                           ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

     Статья 51. Международное сотрудничество
    1.   Сотрудничество   Республики  Саха  (Якутия)  с  субъектами  
иностранных       государств,      административно-территориальными      
образованиями иностранных государств в области образования строится 
на    основе    договоров    и    соглашений,   не   противоречащих   
Законодательству   Российской   Федерации   и   настоящему  закону.  
    2.  Обучение,  подготовка и повышение квалификации граждан иных 
государств  в образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия), 
равно как и граждан Российской Федерации, проживающих на территории 
Республики  Саха (Якутия) в зарубежных образовательных учреждениях, 
осуществляются  по  договорам,  заключенным  юридическими лицами на 
основании   международных   соглашений  Республики  Саха  (Якутия).  

    Статья 52. Внешнеэкономическая деятельность
    1.  Органы  управления  образованием  Республики Саха (Якутия), 
образовательные     учреждения     имеют     право     осуществлять     
внешнеэкономическую    деятельность    в   порядке,   установленном   
законодательством.

    Статья   2.   Настоящий  Закон  вступает  в  силу  со  дня  его  
официального опубликования.



Президент
Республики Саха (Якутия)                                          В. ШТЫРОВ



Перечень законодательных актов Республики Саха (Якутия), подлежащих
                            утрате силы


    1.     от  23 мая 1995 года З № 59-I Закон Республики Саха (Якутия) 
«Об образовании».
    2.     Закон  Республики  Саха  (Якутия) от 26 апреля 2001 года З № 
277-II.
    3.     Закон  Республики  Саха  (Якутия)  от 17 октября 2003 года № 
171-III  «О внесении изменений в Закон Республики Саха (Якутия) «Об 
образовании»».