|
Расширенный поиск
Распоряжение Коллегии Администрации Кемеровской области от 21.10.2010 № 844-рРОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ КОЛЛЕГИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 21.10.10 N 844-р г. Кемерово Об утверждении Программы по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. В целях дальнейшего совершенствования системы выявления, развития и адресной поддержки талантливых детей и молодежи, обеспечение условий для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации: 1. Утвердить прилагаемые: 1.1. Программу по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. 1.2. Перечень мероприятий по реализации Программы по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. 2. Департаменту документационного обеспечения Администрации Кемеровской области (Т.Н. Вовченко), управлению по работе со средствами массовой информации Администрации Кемеровской области (С.И. Черемнов), департаменту информационных технологий Администрации Кемеровской области (С.Л. Мурашкин) обеспечить размещение настоящего распоряжения на сайте "Электронный бюллетень Коллегии Администрации Кемеровской области". 3. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителя Губернатора Кемеровской области Е.Л. Рудневу. И.о. Губернатора Кемеровской области В.П. Мазикин Утверждена распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 21 октября 2010 г. N 844-р Программа по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. 1. Общие положения Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" обращает внимание на то, что ключевой характеристикой современного российского образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование компетентностей у детей, в том числе творческих. Именно такой подход к образованию способствует формированию у обучающихся инициативности, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения. Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Федеральная подпрограмма "Одаренные дети" (2007-2010 гг.) указывает на необходимость дальнейшего обеспечения условий, способствующих максимальному раскрытию потенциальных возможностей одаренных детей, а также нацеливает на выявление одаренности с раннего возраста, на оказание адресной поддержки каждому ребенку, проявившему незаурядные способности, разработку индивидуальных "образовательных маршрутов" с учетом специфики творческой и интеллектуальной одаренности ребенка, на формирование личностного и профессионального самоопределения. При этом необходимым условием полноценного и позитивного развития ребенка является взаимодействие педагогов, психологов и других специалистов с родителями. В своем Послании Федеральному Собранию Российской Федерации 5 ноября 2008 г. Президент Российской Федерации Д.А. Медведев подчеркивает, что в России "должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности". Таким образом, совершенно четко обозначена позиция государства в работе с одаренными детьми, показана стратегическая направляющая этой деятельности. Сегодня речь идет о создании единой федеральной системы по выявлению, психолого-педагогической поддержке талантливых детей и молодежи, созданию единого научно-методического и информационного пространства. Важность этой задачи требует комплексного подхода к ее решению, создание целостной системы работы с талантливыми детьми и молодежью в каждом регионе. Система работы с талантливыми детьми и молодежью должна включать в себя целый ряд составляющих, направленных на создание условий для благоприятного психологического и психофизического развития детей на всех этапах взросления, с тем, чтобы способствовать максимальному сохранению и развитию их природного дара и в зрелом возрасте. Настоящая Программа определяет основные приоритеты, цели и задачи формирования современной модели работы с талантливыми детьми и молодежью в регионе на период 2010-2015 гг. Программа разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", другими федеральными законами, законами Кемеровской области и иными нормативными правовыми актами, регулирующими правоотношения в сфере работы с талантливыми детьми. Настоящая Программа опирается также на положения проекта национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". 2. Характеристика основных направлений работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в Кемеровской области Социальная поддержка и поощрение талантливых детей и молодежи является важным направлением работы Администрации Кемеровской области. В Кемеровской области накоплен определенный опыт работы с талантливыми детьми и молодежью. В рамках долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования и повышения уровня потребности в образовании населения Кемеровской области" на 2008-2012 гг. реализуется подпрограмма "Одаренные дети", долгосрочной целевой программы "Культура Кузбасса" на 2008-2012 гг. реализуется подпрограмма "Образование в сфере культуры". Основной целью данных программ является оказание реальной помощи молодым дарованиям. Разработана система морального и материального стимулирования талантливых детей и молодежи. В Кемеровской области разработан план мероприятий по развитию олимпиадного движения в Кемеровской области на 2009-2012 гг., утвержденный приказом департамента образования и науки Кемеровской области от 22 октября 2009 г. N 1759, в который вошли мероприятия по распространению олимпиадного движения, совершенствованию методической базы, оказанию социальной поддержки участникам олимпиады. В соответствии с распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 24 декабря 2004 г. N 1193-р "О плане мероприятий по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, задач, обозначенных в выступлении Президента Российской Федерации и Председателя Правительства Российской Федерации на XI съезде партии "Единая Россия", Бюджетного послания Губернатора Кемеровской области Совету народных депутатов Кемеровской области" осуществляется адресная социальная поддержка талантливых детей и молодежи: губернаторская премия отличникам учебы: с 1-го по 4-й класс - по 600 рублей, с 5-го по 9-й класс - 900 рублей, с 10-го по 11-й класс - 1500 рублей; губернаторская стипендия победителям и призерам регионального этапа всероссийской олимпиады школьников: за первое место - 500 рублей в месяц, за второе - 300 рублей, за третье - 200 рублей; награды Кемеровской области и целевые премии выпускникам общеобразовательных учреждений, получившим на ЕГЭ 100 баллов, - по 5000 рублей каждому; грант Губернатора Кемеровской области обучающимся учреждений начальной профессиональной подготовки (далее - НПО) и средней профессиональной подготовки (далее - СПО) за творческую инициативу, успешное обучение (100 человек по 5000 рублей); ежемесячная именная стипендия в размере 300 и 500 рублей за отличную учебу обучающимся учреждений НПО, СПО и студентам высших учебных заведений (далее - вузы); ежемесячная губернаторская стипендия студентам вузов Кузбасса, проявившим выдающиеся способности (600 человек по 600 рублей); премия Губернатора Кемеровской области победителям конкурса "Достижения юных" (100 человек по 10000 рублей); 150 ежемесячных губернаторских стипендий "Юные дарования Кузбасса" по 1000 рублей; 100 ежегодных губернаторских премий в области культуры и искусства для талантливой молодежи от 17 до 30 лет по 10000 рублей. Адресная поддержка оказывается талантливым студентам, молодым ученым: все студенты - отличники учреждений высшего и среднего профессионального образования получают губернаторские премии в связи с празднованием Дня российского студенчества; в целях стимулирования научных исследований перспективными студентами, молодыми учеными, поддержки талантливых, активно работающих, перспективных аспирантов проводятся конкурсы "Лучший студент", "Лучший аспирант"; молодым ученым - кандидатам наук для внедрения научных и научно- педагогических достижений в экономику и социальную сферу Кемеровской области выплачиваются гранты Губернатора Кемеровской области; молодым ученым, защитившим диссертации, а также их научным руководителям выплачиваются премии за защиту диссертационных работ. Кроме того, в Кемеровской области реализуются мероприятия по организации отдыха, оздоровления одаренных детей и талантливой молодежи. В соответствии с Законом Кемеровской области от 26 декабря 2009 г. N 136-ОЗ "Об организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей" талантливым детям предоставляется возможность бесплатного проезда по железной дороге в составе организованных групп, направляемых на отдых, в соответствии с соглашением между Администрацией Кемеровской области и ОАО "Российские железные дороги". Финансирование перечисленных мероприятий осуществляется за счет средств долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования и повышения уровня потребности в образовании населения Кемеровской области" на 2008-2012 гг., долгосрочных целевых программ "Молодежь Кузбасса. Развитие спорта и туризма в Кемеровской области" и "Культура Кузбасса" на 2008-2012 гг. Для создания комплекса условий и средств, направленных на совершенствование системы выявления, поддержки и развития талантливых детей и молодежи, постановлением Губернатора Кемеровской области от 25 августа 2009 г. N 47-пг создан областной межведомственный координационный совет по поддержке талантливой молодежи Кемеровской области при Губернаторе Кемеровской области. 3. Цель и основные задачи современной политики Кемеровской области в сфере организации работы с талантливыми детьми и молодежью Цель современной политики Кемеровской области в сфере работы с талантливыми детьми и молодежью состоит в дальнейшем совершенствовании системы выявления, развития и адресной поддержки талантливых детей и молодежи, обеспечения условий для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи: отработать механизм межведомственного взаимодействия и координации работы учреждений образования, культуры и спорта с талантливыми детьми и молодежью на территории Кемеровской области; оптимизировать процесс управления взаимодействием с муниципальными образованиями по созданию новых условий для развития талантливых детей; создать единое правовое, научно-методическое и информационное пространство по работе с талантливыми детьми и молодежью; сохранить и развить сеть учреждений, специализирующихся на работе со способными и талантливыми детьми, включая систему раннего развития детей; создать систему непрерывного социально-педагогического сопровождения талантливых детей и молодежи; обеспечить участие способных и одаренных детей, подростков, молодежи Кемеровской области в предметных школьных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, направленных на выявление юных дарований и расширение возможностей для их самореализации и совершенствования способностей; создать систему выявления талантливых сельских школьников и их привлечения к участию в мероприятиях программы; создать необходимые условия для повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, становления личности и развития природных задатков детей; разработать и внедрить на территории Кемеровской области систему обязательной профессиональной подготовки и переподготовки педагогических работников (методистов, педагогов, психологов, воспитателей детских дошкольных учреждений), а также работников альтернативных организационных форм дошкольного образования детей раннего возраста по вопросам детской одаренности; создать условия для формирования профессиональных сообществ учителей, тренеров, специалистов и др., обладающих личностными и профессиональными качествами; совершенствовать систему информационного обеспечения процесса выявления, поддержки и развития талантливых детей, молодежи с использованием современных информационно - коммуникационных технологий; привлекать общественные организации, бизнес-сообщества для выявления и поддержки талантливых детей и молодежи; продолжать развивать меры социальной поддержки талантливых детей и молодежи. 4. Основные направления развития региональной системы организации работы с талантливыми детьми и молодежью 4.1. Совершенствование общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка Данное направление включает: расширение спектра работы с родителями, укрепление тенденции к созданию на базе образовательных учреждений "родительских школ" и консультационных пунктов; дальнейшее совершенствование системы раннего развития детей от 0 до 3 лет (детские сады для детей раннего возраста, группы общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной, комбинированной направленности в детских садах различных видов, группы совместного кратковременного пребывания ребенка и родителя ("ребенок-родитель", "центр игровой поддержки ребенка", "адаптационные группы", "консультативные пункты для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи", "семейные детские сады"); внедрение новых моделей образования детей старшего дошкольного возраста (детские сады для детей предшкольного возраста, группы общеразвивающей компенсирующей направленности в детских садах различных видов, группы кратковременного пребывания в детском саду, группы для детей старшего дошкольного возраста на базе общеобразовательных учреждений, дошкольные группы на базе культурно-образовательных центров и учреждений дополнительного образования детей и др.); укрепление сети учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры, спорта; обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, в том числе в условиях общеобразовательного учреждения; создание условий для полноценного развития природных склонностей и способностей всех категорий обучающихся независимо от их уровня успешности в учебе; расширение возможностей педагогической организации свободного времени одаренных школьников в условиях образовательного учреждения, особенно для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; поддержку творческой среды и обеспечение возможности самореализации для каждого ребенка; повышение организационно-методического уровня проведения и расширения системы олимпиад, конкурсов, соревнований, в том числе в условиях каждого учреждения образования, культуры, спорта; расширение возможностей для участия детей в научно-исследовательской и проектной деятельности, в работе школьных научных обществ; организацию для талантливых детей конкурсов, фестивалей, мастер-классов, летних и зимних школ, специализированных лагерных смен, конференций, семинаров и других мероприятий, поддерживающих сформировавшийся потенциал одаренности; продолжение работы по обновлению современной школьной инфраструктуры с целью соответствия современным требованиям; развитие системы заочных и очно-заочных школ для старшеклассников с использованием дистанционных форм обучения, позволяющих независимо от места их проживания осваивать программы профильного обучения по различным направлениям. 4.2. Формирование разветвленной системы поиска и выявления талантливых детей Данное направление включает разработку диагностического материала и технологий поиска, выявления детей с признаками одаренности на всех этапах взросления, начиная с раннего возраста, в условиях семьи, дошкольных учреждений, образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры и спорта. 4.3. Совершенствование системы поддержки и психолого-педагогического сопровождения детей с признаками одаренности Данное направление работы призвано помогать талантливым детям в успешном разрешении возникающих психолого-педагогических проблем, умении быть людьми самостоятельными, инициативными, уверенными в себе, максимально полно реализующими свои способности. Направление включает в себя: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение каждого ребенка с признаками одаренности; психолого-педагогическое сопровождение конкурсных мероприятий для талантливых детей; разработку и реализацию программ тренинговых курсов, студий и других форм работы с талантливыми детьми, направленных на развитие личности детей, социально-психологическую адаптацию, формирование здорового образа жизни и правовой культуры; систему моральной и материальной поддержки талантливых детей (гранты, стипендии, грамоты и т.д.). Особого внимания и поддержки требуют следующие категории талантливых детей: дети с ограниченными возможностями; дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; дети, проживающие в малоимущих семьях. 4.4. Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров в вопросах детской одаренности Направление включает в себя: разработку специальных психологических и педагогических курсов, направленных на повышение компетентности педагогических работников в работе с талантливыми детьми в различных сферах деятельности; введение системы моральных и материальных стимулов для педагогических работников, работающих с талантливыми детьми, прежде всего - по индивидуальному образовательному маршруту; систему стажировок в специализированных центрах по работе с талантливыми детьми, в образовательных учреждениях, реализующих инновационные проекты и экспериментальные площадки, а также у лучших педагогов и исполнителей, работающих с талантливыми детьми, на территории Кемеровской области, России и за рубежом; разработку специальных программ по работе с талантливыми детьми и обучение работников семейных дошкольных групп и гувернерских служб. 4.5. Организация, координация и ресурсообеспечение системы работы с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области В данное направление входит: создание при департаменте образования и науки Кемеровской области, департаменте культуры и национальной политики Кемеровской области, департаменте молодежной политики и спорта Кемеровской области центров по работе с талантливыми детьми и молодежью; формирование банка данных по детям, проявившим способности в разных областях, начиная с раннего дошкольного возраста; укрепление межведомственного взаимодействия и объединения усилий учреждений образования, культуры и спорта области в сфере работы с талантливыми детьми и молодежью; нормативное правовое обеспечение работы с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области; научно-методическое обеспечение работы с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области; информационное обеспечение работы с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области; проектная и экспериментальная деятельность, включающая в себя разработку экспериментальных проектов и программ и их внедрение в деятельность образовательных учреждений области: изучение, обобщение и распространение в Кемеровской области передового регионального, российского и международного опыта по работе с талантливыми детьми и молодежью; создание информационного Интернет-портала "Талантливые дети и молодежь Кемеровской области". 5. Основные механизмы реализации Программы Руководство реализацией Программы осуществляет областной межведомственный координационный совет по поддержке талантливых детей и молодежи Кемеровской области при Губернаторе Кемеровской области (далее - межведомственный координационный совет). Координация деятельности образовательных учреждений всех типов, учреждений культуры и спорта по организации работы с одаренными детьми на территории Кемеровской области осуществляется через систему координационных советов областного и муниципального уровней. Координационные советы строят свою деятельность в соответствии с положениями. Взаимодействие учреждений образования, культуры, спорта по выполнению мероприятий Программы строится согласно приложениям N 1, 2 настоящей Программы на основе договоров о сотрудничестве. Ресурсное обеспечение работы с талантливыми детьми и молодежью на территории области возлагается на центры, созданные: при департаменте образования и науки Кемеровской области ("Региональный центр по работе с одаренными детьми "Интеллект" при Кемеровском государственном университете, "Областной центр по работе с одаренными детьми в системе дополнительного образования" при ГОУДОД "Областной центр дополнительного образования детей"); при департаменте культуры и национальной политики Кемеровской области (ГУ "Губернаторский культурный центр "Юные дарования Кузбасса"); при департаменте молодежной политики и спорта Кемеровской области (ГУ "Областной центр молодежи и студентов") (далее - центры). Работу центров по работе с талантливыми детьми и молодежью координирует межведомственный координационный совет. Работа с талантливыми детьми и молодежью на областном и муниципальном уровнях строится в соответствии с годовыми планами, включающими основные направления, предусмотренные в Программе. По итогам года центры по работе с талантливыми детьми и молодежью на основе информации, представленной муниципальными органами управления образованием, культуры и спорта, готовят доклад о ходе реализации Программы и после обсуждения соответственно в департаменте образования и науки Кемеровской области, департаменте культуры и национальной политики Кемеровской области, департаменте молодежной политики и спорта Кемеровской области представляют его на межведомственный координационный совет. 6. Ожидаемые результаты реализации Программы Появление новых возможностей в работе с талантливыми детьми и молодежью: сформированный государственный и социальный заказ на работу с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области; наличие системы диагностики талантливых детей; наличие адресного мониторинга и ведение статистики (базы данных) состояния работы с талантливыми детьми и молодежью в Кемеровской области; появление новых педагогических комплексов по работе с талантливыми детьми (профильные смены на базе загородных оздоровительных лагерей, школы для одаренных, специализированные школы при вузах и др.); создание ресурсных центров по отдельным направлениям работы с талантливыми детьми; открытие областных экспериментальных площадок по отработке диагностики одаренности и технологий социально-педагогического сопровождения талантливых детей; создание системы повышения квалификации педагогических работников, работников культуры, спорта по отдельным направлениям работы с талантливыми детьми и молодежью; создание системы олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований для талантливых детей раннего возраста на уровне региона - муниципального образования, учреждения образования культуры, спорта; согласованная работа координационных советов регионального и муниципального уровней; создание региональной (муниципальной) системы мотивационной поддержки работы с талантливыми детьми и молодежью; отработка регионального подхода к льготному поступлению в вузы; рост качества образования; доступность образования для разных категорий детей; удовлетворенность родителей и детей состоянием работы с талантливыми детьми; обучение талантливой молодежи в вузах Кемеровской области. 7. Оценка эффективности реализации Программы Основными критериями оценки реализации Программы являются: доля детей, включенных в региональную систему выявления, развития и адресной поддержки талантливых детей, в общей численности детского населения дошкольного и школьного возраста; доля талантливых детей, проживающих в сельской местности; доля детей, реализующих индивидуальные образовательные маршруты; количество детей и молодежи - победителей областных, всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, соревнований, олимпиад, турниров и других конкурсных мероприятий; количество детей и молодежи, принявших участие в мастер-классах, выставках художественных работ, зимних и летних школах, форумах, специализированных лагерных сменах, конференциях, семинарах, стажировках и других мероприятиях, поддерживающих сформировавшийся потенциал одаренности; количество детей, принявших участие в работе заочных и очно-заочных профильных школ; количество детей и молодежи, принявших участие в тренингах личностного роста, студиях развития личности и других формах индивидуальной и групповой работы, направленной на совершенствование личностных качеств, социально-психологическую адаптацию, формирование здорового образа жизни и правовой культуры; доля образовательных учреждений, реализующих программы для одаренных детей, участвующих в олимпиадах, конкурсах для этой категории детей; доля образовательных учреждений, представленных на информационном Интернет-портале "Талантливые дети и молодежь Кузбасса". Приложение N 1 к Программе по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. Взаимодействие структур и учреждений по сопровождению талантливого ребенка на областном уровне --------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование структуры | Функционал | Содержание деятельности | | (учреждения) | | | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | 1 | 2 | 3 | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Администрация | | | | Кемеровской области | | | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Областной | Определение основных | Совершенствование законодательной | | межведомственный | направлений поддержки | и нормативной правовой базы работы | | координационный совет по | одаренных детей и | с талантливыми детьми в | | поддержке талантливых | молодежи; | Кемеровской области; | | детей и молодежи при | создание условий для | поддержка специального | | Губернаторе Кемеровской | развития талантливых детей | информационного проекта совместно | | области | и молодежи; | со средствами массовой информации; | | | поддержка продвижения | создание при департаменте | | | талантливой молодежи в | образования и науки Кемеровской | | | социальную сферу и | области, департаменте культуры и | | | экономику региона; | национальной политики Кемеровской | | | координация деятельности | области, департаменте молодежной | | | структур и ведомств; | политики и спорта Кемеровской | | | | области центров по работе с | | | | талантливыми детьми и молодежью | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Департамент образования и | Координация деятельности | Определение основных направлений | | науки Кемеровской области, | подведомственных | деятельности в области образования, | | департамент культуры и | учреждений, | культуры и спорта в работе с | | национальной политики | взаимодействие с органами | талантливыми детьми и молодежью; | | Кемеровской области, | местного самоуправления и | определение технических заданий | | департамент молодежной | инициирование | подведомственным учреждениям по | | политики и спорта | инновационных проектов по | направлениям деятельности; | | Кемеровской области | работе с одаренными детьми | приоритетный национальный проект | | | | "Образование" - "Талантливая | | | | молодежь"; | | | | актуализация нормативной правовой | | | | базы по направлениям деятельности | |-------------------------------------------------------------------------------------------------| | Ресурсные центры, обеспечивающие деятельность Программы | |-------------------------------------------------------------------------------------------------| | Региональный центр по | Создание системы поиска | Организация индивидуальной и | | работе с одаренными детьми | интеллектуально одаренных | групповой работы с талантливыми | | "Интеллект" | детей, взаимодействие с | детьми 5-11-х классов; | | (при Кемеровском | департаментом образования | разработка и поддержка | | государственном | по организации работы с | индивидуальных проектов | | университете) | талантливыми детьми, | сопровождения талантливых детей; | | | муниципальными | разработка системы олимпиад в | | | ресурсными центрами | регионе и организация региональных | | | | олимпиад, научно-практических и | | | | интеллектуальных конкурсов; | | | | информационное и методическое | | | | сопровождение муниципального | | | | этапа Всероссийской олимпиады; | | | | обеспечение участия победителей и | | | | призеров регионального этапа в | | | | заключительном этапе | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | | | Всероссийской олимпиады; | | | | организация работы школы для | | | | одаренных детей; | | | | организация работы профильных | | | | смен для одаренных детей; | | | | ведение мониторинга продвижения | | | | талантливых детей и базы данных | | | | интеллектуально одаренных детей; | | | | создание и поддержка | | | | информационного Интернет - портала | | | | "Талантливые дети и молодежь"; | | | | поддержка сайтов государственных | | | | учреждений; | | | | информационная и методическая | | | | поддержка сайтов муниципальных | | | | учреждений; | | | | развитие педагогических моделей | | | | использования Интернет-технологий | | | | в работе с талантливыми детьми; | | | | издание на CD-дисках методических | | | | материалов, творческих работ | | | | обучающихся; | | | | анализ деятельности по | | | | направлениям работы | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Областной центр по работе с | Координация деятельности | Организация работы с творчески | | талантливыми детьми в | учреждений | одаренными детьми по направлениям | | системе дополнительного | дополнительного | деятельности областных учреждений | | образования детей(при | образования Кемеровской | дополнительного образования; | | ГАОУДОД "Областной | области, областных | разработка проектов по | | центр дополнительного | учреждений | сопровождению талантливых детей; | | образования детей"): | дополнительного | проведение профильных смен для | | | образования: | поддержки талантливой молодежи, | | | ГАОУДОД "Областной | активизации их творческой | | | центр дополнительного | деятельности, выявлению юных | | | образования детей"- центр | талантов; | | | выявления и поддержки | ведение мониторинга продвижения | | | одаренных детей в | талантливого ребенка и базы данных | | | художественно-эстетической | о талантливых детях по направлениям | | | направленности, ресурсный | деятельности подведомственных | | | центр для поддержки работы | учреждений дополнительного | | | Ассоциации детских и | образования; | | | молодежных общественных | создание единого информационного | | | объединений Кемеровской | центра, а также выработка единой | | | области "Молодежь 42"; | стратегии развития детских | | | ГАОУДОД "Областной | общественных организаций | | | центр детского и | (объединений) Кузбасса; | | | юношеского туризма и | взаимодействие с центрами по работе | | | экскурсий"- центр | с творчески одаренными детьми при | | | поддержки туристско- | департаменте молодежной политики | | | краеведческой деятельности | и спорта и департаменте культуры и | | | детей; | национальной политики Кемеровской | | | ГОУДОД "Областная | области; | | | детская эколого- | запуск сайта, создание виртуальной | | | биологическая станция" - | школы для педагогов области; | | | центр поддержки эколого- | издание вестника "Молодежь 42" для | | | биологической деятельности | отражения этапов развития | | | детей; | ассоциации и фиксации историй | | | ГОУДОД "Областная | детских объединений области; | | | детско-юношеская | реализация совместных социально | | | спортивная школа" - центр | значимых акций, проектов, | | | поддержки детей, | конкурсных мероприятий; | | | осваивающих программы | анализ деятельности по направлениям | | | физкультурно-спортивной | работы | | | направленности; | | | | ГАОУДОД "Областной | | | | центр детского технического | | | | творчества и безопасности | | | | дорожного движения" - | | | | центр поддержки | | | | технического творчества | | | | детей | | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Государственное | Выявление и поддержка | Создание системы выявления и | | учреждение "Областной | творчески талантливой | поддержки талантливой молодежи | | центр молодежи и | молодежи Кемеровской | Кемеровской области; | | студентов" | области в сфере | взаимодействие с центрами по работе | | | молодежного | с одаренными детьми при | | | художественного творчества, | департаменте образования и науки | | | молодежных инноваций и | Кемеровской области и департаменте | | | инициатив, талантливой | культуры и национальной политики | | | спортивной молодежи | Кемеровской области; | | | | методическое сотрудничество с | | | | молодежными учреждениями, | | | | муниципальными органами | | | | молодежного самоуправления по | | | | вопросам выявления, поддержки | | | | талантливой молодежи; | | | | ведение базы данных и мониторинга | | | | продвижения талантливой молодежи; | | | | организация и проведение | | | | молодежных конкурсов, фестивалей; | | | | организация и проведение выставок, | | | | посвященных достижениям молодежи | | | | Кемеровской области; | | | | разработка методических пособий; | | | | анализ деятельности по | | | | направлениям работы | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Государственное | Поиск, выявление и | Создание системы выявления | | учреждение | поддержка творчески | творчески одаренных детей и | | "Губернаторский | одаренных детей и | молодежи Кемеровской области; | | культурный центр "Юные | молодежи Кемеровской | взаимодействие с центрами по работе | | дарования Кузбасса" | области | с талантливыми детьми при | | | | департаменте образования и науки | | | | Кемеровской области и департаменте | | | | молодежной политики и спорта | | | | Кемеровской области; | | | | взаимодействие с муниципальными | | | | центрами по работе с одаренными | | | | детьми; | | | | формирование базы данных | | | | творчески одаренных детей и | | | | молодежи; | | | | создание индивидуальных программ | | | | творческого развития талантливых | | | | детей - стипендиатов Губернаторской | | | | стипендии "Юные дарования | | | | Кузбасса"; | | | | материальная поддержка юных | | | | дарований; | | | | инновационные системные проекты, | | | | направленные на комплексное | | | | решение задач формирования | | | | профессионального искусства и | | | | культуры региона; | | | | мониторинг профессионального | | | | продвижения юных талантов; | | | | реализация молодежного творческого | | | | потенциала региона в сфере культуры | | | | и искусства; | | | | анализ деятельности по направлениям | | | | работы | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | ГОУДО "Кемеровский | Психолого-педагогическая | Разработка методических материалов | | областной центр | поддержка, продвижение и | по вопросам психолого- | | профессиональной | трудоустройство одаренных | педагогического и психолого- | | ориентации молодежи и | детей в регионе | валеологического сопровождения | | психологической помощи | диагностическая и | одаренных детей и молодежи для | | населению" | консультационная помощь | педагогов, родителей; | | | детям и родителям в | консультирование специалистов; | | | вопросах выявления и | консультирование детей в вопросах | | | развития одаренности | трудоустройства, самоопределения, | | | | анализ деятельности по | | | | направлениям работы; | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | ГОУ "Кемеровский | Психолого- - | разработка комплекса | | областной психолого- | валеологическая поддержка | диагностических процедур и методов | | валеологический центр" | талантливых детей | выявления одаренности; | | | | проведение диагностических | | | | процедур и консультаций детей и | | | | родителей по запросу; | | | | консультирование педагогов по | | | | вопросам диагностики одаренности | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | ГУДО (повышения | Подготовка кадров по работе | Разработка и внедрение | | квалификации) | с талантливыми детьми и | специализированных программ | | специалистов) "Кузбасский | молодежью | (модулей) по подготовке педагогов | | региональный институт | | для работы с талантливыми детьми; | | повышения квалификации и | | организация и проведение | | переподготовки работников | | спецсеминаров, круглых столов по | | образования", | | проблемам сопровождения | | ГОУ "Кузбасский | | одаренного ребенка; | | региональный институт | | создание базовых площадок по | | развития профессионального | | апробации новых технологий по | | образования" | | данному направлению; | | | | методическая поддержка педагогов, | | | | руководителей образовательных | | | | учреждений; | | | | обобщение и распространение опыта | | | | работы учреждений, педагогов по | | | | данному направлению; | | | | анализ деятельности по | | | | направлениям работы | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Социальные партнеры | | | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Совет ректоров вузов | Сохранение и развитие | Определение мер поддержки | | Кемеровской области | условий для научно- | талантливой молодежи в вузах; | | | технической и | сопровождение разработки | | | инновационной | региональной модели льготного | | | деятельности | поступления талантливых детей в | | | молодежи; | вузы | | | выявление и поддержка | | | | талантливых молодых | | | | исследователей, содействие | | | | профессиональному росту | | | | научной молодежи | | |-----------------------------+-----------------------------+-------------------------------------| | Общественная палата, | Взаимодействие с | Привлечение внимания | | региональные отделения | общественными | общественности, бизнеса к вопросам | | партии "Единая Россия", | организациями, | поддержки, сопровождения | | Союза молодежи Кузбасса, | объединениями по вопросам | талантливых детей и молодежи | | Союза женщин Кузбасса | поддержки, сопровождения | | | | талантливых детей и | | | | молодежи; | | | | внедрение инновационных | | | | проектов по работе с | | | | одаренными детьми | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 2 к Программе по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. Схема взаимодействия структур и ведомств в системе сопровождения талантливого ребенка* _______________ * Не приводится Утвержден распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области Перечень мероприятий по реализации Программы по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010-2015 гг. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Мероприятия | Сроки | Исполнители | Планируемый результат | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Развитие системы выявления талантливых детей | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1.1. | Создание при департаменте | До 1 января | Департамент образования и | Отслеживание | | | образования и науки Кемеровской | 2011 г. | науки Кемеровской области, | реализации Программы | | | области, департаменте культуры и | | департамент культуры и | | | | национальной политики | | национальной политики | | | | Кемеровской области, | | Кемеровской области, | | | | департаменте молодежной | | департамент молодежной | | | | политики и спорта Кемеровской | | политики и спорта | | | | области центров по работе с | | Кемеровской области | | | | талантливыми детьми и молодежью | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.2. | Разработка моделей | В течение | Департамент образования и | Внедрение и | | | взаимодействия между | 2011 года | науки Кемеровской области, | функционирование | | | учреждениями образования, | | департамент культуры и | моделей | | | культуры, спорта и общественными | | национальной политики | | | | организациями по выявлению и | | Кемеровской области, | | | | поддержке талантливых детей и | | департамент молодежной | | | | молодежи | | политики и спорта | | | | | | Кемеровской области, | | | | | | общественные организации | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.3. | Разработка моделей | До 1 мая | Департамент образования и | Внедрение и | | | взаимодействия учреждений | 2011 г. | науки Кемеровской области | функционирование | | | общего, дополнительного и | | | моделей | | | профессионального образования по | | | | | | формированию индивидуальной | | | | | | образовательной траектории | | | | | | талантливых детей в Кемеровской | | | | | | области на основании | | | | | | методических рекомендаций | | | | | | Минобрнауки России | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.4. | Создание нормативного правового | В течение | Департамент образования и | Нормативные правовые | | | сопровождения работы с | 2011 года | науки Кемеровской области, | документы | | | талантливыми детьми и | | департамент культуры и | | | | молодежью | | национальной политики | | | | | | Кемеровской области, | | | | | | департамент молодежной | | | | | | политики и спорта | | | | | | Кемеровской области, | | | | | | общественные организации | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.5. | Разработка основных психолого - | В течение | Центры по работе с | Методические | | | педагогических, психолого- | 2011 года | талантливыми детьми | рекомендации | | | валеологических принципов и | | (совместно с ресурсными | | | | методов организации работы с | | центрами, | | | | талантливыми детьми | | обеспечивающими | | | | | | деятельность программы) | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.6. | Разработка учебно-методического | В течение | Кемеровский областной центр | Учебно-методический | | | комплекса для работы с | 2011 года | профессиональной | комплекс | | | талантливыми детьми и | | ориентации молодежи; | | | | молодежью: | | Кемеровский областной | | | | примерные психолого- | | психолого-валеологический | | | | педагогические тесты для | | центр, | | | | выявления общей и специфической | | Кузбасский региональный | | | | одаренности детей, подростков, | | институт повышения | | | | дошкольников; | | квалификации и | | | | примерные программы развития | | переподготовки работников | | | | для одаренного дошкольника, | | образования, | | | | индивидуальные учебные планы | | Кузбасский региональный | | | | для одаренного школьника, | | институт развития | | | | обучающегося в учреждениях | | профессионального | | | | начального, среднего, высшего | | образования, | | | | профессионального образования | | межвузовская кафедра общей | | | | | | педагогики Кемеровского | | | | | | государственного | | | | | | университета (по | | | | | | согласованию) | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.7. | Формирование единого банка | Постоянно | Муниципальные органы | Банк данных по | | | данных по талантливым детям и | | управления образованием, | талантливой молодежи и | | | молодежи | | культурой и спортом, | одаренным детям | | | | | центры по работе с | | | | | | талантливыми детьми и | | | | | | молодежью | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.8. | Информационное обеспечение | Постоянно | Муниципальные органы | Публикации, сюжеты в | | | системы работы | | управления образованием, | средствах массовой | | | | | культурой и спортом, | информации. Пропаганда | | | | | центры по работе с | работы с талантливыми | | | | | талантливыми детьми и | детьми и молодежью | | | | | молодежью, средства | | | | | | массовой информации | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 1.9. | Организация и проведение | Ежегодно | Департамент образования и | Привлечение | | | областной благотворительной | | науки Кемеровской области, | руководителей | | | акции "Красота спасет мир" | | департамент культуры и | предприятий и | | | | | национальной политики | организаций, спонсоров | | | | | Кемеровской области, | для поддержки | | | | | департамент молодежной | одаренных детей и | | | | | политики и спорта | талантливой молодежи, | | | | | Кемеровской области, Совет | оказания им адресной | | | | | народных депутатов | помощи до окончания | | | | | Кемеровской области | обучения и | | | | | | трудоустройства по | | | | | | специальности в области | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2. Совершенствование общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2.1. | Совершенствование ресурсного | Постоянно. | Департамент образования и | Совершенствование | | | обеспечения системы поиска и | | науки Кемеровской области, | ресурсного обеспечения | | | поддержки талантливых детей и | С сентября | департамент культуры и | поддержки и развития | | | молодежи. | 2010 года | национальной | талантливых детей и | | | Интернет-консультации | | политики Кемеровской | молодежи | | | | | области, департамент | | | | | | молодежной политики и | | | | | | спорта Кемеровской области, | | | |-----------------------------------+--------------| муниципальные органы | | | | Создание на сайте Кемеровского | До конца | управления образованием | | | | областного центра | 2010 года | культурой и спортом, | | | | профориентации рубрики | | Кемеровский областной центр | | | | "Талантливые дети" | В течение | профориентации молодежи, | | | | Проведение профориентационных | 2012 года | Кузбасский региональный | | | | креатив-форумов для талантливых | | институт повышения | | | | школьников | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.2. | Создание на базе образовательных | В течение | Муниципальные органы | Повышение | | | учреждений "родительских школ" | 2011 года | управления образованием | компетентности | | | и консультационных пунктов | | | родителей в вопросах | | | | | | воспитания и создания | | | | | | наиболее | | | | | | благоприятных | | | | | | семейных условий для | | | | | | формирования личности | | | | | | ребенка и развития | | | | | | способностей с раннего | | | | | | возраста | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.3. | Совершенствование системы | Постоянно | Департамент образования и | Увеличение групп | | | раннего развития детей от 0 до 3 | | науки Кемеровской области, | совместного | | | лет путем внедрения новых | | муниципальные органы | кратковременного | | | организационных форм | | управления образованием | пребывания ребенка и | | | дошкольного образования | | | родителя (ребенок- | | | | | | родитель, центр игровой | | | | | | поддержки ребенка, | | | | | | адаптационные группы; | | | | | | семейные детские сады, | | | | | | гувернерские группы) | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.4. | Внедрение новых моделей | Постоянно | Департамент образования и | Создание: | | | образования детей старшего | | науки Кемеровской области, | групп предшкольной | | | дошкольного возраста | | муниципальные органы | подготовки детей, | | | | | управления образованием | организация работы | | | | | | воскресных школ; | | | | | | групп | | | | | | кратковременного | | | | | | пребывания детей | | | | | | старшего дошкольного | | | | | | возраста в детском | | | | | | саду; | | | | | | групп для детей | | | | | | старшего дошкольного | | | | | | возраста на базе | | | | | | общеобразовательных | | | | | | учреждений; | | | | | | дошкольных групп на | | | | | | базе культурно- | | | | | | образовательных | | | | | | центров, учреждений | | | | | | дополнительного | | | | | | образования детей, | | | | | | здравоохранения | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.5. | Проведение конкурсного отбора | Ежегодно | Департамент образования и | Поддержка 10 лучших | | | среди муниципальных | | науки Кемеровской области | общеобразовательных | | | общеобразовательных | | | учреждений, | | | учреждений на получение средств | | | реализующих | | | фонда стимулирования качества | | | общеобразовательные | | | образования | | | программы среднего | | | | | | (полного) общего | | | | | | образования, | | | | | | обеспечивающих | | | | | | высокий уровень | | | | | | качества образования | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.6. | Укрепление сети учреждений | Постоянно | Департамент образования и | Обеспечение | | | дополнительного образования | | науки Кемеровской | государственных | | | детей | | области, муниципальные | гарантий доступности и | | | | | органы управления | равных возможностей | | | | | образованием | получения | | | | | | обучающимися | | | | | | дополнительного | | | | | | образования, | | | | | | увеличение количества | | | | | | детских творческих | | | | | | объединений на базе | | | | | | общеобразовательных | | | | | | учреждений | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7. | Развитие конкурсного движения | | | | | | различной направленности по | | | | | | выявлению и поддержке | | | | | | талантливых детей | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.1. | Областная туристско-краеведческая | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | конференция "Живи, Кузнецкая | ноябрь | науки Кемеровской области, | обучающихся, | | | земля!" | | ГАОУДОД "Областной центр | занимающихся | | | | | детского юношеского туризма | исследовательской | | | | | и экскурсий" | туристско-краеведческой | | | | | | деятельностью; участие | | | | | | победителей во | | | | | | Всероссийском конкурсе | | | | | | исследовательских | | | | | | краеведческих работ | | | | | | учащихся "Отечество" | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.2. | Областные соревнования "Юный | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | спасатель" | июль, | науки Кемеровской области, | талантливых детей по | | | | февраль | ГАОУДОД "Областной центр | спортивному туризму | | | | | детского юношеского туризма | | | | | | и экскурсий" | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.3. | Областные соревнования по | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление сильнейших | | | спортивному ориентированию | март | науки Кемеровской области, | спортсменов - | | | | | ГАОУДОД "Областной центр | ориентировщиков; | | | | | детского юношеского туризма | выполнение спортивных | | | | | и экскурсий" | разрядов | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.4. | Художественное творчество: | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | областная выставка декоративно- | апрель; | науки Кемеровской области, | одаренных детей и | | | прикладного искусства; | | ГОУДОД "Областной центр | талантливой молодежи | | | областной фестиваль детского | январь-март; | дополнительного образования | | | | творчества для детей с | | детей" | | | | ограниченными возможностями | 1 раз в два | | | | | "Рождественские встречи друзей"; | года; | | | | | областной конкурс детских | | | | | | театральных коллективов | | | | | | "Театральные подмостки"; | ежегодно, | | | | | форум искусств среди | февраль-май | | | | | воспитанников губернаторских | | | | | | образовательный учреждений; | | | | | | конкурс патриотической песни: "Я | | | | | | люблю, тебя, Россия!" среди | | | | | | воспитанников губернаторских | | | | | | образовательный учреждений | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.5. | Социально значимая и | Ежегодно, | Департамент образования и | Стимулирование | | | общественная деятельность: | апрель | науки Кемеровской области, | деятельности лидеров | | | областной конкурс "Лидер | | ГОУДОД "Областной центр | ученического | | | ученического самоуправления" | | дополнительного образования | самоуправления, их | | | | | детей" | поддержка и поощрение | | | | | | к дальнейшему | | | | | | взаимодействию в | | | | | | социальных сетях | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.6. | Областные соревнования по видам | В течение | Департамент образования и | Выявление, | | | спорта, культивируемым в | года | науки Кемеровской области, | сопровождение и | | | образовательных учреждениях | | ГОУДОД "Областная детско- | поддержка сильнейших | | | Кемеровской области (по 15 видам | | юношеская спортивная | спортсменов | | | спорта) | | школа" | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.7. | Областные соревнования среди | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление, | | | обучающихся специальных | ноябрь | науки Кемеровской области, | сопровождение и | | | (коррекционных) образовательных | | ГОУДОД "Областная детско- | поддержка сильнейших | | | учреждений VIII вида | | юношеская спортивная | спортсменов из числа | | | | | школа" | детей с ограниченными | | | | | | возможностями | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.8. | Областные мероприятия эколого- | 2010 год, | Департамент образования и | Выявление, сопровождение и | | | биологической направленности: | 2012, 2014 | науки Кемеровской области, | поддержка одаренных | | | областной слет юных экологов | годы | ГОУДОД "Областная детская | детей, занимающихся | | | областной заочный конкурс | | эколого-биологическая | исследовательской | | | экологических проектов | 2012, 2014 | станция" | эколого-биологической | | | областной заочный конкурс "Моя | годы | | деятельностью | | | малая родина: природа, культура, | | | | | | этнос" | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.9. | Техническое творчество: | Ежегодно: | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | областная выставка-конкурс | февраль; | науки Кемеровской области, | одаренных детей и | | | "Волшебный мир компьютера"; | | ГАОУДОД "Областной центр | талантливой молодежи. | | | областная научно-практическая | апрель; | детского (юношеского) | Обеспечение условий для | | | конференция по информационным | | технического творчества и | личностной | | | технологиям "Информатика-наука | | безопасности дорожного | самореализации и | | | XXI века"; | октябрь; | движения" | профессионального | | | областная научно-познавательная | | | самоопределения, | | | игра для младших школьников | в течение | | успешной социализации | | | "Эврика"; | года; | | детей | | | областные соревнования по | сентябрь- | | | | | техническим видам спорта; | октябрь | | | | | областные конкурсы среди | | | | | | активистов общественных | | | | | | объединений: | | | | | | юных инспекторов дорожного | | | | | | движения; | | | | | | юных друзей милиции; | | | | | | юных друзей пожарных | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.10. | Областной конкурс научно- | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | исследовательских работ среди | март-апрель | науки Кемеровской области, | талантливых детей через | | | обучающихся | | муниципальные органы | организацию конкурсов | | | общеобразовательных учреждений | | управления образованием | научно- | | | "Истоки" | | | исследовательских работ | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.11. | Областная научно-практическая | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | конференция "Эрудит" | март | науки Кемеровской области, | талантливых детей и | | | | | муниципальные органы | молодежи через | | | | | управления образованием, | организацию конкурсов | | | | | Кемеровский | научно- | | | | | государственный университет | исследовательских работ | | | | | (по согласованию) | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.12. | Областной конкурс научно- | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | исследовательских работ "Мы | сентябрь- | науки Кемеровской области, | талантливых детей и | | | будущее Кузбасса (Юниор) | октябрь | муниципальные органы | молодежи через | | | | | управления образованием | организацию конкурсов | | | | | | научно- | | | | | | исследовательских работ | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.13. | Международный сибирский | Май | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | конкурс юных исполнителей на | 2010 г., | национальной политики | одаренных детей через | | | баяне и аккордеоне | апрель | Кемеровской области | организацию | | | | 2014 г. | | конкурсного движения | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.14. | Областной конкурс юных | Февраль- | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | литераторов "Свой голос" | май | национальной политики | талантливых детей через | | | | 2010 г., | Кемеровской области | организацию | | | | май | | конкурсного движения | | | | 2015 г. | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7. 15. | Областная выставка - конкурс | Сентябрь- | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | детского и юношеского | ноябрь | национальной политики | талантливых детей через | | | изобразительного творчества | 2010 г., | Кемеровской области | организацию | | | "Рисуем радугу Кузбасса" | май | | конкурсного движения | | | | 2015 г. | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.16. | Седьмой открытый конкурс юных | Апрель | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | пианистов | 2011 г. | национальной политики | талантливых детей | | | | | Кемеровской области | через организацию | | | | | | конкурсного движения | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.17. | Седьмой открытый сибирский | Апрель | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | конкурс юных исполнителей на | 2012 г. | национальной политики | талантливых детей через | | | домбре, балалайке, гитаре | | Кемеровской области | организацию | | | | | | конкурсного движения | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.7.18 | Второй областной фестиваль | Апрель | Департамент культуры и | Выявление и поддержка | | | "Весенняя симфония" | 2013 г. | национальной политики | талантливых детей через | | | | | Кемеровской области | организацию | | | | | | конкурсного движения | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8. | Развитие олимпиадного движения | | | | | | среди обучающихся | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.1. | Организация и проведение | Ежегодно, | Департамент образования и | Выявление и поддержка | | | школьного, муниципального, | ноябрь- | науки Кемеровской области, | талантливых детей через | | | регионального этапа | февраль | муниципальные органы | организацию и развитие | | | Всероссийской олимпиады | | управления образованием, | олимпиадного движения | | | школьников | | Кемеровский | | | | | | государственный университет | | | | | | (по согласованию), | | | | | | Кузбасский региональный | | | | | | институт повышения | | | | | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования | | | | | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.2. | Включение в программу | Ежегодно | Департамент образования и | Курсы повышения | | | подготовки преподавателей, курсов | | науки Кемеровской области, | квалификации учителей | | | повышения квалификации учителей | | муниципальные органы | по вопросам подготовки | | | вопросов подготовки обучающихся | | управления образованием, | обучающихся к | | | к олимпиадам | | Кузбасский региональный | олимпиадам; повышение | | | | | институт повышения | компетентности | | | | | квалификации и | педагогических | | | | | переподготовки работников | работников в работе с | | | | | образования Кемеровский | талантливыми детьми и | | | | | государственный университет | молодежью | | | | | (по согласованию), | | | | | | Кузбасская государственная | | | | | | педагогическая академия (по | | | | | | согласованию) | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.3. | Издание сборника методических | 2010 год | Департамент образования и | Сборник методических | | | рекомендаций для учителей по | | науки Кемеровской области, | рекомендаций | | | подготовке обучающихся к | | Кузбасский региональный | | | | участию в олимпиадном движении | | институт повышения | | | | | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования, председатели | | | | | | предметно-методических | | | | | | комиссий, жюри | | | | | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.4. | Издание сборника олимпиадных | 2011 год | Департамент образования и | Сборник олимпиадных | | | заданий по предметам | | науки Кемеровской области, | заданий | | | | | Кузбасский региональный | | | | | | институт повышения | | | | | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования, председатели | | | | | | предметно - методических | | | | | | комиссий, жюри | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.5. | Открытие клуба олимпиадников | 2010 год | Департамент образования и | Положение о клубе, план | | | | | науки Кемеровской области, | мероприятий | | | | | Кемеровский | | | | | | государственный университет | | | | | | (по согласованию) | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.6. | Проведение в каникулярное время | Ежегодно, | Департамент образования и | Подготовка к участию в | | | школы олимпиадников | март, август | науки Кемеровской области, | олимпиадах, в том числе | | | | | Кузбасский региональный | к заключительному этапу | | | | | институт повышения | Всероссийской | | | | | квалификации и | олимпиады школьников | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования, председатели | | | | | | предметно - методических | | | | | | комиссий, жюри | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.8.7. | Освещение олимпиадного | Постоянно | Департамент образования и | Публикации, сюжеты в | | | движения в средствах массовой | | науки Кемеровской области, | средствах массовой | | | информации, на сайте | | Кузбасский региональный | информации | | | | | институт повышения | | | | | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 2.9. | Развитие системы заочных и | В течение | Департамент образования и | Увеличение доли | | | очно-заочных школ для | 2010/11 | науки Кемеровской области, | обучающихся, | | | старшеклассников, позволяющих | учебного | муниципальные органы | освоивших программы | | | независимо от места их | года | управления образованием, | профильного обучения | | | проживания осваивать программы | | Кузбасский региональный | по различным | | | профильного обучения по | | институт повышения | направлениям | | | различным направлениям | | квалификации и | | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3. Система поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в Кемеровской области | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3.1. | Развитие системы поддержки | Постоянно | Департамент образования и | Стимулирование и | | | талантливых детей и молодежи | | науки Кемеровской области, | социальная поддержка | | | | | департамент культуры и | обучающихся | | | | | национальной политики | общеобразовательных | | | | | Кемеровской области, | учреждений, студентов, | | | | | департамент молодежной | обучающихся на | | | | | политики и спорта | "хорошо" и "отлично", | | | | | Кемеровской области | победителей | | | | | | мероприятий | | | | | | областного, | | | | | | Всероссийского, | | | | | | международного уровня, | | | | | | активно участвующих в | | | | | | общественной жизни | | | | | | образовательных | | | | | | учреждений | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 3.2. | Адресная социальная поддержка | Постоянно | Департамент образования и | Стимулирование и | | | талантливых детей и молодежи | | науки Кемеровской области, | социальная поддержка | | | (отдых и оздоровление детей за | | департамент культуры и | обучающихся- | | | счет средств областного бюджета) | | национальной политики | победителей | | | | | Кемеровской области, | мероприятий областного, | | | | | департамент молодежной | всероссийского, | | | | | политики и спорта | международного уровня, | | | | | Кемеровской области | активно участвующих в | | | | | | общественной жизни | | | | | | образовательных | | | | | | учреждений | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. Развитие системы поддержки и подготовки педагогов, работающих с талантливой молодежью | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4.1. | Формирование банка данных | Постоянно | Кузбасский региональный | Банк данных педагогов | | | педагогов, работающих с | | институт повышения | | | | одаренными детьми и талантливой | | квалификации и | | | | молодежью | | переподготовки работников | | | | | | образования | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 4.2. | Разработка специальных | В течение | Кузбасский региональный | Повышение | | | психологических и | года | институт повышения | компетентности | | | педагогических курсов, | | квалификации и | педагогических | | | способствующих повышению | | переподготовки работников | работников в работе с | | | компетентности педагогических | | образования | одаренными детьми | | | работников в работе с | | | | | | одаренными детьми в различных | | | | | | сферах деятельности | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 4.3. | Совершенствование системы | Ежегодно | Департамент образования и | В целях материальной | | | моральной и материальной | | науки Кемеровской области | поддержки, | | | поддержки педагогов | | | стимулирования | | | | | | творческой активности | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 4.4. | Развитие конкурсного движения | Ежегодно | Департамент образования и | В целях повышения | | | педагогов | | науки Кемеровской области, | уровня организации | | | | | Кузбасский региональный | работы с одаренными | | | | | институт повышения | детьми и талантливой | | | | | квалификации и | молодежью | | | | | переподготовки работников | | | | | | образования | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 4.5. | Развитие системы стажировок в | В течение | Департамент образования и | Повышение | | | специализированных центрах по | 2011 года | науки Кемеровской области, | компетентности | | | работе с талантливыми детьми, в | | Кузбасский региональный | педагогических | | | образовательных учреждениях, | | институт повышения | работников в работе с | | | реализующих инновационные | | квалификации и | талантливыми детьми и | | | проекты и экспериментальные | | переподготовки работников | молодежью | | | площадки | | образования | | | | | | | | |----------+-----------------------------------+--------------+-----------------------------+----------------------------| | 4.6. | Разработка специальных программ | До | Кемеровский | Программы по работе с | | | по работе с талантливыми детьми и | 1 января | государственный университет | талантливыми детьми и | | | молодежью | 2011 г. | (по согласованию) | молодежью | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Октябрь
|
