|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Алтай от 29.01.2013 № 11ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29 января 2012 года N 11 Горно-Алтайск Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) Правительство Республики Алтай п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить республиканскую целевую программу "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы". 2. Контроль за исполнением настоящего Постановления оставляю за собой. Исполняющий обязанности Председателя Правительства Республики Алтай Ю.В.Антарадонов УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Республики Алтай от 29 января 2013 года N11 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) I. ПАСПОРТ республиканской целевой Программы I. ПАСПОРТ республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) --------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Республиканская целевая программа | | республиканской целевой | "Развитие образования в Республике | | программы (далее также - | Алтай на 2013-2018 годы" | | программа) | | |------------------------------+------------------------------------------| | Наименование | Развитие образования | | государственной программы | | | Республики Алтай | | |------------------------------+------------------------------------------| | Наименование подпрограммы | Развитие общего образования | | государственной программы | | | Республики Алтай | | |------------------------------+------------------------------------------| | Государственный заказчик | Министерство образования, науки и | | (государственный заказчик | молодежной политики Республики Алтай | | координатор) программы | | |------------------------------+------------------------------------------| | Разработчик (разработчики) | Министерство образования, науки и | | программы | молодежной политики Республики Алтай | |------------------------------+------------------------------------------| | Цели и задачи | Целью Программы является | | | совершенствование системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного общего | | | образования в Республике Алтай. | | | Задачами Программы являются: | | | создание современных условий | | | организации образовательного процесса; | | | внедрение и эффективное | | | использование в системе образования | | | новых информационных сервисов, | | | систем и технологий обучения, | | | электронных образовательных ресурсов | | | нового поколения; | | | создание благоприятных условий для | | | выявления и развития одаренных детей, | | | реализации их потенциальных | | | возможностей, поддержка талантливой | | | молодежи Республики Алтай; | | | совершенствование системы | | | привлечения и закрепления молодых | | | педагогов и руководителей школ, | | | обеспечивающей удовлетворение | | | потребностей системы общего | | | образования в квалифицированных | | | кадрах | |------------------------------+------------------------------------------| | Целевые показатели | Увеличение доли государственных | | непосредственного результата | (муниципальных) общеобразовательных | | реализации мероприятий | учреждений, соответствующих | | программы | современным требованиям обучения, в | | | общем количестве государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, до 34%; | | | доля обучающихся в | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждениях, | | | занимающихся во вторую смену, в общей | | | численности обучающихся в | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждениях, не | | | менее 25,5%; | | | увеличение доли государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, имеющих в своей структуре | | | спортивные залы в общем количестве | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, до | | | 63%; | | | рост удовлетворенности населения | | | качеством общего образования от числа | | | опрошенных до 75,5%; | | | снижение доли государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, здания которых находятся в | | | аварийном состоянии или требуют | | | капитального ремонта, в общем | | | количестве государственных (муници- | | | пальных) общеобразовательных учреж- | | | дений, до 52%; | | | снижение доли выпускников | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, не | | | сдавших единый государственный | | | экзамен, в общей численности выпускни- | | | ков государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, до | | | 4,1%; | | | увеличение объема потребленного | | | общеобразовательными учреждениями | | | трафика за счет увеличения скорости | | | каналов доступа к сети Интернет от 512 | | | Килобит/сек в малокомплектных общеоб- | | | разовательных учреждениях до 4 | | | Мегобит/сек в базовых общеоб- | | | разовательных учреждениях с созданием | | | безопасных условий работы - | | | обеспечения контентной фильтрации от | | | 6676917 мегабайт до 19937168 мегабайт; | | | удельный вес численности детей- | | | инвалидов, обучающихся по | | | программам общего образования на | | | дому с использованием дистанционных | | | образо-вательных технологий в общей | | | численности детей-инвалидов, которым | | | не противопоказано обучение, на уровне | | | 88%; | | | количество талантливых молодых | | | людей, получивших премии, ежегодно | | | по 10 человек; | | | количество лучших учителей, | | | получивших денежное поощрение, | | | ежегодно по 5 человек; | | | количество педагогических | | | работников, отнесенных к категории | | | молодых специалистов, получающих | | | доплаты, от 300 до 315 человек; | | | увеличение удельного веса учителей | | | в возрасте до 30 лет в общей численности | | | учителей общеобразовательных | | | учреждений, до 15%; | | | увеличение доли педагогических | | | работников учреждений | | | дополнительного образования детей в | | | Республике Алтай средняя заработная | | | плата которых равна средней заработной | | | плате учителей в Республике Алтай до | | | 100% | |------------------------------+------------------------------------------| | Перечень подпрограмм или | Перечень основных мероприятий: | | основных мероприятий | 1) модернизация региональной | | | системы общего образования, в состав | | | которой входит: | | | реализация государственных стан- | | | дартов общего образования и | | | обеспечение перехода на федеральный | | | государствен-ный образовательный | | | стандарт начального общего | | | образования (далее - ФГОС НОО); | | | обеспечение переподготовки и | | | повышения квалификации | | | педагогических и руководящих | | | работников, в том числе учителей | | | информатики общеобразо-вательных | | | учреждений в соответствии с едиными | | | требованиями; | | | повышение средней заработной платы | | | педагогических работников образова- | | | тельных учреждений общего | | | образования до средней заработной | | | платы в экономике региона; | | | укрепление материально - технической | | | базы учреждений; | | | оснащение образовательных учрежде- | | | ний учебниками и учебно - наглядными | | | пособиями; | | | оборудование классов, кабинетов, | | | мастерских техническими средствами | | | обучения, технологическим и станочным | | | оборудованием; | | | обеспечение учреждений школьной | | | мебелью; | | | обновление станочного оборудования | | | в школах, приобретение спортивного | | | оборудования оснащение школ-ново- | | | строек станочным, учебным обору- | | | дованием, мебелью; | | | оснащение современным оборудова- | | | нием школьных столовых, охват горячим | | | питанием обучающихся; | | | обеспечение транспортными | | | средствами базовые образовательные | | | учреждения республики; | | | создание условий безопасной | | | перевозки детей на школьных | | | маршрутах в общеобразовательные | | | учреждения; | | | повышение доступности профессио- | | | нального образования независимо от | | | места жительства и доходов семьи; | | | проведение текущего и капитального | | | ремонта зданий общеобразовательных | | | учреждений; | | | 2) организация и проведение единого | | | государственного экзамена (далее - ЕГЭ) | | | и проведение государственной итоговой | | | аттестации (далее - ГИА) выпускников | | | девятых классов; | | | 3) обеспечение доступа к информа- | | | ционно-телекоммуникационной сети | | | "Интернет" образовательных | | | учреждений Республики Алтай; | | | 4) организация предоставления | | | дистан-ционного образования детей- | | | инвалидов; | | | 5) создание благоприятных условий | | | для выявления и развития одаренных | | | детей, реализация их потенциальных | | | возможностей, поддержка талантливой | | | молодежи Республики Алтай; | | | 6) проведение республиканских | | | конкурсов по отбору лучших учителей | | | общеобразовательных учреждений; | | | 7) привлечение в | | | общеобразовательные учреждения | | | молодых специалистов (установление | | | доплаты молодым специалистам); | | | 8) мероприятия по доведению средней | | | заработной платы педагогических | | | работников учреждений | | | дополнительного образования детей в | | | Республике Алтай до средней | | | заработной платы учителей в | | | Республике Алтай | |------------------------------+------------------------------------------| | Сроки реализации | Срок реализации Программы 2013-2018 | | программы | годы. | | | Программа реализуется в два этапа: | | | I этап - 2013-2015 годы; | | | II этап - 2015-2018 годы | |------------------------------+------------------------------------------| | Объемы и источники | На реализацию мероприятий | | финансирования | Программы потребуется 571751,1 тыс. | | | рублей, в том числе: за счет средств | | | федерального бюджета 170 812,00 тыс. | | | рублей, в том числе по годам: | | | 2013 год - 167 812,00 тыс. рублей; | | | 2014 год - 600, 00 тыс. рублей; | | | 2015 год - 600, 00 тыс. рублей; | | | 2016 год - 600, 00 тыс. рублей; | | | 2017 год - 600, 00 тыс. рублей; | | | 2018 год - 600, 00 тыс. рублей. | | | За счет средств республиканского | | | бюджета Республики Алтай | | | 398 470,9 тыс. рублей, в том числе по | | | годам: | | | 2013 год - 112 316,9 тыс. рублей; | | | 2014 год - 55722, 00 тыс. рублей; | | | 2015 год - 57 608, 00 тыс. рублей; | | | 2016 год - 57608, 00 тыс. рублей; | | | 2017 год - 57 608, 00 тыс. рублей; | | | 2018 год - 57 608, 00 тыс. рублей. | | | За счет средств местных бюджетов - | | | 2468,2 тыс. рублей, в том числе по | | | годам: | | | 2013 год - 1447,2 тыс. рублей; | | | 2014 год - 189, 00 тыс. рублей; | | | 2015 год - 208, 00 тыс. рублей; | | | 2016 год - 208, 00 тыс. рублей; | | | 2017 год - 208, 00 тыс. рублей; | | | 2018 год - 208, 00 тыс. рублей. | | | Объемы финансирования | | | мероприятий Программы из средств | | | республиканского бюджета Республики | | | Алтай носят прогнозный характер и | | | подлежат ежегодному уточнению при | | | принятии закона Республики Алтай о | | | республиканском бюджете Республики | | | Алтай на очередной финансовый год и | | | плановый период. | --------------------------------------------------------------------------- 2. Характеристика проблемы, на решение которой направлена целевая программа Главная задача образовательной политики на современном этапе - достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. В национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", Федеральной целевой программе развития образования на 2011- 2015 гг., поручениях Правительства Российской Федерации по вопросам модернизации системы образования определены приоритетные направления развития современной школы, обеспечивающие достижение современного качества образования. Реализация предыдущей программы "Развитие образования Республики Алтай на 2010-2012 годы" обеспечила качественное ускорение инновационных процессов в системе образования. Указанная программа явилась механизмом софинансирования мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг. и на 2011-2015 гг., Комплекса мер по модернизации общего образования и позволила добиться позитивных изменений в системе образования, таких как доведение средней заработной платы учителей до уровня средней заработной платы по экономике Республики Алтай, улучшение материально-технического оснащения образовательных учреждений, создание в образовательных учреждениях безопасных, комфортных условий жизнедеятельности и др. Результаты анализа свидетельствуют о позитивном изменении инфраструктуры, кадрового и технологического потенциала системы образования Республики Алтай. Однако дальнейшие процессы модернизации общего образования, реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", модернизация профессионального образования, реализация Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг. требуют закрепления и развития достигнутых системных эффектов. На данный момент остаются актуальными следующие проблемы, требующие решения: слабая материальная база школ - несоответствие оснащения рабочих мест учителей современным требованиям в связи с переходом начальной и основной школы на новые ФГОС; низкие технические возможности образовательных учреждений - слабая ИКТ-инфраструктура не позволяет в полной мере реализовать проект "электронная школа"; несоответствие школьных зданий требованиям СанПиН - большинство зданий школ изношены, что не позволяет обеспечить энергосбережение на должном уровне; старение педагогических кадров - доля трудоустроенных в 2011 году молодых учителей составила 9,8% от общего числа учителей; доля учителей в возрасте до 29 лет составляет 21%, доля учителей в возрасте от 29 до 35 лет составляет 17,2%, средний возраст педагогических работников в Республике Алтай - 48 лет; низкое качество образовательных услуг, предоставляемых сельскими малокомплектными школами, обусловленное невозможностью формирования полноценного коллектива педагогов-предметников, имеющих соответствующее базовое образование (доля школ, расположенных в сельской местности - 91,4%, доля малокомплектных школ - 53%); уровень заработной платы работников сферы образования ниже среднего уровня по экономике в регионе; сохраняется актуальность поддержки одаренных детей, формирования культуры здорового образа жизни, обеспечения полноценной социализации детей и др. Решение данных проблем является приоритетным в образовательной политике как федерального, так и регионального уровня, что обуславливает актуальность разработки республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 гг.". Реализация республиканской целевой программы "Развитие образования Республики Алтай на 2013-2018 гг." позволит решить следующие проблемы в системе общего образования: подготовить педагогические кадры к осуществлению предшкольной подготовки детей, к реализации ФГОС НОО; реализовать государственные стандарты общего образования и обеспечить переход на ФГОС НОО; развить системы обеспечения переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников, в том числе учителей информатики общеобразовательных учреждений в соответствии с едиными требованиями; доведение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дошкольного и общего образования до средней заработной платы в экономике региона; увеличить уровень оснащения образовательных учреждений учебниками и учебно - наглядными пособиями; оборудовать классы, кабинеты, мастерские техническими средствами обучения, технологическим и станочным оборудованием; обеспечить учреждения школьной мебелью; оснастить школы-новостройки станочным, учебным оборудованием, мебелью; оснастить современным оборудованием школьные столовые, охватить горячим питанием 98% обучающихся; обеспечение транспортными средствами 100% базовых образовательных учреждений республики; создать условия безопасной перевозки детей на школьных маршрутах в общеобразовательных учреждений; повышение доступности профессионального образования независимо от места жительства и доходов семьи; обеспечить проведение на территории Республики Алтай единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений в новой форме (ГИА) в штатном режиме; развить систему единой республиканской образовательной информационной среды: обеспечить увеличение скорости подключения к информационно - телекоммуникационной сети "Интернет" общеобразовательных учреждений до 512 Кбит/сек, в малокомплектных общеобразовательных учреждениях - до Мбит/сек в базовых общеобразовательных учреждениях с созданием безопасных условий работы-обеспечения контентной фильтрации; обеспечить в образовательных учреждениях условия безопасной работы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и реализация комплексных мер по внедрению и использованию программно- технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам информационно- телекоммуникационной сети "Интернет", содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания; эффективно использовать в системе образования новые информационные сервисы, системы и технологии обучения, электронные образовательные ресурсы нового поколения; создать сеть межрайонных ресурсных центров, обеспечивающих информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса; создать условия для реализации дистанционного образования в базовых общеобразовательных учреждениях; обеспечить наличие условий для получения доступного качественного образования для всех детей-инвалидов Республики Алтай; развить систему работы по выявлению и развитию одаренных детей; выявление и отбор талантливой молодежи на получение премии Президента Российской Федерации; разработать инструментарий реализации оценки качества общего образования для ступеней начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в целях объективной оценки качества образования в Республике Алтай, охватывающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения, взаимосвязанная с федеральным уровнем, позволяющая органам управления образования различных уровней принимать адекватные управленческие решения. Реализация Программы предполагает использование программно- целевого метода, который ориентирован на формулировку четкой и диагностируемой цели, разработку комплекса взаимосвязанных мероприятий и сроков их реализации, определение человеческих, финансовых, материально-технических и других ресурсов. Настоящая Программа разработана по инициативе Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. 3. Основная цель, задачи, сроки и этапы реализации Программы Целью Программы является совершенствование системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай Задачами Программы являются: создание современных условий организации образовательного процесса; внедрение и эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения; создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей, поддержка талантливой молодежи Республики Алтай; совершенствование системы привлечения и закрепления молодых педагогов и руководителей школ, обеспечивающей удовлетворение потребностей системы общего образования в квалифицированных кадрах. Сроки реализации программы - 2013-2018 годы. Программа реализуется в два этапа: I этап - 2013-2015 годы; II этап - 2015-2018 годы. 4. Система программных мероприятий Осуществление комплекса программных мер включает системный подход к их организации, содержит адресные мероприятия со сроками и исполнителями, направленные на реализацию целей Программы. Основные мероприятия Программы ориентированы на: проведение республиканских конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений; создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей, поддержка талантливой молодежи Республики Алтай; организацию и проведение единого государственного экзамена и проведение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников девятых классов; обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" образовательных учреждений Республики Алтай; развитие единой образовательной информационной среды; модернизацию региональной системы общего образования; абзац; (Исключен - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) привлечение в общеобразовательные учреждения молодых специалистов (установление доплаты молодым специалистам); дистанционное обучение детей-инвалидов; предоставление субсидии муниципальным образованиям в Республике Алтай на мероприятия по доведению средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей в Республике Алтай до средней заработной платы учителей в Республике Алтай. (Дополнен - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) Система мероприятий Программы представлена в приложении N1 к Программе. 5. Финансовое обеспечение Программы На реализацию мероприятий Программы потребуется 571751,1 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета 170 812,00 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 167 812,00 тыс. рублей; 2014 год - 600, 00 тыс. рублей; 2015 год - 600, 00 тыс. рублей; 2016 год - 600, 00 тыс. рублей; 2017 год - 600, 00 тыс. рублей; 2018 год - 600, 00 тыс. рублей. За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 398 470,9 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 112 316,9 тыс. рублей; 2014 год - 55722, 00 тыс. рублей; 2015 год - 57 608, 00 тыс. рублей; 2016 год - 57608, 00 тыс. рублей; 2017 год - 57 608, 00 тыс. рублей; 2018 год - 57 608, 00 тыс. рублей. За счет средств местных бюджетов - 2468,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 1447,2 тыс. рублей; 2014 год - 189, 00 тыс. рублей; 2015 год - 208, 00 тыс. рублей; 2016 год - 208, 00 тыс. рублей; 2017 год - 208, 00 тыс. рублей; 2018 год - 208, 00 тыс. рублей. Объемы финансирования мероприятий Программы из средств республиканского бюджета Республики Алтай носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению при принятии закона Республики Алтай о республиканском бюджете Республики Алтай на очередной финансовый год и плановый период. (Раздел в редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) 6. Механизм реализации Программы Механизм реализации Программы предусматривает выполнение программных мероприятий в соответствии со сроками исполнения. Правительство Республики Алтай обеспечивает координацию действий участников Программы, целенаправленное и эффективное выполнение мероприятий настоящей Программы. Предоставление средств республиканского бюджета Республики Алтай в виде субсидий местным бюджетам из республиканского бюджета Республики Алтай осуществляется в соответствии с Порядком, установленным приложением N4 к Программе. 7. Управление Программой и контроль за ходом ее реализации Обязанности по реализации Программы, достижению конечного результата и эффективному использованию финансовых средств, выделяемых на выполнение Программы возлагаются на Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств, ежегодно уточняет целевые показатели, согласовывает сроки и размеры затрат по программным мероприятиям, объемы и источники финансирования. Министерство экономического развития и инвестиций Республики Алтай с участием Министерства финансов Республики Алтай, Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай осуществляют контроль над ходом реализации Программы. 8. Оценка эффективности социально - экономических последствий реализации Программы В результате реализации Программы ожидается: обеспечение методического сопровождения непрерывного образования педагогов; обеспечение прохождения курсов повышения квалификации 50% педагогических работников по персонифицированным моделям; обеспечение увеличения скорости подключения к информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" общеобразовательных учреждений до 512 Кб/с, в базовых общеобразовательных учреждениях - до 4 Мб/с; создание условий для реализации дистанционного образования в 100% базовых общеобразовательных учреждениях; эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения; обеспечение в 100% образовательных учреждениях условий безопасной работы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и реализация комплексных мер по внедрению и использованию программно- технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам информационно- телекоммуникационной сети "Интернет", содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания; создание сети межрайонных ресурсных центров, обеспечивающих информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса (не менее 3 центров); готовность педагогических кадров к осуществлению предшкольной подготовки детей, к реализации ФГОС НОО; реализация государственных стандартов общего образования и обеспечение перехода на ФГОС НОО; развитие системы работы с одаренными детьми; выявление и отбор талантливой молодежи на получение премии Президента Российской Федерации; проведение на территории Республики Алтай единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений в новой форме (ГИА) в штатном режиме; обеспечение транспортными средствами 100% базовых образовательных учреждений республики; создание условий безопасной перевозки детей на школьных маршрутах в 100% общеобразовательных учреждениях; оборудование 100% классов, кабинетов, мастерских техническими средствами обучения, технологическим и станочным оборудованием; оснащение 100% школ-новостроек станочным, учебным оборудованием, мебелью; обеспечение 100% учреждений школьной мебелью; оснащение современным оборудованием 70% школьных столовых, охват горячим питанием 98% обучающихся, улучшение показателей здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений; стимулирование притока молодых специалистов в систему общего образования; наличие условий для получения доступного качественного образования для 100% детей-инвалидов; рост удовлетворенности населения качеством общего образования до 78%. Разработка и реализация Программы обеспечит достижение следующих интегративных социально-экономических эффектов: доведение до 80% доли школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, к общему числу обучающихся; доведение до 80% доли обучающихся малокомплектных школ, охваченных дистанционным обучением, к общему числу обучающихся малокомплектных школ; 100% обеспечение базовых школ автобусами для перевозки обучающихся; оснащенность общеобразовательных учреждений компьютерной техникой- 8 человек на 1 компьютер; увеличение доли педагогических работников учреждений дополнительного образования детей в Республике Алтай средняя заработная плата которых равна средней заработной плате учителей в Республике Алтай до 100%. (Дополнен - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) ПРИЛОЖЕНИЕ N1 к республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" СИСТЕМА программных мероприятий республиканской целевой программы "Развитие образования Республики Алтай на 2013-2018 годы" (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) -----T------------------------T-----------------------------------------------T---------------T-------------T--------------------¬ ¦ N ¦Наименование мероприятий¦ Стоимостное выражение мероприятия ¦ Источники ¦Государствен-¦ Целевые показатели ¦ ¦п/п ¦ программы ¦(приобретение продукции, выполнение работы ¦финансирования ¦ный заказчик ¦ непосредственного ¦ ¦ ¦ ¦ (услуги)), тыс. рублей ¦ ¦ ¦ результата ¦ ¦ ¦ +--------T-----T-----T-----T-----T-----T--------+ ¦ ¦ реализации ¦ ¦ ¦ ¦2013 г. ¦2014 ¦2015 ¦2016 ¦2017 ¦2018 ¦Всего ¦ ¦ ¦мероприятий целевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦ ¦ ¦ программы ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦ Материалы организационного и материально-технического характера ¦ +----T------------------------T--------T-----T-----T-----T-----T-----T--------T---------------T-------------T--------------------+ ¦ ¦I. Мероприятия по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитальным вложениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦ ¦II. Мероприятия по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-исследовательским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и опытно-конструкторским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦ ¦III. Прочие мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.1.¦Модернизация ¦167212 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦167212 ¦Федеральный ¦Министерство ¦Увеличение доли¦ ¦ ¦региональной системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦государственных ¦ ¦ ¦общего образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки и¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦реализация ¦ 11000 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 11000 ¦Республиканский¦молодежной ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦политики ¦учреждений, ¦ ¦ ¦стандартов общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦Республики ¦соответствующих ¦ ¦ ¦образования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦Алтай ¦современным ¦ ¦ ¦обеспечение перехода на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ФГОС НОО; ¦ 807 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 807 ¦Местный бюджет ¦ ¦обучения, в общем¦ ¦ ¦укрепление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве ¦ ¦ ¦материально-технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦базы учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦переподготовки и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений от 24% до¦ ¦ ¦повышения квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦34%; ¦ ¦ ¦педагогических и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доля обучающихся в¦ ¦ ¦руководящих работников,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦в том числе учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦информатики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦учреждений в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занимающихся во¦ ¦ ¦соответствии с едиными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вторую смену, в¦ ¦ ¦требованиями; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦повышение средней¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в¦ ¦ ¦заработной платы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях от 25,5¦ ¦ ¦учреждений общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 25,5%; увеличение¦ ¦ ¦образования до средней¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доли государственных¦ ¦ ¦заработной платы в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦экономике региона; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦оснащение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в своей структуре¦ ¦ ¦учреждений учебниками и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивные залы, в¦ ¦ ¦учебно-наглядными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общем количестве¦ ¦ ¦пособиями; оборудовать¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦классы, кабинеты,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦мастерские техническими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦средствами обучения,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений от 62,4%¦ ¦ ¦технологическим и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 63% ¦ ¦ ¦станочным оборудованием;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечить учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьной мебелью; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обновление станочного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования в школах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение спортивного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования, оснастить¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы-новостройки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦станочным, учебным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием, мебелью; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснастить современным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием школьные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦столовые, охватить¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячим питанием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортными средствами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовых образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений республики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создать условия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасной перевозки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей на школьных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦маршрутах в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышение доступности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования независимо¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от места жительства и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доходов семьи; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение текущего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитального ремонта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.2.¦Исключен. - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 N 151 ¦ +----+------------------------T--------T-----T-----T-----T-----T-----T--------T---------------T-------------T--------------------+ ¦3.3.¦Организация и проведение¦ 5150 ¦ 5150¦ 5150¦ 5150¦ 5150¦ 5150¦ 30900 ¦Республиканский¦Министерство ¦Снижение доли¦ ¦ ¦единого государственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦выпускников ¦ ¦ ¦экзамена и проведение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦государственных ¦ ¦ ¦государственной итоговой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦аттестации (ГИА)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦выпускников девятых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦учреждений, не¦ ¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦сдавших единый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен, в общей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, от 4,8%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 4,1% ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.4.¦Обеспечение доступа к¦ 16000 ¦16000¦16000¦16000¦16000¦16000¦ 96000 ¦Республиканский¦Министерство ¦Увеличение объема¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦потребленного ¦ ¦ ¦телекоммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦общеобразовательными¦ ¦ ¦сети "Интернет"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦учреждениями трафика¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦за счет увеличения¦ ¦ ¦учреждений Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦скорости каналов¦ ¦ ¦Алтай: оплата за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦доступа к сети¦ ¦ ¦интернет, создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет от 512¦ ¦ ¦информационных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кбит/сек. в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦малокомплектных ОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 4 Мбит/сек. в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовых ОУ с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созданием безопасных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий работы -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контентной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фильтрации от¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6676917 мб. до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19937168 мб. ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.5.¦Предоставление ¦ 16400 ¦15500¦15500¦15500¦15500¦15500¦ 93900 ¦Республиканский¦Министерство ¦Удельный вес¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦численности ¦ ¦ ¦детей-инвалидов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦детей-инвалидов, ¦ ¦ ¦наличие условий для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦обучающихся по¦ ¦ ¦получения доступного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦программам общего¦ ¦ ¦качественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦образования на дому¦ ¦ ¦образования каждым¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦с использованием¦ ¦ ¦ребенком-инвалидом, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционных ¦ ¦ ¦включающих оборудование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦рабочих мест обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий, в общей¦ ¦ ¦и учителей, подключение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦к информационно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов, ¦ ¦ ¦телекоммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которым не¦ ¦ ¦сети "Интернет", наличие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопоказано ¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение, на уровне¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦88% ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.6.¦Выявление и развитие¦ 200 ¦ 200¦ 200¦ 200¦ 200¦ 200¦ 1200 ¦Республиканский¦Министерство ¦Количество ¦ ¦ ¦одаренных детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦талантливых молодых¦ ¦ ¦реализация их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦людей, получивших¦ ¦ ¦потенциальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦премии, ежегодно по¦ ¦ ¦возможностей, поддержка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦10 человек ¦ ¦ ¦талантливой молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.7.¦Проведение ¦ 600 ¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ 3600 ¦Федеральный ¦Министерство ¦Количество лучших¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦учителей, получивших¦ ¦ ¦конкурсов по отбору¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(справочно) ¦науки и¦денежное поощрение,¦ ¦ ¦лучших учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежной ¦ежегодно по 5¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ 150 ¦ 150¦ 150¦ 150¦ 150¦ 150¦ 900 ¦Республиканский¦политики ¦человек ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.8.¦Привлечение в¦ 17757 ¦18722¦20608¦20608¦20608¦20608¦118911 ¦Республиканский¦Министерство ¦Количество ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦педагогических ¦ ¦ ¦учреждения молодых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦работников, ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦отнесенных к¦ ¦ ¦(установление доплаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦категории молодых¦ ¦ ¦молодым специалистам) ¦ 179 ¦ 189¦ 208¦ 208¦ 208¦ 208¦ 1200 ¦Местный бюджет ¦Республики ¦специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦получающих доплаты,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 300 до 315¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение удельного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦веса учителей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте до 30 лет в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, от 33,2%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 33,3% ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦3.9.¦Предоставление субсидий ¦ 45659,9¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 45659,9¦Республиканский¦Министерство ¦Увеличение ¦ ¦ ¦муниципальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, ¦педагогических ¦ ¦ ¦образованиям в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦науки и¦работников ¦ ¦ ¦Республике Алтай на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦молодежной ¦учреждений ¦ ¦ ¦мероприятия по доведению¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦дополнительного ¦ ¦ ¦средней заработной платы¦ 461,2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 461,2¦Местный бюджет ¦Республики ¦образования детей в¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦Республике Алтай,¦ ¦ ¦работников учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя заработная¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плата которых равна¦ ¦ ¦образования детей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средней заработной¦ ¦ ¦Республике Алтай до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плате учителей в¦ ¦ ¦средней заработной платы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республике Алтай, до¦ ¦ ¦учителей в Республике¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% ¦ ¦ ¦Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------+ ¦ ¦Итого: ¦281576,1¦56511¦58416¦58416¦58416¦58416¦571751,1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦167812 ¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦170812 ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦112316,9¦55722¦57608¦57608¦57608¦57608¦398470,9¦Республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1447,2 ¦ 189¦ 208¦ 208¦ 208¦208 ¦2468,2 ¦Местный бюджет ¦ ¦ ¦ L----+------------------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+--------+---------------+-------------+--------------------- ПРИЛОЖЕНИЕ N2 к республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" (Приложение в редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ республиканской целевой программы "Развитие образования Республики Алтай на 2013-2018 годы" тыс. руб. -------------------------T--------T--------------------T-----T-----T------¬ ¦Источники и направления ¦ Всего ¦ В том числе по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ расходов ¦ ¦ годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------T-----T-----+-----+-----+------+ ¦ ¦ ¦ 2013 ¦2014 ¦2015 ¦2016 ¦2017 ¦ 2018 ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦Объем финансовых затрат,¦571751,1¦281576,1¦56511¦58416¦58416¦58416¦ 58416¦ ¦всего, в том числе из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦планируемые средства¦170812 ¦167812 ¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ ¦федерального бюджета <2>¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦республиканского бюджета¦398470,9¦112316,9¦55722¦57608¦57608¦57608¦ 57608¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦местного бюджета <2> ¦ 2468,2¦ 1447,2¦ 189¦ 208¦ 208¦ 208¦ 208¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦внебюджетных источников¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦Капитальные вложения, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦том числе из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦федерального бюджета <2>¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦республиканского бюджета¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦местного бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦внебюджетных источников¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦Научно-исследовательские¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и опытно-конструкторские¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы, в том числе из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦федерального бюджета <2>¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦республиканского бюджета¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦местного бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦внебюджетных источников¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦Прочие расходы, в том¦571751,1¦281576,1¦56511¦58416¦58416¦58416¦ 58416¦ ¦числе из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦планируемые средства¦170812 ¦167812 ¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ 600¦ ¦федерального бюджета <2>¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦республиканского бюджета¦398470,9¦112316,9¦55722¦57608¦57608¦57608¦ 57608¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦местного бюджета <2> ¦ 2468,2¦ 1447,2¦ 189¦ 208¦ 208¦ 208¦ 208¦ +------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦внебюджетных источников¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦<2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------------------+--------+--------+-----+-----+-----+-----+------- -------------------------------- <2> Справочно. <3> Республика Алтай. ПРИЛОЖЕНИЕ N3 к республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" (Приложение в редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" -------T-------------------T----------------------------------------------------------¬ ¦ N ¦Наименование цели, ¦ Значение показателей ¦ ¦ п/п ¦ задачи и целевых +-------T--------T-----------------------------------------+ ¦ ¦ показателей ¦Единица¦Отчетный¦ Период реализации целевой программы ¦ ¦ ¦ конечного ¦измере-¦2011 год+------T------T------T------T------T------+ ¦ ¦ результата ¦ния ¦ ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦ ¦ ¦реализации целевой ¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦ ¦ программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1. ¦Цель. Совершенствование системы предоставления качественного общедоступного и ¦ ¦ ¦бесплатного общего образования в Республике Алтай ¦ +------+-------------------T-------T--------T------T------T------T------T------T------+ ¦1.1. ¦Удовлетворенность ¦% ¦ 74 ¦75 ¦75,5 ¦76 ¦76,5 ¦77 ¦ 77,5 ¦ ¦ ¦населения качеством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от числа опрошенных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.2. ¦Доля выпускников¦% ¦ 5,9 ¦ 4,8 ¦ 4,6 ¦ 4,3 ¦ 4,25 ¦ 4,2 ¦ 4,1 ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших единый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен, в общей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.1. ¦Задача 1. Создание современных условий организации образовательного процесса ¦ +------+-------------------T-------T--------T------T------T------T------T------T------+ ¦1.1.1.¦Доля ¦% ¦ 20 ¦24 ¦26 ¦28 ¦30 ¦32 ¦ 34 ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, в общем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.1.2.¦Доля обучающихся в¦% ¦ 25,2 ¦25,5 ¦25,5 ¦25,5 ¦25,5 ¦25,5 ¦ 25,5 ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занимающихся во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вторую смену, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.1.3.¦Доля ¦% ¦ 60,1 ¦62,4 ¦63 ¦63 ¦63 ¦63 ¦ 63 ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в своей структуре¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивные залы в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общем количестве¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.1.4.¦Доля ¦% ¦ 54,5 ¦54,2 ¦54 ¦53,5 ¦53 ¦52,5 ¦ 52 ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, здания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которых находятся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аварийном состоянии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦или требуют¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонта, в общем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.2. ¦Задача 2. Внедрение и эффективное использование в системе образования новых¦ ¦ ¦информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных¦ ¦ ¦образовательных ресурсов нового поколения ¦ +------+-------------------T-------T--------T------T------T------T------T------T------+ ¦1.2.1.¦Удельный вес¦% ¦ 71 ¦88 ¦88 ¦88 ¦88 ¦88 ¦ 88 ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования на дому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с использованием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий, в общей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которым не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопоказано ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.3. ¦Задача 3. Создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных¦ ¦ ¦детей, реализации их потенциальных возможностей, поддержка талантливой¦ ¦ ¦молодежи Республики Алтай ¦ +------+-------------------T-------T--------T------T------T------T------T------T------+ ¦1.3.1.¦Количество ¦человек¦ 12 ¦10 ¦10 ¦10 ¦10 ¦10 ¦ 10 ¦ ¦ ¦талантливых молодых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦людей, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦премии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.4. ¦Задача 4. Совершенствование системы привлечения и закрепления молодых¦ ¦ ¦педагогов и руководителей школ, обеспечивающей удовлетворение потребностей¦ ¦ ¦системы общего образования в квалифицированных кадрах ¦ +------+-------------------T-------T--------T------T------T------T------T------T------+ ¦1.4.1.¦Удельный вес¦% ¦ 13,6 ¦13,6 ¦14 ¦15 ¦17 ¦19 ¦ 21 ¦ ¦ ¦учителей в возрасте¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 30 лет в общей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------+ ¦1.4.2.¦Соотношение средней¦% ¦ 52,2 ¦75 ¦80 ¦85 ¦90 ¦95 ¦ 100 ¦ ¦ ¦заработной платы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средней заработной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плате учителей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республике Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------+-------------------+-------+--------+------+------+------+------+------+------- ПРИЛОЖЕНИЕ N4 к республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы" ПОРЯДОК предоставления, распределения и расходования субсидий местным бюджетам из республиканского бюджета Республики Алтай (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) 20. Общие положения 1. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай (далее - Министерство) на софинансирование расходных обязательств местных бюджетов. 2. Эффективность использования субсидий и достижение муниципальными образованиями в Республике Алтай значений показателей результативности предоставления субсидий оценивается Министерством. Министерство не позднее 1 апреля года, следующего за отчетным, предоставляет в Министерство финансов Республики Алтай информацию о результатах оценки эффективности использования субсидий и достижения показателей результативности. В случае, если в отчетном финансовом году муниципальными образованиями в Республике Алтай не достигнуты установленные значения показателей результативности предоставления субсидии, размер субсидии, предусмотренной бюджету муниципального образования на текущий финансовый год, подлежит сокращению. Сокращение размера субсидии, предусмотренной бюджету муниципального образования на текущий финансовый год, производится в размере 2 процентов размера субсидии за каждое недостигнутое значение показателей результативности предоставления субсидии. 3. Субсидии местным бюджетам перечисляются Министерством в соответствии с заключенными соглашениями на счета по учету средств местных бюджетов, открытые в территориальных органах Федерального казначейства. 4. Органы местного самоуправления предоставляют в Министерство отчет о расходовании субсидий в сроки и по форме, установленные Министерством. 5. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели. 6. В случае несоблюдения органом местного самоуправления в Республике Алтай условий предоставления субсидий, установленных настоящим Порядком, Министерство финансов Республики Алтай на основании сводного отчета о расходовании субсидий в разрезе муниципальных образований в Республике Алтай вправе принять решение о приостановлении предоставления субсидии. 7. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могут использоваться в очередном финансовом году на цели, указанные в пунктах 9, 13, 17, 21 настоящего Порядка, при наличии потребности в субсидиях и в соответствии с решением Министерства. (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) 8. Контроль за целевым использованием субсидий муниципальными образованиями в Республике Алтай осуществляет Министерство. II. Субсидии на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях 9. Субсидии на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях предоставляются бюджетам муниципальных районов, городского округа. 10. Распределение субсидий между муниципальными районами, городским округом на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях, осуществляется по формуле: Фмсi = Фмс x Нмсi/SUM (Нмсi), где Фмci - объем субсидии на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях i-му муниципальному району, городскому округу; Фмс - общий объем субсидии на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях на очередной финансовый год и плановый период; Нмсi - объем расходов бюджета i-го муниципального района, городского округа на выплату ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях, рассчитанный исходя из прогнозируемой на очередной финансовый год численности молодых специалистов муниципальных образовательных учреждений и ежемесячной надбавки в размере 50% месячной ставки заработной платы (должностного оклада) с учетом районного коэффициента, установленного в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также тарифов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды. К молодым специалистам для данного Порядка относятся лица, поступившие на педагогическую работу в муниципальные образовательные учреждения непосредственно после окончания учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования и проработавшие в нем не более трех лет. 11. Субсидии на предоставление ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам в муниципальных образовательных учреждениях предоставляются соответствующим местным бюджетам при соблюдении органами местного самоуправления указанных муниципальных образований следующих условий: а) уровня софинансирования за счет средств бюджета муниципального образования в размере не менее 1% от общего объема расходов, направляемых на предоставление ежемесячной доплаты к заработной плате молодым специалистам в муниципальных учреждениях; б) предоставление отчетности в сроки и по форме, установленные Министерством. 12. Эффективность использования муниципальным образованием субсидии оценивается Министерством на основе следующего целевого показателя - увеличение числа педагогических работников, имеющих стаж работы в муниципальных образовательных учреждениях менее 10 лет. III. Субсидии на модернизацию системы общего образования Республики Алтай 13. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городского округа в Республике Алтай (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации комплекса мер по модернизации общего образования Республики Алтай (далее - комплекс мер), который включает одно или несколько из следующих мероприятий: а) приобретение оборудования (компьютерное оборудование, оборудование для школьных столовых, спортивного инвентаря); б) развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также подготовки помещений для установки оборудования); в) модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся (увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов); г) осуществление мер, направленных на проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений. Условиями предоставления субсидий является обязательство муниципального образования по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, значениям показателей результативности предоставления субсидий, установленным соглашением между Министерством и органом местного самоуправления о предоставлении субсидии из республиканского бюджета бюджету муниципального образования на модернизацию системы общего образования (далее - соглашение). 14. В соглашении предусматриваются: а) сведения о наличии нормативного правового акта органа местного самоуправления, устанавливающего расходное обязательство, на исполнение которого предоставляется субсидия; б) целевое назначение субсидии; в) условия предоставления и использования субсидии; г) порядок осуществления контроля за исполнением обязательств, вытекающих из соглашения; д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии по формам, установленным Министерством. 15. Субсидии предоставляются из республиканского бюджета Республики Алтай местным бюджетам при наличии муниципальной целевой программы о модернизации системы общего образования муниципального образования и софинансирования за счет средств бюджета муниципального образования в размере не менее 1% от общего объема расходов, направляемых на модернизацию системы общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на модернизацию системы общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях осуществляется по формуле: Фмсi = Фмс x Нмci/SUM (Нмсi), где: Фмсi - объем субсидии на модернизацию системы общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-му муниципальному образованию; Фмс - общий объем субсидии на модернизацию системы общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях на очередной финансовый год и плановый период; Нмсi - объем расходов бюджета i-го муниципального образования на модернизацию системы общего образования. (В редакции Постановления Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) 16. Оценка эффективности использования и соблюдения условий предоставления субсидии осуществляется Министерством исходя из достижения значений следующих показателей результативности предоставления субсидии: а) приобретение оборудования (компьютерное оборудование, оборудование для школьных столовых, спортивного инвентаря) для общеобразовательных учреждений, указанных в соглашении; б) снижение доли общеобразовательных учреждений, в которых необходимо проведение текущего ремонта с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также подготовки помещений для установки оборудования; в) оплата предоставления интернет-трафика для общеобразовательных учреждений, указанных в соглашении; г) проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений, указанных в соглашении. IV. Субсидии на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях муниципальных общеобразовательных учреждений (Исключен - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) V. Субсидии на мероприятия по доведению средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте 21. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов в Республике Алтай (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходных обязательств по доведению средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте. Условиями предоставления субсидий является обязательство муниципального образования по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых дорожными картами, значениям показателей результативности предоставления субсидий, установленным соглашением, заключенным между Министерством и органом местного самоуправления, о предоставлении субсидии из республиканского бюджета бюджету муниципального образования (далее - соглашение). 22. В соглашении предусматриваются: а) сведения о наличии нормативного правового акта органа местного самоуправления, утверждающего план мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере образования соответствующего органа местного самоуправления; б) целевое назначение субсидии; в) условия предоставления и использования субсидии; г) порядок осуществления контроля за исполнением обязательств, вытекающих из соглашения; д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии по формам, установленным Министерством. 23. Субсидии предоставляются из республиканского бюджета Республики Алтай местным бюджетам при наличии нормативного правового акта органа местного самоуправления, утверждающего план мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере образования соответствующего органа местного самоуправления и софинансирования за счет средств бюджета муниципального образования в размере не менее 1% от общего объема расходов, направляемых на доведение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на мероприятия по доведению средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте осуществляется по формуле: Фмсi = Фмс x Нмсi/SUM (Нмсi), где: Фмсi - объем субсидии на мероприятия по доведению средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте i-му муниципальному образованию; Фмс - общий объем субсидии на мероприятия по доведению средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте на очередной финансовый год и плановый период; Нмсi - объем расходов бюджета i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы учителей в субъекте. 24. Оценка эффективности использования и соблюдения условий предоставления субсидии осуществляется Министерством исходя из достигнутых значений соотношения средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей в Республике Алтай и отсутствия просроченной кредиторской задолженности. (Раздел дополнен - Постановление Правительства Республики Алтай от 20.06.2013 г. N 151) Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
