АДМИНИСТРАЦИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
14.03.2005 N 38-пк
г.Тюмень
Утратило силу - Постановление Правительства Тюменской области
от 27.12.2013 № 570-п
О порядке организации
комплектования образовательных
учреждений для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей,
и специальных (коррекционных)
образовательных учреждений
В соответствии с Законом Тюменской области от 28.12.2004 N
312 "О наделении органов местного самоуправления отдельными
государственными полномочиями":
1. Утвердить Положение о порядке организации комплектования
образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, и специальных (коррекционных)
образовательных учреждений согласно приложению.
2. Установить, что в случае оптимизации расходов
образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, специальных (коррекционных)
образовательных учреждений сохраняется объем бюджетных
ассигнований, предусмотренных данным учреждениям в течение
текущего финансового года, а при формировании бюджетов сумма
превышения объема расходов данных учреждений в текущем финансовом
году над расчетным объемом расходов на следующий финансовый год
сохраняется в составе расходов соответствующих муниципальных
бюджетов на образование.
3. Контроль за исполнением постановления возложить на Шевчик
Н.А., заместителя Губернатора области.
Губернатор области С.С.Собянин
_______________
Приложение
к постановлению
Администрации Тюменской области
от 14 марта 2005 г. N 38-пк
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКТОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ,
И СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации
комплектования государственных и муниципальных образовательных
учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений
независимо от вида учреждения, расположенных в Тюменской области.
1.2. Организация комплектования образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и
специальных (коррекционных) образовательных учреждений
осуществляется Департаментом образования и науки Администрации
Тюменской области (далее - Департамент) в целях оптимального
обеспечения гарантий предоставления образования и социальной
поддержки указанным категориям детей в Тюменской области.
II. Организация комплектования образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2.1. Дети, подлежащие в соответствии с нормативными правовыми
актами Российской Федерации устройству в образовательные
учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, направляются в соответствующие учреждения по решению
Департамента.
Решение принимается на основании соответствующего обращения
органа опеки и попечительства или иного уполномоченного органа и
представленных им документов, предусмотренных нормативными
правовыми актами Российской Федерации для устройства ребенка в
указанное учреждение.
2.2. Департамент осуществляет проверку наличия оснований для
устройства ребенка в образовательное учреждение для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, и правильность
оформления документов.
2.3. Решение о направлении ребенка в образовательное
учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, принимается Департаментом в течение 3 рабочих дней со
дня поступления документов. В случае необходимости исправления
представленных документов или предоставления дополнительных
документов, решение о направлении ребенка принимается после
устранения указанных замечаний.
2.4. Решение о направлении ребенка в образовательное
учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, принимается с учетом:
а) места первичного выявления ребенка;
б) сведений о состоянии здоровья ребенка;
в) места проживания родственников ребенка;
г) наличия вакантных мест в учреждениях.
2.5. Перевод ребенка из одного образовательного учреждения
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в
другое соответствующее учреждение или в специальное
(коррекционное) образовательное учреждение осуществляется на
основании обращения руководителя учреждения, в котором находится
ребенок, либо органа управления образованием по месту нахождения
этого учреждения в порядке, установленном пунктами 2.1 - 2.4
Положения.
III. Организация комплектования специальных (коррекционных)
образовательных учреждений
3.1. Дети с отклонениями в развитии, нуждающиеся в обучении и
воспитании в специальных (коррекционных) образовательных
учреждениях, направляются в соответствующие учреждения по решению
Департамента, принимаемому на основании обращения органа
управления образованием по месту жительства ребенка и
представленных им следующих документов:
а) копии свидетельства о рождении ребенка;
б) медицинских документов о состоянии здоровья ребенка;
в) документов об образовании (для детей школьного возраста);
г) согласия родителей или законных представителей на
направление ребенка в специальное (коррекционное) образовательное
учреждение;
д) заключения психолого-педагогической и медико-
педагогической комиссий.
3.2. Департамент осуществляет проверку наличия оснований для
устройства ребенка в специальное (коррекционное) образовательное
учреждение и правильности оформления документов.
3.3. Решение о направлении ребенка в специальное
(коррекционное) образовательное учреждение принимается
Департаментом в течение 3 рабочих дней со дня поступления
документов.
3.4. Решение о направлении ребенка в специальное
(коррекционное) образовательное учреждение принимается с учетом:
а) рекомендаций психолого-педагогической и медико-
педагогической комиссий;
б) места проживания родителей или законных представителей
ребенка;
в) наличия вакантных мест в учреждениях.
3.5. Перевод ребенка из одного специального (коррекционного)
образовательного учреждения в другое соответствующее учреждение
осуществляется на основании обращения руководителя учреждения, в
котором находится ребенок, в порядке, установленном пунктами 3.1
- 3.4 Положения.
3.6. Решение о направлении детей с отклонениями в развитии,
имеющих родителей (законных представителей), в специальные
(коррекционные) образовательные учреждения VIII вида (учреждения
для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью)
принимается органом управления образованием по месту жительства
ребенка.
