Постановление Правительства Свердловской области от 27.02.2012 № 166-пп

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             
                            ПРАВИТЕЛЬСТВО                             
                         СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ                         


                  от 27 февраля 2012 г. N 166-ПП


          О РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ          
        ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2012 ГОДУ         
         ЗА СЧЕТ СУБСИДИИ, ПОЛУЧЕННОЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА         
                             В 2012 ГОДУ                              


    (В редакции Постановления Правительства Свердловской области
                     от 03.05.2012 г. N 466-пп)


       В  соответствии  с  Постановлением   Правительства   Российской
Федерации  от 31.05.2011 N 436 "О порядке предоставления в 2011 - 2013
годах субсидий из федерального бюджета бюджетам  субъектов  Российской
Федерации  на  модернизацию  региональных  систем общего образования",
Распоряжением  Правительства  Российской  Федерации  от  27.12.2011  N
2392-р, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от  30.12.2011  N  2911  "О  реализации  Постановления   Правительства
Российской  Федерации  от  31 мая 2011 г. N 436", Письмом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 03.02.2012 N ИР-139/18  "О
согласовании комплекса мер по модернизации" Правительство Свердловской
области постановляет:
       1. Утвердить:
       1) комплекс мер по модернизации системы  общего  образования  в
Свердловской области в 2012 году (прилагается);
       2)  Порядок  предоставления  субсидий  из  областного   бюджета
местным  бюджетам  на реализацию комплекса мер по модернизации системы
общего  образования  в  Свердловской  области  в  2012  году  за  счет
субсидии,   полученной   из   федерального   бюджета   в   2012   году
(прилагается);
       3)  распределение  субсидий  из  областного   бюджета   местным
бюджетам  на  реализацию  комплекса мер по модернизации системы общего
образования в Свердловской области  в  2012  году  за  счет  субсидии,
полученной из федерального бюджета в 2012 году (прилагается);
       4)   перечень   участников   мероприятий   комплекса   мер   по
модернизации  системы общего образования в Свердловской области в 2012
году за счет субсидии, полученной из федерального бюджета в 2012  году
(прилагается).
       2. Назначить:
       1) уполномоченным исполнительным органом государственной власти
Свердловской  области  по  реализации  комплекса  мер  по модернизации
системы общего образования в Свердловской области в 2012 году, главным
администратором  доходов  областного  бюджета и главным распорядителем
средств областного бюджета,  полученных  из  федерального  бюджета  на
реализацию  комплекса мер по модернизации системы общего образования в
Свердловской  области  в  2012   году,   -   Министерство   общего   и
профессионального образования Свердловской области (Биктуганов Ю.И.);
       2) региональным оператором мониторинга  реализации  мероприятий
по  модернизации  системы  общего образования в Свердловской области в
2012  году  -  государственное  бюджетное  образовательное  учреждение
дополнительного  профессионального  образования  Свердловской  области
"Институт развития образования".
       3.  Министерству   общего   и   профессионального   образования
Свердловской области (Биктуганов Ю.И.) до 15 марта 2012 года:
       1) утвердить форму  соглашения  между  Министерством  общего  и
профессионального  образования  Свердловской  области и муниципальными
образованиями в Свердловской  области  о  предоставлении  субсидии  из
областного  бюджета  местным  бюджетам  на реализацию комплекса мер по
модернизации системы общего образования в Свердловской области в  2012
году за счет субсидии, полученной из федерального бюджета в 2012 году;
       2)   утвердить   форму   отчета   об   осуществлении   расходов
муниципальными   образованиями   в  Свердловской  области,  источником
финансового обеспечения которых является субсидия, предоставленная  из
областного  бюджета  местным  бюджетам  на реализацию комплекса мер по
модернизации системы общего образования в Свердловской области в  2012
году за счет субсидии, полученной из федерального бюджета в 2012 году,
и о достигнутых значениях показателей результативности  предоставления
этой субсидии;
       3) утвердить положение  о  региональном  операторе  мониторинга
реализации  мероприятий  по  модернизации системы общего образования в
Свердловской области;
       4) заключить в течение 30 дней  с  момента  вступления  в  силу
настоящего    Постановления   соглашения   с   главами   муниципальных
образований  в  Свердловской  области  о  предоставлении  субсидии  из
областного  бюджета  местным  бюджетам  на реализацию комплекса мер по
модернизации системы общего образования в Свердловской области в  2012
году за счет субсидии, полученной из федерального бюджета в 2012 году.
       4.   Рекомендовать   главам   муниципальных    образований    в
Свердловской области:
       1)  разработать  до  15  марта  2012  года  комплекс   мер   по
модернизации  системы  общего  образования в 2012 году в муниципальном
образовании, согласовать с Министерством  общего  и  профессионального
образования   Свердловской   области   и  утвердить  органом  местного
самоуправления муниципального образования;
       2) включить в структуру комплекса мер по  модернизации  системы
общего  образования  в муниципальном образовании в 2012 году следующие
разделы:
       план-график   повышения    фонда    оплаты    труда    учителей
общеобразовательных учреждений в муниципальном образовании;
       план-график  реализации  мероприятий  по  модернизации  системы
общего   образования  в  муниципальном  образовании  в  2012  году  по
кварталам;
       сведения о реализации в муниципальном образовании новой системы
оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений;
       информацию  о  мерах,  направленных  на   привлечение   молодых
учителей в общеобразовательные учреждения;
       3) заключить в течение 30 дней  с  момента  вступления  в  силу
настоящего  Постановления  соглашения  между  Министерством  общего  и
профессионального образования  Свердловской  области  и  муниципальным
образованием  в  Свердловской  области  о  предоставлении  субсидии из
областного бюджета местным бюджетам на  реализацию  комплекса  мер  по
модернизации  системы общего образования в Свердловской области в 2012
году за счет субсидии, полученной из федерального бюджета в 2012 году;
       4) организовать в 2012 году проведение  мониторинга  реализации
комплекса   мер   по   модернизации   системы   общего  образования  в
муниципальных общеобразовательных учреждениях Свердловской области;
       5) представлять отчет об осуществлении расходов  муниципальными
образованиями   в   Свердловской   области,   источником   финансового
обеспечения которых является субсидия, предоставленная  из  областного
бюджета  местным  бюджетам на реализацию комплекса мер по модернизации
системы общего образования в Свердловской области в 2012 году за  счет
субсидии,  полученной  из  федерального  бюджета  в  2012  году,  и  о
достигнутых значениях показателей результативности предоставления этой
субсидии  по  утвержденной  Министерством  общего  и профессионального
образования Свердловской области форме, в установленные сроки.
       5. Министерству финансов Свердловской области  (Колтонюк  К.А.)
подготовить  предложения  о внесении соответствующих изменений в Закон
Свердловской области от 26 декабря 2011 года N  129-ОЗ  "Об  областном
бюджете  на  2012 год и плановый период 2013 и 2014 годов" ("Областная
газета", 2011, 27 декабря, N 489-493).
       6. Контроль за исполнением настоящего  Постановления  возложить
на  Заместителя  Председателя  Правительства  Свердловской  области  -
Министра общего и профессионального образования  Свердловской  области
Биктуганова Ю.И.
       7. Настоящее Постановление опубликовать в "Областной газете".
       8. Настоящее Постановление вступает в силу  на  следующий  день
после его официального опубликования.

Председатель Правительства
Свердловской области                                        А.Л.ГРЕДИН

     


                                 Утвержден
                                 Постановлением Правительства
                                 Свердловской области
                                 от 27 февраля 2012 г. N 166-ПП



                               КОМПЛЕКС                               
            МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ            
                  В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2012 ГОДУ                  

       Комплекс мер  по  модернизации  системы  общего  образования  в
Свердловской   области   в  2012  году  разработан  в  соответствии  с
Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.05.2011 N  436
"О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального
бюджета  бюджетам  субъектов  Российской  Федерации  на   модернизацию
региональных  систем  общего  образования"  и рекомендациями заседания
коллегии Министерства образования и  науки  Российской  Федерации  "Об
основных  итогах  заседания  коллегии  Минобрнауки  России  по вопросу
модернизации региональных  систем  общего  образования  в  2012  году"
(протокол  заседания  от 03.11.2011 N АФ-499/18), Письмом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 03.02.2012 N ИР-139/18  "О
согласовании комплекса мер по модернизации".

       Раздел 1. ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ
       ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

       В  Свердловской  области  на  начало  2011/2012  учебного  года
насчитывалось    1118   общеобразовательных   учреждений,   являющихся
юридическими лицами. Из них 84 - областные образовательные учреждения,
1034   -   муниципальные  общеобразовательные  учреждения.  В  городах
Свердловской области расположены 575 общеобразовательных учреждений, в
сельской местности - 459.
       Общее число дневных общеобразовательных учреждений (юридических
лиц) в 2011 году в сравнении с 2010 годом снизилось на 35 единиц.
       Общее количество обучающихся в 2011 году в Свердловской области
составило 408571 человек.
       Численность обучающихся по сравнению с 2010/2011 учебным  годом
увеличилась   на   18954   человека.  Рост  количества  обучающихся  в
общеобразовательных учреждениях  в  основном  связан  со  значительным
увеличением численности детей в первых классах.
       Рост   числа   обучающихся   в   городских   и    в    сельских
общеобразовательных   учреждениях   позволил  увеличить  наполняемость
классов в 2011 году до 23,8 человека в городских и до 13,4 человека  в
сельских общеобразовательных учреждениях.
       На 1 сентября 2011 года в  Свердловской  области  насчитывалось
2098  первых  классов,  которым обеспечен переход на новый федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования
(далее - ФГОС).
       С 2010 года  ФГОС  в  экспериментальном  режиме  введен  в  195
классах 89 школ.
       Во всех общеобразовательных учреждениях Свердловской области  с
1  сентября  2011  года в рамках требований реализации ФГОС определена
организационная   модель   ведения    внеурочной    деятельности.    В
общеобразовательных   учреждениях   Свердловской  области  реализуются
следующие типы моделей:
       1)  модель  дополнительного  образования  -  в   35   процентах
общеобразовательных учреждений;
       2)   модель   "школа   полного   дня"   -   в   4,4    процента
общеобразовательных учреждений;
       3) оптимизационная модель - в 49 процентах  общеобразовательных
учреждений;
       4)  инновационно-образовательная  модель  -   в   3   процентах
общеобразовательных учреждений;
       5)  9   процентов   общеобразовательных   учреждений   сочетают
несколько   моделей   ведения   внеурочной   деятельности,  интегрируя
возможности  общего  и  дополнительного  образования  при  организации
внеурочной деятельности.
       В  системе  образования  Свердловской  области  трудятся  54953
работника  общеобразовательных  учреждений,  из  них  31543 человека -
педагоги.
       Благодаря планомерной работе по снижению неэффективных расходов
в  системе  образования снизилось количество учебно-вспомогательного и
обслуживающего персонала. Так, в 2011 году в сравнении  с  2010  годом
его  количество  уменьшилось  на  6  процентов.  Это  позволяет  более
эффективно    использовать     финансовые     средства,     выделяемые
общеобразовательным учреждениям по нормативу.
       С 2008 года в  Свердловской  области  законодательно  закреплен
принцип   нормативно-подушевого   финансирования   общеобразовательных
учреждений.
       Нормативы  финансирования   муниципальных   общеобразовательных
учреждений  установлены Законом Свердловской области от 27 апреля 2007
года N  37-ОЗ  "О  нормативах  финансового  обеспечения  муниципальных
образовательных    учреждений   общего   образования,   осуществляющих
деятельность на территории Свердловской области,  за  счет  субвенций,
предоставляемых  из  областного  бюджета" ("Областная газета", 2007, 2
мая,  N  142-143)  с  изменениями,  внесенными  Законами  Свердловской
области от 29 октября 2007 года N 130-ОЗ ("Областная газета", 2007, 31
октября, N 370-375), от 20  октября  2011  года  N  88-ОЗ  ("Областная
газета",   2011,   22  октября,  N  386-387),  и  предусматривают  ряд
повышающих  коэффициентов,  учитывающих  географическое   расположение
общеобразовательных  учреждений  (город,  село),  их  типы, структуру,
специализацию и наполняемость классов.
       Введение  нормативного  подушевого  финансирования   обеспечило
повышение    финансово-хозяйственной    самостоятельности    школ    в
распределении и расходовании полученных финансовых  средств,  а  также
усилило ответственность руководителей за их эффективное использование.
       Возможность самостоятельно  распределять  финансовые  средства,
доведенные  до  школы  в  соответствии  с  нормативами финансирования,
позволила   руководителю   учреждения   совместно    с    коллективом,
профсоюзными  и общественными организациями наиболее грамотно поощрять
тех работников, вклад которых в достижения школы и успехи  обучающихся
наиболее значим.
       Новая система оплаты труда  позволила  применять  более  гибкие
подходы  как  к установлению стоимости образовательной услуги, так и к
распределению стимулирующих  выплат,  а  также  учитывать  особенности
образовательной  программы  школы,  личного вклада педагога в развитие
учреждения, применение им инновационных  методов  обучения,  повышение
качества образования.
       Руководители  образовательных   учреждений   заинтересованы   в
повышении  заработной  платы  работников,  так  как  заработная  плата
руководителей   образовательных   учреждений   напрямую   зависит   от
заработной платы работников образовательного учреждения.
       Применение  нормативного  принципа  бюджетного   финансирования
создало  возможность  объективного  и прозрачного доведения финансовых
ресурсов  до   общеобразовательных   учреждений.   Общеобразовательные
учреждения  ставятся  в  равные  финансовые  условия, зависящие прежде
всего от численности обучающихся.
       В течение 2011 года были увеличены расходы отрасли  образования
на  реализацию областных целевых программ, приоритетного национального
проекта "Образование".
       На модернизацию общего образования направлены:
       областная   целевая   программа   "Развитие    образования    в
Свердловской  области  ("Наша  новая  школа")"  на  2011  - 2015 годы,
утвержденная  Постановлением  Правительства  Свердловской  области  от
11.10.2010  N  1472-ПП  "Об  утверждении  областной  целевой программы
"Развитие образования в Свердловской области ("Наша новая школа")"  на
2011 - 2015 годы" ("Областная газета", 2010, 26 ноября, N 422-423/СВ),
с изменениями, внесенными Постановлениями  Правительства  Свердловской
области  от 10.03.2011 N 230-ПП ("Областная газета", 2011, 22 марта, N
85), от 27.05.2011 N 620-ПП ("Областная  газета",  2011,  10  июня,  N
203-205), от 14.06.2011 N 719-ПП ("Областная газета", 2011, 24 июня, N
227), от 06.07.2011 N 871-ПП ("Областная газета",  2011,  20  июля,  N
262-263),  от  03.08.2011  N  1019-ПП  ("Областная  газета",  2011, 10
августа, N 286-287), от  16.08.2011  N  1088-ПП  ("Областная  газета",
2011,  27  августа,  N  314-315),  от 16.11.2011 N 1580-ПП ("Областная
газета",  2011,  29  ноября,  N  446-447),  от  14.12.2011  N  1723-ПП
("Областная  газета",  2011,  23  декабря, N 485-486), от 28.12.2011 N
1827-ПП ("Областная  газета",  2012,  14  января,  N  8-10)  (далее  -
областная  целевая  программа  "Развитие  образования  в  Свердловской
области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы);
       областная целевая программа "Патриотическое воспитание  граждан
в   Свердловской   области"   на   2011   -  2015  годы,  утвержденная
Постановлением Правительства  Свердловской  области  от  11.10.2010  N
1471-ПП  "Об  утверждении  областной целевой программы "Патриотическое
воспитание граждан в  Свердловской  области"  на  2011  -  2015  годы"
("Областная  газета",  2010,  26 ноября, N 422-423/СВ), с изменениями,
внесенными  Постановлениями  Правительства  Свердловской  области   от
10.11.2010 N 1626-ПП ("Областная газета", 2010, 17 ноября, N 409-410),
от 10.03.2011 N 229-ПП ("Областная газета", 2011, 26 марта, N  91-96),
от  29.06.2011  N 838-ПП ("Областная газета", 2011, 9 июля, N 248), от
20.10.2011  N  1420-ПП  ("Областная  газета",  2011,  28  октября,   N
394-395),  от  23.11.2011  N  1609-ПП  ("Областная  газета",  2011, 30
ноября, N 448-449);
       программа по  реализации  приоритетного  национального  проекта
"Образование"  в  Свердловской области на 2009 - 2013 годы, одобренная
Постановлением Правительства  Свердловской  области  от  17.03.2009  N
273-ПП  "О программе по реализации приоритетного национального проекта
"Образование" в Свердловской области на 2009 -  2013  годы"  (Собрание
законодательства  Свердловской  области,  2009,  N  3-2,  ст.  306), с
изменениями,  внесенными  Постановлениями  Правительства  Свердловской
области от 22.12.2010 N 1875-ПП ("Областная газета", 2010, 29 декабря,
N 474-476), от 25.05.2011 N 587-ПП ("Областная газета", 2011, 4  июня,
N  194-196),  от  02.11.2011  N  1523-ПП ("Областная газета", 2011, 12
ноября,  N  417-420)  (далее  -   приоритетный   национальный   проект
"Образование").
       В целях поддержки педагогических работников, повышения престижа
их    профессии   в   рамках   приоритетного   национального   проекта
"Образование" в Свердловской области проводится конкурс педагогических
работников  на  соискание  премий  Губернатора  Свердловской  области.
Конкурс охватывает все категории  педагогических  работников.  В  2011
году увеличен размер премий для победителей и призеров конкурса. Общий
объем выплаченных средств составил 4200,0 тыс. рублей.
       Предусмотрено софинансирование из средств бюджета  Свердловской
области  на  проведение  конкурса  на  получение  денежного  поощрения
лучшими учителями образовательных учреждений. Общий объем  выплаченных
средств составил 2400,0 тыс. рублей.
       В целях поощрения  педагогических  коллективов  образовательных
учреждений  Свердловской  области,  добивающихся высоких результатов в
обучении  и  воспитании  детей,  практикуется   проведение   различных
конкурсов.  Общий  объем  выплаченных средств по их результатам в 2011
году составил 56700,0 тыс. рублей.
       Благодаря  реализации   приоритетного   национального   проекта
"Образование":
       1) формируется инновационный кадровый ресурс: количество лучших
учителей   -   победителей   конкурса   педагогических   работников  в
Свердловской области ежегодно увеличивается  (в  2011  году  -  на  68
человек);
       2) системно осуществляется поддержка  талантливой  молодежи,  в
том  числе  за  счет  ежегодных  выплат премий 50 учащимся и стипендий
Губернатора Свердловской области 323 студентам;
       3)   продолжают   развиваться   процессы    информатизации    в
общеобразовательных  учреждениях:  все  общеобразовательные учреждения
имеют  доступ  к  сети  Интернет.  В  3  раза  сократилось  количество
учащихся,  приходящихся на 1 компьютер (с 31 человека - в 2006 году до
10 человек - в 2011 году).
       В  2011  году  с   учетом   социально-экономического   развития
Свердловской  области  начата  работа по созданию условий для развития
технического творчества детей.
       В  2011  году  в  Свердловской  области  создана  база   данных
"Одаренные дети Среднего Урала", организован областной ресурсный центр
дополнительного  образования  по  развитию   инновационного   детского
технического   творчества,   робототехники,   2D,   3D   моделированию
технических  объектов,  создано  11  центров  технического  творчества
учащихся  в муниципальных образованиях в Свердловской области (базовые
площадки),  проведено   повышение   квалификации   72   педагогических
работников  базовых  площадок,  что позволило в 2011 году расширить на
4000 охват детей и подростков программами дополнительного образования.
       В 2011 году Свердловская  область  вошла  в  число  победителей
конкурсного  отбора  региональных  программ  развития  образования  по
реализации  мероприятий   Федеральной   целевой   программы   развития
образования  на  2011  -  2015 годы по направлению "Достижение во всех
субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров  национальной
образовательной инициативы "Наша новая школа".
       Государственным    бюджетным    образовательным     учреждением
дополнительного  профессионального  образования  Свердловской  области
"Институт развития образования" в 2011 году проведена профессиональная
переподготовка      и     повышение     квалификации     руководителей
общеобразовательных учреждений и педагогов  по  основным  направлениям
развития   системы   образования   в   соответствии   с   национальной
образовательной инициативой "Наша новая школа".
       Повышение  квалификации   и   профессиональная   переподготовка
педагогических  работников являются неотъемлемым условием модернизации
образования,  поскольку  обеспечивают  подготовку  кадрового   ресурса
инновационных изменений в сфере образования.
       Главной  задачей  2011  года  в  части  повышения  квалификации
являлась   подготовка  учителей  и  руководителей  общеобразовательных
учреждений к реализации  федеральных  государственных  образовательных
стандартов общего образования.
       В  2011  году  повысили  квалификацию   24085   руководящих   и
педагогических работников.
       Реализуется   модель   непрерывного,   персонифицированного   и
актуального  повышения  квалификации и профессиональной переподготовки
педагогических и руководящих кадров:
       -  развитие  новых  форм  и   технологий   (модульный   принцип
формирования  и  реализации  образовательных  программ,  дистанционные
образовательные  технологии,  обучение   по   накопительной   системе,
стажировка в инновационных образовательных учреждениях и иные формы);
       - сетевой принцип обучения (кооперация ресурсов и использование
потенциала   ведущих   консультантов,  тьюторов,  педагогов-практиков,
инновационных и базовых образовательных учреждений, учреждений высшего
профессионального образования);
       -  внедрение  новой  системы  аттестации  кадров  как   стимула
целенаправленного    и    непрерывного    повышения   профессиональной
компетентности;
       - информатизация системы образования и создание  ИКТ-насыщенной
среды  (использование в образовательном процессе телекоммуникационного
и  интерактивного  оборудования,   программно-аппаратных   комплексов,
внедрение комплексной информационно-аналитической системы);
       -   новая   модель   мониторинга    качества    дополнительного
профессионального  образования  (оценивание  результативности обучения
непосредственно после его завершения; анализ  отсроченных  результатов
обучения   посредством   социологических   исследований  и  экспертных
опросов; анализ достижений обучающихся).
       В Свердловской области создана региональная модель  аттестации.
Началом  работы  по  организации аттестации на территории Свердловской
области послужила Концепция развития образования Свердловской  области
1991  года.  В  результате 20-летней деятельности выстроен оптимальный
для специфики  области  и  региональной  системы  образования  вариант
организационно-содержательной   модели  аттестации,  освобожденный  от
излишних организационных и зачетных  мероприятий.  Создана  и  успешно
функционирует                инфраструктура               региональной
организационно-содержательной      модели      аттестации      (центры
квалификационных     испытаний,     окружные     и     территориальные
представительства  главной  аттестационной  комиссии,  областной  банк
экспертов). Определен механизм финансирования этой инфраструктуры.
       В области ежегодно аттестуются от 10 до 23 тысяч педагогических
работников.   В  2011  году  прошли  аттестацию  10598  педагогических
работников,  что  составляет  19,7  процента  от   общего   количества
педагогических работников.
       Процент аттестованных  педагогических  работников  в  целом  по
области  увеличился  с  88,8  процента  до 89,7 процента. По должности
"учитель" в 2011 году аттестовано 5586 человек, что  составляет  20,05
процента от их общего количества.
       В случае установления по результатам аттестации  несоответствия
заявленной  квалификационной категории главная аттестационная комиссия
направляет руководителю общеобразовательного  учреждения  и  работнику
письменное решение с обоснованием принятого решения и рекомендациями.
       Образовательное учреждение в обязательном порядке:
       1) направляет работника на курсы повышения квалификации;
       2)  обеспечивает  условия  для   выполнения   рекомендаций   по
результатам аттестации;
       3) осуществляет контроль исполнения рекомендаций.
       Педагогический работник в соответствии с рекомендациями:
       1) разрабатывает личный план самообразования;
       2) повышает квалификацию на курсах;
       3) отчитывается о выполнении рекомендаций;
       4) вновь заявляется на аттестацию.
       В  2011   году   количество   педагогических   работников,   не
подтвердивших  по  результатам  аттестации заявленные квалификационные
категории, составило 136 человек от общего количества  аттестовавшихся
в   2011  году  (1,3  процента).  Для  сравнения,  в  2000  году  доля
педагогических     работников,     не     подтвердивших     заявленные
квалификационные  категории,  составляла  6,6 процента (916 человек от
общего количества аттестовавшихся).
       Соглашением  между  Министерством  общего  и  профессионального
образования  Свердловской  области,  Ассоциацией  "Совет муниципальных
образований   Свердловской   области"   и    Свердловской    областной
организацией   Профсоюза  работников  народного  образования  и  науки
Российской Федерации  предусмотрены  меры,  способствующие  социальной
защищенности работников, не подтвердивших в ходе аттестации заявленную
более   высокую   квалификационную   категорию,    но    подтвердившим
действующую: в течение одного года сохраняются повышающие коэффициенты
к   стандартной   стоимости    бюджетной    образовательной    услуги,
минимальному окладу и ставке заработной платы.
       В  Свердловской   области   реализуются   меры   по   повышению
социального  статуса педагога и привлечению в школы молодых педагогов.
В 2011 году количество учителей увеличилось почти  на  300  человек  в
сравнении  с  2010  годом  (с  27916  человек до 28194 человек). Число
молодых специалистов  в  возрасте  до  35  лет  от  общего  количества
учителей  составляет  21,8  процента,  что  на  7  процентов больше по
сравнению с 2010 годом.
       В     целях     обеспечения     образовательных      учреждений
квалифицированными  педагогическими кадрами и их закрепления в системе
образования  ежегодно  из  средств  областного  бюджета  выплачивается
единовременное    пособие   на   обзаведение   хозяйством   педагогам,
поступившим на работу  в  муниципальные  и  областные  государственные
образовательные учреждения в год окончания вуза или колледжа.
       Всего израсходовано в  2011  году  на  выплату  единовременного
пособия  на  обзаведение  хозяйством педагогическим работникам 25740,0
тыс. рублей.
       Пособие выплачено 1081 педагогу  муниципальных  образовательных
учреждений,   в   том   числе  119  педагогам  сельских  муниципальных
образовательных учреждений,  84  педагогам  областных  государственных
образовательных учреждений.
       В соответствии с  поручением  Президента  Российской  Федерации
Д.А.  Медведева от 3 февраля 2010 года N 259 о привлечении выпускников
вузов  в  школы,  в  которых  востребованы  педагогические  кадры,  29
педагогов школ Свердловской области получили государственную поддержку
за счет средств федерального бюджета в размере 500,0  тыс.  рублей  (в
2010  году  педагогам было направлено 250,0 тыс. рублей, в 2011 году -
оставшаяся сумма в размере 250,0 тыс. рублей).
       Наметилась тенденция увеличения количества выпускников вузов  и
колледжей,  которые в первый год после окончания поступают на работу в
учреждения системы образования (в 2011 году на 80 человек больше,  чем
в 2010 году).
       В  каждом  учреждении  среднего  (педагогического)  и   высшего
(педагогического)  образования созданы структуры, которые обеспечивают
содействие    трудоустройству    выпускников,     взаимодействие     с
работодателями.   В   Свердловской  области  на  протяжении  ряда  лет
практикуются:
       1) общественные презентации  качества  подготовки  педагогов  в
педагогических колледжах;
       2) привлечение руководителей  и  педагогов  школ  и  дошкольных
образовательных   учреждений  к  проведению  государственной  итоговой
аттестации выпускников педагогических колледжей.
       Ежегодно в вузах и колледжах  проводятся  ярмарки  вакансий,  в
которых  принимают  участие  образовательные  учреждения  Свердловской
области - работодатели. Учреждения  профессионального  педагогического
образования   активно   продвигают   свои  образовательные  услуги  на
традиционных  для  области  выставках  "Образование  от  А  до  Я"   и
"Образование. Работа. Карьера".
       Одним из ключевых направлений модернизации системы  образования
в Свердловской области является развитие материально-технической базы,
ориентированной на требования новых образовательных стандартов.
       Ведется планомерная работа по приобретению  и  замене  школьных
автобусов в образовательных учреждениях.
       Всего    муниципальными    общеобразовательными    учреждениями
используется  392  автобуса  (из  них  320  автобусов - муниципальными
общеобразовательными   учреждениями,   расположенными    в    сельской
местности,   72   автобуса   -   муниципальными   общеобразовательными
учреждениями, расположенными в  городской  местности),  осуществляется
подвоз  в  общеобразовательные  учреждения  Свердловской  области 8285
обучающихся.
       В 2011 году приобретено 53 новых школьных  автобуса.  В  рамках
областной  целевой  программы  "Развитие  образования  в  Свердловской
области ("Наша новая школа")" в  2011  -  2015  годы  будут  проведены
мероприятия по дальнейшему приобретению и замене школьных автобусов до
2015 года на предусмотренные программой финансовые средства  в  объеме
200000,0 тыс. рублей.
       В  2011  году  возросла  оснащенность   компьютерной   техникой
образовательных  учреждений. Приобретено 3893 персональных компьютера,
что позволило  достичь  показателя  по  количеству  учащихся  на  один
современный персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях -
10 человек (в 2010 году - 13 человек).
       В Свердловской области  в  2011  году  продолжается  реализация
совместного  проекта с Министерством информационных технологий и связи
Свердловской   области   и   операторами   связи   для   создания    в
образовательных   учреждениях   технической   возможности   увеличения
пропускной способности каналов  доступа  к  сети  Интернет  с  полосой
пропускания 2 Мбит/с.
       В 2010 году 684  муниципальных  общеобразовательных  учреждения
имели  скорость  доступа  к  сети Интернет 2 Мбит/с, что составляло 64
процента от общего числа муниципальных общеобразовательных учреждений,
в  2011  году  -  776  учреждений  (75  процентов). В начале 2012 года
планируется увеличение на 10 процентов количества учреждений,  имеющих
широкополосный доступ к сети Интернет.
       На  начало  2011/2012  учебного  года  103  общеобразовательных
учреждения  реализовывали  образовательные  программы с использованием
дистанционных технологий.
       В Свердловской  области  733  здания,  сооружения  и  помещения
муниципальных   общеобразовательных  учреждений  требуют  капитального
ремонта и приведения  в  соответствие  с  требованиями  санитарного  и
пожарного  законодательства,  что  составляет  40  процентов от общего
количества    зданий,    сооружений    и    помещений    муниципальных
общеобразовательных учреждений. Преимущественно это связано с тем, что
большинство образовательных учреждений 1960 -  1970  годов  постройки.
Объем  финансовых  средств,  необходимый  для  проведения капитального
ремонта и приведения  в  соответствие  с  требованиями  санитарного  и
пожарного законодательства, составляет 1560,3 тыс. рублей.
       В рамках областной целевой программы  "Развитие  образования  в
Свердловской  области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы в 2011
году проведен капитальный ремонт в 200  муниципальных  образовательных
учреждениях.  На  эти  мероприятия  в 2011 году были выделены средства
областного и местных бюджетов в объеме 226597,6 тыс. рублей.
       С целью подготовки  муниципальных  образований  в  Свердловской
области для работы в новых условиях в связи с реализацией Федерального
закона от 8 мая 2010 года N 83-ФЗ "О внесении  изменений  в  отдельные
законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием
правового  положения   государственных   (муниципальных)   учреждений"
Министерством  общего  и  профессионального  образования  Свердловской
области  проведены  совещания  с  представителями   органов   местного
самоуправления (главы, заместители глав, руководители органов местного
самоуправления, осуществляющих управление в сфере  образования).  Даны
методические  рекомендации  по  переходу образовательных учреждений на
новые типы, в том числе разработке нормативной базы, обеспечивающей их
перевод  в 2012 году, в соответствии с методическими рекомендациями по
определению  критериев  изменения  типов  государственных   учреждений
субъектов  Российской  Федерации  и  муниципальных учреждений с учетом
сферы  их  деятельности,  утвержденных   Распоряжением   Правительства
Российской   Федерации  от  07.09.2010  N  1505-р,  и  рекомендациями,
размещенными на официальном  сайте  Министерства  финансов  Российской
Федерации.
       В Свердловской области в 2011 году в муниципальном  образовании
"город  Екатеринбург"  в  экспериментальном  режиме отработан механизм
перехода общеобразовательных учреждений в статус бюджетных, автономных
и  учреждений дополнительного образования для детей. Утверждены уставы
государственных   и    муниципальных    образовательных    учреждений,
осуществлена  подготовка  управленческих  кадров  для  работы  в новых
условиях, создана необходимая нормативная правовая база.
       На 1 января 2012 года в  области  функционировало  44  процента
муниципальных  бюджетных,  2  процента  муниципальных  автономных,  54
процента муниципальных казенных общеобразовательных учреждений.
       Для работы в новых условиях на практике отрабатываются  вопросы
сдачи  в  аренду  имущества  бюджетного  образовательного  учреждения,
определения стоимости арендной платы и расходования финансовых средств
от  сдачи  в  аренду  имущества,  финансового  обеспечения  содержания
зданий и сооружений муниципальных  общеобразовательных  учреждений  (в
настоящее  время  в  нормативных  правовых  актах  отсутствует понятие
"содержание зданий и сооружений образовательных учреждений"), пожарной
сигнализации,    охраны    помещений    образовательного   учреждения,
соблюдения  требований  санитарного  и   пожарного   законодательства;
стоимости    оказания    платных   дополнительных   услуг   бюджетными
образовательными учреждениями на территории муниципальных  образований
в Свердловской области.
       В целом можно сделать вывод  о  том,  что  система  образования
Свердловской  области  стабильно  развивается.  Тем  не  менее  анализ
состояния     системы     образования     относительно      требований
социально-экономического   развития   Свердловской  области  позволяет
выделить направления для его улучшения:
       1. Недостаточность кадрового обновления в системе  образования.
Постоянно увеличивается доля педагогов, находящихся в предпенсионном и
пенсионном возрасте (в 1998  году  доля  таких  работников  в  системе
образования   составляла   10  процентов,  в  2011  году  достигла  17
процентов).
       2. В связи с переходом на ФГОС требуется  дальнейшее  оснащение
общеобразовательных учреждений компьютерным оборудованием.
       3. Необходимость модернизации  школьных  столовых  (капитальный
ремонт, приобретение технологического оборудования).
       4.  Необходимость  планомерного   обновления   парка   школьных
автобусов.
       5. Необходимость  дальнейшего  приведения  состояния  зданий  и
сооружений     образовательных    учреждений    в    соответствие    с
санитарно-эпидемиологическими требованиями к  условиям  и  организации
обучения в общеобразовательных учреждениях.
       6. Потребность в выравнивании условий  получения  качественного
образования  в  городских и сельских общеобразовательных учреждениях в
соответствии с современными требованиями  (оснащение  образовательного
процесса, модернизация инфраструктуры).

       Раздел 2. ОПИСАНИЕ ИТОГОВ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕР
       ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
       В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2011 ГОДУ

       В 2011 году на реализацию комплекса мер по модернизации системы
общего  образования  в  Свердловской  области (далее - комплекс мер на
2011  год)  направлены   финансовые   средства   из   федерального   и
регионального бюджетов.
       Из федерального бюджета направлены средства в  объеме  460137,0
тыс.  рублей,  из бюджета Свердловской области - 156600,0 тыс. рублей.
Общий объем финансовых средств составляет 616737,0 тыс. рублей.
       Для обеспечения реализации  комплекса  мер  на  2011  год  были
созданы все нормативные правовые условия в соответствии с федеральными
документами.
       Приняты следующие нормативные правовые акты и  распорядительные
документы:
       1.  Постановление   Правительства   Свердловской   области   от
12.07.2011  N  904-ПП  "Об  утверждении  комплекса мер по модернизации
общего образования в Свердловской области  в  2011  году"  ("Областная
газета",   2011,   23  июля,  N  267-269)  с  изменениями,  внесенными
Постановлениями Правительства Свердловской  области  от  07.09.2011  N
1189-ПП  ("Областная  газета",  2011,  13  сентября,  N  336-337),  от
27.10.2011 N 1452-ПП ("Областная газета", 2011, 3 ноября, N 403-405).
       2.   Распоряжение   Правительства   Свердловской   области   от
21.10.2011  N  1883-РП  "О  региональной  координационной  комиссии по
модернизации системы общего образования в Свердловской области на 2011
- 2013 годы".
       3. Соглашение от 15.07.2011 N 18.G64.240052 между Министерством
образования    и   науки   Российской   Федерации   и   Правительством
Свердловской  области  о  предоставлении  в  2011  году  субсидии   из
федерального  бюджета  бюджету  Свердловской  области  на модернизацию
региональной системы общего образования.
       4. Дополнительное соглашение от 15.12.2011 N 1 к Соглашению  от
15.07.2011  N  18.G64.240052  между  Министерством образования и науки
Российской  Федерации  и   Правительством   Свердловской   области   о
предоставлении  в  2011  году субсидии из федерального бюджета бюджету
Свердловской  области  на  модернизацию  региональной  системы  общего
образования.
       5. Приказ Министерства общего и  профессионального  образования
Свердловской области от 05.10.2011 N 619-и "О реализации комплекса мер
по модернизации общего  образования  в  Свердловской  области  в  2011
году".
       6. Приказ Министерства общего и  профессионального  образования
Свердловской области от 10.11.2011 N 802-и "О реализации Постановления
Правительства  Свердловской  области  от  12.07.2011  N   904-ПП   "Об
утверждении   комплекса  мер  по  модернизации  общего  образования  в
Свердловской области в 2011 году".
       7. Приказ Министерства общего и  профессионального  образования
Свердловской  области  от  15.11.2011  N 807-и "О внесении изменений в
Приказ  от  05.10.2011  N  619-и  "О  реализации  комплекса   мер   по
модернизации общего образования в Свердловской области в 2011 году".
       8. Приказ Министерства общего и  профессионального  образования
Свердловской области от 07.12.2011 N 875-и "Об организации обеспечения
учебниками подведомственных  образовательных  учреждений  Свердловской
области,  реализующих программы общего образования в 2011/2012 учебном
году".
       9. Приказ Министерства общего и  профессионального  образования
Свердловской области от 15.12.2011 N 914-и "О реализации комплекса мер
по модернизации общего  образования  в  Свердловской  области  в  2011
году".
       10. Приказ Министерства общего и профессионального  образования
Свердловской  области  от  26.12.2011  N 962-и "О внесении изменений в
Приказ от 07.12.2011 N 875-и "Об  организации  обеспечения  учебниками
подведомственных   образовательных  учреждений  Свердловской  области,
реализующих программы общего образования в 2011/2012 учебном году".
       В ходе реализации комплекса мер на  2011  год  было  обеспечено
достижение   значений   показателей   результативности  предоставления
субсидии в 2011  году,  определенных  в  Соглашении  от  15.07.2011  N
18.G64.240052  между  Министерством  образования  и  науки  Российской
Федерации и Правительством Свердловской  области  о  предоставлении  в
2011  году  субсидии  из  федерального  бюджета  бюджету  Свердловской
области  на  модернизацию  региональной  системы  общего   образования
(таблица).

       Таблица

|—————|—————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————— |
|N    |Наименование показателя результативности             |Значение показателя        |
|п/п  |предоставления субсидии                              |результативности           |
|     |                                                     |предоставления             |
|     |                                                     |субсидии                   |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|     |                                                     |III квартал   |IV квартал  |
|     |                                                     |2011 года     |2011 года   |
|     |                                                     |(факт)        |(факт)      |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|1    |2                                                    |3             |4           |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|1.   |Соотношение среднемесячной заработной платы          |100           |125         |
|     |учителей в субъекте Российской Федерации             |              |            |
|     |за IV квартал 2011 года и среднемесячной,            |              |            |
|     |по данным Федеральной службы государственной         |              |            |
|     |статистики, заработной платы работников              |              |            |
|     |в целом по экономике субъекта                        |              |            |
|     |Российской Федерации за I квартал 2011 года          |              |            |
|     |(процентов)                                          |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|2.   |Доля школьников, обучающихся по федеральным          |13            |13          |
|     |государственным образовательным стандартам,          |              |            |
|     |в общей численности школьников (процентов):          |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|     |1) начальное общее образование (процентов)           |30            |30          |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|     |2) основное общее образование (процентов)            |0             |0           |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|     |3) среднее (полное) общее образование                |0             |0           |
|     |(процентов)                                          |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|3.   |Доля учителей, получивших в установленном            |5             |20          |
|     |порядке первую, высшую квалификационные              |              |            |
|     |категории и подтверждение соответствия               |              |            |
|     |занимаемой должности, в общей численности            |              |            |
|     |учителей (процентов)                                 |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|4.   |Доля учителей и руководителей                        |20            |20          |
|     |общеобразовательных учреждений, прошедших            |              |            |
|     |повышение квалификации и профессиональную            |              |            |
|     |переподготовку для работы в соответствии             |              |            |
|     |с федеральными государственными                      |              |            |
|     |образовательными стандартами, в общей                |              |            |
|     |численности учителей (процентов)                     |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|5.   |Доля общеобразовательных учреждений,                 |3             |3           |
|     |осуществляющих дистанционное обучение                |              |            |
|     |обучающихся, в общей численности                     |              |            |
|     |общеобразовательных учреждений (процентов)           |              |            |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|
|6.   |Динамика снижения потребления по всем видам          |положитель-   |положите-   |
|     |топливно-энергетических ресурсов                     |ная           |льная       |
|—————|—————————————————————————————————————————————————————|——————————————|————————————|

       В сфере общего образования Свердловской  области  с  2008  года
осуществлен  переход  на  нормативное подушевое финансирование и новую
систему оплаты труда общеобразовательных учреждений.
       Ключевыми   принципами   новой   системы   оплаты    труда    в
образовательных учреждениях являются:
       1)  зависимость  заработной  платы  учителя  от  результатов  и
качества его труда;
       2) эффективное использование бюджетных средств, в том числе  за
счет внутренней оптимизации расходов;
       3) обеспечение нормативной наполняемости классов;
       4)  повышение  финансовой   самостоятельности   образовательных
учреждений;
       5) участие общественности в оценке труда учителя.
       Новая   система   оплаты   труда   работников   предусматривает
разделение фонда оплаты труда образовательного учреждения на:
       1) базовую часть, гарантирующую оплату за количество  оказанных
образовательных услуг;
       2)   стимулирующую   часть,   учитывающую   качество    работы,
эффективность педагогической деятельности.
       В соответствии с принципами реализации комплекса  мер  на  2011
год  для  общеобразовательных  учреждений  введен измеритель стоимости
учительского труда -  "ученико-час".  Введение  новой  системы  оплаты
труда  позволило дифференцировать заработную плату различных категорий
педагогических  работников  в  зависимости  от  качества  их  труда  и
повысить социальный статус учителя.
       К концу 2011 года доля стимулирующей части фонда  оплаты  труда
общеобразовательных  учреждений  Свердловской  области  в  общем фонде
оплаты труда достигла 30 процентов.
       Переход  на  новую  систему  оплаты  труда   привел   к   росту
номинального  значения  средней заработной платы учителей. В 2007 году
средняя заработная плата учителей в  Свердловской  области  составляла
12122 рубля, в 2008 году - 14473 рубля, в 2009 году - 15254 рубля, а в
2010 году - 16221 рубль.
       В I  квартале  2011  года  средняя  заработная  плата  учителей
составляла   17816   рублей,  средняя  заработная  плата  в  экономике
Свердловской  области  -  20502,2  рубля.  В   результате   реализации
комплекса  мер  на  2011  год  и принятого решения о повышении средней
заработной платы учителей на 30 процентов в IV квартале 2011  года  ее
размер  достиг 25736 рублей, то есть она увеличилась на 44 процента по
сравнению с I кварталом 2011 года. При этом средняя  заработная  плата
учителей   в  IV  квартале  2011  года  превысила  показатель  средней
заработной платы по экономике Свердловской области на 25 процентов.
       Таким образом, установленный  целевой  показатель  достигнут  и
превышен.
       Обязательства Свердловской области по реализации комплекса  мер
на  2011 год в 2011 году были направлены на решение задач, связанных с
улучшением условий обучения школьников и повышением качества школьного
образования.
       С 1 сентября 2011 года в Свердловской области обеспечен переход
всех  2098  первых  классов  на  реализацию  ФГОС. Кроме того, по ФГОС
обучаются 195 вторых классов, где обучение  началось  в  2010  году  в
экспериментальном режиме.
       В связи с этим  в  Свердловской  области  в  рамках  реализации
комплекса мер на 2011 год все финансовые средства, поступившие в форме
субсидий из федерального в бюджет Свердловской области, направлены  на
создание условий для реализации ФГОС.
       В 2011 году были приобретены:
       696  аппаратно-программных  комплексов  для  государственных  и
муниципальных  общеобразовательных  учреждений Свердловской области, в
том числе 150 комплексов для базовых муниципальных общеобразовательных
учреждений на сумму 349844,6 тыс. рублей;
       1445 автоматизированных рабочих мест учителей для муниципальных
и  государственных общеобразовательных учреждений Свердловской области
на сумму 35125,06 тыс. рублей.
       Приобретенное  оборудование  позволяет  обеспечить  необходимым
компьютерным,  мультимедийным  оборудованием  696  общеобразовательных
учреждений, или 67,3 процента от  их  общего  количества,  оборудовать
рабочие  места  педагогов  первых  классов  в 1405 общеобразовательных
учреждениях, или 67 процентов от общего  количества  педагогов  первых
классов,    с   учетом   функциональных   характеристик   поставляемых
комплектов,  что  обеспечивает  достаточные  условия  для  организации
образовательного процесса.
       В 2010 году  во  всех  общеобразовательных  учреждениях  введен
третий час физической культуры.
       Увеличение количества часов, отводимых  на  занятия  физической
культурой,  требует  повышения  качества оснащения спортивных объектов
образовательных учреждений.
       В этой связи в 2011 году приобретен 1071  комплект  спортивного
оборудования всем общеобразовательным учреждениям Свердловской области
для занятия игровыми видами спорта на сумму 74012,4 тыс. рублей.
       Средства областного бюджета  в  объеме  156600,0  тыс.  рублей,
предназначенные  для софинансирования реализации комплекса мер на 2011
год, были направлены на реализацию мероприятий:
       1) по повышению квалификации  педагогических  и  управленческих
кадров  в области современных технологий организации учебного процесса
и новых методов управления качеством образования.
       По  итогам  2011  года  повышение  квалификации  прошли   24085
руководящих  и педагогических работников (что составляет 64,7 процента
от  общего  количества   руководящих   и   педагогических   работников
общеобразовательных  учреждений),  из них 4403 педагога, работающих по
ФГОС.
       Расходы  на  повышение  квалификации  составили  28197,4   тыс.
рублей;
       2)  по  приобретению  610  тысяч  учебников  в  соответствии  с
федеральными  перечнями  учебников  для  всех  первых классов, а также
вторых, в которых ФГОС начал реализацию в экспериментальном  режиме  в
2010 году.
       К  началу  нового   2011/2012   учебного   года   для   каждого
первоклассника приобретен полный комплект учебников.
       Расходы по данному мероприятию составили 117974,2 тыс. рублей.
       В рамках комплекса мер на 2011 год были  запланированы  10360,0
тыс.   рублей  на  улучшение  материально-технической  базы  областных
общеобразовательных  учреждений.  Это  позволило   начать   обновление
школьной  инфраструктуры,  закупить  новое  медицинское оборудование и
оборудование  для  школьных  столовых,  осуществить   мероприятия   по
энергосбережению  в  системе  общего  образования. Фактические расходы
составили 10209,8 тыс. рублей.
       В Свердловской области 1017  муниципальных  общеобразовательных
учреждений  имеют  столовую  или буфет, что составляет 98 процентов от
общего  числа  муниципальных  общеобразовательных   учреждений.   Доля
обучающихся,  обеспеченных  горячим  питанием, достигла 92 процента от
общего числа обучающихся.
       В  2011   году   начата   работа   по   модернизации   столовых
государственных  и  муниципальных  образовательных  учреждений. На это
были направлены финансовые средства как комплекса мер на 2011 год, так
и   средства  областной  целевой  программы  "Развитие  образования  в
Свердловской области ("Наша  новая  школа")"  на  2011  -  2015  годы.
Приобретено  новое  технологическое  оборудование  в 7 государственных
образовательных учреждений.
       В Свердловской  области  совместно  со  Свердловской  областной
организацией   Профсоюза  работников  народного  образования  и  науки
Российской    Федерации    сформирована    система     информационного
сопровождения хода реализации комплекса мер на 2011 год:
       1) на официальном сайте Министерства общего и профессионального
образования  Свердловской  области  освещаются  вопросы,  связанные  с
ходом реализации комплекса мер на 2011  год,  размещаются  нормативные
документы, регламентирующие его реализацию;
       2) организована работа "горячей линии"  по  вопросам  повышения
заработной  платы  учителей  и  реализации комплекса мер на 2011 год в
целом, которая будет работать и в I квартале 2012 года;
       3) проводятся информационные совещания с руководителями органов
местного    самоуправления,    осуществляющих   управление   в   сфере
образования, встречи с учителями;
       4) практикуются  пресс-конференции  (в  том  числе  с  участием
профсоюзов) для представителей средств массовой информации.
       Система информационного  сопровождения  позволила  своевременно
информировать   педагогическую   общественность   о   ходе  реализации
комплекса мер на 2011 год и оперативно решать вопросы,  возникающие  в
муниципальных   образованиях   в  Свердловской  области,  о  повышении
заработной платы учителей.
       В результате реализации комплекса мер на  2011  год  достигнуты
значения показателей результативности предоставления субсидии.

       Раздел 3. ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПО МОДЕРНИЗАЦИИ
       СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
       В 2012 ГОДУ

       Целью комплекса мер по модернизации системы общего  образования
в  Свердловской области в 2012 году (далее - комплекс мер на 2012 год)
является дальнейшее развитие качества образования в условиях  введения
новых    федеральных    государственных   образовательных   стандартов
начального и среднего общего образования в Свердловской области (далее
- ФГОС).
       Приоритетными   направлениями   модернизации   системы   общего
образования  в  Свердловской  области  в  2012  году являются развитие
материально-технической базы образовательных учреждений, приведение  в
соответствие   с   современными   требованиями   состояния   зданий  и
сооружений,  развитие  качества  образования  и  создание  современных
условий   организации   образовательного  процесса  в  образовательных
учреждениях, расположенных в сельской местности.
       Основными задачами по реализации  комплекса  мер  на  2012  год
являются:
       1) обеспечение уровня  средней  заработной  платы  учителей  на
уровне среднемесячной заработной платы работников в целом по экономике
в Свердловской области;
       2) создание достаточных условий обеспечения  введения  ФГОС  во
всех первых классах с 1 сентября 2012 года, вторых классов, перешедших
на ФГОС с 1 сентября 2011 года, третьих классов, перешедших на ФГОС  с
1 сентября 2010 года:
       подготовка и переподготовка педагогических кадров;
       обеспечение  учебниками  всех  обучающихся  общеобразовательных
школ;
       приобретение учебно-лабораторного и компьютерного оборудования;
       3)  создание  условий  для  качественной  организации  учебного
процесса:
       проведение   капитального   ремонта    зданий    и    помещений
общеобразовательных учреждений;
       проведение    текущего    ремонта    зданий     и     помещений
общеобразовательных учреждений, школьных столовых и медицинских блоков
с целью обеспечения выполнения  санитарно-гигиенических  требований  к
бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также для подготовки
помещений для установки оборудования;
       приобретение   технологического   оборудования   для   школьных
столовых и оборудования для организации медицинского обслуживания;
       приобретение школьных автобусов.
       Для   достижения   результатов   по   данным   направлениям   в
Свердловской  области запланированы основные мероприятия комплекса мер
на 2012 год:
       1) проведение капитального ремонта  зданий  общеобразовательных
учреждений  (направление  финансовых  средств в объеме 25 процентов от
объема предоставляемой субсидии Свердловской области  из  федерального
бюджета):  ремонт  и  утепление  кровли, замена оконных блоков, ремонт
внутренних   и   наружных   инженерных   систем    электро-,    газо-,
водоснабжения,  водоотведения,  ограждений образовательных учреждений,
что позволит в 151 базовой сельской школе создать  безопасные  условия
для   организации  образовательного  процесса  для  43370  обучающихся
(352722,0 тыс. рублей из федерального бюджета);
       2)  приобретение  компьютерного  оборудования  для  обучающихся
первых классов. В 2011 году в рамках комплекса мер на 2011 год удалось
обеспечить   696    муниципальных    общеобразовательных    учреждений
компьютерным  оборудованием,  что  составляет  67,3 процента от общего
количества муниципальных общеобразовательных учреждений. В  2012  году
работа  по  дооснащению образовательных учреждений оборудованием будет
продолжена: будут приобретены 361 аппаратно-программный  комплекс  для
начальных  классов и 345 аппаратно-программных комплексов для основной
школы, в том числе для  151  базовой  сельской  школы  и  194  базовых
городских  школ,  что позволит в 2012 году завершить поставку в каждое
муниципальное общеобразовательное  учреждение  комплекта  современного
компьютерного  оборудования  (351000,0  тыс.  рублей  из  федерального
бюджета, 2000,0 тыс. рублей из областного бюджета);
       3)   модернизация    общеобразовательных    учреждений    путем
организации  в  них  дистанционного  обучения для обучающихся, включая
обновление  программного  обеспечения   и   приобретение   электронных
образовательных ресурсов (программное обеспечение для функционирования
приобретаемого  компьютерного  оборудования,  входящего  в   комплект)
(2000 тыс. рублей из федерального бюджета);
       4)  приобретение  учебно-лабораторного  оборудования   для   77
пилотных   школ  (по  1  школе  в  каждом  муниципальном  образовании)
(приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов  физики,
химии,  географии,  биологии). По результатам Единого государственного
экзамена за 2010/2011 учебный год наиболее приоритетными экзаменами по
выбору  были  обществознание, физика, история. В 2012 году планируется
акцентировать    внимание    выпускников    на     выбор     предметов
естественно-научного  цикла  и  технических  специальностей вузов, что
соответствует  потребностям  рынка  труда  и  инновационной  экономики
Свердловской области (77000,0 тыс. рублей из федерального бюджета).
       Кроме того,  планируется  обеспечить  оборудованием  4  базовые
стажировочные   площадки   (центры   универсального  образования)  для
подготовки тьюторов и повышения квалификации педагогических работников
(40000,0 тыс. рублей из федерального бюджета);
       5) пополнение фондов  школьных  библиотек.  Все  первоклассники
общеобразовательных  учреждений  Свердловской области будут обеспечены
комплектом учебников для получения образования по ФГОС (120000,0  тыс.
рублей из областного бюджета);
       6) приобретение транспортных средств для перевозки  обучающихся
сельских   общеобразовательных   учреждений.  Учитывая  потребность  в
приобретении или замене автобусного парка образовательных учреждений в
количестве    33    автобусов    (21    автобуса   для   муниципальных
общеобразовательных учреждений  и  12  автобусов  для  государственных
образовательных  учреждений),  запланированные  финансовые  средства в
рамках комплекса мер на 2012 год, а также в рамках  областной  целевой
программы  "Развитие  образования  в Свердловской области ("Наша новая
школа")" на 2011 - 2015 годы позволят обновить автобусный парк в  2012
году  с  учетом технических требований, предъявляемых к автотранспорту
для перевозки детей (16545,0 тыс. рублей  из  областного  бюджета).  В
2012 году планируется оснастить 377 эксплуатируемых школьных автобусов
аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС;
       7) приобретение учебно-производственного оборудования.  В  2012
году   в   Свердловской  области  планируется  реализация  проекта  по
организации сетевого взаимодействия учреждений  общего  образования  с
учреждениями  профессионального образования, расположенными в сельской
местности.     С     этой     целью     предполагается      приобрести
учебно-производственное                оборудование                для
кабинетов/лабораторий/мастерских/учебных  полигонов,  теплиц,  в   том
числе  тренажеры-имитаторы  сложного  технологического оборудования, а
также современные сельскохозяйственные машины и агрегаты  (тракторы  с
прицепными  устройствами,  комбайны)  для  5  пилотных  сельских  школ
(35000,0 тыс. рублей из федерального бюджета).
       Проект   сетевого   взаимодействия    учреждений    общего    и
профессионального  образования  направлен  на  создание  условий  для:
развития вариативной части  содержания  общего  образования  с  учетом
особенностей  сельских  территорий; освоения набора компетенций, в том
числе  умений  и  знаний,  соответствующих  требованиям   современного
сельскохозяйственного  производства; профессионального самоопределения
выпускников  сельских  школ  и   их   последующего   профессионального
образования  по  программам  подготовки специалистов агропромышленного
профиля.  Как  следствие,  образовательный  проект  позволит   создать
условия  для  становления  профессионально-образовательных кластеров и
обеспечить развитие  сельских  территорий  за  счет  решения  кадровых
вопросов   (подготовка   квалифицированных   кадров   для  предприятий
агропромышленного  комплекса,  закрепление  педагогических  кадров  на
селе).  Для  реализации  данного  проекта  в  2012  году будет создана
материально-техническая база  реализации  федеральных  государственных
образовательных стандартов с учетом потребностей сельских территорий;
       8)  приобретение  оборудования  для  организации   медицинского
обслуживания   обучающихся.   С  целью  улучшения  санитарных  условий
организации  образовательного   процесса,   предупреждения   групповой
заболеваемости  детей  в  эпидемический  период,  снижения групповых и
вспышечных   инфекционных   заболеваний   в   детских   организованных
коллективах, в соответствии с Постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 12.03.2003 N 15 "О  введении
в  действие  СанПиН  2.1.2.1199-03"  запланировано  приобретение  1364
передвижных   ультрафиолетовых   бактерицидных   рециркуляторов    для
обеззараживания  воздуха  в  помещениях  в присутствии людей, которыми
будут  полностью  оснащены   все   муниципальные   и   государственные
общеобразовательные  учреждения  (10000,0  тыс. рублей из федерального
бюджета);
       9) приобретение оборудования для школьных столовых. В 2011 году
в    Свердловской   области   начата   работа   по   совершенствованию
материальной базы столовых  образовательных  учреждений  как  за  счет
комплекса  мер (7 образовательных учреждений), так и за счет областной
целевой программы "Развитие образования в Свердловской области  ("Наша
новая   школа")"  на  2011  -  2015  годы.  В  2012  году  планируется
осуществить модернизацию школьных  столовых  во  всех  образовательных
учреждениях   среднего   полного  (общего)  образования  (приобретение
современного холодильного оборудования,  пароконвектоматов,  мармитов,
современных  плит  и  иного  оборудования) - всего 923 образовательных
учреждения (845 муниципальных  и  78  государственных  образовательных
учреждений) (338000,0 тыс. рублей из федерального бюджета);
       10) развитие школьной  инфраструктуры.  Запланировано  провести
текущий  ремонт помещений, в которых будет установлено оборудование, с
целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и
охране   здоровья  обучающихся,  подготовки  помещений  для  установки
приобретаемого  оборудования  (92169,0  тыс.  рублей  из  федерального
бюджета, 26000,0 тыс. рублей из областного бюджета);
       11)  повышение  квалификации,  профессиональная  переподготовка
руководителей  общеобразовательных  учреждений и учителей. В 2012 году
запланировано повышение квалификации и профессиональная переподготовка
6400  человек,  в  том  числе  800 руководителей и 5600 педагогических
работников общеобразовательных  учреждений  (28000,0  тыс.  рублей  из
федерального бюджета);
       12)  осуществление  мер,  направленных  на  энергосбережение  в
системе общего образования. Одним из основных мероприятий, позволяющих
снизить энергопотребление, является установка и  своевременная  замена
приборов  учета  расхода энергоресурсов. Кроме того, будет осуществлен
плановый  ремонт  приборов  учета  электроэнергии,  тепловой  энергии,
потребления  воды,  замена  оконных  блоков  (85000,0  тыс.  рублей из
федерального  бюджета).  В  целях  снижения  энергопотребления  в  845
муниципальных   общеобразовательных   учреждениях   среднего   полного
(общего)  образования  и  5  общеобразовательных   учреждениях   будет
продолжена работа по:
       оснащению образовательных учреждений  и  вводу  в  эксплуатацию
приборов учета расхода энергоресурсов;
       проведению   обязательных   энергетических    обследований    в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    с   последующей
разработкой  конкретных  мероприятий  по  энергосбережению  и  выдачей
зарегистрированных энергетических паспортов;
       заключению  муниципальными  общеобразовательными   учреждениями
энергосервисных контрактов.
       Основные мероприятия комплекса мер на 2012 год, включая  объемы
их    финансирования,    а   также   основные   значения   показателей
(подпоказателей) результативности предоставления федеральной  субсидии
бюджету  Свердловской области на модернизацию в 2012 году региональной
системы общего образования, план-график повышения фонда  оплаты  труда
учителей    общеобразовательных   учреждений   Свердловской   области,
план-график  реализации  мероприятий  по   модернизации   региональной
системы   общего  образования  в  Свердловской  области  в  2012  году
представлены в приложениях N 1, 2, 3, 4 к настоящему комплексу мер  на
2012 год.
       В 2012 году в рамках Соглашения между Министерством образования
и  науки  Российской Федерации и Правительством Свердловской области о
предоставлении в 2012 году субсидии из  федерального  бюджета  бюджету
Свердловской  области  на  модернизацию  региональной  системы  общего
образования Свердловская область планирует достичь следующие  значения
показателей результативности предоставления федеральной субсидии:
       1) закрепление уровня  средней  заработной  платы  учителей  на
уровне среднемесячной заработной платы работников в целом по экономике
в Свердловской области  -  не  менее  117  процентов  по  отношению  к
средней заработной плате по экономике в Свердловской области в I - III
кварталах 2012 года и 110 процентов в IV квартале 2012 года;
       2) обеспечение доли школьников, обучающихся по  ФГОС,  в  общей
численности обучающихся в начальной школе, - 55 процентов;
       3)  обеспечение  доли  учителей,  получивших  в   установленном
порядке  первую  и  высшую  квалификационные категории и подтвердивших
соответствие занимаемой должности, в общей численности учителей  -  18
процентов;
       4)    обеспечение     доли     руководителей     и     учителей
общеобразовательных  учреждений,  прошедших  повышение  квалификации и
(или) профессиональную переподготовку  для  работы  в  соответствии  с
федеральными  государственными  образовательными  стандартами, в общей
численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений  -
20 процентов;
       5)    обеспечение    доли    общеобразовательных    учреждений,
осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности
общеобразовательных учреждений - 5 процентов;
       6) достижение положительной динамики  снижения  потребления  по
всем видам топливно-энергетических ресурсов.

       Раздел 4. ИНФОРМАЦИЯ О МЕРАХ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПРИВЛЕЧЕНИЕ
       МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ НА РАБОТУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

       Одним из важнейших направлений  развития  кадрового  потенциала
системы   образования   Свердловской   области   является  обеспечение
социальной   поддержки   молодых   специалистов    в    виде    выплат
единовременного   пособия   на   обзаведение   хозяйством   педагогам,
поступающим на работу в образовательные учреждения.
       В     целях     обеспечения     образовательных      учреждений
квалифицированными  педагогическими кадрами и их закрепления в системе
образования,   реализации    приоритетного    национального    проекта
"Образование",  на  основании  пункта  4 статьи 35 Закона Свердловской
области об образовании в Свердловской области с 2003 года  реализуются
меры  по  поддержке молодых специалистов: выплачивается единовременное
пособие   на   обзаведение   хозяйством   педагогическим   работникам,
окончившим    образовательные    организации    среднего   и   высшего
профессионального образования в очной форме, поступившим на  работу  в
образовательные учреждения в год окончания образовательных учреждений.
       В 2011 году  были  запланированы  и  израсходованы  средства  в
объеме 25740,0 тыс. рублей для поддержки 1081 молодого специалиста.
       Размер  пособия  для  педагогов,  поступающих   на   работу   в
образовательные  учреждения,  расположенные  не  в сельской местности,
составляет 20 тыс. рублей, поступающих в  образовательные  учреждения,
расположенные в сельской местности, - 30 тыс. рублей.
       Выплата  пособия  позволяет  создать  условия  для  дальнейшего
профессионального   развития   (приобретение   компьютерной   техники,
спортивного инвентаря, продолжение обучения).  При  получении  пособия
педагог  берет  на  себя  обязательства  отработать  в образовательном
учреждении не менее трех лет.
       В  2012  году  будет  рассмотрен  вопрос  о  повышении  размера
единовременного   пособия,   его   реальной   значимости  как  фактора
социальной поддержки молодых специалистов.
       Для  адресной   подготовки   специалистов   в   2011   году   в
педагогических  вузах  Свердловской  области  было  выделено более 200
целевых  мест,  направлено  для  поступления  в  педагогические   вузы
Свердловской области порядка 600 абитуриентов.
       В  2011  году  в   Уральский   государственный   педагогический
университет  для  получения  образования  по заочной форме по целевому
приему  по  направлениям  Министерства  общего   и   профессионального
образования  Свердловской области было зачислено более 78 работающих в
общеобразовательных учреждениях педагогов.
       Для  восполнения   педагогическими   кадрами   сельских   школ,
образовательных  учреждений удаленных территорий продолжается практика
направления выпускников для работы в  сельских  школах  и  учреждениях
образования малых городов.
       В  области  складывается  практика   поддержки   педагогических
династий,  способствующая  привлечению  в  образовательные  учреждения
молодых заинтересованных работников.
       В Свердловской области действует  областная  целевая  программа
"Развитие  жилищного  комплекса в Свердловской области" на 2011 - 2015
годы, утвержденная Постановлением Правительства  Свердловской  области
от  11.10.2010  N  1487-ПП "Об утверждении областной целевой программы
"Развитие жилищного комплекса в Свердловской области" на 2011  -  2015
годы"   ("Областная   газета",  2010,  26  ноября,  N  422-423/СВ),  с
изменениями,  внесенными  Постановлениями  Правительства  Свердловской
области  от 10.11.2010 N 1632-ПП ("Областная газета", 2010, 19 ноября,
N 412-413), от 10.03.2011  N  232-ПП  ("Областная  газета",  2011,  26
марта,  N 91-96), от 25.04.2011 N 454-ПП ("Областная газета", 2011, 21
мая, N 171-173), от 27.05.2011 N 634-ПП ("Областная газета",  2011,  4
июня,  N  194-196), от 27.10.2011 N 1493-ПП ("Областная газета", 2011,
11 ноября, N 413-416), от 06.12.2011 N  1650-ПП  ("Областная  газета",
2011,  8  декабря,  N  462-464),  от  12.12.2011 N 1684-ПП ("Областная
газета", 2011,  17  декабря,  N  476-478),  от  16.12.2011  N  1724-ПП
("Областная  газета",  2011,  24 декабря, N 487-488), с подпрограммами
"Обеспечение  жильем  молодых   семей",   "Предоставление   финансовой
поддержки  молодым  семьям,  проживающим  в  Свердловской  области, на
погашение основной суммы  долга  и  процентов  по  ипотечным  жилищным
кредитам  (займам)", "Обеспечение жильем отдельных категорий граждан",
включающие мероприятия по предоставлению отдельным категориям  граждан
финансовой  поддержки для приобретения (строительства) жилых помещений
либо для компенсации части расходов на оплату процентов за пользование
ипотечным жилищным кредитом (займом).
       В  бюджете  Свердловской  области  ежегодно   предусматриваются
субсидии  на  проведение  мероприятий  по  улучшению  жилищных условий
граждан, проживающих в сельской местности, в том числе молодых семей и
молодых специалистов.
       Одним из основных стимулов привлечения молодых  специалистов  в
образовательные   учреждения   является   повышение  заработной  платы
учителей.
       В Свердловской области действует Соглашение между Министерством
общего   и   профессионального   образования   Свердловской   области,
Ассоциацией "Совет муниципальных образований Свердловской  области"  и
Свердловской  областной  организацией  Профсоюза  работников народного
образования и науки Российской Федерации, в соответствии с которым:
       1) выпускники среднего и высшего профессионального образования,
впервые  поступившие на постоянную работу в образовательные учреждения
на  педагогические  должности,  получают  единовременное  пособие   на
обзаведение   хозяйством   в   размере,   утвержденном  Правительством
Свердловской области;
       2) выпускникам учреждений среднего и высшего  профессионального
образования, получившим соответствующее профессиональное образование в
первый раз  и  трудоустроившимся  по  специальности  в  год  окончания
учреждений   среднего   и  высшего  профессионального  образования,  к
стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги, к минимальному
окладу,  ставке заработной платы устанавливается стимулирующая выплата
в  размере  20  процентов,  а  также  все  иные  выплаты  и  повышения
заработной   платы,   предусмотренные  действующей  в  образовательном
учреждении системой оплаты труда за первую квалификационную категорию,
сроком на два года;
       3)   педагогическим    работникам,    в    отношении    которых
аттестационной  комиссией  принято  решение  о соответствии занимаемой
должности, устанавливаются следующие выплаты  и  повышения  заработной
платы:
       педагогическим   работникам   общеобразовательных   учреждений,
оплата  труда  которых устанавливается в соответствии с Постановлением
Правительства Свердловской области от 05.09.2008 N 935-ПП "О  введении
системы   оплаты   труда  работников  общеобразовательных  учреждений,
реализующих программы начального общего,  основного  общего,  среднего
(полного)  общего образования" ("Областная газета", 2008, 17 сентября,
N  302)  с  изменениями,  внесенными   Постановлениями   Правительства
Свердловской области от 04.05.2009 N 485-ПП ("Областная газета", 2009,
8 мая, N 131-132), от 15.10.2009 N 1418-ПП (Собрание  законодательства
Свердловской  области,  2009,  N  10-4,  ст.  1576),  от  12.11.2009 N
1626-ПП  ("Областная  газета",  2009,  20  ноября,  N   348-349),   от
23.06.2010 N 951-ПП ("Областная газета", 2010, 30 июня, N 229-230), от
19.10.2011  N  1398-ПП  ("Областная  газета",  2011,  25  октября,   N
388-389),   устанавливается   повышающий   коэффициент  к  стандартной
стоимости бюджетной образовательной услуги либо к окладу (должностному
окладу), ставке заработной платы - 1,1;
       педагогическим  работникам  иных   образовательных   учреждений
устанавливается  выплата  по  повышающему  коэффициенту к минимальному
окладу, ставке заработной платы - 0,1;
       4)  при  проведении  обязательной  вакцинации   и   прохождении
работниками обязательных предварительных (при поступлении на работу) и
периодических медицинских осмотров за  работниками  сохраняются  место
работы  (должность)  и  средний  заработок,  все расходы по проведению
обязательной вакцинации и медицинских осмотров  производятся  за  счет
средств работодателя;
       5) в бюджетах муниципальных образований в Свердловской  области
могут  предусматриваться  средства  на обеспечение льготного проезда в
муниципальном  общественном  транспорте  обучающихся   образовательных
учреждений, находящихся на территории муниципального образования.

       Раздел 5. ПЛАНИРУЕМЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ
       ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДО 2020 ГОДА

       В  качестве  одного  из   приоритетных   направлений   развития
Свердловской  области  определено  развитие  человеческого потенциала,
которое обусловлено состоянием системы образования.
       В  этой  связи   система   образования   Свердловской   области
ориентируется   на  обеспечение  возможностей  получения  образования,
отвечающего   требованиям   современной    инновационной    экономики,
формирование гармоничной, высоконравственной социально адаптированной,
конкурентоспособной,  мобильной  личности,  создание  условий  для  ее
самореализации.
       Стратегической   целью   модернизации   региональной    системы
образования  является  обеспечение доступности обеспечения современных
качественных образовательных услуг для населения Свердловской области.
       Основными задачами для достижения указанной цели являются:
       1) модернизация системы общего образования;
       2)  создание  в  общеобразовательных  учреждениях  условий  для
успешной социализации детей, находящихся в сложной жизненной ситуации;
       3) развитие системы дополнительного образования детей;
       4)  обновление  системы   подготовки   педагогических   кадров,
повышение престижа учительской профессии.
       Мероприятия, направленные на решение поставленных задач:
       1) внедрение и реализация ФГОС нового поколения;
       2)  разработка   проектов   перспективного   развития   каждого
общеобразовательного   учреждения,  разработка  механизмов  реализации
данных проектов;
       3) создание условий  для  получения  качественного  образования
детьми во всех видах и типах образовательных учреждений;
       4) организация системы выявления и поддержки талантливых детей;
       5) обеспечение условий для занятия  детей  творчеством,  в  том
числе    технической   направленности,   в   системе   дополнительного
образования;
       6) реализация программ  реконструкции  и  ремонта  существующих
зданий,  сооружений  образовательных  учреждений и строительства новых
образовательных учреждений;
       7)      поддержка       аккредитованных       негосударственных
общеобразовательных учреждений;
       8)   методическое   обеспечение   и   организация   подготовки,
переподготовки  и  повышения  квалификации  педагогических  работников
образовательных    учреждений,    создание    системы     непрерывного
профессионального    образования,    обеспечивающего    удовлетворение
потребностей системы общего образования в квалифицированных кадрах;
       9) создание системы мониторинга и оценки качества образования;
       10)  обеспечение   информационной   открытости,   общественного
участия в управлении качеством образования.
       В результате реализации мероприятий будет обеспечено:
       1) создание комплекса  информационно-методического  обеспечения
введения ФГОС нового поколения на территории Свердловской области;
       2)   привлечение   и   закрепление   молодых   специалистов   в
региональной системе образования;
       3)  развитие   профессиональных   компетенций,   обеспечивающих
деятельность педагогов в условиях ФГОС;
       4) создание системы мониторинга и оценки качества  образования,
позволяющей  оперативно получать достоверную информацию о всех типах и
видах образовательных учреждений Свердловской области;
       5) повышение доступности образовательных  услуг  на  территории
Свердловской  области  за счет использования технологий дистанционного
обучения, в том числе в сельских образовательных учреждениях;
       6) переход на  предоставление  части  государственных  услуг  в
области образования в электронном виде;
       7) расширение общественного участия в  управлении  образованием
за счет повышения открытости и прозрачности системы образования;
       8) формирование региональной системы нормативов, предполагающих
разработку  "типовых моделей" инфраструктуры, с учетом географических,
демографических,  социально-экономических  особенностей  муниципальных
образований в Свердловской области;
       9) содействие развитию  индустрии  образования,  обеспечивающей
поставку  оборудования,  учебно-методического и аппаратно-программного
обеспечения, проектирование и  строительство  новых  школ,  соблюдение
требований   безопасности,   внедрение   энергоэффективных  технологий
эксплуатации и обслуживания школьных зданий и оборудования;
       10)  наличие  многофункциональной  образовательной  среды   для
проявления  и развития индивидуальных способностей талантливых детей и
молодежи на областном, муниципальном и школьном уровнях;
       11)    наличие    образовательной     среды,     способствующей
профессиональному    становлению    личности   в   процессе   освоения
образовательных программ различных уровня и направленности;
       12)      наличие      организационно-правового      обеспечения
государственно-общественных  механизмов  управления  качеством  общего
образования;
       13)    создание     достаточных     условий,     обеспечивающих
здоровьесбережение детей в образовательных учреждениях;
       14)  снижение  количества  зданий,   сооружений   и   помещений
государственных  и муниципальных образовательных учреждений, требующих
капитального ремонта;
       15) увеличение новых образовательных учреждений, построенных  в
соответствии с новыми санитарными правилами и нормами.

       ИНДИКАТОРЫ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
       В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА

|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————— |
|N    |Наименование целевого показателя               |Единица    |Значение             |
|п/п  |(индикатора)                                   |измерения  |                     |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|     |                                               |           |2015 год  |2020 год  |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|1    |2                                              |3          |4         |5         |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|1.   |Доля школьников, которым предоставлена         |процентов  |85        |95        |
|     |возможность обучаться в соответствии           |           |          |          |
|     |с современными требованиями,                   |           |          |          |
|     |от общей численности школьников                |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|2.   |Увеличение доли педагогических и               |процентов  |80        |100       |
|     |руководящих работников, прошедших курсы        |           |          |          |
|     |повышения квалификации (ФГОС)                  |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|3.   |Увеличение доли образовательных                |процентов  |55        |80        |
|     |учреждений, реализующих специальные            |           |          |          |
|     |программы по работе с талантливыми детьми      |           |          |          |
|     |и молодежью (элективные курсы,                 |           |          |          |
|     |программы дополнительного образования,         |           |          |          |
|     |факультативные занятия)                        |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|4.   |Увеличение доли образовательных                |процентов  |100       |100       |
|     |учреждений, имеющих широкополосный доступ      |           |          |          |
|     |к сети Интернет со скоростью доступа           |           |          |          |
|     |не ниже 2 Мбит/с                               |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|5.   |Увеличение доли обучающихся, участвующих       |процентов  |30        |60        |
|     |в мероприятиях для талантливых детей и         |           |          |          |
|     |молодежи, от общего числа учащихся             |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|6.   |Увеличение доли образовательных                |процентов  |20        |50        |
|     |учреждений, в которых обеспечены               |           |          |          |
|     |возможности для беспрепятственного             |           |          |          |
|     |доступа обучающихся с ограниченными            |           |          |          |
|     |возможностями здоровья к объектам              |           |          |          |
|     |инфраструктуры образовательного                |           |          |          |
|     |учреждения                                     |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|7.   |Увеличение доли образовательных                |процентов  |45        |90        |
|     |учреждений, реализующих образовательные        |           |          |          |
|     |программы в дистанционной форме                |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|8.   |Уменьшение доли зданий, сооружений и           |процентов  |27        |12        |
|     |помещений государственных и муниципальных      |           |          |          |
|     |образовательных учреждений, требующих          |           |          |          |
|     |капитального ремонта, приведения               |           |          |          |
|     |в соответствие с требованиями                  |           |          |          |
|     |пожарной безопасности и санитарного            |           |          |          |
|     |законодательства, приведения                   |           |          |          |
|     |в соответствие с требованиями                  |           |          |          |
|     |санитарного и пожарного законодательства       |           |          |          |
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|



                                 Приложение N 1
                                 к Комплексу мер
                                 по модернизации системы
                                 общего образования
                                 в Свердловской области
                                 в 2012 году



                                ОБЪЕМЫ                                
       ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ       
          СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ           
                             В 2012 ГОДУ                              



|————————|————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————      |
|N       |Мероприятия             |Объемы финансирования (тыс. рублей)                                   |
|строки  |                        |                                                                      |
|————————|————————————————————————|—————————|———————————————————————————————————————————————————————     |
|        |                        |всего    |в том числе                                                 |
|————————|————————————————————————|—————————|———————————————————————————————————————————————————————     |
|        |                        |         |федеральный   |бюджет Свердловской области                  |
|        |                        |         |бюджет        |                                             |
|        |                        |         |(субсидии)    |                                             |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|        |                        |         |              |всего   |региона-  |местные  |внебюджетные   |
|        |                        |         |              |        |льный     |бюджеты  |источники      |
|        |                        |         |              |        |бюджет    |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|1       |2                       |3        |4             |5       |6         |7        |8              |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|1       |Приобретение            |853000   |851000        |2000    |2000      |0        |0              |
|        |оборудования,           |         |              |<*>     |<*>       |         |               |
|        |в том числе:            |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|2       |учебно-лабораторного    |117000   |117000        |0       |0         |0        |0              |
|        |оборудования            |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|3       |учебно-                 |35000    |35000         |0       |0         |0        |0              |
|        |производственного       |         |              |        |          |         |               |
|        |оборудования            |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|4       |спортивного             |0        |0             |0       |0         |0        |0              |
|        |оборудования для        |         |              |        |          |         |               |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений              |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|5       |спортивного             |0        |0             |0       |0         |0        |0              |
|        |инвентаря для           |         |              |        |          |         |               |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений              |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|6       |компьютерного           |353000   |351000        |2000    |2000      |0        |0              |
|        |оборудования            |         |              |<*>     |<*>       |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|7       |оборудования            |10000    |10000         |0       |0         |0        |0              |
|        |для организации         |         |              |        |          |         |               |
|        |медицинского            |         |              |        |          |         |               |
|        |обслуживания            |         |              |        |          |         |               |
|        |обучающихся             |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|8       |оборудования            |338000   |338000        |0       |0         |0        |0              |
|        |для школьных            |         |              |        |          |         |               |
|        |столовых                |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|9       |оборудования            |0        |0             |0       |0         |0        |0              |
|        |для проведения          |         |              |        |          |         |               |
|        |государственной         |         |              |        |          |         |               |
|        |(итоговой)              |         |              |        |          |         |               |
|        |аттестации              |         |              |        |          |         |               |
|        |обучающихся             |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|10      |Приобретение            |16545    |0             |16545   |16545     |0        |0              |
|        |транспортных средств    |         |              |<*>     |<*>       |         |               |
|        |для перевозки           |         |              |        |          |         |               |
|        |обучающихся             |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|11      |Пополнение фондов       |120000   |0             |120000  |120000    |0        |0              |
|        |школьных библиотек      |         |              |<**>    |<**>      |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|12      |Развитие школьной       |118169   |92169         |26000   |26000     |0        |0              |
|        |инфраструктуры          |         |              |<*>     |<*>       |         |               |
|        |(текущий ремонт         |         |              |        |          |         |               |
|        |с целью обеспечения     |         |              |        |          |         |               |
|        |выполнения              |         |              |        |          |         |               |
|        |требований              |         |              |        |          |         |               |
|        |к санитарно-бытовым     |         |              |        |          |         |               |
|        |условиям и охране       |         |              |        |          |         |               |
|        |здоровья                |         |              |        |          |         |               |
|        |обучающихся, а также    |         |              |        |          |         |               |
|        |с целью подготовки      |         |              |        |          |         |               |
|        |помещений               |         |              |        |          |         |               |
|        |для установки           |         |              |        |          |         |               |
|        |оборудования)           |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|13      |Повышение               |28000    |28000         |0       |0         |0        |0              |
|        |квалификации,           |         |              |        |          |         |               |
|        |профессиональная        |         |              |        |          |         |               |
|        |переподготовка          |         |              |        |          |         |               |
|        |руководителей           |         |              |        |          |         |               |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений              |         |              |        |          |         |               |
|        |и учителей              |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|14      |Модернизация            |2000     |2000          |0       |0         |0        |0              |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений путем        |         |              |        |          |         |               |
|        |организации в них       |         |              |        |          |         |               |
|        |дистанционного          |         |              |        |          |         |               |
|        |обучения                |         |              |        |          |         |               |
|        |для обучающихся,        |         |              |        |          |         |               |
|        |в том числе:            |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|15      |увеличение              |0        |0             |0       |0         |0        |0              |
|        |пропускной              |         |              |        |          |         |               |
|        |способности и оплата    |         |              |        |          |         |               |
|        |интернет-трафика        |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|16      |обновление              |2000     |2000          |0       |0         |0        |0              |
|        |программного            |         |              |        |          |         |               |
|        |обеспечения и           |         |              |        |          |         |               |
|        |приобретение            |         |              |        |          |         |               |
|        |электронных             |         |              |        |          |         |               |
|        |образовательных         |         |              |        |          |         |               |
|        |ресурсов                |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|17      |Осуществление мер,      |85000    |85000         |0       |0         |0        |0              |
|        |направленных            |         |              |        |          |         |               |
|        |на энергосбережение     |         |              |        |          |         |               |
|        |в системе общего        |         |              |        |          |         |               |
|        |образования             |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|18      |Проведение              |583223   |352722        |230501  |230501    |0        |0              |
|        |капитального ремонта    |         |              |<*>     |<*>       |         |               |
|        |зданий                  |         |              |        |          |         |               |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений              |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|19      |Проведение              |0        |0             |0       |0         |0        |0              |
|        |реконструкции зданий    |         |              |        |          |         |               |
|        |общеобразовательных     |         |              |        |          |         |               |
|        |учреждений              |         |              |        |          |         |               |
|————————|————————————————————————|—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|
|Итого                            |1805937  |1410891       |395046  |395046    |0        |0              |
|———————————————————————————————— |—————————|——————————————|————————|——————————|—————————|———————————————|



       --------------------------------
       <*> Финансовые  средства  предусмотрены  за  счет  мероприятий,
предусмотренных  пунктом  75 Плана мероприятий по выполнению областной
целевой программы "Развитие образования в Свердловской области  ("Наша
новая  школа")"  на  2011  -  2015  годы,  утвержденной Постановлением
Правительства  Свердловской  области  от  11.10.2010  N  1472-ПП   "Об
утверждении   областной  целевой  программы  "Развитие  образования  в
Свердловской области ("Наша  новая  школа")"  на  2011  -  2015  годы"
("Областная  газета",  2010,  26 ноября, N 422-423/СВ), с изменениями,
внесенными  Постановлениями  Правительства  Свердловской  области   от
10.03.2011  N  230-ПП  ("Областная  газета", 2011, 22 марта, N 85), от
27.05.2011 N 620-ПП ("Областная газета", 2011, 10 июня, N 203-205), от
14.06.2011  N  719-ПП  ("Областная  газета", 2011, 24 июня, N 227), от
06.07.2011 N 871-ПП ("Областная газета", 2011, 20 июля, N 262-263), от
03.08.2011   N  1019-ПП  ("Областная  газета",  2011,  10  августа,  N
286-287), от  16.08.2011  N  1088-ПП  ("Областная  газета",  2011,  27
августа,  N  314-315),  от  16.11.2011  N 1580-ПП ("Областная газета",
2011, 29 ноября, N  446-447),  от  14.12.2011  N  1723-ПП  ("Областная
газета",  2011,  23  декабря,  N  485-486),  от  28.12.2011  N 1827-ПП
("Областная газета", 2012, 14  января,  N  8-10)  (далее  -  областная
целевая  программа "Развитие образования в Свердловской области ("Наша
новая школа")" на 2011 - 2015 годы).

       <*> Финансовые  средства  предусмотрены  за  счет  мероприятий,
предусмотренных  пунктом  74 Плана мероприятий по выполнению областной
целевой программы "Развитие образования в Свердловской области  ("Наша
новая школа")" на 2011 - 2015 годы.

       <*> Финансовые  средства  предусмотрены  за  счет  мероприятий,
предусмотренных  пунктами  69,  76  Плана  мероприятий  по  выполнению
областной  целевой  программы  "Развитие  образования  в  Свердловской
области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы.

       <*> Финансовые  средства  предусмотрены  за  счет  мероприятий,
предусмотренных  пунктом  30 Плана мероприятий по выполнению областной
целевой программы "Развитие образования в Свердловской области  ("Наша
новая школа")" на 2011 - 2015 годы.

       <**> Финансовые  средства  предусмотрены  Законом  Свердловской
области от 26 декабря 2011 года N 129-ОЗ "Об областном бюджете на 2012
год и плановый период 2013 и 2014 годов"  ("Областная  газета",  2011,
27 декабря, N 489-493).





                                 Приложение N 2
                                 к Комплексу мер
                                 по модернизации системы
                                 общего образования
                                 в Свердловской области
                                 в 2012 году



                               ЗНАЧЕНИЯ                               
     ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ПОДПОКАЗАТЕЛЕЙ) РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ     
          ФЕДЕРАЛЬНОЙ СУБСИДИИ БЮДЖЕТУ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ           
        НА МОДЕРНИЗАЦИЮ В 2012 ГОДУ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ        



|————————|————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————   |
|N       |Наименование показателя             |Значение показателя                       |
|строки  |результативности предоставления     |результативности предоставления           |
|        |субсидии                            |субсидии                                  |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|        |                                    |I         |II        |III       |IV       |
|        |                                    |квартал   |квартал   |квартал   |квартал  |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|1       |2                                   |3         |4         |5         |6        |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|1       |Раздел 1. СРЕДНЕМЕСЯЧНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА УЧИТЕЛЕЙ                             |
|        |В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ                                                         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|2       |Соотношение среднемесячной          |117,01    |117,02    |117,03    |110      |
|        |заработной платы учителей           |          |          |          |         |
|        |в Свердловской области              |          |          |          |         |
|        |за IV квартал текущего года и       |          |          |          |         |
|        |среднемесячной, по данным           |          |          |          |         |
|        |Федеральной службы                  |          |          |          |         |
|        |государственной статистики,         |          |          |          |         |
|        |заработной платы работников         |          |          |          |         |
|        |в целом по экономике                |          |          |          |         |
|        |Свердловской области                |          |          |          |         |
|        |в прошлом году (процентов)          |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|3       |Размер среднемесячной               |23990     |23992     |23994     |25700    |
|        |заработной платы учителей           |          |          |          |         |
|        |в Свердловской области (рублей)     |          |          |          |         |
|        |<*>                                 |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|4       |Размер среднемесячной,              |20502,2   |20502,2   |20502,2   |22880    |
|        |по данным Федеральной службы        |          |          |          |         |
|        |государственной статистики,         |          |          |          |         |
|        |заработной платы работников         |          |          |          |         |
|        |в целом по экономике                |          |          |          |         |
|        |Свердловской области (рублей)       |          |          |          |         |
|        |<*>                                 |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|5       |Раздел 2. ШКОЛЬНИКИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ                                               |
|        |ПО ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ                      |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|6       |Доля школьников, обучающихся        |30        |30        |55        |55       |
|        |по федеральным государственным      |          |          |          |         |
|        |образовательным стандартам,         |          |          |          |         |
|        |в общей численности обучающихся     |          |          |          |         |
|        |в начальной школе (процентов)       |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|7       |Численность школьников,             |50215     |50215     |96215     |96215    |
|        |обучающихся по федеральным          |          |          |          |         |
|        |государственным образовательным     |          |          |          |         |
|        |стандартам начального общего        |          |          |          |         |
|        |образования (человек) <*>           |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|8       |Доля школьников, обучающихся        |0         |0         |0         |0        |
|        |по федеральным государственным      |          |          |          |         |
|        |образовательным стандартам,         |          |          |          |         |
|        |в общей численности обучающихся     |          |          |          |         |
|        |в основной школе (процентов)        |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|9       |Численность школьников,             |0         |0         |0         |0        |
|        |обучающихся по федеральным          |          |          |          |         |
|        |государственным образовательным     |          |          |          |         |
|        |стандартам основного общего         |          |          |          |         |
|        |образования (человек) <*>           |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|10      |Доля школьников, обучающихся        |0         |0         |0         |0        |
|        |по федеральным государственным      |          |          |          |         |
|        |образовательным стандартам          |          |          |          |         |
|        |среднего (полного) общего           |          |          |          |         |
|        |образования, в общей                |          |          |          |         |
|        |численности обучающихся             |          |          |          |         |
|        |в средней школе (процентов)         |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|11      |Численность школьников,             |0         |0         |0         |0        |
|        |обучающихся по федеральным          |          |          |          |         |
|        |государственным образовательным     |          |          |          |         |
|        |стандартам среднего (полного)       |          |          |          |         |
|        |общего образования (человек)        |          |          |          |         |
|        |<*>                                 |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|12      |Раздел 3. УЧИТЕЛЯ, ПОЛУЧИВШИЕ В УСТАНОВЛЕННОМ ПОРЯДКЕ ПЕРВУЮ И                 |
|        |ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ КАТЕГОРИЮ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ                 |
|        |ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ                                                           |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|13      |Доля учителей, получивших           |3,6       |6,2       |7,2       |18       |
|        |в установленном порядке первую      |          |          |          |         |
|        |и высшую квалификационные           |          |          |          |         |
|        |категории и подтверждение           |          |          |          |         |
|        |соответствия занимаемой             |          |          |          |         |
|        |должности, в общей численности      |          |          |          |         |
|        |учителей (процентов)                |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|14      |Численность учителей,               |1005      |1713      |2024      |5024     |
|        |получивших в установленном          |          |          |          |         |
|        |порядке первую и высшую             |          |          |          |         |
|        |квалификационную категорию и        |          |          |          |         |
|        |подтверждение соответствия          |          |          |          |         |
|        |занимаемой должности (человек)      |          |          |          |         |
|        |<*>                                 |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|15      |Раздел 4. РУКОВОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,               |
|        |ПРОШЕДШИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ РАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ                     |
|        |С ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ,                  |
|        |В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ                                   |
|        |ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ                                                 |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|16      |Доля руководителей и учителей       |4         |10        |13        |20       |
|        |общеобразовательных учреждений,     |          |          |          |         |
|        |прошедших повышение                 |          |          |          |         |
|        |квалификации и (или)                |          |          |          |         |
|        |профессиональную переподготовку     |          |          |          |         |
|        |для работы в соответствии           |          |          |          |         |
|        |с федеральными государственными     |          |          |          |         |
|        |образовательными стандартами,       |          |          |          |         |
|        |в общей численности                 |          |          |          |         |
|        |руководителей и учителей            |          |          |          |         |
|        |общеобразовательных учреждений      |          |          |          |         |
|        |(процентов)                         |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|17      |Численность руководителей и         |1280      |3200      |4160      |6400     |
|        |учителей общеобразовательных        |          |          |          |         |
|        |учреждений, прошедших повышение     |          |          |          |         |
|        |квалификации и (или)                |          |          |          |         |
|        |профессиональную переподготовку     |          |          |          |         |
|        |для работы в соответствии           |          |          |          |         |
|        |с федеральными государственными     |          |          |          |         |
|        |образовательными стандартами        |          |          |          |         |
|        |(человек) <*>                       |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|18      |Раздел 5. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ,                                      |
|        |ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ                              |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|19      |Доля общеобразовательных            |3         |3         |5         |5        |
|        |учреждений, осуществляющих          |          |          |          |         |
|        |дистанционное обучение              |          |          |          |         |
|        |обучающихся, в общей                |          |          |          |         |
|        |численности общеобразовательных     |          |          |          |         |
|        |учреждений (процентов)              |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|20      |Число общеобразовательных           |33        |33        |55        |55       |
|        |учреждений, осуществляющих          |          |          |          |         |
|        |дистанционное обучение              |          |          |          |         |
|        |обучающихся <*>                     |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|21      |Раздел 6. СНИЖЕНИЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ ПО ВСЕМ ВИДАМ                                   |
|        |ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ                                               |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|
|22      |Динамика снижения                   |положи-   |положи-   |положи-   |положи-  |
|        |потребления по всем видам           |тельная   |тельная   |тельная   |тельная  |
|        |топливно-энергетических             |          |          |          |         |
|        |ресурсов                            |          |          |          |         |
|————————|————————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|—————————|