Расширенный поиск

Постановление Правительства Ульяновской области от 06.04.2011 № 13/143-П





                  ПРАВИТЕЛЬСТВО УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ


                      П О С Т А Н О В Л Е Н И Е


06 апреля 2011 г.                                           N 13/143-П


                             г. Ульяновск


              Об утверждении областной целевой программы
      "Развитие и модернизация образования в Ульяновской области"
                           на 2011-2015 годы

     (В редакции Постановления Правительства Ульяновской области
                     от 05.08.2011 г. N 38/356-П)


     В целях создания  безопасных  и  комфортных  условий  обучения  в
общеобразовательных  учреждениях  Ульяновской  области  и   сохранения
здоровья обучающихся Правительство Ульяновской области
п о с т а н о в л я е т:
     1. Утвердить областную целевую программу "Развитие и модернизация
образования в Ульяновской области" на 2011-2015 годы (прилагается).
     2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя Председателя Правительства Ульяновской  области  Девяткину
Т.В.


Исполняющий обязанности
Губернатора - Председателя
Правительства области                                       А.И.Якунин



                                       УТВЕРЖДЕНА
                                       постановлением Правительства
                                       Ульяновской области
                                       от 06 апреля 2011 г. N 13/143-П


                      Областная целевая программа
                 "Развитие и модернизация образования
                        в Ульяновской области"
                           на 2011-2015 годы

     (В редакции Постановления Правительства Ульяновской области
                     от 05.08.2011 г. N 38/356-П)


                           Паспорт Программы

                                                                                  
  Наименование        -   областная    целевая     программа     "Развитие     и  
  Программы               модернизация  образования   в   Ульяновской   области"  
                          на 2011-2015 годы (далее - Программа).                  
                                                                                  
  Основание для       -   распоряжение  Правительства  Ульяновской  области   от  
  разработки              30.03.2011   N 12/193-пр   "Об утверждении   Концепции  
  Программы               областной    целевой     программы     "Развитие     и  
                          модернизация  образования   в   Ульяновской   области"  
                          на 2011-2015 годы";                                     
                          федеральная      целевая      программа       развития  
                          образования   на    2011-2015    годы,    утвержденная  
                          постановлением        Правительства         Российской  
                          Федерации от 07.02.2011 N 61 (далее - ФЦПРО);           
                          поручения    по    итогам    аппаратного     совещания  
                          Правительства  Ульяновской   области   от   29.09.2010  
                          N 24-АС.                                                
                                                                                  
  Государственный     -   Министерство образования Ульяновской области.           
  заказчик                                                                        
  Программы                                                                       
                                                                                  
  Руководитель        -   Министерство образования Ульяновской области.           
  Программы                                                                       
                                                                                  
  Разработчик         -   Министерство образования Ульяновской области.           
  Программы                                                                       
                                                                                  
  Цели Программы      -   в соответствии  с  ФЦПРО  цель  Программы  -  создание  
                          условий   и    инновационных    механизмов    развития  
                          системы   регионального   образования    как    основы  
                          формирования      человеческого      потенциала      и  
                          социального обновления региона.                         
                          В ходе достижения цели Программы необходимы:            
                          создание      условий      в       общеобразовательных  
                          учреждениях     для     обеспечения      качественного  
                          проведения      учебно-воспитательного       процесса,  
                          отвечающих    современным    требованиям    науки    и  
                          образования;                                            
                          создание  равных  возможностей  для   всех   категорий  
                          детей, в том  числе  детей  с  ослабленным  состоянием  
                          здоровья  и  детей   с   ограниченными   возможностями  
                          здоровья, в получении качественного образования;        
                          создание  условий  для  развития   научно-технического  
                          творчества   обучающихся,    включая    новые    формы  
                          образовательного процесса;                              
                          обеспечение       общеобразовательных       учреждений  
                          высококвалифицированными специалистами.                 
                          Программа содержит следующие направления:               
                          "Совершенствование     содержания     и     технологий  
                          образования";                                           
                          "Создание условий развития системы образования";        
                          "Реализация комплексных проектов образования".          
                                                                                  
  Целевые             -   в   соответствии   с   ФЦПРО   целевыми   индикаторами  
  индикаторы              Программы являются:                                     
  Программы               уровень  доступности  образования  в  соответствии   с  
                          современными   стандартами    для    всех    категорий  
                          граждан    независимо     от     места     жительства,  
                          социального  и  имущественного  статуса  и   состояния  
                          здоровья;                                               
                          уровень    соответствия    образования     современным  
                          стандартам.                                             
                                                                                  
  Сроки и этапы       -   по  аналогии  с  ФЦПРО  Программа  будет   реализована  
  реализации              в 2011-2015 годах в два этапа.                          
  Программы               На первом этапе  (2011-2013  годы)  в  соответствии  с  
                          мероприятиями     Программы     будут     сформированы  
                          стратегические    проекты    развития     образования,  
                          включающие   в   себя   ряд   новых    взаимоувязанных  
                          направлений.    Эти    проекты    будут    реализованы  
                          общеобразовательными    учреждениями    с     участием  
                          профессионально-педагогического сообщества.             
                          В результате выполнения первого этапа  будут  получены  
                          устойчивые   модели    для    дальнейшего    массового  
                          внедрения     преобразований     и      оценки      их  
                          результативности, разработаны  сценарии  развития  для  
                          различных  типов  общеобразовательных   учреждений   в  
                          муниципальных    районах    и    городских     округах  
                          Ульяновской  области  (далее  -  муниципальные  районы  
                          и  городские  округа)  с   учетом   иных   параметров,  
                          которые  покажут  значимость  в  ходе  исследований  и  
                          практических мероприятий на первом этапе.               
                          На   втором   этапе   (2014-2015    годы)    предстоит  
                          завершить  начатые  на  первом  этапе   стратегические  
                          проекты,  обеспечив   последовательные   изменения   в  
                          системе образования в  Ульяновской  области  (далее  -  
                          система   образования).   На    этом    этапе    будут  
                          сформированы  новые  институты   образования,   модели  
                          управления      в      условиях      широкомасштабного  
                          использования           информационно-коммуникационных  
                          технологий.   Также    будут    определены    основные  
                          позиции   по   целям   областной   целевой   программы  
                          развития образования на следующий период.               
                                                                                  
  Перечень            -   "Совершенствование     содержания     и     технологий  
  подпрограмм             образования";                                           
  Программы               "Создание условий развития системы образования";        
                          "Реализация комплексных проектов образования".          
                                                                                  
  Объемы              -   общий    объем     финансирования     Программы     -  
  и источники              5040041,426 тыс. рублей, в том  числе  из  областного  
  финансирования           бюджета  Ульяновской  области  (далее   -   областной  
  с разбивкой по           бюджет) - 3257567,020 тыс.  рублей,  из  федерального  
  этапам реализации        бюджета   -   370311,684   тыс.   рублей,   из   иных  
  Программы                источников   (бюджетов   муниципальных   районов    и  
                           городских округов) - 1412162,722 тыс. рублей,  в  том  
                           числе по этапам и годам реализации:                    
                           первый этап:                                           
                           2011 год: всего - 725862,656 тыс. рублей, в том числе  
                           из областного бюджета - 280472,600  тыс.  рублей,  из  
                           федерального бюджета -  129528,466  тыс.  рублей,  из  
                           иных источников - 315861,590 тыс. рублей;              
                           2012 год: всего - 837134,030 тыс. рублей, в том числе  
                           из областного бюджета - 296255,600  тыс.  рублей,  из  
                           федерального бюджета -  169101,748  тыс.  рублей,  из  
                           иных источников - 371776,722 тыс. рублей;              
                           2013 год: всего - 607372,120 тыс. рублей, в том числе  
                           из областного бюджета - 354584,940  тыс.  рублей,  из  
                           федерального бюджета  -  51681,490  тыс.  рублей,  из  
                           иных источников - 201105,690 тыс. рублей;              
                           второй этап:                                           
                           2014 год: всего -  1542830,360  тыс.  рублей,  в  том  
                           числе  из  областного  бюджета  -  1214521,940   тыс.  
                           рублей,  из  федерального  бюджета  -  10000,0   тыс.  
                           рублей,  из  иных  источников   -   318308,420   тыс.  
                           рублей;                                                
                           2015 год: всего -  1326842,260  тыс.  рублей,  в  том  
                           числе  из  областного  бюджета  -  1111731,940   тыс.  
                           рублей,  из  федерального  бюджета  -  10000,0   тыс.  
                           рублей,  из  иных  источников   -   205110,320   тыс.  
                           рублей.                                                
                           Ежегодный   объем    ассигнований    из    областного  
                           бюджета    на    реализацию    Программы     подлежит  
                           уточнению   при   разработке    закона    Ульяновской  
                           области  об  областном  бюджете  Ульяновской  области  
                           на  соответствующий   финансовый   год   и   плановый  
                           период.                                                
                           Объем средств областного бюджета на                    
                           финансирование Программы устанавливается               
                           законом Ульяновской области об областном бюджете       
                           Ульяновской области на очередной финансовый год        
                           и плановый период.
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П) 
                                                                                  
  Основные            -   Министерство    образования    Ульяновской    области;  
  исполнители             муниципальные   районы   и   городские   округа    (по  
  мероприятий             соглашениям).                                           
  Программы                                                                       
                                                                                  
  Система             -   управление    реализацией    Программы    осуществляет  
  управления              Министерство    образования    Ульяновской    области,  
  Программой              которое   ежеквартально    информирует    Министерство  
                          экономики  Ульяновской  области  о   ходе   выполнения  
                          Программы.                                              
                                                                                  
  Показатели оценки   -   в   результате   выполнения   Программы   в    системе  
  эффективности           образования будут обеспечены:                           
  Программы               создание    и    внедрение    новых    досуговых     и  
                          образовательных  программ  на  всех  уровнях   системы  
                          образования;                                            
                          внедрение   и    эффективное    использование    новых  
                          информационных   сервисов,   систем    и    технологий  
                          обучения,   электронных    образовательных    ресурсов  
                          нового поколения;                                       
                          предоставление  в   электронном   виде   гражданам   и  
                          организациям   значительной   части    государственных  
                          услуг в сфере образования;                              
                          внедрение      процедур       независимой       оценки  
                          деятельности    общеобразовательных    учреждений    и  
                          процессов;                                              
                          создание ресурсов и программ для одаренных детей;       
                          инновационное развитие образования.                     
                          При  выполнении  Программы   особое   внимание   будет  
                          уделено       следующим       вопросам       повышения  
                          эффективности экономики образования:                    
                          внедрение  и  поддержка   механизмов   государственно-  
                          частного   партнерства,   обеспечивающих   эффективное  
                          финансирование образования;                             
                          внедрение   и   поддержка   механизмов    и    моделей  
                          хозяйственной                        самостоятельности  
                          общеобразовательных учреждений.                         
                          По   аналогии    с    основным    индикатором    ФЦПРО  
                          планируется  увеличение  доли  образовательных   услуг  
                          в валовом региональном продукте  не  менее  чем  на  7  
                          процентов (по отношению к текущему уровню).             
                                                                                  
         Основные понятия и термины, используемые в Программе

     Базовая школа - общеобразовательное учреждение,  расположенное  в
муниципальном районе или городском округе, с высокой  степенью  охвата
профильным обучением,  в  котором  осуществляется  обучение  детей  из
разных сельских поселений или  городских  микрорайонов  независимо  от
места жительства.
     Компетентностный подход в образовании  -  обучение  и  воспитание
обучающихся общеобразовательных учреждений на  основе  формирования  у
них  базовых  компетентностей  -   совокупности   личностных   качеств
обучающегося (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков,
способностей), обусловленных опытом его  деятельности  в  определенной
социально и личностно-значимой сфере.
     Системно-деятельностный  подход  в   образовании   -   приобщение
человека в процессе осуществления совместных целенаправленных действий
к знаниям, ценностям,  традициям,  выработанным  в  ходе  человеческой
истории. В качестве  психологического  объекта  образования  выступают
личностные смыслы  и  ценностные  установки  личности,  порождаемые  и
трансформируемые в процессе совместной деятельности растущего человека
со взрослыми и сверстниками.

                 1. Введение. Характеристика проблем,
                на решение которых направлена Программа

     До 2006 года ситуация в системе образования была  парадоксальной:
несмотря на  то,  что  сеть  общеобразовательных  учреждений  в  целом
соответствовала потребностям Ульяновской области, она не могла реально
обеспечить доступность образовательных услуг.
     Материально-техническая   база   общеобразовательных   учреждений
устарела в связи с отсутствием (в течение  десятков  лет)  капитальных
вложений в школьную инфраструктуру. На протяжении 15 лет  в  школы  не
поставлялось  необходимое  учебно-наглядное  оборудование,   не   было
современных  компьютеров  и  доступа  к  сети  Интернет.  В  связи   с
сокращением числа обучающихся  и  закрытием  ряда  школ  остро  стояла
проблема с перевозкой обучающихся из удаленных  сельских  поселений  к
месту учебы.
     Низкая   заработная   плата,   отсутствие   дополнительных    мер
материального стимулирования и ряд других факторов привели  к  резкому
снижению уровня профессионализма педагогических работников.
     Кроме  того,  ситуация  усугублялась  огромными   долгами   перед
гражданами и организациями по различным социальным  выплатам,  которые
на начало 2006 года составляли более 1,2 млрд. рублей.
     Начиная с 2006 года управление системой образования в России и  в
Ульяновской области перешло из режима "латания дыр" в режим  развития.
Мощным импульсом для перехода в инновационный режим стал  приоритетный
национальный проект "Образование" (далее - ПНПО).  Реализация  данного
проекта позволила начать модернизацию практически всех образовательных
программ  системы  образования.  Именно  поэтому  Ульяновская  область
активно   включилась   в   реализацию   данного   проекта,   и   объем
софинансирования ПНПО из средств региона составил порядка 50%.
     С  начала  2006  года  в  рамках  ПНПО  в   систему   образования
инвестировано порядка 2 млрд. рублей.
     Дополнительно в  2009  году  в  рамках  федеральных  и  областных
целевых программ привлечено субсидий из федерального бюджета на  сумму
316,5 млн. рублей.
     С 2009 года Ульяновская область участвует в проекте  по  развитию
дистанционного  образования  детей  с   ограниченными   возможностями,
который позволит до 2012 года 504 детям с ограниченными  возможностями
(100% от потребности), имеющим показания в  обучении  в  дистанционной
форме,   учиться   с   использованием   информационных   дистанционных
технологий.
     150 детей с ограниченными возможностями  будут  обучаться  уже  в
2010/11 учебном году. Сумма объема общего финансирования в рамках ПНПО
по  направлению:   развитие   дистанционного   образования   детей   с
ограниченными возможностями в 2010 году - составляет 53 млн. рублей.
     Основные результаты реализации  ПНПО  на  территории  Ульяновской
области:
     с 2006 по 2010 год закуплено 222 школьных автобуса. В  результате
5432 обучающихся из 356 населенных пунктов имеют возможность обучаться
в базовых школах, расположенных на территории Ульяновской области;
     в общеобразовательные  учреждения,  расположенные  на  территории
Ульяновской  области,  закуплено  759  комплектов   оборудования   для
школьных кабинетов;
     количество   компьютеров   в   общеобразовательных   учреждениях,
расположенных  на  территории  Ульяновской  области,   с   2006   года
увеличилось с 4450 до 8233 единиц;
     количество обучающихся на 1 компьютер  снизилось  с  28,5  до  12
человек;
     всем   расположенным   на    территории    Ульяновской    области
общеобразовательным учреждениям обеспечен доступ к сети Интернет;
     в    расположенные    на    территории    Ульяновской     области
общеобразовательные учреждения поставлено 257  новейших  интерактивных
досок;
     стабильно   растет   качество   знаний    по    итогам    единого
государственного экзамена.
     Тем не менее  в  системе  образования  накопился  ряд  нерешенных
проблем.
     Материально-техническая   база   общеобразовательных   учреждений
требует постоянного обновления. Существующая  система  образования  по
своему содержанию устарела  и  не  вполне  соответствует  потребностям
современного общества. Очевидным является факт,  что  для  обучения  и
воспитания ребенка в новом рыночном обществе, развивающемся на  основе
конкуренции, необходимы новые стандарты обучения, новая система оценки
качества  знаний  и  инновационные   педагогические   работники.   Для
полноценного    формирования    высококлассных     конкурентоспособных
специалистов для всех отраслей экономики России и Ульяновской  области
необходима модернизированная система поиска  и  поддержки  талантливых
детей.  На  федеральном  уровне  эти  проблемы   решают   Национальная
образовательная  инициатива  "Наша  новая  школа"  и  ФЦПРО,   которые
являются преемниками ПНПО с 2010 года. Аналогичную систему  необходимо
создать в Ульяновской области. Кроме того, главным условием  получения
субсидий из федерального бюджета в рамках  ФЦПРО  является  наличие  в
регионе утвержденной программы развития  образования,  аналогичной  по
целям и целевым индикаторам федеральной.
     Эффективное развитие системы  образования  и  повышение  качества
образования  не  могут  быть  обеспечены  только  в  рамках   основной
деятельности органов  государственной  власти  Ульяновской  области  и
органов местного  самоуправления  муниципальных  районов  и  городских
округов.
     Несмотря на активную деятельность органов управления образованием
Ульяновской    области    по    оптимизации     сети     муниципальных
общеобразовательных  учреждений  и   развитию   системы   образования,
возникает ряд комплексных системных проблем, требующих решения:
     создание в общеобразовательных учреждениях новой  образовательной
среды  в  соответствии  с  компетентностным,   системно-деятельностным
подходом;
     совершенствование системы воспитания, дополнительного образования
с целью создания  условий  для  формирования  высоких  образовательных
результатов обучающихся;
     перестройка системы подготовки  и  переподготовки  педагогических
работников  в  связи  с  переходом   к   уровневой   системе   высшего
профессионального образования и внедрением федеральных государственных
образовательных   стандартов   начального   общего    образования    в
соответствии с приказом Министерства образования  и  науки  Российской
Федерации от 06.10.2009 N 373 (далее - ФГОС);
     развитие  региональной  системы  оценки  качества  образования  в
соответствии с ФГОС;
     научное,  научно-методическое,  психологическое,   информационное
обеспечение и сопровождение системы образования в условиях  реализации
федеральной и областной целевых программ развития образования.
     Решение  вышеуказанных  проблем   системы   образования   требует
концентрации  управленческих,  научных,   кадровых,   материальных   и
финансовых ресурсов  и  не  представляется  возможным  без  применения
программно-целевого метода.
     При применении программно-целевого метода будут осуществляться:
     развитие  и  использование  научного  потенциала  в  исследовании
причин  неэффективности  расходов   областного   бюджета   в   отрасли
образования;
     информационная   поддержка   и   ситуационный   анализ    рисков,
возникающих при  оптимизации  сети  общеобразовательных  учреждений  и
закрытии малокомплектных общеобразовательных учреждений;
     формирование единой системы обучения и воспитания, основанной  на
принципах   открытости,   доступности,   личностного   ориентирования,
устойчивой потребности обучающегося в  сохранении  своего  здоровья  и
здоровья окружающих;
     обеспечение   целевого   расходования   средств   и    достижения
индикативных показателей развития системы образования.
     Процесс  оптимизации  сети   общеобразовательных   учреждений   и
повышения   качества   образования   возможен   при   наличии   единой
информационно-управляющей системы,  деятельность  которой  подкреплена
наличием необходимых нормативных документов.
     Повышение эффективности процесса управления возможно также только
на базе применения программных механизмов.
     В соответствии с  Концепцией  Стратегии  социально-экономического
развития Ульяновской области до 2012 года, утвержденной  распоряжением
Правительства Ульяновской области от 08.07.2008 N 352-пр, и Стратегией
социально-экономического развития Ульяновской области в период до 2020
года, утвержденной распоряжением Правительства Ульяновской области  от
07.10.2008 N 522-пр, основным приоритетом развития Ульяновской области
является улучшение качества и доступности  образовательных  услуг  для
жителей Ульяновской области  и  повышение  эффективности  расходования
бюджетных средств. С целью повышения качества и оптимизации  бюджетных
расходов на систему образования необходимы дальнейшая реструктуризация
сети общеобразовательных учреждений и развитие профильного обучения, в
том  числе  по  профилю,  востребованному   в   Ульяновской   области,
организация сетевого взаимодействия общеобразовательных  учреждений  и
образовательных учреждений профессионального образования.

                2. Цели и целевые индикаторы Программы

     В соответствии с  ФЦПРО  цель  Программы  -  создание  условий  и
инновационных механизмов развития  системы  регионального  образования
как  основы  формирования  человеческого  потенциала   и   социального
обновления региона.
     В ходе достижения цели Программы необходимы:
     создание   условий   в   общеобразовательных   учреждениях    для
обеспечения качественного проведения учебно-воспитательного  процесса,
отвечающих современным требованиям развития науки и образования;
     создание равных возможностей для  всех  категорий  детей,  в  том
числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей с  ограниченными
возможностями здоровья, в получении качественного образования;
     создание  условий  для  развития  научно-технического  творчества
обучающихся, включая новые формы образовательного процесса;
     обеспечение            общеобразовательных             учреждений
высококвалифицированными специалистами.
     Программа содержит следующие направления:
     "Совершенствование содержания и технологий образования";
     "Создание условий развития системы образования";
     "Реализация комплексных проектов образования".
     В соответствии с ФЦПРО для реализации Программы заданы следующие
целевые индикаторы:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|    Целевые индикаторы     | Стар- |         2011 год          |         2012 год          |        2013 год         |       2014 год        |       2015 год        |
|                           | товые |---------------------------+---------------------------+-------------------------+-----------------------+-----------------------|
|                           | усло- |  I   |  II  | III  | IV   |  I   |  II  | III  | IV   |  I   |  II  | III | IV  |  I  | II  | III | IV  |  I  | II  | III | IV  |
|                           |  вия  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв.  | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. | кв. |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
|             1             |   2   |  3   |  4   |  5   |  6   |  7   |  8   |  9   |  10  |  11  |  12  | 13  | 14  | 15  | 16  | 17  | 18  | 19  | 20  | 21  | 22  |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                 Направление "Совершенствование содержания и технологий образования"                                                 |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Доля  обучающихся,  кото- |  51   |  51  |  51  |  58  |  58  |  58  |  58  |  67  |  67  |  67  |  67  | 78  | 78  | 78  | 78  | 84  | 84  | 84  | 84  | 90  | 90  |
| рым  предоставлена   воз- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| можность   обучаться    в |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| соответствии с  современ- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ными   требованиями,   от |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| общей  численности   обу- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| чающихся    общеобразова- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельных учреждений, в %   |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля детей  с  ограничен- |  42   |  43  |  45  |  48  |  50  |  61  |  63  |  64  |  65  |  68  |  70  | 73  | 75  | 78  | 80  | 85  | 90  | 92  | 95  | 98  | 100 |
| ными        возможностями |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| здоровья (далее - дети  с |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ОВЗ),   которым   созданы |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| условия   для   получения |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| качественного   начально- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| го,  основного,  среднего |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| (полного) общего  образо- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| вания (в том числе с  ис- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| пользованием    дистанци- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| онных     образовательных |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| технологий),   от   общей |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| численности детей с  ОВЗ, |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| в %                       |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  обучающихся   10-11 |  58   |  58  |  58  |  63  |  63  |  63  |  63  |  69  |  69  |  69  |  69  | 72  | 72  | 72  | 72  | 74  | 74  | 74  | 74  | 80  | 80  |
| классов   по   программам |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| профильного     образова- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ния, в %                  |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                     Направление "Создание условий развития системы образования"                                                     |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Доля  обучающихся,   обу- |   5   |  6   |  8   |  9   |  10  |  12  |  15  |  18  |  20  |  22  |  25  | 28  | 30  | 32  | 35  | 38  | 40  | 43  | 45  | 48  | 50  |
| чение   которых   органи- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| зовано в  соответствии  с |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| возрастными     особенно- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| стями (включая  образова- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельные        программы, |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| школьную    инфраструкту- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ру  и  дизайн,  мебель  и |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| учебное     оборудование, |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| кадровое обеспечение), от |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| общей  численности   обу- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| чающихся, в %             |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Количество обучающихся    | 12,8  | 12,3 | 12,0 | 11,9 | 11,7 | 11,3 | 11,0 | 10,8 | 10,6 | 10,4 | 10,2 | 9,7 | 9,4 | 9,1 | 8,6 | 8,4 | 8,2 | 8,0 | 7,6 | 7,4 | 7,0 |
| на 1 компьютер современ-  |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ной модификации, чел.     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Количество общеобразо-    |   -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -  |  -  |  2  |  2  |  3  |  3  |  3  |  4  |  4  |  5  |
| вательных учреждений,     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| материально-техническая   |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| база которых отвечает     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| условиям авторизации ор-  |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ганизации международ-     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ного бакалавриата, ед.    |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Количество педагогиче-    |   -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  -   |  15  |  20  |  25  | 27  | 30  | 32  | 35  | 38  | 40  | 42  | 45  | 48  | 50  |
| ских работников, про-     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| шедших обучение с ис-     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| пользованием междуна-     |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| родной технологии Inser-  |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| vice training, чел.       |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Удельный вес  педагогиче- |  90   |  90  |  90  |  91  | 91   | 91   | 91   | 92   | 92   | 92   |  92  | 93  | 93  | 93  | 93  | 94  | 94  | 94  | 94  | 95  | 95  |
| ских работников с  высшим |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| образованием, в %         |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  педагогических  ра- |   3   |  5   |  6   |  7   |  8   |  10  |  17  |  22  |  25  |  28  |  32  | 41  | 45  | 48  | 52  | 60  | 65  | 71  | 76  | 81  | 85  |
| ботников,       прошедших |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| обучение  по  новым   ад- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ресным   моделям    повы- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| шения   квалификации    и |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| имевших       возможность |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| выбора  программ   обуче- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ния, от  общей  численно- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| сти  педагогических   ра- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ботников, в %             |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  специалистов   пре- |  15   |  16  |  18  |  19  |  20  |  22  |  24  |  25  |  28  |  32  |  34  | 36  | 38  | 41  | 45  | 47  | 49  | 51  | 55  | 57  | 60  |
| подавательского   и   уп- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| равленческого     корпуса |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| системы      образования, |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| обеспечивающих    распро- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| странение     современных |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| моделей   доступного    и |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| качественного   образова- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ния,       обеспечивающих |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| государственно-           |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| общественный     характер |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| управления    образовани- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ем, от общего числа  спе- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| циалистов      преподава- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельского  и  управленче- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ского   корпуса   системы |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| дошкольного   и    общего |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| образования, в %          |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  педагогических  ра- | 66,2  |  67  |  68  |  69  |  70  |  73  |  76  |  79  |  82  |  83  |  85  | 88  | 90  | 91  | 92  | 93  | 95  | 96  | 97  | 98  | 100 |
| ботников,    использующих |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| современные     образова- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельные   технологии    в |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| профессиональной     дея- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельности, от общей  чис- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ленности   педагогических |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| работников, в %           |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  педагогических  ра- |   5   |  6   |  7   |  8   |  10  |  12  |  15  |  18  |  20  |  23  |  26  | 29  | 32  | 35  | 38  | 42  | 45  | 49  | 53  | 57  | 60  |
| ботников,  участвующих  в |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| деятельности   профессио- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| нальных сообществ  и  ре- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| гулярно   получающих    в |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| них      профессиональную |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| поддержку, от общей  чис- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ленности   педагогических |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| работников , в %          |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Доля  зданий  общеобразо- |  27   |  26  |  26  |  25  |  25  |  24  |  23  |  22  |  21  |  20  |  19  | 19  | 18  | 18  | 17  | 17  | 16  | 15  | 15  | 14  | 13  |
| вательных     учреждений, |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| требующих    капитального |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ремонта, в %              |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                      Направление "Реализация комплексных проектов образования"                                                      |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Доля   детей    школьного |  76   |  77  |  79  |  80  |  82  |  82  |  83  |  84  |  85  |  86  |  86  | 86  | 86  | 87  | 87  | 88  | 88  | 88  | 89  | 89  | 90  |
| возраста,  имеющих   воз- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| можность  по  выбору  по- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| лучать доступные  качест- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| венные  услуги   дополни- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| тельного образования,  от |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| общей  численности  детей |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| школьного возраста, в %   |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
|---------------------------+-------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----|
| Участие      родительской |  52   | 54   |  56  |  58  | 60   | 61   |  63  |  65  | 68   |  70  |  75  | 78  | 80  | 83  | 85  | 88  | 90  | 93  | 95  | 98  | 100 |
| общественности  в  работе |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| попечительских  и  управ- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ляющих  советов   общеоб- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| разовательных    учрежде- |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
| ний, в %                  |       |      |      |      |      |      |      |      |      |      |      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                 3. Сроки и этапы реализации Программы

     По аналогии с ФЦПРО Программа будет реализована в 2011-2015 годах
в два этапа.
     На первом этапе (2011-2013 годы) в соответствии  с  мероприятиями
Программы   будут   сформированы   стратегические   проекты   развития
образования, включающие в себя ряд новых взаимоувязанных  направлений.
Эти проекты  будут  реализованы  общеобразовательными  учреждениями  с
участием профессионально-педагогического сообщества.
     В результате выполнения первого этапа будут  получены  устойчивые
модели для дальнейшего массового внедрения преобразований и оценки  их
результативности,   разработаны   сценарии   для    различных    типов
общеобразовательных  учреждений  муниципальных  районов  и   городских
округов с учетом иных параметров, которые покажут  значимость  в  ходе
исследований и практических мероприятий на первом этапе.
     На втором этапе (2014-2015 годы) предстоит завершить  начатые  на
первом  этапе  стратегические  проекты,   обеспечив   последовательные
изменения в системе образовании.  На  этом  этапе  будут  сформированы
новые   институты   образования,   модели   управления   в    условиях
широкомасштабного     использования     информационно-коммуникационных
технологий.  Также  будут  определены   основные   направления,   цели
областной целевой программы развития образования на следующий период.

                   4. Система мероприятий Программы

     Решение   задач   Программы   обеспечивается   путем   проведения
соответствующих мероприятий, указанных в приложении N 1 к Программе.
     Система мероприятий взаимоувязана по срокам и  этапам  реализации
Программы и направлена на достижение  конкретных  целевых  индикаторов
Программы, указанных в разделе 2 Программы. Мероприятия  сгруппированы
по трем направлениям, указанным в разделе 2 Программы, и составлены  с
учетом мероприятий ФЦПРО и мероприятий муниципальных целевых программ,
аналогичных  Программе.  Перечень  муниципальных   целевых   программ,
реализуемых за счет средств бюджетов муниципальных районов и городских
округов Ульяновской области, указан в приложении N 3 к Программе.

                  5. Ресурсное обеспечение Программы

     Для   реализации   важнейших   целевых   индикаторов    Программы
потребуется соответствующее ресурсное обеспечение:
     1. Организационно-методическое.  В  ходе   реализации   Программы
потребуется  заключение  соглашений  с   муниципальными   районами   и
городскими округами Ульяновской области.
     2. Материально-техническое.      Потребуются       строительство,
реконструкция,   ремонт   зданий   и   оснащение   общеобразовательных
учреждений в соответствии с современными условиями обучения.
     3. Финансовое.     Финансирование      мероприятий      Программы
осуществляется за счет средств федерального бюджета  в  рамках  ФЦПРО,
областного бюджета и иных источников.
     Общий объем финансирования Программы - 5040041,426 тыс. рублей, в
том  числе  из  областного  бюджета  -  3257567,020  тыс.  рублей,  из
федерального  бюджета  -  370311,684  тыс.  рублей, из иных источников
(бюджетов  муниципальных  районов  и  городских округов) - 1412162,722
тыс. рублей, в том числе по этапам и годам реализации: (В     редакции
Постановления         Правительства         Ульяновской        области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     первый этап: (В  редакции Постановления Правительства Ульяновской
области от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     2011 год:  всего  -  725862,656  тыс.  рублей,  в  том  числе  из
областного бюджета - 280472,600 тыс. рублей, из федерального бюджета -
129528,466 тыс. рублей, из иных источников - 315861,590 тыс. рублей;
(В    редакции   Постановления   Правительства   Ульяновской   области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     2012 год:  всего  -  837134,030  тыс.  рублей,  в  том  числе  из
областного бюджета - 296255,600 тыс. рублей, из федерального бюджета -
169101,748 тыс. рублей, из иных источников - 371776,722 тыс. рублей;
(В    редакции   Постановления   Правительства   Ульяновской   области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     2013 год:  всего  -  607372,120  тыс.  рублей,  в  том  числе  из
областного бюджета - 354584,940 тыс. рублей, из федерального бюджета -
51681,490 тыс. рублей, из иных источников - 201105,690 тыс. рублей; (В
редакции     Постановления     Правительства    Ульяновской    области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     второй этап: (В  редакции Постановления Правительства Ульяновской
области от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     2014 год: всего  -  1542830,360  тыс.  рублей,  в  том  числе  из
областного бюджета - 1214521,940 тыс. рублей, из федерального  бюджета
- 10000,0 тыс. рублей, из иных источников - 318308,420 тыс. рублей; (В
редакции     Постановления     Правительства    Ульяновской    области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     2015 год: всего  -  1326842,260  тыс.  рублей,  в  том  числе  из
областного бюджета - 1111731,940 тыс. рублей, из федерального  бюджета
- 10000,0 тыс. рублей, из иных источников - 205110,320 тыс. рублей. (В
редакции     Постановления     Правительства    Ульяновской    области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     Ежегодный объем ассигнований из областного бюджета на  реализацию
Программы подлежит уточнению при разработке закона Ульяновской области
об областном бюджете Ульяновской области на соответствующий финансовый
год и плановый период.
     Перечень мероприятий Программы с указанием предельных  объемов  и
источников финансирования указан в приложении N 1 к Программе.
     Распределение  мероприятий  Программы  по  годам   и   источникам
финансирования указано в приложении N 2 к Программе.
     Объем средств  областного  бюджета  на  финансирование  Программы
устанавливается  законом  Ульяновской  области  об  областном  бюджете
Ульяновской области на очередной финансовый год и плановый период.
     Финансирование муниципальных районов и городских округов в рамках
реализации  мероприятий  Программы   будет   осуществляться   в   виде
предоставления субсидий из областного бюджета  бюджетам  муниципальных
районов и городских округов. Субсидии  перечисляются  на  условиях  не
менее   25-процентного   софинансирования    из    средств    бюджетов
муниципальных районов  и  городских  округов.  Критериями  отбора  для
предоставления субсидий будут являться: наличие аналогичной  программы
развития и модернизации образования в муниципальном районе и городском
округе и проектной документации на  проведение  соответствующих  видов
работ и закупку  оборудования.  Финансирование  мероприятий  Программы
будет осуществляться в соответствии  с  соглашениями,  заключенными  с
муниципальными  районами  и  городскими  округами.  Цели   и   условия
расходования субсидий, а также методика распределения  субсидий  между
муниципальными  районами   и   городскими   округами   устанавливаются
Правительством Ульяновской области.
     Стоимость мероприятий  по  строительству  зданий,  реконструкции,
ремонту и оснащению общеобразовательных учреждений определялась исходя
из среднерыночной стоимости работ в соответствии со сметой.  Стоимость
мероприятий  по  организации  социологических  исследований,   круглых
столов, семинаров  определялась  исходя  из  среднерыночной  стоимости
услуг в соответствии со сметным расчетом.
     Объем финансирования Программы, критерии предоставления  субсидий
и размер софинансирования со стороны муниципальных районов и городских
округов определены в соответствии с ФЦПРО.
     4. Размер субсидии, предоставляемой из областного бюджета бюджету
i-того муниципального района или городского округа Ульяновской области
на    программное    и    техническое    обеспечение    информационно-
коммуникационных     технологий     в     электронном     пространстве
общеобразовательных учреждений, рассчитывается по формуле:
     Si = S/Ko x Ki,
     где:
     Si - объем субсидии i-тому  муниципальному  району  и  городскому
округу Ульяновской области;
     S - общий объем субсидий, предусмотренных в областном бюджете  на
программное и техническое  обеспечение  информационно-коммуникационных
технологий в электронном пространстве общеобразовательных учреждений;
     Ко - общее количество  обучающихся  во  всех  общеобразовательных
учреждениях, вошедших в число победителей конкурсного отбора;
     Ki  -  общее   количество   обучающихся   в   общеобразовательных
учреждениях  i-того  муниципального  района  или   городского   округа
Ульяновской области, вошедших в число победителей конкурсного отбора.
     Количество   обучающихся   в   общеобразовательных    учреждениях
определяется в соответствии со  статистической  отчетностью  по  форме
N 76-РИК  "Сведения  об  учреждениях,  реализующих  программы   общего
образования  на   начало   учебного   года",   утвержденной   приказом
Федеральной службы  государственной  статистики  от  27.07.2009  N 150
"Об утверждении   статистического   инструментария   для   организации
Рособразованием   статистического    наблюдения    за    деятельностью
образовательных учреждений".
     Пункт (Дополнен - Постановление Правительства Ульяновской области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
     5. Размер субсидии, предоставляемой из областного бюджета бюджету
i-того муниципального района или городского округа Ульяновской области
на капитальный  ремонт  и  ликвидацию  аварийной  ситуации  в  зданиях
муниципальных   общеобразовательных   учреждений,   расположенных   на
территории Ульяновской  области,  их  реконструкцию,  строительство  и
оборудование, определяется по формуле:
     Сi = F х Pi/P,
     где:
     Сi -  размер  субсидии,  предоставляемой  из  областного  бюджета
бюджету i-того муниципального района или городского округа Ульяновской
области на  капитальный  ремонт  и  ликвидацию  аварийной  ситуации  в
зданиях муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на
территории Ульяновской  области,  их  реконструкцию,  строительство  и
оборудование;
     F - общий объем бюджетных ассигнований из областного бюджета  для
предоставления субсидий  муниципальным  районам  и  городским  округам
Ульяновской области  на  капитальный  ремонт  и  ликвидацию  аварийной
ситуации  в  зданиях  муниципальных  общеобразовательных   учреждений,
расположенных на территории  Ульяновской  области,  их  реконструкцию,
строительство и оборудование;
     Рi -  заявленная  финансовая  потребность  i-того  муниципального
района или городского округа Ульяновской области на капитальный ремонт
и   ликвидацию   аварийной   ситуации    в    зданиях    муниципальных
общеобразовательных   учреждений,    расположенных    на    территории
Ульяновской области, их реконструкцию, строительство и оборудование;
     P - общая заявленная финансовая  потребность  всех  муниципальных
районов и городских округов Ульяновской области на капитальный  ремонт
и   ликвидацию   аварийной   ситуации    в    зданиях    муниципальных
общеобразовательных   учреждений,    расположенных    на    территории
Ульяновской области, их реконструкцию, строительство и оборудование.
     Пункт (Дополнен - Постановление Правительства Ульяновской области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)

        6. Ожидаемый эффект от реализации мероприятий Программы

     В результате выполнения Программы  в  системе  образования  будут
обеспечены:
     создание и внедрение новых досуговых и образовательных программ;
     внедрение  и  эффективное  использование   новых   информационных
сервисов, систем и технологий  обучения,  электронных  образовательных
ресурсов нового поколения;
     предоставление  в  электронном  виде  гражданам  и   организациям
значительной части государственных услуг;
     внедрение    процедур     независимой     оценки     деятельности
общеобразовательных учреждений;
     создание  центров  обучения  и   образовательных   программ   для
одаренных детей;
     инновационное развитие образования.
     При выполнении Программы особое внимание будет уделено  следующим
вопросам повышения эффективности экономики образования:
     внедрение   и   поддержка   механизмов    государственно-частного
партнерства, обеспечивающих эффективное финансирование образования;
     внедрение  и  поддержка  механизмов   и   моделей   хозяйственной
самостоятельности общеобразовательных учреждений.
     По аналогии с ФЦПРО  к  2015  году  планируется  увеличение  доли
образовательных услуг в валовом региональном продукте не менее чем  на
7 процентов (по отношению к текущему уровню). Поквартальные показатели
вышеуказанного целевого индикатора выглядят следующим образом:

                                                                                                                                                                        в процентах
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|             2011 год              |             2012 год              |             2013 год              |             2014 год              |             2015 год              |
|-----------------------------------+-----------------------------------+-----------------------------------+-----------------------------------+-----------------------------------|
| I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. |
|-------+--------+---------+--------+-------+--------+---------+--------+-------+--------+---------+--------+-------+--------+---------+--------+-------+--------+---------+--------|
|  0,1  |  0,5   |   0,7   |  1,0   |  1,2  |  1,5   |   1,7   |  2,0   |  2,2  |  2,5   |   2,7   |  3,0   |  3,5  |  4,0   |   4,5   |  5,0   |  5,5  |  6,0   |   6,5   |  7,0   |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     Оценка эффективности реализации Программы будет  производиться  в
соответствии с методикой оценки социально-экономического эффекта  хода
реализации   ФЦПРО.   В   соответствии   с   ФЦПРО   ежегодно    будут
анализироваться    уровень    достижения    планируемого    социально-
экономического эффекта от реализации мероприятий по  развитию  системы
                         _*пл рег
образования  (далее   - Wt       ), отклонение фактического социально-
экономического  эффекта  от  реализации  программных  мероприятий   по
развитию  системы  образования  от  планового   показателя   (далее  -
        *пл рег
дельта Wt       ), коэффициент роста  социально-экономического эффекта
от   реализации
                                                     _*htu
мероприятий по развитию системы образования (далее - Kwt).
                            _*пл рег                                    
     Если     показатель    Wt       >= 100%      и     соответственно 
       _*пл рег
дельта Wt      >=0, реальное состояние  системы образования   на конец 
года выше    запланированного уровня, что свидетельствует о нормальном
ходе реализации   мероприятий Программы. В противном случае проведение
предусмотренных мероприятий идет   с отставанием.
                _*рег 
     Выполнение K    =1  условия свидетельствует, что  темп   процесса
                 Wt
развития  системы  образования  в  конкретном  регионе   соответствует
                               _*рег
среднегодовому показателю. При K    >1 идет опережение  преобразований 
                                Wt
в  системе  образования по  сравнению со  среднегодовым   показателем.
_*рег
K    <1   свидетельствует   о   необходимости  внесения   корректив по 
 Wt
ускорению  процесса   развития  системы  образования   в   мероприятия 
Программы,  по которым происходит отставание в соответствующих целевых
индикаторах.
     Отчет  о  реализации  мероприятий   Программы   с   анализом   их
эффективности будет  размещаться  на  сайте  Министерства  образования
Ульяновской области и в средствах массовой информации ежегодно  до  20
января следующего года.

                 7. Организация управления Программой

     Общее   управление   и   координация   Программы   осуществляются
Правительством  Ульяновской  области.  Контроль  за  ходом  реализации
Программы в части реализации соглашений с  муниципальными  районами  и
городскими   округами   осуществляется    Министерством    образования
Ульяновской области.
     Министерство образования Ульяновской  области  предоставляет  всю
необходимую информацию о ходе выполнения Программы в рамках участия  в
ФЦПРО заинтересованным федеральным органам  государственной  власти  и
органам государственной власти Ульяновской области.
     Министерство  образования  Ульяновской  области  представляет   в
Министерство экономики Ульяновской области ежеквартальную информацию о
ходе выполнения Программы.


                     
                                                        ПРИЛОЖЕНИЕ N 1
                                                        к Программе    
                     

           Перечень мероприятий областной целевой программы
 "Развитие и модернизация образования в Ульяновской области" на 2011-
                               2015 годы

     (В редакции Постановления Правительства Ульяновской области
                     от 05.08.2011 г. N 38/356-П)


       1. Совершенствование содержания и технологий образования

                        1.1. Общее образование

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N   |           Наименование           | Сроки |    Источники    |                  Объем финансирования по годам (тыс. рублей)                   | Ответствен-  |
| п/п  |           мероприятий            | реа-  |  финансирова-   |                                                                                |  ные испол-  |
|      |                                  | лиза- |       ния       |                                                                                |    нители    |
|      |                                  |  ции  |                 |--------------------------------------------------------------------------------|              |
|      |                                  | (го-  |                 |  2011 год  |  2012 год  |  2013 год  |  2014 год   |  2015 год   |    Всего    |              |
|      |                                  |  ды)  |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  1   |                2                 |   3   |        4        |     5      |     6      |     7      |      8      |      9      |     10      |      11      |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  1.  | Поэтапное   введение   федераль- |       |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | ных  государственных   образова- |       |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | тельных    стандартов     (ФГОС) |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | общего образования.              |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | Введение     ФГОС     начального |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | общего   образования   во   всех |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | муниципальных      общеобразова- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | тельных   учреждениях,    распо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ложенных  на  территории   Улья- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | новской области:                 |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | 1 класс                          | 2011  |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | 2 класс                          | 2012  |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | 3 класс                          | 2013  |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | 4 класс                          | 2014  |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  2.  | Создание  условий  для   внедре- | 2014  |    Областной    |            |            |            |   40100,0   |   40100,0   |   80200,0   | Министерст-  |
|      | ния  государственных   образова- |   и   |  бюджет Улья-   |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | тельных  стандартов  нового  по- | 2015  | новской облас-  |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | коления  на  основе   компетент- |       | ти (далее - об- |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ностного подхода                 |       |  ластной бюд-   |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      |                                  |       |      жет)       |            |            |            |             |             |             |              |
|      |                                  |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              |
|      |                                  |       |  Иные источни-  |            |            |            |   2005,0    |   2005,0    |   4010,0    |              |
|      |                                  |       |   ки (бюджеты   |            |            |            |             |             |             |              |
|      |                                  |       |  муниципальных  |            |            |            |             |             |             |              |
|      |                                  |       |  районов и го-  |            |            |            |             |             |             |              |
|      |                                  |       |  родских окру-  |            |            |            |             |             |             |              |
|      |                                  |       |      гов)       |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  3.  | Обеспечение    свободы    выбора | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | образовательных   программ   для | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | обучающихся,    их    родителей, |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | педагогов  и   общеобразователь- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ных учреждений                   |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  4.  | Развитие  сети  различных  видов | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | общеобразовательных       учреж- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | дений  в  соответствии  с   воз- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | можностями    и    способностями |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ребенка  с  целью  максимального |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | приближения  к   жителям   Улья- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | новской области                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  5.  | Установление    на    конкурсной | 2011- |    Областной    |  50000,0   |  50000,0   |  50000,0   |   50000,0   |   50000,0   |  250000,0   | Министерст-  |
|      | основе  с  использованием   кла- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | стерного   подхода    государст- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | венной     поддержки     муници- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | пальных      общеобразовательных |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | учреждений,   расположенных   на |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | территории    Ульяновской    об- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ласти,    содержание     которых |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              |
|      | обусловлено           социально- |       |      Иные       |   2500,0   |   2500,0   |   2500,0   |   2500,0    |   2500,0    |   12500,0   |              |
|      | экономической        необходимо- |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | стью   в   виде   предоставления |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | субсидий  из   областного   бюд- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | жета     Ульяновской     области |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | бюджетам           муниципальных |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | районов и городских округов      |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  6.  | Установление    на    конкурсной | 2011- |    Областной    |  50000,0   |  50000,0   |  50000,0   |   50000,0   |   50000,0   |  250000,0   | Министерст-  |
|      | основе   государственной    под- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | держки   развития    общеобразо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | вательных   учреждений,   распо- |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------| новской об-  |
|      | ложенных  на   территории   Уль- |       |      Иные       |   2500,0   |   2500,0   |   2500,0   |   2500,0    |   2500,0    |   12500,0   |    ласти     |
|      | яновской   области,   внедряющих |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | инновационные      образователь- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ные программы                    |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  7.  | Создание          внутришкольных | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | систем   управления    качеством | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | образования  на  основе   совер- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | шенствования   механизмов    уп- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | равления  (программы   развития, |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | публичные   отчеты,   обществен- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | но-государственное      управле- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ние)                             |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  8.  | Обеспечение  условий  для   дис- | 2011- |   Федеральный   |  50000,0   |  50000,0   |  10000,0   |   10000,0   |   10000,0   |  130000,0   | Министерст-  |
|      | танционного   обучения    детей- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | инвалидов                        |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|  ния Улья-   |
|      |                                  |       |    Областной    |   1000,0   |   1000,0   |   2000,0   |   2000,0    |   2000,0    |   10000,0   | новской об-  |
|      |                                  |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 9.   | Содержание   и   подключение   к | 2013- |    Областной    |            |            |   500,0    |             |   1000,0    |   1500,0    | Министерст-  |
|      | сети  Интернет  Ресурсного  цен- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | тра   дистанционного   образова- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ния детей-инвалидов              |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|      | Оснащение специализирован-       | 2011- | Федеральный     | 33894,6    | 33894,6    |            |             |             | 67789,2     | Министерств- |                       
| 10.  | ной компьютерной техникой и      | 2015  |   бюджет        |            |            |            |             |             |             | ообразования-|
|      | программным обеспечением детей   |       |                 |            |            |            |             |             |             | Ульяновской- |
|      | инвалидов и педагогических ра-   |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------| области      |
|      | ботников задействованных в       |       | Областной       | 4273,47    | 585,83     | 2800,0     | 3800,0      | 8000,0      | 18287,64    |              |
|      | процессе дистанционного обуче-   |       |   бюджет        |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ния детей инвалидов              |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+---------------
| 11.  | Обеспечение доступа к сети Ин-   | 2011- | Федеральный     | 11817,096  | 11817,096  |            |             |             | 23634,192   | Министерств- | 
|      | тернет детей инвалидов и педа-   | 2015  |   бюджет        |            |            |            |             |             |             | ообразования-| 
|      | гогических работников задей-     |       |                 |            |            |            |             |             |             | Ульяновской- | 
|      | ствованных в процессе дистан-    |       |                 |            |            |            |             |             |             | области      | 
|      | ционного обучения детей инва-    |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | лидов проведение пусконаладоч-   |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              | 
|      | ных работ организация систем-    |       | Областной       | 4726,53    | 1414,17    | 1200,0     | 2200,0      | 3000,0      | 11712,36    |              | 
|      | ной подготовки переподготовле-   |       |   бюджет        |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | ния квалификации педагогичес-    |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | ких работников участвующих       |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | в процессе обучения детей ин-    |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | валидов с использованием ин-     |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              | 
|      | формационных дистанционных       |       |    Иные         | 1000,0     | 1000,0     |   1000,0   | 1000,0      | 1000,0      | 5000,0      |              | 
|      | технологий и родителей детей     |       | источники       |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | инвалидов обучающихся с ис-      |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | пользованием информационных      |       |                 |            |            |            |             |             |             |              | 
|      | дистанционных технологий         |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П) 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 12.  | Разработка  и  реализация   Про- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | грамм  развития  в  каждом   об- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | щеобразовательном       учрежде- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | нии   с   целью   повышения   их |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | конкурентоспособности   и    во- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | влечения    общественности     в |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | процесс  управления  и  контроля |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | качества образования             |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 13.  | Представление      общеобразова- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | тельными    учреждениями    пуб- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | личных  отчетов  о  своей   дея- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | тельности   перед   общественно- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | стью                             |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 14.  | Оснащение      общеобразователь- | 2014  |    Областной    |            |            |            |  29 925,0   |  29 925,0   |  59 850,0   | Министерст-  |
|      | ных   учреждений,    расположен- |   и   |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ных   на   территории   Ульянов- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ской  области,   участвующих   в |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | реализации  Программы,  в  соот- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | ветствии  с  требованиями  Орга- |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              |
|      | низации   международного   бака- |       |      Иные       |            |            |            |  67 325,0   |  67 325,0   |  134 650,0  |              |
|      | лавриата:   оборудование   каби- |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | нетов,   спортплощадок,   столо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | вой,   библиотеки,    медиатеки, |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | конференц-зала                   |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 15.  | Проведение        научно-практи- | 2011  |    Областной    |            |   300,0    |   300,0    |    300,0    |    300,0    |   1200,0    | Министерст-  |
|      | ческой    конференции    "Модель |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | современной         региональной |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | школы"                           |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 16.  | Создание  в  каждом  муниципаль- | 2011- |    Областной    |            |            |  50 000,0  |  50 000,0   |  50 000,0   |  150 000,   | Министерст-  |
|      | ном районе  и  городском  округе | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | базовых профильных  школ  с  це- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | лью  внедрения  различных  моде- |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------| новской об-  |
|      | лей    профильного     обучения: |       |      Иные       |            |            |   2500,0   |   2500,0    |   2500,0    |   7500,0    |    ласти     |
|      | внутришкольная     профилизация, |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | сетевая  и  дистанционная  формы |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | организации                      |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 17.  | Разработка    учебно-дидактичес- | 2012  |    Областной    |            |   145,0    |            |             |             |    145,0    | Министерст-  |
|      | кого  комплекта  для  профориен- |  (IV  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | тационной   работы   с   обучаю- | квар- |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | щимися    в    общеобразователь- | тал)  |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ных  учреждениях  с  учетом  со- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | циально-экономического      раз- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | вития региона                    |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 18.  | Проведение   "круглых   столов", | 2011- |    Областной    |            |   100,0    |   100,0    |    100,0    |    100,0    |    400,0    | Министерст-  |
|      | мастер-классов,      конференций | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | по    организации    профильного |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | обучения    и     предпрофильной |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | подготовки  по  программе  сред- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | него  (полного)  общего  образо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | вания                            |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 19.  | Проведение    мониторинга    эф- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | фективности    обучения     ино- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | странным  языкам   в   общеобра- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | зовательных учреждениях          |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|      | ИТОГО                            |       |                 |211711,696  |205256,696  |175400,000  | 316255,000  | 322255,000  | 1230878,392 |              |
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)  
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|--------------|
|      | Областной бюджет                 |       | 110000,000      |103545,000  |156900,000  |228425,000  | 234425,000  | 833295,000  |             |              |
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|      | Федеральный бюджет               |       |                 | 95711,696  | 95711,696  | 10000,000  |  10000,000  |  10000,000  | 221423,392  |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Иные источники                   |       |                 | 6000,000   | 6000,000   | 8500,000   | 77830,000   | 77830,000   | 176160,000  |              |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                         1.2. Дополнительное образование детей и молодежи                                                          |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  1.  | Реализация  на  территории  Уль- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | яновской  области   регионально- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | го проекта "Воспитай патриота"   |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  2.  | Реализация    в    муниципальных | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | общеобразовательных       учреж- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | дениях,  расположенных  на  тер- |       |                 |            |            |            |             |             |             | ния Ульянов- |
|      | ритории   Ульяновской   области, |       |                 |            |            |            |             |             |             | ской области |
|      | сквозной  образовательной   про- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | граммы "Мир семьи"               |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 3.   | Реализация  на  территории  Уль- | 2011- |    Областной    |   1600,0   |  29000,0   |  29000,0   |   29000,0   |   29000,0   |  117600,0   | Министерст-  |
|      | яновской   области    региональ- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ных проектов:                    |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | "Робототехника"         (закупка |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | учебных  конструкторов,   обуче- |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|    ласти     |
|      | ние  педагогов,  закупка  лицен- |       |      Иные       |  550,000   |  650,000   |  750,000   |   750,000   |   750,000   |  3450,000   |              |
|      | зионного   программного    обес- |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | печения);                        |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | "Симбирские крылья";             |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | "Детская ядерная академия"       |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 4.   | Открытие  бизнес-классов  в  об- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | щеобразовательных       учрежде- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ниях,  расположенных  на  терри- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | тории Ульяновской области        |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 5.   | Экспертиза      программно-мето- | 2013- |    Областной    |            |            |    42,8    |    42,8     |    42,8     |    128,4    | Министерст-  |
|      | дического  обеспечения   различ- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ных   направлений   дополнитель- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ного  образования  детей  и  мо- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | лодежи                           |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 6.   | Проведение    мониторинга    по- | 2011- |    Областной    |     -      |   100,0    |   100,0    |    100,0    |    100,0    |    400,0    | Министерст-  |
|      | требностей  состояния   и   пер- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | спектив  развития   дополнитель- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ного  образования   в   Ульянов- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ской области                     |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 7.   | Разработка   методики    расчета | 2012  |    Областной    |            |   150,0    |            |             |             |    150,0    | Министерст-  |
|      | нормативов        финансирования |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | затрат  на  одного   обучающего- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ся,   воспитанника    учреждений |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | дополнительного      образования |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | детей                            |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 8.   | Создание   региональной   систе- | 2012  |    Областной    |            |   150,0    |            |             |             |    150,0    | Министерст-  |
|      | мы  управления   качеством   до- |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | полнительного образования        |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 9.   | Оборудование  уголков  по  безо- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | пасности   дорожного   движения. | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | Оснащение      общеобразователь- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ных   учреждений    тренажерами, |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | программами,   печатными   посо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | биями  по  вопросам   безопасно- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | сти  дорожного  движения.   Про- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ведение   областных    мероприя- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | тий  по  безопасности  дорожного |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | движения  и   регулярных   заня- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | тий  с  обучающимися  по  прави- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | лам дорожного движения           |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | ИТОГО                            |       |                 |  2150,000  | 30050,000  | 29892,800  |  29892,800  |  29892,800  | 121878,400  |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Областной бюджет                 |       |                 |  1600,000  | 29400,000  | 29142,800  |  29142,800  |  29142,800  | 118428,400  |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Федеральный бюджет               |       |                 |   0,000    |   0,000    |   0,000    |    0,000    |    0,000    |    0,000    |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Иные источники                   |       |                 |  550,000   |  650,000   |  750,000   |   750,000   |   750,000   |  3450,000   |              |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                       2. Создание условий для развития системы образования                                                        |
|                                                                                                                                                                   |
|                                                                      2.1. Кадровая политика                                                                       |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.   | Разработка   методологии    про- | 2013- |    Областной    |            |            |   180,47   |   180,47    |   180,47    |   541,41    | Министерст-  |
|      | гнозирования   будущих   потреб- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ностей   регионального   образо- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | вания в кадрах на  основе  пред- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | полагаемых  изменений  в   орга- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | низации  образовательного   про- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | цесса  и  во  внешней  среде   и |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | движения кадров                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 2.   | Формирование    и     обновление | 2013- |    Областной    |            |            |   180,47   |   180,47    |   180,47    |   541,41    | Министерст-  |
|      | информационных   баз   статисти- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ческих  и  социологических  дан- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ных  для   разработки   проектов |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | прогнозов  экономических   пока- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | зателей,   определяющих   объемы |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | подготовки  специалистов  в  об- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | разовательных        учреждениях |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | высшего  и  среднего  профессио- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | нального образования             |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 3.   | Проведение  ежегодного   монито- | 2012- |    Областной    |            |   100,0    |   100,0    |    100,0    |    100,0    |    400,0    | Министерст-  |
|      | ринга  состояния  обеспеченности | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | общеобразовательных     учрежде- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ний  педагогическими  кадрами  и |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | потребности в них,  трудоустрой- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | ства  выпускников  образователь- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ных   учреждений    высшего    и |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | среднего  педагогического  обра- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | зования                          |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 4.   | Формирование    банка     данных | 2013- |    Областной    |            |            |    50,0    |    50,0     |    50,0     |    150,0    | Министерст-  |
|      | потребности   в   педагогических | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | кадрах       общеобразовательных |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | учреждений                       |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 5.   | Разработка    правовой    основы | 2011  |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | организации   наставничества   в |  (I   |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | системе  образования,  форм  ма- | квар- |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | териального       стимулирования | тал)  |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | педагогов-наставников            |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 6.   | Организация       межмуниципаль- | 2011  |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | ного   взаимодействия    объеди- |       |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | нений молодых специалистов       |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 7.   | Разработка   критериев    оценки | 2013  |    Областной    |            |            |    81,6    |             |             |    81,6     | Министерст-  |
|      | профессиональной       компетен- |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ции     для     профессиональной |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | квалификации    "Менеджер    об- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | разования"  и  методики   оценки |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | этих критериев                   |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 8.   | Организация   курсовой    подго- | 2013- |    Областной    |            |            |   300,0    |    300,0    |    300,0    |    900,0    | Министерст-  |
|      | товки  руководителей   по   про- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | грамме    "Менеджер    образова- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ния"                             |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 9.   | Организация   системной   подго- | 2011- |   Федеральный   |  4801,77   |  4801,77   |            |             |             |   9603,54   | Министерст-  |
|      | товки,  переподготовки  и  повы- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | шения   квалификации   педагоги- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ческих   работников,   участвую- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | щих  в  процессе  обучения   де- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | тей-инвалидов  с   использовани- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ем   информационных    дистанци- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | онных  технологий,  и  родителей |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | детей-инвалидов,     обучающихся |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | с    использованием     информа- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | циионных   дистанционных    тех- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | нологий                          |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 10.  | Организация   курсовой    подго- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | товки  людей  пожилого  возраста | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | на  базе  Университета  активно- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | го долголетия "50 плюс..."       |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 11.  | Организация       профессиональ- | 2011- |    Областной    |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | ных конкурсов:                   | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | "Учитель года";                  |       |                 |   1000,0   |   1100,0   |   1100,0   |   1100,0    |   1100,0    |  16 600,0   |  ния Улья-   |
|      | "Воспитатель года";              |       |                 |   400,0    |   450,0    |   450,0    |    450,0    |    450,0    |             | новской об-  |
|      | "Сердце отдаю детям";            |       |                 |   150,0    |   300,0    |   300,0    |    300,0    |    300,0    |             |    ласти     |
|      | "Педагогический дебют";          |       |                 |   250,0    |   350,0    |   350,0    |    350,0    |    350,0    |             |              |
|      | "Лучший тренер";                 |       |                 |            |   500,0    |   500,0    |    500,0    |    500,0    |             |              |
|      | "Золотой директор";              |       |                 |            |   500,0    |   500,0    |    500,0    |    500,0    |             |              |
|      | "Лучший      воспитатель-органи- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | затор ОБЖ"                       |       |                 |            |   500,0    |   500,0    |    500,0    |    500,0    |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | ИТОГО                            |       |                 |  6601,770  |  8601,770  |  4592,540  |  4510,940   |  4510,940   |  28817,960  |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Областной бюджет                 |       |                 |  1800,000  |  3800,000  |  4592,540  |  4510,940   |  4510,940   |  19214,420  |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Федеральный бюджет               |       |                 |  4801,770  |  4801,770  |   0,000    |    0,000    |    0,000    |  9603,540   |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Иные источники                   |       |                 |   0,000    |   0,000    |   0,000    |    0,000    |    0,000    |    0,000    |              |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                    2.2. Научно-методическое сопровождение реализации Программы                                                    |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.   | Разработка   модели   управления | 2011  |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | качеством  образования  в  Улья- |   и   |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | новской области                  | 2012  |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 2.   | Определение   прогноза   числен- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | ности   обучающихся   в   разных | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | типах        общеобразовательных |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | учреждений  и   потребностей   в |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | педагогических кадрах            |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 3.   | Разработка   моделей    развития | 2013- |    Областной    |            |            |    95,9    |    95,9     |    95,9     |    287,7    | Министерст-  |
|      | регионального       образования, | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ориентированных    на    решение |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | задач      социально-экономичес- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | кого развития  области  до  2020 |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | года                             |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 4.   | Разработка  интегративного   со- | 2013- |    Областной    |            |            |    88,3    |    88,3     |    88,3     |    264,9    | Министерст-  |
|      | держания  образования  на  осно- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ве   компетентностного   подхода |       |                 |            |            |            |             |             |             | ния Ульянов- |
|      | для всех ступеней образования    |       |                 |            |            |            |             |             |             | ской области |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 5.   | Создание   моделей   педагогиче- | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | ской  деятельности  в   условиях | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | перехода   к   новым   образова- |       |                 |            |            |            |             |             |             | ния Ульянов- |
|      | тельным  стандартам  на   основе |       |                 |            |            |            |             |             |             | ской области |
|      | компетентностного подхода        |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 6.   | Разработка       учебно-дидакти- | 2013- |    Областной    |            |            |    60,0    |    60,0     |    60,0     |    180,0    | Министерст-  |
|      | ческих  комплектов  для  органи- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | зации   проектной,    исследова- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | тельской   и    научно-конструк- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | торской   деятельности   обучаю- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | щихся                            |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 7.   | Разработка   моделей   образова- | 2013- |    Областной    |            |            |    60,0    |    60,0     |    60,0     |    180,0    | Министерст-  |
|      | тельного   процесса,   обеспечи- | 2015  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | вающего   внедрение    индивиду- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | альных  маршрутов  обучения   на |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | разных уровнях образования       |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 8.   | Разработка  и  описание   техно- | 2011  |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | логий  работы  с  детьми  разных |       |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | типов одаренности                |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 9.   | Разработка  и  описание   техно- | 2013  |    Областной    |            |            |    50,4    |             |             |    50,4     | Министерст-  |
|      | логий  работы   с   обучающимися |       |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | с    особыми    образовательными |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | потребностями                    |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 10.  | Создание   электронного    банка | 2011- |        -        |            |            |            |             |             |             | Министерст-  |
|      | результатов   научных   исследо- | 2015  |                 |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | ваний (в том числе грантовых)    |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      |                                  |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | ИТОГО                            |       |                 |   0,000    |   0,000    |  354,600   |   304,200   |   304,200   |   963,000   |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Областной бюджет                 |       |                 |   0,000    |   0,000    |  354,600   |   304,200   |   304,200   |   963,000   |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Федеральный бюджет               |       |                 |   0,000    |   0,000    |   0,000    |    0,000    |    0,000    |    0,000    |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|      | Иные источники                   |       |                 |   0,000    |   0,000    |   0,000    |    0,000    |    0,000    |    0,000    |              |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                  2.3. Развитие материально-технической базы системы образования                                                   |
|                               2.3.1. Капитальный, текущий ремонт зданий общеобразовательных учреждений, благоустройство территорий                                |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------   
| 1.   | Капитальный ремонт и ликвидация  | 2011- | Федеральный     | 29015,0    | 68588,262  | 41681,49   |             |             | 139284,75   | Министерств- |   
|      | аварийной ситуации в зданиях     | 2013  | бюджет          |            |            |            |             |             |             | ообразования-|   
|      | общеобразовательных учреждений   |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------| Ульяновской- |   
|      | расположенных на территории      |       | Областной       | 8814,0     |            |            |             |             | 8814,0      | области      |   
|      | Ульяновской области их рекон-    |       | бюджет          |            |            |            |             |             |             |              |   
|      | струкция строительство и обору-  |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              |   
|      | дование                          |       | Иные            | 20247,23   | 68588,262  | 41681,49   |             |             | 130516,982  |              |   
|      |                                  |       | источники       |            |            |            |             |             |             |              |
     (В   редакции  Постановления  Правительства  Ульяновской  области
от 05.08.2011 г. N 38/356-П)   
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------                                              
| 2.   | Проведение ремонта зданий        | 2011  |      Иные       |  65750,0   |  65750,0   |            |             |             |  131500,0   | Министерст-  |
|      | общеобразовательных учреж-       |   и   |    источники    |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | дений, расположенных на тер-     | 2012  |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | ритории Ульяновской области,     |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | участвующих в реализации         |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | проекта "Международный ба-       |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | калавриат"                       |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
|  3.  | Текущий ремонт зданий обще-      | 2011- |      Иные       |  94200,0   |  95000,0   |  10000,0   |   10000,0   |   10000,0   |  219200,0   | Министерст-  |
|      | образовательных учреждений,      | 2015  |    источники    |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | расположенных на территории      |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | Ульяновской области, и подго-    |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | товка к новому учебному году     |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|------+----------------------------------+-------+-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------+--------------|
| 4.   | Замена  оконных  блоков  в  зда- | 2011- |    Областной    | 127944,00  | 127606,00  | 127658,00  |  127374,00  |             |  510582,0   | Министерст-  |
|      | ниях    муниципальных    общеоб- | 2014  |     бюджет      |            |            |            |             |             |             | во образова- |
|      | разовательных  и  областных  го- |       |                 |            |            |            |             |             |             |  ния Улья-   |
|      | сударственных      образователь- |       |                 |            |            |            |             |             |             | новской об-  |
|      | ных   учреждений   для   обучаю- |       |                 |            |            |            |             |             |             |    ласти     |
|      | щихся,  воспитанников  с   огра- |       |-----------------+------------+------------+------------+-------------+-------------+-------------|              |
|      | ниченными          возможностями |       |      Иные       | 113618,00  | 113423,00  | 113475,00  |  113191,00  |             |  453707,0   |              |
|      | здоровья,    расположенных    на |       |    источники    |            |            |            |             |             |             |              |
|      | территории  Ульяновской   облас- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | ти (всего подлежит замене  39987 |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | устаревших  оконных  блоков  об- |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |
|      | щей площадью 148351 кв. м)       |       |                 |            |            |            |             |             |             |              |

Информация по документу
Читайте также