Постановление Правительства Самарской области от 14.08.2015 № 510

                   ПРАВИТЕЛЬСТВО САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                     от 14 августа 2015 г. N 510

      ОБ ОТДЕЛЬНЫХ ВОПРОСАХ УСТАНОВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯМ САМАРСКОЙ

       ОБЛАСТИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО

       ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И

     ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО

     ПРОФЕССИЯМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ ЗА СЧЕТ

           БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ БЮДЖЕТА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

     В соответствии с  частью  4 статьи  100  Федерального закона  "Об

образовании в Российской Федерации", пунктом 4 статьи 78.1  Бюджетного

кодекса   Российской   Федерации   Правительство   Самарской   области

постановляет:

     1. Утвердить   прилагаемый  Порядок   установления   организациям

Самарской  области,  осуществляющим  образовательную  деятельность  по

образовательным  программам   среднего  профессионального  и   высшего

образования,  контрольных  цифр  приема  на  обучение  по  профессиям,

специальностям   и   направлениям   подготовки   за   счет   бюджетных

ассигнований бюджета Самарской области.

     2. Установить, что к  расходным обязательствам Самарской  области

относится  предоставление  грантов  в  форме  субсидий  некоммерческим

организациям,   осуществляющим    образовательную   деятельность    по

образовательным  программам   среднего  профессионального  и   высшего

образования, находящимся в ведении федеральных органов государственной

власти или  органов местного  самоуправления, частным  образовательным

организациям  на финансовое  обеспечение  обучения граждан  Российской

Федерации по образовательным  программам среднего профессионального  и

высшего  образования  по  профессиям,  специальностям  и  направлениям

подготовки в соответствии с контрольными цифрами приема на обучение по

профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных

ассигнований бюджета Самарской области.

     3. Утвердить  прилагаемый   Порядок  предоставления  из   бюджета

Самарской   области   грантов   в   форме   субсидий    некоммерческим

организациям,   осуществляющим    образовательную   деятельность    по

образовательным  программам   среднего  профессионального  и   высшего

образования, находящимся в ведении федеральных органов государственной

власти или  органов местного  самоуправления, частным  образовательным

организациям  на финансовое  обеспечение  обучения граждан  Российской

Федерации по образовательным  программам среднего профессионального  и

высшего  образования  по  профессиям,  специальностям  и  направлениям

подготовки в соответствии с контрольными цифрами приема на обучение по

профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных

ассигнований бюджета Самарской области.

     4. Внести  в  постановление Правительства  Самарской  области  от

20.06.2008 N 238 "Об утверждении Положения о министерстве  образования

и науки Самарской области" изменение, признав утратившим силу подпункт

34 пункта 2.2.1 Положения о министерстве образования и науки Самарской

области.

     5. Признать утратившими силу:

     постановление Правительства Самарской области от 04.12.2013 N 733

"О предоставлении   субсидий  имеющим   государственную   аккредитацию

профессиональным   образовательным  организациям   и   образовательным

организациям высшего образования  - победителям конкурсного отбора  на

осуществление  государственной услуги  по  подготовке специалистов  со

средним   профессиональным    образованием   и   оказанию    студентам

материальной и социальной поддержки";

     постановление Правительства Самарской области от 09.04.2014 N 185

"О внесении изменений в постановление Правительства Самарской  области

от 04.12.2013 N 733 "О предоставлении субсидий имеющим государственную

аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального  и

высшего профессионального образования - победителям конкурсного отбора

на осуществление государственной услуги по подготовке специалистов  со

средним   профессиональным    образованием   и   оказанию    студентам

материальной и социальной поддержки";

     пункт 8   постановления   Правительства  Самарской   области   от

14.08.2014  N 482  "О  внесении  изменений в  отдельные  постановления

Правительства Самарской области";

     пункт 3   постановления   Правительства  Самарской   области   от

09.04.2015  N 177  "О  внесении  изменений в  отдельные  постановления

Правительства Самарской области".

     6. Установить,  что  расходное обязательство  Самарской  области,

возникающее   в   результате   принятия   настоящего    Постановления,

осуществляется  Самарской  областью  самостоятельно  за  счет  средств

областного бюджета  в пределах общего  объема бюджетных  ассигнований,

предусмотренного  соответствующему   главному  распорядителю   средств

областного бюджета на соответствующие цели.

     7. Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить  на

министерство образования и науки Самарской области (Пылева).

     8. Опубликовать  настоящее  Постановление  в  средствах  массовой

информации.

     9. Настоящее   Постановление  вступает   в   силу  со   дня   его

официального опубликования.

      И.о. первого

    вице-губернатора –

председателя Правительства

    Самарской области                                    В.В.АЛЬТЕРГОТ

                                                   Утвержден

                                          постановлением Правительства

                                               Самарской области

                                          от 14 августа 2015 г. N 510

                               ПОРЯДОК

     УСТАНОВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯМ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ

      ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

          СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,

          КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОФЕССИЯМ,

      СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ

                АССИГНОВАНИЙ БЮДЖЕТА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

     1. Настоящий Порядок определяет правила установления организациям

Самарской области,  осуществляющим  образовательную  деятельность   по

образовательным  программам   среднего  профессионального  и   высшего

образования,  контрольных  цифр  приема  на  обучение  по  профессиям,

специальностям   и   направлениям   подготовки   за   счет   бюджетных

ассигнований  бюджета  Самарской  области  (далее  -   образовательные

организации, контрольные цифры приема).

     2. Министерство образования и науки Самарской области  определяет

и утверждает общие объем и структуру контрольных цифр приема с  учетом

прогноза  кадровых   потребностей  экономики   Самарской  области   на

среднесрочный период в разрезе  профессий и специальностей по  уровням

профессионального     образования,    утверждаемого     постановлением

Правительства  Самарской   области,  предложений  отраслевых   органов

исполнительной   власти    Самарской    области,   органов    местного

самоуправления (далее - заинтересованные органы власти).

     3. Контрольные  цифры  приема  распределяются  путем   проведения

публичного конкурса на  распределение контрольных цифр приема  граждан

по профессиям, специальностям  и направлениям подготовки для  обучения

по  образовательным программам  среднего  профессионального и  высшего

образования за счет  бюджетных ассигнований бюджета Самарской  области

(далее - конкурс) в году, предшествующем очередному финансовому  году,

и устанавливаются  образовательным организациям  по каждой  профессии,

специальности  и  направлению  подготовки  для  обучения  по   имеющим

государственную  аккредитацию   образовательным  программам   среднего

профессионального   и   высшего  образования   с   выделением   очной,

очно-заочной и заочной  форм обучения на  учебный год, начинающийся  в

очередном финансовом году.

     Контрольные цифры  приема   также  могут   быть  установлены   по

профессиям, специальностям и  направлениям подготовки для обучения  по

не  имеющим  государственной аккредитации  образовательным  программам

среднего профессионального и высшего образования, если государственная

аккредитация  по   указанным  образовательным   программам  ранее   не

проводилась,  при  условии  исполнения  образовательной   организацией

обязательства  получить  государственную  аккредитацию  по   указанным

образовательным программам в течение  трех лет с момента  установления

контрольных цифр  приема, но  не  позднее чем  до завершения  обучения

обучающихся, принятых на обучение в пределах установленных контрольных

цифр приема, и установление контрольных цифр приема по соответствующим

профессиям, специальностям, направлениям подготовки согласовано с:

     государственными органами или  органами местного  самоуправления,

выполняющими  функции  их  учредителей,  -  для  государственных   или

муниципальных образовательных организаций;

     федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции

по выработке   государственной    политики   и    нормативно-правовому

регулированию  в  сфере   образования,  -  для  частных   организаций,

осуществляющих   образовательную    деятельность    по   не    имеющим

государственной   аккредитации  образовательным   программам   высшего

образования;

     министерством образования и науки Самарской области - для частных

организаций, осуществляющих образовательную деятельность по не имеющим

государственной аккредитации   образовательным   программам   среднего

профессионального образования.

     4. Заинтересованные  органы  власти представляют  предложения  по

контрольным цифрам приема в министерство образования и науки Самарской

области не  позднее 1  ноября  года, предшествующего  году, в  котором

проводится конкурс.

     Предложения формируются на  основе анализа рынка  труда с  учетом

потребностей экономики Самарской  области в квалифицированных  кадрах,

стратегических  ориентиров  развития  сферы  образования  и  экономики

Самарской области, а также спроса населения на образовательные услуги.

     5. Проведение  конкурса   осуществляется  конкурсной   комиссией,

создаваемой  ежегодно  министерством  образования  и  науки  Самарской

области с  привлечением представителей  органов исполнительной  власти

Самарской  области,  на основании  заявок,  поданных  образовательными

организациями.

     6. Образовательные  организации  вместе  с  заявкой  представляют

разрешение учредителя на участие в конкурсе.

    7. Министерство образования и науки Самарской области не менее чем

за 30 дней до дня вскрытия конвертов  с  заявками публикует  на  своем

официальном сайте в сети Интернет объявление о проведении конкурса,  в

котором указываются:

     предмет проведения конкурса;

     требования к участникам конкурса;

     объемы контрольных цифр  приема по  соответствующим профессиям  и

специальностям среднего профессионального образования,  специальностям

и направлениям подготовки (для обучения по образовательным  программам

бакалавриата, магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров  в

аспирантуру)  высшего образования,  распределяемых  в ходе  проведения

конкурса;

     дата и место начала подачи заявок;

     требования к содержанию и оформлению заявки;

     дата и  время окончания  приема  заявок  и вскрытия  конвертов  с

заявками;

     процедура рассмотрения заявок;

     процедура оценки заявок;

     дата объявления результатов конкурса.

     8. Конкурсная  комиссия  проводит конкурсный  отбор  и  принимает

решение  о  распределении  контрольных  цифр  приема   образовательным

организациям в соответствии с:

     Методикой проведения  конкурса  организаций  Самарской   области,

осуществляющих   образовательную   деятельность   по   образовательным

программам  высшего  образования, на  распределение  контрольных  цифр

приема на обучение по специальностям и направлениям подготовки за счет

бюджетных  ассигнований  бюджета  Самарской области  (приложение  1  к

настоящему Порядку);

     Методикой проведения  конкурса  организаций  Самарской   области,

осуществляющих   образовательную   деятельность   по   образовательным

программам среднего  профессионального  образования, на  распределение

контрольных цифр приема на обучение по профессиям и специальностям  за

счет бюджетных ассигнований бюджета Самарской области (приложение 2  к

настоящему Порядку).

     9. Конкурсная комиссия ведет следующие протоколы:

     протокол вскрытия конвертов, который должен содержать сведения  о

месте,  дате,  времени  проведения вскрытия  конвертов  с  заявками  и

перечень  образовательных  организаций, подавших  заявки  на  конкурс,

информацию  о   присвоении  заявкам  порядковых   номеров  в   перечне

образовательных организаций;

     протокол рассмотрения заявок,  который должен содержать  сведения

об  образовательных  организациях, заявки  которых  были  рассмотрены,

решение о допуске образовательных организаций к участию в конкурсе или

об отказе в допуске образовательных организаций к участию в конкурсе с

обоснованием такого решения;

     протокол о  результатах  распределения  контрольных  цифр  приема

участникам конкурса.

     10. Конкурсная комиссия  принимает  решение простым  большинством

голосов. При равном количестве голосов голос председательствующего  на

заседании конкурсной комиссии  является решающим. Конкурсная  комиссия

правомочна  принимать  решение  при  наличии  на  заседании  не  менее

половины   членов   ее    состава.   Протокол   подписывается    всеми

присутствующими членами конкурсной комиссии.

     11. В случае отказа образовательной организации от  установленных

ей контрольных цифр  приема конкурсная комиссия  в трехдневный срок  с

момента получения такого отказа  составляет и подписывает протокол  об

отказе от установленных контрольных цифр приема. Протокол об отказе от

установленных   контрольных    цифр    приема   подписывается    всеми

присутствующими членами конкурсной комиссии.

     12. Высвободившиеся  в  случае такого  отказа  контрольные  цифры

приема подлежат перераспределению в трехмесячный срок после подписания

протокола  о   результатах  распределения   контрольных  цифр   приема

участникам    конкурса.    Конкурсная    комиссия     перераспределяет

высвободившиеся  контрольные цифры  приема  между другими  участниками

конкурса,   которые  подали   заявку   на   участие  в   конкурсе   по

соответствующей профессии, специальности и направлению подготовки,  на

условиях, установленных пунктом 7 настоящего Порядка.

     13. Контрольные  цифры   приема,   распределенные  в   результате

проведения конкурса,  утверждаются министерством  образования и  науки

Самарской области.

     Финансовое обеспечение  за   счет   средств  областного   бюджета

контрольных     цифр     приема,     установленных     государственным

профессиональным   образовательным  организациям   и   государственным

образовательным  организациям   высшего  образования,  находящимся   в

ведении  Самарской области,  по  результатам конкурса,  осуществляется

органом  исполнительной   власти  Самарской  области,   осуществляющим

функции  и   полномочия  учредителя  соответствующей   государственной

образовательной   организации,   в  рамках   финансового   обеспечения

выполнения государственного задания.

     Финансовое обеспечение  за   счет   средств  областного   бюджета

контрольных цифр приема, установленных некоммерческим  образовательным

организациям,  находящимся в  ведении  органов государственной  власти

Российской  Федерации  или органов  местного  самоуправления,  частным

образовательным организациям  по результатам конкурса,  осуществляется

органом   исполнительной   власти   Самарской   области   -    главным

распорядителем средств областного бюджета путем предоставления грантов

в форме субсидий.

                                                          Приложение 1

                                                             к Порядку

                          установления организациям Самарской области,

                           осуществляющим образовательную деятельность

                                по образовательным программам среднего

                              профессионального и высшего образования,

                                контрольных цифр приема на обучение по

                             профессиям, специальностям и направлениям

                             подготовки за счет бюджетных ассигнований

                                             бюджета Самарской области

                               МЕТОДИКА

          ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ,

            ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО

          ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НА

         РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО

      СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ

                АССИГНОВАНИЙ БЮДЖЕТА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

     1. Контрольные цифры приема граждан  на обучение за счет  средств

бюджетных ассигнований  бюджета Самарской  области по  образовательным

программам   высшего   образования  (далее   -   КЦП)   распределяются

организациям высшего образования (далее - образовательная организация)

в  рамках  каждого  направления  подготовки  (специальности)   высшего

образования в объеме, не превышающем предложений по установлению  КЦП,

указанных в заявке образовательной организации.

     2. Конкурсная комиссия оценивает и сопоставляет заявки допущенных

к участию в конкурсе образовательных организаций на распределение  КЦП

(далее -  конкурс) в  целях  выявления лучших  условий для  подготовки

кадров  в   соответствии  со   следующими  показателями   деятельности

образовательной организации.

      Критерии деятельности образовательной организации в целом

N п/п	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия в баллах
1. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса. Количество баллов К1 определяется в зависимости от рейтинга вуза среди участников конкурса по данному критерию; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя , минимальное количество баллов - 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
1.1.	Обеспеченность образовательного процесса учебно-лабораторными помещениями	Оценивается площадью учебно-лабораторных помещений, приходящейся на 1 обучающегося приведенного контингента в предшествующем конкурсу году	где  - общая площадь учебно-лабораторных зданий;  - контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения в предшествующем конкурсу году, определяется по формуле: где  - число обучающихся в образовательной организации по очной форме по программам высшего образования в предшествующем конкурсу году,  - число студентов очно-заочной формы обучения в предшествующем конкурсу году,  - число студентов заочной формы обучения в предшествующем конкурсу году
2. Информационное обеспечение образовательного процесса. Количество баллов по данному критерию определяется по формуле:
2.1.	Общее количество изданий, включенных в электронно-библиотечную систему, штук		Менее 5000 штук - 0 баллов, 5000 штук и более - 1 балл
2.2.	Возможность индивидуального неограниченного доступа к содержимому электронно-библиотечной системы из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет		Не имеется - 0 баллов, имеется - 1 балл
3. Объем затрат на научные исследования и разработки в предшествующем конкурсу году в расчете на одного штатного сотрудника из числа научно-педагогических и научных работников. Количество баллов К3 по данному критерию определяется в зависимости от рейтинга образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя , минимальное количество баллов - 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
3.1.	Объем затрат на научные исследования и разработки в предшествующем конкурсу году в расчете на одного штатного сотрудника из числа научно-педагогических и научных работников	Определяется как отношение объема затрат на научные исследования и разработки в предшествующем конкурсу году к численности штатного состава научно-педагогических и научных работников в предшествующем конкурсу году	где  - объем затрат на научные исследования и разработки в предшествующем конкурсу году, руб.,  - численность штатного состава научно-педагогических и научных работников в предшествующем конкурсу году, чел.
4. Количество публикаций работников образовательной организации за два года, предшествующих конкурсу, в научных изданиях, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и ученой степени кандидата наук, и в реферативно-библиографической базе научного цитирования "Сеть науки" (Web of Science) в расчете на одного штатного сотрудника из числа научно-педагогических и научных работников. Количество баллов по данному критерию определяется по формуле: Количество баллов по данному критерию определяется в зависимости от рейтинга образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя, 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
4.1.	Количество публикаций работников образовательной организации за два года, предшествующих конкурсу, в научных изданиях, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и ученой степени кандидата наук, в расчете на одного штатного сотрудника из числа научно-педагогических и научных работников	Определяется как отношение количества публикаций работников образовательной организации за два года, предшествующих конкурсу, в научных изданиях, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и ученой степени кандидата наук, к численности штатного состава научно-педагогических и научных работников в предшествующем конкурсу году	где  - количество публикаций работников образовательной организации за два года, предшествующих конкурсу, в научных изданиях, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и ученой степени кандидата наук, шт.,  - численность штатного состава научно-педагогических и научных работников, чел.
4.2.	Количество публикаций в реферативно-библиографической базе научного цитирования "Сеть науки" (Web of Science) в расчете на одного научно-педагогического работника в предшествующем конкурсу году	Определяется как отношение количества опубликованных статей в рецензируемых научных журналах мира, которые учитываются при расчете индекса цитируемости в реферативно-библиографической базе научного цитирования "Сеть науки" (Web of Science), к численности штатного состава научно-педагогических и научных работников в предшествующем конкурсу году	где  - количество публикаций работников образовательной организации в реферативно-библиографической базе научного цитирования "Сеть науки" (Web of Science), шт.,  - численность штатного состава научно-педагогических и научных работников в предшествующем конкурсу году, чел.
5. Доля студентов, ставших за два отчетных года, предшествующих конкурсу, победителями и призерами международных и всероссийских олимпиад, конкурсов, в общем количестве студентов. Количество баллов К5 по данному критерию определяется в зависимости от рейтинга образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя, 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
5.1.	Доля студентов, ставших за два отчетных года, предшествующих конкурсу, победителями и призерами международных и всероссийских олимпиад, конкурсов, в общем количестве студентов	Определяется как отношение количества студентов, ставших за два отчетных года, предшествующих конкурсу, победителями и призерами международных и всероссийских олимпиад, конкурсов, к общему количеству студентов за два отчетных года, предшествующих конкурсу	где  - количество студентов, ставших за два отчетных года, предшествующих конкурсу, победителями и призерами международных и всероссийских олимпиад, конкурсов, чел.,  - общее количество студентов образовательной организации за два отчетных года, предшествующих конкурсу, чел.

     Количество баллов по всем критериям деятельности  образовательной

организации в целом определяется показателем Ку:

     Ку = К1 + К2 + К3 + К4 + К5.

         Критерии деятельности образовательной организации по

      заявленному направлению подготовки (специальности) высшего

                 образования с учетом формы обучения

N п/п	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия в баллах
1. Выполнение КЦП за два отчетных года, предшествующих плановому учебному году. Количество баллов по данному критерию определяется показателем С1: если значение , то С1 = 1 балл; если значение  меньше 100%, то С1 = 0 баллов
1.1.	Выполнение КЦП в первом отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленному направлению подготовки (специальности) высшего образования (по формам обучения)	Оценивается как отношение фактического приема по заявленному направлению подготовки (специальности) высшего образования к установленным на данный учебный год КЦП (по формам обучения)	где  - установленные КЦП в первом отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленному направлению подготовки (специальности) (по формам обучения),  - фактический прием в данном году по заявленному направлению подготовки (специальности) (по формам обучения)
1.2.	Выполнение КЦП во втором отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленному направлению подготовки (специальности) высшего образования (по формам обучения)	Оценивается как отношение фактического приема по заявленному направлению подготовки (специальности) высшего образования к установленным на данный год КЦП (по формам обучения)	где  - установленные КЦП во втором отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленному направлению подготовки (специальности) (по формам обучения),  - фактический прием в данном году по заявленному направлению подготовки (специальности) (по формам обучения)
1.3.	Выполнение КЦП за два отчетных года, предшествующих плановому учебному году, по заявленному направлению подготовки (специальности) высшего образования (по формам обучения)	Определяется по значению среднего арифметического показателей  и
2. Работа с потенциальными работодателями в предшествующем конкурсу году. Количество баллов по данному критерию определяется показателем С2: если значение , то С2 = 1 балл; если значение меньше 100%, то С2 = 0 баллов
2.1.	Доля выпускников (очная форма обучения), занятых (трудоустроенных, призванных в ряды Вооруженных сил РФ, продолжающих обучение по очной форме, находящихся в отпуске по уходу за ребенком) по состоянию на конец предшествующего конкурсу года, в общей доле выпускников предшествующего конкурсу года	Оценивается как отношение численности выпускников очной формы обучения по заявленному направлению подготовки (специальности), занятых (трудоустроенных, призванных в ряды Вооруженных сил РФ, продолжающих обучение по очной форме, находящихся в отпуске по уходу за ребенком) на конец предшествующего конкурсу года, к общей численности выпускников очной формы обучения предшествующего конкурсу года	- численность выпускников очной формы обучения по заявленному направлению подготовки (специальности), занятых (трудоустроенных, призванных в ряды Вооруженных сил РФ, продолжающих обучение по очной форме, находящихся в отпуске по уходу за ребенком) на конец предшествующего конкурсу года;  - численность выпускников очной формы обучения предшествующего конкурсу года по заявленному направлению подготовки (специальности)
3. Качественный профессорско-преподавательский состав (далее - ППС). Количество баллов С3 по данному критерию определяется в зависимости от места образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя , минимальное количество баллов - 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
3.1.	Доля преподавателей с учеными степенями и званиями, обеспечивающих учебный процесс в предшествующем конкурсу году по заявленному направлению подготовки (специальности)	Оценивается как численность преподавателей ППС, имеющих ученую степень, звание, обеспечивающих учебный процесс в предшествующем конкурсу году по заявленному направлению подготовки (специальности), к общей численности преподавателей ППС, обеспечивающих учебный процесс в предшествующем конкурсу году по заявленному направлению подготовки (специальности)	где  - численность преподавателей ППС, имеющих ученую степень, ученое звание, обеспечивающих учебный процесс в предшествующем конкурсу году по заявленному направлению подготовки (специальности);  - общая численность преподавателей ППС, обеспечивающих учебный процесс в предшествующем конкурсу году по заявленному направлению подготовки (специальности)
4. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. Количество баллов С4 по данному критерию определяется в зависимости от места образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя , минимальное количество баллов - 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
4.1.	Доля дисциплин (модулей) учебного плана, обеспеченных учебно-методическими комплексами, содержание которых представлено в сети Интернет или локальной сети образовательной организации	Оценивается как отношение количества дисциплин (модулей) учебного плана, обеспеченных учебно-методическими комплексами, содержание которых представлено в сети Интернет или локальной сети образовательной организации, к общему числу дисциплин (модулей) учебного плана, предусмотренных ФГОС по заявленному направлению подготовки (специальности)	где  - количество дисциплин (модулей) учебного плана, обеспеченных учебно-методическими комплексами, содержание которых представлено в сети Интернет или локальной сети образовательной организации;  - общее число дисциплин (модулей) учебного плана, предусмотренных ФГОС по заявленному направлению подготовки (специальности)
5. Средний балл лиц, поступивших по результатам ЕГЭ на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования, за два отчетных года, предшествующих конкурсу. Количество баллов С5 по данному критерию определяется в зависимости от места образовательной организации среди участников конкурса; максимальное количество баллов, равное количеству участников конкурса, начисляется при наибольшем значении показателя , минимальное количество баллов - 1 балл начисляется при наименьшем значении показателя
5.1.	Средний балл лиц, поступивших по результатам ЕГЭ на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования в первом отчетном году, предшествующем конкурсу	Определяется как отношение суммы баллов ЕГЭ лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования по результатам ЕГЭ в первом отчетном году, предшествующем конкурсу, к числу лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ в первом отчетном году, предшествующем конкурсу	где  - сумма баллов ЕГЭ лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ в первом отчетном году, предшествующем конкурсу;  - число лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ в первом отчетном году, предшествующем конкурсу
5.2.	Средний балл лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования по результатам ЕГЭ во втором отчетном году, предшествующем конкурсу	Определяется как отношение суммы баллов ЕГЭ лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования по результатам ЕГЭ во втором отчетном году, предшествующем конкурсу, к числу лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ во втором отчетном году, предшествующем конкурсу	где  - сумма баллов ЕГЭ лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ во втором отчетном году, предшествующем конкурсу;  - число лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) по результатам ЕГЭ во втором отчетном году, предшествующем конкурсу
5.3.	Средний балл лиц, поступивших на заявленное направление подготовки (специальность) высшего образования по результатам ЕГЭ за два отчетных года, предшествующих конкурсу	Определяется по значению среднего арифметического показателей  и

     Количество баллов по всем критериям деятельности  образовательной

организации  по  заявленному  направлению  подготовки  (специальности)

определяется показателем Су:

     Су = С1 + С2 + С3 + С4 + С5.

         Критерии деятельности образовательной организации по

     заявленной программе подготовки научно-педагогических кадров

                в аспирантуре с учетом формы обучения

N п/п	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия в баллах
1. Выполнение КЦП за два отчетных года, предшествующих плановому учебному году. Количество баллов по данному критерию определяется показателем А1: если значение равно 100%, то А1 = 1 балл; если значение меньше 100%, то А1 = 0 баллов
1.1.	Выполнение КЦП в первом отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленной научной специальности (по формам обучения)	Оценивается как отношение фактического приема в первом отчетном году, предшествующем плановому отчетному году, по заявленной научной специальности к установленным в данном году КЦП по заявленной научной специальности (по формам обучения)	где  - установленные КЦП в первом отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленной научной специальности (по формам обучения);  - фактический прием в данном году по заявленной научной специальности (по формам обучения)
1.2.	Выполнение КЦП во втором отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленной научной специальности (по формам обучения)	Оценивается как отношение фактического приема во втором отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленной научной специальности к установленным КЦП в данном году по заявленной научной специальности (по формам обучения)	где  - установленные КЦП во втором отчетном году, предшествующем плановому учебному году, по заявленной научной специальности (по формам обучения);  - фактический прием в данном году по заявленной научной специальности (по формам обучения)
1.3.	Выполнение КЦП за два отчетных года, предшествующих плановому учебному году, по заявленной научной специальности (по формам обучения)	Определяется по значению среднего арифметического показателей  и
2. Эффективность обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
2.1.	Эффективность подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по заявленной научной специальности	Определяется как отношение числа лиц, защитившихся в течение года после выпуска предшествующего конкурсу года, к общему числу выпускников аспирантуры в данном году	где З - число лиц, защитившихся в течение года после выпуска предшествующего конкурсу года;  - общее число выпускников аспирантуры данного года (по формам обучения)

     Количество баллов по всем критериям деятельности  образовательной

организации   по   заявленной   научной   специальности   определяется

показателем Ау:

     Ау = А1 + А2.

     Общее количество баллов  образовательной организации -  участника

конкурса  по   заявленному   направлению  подготовки   (специальности)

определяется  показателем  К1,  учитывающим  как  оценку  деятельности

образовательной организации  в  целом (показатель  Ку),  так и  оценку

деятельности образовательной  организации  по заявленному  направлению

подготовки (специальности) (показатель Су):

     К1 = Ку + Су.

     Общее количество баллов  образовательной организации -  участника

конкурса  по  заявленной  программе  подготовки  научно-педагогических

кадров  в аспирантуре  определяется  показателем К2,  учитывающим  как

оценку деятельности  образовательной организации  в целом  (показатель

Ку),  так  и   оценку  деятельности  образовательной  организации   по

заявленной научной специальности (показатель Ау):

     К2 = Ку + Ау.

     Конкурсная комиссия  с  привлечением экспертов  определяет  общее

количество баллов для каждой образовательной организации, осуществляет

сопоставление  заявок на  основе  общего  количества баллов  с  учетом

профильной направленности образовательной организации и  установленных

КЦП по остальным заявленным направлениям подготовки (специальностям).

                                                          Приложение 2

                                                             к Порядку

                          установления организациям Самарской области,

                           осуществляющим образовательную деятельность

                                по образовательным программам среднего

                              профессионального и высшего образования,

                                контрольных цифр приема на обучение по

                             профессиям, специальностям и направлениям

                             подготовки за счет бюджетных ассигнований

                                             бюджета Самарской области

                               МЕТОДИКА

          ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ,

            ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО

        ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

        ОБРАЗОВАНИЯ, НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА

      ГРАЖДАН НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОФЕССИЯМ И СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ЗА СЧЕТ

           БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ БЮДЖЕТА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

     1. Контрольные цифры приема граждан  на обучение за счет  средств

бюджетных ассигнований  бюджета Самарской  области по  образовательным

программам  среднего  профессионального  образования  (далее  -   КЦП)

распределяются     организациям,    осуществляющим     образовательную

деятельность по образовательным программам среднего  профессионального

образования  (далее  -  образовательная  организация),  в  объеме,  не

превышающем  предложений  по  установлению  КЦП,  указанных  в  заявке

образовательной организации (далее - заявка).

     2. Конкурсная комиссия оценивает и сопоставляет заявки допущенных

к участию в конкурсе образовательных организаций на распределение  КЦП

(далее -  конкурс) в  целях  выявления лучших  условий для  подготовки

кадров  в   соответствии  со   следующими  показателями   деятельности

образовательной организации.

      Критерии деятельности образовательной организации в целом

N п/п	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия в баллах
1. Выполнение КЦП в предшествующем конкурсу году. Количество баллов по данному критерию определяется по формуле:
1.1.	Выполнение КЦП в предшествующем конкурсу году	Оценивается как отношение фактической численности студентов, принятых на обучение за счет средств областного бюджета, к установленным КЦП в предшествующем конкурсу году	где  - фактическая численность студентов, принятых на обучение за счет средств областного бюджета в предшествующем конкурсу году,  - установленные КЦП в предшествующем конкурсу году
1.2.	Выполнение КЦП по приоритетным для региона направлениям подготовки в предшествующем конкурсу году	Оценивается как отношение фактической численности студентов, принятых на обучение за счет средств областного бюджета по приоритетным профессиям и специальностям для экономики региона, к установленным КЦП в предшествующем конкурсу году по приоритетным профессиям и специальностям для экономики региона	где  - фактический прием на обучение за счет средств областного бюджета по приоритетным для региона направлениям в предшествующем конкурсу году,  - установленные КЦП в предшествующем конкурсу году по приоритетным для региона направлениям
2. Региональная потребность в кадрах за предшествующий конкурсу год. Количество баллов по данному критерию определяется значением
2.	Востребованность выпускников учреждения на региональном рынке труда предшествующего конкурсу года по полученной профессии/ специальности	Оценивается как отношение числа трудоустроенных по полученной профессии/специальности выпускников очной формы обучения в предшествующем конкурсу году к общему числу выпускников, завершивших полный курс обучения по очной форме в предшествующем конкурсу году	где  - число трудоустроенных по полученной профессии/специальности выпускников очной формы обучения в предшествующем конкурсу году,  - общее число выпускников, завершивших полный курс обучения по очной форме в предшествующем конкурсу году
3. Работа с потенциальными работодателями по трудоустройству выпускников учреждения. Количество баллов по данному критерию определяется значением
3.	Работа с потенциальными работодателями по трудоустройству выпускников	Оценивается как отношение численности выпускников очной формы обучения, получивших направление на работу в предшествующем конкурсу году, к общей численности выпускников очной формы обучения в данном году	- численность выпускников очной формы обучения, получивших направление на работу в предшествующем конкурсу году,  - общее число выпускников, завершивших полный курс обучения по очной форме в данном году
4. Ресурсная обеспеченность образовательного процесса. Количество баллов по данному критерию определяется по формуле:
4.1.	Штатные педагогические работники	Оценивается как отношение численности аттестованных штатных педагогических работников, обеспечивающих реализацию образовательных программ в предшествующем конкурсу году, к общей численности штатных педагогических работников в данном году	где  - численность аттестованных штатных педагогических работников, обеспечивающих реализацию образовательных программ в предшествующем конкурсу году,  - общая численность педагогических работников в данном году
4.2.	Педагогические работники, имеющие квалификационные категории	Оценивается как отношение численности штатных педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории в предшествующем конкурсу году, к общей численности штатных педагогических работников в предшествующем конкурсу году	где  - численность штатных педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории в предшествующем конкурсу году,  - общая численность штатных педагогических работников в предшествующем конкурсу году
4.3.	Педагогические работники, прошедшие повышение квалификации	Оценивается как отношение численности педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации или стажировку на предприятии в объеме не менее 36 часов в предшествующем конкурсу году, к общей численности штатных педагогических работников в предшествующем конкурсу году	где  - численность педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации или стажировку на предприятии в объеме не менее 36 часов в предшествующем конкурсу году,  - общая численность штатных педагогических работников в предшествующем конкурсу году
4.4.	Средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения	Оценивается как отношение средней заработной платы штатных преподавателей и мастеров производственного обучения в предшествующем конкурсу году к средней заработной плате в Самарской области в предшествующем конкурсу году	где  - размер средней заработной платы штатных преподавателей и мастеров производственного обучения в предшествующем конкурсу году,  - средняя заработная плата в Самарской области в предшествующем конкурсу году
4.5.	Объем денежных средств, направленных в течение пяти лет, предшествующих конкурсу, на развитие материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий	Оценивается как отношение денежных средств, направленных на развитие материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, в течение пяти лет, предшествующих конкурсу, в общем объеме денежных средств, полученных из всех источников в течение пяти лет, предшествующих конкурсу	где  - объем денежных средств, направленных в течение пяти лет, предшествующих конкурсу, на развитие материально-технической базы,  - общий объем денежных средств, полученных из всех источников в течение пяти лет, предшествующих конкурсу
5. Выполнение лицензионных нормативов и аккредитационных требований. Максимально возможное количество отрицательных баллов по данному критерию
5.	Выполнение лицензионных нормативов и аккредитационных требований	Оценивается факт наличия предписаний об устранении нарушений при осуществлении образовательной деятельности (приостановление действия лицензии, свидетельства о государственной аккредитации, аннулирование лицензии, лишение государственной аккредитации) в предшествующем конкурсу году	При наличии предписания и неустраненных нарушений в предшествующем конкурсу году - минус 50 баллов; при отсутствии предписаний или документально подтвержденных фактов устранения нарушений в предшествующем конкурсу году - 0 баллов