|
Расширенный поиск
Закон Пермского края от 05.07.2006 № 3119-705Об утверждении отчета об исполнении областной целевой программы "Развитие системы образования в Пермской области на 2002-2005 годы" Принят Законодательным Собранием Пермской области 22 июня 2006 года Статья 1 Утвердить отчет о выполнении областной целевой программы "Развитие системы образования в Пермской области на 2002-2005 годы" согласно приложению к настоящему Закону. Статья 2 Настоящий Закон вступает в силу через десять дней после дня его официального опубликования. Губернатор Пермского края О.А.Чиркунов 05.07.2006 N 3119-705 Приложение к Закону Пермского края от 05.07.2006 N 3119-705 ОТЧЕТ ОБ ИСПОЛНЕНИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2002-2005 ГОДЫ" 1. Сравнительный анализ ситуации до принятия Программы и после ее завершения Образование является наиболее динамичной сферой, способной влиять на общество не только в его современном состоянии, но и обеспечивать опережающее развитие общества, предвосхищать его потребности в долговременной перспективе, усиливать действенность экономических и иных составляющих прогресса. Для успешного осуществления опережающей функции образования требуется качественное обновление (модернизация) системы образования. В целях решения задачи модернизации региональной системы образования была разработана и реализована областная целевая программа "Развитие системы образования в Пермской области на 2002-2005 годы" (далее - Программа). В качестве приоритетных направлений модернизации системы образования в регионе в 2002-2005 годах выделялись воспитание, обновление содержания образования, обеспечение сохранения и укрепления здоровья учащихся (воспитанников) в образовательном процессе. Система общего и профессионального образования области находится под влиянием демографического спада. Увеличение приема в 1-е классы предвидится только в 2007 году. В дошкольном образовании происходит обратный процесс - в связи с ростом рождаемости в 2001 году увеличивается потребность в дошкольных образовательных учреждениях, особенно в городской местности. В сельской местности наблюдается несоответствие удельного веса сельских школ количеству учащихся в них: доля сельских школ составляет 61,3% всех общеобразовательных учреждений области (в 2001 году - 65%), в то время как учится в них только 25% школьников области (в 2001 году - 26%). Стареет материально-техническая база системы образования. Оптимизация сети учреждений образования и ремонт школ позволили отчасти улучшить ситуацию. Так, в период с 2001 по 2005 годы увеличилась доля общеобразовательных учреждений, имеющих все виды благоустройства, с 57,6% (87% учащихся) до 71,7% (93% учащихся), уменьшилось количество школ, расположенных в аварийных зданиях, с 42 до 14. Число общеобразовательных учреждений, требующих капитального ремонта, уменьшилось с 470 до 413, однако более половины школьников области занимаются в зданиях, в которых необходимо провести капитальный ремонт. Улучшились условия для реализации инвариантного компонента базисного учебного плана общеобразовательных учреждений. Снизилось количество школ, не имеющих мастерских (в 2001 году - 415, в 2005 году - 279), спортивных залов (в 2001 году - 325, в 2005 году - 165), количество школ, в которых не изучается иностранный язык (в 2001 году - 131 школа, 8169 учащихся; в 2005 году - 71 школа, 2867 учащихся). Число учреждений общего образования, в которых действуют кабинеты информатики, выросло с 55% до 79%. Улучшилось кадровое обеспечение применения информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ) в системе образования (в 2001 году 6% учителей имело подготовку к использованию ИКТ в образовательном процессе, в 2005 году - 20%). В то же время наблюдается отток освоивших компьютерную технику педагогов в другие сферы экономики. Школы оснащены современной компьютерной техникой: в 2001 году один компьютер обеспечивал работу 68 учащихся, в 2005 году - 27. Но техника требует плановой замены и приобретения расходных материалов. Возрос удельный вес детей, занимающихся в системе дополнительного образования при общеобразовательных учреждениях, с 56% до 65% числа всех школьников. В платных кружках и секциях занимается 3,7% детей, посещающих при школах занятия по программам дополнительного образования (в 2001 году - 1,8%). Расширяется участие общественности в управлении системой образования, выросло количество попечительских советов учреждений общего образования: в 2001 году такие советы действовали при 9% школ, в 2005 году - 20%. 2. Оценка степени достижения основных целей и задач Программы В ходе реализации Программы были созданы условия для поддержки "точек роста", в которых отрабатывались способы достижения целей Программы (создание условий для модернизации системы образования и обеспечения доступного и качественного образования для всех слоев населения региона) посредством решения следующих задач: обновление содержания образования, переход на современные технологии обучения; восстановление воспитательных функций образования, разработка механизмов предупреждения асоциализации молодежи; формирование здоровьесберегающей образовательной системы; расширение участия общества в управлении образованием. Инновационными образовательными учреждениями проведена апробация инновационных программ, накоплен опыт их реализации, подготовлены методические рекомендации для расширения инновационной практики по указанным направлениям. Оптимизация сети образовательных учреждений, проект "Школьный автобус" и поставка оборудования в экспериментальные школы позволили в отдельных сельских и городских учреждениях образования создать условия для обеспечения доступности качественного образования. В то же время материальная база системы образования нуждается во вложении значительных средств для проведения капитального ремонта учреждений, для оснащения учреждений образования в соответствии с новыми требованиями государственного образовательного стандарта. Накоплен опыт работы в условиях конкурсной (грантовой) системы финансирования инновационных проектов, это позволило повысить эффективность использования бюджетных средств, создать условия для привлечения в сферу образования внебюджетных ресурсов. Созданы начальные условия для развития информационной инфраструктуры образовательной системы: 86% общеобразовательных учреждений оснащены компьютерной техникой, 56% имеют доступ в Интернет, каждый пятый учитель области подготовлен к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности. Необходимо расширение и совершенствование практики использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, в том числе для дистанционного обучения, а также плановая замена и модернизация материальной базы использования информационных технологий. Средства Программы позволили создать новую систему поддержки научных разработок в сфере образования и подготовки кадров к их реализации, подготовить педагогов для преподавания английского языка и информатики в начальной школе, педагогов-дефектологов для системы специальных (коррекционных) школ, учителей по актуальным направлениям модернизации образования. В то же время не удалось решить проблему старения педагогических работников, оттока квалифицированных кадров в другие сферы, низкого уровня заработной платы, отсутствия стимулирующих факторов в профессиональной деятельности учителя. 3. Оценка уровня выполнения программных мероприятий в целом, по исполнителям и участникам Программы, по территориям Пермской области Исполнителями Программы являлись департамент образования Пермской области, муниципальные органы управления образованием, Совет муниципальных органов управления образованием, Совет ректоров вузов, Советы директоров учреждений начального и среднего профессионального образования. Программа включала 12 целевых подпрограмм, исполнители мероприятий каждой подпрограммы определялись в форме открытого конкурса или конкурса грантов. Основным условием выделения бюджетных средств на значительную часть мероприятий Программы являлось их софинансирование из внебюджетных источников или бюджетов других уровней. Оперативный контроль выполнения Программы осуществлялся департаментом образования Пермской области, экспертиза инновационной деятельности и реализации грантов - научно-педагогическим советом при департаменте. Участие 11 учреждений в федеральном эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования и подключение к эксперименту еще 17 учреждений на региональном уровне позволило организовать подготовку руководителей и педагогов к инновационной деятельности. В 2004 и 2005 годах апробировался новый подход к организации такой работы, включающий поддержку научных разработок по актуальным проблемам развития образования и подготовку квалифицированных педагогических кадров к их реализации. В течение 2002-2005 годов подготовлено 2411 работников образования по направлениям: совершенствование системы оценивания, сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательном процессе, поддержка индивидуальности, введение профильного обучения и предпрофильной подготовки, региональный компонент содержания образования, психологическое сопровождение экспериментальной работы (мероприятия 4.1.1.1, 4.2.1.1, 4.1.3.2 Программы). Приобретены учебники для школ, участвующих в региональном эксперименте (мероприятия 4.1.1.3 , 4.1.1.4 Программы), сборники методических материалов, учебно-наглядные пособия (30,5 тыс. экземпляров). Приобретена программная литература по актуальным предметам начального общего образования, в 51 школу для детей с ограниченными возможностями здоровья поступили учебные программы нового поколения по общеобразовательным предметам, коррекционным технологиям, трудовому обучению. В 9 специальных (коррекционных) школ поступили компьютерные коррекционные программы (мероприятие 4.1.3.1 Программы). Создается независимая система аттестации и контроля качества образования (подпрограмма 4.2 Программы). Разработаны тесты для педагогических измерений в начальной и основной школе. Подготовлены организаторы единого государственного экзамена и экзаменов в форме тестирования в 9 и 11-х классах, администраторы пунктов проведения экзамена, эксперты (5650 человек). В течение 5 лет проводился эксперимент по использованию тестовых технологий в государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы (77 391 человекотеста), в течение 3 лет - эксперимент по введению единого государственного экзамена (153 700 человекотестов). Создаются условия для обеспечения качественного образования в сельских школах (подпрограмма 4.3 Программы). Проведены социологические исследования проблем развития образования в сельских территориях. В школы и межшкольные методические центры сельских районов поступила компьютерная техника: 99 стационарных комплектов (компьютер, мультимедийный проектор, экран, источник бесперебойного питания), 43 мультимедийных мобильных комплекта (ноутбук, проектор, экран, источник бесперебойного питания), 34 сканнера и цифровых фотоаппарата, 32 привода DVD+RW с комплектом из 10 DVD-дисков, 25 модемов, 4 системных блока. Это позволяет обеспечить использование современных информационных технологий в образовательном процессе, проводить дистанционное обучение, школьные и районные этапы олимпиад учащихся. Для подвоза в школу учащихся, проживающих в сельской местности, с привлечением средств местных бюджетов закуплен 101 автобус. В ходе реализации подпрограммы "Дошкольное детство" (подпрограмма 4.4 Программы) созданы условия для подготовки к школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Во все районы области поставлен учебно-методический комплект "Пермячок" (5110 экземпляров), закуплено оборудование для создания 20 групп подготовки к школе в 13 районах и городах области в расчете на 251 ребенка. Разработана программа "Социализация детей дошкольного возраста", изданы методические рекомендации к ней (300 экземпляров), проведен семинар для воспитателей детских садов по данному вопросу. Проведены мероприятия с целью повышения эффективности воспитательных и социально-реабилитационных функций образования (подпрограмма 4.5 Программы). Проведены конкурсы авторских программ дополнительного образования детей, разработаны и апробированы 6 программ. Разработаны технологии работы с детьми-инвалидами и больными детьми, образовательная программа для детей с отклонениями в развитии. Создана система проведения конкурсов научных разработок по актуальным проблемам развития образования с выделением грантов победителям. За счет грантов выполнены 43 исследования по проблемам оценки качества образования, соблюдения прав человека в образовательном процессе, воспитания толерантности, введения профильного обучения и предпрофильной подготовки, воспитания школьников, использования здоровьесберегающих технологий в образовании, предупреждения прогулов учебных занятий школьниками, влияния различных моделей обучения на развитие учащихся. Исполнителями являлись государственные научные и образовательные учреждения, некоммерческие организации. С целью поддержки инновационной деятельности образовательных учреждений ежегодно проводился конкурс образовательных грантов. За период с 2002 по 2005 годы выполнено 35 проектов. Членами экспертной группы проведена оценка проектов, представленных на конкурсы образовательных грантов и научных разработок, экспертиза качества выполненных на средства грантов работ. Подготовлены научно-методические разработки и обобщающие материалы по содержанию федерального и регионального компонентов образования (мероприятие 4.6.4 Программы). Изданы тиражом 1000 экз. и направлены в методические кабинеты всех городов и районов области и в экспериментальные школы два сборника с обобщением работы учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Подготовлено 17 разработок по данному направлению, методические разработки по определению содержания элективных курсов в профильной школе. Разработаны рекомендации по проектированию муниципальных моделей реструктуризации сети образования как средства реализации концепции профильного обучения. Процессы развития образования сопровождались освещением в средствах массовой информации (мероприятие 4.6.5 Программы): в крупных проектах "Открытый урок" (газета "Звезда"), "Педсовет" (газета "Профсоюзный курьер"), в специальных репортажах и программах ПГТРК "Т7" ("Актуальный репортаж", "Ученье - свет", "Ориентир"), в передачах канала "Уралинформ-ТВ". На страницах региональных и федеральных газет и журналов. Проведена телевизионная акция "Мечты сбываются". Оплачены расходы на проведение исследования о влиянии телевидения на нравственное и физическое здоровье учащихся (софинансирование за счет гранта "ЛУКОЙЛ-Пермь"). Проведены семинары, совещания и конференции всероссийского, межрегионального и областного уровней (мероприятие 4.6.6 Программы): "Педагогический эксперимент в системе образования", "Модернизация начального общего образования", "Математическое образование в современных условиях", "Моделирование социально-педагогических систем", "Образование и здоровье", "Профильное обучение как социально-педагогическая проблема", "Проблемы оценки качества образования", "Совершенствование структуры и содержания начального общего образования" и др. В ходе реализации подпрограммы "Образование и здоровье" (подпрограмма 4.7 Программы) оказана поддержка вновь создаваемым комплексам здоровья в учреждениях образования. На условиях софинансирования из средств федерального бюджета приобретено оборудование для 29 центров содействия укреплению здоровья школьников (наборы для гимнастики, спортивных игр, тренажеры, коньки). В результате конкурса проектов по формированию здорового образа жизни среди центров содействия укреплению здоровья школьников из 30 учреждений выбрано 11 победителей, которым вручено оборудование для обеспечения реализации оздоровительных программ. Разработан перечень минимального набора медикаментов для специальных (коррекционных) школ. Созданы условия для расширения государственно-общественных форм управления системой образования, участия общественности в управлении (подпрограмма 4.8 Программы). Проведен семинар "Как создать попечительский совет" в 21 районе области, в том числе 13 - за счет средств Программы. Реализован проект "Образование - дело общее" в Усольском районе. Представители области приняли участие в семинаре по вопросам попечительства в Санкт-Петербурге. Проведены деловые игры по проблемам управления системой образования посредством формирования внешнего заказа системе образования. В результате обобщения информации, полученной из 22 организаций, подготовлен "Гражданский запрос системе образования" - перечень актуальных проблем в сфере образования и ожиданий населения Пермского края. Текст "Гражданского запроса" стал основой целевой программы развития системы образования на 2006-2010 годы. В 2004 году проведены деловые игры для 625 организаторов единого государственного экзамена. Выполнены работы по укреплению материальной базы учреждений образования (подпрограмма 4.9 Программы). С целью создания условий трудовой реабилитации воспитанников Очерской специальной школы для детей с девиантным поведением закончен капитальный ремонт мастерских. Выполнена реконструкция пансионата "Учитель" (надстройка третьего этажа, перепланировка здания). На загородной базе областного Центра физической культуры и здоровья осуществлены работы по возведению _ фундамента. Выполнен ремонт корпуса и кафе лыжной базы "Огонек" в г.Чусовом. Приобретено оборудование (мероприятие 4.9.1.2 Программы) для 81 образовательного учреждения, ведущего экспериментальную работу. Так, в 27 школ, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, поступило 19 комплектов спортивного оборудования, 19 - мебели, 6 - компьютерной техники и 7 - оргтехники, 3 комплекта оборудования для кабинетов физики, 12 - для кабинетов биологии. В 2005 году закуплено 48 комплектов оборудования для организации классов оборонно-спортивной направленности в каждом городе (районе) области: мебель, ноутбук и мультимедийный проектор, видео-двойка с DVD, компьютерный тренажер для оказания первой медицинской помощи, спортивный инвентарь и учебное оборудование для курса основ безопасности жизнедеятельности. Проведено исследование рынка игрушек и учебно-наглядных пособий для дошкольников. Подпрограмма "Педагогические кадры" (подпрограмма 4.10 Программы) позволила разработать программу кадрового обеспечения системы образования Пермской области, выплатить единовременное пособие студентам дневного отделения педагогических вузов на целевую контрактную подготовку, организовать подготовку в Санкт-Петербурге 4 учителей специальных (коррекционных) школ по специальности сурдо- и тифлопедагогика, провести на базе Пермского государственного педагогического университета переподготовку 50 учителей начальных классов к преподаванию английского языка в начальной школе. Реализация подпрограммы "Развитие информатизации в сфере образования и науки" (подпрограмма 4.12 Программы) велась по следующим основным направлениям: компьютеризация учебного процесса в общеобразовательных учреждениях (за счет средств Программы и федерального бюджета в школы области поступило 1418 компьютеров и 502 мультимедиапроектора); построение единой телекоммуникационной корпоративной сети (созданы и поддерживаются официальный сайт департамента образования; Web-банк данных по муниципальным органам управления образованием и образовательным учреждениям Пермского края; областной банк педагогической информации; региональный образовательный портал; сайт Пермского регионального виртуального педагогического совета; осуществлена разработка сайта региональной системы оценки качества образования, проведено подключение образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием к телекоммуникационной сети образования региона и сети Интернет; департаменту образования, муниципальным органам управления образованием, образовательным учреждениям через почтовый сервер предоставляются услуги электронной почты - более 500 почтовых ящиков; приобретено программное обеспечение для антивирусной защиты почтового сервера и электронной почты системы образования); развитие информационных ресурсов и стимулирование информационного творчества педагогов и учащихся в Интернет: проведены конкурсы электронных газет и Web-ресурсов; проводятся заочные туры олимпиад и конкурсы учащихся в дистанционной (распределенной) форме. Организация мероприятий с одаренными детьми в дистанционной (распределенной) форме дает возможность большему количеству детей принять участие в олимпиадах, позволяет осуществить квалифицированную и объективную оценку работ и отобрать оптимальный состав участников областного (очного) тура, получить при этом существенную экономию средств на проезд, питание и проживание участников и сопровождающих их педагогов. Созданы мультимедийные объекты, посвященные родному краю: виртуальный урок-презентация "Единое образовательное пространство Пермского края" для выставки "Образовательная среда-2005" (Москва, ВВЦ), учебно-методические комплексы (фильмы, книга, методическое пособие) "Возвращение Строгановых" и "Пермская государственная художественная галерея"; подготовка кадров и повышение квалификации работников образования в области информационно-коммуникационных технологий. Обучено 4,7 тыс. учителей, 45 тьюторов, 83 системных администратора. Разработаны дистанционные информационные технологии для обеспечения безопасного образовательного процесса и программы курсов обеспечения безопасности учебного процесса и методические пособия. Материалы размещены на сайте департамента образования. Ведется подготовка 250 педагогических и медицинских работников, которые будут проводить обучение на местах. Созданы специальные тесты для оценки уровня знаний специалистов, прошедших обучение. Разрабатываются учебно-методические материалы нового поколения для поддержки процесса информатизации образования: подготовлены материалы для интерактивного использования ИКТ в учреждениях начального профессионального образования (далее - НПО); апробирована профориентационная компьютерная система тестирования учащихся системы НПО, в апробации приняли участие 2 695 обучающихся учреждений НПО по 23 профессиям и абитуриентов, 55 образовательных учреждений получили комплект программного обеспечения и документацию к данной системе, основным навыкам работы с ней обучен 81 специалист из 36 учреждений 13 городов и районов области. Отработан механизм обучения детей-инвалидов профессиональному мастерству одновременно с их обучением в школе на базе групп из 30 учащихся с ограниченными возможностями здоровья по специальным дисциплинам профессии "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин". 4. Оценка уровня достижения показателей эффективности Программы Оценка эффективности реализации Программы проведена на основе целевых показателей, определенных в соответствии с целями и задачами Программы: осуществление перехода на новое содержание образования; освоение современных технологий проведения выпускных экзаменов в средних школах; подготовка системы образования к введению единого государственного экзамена; увеличение числа детей, приходящих в школу после освоения дошкольной образовательной программы; создание условий для получения качественного образования за счет проведения оптимизации сети образовательных учреждений на селе; информатизация системы образования; расширение форм и механизмов привлечения общественности к управлению образованием; проведение капитального ремонта в областных учреждениях образования; оснащение оборудованием образовательных учреждений, ведущих экспериментальную деятельность (количество учреждений); осуществление целевого приема в вузы по педагогическим специальностям (количество студентов педагогических вузов). В период реализации Программы в системе образования области в целом наблюдаются положительные изменения по всем показателям. Динамика целевых показателей развития системы образования в период реализации Программы приведена в приложении 1 к отчету. 5. Сравнительный анализ финансовых и иных затрат на реализацию Программы в целом, по источникам финансирования, в разрезе мероприятий, исполнителей и по территориям области Данная Программа впервые за 15 лет получила реальное финансовое наполнение. На реализацию мероприятий Программы за счет средств областного бюджета Законом Пермской области "Об областной целевой программе "Развитие системы образования в Пермской области на 2002-2005 годы" предусмотрено 248,7 млн. рублей, выделено 144,5 млн. рублей. Обеспеченность составила 58,1% от объемов, предусмотренных Законом о Программе, в том числе в 2002-2003 годах - 100%, 2004 году - 27,6%, 2005 году - 69,2%. Основная доля программных средств расходовалась с помощью проведения процедур закупок: открытого конкурса, запроса котировок, у единственного источника. Кроме того, часть средств (около 4%) осваивалась на грантовой основе. В размере 87% - 100% профинансированы подпрограммы: 4.2. "Эксперимент по введению единого государственного экзамена" - 100%, 4.6. "Научные исследования, инновационные проекты" - 96,9%, 4.8. "Управление системой образования" - 87%. Обеспеченность подпрограмм 4.1. "Эксперимент по совершенствованию структуры и содержания общего образования", 4.3. "Развитие образования на селе", 4.7. "Образование и здоровье", 4.12. "Развитие информатизации в сфере образования" составила 64 - 76% от объемов, предусмотренных Законом о Программе. На уровне 40% обеспечены подпрограммы 4.5 "Повышение эффективности воспитательных и социально-ребилитационных функций", 4.9. "Укрепление учебно-материальной базы". Такие ресурсы дали возможность точечной поддержки основных направлений модернизации образования на условиях софинансирования с федерального и муниципального уровней. В результате активного участия образовательных учреждений области в реализации федеральных программ и мероприятий софинансирование за счет средств федерального бюджета составило 268,8 млн. рублей, что в 4,5 раза выше объемов, предусмотренных Законом о программе. Поступления из федерального бюджета осуществлялись в основном в рамках Федеральных программ "Развитие образования", "Развитие единой образовательной информационной среды", проекта "Информатизация системы образования". Наибольший удельный вес (70,3%) в общем объеме средств, поступивших из федерального бюджета, занимает целевая подпрограмма 4.12. "Развитие информатизации в сфере образования". Поступления из федерального бюджета осуществлялись в основном в виде натуральных поставок. Так были получены учебники и оборудование для школ, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, лабораторное оборудование для сельских школ, спортивное оборудование и инвентарь, компьютерная и мультимедиа-техника, оборудование для организации эксперимента по введению единого государственного экзамена, автотранспортные средства. Денежные средства выделялись для организации эксперимента по введению единого государственного экзамена - удельный вес в общем объеме средств, поступивших из федерального бюджета, 6,1 %, подготовку кадров, выплату заработной платы при реализации проекта "Информатизация системы образования". Кроме того, из федерального бюджета были выделены средства на строительство и реконструкцию учебных корпусов образовательных учреждений области в объеме 33 млн. рублей, что составляет 12,3% от общего объема поступивших средств из федерального бюджета. Софинансирование из местного бюджета составило 161,2 млн. рублей, или 34,5% от объемов, предусмотренных Законом о программе. Наибольший удельный вес в общем объеме средств местного бюджета занимают целевые подпрограммы 4.12. "Развитие информатизации в сфере образования" и 4.3. "Развитие образования на селе" - 62,2% и 22,2% соответственно. За счет средств местных бюджетов осуществлялась доплата педагогам, ведущим экспериментальную деятельность, оснащение школ, тиражирование материалов для эксперимента по введению единого государственного экзамена, командировочные расходы педагогам, проходящим повышение квалификации, учебно-методическое обеспечение, приобретение компьютерной и мультимедиа-техники, автотранспортных средств, спортивного оборудования и инвентаря. На реализацию Программы из внебюджетных источников поступили средства в объеме 16,2 млн. рублей. Основная часть внебюджетных средств (12,3 млн. рублей) была направлена на приобретение оборудования для создания учебного центра Федерации Интернет-образования, приобретение оргтехники в рамках подпрограммы 4.12. "Развитие информатизации в сфере образования". На реализацию мероприятий Программы за счет всех источников финансирования израсходовано 590,7 млн. рублей, что составляет 76,5% от общей потребности Программы. Доля областного бюджета в общем объеме средств, израсходованных на реализацию мероприятий Программы, составила 24%, доля средств федерального бюджета - 45,5%, местного бюджета - 27%, внебюджетных источников - 3%. Анализ финансового обеспечения Программы по мероприятиям представлен в приложении 2 к отчету. 6. Выводы о целесообразности разработки очередной целевой программы В целом реализация Программы позволила приступить к созданию условий модернизации образования в области: накоплен кадровый инновационный потенциал, создана определенная материальная база, ведутся научные разработки, приобретен опыт распределения финансовых средств на конкурсной основе, управление образованием приобретает государственно - общественный характер. В то же время объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа в единый субъект Российской Федерации усилило существенные различия в условиях развития систем образования. К 2006 году в системе образования региона назрела необходимость решения следующих задач: создание условий для перевода отрасли из затратной в инвестиционную; предоставление гражданам и работодателям возможности реального выбора на рынке образовательных услуг, создание механизмов государственно-общественного регулирования качества образовательных услуг; приведение сети образовательных учреждений в соответствие с потребностями и с финансовыми возможностями региона; выравнивание возможностей граждан из различных социальных групп в получении качественного образования; развитие сетевых и индивидуальных образовательных программ; создание нормативно-правовой базы для участия родителей в управлении образованием; создание условий для расширения инновационных и экспериментальных работ; создание системы материального стимулирования наиболее квалифицированных педагогических работников; создание для одаренных детей системы непрагматического (общего универсального) образования. Сказанное выше обусловливает направления деятельности в ближайшие годы и необходимость разработки целевой программы развития системы образования Пермского края на 2006-2010 годы. Приложение 1 к отчету Динамика целевых показателей эффективности Программы |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | N | Показатель |2001 год |2002 год |2003 год |2004 год |2005 год | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |1 |Осуществление перехода на новое содержание образования | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | |Количество | 1250 | 1078 | 1950 | 4767 | 6210 | | |обучающихся по новому | (0,3%) | (0,3%) | (0,6%) | (1,67%) | (2,3%) | | |базисному учебному | | | | | | | |плану | | | | | | | |всего, в том числе: | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |1.1. | в начальной школе | 550 | 514 | 958 | 1619 | 1619 | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |1.2. | в основной школе | 0 | 0 | 0 | 1656 | 2683 | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |1.3. | в старшей школе | 700 | 564 | 992 | 1492 | 1908 | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |2 |Освоение современных технологий проведения выпускных экзаменов в| | |средних школах, подготовка системы образования к введению единого| | |государственного экзамена, в том числе: | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |2.1. |Количество предметов, |0 |0 |2 |4 |7 | | |количество | | |29696 |60737 |63267 | | |человекотестов, доля | | |человек |человек |человек | | |выпускников, | | |129%(1) |299% |341% | | |участвовавших в | | | | | | | |эксперименте по | | | | | | | |введению единого | | | | | | | |государственного | | | | | | | |экзамена | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |2.2. |Количество предметов, |11 предм.|15 предм.|5 предм. |4 предм. |8 предм. | | |количество |3 757 |20 866 |26 323 |11 518 |14 927 | | |человекотестов, доля |человеко-|человеко-|человеко-|человеко-|человеко-| | |выпускников, |тестов |тестов |тестов |тестов |тестов | | |участвовавших в |8% |48% |64% |32% |49% | | |региональном | | | | | | | |эксперименте по | | | | | | | |использованию | | | | | | | |тестовых технологий в | | | | | | | |ходе государственной | | | | | | | |(итоговой) аттестации | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |2.3. |Подготовлено |273 |50 |3176 |2050 |3250 | | |педагогов к | | | | | | | |организации экзаменов | | | | | | | |в новой форме | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |3. |Увеличение числа детей, приходящих в школу после освоения дошкольной | | |образовательной программы | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |3.1. |Количество детей в |108100 |109400 |111200 |112400 |113640(2)| | |учреждениях, |(64%) |(64,3%) |(66,5%) |(67,6%) |(69%) | | |реализующих программы | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | |образования (доля от | | | | | | | |общего числа детей | | | | | | | |дошкольного возраста) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |3.2 |В том числе в |96,9 |99 |103,2 |105,7 |106,9 | | |муниципальных | | | | |(110,3% | | |учреждениях | | | | |к 2001 | | | | | | | |году) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |3.3. |В том числе в группах |Нет |1640 |2555 |2049 |2045(3) | | |кратковременного |данных | | | |(124,6% | | |пребывания | | | | |к 2002 | | | | | | | |году) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |3.4. |В том числе в группах |Нет |488 |637 |493 |495 | | |подготовки к школе |данных | | | |(101,4% | | | | | | | |к 2002 | | | | | | | |году) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4 |Создание условий для получения качественного образования за счет| | |проведения оптимизации сети образовательных учреждений на селе | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.1. |Количество |18 |122 |118 |55 |78 | | |реорганизованных и | | | | | | | |ликвидированных | | | | | | | |учреждений образования| | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2. |Изменение условий для обеспечения качественного образования | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.1 |Учатся в здании, не |337510 | |298 064 | |263 231 | | |являющемся |(95,6%) | |(96,8%) | |(99%) | | |аварийным(4) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.2 |Учатся в школе, не |197 054 | |171 605 | |126473 | | |требующей капитального|(55,8%) | |(55,7%) | |(47,5%) | | |ремонта(5) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.3 |Учатся в школе, |308152 | |276982 | |248 599 | | |имеющей все виды |(87,2%) | |(89,9%) | |(93,4%) | | |благоустройства(6) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.4 |Пользуются горячим |249 908 | |229 683 | |204 124 | | |питанием в школьной |(70,7%) | |(74,6%) | |(76,7%) | | |столовой (буфете)(7) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.5 |Учатся в первую смену |263360 |253 945 |242 020 |227 240 |215075 | | | |(74,6%) |(76,4%) |(78,6%) |(80%) |(80,8%) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.6 |Изучают иностранный |250 433 |240 152 |220 938 |205 386 |198 681 | | |язык (учащиеся 5 - 9 |(70,9%) |(72,3%) |(71,7%) |(72,3%) |(74,7%) | | |кл.) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.7 |Посещают кружки и |198 508 |188 175 |183 743 |172 431 |168 389 | | |секции на базе |(56,2%) |(56,6%) |(59,6%) |(60,7%) |(65%) | | |общеобразовательных | | | | | | | |учреждений | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.8 |Количество школ, в |640 | |720 | |721 | | |которых имеется |(55,6%) | |(71%) | |(79%) | | |кабинет ИКТ(8) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.9 |Количество школ, в |826 | |786 | |745 | | |которых имеется |(72%) | |(77,5%) | |(81,8%) | | |спортивный зал(9) | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |4.2.10|Количество центров |Нет |23 |40 |66 |98 | | |содействия укреплению |данных | | | | | | |здоровья учащихся в | | | | | | | |учреждениях | | | | | | | |образования | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5. |Информатизация системы образования | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.1 |Число преподавателей |6,0% |7,0% | 8,0% | 15,3% | 20,0% | | |школ, имеющих | | | | | | | |подготовку в сфере | | | | | | | |применения ИКТ | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.2 |Количество учащихся |68,3 |50,4 | 40,3 | 35,1 | 27,6 | | |общеобразовательных | | | | | | | |школ на один | | | | | | | |персональный компьютер| | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.3 |Количество учащихся |Нет |6080 | 4871 | 425 | 300 | | |на один |данных | | | | | | |мультимедиа-проектор | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.4 |Доля школ, имеющих |Нет |25% | 48,3% | 50,4% | 56,3% | | |возможность работы в |данных | | | | | | |Интернет | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.5 |Доля школ, |10% |15% |25% |30% |49% | | |использующих учебные | | | | | | | |материалы нового | | | | | | | |поколения | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |5.6 |Количество школьников |80 |350 |1 200 | 2 900 | 4 000 | | |и учащихся НПО, | | | | | | | |участвующих в | | | | | | | |телекоммуникационных | | | | | | | |образовательных | | | | | | | |проектах | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |6. |Разработка и реализация образовательных программ по предупреждению| | |асоциального поведения подростков и молодежи | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |6.1. |Количество программ, | |17 |18 |6 |0(10) | | |представленных на | | | | | | | |областные конкурсы | | | | | | | |образовательных | | | | | | | |программ, | | | | | | | |программ-тренингов и | | | | | | | |проектов | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |7 |Расширение форм и механизмов привлечения общественности к управлению | | |образованием | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |7.1. |Количество органов |Нет |Нет |Нет |Нет |579 | | |общественного |данных |данных |данных |данных | | | |самоуправления в | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | |учреждениях | | | | | | | |всего, в том числе: | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |7.2. |Количество |108 |120 |142 |191 |183 | | |попечительских | | | | | | | |советов в | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | |учреждениях | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |9 |Проведение капитального ремонта в областных учреждениях образования | |——————|——————————————————————|—————————————————————————————————————————————————| |9.1 |Количество | 4 учреждения | | |учреждений, в которых | | | |проведен капитальный | | | |ремонт | | |——————|——————————————————————|—————————————————————————————————————————————————| |10 |Оснащение оборудованием образовательных учреждений, ведущих | | |экспериментальную деятельность (количество учреждений) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |10.1 |Число школ, в которые |0 |0 |11 |22 |48 | | |поставлено | | | | | | | |оборудование | | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |11 |Осуществление целевого приема в вузы по педагогическим специальностям| | |(количество студентов педагогических вузов) | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |11.1 |Количество студентов, |Нет |Нет |53 |68 |89 | | |принятых в |данных |данных | | | | | |педагогические вузы | | | | | | | |для целевой подготовки| | | | | | |——————|——————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————| ——————————————————————————————————— (1) С учетом обязательных экзаменов (100%) и экзаменов по выбору учащихся (2) В 2005 году - предварительные данные без ведомственных дошкольных образовательных учреждений (3) В 2005 году - предварительные данные без ведомственных дошкольных образовательных учреждений (4) Данные собираются 1 раз в два года (5) Данные собираются 1 раз в два года (6) Данные собираются 1 раз в два года (7) Данные собираются 1 раз в два года (8) Данные собираются 1 раз в два года (9) Данные собираются 1 раз в два года (10) Конкурс не проводился Приложение 2 к отчету Финансовые затраты ОЦП "Развитие системы образования в Пермской области на 2002-2005 годы" тыс. рублей |—————————|—————————————————|——————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————| | Пункт | Наименование | Источники | 2002 год | 2003 год | 2004 год | 2005 год | Всего по программе | |Программы| мероприятий |финансирования|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | программы | |Потребность|Утверждено|Профинансировано|Потребность|Утверждено|Профинансировано|Потребность|Утверждено|Профинансировано|Потребность|Утверждено|Профинансировано|Потребность|Утверждено|Профинансировано| | | | | по | на год | | по | на год | | по | на год | | по | на год | | по | на весь | | | | | | Программе | | | Программе | | | Программе | | | Программе | | | Программе | период | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1. |Эксперимент по |Федеральный | 1 680,0| 684,0| 684,0| 1 680,0| 0,0| 0,0| 1 680,0 | 421,4| 421,4| 1 680,0| 0,0| 0,0| 6 720,0| 1 105,4| 1 105,4| | |совершенствованию|бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |структуры и |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |содержания общего|Областной | 765,0| 767,0| 767,0| 1 002,0| 1 002,0| 1 000,0| 2 759,0 | 2 181,0| 1 600,6| 2 892,0| 1 462,0| 1 461,2| 7 418,0| 5 412,0| 4 828,8| | |образования |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 7 020,0| 1 384,0| 1 384,0| 94 770,0| 1 807,0| 1 807,0| 94 770,0 | 0,0| 0,0| 94 770,0| 3 497,6| 3 497,6| 291 330,0| 6 688,6| 6 688,6| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0 | 1 773,9| 1 773,9| 0,0| 1 015,8| 1 015,8| 0,0| 2 789,7| 2 789,7| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 9 465,0| 2 835,0| 2 835,0| 97 452,0| 2 809,0| 2 807,0| 99 209,0 | 4 376,3| 3 795,9| 99 342,0| 5 975,4| 5 974,6| 305 468,0| 15 995,7| 15 412,5| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.1. |Участие в |Федеральный | 1 680,0| 684,0| 684,0| 1 680,0| 0,0| 0,0| 1 680,0 | 421,4| 421,4| 1 680,0| | | 6 720,0| 1 105,4| 1 105,4| | |федеральном |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |эксперименте - |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |подготовка |Областной | 765,0| 767,0| 767,0| 352,0| 352,0| 350,0| 1 140,0 | | | 723,0| | | 2 980,0| 1 119,0| 1 117,0| | |персонала к |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |инновационной |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |деятельности |Местные | 7 020,0| 1 287,0| 1 287,0| 7 020,0| 1 807,0| 1 673,0| 7 020,0 | 0,0| 0,0| 7 020,0| 686,6| 686,6| 28 080,0| 3 780,6| 3 646,6| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 9 465,0| 2 738,0| 2 738,0| 9 052,0| 2 159,0| 2 023,0| 9 840,0 | 421,4| 421,4| 9 423,0| 686,6| 686,6| 37 780,0| 6 005,0| 5 869,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.1.1. |Подготовка |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |персонала к |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |инновационной |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |деятельности |Областной | 42,0| 44,0| 44,0| 2,0| 2,0| | 44,0 | | | | | | 88,0| 46,0| 44,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 42,0| 44,0| 44,0| 2,0| 2,0| 0,0| 44,0 | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 88,0| 46,0| 44,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.1.2. |Увеличение фонда |Местные | 7 020,0| 1 287,0| 1 287,0| 7 020,0| 1 673,0| 1 673,0| 7 020,0 | | | 7 020,0| 686,6| 686,6| 28 080,0| 3 646,6| 3 646,6| | |оплаты труда для |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |находящихся на | | | | | | | | | | | | | | | | | | |эксперименте | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.1.3. |Издание |Федеральный | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | |сборника |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 3,0| 3,0| 3,0| | | | 6,0 | | | 3,0| | | 12,0| 3,0| 3,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 3,0| 3,0| 3,0| 0,0| 0,0| 0,0| 6,0 | 0,0| 0,0| 3,0| 0,0| 0,0| 12,0| 3,0| 3,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.1.4. |Участие в |Федеральный | 1 680,0| 684,0| 684,0| 1 680,0| | | 1 680,0| 421,4| 421,4| 1 680,0| | | 6 720,0| 1 105,4| 1 105,4| | |федеральном |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |эксперименте - |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |приобретение |Областной | 720,0| 720,0| 720,0| 350,0| 350,0| 350,0| 1 090,0| | | 720,0| | | 2 880,0| 1 070,0| 1 070,0| | |учебников |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 1 773,9| 1 773,9| | | | 0,0| 1 773,9| 1 773,9| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 2 400,0| 1 404,0| 1 404,0| 2 030,0| 350,0| 350,0| 2 770,0| 2 195,3| 2 195,3| 2 400,0| 0,0| 0,0| 9 600,0| 3 949,3| 3 949,3| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.2.1. |Организация |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |регионального |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |эксперимента - |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |подготовка |Областной | | | | 650,0| 650,0| 650,0| 1 401,0| 1 963,0| 1 401,0| 2 152,0| 1 462,0| 1 461,2| 4 203,0| 4 075,0| 3 512,2| | |персонала к |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |инновационной |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |деятельности |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 628,4| 628,4| 0,0| 628,4| 628,4| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 650,0| 650,0| 650,0| 1 401,0| 1 963,0| 1 401,0| 2 152,0| 2 090,4| 2 089,6| 4 203,0| 4 703,4| 4 140,6| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.2.2. |Увеличение |Федеральный | | | | | | | | | | | | | 0,0| | | | |фонда оплаты |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |труда для |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |учреждений, |Областной | | | | | | | | | | | | | 0,0| | | | |находящихся на |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |эксперименте |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | 87 750,0| | | 87 750,0| | | 87 750,0| 2 811,0| 2 811,0| 263 250,0| 2 811,0| 2 811,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 87 750,0| 0,0| 0,0| 87 750,0| 0,0| 0,0| 87 750,0| 2 811,0| 2 811,0| 263 250,0| 2 811,0| 2 811,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.3.1. |Приобретение |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |программ по |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |актуальным |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |предметам |Областной | | | | | | | 200,0| 200,0| 199,6| | | | 200,0| 200,0| 199,6| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 200,0| 200,0| 199,6| 0,0| 0,0| 0,0| 200,0| 200,0| 199,6| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.1.3.2. |Проведение |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |методических |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |занятий и |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |консультаций |Областной | | | | | | | 18,0| 18,0| | 17,0| | | 35,0 | 18,0| | | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 18,0| 18,0| 0,0| 17,0| 0,0| 0,0| 35,0 | 18,0| 0,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.2. |Эксперимент по |Федеральный | 1 050,0| 1 300,0| 1 300,0| 1 050,0| 9 480,0| 9 480,0| 700,0| 3 798,0| 3 798,0| 0,0| 2 050,0| 2 050,0| 2 800,0| 16 628,0| 16 628,0| | |введению единого |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |государственного |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |экзамена |Областной | 720,0| 720,0| 720,0| 393,0| 393,0| 393,0| 693,0| 722,5| 693,0| 450,0| 450,0| 450,0| 2 256,0| 2 285,5| 2 256,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 0,0| 600,0| 600,0| 0,0| 6 803,0| 6 803,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 7 403,0| 7 403,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 1 770,0| 2 620,0| 2 620,0| 1 443,0| 16 676,0| 16 676,0| 1 393,0| 4 520,5| 4 491,0| 450,0| 2 500,0| 2 500,0| 5 056,0| 26 316,5| 26 287,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.2.1. |Независимая |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |система |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |аттестации и |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |контроля качества|Областной | | | | 123,0| 123,0| 123,0| 123,0| 152,5| 123,0| | | | 246,0| 275,5| 246,0| | |образования |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 123,0| 123,0| 123,0| 123,0| 152,5| 123,0| 0,0| 0,0| 0,0| 246,0| 275,5| 246,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.2.2. |Эксперимент по |Федеральный | 1 050,0| 1 300,0| 1 300,0| 1 050,0| 9 480,0| 9 480,0| 700,0| 3 798,0| 3 798,0| | 2 050,0| 2 050,0| 2 800,0| 16 628,0| 16 628,0| | |использованию |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |тестовых |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |технологий |Областной | 450,0| 450,0| 450,0| | | | 300,0| 300,0| 300,0| 450,0| 450,0| 450,0| 1 200,0| 1 200,0| 1 200,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | 600,0| 600,0| | 6 803,0| 6 803,0| | | | | | | 0,0| 7 403,0| 7 403,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 1 500,0| 2 350,0| 2 350,0| 1 050,0| 16 283,0| 16 283,0| 1 000,0| 4 098,0| 4 098,0| 450,0| 2 500,0| 2 500,0| 4 000,0| 25 231,0| 25 231,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.2.3. |Подготовка кадров|Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| | | | 810,0| 810,0| 810,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 270,0| 0,0| 0,0| 0,0| 810,0| 810,0| 810,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.3. |Развитие |Федеральный | 1 511,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 3 066,0| 0,0| 0,0| 12 066,0| 8 893,8| 8 893,8| 16 643,0| 8 893,8| 8 893,8| | |образования на |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |селе |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 5 111,0| 5 111,0| 5 111,0| 7 787,0| 7 787,0| 7 787,0| 11 268,0| 3 266,0| 3 126,0| 13 886,0| 12 751,0| 12 750,7| 38 052,0| 28 915,0| 28 774,7| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 151,0| 9 372,0| 9 372,0| 7 787,0| 7 615,0| 7 615,0| 10 899,0| 3 077,0| 3 077,0| 13 566,0| 15 771,0| 15 771,0| 32 403,0| 35 835,0| 35 835,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 157,4| 157,4| 0,0| 157,4| 157,4| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 6 773,0| 14 483,0| 14 483,0| 15 574,0| 15 402,0| 15 402,0| 25 233,0| 6 343,0| 6 203,0| 39 518,0| 37 573,2| 37 572,9| 87 098,0| 73 801,2| 73 660,9| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.3.1. |Проведение |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |социалогических |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |исследований |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 50,0| 50,0| 50,0| | | | 200,0| 200,0| 60,0| 150,0| 140,0| 140,0| 400,0| 390,0| 250,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 50,0| 50,0| 50,0| 0,0| 0,0| 0,0| 200,0| 200,0| 60,0| 150,0| 140,0| 140,0| 400,0| 390,0| 250,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.3.2. |Мероприятия по |Федеральный | | | | | | | | | | 9 000,0| | | 9 000,0| 0,0| 0,0| | |информатизации |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |сельских школ |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | | | | | | | 7 832,0| | | 10 500,0| 9 545,0| 9 544,7| 18 332,0| 9 545,0| 9 544,7| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | 7 833,0| | | 10 500,0| 2 948,0| 2 948,0| 18 333,0| 2 948,0| 2 948,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 157,4| 157,4| 0,0| 157,4| 157,4| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 15 665,0| 0,0| 0,0| 30 000,0| 12 650,4| 12 650,1| 45 665,0| 12 650,4| 12 650,1| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.3.3. |Акция "Школьный |Федеральный | 1 511,0| | | | | | 3 066,0| | | 3 066,0| | | 7 643,0| 0,0| 0,0| | |автобус" |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 5 061,0| 5 061,0| 5 061,0| 7 787,0| 7 787,0| 7 787,0| 3 066,0| 3 066,0| 3 066,0| 3 066,0| 3 066,0| 3 066,0| 18 980,0| 18 980,0| 18 980,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 151,0| 9 372,0| 9 372,0| 7 787,0| 7 615,0| 7 615,0| 3 066,0| 3 077,0| 3 077,0| 3 066,0| 4 189,0| 4 189,0| 14 070,0| 24 253,0| 24 253,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 6 723,0| 14 433,0| 14 433,0| 15 574,0| 15 402,0| 15 402,0| 9 198,0| 6 143,0| 6 143,0| 9 198,0| 7 255,0| 7 255,0| 40 693,0| 43 233,0| 43 233,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.3.4. |Приобретение |Федеральный | | | | | | | | | | | | | | | | | |программы для |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |организации |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |дистанционного |Областной | | | | | | | 170,0| | | 170,0| | | 340,0| 0,0| 0,0| | |образования |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | | | | | | | 170,0| | | 170,0| | | 340,0| 0,0| 0,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4. |Дошкольное |Областной | 180,0| 180,0| 180,0| 0,0| 0,0| 0,0| 4 392,0| 0,0| 0,0| 4 594,0| 300,0| 299,5| 9 166,0| 480,0| 479,5| | |детство |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 6 001,0| 0,0| 0,0| 6 002,0| 2 762,6| 2 762,6| 12 003,0| 2 762,6| 2 762,6| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 352,3| 352,3| 0,0| 352,3| 352,3| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 180,0| 180,0| 180,0| 0,0| 0,0| 0,0| 10 393,0| 0,0| 0,0| 10 596,0| 3 414,9| 3 414,4| 21 169,0| 3 594,9| 3 594,4| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.1. |Издание программ |Областной | 150,0| 150,0| 150,0| | | | 600,0| | | 750,0| | | 1 500,0| 150,0| 150,0| | |по дошкольному |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |воспитанию | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.2. |Обеспечение |Областной | 28,0| 28,0| 28,0| | | | 43,0| | | 42,0| | | 113,0| 28,0| 28,0| | |перехода на новые|бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |образовательные | | | | | | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.3. |Оснащение |Областной | | | | | | | 1 998,0| | | 1 998,0| | | 3 996,0| 0,0| 0,0| | |учреждений, |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |организующих |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |работу по |Местные | | | | | | | 4 662,0| | | 4 662,0| 150,0| 150,0| 9 324,0| 150,0| 150,0| | |подготовке детей,|бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |не посещающих |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |детские |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 159,3| 159,3| 0,0| 159,3| 159,3| | |дошкольные |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | |учреждения, к |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |школе |Итого | 0,00| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 6 660,0| 0,0| 0,0| 6 660,0| 309,3| 309,3| 13 320,0| 309,3| 309,3| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.4. |Поддержка групп |Областной | | | | | | | 1 692,0| | | 1 692,0| 300,0| 299,5| 3 384,0| 300,0| 299,5| | |кратковременного |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |пребывания |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |детей из |Местные | | | | | | | 1 339,0| | | 1 340,0| 2 597,6| 2 597,6| 2 679,0| 2 597,6| 2 597,6| | |малообеспеченных |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |семей |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 3 031,0| 0,0| 0,0| 3 032,0| 2 897,6| 2 897,1| 6 063,0| 2 897,6| 2 897,1| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.5. |Разработка |Областной | | | | | | | | | | 50,0| | | 50,0| 0,0| 0,0| | |программы по |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |внедрению | | | | | | | | | | | | | | | | | | |информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |технологий в | | | | | | | | | | | | | | | | | | |дошкольное | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образование | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.6. |Обучение |Областной | | | | | | | 59,0| | | 59,0| | | 118,0| 0,0| 0,0| | |работников |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |учреждений для | | | | | | | | | | | | | | | | | | |использования | | | | | | | | | | | | | | | | | | |информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |технологий в | | | | | | | | | | | | | | | | | | |дошкольном | | | | | | | | | | | | | | | | | | |воспитании | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.4.7. |Организационно- |Областной | 2,0| 2,0| 2,0| | | | | | | 3,0| | | 5,0| 2,0| 2,0| | |технические |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |работы по |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |проведению |Местные | | | | | | | | | | | 15,0| 15,0| 0,0| 15,0| 15,0| | |семинаров |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 193,0| 193,0| 0,0| 193,0| 193,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 2,0| 2,0| 2,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 3,0| 208,0| 208,0| 5,0| 210,0| 210,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.5. |Повышение |Областной | 136,0| 200,0| 200,0| 64,0| 64,0| 0,0| 200,0| 0,0| 0,0| 85,0| 0,0| 0,0| 485,0| 264,0| 200,0| | |эффективности |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |воспитательных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | |социально- | | | | | | | | | | | | | | | | | | |ребилитационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |функций | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.5.1. |Расширение |Областной | 136,0| 150,0| 150,0| 14,0| 14,0| | 100,0| | | 35,0| | | 285,0| 164,0| 150,0| | |спектра программ |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.5.2. |Разработка |Областной | | 50,0| 50,0| 50,0| 50,0| | 100,0| | | 50,0| | | 200,0| 100,0| 50,0| | |технологий по |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |работе с | | | | | | | | | | | | | | | | | | |больными детьми | | | | | | | | | | | | | | | | | | |и инвалидами | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6. |Научные |Областной | 1 120,0| 1 272,0| 1 272,0| 1 367,0| 1 367,0| 1 215,0| 1 460,0| 1 460,0| 1 459,8| 1 566,0| 1 400,0| 1 399,3| 5 513,0| 5 499,0| 5 346,1| | |исследования, |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |инновационные |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |проекты |Местные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 293,0| 293,0| 0,0| 293,0| 293,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 75,0| 75,0| 0,0| 55,0| 55,0| 0,0| 130,0| 130,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 1 120,0| 1 272,0| 1 272,0| 1 367,0| 1 367,0| 1 215,0| 1 460,0| 1 535,0| 1 534,8| 1 566,0| 1 748,0| 1 747,3| 5 513,0| 5 922,0| 5 769,1| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.1. |Организационные |Областной | 200,0| 200,0| 200,0| 200,0| 200,0| 200,0| 100,0| 100,0| 99,9| 100,0| | | 600,0| 500,0| 499,9| | |расходы на |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | |конкурсов научных| | | | | | | | | | | | | | | | | | |разработок по | | | | | | | | | | | | | | | | | | |актуальным | | | | | | | | | | | | | | | | | | |проблемам | | | | | | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | |регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.2. |Проведение |Областной | 5,0| 5,0| 5,0| | | | 10,0| 10,0| 10,0| 5,0| | | 20,0| 15,0| 15,0| | |экспертизы |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |инновационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |проектов | | | | | | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |учреждений и | | | | | | | | | | | | | | | | | | |творческих | | | | | | | | | | | | | | | | | | |коллективов | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.3. |Проведение |Областной | 225,0| 270,0| 270,0| 315,0| 315,0| 270,0| 270,0| 270,0| 269,9| 270,0| 270,0| 269,4| 1 080,0| 1 125,0| 1 079,3| | |конкурса |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |образовательных |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |грантов |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 55,0 | 55,0 | 0,0| 55,0| 55,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 225,0| 270,0| 270,0| 315,0| 315,0| 270,0| 270,0| 270,0| 269,9| 270,0| 325,0| 324,4| 1 080,0| 1 180,0| 1 134,3| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.4. |Подготовка |Областной | 78,0| 125,0| 125,0| 147,0| 147,0| 100,0| 400,0| 400,0| 400,0| 500,0| 500,0| 500,0| 1 125,0| 1 172,0| 1 125,0| | |научно- |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | |разработок и | | | | | | | | | | | | | | | | | | |обобщающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | |материалов по | | | | | | | | | | | | | | | | | | |содержанию | | | | | | | | | | | | | | | | | | |федерального и | | | | | | | | | | | | | | | | | | |регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | |компонентов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | 293,0| 293,0| 0,0| 293,0| 293,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 78,0| 125,0| 125,0| 147,0| 147,0| 100,0| 400,0| 400,0| 400,0| 500,0| 793,0| 793,0| 1 125,0| 1 465,0| 1 418,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.5. |Организация |Областной | 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 480,0| 1 920,0| 1 920,0| 1 920,0| | |передач на радио |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |и телевидении; | | | | | | | | | | | | | | | | | | |размещение в | | | | | | | | | | | | | | | | | | |электронных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |и печатных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |СМИ цикловых | | | | | | | | | | | | | | | | | | |передач и | | | | | | | | | | | | | | | | | | |публикаций, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |разъясняющих | | | | | | | | | | | | | | | | | | |вопросы развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |наглядно | | | | | | | | | | | | | | | | | | |демонстрирующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | |стратегии, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |задачи, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |практические | | | | | | | | | | | | | | | | | | |результаты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |деятельности в | | | | | | | | | | | | | | | | | | |ходе инновации | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.6.6. |Проведение |Областной | 132,0| 192,0| 192,0| 225,0| 225,0| 165,0| 200,0| 200,0| 200,0| 211,0| 150,0| 149,9| 768,0| 767,0| 706,9| | |конференций, |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |совещаний |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 75,0| 75,0| | | | 0,0| 75,0| 75,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 132,0| 192,0| 192,0| 225,0| 225,0| 165,0| 200,0| 275,0| 275,0| 211,0| 150,0| 149,9| 768,0| 842,0| 781,9| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.7. |Образование |Федеральный | | 300,0| 300,0| 450,0| 88,0| 88,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 5 600,0| 5 600,0| 450,0| 5 988,0| 5 988,0| | |и здоровье |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 0,0| 25,0| 25,0| 475,0| 475,0| 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| 0,0| 0,0| 1 375,0| 950,0| 925,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 3 430,0| 3 430,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 4 109,7| 4 109,7| 0,0| 7 539,7| 7 539,7| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 118,5| 118,5| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 118,5| 118,5| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 325,0| 325,0| 925,0| 3 993,0| 3 968,0| 450,0| 568,5| 568,5| 450,0| 9 709,7| 9 709,7| 1 825,0| 14 596,2| 14 571,2| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.7.1. |Финансовая |Федеральный | | | | 450,0| | | | | | | | | 450,0| 0,0| 0,0| | |поддержка в |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |оснащении |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |создаваемых |Областной | | | | 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| 450,0| | | 1 350,0| 900,0| 900,0| | |комплексов |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |здоровья |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | 3 430,0| 3 430,0| | | | | | | 0,0| 3 430,0| 3 430,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 118,5| 118,5| | | | 0,0| 118,5| 118,5| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 900,0| 3 880,0| 3 880,0| 450,0| 568,5| 568,5| 450,0| 0,0| 0,0| 1 800,0| 900,0| 900,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.7.2. |Разработка |Областной | | 25,0| 25,0| 25,0| 25,0| | | | | | | | 25,0| 50,0| 25,0| | |перечня |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |минимального | | | | | | | | | | | | | | | | | | |набора | | | | | | | | | | | | | | | | | | |медикаментов | | | | | | | | | | | | | | | | | | |для учреждений с | | | | | | | | | | | | | | | | | | |детьми, имеющими | | | | | | | | | | | | | | | | | | |отклонения в | | | | | | | | | | | | | | | | | | |развитии | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.8. |Управление |Областной | 0,0| 0,0| 0,0| 100,0| 100,0| 100,0| 462,0| 462,0| 462,0| 394,0| 270,0| 270,0| 956,0| 832,0| 832,0| | |системой |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |образования |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 60,4| 60,4| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 60,4| 60,4| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 100,0| 100,0| 100,0| 462,0| 522,4| 522,4| 394,0| 270,0| 270,0| 956,0| 892,4| 892,4| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.8.1. |Содействие в |Областной | | | | 100,0| 100,0| 100,0| 124,0| 124,0| 124,0| 124,0| | | 348,0| 224,0| 224,0| | |организации |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |сбора, обработки | | | | | | | | | | | | | | | | | | |и использования | | | | | | | | | | | | | | | | | | |материалов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | |касающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | |координации | | | | | | | | | | | | | | | | | | |работы |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |попечительских |Внебюджетные | | | | | | | | 60,4| 60,4| | | | 0,0| 60,4| 60,4| | |советов при |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | |образовательных |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |учреждениях |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 100,0| 100,0| 100,0| 124,0| 184,4| 184,4| 124,0| 0,0| 0,0| 348,0| 284,4| 284,4| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.8.2. |Организационно- |Областной | | | | | | | 338,0| 338,0| 338,0| 270,0| 270,0| 270,0| 608,0| 608,0| 608,0| | |технические |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |расходы на | | | | | | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | |деловых игр | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9. |Укрепление |Областной | 1 510,0| 2 110,0| 2 110,0| 5 767,0| 4 757,0| 4 157,0| 26 633,0| 6 424,8| 6 384,8| 23 300,0| 11 400,0| 11 400,0| 57 210,0| 24 691,8| 24 051,8| | |учебно- |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |материальной базы|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 3 900,0| 0,0| 0,0| 3 900,0| 284,5| 284,5| 7 800,0| 284,5| 284,5| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 271,9| 271,9| 0,0| 271,9| 271,9| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 1 510,0| 2 110,0| 2 110,0| 5 767,0| 4 757,0| 4 157,0| 30 533,0| 6 424,8| 6 384,8| 27 200,0| 11 956,4| 11 956,4| 65 010,0| 25 248,2| 24 608,2| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9.1.1. |Капитальный |Областной | 400,0| 1 000,0| 1 000,0| 2 297,0| 2297,0(1)| 1697,0(1)| 2 703,0| 742,8(1)| 742,8(1)| 600,0| | | 6 000,0| 4 039,8| 3 439,8| | |ремонт помещений |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |с целью создания | | | | | | | | | | | | | | | | | | |единого комплекса|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |оздоровления и |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | |обучения детей, |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |нуждающихся в |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |длительном |Итого | 400,0| 1 000,0| 1 000,0| 2 297,0| 2 297,0| 1 697,0| 2 703,0| 742,8| 742,8| 600,0| 0,0| 0,0| 6 000,0| 4 039,8| 3 439,8| | |лечении | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9.1.2. |Модернизация |Областной | 0,0| | | | | | 1 400,0| 1 400,0| 1 400,0| 2 300,0| 2 300,0| 2 300,0| 3 700,0| 3 700,0| 3 700,0| | |мастерских с |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |целью увеличения |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |контингента |Местные | 0,0| | | | | | | | | | | | | | | | |воспитанников, |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |участвующих в |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |трудовой |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 1 400,0| 1 400,0| 1 400,0| 2 300,0| 2 300,0| 2 300,0| 3 700,0| 3 700,0| 3 700,0| | |реабилитации | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9.1.3. |Проведение |Областной | 1 100,0| 1 100,0| 1 100,0| 2 470,0| 1460,0(2)| 1460,0(2)| 13 430,0| 282,0(2)| 242,2(2)| 11 300,0| | | 28 300,0| 2 842,0| 2 802,2| | |капитального |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |ремонта корпусов | | | | | | | | | | | | | | | | | | |с целью создания |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |центров |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | |подготовки |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |сборных |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |спортивных |Итого | 1 100,0| 1 100,0| 1 100,0| 2 470,0| 1 460,0| 0,0| 13 430,0| 282,0| 242,2| 11 300,0| 0,0| 0,0| 28 300,0| 2 842,0| 2 802,2| | |команд области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9.2. |Приобретение |Областной | | | | 1 000,0| 1 000,0| 1 000,0| 9 100,0| 4 000,0| 3 999,8| 9 100,0| 9 100,0| 9 100,0| 19 200,0| 14 100,0| 14 099,8| | |оборудования для |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |учреждений, |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |ведущих |Местные | | | | | | | 3 900,0| | | 3 900,0| 284,5| 284,5| 7 800,0| 284,5| 284,5| | |экспериментальную|бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |деятельность |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 271,9| 271,9| 0,0| 271,9| 271,9| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 0,0| 0,0| 0,0| 1 000,0| 1 000,0| 1 000,0| 13 000,0| 4 000,0| 3 999,8| 13 000,0| 9 656,4| 9 656,4| 27 000,0| 14 656,4| 14 656,2| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.9.3. |Сбор и обработка |Областной | 10,0| 10,0| 10,0| | 0,0| | | | | | | | 10,0| 10,0| 10,0| | |информации по |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |изучению рынка |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |игр, игрушек и |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | |учебно-наглядных |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |пособий |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 10,0| 10,0| 10,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 10,0| 10,0| 10,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.10. |Педагогические |Областной | | 10,0| 10,0| 360,0| 360,0| 350,0| 4 940,0| 1 548,0| 695,3| 4 440,0| 1 327,4| 1 327,3| 9 740,0| 3 245,4| 2 382,6| | |кадры |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 116,3| 116,3| 0,0| 116,3| 116,3| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | | 10,0| 10,0| 360,0| 360,0| 350,0| 4 940,0| 1 548,0| 695,3| 4 440,0| 1 443,7| 1 443,6| 9 740,0| 3 361,7| 2 498,9| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.10.1. |Разработка |Областной | | 10,0| 10,0| 10,0| 10,0| | 100,0| 100,0| 100,0| | | | 110,0| 120,0| 110,0| | |программы |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |кадрового |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |обеспечения |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | |системы |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |образования |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | | 10,0| 10,0| 10,0| 10,0| 0,0| 100,0| 100,0| 100,0| 0,0| 0,0| 0,0| 110,0| 120,0| 110,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.10.2. |Надбавка к |Областной | | | | 350,0| 350,0| 350,0| 1 150,0| 700,0| 349,8| 750,0| 750,0| 750,0| 2 250,0| 1 800,0| 1 449,8| | |стипендии по |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |целевому приему в|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |вузы для |Местные | | | | | | | | | | | 116,3| 116,3| 0,0| 116,3| 116,3| | |студентов из |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |сельской |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |местности и |Итого | | | | 350,0| 350,0| 350,0| 1 150,0| 700,0| 349,8| 750,0| 866,3| 866,3| 2 250,0| 1 916,3| 1 566,1| | |поселков | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.10.3. |Обучение и |Областной | | | | | | | 3 690,0| 748,0| 245,5| 3 690,0| 577,4| 577,3| 7 380,0| 1 325,4| 822,8| | |переподготовка |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |дефектологов, |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |сурдо- и |Местные | | | | | | | | | | | | | | | | | |тифлопедагогов, |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | |преподавателей |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |иностранного |Итого | | | | 0,0| 0,0| 0,0| 3 690,0| 748,0| 245,5| 3 690,0| 577,4| 577,3| 7 380,0| 1 325,4| 822,8| | |языка | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12. |Развитие |Федеральный | 2 605,0| 18 630,0| 18 630,0| 6 300,0| 12 045,0| 12 045,0| 9 125,0| 28 007,8| 28 007,8| 15 150,0| 130 210,4| 130 210,4| 33 180,0| 188 893,2| 188 893,2| | |информатизации в |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |сфере образования|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |и науки |Областной | 8 890,6| 9 605,0| 9 605,0| 9 169,4| 9 169,4| 8 454,7| 38 931,0| 8 962,4| 8 542,4| 59 512,0| 47 814,9| 47 814,4| 116 503,0| 75 551,7| 74 416,5| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 7 810,0| 13 499,0| 13 499,0| 28 275,0| 16 048,0| 16 048,0| 32 228,0| 36 777,3| 36 777,3| 51 567,0| 33 992,0| 33 992,0| 119 880,0| 100 316,3| 100 316,3| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 6 870,4| 6 870,4| 0,0| 5 460,0| 5 460,0| 0,0| 12 330,4| 12 330,4| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 19 305,6| 41 734,0| 41 734,0| 43 744,4| 37 262,4| 36 547,7| 80 284,0| 80 617,9| 80 197,9| 126 229,0| 217 477,3| 217 476,8| 269 563,0| 377 091,6| 375 956,4| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.1. |Мероприятия по |Федеральный | 170,0| | | | | | | | | | | | 170,0| 0,0| 0,0| | |региональной |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |программе |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |информатизации |Областной | 193,0| 290,0| 290,0| 97,0| 97,0| | 200,0| 200,0| 200,0| 200,0| | | 690,0| 587,0| 490,0| | |образования |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | | | | | | | | | | | | | 0,0| 0,0| 0,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 100,0| 100,0| | | | 0,0| 100,0| 100,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 363,0| 290,0| 290,0| 97,0| 97,0| 0,0| 200,0| 300,0| 300,0| 200,0| 0,0| 0,0| 860,0| 687,0| 590,0| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.2. |Создание единой |Федеральный | 675,0| | | 1 500,0| | | 1 175,0| 326,7| 326,7| 1 450,0| 986,7| 986,7| 4 800,0| 1 313,4| 1 313,4| | |образовательной |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |информационной |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |среды |Областной | 2 810,0| 2 810,0| 2 810,0| 2 850,0| 2 850,0| 2 850,0| 8 400,0| 5 521,0| 5 484,3| 11 320,0| 7 820,0| 7 820,0| 25 380,0| 19 001,0| 18 964,3| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 1 385,0| | | | | | 6 100,0| | | 8 050,0| 4 594,4| 4 594,4| 15 535,0| 4 594,4| 4 594,4| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 6 516,8| 6 516,8| | 2 768,4| 2 768,4| 0,0| 9 285,2| 9 285,2| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 4 870,0| 2 810,0| 2 810,0| 4 350,0| 2 850,0| 2 850,0| 15 675,0| 12 364,5| 12 327,8| 20 820,0| 16 169,5| 16 169,5| 45 715,0| 34 194,0| 34 157,3| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.3. |Развитие |Федеральный | 800,0| 18 630,0| 18 630,0| 4 600,0| 12 045,0| 12 045,0| 7 100,0| 27 681,1| 27 681,1| 12 550,0| 125 775,4| 125 775,4| 25 050,0| 184 131,5| 184 131,5| | |компьютерной сети|бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 4 909,0| 5 000,0| 5 000,0| 4 191,0| 4 191,0| 4 099,7| 22 356,0| 2 366,4| 1 983,1| 39 642,0| 35 194,9| 35 194,6| 71 098,0| 46 752,3| 46 277,4| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 5 500,0| 13 499,0| 13 499,0| 28 000,0| 16 048,0| 16 048,0| 22 678,0| 36 777,3| 36 777,3| 39 567,0| 23 415,7| 23 415,7| 95 745,0| 89 740,0| 89 740,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | 253,6| 253,6| | 2 527,7| 2 527,7| | 2 781,3| 2 781,3| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 11 209,0| 37 129,0| 37 129,0| 36 791,0| 32 284,0| 32 192,7| 52 134,0| 67 078,4| 66 695,1| 91 759,0| 186 913,7| 186 913,4| 191 893,0| 323 405,1| 322 930,2| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.4. |Повышение |Федеральный | 360,0| | | | | | 150,0| | | 250,0| 3 448,3| 3 448,3| 760,0| 3 448,3| 3 448,3| | |квалификации |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |профподготовки |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |кадров в |Областной | 563,7| 980,0| 980,0| 1 396,3| 1 396,3| 980,0| 2 400,0| 750,0| 750,0| 2 400,0| 2 400,0| 2 399,8| 6 760,0| 5 526,3| 5 109,8| | |области новых |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |информационных |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |технологий |Местные | 380,0| | | 275,0| | | 500,0| | | 500,0| 978,3| 978,3| 1 655,0| 978,3| 978,3| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 146,9| 146,9| | 146,9| 146,9| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 1 303,7| 980,0| 980,0| 1 671,3| 1 396,3| 980,0| 3 050,0| 750,0| 750,0| 3 150,0| 6 973,5| 6 973,3| 9 175,0| 10 099,8| 9 683,3| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.5. |Организация |Федеральный | 100,0| | | | | | 500,0| | | 700,0| | | 1 300,0| 0,0| 0,0| | |информационно- |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |сервисной службы |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 230,0| 250,0| 250,0| 270,0| 270,0| 250,0| 5 450,0| | | 5 950,0| 2 400,0| 2 400,0| 11 900,0| 2 920,0| 2 900,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 320,0| | | | | | 2 950,0| | | 3 450,0| 4 982,2| 4 982,2| 6 720,0| 4 982,2| 4 982,2| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 5,0| 5,0| | 5,0| 5,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 650,0| 250,0| 250,0| 270,0| 270,0| 250,0| 8 900,0| 0,0| 0,0| 10 100,0| 7 387,2| 7 387,2| 19 920,0| 7 907,2| 7 887,2| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| |4.12.6. |Научно- |Федеральный | 500,0| | | 200,0| | | 200,0| | | 200,0| | | 1 100,0| 0,0| 0,0| | |исследовательские|бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |работы по |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |проблемам |Областной | 184,9| 275,0| 275,0| 365,1| 365,1| 275,0| 125,0| 125,0| 125,0| | | | 675,0| 765,1| 675,0| | |региональной |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | |информатики |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 225,0| | | | | | | | | | 21,4| 21,4| 225,0| 21,4| 21,4| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | | | | | | | | | | | 12,0| 12,0| 0,0| 12,0| 12,0| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 909,9| 275,0| 275,0| 565,1| 365,1| 275,0| 325,0| 125,0| 125,0| 200,0| 33,4| 33,4| 2 000,0| 798,5| 708,4| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | |Итого по |Федеральный | 6 846,0| 32 919,0| 32 919,0| 9 480,0| 32 392,0| 32 392,0| 14 571,0| 44 221,3| 44 221,3| 28 896,0| 159 245,2| 159 245,2| 59 793,0| 268 777,5| 268 777,5| | |программе |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Областной | 18 432,6| 20 000,0| 20 000,0| 26 484,4| 25 474,4| 23 906,7| 92 188,0| 25 476,7| 23 413,9| 111 569,0| 77 175,3| 77 172,4| 248 674,0| 148 126,4| 144 493,0| | | |бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Местные | 14 981,0| 24 855,0| 24 855,0| 130 832,0| 35 703,0| 35 703,0| 147 798,0| 39 854,3| 39 854,3| 169 805,0| 60 826,7| 60 826,7| 463 416,0| 161 239,0| 161 239,0| | | |бюджеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Внебюджетные | 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 0,0| 8 898,2| 8 898,2| 0,0| 7 312,4| 7 312,4| 0,0| 16 210,6| 16 210,6| | | |источники | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| | | |Итого | 40 259,6| 77 774,0| 77 774,0| 166 796,4| 93 569,4| 92 001,7| 254 557,0| 118 450,5| 116 387,7| 310 270,0| 304 559,6| 304 556,7| 771 883,0| 594 353,5| 590 720,1| |—————————|—————————————————|——————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————|———————————|——————————|————————————————| ——————————————————————————————————— Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
