Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 14.09.2016 № 379

          14.09.2016             379    №                                              14.09.2016         №   379   

                 Шупашкар хули                                                                г. Чебоксары

О распределении иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Чувашской Республики бюджетам муниципальных районов на укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций (в части дооснащения вводимых в эксплуатацию дошкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях) на 2016 год

В соответствии с Законом Чувашской Республики «О республиканском бюджете Чувашской Республики на 2016 год» Кабинет Министров Чувашской Республики   п о с т а н о в л я е т:

1. Утвердить прилагаемое распределение иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Чувашской Республики бюджетам муниципальных районов на укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций (в части дооснащения вводимых в эксплуатацию дошкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях) на 2016 год.

2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.

Председатель Кабинета Министров

Чувашской Республики                                                                          И.Моторин

УтвержденО

постановлением Кабинета Министров

Чувашской Республики

от 14.09.2016   № 379

Р А С П Р Е Д Е Л Е Н И Е

иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Чувашской Республики бюджетам муниципальных районов на укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций (в части дооснащения вводимых в эксплуатацию дошкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях) на 2016 год

(тыс. рублей)

Наименование муниципального района	Сумма
Комсомольский	480,0
Итого	480,0

_____________