|
Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 15.09.2004 № 410Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 15 сентября 2004 г. N 410 "О Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы" В целях обеспечения развития системы начального профессионального образования Республики Татарстан на долгосрочной основе Кабинет Министров Республики Татарстан постановляет: Утвердить прилагаемую Программу развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы. Премьер-министр Республики Татарстан Р.Н.Минниханов Заместитель Руководителя Аппарата Кабинета Министров Республики Татарстан М.Г.Мингазов Программа развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы (утв. постановлением КМ РТ от 15 сентября 2004 г. N 410) Паспорт Программы развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы --------------T---------------------------------------------------------¬ ¦Наименование ¦Программа развития начального профессионального образова-¦ ¦Программы ¦ния Республики Татарстан на 2005-2008 годы (далее - Прог-¦ ¦ ¦рамма) ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Основание для¦Закон Республики Татарстан от 02.07.97 г. N 1247 "Об об-¦ ¦разработки ¦разовании"; ¦ ¦Программы ¦Послание Президента Республики Татарстан Государственному¦ ¦ ¦Совету на 2004 год; ¦ ¦ ¦Концепция модернизации Российского образования на период¦ ¦ ¦до 2010 года; ¦ ¦ ¦постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от¦ ¦ ¦19.09.2002 г. N 555 "Об основных направлениях стратегии¦ ¦ ¦социально-экономического развития Республики Татарстан на¦ ¦ ¦2002-2006 годы"; ¦ ¦ ¦решение республиканского совещания от 19.02.2004 года¦ ¦ ¦"Социальное партнерство - основа развития начального про-¦ ¦ ¦фессионального образования" ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Государствен-¦Кабинет Министров Республики Татарстан ¦ ¦ный заказчик¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Разработчик ¦Министерство образования Республики Татарстан; ¦ ¦Программы ¦Министерство труда и занятости Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство экономики и промышленности Республики Та-¦ ¦ ¦тарстан ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Исполнители ¦Министерство образования Республики Татарстан; ¦ ¦Программы ¦Министерство экономики и промышленности Республики Та-¦ ¦ ¦тарстан; ¦ ¦ ¦Министерство сельского хозяйства и продовольствия Респуб-¦ ¦ ¦лики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство труда и занятости Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство земельных и имущественных отношений Респуб-¦ ¦ ¦лики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство социальной защиты Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство строительства, архитектуры и жилищно-комму-¦ ¦ ¦нального хозяйства Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство финансов Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Министерство по делам молодежи и спорту Республики Та-¦ ¦ ¦тарстан; ¦ ¦ ¦администрации городов и районов Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦территориальные органы управления образования Министерс-¦ ¦ ¦тва образования Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦средства массовой информации Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦Центр экономических и социальных исследований Республики¦ ¦ ¦Татарстан при Кабинете Министров Республики Татарстан; ¦ ¦ ¦учреждения начального, среднего и высшего профессиональ-¦ ¦ ¦ного образования Министерства образования Республики Та-¦ ¦ ¦тарстан; ¦ ¦ ¦предприятия - заказчики кадров, социальные партнеры ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Цель Програм-¦Создание условий для подготовки в системе начального про-¦ ¦мы ¦фессионального образования высококвалифицированных рабо-¦ ¦ ¦чих и служащих, в том числе персонала инновационных¦ ¦ ¦предприятий ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Задачи Прог-¦Обновление содержания начального профессионального обра-¦ ¦раммы ¦зования как элемента инновационного образования с учетом¦ ¦ ¦требований международных стандартов качества, работодате-¦ ¦ ¦лей к качеству подготовки специалистов; ¦ ¦ ¦структурная перестройка начального профессионального об-¦ ¦ ¦разования как элемента инновационного образования (отра-¦ ¦ ¦ботка различных моделей интеграции старшей ступени школ,¦ ¦ ¦начального и среднего профессионального образования на¦ ¦ ¦принципах преемственности и непрерывности образовательно-¦ ¦ ¦го процесса); ¦ ¦ ¦совершенствование системы финансирования начального про-¦ ¦ ¦фессионального образования; ¦ ¦ ¦совершенствование системы оценки качества образовательно-¦ ¦ ¦го процесса учреждений начального профессионального обра-¦ ¦ ¦зования как элемента инновационного образования ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Сроки реали-¦2005-2008 годы ¦ ¦зации Прог-¦ ¦ ¦раммы ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Система орга-¦Управление высшего, среднего профессионального образова-¦ ¦низации конт-¦ния и науки Аппарата Кабинета Министров Республики Та-¦ ¦роля за ис-¦тарстан, Министерство образования Республики Татарстан ¦ ¦полнением ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------------------+ ¦Ожидаемые ко-¦Соответствие уровня подготовки выпускников системы на-¦ ¦нечные ре-¦чального профессионального образования требованиям между-¦ ¦зультаты реа-¦народных стандартов; ¦ ¦лизации Прог-¦завершение внедрения в систему начального профессиональ-¦ ¦раммы ¦ного образования государственных образовательных стандар-¦ ¦ ¦тов второго поколения; ¦ ¦ ¦завершение модернизации материально-технической базы сис-¦ ¦ ¦темы начального профессионального образования; ¦ ¦ ¦внедрение модели профессионального образования на принци-¦ ¦ ¦пах преемственности и непрерывности образовательного про-¦ ¦ ¦цесса (интеграция учреждений начального профессионального¦ ¦ ¦образования со старшей ступенью общеобразовательных уч-¦ ¦ ¦реждений и учреждениями среднего профессионального обра-¦ ¦ ¦зования); ¦ ¦ ¦реализация модели консолидированного участия в подготовке¦ ¦ ¦рабочих кадров бюджета, работодателей и системы занятости¦ L-------------+---------------------------------------------------------- 1. Основание для разработки 1.1. Настоящая Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации от 13.01.96 г. N 12-ФЗ "Об образовании", Законом Республики Татарстан от 02.07.97 г. N 1247 "Об образовании", Посланием Президента Республики Татарстан Государственному Совету на 2004 год, постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 19.09.2002 г. N 555 "Об Основных направлениях стратегии социально-экономического развития Республики Татарстан на 2002-2006 годы". 1.2. В Программе использованы следующие термины и их определения: инновационное образование (далее - ИО) - модель образования, ориентированная преимущественно на максимальное развитие творческих способностей и создание сильной мотивации к саморазвитию индивида на основе добровольно избранной "образовательной траектории" (сферы, направления, уровня, последовательности образования, типа и вида учебного заведения и т.д.) и области профессиональной деятельности. Настоятельная необходимость в ИО вызвана сменой парадигмы общественного развития, переходом к информационному обществу и, как следствие, новыми, более высокими требованиями к интеллектуальным параметрам работника. Реализация концепции ИО включает качественное изменение содержания образовательных программ, структуры, форм и методов организации учебного процесса, системное, комплексное применение инновационных технологий; ресурсный центр в начальном профессиональном образовании - это образовательное учреждение, материально-техническая база которого может использоваться другими образовательными учреждениями; рекрутинговая деятельность - деятельность по подбору персонала для коммерческих организаций. 2. Содержание проблемы 2.1. В Республике Татарстан создана и действует система начального профессионального образования, включающая 109 учреждений начального профессионального образования, 69 из которых осуществляют подготовку кадров для промышленности и 40 - для агропромышленного комплекса. Профессиональное обучение подростков и незанятого населения осуществляется по 180 профессиям, наиболее востребованным на рынке труда. Число обучающихся в системе начального профессионального образования составляет 44 тыс.человек, в том числе по дневной форме обучения - 42 тыс.человек. В 2003 году выпуск квалифицированных рабочих составил 20102 человека. Трудоустройство (включая призыв в армию) выпускников с 2000 г. выглядит следующим образом: 2000 г. - 90,1%, 2001 г. - 93,0%, 2002 г. - 93,1%, 2003 г. - 95,3%. Ежегодно в учреждениях начального профессионального образования проходят подготовку, переподготовку и повышение квалификации около 12 тыс.человек из числа незанятого населения, около 400 призывников обучается профессии водителя автотранспортных средств для Вооруженных Сил Российской Федерации. 2.2. Вместе с тем развитие позитивных тенденций сдерживается целым рядом факторов, являющихся внутренними и внешними к системе образования. 2.2.1. Должное качество образования не может быть обеспечено при использовании в производственном обучении и практике изношенной техники и устаревших моделей оборудования. В настоящее время в учреждениях начального профессионального образования 65% оборудования учебно-производственных мастерских имеет срок эксплуатации от 20 до 30 лет, 94% тракторов, 82% зерноуборочных комбайнов, 86% грузовых автомобилей выработали свои амортизационные сроки. 2.2.2. Действующие государственные образовательные стандарты начального профессионального образования пока не согласуются с требованиями международных стандартов качества. Квалификационные характеристики по некоторым профессиям не соответствуют современным требованиям к подготовке квалифицированных рабочих. 2.2.3. Отсутствует единый центр ответственности за методическое обеспечение по информатизации учреждений образования, в том числе учреждений начального профессионального образования. Функции методического обеспечения по информатизации выполняются соответствующей структурой Министерства образования Республики Татарстан только для общеобразовательных учреждений. 2.2.4. В настоящее время престиж рабочих профессий низок. Количество выпускников 9-х классов, которые пополняют рынок труда (не пошли учиться ни в 10 класс, ни в учреждения начального профессионального образования), составляет ежегодно около 5 тыс.человек. Кроме того, рынок труда пополняют 2,5 тыс. выпускников 11-х классов, не поступающих ежегодно в учреждения высшего профессионального образования. В то же время комплектование учреждений начального профессионального образования ежегодно выполняется со значительными усилиями работников этих учреждений. Одна из причин подобного положения дел - низкий уровень заработной платы, предлагаемой выпускникам учреждений начального профессионального образования предприятиями. Немаловажное значение имеет также низкий уровень технической вооруженности самих учреждений начального профессионального образования, что затрудняет работу выпускника на предприятиях, имеющих современную технику и оборудование. 2.2.5. Анализ сложившихся в последние годы типов образовательных учреждений показывает, что при внешнем разнообразии форм (лицеи, колледжи, профессиональные училища) они формируют унифицированную модель выпускника. Назрела необходимость уточнения целей каждого типа образовательного учреждения и их последующей диверсификации в зависимости от результата, а также создания образовательных учреждений нового типа. Минимальна интеграция учреждений начального профессионального образования с общеобразовательными учреждениями, в результате чего выпускники общеобразовательных учреждений, не поступив в высшие учебные заведения, пополняют рынок труда без какой-либо профессии. 2.2.6. Требует совершенствования система прогнозирования потребности рынка труда через создание кооперации сети профессиональных образовательных учреждений, рекрутинговых и информационных агентств, служб занятости. Не сформирована система прогнозирования потребности в подготовке рабочих кадров в разрезе участников процесса подготовки (учреждения начального профессионального образования, работодатели) и источников финансирования. 2.2.7. Степень участия работодателей в решении проблем начального профессионального образования минимальна, в том числе в разработке образовательных стандартов (региональный компонент), согласующихся с современными квалификационными требованиями (профессиональными стандартами), в формировании заказа на подготовку специалистов, в целевой контрактной подготовке кадров, в подготовке рабочих кадров через систему внутрифирменного обучения. 2.2.8. Требует реформирования система оценки качества образовательного процесса общего и профессионального образования, в том числе начального профессионального образования, с позиций инновационного образования. 3. Цели и задачи Программы Целью Программы является создание условий для подготовки в системе начального профессионального образования высококвалифицированных рабочих и служащих, в том числе персонала инновационных предприятий. Основные задачи в области начального профессионального образования: совершенствование системы финансирования начального профессионального образования; обновление содержания начального профессионального образования как элемента инновационного образования с учетом требований международных стандартов качества работодателей к качеству подготовки специалистов; структурная перестройка начального профессионального образования как элемента инновационного образования (отработка различных моделей интеграции старшей ступени школы, начального и среднего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса); совершенствование системы оценки качества образовательного процесса учреждений начального профессионального образования как элемента инновационного образования. 4. Основные направления Программы 4.1. Обновление содержания начального профессионального образования 4.1.1. Улучшение материально-технической базы начального профессионального образования Цель - повышение качества подготовки рабочих кадров. В рамках направления планируется укрепить материально-техническую и учебно-методическую базу учреждений начального профессионального образования. 4.1.2. Внедрение образовательных стандартов второго поколения Цель - обновление содержания начального профессионального образования с учетом требований международных стандартов качества, работодателей к качеству подготовки специалистов. В рамках направления планируется: разработать региональный компонент государственных образовательных стандартов второго поколения (с учетом техники и технологии производства, требований работодателей к содержанию и уровню подготовки квалифицированных кадров); обеспечить внедрение с 2005 года федеральных и региональных компонентов государственных образовательных стандартов второго поколения. 4.1.3. Реформирование системы методического обеспечения образовательного процесса Цель - обеспечить непрерывные прогрессивные изменения в образовательном процессе учреждений начального профессионального образования, вызывающие наращивание потенциала образовательных систем и повышение эффективности его использования. В рамках направления планируется: внедрить новейшие образовательные технологии, обеспечивающие непрерывные прогрессивные изменения в образовательном процессе; в порядке регламентной деятельности отрабатывать на экспериментальных площадках инновационные образовательные технологии и делать их достоянием всех образовательных учреждений в соответствии со специализацией. 4.1.4. Кадровое обеспечение Цель - повышение качества преподавательского состава системы начального профессионального образования как элемента системы инновационного образования. В рамках направления планируется: стартовое обновление программы и методики подготовки, повышения квалификации и переподготовки преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального образования с учетом внедрения образовательных стандартов второго поколения, ориентации на инновационное образование, структурной перестройки системы начального профессионального образования; модификация системы обновления программ и методик подготовки, повышения квалификации и переподготовки преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального образования как элемента инновационного образования; создание системы востребованности знаний (мастер производственного обучения ответственен за результативность деятельности выпускника на производстве); введение рейтинговой оценки деятельности мастера производственного обучения. 4.2. Структурная перестройка начального профессионального образования Цель - достижение нового качества профессионального образования через отработку различных моделей интеграции старшей ступени школы, начального и среднего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса. В рамках направления планируется: отработка моделей регионального колледжа - интеграционного учебного заведения, создаваемого на базе учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, на условиях социального партнерства с учреждениями высшего профессионального образования и работодателями; отработка моделей кооперации учреждений начального профессионального образования со старшей ступенью общеобразовательных учреждений. 4.3. Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров Цель - обеспечение потребности экономики республики в рабочих кадрах. В рамках направления планируется: совершенствование системы постоянного мониторинга текущих и прогнозирования перспективных потребностей рынка труда в рабочих кадрах, в том числе путем введения в государственный заказ на информационный статистический ресурс информации о профессиональной миграции выпускников; формирование системы расчета потребности в подготовке рабочих кадров как учреждениями начального профессионального образования (за счет бюджетных средств, средств системы занятости и средств работодателей), так и в системе внутрифирменной профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала; формирование механизмов взаимодействия системы начального профессионального образования и работодателей. 4.4. Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений начального профессионального образования Цель - формирование механизмов поддержки процесса прогрессивных изменений, вызывающих наращивание потенциала системы начального профессионального образования. В рамках направления планируется: сформировать критерии (подходы) оценки качества начального профессионального образования в рамках единых критериев (подходов) оценки качества общего и профессионального образования и условий, его обеспечивающих; сформировать межведомственную (на первом этапе, до формирования независимого центра мониторинга качества образования) систему мониторинга качества образования, которая позволит проводить независимую и объективную оценку результатов обучения в учреждениях начального профессионального образования. 5. План мероприятий по реализации Программы ----T---------------------------T-----------------T-------T---------------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Исполнители ¦Срок ¦ Объем финансирования ¦ ¦п/п¦ ¦ ¦испол- +----------T----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦нения, ¦ всего, ¦в том числе за счет средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦годы ¦тыс.рублей+----------T--------T--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦местного¦внебюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики¦бюджета ¦жетных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Татарстан ¦ ¦источни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------+ ¦ Обновление содержания начального профессионального образования ¦ +---T---------------------------T-----------------T-------T----------T----------T--------T--------+ ¦ 1¦Создать на базе действующих¦Кабинет Министров¦2005- ¦ 287542,4 ¦ 159635,0 ¦ 63953,8¦ 63953,6¦ ¦ ¦профессиональных училищ и¦Республики Та-¦2008, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицеев ресурсные центры на-¦тарстан, адми-¦т.ч. по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦нистрации городов¦ годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, оснастить их¦и районов Респуб-¦ 2005 ¦ 75387,1 ¦ 42093,5 ¦ 16646,8¦ 16646,8¦ ¦ ¦современной техникой, обо-¦лики Татарстан ¦ 2006 ¦ 75387,1 ¦ 42093,5 ¦ 16646,8¦ 16646,8¦ ¦ ¦рудованием, средствами обу-¦ ¦ 2007 ¦ 68384,1 ¦ 37724,0 ¦ 15330,1¦ 15330,0¦ ¦ ¦чения (согласно приложениям¦ ¦ 2008 ¦ 68384,1 ¦ 37724,0 ¦ 15330,1¦ 15330,0¦ ¦ ¦NN 3, 4, 5, 6) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------+ ¦ 2¦Обеспечить учреждения на-¦Кабинет Министров¦2005- ¦ 833960 ¦ 768700 ¦ 45260¦ 20000¦ ¦ ¦чального профессионального¦Республики Та-¦2008, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования станочным, тех-¦тарстан, Минис-¦т.ч. по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологическим учебно-лабора-¦терство образова-¦ годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦торным и диагностическим¦ния Республики¦ 2005 ¦ 214940 ¦ 198625 ¦ 11315¦ 5000¦ ¦ ¦оборудованием, ученической¦Татарстан, Минис-¦ 2006 ¦ 206700 ¦ 190385 ¦ 11315¦ 5000¦ ¦ ¦мебелью, техническими¦терство финансов¦ 2007 ¦ 204720 ¦ 188405 ¦ 11315¦ 5000¦ ¦ ¦средствами обучения. Приоб-¦Республики Та-¦ 2008 ¦ 207600 ¦ 191285 ¦ 11315¦ 5000¦ ¦ ¦рести учебные автомобили,¦тарстан, адми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трактора, комбайны, сель-¦нистрации городов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скохозяйственные машины,¦и районов Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сварочное и диагностическое¦лики Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудование, горюче-сма-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зочные материалы (согласно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приложениям NN 1, 2, 7) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------+ ¦ 3¦Обеспечить развитие произ-¦Министерство об-¦2005- ¦ 123812 ¦ 122000 ¦ ¦ 1812¦ ¦ ¦водства в учебно-производс-¦разования Респуб-¦2008, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твенных мастерских и учеб-¦лики Татарстан,¦т.ч. по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных хозяйствах сложной про-¦администрации го-¦ годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дукции, товаров народного¦родов и районов¦ 2005 ¦ 30503 ¦ 30050 ¦ ¦ 453¦ ¦ ¦потребления, средств обуче-¦Республики Та-¦ 2006 ¦ 30803 ¦ 30350 ¦ ¦ 453¦ ¦ ¦ния, мебели, сельскохозяйс-¦тарстан ¦ 2007 ¦ 31203 ¦ 30750 ¦ ¦ 453¦ ¦ ¦твенной продукции (согласно¦ ¦ 2008 ¦ 31303 ¦ 30850 ¦ ¦ 453¦ ¦ ¦приложению N 2) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------+ ¦ 4¦Изучить, обобщить и исполь-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦зовать зарубежный, российс-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦кий, республиканский опыт в¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦области начального профес-¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального образования,¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦провести научно-практичес-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие конференции и семинары¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по вопросам начального про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 5¦Внедрить государственные¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦образовательные стандарты¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионально-¦лики Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования второго по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коления. Разработать и реа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизовать интегрированные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы среднего профес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального образования на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе учреждений начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 6¦Разработать региональный¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦компонент государственных¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦образовательных стандартов¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦второго поколения ¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан, отрасле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вые предприятия ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 7¦Внедрить новейшие образова-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦тельные технологии в обра-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦зовательный процесс. Соз-¦лики Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дать экспериментальную пло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щадку на базе учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования в соответс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твии с направленностью ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 8¦Адаптировать учебно-методи-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ческую литературу, готовые¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦электронные учебные матери-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦алы к региональным и нацио-¦Национальное из-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нальным условиям, тиражиро-¦дательство Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вать и внедрять электронные¦публики Татарстан¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебные материалы в учебный¦"Магариф" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесс ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 9¦Обновить программы повыше-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ния квалификации и системы¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки инженер-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-педагогических и руково-¦отраслевые минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дящих работников профессио-¦терства Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нальных учебных заведений¦ки Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦на базе Межрегионального¦Межрегиональный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦института повышения квали-¦институт повыше-¦ ¦ ¦ ¦ ¦фикации специалистов на-¦ния квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦специалистов на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, отраслевых ми-¦чального профес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нистерств и ведомств ¦сионального обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования Минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терства образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния и науки Рос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 10¦Организовать подготовку¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦мастеров производственного¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦обучения в Бугульминском и¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦Казанском государственных¦администрации го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионально-педагогиче-¦родов и районов¦ ¦ ¦ ¦ ¦cких колледжах, а также¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей спецдисцип-¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лин в учреждениях высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния Республики Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 11¦Организовать стажировку пе-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦дагогических работников уч-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦реждений начального профес-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального образования на¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦производстве ¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан, отрасле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вые министерства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 12¦Открыть группы для профес-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦сиональной подготовки де-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦тей-инвалидов и детей с ог-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦раниченными возможностями¦администрации го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья на базе учреждений¦родов и районов¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионально-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования ¦тарстан, Минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терство социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной защиты Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики Татарстан¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ Структурная перестройка начального профессионального образования ¦ +---T---------------------------T-----------------T-------T---------------------------------------+ ¦ 13¦Создать модель интеграцион-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ного учебного заведения на¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦базе учреждений начального¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦и среднего профессионально-¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования, а также мо-¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦дель кооперации учреждений¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионально-¦тарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования со старшей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступенью общеобразователь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 14¦Организовать с взрослым на-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦селением республики, а так-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦же с родителями учащихся¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦старших классов общеобразо-¦отраслевые минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных школ тематические¦терства и ведомс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦встречи по профессиональной¦тва, средства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентации ¦массовой информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров ¦ +---T---------------------------T-----------------T-------T---------------------------------------+ ¦ 15¦Создать единую информацион-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ную базу данных (монито-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ринг, расчет потребности) о¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоянии и перспективах¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития рынка труда в Рес-¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦публике Татарстан ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 16¦Обеспечить трудоустройство¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦выпускников учреждений на-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, в том числе по¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированным програм-¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦мам и в счет установленных¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦квот, особенно из числа де-¦тарстан, Минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот и детей-инвалидов¦терство социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной защиты Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики Татарстан¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 17¦Обеспечить ежегодное согла-¦Кабинет Министров¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦сование прогноза потребнос-¦Республики Та-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ти в подготовке квалифици-¦тарстан, Минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦рованных рабочих и специа-¦терство образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦листов в учреждениях на-¦ния Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦Татарстан, Минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в соответствии¦терство труда и¦ ¦ ¦ ¦ ¦с постановлением Кабинета ¦занятости Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министров Республики Та-¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан от 31.12.99 г. N¦администрации го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦887 ¦родов и районов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 18¦Организовать взаимодействие¦Координационный ¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦учреждений начального про-¦совет, Министерс-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦фессионального образования¦тво образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦с предприятиями - заказчи-¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ками кадров по обеспечению¦тарстан, отрасле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональными квалифи-¦вые министерства¦ ¦ ¦ ¦ ¦цированными кадрами ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений начального ¦ ¦ профессионального образования ¦ +---T---------------------------T-----------------T-------T---------------------------------------+ ¦ 19¦Сформировать критерии оцен-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ки качества начального про-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦фессионального образования ¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да и занятости,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслевые минис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терства Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки Татарстан ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ 20¦Сформировать межведомствен-¦Министерство об-¦ 2005- ¦за счет средств текущего финансирования¦ ¦ ¦ную систему мониторинга ка-¦разования Респуб-¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦чества образования ¦лики Татарстан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да и занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Та-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарстан, отрасле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вые предприятия ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------------+-------+---------------------------------------+ ¦ Итого по программе: ¦ +---T---------------------------T-----------------T-------T----------T----------T--------T--------+ ¦ 21¦Реализация финансирования¦Кабинет Министров¦2005- ¦1245314,4 ¦1050335,0 ¦109213,8¦ 85765,6¦ ¦ ¦по исполнению Программы¦Республики Та-¦2008, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(согласно приложениям NN¦тарстан ¦т.ч. по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1-7) ¦ ¦ годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 320830,1 ¦ 270768,5 ¦ 27961,8¦ 22099,8¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ 312890,1 ¦ 262828,5 ¦ 27961,8¦ 22099,8¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2007 ¦ 304307,1 ¦ 256879,0 ¦ 26645,1¦ 20783,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2008 ¦ 307287,1 ¦ 259859,0 ¦ 26645,1¦ 20783,0¦ L---+---------------------------+-----------------+-------+----------+----------+--------+--------- 6. Финансовое обеспечение Программы Финансирование Программы планируется осуществлять по многоуровневой системе в соответствии с законодательством. Общий объем финансирования будет состоять из следующих источников: бюджета Республики Татарстан, местных бюджетов, внебюджетных средств учреждений начального профессионального образования и социальных партнеров. В рамках реализации настоящей Программы предполагается разработать и внедрить комплекс мер, обеспечивающих участие промышленных предприятий, предприятий агропромышленного комплекса, организаций различных форм собственности в финансировании учреждений начального профессионального образования. С этой целью на 2005-2008 годы необходимы 1245314,4 тыс.рублей с последующим ежегодным финансированием, уточняемым в зависимости от макроэкономических показателей и возможностей вышеуказанных источников финансирования. Обоснование финансирования Программы по годам: -------------------------T----------------------------------------------¬ ¦Источники финансирования¦ Объем финансирования ¦ ¦ +----------T-----------------------------------+ ¦ ¦ Всего, ¦ В том числе по годам ¦ ¦ ¦тыс.рублей+--------T--------T--------T--------+ ¦ ¦ ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ +------------------------+----------+--------+--------+--------+--------+ ¦Средства бюджета Респуб-¦1050335,0 ¦270768,5¦262828,5¦256879,0¦259859,0¦ ¦лики Татарстан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+----------+--------+--------+--------+--------+ ¦Средства местных бюдже-¦ 109213,8 ¦ 27961,8¦ 27961,8¦ 26645,1¦ 26645,1¦ ¦тов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+----------+--------+--------+--------+--------+ ¦Внебюджетные средства ¦ 85765,6 ¦ 22099,8¦ 22099,8¦ 20783,0¦ 20783,0¦ +------------------------+----------+--------+--------+--------+--------+ ¦Итого ¦1245314,4 ¦320830,1¦312890,1¦304307,1¦307287,1¦ L------------------------+----------+--------+--------+--------+--------- --- 7. Оценка эффективности реализации Программы Реализуя экономическую функцию воспроизводства квалифицированных рабочих кадров и социальную функцию поддержки молодых граждан, система начального профессионального образования обеспечит подготовку квалифицированных рабочих, востребованных на рынке труда. Внедрение государственных образовательных стандартов начального профессионального образования второго поколения обеспечит выполнение требований работодателей к качеству подготовки выпускников и определит новое содержание начального профессионального образования. Совершенствование учебно-материальной базы, создание ресурсных центров по профессиям промышленности и агропромышленного комплекса позволят внедрить в учебный процесс инновационные технологии, что, в свою очередь, обеспечит качество профессионального обучения и конкурентоспособность выпускников, а также явится решающим фактором в повышении престижа рабочей профессии. Приложение N 1 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в сельскохозяйственной технике, станочном и промышленном оборудовании для организации учебно-производственной деятельности учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T-------T--------T-------------T-------------T-------------T-------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Цена за¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦едини- ¦стои- +-----T-------+-----T-------+-----T-------+-----T-------+ ¦ ¦ ¦ ¦цу, ¦мость, ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. ¦тыс. ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦рублей ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1.¦Трактора колесные мар-¦ 80 ¦ 750,0 ¦ 78000,0¦ 20 ¦24000,0¦ 20 ¦18000,0¦ 20 ¦18000,0¦ 20 ¦18000,0¦ ¦ ¦ки МТЗ-1221, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 2.¦Трактора энергонасы-¦ 32 ¦3000,0 ¦ 96000,0¦ 8 ¦24000,0¦ 8 ¦24000,0¦ 8 ¦24000,0¦ 8 ¦24000,0¦ ¦ ¦щенные мощностью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦425-450 л.с., штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 3.¦Комбайны зерноубороч-¦ 50 ¦2100,0 ¦105000,0¦ 14 ¦29400,0¦ 12 ¦25200,0¦ 12 ¦25200,0¦ 12 ¦25200,0¦ ¦ ¦ные, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 4.¦Бульдозеры, штук ¦ 12 ¦ 600,0 ¦ 7200,0¦ 3 ¦ 1800,0¦ 3 ¦ 1800,0¦ 3 ¦ 1800,0¦ 3 ¦ 1800,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 5.¦Экскаваторы, штук ¦ 12 ¦ 400,0 ¦ 4800,0¦ 3 ¦ 1200,0¦ 3 ¦ 1200,0¦ 3 ¦ 1200,0¦ 3 ¦ 1200,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 6.¦Сельскохозяйственные ¦ 768 ¦ 180,0 ¦138240,0¦ 192 ¦34560,0¦ 192 ¦34560,0¦ 192 ¦34560,0¦ 192 ¦34560,0¦ ¦ ¦машины, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 7.¦Автомобили грузовые,¦ 140 ¦ 950,0 ¦133000,0¦ 44 ¦41800,0¦ 34 ¦32300,0¦ 30 ¦28500,0¦ 32 ¦30400,0¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 8.¦Автобусы, штук ¦ 32 ¦ 400,0 ¦ 12800,0¦ 8 ¦ 3200,0¦ 8 ¦ 3200,0¦ 8 ¦ 3200,0¦ 8 ¦ 3200,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 9.¦Автомобильные краны,¦ 2 ¦2500,0 ¦ 5000,0¦ 1 ¦ 2500,0¦ 1 ¦ 2500,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦10.¦Диагностические стен-¦ 8 ¦ 180,0 ¦ 1440,0¦ 2 ¦ 360,0¦ 2 ¦ 360,0¦ 2 ¦ 360,0¦ 2 ¦ 360,0¦ ¦ ¦ды, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦11.¦Диагностическое обору-¦ 16 ¦ 50,0 ¦ 800,0¦ 4 ¦ 200,0¦ 4 ¦ 200,0¦ 4 ¦ 200,0¦ 4 ¦ 200,0¦ ¦ ¦дование, комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦12.¦Сварочное оборудование¦ 35 ¦ 210,0 ¦ 7350,0¦ 7 ¦ 1470,0¦ 10 ¦ 2100,0¦ 10 ¦ 2100,0¦ 8 ¦ 1680,0¦ ¦ ¦(на 8 постов), штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦13.¦Сварочные трансформа-¦ 24 ¦ 60,0 ¦ 1440,0¦ 5 ¦ 300,0¦ 5 ¦ 300,0¦ 7 ¦ 420,0¦ 7 ¦ 420,0¦ ¦ ¦торы, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦14.¦Станки металлорежущие,¦ 235 ¦ 400,0 ¦ 94000,0¦ 47 ¦18800,0¦ 57 ¦22800,0¦ 65 ¦26000,0¦ 66 ¦26400,0¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦15.¦Станки деревообрабаты-¦ 130 ¦ 200,0 ¦ 26000,0¦ 25 ¦ 5000,0¦ 30 ¦ 6000,0¦ 35 ¦ 7000,0¦ 40 ¦ 8000,0¦ ¦ ¦вающие, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦16.¦Швейное оборудование,¦ 960 ¦ 15,0 ¦ 14400,0¦ 240 ¦ 3600,0¦ 240 ¦ 3600,0¦ 240 ¦ 3600,0¦ 240 ¦ 3600,0¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦17.¦Торговое оборудование¦ 120 ¦ 150,0 ¦ 18000,0¦ 30 ¦ 4500,0¦ 30 ¦ 4500,0¦ 30 ¦ 4500,0¦ 30 ¦ 4500,0¦ ¦ ¦(комплект), штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦18.¦Типографическое обору-¦ 16 ¦ 300,0 ¦ 4800,0¦ 4 ¦ 1200,0¦ 4 ¦ 1200,0¦ 4 ¦ 1200,0¦ 4 ¦ 1200,0¦ ¦ ¦дование, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦19.¦Парикмахерское обору-¦ 4 ¦ 60,0 ¦ 240,0¦ 1 ¦ 60,0¦ 1 ¦ 60,0¦ 1 ¦ 60,0¦ 1 ¦ 60,0¦ ¦ ¦дование, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦22.¦Котел пароварочный 100¦ 1 ¦ 49,0 ¦ 49,0¦ 1 ¦ 49,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦л КПЭМ-100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦21.¦Шкаф жарочный ШЖЭ-3 ¦ 1 ¦ 31,0 ¦ 31,0¦ 1 ¦ 31,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦22.¦Волчок ЮМ-ФВП-82-2 ¦ 1 ¦ 90,0 ¦ 90,0¦ 1 ¦ 90,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ ¦Итого: ¦ * ¦ * ¦ 730680¦ * ¦ 189120¦ * ¦ 180880¦ * ¦ 178900¦ * ¦ 181780¦ L---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------- Приложение N 2 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в материальных ресурсах для организации учебно-производственной деятельности учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T-------T--------T-------------T-------------T-------------T-------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Цена за¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦едини- ¦стои- +-----T-------+-----T-------+-----T-------+-----T-------+ ¦ ¦ ¦ ¦цу, ¦мость, ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. ¦тыс. ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦рублей ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1.¦Прокат черных метал-¦ 860 ¦ 10,0 ¦ 8600,0¦ 200 ¦ 2000,0¦ 210 ¦ 2100,0¦ 220 ¦ 2200,0¦ 230 ¦ 2300,0¦ ¦ ¦лов, тонн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 2.¦Электроды сварочные,¦ 640 ¦ 15,0 ¦ 9600,0¦ 160 ¦ 2400,0¦ 160 ¦ 2400,0¦ 160 ¦ 2400,0¦ 160 ¦ 2400,0¦ ¦ ¦тонн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 3.¦Литье, тонн ¦ 60 ¦ 15,0 ¦ 900,0¦ 15 ¦ 225,0¦ 15 ¦ 225,0¦ 15 ¦ 225,0¦ 15 ¦ 225,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 4.¦Поковка для слесар-¦ * ¦ * ¦ 5600,0¦ * ¦ 1400,0¦ * ¦ 1400,0¦ * ¦ 1400,0¦ * ¦ 1400,0¦ ¦ ¦но-монтажного инстру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мента, на тыс.рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 5.¦Металлорежущий и мери-¦ * ¦ * ¦ 24400,0¦ * ¦ 6100,0¦ * ¦ 6100,0¦ * ¦ 6100,0¦ * ¦ 6100,0¦ ¦ ¦тельный инструмент, на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс.рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 6.¦Пиломатериал твердых¦ 80 ¦ 1,2 ¦ 96,0¦ 20 ¦ 24,0¦ 20 ¦ 24,0¦ 20 ¦ 24,0¦ 20 ¦ 24,0¦ ¦ ¦пород, куб. метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 7.¦Пиломатериал толщиной¦ 2000 ¦ 2,1 ¦ 4200,0¦ 500 ¦ 1050,0¦ 500 ¦ 1050,0¦ 500 ¦ 1050,0¦ 500 ¦ 1050,0¦ ¦ ¦50 мм хвойной породы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦куб. метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 8.¦Круглый лес (подтовар-¦ 80 ¦ 0,7 ¦ 56,0¦ 20 ¦ 14,0¦ 20 ¦ 14,0¦ 20 ¦ 14,0¦ 20 ¦ 14,0¦ ¦ ¦ник), куб. метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 9.¦Фанера (толщиной 3, 5,¦ 4000 ¦ 0,12 ¦ 480,0¦1000 ¦ 120.0¦1000 ¦ 120,0¦1000 ¦ 120,0¦1000 ¦ 120,0¦ ¦ ¦8, 10 мм), кв. метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦10.¦Клей ПВА, тонн ¦ 2 ¦ 20,0 ¦ 40,0¦ 0,5 ¦ 10,0¦ 0,5 ¦ 10,0¦ 0,5 ¦ 10,0¦ 0,5 ¦ 10,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦11.¦Лак мебельный, тонн ¦ 2 ¦ 50,0 ¦ 100,0¦ 0,5 ¦ 25,0¦ 0,5 ¦ 25.0¦ 0,5 ¦ 25,0¦ 0,5 ¦ 25,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦12.¦Краски масляные, тонн ¦ 8 ¦ 35,0 ¦ 280,0¦ 2 ¦ 70,0¦ 2 ¦ 70,0¦ 2 ¦ 70,0¦ 2 ¦ 70,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦13.¦Гвозди, шурупы, тонн ¦ 4 ¦ 30,0 ¦ 120,0¦ 1 ¦ 30,0¦ 1 ¦ 30,0¦ 1 ¦ 30,0¦ 1 ¦ 30,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦14.¦Бумага наждачная, кв.¦ 4000 ¦0,015 ¦ 60,0¦1000 ¦ 15,0¦1000 ¦ 15,0¦1000 ¦ 15,0¦1000 ¦ 15,0¦ ¦ ¦метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦15.¦Ткань хлопчатобумаж-¦ 40 ¦ 50,0 ¦ 2000,0¦ 10 ¦ 500,0¦ 10 ¦ 500,0¦ 10 ¦ 500,0¦ 10 ¦ 500,0¦ ¦ ¦ная, тыс. метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦16.¦Ткань шелковая, тыс.¦ 40 ¦200,0 ¦ 8000,0¦ 10 ¦ 2000,0¦ 10 ¦ 2000,0¦ 10 ¦ 2000,0¦ 10 ¦ 2000,0¦ ¦ ¦метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦17.¦Ткань льняная, тыс.¦ 40 ¦250,0 ¦ 10000,0¦ 10 ¦ 2500,0¦ 10 ¦ 2500,0¦ 10 ¦ 2500,0¦ 10 ¦ 2500,0¦ ¦ ¦метров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦18.¦Бумага офсетная, на¦ * ¦ * ¦ 280,0¦ * ¦ 70,0¦ * ¦ 70,0¦ * ¦ 70,0¦ * ¦ 70,0¦ ¦ ¦тыс.рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦19.¦Материал, инструмент,¦ * ¦ * ¦ 3600,0¦ * ¦ 900,0¦ * ¦ 900,0¦ * ¦ 900,0¦ * ¦ 900,0¦ ¦ ¦оборудование для под-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦готовки парикмахеров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на тыс.рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦20.¦Спецодежда, комплектов¦ 8000 ¦ 0,4 ¦ 3200,0¦2000 ¦ 800,0¦2000 ¦ 800,0¦2000 ¦ 800,0¦2000 ¦ 800,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦21.¦Минеральные удобрения,¦ 5400 ¦ 5,0 ¦ 27000,0¦1350 ¦ 6750,0¦1350 ¦ 6750,0¦1350 ¦ 6750,0¦1350 ¦ 6750,0¦ ¦ ¦тонн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦22.¦Гербициды, на тыс.руб-¦ * ¦ * ¦ 15200,0¦ * ¦ 3500,0¦ * ¦ 3700,0¦ * ¦ 4000,0¦ * ¦ 4000,0¦ ¦ ¦лей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦23.¦Горюче-смазочные мате-¦ 8088 ¦ 10,0 ¦ 80880,0¦2022 ¦20220,0¦2022 ¦20220,0¦2022 ¦20220,0¦2022 ¦20220,0¦ ¦ ¦риалы, тонн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ ¦Итого: ¦ * ¦ * ¦204692,0¦ * ¦50723,0¦ * ¦51023,0¦ * ¦51423,0¦ * ¦51523,0¦ L---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------- Приложение N 3 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в сельскохозяйственной технике и оборудовании для оснащения ресурсных центров учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T-------T--------T-------------T-------------T-------------T-------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Цена за¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦едини- ¦стои- +-----T-------+-----T-------+-----T-------+-----T-------+ ¦ ¦ ¦ ¦цу, ¦мость, ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. ¦тыс. ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦рублей ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1.¦Трактора колесные мар-¦ 24 ¦ 750,0¦ 18000,0¦ 6 ¦ 4500,0¦ 6 ¦ 4500,0¦ 6 ¦ 4500,0¦ 6 ¦ 4500,0¦ ¦ ¦ки МТЗ-1221, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 2.¦Трактора энергонасы-¦ 16 ¦ 3000,0¦ 48000,0¦ 4 ¦12000,0¦ 4 ¦12000,0¦ 4 ¦12000,0¦ 4 ¦12000,0¦ ¦ ¦щенные мощностью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦425-450 л.с., штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 3.¦Комбайны зерноубороч-¦ 8 ¦ 2100,0¦ 16800,0¦ 2 ¦ 4200,0¦ 2 ¦ 4200,0¦ 2 ¦ 4200,0¦ 2 ¦ 4200,0¦ ¦ ¦ные, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 4.¦Комбайны свеклоубороч-¦ 4 ¦ 1800,0¦ 7200,0¦ 1 ¦ 1800,0¦ 1 ¦ 1800,0¦ 1 ¦ 1800,0¦ 1 ¦ 1800,0¦ ¦ ¦ные, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 5.¦Комбайны картофелеубо-¦ 6 ¦ 600,0¦ 3600,0¦ 2 ¦ 1200,0¦ 2 ¦ 1200,0¦ 1 ¦ 600,0¦ 1 ¦ 600,0¦ ¦ ¦рочные, штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 6.¦Автомобили грузовые,¦ 18 ¦ 950,0¦ 17100,0¦ 4 ¦ 3800,0¦ 4 ¦ 3800,0¦ 5 ¦ 4750,0¦ 5 ¦ 4750,0¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 7.¦Прицепы тракторные,¦ 18 ¦ 55,0¦ 990,0¦ 4 ¦ 220,0¦ 4 ¦ 220,0¦ 5 ¦ 275,0¦ 5 ¦ 275,0¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 8.¦Комплекс сельскохо-¦ 4 ¦ 5000,0¦ 20000,0¦ 1 ¦ 5000,0¦ 1 ¦ 5000,0¦ 1 ¦ 5000,0¦ 1 ¦ 5000,0¦ ¦ ¦зяйственных машин для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возделывания сахарной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свеклы, комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 9.¦Комплекс сельскохо-¦ 6 ¦ 3276,0¦ 19656,0¦ 2 ¦ 6552,0¦ 2 ¦ 6552,0¦ 1 ¦ 3276,0¦ 1 ¦ 3276,0¦ ¦ ¦зяйственных машин для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возделывания зерновых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культур, комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦10.¦Комплекс сельскохо-¦ 6 ¦ 1132,0¦ 6792,0¦ 2 ¦ 2264,0¦ 2 ¦ 2264,0¦ 1 ¦ 1132,0¦ 1 ¦ 1132,0¦ ¦ ¦зяйственных машин для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возделывания картофе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ля, комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦11.¦Автобусы, штук ¦ 18 ¦ 400,0¦ 7200,0¦ 5 ¦ 2000,0¦ 5 ¦ 2000,0¦ 4 ¦ 1600,0¦ 4 ¦ 1600,0¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦12.¦Диагностическое обору-¦ 18 ¦ 50,0¦ 900,0¦ 5 ¦ 250,0¦ 5 ¦ 250,0¦ 4 ¦ 200,0¦ 4 ¦ 200,0¦ ¦ ¦дование, комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ ¦Итого: ¦ * ¦ * ¦166238,0¦ * ¦43786,0¦ * ¦43786,0¦ * ¦39333,0¦ * ¦39333,0¦ L---+----------------------+------+-------+--------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------- Приложение N 4 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в мебели и учебно-наглядных пособиях для оснащения кабинетов, лабораторий и общежитий учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T-------T------T------------T------------T------------T------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Цена за¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦едини- ¦стои- +-----T------+-----T------+-----T------+-----T------+ ¦ ¦ ¦ ¦цу, ¦мость,¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. ¦тыс. ¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦рублей¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 1.¦Мебель для оснащения¦ 18 ¦ 30,0 ¦ 540,0¦ 9¦ 270,0¦ 9¦ 270,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦классов и лабораторий,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 2.¦Мебель для общежитий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шкафов для одежды,¦ 200 ¦ 3,0 ¦ 600,0¦ 100¦ 300,0¦ 100¦ 300,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кроватей, штук ¦ 600 ¦ 2,0 ¦1200,0¦ 300¦ 600,0¦ 300¦ 600,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦столов письменных,¦ 200 ¦ 1,5 ¦ 300,0¦ 100¦ 150,0¦ 100¦ 150,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦штук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стульев, штук ¦ 600 ¦ 0,5 ¦ 300,0¦ 300¦ 150,0¦ 300¦ 150,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦тумбочек, штук ¦ 400 ¦ 1,2 ¦ 480,0¦ 200¦ 240,0¦ 200¦ 240,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 3.¦Белье постельное,¦ 1200 ¦ 0,4 ¦ 480,0¦ 600¦ 240,0¦ 600¦ 240,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 4.¦Приобретение учебни-¦ 600 ¦ 2,0 ¦1200,0¦ 300¦ 600,0¦ 300¦ 600,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ков, методической ли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тературы, плакатов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦т.д., комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ ¦Итого: ¦ * ¦ * ¦5100,0¦ * ¦2550,0¦ * ¦2550,0¦ * ¦ - ¦ * ¦ - ¦ L---+----------------------+------+-------+------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------- Приложение N 5 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в станочном оборудовании и материальных ресурсах для оснащения ресурсного центра по металлообрабатывающим профессиям учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T--------T------T-------------T-------------T-------------T-------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Стои- ¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦мость ¦стои- +-----T-------+-----T-------+-----T-------+-----T-------+ ¦ ¦ ¦обору-¦одной ¦мость,¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦дова- ¦единицы,¦тыс. ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦чест-¦мость, ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦тыс. ¦рублей¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ ¦рублей ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 1.¦Ресурсный центр по ме-¦ 4 ¦ ¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦таллообработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 2.¦Станки токарновинто-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16Б20 (16к20, 1к62) ¦ 76 ¦ 350 ¦26600 ¦ 19 ¦ 6650 ¦ 19 ¦ 6650 ¦ 19 ¦ 6650 ¦ 19 ¦ 6650 ¦ ¦ ¦16к40-1 ¦ 8 ¦ 645 ¦ 5160 ¦ 2 ¦ 1290 ¦ 2 ¦ 1290 ¦ 2 ¦ 1290 ¦ 2 ¦ 1290 ¦ ¦ ¦1м63/1500 ¦ 12 ¦ 621 ¦ 7452 ¦ 3 ¦ 1863 ¦ 3 ¦ 1863 ¦ 3 ¦ 1863 ¦ 3 ¦ 1863 ¦ ¦ ¦samat-400 м ¦ 4 ¦ 334 ¦ 1336 ¦ 1 ¦ 334 ¦ 1 ¦ 334 ¦ 1 ¦ 334 ¦ 1 ¦ 334 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 3.¦Станки фрезерные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6к81г ¦ 12 ¦ 560 ¦ 6720 ¦ 3 ¦ 1680 ¦ 3 ¦ 1680 ¦ 3 ¦ 1680 ¦ 3 ¦ 1680 ¦ ¦ ¦6к82г ¦ 12 ¦ 595 ¦ 7140 ¦ 3 ¦ 1785 ¦ 3 ¦ 1785 ¦ 3 ¦ 1785 ¦ 3 ¦ 1785 ¦ ¦ ¦6к11 ¦ 16 ¦ 570 ¦ 9120 ¦ 4 ¦ 2280 ¦ 4 ¦ 2280 ¦ 4 ¦ 2280 ¦ 4 ¦ 2280 ¦ ¦ ¦6к12 ¦ 20 ¦ 600 ¦12000 ¦ 5 ¦ 3000 ¦ 5 ¦ 3000 ¦ 5 ¦ 3000 ¦ 5 ¦ 3000 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 4.¦Станки заточные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3т634 ¦ 8 ¦ 25 ¦ 200 ¦ 2 ¦ 50 ¦ 2 ¦ 50 ¦ 2 ¦ 50 ¦ 2 ¦ 50 ¦ ¦ ¦в3-379-01 ¦ 8 ¦ 34,5 ¦ 276 ¦ 2 ¦ 69 ¦ 2 ¦ 69 ¦ 2 ¦ 69 ¦ 2 ¦ 69 ¦ ¦ ¦3л631 ¦ 4 ¦ 11 ¦ 44 ¦ 1 ¦ 11 ¦ 1 ¦ 11 ¦ 1 ¦ 11 ¦ 1 ¦ 11 ¦ ¦ ¦3е642е (в3-318) ¦ 4 ¦ 282 ¦ 1128 ¦ 1 ¦ 282 ¦ 1 ¦ 282 ¦ 1 ¦ 282 ¦ 1 ¦ 282 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 5.¦Станки отрезные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ПМ-005 ¦ 4 ¦ 102 ¦ 408 ¦ 1 ¦ 102 ¦ 1 ¦ 102 ¦ 1 ¦ 102 ¦ 1 ¦ 102 ¦ ¦ ¦8725н ¦ 4 ¦ 29 ¦ 116 ¦ 1 ¦ 29 ¦ 1 ¦ 29 ¦ 1 ¦ 29 ¦ 1 ¦ 29 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 6.¦Станок вертикально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сверлильный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2с132 ¦ 8 ¦ 175 ¦ 1400 ¦ 2 ¦ 350 ¦ 2 ¦ 350 ¦ 2 ¦ 350 ¦ 2 ¦ 350 ¦ ¦ ¦2м112 ¦ 4 ¦ 18,5 ¦ 74 ¦ 1 ¦ 18,5 ¦ 1 ¦ 18,5 ¦ 1 ¦ 18,5 ¦ 1 ¦ 18,5 ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 7.¦Станок радиально-свер-¦ 4 ¦ 197 ¦ 788 ¦ 1 ¦ 197 ¦ 1 ¦ 197 ¦ 1 ¦ 197 ¦ 1 ¦ 197 ¦ ¦ ¦лильный ГС-545 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 8.¦Станок плоско-шлифо-¦ 4 ¦ 150 ¦ 600 ¦ 1 ¦ 150 ¦ 1 ¦ 150 ¦ 1 ¦ 150 ¦ 1 ¦ 150 ¦ ¦ ¦вальный ВШ-032 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ 9.¦Станок кругло-шлифо-¦ 4 ¦ 122 ¦ 488 ¦ 1 ¦ 122 ¦ 1 ¦ 122 ¦ 1 ¦ 122 ¦ 1 ¦ 122 ¦ ¦ ¦вальный ЗУ-131вм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦10.¦Инвентарь для оснаще-¦ 8 ¦ 750 ¦ 6000 ¦ 2 ¦ 1500 ¦ 2 ¦ 1500 ¦ 2 ¦ 1500 ¦ 2 ¦ 1500 ¦ ¦ ¦ния токарного и фре-¦участ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зерного участков ¦ков по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦норма-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тиву ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦11.¦Учебно-наглядные и¦ 4 ¦ 600 ¦ 4800 ¦ 1 ¦ 1200 ¦ 1 ¦ 1200 ¦ 1 ¦ 1200 ¦ 1 ¦ 1200 ¦ ¦ ¦справочные пособия для¦ ¦(по нор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки квалифици-¦ ¦мативу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рованных кадров по¦ ¦на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиям токарь,¦ ¦мастерс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фрезеровщик-станочник ¦ ¦кую) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦широкого профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦12.¦Специальная одежда и¦ 120 ¦ 0,5 ¦ 60 ¦ 30 ¦ 15 ¦ 30 ¦ 15 ¦ 30 ¦ 15 ¦ 30 ¦ 15 ¦ ¦ ¦средства защиты ¦чело- ¦(по нор-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦ ¦ ¦ ¦век ¦мативу ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щегося) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦13.¦Расходные материалы на¦ 120 ¦ 8 ¦ 960 ¦ 30 ¦ 240 ¦ 30 ¦ 240 ¦ 30 ¦ 240 ¦ 30 ¦ 240 ¦ ¦ ¦подготовку специалис-¦чело- ¦(по нор-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦чело-¦ ¦ ¦ ¦тов по профессии тока-¦век ¦мативу ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦век ¦ ¦ ¦ ¦ря, фрезеровщика, ста-¦ ¦на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ночника широкого про-¦ ¦обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦филя (из расчета на 1¦ ¦щегося) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человека на 2 года - 8¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс.рублей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+ ¦ ¦Итого: ¦ ¦ ¦92870 ¦ ¦23217,5¦ ¦23217,5¦ ¦23217,5¦ ¦23217,5¦ L---+----------------------+------+--------+------+-----+-------+-----+-------+-----+-------+-----+-------- Приложение N 6 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в станочном оборудовании и материальных ресурсах для оснащения ресурсного центра по строительным профессиям учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T----------------------T------T--------T-------T------------T------------T------------T------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Всего ¦Стои- ¦Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦мость ¦стои- +-----T------+-----T------+-----T------+-----T------+ ¦ ¦ ¦обору-¦одной ¦мость, ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦дова- ¦единицы,¦тыс. ¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦ ¦ ¦ ¦ния ¦тыс. ¦рублей ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей ¦ ¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 1.¦Деревообрабатывающие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦станки: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- круглопильный ¦ 12 ¦ 55 ¦ 660¦ 3 ¦ 165¦ 3 ¦ 165¦ 3 ¦ 165¦ 3 ¦ 165¦ ¦ ¦- фуговальный ¦ 8 ¦ 75 ¦ 600¦ 2 ¦ 150¦ 2 ¦ 150¦ 2 ¦ 150¦ 2 ¦ 150¦ ¦ ¦- фрезерные ¦ 8 ¦ 55 ¦ 440¦ 2 ¦ 110¦ 2 ¦ 110¦ 2 ¦ 110¦ 2 ¦ 110¦ ¦ ¦- круглошлифовальный ¦ 4 ¦ 70 ¦ 280¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ ¦ ¦- ленточно-шлифоваль- ¦ 4 ¦ 70 ¦ 280¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ 1 ¦ 70¦ ¦ ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- рейсмус ¦ 4 ¦ 100 ¦ 400¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ ¦ ¦- сверлильный (пазо-¦ 8 ¦ 30 ¦ 240¦ 2 ¦ 60¦ 2 ¦ 60¦ 2 ¦ 60¦ 2 ¦ 60¦ ¦ ¦вальный и сверлильный)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- заточный ¦ 16 ¦ 15 ¦ 240¦ 4 ¦ 60¦ 4 ¦ 60¦ 4 ¦ 60¦ 4 ¦ 60¦ ¦ ¦- токарный (фрезерный¦ 4 ¦ 85 ¦ 340¦ 1 ¦ 85¦ 1 ¦ 85¦ 1 ¦ 85¦ 1 ¦ 85¦ ¦ ¦по дереву) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- станок сверлиль-¦ 4 ¦ 195 ¦ 780¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ ¦ ¦но-присадочный ALFA-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦27т ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- станок для снятия¦ 4 ¦ 195 ¦ 780¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ 1 ¦ 195¦ ¦ ¦свесов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- станок токарный¦ 4 ¦ 75 ¦ 300¦ 1 ¦ 75¦ 1 ¦ 75¦ 1 ¦ 75¦ 1 ¦ 75¦ ¦ ¦МЦР-1200 Д340, с копи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ром Т-1200 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- станок формат-¦ 4 ¦ 203 ¦ 812¦ 1 ¦ 203¦ 1 ¦ 203¦ 1 ¦ 203¦ 1 ¦ 203¦ ¦ ¦но-раскроечный Z-3200 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- компрессор В 2800¦ 4 ¦ 16 ¦ 64¦ 1 ¦ 16¦ 1 ¦ 16¦ 1 ¦ 16¦ 1 ¦ 16¦ ¦ ¦13/100 см ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- токарный по металлу ¦ 4 ¦ 90 ¦ 360¦ 1 ¦ 90¦ 1 ¦ 90¦ 1 ¦ 90¦ 1 ¦ 90¦ ¦ ¦- трубогиб ¦ 4 ¦ 50 ¦ 200¦ 1 ¦ 50¦ 1 ¦ 50¦ 1 ¦ 50¦ 1 ¦ 50¦ ¦ ¦- пресс-ножницы "гиль-¦ 4 ¦ 350 ¦ 1400¦ 1 ¦ 350¦ 1 ¦ 350¦ 1 ¦ 350¦ 1 ¦ 350¦ ¦ ¦отина" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 2.¦Сварочное оборудова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- трансформаторы трех-¦ 60 ¦ 30 ¦ 1800¦ 15 ¦ 450¦ 15 ¦ 450¦ 15 ¦ 450¦ 15 ¦ 450¦ ¦ ¦фазные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- трансформаторы одно-¦ 20 ¦ 15,5 ¦ 310¦ 5 ¦ 77,5¦ 5 ¦ 77,5¦ 5 ¦ 77,5¦ 5 ¦ 77,5¦ ¦ ¦фазные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- маска сварщика ¦ 240 ¦ 0,099 ¦ 24¦ 60 ¦ 6¦ 60 ¦ 6¦ 60 ¦ 6¦ 60 ¦ 6¦ ¦ ¦- подшлемник ¦ 240 ¦ 0,037 ¦ 8,8¦ 60 ¦ 2,2¦ 60 ¦ 2,2¦ 60 ¦ 2,2¦ 60 ¦ 2,2¦ ¦ ¦- щиток ¦ 240 ¦ 0,06 ¦ 14,4¦ 60 ¦ 3,6¦ 60 ¦ 3,6¦ 60 ¦ 3,6¦ 60 ¦ 3,6¦ ¦ ¦- каска защитная со¦ 240 ¦ 0,378 ¦ 90,8¦ 60 ¦ 22,7¦ 60 ¦ 22,7¦ 60 ¦ 22,7¦ 60 ¦ 22,7¦ ¦ ¦щитком и наушниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 3.¦Транспорт: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- автомобиль¦ 4 ¦ 175 ¦ 700¦ 1 ¦ 175¦ 1 ¦ 175¦ 1 ¦ 175¦ 1 ¦ 175¦ ¦ ¦ГАЗ-3302-14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- автомобиль ГАЗ-22171¦ 4 ¦ 290 ¦ 1160¦ 1 ¦ 290¦ 1 ¦ 290¦ 1 ¦ 290¦ 1 ¦ 290¦ ¦ ¦- автомобиль "КамАЗ"¦ 4 ¦ 650 ¦ 2600¦ 1 ¦ 650¦ 1 ¦ 650¦ 1 ¦ 650¦ 1 ¦ 650¦ ¦ ¦(бортовой) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- трактор МТЗ-2112,¦ 4 ¦ 600 ¦ 2400¦ 1 ¦ 600¦ 1 ¦ 600¦ 1 ¦ 600¦ 1 ¦ 600¦ ¦ ¦МТЗ-82 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- автомобиль легковой ¦ 4 ¦ 100 ¦ 400¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ 1 ¦ 100¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 4.¦Малая механизация: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- электрорубанок ¦ 20 ¦ 2 ¦ 40¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ ¦ ¦- электропила ¦ 20 ¦ 2 ¦ 40¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ 5 ¦ 10¦ ¦ ¦- электродрель ¦ 20 ¦ 1,5 ¦ 30¦ 5 ¦ 7,5¦ 5 ¦ 7,5¦ 5 ¦ 7,5¦ 5 ¦ 7,5¦ ¦ ¦- перфоратор ¦ 8 ¦ 3,2 ¦ 25,6¦ 2 ¦ 6,4¦ 2 ¦ 6,4¦ 2 ¦ 6,4¦ 2 ¦ 6,4¦ ¦ ¦- шуруповерт ¦ 8 ¦ 6,4 ¦ 51,2¦ 2 ¦ 12,8¦ 2 ¦ 12,8¦ 2 ¦ 12,8¦ 2 ¦ 12,8¦ ¦ ¦- электроножницы ¦ 8 ¦ 17 ¦ 136¦ 2 ¦ 34¦ 2 ¦ 34¦ 2 ¦ 34¦ 2 ¦ 34¦ ¦ ¦- электрический лобзик¦ 12 ¦ 1,6 ¦ 19,2¦ 3 ¦ 4,8¦ 3 ¦ 4,8¦ 3 ¦ 4,8¦ 3 ¦ 4,8¦ ¦ ¦- шлифовальная машина ¦ 12 ¦ 2,5 ¦ 30¦ 3 ¦ 7,5¦ 3 ¦ 7,5¦ 3 ¦ 7,5¦ 3 ¦ 7,5¦ ¦ ¦- электропила (цепная)¦ 4 ¦ 3,6 ¦ 14,4¦ 1 ¦ 3,6¦ 1 ¦ 3,6¦ 1 ¦ 3,6¦ 1 ¦ 3,6¦ ¦ ¦- кромкоклеящая машина¦ 8 ¦ 2 ¦ 16¦ 2 ¦ 4¦ 2 ¦ 4¦ 2 ¦ 4¦ 2 ¦ 4¦ ¦ ¦- компрессор ¦ 8 ¦ 8 ¦ 64¦ 2 ¦ 16¦ 2 ¦ 16¦ 2 ¦ 16¦ 2 ¦ 16¦ ¦ ¦- электрическая крас-¦ 8 ¦ 6 ¦ 48¦ 2 ¦ 12¦ 2 ¦ 12¦ 2 ¦ 12¦ 2 ¦ 12¦ ¦ ¦котерка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- компрессор ¦ 12 ¦ 8,5 ¦ 102¦ 3 ¦ 25,5¦ 3 ¦ 25,5¦ 3 ¦ 25,5¦ 3 ¦ 25,5¦ ¦ ¦- машина шлифовальная¦ 8 ¦ 7 ¦ 56¦ 2 ¦ 14¦ 2 ¦ 14¦ 2 ¦ 14¦ 2 ¦ 14¦ ¦ ¦угловая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- установка для удале-¦ 12 ¦ 20 ¦ 240¦ 3 ¦ 60¦ 3 ¦ 60¦ 3 ¦ 60¦ 3 ¦ 60¦ ¦ ¦ния и сбора отходов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деревообработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 5.¦Ручной инструмент для:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- столяра-плотника ¦ 200 ¦ 1 ¦ 200¦ 50 ¦ 50¦ 50 ¦ 50¦ 50 ¦ 50¦ 50 ¦ 50¦ ¦ ¦- каменщика ¦ 240 ¦ 0,5 ¦ 120¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ ¦ ¦- штукатура ¦ 160 ¦ 0,5 ¦ 80¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ ¦ ¦- маляра ¦ 160 ¦ 0,5 ¦ 80¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ 40 ¦ 20¦ ¦ ¦- сварщика ¦ 240 ¦ 0,5 ¦ 120¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ 60 ¦ 30¦ ¦ ¦- слесаря ¦ 120 ¦ 0,66 ¦ 80¦ 30 ¦ 20¦ 30 ¦ 20¦ 30 ¦ 20¦ 30 ¦ 20¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 6.¦Специальная одежда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- столяра ¦ 120 ¦ 1 ¦ 120¦ 30 ¦ 30¦ 30 ¦ 30¦ 30 ¦ 30¦ 30 ¦ 30¦ ¦ ¦- каменщика ¦ 160 ¦ 1 ¦ 160¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ ¦ ¦- сварщика ¦ 160 ¦ 1 ¦ 160¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ 40 ¦ 40¦ ¦ ¦- штукатура-маляра ¦ 200 ¦ 0,5 ¦ 100¦ 50 ¦ 25¦ 50 ¦ 25¦ 50 ¦ 50¦ 50 ¦ 25¦ ¦ ¦- слесаря ¦ 120 ¦ 0,5 ¦ 60¦ 30 ¦ 15¦ 30 ¦ 15¦ 30 ¦ 15¦ 30 ¦ 15¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 7.¦Методическое обеспече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- телевизор ¦ 80 ¦ 8 ¦ 640¦ 20 ¦ 160¦ 20 ¦ 160¦ 20 ¦ 160¦ 20 ¦ 160¦ ¦ ¦- видеоплейер ¦ 12 ¦ 3,5 ¦ 42¦ 3 ¦ 10,5¦ 3 ¦ 10,5¦ 3 ¦ 10,5¦ 3 ¦ 10,5¦ ¦ ¦- компьютер ¦ 40 ¦ 25 ¦ 1000¦ 10 ¦ 250¦ 10 ¦ 250¦ 10 ¦ 250¦ 10 ¦ 250¦ ¦ ¦- ксерокс ¦ 12 ¦ 8 ¦ 96¦ 3 ¦ 24¦ 3 ¦ 24¦ 3 ¦ 24¦ 3 ¦ 24¦ ¦ ¦- телефакс ¦ 4 ¦ 8 ¦ 32¦ 1 ¦ 8¦ 1 ¦ 8¦ 1 ¦ 8¦ 1 ¦ 8¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 8.¦Верстак столярный ¦ 100 ¦ 4 ¦ 400¦ 25 ¦ 100¦ 25 ¦ 100¦ 25 ¦ 100¦ 25 ¦ 100¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 9.¦Мебель ученическая¦ 40 ¦ 20 ¦ 800¦ 10 ¦ 200¦ 10 ¦ 200¦ 10 ¦ 200¦ 10 ¦ 200¦ ¦ ¦(класс-комплект) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦10.¦Мебель для общежитий¦ 32 ¦ 14 ¦ 448¦ 8 ¦ 112¦ 8 ¦ 112¦ 8 ¦ 112¦ 8 ¦ 112¦ ¦ ¦(комплект - комната на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 человека) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ ¦Итого: ¦ ¦ ¦23334,4¦ ¦5833,6¦ ¦5833,6¦ ¦5833,6¦ ¦5833,6¦ L---+----------------------+------+--------+-------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------- Приложение N 7 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Потребность в автомобильном транспорте учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы ----T--------------------T------T---------T----------T------------T------------T------------T------------¬ ¦ N ¦Наименование техники¦Всего ¦Стоимость¦ Общая ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ ¦п/п¦ ¦единиц¦одной ¦стоимость,+-----T------+-----T------+-----T------+-----T------+ ¦ ¦ ¦ ¦единицы, ¦тыс.рублей¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦коли-¦стои- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. руб-¦ ¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦чест-¦мость,¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей ¦ ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦во ¦тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ ¦рублей¦ +---+--------------------+------+---------+----------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 1.¦Автомобили грузовые ¦ 40 ¦ 200 ¦ 8000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ +---+--------------------+------+---------+----------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 2.¦Автобусы ¦ 8 ¦ 800 ¦ 6400 ¦ 2 ¦ 1600 ¦ 2 ¦ 1600 ¦ 2 ¦ 1600 ¦ 2 ¦ 1600 ¦ +---+--------------------+------+---------+----------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ 3.¦Автомобили легковые ¦ 40 ¦ 200 ¦ 8000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ 10 ¦ 2000 ¦ +---+--------------------+------+---------+----------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------+ ¦ ¦Итого: ¦ 88 ¦ ¦ 22400 ¦ 22 ¦ 5600 ¦ 22 ¦ 5600 ¦ 22 ¦ 5600 ¦ 22 ¦ 5600 ¦ L---+--------------------+------+---------+----------+-----+------+-----+------+-----+------+-----+------- Приложение N 8 к Программе развития начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы Прогноз подготовки квалифицированных рабочих кадров в учреждениях начального профессионального образования Республики Татарстан на 2005-2008 годы --------------------------------------------T---------------------------¬ ¦ Наименование профессии ¦ Выпуск квалифицированных ¦ ¦ ¦рабочих по годам (человек) ¦ ¦ +------T------T------T------+ ¦ ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦1. Сельское хозяйство: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦тракторист-машинист сельскохозяйственного¦ 1943 ¦ 2000 ¦ 2000 ¦ 2000 ¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер по техническому обслуживанию и ре-¦ 990 ¦ 990 ¦ 990 ¦ 990 ¦ ¦монту машинно-тракторного парка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 110 ¦ 120 ¦ 120 ¦ 120 ¦ ¦электрооборудования в сельском хозяйстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦пчеловод ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦ветеринарный фельдшер ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер животноводства ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦2. Профессии металлообрабатывающей промыш-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь механосборочных работ ¦ 125 ¦ 130 ¦ 130 ¦ 130 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь-ремонтник ¦ 420 ¦ 450 ¦ 450 ¦ 450 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь-сборщик летательных аппаратов ¦ 38 ¦ 45 ¦ 50 ¦ 50 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оптик-механик ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦станочник широкого профиля ¦ 370 ¦ 370 ¦ 370 ¦ 370 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦токарь ¦ 125 ¦ 150 ¦ 175 ¦ 200 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦фрезеровщик ¦ 35 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦3. Профессии строительства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦электрогазосварщик ¦ 1335 ¦ 1400 ¦ 1400 ¦ 1400 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер общестроительных работ (каменщик,¦ 400 ¦ 450 ¦ 500 ¦ 550 ¦ ¦монтажник по ЖБК) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер отделочных строительных работ (шту-¦ 480 ¦ 500 ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦катур, маляр) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер столярно-плотничных работ ¦ 445 ¦ 450 ¦ 500 ¦ 500 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦машинист дорожно-строительных машин (авток-¦ 233 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ ¦рана, бульдозера) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь-сантехник ¦ 100 ¦ 360 ¦ 360 ¦ 360 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦4. Профессии химического производства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦аппаратчик-оператор ¦ 190 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь по контрольно-измерительным прибо-¦ 134 ¦ 150 ¦ 150 ¦ 150 ¦ ¦рам и автоматике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оператор в производстве шин ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦машинист технологических насосов и компрес-¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ ¦соров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦контролер шинного производства ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦5. Профессии производства пищевой промыш-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦изготовитель хлебобулочных изделий ¦ 80 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦мастер производства молочной продукции ¦ 55 ¦ 55 ¦ 55 ¦ 55 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оператор процесса колбасного производства ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦переработчик скота и мяса ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦6. Профессии торговли и общественного пита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦продавец, контролер-кассир ¦ 1126 ¦ 980 ¦ 900 ¦ 900 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦повар-кондитер ¦ 1570 ¦ 1400 ¦ 1200 ¦ 1100 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦официант, бармен ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦7. Профессии транспорта: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦водитель автомобиля ¦ 720 ¦ 720 ¦ 720 ¦ 720 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦помощник машиниста локомотива ¦ 190 ¦ 180 ¦ 170 ¦ 160 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦проводник на железнодорожном транспорте ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦водитель городского электротранспорта ¦ 251 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦слесарь по ремонту автомобилей ¦ 818 ¦ 800 ¦ 800 ¦ 800 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦8. Энергетика: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦электромонтер ¦ 647 ¦ 650 ¦ 650 ¦ 650 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦9. Профессии легкой промышленности: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦швея, портной ¦ 970 ¦ 900 ¦ 850 ¦ 800 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦сборщик обуви ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦вышивальщица ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оператор вязально-швейного оборудования ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦10. Профессии рабочих связи: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оператор связи ¦ 60 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 30 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦электромонтер по ремонту линейно-кабельных¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦сооружений телефонной связи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦11. Профессии полиграфического производс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тва: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦оператор на наборно-компьютерной технике ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦печатник ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦12. Профессии сферы обслуживания: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦парикмахер ¦ 250 ¦ 150 ¦ 100 ¦ 80 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦контролер сберегательного банка ¦ 50 ¦ 50 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦Итого ¦15015 ¦15105 ¦14825 ¦14700 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦Количество выпускников 9-х классов ¦57629 ¦45193 ¦36548 ¦37116 ¦ +-------------------------------------------+------+------+------+------+ ¦Количество выпускников 9-х классов, посту-¦ 9797 ¦ 7682 ¦ 6213 ¦ 5568 ¦ ¦пающих в учреждения начального профессио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-------------------------------------------+------+------+------+------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
