Постановление Правительства Республики Мордовия от 27.01.2014 № 18

                            ПРАВИТЕЛЬСТВО
                         РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ


                     от 27 января 2014 года N 18
                              г.Саранск


                 О внесении изменений в постановление
                  Правительства Республики Мордовия
                      от 25 февраля 2013 г. N 62
     
     
     Правительство Республики Мордовия

                            постановляет:

     1. Внести в постановление Правительства Республики Мордовия от 25
февраля 2013 г.  N  62 "Об  утверждении  Плана мероприятий  ("дорожной
карты")  "Изменения  в  отраслях  социальной  сферы,  направленные  на
повышение эффективности  образования  и науки  в Республике  Мордовия"
следующие изменения:
     1) в Плане мероприятий  ("дорожной карте") "Изменения в  отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности  образования
и науки в Республике Мордовия":
     в разделе I "Изменения в дошкольном образовании, направленные  на
повышение  эффективности  и   качества  услуг  в  сфере   образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту":
     подраздел 3  "Основные   количественные  характеристики   системы
дошкольного образования" дополнить строкой следующего содержания:

|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность детей в    |тыс. человек|38,611|39,164|39,694|40,432|41,002|40,456|39,735|
|возрасте 3-7 лет       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
     
     в подразделе 4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту":
     пункты 1.1-1.2 изложить в следующей редакции:
     
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|1.1. |Внесение изменений в      |Министерство      | 2013-2014 |постановление           |
|     |Республиканскую целевую   |образования       |   годы    |Правительства           |
|     |программу развития        |Республики        |           |Республики              |
|     |дошкольного образования в |Мордовия          |           |Мордовия                |
|     |Республике Мордовия на    |                  |           |                        |
|     |2012-2014 годы в части    |                  |           |                        |
|     |финансирования мероприятий|                  |           |                        |
|     |по строительству,         |                  |           |                        |
|     |реконструкции и           |                  |           |                        |
|     |капитальному ремонту      |                  |           |                        |
|     |зданий дошкольных         |                  |           |                        |
|     |образовательных учреждений|                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|1.2. |Внесение изменений в      |Министерство      | 2013-2018 |решение сессии          |
|     |муниципальные программы   |образования       |   годы    |Совета депутатов        |
|     |(подпрограммы) развития   |Республики        |           |(постановление          |
|     |дошкольного образования в |Мордовия во       |           |главы                   |
|     |части финансирования      |взаимодействии с  |           |администрации)          |
|     |мероприятий по            |администрациями   |           |муниципального          |
|     |строительству,            |муниципальных     |           |района, городского      |
|     |реконструкции и           |районов Республики|           |округа Саранск          |
|     |капитальному ремонту      |Мордовия и        |           |                        |
|     |зданий дошкольных         |городского округа |           |                        |
|     |образовательных учреждений|Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|

    пункты 2.2-2.5 изложить в следующей редакции:

|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|2.2. |Разработка поэтапного     |Министерство      | 2013 год  |поэтапный план          |
|     |плана строительства новых |строительства и   |           |строительства новых     |
|     |зданий детских садов,     |архитектуры       |           |зданий детских садов,   |
|     |модульных и               |Республики        |           |модульных и             |
|     |быстровозводимых зданий на|Мордовия,         |           |быстровозводимых зданий |
|     |2013-2015 годы            |Министерство      |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия во       |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|2.3. |Создание 1490             |Министерство      | 2013-2015 |дополнительные места в  |
|     |дополнительных мест за    |образования       |    годы   |действующих дошкольных  |
|     |счет эффективного         |Республики        |           |образовательных         |
|     |использования имеющихся   |Мордовия во       |           |учреждениях             |
|     |площадей (приложение 2)   |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|2.4. |Возврат 12 зданий         |Министерство      | 2013-2015 |возвращение в систему   |
|     |дошкольных образовательных|строительства и   |    годы   |дошкольного образования |
|     |учреждений, используемых  |архитектуры       |           |зданий дошкольных       |
|     |не по назначению          |Республики        |           |образовательных         |
|     |(приложение 3)            |Мордовия,         |           |учреждений              |
|     |                          |Министерство      |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия во       |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|2.5. |Строительство 61 нового   |Министерство      | 2013-2015 |функционирование 61     |
|     |здания дошкольных         |строительства и   |    годы   |дошкольного             |
|     |образовательных учреждений|архитектуры       |           |образовательного        |
|     |в соответствии с          |Республики        |           |учреждения, построенного|
|     |программами               |Мордовия,         |           |с "нулевого" цикла      |
|     |социальноэкономического   |Министерство      |           |                        |
|     |развития муниципальных    |образования       |           |                        |
|     |районов, городского округа|Республики        |           |                        |
|     |Саранск на период до 2016 |Мордовия во       |           |                        |
|     |года с ежегодной          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |корректировкой (приложение|администрациями   |           |                        |
|     |4)                        |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|

    пункты 6.2-6.3 изложить в следующей редакции:

|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|6.2. |Повышение квалификации и  |Министерство      | 2013-2018 |приказ об итогах        |
|     |переподготовка 100%       |образования       |   годы    |прохождения курсов      |
|     |педагогических работников |Республики        |           |повышения квалификации и|
|     |дошкольного образования по|Мордовия,         |           |переподготовки          |
|     |реализации ФГОС           |Государственное   |           |педагогических          |
|     |дошкольного образования   |бюджетное         |           |работников дошкольного  |
|     |(приложение 5)            |образовательное   |           |образования             |
|     |                          |учреждение        |           |                        |
|     |                          |дополнительного   |           |                        |
|     |                          |профессионального |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |(повышения        |           |                        |
|     |                          |квалификации)     |           |                        |
|     |                          |специалистов      |           |                        |
|     |                          |"Мордовский       |           |                        |
|     |                          |республиканский   |           |                        |
|     |                          |институт          |           |                        |
|     |                          |образования"      |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|6.3. |Повышение квалификации    |Министерство      | 2013-2018 |приказ об итогах        |
|     |100% руководящих          |образования       |   годы    |прохождения курсов      |
|     |работников дошкольных     |Республики        |           |повышения квалификации  |
|     |образовательных           |Мордовия,         |           |для руководящих         |
|     |организаций по реализации |Государственное   |           |работников дошкольных   |
|     |ФГОС дошкольного          |бюджетное         |           |образовательных         |
|     |образования (приложение 6)|образовательное   |           |организаций             |
|     |                          |учреждение        |           |                        |
|     |                          |дополнительного   |           |                        |
|     |                          |профессионального |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |(повышения        |           |                        |
|     |                          |квалификации)     |           |                        |
|     |                          |специалистов      |           |                        |
|     |                          |"Мордовский       |           |                        |
|     |                          |республиканский   |           |                        |
|     |                          |институт          |           |                        |
|     |                          |образования"      |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|

    пункт 7.1 изложить в следующей редакции:

|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|7.1. |Проведение ежегодных      |Министерство      | 2013-2018 |аналитическая справка о |
|     |социологических и         |образования       |   годы    |результатах             |
|     |психологопедагогических   |Республики        |           |социологических и       |
|     |исследований в области    |Мордовия,         |           |психологопедагогических |
|     |дошкольного образования,  |Государственное   |           |исследований в области  |
|     |направленных на выявление:|бюджетное         |           |дошкольного образования |
|     |факторов, влияющих на     |образовательное   |           |                        |
|     |качество дошкольного      |учреждение        |           |                        |
|     |образования;              |дополнительного   |           |                        |
|     |ожиданий родителей и      |профессионального |           |                        |
|     |образовательного          |образования       |           |                        |
|     |сообщества относительно   |(повышения        |           |                        |
|     |качества дошкольного      |квалификации)     |           |                        |
|     |образования               |специалистов      |           |                        |
|     |                          |"Мордовский       |           |                        |
|     |                          |республиканский   |           |                        |
|     |                          |институт          |           |                        |
|     |                          |образования" во   |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|

    пункт 7.5 изложить в следующей редакции:

|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|7.5. |Включение показателей     |администрации     | 2013 год  |изменение показателей   |
|     |качества предоставляемых  |муниципальных     |           |эффективности           |
|     |услуг по дошкольному      |районов Республики|           |деятельности организаций|
|     |образованию в перечень    |Мордовия и        |           |дошкольного образования,|
|     |показателей эффективности |городского округа |           |их руководителей и      |
|     |деятельности организаций  |Саранск (по       |           |основных категорий      |
|     |дошкольного образования,  |согласованию)     |           |работников              |
|     |их руководителей и        |                  |           |                        |
|     |основных категорий        |                  |           |                        |
|     |работников                |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
     
     пункты 1.3, 3.1 исключить;
     подраздел 5  "Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере дошкольного образования,  соотнесенные с  этапами  перехода  к
эффективному контракту" дополнить пунктом 6 следующего содержания:
     
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|6. |Доля педагогических | процент | 23,7| 65,3|  100|  100|  100|  100|все             |
|   |и руководящих       |         |     |     |     |     |     |     |педагогические и|
|   |работников          |         |     |     |     |     |     |     |руководящие     |
|   |государственных     |         |     |     |     |     |     |     |работники       |
|   |(муниципальных)     |         |     |     |     |     |     |     |дошкольных      |
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |образовательных |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |организаций     |
|   |организаций,        |         |     |     |     |     |     |     |пройдут         |
|   |прошедших в течение |         |     |     |     |     |     |     |повышение       |
|   |последних трех лет  |         |     |     |     |     |     |     |квалификации или|
|   |повышение           |         |     |     |     |     |     |     |профессиональную|
|   |квалификации или    |         |     |     |     |     |     |     |переподготовку  |
|   |профессиональную    |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |переподготовку, в   |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |общей численности   |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |педагогических и    |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |руководящих         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |работников          |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |организаций         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
     
     в разделе  II "Изменения  в  общем образовании,  направленные  на
повышение  эффективности  и   качества  услуг  в  сфере   образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту":
     в подразделе 4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в сфере общего  образования, соотнесенные  с этапами перехода  к
эффективному контракту":
     пункт 2.3 изложить в следующей редакции:
     
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|2.3.|Проведение           |Министерство   | 2015-2018 |аналитическая      |
|    |ежегодного           |образования    |   годы    |справка по         |
|    |мониторинга уровня   |Республики     |           |результатам        |
|    |социализации         |Мордовия во    |           |мониторинга        |
|    |выпускников          |взаимодействии |           |                   |
|    |основных             |с              |           |                   |
|    |общеобразовательных  |администрациями|           |                   |
|    |организаций          |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
     
     пункты 5.1, 6.4 исключить;
     
     в разделе  III  "Изменения в  дополнительном  образовании  детей,
направленные  на повышение  эффективности  и  качества услуг  в  сфере
образования,   соотнесенные   с  этапами   перехода   к   эффективному
контракту":
     в подразделе 4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в  сфере  дополнительного образования,  соотнесенные  с  этапами
перехода к эффективному контракту":
     пункт 3.1 изложить в следующей редакции:
     
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|3.1.|Повышение            |Министерство   | 2013-2018 |приказ по итогам   |
|    |квалификации 100%    |образования    |   годы    |проведения курсов  |
|    |руководителей и      |Республики     |           |повышения          |
|    |педагогов организаций|Мордовия,      |           |квалификации       |
|    |дополнительного      |Министерство   |           |                   |
|    |образования детей по |культуры и     |           |                   |
|    |реализации           |туризма        |           |                   |
|    |современных моделей  |Республики     |           |                   |
|    |организации          |Мордовия во    |           |                   |
|    |дополнительного      |взаимодействии |           |                   |
|    |образования детей    |с              |           |                   |
|    |(приложение 7)       |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск,|           |                   |
|    |                     |Государственным|           |                   |
|    |                     |бюджетным      |           |                   |
|    |                     |образовательным|           |                   |
|    |                     |учреждением    |           |                   |
|    |                     |дополнительного|           |                   |
|    |                     |профессиональ- |           |                   |
|    |                     |ного           |           |                   |
|    |                     |образования    |           |                   |
|    |                     |(повышения     |           |                   |
|    |                     |квалификации)  |           |                   |
|    |                     |специалистов   |           |                   |
|    |                     |"Мордовский    |           |                   |
|    |                     |республиканский|           |                   |
|    |                     |институт       |           |                   |
|    |                     |образования"   |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
     
     в разделе IV  "Изменения  в сфере  профессиональной подготовки  и
среднего  профессионального  образования,  направленные  на  повышение
эффективности и  качества услуг  в сфере  образования, соотнесенные  с
этапами перехода к эффективному контракту":
     в подразделе 4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования, соотнесенные   с   этапами   перехода   к    эффективному
контракту":
     пункты 2.3-2.4 изложить в следующей редакции:
     
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|2.3.  |Разработка и внедрение  |Министерство        |  2014-2018 годы   |100% выполнение задач и |
|      |Республиканской целевой |образования         |                   |мероприятий,            |
|      |программы развития      |Республики Мордовия,|                   |поставленных в          |
|      |профессионального       |заинтересованные    |                   |Республиканской целевой |
|      |образования в Республике|исполнительные      |                   |программе развития      |
|      |Мордовия на 2015-2018   |органы              |                   |профессионального       |
|      |годы с учетом           |государственной     |                   |образования в Республике|
|      |федеральных методических|власти Республики   |                   |Мордовия на 2015-2018   |
|      |рекомендаций по         |Мордовия            |                   |годы                    |
|      |модернизации            |                    |                   |                        |
|      |профессионального       |                    |                   |                        |
|      |образования             |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|2.4.  |Включение в             |Министерство        |  2013-2018 годы   |увеличение до 25%       |
|      |Республиканскую целевую |образования         |                   |организаций             |
|      |программу развития      |Республики Мордовия,|                   |профессионального       |
|      |профессионального       |Министерство        |                   |образования, здания     |
|      |образования в Республике|социальной защиты   |                   |которых приспособлены   |
|      |Мордовия на 2011-2015   |населения Республики|                   |для обучения лиц с      |
|      |годы мероприятий по     |Мордовия,           |                   |ограниченными           |
|      |созданию условий для    |заинтересованные    |                   |возможностями здоровья  |
|      |получения образования   |исполнительные      |                   |                        |
|      |лицами с ограниченными  |органы              |                   |                        |
|      |возможностями здоровья, |государственной     |                   |                        |
|      |в том числе: проведение |власти Республики   |                   |                        |
|      |мониторинга             |Мордовия            |                   |                        |
|      |беспрепятственного      |                    |                   |                        |
|      |доступа к объектам и    |                    |                   |                        |
|      |услугам образования для |                    |                   |                        |
|      |инвалидов и организация |                    |                   |                        |
|      |публичного обсуждения   |                    |                   |                        |
|      |его результатов с       |                    |                   |                        |
|      |преставлением данных в  |                    |                   |                        |
|      |открытом доступе в сети |                    |                   |                        |
|      |Интернет;               |                    |                   |                        |
|      |разработка мероприятий  |                    |                   |                        |
|      |по обеспечению          |                    |                   |                        |
|      |беспрепятственного      |                    |                   |                        |
|      |доступа к объектам и    |                    |                   |                        |
|      |услугам образования для |                    |                   |                        |
|      |инвалидов на период до  |                    |                   |                        |
|      |2020 года;              |                    |                   |                        |
|      |учет рекомендаций       |                    |                   |                        |
|      |Министерства образования|                    |                   |                        |
|      |и науки Российской      |                    |                   |                        |
|      |Федерации по составу    |                    |                   |                        |
|      |оборудования,           |                    |                   |                        |
|      |необходимого для        |                    |                   |                        |
|      |обучения инвалидов на   |                    |                   |                        |
|      |дому;                   |                    |                   |                        |
|      |по передаче компьютеров,|                    |                   |                        |
|      |закупленных для         |                    |                   |                        |
|      |инвалидов, в их         |                    |                   |                        |
|      |собственность и пр.     |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
     
     пункт 3.3 изложить в следующей редакции:
     
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|3.3.  |Реализация плана по     |Министерство        | 2014-2018 годы    |100% реализация плана по|
|      |созданию 6              |образования         |                   |созданию                |
|      |многофункциональных     |Республики Мордовия |                   |многофункциональных     |
|      |центров прикладных      |                    |                   |центров прикладных      |
|      |квалификаций,           |                    |                   |квалификаций            |
|      |включающего определение |                    |                   |                        |
|      |количества центров и    |                    |                   |                        |
|      |организационной основы  |                    |                   |                        |
|      |для их формирования (в  |                    |                   |                        |
|      |качестве нового         |                    |                   |                        |
|      |юридического лица либо  |                    |                   |                        |
|      |на базе существующих    |                    |                   |                        |
|      |организаций), в том     |                    |                   |                        |
|      |числе с учетом          |                    |                   |                        |
|      |востребованности        |                    |                   |                        |
|      |региональными рынками   |                    |                   |                        |
|      |труда отдельных         |                    |                   |                        |
|      |профессий и направлений |                    |                   |                        |
|      |подготовки при выборе   |                    |                   |                        |
|      |образовательных программ|                    |                   |                        |
|      |для реализации пилотных |                    |                   |                        |
|      |проектов                |                    |                   |                        |
|      |многофункциональных     |                    |                   |                        |
|      |центров прикладных      |                    |                   |                        |
|      |квалификаций (приложение|                    |                   |                        |
|      |8)                      |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
     
     пункт 7.4 изложить в следующей редакции:
     
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|7.4.  |Внедрение апробированных|Министерство        |  2014-2018 годы   |100% внедрение моделей  |
|      |моделей эффективного    |образования         |                   |эффективного контракта в|
|      |контракта в системе     |Республики Мордовия |                   |системе профессиональной|
|      |профессиональной        |                    |                   |подготовки и среднего   |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |профессионального       |
|      |профессионального       |                    |                   |образования             |
|      |образования             |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
     
     пункт 8.2 изложить в следующей редакции:
     
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|8.2.  |Проведение работы по    |Министерство        |  2013-2018 годы   |100% заключение         |
|      |заключению трудовых     |образования         |                   |трудовых договоров с    |
|      |договоров с             |Республики Мордовия,|                   |руководителями          |
|      |руководителями          |Министерство        |                   |государственных         |
|      |государственных         |здравоохранения     |                   |организаций среднего    |
|      |организаций среднего    |Республики Мордовия,|                   |профессионального       |
|      |профессионального       |Министерство        |                   |образования             |
|      |образования в           |культуры и туризма  |                   |                        |
|      |соответствии с типовой  |Республики Мордовия,|                   |                        |
|      |формой договора         |Мордовская          |                   |                        |
|      |                        |республиканская     |                   |                        |
|      |                        |организация         |                   |                        |
|      |                        |профсоюза работников|                   |                        |
|      |                        |народного           |                   |                        |
|      |                        |образования и науки |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
     
     дополнить пунктом 7.6. следующего содержания:
     
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|7.6.  |Осуществление перехода к|Министерство        |  2013-2018 годы   |100% переход к          |
|      |нормативно-подушевому   |образования         |                   |нормативно-подушевому   |
|      |финансированию имеющих  |Республики Мордовия |                   |финансированию имеющих  |
|      |государственную         |                    |                   |государственную         |
|      |аккредитацию            |                    |                   |аккредитацию            |
|      |образовательных программ|                    |                   |образовательных программ|
|      |среднего                |                    |                   |среднего                |
|      |профессионального       |                    |                   |профессионального       |
|      |образования             |                    |                   |образования             |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
     
     2) дополнить приложениями 1-8 следующего содержания:



     Приложение 1
     к Плану мероприятий ("дорожной карте")
     "Изменения в отраслях социальной сферы,
     направленные на повышение эффективности
     образования и науки в Республике Мордовия"
     
                        Финансовое обеспечение
                 Плана мероприятий ("дорожной карты")
         "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные
            на повышение эффективности образования и науки
                        в Республике Мордовия"

                                                           млн. рублей
|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|
|        Наименование        |                    2013 год                 |                   2014 год                  |                   2015 год                  | 2016 год  | 2017 год  | 2018 год  |
|        мероприятий         |—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|                            |консолидированный|планируемые |дополнительная|консолидированный|планируемые |дополнительная|консолидированный|планируемые |дополнительная|потребность|потребность|потребность|
|                            |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |           |           |           |
|                            |    Мордовия     |  средства  |              |    Мордовия     |  средства  |              |    Мордовия     |  средства  |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|   Дошкольное образование   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Привлечение федеральных  |              3,0|            |              |              3,0|            |              |                -|            |              |        3,0|        3,0|        3,0|
|субсидий на реализацию      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Внесение изменений в   |              3,0|            |              |              3,0|            |              |                -|            |              |        3,0|        3,0|        3,0|
|Республиканскую целевую     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программу развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы в части      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования мероприятий  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по строительству,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реконструкции и капитальному|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ремонту зданий дошкольных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Внесение изменений в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальные программы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(подпрограммы) развития     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|части финансирования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|строительству, реконструкции|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и капитальному ремонту      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Подготовка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направление в Министерство  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации заявки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на предоставление субсидии  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на реализацию               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Создание дополнительных  |            79,16|            |       2280,72|            158,3|            |        1353,7|            158,3|            |        972,14|           |           |           |
|мест в государственных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных)             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организациях|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|различных типов, а также    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|вариативных форм дошкольного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Разработка современных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|экономичных типовых проектов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для повторного применения   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Разработка поэтапного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана строительства новых   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий детских садов,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модульных и быстровозводимых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий на 2013-2015 годы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Создание 1075          |                 |            |          61,0|                 |            |          3,42|                 |            |          50,0|           |           |           |
|дополнительных мест в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|действующих дошкольных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждениях |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|за счет эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования имеющихся     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|площадей                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.4. Возврат и реконструкция|            2,726|            |         272,5|                 |            |        189,85|                 |            |          69,7|           |           |           |
|14 зданий дошкольных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|используемых не по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|назначению                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.5. Строительство 56 новых |            76,43|            |        1947,2|            158,3|            |       1160,43|            158,3|            |        852,44|           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с программами  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социально-экономического    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|районов, городского округа  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Саранск на период до 2015   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|года с ежегодной            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировкой              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Мониторинг выполнения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления услуг        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Формирование           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предложений по обеспечению  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|минимизации регулирующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к организации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования при |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сохранении качества услуг и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|безопасности условий их     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Создание условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития негосударственного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сектора дошкольного         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Формирование и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение методики расчета|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|норматива на реализацию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебные расходы             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Разработка проекта     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закона Республики Мордовия  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Об утверждении значений    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансовых нормативов на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|гарантий прав граждан на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|получение общедоступного и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|бесплатного дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования"                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.3. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных образований по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию методики       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета норматива на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию услуги по уходу и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|присмотру                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.4. Разработка нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов органов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местного самоуправления,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закрепляющих нормативные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затраты на создание условий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для реализации              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного процесса   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(расходы местных бюджетов,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|не отнесенные к полномочиям |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субъекта, и нормативные     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затраты на содержание       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|недвижимого имущества и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|особо ценного движимого     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|имущества, на возмещение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затрат на уплату земельного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|налога и налога на          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|имущество)                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.5. Разработка мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по поддержке                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предпринимателей,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организующих деятельность   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|частных дошкольных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, в части        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления помещения на |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|специальных условиях,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления стартового   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|капитала                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.6. Разработка нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на основании       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерального закона от 28   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|февраля 2012 г. N 10-ФЗ,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|позволяющих получать        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субсидии на оказание услуг  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по дошкольному образованию  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|всем негосударственным      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательным организациям|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственным           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям общего         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных стандартов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение нормативных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, обеспечивающих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введение и реализацию ФГОС  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Закрепление в Законе   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия плана   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения величины норматива|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования для          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения требований к    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условиям реализации основной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной программы в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с ФГОС         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Разработка требований к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательным программам  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленным на развитие    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|способностей, стимулирование|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.4. Разработка перечня     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к кадровым условиям и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|характеристикам             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной среды;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к взаимодействию педагога с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детьми, направленному на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующему              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативность,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельность и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственность дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.5. Разработка основной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной программы в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с ФГОС         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Кадровое обеспечение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы дошкольного         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение примерных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|должностных инструкций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагога дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, включающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|характер взаимодействия     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагога с детьми,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленного на развитие   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|способностей, стимулирование|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и переподготовка 100%       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования по  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации ФГОС дошкольного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|100% руководящих работников |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций по реализации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС дошкольного образования|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.4. Разработка и реализация|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|персонифицированной модели  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|доведением средств по       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативу на повышение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации до дошкольных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Проведение ежегодных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социологических и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|психолого-педагогических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований в области      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленных на выявление:  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|факторов, влияющих на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качество дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ожиданий родителей и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного сообщества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|относительно качества       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|валидизация инструментария  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для оценки качества         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных условий в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждениях, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующих               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативность,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельность и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственность дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по подготовке  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|экспертов для независимой   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аккредитации дошкольных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с требованиями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирования              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Разработка порядка     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования муниципального |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|задания для дошкольных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включая показатели качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых услуг по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольному образованию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
| 7.5. Включение показателей |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качества предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг по дошкольному        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образованию в перечень      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования, их |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Разработка требований к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условиям выполнения трудовой|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности педагогическими|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и другими категориями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников дошкольных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленной на достижение  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей качества этой   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности (показателей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качества, обозначенных в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модели "эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта")                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |           197,86|            |          60,0|           445,65|            |              |           573,18|            |              |     714,15|     894,27|    1107,46|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками организаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных образований по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию положения об   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оплате труда педагогических |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" в дошкольных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организациях|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики расчета |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|размеров оплаты труда;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев оценки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий персонала         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.3. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольном образовании      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.5. Планирование           |           197,86|            |          60,0|           445,65|            |              |           573,18|            |              |      714,5|     894,27|    1107,46|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местных бюджетов на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для органов    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местного самоуправления по  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулированию руководителей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленных на установление|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимосвязи между           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателями качества       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных услуг         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждением и эффективностью|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности руководителя   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образовательного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждения                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных дошкольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по внесению изменений и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнений в коллективный   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договор, в трудовой договор,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|должностные инструкции      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.3. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных организаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с типовой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формой договора             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10. Информационное и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.1. Организация           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий, обеспечивающих |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействие со СМИ по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.2. Организация проведения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разъяснительной работы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|трудовых коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение семинаров и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|других мероприятий          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.3. Организация сбора и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|представления в Министерство|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации о введении       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включая показатели развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования, в  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с соглашениями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Всего:                      |           280,02|            |       2340,66|           606,95|            |        1353,7|           731,48|            |        972,14|      15,37|      560,3|      708,1|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Общее образование           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Реализация комплекса     |             9,47|            |              |                 |            |              |                 |            |              |         17|         18|         19|
|мероприятий по обеспечению  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий для внедрения ФГОС  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Начального общего      |             9,47|            |              |                 |            |              |                 |            |              |         17|         18|         19|
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения учащихся по новому |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС: закупка оборудования, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебников и методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пособий;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение работы сайта по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению ФГОС               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Основного общего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения учащихся по новому |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС: закупка оборудования, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебников и методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пособий;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внеурочной деятельности в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основной школе;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по реализации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы воспитания и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации обучающихся с  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом региональных,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|национальных особенностей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республики                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Формирование системы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга уровня          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и социализации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучающихся                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Подготовка предложений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по методологии и            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инструментарию для          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга готовности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучающихся к освоению ООП  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, комплексного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга готовности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учащихся основной школы (8  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|класс) к выбору             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной траектории |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и мониторинга уровня        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации выпускников    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Участие в пилотной     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации:                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение сбора и обработки|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|первичных данных;           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внесение предложений по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оптимизации системы         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Проведение ежегодного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга уровня          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации выпускников    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|                            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Разработка и апробация   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировке основных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования с учетом |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|российских и международных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований образовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|достижений школьников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Подготовка региональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировке основных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования с учетом |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|российских и международных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований образовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|достижений школьников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Проведение апробации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработанных рекомендаций в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|форматах:                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников;  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировки и апробации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ;                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сбора и распространения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лучших педагогических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|практик;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования сетевого       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействия              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Программа подготовки и   |             18,2|            |              |             22,7|            |              |             26,1|            |              |       30,2|       25,3|       26,3|
|переподготовки современных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических кадров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Корректировка          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы модернизации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы педагогического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия во взаимоувязке с  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральной программой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Реализация             |             18,2|            |              |             22,7|            |              |             26,1|            |              |       30,2|       25,3|       26,3|
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы модернизации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы педагогического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, в том числе:      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявление и поддержка       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|молодежи, заинтересованной в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|получении педагогической    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессии и в работе в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе образования;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оказание мер социальной     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поддержки молодым педагогам;|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|наставничества;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирование                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского целевого   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заказа на подготовку        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|современных педагогических  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |        0,3|        0,3|
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Реализация             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |        0,3|        0,3|
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Развитие системы |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки качества образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2013-2015 годы"             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение положений и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентов функционирования|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканской системы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки качества общего      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в т. ч. с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателям эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования, их      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников, в том |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе в связи с             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использованием              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дифференциации заработной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|платы педагогических        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Разработка (изменение) |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности государственных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования, их      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Разработка и реализация  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|комплексного плана поддержки|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|школ, работающих в сложных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Мониторинг и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сравнительный анализ        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатов ЕГЭ школ,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях, с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|остальными школами          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республики                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Пилотная апробация     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов поддержки школ,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение комплексного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана поддержки школ,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |           642,68|         2,0|              |           963,93|         2,1|         74,17|           1223,6|         2,2|         210,1|    1905,77|    2466,16|    3129,46|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками в системе общего|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Участие в апробации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных моделей         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Разработка и апробация |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканской модели      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Реализация моделей     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании в штатном |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|режиме                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций общего          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Планирование           |           642,68|         2,0|              |           963,93|         2,1|         74,17|           1223,6|         2,2|         210,1|    1905,77|    2466,16|    3129,46|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местных бюджетов на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общеобразовательных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Приведение в           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие нормативных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов общеобразовательных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, режима работы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие с изменениями, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внесенными в приказ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Минобрнауки России от 24    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|декабря 2010 г. N 2075      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и принятие  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов, устанавливающих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмы стимулирования    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общеобразовательных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) услуг,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организацией эффективной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности руководителя   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с утвержденной |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными нормативными  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актами типовой формой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договора                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Информационное и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Информационное         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по введению эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта (организация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах, публикации в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|средствах массовой          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации, проведение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|семинаров и другие          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятия)                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обработки данных для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения республиканского |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и федерального мониторингов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|влияния внедрения           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качество образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг общего образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|удовлетворенности населения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качеством общего            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в т. ч.        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявление лучших практик    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |           670,35|         2,0|              |           986,63|         2,1|         74,17|           1249,7|         2,2|         210,1|      282,8|     1994,5|     2535,6|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Дополнительное образование  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Разработка и реализация  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|          0|          0|          0|
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в Республике Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на 2014-2018 годы:          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|                            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Проведение мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|востребованности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных услуг,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых учреждениями|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Разработка             |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|          0|          0|          0|
|республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в Республике Мордовия,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предусматривающей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятия по:             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципального) заказа на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуги дополнительного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансового обеспечения его |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации;                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию эффективной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, обеспечению сетевого |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействия;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|интеграции ресурсов школ,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей различной |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ведомственной               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принадлежности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора; |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обновлению содержания       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ и технологий       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитию инфраструктуры, в  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|том числе исследовательской |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и конструкторской           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности;               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информированию потребителей |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг, обеспечению          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прозрачности деятельности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модернизации системы        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации летнего         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного отдыха     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Организация мониторинга|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и представление информации в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации программы        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2014-2018 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Совершенствование        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организационно-экономических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов обеспечения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|доступности услуг           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Приведение условий     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие с обновленными |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документами, регулирующими  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требования к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации образовательного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|процесса (по мере принятия  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов)          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Реализация мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по созданию условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития инфраструктуры     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и досуга детей при застройке|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|территорий                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Распространение          |              2,2|           0|             0|              2,5|           0|             0|              2,5|           0|             0|          0|        2,5|        2,5|
|современных региональных и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных моделей       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей, в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе мероприятия по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принятию соответствующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|100% руководителей и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов организаций       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей по реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|современных моделей         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Реализация             |              2,2|           0|             0|              2,5|           0|             0|              2,5|           0|             0|          0|        2,5|        2,5|
|республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Подготовка и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|переподготовка тренеров,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|специалистов в области      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|физической культуры и спорта|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Создание условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставлении услуг        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Разработка, апробация и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственно-частного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|партнерства в предоставлении|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг дополнительного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей, в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе принятие необходимых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с компетенцией |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка и внедрение |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, их руководителей и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных категорий          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников, в том числе в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|связи с использованием для  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дифференциации заработной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|платы педагогических        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Реализация Концепции     |             17,7|           0|             0|             23,7|           0|           3,2|             23,7|           0|           3,2|         10|       35,8|         41|
|общенациональной системы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявления и развития молодых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|талантов                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Реализация Комплекса   |                 |            |              |                 |            |           3,2|                 |            |           3,2|           |        7,8|         10|
|мер по реализации Концепции |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общенациональной системы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявления и развития молодых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|талантов в системе          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования Республики      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Реализация подпрограммы|             17,7|            |              |             23,7|            |              |             23,7|            |              |         10|         28|         31|
|"Одаренные дети"            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Развитие         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия" на 2011-2015 годы |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |           174,81|            |              |           219,89|            |         82,71|           271,18|            |         142,3|     426,94|     606,86|     828,66|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Разработка и апробация |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта в дополнительном  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовании детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Внедрение моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительном образовании  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Поэтапное повышение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заработной платы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Планирование           |           174,81|            |              |           219,89|            |         82,71|           271,18|            |         142,3|     426,94|     606,86|     828,66|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|консолидированного бюджета  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, подведомственных:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству образования    |            42,91|            |              |            87,99|            |         32,41|           139,28|            |          34,1|     241,54|     325,26|     427,86|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству спорта и       |            131,9|            |              |            131,9|            |              |            131,9|            |          24,9|       60,4|        104|      157,3|
|физической культуры         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству культуры и     |                 |            |              |                 |            |          50,3|                 |            |          83,3|        125|      177,6|      243,5|
|туризма Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение нормативных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов по стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, направленных на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) услуг       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организацией и              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективностью деятельности |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителя образовательной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей (в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе по результатам        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|независимой оценки)         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в соответствии с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типовой формой договора     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Обеспечение качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадрового состава сферы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Разработка программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки современных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджеров организаций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение курсов повышения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации и              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|переподготовки современных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджеров организаций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10. Информационное          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение мероприятий по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта в дополнительном  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовании детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(организация проведения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разъяснительной работы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|трудовых коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|публикации в средствах      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|массовой информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение семинаров и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|другие мероприятия)         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |           194,71|           0|             0|           246,09|           0|         85,91|           297,38|            |         145,5|     239,22|      627,5|      843,2|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Начальное профессиональное и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднее профессиональное    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образование                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Мониторинг оценки        |                 |            |              |                 |            |          0,77|                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |          0,77|                 |            |              |           |           |           |
|систематизации информации в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с федеральным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием) проведения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, и представление|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ее в Министерство           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение регионального   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана мероприятий по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оптимизации сети            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, с учетом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по оптимизации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети, а также с включением  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по укрупнению   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций среднего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (до средней     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|численности 200-600 человек)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Реализация             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регионального плана         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по оптимизации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети государственных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Организация сбора,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|систематизации и анализа    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации об укрупнении    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций среднего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (до средней     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|численности 200-600 человек)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в соответствии с федеральным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием).          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Представление собранной и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|систематизированной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации в Министерство   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Реализация               |                 |            |          59,5|                 |            |          59,5|                 |            |          59,5|      110,0|      110,0|      110,0|
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Реализация             |                 |            |          49,5|                 |            |          49,5|                 |            |          49,5|      100,0|      100,0|      100,0|
|запланированных мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в рамках Республиканской    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Анализ результатов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации Республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценка достижения значений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей результативности|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации программы.       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Представление аналитической |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и статистической информации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о реализации программы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Разработка и внедрение |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2015-2018 годы с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модернизации                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.4. Включение в            |                 |            |          10,0|                 |            |          10,0|                 |            |          10,0|       10,0|       10,0|       10,0|
|Республиканскую целевую     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программу развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по созданию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий для получения       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования лицами с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ограниченными возможностями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|здоровья, в том числе:      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение мониторинга      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|беспрепятственного доступа к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|объектам и услугам          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования для инвалидов и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организация публичного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обсуждения его результатов с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|преставлением данных в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|открытом доступе в сети     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Интернет;                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка мероприятий по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечению                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|беспрепятственного доступа к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|объектам и услугам          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования для инвалидов на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|период до 2020 года;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учет рекомендаций           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерства образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по составу оборудования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|необходимого для обучения   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инвалидов на дому; по       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|передаче компьютеров,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закупленных для инвалидов, в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|их собственность и пр.      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.5. Подписание соглашений о|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставлении субсидий на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию Республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(при выделении средств на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставление              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствующих субсидий)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Создание сети            |                 |            |         20,49|                 |            |         48,49|                 |            |         12,49|      12,49|      12,49|       4,49|
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Разработка плана по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|созданию многофункциональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций, включающего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|определение количества      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров и организационной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основы для их формирования  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(в качестве нового          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|юридического лица либо на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|базе существующих           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций), в том числе с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом востребованности     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными рынками труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отдельных профессий и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлений подготовки при  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выборе образовательных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ для реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных проектов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Согласование с         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерством образования и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана по количеству         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создаваемых в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия многофункциональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций.               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Разработка и утверждение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых актов   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(внесение изменений в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|существующие                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовые акты),  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентирующих порядок    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования и оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда в многофункциональных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центрах прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.3. Реализация плана по    |                 |            |          20,0|                 |            |          48,0|                 |            |          12,0|       12,0|       12,0|        4,0|
|созданию 6                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включающего определение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|количества центров и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организационной основы для  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|их формирования (в качестве |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нового юридического лица    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|либо на базе существующих   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций), в том числе с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом востребованности     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными рынками труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отдельных профессий и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлений подготовки при  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выборе образовательных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ для реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных проектов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.4. Формирование систем    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сбора и актуализации данных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о востребованных на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканском рынке труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиях и направлениях   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки с учетом текущего|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и перспективного спроса и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровня оплаты труда по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатам запросов в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центры и службы занятости   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|населения и организации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.5. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение порядка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования комплексного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного заказа     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональную подготовку |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров с учетом заявок от   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей, а также      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка формирования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного задания    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональному центру |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основании комплексного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного заказа     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональную подготовку |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров с учетом заявок от   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей.              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Привлечение работодателей к |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию содержания,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методик преподавания и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансированию              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций, а  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|также к участию в итоговой  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аттестации выпускников      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.6. Организация и          |                 |            |          0,49|                 |            |          0,49|                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|проведение мониторинга      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы многофункциональных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций в республике;  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставление ежегодных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отчетов в Министерство      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Нормативно-правовое и    |                 |            |           2,0|                 |            |           2,0|                 |            |           2,0|           |           |           |
|методическое обеспечение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития сетевых форм       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации образовательных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ в сфере            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Инвентаризация ресурсов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(кадровых, информационных,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|материально-технических,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебно-методических)        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, а также        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ресурсов других организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной сферы, которые   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|могут быть использованы для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения качества          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, спланированная |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с учетом показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Анализ эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|возможностей для организации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективного пользования   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ими.                        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Проектирование различных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сетевых форм реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.3. Разработка и           |                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|           |           |           |
|утверждение республиканских |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение спроектированных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сетевых форм реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, с учетом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций, в том числе   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методики расчета нормативов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования (нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затрат) на реализацию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в сетевой форме |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.4. Разработка и           |                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|           |           |           |
|утверждение                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание и функционирование |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров сертификации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций с участием     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей.              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Разработка и утверждение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание и функционирование |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров коллективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пользования дорогостоящими  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|технологическими и кадровыми|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ресурсами                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |           0,2|                 |            |           0,2|                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг системы               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка (изменение) |                 |            |           0,2|                 |            |           0,2|                 |            |              |           |           |           |
|и утверждение показателей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективности деятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, их             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Формирование новых       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |        0,2|        0,2|        0,2|
|принципов распределения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного задания на |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию программ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Участие в проведении   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотной апробации          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по составу     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заявки и критериям оценки   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заявок при проведении       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|публичного конкурса на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление образовательным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям контрольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|цифр приема граждан для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения по программам      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принятым на федеральном     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровне планом-графиком      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |        0,2|        0,2|        0,2|
|утверждение порядка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения конкурса на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление образовательным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям, реализующим   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательные программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, контрольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|цифр приема граждан по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлениям подготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(специальностям) для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения за счет средств    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского бюджета    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |            26,08|         4,2|             0|             56,4|         4,4|          45,1|           127,02|         4,6|         51,81|     257,35|     379,31|     516,25|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками и мастерами     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|производственного обучения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Поэтапное повышение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заработной платы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|преподавателей и мастеров   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|производственного обучения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательные программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Участие в отборе       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субъектов Российской        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации для проведения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. В случае включения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия в число |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных субъектов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проводящих апробацию моделей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта:     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.1. отбор пилотных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, для апробации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта на основании      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|критериев, указанных в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендациях               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.2. заключение соглашений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с образовательными          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациями, реализующими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, о проведении   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.3. разработка           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта, включая          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|определение:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий оплаты труда и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мотивации работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с учетом эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подходов к нормированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда различных категорий   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников образовательной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка оценки результатов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников и их   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учета при дифференциации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оплаты труда;               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка учета уровня        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации работников     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|при дифференциации оплаты   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подходов к определению      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий, необходимых для    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|осуществления трудовой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различными     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категориями работников      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в рамках перехода к         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективному контракту;     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типового контракта с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работником образовательной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации, учитывающего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|все виды выплат работнику   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и условия осуществления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.4. координация работы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций по разработке   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|локальных нормативных актов,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечивающих внедрение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.5. анализ хода и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатов апробации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта, представление    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аналитического отчета о     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатах апробации в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Расчет величины и      |            26,08|         4,2|              |             56,4|         4,4|          45,1|           127,02|         4,6|        51,081|     257,35|     379,31|     516,25|
|планирование дополнительных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расходов республиканского   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|бюджета Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на повышение оплаты труда   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики".       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Внесение изменений в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовые акты    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентирующие порядок    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета финансового         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения и оплаты труда в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях, реализующих   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в целях        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения заявленного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровня оплаты труда         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с Указом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Президента Российской       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики" по:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству образования    |             6,79|         4,2|              |             35,9|         4,4|         30,46|           101,92|         4,6|         26,03|     203,45|     296,81|     409,85|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству здравоохранения|            19,29|            |              |             20,5|            |          5,94|             25,1|            |         10,68|       30,8|       49,1|       60,2|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству культуры и     |                 |            |              |                 |            |           8,7|                 |            |          15,1|       23,1|       33,4|       46,2|
|туризма Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Осуществление перехода |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к нормативно-подушевому     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансированию имеющих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственную аккредитацию|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение региональных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулированию руководителей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых организацией|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных услуг и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективностью деятельности |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителя среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (в том числе по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатам независимой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки)                     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типовой формой договора     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Информационное и         |                 |            |          0,11|                 |            |          0,11|                 |            |          0,25|       0,42|       0,42|           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Организация и          |                 |            |          0,11|                 |            |          0,11|                 |            |          0,15|       0,21|       0,21|           |
|проведение семинаров с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|участием работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по вопросам, связанным с    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрением эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта.                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Подготовка информационных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|материалов и их             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|распространение через СМИ о |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|процессах внедрения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях.               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Проведение разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах образовательных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |           0,1|       0,21|       0,21|           |
|систематизации информации в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с федеральным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием)           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга влияния         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрения эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта на качество       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных услуг       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования.                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Описание лучших практик     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрения эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта и представление   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аналитического отчета о     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лучших практиках внедрения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |            26,08|         4,2|          82,3|             56,4|         4,4|        156,17|           127,02|         4,6|        126,54|     220,41|        439|     552,08|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Наука и технологии          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Развитие                 |           430,3 |          0 |            1 |             142 |          0 |        324,7 |               2 |          0 |           31 |        33 |        33 |        33 |
|фундаментальных и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных научных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Принятие Закона        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия "Об     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационной деятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в Республике Мордовия"      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Утверждение программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-инновационного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития Республики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2013-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Утверждение перечня    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|перспективных направлений   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития науки, технологий  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и техники Республики        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, критических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|технологий в Республике     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |            3 |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение Стратегии       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационного развития     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия до      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2030 года                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.5. Проведение совместных  |            30,0 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|(региональных) конкурсов    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проектов фундаментальных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований с ФГБУ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российский фонд            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|фундаментальных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований"               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.6. Проведение             |             2,0 |            |              |             2,0 |            |              |             2,0 |            |              |       2,0 |       2,0 |       2,0 |
|регионального конкурса      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проектов совместно с ФГБУ   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российский гуманитарный    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научный фонд"               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.7. Разработка технологий  |           132,5 |            |              |           140,0 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и освоения производства     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|монокристаллического        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|карбида кремния,            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|полупроводниковых приборов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и преобразователей нового   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поколения на основе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|монокристаллического        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|карбида кремния в           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.8. Создание Центра        |            95,1 |            |              |                 |            |        120,0 |                 |            |              |           |           |           |
|широкозонных                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|полупроводников             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.9. Создание               |           170,7 |            |              |                 |            |        170,7 |                 |            |              |           |           |           |
|Инжинирингового центра      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|волоконной оптики           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.10. Создание Центра       |                 |            |          1,0 |                 |            |          1,0 |                 |            |          1,0 |       1,0 |       1,0 |       1,0 |
|проектирования инноваций    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.11. Создание и            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение деятельности    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Локального центра           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компетенций - центра по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поддержке предприятий в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|области стратегического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|планирования,               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационного              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджмента, охраны         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|интеллектуальной            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|собственности и вовлечения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|молодежи в активную         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научную деятельность        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Развитие системы         |            64,7 |       30,0 |              |                 |       15,0 |         65,0 |                 |       15,0 |         65,0 |      80,0 |      80,0 |      80,0 |
|инструментов                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования науки на     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|конкурсной основе           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Заключение Соглашения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о сотрудничестве в          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитии                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-инновационной        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности в Республике   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия между              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Правительством Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия и ОАО "Российская  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|венчурная компания"         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Организация работы     |                 |       30,0 |              |                 |       15,0 |              |                 |       15,0 |            - |      15,0 |      15,0 |      15,0 |
|Фонда посевных инвестиций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|совместно с ОАО             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российская венчурная       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компания" и инвестирование  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|его средств в               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационные проекты       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"посевной стадии" развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Предоставление         |            64,7 |            |              |                 |            |         65,0 |                 |            |         65,0 |      65,0 |      65,0 |      65,0 |
|финансовой поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-технической          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности и разработке   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационных проектов в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Формирование сети        |                 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|исследовательских           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждений                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Создание центров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективного пользования   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на базе ВУЗов               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Создание Мордовской    |                 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|региональной fablab сети    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для молодежи (центров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прототипирования)           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.3. Разработка             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предложений по созданию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети исследовательских      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных организаций         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.4. Создание сети          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследовательских           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных организаций         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Совершенствование        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы показателей оценки  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результативности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Разработка             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результативности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Уточнение Положения о  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выплатах компенсационного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и стимулирующего характера  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителям               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и показателях (критериях)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки эффективности        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |            3,94 |            |              |                 |            |         7,99 |                 |            |         14,0 |     23,58 |     38,05 |     56,52 |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с научными        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" в                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях:               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета размеров оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки деятельности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|различных категорий         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сотрудников организаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Расчет величины и      |            3,94 |            |              |                 |            |         7,99 |                 |            |         14,0 |     23,58 |     38,05 |     56,52 |
|планирование                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского бюджета    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных работников в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с Указом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Президента Российской       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г.  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|N 597 "О мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" с                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителями              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета размеров оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки деятельности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей организаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Внесение изменений в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Положение о выплатах        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компенсационного и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующего характера    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителям               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и показателях (критериях)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки эффективности        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Заключение трудовых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с типовой формой договора   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Информационное и         |                 |            |              |                 |            |          0,5 |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение введения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Организация            |                 |            |              |                 |            |          0,5 |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий,                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечивающих              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействие со СМИ по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Организация            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах, проведение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|семинаров и других          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |          498,94 |       30,0 |          1,0 |           142,0 |       15,0 |       428,19 |             2,0 |       15,0 |        140,0 |    166,58 |    181,05 |    199,52 |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ИТОГО                       |          1670,11|        36,2|       2423,96|          2038,07|        21,5|       2098,14|          2407,58|        21,8|       1594,28|     924,38|    3802,35|     4838,5|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|