|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Ростова-на-Дону от 25.01.2013 № 45АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 25.01.2013 N 45 Об утверждении комплексной программы развития отрасли "Образование" на период до 2025 года В соответствии со стратегическим планом социально-экономического развития города Ростова-на-Дону до 2025 года, концепцией развития системы образования Ростовской области на период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства Ростовской области от 19.07.2012 N 659, во исполнение п.2 постановления Администрации города от 13.08.2012 N 661 "О разработке и реализации комплексных программ развития отраслей экономики города Ростова-на-Дону" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить комплексную программу развития отрасли "Образование" города Ростова-на-Дону на период до 2025 года согласно приложению к постановлению. 2. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию в городской газете "Ростов официальный". 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы Администрации города (по социальным вопросам) Леденеву В.В. Мэр (глава Администрации) города М.А. Чернышев Постановление вносит Управление образования города Ростова-на-Дону Приложение к постановлению Администрации города Ростова-на-Дону от 25.01.2013 N 45 Комплексная программа развития отрасли "Образование" в городе Ростове-на-Дону до 2025 года Введение Главное конкурентное преимущество высокоразвитой страны связано с возможностью развития ее человеческого потенциала, которая во многом определяется состоянием системы образования. Именно в этой сфере находится источник обеспечения устойчивого экономического роста страны в среднесрочной и долгосрочной перспективе. Цель политики модернизации российского образования состоит в обеспечении конкурентоспособности России на мировом уровне. Указанная цель достижима, если в ближайшие годы обеспечить оптимальное соотношение затрат и качества в сфере образования. Для этого необходимо повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность образования, внедрить в систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств. В настоящее время организационной основой реализации государственной политики Российской Федерации в сфере образования является стратегическая инициатива "Наша новая школа", в которой в качестве стратегической обозначена цель повышения доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Для достижения указанной цели должны быть решены следующие стратегические задачи: совершенствование содержания и технологий образования; развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; повышение эффективности управления в сфере образования; совершенствование экономических механизмов функционирования системы. В период с 2010 по 2012 годы в ходе реализации мероприятий городской целевой программы "Развитие системы образования города на 2011-2015 годы" был реализован пакет социально-педагогических проектов, которые касались первоочередных мероприятий по повышению эксплуатационной надежности объектов образования, информатизации и материально-техническому оснащению образовательных учреждений, работе с одаренными и талантливыми детьми, развитию систем дошкольного и дополнительного образования. Это обеспечило достижение позитивных результатов в развитии системы муниципального образования. Дошкольное образование - начало систематического образования детей, его первое звено. В 2012 году муниципальная сеть дошкольных образовательных представлена 159 учреждениями, из которых: 45 детских садов 1 категории - Центров развития ребенка, 111 детских садов 2 категории (детские сады присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических, оздоровительных мероприятий и процедур, детский сад комбинированного вида, детский сад компенсирующего вида, детский сад общеразвивающего вида), 3 образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста - прогимназии. С 2010 года в действующих дошкольных учреждениях открыто дополнительно 26 групп, на базе 4 общеобразовательных учреждений организована деятельность дошкольных групп полного дня для детей 5-7 лет, в 25 дошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей открыты 36 групп кратковременного пребывания дошкольников, 7 учреждений введены в эксплуатацию после вывода зданий из аренды и проведения комплексного капитального ремонта. Проведенные мероприятия позволили увеличить охват детей услугами дошкольного образования в образовательных учреждениях всех типов и видов с 72,3% до 82%. В дошкольных учреждениях реализуются современные развивающие образовательные программы и технологии: "Развитие" Венгера Л.А., "Радуга" Дороновой Т.Н., "Детство" Бабаевой Т.И., "Истоки" Парамонова Л.А., "Кроха" Григорьевой Г.Г. Заложены основы системы предшкольной подготовки. В дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образования детей реализуются программы предшкольной подготовки детей. Сегодня предшкольным образованием охвачено 95% детей в возрасте 5-6 лет. Система общего образования является центральным звеном муниципальной системы образования. За период с 2010 года структура муниципальной сети претерпела изменения. В настоящий момент сеть муниципальных учреждений общего образования включает 117 общеобразовательных учреждения: 71 средних школ, 18 лицеев, 18 гимназий, 4 школы с углубленным изучением отдельных предметов, 6 вечерних (сменных) школ. Деятельность органов управления образованием, ориентированная на обновление содержания образования и повышение его качества, отразилась на вариативности муниципальной системы образования, которая подтверждается не только диверсификацией сети образовательных учреждений, но и многообразием учебных планов, программ и учебно-методических комплексов, реализуемых общеобразовательными учреждениями. Существенным показателем устойчивого характера развития муниципальной системы образования является взвешенный и обоснованный подход общеобразовательных учреждений к проектированию содержания образования. В учебных планах общеобразовательных учреждений существенно сократилось количество одночасовых предметов и курсов, увеличилось количество часов на преподавание предметов федерального компонента содержания образования. Данная тенденция обоснована изменениями в нормативной правовой базе функционирования образовательных учреждений, реализацией федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. В целях создания условий для получения качественного образования детьми осуществлялось повышение квалификации учителей общеобразовательных учреждений, обеспечение школ широкополосным доступом к сети Интернет, модернизация материально-технической базы, в том числе оснащение компьютерным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, учебным, учебно-лабораторным, спортивным, интерактивным оборудованием. 96 процентов школ используют в учебном процессе электронные образовательные ресурсы по основным предметам учебного плана, 62 процента общеобразовательных учреждений используют компьютерное программное обеспечение для автоматизации процессов управления. В городе осуществляется создание и внедрение среды информационного взаимодействия образовательных учреждений, включая электронный документооборот, публичную отчетность всех учреждений системы образования, перевод образовательных услуг в электронный вид. 100 процентов общеобразовательных учреждений имеют веб-сайты. С 1 сентября 2011 года во всех общеобразовательных учреждениях города введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. С 1 сентября 2012 года в 14 учреждениях (по мере готовности) в 5 классах введен федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Созданы условия для полноценной интеграции детей-инвалидов в образовательный процесс и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в обучении на дому. 115 детей-инвалидов получают полноценное общее образование с помощью современных технологий в режиме on-line через Интернет индивидуально или в малых группах на базе областного центра дистанционного образования. Основное направление деятельности Администрации города - это создание современных и безопасных условий функционирования общеобразовательных учреждений. С 2010 года капитально отремонтированы здания 12 учреждений, пищеблоки - 58, спортивные площадки - 19, спортивные залы - 28, приобретено новое оборудование: технологическое для 71 учреждения, лабораторное - для 115, компьютерное - для 114, спортивное - для 83. В отрасли "Образование" стабильно функционирует система дополнительного образования, представленная 23 учреждениями и обеспечивающая обучение более 59 тысяч детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, а также 3 центрами детского творчества областного подчинения, в которых занимаются 3,5 тысяч юных ростовчан (суммарный охват составляет 76,3% от общего числа обучающихся города). Интеграция с муниципальными и государственными учреждениями дополнительного образования культуры и спорта позволяет обеспечивать занятиями в учреждениях дополнительного образования 98% от общего числа обучающихся города. Расширена сеть учреждений дополнительного образования: новые помещения получили Центр детского и юношеского туризма и экскурсий (здание бывшей ВСОШ N 13 Пролетарского района), Центр дополнительного образования Октябрьского района (путем присоединения к нему МБОУ "Межшкольный учебный комбинат" Октябрьского района), Дом детского творчества Железнодорожного района (здания бывших ВСОШ N 23 и Казачьей гимназии), построено футбольное поле на базе СОШ 109, введен в действие физкультурно-оздоровительный комплекс "Новое поколение" - филиал МБОУ ДОД ДЮСШ 6. В целях социальной поддержки детей и подростков в муниципальной сети учреждений образования функционируют 2 муниципальных бюджетных образовательных учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центры диагностики и консультирования, оказывающие индивидуально-ориентированную психолого-педагогическую помощь несовершеннолетним с проблемами в развитии, обучении, поведении, детям с ограниченными возможностями здоровья Важнейшим ресурсом системы образования был и остается человеческий ресурс. Определяющую роль в качественном изменении кадрового потенциала играет комплексный, программно-целевой подход к управлению персоналом. В муниципальной системе образования сегодня работают 9226 педагогов. За последние пять лет количество учителей, имеющих высшее образование, увеличилось на 1%. Изменились подходы к профессиональной подготовке и переподготовке руководящих и педагогических кадров. В рамках социального партнерства на договорной основе с высшими учебными заведениями с 2010 года 5856 работников образования прошли профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по внедрению новых педагогических технологий в образовательный и воспитательный процессы. В целом в городе сформирована многоуровневая по содержанию и многообразная по структуре образовательная система, ориентированная на удовлетворение образовательных запросов населения, создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии города. Комплексная поэтапная реализация приоритетных социально-педагогических проектов, с одной стороны, привела к складыванию предпосылок для перехода муниципальной образовательной системы в новое качественное состояние, а с другой стороны, обнаружила ряд негативных тенденций процесса развития муниципальной системы образования: - дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях; - отсутствии организационно-педагогического обоснования развития новых форм получения образования (дистанционное образование, адекватные формы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, разработка индивидуальных образовательных маршрутов); - слабое внедрение механизмов снижения нагрузки детей, сохранения и укрепления их физического и психического здоровья в рамках организации учебно-воспитательного процесса; - разработка и освоение инновационного содержания и технологий воспитания проходит в сложных условиях преодоления духовно-нравственного кризиса российского общества; - увеличение количества образовательных учреждений, требующих выполнения комплексного капитального ремонта и оснащения современным оборудованием; - наличие профессиональных затруднений у педагогов при освоении федерального государственного образовательного стандарта, инновационных образовательных технологий. Организационной основой разрешения этих противоречий и способом последовательной реализации муниципальной образовательной политики, зафиксированной в Стратегическом плане социально-экономического развития города Ростова-на-Дону на период до 2025 года должна стать данная программа. Раздел I. Цели и задачи Основная стратегическая цель комплексной программы: обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования. Для достижения этой цели должны быть решены следующие стратегические задачи: - создание гибкой, многофункциональной системы дошкольного образования с целью обеспечения индивидуальной траектории развития каждого ребенка; - обеспечение гарантий получения доступного и бесплатного качественного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на основе внедрения современных образовательных технологий; - развитие системы дополнительного образования с целью обеспечения детей и подростков педагогически организованной внеурочной занятостью; - создание безопасных условий образовательной деятельности, обеспечение гарантий участников образовательного процесса на сохранение и укрепление физического и психического здоровья; - снижение уровня социальной напряженности в детской и подростковой среде, обеспечение социально-правовой защиты и комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников; - обеспечение образовательного комплекса города высококвалифицированными педагогическими кадрами, создание условий для реализации творческого потенциала педагогов. Сроки реализации Программы: 2013-2025 годы. На первом этапе (2013-2015 годы) обеспечивается реализация программных мероприятий в условиях реструктуризации муниципальных (казенных, бюджетных, автономных) учреждений и внедрения новых экономических механизмов. На втором этапе (2016-2020 годы) предусмотрена реализация основных мероприятий программы, обеспечивающих развитие системы образования города в рамках модернизации российского образования. На третьем этапе (2021-2025 годы) предполагается корректировка ресурсов качества муниципального образования на базе созданных кадровых, материальных и технологических условий. На каждом из этапов планируется изменение показателей, характеризующих ход реализации Программы по годам. Раздел II. Прогнозируемые результаты развития отрасли "Образование" В результате реализации Программы будет проведена структурная модернизация и диверсификация муниципальной системы образования, обеспечено создание условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании с помощью создания институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, проектов и формирования системы непрерывного образования. Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий. Определены следующие целевые индикаторы и показатели Программы. -----T---------------------------------------------------------¬ ¦ N ¦ Целевые показатели ¦ ¦п/п +--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦ ¦ Наименование ¦Единица¦ Текущее ¦ 2015 ¦ 2020 ¦ 2025 ¦ ¦ ¦ показателя ¦измере-¦ значение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦2012 (пер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вое полу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ годие) ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 1. Развитие системы дошкольного образования ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦1.1 ¦Доля детей в ¦ % ¦77,3 ¦82 ¦85 ¦90 ¦ ¦ ¦возрасте от 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 7 лет, по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лучающих до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьную обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугу в орга-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низациях раз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личной органи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовой формы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общей чис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 3 до 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦1.2 ¦Доля охвата ¦ % ¦95 ¦95 ¦95 ¦95 ¦ ¦ ¦детей старшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста (от 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 7 лет), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе пред- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦1.3 ¦Удовлетворен- ¦ % ¦60,3 ¦61 ¦65 ¦70 ¦ ¦ ¦ность населе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе их ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытостью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(выборка 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опрошенных ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦1.4 ¦Доля дошколь- ¦ % ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦ ¦ ¦ных образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений, открыто¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих достовер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ную публичную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информацию о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦своей деятель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦1.5 ¦Среднемесячная¦Руб. ¦ ¦Не ниже¦Не ниже¦Не ниже¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦средней¦средней¦средней¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦по эко-¦по эко-¦по эко-¦ ¦ ¦заработная ¦ ¦ ¦номике ¦номике ¦номике ¦ ¦ ¦плата работни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных дошко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льных образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦1.6 ¦Количество уч-¦Ед. ¦ ¦11 ¦12 ¦8 ¦ ¦ ¦реждений до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планируемых к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и реконструк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 2. Развитие системы общего образования ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦2.1 ¦Доля муници- ¦ % ¦ 86,3 ¦ 85,5 ¦ 84 ¦ 82 ¦ ¦ ¦пальных обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений с числом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 ступени обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения менее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦150 человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.2 ¦Удельный вес ¦ % ¦ 96,98 ¦ 97,4 ¦ 97,8 ¦ 98,5 ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11(12) клас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сов, получив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших аттестат о¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднем (пол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ном) общем об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовании, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей числен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности выпуск- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников 11 (12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.3 ¦Удельный вес ¦ % ¦ 84,0 ¦ 85,0 ¦ 90,0 ¦ 95,0 ¦ ¦ ¦лиц, сдавших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единый госу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее чем по 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметам от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа выпуск- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников, участ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовавших в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦едином госу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.4 ¦Удельный вес ¦ % ¦60 ¦62 ¦65 ¦70 ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10-11 классов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.5 ¦Количество ¦Чел. ¦18 ¦10 ¦9 ¦7 ¦ ¦ ¦обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приходящихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на один компь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ютер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.6 ¦Удельный вес ¦ % ¦ 21,7 ¦ 42,5 ¦ 91 ¦ 100 ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельным стан- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дартам нового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поколения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.7 ¦Удельный вес ¦ % ¦98 ¦98,5 ¦98,6 ¦99 ¦ ¦ ¦обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охваченных ус-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лугами органи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зованного от- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дыха и занято-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стью при уча- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стии всех за- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦служб и ве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.8 ¦Охват школьни-¦ % ¦91 ¦92 ¦93 ¦95 ¦ ¦ ¦ков сбаланси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рованным горя-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чим питанием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.9 ¦Удовлетворен- ¦ % ¦56 ¦60 ¦65 ¦70 ¦ ¦ ¦ность населе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.10¦Доля общеобра-¦ % ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦ ¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открыто пре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доставляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достоверную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публичную ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формацию о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦своей деятель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.11¦Среднемесячная¦Руб. ¦ ¦Не ниже¦Не ниже¦Не ниже¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦средней¦средней¦средней¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦по эко-¦по эко-¦по эко-¦ ¦ ¦заработная ¦ ¦ ¦номике ¦номике ¦номике ¦ ¦ ¦плата работни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.12¦Среднемесячная¦Руб. ¦ ¦Не ниже¦Не ниже¦Не ниже¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦средней¦средней¦средней¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦по эко-¦по эко-¦по эко-¦ ¦ ¦заработная ¦ ¦ ¦номике ¦номике ¦номике ¦ ¦ ¦плата учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(прямых испол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нителей) муни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ципальных об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тель-ных учре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦2.13¦Количество уч-¦Ед. ¦ ¦2 ¦6 ¦- ¦ ¦ ¦реждений обще-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, планируе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мых к строи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельству и ре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструкции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 3. Развитие системы дополнительного образования ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦3.1 ¦Удельный вес ¦ % ¦76,3 ¦76,5 ¦77 ¦78 ¦ ¦ ¦детей в воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расте от 5 до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦18 лет, полу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающих услуги ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей отрасли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся города) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦3.2 ¦Удельный вес ¦ % ¦42 ¦50 ¦55 ¦60 ¦ ¦ ¦детей, привле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ченных к сис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тематическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятиям физи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой культу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рой и спортом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа обучаю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦3.3 ¦Удовлетворен- ¦ % ¦63 ¦63,2 ¦63,5 ¦63,8 ¦ ¦ ¦ность населе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦3.4 ¦Доля образова-¦ % ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦ ¦ ¦тельных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования, от- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦крыто предос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тавляющих дос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товерную пуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личную инфор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мацию о своей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦3.5 ¦Среднемесячная¦Руб. ¦Не ниже¦Не ниже¦Не ниже¦Не ниже¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦средней по¦средней¦средней¦средней¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦экономике ¦по эко-¦по эко-¦по эко-¦ ¦ ¦заработная ¦ ¦ ¦номике ¦номике ¦номике ¦ ¦ ¦плата работни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений до-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦3.6 ¦Количество уч-¦Ед. ¦ ¦1 ¦1 ¦- ¦ ¦ ¦реждений до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планируемых к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и реконструк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 4. Комплексная безопасность учреждений образования ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦4.1 ¦Удельный вес ¦ % ¦70 ¦75 ¦80 ¦85 ¦ ¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, оснащен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных на входе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦камерами на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦блюдения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦4.2 ¦Удельный вес ¦ % ¦73 ¦100 ¦100 ¦100 ¦ ¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограждение по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦периметру тер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 5. Социальная поддержка детей и подростков ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦5.1 ¦Количество ¦Ед. ¦19 ¦25 ¦30 ¦35 ¦ ¦ ¦приемных семей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в муниципаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ном образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦5.2 ¦Удельный вес ¦ % ¦73 ¦76 ¦80 ¦85 ¦ ¦ ¦обучающихся и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, охвачен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тиями профи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лактической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦5.3 ¦Объем муници- ¦чел. ¦2110 ¦2150 ¦2200 ¦2250 ¦ ¦ ¦пальных услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по оказанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи детям и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их родителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(законным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лям) по вопро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сам развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доставляемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центрами диаг-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностики и кон-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сультирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(человек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Удовлетворен- ¦ % ¦65 ¦67 ¦70 ¦75 ¦ ¦ ¦ность населе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг по ока- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занию психоло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи детям и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подросткам в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центрах диаг- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностики и кон-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сультирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Доля детей с ¦ % ¦5 ¦8 ¦10 ¦15 ¦ ¦ ¦ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦том числе ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦валидов, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структуре кон-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тингента Цен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тров диагно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стики и кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сультирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ППМС Центров)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦ 6. Развитие педагогического потенциала ¦ +----T--------------T-------T----------T-------T-------T-------+ ¦6.1 ¦Доля педагоги-¦ % ¦39 ¦45 ¦51 ¦57 ¦ ¦ ¦ческих работ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников, зани- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мающихся инно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вационной дея-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельностью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвующих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смотрах и кон-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------+ ¦6.2 ¦Доля учителей,¦ % ¦73 ¦84 ¦90 ¦96 ¦ ¦ ¦эффективно ис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пользующих со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦временные об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникацион-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные технологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в профессио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нальной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+--------------+-------+----------+-------+-------+-------- Раздел III. План мероприятий развития отрасли "Образование" до 2025 года --------T---------------------------------T---------------T------------¬ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Ответственный ¦Сроки выпол-¦ ¦ п/п ¦ (объекты, адреса) ¦ исполнитель ¦ нения ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 1 этап (до 2015 года) ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Развитие системы дошкольного образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦1.1. ¦Реструктуризация муниципальных ¦Районные отделы¦2013-2015 ¦ ¦ ¦дошкольных образовательных учреж-¦образования ¦ ¦ ¦ ¦дений в казенные, бюджетные, ав- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тономные ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.2. ¦Возврат в систему дошкольного об-¦Районные отделы¦2013-2015 ¦ ¦ ¦разования дошкольных образова- ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦тельных учреждений, ранее пере- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных в аренду (содержание) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.3. ¦Передача в муниципальную собст- ¦Администрации ¦2013-2015 ¦ ¦ ¦венность ведомственных дошкольных¦районов ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений совме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦стно с Департаментом имуществен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-земельных отношений ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.4 ¦Создание и сопровождение ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦муниципальной интернет-очереди в ¦тизации ¦ ¦ ¦ ¦ДОУ ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.1 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 5 (ул.¦Управление об-¦2013 год ¦ ¦ ¦Профсоюзная, 33) ¦разования горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦да Ростова-на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дону (УО) ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.2 ¦Капитальный ремонт МАДОУ N 49 ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦(ул. Добровольского, 36/4) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.3 ¦Капитальный ремонт МАДОУ N 232 ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦(ул. Катаева, 47а) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.4 ¦Детский сад по ул. 50-летия Рост-¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦сельмаша, 5/2а ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.5 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 131 ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦(пер. Сулинский, 2) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.6 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 108 ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦(ул. Селиванова, 23а) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.7 ¦Капитальный ремонт здания по ад- ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦ресу: ул. Капустина, 18/1 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.8 ¦Капитальный ремонт здания по ад- ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦ресу: пр. Космонавтов, 38/1 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.9 ¦Капитальный ремонт здания по ад- ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦ресу: ул. Содружества, 39) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.10 ¦Капитальный ремонт здания по ад- ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦ресу: бул. Комарова, 7/3 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.11 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 211 ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦(ул. Ленина, 213а) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.12 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 142 ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦(ул. Мечникова, 77а) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.13 ¦Капитальный ремонт МБДОУ "Азбука"¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦(пер. Халтуринский, 206) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.14 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 54 ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦(пр. Ленина, 212) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.1 ¦Реконструкция детского образова- ¦Департамент ко-¦2013 год ¦ ¦ ¦тельного учреждения (ДОУ) N 116 с¦ординации ¦ ¦ ¦ ¦возведением пристройки по ул. ¦строительства и¦ ¦ ¦ ¦Возрождения, 8 ¦перспективного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития города¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ростова-на-Дону¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ДКС и ПР) ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.2 ¦Детский сад на 110 мест во 2 мкр.¦ДКС и ПР ¦2013 год ¦ ¦ ¦Темерник (с. п. II-33Б, Первомай-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.3 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2013 год ¦ ¦ ¦140 мест в I МКР жилого района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Левенцовский" (Советский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.4 ¦Строительство котельной МБДОУ ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦N 48 (ул. Нариманова, 131) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.5 ¦Реконструкция МДОУ N 246 по ул. ¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦Плужной Первомайского района ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.6 ¦Строительство детского сада во II¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦мкр. Темерник с. п. II-33А (Пер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вомайский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.7 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦125 мест в 3 мкр. жилого района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Левенцовский" (п.3-18. Советский¦ ¦ ¦ ¦ ¦район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.8 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦125 мест в 3 мкр. жилого района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Левенцовский" (п.3-20, Советский¦ ¦ ¦ ¦ ¦район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.9 ¦Строительство детского сада на 95¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦мест в 3 мкр. жилого района "Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венцовский" (п.3-19, Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.10 ¦Реконструкция детского сада по ¦ДКС и ПР ¦2015 год ¦ ¦ ¦ул. Ленина, 60а ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.11 ¦Реконструкция ДОУ по ул. Семфиро-¦ДКС и ПР ¦2015 год ¦ ¦ ¦польская,65/3 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 2. Развитие системы общего образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦2.1 ¦Поэтапное введение федеральных ¦Общеобразова- ¦2013-2015 ¦ ¦ ¦государственных образовательных ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦стандартов общего образования в ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.2 ¦Мониторинг введения федеральных ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦государственных образовательных ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦стандартов общего образования в ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦города ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.3 ¦Мониторинг реализации профильного¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦обучения и использования программ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦предпрофильной подготовки в обще-¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.4 ¦Проведение мероприятий по профес-¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦сиональной ориентации обучающихся¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦8-11 классов (по отдельному пла- ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ну) ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.5 ¦Мониторинг оснащения муниципаль- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦ных общеобразовательных учрежде- ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦ний аппаратно-программными сред- ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ствами ¦образования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.6 ¦Мониторинг использования ИКТ в ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦образовательном процессе общеоб- ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦разовательных учреждений ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.7 ¦Мониторинг обеспечения учебниками¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦обучающихся общеобразовательных ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.8 ¦Развитие системы поиска и под- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦держки одаренных детей в рамках ¦разования, об-¦ ¦ ¦ ¦Концепции общенациональной систе-¦щеобразователь-¦ ¦ ¦ ¦мы выявления и развития молодых ¦ные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦талантов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация участия во Всерос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сийской олимпиаде школьников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-участие в вузовских олимпиадах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуальных всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, фестивалях науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных конкурсах, научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательских проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- деятельность центра по работе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми "Дар", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-деятельность Донской академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наук юных исследователей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие школьников в работе на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦учных клубов и школ ЮФУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация научных и творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских мероприятий для детей и мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных, творческих и спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных состязаниях ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.9 ¦Организация комплекса мероприятий¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦в рамках программы "Здоровье ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦школьника": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в региональном проекте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по здоровьесбережению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в конкурсах по внедре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию здоровьесберегающих техноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий в учебном процессе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация участия в научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических конференциях по про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦блемам здоровья школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обновление материальной базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьных кабинетов в целях сохра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нения здоровья детей ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.10 ¦Формирование условий для получе- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦ния детьми с ограниченными воз- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦можностями здоровья общего обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.11 ¦Мониторинг реализации образова- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦тельной программы учреждения в ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с его типом и видом ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.12 ¦Мониторинг выбора участниками го-¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦сударственной (итоговой) аттеста-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ции предметов профильной направ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.13 ¦Обеспечение условий для увеличе- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦ния доли выпускников, осваивающих¦разования ¦ ¦ ¦ ¦программу основного общего обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования, сдающих государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(итоговую) аттестацию с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТЭК ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.14 ¦Обеспечение условий для получения¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦образования обучающимися, не по- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦лучившими документ государствен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образца об образовании ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.15 ¦Расширение практики интернет- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦взаимодействия в образовательном ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦пространстве города ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.16 ¦Разработка и поддержка специали- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦зированного интернет-ресурса ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦Управления образования города, ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦предназначенного для интеграции ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦образовательных проектов в единую¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно-образовательную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среду и направленного на содейст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие в обеспечении доступности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества и эффективности образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных услуг ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.17 ¦Создание комплексного учебно- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦методического интернет-клуба по ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦внедрению, методической поддержке¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦и популяризации свободного про- ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦граммного обеспечения ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.18 ¦Создание и ведение справочно- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦методической, нормативной интер- ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦нет-поддержки процесса внедрения ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦электронных образовательных ре- ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦сурсов в учебный процесс ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.19 ¦Реализация проекта "Система кон- ¦Центр информа-¦2013-2012 ¦ ¦ ¦тентной фильтрации" ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.20 ¦Сопровождение мониторинга ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦КПМО ¦тизации ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.1 ¦Капитальный ремонт МАОУ прогимна-¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦зии N 280 (пр. 40-летия Побе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ды,43/6) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.2 ¦Капитальный ремонт МАОУ лицей ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦N 14 "Экономический" (пл. Круг- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лая, 1) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.3 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 52 ¦УО ¦2013 год ¦ ¦ ¦(ул. Мечникова, 61) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.4 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 75 ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦(ул. Металлургическая 100) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.5 ¦Капитальный ремонт МБОУ лицей ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦N 20 (ул. Металлургическая 100) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.7 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 106¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦(пр. 40-летия Победы, 87/14) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.8 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 4 ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦(пер. Крепостной, 139) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.1 ¦Реконструкция МАОУ СОШ N 77 по ¦ДКС и ПР ¦2014 год ¦ ¦ ¦ул. Портовой, 541: строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного комплекса (бассейна) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.2 ¦Школьный комплекс на 1400 уч. в 3¦ДКС и ПР ¦2015 год ¦ ¦ ¦мкр. жилого района "Левенцовский"¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советский район ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23 ¦Исполнение наказов избирателей ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.1 ¦Установить всепогодную спортивную¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадку МБОУ СОШ N 23 (ул. Глин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки, 95) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.2 ¦Установить всепогодную спортивную¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадку МБОУ СОШ N 44 (ул. Днеп-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ропетровская, 12) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.3 ¦Выполнить ремонт фасада, замену ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦окон (213 шт.) МБОУ СОШ N 47 (ул.¦ ¦ ¦ ¦ ¦М. Горького, 166) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.4 ¦Выполнить ремонт МБОУ гимназии ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦N 46: полы, замена окон, забор ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вокруг школы (ул. Тимошенко,30) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.5 ¦Выполнить капитальный ремонт МБОУ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦СОШ N 109 и благоустроить приле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гающую территорию (восстановить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кирпичную кладку фасада здания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цоколь, отмостки, заменить окна, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дверные блоки, полы, сантехниче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ские работы) пер. Днепровский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦131 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.6 ¦Выполнить благоустройство бассей-¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦на в МБДОУ N 296 (ул. Содружест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ва,90) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.7 ¦Произвести замену окон (219 шт.) ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦в МБОУ СОШ N 53 (ул. Малюгиной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦212) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.8 ¦Капитальный ремонт спортивной ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадки МБОУ СОШ N 3 (ул. Лени- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на, 217/218) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.9 ¦Капитальный ремонт спортивной ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадки МБОУ СОШ N 83 (ул. Став-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского, 33) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.10¦Капитальный ремонт спортивной ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадки и футбольного поля МБОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ N 104 (бул. Комарова, 9/5) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.11¦Капитальный ремонт стадиона МБОУ ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦СОШ N 91(ул. Украинская, 26) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.12¦Капитальный ремонт спортивной ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦площадки МБОУ СОШ N 40 (пл. 2-й ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пятилетки, 10) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.13¦Капитальный ремонт стадиона МБОУ ¦УО ¦2014 год ¦ ¦ ¦СОШ N 92 (пр. Стачки, 195) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.14¦Выполнить ремонт стадиона возле ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦МБОУ СОШ N 101 (пр. Королева, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦25/3) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.15¦Выполнить ремонт покрытия спор- ¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦тивной площадки МБОУ СОШ N 18 по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ул. Штахановского,18 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.16¦Устройство стадиона с искусствен-¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦ным покрытием во дворе МБОУ СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 97. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.23.17¦Выполнить ремонт фасада МБОУ гим-¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦назии N 19. Установить ограждение¦ ¦ ¦ ¦ ¦вокруг гимназии (ул. Мелитополь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская, 19) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 3. Развитие системы дополнительного образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦3.1 ¦Укрепление материально- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦технической базы учреждений до- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦полнительного образования за счет¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления новых помещений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реконструкции существующих, со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦временного оснащения образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного процесса ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.2 ¦Дальнейшее использования базы об-¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦щеобразовательных с целью предос-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦тавления возможности получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг дополнительного образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦по месту обучения ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.3 ¦Завершение процесса реструктури- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦зации муниципальных учреждений ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования детей¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.4 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.4.1 ¦Капитальный ремонт здания бассей-¦УО ¦2015 год ¦ ¦ ¦на филиала МБОУ ДОД ДЮСШ N 4 по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адресу: ул. Киргизская, 12б ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.5 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.5.1 ¦Строительство многофункционально-¦ДКС и ПР ¦2015 год ¦ ¦ ¦го зала в МОУ ДОД ДЮСШ N 2 (пер. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беломорский, 16) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 4. Комплексная безопасность образовательных учреждений ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦4.1 ¦Создание безопасных условий орга-¦Образовательные¦2013-2015 ¦ ¦ ¦низации учебного процесса: ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦- противопожарные мероприятия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- антитеррористические мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия, профилактика экстремизма, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- санитарно-гигиенические меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятия в образовательных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дениях города, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- профилактика дорожно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортного травматизма в обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждениях города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 5. Социальная поддержка детей и подростков ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦5.1 ¦Создание на базе муниципального ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦бюджетного образовательного учре-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ждения для детей, нуждающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого-педагогической и меди- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ко-социальной помощи Центра диаг-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностики и консультирования города¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ростова-на-Дону штатной городской¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого-медико-педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комиссии ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.2 ¦Мониторинг оказания индивидуаль- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦ной психолого-педагогической по- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦мощи детям и их родителям (закон-¦ППМС-центры ¦ ¦ ¦ ¦ным представителям) на базе ППМС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-центров города по вопросам раз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вития, обучения ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 6. Развитие педагогического потенциала ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦6.1 ¦Организация подготовки педагоги- ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦ческих кадров с высшим профессио-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦нальным образованием на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего специального образования¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.2 ¦Повышение профессионального роста¦Методический ¦2013-2015 ¦ ¦ ¦работников образования через ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦прохождение курсов повышения ¦ния, образова-¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.3 ¦Награждение работников отрасли ¦Управление об-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦"Образование" государственными, ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ведомственными, региональными, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальными наградами ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.4 ¦Формирование педагогического ин- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦тернет-сообщества, осуществляюще-¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦го научно-методическую поддержку ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦новых образовательных инициатив ¦реждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.5 ¦Выпуск периодического интернет- ¦Центр информа-¦2013-2015 ¦ ¦ ¦издания по актуальным вопросам ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦развития образования в целях ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦удовлетворения информационных, ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических потребностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических работников ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.6 ¦Реализация проекта "Молодые учи- ¦Методический ¦2013-2015 ¦ ¦ ¦теля - лидеры в образовании" ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.7 ¦Информационно-аналитическая дея- ¦Методический ¦2013-2015 ¦ ¦ ¦тельность: ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦ - осуществление мониторинга про-¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ фессиональных и информационных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ потребностей работников систе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мы образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - изучение и анализ состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ результатов методической рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ты в образовательных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ниях, выявление проблем и пути¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по решению и усовершенствова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нию, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - диссеминация инновационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогического опыта: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - проведение семинаров, тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - конкурсов педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мастерства: "Учитель года", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ "Директор школы", "Самый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классный классный", лучший ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учитель в рамках ПНПО, "Фести-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ валь молодых талантов", "Луч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ шая методическая служба горо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ да" и др., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - издательство методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разработок, журналов и т.д.) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 2 этап (2016-2020 годы) ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Развитие системы дошкольного образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦1.1. ¦Использование свободных площадей ¦Районные отделы¦2016-2020 ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждений в ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦целях организации деятельности ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных групп на базе общеоб- ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦разовательных учреждений ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.2. ¦Развитие вариативной системы до- ¦Районные отделы¦2016-2020 ¦ ¦ ¦школьного образования, через ор- ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ганизацию деятельности дошкольных¦дошкольные об-¦ ¦ ¦ ¦групп кратковременного пребывания¦разовательные ¦ ¦ ¦ ¦на базе действующих дошкольных ¦учреждения, уч-¦ ¦ ¦ ¦учреждений и учреждений дополни- ¦реждения допол-¦ ¦ ¦ ¦тельного образования детей ¦нительного об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.3. ¦Внедрение моделей предшкольного ¦Районные отделы¦2016-2020 ¦ ¦ ¦образования детей, как деятель- ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ность групп кратковременного пре-¦дошкольные об-¦ ¦ ¦ ¦бывания на базе образовательных ¦разовательные ¦ ¦ ¦ ¦учреждений всех типов и видов ¦учреждения, уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения допол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нительного об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.4. ¦Внедрение информационных и новых ¦Образовательные¦2016-2020 ¦ ¦ ¦образовательных технологий в об- ¦учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦разовательный процесс ¦реализующие ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦новную общеоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программу до-¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.1 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 50 ¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦(ул. Серафимовича, 69) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.2 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 118 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦(ул. Варфоломеева, 286) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.3 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 88 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦(ул. Седова, 24) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.4 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 169 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦(Рабочая площадь, 9) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.5 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 106 ¦УО ¦2018 год ¦ ¦ ¦(ул. Брестская, 11/100) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.6 ¦Капитальный ремонт МБДОУ по пер. ¦УО ¦2018 год ¦ ¦ ¦Ашхабадскому, 29 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.5.7 ¦Капитальный ремонт МБДОУ N 115 ¦УО ¦2019 год ¦ ¦ ¦(пл. Энергетиков, 6) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.1 ¦Реконструкция детского сада N 316¦ДКС и ПР ¦2016 год ¦ ¦ ¦Октябрьского района (Таганрогское¦ ¦ ¦ ¦ ¦шоссе, 124) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.2. ¦Реконструкция ДОУ N 228 пос. Ка- ¦ДКС и ПР ¦2016 год ¦ ¦ ¦ратаево (ул Савхозная, 28) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.3 ¦Реконструкция МДОУ "8 Марта" Про-¦инвестор ¦2016 год ¦ ¦ ¦летарского района (ул. Н. Ноль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная, 6) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.4 ¦Детский сад на территории бывшего¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦аэродрома ДОСААФ на 145 мест (Же-¦ ¦ ¦ ¦ ¦лезнодорожный район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.5 ¦Детский сад на территории бывшего¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦аэродрома ДОСААФ на 145 мест (Же-¦ ¦ ¦ ¦ ¦лезнодорожный район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.6 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦140 мест в 4 мкр. жилого района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Левенцовский" (Советский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.7 ¦Строительство детского сада на 95¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦мест в 4 мкр. жилого района "Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венцовский" (Советский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.8 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦190 мест в жилой застройке север-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее Ростовского моря "Декоратив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные культуры" с. п.1.21. (Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.9 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦190 мест в жилой застройке север-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее Ростовского моря "Декоратив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные культуры" с. п.2.30. (Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦майский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.10 ¦Строительство детского сада на 95¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦мест в жилой застройке севернее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ростовского моря "Декоративные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры" с. п.2.31. (Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.11 ¦Строительство детского сада на 50¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦мест в жилой застройке севернее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ростовского моря "Декоративные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры" с. п.2.32. (Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦1.6.12 ¦Строительство детского сада на ¦ДКС и ПР ¦2018 год ¦ ¦ ¦120 мест в Х мкр. ЗЖМ ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 2. Развитие системы общего образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦2.1 ¦Поэтапное введение федеральных ¦Общеобразова- ¦2016-2020 ¦ ¦ ¦государственных образовательных ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦стандартов общего образования в ¦дения ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.2 ¦Мониторинг введения федеральных ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦государственных образовательных ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦стандартов общего образования в ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦города ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.3 ¦Создание в общеобразовательных ¦Управление об-¦ ¦ ¦ ¦учреждениях условий обучения в ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦соответствии с требованиями феде-¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ральных государственных образова-¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦тельных стандартов ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.4 ¦Мониторинг реализации профильного¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦обучения и использования программ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦предпрофильной подготовки в обще-¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.5 ¦Проведение мероприятий по профес-¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦сиональной ориентации обучающихся¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦8-11 классов (по отдельному пла- ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ну) ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.6 ¦Мониторинг оснащения муниципаль- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ных общеобразовательных учрежде- ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦ний аппаратно-программными сред- ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ствами ¦образования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.7 ¦Мониторинг использования ИКТ в ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦образовательном процессе общеоб- ¦разования, рай-¦ ¦ ¦ ¦разовательных учреждений ¦онные отделы¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.8. ¦Развитие системы выявления и раз-¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦вития одаренных детей и молодежи ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦в рамках Концепции общенациональ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной системы выявления и развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых талантов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация участия во Всерос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сийской олимпиаде школьников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-участие в вузовских олимпиадах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуальных всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, фестивалях науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных конкурсах, научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательских проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- деятельность центра по работе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми "Дар", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-деятельность Донской академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наук юных исследователей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие школьников в работе на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦учных клубов и школ ЮФУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация научных и творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских мероприятий для детей и мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных, творческих и спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных состязаниях. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.9. ¦Организация комплекса мероприятий¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦в рамках программы "Здоровье ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦школьника": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в региональном проекте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по здоровьесбережению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в конкурсах по внедре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию здоровьесберегающих техноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий в учебном процессе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация участия в научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических конференциях по про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦блемам здоровья школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обновление материальной базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьных кабинетов в целях сохра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нения здоровья детей ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.10 ¦Мониторинг выбора участниками го-¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦сударственной (итоговой) аттеста-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ции предметов профильной направ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.11 ¦Обеспечение условий для получения¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦образования обучающимися, не по- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦лучившими документ государствен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образца об образовании ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.12 ¦Обеспечение условий для увеличе- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ния доли выпускников, осваивающих¦разования ¦ ¦ ¦ ¦программу основного общего обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования, сдающих государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(итоговую) аттестацию с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТЭК по предметам по выбору ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.13 ¦Внедрение новых образовательных ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦технологий оценки качества обра- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦зования, в том числе с использо- ¦образовательные¦ ¦ ¦ ¦ванием современных информационных¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦технологий, для промежуточной ат-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестации обучающихся ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.14 ¦Разработка и внедрение структуры ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦организации городского интернет -¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦взаимодействия ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.15 ¦Интеграция специализированного ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦интернет-ресурса Управления обра-¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦зования города в единую информа- ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ционно-образовательную среду, ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦расширение его функциональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностей ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.16 ¦Создание системы комплексного ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦учебно-методического сопровожде- ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦ния использования свободного про-¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦граммного обеспечения в образова-¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦тельном процессе ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.17 ¦Обеспечение технологии дистанци- ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦онной консультационной поддержки ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦по базовым вопросам образователь-¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ного ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.18 ¦Создание системы ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦обеспечения постоянного консуль- ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦тирования по вопросам исполнения ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦Правил подключения к системе кон-¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦тент-фильтрации доступа к сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.19 ¦Расширение практики ¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦использования ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦периодических интернет-изданий по¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦актуальным вопросам развития об- ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.20 ¦Представление результатов научно-¦Центр информа-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦методических и образовательных ¦тизации, обра-¦ ¦ ¦ ¦инициатив педагогического интер- ¦зовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦нет-сообщества ¦реждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.1.¦Капитальный ремонт МБОУ "Техниче-¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦ский лицей при ДГТУ", пер. Собор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный, 88 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.2 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 4 ¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦(пер. Крепостной, 139) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.3 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 79 ¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦(ул. Кропоткина, 31) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.4 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 49 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦(ул. М. Горького, 108) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.5 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 69 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦(ул. Ленина, 83) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.6 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 39 ¦УО ¦2018 год ¦ ¦ ¦(ул. Серафимовича, 85) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.7 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 22 ¦УО ¦2018 год ¦ ¦ ¦(пр. Театральный, 48) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.8 ¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 55 ¦УО ¦2019 год ¦ ¦ ¦(ул. Серафимовича, 85) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.9.¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 84 ¦УО ¦2019 год ¦ ¦ ¦(ул. Киргизская, 41) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.21.10¦Капитальный ремонт МБОУ СОШ N 1 ¦УО ¦2020 год ¦ ¦ ¦(ул. Советская, 30) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.1 ¦Реконструкция МОУ гимназии N 76 ¦ДКС и ПР ¦2017 год ¦ ¦ ¦Ворошиловского района - строи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельство ФОКа (ул. Волкова, 5/4) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.2 ¦Реконструкция МАОУ лицей N 1 ¦УО ¦2017 год ¦ ¦ ¦"Классический". Строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного корпуса по адресу: г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ростов-на-Дону, ул. Балакирева, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦32 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.3 ¦Строительство средней общеобразо-¦ДКС и ПР ¦2018 год ¦ ¦ ¦вательной школы на 825 мест во 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мкр. "Темерник" ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.4 ¦Строительство школьного комплекса¦ДКС и ПР ¦2018 год ¦ ¦ ¦на 1100 уч. в Железнодорожном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районе в ж. з. на территории б. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аэродрома ДОСААФ ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.5 ¦Строительство средней общеобразо-¦ДКС и ПР ¦2018 год ¦ ¦ ¦вательной школы на 400 мест в ж. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з. "Декоративные культуры" 1 оч. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.22.6 ¦Строительство средней общеобразо-¦ДКС и ПР ¦2019 год ¦ ¦ ¦вательной школы на 440 мест в X ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мкр. ЗЖР (Советский район) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 3. Развитие системы дополнительного образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦3.1 ¦Внедрение информационных техноло-¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦гий в образовательный процесс ¦разования ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.2 ¦Совершенствование системы пред- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦профессиональной подготовки через¦разования ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействие с промышленными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятиями города, учреждения-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми культуры и спорта ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.3 ¦Капитальный ремонт ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.3.1 ¦Капитальный ремонт МБОУ ДОД ДЮСШ ¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦N 3 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.3.2 ¦Капитальный ремонт МБОУ ДОД ¦УО ¦2016 год ¦ ¦ ¦"Станция туристов" ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.4 ¦Строительство и реконструкция ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦3.4.1 ¦Строительство водно-спортивного ¦ДКС и ПР ¦2019 год ¦ ¦ ¦комплекса (бассейна) на террито- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рии МОУ ДОД СДЮШОР N 1, пр.40- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦летия Победы, 63/14 ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 4. Комплексная безопасность образовательных учреждений ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦4.1 ¦Создание безопасных условий орга-¦Образовательные¦2016-2020 ¦ ¦ ¦низации учебного процесса: ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦- противопожарные мероприятия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- антитеррористические мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия, профилактика экстремизма, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- санитарно-гигиенические меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятия в образовательных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дениях города, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- профилактика дорожно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортного травматизма в обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждениях города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 5. Социальная поддержка детей и подростков ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦5.1 ¦Развитие системы выявления детей,¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦нуждающихся в психолого- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦педагогической и медико- ¦ППМС-центры ¦ ¦ ¦ ¦социальной помощи ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.2 ¦Внедрение на базе муниципальных ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ППМС-центров программ психолого- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи несовершен-¦ППМС-центры ¦ ¦ ¦ ¦нолетним группы социального рис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка, детям и подросткам с риском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития наркозависимости, нахо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дящимся в кризисных состояниях ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.3 ¦Внедрение на базе муниципальных ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ППМС-центров программ психолого- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦педагогической поддержки детей с ¦ППМС-центры ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными возможностями здо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровья. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.4 ¦Развитие межведомственного взаи- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦модействия по вопросам выявления ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦и оказанию медико-психологической¦ППМС-центры ¦ ¦ ¦ ¦и социально-педагогической помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетним, подвергающим-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся жестокому обращению в семье ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.5 ¦Развитие дистанционных форм пси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хологического просвещения родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦5.6 ¦Развитие дистанционных форм ока- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦зания психологической помощи де- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦тям и подросткам. ¦ППМС-центры ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------- ¦ 6. Развитие педагогического потенциала +-------T---------------------------------T---------------T------------¬ ¦6.1 ¦Организация подготовки педагоги- ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ческих кадров с высшим профессио-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦нальным образованием на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего специального образования¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.2 ¦Повышение профессионального роста¦Методический ¦2016-2020 ¦ ¦ ¦работников образования через ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦прохождение курсов повышения ¦ния, образова-¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.3 ¦Награждение работников отрасли ¦Управление об-¦2016-2020 ¦ ¦ ¦"Образование" государственными, ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ведомственными, региональными, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальными наградами ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.4 ¦Создание доступной, эффективной, ¦Методический ¦2016-2020 ¦ ¦ ¦открытой и востребованной модели ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦непрерывного профессионального ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦роста работников образования че- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рез систему консультационной дея-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.5 ¦Информационно-аналитическая дея- ¦Методический ¦2016-2020 ¦ ¦ ¦тельность: ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦ - осуществление мониторинга про-¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ фессиональных и информационных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ потребностей работников систе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мы образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - изучение и анализ состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ результатов методической рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ты в образовательных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ниях, выявление проблем и пути¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по решению и усовершенствова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нию, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - диссеминация инновационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогического опыта: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - проведение семинаров, тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нингов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - конкурсов педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мастерства: "Учитель года", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ "Директор школы", "Самый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классный классный", лучший ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учитель в рамках ПНПО, "Фести-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ валь молодых талантов", "Луч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ шая методическая служба горо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ да" и др., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - издательство методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разработок, журналов и т.д.) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.6 ¦Развитие и реализация инновацион-¦Методический ¦2016-2020 ¦ ¦ ¦ных проектов информационного и ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦научно-методического обеспечения ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦муниципальной системы образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 3 этап (2021-2025 годы) ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Развитие системы дошкольного образования ¦ +-------T--------------------------------T----------------T------------+ ¦1.1 ¦Капитальный ремонт 8-ми учрежде-¦ ¦2021-2025 ¦ ¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ +-------+--------------------------------+----------------+------------+ ¦1.2 ¦Строительство 9-ти учреждений ¦ ¦2021-2025 ¦ +-------+--------------------------------+----------------+------------+ ¦ 2. Развитие системы общего образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦2.1 ¦Мониторинг выбора участниками го-¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦сударственной (итоговой) аттеста-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ции предметов профильной направ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.2 ¦Обеспечение условий для получения¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦образования обучающимися, не по- ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦лучившими документ государствен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образца об образовании ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.3 ¦Внедрение новых образовательных ¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦технологий оценки качества обра- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦зования, в том числе с использо- ¦образовательные¦ ¦ ¦ ¦ванием современных информационных¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦технологий, для промежуточной ат-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестации обучающихся ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.4 ¦Организация работы по повышению ¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦доли обучающихся 10-11 классов, ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по индивидуальным ¦образовательные¦ ¦ ¦ ¦учебным планам ¦учреждения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.5 ¦Развитие системы выявления и раз-¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦вития одаренных детей и молодежи ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦в рамках Концепции общенациональ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной системы выявления и развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых талантов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организация участия во Всерос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сийской олимпиаде школьников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-участие в вузовских олимпиадах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуальных всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, фестивалях науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных конкурсах, научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательских проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- деятельность центра по работе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми "Дар", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-деятельность Донской академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наук юных исследователей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие школьников в работе на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦учных клубов и школ ЮФУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация научных и творче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских мероприятий для детей и мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в международных интел- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лектуальных, творческих и спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных состязаниях. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.6 ¦Организация комплекса мероприятий¦Управление об-¦2021--2025 ¦ ¦ ¦в рамках программы "Здоровье ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦школьника": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в региональном проекте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по здоровьесбережению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участие в конкурсах по внедре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию здоровьесберегающих техноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий в учебном процессе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- организация участия в научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических конференциях по про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦блемам здоровья школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обновление материальной базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьных кабинетов в целях сохра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦нения здоровья детей ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦2.7 ¦Капитальный ремонт 10-ти учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 3. Развитие системы дополнительного образования ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦3.1 ¦Повышение качества предоставления¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦услуг дополнительного образования¦разования ¦ ¦ ¦ ¦за счет привлечения кадровых и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материальных ресурсов общеобразо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учреждений, учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального и выс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦шего образования ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 4. Комплексная безопасность образовательных учреждений ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦4.1 ¦Создание безопасных условий орга-¦Образовательные¦2021-2025 ¦ ¦ ¦низации учебного процесса: ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦- противопожарные мероприятия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях горо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- антитеррористические мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия, профилактика экстремизма, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- санитарно-гигиенические меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятия в образовательных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дениях города, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- профилактика дорожно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортного травматизма в обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждениях города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 5. Социальная поддержка детей и сирот ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦5.1 ¦Повышение качества услуг по ока- ¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦занию индивидуальной психолого- ¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи детям и ¦ППМС -центры ¦ ¦ ¦ ¦подросткам с ограниченными воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦можностями здоровья. ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦ 6. Развитие педагогического потенциала ¦ +-------T---------------------------------T---------------T------------+ ¦6.1 ¦Организация подготовки педагоги- ¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦ческих кадров с высшим профессио-¦разования ¦ ¦ ¦ ¦нальным образованием на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего специального образования¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.2 ¦Повышение профессионального роста¦Методический ¦2021-2025 ¦ ¦ ¦работников образования через ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦прохождение курсов повышения ¦ния, образова-¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки ¦тельные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.3 ¦Награждение работников отрасли ¦Управление об-¦2021-2025 ¦ ¦ ¦"Образование" государственными, ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ведомственными, региональными, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальными наградами ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.4 ¦Создание современного научно- ¦Методический ¦2021-2025 ¦ ¦ ¦методического центра педагогиче- ¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦ского мастерства, формирование ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦информационно-коммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды профессионального развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов с базой данных лучших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интерактивных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, проектов, консультаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на основе сетевого взаимодействия¦ ¦ ¦ ¦ ¦и сотрудничества с образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными учреждениями города ¦ ¦ ¦ +-------+---------------------------------+---------------+------------+ ¦6.5 ¦Организация межведомственного ¦Методический ¦2021-2025 ¦ ¦ ¦взаимодействия и сотрудничества с¦центр образова-¦ ¦ ¦ ¦региональными партнерами, стажи- ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ровка руководителей и педагогиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских работников образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений города в лучших обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждениях в системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦непрерывного образования в России¦ ¦ ¦ ¦ ¦и за рубежом ¦ ¦ ¦ L-------+---------------------------------+---------------+------------- Заведующий сектором нормативных документов Администрации города Т.Н. Тареева Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
