Постановление Областной Думы Новгородской области от 22.02.2006 № 1330-III од

                        Российская Федерация
                   НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДУМА

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ
       от 22 февраля 2006 г. № 1330-III ОД  Великий Новгород

 Об обращении Новгородской областной Думы к Президенту Российской
 Федерации В.В.Путину, Председателю Совета Федерации Федерального
     Собрания Российской Федерации С.М.Миронову, Председателю
  Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации
   Б.В.Грызлову, Председателю Правительства Российской Федерации
   М.Е.Фрадкову о реализации приоритетного национального проекта
                           "Образование"


     Новгородская областная Дума
ПОСТАНОВИЛА:
     принять  прилагаемое  обращение  Новгородской областной Думы к
Президенту  Российской  Федерации  В.В.Путину,  Председателю Совета
Федерации  Федерального Собрания Российской Федерации С.М.Миронову,
Председателю  Государственной Думы Федерального Собрания Российской
Федерации   Б.В.Грызлову,   Председателю  Правительства  Российской
Феде-рации  М.Е.Фрадкову  о  реализации приоритетного национального
проекта "Образование".


     Председатель
     областной Думы          А.А.Бойцев



                                                 Приложение
                                     к постановлению областной Думы
                                     от 22.02.2006 № 1330-III ОД

                             ОБРАЩЕНИЕ
 к Президенту Российской Федерации В.В.Путину, Председателю Совета
Федерации Федерального Собрания Российской Федерации С.М.Миронову,
Председателю Государственной Думы Федерального Собрания Российской
   Федерации Б.В.Грызлову, Председателю Правительства Российской
  Федерации М.Е.Фрадкову о реализации приоритетного национального
                       проекта "Образование"

     Мы,   депутаты   Новгородской   областной  Думы,  поддерживаем
приоритетный  национальный проект "Образование", рассматривая его в
качестве  поддержки  новой  идеологии  по  организации деятельности
системы   образования   и   оценки  ее  результатов.  В  частности,
увеличение  вознаграждения  на  1000  рублей  в  месяц  за классное
руководство  в  Новгородской  области  благоприятно  отражается  на
материальном  положении  более  3-х тысяч педагогических работников
муниципальных общеобразовательных школ.
     Вместе    с    тем   ход   осуществления   выплат   указанного
вознаграждения    вызвал    определенную   негативную   реакцию   в
педагогических  коллективах.  Данными  коллективами были поставлены
вопросы   о   распространении   выплат   за   классное  руководство
педагогическим    работникам    специальных   учебно-воспитательных
учреждений   для   детей  и  подростков  с  девиантным  поведением,
образовательных     учреждений    для    детей,    нуждающихся    в
психолого-педагогической  и  медико-социальной  помощи, специальных
(коррекционных)   образовательных   учреждений   для   обучающихся,
воспитанников   с   отклонениями  в  развитии,  вечерних  (сменных)
общеобразовательных         учреждений,         общеобразовательных
школ-интернатов,      учреждений      начального     и     среднего
профессионального   образования,   что   позволило   бы  только  по
Новгородской  области  дополнительно стимулировать более 5-ти тысяч
педагогов или более 50 процентов от их общей численности.
     Более    90    процентов    учителей    области,    получивших
дополнительное   вознаграждение   за  классное  руководство,  сочли
некорректной   действующую   формулу   его   расчета.  Предлагается
сохранить  выплату  в  размере 1000 рублей за класс с установленной
наполняемостью,  то  есть  25  человек  в  городской местности и 14
человек  в  сельской местности. При наполняемости класса больше или
меньше  этой нормы производить расчет вознаграждения от фактической
численности  учащихся,  определив при этом денежную норму на одного
учащегося   исходя   из  оставшейся  суммы  субсидии,  определенной
субъекту   Российской   Федерации.   Новгородская   областная  Дума
обращается  к  Вам  с  просьбой учесть изложенные проблемы и внести
необходимые   коррективы  в  практику  вознаграждения  за  классное
руководство.