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Постановление Правительства Мурманской области от 08.08.2007 № 375-ПППРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 08.08.2007 N 375-ПП Мурманск О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" В соответствии с постановлением Правительства Мурманской области от 28.07.2005 N 296-ПП/9 "О Порядке разработки, утверждения и реализации региональных целевых программ Мурманской области" и в связи с уточнением объемов и направлений расходов в 2007 году на реализацию мероприятий региональной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Правительство Мурманской области п о с т а н о в л я е т: внести прилагаемые изменения в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы", утвержденную постановлением Правительства Мурманской области от 28.06.2005 года N 256-ПП/8 (в редакции постановления Правительства Мурманской области от 21.02.2007 N 84-ПП/3). Губернатор Мурманской области Ю.Евдокимов Приложение к постановлению Правительства Мурманской области от 08.08.2007 N 375-ПП ИЗМЕНЕНИЯ в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" 1. Раздел "Объемы и источники финансирования" паспорта Программы изложить в редакции: |————————————————————|————|——————————————————————————————————————| | Объемы и источники | - | средства федерального, областного и | | финансирования | | местных бюджетов, привлеченные | | | | средства, | | | | всего - 1334721,1 тыс.руб., в | | | | том числе: | | | | 2006 - 473940,8 тыс.руб.; | | | | 2007 - 342863,3 тыс.руб.; | | | | 2008 - 202853 тыс.руб.; | | | | 2009 - 171862 тыс.руб.; | | | | 2010 - 143202 тыс.руб.; | |————————————————————|————|——————————————————————————————————————| | | | федеральный бюджет - 315399,6 | | | | тыс.руб.: | | | | 2006 - 144584,3 тыс.руб.; | | | | 2007 - 154615,3 тыс.руб.; | | | | 2008 - 5400 тыс.руб.; | | | | 2009 - 5400 тыс.руб.; | | | | 2010 - 5400 тыс.руб.; | |————————————————————|————|——————————————————————————————————————| | | | областной бюджет - 485984,5 | | | | тыс.руб.: | | | | 2006 - 85112,5 тыс.руб.; | | | | 2007 - 88719 тыс.руб.; | | | | 2008 - 113709 тыс.руб.; | | | | 2009 - 112767 тыс.руб.; | | | | 2010 - 85677 тыс.руб.; | |————————————————————|————|——————————————————————————————————————| | | | местные бюджеты - 532677 | | | | тыс.руб.: | | | | 2006 - 244164 тыс.руб.; | | | | 2007 - 99449 тыс.руб.; | | | | 2008 - 83494 тыс.руб.; | | | | 2009 - 53445 тыс.руб.; | | | | 2010 - 52125 тыс.руб.; | | | | внебюджетные средства - 660 | | | | тыс.руб.: | | | | 2006 - 80 тыс.руб.; | | | | 2007 - 80 тыс.руб.; | | | | 2008 - 250 тыс.руб.; | | | | 2009 - 250 тыс.руб. | |————————————————————|————|——————————————————————————————————————| 2. Таблицу раздела 4 изложить в редакции: |———————————————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————————————————| | Источники | Всего за | в том числе | | финансирования | 2006-2010 | | | | гг. | | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | | | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Областной бюджет | 485984,5 | 85112,5 | 88719 | 113709 | 112767 | 85677 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Федеральный бюджет | | 144584,3 | 154615,3 | 5400 | 5400 | 5400 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Местный бюджет | | 244164 | 99449 | 83494 | 53445 | 52125 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Внебюджетные средства | | 80 | 80 | 250 | 250 | 0 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | ИТОГО | 1334721,1 | | 342863,3 | | | | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | в том числе по | | | | | | | | получателям средств | | | | | | | | областного бюджета: | | | | | | | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Комитет по | 316259,5 | 38787,5 | 45719 | 78209 | 76567 | 76977 | | образованию | | | | | | | | Мурманской области, | | | | | | | | всего | | | | | | | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | в т.ч. ст.310 - | | 8167,5 | 8355 | 14351 | 13250 | 13249 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | прочие - | 258887 | 30620 | 37364 | 63858 | 63317 | 63728 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | Департамент | | 46325 | 43000 | 35500 | 36200 | 8700 | | строительства и | | | | | | | | жилищно-коммунального | | | | | | | | хозяйства Мурманской | | | | | | | | области, всего | | | | | | | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | в т.ч. ст.310 - | | 46325 | 43000 | 35500 | 36200 | 8700 | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| | прочие - | - | - | - | - | - | - | |———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————| 3. Пункт 3.2.4.1., а также строки "ИТОГО по подразделу 3.2." и "ИТОГО по Программе" изложить в редакции: |——————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | N | Направление, | Объемы и источники финансирования | Срок | Конечные | Ответственные | | | мероприятия | | исполнения | результаты | исполнители | |——————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | | | (тыс. руб.) | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | | | всего | обл. | федер. | местн. | внеб. | | | | | | | | бюдж. | бюдж. | бюдж. | ср-ва | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | | | | | | | | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | 3.2.4.1. | Проведение | 6360,4 | 6360,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, МОУО, | | | региональных | | | | | | | | МОЦРТДиЮ | | | предметных | | | | | | | | "Лапландия" | | | олимпиад | | | | | | | | | | | школьников и | | | | | | | | | | | олимпиад | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | мастерства | | | | | | | | | | | обучающихся ОУ | | | | | | | | | | | УНПО; | | | | | | | | | | | включение в | | | | | | | | | | | перечень олимпиад | | | | | | | | | | | политехнической | | | | | | | | | | | олимпиады и | | | | | | | | | | | олимпиады по | | | | | | | | | | | обществознанию | | | | | | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | | ИТОГО по | 940042,5 | 373010,9 | 315399,6 | 251132 | 500 | | | | | | подразделу 3.2 | | | | | | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| | | ИТОГО по Программе | 1334721,1 | 485984,5 | 315399,6 | 532677 | 660 | | | | |——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————| 4. Приложение 3 к Программе изложить в редакции: Приложение N 3 к региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Объемы финансирования программных мерорприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов |——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N | Направление, мероприятия | Ежегодные затраты и источники финансирования | | | | (тыс.руб.) | |——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————--|—————————————————————————————---------| | | | всего по источникам финансирования | областной бюджет | федеральный бюджет | местные бюджеты | внебюджетные средства | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|—————-——————|————————————|————————————|————————————|——————-—————|—————————|—————————|————————————|——————-———|——————————|—————————|——————————|—————-——|—————————|—————————|—————————| | | | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | в т.ч. | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1. | Развитие системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения числа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мест в дошкольных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (ДОУ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - введение в действие ДОУ N4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | с.Краснощелье; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - завершение строительства ДОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в ЗАТО г.Заозерск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - открытие ДОУ ЗАТО Скалистый; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - создание ДОУ на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | помещения начальной школы N 58 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | г.Мурманска; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - строительство ДОУ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | г.Североморске; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реконструкция здания жилого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дома для ДОУ в Печенгском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | районе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -открытие дополнительных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | функционирующих ДОУ и ОУ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - передача ведомственных ДОУ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальную собственность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 140360 | 140360 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовительных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях.Создание в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях общего и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условий для подготовки к школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обязательных образовательных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольными образовательными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениями в процессе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соответствии с видовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | принадлежностью и категорией | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.4. | Совершенствование содержания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологий дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - апробация программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начального общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - апробация примерных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования детей старшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольного возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | здоровье-сберегающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - внедрение образовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологии обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания дошкольников в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 798,4 | 798,4 | 0 | 0 | 798,4 | 798,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 48,4 | 48,4 | 0 | 0 | 48,4 | 48,4 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 150 | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях и на дому. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Проведение эксперимента на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Полярные Зори) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1.1.6. | Обеспечение взаимодействия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общественного и семейного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания, создание Центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пунктов и кабинетов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | коррекционно-диагностической, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | поддержки различных форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | семейного воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.7. | Разработка системы мониторинга | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.1.8. | Реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению компенсационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выплат части родительской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | платы за содержание детей в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реализующих основные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательные программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | введению новых государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.1. | Разработка базисного учебного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | плана общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.2. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | апробации проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионального компонента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начального общего, основного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего, среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего образования (РК ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 185 | 0 | 0 | 185 | 185 | 0 | 0 | 185 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 35 | 0 | 0 | 35 | 35 | | | 35 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.3. | Издание учебных и методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пособий, средств обучения, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечивающих реализацию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионального компонента ГОС. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 753,4 | 0 | 0 | 753,4 | 753,4 | | | 753,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 1020 | 0 | 0 | 1020 | 1020 | | | 1020 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.4. | Обеспечение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений учебной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 134043,9 | 134043,9 | 0 | 0 | 9813,9 | 9813,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124230 | 124230 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 28203,9 | 28203,9 | 0 | 0 | 1813,9 | 1813,9 | | | 0 | | | | 26390 | 26390 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 27125 | 27125 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 25125 | 25125 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 26600 | 26600 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24600 | 24600 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 26090 | 26090 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24090 | 24090 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 26025 | 26025 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24025 | 24025 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.5. | Организация обеспечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-педагогической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | документацией учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области, приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | награде и почетных грамот для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | награждения работников системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области.Приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лицензий, свидетельств о | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственной аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | для проведения процедуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лицензирования и аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1927 | 0 | 0 | 1927 | 1927 | 0 | 0 | 1927 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 427 | 0 | 0 | 427 | 427 | | | 427 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 450 | 0 | 0 | 450 | 450 | | | 450 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений оборудованием, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соответствии с перечнем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебного оборудования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.2.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | безотметочному обучению в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начальной школе и основной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школе по музыке, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | изобразительному искусству, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | физической культуре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в старшей общеобразовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программы профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | старшеклассников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | |————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.2. | Создание ресурсных центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | взаимодействие учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего среднего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | |————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | квалификации учителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специалистов различных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | категорий по программам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.4. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | совершенствованию структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | содержания общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 34,5 | 0 | 0 | 34,5 | 34,5 | | | 34,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.5. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | введению профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | на старшей ступени общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 758,6 | 728,6 | 0 | 30 | 758,6 | 728,6 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 128,6 | 128,6 | 0 | 0 | 128,6 | 128,6 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 530 | 500 | 0 | 30 | 530 | 500 | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.6. | Создание регионального сайта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Профильное обучение" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.7. | Апробация примерных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | планов профильных классов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | различной направленности, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | примерных учебных планов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программ предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1.3.8. | Апробация новых форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | аттестации выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | основной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | | | 5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | | | 5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.9. | Апробация и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рамках эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предпрофильной подготовке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки обучающихся 9-х | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | классов в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3.1.3.11. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребностей детей с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - открытие специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционных) классов для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей со сложной структурой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | - дифференциация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственных областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.2. | Совершенствование структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | содержания образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях для обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитанников с отклонениями в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | развитии: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - переход учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования I-VIII видов на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | новые учебные планы; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация комплекса мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению получения среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (полного) общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающимися специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений I, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | II, V видов; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - открытие классов с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | углубленной трудовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовкой в специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | для умственно отсталых детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.3. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | находящихся в учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социального обеспечения, и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся за пределами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 320 | 0 | 0 | 320 | 320 | 0 | 0 | 320 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 80 | 0 | 0 | 80 | 80 | | | 80 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 40 | 0 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.4. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 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| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.5. | Создание условий для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | осуществления ранней | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | диагностики и оказания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | психолого-педагогической и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.6. | Приобретение специального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оборудования для специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школы-интерната N3, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Минькинской специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школы-интерната, Областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | психолого-медико-социального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | сопровождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 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|——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.8. | Проведение мероприятий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направленных на развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | возможностями здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 93,4 | 0 | 0 | 93,4 | 93,4 | 0 | 0 | 93,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 8,4 | 0 | 0 | 8,4 | 8,4 | | | 8,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 25 | 0 | 0 | 25 | 25 | | | 25 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.9. | Реализация российско-шведского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проекта "Изменение отношения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общества к детям и подросткам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | с нарушением в развитии и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обмен опытом работы по их | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучению в Мурманской области" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.4.10. | Реализация российско-финского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проекта по специальному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционному) образованию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5. | Развитие системы воспитания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.1. | Создание Центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детско-юношеского туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 4000 | 3000 | 1000 | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.2. | Открытие в Мурманском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | областном Центре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детско-юношеского туризма и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экскурсий (ОЦДЮТиЭ) кружков и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | объединений вело- и водного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 275 | 275 | 0 | 0 | 275 | 275 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 75 | 75 | 0 | 0 | 75 | 75 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.3. | Формирование воспитательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | систем образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Создание региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экспериментальных площадок: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждения дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - единое воспитательное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пространство города | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.4. | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы областных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | гражданской и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | военно-патриотической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направленности, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направление детей-сирот в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Нахимовское военно-морское | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | училище (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 4448,5 | 0 | 0 | 4448,5 | 4448,5 | 0 | 0 | 4448,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 851,5 | 0 | 0 | 851,5 | 851,5 | | | 851,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 777 | 0 | 0 | 777 | 777 | | | 777 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.5. | Организация системы областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и международных мероприятиях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направленных на сохранение и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | улучшение здоровья и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | формирования здорового образа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизни обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитанников, в т.ч. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.5.1. | спортивные соревнования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся УНПО ("Юность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | России"), мероприятия по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профилактике злоупотребления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | наркотических, психотропных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | веществ, алкоголя и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | табакокурения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 257,7 | 0 | 0 | 257,7 | 257,7 | 0 | 0 | 257,7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 113,2 | 0 | 0 | 113,2 | 113,2 | | | 113,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 144,5 | 0 | 0 | 144,5 | 144,5 | | | 144,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.5.2. | спортивные и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | физкультурно-массовые | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соревнования, Праздник Севера | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учащихся, Спартакиады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 35175,5 | 0 | 0 | 35175,5 | 35175,5 | 0 | 0 | 35175,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 4135,5 | 0 | 0 | 4135,5 | 4135,5 | | | 4135,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 7940 | 0 | 0 | 7940 | 7940 | | | 7940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 6500 | 0 | 0 | 6500 | 6500 | | | 6500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 8000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | | | 8000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 8600 | 0 | 0 | 8600 | 8600 | | | 8600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.6. | Организация отдыха, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оздоровления и занятости | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Организация оздоровления детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 48289 | 0 | 0 | 48289 | 48289 | 0 | 0 | 48289 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 10289 | 0 | 0 | 10289 | 10289 | | | 10289 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.7. | Внедрение системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дистанционного обучения по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программам дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования детей сельских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | базе Мурманского областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Центра развития творчества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей и юношества (МОЦРТДиЮ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Лапландия" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 360 | 300 | 0 | 60 | 360 | 300 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 320 | 300 | 0 | 20 | 320 | 300 | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.8. | Проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конкурсов учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей по различным | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направлениям деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | 0 | 0 | 150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 60 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 60 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.9. | Внедрение моделей непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.10. | Организация экспериментальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | площадок по патронатному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитанию, издание и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационно-методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материалов по семейному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | устройству и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | психолого-педагогическому | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | сопровождению детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оставшихся без попечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | родителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | | 87 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.5.11. | Создание условий для развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | полезной занятости и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся и воспитанников: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проведение системы областных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | по различным видам творческой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и познавательной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1250,1 | 0 | 0 | 1250,1 | 1250,1 | 0 | 0 | 1250,1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 196 | 0 | 0 | 196 | 196 | | | 196 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 334,1 | 0 | 0 | 334,1 | 334,1 | | | 334,1 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6. | Внедрение новых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных технологий на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | основе современных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | изучения базового курса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информатики в основной школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.2. | Внедрение электронных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | изданий, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | разработанных в рамках ФЦП | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Развитие единой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательной информационной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | среды" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 449,8 | 0 | 0 | 449,8 | 449,8 | 0 | 0 | 449,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 99,8 | 0 | 0 | 99,8 | 99,8 | | | 99,8 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | | | 150 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.3. | Разработка и издание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мультимедийных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пособий, обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реализацию регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | компонента ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 642 | 0 | 0 | 642 | 642 | 0 | 0 | 642 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 42 | 0 | 0 | 42 | 42 | | | 42 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.4. | Создание системы комплексного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обслуживания, подготовки и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | переподготовки специалистов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пользователей инфраструктуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.5. | Создание ресурсных центров | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационных технологий и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дистанционного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 5067,8 | 5067,8 | 0 | 0 | 67,8 | 67,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5000 | 5000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 2567,8 | 2567,8 | 0 | 0 | 67,8 | 67,8 | | | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 2500 | 2500 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.6. | Внедрение информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологий в образовательный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | процесс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 6620 | 620 | 0 | 6000 | 620 | 620 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 1400 | 200 | 0 | 1200 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 1200 | 0 | 0 | 1200 | 0 | | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.1.6.7. | Оснащение программными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | средствами информатизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 720 | 640 | 0 | 80 | 80 | 0 | 0 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 640 | 640 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 360 | 320 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 360 | 320 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | ИТОГО по подразделу 3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 391064,3 | 286271,4 | 1000 | 103792,9 | 110834,3 | 13041,4 | 0 | 97792,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 280230 | 273230 | 1000 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 189759,7 | 172091,4 | 0 | 17668,3 | 18989,7 | 2521,4 | 0 | 16468,3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 170770 | 169570 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 57529,6 | 33845 | 1000 | 22684,6 | 24384,6 | 2900 | 0 | 21484,6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33145 | 30945 | 1000 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 47720 | 27540 | 0 | 20180 | 21920 | 2940 | 0 | 18980 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25800 | 24600 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 47810 | 26430 | 0 | 21380 | 22520 | 2340 | 0 | 20180 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25290 | 24090 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 48245 | 26365 | 0 | 21880 | 23020 | 2340 | 0 | 20680 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25225 | 24025 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.1. | Развитие государственной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы оценки деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (организаций) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.1.1. | Создание Мурманского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионального центра оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества образования (РЦОКО) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1000 | 500 | 500 | 0 | 1000 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 1000 | 500 | 500 | 0 | 1000 | 500 | 500 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.1.2. | Разработка и апробация средств | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и технологий оценки качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.1.3. | Разработка показателей, форм и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | методов изучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребительской оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества образования на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальном и региональном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | уровнях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | независимой оценки качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | деятельности учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.2. | Завершение эксперимента и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | переход к поэтапному введению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в штатный режим единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственного экзамена | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.2.1. | Проведение государственной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (итоговой) аттестации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выпускников XI (XII) классов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений, в том числе в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | режиме эксперимента и в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | традиционной форме | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 10001,0 | 1449,0 | 503,7 | 8048,3 | 7432,0 | 1030,0 | 503,7 | 5898,3 | 2569 | 419 | 0 | 2150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 4141,0 | 649,0 | 53,7 | 3438,3 | 1572,0 | 230,0 | 53,7 | 1288,3 | 2569 | 419 | | 2150 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 1860 | 200 | 50 | 1610 | 1860 | 200 | 50 | 1610 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.2.2. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственного экзамена : | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - по иностранным языкам и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литературе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - по информатике | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 141 | 140 | 0 | 1 | 141 | 140 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 141 | 140 | 0 | 1 | 141 | 140 | | 1 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.2.3. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственного экзамена в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | штатный режим | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 8700 | 1200 | 800 | 6700 | 8700 | 1200 | 800 | 6700 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.3. | Совершенствование системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки, повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | квалификации работников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.3.1. | Осуществление прогнозирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребности системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в педагогических кадрах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| |——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.3.2. | Проведение конкурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогического мастерства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Учитель года Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области" и "Сердце отдаю | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детям" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1351,6 | 0 | 0 | 1351,6 | 1351,6 | 0 | 0 | 1351,6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 57,2 | 0 | 0 | 57,2 | 57,2 | | | 57,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 214,4 | 0 | 0 | 214,4 | 214,4 | | | 214,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.3.3. | Разработка программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дистанционного образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системе повышения квалификации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | работников образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4. | Расширение возможности участия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в системе региональных, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | всероссийских и международных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | олимпиад, конкурсов и обменов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.1. | Проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предметных олимпиад школьников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и олимпиад профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастерства обучающихся ОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | УНПО; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | включение в перечень олимпиад | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | политехнической олимпиады и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | олимпиады по обществознанию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 6360,4 | 4,5 | 0 | 6355,9 | 6360,4 | 4,5 | 0 | 6355,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 685,4 | 4,5 | 0 | 680,9 | 685,4 | 4,5 | | 680,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 475 | 0 | 0 | 475 | 475 | | | 475 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 1700 | 0 | 0 | 1700 | 1700 | | | 1700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 1700 | 0 | 0 | 1700 | 1700 | | | 1700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 1800 | 0 | 0 | 1800 | 1800 | | | 1800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.2. | Проведение ежегодной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Региональной научной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | инженерной выставки молодежи и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школьников "Будущее Севера" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рамках Российской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | научно-социальной программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | для молодежи и школьников "Шаг | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в будущее". | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Издание работ дипломантов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выставки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1081,4 | 0 | 0 | 1081,4 | 1081,4 | 0 | 0 | 1081,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 151,4 | 0 | 0 | 151,4 | 151,4 | | | 151,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 300 | 0 | 0 | 300 | 300 | | | 300 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 210 | 0 | 0 | 210 | 210 | | | 210 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 220 | 0 | 0 | 220 | 220 | | | 220 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.3. | Обеспечение участия одаренных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей, победителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | региональных предметных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | олимпиад школьников и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | региональной научной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | инженерной выставки "Будущее | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Севера" в зональных, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | всероссийских и международных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | интеллектуальных и творческих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 2909,1 | 0 | 0 | 2909,1 | 2909,1 | 0 | 0 | 2909,1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 288,1 | 0 | 0 | 288,1 | 288,1 | | | 288,1 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 421 | 0 | 0 | 421 | 421 | | | 421 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | | | 700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | | | 700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.4. | Создание условий для обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | победителей региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | олимпиад, выставок на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | областной школы очно-заочного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения "А-Элита" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 2765 | 0 | 0 | 2765 | 2765,0 | 0 | 0 | 2765,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 465 | 0 | 0 | 465 | 465 | | | 465 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 400 | 0 | 0 | 400 | 400 | | | 400 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 600 | 0 | 0 | 600 | 600 | | | 600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 650 | 0 | 0 | 650 | 650 | | | 650 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 650 | 0 | 0 | 650 | 650 | | | 650 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.5. | Создание на базе Областной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | очно-заочной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "А-Элита" Консультативного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | центра для школьников, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | занимающихся исследовательской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | работой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.4.6. | Расширение направлений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки в Центре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | заочно-очного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Академической гимназии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Санкт-Петербургского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | университета | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | 0 | 0 | 800 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.5. | Развитие механизмов поддержки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и ресурсного обеспечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | деятельности региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экспериментальных площадок, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственных областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.5.1. | Обеспечение учебной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | являющихся региональными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экспериментальными площадками | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 2048,7 | 2048,7 | 0 | 0 | 2048,7 | 2048,7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 458,7 | 458,7 | 0 | 0 | 458,7 | 458,7 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 90 | 90 | 0 | 0 | 90 | 90 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.5.2. | Повышение уровня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материально-технического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оснащения учреждений системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 111040,9 | 110830,8 | 0 | 210,1 | 27800,9 | 27590,8 | 0 | 210,1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 83240 | 83240 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 30273,9 | 30063,8 | 0 | 210,1 | 4073,9 | 3863,8 | | 210,1 | 0 | | | | 26200 | 26200 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 26214 | 26214 | 0 | 0 | 4844 | 4844 | | | 0 | | | | 21370 | 21370 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 21265 | 21265 | 0 | 0 | 6295 | 6295 | | | 0 | | | | 14970 | 14970 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 16955 | 16955 | 0 | 0 | 6295 | 6295 | | | 0 | | | | 10660 | 10660 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 16333 | 16333 | 0 | 0 | 6293 | 6293 | | | 0 | | | | 10040 | 10040 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-производственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оборудования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материально-технической базы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.1. | Завершение строительства школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в с.Варзуга Терского района | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 50000 | 50000 | 0 | 0 | 50000 | 50000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 32500 | 32500 | 0 | 0 | 32500 | 32500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 17500 | 17500 | 0 | 0 | 17500 | 17500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.2. | Завершение реконструкции школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | N 2 г.Кола | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 31200 | 31200 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | 0 | 0 | 24200 | 24200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 23000 | 23000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 20000 | 20000 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 8200 | 8200 | 0 | 0 | 4000 | 4000 | | | 4200 | 4200 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.3. | Завершение реконструкции школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | N22 в п.Протоки (г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Оленегорск) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 30000 | 30000 | 0 | 0 | 30000 | 30000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 6000 | 6000 | 0 | 0 | 6000 | 6000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 7000 | 7000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 17000 | 17000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.4. | Завершение строительства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детского сада в с.Краснощелье | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 35925 | 35925 | 0 | 0 | 18925 | 18925 | 0 | 0 | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 8925 | 8925 | 0 | 0 | 1925 | 1925 | | | 7000 | 7000 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 10000 | 10000 | 0 | 0 | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.5. | Реконструкция и строительство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | объектов Государственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | областного загородного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | стационарного лагеря | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | круглогодичного действия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Гандвиг" (медицинский корпус, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 корпус, клуб) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 42000 | 42000 | 0 | 0 | 20400 | 20400 | 0 | 0 | 21600 | 21600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 400 | 400 | 0 | 0 | 400 | 400 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 10400 | 10400 | 0 | 0 | 5000 | 5000 | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 20400 | 20400 | 0 | 0 | 15000 | 15000 | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 0 | | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 0 | | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.6. | Реконструкция (строительство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | перехода между 1 и 2 учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | корпусами) Мурманского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогического колледжа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (ул.Володарского, 5) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 19400 | 19400 | 0 | 0 | 19400 | 19400 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 8700 | 8700 | 0 | 0 | 8700 | 8700 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 8700 | 8700 | 0 | 0 | 8700 | 8700 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.7. | Строительство второго этажа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | объекта "Здание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-производственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастерских" ГОУ УНПО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Профессионального училища | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | N16" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1000 | 1000 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 250 | 250 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 250 | 250 | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 750 | 750 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 250 | 250 | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.8. | Строительство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального училища N26 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | в с.Ловозеро | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 38000 | 38000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | 0 | 0 | 30000 | 30000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 7500 | 7500 | 0 | 0 | 2500 | 2500 | | | 5000 | 5000 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 27500 | 27500 | 0 | 0 | 2500 | 2500 | | | 25000 | 25000 | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 3000 | 3000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.9. | Реконструкция муниципального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детского сада N11 г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 33762 | 33762 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33762 | 33762 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.10. | Реконструкция здания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (ул.Старикова) под дошкольное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательное учреждение на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 250 мест в г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 74950 | 74950 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 74950 | 74950 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.11. | Строительство спортивного зала | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальной средней школы N1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 30300 | 30300 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30300 | 30300 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 10000 | 10000 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 10000 | 10000 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 10300 | 10300 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 10300 | 10300 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.12. | Строительство котельной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальной средней школы N5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | п.Печенга | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 4000 | 4000 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 400 | 400 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 400 | 400 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 1600 | 1600 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 1600 | 1600 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.13. | Реконструкция детского дома | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | п.Африканда-2 (30 мест) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 19500 | 19500 | 0 | 0 | 13500 | 13500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6000 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 7500 | 7500 | 0 | 0 | 5500 | 5500 | | | 0 | | | | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 8000 | 8000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.14. | Реконструкция санитарных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | блоков детского дома | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Журавушка" п.Причальный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 200 | 200 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.15. | Модернизация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | торгово-технологического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оборудования учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 31293,8 | 31293,8 | 0 | 0 | 10613,8 | 10613,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20680 | 20680 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 9105,8 | 9105,8 | 0 | 0 | 795,8 | 795,8 | | | 0 | | | | 8310 | 8310 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 5371 | 5371 | 0 | 0 | 321 | 321 | | | 0 | | | | 5050 | 5050 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 6886 | 6886 | 0 | 0 | 3166 | 3166 | | | 0 | | | | 3720 | 3720 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 5215 | 5215 | 0 | 0 | 3165 | 3165 | | | 0 | | | | 2050 | 2050 | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 4716 | 4716 | 0 | 0 | 3166 | 3166 | | | 0 | | | | 1550 | 1550 | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.16. | Осуществление капитального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ремонта государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования, подведомственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | КОМО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 129697 | 0 | 129697 | 0 | 129697 | 0 | 129697 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 10590 | 0 | 10590 | 0 | 10590 | | 10590 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 11474 | 0 | 11474 | 0 | 11474 | | 11474 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 37078 | 0 | 37078 | 0 | 37078 | | 37078 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 35577 | 0 | 35577 | 0 | 35577 | | 35577 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 34978 | 0 | 34978 | 0 | 34978 | | 34978 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.6.17. | Завершение работ по объекту | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Расширение базы СПТУ-14" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7. | Реализация приоритетного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | национального проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Образование" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7.1. | Проведение конкурса и отбор | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений, активно внедряющих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | инновационные образовательные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 30000 | 0 | 0 | 30000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30000 | 0 | 0 | 30000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 15000 | 0 | 0 | 15000 | 0 | | | | 15000 | | | 15000 | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 15000 | 0 | 0 | 15000 | 0 | | | | 15000 | | | 15000 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7.2. | Проведение конкурсного отбора | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творческих и талантливых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учителей общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 10200 | 0 | 0 | 10200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10200 | 0 | 0 | 10200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 5100 | 0 | 0 | 5100 | 0 | | | | 5100 | | | 5100 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 5100 | 0 | 0 | 5100 | 0 | | | | 5100 | | | 5100 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7.3. | Реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению выплаты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ежемесячного денежного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | вознаграждения за классное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | руководство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 179830,6 | 0 | 0 | 179830,6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 179830,6 | 0 | 0 | 179830,6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 89915,3 | 0 | 0 | 89915,3 | 0 | | | | 89915,3 | | | 89915,3 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 89915,3 | 0 | 0 | 89915,3 | 0 | | | | 89915,3 | | | 89915,3 | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7.4. | Обеспечение мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | отбору способной и талантливой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | молодежи с целью осуществления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | их государственной поддержки в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рамках национального проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.2.7.5. | Обеспечение мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | закупке и установке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | компьютерного оборудования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подключению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | к сети Интернет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 585 | 0 | 0 | 585 | 585 | 0 | 0 | 585 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 585 | 0 | 0 | 585 | 585 | | | 585 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | ИТОГО по подразделу 3.2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 940042,5 | 557703,8 | 131500,7 | 250838,0 | 373010,9 | 212852,8 | 131500,7 | 28657,4 | 315399,6 | 93219 | 0 | 222180,6 | 251132 | 251132 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 283641,8 | 157590,8 | 10643,7 | 115407,3 | 65703,5 | 51817,8 | 10643,7 | 3242,0 | 144584,3 | 32419 | 0 | 112165,3 | 73354 | 73354 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 284963,7 | 159319 | 11524 | 114120,7 | 64084,4 | 48455 | 11524 | 4105,4 | 154615,3 | 44600 | 0 | 110015,3 | 66264 | 66264 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 154183 | 109445 | 37978 | 6760 | 91299 | 46561 | 37978 | 6760 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 57234 | 57234 | 0 | 0 | 250 | 250 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 123107 | 80110 | 35977 | 7020 | 89757 | 46760 | 35977 | 7020 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 27700 | 27700 | 0 | 0 | 250 | 250 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 94147 | 51239 | 35378 | 7530 | 62167 | 19259 | 35378 | 7530 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 26580 | 26580 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.1. | Развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственно-общественных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | форм управления в системе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.1.1. | Реализация российско-финского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проекта "Совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственного общественного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | управления на региональном, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальном, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | институциональном уровнях" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 205,2 | 0 | 0 | 205,2 | 45,2 | 0 | 0 | 45,2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | 0 | 0 | 160 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 125,2 | 0 | 0 | 125,2 | 45,2 | | | 45,2 | 0 | | | | 0 | | | | 80 | | | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 80 | 0 | 0 | 80 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 80 | | | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.1.2. | Разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы мер по развитию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ученического самоуправления, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детских и молодежных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общественных объединений: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конкурсов, слетов, семинаров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тренингов для обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогических работников, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | направление на зональные, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | всероссийские и международные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.1.3. | Реализация российско-финского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проекта "Совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы информатизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | управления образованием в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 2265,7 | 1218,3 | 0 | 1047,4 | 950,7 | 603,3 | 0 | 347,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1315 | 615 | 0 | 700 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 330,7 | 153,3 | 0 | 177,4 | 290,7 | 153,3 | | 137,4 | 0 | | | | 40 | | | 40 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 190 | 0 | 0 | 190 | 150 | | | 150 | 0 | | | | 40 | | | 40 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 630 | 430 | 0 | 200 | 170 | 150 | | 20 | 0 | | | | 460 | 280 | | 180 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 625 | 385 | 0 | 240 | 170 | 150 | | 20 | 0 | | | | 455 | 235 | | 220 | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 490 | 250 | 0 | 240 | 170 | 150 | | 20 | 0 | | | | 320 | 100 | | 220 | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2. | Внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | организационно-экономических и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нормативно-правовых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | механизмов, направленных на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | эффективное использование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ресурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.1. | Совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программно-целевых методов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | управления образованием, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реализация целевых федеральных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и региональных программ, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проектов, организация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конкурсных процедур закупок | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | продукции в рамках реализации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | целевых программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1083,4 | 600 | 0 | 483,4 | 1083,4 | 600 | 0 | 483,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 83,4 | 0 | 0 | 83,4 | 83,4 | | | 83,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 300 | 200 | 0 | 100 | 300 | 200 | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 300 | 200 | 0 | 100 | 300 | 200 | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 300 | 200 | 0 | 100 | 300 | 200 | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.2. | Разработка региональной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | целевой программы "Комплексная | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | безопасность образовательного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждения" на 2007-2010 годы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.3. | Формирование моделей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | интегрированных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реализующих образовательные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | программы различных уровней | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.4. | Создание и реализация на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | двухуровневого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | по схеме УНПО-УСПО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.5. | Внедрение механизмов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | взаимодействия учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и работодателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечивающих привлечение в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | сферу образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дополнительных материальных, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | интеллектуальных и иных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ресурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.2.6. | Внесение изменений в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Региональный перечень | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессий Мурманской области в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соответствии с перспективами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | развития экономики и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социальной сферы региона | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3. | Разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | комплексного проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | модернизации образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области на 2007 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -2009 годы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3.1. | Введение новой системы оплаты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | труда работников общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования, направленной на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | повышение доходов учителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (НСОТ)- разработка и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | утверждение новой системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оплаты труда работников общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования;- реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятий по введению НСОТ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3.2. | Переход на нормативное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подушевое финансирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (НПФ): | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - разработка и утверждение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нормативов бюджетного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | финансирования основных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных программ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - перевод общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений на самостоятельный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | бухгалтерский и налоговый | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учет; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | доведению бюджетных средств до | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| |——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3.3. | Развитие региональной системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | оценки качества образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (СОКО) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | механизма участия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общественности в оценке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - разработка системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | аттестации образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений, педагогических и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | управленческих кадров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учитывающей результаты оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3.4. | Развитие сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | региона, обеспечение условий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | для получения качественного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего образования независимо | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | от места жительства: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | муниципальных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реструктуризации и оптимизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | сети образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению соответствия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | современным требованиям и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условиям осуществления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательного процесса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | 3.3.3.5. | Расширение общественного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | участия в управлении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образованием:- формирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | попечительских, наблюдательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и управляющих советов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - развитие системы публичной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | отчетности органов управления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образованием, образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений и организаций; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению соответствия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | современным требованиям и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условиям осуществления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательного процесса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | ИТОГО по подразделу 3.3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 3614,3 | 1818,3 | 0 | 1796 | 2139,3 | 1203,3 | 0 | 936 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1315 | 615 | 0 | 700 | 160 | 0 | 0 | 160 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 539,3 | 153,3 | 0 | 386 | 419,3 | 153,3 | 0 | 266 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 40 | 80 | 0 | 0 | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 370 | 0 | 0 | 370 | 250 | 0 | 0 | 250 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 40 | 80 | 0 | 0 | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 950 | 630 | 0 | 320 | 490 | 350 | 0 | 140 | 0 | 0 | 0 | 0 | 460 | 280 | 0 | 180 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 945 | 585 | 0 | 360 | 490 | 350 | 0 | 140 | 0 | 0 | 0 | 0 | 455 | 235 | 0 | 220 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 810 | 450 | 0 | 360 | 490 | 350 | 0 | 140 | 0 | 0 | 0 | 0 | 320 | 100 | 0 | 220 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | ИТОГО по Программе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | Всего 2006-2010 | 1334721,1 | 845793,5 | 132500,7 | 356426,9 | 485984,5 | 227097,5 | 131500,7 | 127386,3 | 315399,6 | 93219 | 0 | 222180,6 | 532677 | 524977 | 1000 | 6700 | 660 | 500 | 0 | 160 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2006 год | 473940,8 | 329835,5 | 10643,7 | 133461,6 | 85112,5 | 54492,5 | 10643,7 | 19976,3 | 144584,3 | 32419 | 0 | 112165,3 | 244164 | 242924 | 0 | 1240 | 80 | 0 | 0 | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2007 год | 342863,3 | 193164 | 12524 | 137175,3 | 88719,0 | 51355,0 | 11524,0 | 25840,0 | 154615,3 | 44600 | 0 | 110015,3 | 99449 | 97209 | 1000 | 1240 | 80 | 0 | 0 | 80 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2008 год | 202853 | 137615 | 37978 | 27260 | 113709 | 49851 | 37978 | 25880 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 83494 | 82114 | 0 | 1380 | 250 | 250 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2009 год | 171862 | 107125 | 35977 | 28760 | 112767 | 49450 | 35977 | 27340 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 53445 | 52025 | 0 | 1420 | 250 | 250 | 0 | 0 | | |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| | | 2010 год | 143202 | 78054 | 35378 | 29770 | 85677 | 21949 | 35378 | 28350 | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 52125 | 50705 | 0 | 1420 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————| Информация по документуЧитайте также
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